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中學(xué)生學(xué)憲法的心得體會優(yōu)秀(精選17篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 00:42:31
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!醫(yī)院骨科護(hù)
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中學(xué)生學(xué)憲法的心得體會優(yōu)秀(精選17篇)
2023-11-12 00:42:31    小編:zdfb

通過寫心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長和變化,進(jìn)一步提高自己的能力水平。寫心得體會需要有一個(gè)明確的主題和目標(biāo),以及清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。以下是一些寫心得體會的經(jīng)典案例,供大家借鑒。

中學(xué)生學(xué)憲法的心得體會優(yōu)秀篇一

憲法,是國家的基本法律,是國家制度和國家治理體系的根本性文件,是國家意志和權(quán)力的最高象征。學(xué)習(xí)憲法,是每個(gè)公民尤其是學(xué)生的重要義務(wù)和做好公民的必備技巧之一。近期,本人參與了“讀憲法、知憲法、守憲法”主題活動,認(rèn)真讀完憲法后,收獲頗豐,有許多心得感悟。

第二段:意識到憲法的意義。

通過閱讀《中華人民共和國憲法》,我逐漸認(rèn)識到憲法對于國家的重要意義。比如,憲法規(guī)定了各級人民代表大會的組成和職權(quán),強(qiáng)調(diào)代表人民走向國家一切權(quán)力的主要途徑是通過選舉產(chǎn)生的人民代表大會,代表人民行使國家最高權(quán)力。又比如,憲法保障了公民的人身自由、財(cái)產(chǎn)權(quán)等基本權(quán)利,對于我們每個(gè)公民來說,都應(yīng)該保持憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威,積極宣傳和傳承憲法。

第三段:體會憲法的法律內(nèi)容。

法律條文是憲法的重要組成部分,具有相應(yīng)的情景化和實(shí)踐性。通過閱讀憲法,我深入了解了憲法的一些法律條文。比如憲法第二十三條規(guī)定“國家保護(hù)婦女權(quán)益,維護(hù)婦女合法權(quán)益”,第六十五條規(guī)定“殘疾人享有與其他公民同等的權(quán)利”。這些內(nèi)容深刻地反映出國家對這些弱勢群體的尊重和保護(hù),也告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該深入了解法律,維護(hù)自己的合法權(quán)益。

第四段:從憲法中獲得信念。

憲法的嚴(yán)格實(shí)施,是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的重要保證。而這樣的實(shí)踐,需要每個(gè)公民從內(nèi)心深處發(fā)出信念。我從閱讀憲法中得到了影響和啟發(fā),尤其從憲法序言中體會到國家和民族的一脈相承。作為一名青少年,我應(yīng)該肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)國家復(fù)興的使命,為國家貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段:積極響應(yīng)與實(shí)踐。

學(xué)習(xí)憲法,知識學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),實(shí)踐與行動是重點(diǎn)。憲法另一個(gè)重要作用,是要教育公民自覺遵守憲法和法律,懂得依法行事、挺起正義,為社會和諧陸續(xù)建設(shè)出己出一份力。比如我普及憲法法律知識,向家人朋友宣傳憲法,參加社區(qū)法律服務(wù)志愿活動,爭取為他人提供更好的法律保護(hù)等。

總之,學(xué)習(xí)憲法,更是培養(yǎng)公民意識,維護(hù)自身權(quán)利和感悟路上的必經(jīng)之路,希望每一個(gè)讀到這篇文章的人,都能積極行動,為國家,為社會,為我們的美好未來不斷加油!

中學(xué)生學(xué)憲法的心得體會優(yōu)秀篇二

高中學(xué)生憲法學(xué)習(xí)是一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)憲法,學(xué)生可以了解國家基本制度和法律法規(guī)的精神。在這個(gè)過程中,我們不僅增長了知識,還對法制意識有了更深刻的認(rèn)識。下面,我就我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得體會進(jìn)行總結(jié)和分享。

第二段:對憲法內(nèi)容的理解。

學(xué)習(xí)憲法的過程中,我逐漸了解到憲法是國家的根本大法,是國家制度和社會發(fā)展的框架。憲法規(guī)定了國家組織的構(gòu)架、權(quán)力的運(yùn)行和人民的權(quán)利。其中,對人民的基本權(quán)利的保障特別重要。通過學(xué)習(xí),我深刻領(lǐng)悟到每個(gè)公民都有言論自由、人身權(quán)利和參與國家事務(wù)的權(quán)利。這些權(quán)利不僅保障了個(gè)人的自由和尊嚴(yán),也促進(jìn)了社會的進(jìn)步和民主發(fā)展。

第三段:憲法的價(jià)值觀。

學(xué)習(xí)憲法還讓我明白了其中蘊(yùn)含的價(jià)值觀。憲法鼓勵公民尊重和遵守國家法律,倡導(dǎo)公平正義,宣揚(yáng)民主和法治。我們作為高中學(xué)生,要秉持這些價(jià)值觀,自覺遵紀(jì)守法,始終以法律為準(zhǔn)繩,履行自己的義務(wù)。只有在尊重法律的基礎(chǔ)上,我們才能更好地為社會服務(wù),為自己的未來建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段:憲法與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。

憲法不只存在于課本中,它與我們的現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)。通過學(xué)習(xí)憲法,我發(fā)現(xiàn)許多法律意識淡薄的問題是因?yàn)槿藗儗Ψ傻哪吧蛯ψ约簷?quán)利的不了解所致。憲法學(xué)習(xí)的目的就是要讓每個(gè)公民都能充分了解自己的權(quán)益和責(zé)任,避免違法行為,維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定。在我們的日常生活中,我們應(yīng)該學(xué)會防止腐敗、維護(hù)社會正義、保護(hù)環(huán)境和推動科技進(jìn)步等,這些都是憲法所追求的目標(biāo),也是社會進(jìn)步的關(guān)鍵。

憲法學(xué)習(xí)不僅僅是為了了解國家的制度和法律,還對個(gè)人的成長有著積極的影響。通過學(xué)習(xí)憲法,我逐漸樹立了正確的法律觀念和價(jià)值觀。懂得法律是維護(hù)社會正義,保障公民權(quán)益的重要工具,我開始舍棄一些不良行為,更加注重法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。我還意識到,在日常生活中,要遵守規(guī)則,尊重他人的權(quán)益,這樣才能和諧相處。通過憲法學(xué)習(xí),我養(yǎng)成了愛國、守法、誠信和奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。

總結(jié):

通過高中學(xué)生憲法的學(xué)習(xí),我深刻領(lǐng)悟到憲法的重要性和價(jià)值。憲法不僅是國家權(quán)威的象征,更是每一個(gè)公民行為準(zhǔn)則和精神寄托。憲法學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到個(gè)人行為對社會的影響,樹立正確的法律觀念和價(jià)值觀。我深信,只有在每個(gè)公民積極參與和遵守憲法的基礎(chǔ)上,我們的國家才能更好地發(fā)展,社會才能更加和諧穩(wěn)定。因此,高中學(xué)生憲法學(xué)習(xí)是一項(xiàng)必不可少的教育課程,它不僅傳遞知識,更是培養(yǎng)和凝聚為國家和社會服務(wù)的人才的重要途徑。

中學(xué)生學(xué)憲法的心得體會優(yōu)秀篇三

學(xué)法,伴我成長,法律,一個(gè)有些嚴(yán)肅的詞語,常人總覺得法律是一個(gè)離自己遙遠(yuǎn)的詞,其實(shí),法律一直在伴隨我們生活中的任何一個(gè)舉動。下面小編為您推薦幾篇關(guān)于中學(xué)生憲法心得體會,給您提供參考!

