需要不斷提升自己的知識(shí)和技能，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。5、在寫總結(jié)時(shí)，要注意避免使用太多的廢話和冗長(zhǎng)的描述。不同的范文可以幫助我們對(duì)總結(jié)有更深入的理解。

第一場(chǎng)雪朗誦稿篇一

周四那天，我和班里的三名同學(xué)代表班級(jí)參加了學(xué)校組織的逸夫?qū)W校第八屆“書香杯”朗誦比賽。這是我第一次參加朗誦比賽，感到特別榮幸。聽說(shuō)每次參加比賽的哥哥姐姐們朗誦的水平都非常高，所以比賽之前，我的心里像裝著一只小鹿一樣，既興奮又緊張。萬(wàn)老師利用午飯后的休息時(shí)間，一句一句的領(lǐng)我們練習(xí)，告訴我們比賽時(shí)朗讀的音量，語(yǔ)氣，語(yǔ)速。“不用緊張，正常發(fā)揮就好，因?yàn)槲覀兿嘈拍闶亲畎舻?！”聽了萬(wàn)老師的話，我如釋重負(fù)，心情放松了許多。比賽就要開始了，我是9號(hào)選手，在候場(chǎng)區(qū)的時(shí)候，我聽到前面參賽的選手個(gè)個(gè)口齒伶俐，看到他們的表現(xiàn)大方自如，朗誦的有聲有色，動(dòng)作、神態(tài)都惟妙惟肖。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，當(dāng)主持人宣布九號(hào)選手上場(chǎng)時(shí)，我清了清嗓子，深吸了一口氣，鎮(zhèn)定自若地走上了講臺(tái)，我吸取前幾位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在已十分輕松了。我抽到的課文是《陶罐和鐵罐》，我暗自竊喜，“這簡(jiǎn)直是太好了！”語(yǔ)文課上，這篇課文我們練習(xí)的最熟悉了。因?yàn)槊棵坑龅竭@種情境對(duì)話的課文，萬(wàn)老師都會(huì)請(qǐng)我們同學(xué)扮演不同的角色進(jìn)行朗讀。所以在朗讀的過(guò)程中我把鐵罐的傲慢、陶罐的謙和表現(xiàn)的淋漓盡致。雖然某些地方稍微有些停頓，但絲毫沒(méi)有影響我的'發(fā)揮。就這樣不知不覺(jué)中，我順利地完成了朗誦比賽。

比賽結(jié)束了，我們緊張的等待著主持人公布結(jié)果?！暗谝幻?，9號(hào)選手，顧峰……”我獲得了第一名？我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，我太驚喜了，差點(diǎn)蹦起來(lái)。我們班的其他同學(xué)也獲得了非常優(yōu)異的成績(jī)，我們班還奪得了優(yōu)勝獎(jiǎng)的冠軍呢！

這是我第一次參加朗誦比賽，它不僅鍛煉了我的朗誦能力，而且開闊了我的視野，讓我更加熱愛(ài)朗讀了。相信，下次有機(jī)會(huì)我會(huì)表現(xiàn)得更好！

第一場(chǎng)雪朗誦稿篇二

卻忽然忘了是怎麼樣的一個(gè)開始。

在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日。

無(wú)論我如何地去追索。

年輕的你只如云影掠過(guò)。

而你微笑的面容極淺極淡。

逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐。

遂翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)。

命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣。

含著淚我一讀再讀。

卻不得不承認(rèn)。

青春是一本太倉(cāng)促的書。

往事只能追憶。

當(dāng)蜜糖般的回憶變的苦澀。

思緒在云里霧里飄蕩。

美妙的文字。

震顫心靈的青春故事。

躁動(dòng)的青春在音樂(lè)里游蕩。

因?yàn)槟鞘莻€(gè)完美的國(guó)度。

沒(méi)人能能理解的心態(tài)。

是一顆孤單寂寞的。

稚嫩的心靈。

飄香的文字。

醉人的音樂(lè)。

美麗的心情故事。

苦苦的訴說(shuō)。

不愿妥協(xié)。

不想放棄的夢(mèng)想。

不肯輕易低頭。

因?yàn)槟贻p。

潑灑香水的心靈。

無(wú)法透明。

無(wú)法潔白。

語(yǔ)言束縛了思想。

青春不在是純白的顏色。

青春不在是動(dòng)聽的音符。

迷茫只是偶爾犯的錯(cuò)。

眼淚是青春的稚嫩。

放飛的風(fēng)箏。

飄揚(yáng)的思緒。

一雙翅膀會(huì)選擇飛翔。

海不會(huì)選擇傷害。

無(wú)悔的青春。

不要滄桑的音樂(lè)。

感情永遠(yuǎn)無(wú)法抵的過(guò)。

自然的滄海桑田。

短暫的輝煌。

短暫的美麗。

盡情燃燒的青春。

回憶是清風(fēng)。

回憶是美夢(mèng)。

回憶是昨天留下的香味。

流淚的原因。

熱愛(ài)生命作者：汪國(guó)真。

我不去想是否能夠成功。

既然選擇了遠(yuǎn)方。

便只顧風(fēng)雨兼程。

我不去想能否贏得愛(ài)情。

既然鐘情于玫瑰。

就勇敢地吐露真誠(chéng)。

我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨。

既然目標(biāo)是地平線。

留給世界的只能是背影。

我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘。

只要熱愛(ài)生命。

一切，都在意料之中。

第一場(chǎng)雪朗誦稿篇三

周三上午，我們?nèi)昙?jí)全年級(jí)五個(gè)班進(jìn)行朗誦比賽，雖說(shuō)對(duì)這對(duì)比賽我們?nèi)?）班做足了準(zhǔn)備，但我心里還是有那么點(diǎn)緊張，更多的是興奮哪，畢竟這是我上小學(xué)以來(lái)第一次參加朗誦比賽呢。我可得好好表現(xiàn)好好認(rèn)真對(duì)待，為班集體爭(zhēng)光。

比賽開始了，首先是出場(chǎng)的是三（1）班，下一個(gè)是三（2）班，看著他們大大方方、聲音洪亮、飽含感情的朗誦，這給我?guī)?lái)了壓力，心里不由得緊張起來(lái)，手心里都冒出了汗，生怕因?yàn)樽约阂粋€(gè)人的緊張出錯(cuò)而影響到整體朗誦，正在亂想一通的時(shí)候，我想到了黃老師賽前對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話，心情就不緊張了。我們班的主持人王家怡報(bào)到了我們班，我們朗誦的題目是《中國(guó)隨想》我們從容鎮(zhèn)定地走上講臺(tái)。王家怡領(lǐng)讀，稍停幾秒后，我也跟著開始朗誦。當(dāng)我朗誦到“這是一個(gè)永遠(yuǎn)的形象，我們是她傾吐出的一縷縷陽(yáng)光……這一節(jié)”時(shí)，我似乎找到的祖國(guó)強(qiáng)大的原動(dòng)力，不僅有對(duì)老一輩的崇敬，更有對(duì)祖國(guó)未來(lái)的信心。看到了未來(lái)勝利的美好曙光，看到祖國(guó)正在走向了繁榮富強(qiáng)。朗誦完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

