總結(jié)是對復(fù)雜問題進行簡化和概括的過程，幫助我們更好地理解和解決問題。結(jié)合個人的體驗和感受，對總結(jié)中的一些問題進行思考和解答。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文，希望可以給大家提供一些寫作思路和參考。

高中必修三生物知識點總結(jié)框架圖篇一

1、生態(tài)系統(tǒng)的概念：

由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

2、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。

3、生態(tài)系統(tǒng)類型：

可分為水域生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)。水域生態(tài)系統(tǒng)主要包括海洋生態(tài)系統(tǒng)和淡水生態(tài)系統(tǒng)。陸地生態(tài)系統(tǒng)有凍原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)等自然生態(tài)系統(tǒng)，以及農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等人工生態(tài)系統(tǒng)。

4、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。

(1)成分：

非生物成分：無機鹽、陽光、熱能、水、空氣等。

生產(chǎn)者：自養(yǎng)生物，主要是綠色植物(最基本、最關(guān)鍵的的成分)，還有一些化能合成細菌。

和光合細菌綠色植物通過光合作用將無機物合成有機物。

生物成分消費者：主要是各種動物。

最終將有機物分解為無機物。

(2)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：食物鏈、食物網(wǎng)。

同一種生物在不同食物鏈中，可以占有不同的營養(yǎng)級。植物(生產(chǎn)者)總是第一營養(yǎng)級;植食性動物(即一級/初級消費者)為第二營養(yǎng)級;肉食性動物和雜食性動物所處的營養(yǎng)級不是一成不變的，如貓頭鷹捕食鼠時，則處于第三營養(yǎng)級;當(dāng)貓頭鷹捕食吃蟲的小鳥時，則處于第四營養(yǎng)級。

二、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動：定義課本p93。

1、過程。

2、特點：

逐級遞減：能量在沿食物鏈流動的過程中，逐級減少，能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率是10%-20%;可用能量金字塔表示。

在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，能量流動過程中消耗的能量越多。

3、研究能量流動的意義：

(1)可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用。

(2)可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧Ｈ甾r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，必須清除雜草、防治農(nóng)作物的病蟲害。

三、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。

1.碳循環(huán)。

2、過程：

3、能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系：課本p103。

四、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞。

1、生態(tài)系統(tǒng)的基本功能是進行物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞。

2、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的主要形式：

(1)物理信息：光、聲、熱、電、磁、溫度等。如植物的向光性。

(2)化學(xué)信息：性外激素、告警外激素、尿液等。

(3)行為信息：動物求偶時的舞蹈、運動等。

3、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：生命活動的正常進行，離不開信息的作用;生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞;信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

4、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用：

一是提高農(nóng)、畜產(chǎn)品的產(chǎn)量，如短日照處理能使菊花提前開花;。

二是對有害動物進行控制，如噴灑人工合成的性外激素類似物干擾害蟲交尾的環(huán)保型防蟲法。

五、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

1、概念：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。

力的?；A(chǔ)是負(fù)反饋。物種數(shù)目越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大。

3、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對性。當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過該生態(tài)系統(tǒng)自身更新。

和自我調(diào)節(jié)能力時，便可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰。

4、生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性：包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。

生態(tài)系統(tǒng)成分越單純，結(jié)構(gòu)越簡樸抵抗力穩(wěn)定性越低，反之亦然。草原生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性較強，草地破壞后能恢復(fù)。而森林恢復(fù)很困難。抵抗力穩(wěn)定性強的生態(tài)系統(tǒng)它的恢復(fù)力穩(wěn)定就弱。

留意：生態(tài)系統(tǒng)有自我調(diào)節(jié)的能力。但有一定的限度。保持其穩(wěn)定性，使人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。

另一方面對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實施相應(yīng)的物質(zhì)和能量的投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)。

6、制作生態(tài)瓶時應(yīng)注意：

高中必修三生物知識點總結(jié)框架圖篇二

人體的酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),水解后得到的是氨基酸;有少部分酶是rna,水解后得到核糖核苷酸.

3.激素和酶都不組成細胞結(jié)構(gòu)，都不斷的發(fā)生新陳代謝，一經(jīng)起作用就被滅活對嗎?

不對，酶屬高效催化劑能反復(fù)反應(yīng)。

4.酶活性和酶促反應(yīng)速率的區(qū)別。

酶促反應(yīng)速率和酶的活性、底物濃度都有關(guān)。當(dāng)?shù)孜餄舛认嗤瑫r，酶活性大，酶促反應(yīng)速率大。當(dāng)酶活性相同時，底物濃度大，酶促反應(yīng)速率大。

5.由丙氨酸和苯丙氨酸混和后隨機形成的二肽共有幾種?

可形成丙氨酸--丙氨酸二肽(以下簡稱丙--丙二肽，以此類推)，丙--苯二肽，苯--苯二肽，苯--丙二肽，共有四種。

6.甲基綠吡羅紅與dna和rna顯色的原理是什么?

7.什么是還原性糖，又有哪些?

還原性糖種類：還原性糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麥芽糖等。非還原性糖有蔗糖、淀粉、纖維素等，但它們都可以通過水解生成相應(yīng)的還原性單糖。

8.兒童和病愈者的膳食應(yīng)以蛋白質(zhì)為主，對嗎?

不對，應(yīng)該是膳食增加適量的蛋白質(zhì)類營養(yǎng)。因為生命活動以糖為主要能源。

9.在鑒定還原糖的時候斐林試劑甲和乙為什么要混合均勻?分開不行?

10.雙縮脲試劑a和b分別按先后加如有它的什么道理嗎?解釋.混合加又為什么不行?