《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法,它是治國安邦的總章程,是“依法治國”方略的根本依據(jù),它不僅對公民權(quán)力進(jìn)行了確認(rèn)和保障,同時(shí)對國家權(quán)力的設(shè)置和行使進(jìn)行了規(guī)范,它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。

《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的。

首先,公民權(quán)利是國家權(quán)力的來源。

公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認(rèn)的,而國家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的。

其次,公民權(quán)利是國家權(quán)力的目的。

國家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對象,以維護(hù)公民權(quán)利為目標(biāo)的。

再者,國家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。

通過有組織的國家權(quán)力,維護(hù)社會的正常秩序,公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護(hù)。

國家權(quán)力是一柄雙刃劍,它既有維護(hù)公民權(quán)利的作用,如果行使不當(dāng),又會侵害公民的正當(dāng)權(quán)利。

為了既發(fā)揮國家權(quán)力在保護(hù)公民權(quán)利方面的作用,又防止權(quán)力行使不當(dāng)造成對權(quán)利的侵害,必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡。

國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國家繁榮富強(qiáng)、人民安居樂業(yè)的基本條件。

如果權(quán)力過于膨脹,權(quán)利則必然萎縮;權(quán)力空間過大,權(quán)利空間則必然狹小;反之,如果權(quán)利過于膨脹,沒有足夠的權(quán)力空間,導(dǎo)致無政府狀態(tài),社會失去秩序,最終損害的仍然是公民權(quán)利。

因此,既要防止國家之權(quán)被濫用,侵犯公民之權(quán),以維護(hù)公民的基本權(quán)利和自由;也要防止公民之權(quán)被濫用,以維護(hù)國家和社會的正常秩序,維護(hù)最廣大人民的根本利益。

《憲法》的第三十三條規(guī)定,中華人民共和國公民在法律面前一律平等。

國家尊重和保障人權(quán)。

任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。

這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的,享有平等的權(quán)利,同時(shí)要履行應(yīng)盡的義務(wù),任何組織和個(gè)人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。

這是公民在法律面前的公平權(quán)的明確規(guī)范。

對于國家行政管理部門而言,要想更好地維護(hù)公民權(quán)利,除了做到不侵害公民權(quán)利之外,更重要的是認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)厲打擊違反法律法規(guī)的行為,在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時(shí),要做到依法行政,違法必究,努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚。

這樣才能保持社會秩序的良好運(yùn)作,保護(hù)社會公平正義的`良好環(huán)境。

公民在法律上的平等權(quán)能夠得到有效保障,也是憲法在保護(hù)公民權(quán)利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn)。

總之,要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng),民族復(fù)興,人民幸福,實(shí)現(xiàn)國家的長治久安,就必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡。

作為行政管理部門的工作人員,我們必須始終牢記憲法保護(hù)公民權(quán)利的精神,牢記權(quán)力是人民賦予的,我們只有為人民服務(wù)的義務(wù),沒有凌駕于人民之上的特權(quán);只有為人民謀取幸福和安寧的義務(wù),沒有侵犯公民權(quán)利的特權(quán)。

這是我們神圣的憲法責(zé)任,也應(yīng)是我們對人民的莊嚴(yán)承諾。

我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì),關(guān)鍵是要認(rèn)識到“五個(gè)有”:一是依法治國有目標(biāo)。

建設(shè)社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略,并寫進(jìn)了憲法,依法治國的核心是依法治“官”,從“人治”走向法治,從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,都需要一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍,才能確保有法可依、有法必必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾方針的落實(shí)。

二是黨和國家有號召。

黨中央、國務(wù)院在批轉(zhuǎn)中宣部、司法部“四五”普法規(guī)劃時(shí),都把領(lǐng)導(dǎo)干部列為重點(diǎn)。

江總書記也多次強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部對法律知識要先學(xué)一步,多學(xué)一點(diǎn),學(xué)深一些。

中央從1994年以來連續(xù)舉辦了十四次法制講座,做到率先垂范,以身作則,領(lǐng)導(dǎo)干部必須響應(yīng)中央號召,抓住有利契機(jī),以極大地?zé)崆橥度氲綆ь^學(xué)法中去。

三是改革開放有需要。

市場經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。

為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟(jì),我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章,其中有80%以上是由政府執(zhí)行的,作為領(lǐng)導(dǎo)干部要掌握保護(hù)市場主體權(quán)利,規(guī)范市場行為,維護(hù)市場秩序,加強(qiáng)宏觀管理以及與國際經(jīng)濟(jì)交往涉及的慣例等方面的法律知識。

特別是前年我國加入了世界貿(mào)易組織,更需要通過學(xué)法來更新觀念,尊重市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)則。

四是自身建設(shè)有要求。

領(lǐng)導(dǎo)干部分別掌握著一定的權(quán)力,是各項(xiàng)事業(yè)的組織者、管理者和決策者,也是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的帶頭人,學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好,自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng),嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到,直接影響到主管的一大-片部門能不能依法辦事的問題,領(lǐng)導(dǎo)帶了頭,學(xué)在前,用在前,還能調(diào)動廣大干部和群眾學(xué)法用法的積極性。

五是人民群眾有愿望。

通過多年來法制教育,廣大公民既積極要求國家機(jī)關(guān)依法行政公正司法,又能運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。

據(jù)統(tǒng)計(jì),在上訪案件中有百分之七十左右涉法,同時(shí)“民告官”案件也逐年增多,這進(jìn)一步說明領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué),而是非學(xué)不可,勢在必行,必須擺上重要的議事日程,作為一件大事來抓。

在學(xué)校圖書館前我們學(xué)校政教處組織了法制教育報(bào)告會,聽過法官的報(bào)告和校長的諄諄教誨,我學(xué)到了很多法律知識。

作為21世紀(jì)的青少年,我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。

不去觸犯法律,必須做到有法必依,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),在社會生活各個(gè)領(lǐng)域中,國家都制定了不同的法律制度,我們都要嚴(yán)格遵守。

在我們學(xué)校內(nèi)也有許多違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象。

例如,同學(xué)之間因?yàn)榭诮嵌l(fā)生爭執(zhí),造成打架斗毆的事件。

個(gè)別同學(xué)有遲到、早退和曠課的現(xiàn)象等。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)這些現(xiàn)象都制定了相應(yīng)的校規(guī),對于那些違反校規(guī)的同學(xué)都給予了相應(yīng)的處分。