比賽的結(jié)果還沒(méi)評(píng)選出，但我們班的表現(xiàn)，我相信評(píng)委的眼光，相信我們班的表現(xiàn)與實(shí)力。我相信會(huì)取得好名次的。想想我們比賽前的練習(xí)，真是讓人難忘。比賽前，黃老師就跟我們說(shuō)：“朗誦時(shí)站立姿勢(shì)要端莊自然，兩手放松，面帶微笑”。在家練習(xí)朗誦時(shí)媽媽也跟我說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶，觀眾和評(píng)委老師常常通過(guò)你的眼神來(lái)了解你們的內(nèi)心世界，你們站在臺(tái)上兩眼要平視，自然地望著觀眾，要以和觀眾平等的`、開誠(chéng)布公談心似的態(tài)度來(lái)朗誦，使人感到親切、真誠(chéng)，這樣才能效果好。不要老是想拿第一，把心態(tài)擺平了，投入地去做，第一才會(huì)屬于你?！痹瓉?lái)朗誦也有這么多的學(xué)問(wèn)哪，真是受益非淺??！

通過(guò)朗誦這首詩(shī)歌，我體會(huì)到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲，我為中國(guó)有著悠久的歷史、燦爛的文化、光榮的傳統(tǒng)、美好的未來(lái)而感到由衷的驕傲。我決心努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)美麗。

第一場(chǎng)雪朗誦稿篇四

原文：

峻青。

這是入冬以來(lái)，膠東半島上第一場(chǎng)雪。

雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下得很大。開始還伴著一陣兒小雨，不久就只見(jiàn)大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來(lái)。地面上一會(huì)兒就白了。冬天的山村，到了夜里就萬(wàn)籟俱寂，只聽得雪花簌簌地不斷往下落，樹木的枯枝被雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。

大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。推門一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條和雪球兒籟籟地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。

大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂(lè)的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來(lái)了。

俗話說(shuō)，“瑞雪兆豐年”。這個(gè)話有充分的科學(xué)根據(jù)，并不是一句迷信的成語(yǔ)。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲；融化了的水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)的需要。我相信這一場(chǎng)十分及時(shí)的大雪，一定會(huì)促進(jìn)明年春季作物，尤其是小麥的豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比做是“麥子的`棉被”。冬天“棉被”蓋得越厚，明春麥子就長(zhǎng)得越好，所以又有這樣一句諺語(yǔ)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡?！?/p>

我想，這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r(shí)的大雪稱為“瑞雪”的道理吧。

賞析：這篇課文來(lái)自于著名作家峻青的作品《秋色賦》，原題為〈瑞雪〉寫于1960——1962年，正是我們?cè)馐車?yán)重自然災(zāi)害時(shí)期，當(dāng)時(shí)棉糧歉收，人們多么希望能有個(gè)好收成啊。當(dāng)作者在膠東半島看到入冬以來(lái)第一場(chǎng)大雪時(shí)，聯(lián)想到“瑞雪兆豐年”心理無(wú)比喜悅，寫下這篇散文。文章分為兩個(gè)部分，雪景——由雪景引起的聯(lián)想。寫雪景又分三個(gè)層次：雪前——雪中——雪后，寫雪前，分別從清早、中午、黃昏寫出大雪峰降臨之前的氣候變化；寫雪中，從白天寫到夜晚，描寫出大雪紛飛的景象；雪后的景象，是全文的重點(diǎn)內(nèi)容。作者由面到點(diǎn)，由景到人，細(xì)膩地描述了大雪出晴的美麗景色。全文在寫法上做到了抓住特征，有條有理，粗細(xì)有致，情景交融，寫出了一幅明麗生動(dòng)的山村雪景圖。第二部分，表達(dá)了作者無(wú)比喜悅的心情。

第一場(chǎng)雪朗誦稿篇五

六月九日下午，爸爸媽媽帶我去新華書店參加學(xué)校里組織的《朗讀者》活動(dòng)。這次朗讀者活動(dòng)的主題是“童年·成長(zhǎng)”。這是我第一次單獨(dú)一個(gè)人上臺(tái)朗誦，也算是一種“成長(zhǎng)”的經(jīng)歷吧。

俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。為了這次朗誦，我在家里也是花了很多時(shí)間，花了不少功夫。我跟著音樂(lè)一遍又一遍地讀，反復(fù)地練習(xí)，還讓爸爸模擬主持人，媽媽當(dāng)聽眾來(lái)進(jìn)行演習(xí)?！肮Ψ虿回?fù)有心人！”我練習(xí)得比較熟練了，心里也更加自信了。

可是到了新華書店活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我還是感到有些緊張。參加朗誦的大概有十一二個(gè)同學(xué)，他們都是來(lái)自陸家中心小學(xué)的同學(xué)，我還遇到了幾個(gè)來(lái)自我們青苗讀書會(huì)的幾位小朋友，看到熟人，我緊張的心情稍微緩和了一些。還好我是倒數(shù)第二個(gè)上臺(tái)朗誦，看到前面幾位同學(xué)都很鎮(zhèn)靜自若地朗誦，我心里又開始犯嘀咕了，“我會(huì)不會(huì)像他們一樣有大方得體的表現(xiàn)呢，我該不會(huì)出什么差錯(cuò)吧？”就在我前面一位同學(xué)開始上臺(tái)朗誦，我也走到準(zhǔn)備區(qū)時(shí)，我的心跳開始加快，都快蹦到嗓子眼上了！當(dāng)我的目光無(wú)意中看到媽媽時(shí)，她正微笑著看著我，還沖我豎起大拇指，我一下子鎮(zhèn)定了許多。當(dāng)主持人叫到我的名字時(shí)，我就不慌不忙地走上講臺(tái)，剛開始自我介紹時(shí)還是有點(diǎn)緊張，說(shuō)得有點(diǎn)快，但是后來(lái)我逐漸把握了節(jié)奏，有條不紊地朗誦完。

我朗誦的是《阿南的烏冬面》片段，媽媽說(shuō)作為第一次上臺(tái)朗誦，我整體上表現(xiàn)的還不錯(cuò)，以后要再接再厲。

這次朗誦對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像這次朗讀者活動(dòng)的主題一樣，真是一次難忘的成長(zhǎng)經(jīng)歷啊。也像我朗誦的故事中的阿南一樣，逐漸變得成熟和善解人意了。

