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客觀評(píng)價(jià)怎樣寫(xiě)一篇簡(jiǎn)明扼要但富有亮點(diǎn)的總結(jié)?為了讓大家更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作方法,以下是一些范文供大家參考。
高中生成長(zhǎng)感言30字篇一
或許是因?yàn)榕涯?,或許是因?yàn)橄氇?dú)立,或許是想了解掙錢(qián)多辛苦,或許是為了更理解父母,我才會(huì)決定去打工去嘗試獨(dú)立。我知道一切沒(méi)有這么容易,但我一定會(huì)努力。
看著街上來(lái)來(lái)往往的人和不辭疲倦的發(fā)著傳單的人,我猶豫了我到底該不該和他們一樣那么辛苦地去發(fā)傳單,但很快我說(shuō)服了自己我應(yīng)該去嘗試,明白工作的辛苦。原來(lái)不止發(fā)傳單很辛苦就連找發(fā)傳單的地方都很不容易,幸好我的人緣還不錯(cuò)有一個(gè)姐姐愿意讓我在她那發(fā)傳單,一天二十元想發(fā)時(shí)就發(fā)不像發(fā)時(shí)就可以練歌,挺好的。雖然早就想過(guò)會(huì)很辛苦但真正發(fā)時(shí)還真的超出了我的想象,不僅要圍著汴河街繞來(lái)繞去還要忍受別人的白眼,還好我很樂(lè)觀不以為然。在時(shí)間的推移下,我慢慢適應(yīng)了也越來(lái)越會(huì)介紹了,傳單發(fā)完了,我的‘工作生涯’也‘結(jié)束’,我也變得有自信了。
這一天我收獲了很多,練習(xí)了歌、也變得比較有自信了。我知道成功都需要努力和嘗試也知道有信心才能做好每一件事?;蛟S這一次的嘗試是我懂得獨(dú)立的開(kāi)始,也或許有了這一次的嘗試我可以變得不那么膽小也可以無(wú)所畏懼的追逐自己的夢(mèng)想,會(huì)珍惜每一分錢(qián)因?yàn)閽赍X(qián)真的很不容易,希望你們都能珍惜。有了嘗試才能創(chuàng)新,有了嘗試才能明白自己不擅長(zhǎng)什么更好的完善自己。生活因嘗試變得有意義,社會(huì)因嘗試進(jìn)步。有了嘗試才能成長(zhǎng)。
高中生成長(zhǎng)感言30字篇二
琴聲叮咚,和著月光蕩漾在我的耳畔。我放下手中的書(shū),揉揉眼已經(jīng)11點(diǎn)多了,似乎從琴聲中都能聽(tīng)出困倦。我知道是她在彈琴。
鄰家的女孩小我5歲,學(xué)琴已近了。還記得她第一次向我展示她的學(xué)習(xí)成果時(shí),緊張得失誤連連,不好意思地念叨著“我昨天還練得好好的”。我笑著說(shuō)她彈得已經(jīng)很好了,她卻把頭搖得跟撥浪鼓似的,說(shuō):“不好不好,媽媽說(shuō)一節(jié)課好幾十塊錢(qián)呢,我學(xué)不好就對(duì)不起她了?!闭f(shuō)著,她轉(zhuǎn)過(guò)身,繼續(xù)敲打著鍵盤(pán),反反復(fù)復(fù)彈那首基礎(chǔ)的練習(xí)曲。
琴聲在鄰里間飄蕩了有一陣了,大家看到她,都熱情地叫她“小鋼琴家”。起初,她聽(tīng)到這樣的稱號(hào)總會(huì)笑得一臉緋紅,可日子久了,她也早已習(xí)慣了我們這樣的稱呼。我也已經(jīng)習(xí)慣了她一首曲子一首曲子地循環(huán)演奏。她的琴聲越發(fā)流暢了,速度也一點(diǎn)點(diǎn)快了起來(lái)。有一次,突然一聲尖銳的拍打聲像刀一樣劃破了墻壁,琴聲戛然而止。“你這個(gè)丫頭,就知道應(yīng)付!給我認(rèn)真點(diǎn)!”隨之,號(hào)啕的哭聲就如同波浪般涌來(lái)。那時(shí)候,我正在媽媽?xiě)牙锝o她講我剛在書(shū)中看到的情節(jié)。
前些日子,我看到她紅腫著眼睛慢慢踱在回家的路上,懷里抱著大本的琴譜。我湊過(guò)去問(wèn)她怎么這樣沒(méi)精神,她只輕輕地?fù)u了搖頭,沒(méi)有任何表情。我買來(lái)冰淇淋遞給她,她慢慢地舔著,眼淚簌簌地往下落。
“我很笨,是不是?跟我一起學(xué)琴的,只有我,還沒(méi)考上十級(jí)我真對(duì)不起媽媽!”我想安慰她,卻不知說(shuō)什么好,只是看著她十指上亮亮的繭子愣愣地出神。
夜色更深了,我早已枕著琴聲踏入多彩的夢(mèng)。
高中生成長(zhǎng)感言30字篇三
也許走了這一條路之后,你才發(fā)現(xiàn)很多心里事不必那么直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)出來(lái),有時(shí)候放在最后倒成了你的砝碼。在這個(gè)世界上總有人有各種各樣的言語(yǔ),有各種各樣的理由,他們也許會(huì)欺負(fù)你,壓迫你,但是當(dāng)你有了自己的靠山之后,他們就會(huì)非常識(shí)趣。小時(shí)候的你總是看不破這一切,總是一個(gè)人在糾結(jié)。
可是長(zhǎng)大之后你也會(huì)經(jīng)歷各種各樣的風(fēng)霜雨雪,你會(huì)知道他們所造成這樣的局面,其實(shí)并不是無(wú)奈之舉,他們?cè)缇陀辛擞?jì)謀,早就有了這樣的方向,所以才敢這樣去做?;蛟S你也可以輕松的看出來(lái),他是那樣的理所應(yīng)當(dāng),即便是在自己做錯(cuò)事情的時(shí)候,也沒(méi)有任何的懼怕和敬畏。
或許你會(huì)明白在這人世間走多久都還是會(huì)走到原點(diǎn)。即便是他們對(duì)于大自然,對(duì)于人間,對(duì)于世界,對(duì)于所有人都沒(méi)有任何的敬畏感,他們最終還是要淪為一個(gè)最悲慘的結(jié)局。因?yàn)槟潜旧砭褪沁@世間生存的定論,因?yàn)槟潜旧砭褪撬麄兊木逃勺匀?。也許一開(kāi)始你看著這世間的富麗堂皇如此美麗,他們滿足了自己的虛榮心,卻始終都滿足不了自己的欲望。
最好的東西他們享受過(guò)了之后還想要更多更好的。他們的內(nèi)心和滿足感是無(wú)底洞,永遠(yuǎn)都沒(méi)有填滿的時(shí)候。也許終將有一天你會(huì)明白那些人的目光其實(shí)從來(lái)都不在這里,他們也并不關(guān)注著你。