我們要遵循校規(guī)不違反,校內(nèi)的學(xué)生不與社會上的人員有聯(lián)系,從而避免一些不必要的麻煩。

以前,我也聽說過有關(guān)青少年犯罪的事。

例如,在校的學(xué)生因受不了來自家庭和學(xué)校的壓力,去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲,長期下去,沒有資金來源,從而走向了犯罪的道路。

這樣的案例有很多,都說明了他們法律知識的缺乏,也告訴我們學(xué)法、守法的重要性。

我們都是花季少年,前途一片光明,而一旦觸犯了法律,我們不僅僅斷送了自己的前途,更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師,對社會也會造成難以彌補(bǔ)的危害。

青少年朋友,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識,不僅保護(hù)自己,也為了保護(hù)他人。

按照縣委、政府的安排,于20xx年5月17日,我參加"憲法、法律"宣傳月法制講座。

下面談?wù)勎覀€(gè)人學(xué)習(xí)《憲法、法律》體會。

一、憲法的重要性。

憲法是國家的根本大法,規(guī)定了我國的國體和政體,具有最高的法律效力,是各項(xiàng)立法的依據(jù),是治國安邦的總章程,是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)。

憲法我國現(xiàn)行《憲法》自1982年公布施行以來,隨著我國改革開放經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,先后進(jìn)行了四次修改,充分體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應(yīng)性的統(tǒng)一,反映了全黨和全國各族人民的共同意愿。

我國現(xiàn)行憲法是社會主義性質(zhì)的憲法,準(zhǔn)確、及時(shí)、全面地反映了作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的各項(xiàng)政治主張和執(zhí)政理念。

二、憲法施行現(xiàn)狀。

回顧我國憲法歷程,一方面依照憲法我國制定了涉及經(jīng)濟(jì)社會等各個(gè)領(lǐng)域的法律239部,行政法規(guī)690多件,地方性法規(guī)8600多件,為推進(jìn)我國依法治國和保障人權(quán)取得了巨大成就。

另一方面憲法實(shí)施過程中遭遇了一些重大挫折和困難。

如:黨委領(lǐng)導(dǎo)中的憲法意識問題,政府負(fù)責(zé)中的憲法意識問題和公民參與中的憲法意識問題。

憲法規(guī)定任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán),《黨章》也明確規(guī)定要求黨在社會管理事業(yè)中應(yīng)當(dāng)帶頭樹立憲法意識,依照憲法執(zhí)政引領(lǐng)依法治國,但在現(xiàn)實(shí)社會中,以領(lǐng)導(dǎo)講話、以紅頭文件、以現(xiàn)場辦公等來代替法律規(guī)定,違背憲法的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。

在制定有關(guān)法律法規(guī)時(shí),憲法是依據(jù);但在出臺地方政策時(shí),依據(jù)的是中央政策;政府出臺規(guī)范性文件,進(jìn)行備案審查時(shí),依據(jù)的是法律法規(guī)。

總之我國的憲法目前在實(shí)用性和保障貫徹施行、憲法的神圣不可侵犯性等還任重道遠(yuǎn)。

三是積極推進(jìn)法治建設(shè)。

認(rèn)真貫徹依法治國基本方略,不斷推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法和全民守法。

在堅(jiān)持和維護(hù)國家法制統(tǒng)一的前提下,從首都實(shí)際出發(fā),圍繞保證憲法和國家法律實(shí)施,推進(jìn)首都科學(xué)發(fā)展,保障人民基本權(quán)利,開展地方立法,扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)立法、民主立法,不斷提高地方立法質(zhì)量。

黨的十八大高舉中國特色社會主義偉大旗幟,對堅(jiān)持中國特色社會主義政治發(fā)展道路,推進(jìn)社會主義民主法治建設(shè)作出了新的部署,提出了新的要求。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,全面貫徹實(shí)施憲法。

一是要在學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神工作中繼續(xù)抓好對憲法的學(xué)習(xí)。

通過對黨的十八大精神和憲法的學(xué)習(xí),增強(qiáng)貫徹實(shí)施憲法和推進(jìn)依法治國的自覺性,在全社會進(jìn)一步樹立憲法意識和憲法權(quán)威。

同時(shí)要通過對憲法的學(xué)習(xí),增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的十八大精神的自覺性,增強(qiáng)堅(jiān)持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系和中國特色社會主義制度的自覺性。

二是通過貫徹落實(shí)黨的十八大精神推動對憲法的全面貫徹實(shí)施。

堅(jiān)持中國特色社會主義重要制度和中國特色社會主義總布局,深化各項(xiàng)改革,完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推進(jìn)首都科學(xué)發(fā)展。

三是堅(jiān)持中國特色社會主義政治發(fā)展道路,推進(jìn)社會主義民主政治建設(shè)。

四是全面推進(jìn)依法治國。

進(jìn)一步加強(qiáng)立法、執(zhí)法、司法、守法等方面的工作,確保憲法和法律的有效實(shí)施,堅(jiān)決維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。

特別是要努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力。

讓我們在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神,全面貫徹實(shí)施憲法,為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)而努力奮斗!

最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)了憲法方面的知識,使我又得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。

下面就我個(gè)人的體會談一下我的學(xué)習(xí)心得。

一、充分認(rèn)識到了這次修改憲法的意義

剛剛結(jié)束的第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了現(xiàn)行憲法的第四個(gè)修正案。

這是中國人民政治生活中的一件大事,也是我國進(jìn)入新世紀(jì)之后在貫徹落實(shí)"依法治國、建設(shè)社會主義法治國家"治國方略過程中所取得的一項(xiàng)重要成就。

憲法是國家的根本大法,規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),是治國安邦的總章程。

二、充分了解到了這次修改憲法的特點(diǎn)從修正案的內(nèi)容看,主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):

中學(xué)生學(xué)憲法的心得體會優(yōu)秀篇四

憲法是一個(gè)國家的最高法律。什么是憲法?憲法規(guī)定了國家的基本任務(wù)、組織形式、權(quán)力機(jī)關(guān)及其職能、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等方面的內(nèi)容。因此,憲法在一個(gè)國家中具有非常重要的地位。在日常生活中,雖然我們不會經(jīng)常涉及到憲法,但對憲法的了解和認(rèn)知是非常必要的。

上周,在學(xué)校進(jìn)行了一次“群眾宣誓活動”,要求全體師生認(rèn)真閱讀并宣誓遵守憲法。宣誓之前,我認(rèn)真閱讀了憲法,并對其內(nèi)容進(jìn)行了一些思考。閱讀憲法,讓我真正意識到憲法對我們的重要性,也對自己的想法和行為提出了一些反思。

第三段:憲法是國家之根。

“國家之根在于憲法”,這是中華人民共和國憲法的重要原則。憲法不僅規(guī)定了政府部門的基本職責(zé)和權(quán)限,還規(guī)定了公民基本權(quán)利和義務(wù)的方方面面。這些方面的規(guī)定,有利于國家的有序發(fā)展和公民的利益保護(hù)。他告訴我們,一個(gè)國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化都是建立在憲法之上的。因此,憲法的作用是宏大的,它關(guān)系到全體公民的利益、社會秩序的穩(wěn)定和國家的長治久安。