第一場(chǎng)雪朗誦稿篇六

面具下是午夜盛開的花。

誰(shuí)與誰(shuí)懂得互相欣賞。

微笑里藏著一個(gè)人的傷。

誰(shuí)又與誰(shuí)借搭肩膀。

誰(shuí)又真心笑出梨灣。

誰(shuí)用真誠(chéng)在付出。

誰(shuí)又傻得像皮娃娃。

誰(shuí)說(shuō)了謊鼻子會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)。

誰(shuí)又真的是匹曹諾。

誰(shuí)用行動(dòng)訴說(shuō)為人師表。

誰(shuí)又能做到孔圣人一樣。

誰(shuí)能讀懂怹的孤。

誰(shuí)又知道千年焚寂后的荒涼。

誰(shuí)遇見(jiàn)誰(shuí)寫不出原本的孤傲。

誰(shuí)又說(shuō)過(guò)執(zhí)子之手·與子偕老的誓言。

誰(shuí)用丹青描繪你的模樣。

誰(shuí)又用黑墨繪染記憶。

原諒我曾經(jīng)無(wú)能的一切。

現(xiàn)在的誰(shuí)與誰(shuí)都已煙消云散。

我不再用面具示人。

上天給了我開始的.機(jī)會(huì)。

我嘗試把自己真實(shí)的一面外露。

想和命運(yùn)賭一賭。

我拋棄無(wú)能。

變回那最真的我。

青春是我們最大的賭注。

不妨和命運(yùn)賭一賭！

青春并不漫長(zhǎng)，

青春也不短暫，

作為正值青春的我們，

何來(lái)一場(chǎng)。

第一場(chǎng)雪朗誦稿篇七

記得那是一個(gè)星期一，老師專門為我留了一項(xiàng)特別的作業(yè)：指定我在周五的班會(huì)上朗誦詩(shī)歌。

聽到這個(gè)消息，我一下子緊張起來(lái)，心也撲通撲通跳個(gè)不停。怎么辦呢？我以前從來(lái)沒(méi)上過(guò)講臺(tái)表演的，我能表現(xiàn)好嗎？同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我呢？回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“要對(duì)自己有信心，在家多讀，多練習(xí)，你一定可以出色地朗誦的！”媽媽的話讓我一下子就像充滿氣的輪胎一樣更加有勁了。

那幾天，我一有時(shí)間就反反復(fù)復(fù)的背誦演練詩(shī)歌。終于等到星期五了，我在老師和同學(xué)們期待的'目光中第一次走上講臺(tái)，認(rèn)真地朗誦起來(lái)……朗誦完后，只覺(jué)得兩條腿軟得像面條一樣，臉像著了火似的，都不知道自己是怎么走回座位的，直到耳邊響起老師和同學(xué)們響亮的掌聲，我這才明白，我成功的戰(zhàn)勝了自己。

第一次上臺(tái)詩(shī)歌朗誦的情景和老師、同學(xué)們的掌聲讓我一直忘不了。

第一場(chǎng)雪朗誦稿篇八

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，我不去想是否能夠贏得愛(ài)情。既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真情。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切都在意料中。

二、只要明天還在。

只要青春還在，我就不會(huì)悲哀，總是黑暗吞噬了一切。太陽(yáng)還可重新回來(lái)，只要生命還在，我就不會(huì)悲哀，總是陷身茫茫的沙漠。還有希望的綠洲存在，只要明天還在，我就不會(huì)悲哀。冬雪終會(huì)悄悄融化，春雷定將滾滾而來(lái)。

暖風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)，天空清澈如洗柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動(dòng)的大地年輕的生命在土壤里蠕動(dòng)勃發(fā)的樂(lè)曲在心里流淌年輕的我們，擁有不變的誓言。年輕的我們將堅(jiān)定的目光投向更遠(yuǎn)的地方起跑線上，出發(fā)的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽(yáng)剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的'曙光，緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌只為掌聲響起那一刻的到來(lái)青春無(wú)悔，既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會(huì)有一雙滴血的翅膀。既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨哪怕會(huì)有荊棘叢生在未來(lái)的路上青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無(wú)常。

青春，從我們選擇了以后便迎來(lái)了風(fēng)雨兼程青春，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌看，跳動(dòng)的火焰正是青春的怒放聽，歡躍的腳步正是青春追逐夢(mèng)想的音響。熱血在青春的軀體里不知疲倦激情在青春的肢體上剛勁而輕盈讓我們高唱青春的贊歌一路歡聲一路歌唱追逐夢(mèng)想奔向遠(yuǎn)方。

第一場(chǎng)雪朗誦稿篇九

今天，太陽(yáng)高照，我?guī)еd奮的心情走進(jìn)了教室。因?yàn)榻裉焓莻€(gè)特殊的日子——我第一次參加朗誦比賽，而且是校級(jí)比賽。

我換上了美麗的裙子，還化了妝。同學(xué)們都說(shuō)我很美，美得大家都認(rèn)不出來(lái)了。我聽了非常開心。

走進(jìn)階梯教室，我看到了一個(gè)非常大的舞臺(tái)，大屏幕上有“我愛(ài)龍泉山水之治水好聲音——校級(jí)比賽”的字樣。臺(tái)下已經(jīng)有很多選手了。評(píng)委老師說(shuō)，比賽分兩組，先是高年級(jí)的哥哥姐姐們，然后再是我們一二年級(jí);比賽分組但不分年級(jí)，也就是我要和高年級(jí)的哥哥姐姐們一起比賽。

輪到我了，我走上舞臺(tái)，臺(tái)下幾十雙眼睛看著我，心“嘣嘣嘣”直跳，這讓我緊張地直抓裙角。哎，因?yàn)槲姨o張了，把自我介紹這么重要的開頭都忘了。不過(guò)好在我仍是很順利地完成了朗誦。

我飛快地走下臺(tái)，大呼了一口氣，心想：完了，我不能去市里比賽了，我不是紅日的驕傲了……想著想著，我哭了起來(lái)。這時(shí)，洪老師走到我的身邊安慰我說(shuō)：“妍洛，沒(méi)關(guān)系的，這是你第一次參加朗誦比賽，你的表現(xiàn)已經(jīng)很棒了，別哭了。只要你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，相信你會(huì)越來(lái)越棒的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“老師說(shuō)得對(duì)，我要好好地向這些哥哥姐姐們學(xué)習(xí)?！?/p>

“失敗是成功之母?！毕嘈胖灰遗?，總有一天我會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的!

優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：優(yōu)爸也相信在小作者的努力下總有一天小作者會(huì)成功站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上呢。小作者的這篇文章結(jié)構(gòu)完整，敘事清晰，完整地給我們講述了自己第一次參加朗誦比賽的經(jīng)過(guò)，文章最精彩的細(xì)節(jié)在于描寫自己緊張時(shí)，用“直抓裙角”來(lái)表現(xiàn)，一個(gè)小細(xì)節(jié)把自己因?yàn)榫o張而下意識(shí)做出的小動(dòng)作傳神地寫出，簡(jiǎn)直可以用傳神來(lái)形容!小作者雖然因?yàn)樽约旱木o張忘記了自我介紹，錯(cuò)失了機(jī)會(huì)，但是沒(méi)有關(guān)系，人都是在一次次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，然后努力獲得成功的，小作者也能認(rèn)識(shí)到失敗乃成功之母的道理，相當(dāng)不錯(cuò)。優(yōu)爸在這里期待著小作者更出色的表現(xiàn)，到時(shí)候別忘了和優(yōu)爸分享。

作者：項(xiàng)妍洛。

公眾號(hào)：優(yōu)頁(yè)作文選2。

第一場(chǎng)雪朗誦稿篇十

我用一顆熱情奔放的。

青春之心。

送給自己一份青春禮物。

青春。

青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。

深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。

青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。

充滿無(wú)限生機(jī)和活力。

青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)。

朝氣蓬勃，充滿期望，愿把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)。

青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無(wú)瑕。猶如一張白紙，如寫的文字，愛(ài)畫最新最美的圖畫。