高中必修三生物知識點總結(jié)框架圖篇三

（3）產(chǎn)生生長素的部位在胚芽鞘尖端。

2、胚芽鞘向光彎曲生長原因：

（2）縱向運輸（極性運輸）：從形態(tài)學(xué)上端運到下端，不能倒運。

（3）胚芽鞘背光一側(cè)的生長素含量多于向光一側(cè)（生長素分布不均，背光面多，向光面少），因而引起兩側(cè)的生長不均勻，從而造成向光彎曲。

生長素（溫特，瓊脂實驗）：吲哚乙酸（i高中生物必修三知識點）。

3、植物激素（赤霉素，細胞_，脫落酸，乙烯）：由植物體內(nèi)產(chǎn)生、能從產(chǎn)生部位到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。

4、色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素。

在植物體中生長素的產(chǎn)生部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。

生長素的分布：植物體的各個器官中都有分布，但相對集中在生長旺盛的部分。

5、植物體各個器官對生長素的敏感度不同：莖芽根。

一要注重觀察和實驗。

生物學(xué)是一門實驗科學(xué)。沒有觀察和實驗，生物學(xué)就不可能取得如此輝煌的成就。同樣，不重視觀察和實驗，也不可能真正學(xué)好生物課。在做每個實驗之前，要認(rèn)真閱讀實驗指導(dǎo)。在做每個實驗時，要仔細觀察、如實記錄，認(rèn)真分析，得出結(jié)論。

二要注重理論聯(lián)系實際。

生物學(xué)是一門與生產(chǎn)和生活聯(lián)系非常緊密的科學(xué)。我們在日常生活中，可以將生物知識跟實際生活相聯(lián)系。例如，我們在學(xué)習(xí)食物鏈時，首先要搞清楚“食物鏈”的定義是什么？誰是被食者？誰是捕食者？他們之間是怎么樣構(gòu)成一個完整的食物鏈的？然后再聯(lián)系生活中的實際，列舉出2個簡單的食物鏈。如果忘記了，你便可以及時地看書回憶，這樣又就鞏固了知識。學(xué)習(xí)生物科學(xué)是一件很有趣又很有意義是事情。

學(xué)習(xí)生物要注意細節(jié)的把握。在會考生物中重中之重就是細節(jié)，會考中許多女生的成績要比男生高，很大的一個原因就是女生比較細心，對細節(jié)把握的好。說到把握細節(jié)，不單單指考場上不粗心，同時更要強調(diào)平時學(xué)習(xí)時要細心，基本概念要理清，不能想當(dāng)然。例如在很多的實驗題的表達中，應(yīng)該注意類似“多”與“較多”這樣的文字區(qū)別，以及在閱讀圖像和長文章做題時，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確獲取信息。平時在作業(yè)中，就要嚴(yán)格杜絕粗心的錯誤，把每次練習(xí)當(dāng)成考試，培養(yǎng)自己的細心習(xí)慣。

高中必修三生物知識點總結(jié)框架圖篇四

1、生態(tài)系統(tǒng)的概念：

由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

2、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。

3、生態(tài)系統(tǒng)類型：

可分為水域生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)。水域生態(tài)系統(tǒng)主要包括海洋生態(tài)系統(tǒng)和淡水生態(tài)系統(tǒng)。陸地生態(tài)系統(tǒng)有凍原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)等自然生態(tài)系統(tǒng)，以及農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等人工生態(tài)系統(tǒng)。

4、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。

(1)成分：

非生物成分：無機鹽、陽光、熱能、水、空氣等。

生產(chǎn)者：自養(yǎng)生物，主要是綠色植物(最基本、最關(guān)鍵的的成分)，還有一些化能合成細菌。

和光合細菌綠色植物通過光合作用將無機物合成有機物。

生物成分消費者：主要是各種動物。

最終將有機物分解為無機物。

(2)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：食物鏈、食物網(wǎng)。

同一種生物在不同食物鏈中，可以占有不同的營養(yǎng)級。植物(生產(chǎn)者)總是第一營養(yǎng)級;植食性動物(即一級/初級消費者)為第二營養(yǎng)級;肉食性動物和雜食性動物所處的營養(yǎng)級不是一成不變的，如貓頭鷹捕食鼠時，則處于第三營養(yǎng)級;當(dāng)貓頭鷹捕食吃蟲的小鳥時，則處于第四營養(yǎng)級。

二、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動：定義課本p93。

1、過程。

2、特點：

逐級遞減：能量在沿食物鏈流動的過程中，逐級減少，能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率是10%-20%;可用能量金字塔表示。

在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，能量流動過程中消耗的能量越多。

3、研究能量流動的意義：

(1)可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用。

(2)可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。如農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，必須清除雜草、防治農(nóng)作物的病蟲害。

三、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。

1.碳循環(huán)。

2、過程：

3、能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系：課本p103。

四、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞。

1、生態(tài)系統(tǒng)的基本功能是進行物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞。

2、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的主要形式：

(1)物理信息：光、聲、熱、電、磁、溫度等。如植物的向光性。

(2)化學(xué)信息：性外激素、告警外激素、尿液等。

(3)行為信息：動物求偶時的舞蹈、運動等。

3、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：生命活動的正常進行，離不開信息的作用;生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞;信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

4、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用：

一是提高農(nóng)、畜產(chǎn)品的產(chǎn)量，如短日照處理能使菊花提前開花;。

二是對有害動物進行控制，如噴灑人工合成的性外激素類似物干擾害蟲交尾的環(huán)保型防蟲法。

五、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

1、概念：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。

力的?；A(chǔ)是負(fù)反饋。物種數(shù)目越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大。

3、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對性。當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過該生態(tài)系統(tǒng)自身更新。

和自我調(diào)節(jié)能力時，便可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰。

4、生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性：包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。

生態(tài)系統(tǒng)成分越單純，結(jié)構(gòu)越簡樸抵抗力穩(wěn)定性越低，反之亦然。草原生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性較強，草地破壞后能恢復(fù)。而森林恢復(fù)很困難。抵抗力穩(wěn)定性強的生態(tài)系統(tǒng)它的恢復(fù)力穩(wěn)定就弱。

留意：生態(tài)系統(tǒng)有自我調(diào)節(jié)的能力。但有一定的限度。保持其穩(wěn)定性，使人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。

另一方面對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實施相應(yīng)的物質(zhì)和能量的投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)。

6、制作生態(tài)瓶時應(yīng)注意：

1、人口增長引發(fā)環(huán)境問題的實質(zhì)是人類的活動超出了環(huán)境的承受能力，對人類自身賴以生存的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能造成了破壞。

3、生物多樣性包括3個層次：遺傳多樣性(所有生物擁有的全部基因)、物種多樣性(指生物圈內(nèi)所有的動物、植物、微生物)、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

4、生物多樣性保護的意義：生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的的基礎(chǔ)，對生物進化和維持生物圈的穩(wěn)態(tài)具有重要意義，因此，為了人類的可持續(xù)發(fā)展，必須保護生物多樣性。