第四段:憲法保障公民權(quán)利。

通讀憲法,其中一項(xiàng)印象深刻的內(nèi)容就是對公民權(quán)利的規(guī)定。公民權(quán)利的保障是國家的基本職責(zé)之一,憲法對此也做出了具體的規(guī)定。例如,言論、出版、集會、結(jié)社、游行等自由權(quán)利,還有唯一的憲法槍支持有權(quán)。這意味著,在合法情況下,公民能夠合理行使這些權(quán)利,而在行使過程中不會受到非法干擾和影響。

第五段:讀憲法提高公民素質(zhì)。

讀憲法是一種有益的公民教育活動。它不僅能幫助我們更好地了解國家和政府、我們的社會和我們自己,還能提升我們的公民素質(zhì),加強(qiáng)我們的理論水平和實(shí)踐意識。在日常生活中,我們也應(yīng)積極推廣讀憲法的活動,以促進(jìn)公民的人文關(guān)懷和責(zé)任意識。

總而言之,讀憲法是一項(xiàng)重要的公民教育活動,不僅能提升人們的理論水平和實(shí)踐意識,還有助于促進(jìn)國家和社會的可持續(xù)發(fā)展。希望我們每個(gè)人都能積極地參與到讀憲法的活動中來,提高自己的公民素質(zhì)并為國家和社會的進(jìn)步盡一份力。

中學(xué)生學(xué)憲法的心得體會優(yōu)秀篇五

每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會主義法律知識。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實(shí),這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活,學(xué)校生活,以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以,一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法,懂法,且要守法的公民。要有法制觀念,要懂法律知識,養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。

知法,守法是青少年學(xué)生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來,人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長,成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望,我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向,高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,而且要有法律知識和守法觀念,懂得合法與非法,違法與犯罪等道理,自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響,促進(jìn)自己健康成長。

為了我們更好的成長,國家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護(hù)。有了這些法律還不夠,我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話,而是,實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用。下面我來給大家講一個(gè)身邊的小故事吧。

15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí),他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個(gè)場景:每天晚上,你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價(jià),把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民,小張也知道一些法律知識的話,這樣的慘劇就不會發(fā)生了。

離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會發(fā)生,它就像一顆威力十足的炸彈,一時(shí)大意,這顆埋伏的炸彈就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則,紅燈停綠燈行,不能酒后駕車,不能超速行駛,不能隨意橫穿馬路,沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全,但是總有些人不懂,不顧,肆意破壞它們,最后給自己帶來的確實(shí)非常慘痛的后果。

爸爸媽媽和我說了這么一個(gè)故事,有一個(gè)小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家,在馬路邊等紅燈的時(shí)候,他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個(gè)幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個(gè)人都能遵守法律法規(guī),這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生了。

為了祖國的明天,也為了我們自己,去學(xué)法、了解法,讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧!

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中學(xué)生學(xué)憲法的心得體會優(yōu)秀篇六

近期,我們學(xué)校對新憲法進(jìn)行了學(xué)習(xí)并還自學(xué)了十六大報(bào)告、十六大三中全會精神,學(xué)習(xí)溫家寶同志關(guān)于牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的講話精神、學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》。根據(jù)學(xué)習(xí)要求,下面談?wù)剬W(xué)習(xí)新憲法的幾點(diǎn)心得體會。

一、第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》,這是我國政治生活中的一件大事,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ),是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。這次修改憲法,堅(jiān)持中央提出的切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽取各方面意見、嚴(yán)格依法辦事的原則,體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一、講政治和講法制的統(tǒng)一。經(jīng)過這次修改,我國憲法更加完善,更加符合國情,更加反映時(shí)代精神,更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求,必將更好地發(fā)揮國家根本法的作用。

二、新憲法把“三個(gè)代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道寫入憲法,把十六大確定的重大理論觀點(diǎn)和重大方針政策寫入憲法,為貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神提供了憲法保障。確立“三個(gè)代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位,反映了全黨全國各族人民的共同意愿,體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一,有利于鞏固和發(fā)展全黨全國各族人民在新世紀(jì)、新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ);憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來,我們黨指導(dǎo)我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)理論、正確路線和一系列重大方針政策,為堅(jiān)持和運(yùn)用黨領(lǐng)導(dǎo)人民在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐中取得的成功經(jīng)驗(yàn),提供了法律保障。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法,對落實(shí)依法治國基本方略,推進(jìn)社會主義政治文明建設(shè)具有重要意義。

中學(xué)生學(xué)憲法的心得體會優(yōu)秀篇七

各位老師同學(xué)們大家晚上好,今天我要演講的題目是《讓憲法深入我們心中》。在演講之前,大家應(yīng)該會對我有一個(gè)相同的問題,憲法如此莊嚴(yán),演講如此嚴(yán)肅,為什么你今天不穿正裝呢?這個(gè)問題會在我接下來的演講中位大家解答。

在我們的印象中,憲法貌似離我們很遠(yuǎn),但那是真的嗎?其實(shí)不然,舉個(gè)例子,我們每天上學(xué),老師給我們傳道授業(yè),貌似是天經(jīng)地義的事情,但是憲法里面剛好有這么兩條:

1.第四十二條,中華人民共和國公民有勞動的義務(wù)和權(quán)力。

2.第四十四條,中華人民共和國公民有受教育的義務(wù)和權(quán)力。

如果講的過分一些,在各位不反抗的前提之下,我要在現(xiàn)場殺掉一個(gè)人,憲法能有什么作用嗎?它是一本書能跳起來把我拍暈嗎?它只能告訴我公民的基本權(quán)利并且在我殺掉那個(gè)人之后通過法律對我進(jìn)行懲罰。然而它并不能保護(hù)那個(gè)人。兩件事情可以阻止我殺掉這個(gè)人,第一,你們首先奮起反抗先殺掉我。這就是最早的法,以牙還牙,以暴制暴。來自漢莫拉比法典。當(dāng)然隨著社會的進(jìn)步,這個(gè)思想被逐漸淘汰。第二,大家應(yīng)該能猜到,就是我的自律與道德心。我的知識告訴我不能這么做。

使人知其不能為者,為上,使人畏其罰而不為者,為下。憲法與法律演化了數(shù)千年卻一直在發(fā)展下等法律,而真正代替上等法律行使其責(zé)任的,確實(shí)人治的道德與自律。

回到一開始的問題,我為什么沒有穿正裝。憲法莊嚴(yán),是應(yīng)該用正裝來襯托,但是卻不應(yīng)該像是正裝一樣需要的時(shí)候拿出來用,不需要的時(shí)候放在一邊看都不看。憲法應(yīng)該是這樣(拉鏈)應(yīng)該是便裝,隨時(shí)隨地陪伴在我們身邊,監(jiān)督我們熏陶我們,這樣憲法才能起到它應(yīng)有得作用。