青春是無(wú)色的。像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人。

放縱它，遺憾終生;駕馭它，乘風(fēng)破浪。

青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。

青春是一首美麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽的歌。

讓我們真誠(chéng)地把握住它，讓青春之花綻放四季。

第一場(chǎng)雪朗誦稿篇十一

這是入冬以來(lái)，膠東半島上第一場(chǎng)雪。

雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下得很大。開始還伴著一陣兒小雨，不久就只見(jiàn)大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來(lái)。地面上一會(huì)兒就白了。冬天的山村，到了夜里就萬(wàn)籟俱寂，只聽得雪花簌簌地不斷往下落，樹木的枯枝被雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。

大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。推開門一看，嗬!好大的雪啊!山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹枝輕輕地?fù)u晃，美麗的`銀條兒和雪球兒簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。

大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球兒。那歡樂(lè)的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來(lái)了。

俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”。這個(gè)話有充分的科學(xué)根據(jù)，并不是一句迷信的成語(yǔ)。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲；融化了的水滲進(jìn)十層深處，又能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)的需要。我相信這一場(chǎng)十分及時(shí)的大雪，一定會(huì)促進(jìn)明年春季作物，尤其是小麥的豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比做是“麥子的棉被”。冬天“棉被”蓋得越厚，明春麥子就長(zhǎng)得越好，所以又有這樣—句諺語(yǔ)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”。我想，這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r(shí)的大雪稱為“瑞雪”的道理吧。

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第一場(chǎng)雪朗誦稿篇十二

從季節(jié)的腳步踏進(jìn)冬天的門檻那一天起，就在期盼著下雪。對(duì)于冬天，我唯一可期待的似乎就是一場(chǎng)洋洋灑灑的雪了。在萬(wàn)物蕭條的季節(jié)，眼前的一切似乎都是灰暗的，心境也不由的變得黯淡慵懶起來(lái)，對(duì)一切都失去了興致。于是常常在記憶里翻找著曾經(jīng)令自己平靜安然的一些影像。有關(guān)冬天的美好記憶，總是與雪有關(guān)。

喜歡雪，并不單單是喜歡雪花的美麗形態(tài)，更喜歡她不緊不慢從天而降的恬靜優(yōu)雅。喜歡她悄無(wú)聲息地輕盈飄落。落在屋頂、落在樹梢、落在山野。用自己潔白無(wú)暇的身軀悄悄遮蓋了世間的不平、尖銳、骯臟。大雪過(guò)后，總喜歡一個(gè)人在尚無(wú)人跡的田邊靜靜看雪。

雪后的世界比往日明凈疏朗了許多，遠(yuǎn)山近嶺的輪廓也不象往日那樣冷峻。仿佛因?yàn)檠┑母采w而變得柔和、舒曼?？偸遣蝗绦娜ゲ忍み€沒(méi)有人走過(guò)的積雪的路面。以為柔柔的雪是有生命的。因?yàn)槲以鵁o(wú)數(shù)次細(xì)細(xì)地觀察過(guò)一片片落在衣袖或手掌上的雪花，她們總是散發(fā)著熠熠的光彩。就在我注視著她的片刻，驀然地就化作了一顆顆極小的水珠，宛如一滴天使的眼淚。所以，一直認(rèn)為雪也是害怕孤單的。和眾多的伙伴聚在一起，她們有形無(wú)聲的生命就能長(zhǎng)久一些。

喜歡雪，還喜歡雪花的潔白輕柔，喜歡她的不張揚(yáng)、不喧嘩，喜歡她來(lái)也無(wú)聲、去也無(wú)聲。雪不象雨，來(lái)時(shí)會(huì)伴隨著雷聲，甚至閃電。有時(shí)還會(huì)噼噼啪啪地敲打著你的窗欞。如果躲避不及時(shí)，雨會(huì)濕透你的衣服，打濕你的褲腳。雪總是軟軟的落上你的頭發(fā)、涼涼的飛上你的臉頰。落在衣服上的雪花也只需拍一拍、抖一抖，就會(huì)悄然落地。即使不小心在雪地里摔了跤，也不會(huì)很疼。甚至在雪地里打個(gè)滾兒、撒撒歡，也是一種難得的放松。雪花斜斜的飄，簌簌的落，讓人在靜謐中忘卻了紛擾煩憂。

人們總是把雪花比作天使，比作精靈。是因?yàn)檠┗ㄕ娴挠兄焓沟拿利悺⒕`的性情。她用自己的生命將人間裝扮成粉雕玉砌的童話世界，又默默的滌盡了世界的浮塵污垢，無(wú)聲的滋潤(rùn)著大地、生靈。

第一場(chǎng)雪朗誦稿篇十三

若我是一個(gè)畫家，畫冬天的時(shí)候，絕不會(huì)難以下筆。是啊，冬天嘛，本就該素面朝天，本不該有什么裝飾，但是，只有雪，才有權(quán)利在冬天的畫卷上存在，以白色的純潔存在。

生在沈陽(yáng)，絕不會(huì)沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪。它是那般白而美麗，無(wú)暇純潔。在我的記憶里，沈陽(yáng)可是沒(méi)少下雪。每逢冬天，這小家伙總要光臨沈陽(yáng)，與寒梅為友，與青松為伴，裝點(diǎn)冬天的美麗，并帶來(lái)無(wú)盡歡樂(lè)，自己在心底，暗暗地多了個(gè)期盼。

當(dāng)我聽到頭場(chǎng)雪的訊息，看到灰蒙蒙的天，心中不覺(jué)充滿了喜悅。多么讓人激動(dòng)啊，冬天終于來(lái)臨了。

準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著去迎接它，迎接，頭場(chǎng)雪。

天是一直灰著的，可卻什么也沒(méi)落下。心反倒沉重起來(lái)，逐漸的，慢慢的心中添了幾分失落之感，開始擔(dān)心，擔(dān)心白色，是否還會(huì)光臨沈陽(yáng)。可是，對(duì)于雪的企盼，未曾改變。

中午時(shí)分，天空飄起雨來(lái)，許多人叫起來(lái)。

“什么嘛！原來(lái)是場(chǎng)雨??！”

知否？知否？冬天怎會(huì)給我們失望，他有的是新生的希望。

看啊，飄飄下落的是什么？是雪，是純白的雪！

它伴著風(fēng)，帶著葉，覆蓋前時(shí)的雨，搖曳著、飄舞著，上下浮動(dòng)著。一點(diǎn)一點(diǎn)，一片一片，堆疊，復(fù)堆疊。閉上眼，就能聽到白色的聲音，專屬于冬天的聲音……動(dòng)態(tài)，即靜態(tài)。

雨只是為了給雪打掃道路，讓雪更安然地降落，落得更純潔……。

雪花在空中開放，在地上生根，形成一片花海。此時(shí)如果要我交上一幅描寫冬天的畫，我定會(huì)呈上白紙一張。有許多人下了樓，在這白色的花海中漫步、徜徉，我有意放下筆，與他們共享冬日的歡樂(lè)。