讓你去發(fā)表自己言論的時(shí)候,也會(huì)突然明白過(guò)來(lái)。他們所能夠給你帶來(lái)的理解,他們能夠帶給你的所有動(dòng)態(tài),其實(shí)都是圍繞著你身邊的利益來(lái)進(jìn)行的。假如真的把你當(dāng)成一個(gè)好朋友放在心上,那么所有的好事都會(huì)和你分享,壞事不會(huì)都會(huì)牽連到你的。
明白這個(gè)世界上的事情,好像比知道一件痛苦的事情還要痛苦。
這一切都將是你成長(zhǎng)路上的必修課。
高中生成長(zhǎng)感言30字篇四
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)她的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)天空的感恩;因?yàn)楦卸?,我們的社?huì)才如此和諧;因?yàn)楦卸?,她才如此豐富多采,如此溫暖人心;因?yàn)楦卸鳎澜绮庞辛苏嬲\(chéng)的友情,真摯的愛(ài)情;因?yàn)楦卸?,我們懂得了生命的意義。
中國(guó)有句古話,叫“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备卸鳎皇鞘裁措y事,但卻需要我們用心體會(huì),用心報(bào)答。
感恩,是好友在競(jìng)爭(zhēng)中失利時(shí)的安慰,是逆境中雙方傳遞的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,是父母勞累之后送上的一條毛巾,一碗熱水,是好友生日時(shí)真誠(chéng)的祝福,是接受老師教育時(shí)的誠(chéng)懇態(tài)度,更是改正錯(cuò)誤的實(shí)際行動(dòng)。感恩是一種質(zhì)樸的感情,不需要我們用華美的語(yǔ)言來(lái)詮釋。
讓我們感恩老師,感謝他們細(xì)心的教導(dǎo),感謝幫助我們的朋友,感恩他們?cè)谖覀兡婢硶r(shí)的鼓勵(lì)。感謝那深深的師生情,同學(xué)情。
讓我們感恩父母,感謝他們十幾年對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。懷著感恩的心,銘記父母的叮嚀,感謝父母對(duì)我們所做的一切。感謝那比山高,比還深的愛(ài)。
一個(gè)失去了感恩之心的人就失去了靈魂。一個(gè)失去了靈魂的民族,斷會(huì)在民族競(jìng)爭(zhēng)中一敗涂地,更無(wú)法屹立世界。
學(xué)會(huì)感恩,不僅是我們?nèi)松谋匦拚n,更是我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)民族是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)之一。
讓我們懷著天主教對(duì)上帝的敬意,信徒對(duì)耶酥的虔誠(chéng),感恩生活的恩賜,只有感恩生活的人,才會(huì)更幸福。
高中生成長(zhǎng)感言30字篇五
其實(shí)有的時(shí)候我是非常悲哀的,就是我想到有些事情就是固定的,即便是你再努力都無(wú)法改變這樣的事情可能對(duì)你來(lái)講都沒(méi)有任何的意義。
隨便是個(gè)身體都已經(jīng)知道的黑暗,其實(shí)他們已經(jīng)存在于生活當(dāng)中,可是即便是你說(shuō)了那么多,別人也未必覺(jué)得能夠理解,就好像和你在親近的人都是如此,所以你要看清楚這樣的現(xiàn)狀,這只是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)而已。
而你所要做的就是一步一步的讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),最關(guān)鍵的是不要再去麻煩別人。
因?yàn)槿松敲炊虝海總€(gè)人都有自己要需要的工作,每個(gè)人都要去做自己需要去做的事情,沒(méi)有時(shí)間會(huì)在這里跟你合或者去照顧你的心情。
所以要變得堅(jiān)強(qiáng),而是你這一段時(shí)間成長(zhǎng)的經(jīng)歷的必修課。
所以我們上了那么多年的學(xué),就沒(méi)有一個(gè)人教我們?cè)撊绾纬砷L(zhǎng)。也許在這一條路上注定是充滿了艱難險(xiǎn)阻的,也許有的人很聰明,在路上無(wú)師自通,也許他們經(jīng)歷了太多的經(jīng)歷,所以才能夠?qū)W到更多的經(jīng)驗(yàn)。
可是我們這些笨鳥(niǎo)先飛,不管飛到哪里,都還是一些比較拙劣的。
難道這就能成為我們放棄的理由了嗎?什么自暴自棄,破罐子破摔。其實(shí)他同都是失敗,這個(gè)自己找到的借口。而真的想要奔向成功,其實(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)理由可以去是自己的。
那些所有的美好未來(lái)的希望都是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
高中生成長(zhǎng)感言30字篇六
艷陽(yáng)高照,我算是領(lǐng)教到了軍營(yíng)生活的殘酷。烈日炎炎,火辣辣的陽(yáng)光直接曬下來(lái),曬下了一顆顆的汗珠。大腿酸痛,手臂麻酥酥的,卻還不得不挺直了腰板,向遠(yuǎn)處前進(jìn)。我的腦子里交替閃現(xiàn)著幅幅畫(huà)面:暑假去杭州旅游時(shí)身前平靜的湖泊、倒映的塔影、黛色的山巒,升騰的云煙;母親溫柔的笑容寬慰的眼神;家里舒適的小床與柔軟的座椅。我無(wú)法自拔的流淚嘆息。太陽(yáng)又將淚水烘干留下淡淡的淚痕,這樣幾個(gè)反反復(fù)復(fù)的來(lái)回過(guò)后,只覺(jué)天地昏暗,大地?zé)o彩。我拼命在這種絕望與無(wú)助中掙扎,試圖逃遁這張巨網(wǎng)。重新喚回開(kāi)始時(shí)那種新奇與期待,可是仿佛只是徒勞,我就像陷入一片泥沼,越想逃離,便陷得越深,我甚至想到了逃避。