5、人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響。

(1)對土地資源的壓力(2)對水資源的壓力。

(3)對能源的壓力(4)對森林資源的壓力(5)環(huán)境污染加劇。

6、生物多樣性的價值：潛在價值，直接價值，間接價值。

7、保護生物多樣性的措施：課本p126。

(1)就地保護：自然保護區(qū)和國家森林公園是生物多樣性就地保護的場所。

(2)遷地保護：動物園、植物園、瀕危物種保護中央。

(3)加強宣傳和執(zhí)法力度。

(4)建立庫、種子庫，利用生物技術(shù)對瀕危物種的基因進行保護等。

高中必修三生物知識點總結(jié)框架圖篇五

1、人口增長引發(fā)環(huán)境問題的實質(zhì)是人類的活動超出了環(huán)境的承受能力，對人類自身賴以生存的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能造成了破壞。

3、生物多樣性包括3個層次：遺傳多樣性(所有生物擁有的全部基因)、物種多樣性(指生物圈內(nèi)所有的動物、植物、微生物)、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

4、生物多樣性保護的意義：生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的的基礎(chǔ)，對生物進化和維持生物圈的穩(wěn)態(tài)具有重要意義，因此，為了人類的可持續(xù)發(fā)展，必須保護生物多樣性。

5、人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響。

(1)對土地資源的壓力(2)對水資源的壓力。

(3)對能源的壓力(4)對森林資源的壓力(5)環(huán)境污染加劇。

6、生物多樣性的價值：潛在價值，直接價值，間接價值。

7、保護生物多樣性的措施：課本p126。

(1)就地保護：自然保護區(qū)和國家森林公園是生物多樣性就地保護的場所。

(2)遷地保護：動物園、植物園、瀕危物種保護中央。

(3)加強宣傳和執(zhí)法力度。

(4)建立庫、種子庫，利用生物技術(shù)對瀕危物種的基因進行保護等。

高中必修三生物知識點總結(jié)框架圖篇六

1、在胚芽鞘中：

（1）感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端。

（2）向光彎曲的部位在胚芽鞘尖端下部。

（3）產(chǎn)生生長素的部位在胚芽鞘尖端。

2、胚芽鞘向光彎曲生長原因：

（2）縱向運輸（極性運輸）：從形態(tài)學(xué)上端運到下端，不能倒運。

（3）胚芽鞘背光一側(cè)的生長素含量多于向光一側(cè)（生長素分布不均，背光面多，向光面少），因而引起兩側(cè)的生長不均勻，從而造成向光彎曲。

生長素（溫特，瓊脂實驗）：吲哚乙酸（iaa）。

3、植物激素（赤霉素，細胞分裂素，脫落酸，乙烯）：由植物體內(nèi)產(chǎn)生、能從產(chǎn)生部位到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。

4、色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素。

在植物體中生長素的產(chǎn)生部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。

生長素的分布：植物體的各個器官中都有分布，但相對集中在生長旺盛的部分。

5、植物體各個器官對生長素的敏感度不同：根芽莖。

6、生長素的生理作用：兩重性，既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。一般情況下：低濃度促進生長，高濃度抑制生長。

7、生長素的應(yīng)用：

無籽蕃茄：花蕊期去掉雄蕊（未授粉），用適宜濃度的生長素類似物涂抹柱頭。

頂端優(yōu)勢：頂端產(chǎn)生的生長素大量運輸給側(cè)芽抑制側(cè)芽的生長。去除頂端優(yōu)勢就是去除頂芽。

用低濃度生長素浸泡扦插的枝條下部促進扦插的枝條生根。

麥田除草是高濃度抑制雜草生長。

8、

高中必修三生物知識點總結(jié)框架圖篇七

動物體和人體生命活動的調(diào)節(jié)：

一、通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。

1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是神經(jīng)元。

神經(jīng)元的功能：接受刺激產(chǎn)生高興，并傳導(dǎo)興奮，進而對其他組織產(chǎn)生調(diào)控效應(yīng)。

神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)：由細胞體、突起[樹突(短)、軸突(長)]構(gòu)成。軸突+髓鞘=神經(jīng)纖維。

2、反射：是神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動方式。是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。

3、反射?。菏欠瓷浠顒拥慕Y(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和功能單位。

感受器：感覺神經(jīng)末稍和與之相連的各種特化結(jié)構(gòu)，感受刺激產(chǎn)生興奮。

傳入神經(jīng)。

神經(jīng)中樞：在腦和脊髓的灰質(zhì)中，功能相同的.神經(jīng)元細胞體匯集在一起構(gòu)成。

傳出神經(jīng)。

效應(yīng)器：運動神經(jīng)末稍與其所支配的肌肉或腺體。

4、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。

(1)興奮：指動物體或人體內(nèi)的某些組織(如神經(jīng)組織)或細胞感受外界刺激后，由相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。

(2)興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的，這種電信號也叫神經(jīng)沖動。

(4)興奮的傳導(dǎo)的方向：雙向。

高中必修三生物知識點總結(jié)框架圖篇八

1、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，但必須依賴(活細胞)才能生存。

2、生命活動離不開細胞，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的(基本單位)。

3、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：(細胞)、(組織)、(器官)、(系統(tǒng))、(個體)、(種群)(群落)、(生態(tài)系統(tǒng))、(生物圈)。

4、血液屬于(組織)層次，皮膚屬于(器官)層次。

5、植物沒有(系統(tǒng))層次，單細胞生物既可化做(個體)層次，又可化做(細胞)層次。

6、以細胞代謝為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換;以細胞增殖、分化為基礎(chǔ)的生長與發(fā)育;以細胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的遺傳與變異。

高中必修三生物知識點總結(jié)框架圖篇九

1、生態(tài)系統(tǒng)的概念：

由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

2、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。

3、生態(tài)系統(tǒng)類型：

可分為水域生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)。水域生態(tài)系統(tǒng)主要包括海洋生態(tài)系統(tǒng)和淡水生態(tài)系統(tǒng)。陸地生態(tài)系統(tǒng)有凍原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)等自然生態(tài)系統(tǒng)，以及農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等人工生態(tài)系統(tǒng)。