中學(xué)生學(xué)憲法的心得體會優(yōu)秀篇八

憲法,是一個(gè)國家最重要的法律文件,也是維護(hù)公民基本權(quán)利、規(guī)范國家制度運(yùn)行的法典。作為中學(xué)生,我們通過學(xué)習(xí)憲法,深入了解了憲法的重要性以及對我們個(gè)人和國家發(fā)展的影響。在這個(gè)過程中,我們不僅是知識的傳承者,更是憲法精神的踐行者。下面,我將分享我在講憲法心得體會中的感受與思考。

首先,學(xué)習(xí)憲法使我明白了憲法的權(quán)威性和約束力。憲法是國家根本法,具有最高的法律效力,對于國家機(jī)關(guān)和公民來說都是具有約束力的。它規(guī)定了公民權(quán)利和義務(wù),規(guī)范了國家制度和公權(quán)力的運(yùn)行。我意識到,作為中學(xué)生,我們要遵守憲法,尊重法律,不僅是因?yàn)閼椃ㄊ菄业幕痉?,更是因?yàn)閼椃ㄊ潜Wo(hù)我們權(quán)益的法律。只有通過憲法的保護(hù),我們才能享有平等、公正和自由的生活。

其次,學(xué)習(xí)憲法讓我明白了公民的權(quán)利與義務(wù)之間的平衡。憲法規(guī)定了公民的一系列權(quán)利,如言論自由、人身自由、財(cái)產(chǎn)權(quán)等,這些權(quán)利是公民擁有的,也是受到法律保護(hù)的。然而,憲法同時(shí)也規(guī)定了公民的義務(wù),如遵守法律、維護(hù)社會秩序等。通過學(xué)習(xí)憲法我認(rèn)識到,權(quán)利與義務(wù)是相輔相成、相互制約的關(guān)系。只有公民履行好自己的義務(wù),才能合法地享有自己的權(quán)利。這就是憲法對公民權(quán)利與義務(wù)平衡的要求。

再次,學(xué)習(xí)憲法使我感受到國家憲政的重要性。憲法確立了國家的基本制度和運(yùn)行機(jī)制,規(guī)范了公權(quán)力的行使,保障了國家的長治久安。通過學(xué)習(xí)憲法,我深刻認(rèn)識到,國家的繁榮穩(wěn)定需要有良好的憲政環(huán)境。良好的憲政環(huán)境,能夠保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn),推動法治進(jìn)程,維護(hù)社會公平正義,有效管理國家事務(wù)。因此,我們作為中學(xué)生,要關(guān)注國家大事,積極傳播憲法知識,提高國家憲政意識,為國家的發(fā)展和穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。

最后,學(xué)習(xí)憲法讓我認(rèn)識到法治教育的重要性。憲法是法律的總綱,是法治的根本保障。通過學(xué)習(xí)憲法,我們不僅能夠了解國家制度和公權(quán)力的運(yùn)行,還能培養(yǎng)法律意識和法治精神。憲法教育使得我們對法律有了更深入的認(rèn)識和理解,能夠正確判斷和應(yīng)對各種法律問題。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了憲法的基本知識,也通過模擬法庭、案例分析等活動,培養(yǎng)了我們的法律思維和法律素養(yǎng)。這使得我們在日常生活中更加注重遵守法律,更加懂得保護(hù)自己的權(quán)益和義務(wù)。

總之,通過講憲法的學(xué)習(xí)和體會,我們中學(xué)生更加深刻地認(rèn)識到了憲法的價(jià)值和意義。我們要遵守憲法,尊重法律,明確自己的權(quán)利和義務(wù),關(guān)注國家大事,樹立憲政意識,提高法治素養(yǎng)。相信我們這一代中學(xué)生,在憲法精神的指引下,必將成為擁有堅(jiān)定信念和正確思想的,為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗的合格公民。

中學(xué)生學(xué)憲法的心得體會優(yōu)秀篇九

最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)了憲法方面的知識,使我又得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。下面就我個(gè)人的體會談一下我的學(xué)習(xí)心得。

剛剛結(jié)束的第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了現(xiàn)行憲法的第四個(gè)修正案。這是中國人民政治生活中的一件大事,也是我國進(jìn)入新世紀(jì)之后在貫徹落實(shí)"依法治國、建設(shè)社會主義法治國家"治國方略過程中所取得的一項(xiàng)重要成就。憲法是國家的根本大法,規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),是治國安邦的總章程。

一是現(xiàn)實(shí)性:這次憲法修改通過對以下幾方面的補(bǔ)充和調(diào)整,進(jìn)一步保證了憲法與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一。

二是確立"三個(gè)代表"重要思想為憲法的指導(dǎo)思想。二是進(jìn)一步明確國家發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的方針。三是完善全國人民代表大會組成的規(guī)定。

三是關(guān)于國家的主席職權(quán)的規(guī)定。

憲法修正案確立"國家尊重和保障人權(quán)"的原則,把人權(quán)由一個(gè)政治概念上升為法律概念,把尊重和保障人權(quán)的主體由黨和政府上升為國家,突出了人本精神。

中學(xué)生學(xué)憲法的心得體會優(yōu)秀篇十

憲法是一個(gè)國家最重要的法律,它規(guī)定了國家政治制度、公民權(quán)利和義務(wù)、經(jīng)濟(jì)制度等方面的基本法律準(zhǔn)則。因此,每一個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)去全面了解憲法,并把它貫徹到實(shí)際行動中。本文旨在探討高中生讀憲法的體會和心得,希望能夠引起更多人對憲法的重視與關(guān)注。

第二段:學(xué)生如何理解憲法。

作為一名在校高中生,學(xué)生們通常首先接觸憲法全文時(shí)可能會感到其晦澀難懂。但實(shí)際上,只要仔細(xì)閱讀,我們就會發(fā)現(xiàn)憲法中關(guān)于公民的權(quán)利和義務(wù)、國家的發(fā)展目標(biāo)和未來藍(lán)圖以及一系列規(guī)定都是非常重要、實(shí)用的內(nèi)容。比如,憲法規(guī)定公民有言論自由和信仰自由等權(quán)利,而國家也應(yīng)當(dāng)保障公民的基本生存權(quán)利和法律權(quán)益。這些權(quán)利和義務(wù)是我們在平時(shí)生活中非常關(guān)心的問題,憲法則將它們具體化為法律條文,為我們的社會生活提供了制度保障。

第三段:憲法對學(xué)生成長的影響。

讀憲法不僅可以讓我們了解社會各個(gè)方面的基本法律規(guī)定,還能夠在很大程度上影響到我們的人生思想和價(jià)值觀。通過閱讀憲法,我們可以了解整個(gè)國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的發(fā)展藍(lán)圖,對我們自身的生涯規(guī)劃和發(fā)展思路都會產(chǎn)生積極影響。此外,憲法是一部非常重要的法律文書,通過閱讀憲法,可以培養(yǎng)我們遵守憲法法律、尊重法律權(quán)威的社會責(zé)任感,使我們有一個(gè)良好的公民意識和法律觀念。