吃飯時(shí),幾度哽咽。匆匆對(duì)付了幾口,我就離開(kāi)了食堂。沒(méi)想到洗餐具時(shí),竟遇到了同寢室的室友。我們默默對(duì)視了一會(huì)兒,方覺(jué)她眼里充盈著關(guān)切?!霸趺戳?”我仿佛從這個(gè)簡(jiǎn)明扼要的問(wèn)句中找到了巨大的情結(jié)宣泄口,淚水于是開(kāi)了閘似的嘩嘩淌著。她住過(guò)校,經(jīng)驗(yàn)豐富,用低低的聲音安慰著我:“沒(méi)事,我會(huì)幫你的。想家了告訴我,習(xí)慣了就好了”。我在一種流完淚的暢快中睜開(kāi)迷蒙的雙眼,看著她自信滿滿的樣子,自然也得到了莫大的支持與鼓勵(lì)。夜里,打水時(shí)與另一室友同行,未及我開(kāi)口,她便問(wèn)及了我思家的問(wèn)題。她理解而和善地笑著,安慰著我,我感激地望向她,心里是說(shuō)不出的坦然與平靜。漸漸地,大家都熟絡(luò)起來(lái),同寢室的彼此之間也少不了分享自己的心事。我才明白,原來(lái),思家是大家共同的煩惱,孤獨(dú)是大家都有的感受。說(shuō)出來(lái),一切都明朗起來(lái),心里的難受自然也會(huì)減輕幾分。
這一夜,我沉沉睡去。
接下來(lái)的日子里,我未嘗不覺(jué)思家,不覺(jué)痛苦,可是有了室友們的鼓勵(lì)與支持。我有了力量去面對(duì)它們帶給我的傷痕。我感覺(jué)自己勇敢了,自己堅(jiān)強(qiáng)了,自己成長(zhǎng)了。
原來(lái),對(duì)于自己來(lái)說(shuō),敵人更是自我束縛、自我封閉,援軍則是自我坦誠(chéng)。也許我們每個(gè)人心中都有一首寂寞的悲歌,但當(dāng)某一個(gè)人將自己的歌聲大聲唱出時(shí),就會(huì)有越來(lái)越多契合聲音的融入。漸漸地,這首單薄悲傷的歌便匯成了熱情的頌詠,溫暖著彼此的內(nèi)心。我想這種心靈上的扶持,該是真正意義上軍訓(xùn)教給我的東西:團(tuán)結(jié)!也許有些心情,有些問(wèn)題是我們自己無(wú)法去化解,無(wú)法去面對(duì)的,那么,為它找一個(gè)情感的依托應(yīng)該最為有效。當(dāng)我們習(xí)慣了將母愛(ài)、父愛(ài)作為寄托點(diǎn)時(shí),不該忘記,還有一種情感,叫友誼。
七天的軍訓(xùn)結(jié)束了,我卻經(jīng)歷了心的成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng),不再單純地依賴父母給予的愛(ài)。這種成長(zhǎng)還在延續(xù)著,它緩緩延續(xù)著,帶著我對(duì)未來(lái)生活的憧憬與向往。
高中生成長(zhǎng)感言30字篇七
新的學(xué)校,新的面孔,新的規(guī)章制度,唯有不變的是我自己。那洶涌而來(lái)的陌生感,仿佛將自己淹沒(méi)于蠻荒的洪流中,總是驀地想起過(guò)去現(xiàn)在的很多人:恬恬,阿黃,美玉,西西,愛(ài)操??然后我也只能這樣。
中考之前,元濟(jì)在我心目中仿若一片圣地。很遠(yuǎn)很美麗。但當(dāng)我18號(hào)帶著行李來(lái)報(bào)到的時(shí)候,一切一切原先單純而幼稚的期待都變成了失望。在寢室那邊找了半天,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的名字,又折騰了一個(gè)上午,寢室管理的阿姨才將我的宿舍安排好。而此時(shí),我在外邊站地腳都麻木了。心里面不滿的火被我一遍遍地壓下去,于是,我的心情也麻木了。
一次晚自修遲到,主任模樣的人把我們攔在教學(xué)樓外。
“進(jìn)了元濟(jì)的門(mén)就要遵守元濟(jì)的制度?!?/p>
“不知道時(shí)間,那不是理由?!?/p>
“為什么別人來(lái)得及,你們就不行呢?”
那時(shí)我有很多奇怪的想法冒出來(lái),但遲到的畢竟是我們,而定規(guī)矩要我們遵守的是他們。我不去管一個(gè)小時(shí)吃飯洗澡洗衣服還外帶教官拖操的時(shí)間是否合理,也不管那些洗衣服都來(lái)不及洗的人是否動(dòng)作真的比我們快了,我只能說(shuō),就這樣吧。
初中的時(shí)候生性散漫的我花了很多時(shí)間在自己喜歡的事情上,而高中則無(wú)法讓我再以那樣的態(tài)度去直視。身邊那些好好學(xué)習(xí)的乖孩子們,他們開(kāi)學(xué)初就全身心地投入到了學(xué)習(xí)中去,而我仿佛還置身事外,花大量的時(shí)間調(diào)節(jié)我的生物鐘,以保持上課的時(shí)候有一個(gè)清醒的頭腦。
這些天我想了很多問(wèn)題,有用的,沒(méi)用的,頭痛的不頭痛的。我發(fā)現(xiàn),我的選擇總被現(xiàn)實(shí)不斷左右,所以在面對(duì)之前,我不作選擇。高中生活的壓抑,相對(duì)于初中絕對(duì)不遜色。雖然不至于再為考試的失誤而尋找各種原因和理由,但我需要面對(duì),需要直視的是更多更多比我,比我先前遇到過(guò)的那些更玩命的人。
自己是用來(lái)超越的額而別人是用來(lái)看齊的。
高中固然恐怖,但那么多前輩都過(guò)來(lái)了。為什么我就會(huì)不行呢?用汗水澆灌未來(lái)的希望之花,讓它開(kāi)得更美麗更絢爛吧!
成長(zhǎng)是一種是幸福,也是一種快樂(lè),每個(gè)同學(xué)用自己內(nèi)心最真摯的話語(yǔ)表達(dá)在高中第一個(gè)學(xué)期中的成長(zhǎng)感言。鼓勵(lì)也好,感謝也好,自勉也好,都是對(duì)自己努力付出的一種肯定,對(duì)未來(lái)憧憬!精彩采錄,用一份平靜的心境,感受我們共同的成長(zhǎng)。多年后在看,或許還能增添一份歲月的云彩。
自己選擇的路哭著也要走完。
喜在我又成長(zhǎng)了一步、憂在我離高考又近了一步。
在學(xué)校里已漸漸習(xí)慣了獨(dú)立,請(qǐng)相信,現(xiàn)在的我正在成長(zhǎng)!