4、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。

(1)成分：

非生物成分：無機鹽、陽光、熱能、水、空氣等。

和光合細菌綠色植物通過光合作用將無機物合成有機物。

生物成分消費者：主要是各種動物。

最終將有機物分解為無機物。

(2)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：食物鏈、食物網(wǎng)。

同一種生物在不同食物鏈中，可以占有不同的營養(yǎng)級。植物(生產(chǎn)者)總是第一營養(yǎng)級;植食性動物(即一級/初級消費者)為第二營養(yǎng)級;肉食性動物和雜食性動物所處的營養(yǎng)級不是一成不變的，如貓頭鷹捕食鼠時，則處于第三營養(yǎng)級;當(dāng)貓頭鷹捕食吃蟲的小鳥時，則處于第四營養(yǎng)級。

二、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動：定義課本p93。

1、過程。

2、特點：

逐級遞減：能量在沿食物鏈流動的過程中，逐級減少，能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率是10%-20%;可用能量金字塔表示。

在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，能量流動過程中消耗的能量越多。

3、研究能量流動的意義：

(1)可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用。

(2)可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。如農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，必須清除雜草、防治農(nóng)作物的病蟲害。

三、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。

1.碳循環(huán)。

2、過程：

3、能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系：課本p103。

四、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞。

1、生態(tài)系統(tǒng)的基本功能是進行物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞。

2、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的主要形式：

(1)物理信息：光、聲、熱、電、磁、溫度等。如植物的向光性。

(2)化學(xué)信息：性外激素、告警外激素、尿液等。

(3)行為信息：動物求偶時的舞蹈、運動等。

3、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：生命活動的正常進行，離不開信息的作用;生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞;信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

4、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用：

一是提高農(nóng)、畜產(chǎn)品的產(chǎn)量，如短日照處理能使菊花提前開花;。

二是對有害動物進行控制，如噴灑人工合成的性外激素類似物干擾害蟲交尾的環(huán)保型防蟲法。

五、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

1、概念：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。

力的?；A(chǔ)是負(fù)反饋。物種數(shù)目越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大。

和自我調(diào)節(jié)能力時，便可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰。

4、生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性：包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。

生態(tài)系統(tǒng)成分越單純，結(jié)構(gòu)越簡樸抵抗力穩(wěn)定性越低，反之亦然。草原生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性較強，草地破壞后能恢復(fù)。而森林恢復(fù)很困難。抵抗力穩(wěn)定性強的生態(tài)系統(tǒng)它的恢復(fù)力穩(wěn)定就弱。

另一方面對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實施相應(yīng)的物質(zhì)和能量的投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)。

6、制作生態(tài)瓶時應(yīng)注意：

高中必修三生物知識點總結(jié)框架圖篇十

必修三的生物知識是高中生物中比較重要的的內(nèi)容，對于理科生來說，掌握好必修三的生物知識是毋庸置疑的，那么你還有哪些知識沒有掌握好呢？下面是小編為大家整理的高中生物必修三知識點總結(jié)歸納，希望對大家有用！

1、內(nèi)環(huán)境：由細胞外液（血漿、組織液和淋巴）構(gòu)成的液體環(huán)境。

2、高等的多細胞動物，它們的體細胞只有通過內(nèi)環(huán)境，才能與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換

3、細胞外液的理化性質(zhì)主要是：滲透壓、酸堿度和溫度。血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。

4、穩(wěn)態(tài)：正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定是機體進行正常生命活動的必要條件。

5、神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)主要調(diào)節(jié)機制。

6、（多細胞）動物神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。它由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成。

7、興奮：指動物體或人體內(nèi)的某些組織（如神經(jīng)組織）或細胞感受外界刺激后，由相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。

8、靜息電位：外正內(nèi)負(fù)；興奮部位的電位：外負(fù)內(nèi)正。

9、神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的。

10、由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。

11、調(diào)節(jié)人和高等動物生理活動的高級中樞是大腦皮層。

12、激素調(diào)節(jié)：由內(nèi)分泌器官（或細胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進行調(diào)節(jié)。

13、在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫作反饋調(diào)節(jié)。分為正反饋調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

14、激素調(diào)節(jié)的特點：微量和高效；通過體液運輸；作用于靶器官、靶細胞。相關(guān)激素間具有協(xié)同作用或拮抗作用。

15、體液調(diào)節(jié)：激素等化學(xué)物質(zhì)（除激素以外，還有其他調(diào)節(jié)因子，如co2等），通過體液傳送的方式對生命活動進行調(diào)節(jié)。激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。

16、單細胞動物和一些多細胞低等動物只有體液調(diào)節(jié)。

17、動物體的各項生命活動常常同時受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)，但神經(jīng)調(diào)節(jié)仍處于主導(dǎo)地位。

18、免疫系統(tǒng)的組成：免疫器官、免疫細胞（吞噬細胞和淋巴細胞）和免疫活性物質(zhì)（抗體、淋巴因子、溶菌酶等）。

19、免疫系統(tǒng)的功能：防衛(wèi)、監(jiān)控和清除。

20、向光性實驗發(fā)現(xiàn)：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光彎曲的部位在尖端下面的一段，向光的一側(cè)生長素分布少，生長的慢，背光的一側(cè)生長素分布多，生長的快。

21、植物激素：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。

22、極性運輸：生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過來運輸。

23、生長素的作用表現(xiàn)出兩重性：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。一般說，低濃度促進生長，高濃度抑制生長。

24、植物的生長發(fā)育過程，在根本上是基因在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果。

25、在沒有受粉的雌蕊柱頭上涂一定濃度的生長素溶液可獲得無子果實。

免疫調(diào)節(jié)

1、基礎(chǔ)：免疫系統(tǒng)