第四段:如何更好地讀憲法。

閱讀憲法,需要有一個(gè)深入逐字、精細(xì)入微的思考過程。不要輕易被一些表面內(nèi)容所迷惑,要深入探究其中的意義??梢酝ㄟ^與他人交流、翻譯和學(xué)習(xí)補(bǔ)充法律知識、結(jié)合新聞實(shí)踐等方式,來了解和加深對憲法內(nèi)容的理解。此外,應(yīng)該時(shí)常閱讀憲法,把它作為一種思考和交流的工具,而不是一份只有在困難時(shí),才去翻看的文件。在日常生活中,應(yīng)該時(shí)刻提醒自己遵守憲法,把其中的重要條款牢記于心。

第五段:結(jié)尾,總結(jié)體會。

通過閱讀憲法,在理解和遵守法律的同時(shí),我們可以從中了解到豐富的法律知識和人生態(tài)度。高中生有著較好的思考能力和理解能力,在憲法中更容易找到與自身背景和人生閱歷相匹配的視角、立場和理解。因此,我們應(yīng)該充分利用我們自己的優(yōu)勢,在閱讀憲法的過程中汲取生命、知識和智慧,讓它對我們的人生起到積極的影響。

中學(xué)生學(xué)憲法的心得體會優(yōu)秀篇十一

憲法作為國家的根本法,它同一般法律相比,有以下3個(gè)特點(diǎn):

第一,從地位看,憲法是中國特色社會主義法律體系的核心和基礎(chǔ)。憲法規(guī)定:"國家維護(hù)社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)。"統(tǒng)一到哪里?統(tǒng)一到憲法。從法律體系內(nèi)部來說,憲法是母親,一般法律是子女,正如人們通常說的,憲法是"母法",一般法律是"子法",一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。

第二,從內(nèi)容看,憲法規(guī)定的`是國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)。也就是說,憲法解決的是國家政治、經(jīng)濟(jì)和社會生活中帶全局性、長期性、根本性的問題。一般法律只是解決國家政治、經(jīng)濟(jì)和社會生活中某一方面、某一領(lǐng)域的問題。

第三,從效力看,憲法具有最高的法律效力。憲法規(guī)定:"全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則,并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。"這里,"各政黨"當(dāng)然包括作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨。憲法上述規(guī)定同《中國共產(chǎn)黨章程》關(guān)于"黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動"的規(guī)定是一致的。

近年來,隨著依法治國的力度不斷加大,法制教育的不斷深化,以及行政執(zhí)法監(jiān)督制度的不斷完善,各級行政機(jī)關(guān)工作人員特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識和依法行政的觀念逐步增強(qiáng),行政執(zhí)法能力不斷提高,在推進(jìn)依法行政的實(shí)踐中取得了很大成效。但也存在一些問題和難點(diǎn):

一是行政法律、法規(guī)還不完善。有些法律、法規(guī)條款規(guī)定得過于原則化,在行政執(zhí)法實(shí)踐中彈性很大,不好把握。有的法律、法規(guī)對一些政府機(jī)關(guān)的職責(zé)范圍界定不清,管理職權(quán)劃分模糊,有時(shí)產(chǎn)生多頭管理,重復(fù)執(zhí)法的問題。

二是人治現(xiàn)象還較嚴(yán)重。由于受中國幾千年封建統(tǒng)治思想以及計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期"行政命令"工作方式的影響,有的人個(gè)人意志、長官意志、特權(quán)思想比較重,依照憲法和法律行使行政權(quán)力的自覺性還不高,甚至仍存在著"權(quán)大于法、權(quán)重于法"的觀念,自覺不自覺地出現(xiàn)"以權(quán)代法、以權(quán)壓法、以權(quán)亂法、以權(quán)廢法"的行為。加之部分群眾在合法權(quán)益受到損害時(shí),不是運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的`合法權(quán)益,而是千方百計(jì)地拉關(guān)系、托熟人、找門路、找領(lǐng)導(dǎo),客觀上助長了一些干部的長官意志、特權(quán)思想。三是法治觀念淡薄。一些機(jī)關(guān)干部片面認(rèn)為,法院、檢察院、公安局是法定的執(zhí)法機(jī)關(guān),一般的政府部門不是執(zhí)法機(jī)關(guān),無所謂依法行政問題,對自己要求不嚴(yán),從而導(dǎo)致行政行為的盲目性、隨意性,甚至出現(xiàn)有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究、以罰代法等現(xiàn)象。

中學(xué)生學(xué)憲法的心得體會優(yōu)秀篇十二

尊敬的各位評委老師、在場的各位同學(xué)們:

大家晚上好!我叫李錦秀,來自經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院__心理系。我今天演講的主題是“學(xué)習(xí)憲法,弘揚(yáng)憲法精神”.生活中,時(shí)常會有同學(xué)說,感覺憲法離我們很遠(yuǎn)。但是,你是否知道,我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù)。今天我們能出現(xiàn)在這里,是因?yàn)閼椃ńo了我們受教育的權(quán)利,給了我們了解民主法律的機(jī)會,給了我們一個(gè)和平穩(wěn)定的社會環(huán)境。可以說,憲法是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽?/p>

那么什么是憲法呢?憲法是國家的根本大法,它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),是一切組織和公民個(gè)人的根本活動準(zhǔn)則和行動指南,具有最大的法律權(quán)威性和最高的法律效力。因此,它在國家的政治、經(jīng)濟(jì)、社會生活等方面具有重大的作用。

治國無其法則亂,守法而不變則衰。憲法作為治國安邦的總章程,必須隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展。十九大憲法修正案的核心要義和精神實(shí)質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

4、把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗目標(biāo)寫進(jìn)憲法,使得憲法具有鮮明的時(shí)代特征,確保全國人民團(tuán)結(jié)一心、拼搏奮斗完成這一目標(biāo)。

總的來說,憲法修正案體現(xiàn)了我國憲法與時(shí)俱進(jìn)、不斷適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的特點(diǎn)。

當(dāng)代大學(xué)生是祖國的未來和社會的骨干,是未來社會主義建設(shè)的中堅(jiān)力量。我們的憲法意識水平如何,將直接影響到憲法的貫徹和實(shí)施。作為現(xiàn)代大學(xué)生,我們可以從以下幾個(gè)方面去努力:

1、首先,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容。

2、其次,我們要在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的習(xí)慣。

3、再次,我們要以各種形式向群眾宣傳憲法,并同違反憲法的行為作斗爭,時(shí)時(shí)處處用實(shí)際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。

親愛的同學(xué)們,讓我們共同努力,學(xué)習(xí)憲法,遵守憲法,弘揚(yáng)憲法精神,以憲法為綱,知法守法,做一名新時(shí)代的合格大學(xué)生。

我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生學(xué)憲法的心得體會優(yōu)秀篇十三

高中階段是學(xué)生成長的關(guān)鍵時(shí)期,政治學(xué)科成為學(xué)生學(xué)習(xí)的一部分。其中,憲法學(xué)是政治學(xué)科中的重要內(nèi)容。憲法作為國家的基本法律,規(guī)定了國家的政治制度和法律體系。因此,高中學(xué)生在學(xué)習(xí)憲法時(shí),應(yīng)該重視研究憲法的知識,加深對憲法的理解和體會。下面,我將分享一下在學(xué)習(xí)憲法過程中的心得體會。