在這一個(gè)學(xué)期里,我找到了我未來(lái)三年里將要奮斗的目標(biāo)與理想。
每一個(gè)人在不同的階段都會(huì)有一個(gè)與之相對(duì)的褪變。因?yàn)槊x(chóng)在經(jīng)歷一次又一次的褪皮之后才會(huì)破殼成為蝴蝶。而我也終會(huì)有一個(gè)閃光的時(shí)刻,只不過(guò)此刻正處于過(guò)程當(dāng)中。剛過(guò)了一個(gè)學(xué)期,就發(fā)現(xiàn)了高中的生活的苦、學(xué)習(xí)的忙碌、生活的忙碌??晌抑肋@是必經(jīng)的歷程,無(wú)法抗拒命運(yùn)。稚氣在一點(diǎn)一點(diǎn)消失中,成熟自信慢慢顯露,我清楚地明白自己是一個(gè)高中生了,一切應(yīng)該做的與不應(yīng)該做的,都應(yīng)心中有數(shù)。
相信我吧,相信我能夠飛翔,發(fā)揮出自己的獨(dú)特,發(fā)揮出我應(yīng)該著重的方向!心在飛翔,而承載的是希望!
成績(jī)雖然不理想,但我會(huì)繼續(xù)努力,只是我始終認(rèn)為一個(gè)有用的人,有修養(yǎng)的人,有內(nèi)在的人,有作為的人,有思想的人,成績(jī)占的比例實(shí)在太少了,許多事必須親生經(jīng)歷,自己琢磨,自己面對(duì),這些教科書(shū)是不會(huì)教你的。
在初中的三年我浪費(fèi)了,在高中的三年我絕不能這樣糊涂地度過(guò)。
我變了,變得懂得如何學(xué)習(xí),如何安排時(shí)間,如何復(fù)習(xí),如何??。
我不再被突如其來(lái)的測(cè)試逼的手忙腳亂,不再因?yàn)橐淮纬晒蚴《蛳不驊n,不再??。
成長(zhǎng)的感覺(jué)不錯(cuò),我希望在下個(gè)學(xué)期能有更多的收獲!
我懂得了怎樣才能擔(dān)起肩上的責(zé)任,做一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人。我又懂得了怎樣去尊重別人,尊重別人的勞動(dòng)成果。怎樣才不會(huì)傷及他人的自尊,只有我去尊重別人,別人才會(huì)來(lái)尊重我。
現(xiàn)在我也知道做為一名學(xué)生的最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),現(xiàn)在所做的一切全部都是為自己的今后的成與敗,應(yīng)該大部分取決于這十幾年的學(xué)習(xí)。
只要我不斷地爬,相信——?jiǎng)倮欢▽儆谖遥?/p>
從進(jìn)入高中起我大概算是一個(gè)準(zhǔn)成年人了,在這里我明白了不可以什么事情都任憑自己去做,因?yàn)槲也辉偈切『⒆樱瑳](méi)有會(huì)再讓著我,后果要我自己去承擔(dān)。
高中會(huì)讓我從一個(gè)少年成長(zhǎng)為青年,肩上的擔(dān)子也會(huì)越來(lái)越重,但我會(huì)踏實(shí)地走好每一步,迎接新的挑戰(zhàn)。搞笑的獲獎(jiǎng)感言_高中生成長(zhǎng)感言獲獎(jiǎng)感言-作文獲獎(jiǎng)感言-征文獲獎(jiǎng)感言-標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言-紅旗手獲獎(jiǎng)感言-護(hù)士獲獎(jiǎng)感言。
所以我愛(ài)這個(gè)家,愛(ài)這里所有的伙伴和老師。
我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō):人與人之間的差距,就是一天天拉大的,人生就要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。你不去適應(yīng)它,你遲早要被淘汰。
盡管這一學(xué)期,學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想,但我仍然不泄氣,我仍然相信“我努力,我成功”這句話。只要我不放棄,就沒(méi)有做不成的事,相信自己。
我的人生格言是“沒(méi)有最好,只有更好!”因?yàn)槲乙?、我信、我行?/p>
當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們揮灑了汗水。也收獲了歡笑。我們一同努力、奮斗。明天很美好,我們攜手共進(jìn)。
逐漸學(xué)會(huì)了主動(dòng),主動(dòng)跟新同學(xué)講話、問(wèn)候。最終和他們成為朋友。學(xué)會(huì)了獨(dú)立,不再依賴別人,學(xué)會(huì)了關(guān)心同學(xué),懂得了施比受更快樂(lè)的道理。
高中生成長(zhǎng)感言30字篇八
成長(zhǎng)是一種是幸福,也是一種快樂(lè),每個(gè)同學(xué)用自己內(nèi)心最真摯的話語(yǔ)表達(dá)在高中第一個(gè)學(xué)期中的成長(zhǎng)感言。鼓勵(lì)也好,感謝也好,自勉也好,都是對(duì)自己努力付出的一種肯定,對(duì)未來(lái)憧憬!精彩采錄,用一份平靜的心境,感受我們共同的成長(zhǎng)。多年后在看,或許還能增添一份歲月的云彩。
自己選擇的路哭著也要走完。
喜在我又成長(zhǎng)了一步、憂在我離高考又近了一步。
在學(xué)校里已漸漸習(xí)慣了獨(dú)立,請(qǐng)相信,現(xiàn)在的我正在成長(zhǎng)!
在這一個(gè)學(xué)期里,我找到了我未來(lái)三年里將要奮斗的目標(biāo)與理想。
每一個(gè)人在不同的階段都會(huì)有一個(gè)與之相對(duì)的褪變。因?yàn)槊x(chóng)在經(jīng)歷一次又一次的褪皮之后才會(huì)破殼成為蝴蝶。而我也終會(huì)有一個(gè)閃光的時(shí)刻,只不過(guò)此刻正處于過(guò)程當(dāng)中。剛過(guò)了一個(gè)學(xué)期,就發(fā)現(xiàn)了高中的生活的苦、學(xué)習(xí)的忙碌、生活的忙碌??晌抑肋@是必經(jīng)的歷程,無(wú)法抗拒命運(yùn)。稚氣在一點(diǎn)一點(diǎn)消失中,成熟自信慢慢顯露,我清楚地明白自己是一個(gè)高中生了,一切應(yīng)該做的與不應(yīng)該做的,都應(yīng)心中有數(shù)。
相信我吧,相信我能夠飛翔,發(fā)揮出自己的獨(dú)特,發(fā)揮出我應(yīng)該著重的方向!心在飛翔,而承載的是希望!