遇見(jiàn)雪，遇見(jiàn)冬日的芳華，遇見(jiàn)，飄飄白雪。

走在雪地里，任雪落在身上。深一腳、淺一腳地漫步在這柔軟的墊子上，雪不住的下著，似乎是要把大地包裹在一整張席子里，以它的潔白去抵抗外界的污穢。

前邊一行不知是誰(shuí)的足跡，走上前去，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不只是一個(gè)人的，而是新的疊著舊的，只是有些舊足跡快被雪蓋住了。就這樣，新足跡踩沒(méi)了舊足跡，新車轍碾平了舊車轍，人們都在以自己的身體去感受冬日的潔白，并留下足跡，在冬日里留下了屬于自己的印記，并帶走回憶。我也想，一瞬失去重力，倒在這一世界的白色中，任雪落滿我的頭、我的腳，讓這天然潔白洗去我的一身風(fēng)塵，洗禮我的身軀、我的精神、我的靈魂。既然我無(wú)法左右這世間的冷暖，那就將永遠(yuǎn)地留在雪中，永遠(yuǎn)地升華，永遠(yuǎn)地潔白下去。如果我是詩(shī)人，寫起冬天，定會(huì)很吃力，因?yàn)槲也磺宄抢寺颥F(xiàn)實(shí)。

信手拾起一把雪，感受到雪的冰涼與溫暖。立在雪中，思索著，在一片蕭索中思索著，不覺(jué)已渾身潔白。

感受，感受冬天的圣潔，感受，一身潔白。

雪霽，天晴了，格外地晴。明媚的陽(yáng)光照在這頭場(chǎng)雪上，不知化了多少人的沉思。

冬日里怎會(huì)有不悅呢？有，也終會(huì)化成一江春水向東流。

給人們帶來(lái)了如此美不勝收的沈陽(yáng)，素面朝天，一身潔白的本色的沈陽(yáng)。

第一場(chǎng)雪朗誦稿篇十四

前天，終于有一場(chǎng)小雪，來(lái)到了這個(gè)南方的小城。當(dāng)我匆忙爬起來(lái)去上班，差點(diǎn)被瓷磚上的霰雪滑到，我才曉得打量外面的世界，校園一夜間被天上白色的小精靈們擠成了一個(gè)白色的世界。

現(xiàn)在想來(lái)，人已快到中年，不知經(jīng)歷了多少場(chǎng)雨和多少場(chǎng)雪！生在南方，總覺(jué)得天上下不厭的還是那雪——雨的精靈。特別現(xiàn)在全球天氣變暖，有時(shí)一年也碰不到幾場(chǎng)薄薄的雪，而兒時(shí)“瑞雪兆豐年”的夢(mèng)，愈來(lái)愈稀少了。

總覺(jué)得兒時(shí)的雪，下得要勤，有時(shí)碰到年夜，也下過(guò)雪，記得自己當(dāng)初早早到外面，趁著熹微的晨光，把爆竹爆響在雪地里，看紅色的鞭炮紙鑲嵌在雪地，爆出一個(gè)個(gè)小小的洞。門前盡管是個(gè)臭水坑，但厚厚的冰在上凝結(jié)著，有時(shí)甚至可承載一個(gè)人。而最喜歡走的親戚家，就是我的大媽家，他們?cè)诶渌腻a礦山，那兒海拔高，下雪早，冬天很長(zhǎng)時(shí)間是積雪，在大媽家玩冰車是最快樂(lè)的事。不過(guò)，大概高中畢業(yè)后，過(guò)年時(shí)沒(méi)看到過(guò)雪了，再去大媽家拜年，也很少看到積雪。雪，似乎回到了它的童話世界，很少來(lái)光顧我的心靈空間。

今年，卻是剛過(guò)完元旦節(jié)，就下了它的第一場(chǎng)雪，這場(chǎng)雪來(lái)得有點(diǎn)早，又來(lái)得有點(diǎn)靜悄悄。雖是很小的霰雪，但是在我的睡夢(mèng)中來(lái)，我沒(méi)有聽到它親切的“沙沙”聲，第二天起來(lái)，天空也只是飄著零星的小雪花，不是記憶中的'鵝毛大雪。

自己一直喜歡南極，喜歡那里雪的世界，喜歡那里的冰山，那里才是真正的皚皚雪山，也看到那里活潑的動(dòng)物，純白色的北極熊、北極狐，還有憨態(tài)可掬的企鵝，遠(yuǎn)看上去像是一個(gè)紳士。雪夜、雪景、雪的詩(shī)情，那是一個(gè)雪燃的世界。我不是生在北方的孩子，雪，同樣與我結(jié)下了不解之緣，雪讓我在冰冷的世界里，找到釋放的情懷，一直深深記憶著自己原先的雪仗、雪球、雪人。走上工作崗位以后，只有深深淺淺的累，再也找不到原先的那種情趣，去雪地打滾，去雪地溜冰，即使現(xiàn)在陪兒子去，也沒(méi)用原先爽朗的笑聲，響在純白的廣宇世界里。當(dāng)然，城市里也不可能有這樣廣袤的天地，也沒(méi)有這樣的雪，任我們?nèi)ヒ胺拧?/p>

也許，兒時(shí)的衣服確實(shí)比較單薄，常是紅彤彤的手捧著冰凌，吃著，咀嚼著，把它想象成夏天難得吃到的冰棒，填補(bǔ)夏日的饑渴。破舊衣服依然包裹著健壯的小身體，在冰天雪地了大聲地喊叫，起著哄，唱著號(hào)子，即使手麻木得沒(méi)有知覺(jué)，也要滾出一個(gè)大大的雪球，把它滾成一人多高。如今，我只有偷偷把自己蜷縮在火爐邊，慵懶地裹著衣服，宅在屋子里，雪地里，失去了一個(gè)活潑的少年，來(lái)與雪嬉戲。

有時(shí)，我?？絾?wèn)自己，這就是自己追求的幸福指數(shù)？冬天里一個(gè)火爐，夏天里一臺(tái)冰箱和一個(gè)冷空調(diào)？幸是幸福了，但我失去了在冬天里快樂(lè)奔跑的勇氣，有時(shí)，我好想在這一場(chǎng)小小的雪里賣一個(gè)萌，去至少堆一個(gè)雪球，但我還是沒(méi)有找到理想的地方。

如果我再到雪地里去追逐，我擔(dān)心我會(huì)跪倒在雪地里。假如我生活到了高樓大廈里，我還是會(huì)選擇讓自己拼命揮霍的羸弱的身體與空調(diào)在一起，和電腦在一起，因?yàn)榇蠹叶歼x擇這樣城市的生活方式。

第一場(chǎng)雪朗誦稿篇十五

南方下雪，是一件稀罕的事情。

許多年沒(méi)親眼目睹下雪的場(chǎng)景了，能親歷一場(chǎng)下雪的過(guò)程，當(dāng)然也是一件稀罕的事情，而且特別的感到幸福和快樂(lè)。