第二段:理解憲法的重要性。

憲法是國家的基本法律,它規(guī)定了國家的政治制度和法律體系。憲法的目的是保障公民的權(quán)利和自由,維護(hù)社會公平和法治。在學(xué)習(xí)憲法的過程中,我深刻體會到了憲法的重要性。只有理解憲法,才能夠更好地維護(hù)自己的權(quán)益,參與國家政治和治理的過程。而且,憲法的學(xué)習(xí)也能夠培養(yǎng)我們對法律的敬畏和遵守,增強(qiáng)我們的法律意識和法治觀念。

第三段:加深對憲法知識的理解。

憲法是一部復(fù)雜而龐大的法律文書,在學(xué)習(xí)憲法時(shí),我們不僅要了解憲法的內(nèi)容,還要理解憲法的精神和原則。我通過學(xué)習(xí)憲法的文字,研究了憲法的產(chǎn)生背景、憲法權(quán)威性的來源以及憲法的修訂和解釋方式。通過與老師和同學(xué)的討論交流,我對憲法中的各項(xiàng)權(quán)利和義務(wù)有了更加深入的了解。通過實(shí)踐活動,我還學(xué)會了運(yùn)用憲法知識進(jìn)行法律分析和判斷,提高了自己的法律素養(yǎng)。

第四段:憲法知識對我們的影響。

憲法知識不僅僅是一種學(xué)科知識,它對我們的思想觀念和行為方式都有深遠(yuǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)憲法,我們可以了解到憲法規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會尊重他人的權(quán)益,保護(hù)自己的權(quán)利。同時(shí),憲法還規(guī)定了公民的基本義務(wù),如履行公民責(zé)任、遵守法律法規(guī)等。通過學(xué)習(xí)憲法,我們可以認(rèn)識到自己作為公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),樹立正確的社會道德觀念和公民意識。

第五段:憲法學(xué)習(xí)的啟示和感悟。

通過學(xué)習(xí)憲法,我深刻認(rèn)識到憲法不僅是一種法律文書,更是民眾權(quán)益的保護(hù)傘。憲法學(xué)習(xí)的過程,不僅僅是對知識的積累和理解,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變和人格塑造的過程。我從憲法學(xué)習(xí)中獲得的最大收獲是,我意識到作為一個(gè)公民,我有責(zé)任維護(hù)國家和社會的穩(wěn)定,為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí),我也明白了自己的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會了運(yùn)用憲法知識來保護(hù)自己的權(quán)益。憲法學(xué)習(xí)是一項(xiàng)終身任務(wù),我會繼續(xù)學(xué)習(xí)憲法知識,不斷提高自己的法律素養(yǎng)和公民意識。

中學(xué)生學(xué)憲法的心得體會優(yōu)秀篇十四

11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過設(shè)立國家憲法日。設(shè)立國家憲法日是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國的全國法制宣傳日。

之所以選擇這一天作為全國法律宣傳日,是因?yàn)橹袊鴳椃ㄓ?982年12月4日正式實(shí)施。黨的十八屆四中全會提出依法治國首要堅(jiān)持憲法原則,全國人民代表大會就擬以立法形式設(shè)立國家憲法日。將12月4日定為國家憲法日。國家開展多種形式的憲法宣傳教育活動。

全面開展憲法教育,弘揚(yáng)憲法精神。建立國家憲法日具有重要意義。國家憲法日的設(shè)立是一個(gè)重要的儀式,它傳達(dá)了依法治國的理念。國家憲法日的設(shè)立也是為了將憲法思想內(nèi)化于所有公職人員之中。權(quán)力屬于人民,屬于憲法。

為什么所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法?俗話說:無規(guī)矩不成方圓,法律是我們整個(gè)社會每個(gè)人都應(yīng)該遵守的規(guī)則。是的,我們應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)和生活中遵守基本規(guī)則,各種法律法規(guī)規(guī)范我們的行為。

在課堂上,學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為守則》對我們的要求;當(dāng)我們在家過馬路時(shí),道路交通法規(guī)范了我們的行為:《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生行為守則》等也對小學(xué)生在投擲廢棄物和紙屑時(shí)做出了相應(yīng)的規(guī)定。

《殘疾人保護(hù)條例》對殘疾人的關(guān)愛行為也作了具體規(guī)定。在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護(hù)法》和《未成年人防治法》都有明確規(guī)定。

法律在我們的學(xué)習(xí)和生活中無處不在。中華人民共和國憲法是中國的根本法,是國家制定的一切法律法規(guī)的根據(jù)。中華人民共和國公民必須了解憲法的內(nèi)容,遵守憲法的規(guī)定。

如果每個(gè)人都能遵守法律,我們的社會將會更加和諧,人們的生活將會更好。

同時(shí),我們應(yīng)該知道:法律是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)則,它告訴我們什么可以做,什么不能做,我們只有嚴(yán)格遵守法律,才能學(xué)習(xí)和生活在一個(gè)健康快樂的成長的國家。

青少年是祖國的未來,民族的希望。兒童的法律素質(zhì)在一定程度上決定著未來社會的穩(wěn)定。

那么,讓我們行動起來,從自己做起,從身邊的小事做起,自覺學(xué)習(xí)法律知識,為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

這是祖國對我們的期望!

中學(xué)生學(xué)憲法的心得體會優(yōu)秀篇十五

每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會主義法律知識。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實(shí),這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活,學(xué)校生活,以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以,一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法,懂法,且要守法的公民。要有法制觀念,要懂法律知識,養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。

知法,守法是青少年學(xué)生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來,人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長,成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望,我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向,高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,而且要有法律知識和守法觀念,懂得合法與非法,違法與犯罪等道理,自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響,促進(jìn)自己健康成長。

為了我們更好的成長,國家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護(hù)。有了這些法律還不夠,我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話,而是,實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用。下面我來給大家講一個(gè)身邊的小故事吧。

15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí),他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個(gè)場景:每天晚上,你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價(jià),把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民,小張也知道一些法律知識的話,這樣的慘劇就不會發(fā)生了。

離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會發(fā)生,它就像一顆威力十足的炸彈,一時(shí)大意,這顆埋伏的炸彈就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則,紅燈停綠燈行,不能酒后駕車,不能超速行駛,不能隨意橫穿馬路,沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全,但是總有些人不懂,不顧,肆意破壞它們,最后給自己帶來的確實(shí)非常慘痛的后果。

爸爸媽媽和我說了這么一個(gè)故事,有一個(gè)小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家,在馬路邊等紅燈的時(shí)候,他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個(gè)幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個(gè)人都能遵守法律法規(guī),這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生了。

為了祖國的明天,也為了我們自己,去學(xué)法、了解法,讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧!