成績(jī)雖然不理想,但我會(huì)繼續(xù)努力,只是我始終認(rèn)為一個(gè)有用的人,有修養(yǎng)的人,有內(nèi)在的人,有作為的人,有思想的人,成績(jī)占的比例實(shí)在太少了,許多事必須親生經(jīng)歷,自己琢磨,自己面對(duì),這些教科書(shū)是不會(huì)教你的。
在初中的三年我浪費(fèi)了,在高中的三年我絕不能這樣糊涂地度過(guò)。
我變了,變得懂得如何學(xué)習(xí),如何安排時(shí)間,如何復(fù)習(xí),如何&&我不再被突如其來(lái)的測(cè)試逼的手忙腳亂,不再因?yàn)橐淮纬晒蚴《蛳不驊n,不再&&成長(zhǎng)的感覺(jué)不錯(cuò),我希望在下個(gè)學(xué)期能有更多的收獲!
我懂得了怎樣才能擔(dān)起肩上的責(zé)任,做一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人。我又懂得了怎樣去尊重別人,尊重別人的勞動(dòng)成果。怎樣才不會(huì)傷及他人的自尊,只有我去尊重別人,別人才會(huì)來(lái)尊重我。
現(xiàn)在我也知道做為一名學(xué)生的最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),現(xiàn)在所做的一切全部都是為自己的今后的成與敗,應(yīng)該大部分取決于這十幾年的學(xué)習(xí)。
只要我不斷地爬,相信勝利一定屬于我!
從進(jìn)入高中起我大概算是一個(gè)準(zhǔn)成年人了,在這里我明白了不可以什么事情都任憑自己去做,因?yàn)槲也辉偈切『⒆?,沒(méi)有會(huì)再讓著我,后果要我自己去承擔(dān)。高中會(huì)讓我從一個(gè)少年成長(zhǎng)為青年,肩上的擔(dān)子也會(huì)越來(lái)越重,但我會(huì)踏實(shí)地走好每一步,迎接新的挑戰(zhàn)。
所以我愛(ài)這個(gè)家,愛(ài)這里所有的伙伴和老師。
我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō):人與人之間的差距,就是一天天拉大的,人生就要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。你不去適應(yīng)它,你遲早要被淘汰。盡管這一學(xué)期,學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想,但我仍然不泄氣,我仍然相信我努力,我成功這句話。只要我不放棄,就沒(méi)有做不成的事,相信自己。
我的人生格言是沒(méi)有最好,只有更好!因?yàn)槲乙⑽倚?、我行?/p>
當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們揮灑了汗水。也收獲了歡笑。我們一同努力、奮斗。明天很美好,我們攜手共進(jìn)。
逐漸學(xué)會(huì)了主動(dòng),主動(dòng)跟新同學(xué)講話、問(wèn)候。最終和他們成為朋友。學(xué)會(huì)了獨(dú)立,不再依賴別人,學(xué)會(huì)了關(guān)心同學(xué),懂得了施比受更快樂(lè)的道理。
一步一步往上爬,最終爬進(jìn)理想大學(xué)。
全新的高中生活,讓我不可避免地遇到了些困難,同時(shí)也成長(zhǎng)了許多。過(guò)去總以為自己很能干,什么都行,足以照顧自己。真正離開(kāi)父母,才發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)能與無(wú)知。過(guò)去那些引以為傲的生活技能變得那么地微不足道。一切都要學(xué)會(huì)自己負(fù)責(zé),再也不能隨著自己的性子干事,因?yàn)樵僖矝](méi)有人會(huì)像父母那樣處處寬容我,為我收拾爛攤子了。有時(shí),明明已經(jīng)很累了,卻不能去睡覺(jué),依然還要洗衣服。每每看到室友把衣服打包帶回家給爸媽洗,雖然口頭上說(shuō)他們太懶惰,說(shuō)他們不體貼父母??尚睦?,總是羨慕,羨慕她們寫(xiě)完作業(yè)就可以睡覺(jué),羨慕她們可以隨心所欲&&呵,可羨慕歸羨慕,還是得自己去洗衣服,只能嘴上逞逞強(qiáng)罷了。
出門(mén)在外,自己對(duì)父母的依賴有多大只有自己清楚。同時(shí),也懂得了很多。電話中的句句囑咐,那些我曾經(jīng)一度認(rèn)為是羅嗦的嘮叨,再次聽(tīng)到時(shí),才發(fā)現(xiàn)這不是廢話,而是他們對(duì)我的牽掛&&一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,我變得獨(dú)立,雖不能說(shuō)是完全獨(dú)立,但比起過(guò)去的我,有了很大進(jìn)步,不再抱怨,這些困難給我設(shè)了一道道坎,但同時(shí)也成為了我的墊腳石,為自己負(fù)責(zé),自己照顧自己,這一切的一切不都應(yīng)該感謝這些挫折么?我從不后悔,我相信我能行,總有一天,我會(huì)讓我的父母因?yàn)槲叶院溃〖佑停?/p>
時(shí)間總是不了解孩子的童心,在孩子不知不覺(jué)中流去,剩下的,只是一些無(wú)味的回憶的片段,當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)樹(shù)木的年輪一圈圈增加,小鳥(niǎo)的歌聲一天比一天深沉?xí)r,已后悔莫及。
幾百個(gè)世紀(jì)前,孔子發(fā)出逝者如斯的感嘆,幾百世紀(jì)后的我,今天也要發(fā)出同樣的感嘆。一寸光陰一寸金,在源清的一個(gè)學(xué)期中,我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了許多,光陰也好,金子也罷,錯(cuò)過(guò)了便無(wú)法挽回,只能獨(dú)自承受這失落。
痛定思痛,在接下來(lái)的高一學(xué)習(xí)中,我一定不能重蹈以前的覆轍。盡全力克服自己的惰性,成為源源清流中的佼佼者。
高中生成長(zhǎng)感言30字篇九
西方有個(gè)感恩節(jié)。那一天,要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。那一天,無(wú)論天南地北,再遠(yuǎn)的孩子,也要趕回家。
總有一種遺憾,我們國(guó)家的節(jié)日很多,惟獨(dú)缺少一個(gè)感恩節(jié)。我們可以東施效顰吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬,我們也可以千里萬(wàn)里趕回家,但那一切并不是為了感恩,團(tuán)聚的熱鬧總是多于感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì)不懂,但是,我們卻常常缺少一種感恩的思想和心理。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”;“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”……我們小時(shí)候背誦的詩(shī)句,講的就是要感恩。滴水之恩,涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草,以報(bào)恩德……中國(guó)綿延多少年的古老成語(yǔ),告訴我們的也是要感恩。但是,這樣的古訓(xùn)并沒(méi)有滲進(jìn)我們的血液,我們常常忘記了,無(wú)論生活還是生命,都需要感恩。
“學(xué)會(huì)感恩”,不僅是要學(xué)得一種寬廣的胸襟和高貴的德行,實(shí)際上,它更應(yīng)是一種深刻的能愉悅自我的智慧。
為大多數(shù)人所熟悉的經(jīng)典場(chǎng)景是,外國(guó)基督徒們?cè)诰筒颓?,總要雙手合十,低頭喃喃禱告:感謝上帝賜給我們水、鹽和面包。然后,在胸前畫(huà)完十字后,才拿起刀叉享受食物。
這種對(duì)上帝的虔誠(chéng)“感恩”態(tài)度,會(huì)讓人不禁發(fā)問(wèn):所有的美食佳肴不都是自己辛苦賺取的嗎?又為何要感謝上帝呢?依此推之,那些通過(guò)自己摸爬打拼,最終過(guò)上品質(zhì)生活的成功人士,也可理直氣壯地說(shuō):我付出了所以我才得到,我享用的是自己用汗水搏來(lái)的成功,憑什么要感恩別人呢?要么就感謝自己好了!