20xx年1月8日，因特殊的原因特殊的天氣去了特殊的地方——云南南澗無(wú)量藥谷。

從南澗縣城出發(fā)，老天爺就陰沉著臉，風(fēng)雨欲來(lái)的前兆。小客車為的是違章拉客，走走停停，好不容易跑出去十幾公里，天空就落下了滴滴的雨絲。首先是前擋風(fēng)玻璃的視線越來(lái)越模糊，雨刮器來(lái)回?fù)u擺，緊接著那雨并開始大滴大滴的打在車窗玻璃上，車頂噼里啪啦作響。駕駛員位置的車窗沒(méi)有關(guān)，能聽到外面雨水灑落在樹木小草上發(fā)出的沙沙聲響?；蛟S是一直以來(lái)云南飽受干旱之苦對(duì)雨水的渴求，觀著雨景，聽著雨聲，看著山上的樹木，田里的莊稼，更多的是欣慰的感覺(jué)。下雨啦，我那些與土地打交道的父老鄉(xiāng)親該是喜上眉梢，顧盼著來(lái)年豐收錦程了，他們腦子里想的應(yīng)當(dāng)和我一樣，雖然有點(diǎn)寒意，心里該是美滋滋暖洋洋的。

雨不停的下，我悻悻的在南澗縣寶華鎮(zhèn)寶華新街下了車。不是不高興，而是想著盼著早點(diǎn)到達(dá)無(wú)量藥谷，看看那里的雨中風(fēng)情——發(fā)達(dá)水庫(kù)逸靜的水面上濺起的雨花；那成林成片的華山松被雨水洗滌后蒼翠欲滴的身影；還有那星羅棋布的村莊屋頂飄出的陣陣炊煙……無(wú)量藥谷，處在哀牢山腹地，無(wú)量山鎮(zhèn)發(fā)達(dá)、衛(wèi)國(guó)、紅星三個(gè)村民委員會(huì)的中心位置。要去無(wú)量藥谷，乘車到寶華鎮(zhèn)還有十多公里的里程，和三弟約好，他來(lái)寶華接我。也想過(guò)趁著恭候三弟的這段時(shí)間，慢慢的順著公路行進(jìn)，看看風(fēng)景的，拍幾張照片，可那雨阿拉的就是下個(gè)不停，也只好悻悻然的一個(gè)人杵在三岔路口，靜候三弟的到來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，天空漸漸的暗了下來(lái)了。也剛好是這個(gè)時(shí)間接到一條信息：“今天夜間到1月11日，有寒雨，高海拔地區(qū)有雨加雪……”。這可是一條不太好的消息，愣愣的對(duì)自己的擔(dān)起憂來(lái)：去吧，山高路遙，來(lái)回不便，但可以賞雪，難得的.機(jī)遇；不去，可輕松回到溫暖的家，可就錯(cuò)過(guò)了觀雨賞雪的機(jī)會(huì)了。正當(dāng)猶豫不決的時(shí)候，那開涮的三弟來(lái)了，沒(méi)商量的余地就把我弄上摩托車后坐，向無(wú)量藥谷挺進(jìn)。

寶華鎮(zhèn)到發(fā)達(dá)水庫(kù)是一條新修建的柏油路面，道路寬敞而整潔，除去旅游旺季，車輛行人不多，何況下雨。可我和三弟從寶華出發(fā)已經(jīng)是六點(diǎn)多鐘了，灰褐色的天空，不停的飄落著雨滴，遠(yuǎn)山近樹變得越來(lái)越模糊不清，已經(jīng)無(wú)法滿足一路觀光的奢求了。隨著公路向山頂盤旋，海拔不斷攀升，氣溫在不斷的下降，令人產(chǎn)生出一種暗淡詼諧的心緒。三弟的車技不算蹭蹬，或許考慮到他的哥哥年紀(jì)大了，車輛一直保持均速行駛，并且，兄弟倆一路走一路的聊天，行程并不覺(jué)得寂寞無(wú)聊，不知不覺(jué)之間并到了他的處所。

三弟的處所在無(wú)量藥谷的東南角，離發(fā)達(dá)水庫(kù)約一公里左右的路，位于大殿山的東南面。這里的森林植被一般，是經(jīng)多年精心保護(hù)成長(zhǎng)起來(lái)的針闊混交林，也有農(nóng)戶種植的華山松、藍(lán)桉和茶葉等。因受地理環(huán)境、海拔氣候，特別是發(fā)達(dá)水庫(kù)和逐步恢復(fù)森林植被的影響，溫度低，濕度大，大部分時(shí)間云霧繚繞，發(fā)展藥材、茶葉等經(jīng)濟(jì)作物有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。為此，維和藥業(yè)并在這里建立了一個(gè)茶葉生產(chǎn)基地，三弟就是為這個(gè)基地服務(wù)的。當(dāng)然，這也成了我經(jīng)常到這里來(lái)做客的借口與假設(shè)。當(dāng)晚，我就寄宿在三弟的帳篷里，一整夜，那不大不小的雨，就是沒(méi)有消停過(guò)，好在三弟為我準(zhǔn)備了電熱毯、多加了幾床被褥，在一整夜乒乒乓乓的交響樂(lè)曲里度過(guò)了哀牢山中的又一個(gè)雨夜。

第二天早晨，因?yàn)橄掠?，一直賴在暖烘烘的被窩里，到七時(shí)四十七分才起床。洗漱后來(lái)到三弟他們辦公兼餐廳的帳篷，一盆燒得旺旺的炭火已經(jīng)放置在帳篷的中央，基地的員工正圍火取暖。外面的雨，根本就沒(méi)有停下來(lái)的意思?？磥?lái)，專門來(lái)辦的特殊事情是辦不成了，可這雨……心里就揣了忐忑不安的心情，打起了回家的主意，并于小弟商量：吃過(guò)早飯就出發(fā)，回縣城，冒著風(fēng)雨回家。說(shuō)話間，熱騰騰的飯菜已經(jīng)端上餐桌，有他們自己腌制的臘肉，自己種的青菜，吃起來(lái)真的很爽口。幾碗飯菜下肚，身體也暖和了起來(lái)。看看這雨是真的停不下來(lái)了，我并喝了點(diǎn)水，催促三弟動(dòng)身，三弟也不含糊，換了雨衣，背了行囊，騎上摩托車就出發(fā)了。

從基地到發(fā)達(dá)水庫(kù)，是一段紅膠泥泥土路面，經(jīng)一夜雨水澆淋，路面濕滑，三弟騎車很小心。我坐在他后面，風(fēng)雨被他給遮擋了，且把雙手都藏到衣服里，不覺(jué)得怎么的冷?？扇芫筒恍辛耍瑳](méi)帶手套的雙手完全報(bào)露在冬天的風(fēng)雨里，那滋味可想而知，我勸他就近找雙手套戴戴，他一個(gè)勁的搖頭，照就平靜地駕駛著他那輛有些陳舊的摩托車。沒(méi)幾分鐘時(shí)間，車輛就駛出了泥土路面，可我的心總是記掛著他的那雙手，大冬天的，二十多里地，怎么受得了？可勸了幾遍他總是滿不在乎的口吻，我也就沒(méi)說(shuō)什么了。