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中學(xué)生學(xué)憲法的心得體會優(yōu)秀篇十六

上周的早自習(xí)上,我們班開展了“學(xué)憲法,講憲法”國家憲法日主題教育活動,同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)了憲法內(nèi)容,并進(jìn)行了各自想法的表達(dá)。在濃郁的學(xué)習(xí)氣氛下,同學(xué)們表示收獲頗多,憲法內(nèi)容也牢記于心。俗話說:“無規(guī)矩不成方圓。”一個(gè)國家若想安穩(wěn),離不開憲法的保障,憲法作為最大的一國之母法,是神圣莊嚴(yán)、不可侵犯的。它在保衛(wèi)我們公民的同時(shí),也賦予了我們許多權(quán)利和義務(wù),并且讓道德、品行得以延續(xù),助長了社會的良好風(fēng)氣。因此,作為我們大學(xué)生,學(xué)習(xí)好憲法是非常重要的。

通過我們的學(xué)習(xí),我懂得了什么是民主,民主是指在統(tǒng)治階級范圍內(nèi),按照平等的原則個(gè)少數(shù)服從多數(shù)的原則來共同管理國家事務(wù)的國家制度。我國的民主,又是與專政辯證統(tǒng)一的。這些知識在沒學(xué)憲法之前,對于我們這些沒有接觸、學(xué)習(xí)過的學(xué)生來說基本不了解,但因?yàn)檫@次對憲法的學(xué)習(xí),使我也能略知一二,雖然還是很抽象,但也收獲頗多。然而談到抽象的話,憲法里面又講到一句話,世界上從來沒有抽象啊,超階級的民主、專政,即主要依靠暴力實(shí)行的統(tǒng)治。這讓我明白了,憲法是一部具體的,齊全的法律,它幾乎無所不包。

我國憲法中有一條規(guī)定:“國家尊重和保障人權(quán)?!弊鹬睾捅U先藱?quán),保障人民依法享有廣泛的權(quán)利和自由。這一段內(nèi)容,充分反映了人人平等的原則。何謂人人平等?像那釋迦牟尼所言:“眾生皆苦,普渡眾生”嗎?也許在學(xué)習(xí)憲法以前,我會如此認(rèn)為吧。畢竟如來佛祖救濟(jì)蒼生,造福百姓,乃大功德之事也!當(dāng)我學(xué)習(xí)了憲法才發(fā)現(xiàn),所謂“眾生皆苦”,只是相對于各種階級而言,而“普度眾生”則更是弄虛作假,有捐香油錢,便是由普渡之利,有購買玉佛、觀音方可保你無災(zāi)無禍,是否真如人人平等,還有待追問。憲法則非空口說白話,它不僅在條律上明文規(guī)定,而且加以付出實(shí)際行動,使憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的實(shí)現(xiàn)有了具體的法律依據(jù),著才是真正受之無愧的“眾生平等”。

也許,談到“政治”,你可能會覺得它離自己的生活比較遠(yuǎn)。其實(shí),只要我們掌握了憲法的知識,即使我們只是普通公民,也是可以為國家出謀劃策,為人民謀福獲利,為自己投出理性的一票。通過學(xué)習(xí)憲法,我更加珍惜自己的民主權(quán)利,想要參政議政的意識也越來越明顯增強(qiáng)。即使我還是一個(gè)大學(xué)生,但我不認(rèn)為自己手中這一票是可有可無的,投出這一票,我覺得自己腳下所踏的土地更加堅(jiān)實(shí),臉上露出幸福的笑容。

中學(xué)生學(xué)憲法的心得體會優(yōu)秀篇十七

第一段:引言(100字)。

憲法是一個(gè)國家的基本法律和法律體系的總綱。學(xué)生作為國家未來的棟梁,了解和尊重憲法對于培養(yǎng)學(xué)生的法治意識和公民素養(yǎng)至關(guān)重要。近期,全國各地中學(xué)舉辦了一系列的憲法宣講活動,讓學(xué)生深入了解憲法知識,并結(jié)合自身的體驗(yàn)和感受,形成對憲法的心得體會。在這篇文章中,將探討學(xué)生們在憲法宣講活動中的心得和體會。

第二段:全面認(rèn)識憲法的重要性(200字)。

憲法是國家的根本大法,為國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域提供了基本規(guī)范。通過憲法宣講活動,學(xué)生們?nèi)嬲J(rèn)識到憲法對于國家和人民的重要性。他們了解到憲法是保障公民權(quán)益、促進(jìn)社會進(jìn)步、維護(hù)國家穩(wěn)定的重要法律文件。學(xué)生們在宣講活動中參與互動,學(xué)習(xí)憲法條文,并深入思考憲法對于自己的意義。通過憲法宣講活動,學(xué)生們逐漸明白只有遵守法律、尊重憲法,才能實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)益和追求。

第三段:憲法的價(jià)值觀教育(300字)。

憲法不僅僅是一部法律文件,更是一種價(jià)值觀念的傳遞和教育。在憲法宣講活動中,學(xué)生們深入研究了憲法所倡導(dǎo)的公平、正義、自由、平等等核心價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)憲法,學(xué)生們認(rèn)識到每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)受到平等對待,彼此應(yīng)友善相處。他們理解了法律的公正性和約束力,并認(rèn)識到自己需要承擔(dān)合適的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)生們通過憲法宣講活動,樹立了正確的價(jià)值觀念,為自己的人生規(guī)劃和社會發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

第四段:憲法的法律意識教育(300字)。

憲法宣講活動的另一個(gè)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的法律意識。在憲法的引導(dǎo)下,學(xué)生們深入了解了法律規(guī)定的權(quán)威性和普遍性。他們意識到法律對于社會秩序和個(gè)人安全的重要性。憲法宣講活動通過課堂教學(xué)、講座、討論等多種形式,啟發(fā)學(xué)生思考法律的正確性和公正性,并引導(dǎo)他們養(yǎng)成自覺遵守法律的良好習(xí)慣。學(xué)生們從憲法中感受到法律教育的理性和科學(xué),將這種法治意識貫徹到日常的言行舉止中,以身作則,影響他人。

第五段:個(gè)人成長與社會發(fā)展(200字)。

憲法宣講活動的開展不僅僅是為了學(xué)生個(gè)人的成長,更是為了推動社會的發(fā)展。通過了解憲法,學(xué)生們對國家的制度和法律有了更深入的了解,對當(dāng)代中國乃至整個(gè)世界的政治發(fā)展有了更全面的把握。他們認(rèn)識到憲法是社會進(jìn)步和民族復(fù)興的重要法律保障。學(xué)生們通過憲法宣講活動,增加了對國家的認(rèn)同感和責(zé)任感,積極參與社會公益事業(yè),為推動社會發(fā)展和民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

結(jié)尾(100字)。

總之,憲法宣講活動的開展使學(xué)生們更加深入地了解了憲法的重要性和意義。這些活動不僅僅是知識的傳遞,更是價(jià)值觀念的教育和法治意識的培養(yǎng)。通過憲法的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),學(xué)生們形成了自己對憲法的心得體會,并逐漸將憲法的理念融入到自己的言行之中,為個(gè)人成長、社會進(jìn)步和國家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

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