2、免疫系統(tǒng)組成免疫器官（免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所）

如：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體

吞噬細胞

免疫細胞

（發(fā)揮免疫淋巴細胞t細胞

作用細胞）b細胞

免疫活性物質(zhì)如：抗體、淋巴因子、溶菌酶。

（由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用物質(zhì)）

3、免疫系統(tǒng)功能：防衛(wèi)、監(jiān)控和清除

4、人體的三道防線；第一道防線：皮膚、黏膜

非特疫性免疫

第二道防線：體液中殺菌物質(zhì)和吞噬細胞

體液免疫

第三道防線：特異性免疫

細胞免疫

5、抗原與抗體：

抗原：能夠引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)。（病毒、細菌、自身組織、細胞、器官）

抗體：專門抗擊相應(yīng)抗原的蛋白質(zhì)。（具有特異性）

6、體液免疫的過程：

抗原吞噬細胞t細胞b細胞漿細胞抗體

記憶細胞

（二次免疫）

a、二次免疫的作用更強，速度更快，產(chǎn)生抗體的數(shù)目更多，作用更持久；

b、b細胞的感應(yīng)有直接感應(yīng)和間接感應(yīng)，沒有t細胞時也能進行部分體液免疫；

c、抗體由漿細胞產(chǎn)生的；

d、漿細胞來自于b細胞和記憶細胞。

7、細胞免疫的過程：

抗原吞噬細胞t細胞效應(yīng)t細胞淋巴因子

記憶細胞效應(yīng)t細胞作用：

（二次免疫）與靶細胞結(jié)合，使靶細胞破裂

（使抗原失去寄生的場所）

8、免疫系統(tǒng)疾?。?/p>

免疫過強自身免疫病

過敏反應(yīng)已免疫的機體在再次接受相同抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂，有明顯的遺傳傾向和個體差異。

b、主要是破壞人體的t細胞，使免疫調(diào)節(jié)受抑制，并逐漸使人體的免疫系統(tǒng)癱瘓；

c、傳播途徑：性接觸、血液、母嬰三種途徑，共用注射器、吸毒和性濫交是傳播艾滋病的主要途徑。

9、免疫學(xué)的應(yīng)用：

c、器官移植：外源器官相當(dāng)于抗原、自身t細胞會對其進行攻擊，移植時要用免疫抑制藥物使機體免疫功能下降。

1、生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

2、細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；細胞是一切動植物結(jié)構(gòu)的基本單位。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。

3、新陳代謝是生物體進行一切生命活動的基礎(chǔ)。

4、生物體具應(yīng)激性，因而能適應(yīng)周圍環(huán)境。

5、生物遺傳和變異的特征，使各物種既能基本上保持穩(wěn)定，又能不斷地進化。

6、生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。第一章生命的基本單位——細胞

7、組成生物體的化學(xué)元素，在無機自然界都可以找到，沒有一種化學(xué)元素是生物界所特有的，這個事實說明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。

8、生物界與非生物界還具有差異性。

9、糖類是細胞的主要能源物質(zhì)，是生物體進行生命活動的主要能源物質(zhì)。

10、一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)。

11、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)。

12、組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動，而只有這些化合物按照一定的方式有機地組織起來，才能表現(xiàn)出細胞和生物體的生命現(xiàn)象。細胞就是這些物質(zhì)最基本的結(jié)構(gòu)形式。

13、地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物體都是由細胞構(gòu)成的。

14、細胞膜具一定的`流動性這一結(jié)構(gòu)特點，具選擇透過性這一功能特性。

15、細胞壁對植物細胞有支持和保護作用。

16、線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所。

17、核糖體是細胞內(nèi)將氨基酸合成為蛋白質(zhì)的場所。

18、染色質(zhì)和染色體是細胞中同一種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)。

19、細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心。

20、構(gòu)成細胞的各部分結(jié)構(gòu)并不是彼此孤立的，而是互相緊密聯(lián)系、協(xié)調(diào)一致的，一個細胞是一個有機的統(tǒng)一整體，細胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動。

21、細胞以分裂的方式進行增殖，細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。

22、細胞有絲分裂的重要意義（特征），是將親代細胞的染色體經(jīng)過復(fù)制以后，精確地平均分配到兩個子細胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性，對生物的遺傳具重要意義。

23、高度分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力，也就是保持著細胞全能性。

24、新陳代謝是生物最基本的特征，是生物與非生物的最本質(zhì)的區(qū)別。

25、酶的催化作用具有高效性和專一性。

26、酶的催化作用需要適宜的溫度和ph值等條件。

高中必修三生物知識點總結(jié)框架圖篇十一

1、“j型增長”

a、數(shù)學(xué)模型：

(1) nt=n0λ

(2)曲線(略)(橫坐標(biāo)為時間，縱坐標(biāo)為種群數(shù)量)

b、條件：理想條件指食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等條件;

c、舉例：自然界中確有，如一個新物種到適應(yīng)的新環(huán)境。

2、“s型增長”

a、條件：自然資源和空間總是有限的;

b、曲線中注意點：

(2)k/2處增長率最大。

3、大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動中，在不利的條件下，種群的數(shù)量會急劇下降甚至消失。

4、研究種群數(shù)量變化的意義：對于有害動物的防治、野生生物資源的保護和利用、以及瀕臨動物種群的拯救和恢復(fù)有重要意義。

1、群落的意義：同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。

2、群落的物種組成：是區(qū)別不同群落的重要特征;

群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度，與緯度、環(huán)境污染有關(guān)。

3、群落中種間關(guān)系： 捕食、競爭、寄生、互利共生

4、群落的空間結(jié)構(gòu)：

a、定義：在群落中各個生物種群分別占據(jù)了不同的空間，使群落形成一定的空間結(jié)構(gòu)。

b、包括：垂直結(jié)構(gòu)：具有明顯的分層現(xiàn)象。意義：提高了群落利用陽光等環(huán)境資源能力;

植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件，所以動物也有分層現(xiàn)象;

水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，它們呈鑲嵌分布。

高中必修三生物知識點總結(jié)框架圖篇十二

1、當(dāng)代世界市場的新特點：國際貿(mào)易方式多樣化;商品結(jié)構(gòu)復(fù)雜化;區(qū)域集團化趨勢加強;跨國公司迅速發(fā)展;市場競爭激烈化。

2、國際貿(mào)易中的不等價交換：(1)產(chǎn)生原因：主要是由于交易的一方憑借其在政治和經(jīng)濟上的優(yōu)勢地位，人為地使國際市場上商品的價格背離商品的國際價值。(2)主要方式：壓低發(fā)展中國家生產(chǎn)的初級產(chǎn)品的世界市場價格，提高發(fā)達國家生產(chǎn)的工業(yè)制成品的世界市場價格，不斷擴大二者價格的剪刀差。(3)本質(zhì)：是發(fā)達國家在國際貿(mào)易中對發(fā)展中國家進行經(jīng)濟剝削的主要手段。