從發(fā)達(dá)水庫(kù)一直到山頂，雖然是柏油路面，但都是上坡，坡不怎么陡，但因下雨，車輛行駛的速度都很慢，包括對(duì)頭駛來(lái)的車輛。盡管如此，寒意依然很濃，迎面襲來(lái)的雨水打在臉上，十分刺骨生痛。三弟依然沉著的駕駛著他的摩托車，我依然藏的他的后面，心里感覺(jué)陣陣內(nèi)疚和自責(zé)，要不是因?yàn)槲?，他也不著急著出山。就這么思想著，猛然間感到天上飄下來(lái)的那雨有些不對(duì)勁，緊接著三弟說(shuō)：“哥，下雪啦，要不要停下來(lái)拍幾張照片？”當(dāng)我回過(guò)神來(lái)巡視四周，才確定真的下雪了。遇到這樣的機(jī)遇，拍照那是當(dāng)然的了，但我腦子里想得更多的是要好好的看看這個(gè)久違了的下雪的場(chǎng)景；看看這一場(chǎng)飄灑在我周圍漫天飛舞的雪花；看看大地怎么被大雪所覆蓋以及被雪覆蓋了的蒼翠山巒，挺拔的樹木。我并對(duì)三弟說(shuō)：“無(wú)法回城了，把車寄存起來(lái)，你先回基地，我要好好看看雪！”“好吧，那你注意安全，我先去停車，然后就回基地了?！蔽翌櫜坏门c三弟多說(shuō)，取出相機(jī)，激動(dòng)地按下快門：一張、兩張、三張、四張……轉(zhuǎn)換著角度，調(diào)整著距離，個(gè)別場(chǎng)景覺(jué)得好，相機(jī)拍了就用手機(jī)拍，站著拍、蹲著拍，就缺沒(méi)趴下拍了。走一段拍幾張，再走一段又拍幾張，一路走一路的拍，拍著拍著，不知不覺(jué)就拍回到了三弟的基地了。

回到基地，進(jìn)入帳篷，三弟的兩個(gè)同事在烤火看電視。他的同事告訴我，三弟回到基地就去睡覺(jué)了。我知道，昨天夜里，他把他的床讓給了我，他就在他們的辦公室兼餐廳里就著栗炭火囫圇的困了一覺(jué)，大冷的天，真難為他了，內(nèi)心免不了愧疚和痛楚?？粗鹋枥锶紵幕鹈纾杏X(jué)到我的心在一點(diǎn)一點(diǎn)的在收緊，三弟是個(gè)熱心腸的人，對(duì)任何人，哪怕是很陌生的人，他同樣的熱忱，更何況他一奶同胞的哥哥。可我在他們的基地，增添麻煩的不僅是他一個(gè)人，還有他的同事，或許還會(huì)耽誤了他們的許多工作……為此，我又來(lái)了新的主意，我還是走吧，步行回家，不再煩勞其它人，我悄悄的走，鍛煉身體，一路上，可以把山鄉(xiāng)的雪景風(fēng)光看個(gè)夠！主意一定，并和三弟的兩位同事告了個(gè)別，走出帳篷，走進(jìn)了飄飄灑灑的雪影里。

步行，我選擇的是途經(jīng)發(fā)達(dá)地、虎街到石洞寺，再搭乘小客車回縣城。我預(yù)計(jì)，連同走路坐車大約需要三個(gè)多小時(shí)的時(shí)間。我從約谷出發(fā)的時(shí)間是下午一點(diǎn)十分，六點(diǎn)回到縣城，那樣，我有的是時(shí)間賞玩一路的風(fēng)景。

很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)走這條小路了，走了許多的回頭路，又加上貪戀雪景與雨雪中山鄉(xiāng)旖旎的風(fēng)光，緊趕慢趕，到達(dá)石洞寺已經(jīng)是下午六點(diǎn)十五分，還好，沒(méi)過(guò)幾分鐘就有車去縣城，雖然那位下班后“跑點(diǎn)油費(fèi)”的哥們要多收點(diǎn)車費(fèi)，我還真是心甘情愿的：全身濕漉漉的我，畢竟有了個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的代步工具，卷縮起差點(diǎn)凍成冰坨的軀體羈押在車箱后座上茍延殘喘到縣城。