誠(chéng)然,面包和牛奶是一年辛苦勞作的收成,但是,你難道不應(yīng)該感謝大地的風(fēng)調(diào)雨順嗎?誠(chéng)然,一個(gè)人的成功是自己拼搏所獲,但是,你難道不應(yīng)該感激在你成長(zhǎng)道路上,磨練過(guò)你心智和打擊過(guò)你的困境嗎?也許,你正擁有的一份工作不是你最喜歡的,但是,難道你不應(yīng)該感激就是這份你不喜歡的工作卻給了你從未有過(guò)的體驗(yàn)和鍛煉嗎?……當(dāng)明白這些后,你就會(huì)為你所擁有的周圍的一山一水、一草一木而感恩,無(wú)論春花、秋月,還是夏日、冬雪,四季的美麗在于它自然的流逝,而這些曾經(jīng)的磨礪和現(xiàn)在的擁有,都是如此彌足珍貴,我們都該感恩不盡。
蜜蜂從花叢中采完蜜,還知道嗡嗡地唱著道謝;樹(shù)葉被清風(fēng)吹得涼爽,還知道颯颯地響著道謝。但是,我們還不如蜜蜂和樹(shù)葉,有時(shí)候我們往往容易忘記了需要感恩。的確,在我們身邊有太多的東西,我們?cè)缫蚜?xí)慣了它們的存在,于是它們就漸漸的被遺忘,我們把我們得到的東西看作是自己的勞動(dòng)成果,是自己應(yīng)得的??墒牵?dāng)它們不再被你所擁有時(shí),我們卻怨天尤人,怪上天為什么如此不公,可卻從來(lái)沒(méi)有為曾經(jīng)擁有時(shí)而感謝上天。
雖說(shuō)大恩不言謝,但是,感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口,對(duì)你需要感謝的人,一定要把感恩之意說(shuō)出來(lái),把感恩之情表達(dá)出來(lái)。美國(guó)曾經(jīng)有這樣一則傳說(shuō),一個(gè)村子里,一家人圍坐在餐桌前吃飯,母親端上來(lái)的卻是一盆稻草。全家都很奇怪,不知道這究竟是怎么一回事,母親說(shuō):“我給你們做了一輩子的飯,你們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句感謝的話,稱贊一下飯菜好吃,這和吃稻草有什么區(qū)別!”連世上最不求回報(bào)的母親都渴望聽(tīng)到哪怕一點(diǎn)感謝的回聲,那么我們對(duì)待別人給予的幫助和恩情,就更需要把感恩的話說(shuō)出來(lái)。那不僅是為了表示感謝,就更是一種內(nèi)心的交流,在這樣的交流中,我們會(huì)感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
感恩,是我們成長(zhǎng)的必修課,是人生開(kāi)悟的第一課。
高中生成長(zhǎng)感言30字篇十
引導(dǎo)語(yǔ):在你成長(zhǎng)的道路上你有怎樣的感言呢?以下,是小編為大家整理的關(guān)于高中生成長(zhǎng)感言范文,歡迎閱讀!
新的學(xué)校,新的面孔,新的規(guī)章制度,唯有不變的是我自己。那洶涌而來(lái)的陌生感,仿佛將自己淹沒(méi)于蠻荒的洪流中,總是驀地想起過(guò)去現(xiàn)在的很多人:恬恬,阿黃,美玉,西西,愛(ài)操……然后我也只能這樣。
中考之前,元濟(jì)在我心目中仿若一片圣地。很遠(yuǎn)很美麗。但當(dāng)我18號(hào)帶著行李來(lái)報(bào)到的時(shí)候,一切一切原先單純而幼稚的期待都變成了失望。在寢室那邊找了半天,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的名字,又折騰了一個(gè)上午,寢室管理的阿姨才將我的宿舍安排好。而此時(shí),我在外邊站地腳都麻木了。心里面不滿的火被我一遍遍地壓下去,于是,我的心情也麻木了。
一次晚自修遲到,主任模樣的人把我們攔在教學(xué)樓外。
“進(jìn)了元濟(jì)的門(mén)就要遵守元濟(jì)的制度。”
“不知道時(shí)間,那不是理由?!?/p>
“為什么別人來(lái)得及,你們就不行呢?”