3、最重要的世界性貿(mào)易與金融組織：(1)世界貿(mào)易組織(wto)：成立于1995年1月1日。性質(zhì)：被稱為"經(jīng)濟聯(lián)合國"，是專門協(xié)調(diào)國際貿(mào)易關(guān)系的國際經(jīng)濟組織。最重要的原則是非歧視原則。我國于2001年12月11日加入該組織。(2)國際貨幣基金組織：是為協(xié)調(diào)國際貨幣關(guān)系而建立的國際金融組織。(3)世界銀行：是主要協(xié)調(diào)對發(fā)展中國家貸款和投資的國際金融組織。中國是后兩個組織的創(chuàng)始國之一，1988年5月5日恢復(fù)其合法席位。

4、外匯、匯價、匯率：外匯是用外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段。匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。100單位外幣為標(biāo)準(zhǔn)，折算為一定數(shù)量的人民幣，叫人民幣的外匯匯率;100單位人民幣為標(biāo)準(zhǔn)，折算為一定數(shù)量的外幣，叫人民幣的本幣匯率。

5、匯率波動對經(jīng)濟的影響：

(1)本國貨幣匯率下跌(即外匯匯率上漲)，本幣貶值，通常會引起出口擴大和進口的減少，吸引外國對中國的直接投資，國內(nèi)物價上漲，國際儲備增加，就業(yè)增加和國民收入增長。(2)本國貨幣匯率上漲(即外匯匯率下跌)，本幣升值，通常會引起出口下降和進口增加，減少外國對中國的直接投資，國內(nèi)物價穩(wěn)定，國際儲備減少，就業(yè)和國民收入下降。

6、匯率與幣值變化的關(guān)系

發(fā)展對外貿(mào)易與保護民族工業(yè)是相輔相成，不能對立。我國要對進口嚴(yán)格控制，或采取反傾銷措施，運用法律武器，保護民族工業(yè);我國的民族工業(yè)也應(yīng)積極走進世界市場，參與國際分工，在國際競爭中發(fā)展壯大。

7、穩(wěn)定的匯率有什么好處：

(1)從一國看，它有利于促進對外貿(mào)易的健康發(fā)展和實現(xiàn)外貿(mào)收支平衡，穩(wěn)定物價、增加就業(yè)和國民收入，增加國際儲備。(2)從世界看，它有利于國際貿(mào)易的順利進行和國際金融秩序的穩(wěn)定，促使國際資本正常流動等。

9、我國為什么要實行對外開放，發(fā)展對外經(jīng)濟關(guān)系?

10、經(jīng)濟全球化的主要表現(xiàn)：生產(chǎn)的國際化;市場的國際化;資金的國際化;科技開發(fā)與應(yīng)用的國際化;信息傳播國際化。

11、經(jīng)濟全球化對廣大發(fā)展中國家來說，有機遇有挑戰(zhàn)，有利有弊：

利：有利于生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)優(yōu)化配置，給發(fā)展中國家提供了新的機遇;使各國的發(fā)展越來越緊密地聯(lián)系在一起，有利于促進世界和平與發(fā)展。

弊：增大了發(fā)展中國家經(jīng)濟運行的風(fēng)險;各國的發(fā)展差異有可能進一步拉大;發(fā)展中國家的主權(quán)容易受到?jīng)_擊和削弱。

12、我國應(yīng)如何面對經(jīng)濟全球化：(1)關(guān)鍵是審時度勢，積極應(yīng)對，趨利避害;(2)實行對外開放，實施以質(zhì)取勝、市場多元化和走出去戰(zhàn)略，積極參加國家競爭與合作;(3)深化改革，完善市場經(jīng)濟體制;(4)堅持獨立自主，自力更生，完善對金融市場和經(jīng)濟運行的監(jiān)督管理，防范經(jīng)濟風(fēng)險，維護經(jīng)濟安全;(5)調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，促進科技進步和創(chuàng)新，增強國際競爭力;(6)加強合作與對話，努力建立國際經(jīng)濟新秩序。

13、為什么要實施走出去戰(zhàn)略?

必要性：是適應(yīng)經(jīng)濟全球化和加入世貿(mào)組織的的客觀要求;是市場經(jīng)濟開放性和競爭性的要求;是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件。重要性：有利于更好地利用國內(nèi)外兩種資源兩個市場，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置;有利于發(fā)揮比較優(yōu)勢，擴大國際競爭與合作;有利于促進企業(yè)發(fā)展，提高產(chǎn)品的國際競爭力。

14、我國企業(yè)應(yīng)怎樣實施走出去戰(zhàn)略?(1)采用新技術(shù)，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高勞動生產(chǎn)率，增強國際競爭力。(2)促進科技創(chuàng)新和體制創(chuàng)新，不斷開發(fā)新產(chǎn)品。(3)根據(jù)企業(yè)實際，發(fā)揮比較優(yōu)勢，正確選擇產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品和市場方向。

15、對外貿(mào)易由進口貿(mào)易和出口貿(mào)易兩部分構(gòu)成。其主要方式：對等貿(mào)易(是最普遍的方式)、展賣、加工貿(mào)易、補償貿(mào)易。

16、出口與進口的關(guān)系：相輔相成、相互促進。發(fā)展對外貿(mào)易，首先要努力擴大出口，增加外匯收入。出口是對外貿(mào)易的基礎(chǔ)，是外匯的來源，是進口的保證。進口是對外貿(mào)易的另一個重要方面。在擴大對外貿(mào)易的同時，要適當(dāng)增加進口，更多地利用國外資源和引進先進技術(shù)、關(guān)鍵設(shè)備。進口往往能帶動出口。

17、順差、逆差、貿(mào)易平衡：在對外貿(mào)易中，出口總額大于進口總額稱為順差(出超);進口總額大于出口總額稱為逆差(入超)。進出口總額相等，稱為貿(mào)易平衡。

18、我國對外貿(mào)易的作用：(1)可以互通有無，調(diào)劑余缺，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。(2)可以節(jié)約社會勞動，取得較好的經(jīng)濟效益。(3)可以吸收和引進當(dāng)代世界先進的科學(xué)技術(shù)成果，增強本國的經(jīng)濟實力。(4)可以促進國內(nèi)企業(yè)不斷更新技術(shù)，提高勞動生產(chǎn)率和產(chǎn)品的國際化水平。

19、關(guān)稅及其作用：

關(guān)稅是指由國家海關(guān)當(dāng)局依法對準(zhǔn)許進出關(guān)境的貨物、物品征收的一種稅。關(guān)稅的作用：是一種增加財政收入的措施，對一國進出口貿(mào)易起調(diào)節(jié)作用。