第一場(chǎng)雪朗誦稿篇十六

只有天幕上劃過(guò)的流星。

有沒(méi)有一種回憶能夠成為感動(dòng)？

只有雨霽后七色的彩虹。

怎樣能說(shuō)，

沒(méi)有夢(mèng)想的世界就不再美麗？

你看那孩童天真的笑容。

怎樣能說(shuō)，

沒(méi)有燈光的夜晚就不再感動(dòng)？

你可知星星也是關(guān)愛(ài)的眼睛。

我們是青春。

我們是夜空璀璨的`星星。

我們是不羈。

我們是天邊執(zhí)著的飛鷹。

沒(méi)有什么能夠阻止我們。

對(duì)美的向往。

沒(méi)有什么能夠左右我們。

對(duì)青春的虔誠(chéng)。

就應(yīng)由我們。

大聲的朗誦。

青春是一個(gè)美夢(mèng)。

卻終有夢(mèng)醒的一天。

青春是一條小河。

卻終有干涸的一天。

青春是一道彩虹。

卻終有消失的一天。

青春是一朵盛開的鮮花。

卻終有凋落的一天。

青春是握在手里的細(xì)沙。

不知不覺(jué)已然漏去。

青春是天上的一顆流星。

雖然美麗卻瞬間逝去。

青春是幸福留下的陣陣香氣。

想要珍惜它已離去。

青春中國(guó)。

用茫茫的夜色作墨。

用瘡痍的土地作紙。

在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙之后。

是誰(shuí)？

寫下的兩個(gè)字――中國(guó)。

讓人讀得昏暗讀得疲憊。

更讓人讀得心痛讀得悲憤。

那萎縮在清末史書里的。

消瘦的中國(guó)呵。

那跪倒在《南京條約》里的。

軟弱的中國(guó)呵那一天，無(wú)數(shù)的青年。

走上了街頭。

應(yīng)對(duì)淋漓的鮮血。

應(yīng)對(duì)慘淡的人生。

他們的吶喊如同一陣陣驚雷。

激蕩著這昏睡的土地。

他們就像一束束火焰。

在曲折的道路中蔓延。

盛開成五月絢麗的花朵此后，他們加入到共產(chǎn)黨人的行列中。

他們義無(wú)反顧地選取了。

用鐵錘砸碎黑暗。

用鐮刀收割光明。

他們走過(guò)漫道。

他們?cè)竭^(guò)雄關(guān)。

他們馳騁疆場(chǎng)。

他們英勇殺敵。

他們要以槍桿做筆。

寫下一個(gè)嶄新的中國(guó)。

他們要以熱血為色。

描繪一個(gè)青春的中國(guó)許多年后的這天。

當(dāng)我的目光穿越歷史的峰巒。

我依然能夠感受到他們的呼吸。

我又看見(jiàn)了。

一群又一群的青年。

那掛滿汗水的面孔。

我又聽見(jiàn)了。

他們嘹亮的歌聲。

在荒蕪的土地上回蕩。

他們用無(wú)怨無(wú)悔的青春。

在悠悠歲月中。

寫著一首愛(ài)的詩(shī)篇是的，歲月悠悠、人生漫漫。

那是一首激情澎湃的詩(shī)篇。

那是一片開滿鮮花的風(fēng)景。

那是一曲氣勢(shì)磅礴的交響。

那是一座壯志凌云的豐碑哦，中國(guó)，我要為你寫一首詩(shī)。

用太陽(yáng)金色的語(yǔ)言。

用心海浩瀚的蔚藍(lán)。

哦，中國(guó)，我要為你畫一幅畫。

用春天百花的色彩。

用五星紅旗的光芒這天，一個(gè)大寫的中國(guó)。

讓人讀得光明、讀得酣暢。

這天，一個(gè)騰飛的中國(guó)。

更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪。

這就是在世界的東方噴薄而出的。

期望的中國(guó)。

這就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的。

輝煌的中國(guó)。

這就是我們的。

青春中國(guó)！

無(wú)怨的青春。

在年輕的時(shí)候。

如果你愛(ài)上了一個(gè)人。

請(qǐng)你。

請(qǐng)你必須要溫柔地對(duì)待他。

那么。

所有的。

時(shí)刻都將是一種無(wú)瑕的美麗。

若不得不分離。

也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn)。

也要在心里存著感謝。

感謝他給了你一份記憶。

長(zhǎng)大了以后。

你才會(huì)明白。

在驀然回首的剎那。

沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾。

如山岡上那輪靜靜的滿月。

青春夢(mèng)想。

青春是什么？是朗朗的書聲，我們用激情放飛青春的夢(mèng)想；

青春是什么？是激昂的文字，我們用執(zhí)著書寫青春的故事；

青春是什么？是奔跑的腳步，我們用力量追逐明天的期望；

青春是什么？是揮灑的汗水，我們用勇氣堅(jiān)定青春的信念。

青春是什么？青春不是懦弱，不是畏懼，更不是放棄，青春是人生進(jìn)取的火焰。

夢(mèng)想是什么？是“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的領(lǐng)悟；

夢(mèng)想是什么？是“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的堅(jiān)持；

夢(mèng)想是什么？是“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣；

夢(mèng)想是什么？是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神。

夢(mèng)想是什么夢(mèng)想不是孤傲，不是欺騙，更不是海市蜃樓，夢(mèng)想是我們飛向成功的翅膀。

青春，火一般的燦爛；青春，水一般的透明；

夢(mèng)想，海一般的遼闊；夢(mèng)想，詩(shī)一般的激情！

啊，青春！夢(mèng)想！我們的驕傲！我們的承諾！

我們的青春，在美麗的校園綻放，我們的夢(mèng)想，在年輕的七中放飛，

春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻(xiàn)；春風(fēng)化雨、桃李爭(zhēng)艷的欣喜；

勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)進(jìn)取的愿景；勇立潮頭、與時(shí)俱進(jìn)的驕傲。

我們一齊飛翔――。

別讓青春在qq里荒廢；別讓青春在電視前流連。

別讓青春在無(wú)聊中消逝；別讓青春在閑談中蹉跎。

別讓青春在父母眼中流露失望；別讓青春在老師的嘆息中失去光彩。

我們一齊超越――。

讓青青毓秀山為伴，讓潺潺青印溪作證，

讓高山流水為榮，讓朱子故里增輝！

第一場(chǎng)雪朗誦稿篇十七

每個(gè)人都有許許多多的第一次，比如第一次學(xué)游泳，第一次參加大會(huì)，第一次做衛(wèi)生……最令我難忘的第一次是參加學(xué)校詩(shī)歌朗誦比賽。

比賽的前三天，我天天都在加強(qiáng)練習(xí)稿子，為三天后的比賽做準(zhǔn)備。前兩天，我把稿子熟讀了幾遍，在背誦的時(shí)候，媽媽告訴我：“朗誦的時(shí)候聲音一定要大，先讀順口再試背，背不熟的地方就多加練習(xí)。”

這三天一眨眼就過(guò)去了，等到了比賽那天下午，我早早地來(lái)到了比賽場(chǎng)地，忐忑不安地坐在位子上，拿著稿快速地默記著。當(dāng)輪到我的時(shí)候，我心里七上八下的，走上臺(tái)時(shí)腿都是抖的。上臺(tái)后，我先向觀眾們鞠了個(gè)躬，心里依然緊張極了，手心里都是汗。我破罐子破摔了，心想：能朗誦成啥樣就成啥樣吧。

剛開始朗誦的時(shí)候，嘴巴完全不受我控制，像一臺(tái)機(jī)器一樣讀著。在有一些地方，我還稍微卡了一下。不過(guò)，我見(jiàn)臺(tái)下的觀眾們沒(méi)有取笑我，而是向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，我漸漸就放松下來(lái)了。最后，我順利地朗誦完了。我深深地呼了一口氣，樂(lè)滋滋地下了臺(tái)，回到位置上。在這個(gè)比賽中，有個(gè)同學(xué)還因?yàn)榫o張過(guò)度昏過(guò)去了，被老師急急忙忙地送進(jìn)了醫(yī)院。媽媽見(jiàn)我一臉的輕松，還夸我很棒。

最終，我在這個(gè)比賽中獲得了第二名。通過(guò)這個(gè)比賽，我悟出一個(gè)道理：遇到事情一定要鎮(zhèn)靜，緊張只會(huì)給自己帶來(lái)更大的壓力。

第一場(chǎng)雪朗誦稿篇十八

汪國(guó)真。

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)。

當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀。

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼。

用美麗的雪花寫下：相信未來(lái)。

當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水。

當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷。

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤。

在凄涼的大地上寫下：相信未來(lái)。

我要用手指那涌向天邊的排浪。

我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海。

搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿。

用孩子的筆體寫下：相信未來(lái)。

我之所以堅(jiān)定地相信未來(lái)。

是我相信未來(lái)人們的眼睛。

她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛。

她有看透歲月篇章的瞳孔。

不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉。

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛。

是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情。

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷。

我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨。

那無(wú)數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功。

一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定。

是的，我焦急地等待著他們的.評(píng)定。

朋友，堅(jiān)定地相信未來(lái)吧。

相信不屈不撓的努力。

相信戰(zhàn)勝死亡的年輕。

相信未來(lái)、熱愛(ài)生命。

2、《青春》。

席慕容。

所有的結(jié)局都已寫好。

所有的淚水也都已啟程。

卻忽然忘了是怎麼樣的一個(gè)開始。

在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日。

無(wú)論我如何地去追索。

年輕的你只如云影掠過(guò)。

而你微笑的面容極淺極淡。

逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐。

遂翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)。

命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣。

含著淚我一讀再讀。

卻不得不承認(rèn)。

青春是一本太倉(cāng)促的書。

3、《無(wú)怨的青春》。

席慕容。

在年輕的時(shí)候。

如果你愛(ài)上了一個(gè)人。

請(qǐng)你。

請(qǐng)你一定要溫柔地對(duì)待他。

那么。

所有的。

時(shí)刻都將是一種無(wú)瑕的美麗。

若不得不分離。

也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn)。

也要在心里存著感謝。

感謝他給了你一份記憶。

長(zhǎng)大了以后。

你才會(huì)知道。

在驀然回首的剎那。

沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾。

如山岡上那輪靜靜的滿月。