那時(shí)我有很多奇怪的想法冒出來(lái),但遲到的畢竟是我們,而定規(guī)矩要我們遵守的是他們。我不去管一個(gè)小時(shí)吃飯洗澡洗衣服還外帶教官拖操的時(shí)間是否合理,也不管那些洗衣服都來(lái)不及洗的人是否動(dòng)作真的比我們快了,我只能說(shuō),就這樣吧。
初中的時(shí)候生性散漫的我花了很多時(shí)間在自己喜歡的事情上,而高中則無(wú)法讓我再以那樣的態(tài)度去直視。身邊那些好好學(xué)習(xí)的乖孩子們,他們開(kāi)學(xué)初就全身心地投入到了學(xué)習(xí)中去,而我仿佛還置身事外,花大量的時(shí)間調(diào)節(jié)我的生物鐘,以保持上課的時(shí)候有一個(gè)清醒的頭腦。
這些天我想了很多問(wèn)題,有用的,沒(méi)用的,頭痛的不頭痛的。我發(fā)現(xiàn),我的選擇總被現(xiàn)實(shí)不斷左右,所以在面對(duì)之前,我不作選擇。高中生活的壓抑,相對(duì)于初中絕對(duì)不遜色。雖然不至于再為考試的失誤而尋找各種原因和理由,但我需要面對(duì),需要直視的是更多更多比我,比我先前遇到過(guò)的那些更玩命的人。
自己是用來(lái)超越的額而別人是用來(lái)看齊的。
高中固然恐怖,但那么多前輩都過(guò)來(lái)了。為什么我就會(huì)不行呢?
用汗水澆灌未來(lái)的希望之花,讓它開(kāi)得更美麗更絢爛吧!
成長(zhǎng)是一種是幸福,也是一種快樂(lè),每個(gè)同學(xué)用自己內(nèi)心最真摯的話語(yǔ)表達(dá)在高中第一個(gè)學(xué)期中的成長(zhǎng)感言。鼓勵(lì)也好,感謝也好,自勉也好,都是對(duì)自己努力付出的一種肯定,對(duì)未來(lái)憧憬!精彩采錄,用一份平靜的心境,感受我們共同的成長(zhǎng)。多年后在看,或許還能增添一份歲月的云彩。
自己選擇的路哭著也要走完。
喜在我又成長(zhǎng)了一步、憂在我離高考又近了一步。
在學(xué)校里已漸漸習(xí)慣了獨(dú)立,請(qǐng)相信,現(xiàn)在的我正在成長(zhǎng)!
在這一個(gè)學(xué)期里,我找到了我未來(lái)三年里將要奮斗的目標(biāo)與理想。
每一個(gè)人在不同的階段都會(huì)有一個(gè)與之相對(duì)的褪變。因?yàn)槊x(chóng)在經(jīng)歷一次又一次的褪皮之后才會(huì)破殼成為蝴蝶。而我也終會(huì)有一個(gè)閃光的時(shí)刻,只不過(guò)此刻正處于過(guò)程當(dāng)中。剛過(guò)了一個(gè)學(xué)期,就發(fā)現(xiàn)了高中的生活的苦、學(xué)習(xí)的忙碌、生活的忙碌。可我知道這是必經(jīng)的歷程,無(wú)法抗拒命運(yùn)。稚氣在一點(diǎn)一點(diǎn)消失中,成熟自信慢慢顯露,我清楚地明白自己是一個(gè)高中生了,一切應(yīng)該做的與不應(yīng)該做的,都應(yīng)心中有數(shù)。
相信我吧,相信我能夠飛翔,發(fā)揮出自己的獨(dú)特,發(fā)揮出我應(yīng)該著重的方向!心在飛翔,而承載的是希望!
成績(jī)雖然不理想,但我會(huì)繼續(xù)努力,只是我始終認(rèn)為一個(gè)有用的人,有修養(yǎng)的人,有內(nèi)在的人,有作為的人,有思想的人,成績(jī)占的比例實(shí)在太少了,許多事必須親生經(jīng)歷,自己琢磨,自己面對(duì),這些教科書(shū)是不會(huì)教你的。
在初中的'三年我浪費(fèi)了,在高中的三年我絕不能這樣糊涂地度過(guò)。
我變了,變得懂得如何學(xué)習(xí),如何安排時(shí)間,如何復(fù)習(xí),如何……
成長(zhǎng)的感覺(jué)不錯(cuò),我希望在下個(gè)學(xué)期能有更多的收獲!
我懂得了怎樣才能擔(dān)起肩上的責(zé)任,做一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人。我又懂得了怎樣去尊重別人,尊重別人的勞動(dòng)成果。怎樣才不會(huì)傷及他人的自尊,只有我去尊重別人,別人才會(huì)來(lái)尊重我。
現(xiàn)在我也知道做為一名學(xué)生的最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),現(xiàn)在所做的一切全部都是為自己的今后的成與敗,應(yīng)該大部分取決于這十幾年的學(xué)習(xí)。
只要我不斷地爬,相信——?jiǎng)倮欢▽儆谖?
從進(jìn)入高中起我大概算是一個(gè)準(zhǔn)成年人了,在這里我明白了不可以什么事情都任憑自己去做,因?yàn)槲也辉偈切『⒆?,沒(méi)有會(huì)再讓著我,后果要我自己去承擔(dān)。
高中會(huì)讓我從一個(gè)少年成長(zhǎng)為青年,肩上的擔(dān)子也會(huì)越來(lái)越重,但我會(huì)踏實(shí)地走好每一步,迎接新的挑戰(zhàn)。搞笑的獲獎(jiǎng)感言_高中生成長(zhǎng)感言獲獎(jiǎng)感言-作文獲獎(jiǎng)感言-征文獲獎(jiǎng)感言-標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言-紅旗手獲獎(jiǎng)感言-護(hù)士獲獎(jiǎng)感言。
所以我愛(ài)這個(gè)家,愛(ài)這里所有的伙伴和老師。
我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō):人與人之間的差距,就是一天天拉大的,人生就要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。你不去適應(yīng)它,你遲早要被淘汰。
盡管這一學(xué)期,學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想,但我仍然不泄氣,我仍然相信“我努力,我成功”這句話。只要我不放棄,就沒(méi)有做不成的事,相信自己。
我的人生格言是“沒(méi)有最好,只有更好!”因?yàn)槲乙⑽倚?、我?