20、我國對外貿(mào)易的基本原則：

(1)獨立自主、自力更生原則：為什么要堅持該原則：只有堅持該原則，才能自主地掌握本國的經(jīng)濟命脈，實現(xiàn)社會主義的經(jīng)濟獨立，進而保障政治獨立;才能真正實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化;才能在發(fā)展對外經(jīng)濟關(guān)系中維護國家的根本利益，保護國家的經(jīng)濟安全。自力更生與發(fā)展對外經(jīng)濟關(guān)系的關(guān)系：總的來說相互聯(lián)系、相互促進。一方面自力更生是發(fā)展對外經(jīng)濟關(guān)系的前提和基礎(chǔ);另一方面發(fā)展對外經(jīng)濟關(guān)系是增強自力更生能力的重要途徑。

(2)平等互利原則：為什么要堅持該原則：對外經(jīng)貿(mào)關(guān)系都是主權(quán)國家之間的經(jīng)濟交流。體現(xiàn)：a、貿(mào)易雙方的地位平等和權(quán)利相同，貿(mào)易協(xié)定中不能有損害一方主權(quán)的要求。b、貿(mào)易協(xié)定和合同要通過友好協(xié)商和談判來簽訂，雙方的權(quán)利和義務(wù)要符合對等原則，不允許不等價交換的發(fā)生。

高中必修三生物知識點總結(jié)框架圖篇十三

42、細胞呼吸應(yīng)用：

包扎傷口，選用透氣消毒紗布，抑制細菌有氧呼吸。

酵母菌釀酒：選通氣，后密封。先讓酵田菌有氧呼吸，大量繁殖，再無氧呼吸產(chǎn)生酒精。

花盆經(jīng)常松土：促進根部有氧呼吸，吸收無機鹽等。

43、活細胞所需能量的最終源頭是太陽能;流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能。

44、葉綠素a。

葉綠素主要吸收紅光和藍紫光。

葉綠體中色素葉綠素b。

(類囊體薄膜)胡蘿卜素。

類胡蘿卜素主要吸收藍紫光。

葉黃素。

45、光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把co2和h2o轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出o2的過程。

46、

18c中期，人們認(rèn)為只有土壤中水分構(gòu)建植物，未考慮空氣作用。

1771年，英國普利斯特利實驗證實植物生長可以更新空氣，未發(fā)現(xiàn)光的作用。

1779年，荷蘭英格豪斯多次實驗驗證，只有陽光照射下，只有綠葉更新空氣，但未知釋放該氣體的成分。

47、條件：一定需要光。

光反應(yīng)階段場所：類囊體薄膜，

產(chǎn)物：[h]、o2和能量。

過程：(1)水在光能下，分解成[h]和o2;。

(2)adp+pi+光能atp。

條件：有沒有光都可以進行，暗反應(yīng)階段場所：葉綠體基質(zhì)。

產(chǎn)物：糖類等有機物和五碳化合物。

過程：(1)co2的固定：1分子c5和co2生成2分子c3。

(2)c3的還原：c3在[h]和atp作用下，部分還原成糖類，部分又形成c5。

聯(lián)系：光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既區(qū)別又緊密聯(lián)系，是缺一不可的整體，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[h]和atp。

48、空氣中co2濃度，土壤中水分多少，光照長短與強弱，光的成分及溫度高低等，都是影響光合作用強度的外界因素：可通過適當(dāng)延長光照，增加co2濃度等提高產(chǎn)量。

49、自養(yǎng)生物：可將co2、h2o等無機物合成葡萄糖等有機物，如綠色植物，硝化細菌(化能合成)。

異養(yǎng)生物：不能將co2、h2o等無機物合成葡萄糖等有機物，只能利用環(huán)境中現(xiàn)成的有機物來維持自身生命活動，如許多動物。

50、細胞表面積與體積關(guān)系限制了細胞的長大，細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖遺傳的基礎(chǔ)。

有絲分裂：體細胞增殖。

51、真核細胞的分裂方式減數(shù)分裂：生殖細胞(精子，卵細胞)增殖。

無絲分裂：蛙的紅細胞。分裂過程中沒有出現(xiàn)紡綞絲和染色體變化。

52、

分裂間期：完成dna分子復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)合成，染色體數(shù)目不增加，dna加倍。

前期：核膜核仁逐漸消失，出現(xiàn)紡綞體及染色體，染色體散亂排列。

有絲分裂中期：染色體著絲點排列在赤道板上，染色體形態(tài)比較穩(wěn)定，數(shù)目比。

分裂期較清晰便于觀察。

后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分離，染色體數(shù)目加倍。

末期：核膜，核仁重新出現(xiàn)，紡綞體，染色體逐漸消失。

53、動植物細胞有絲分裂區(qū)別。

植物細胞。

動物細胞。

間期。

dna復(fù)制，蛋白質(zhì)合成(染色體復(fù)制)。

染色體復(fù)制，中心粒也倍增。

前期。

細胞兩極發(fā)生紡綞絲構(gòu)成紡綞體。

中心體發(fā)出星射線，構(gòu)成紡綞體。

末期。

赤道板位置形成細胞板向四周擴散形成細胞壁。

不形成細胞板，細胞從中央向內(nèi)凹陷，縊裂成兩子細胞。

54、有絲分裂特征及意義：將親代細胞染色體經(jīng)過復(fù)制(實質(zhì)為dna復(fù)制后)，精確地平均分配到兩個子細胞，在親代與子代之間保持了遺傳性狀穩(wěn)定性，對于生物遺傳有重要意義。

55、有絲分裂中，染色體及dna數(shù)目變化規(guī)律。

56、細胞分化：個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，它是一種持久性變化，是生物體發(fā)育的基礎(chǔ)，使多細胞生物體中細胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能效率。

57、細胞分化舉例：紅細胞與肌細胞具有完全相同遺傳信息，(同一受精卵有絲分裂形成);形態(tài)、功能不能原因是不同細胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同。

58、細胞全能性：指已經(jīng)分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體潛能。

高度分化的植物細胞具有全能性，如植物組織培養(yǎng)因為細胞(細胞核)具有該生物。

生長發(fā)育所需的遺傳信息。

高度分化的動物細胞核具有全能性，如克隆羊。

59、細胞內(nèi)水分減少，新陳代謝速率減慢。

細胞內(nèi)酶活性降低。

細胞衰老特征細胞內(nèi)色素積累。

細胞內(nèi)呼吸速度下降，細胞核體積增大。

細胞膜通透性下降，物質(zhì)運輸功能下降。

60、細胞凋亡指基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，是一種正常的自然生理過程，如蝌蚪尾消失，它對于多細胞生物體正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定以及抵御外界因素干擾具有非常關(guān)鍵作用。

61、癌細胞特征形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化癌細胞表面糖蛋白減少，容易在體內(nèi)擴散，轉(zhuǎn)移。

高中必修三生物知識點總結(jié)框架圖篇十四

一、人類遺傳病與先天性疾病區(qū)別：

遺傳?。河蛇z傳物質(zhì)改變引起的疾病。(可以生來就有，也可以后天發(fā)生)。

先天性疾?。荷鷣砭陀械募膊?。(不一定是遺傳病)。

二、人類遺傳病產(chǎn)生的原因：

人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的人類疾病。

三、人類遺傳病類型。

(一)單基因遺傳病。

1、概念：由一對等位基因控制的遺傳病。

2、原因：人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的人類疾病。

3、特點：呈家族遺傳、發(fā)病率高(我國約有20%--25%)。

4、類型：

顯性遺傳病伴x顯：抗維生素d佝僂病。

常顯：多指、并指、軟骨發(fā)育不全。

隱性遺傳病伴x隱：色盲、血友病。

常隱：先天性聾啞、白化病、鐮刀型細胞貧血癥、黑尿癥、苯丙酮尿癥。

(二)多基因遺傳病。

1、概念：由多對等位基因控制的人類遺傳病。

2、常見類型：腭裂、無腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病等。

(三)染色體異常遺傳病(簡稱染色體病)。

1、概念：染色體異常引起的遺傳病。(包括數(shù)目異常和結(jié)構(gòu)異常)。

2、類型：

常染色體遺傳病結(jié)構(gòu)異常：貓叫綜合征。

數(shù)目異常：21三體綜合征(先天智力障礙)。

性染色體遺傳?。盒韵侔l(fā)育不全綜合征(xo型，患者缺少一條x染色體)。

四、遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防。

產(chǎn)前診斷可以大大降低病兒的出生率。

2、遺傳咨詢：在一定的程度上能夠有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展。

五、實驗：調(diào)查人群中的遺傳病。

注意事項：

調(diào)查遺傳方式——在家系中進行。

調(diào)查遺傳病發(fā)病率——在廣大人群隨機抽樣。

注：調(diào)查群體越大，數(shù)據(jù)越準(zhǔn)確。

六、人類基因組計劃：

是測定人類基因組的全部dna序列，解讀其中包含的遺傳信息。

需要測定22+xy共24條染色體。

從雜交育種到基因工程。

如何快速提高生物成績。

1.簡化記憶法。

即通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規(guī)律的幾個字來幫助生物知識記憶。例如dna的分子結(jié)構(gòu)可簡化為“五四三二一”，即五種基本元素、四種基本單位、每種基本單位有三種基本物質(zhì)、很多基本單位形成兩條脫氧核酸鏈、成為一種規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

2.聯(lián)想記憶法。

即根據(jù)教材內(nèi)容，巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。在背誦知識點時，可以發(fā)散思維，利用自己熟悉的事物和想象來促進記憶。

3.對比記憶法。

在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶，對于這樣的內(nèi)容，可運用對比法記憶。對比法即將有關(guān)的名詞單列出來，然后從范圍、內(nèi)涵、外延、乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。例如：同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)、物質(zhì)循環(huán)與能量流動等等。

4.綱要記憶法。

生物學(xué)中有很多重要的、復(fù)雜的內(nèi)容不容易記憶，可將這些知識的核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要。抓住了綱要則有利于知識的記憶。例如高等動物的物質(zhì)代謝就很復(fù)雜，但它也有一定規(guī)律可循，無論是哪一類有機物的代謝，一般都要經(jīng)過“消化”、“吸收”、“運輸”、“利用”、“排泄”五個過程，這十個字則可成為記憶知識的綱要。

5.衍射記憶法。

以某一重要的知識點為核心，通過思維的發(fā)散過程，把與之有關(guān)的其他知識盡可能多地建立起聯(lián)系。這種方法多用于章節(jié)知識的總結(jié)或復(fù)習(xí)，也可用于將分散在各章節(jié)中的相關(guān)知識聯(lián)系在一起。

1、人口增長引發(fā)環(huán)境問題的實質(zhì)是人類的活動超出了環(huán)境的承受能力，對人類自身賴以生存的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能造成了破壞。

3、生物多樣性包括3個層次：遺傳多樣性(所有生物擁有的全部基因)、物種多樣性(指生物圈內(nèi)所有的動物、植物、微生物)、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

4、生物多樣性保護的意義：生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的的基礎(chǔ)，對生物進化和維持生物圈的穩(wěn)態(tài)具有重要意義，因此，為了人類的可持續(xù)發(fā)展，必須保護生物多樣性。

5、人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響。

(1)對土地資源的壓力(2)對水資源的壓力。

(3)對能源的壓力(4)對森林資源的壓力(5)環(huán)境污染加劇。

6、生物多樣性的價值：潛在價值，直接價值，間接價值。

7、保護生物多樣性的措施：課本p126。

(1)就地保護：自然保護區(qū)和國家森林公園是生物多樣性就地保護的場所。

(2)遷地保護：動物園、植物園、瀕危物種保護中央。

(3)加強宣傳和執(zhí)法力度。

(4)建立庫、種子庫，利用生物技術(shù)對瀕危物種的基因進行保護等。

高中必修三生物知識點總結(jié)框架圖篇十五

下面的一段，向光的一側(cè)生長素分布少，生長的慢，背光的一側(cè)生長素分布多，生長的快。

21、植物激素：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。

22、極性運輸：生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過來運輸。

23、生長素的作用表現(xiàn)出兩重性：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。一般說，低濃度促進生長，高濃度抑制生長。

24、植物的生長發(fā)育過程，在根本上是基因在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果。

25、在沒有受粉的雌蕊柱頭上涂一定濃度的生長素溶液可獲得無子果實。