當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們揮灑了汗水。也收獲了歡笑。我們一同努力、奮斗。明天很美好,我們攜手共進(jìn)。
逐漸學(xué)會(huì)了主動(dòng),主動(dòng)跟新同學(xué)講話、問(wèn)候。最終和他們成為朋友。學(xué)會(huì)了獨(dú)立,不再依賴別人,學(xué)會(huì)了關(guān)心同學(xué),懂得了施比受更快樂(lè)的道理。
高中生成長(zhǎng)感言30字篇十一
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)她的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)天空的感恩;因?yàn)楦卸?,我們的社?huì)才如此和諧;因?yàn)楦卸?,她才如此豐富多采,如此溫暖人心;因?yàn)楦卸鳎澜绮庞辛苏嬲\(chéng)的友情,真摯的愛(ài)情;因?yàn)楦卸?,我們懂得了生命的意義。
中國(guó)有句古話,叫“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩,不是什么難事,但卻需要我們用心體會(huì),用心報(bào)答。
感恩,是好友在競(jìng)爭(zhēng)中失利時(shí)的安慰,是逆境中雙方傳遞的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,是父母勞累之后送上的一條毛巾,一碗熱水,是好友生日時(shí)真誠(chéng)的祝福,是接受老師教育時(shí)的誠(chéng)懇態(tài)度,更是改正錯(cuò)誤的實(shí)際行動(dòng)。感恩是一種質(zhì)樸的感情,不需要我們用華美的語(yǔ)言來(lái)詮釋。
讓我們感恩老師,感謝他們細(xì)心的教導(dǎo),感謝幫助我們的朋友,感恩他們?cè)谖覀兡婢硶r(shí)的鼓勵(lì)。感謝那深深的師生情,同學(xué)情。
讓我們感恩父母,感謝他們十幾年對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。懷著感恩的心,銘記父母的叮嚀,感謝父母對(duì)我們所做的一切。感謝那比山高,比還深的愛(ài)。
一個(gè)失去了感恩之心的人就失去了靈魂。一個(gè)失去了靈魂的民族,斷會(huì)在民族競(jìng)爭(zhēng)中一敗涂地,更無(wú)法屹立世界。
學(xué)會(huì)感恩,不僅是我們?nèi)松谋匦拚n,更是我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)民族是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)之一。
高中生成長(zhǎng)感言30字篇十二
其實(shí)他們?cè)缇鸵呀?jīng)逐漸成長(zhǎng),不再是小孩子了。有一些事情,該他們知道的,遲早也是要進(jìn)入他們耳朵里面的,如果你真的一直這樣就遮掩掩也不是件辦法,他們當(dāng)初喜歡打游戲,就算是你不讓他們?cè)诩依锎蜷_(kāi)電腦打游戲,他們也會(huì)悄悄的跑到網(wǎng)吧里面去打游戲。
有一些事情不能跟我極力的去控制,越是想讓你自己掌控,他可能事情的發(fā)展動(dòng)態(tài)就越會(huì)適得其反。也許在人生當(dāng)中,我們?cè)缤矶紩?huì)明白一些道理,而這些道理也讓我們得以成長(zhǎng)。
我曾經(jīng)在一個(gè)地方待過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間,在那里非親非故,我也并不是為了工作,有時(shí)候我們說(shuō)所謂的社會(huì)實(shí)踐,其實(shí)都只是一個(gè)借口而已,我們實(shí)踐的目的可能并不是為了得到什么數(shù)據(jù)。
可確實(shí)是為了自己的個(gè)人利益。我們會(huì)明白,原來(lái)在他們想不明白的地方,曾經(jīng)徘徊糾結(jié),可是等自己終于跳脫出來(lái)之后,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些早就已經(jīng)出來(lái)的人并沒(méi)有停留下來(lái)等你,而你也會(huì)因此灰心意冷不會(huì)選擇等待別人。
人們的孤獨(dú)旅程也許就這樣進(jìn)行了。
每個(gè)人都渴望有人陪,咱都害怕孤獨(dú),可越是這樣孤獨(dú)就越像口香糖一樣黏在身上,無(wú)論怎樣都搞不下來(lái)那個(gè)時(shí)候的我們內(nèi)心不僅有失望,還有絕望。但是沒(méi)有辦法,那些長(zhǎng)輩依舊對(duì)我們說(shuō),這是成長(zhǎng)的必修課。
高中生成長(zhǎng)感言30字篇十三
嘩啦啦,嘩啦啦,你一定會(huì)想是哪家在浪費(fèi)誰(shuí)啊?真缺德。no,no。大錯(cuò)特錯(cuò)。那是我在清潔我的洗面臺(tái)。我的洗面臺(tái)由于一直沒(méi)有清洗,因此總顯得臟兮兮的。你一定會(huì)很奇怪:莫非今日你閑得無(wú)聊沒(méi)事干,干起家務(wù)活來(lái)了?(我一向是不做的)哈哈,這是范老給我們布置的寒假作業(yè),做家務(wù)!
瞧,我正在噴清潔劑呢,一條軟乎乎、亮晶晶的曲線呈現(xiàn)了。這時(shí),我大喝一聲:“疾!”(武俠小說(shuō)看多了)抽出帕子,一推,天啊!泛黃的桌面頓時(shí)雪白了。我趁勝(你打贏了誰(shuí)?)追擊,連連大喝,只不過(guò),手上動(dòng)作卻遠(yuǎn)比嘴里來(lái)得利索,只幾聲,整個(gè)臺(tái)子都變得比較干凈了。就在我還洋洋得意之時(shí),難題來(lái)了:幾個(gè)地方的污垢實(shí)在太過(guò)“堅(jiān)強(qiáng)”,根本擦不動(dòng)。就在我無(wú)計(jì)可施時(shí),爸爸來(lái)了,以其成名絕技“化骨綿掌”的“三分陽(yáng),七分陰”的力道輕松搞定。我簡(jiǎn)直不敢相信,家務(wù)事原來(lái)也不難嘛!
當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!沉睡已久的大廚——任洗耳來(lái)也!看,我手持菜刀,口中念訣:任氏刀法,博大精深;刀刃一出,殺個(gè)干凈!“唰”地一聲,刀光忽現(xiàn),在刀刃徘徊著一團(tuán)殺氣凝聚在刀尖,隨著刀砍下,頓時(shí)不遺余力地沖出,“嘿!”我忙把蘿卜按住,“呼!”伴隨一絲殘風(fēng)吹過(guò),勁力全消,蘿卜片一觸即發(fā),彈到了一旁,我仰天大笑,那把刀也閃閃發(fā)光。
在這周里,我頻繁出入廚房和衛(wèi)生間,清洗馬桶,拖地,切蔥、下面條……大家可能會(huì)好笑。廚房和衛(wèi)生間的家務(wù)活是滿足人基本需要的,必須先學(xué)會(huì)。
正如范老所說(shuō):“無(wú)論長(zhǎng)大了干什么職業(yè),家務(wù)活必須自己干的,這是成長(zhǎng)的必修課。”不過(guò),我對(duì)此的了解遠(yuǎn)不如大人,畢竟,我還想慢慢長(zhǎng)大!
高中生成長(zhǎng)感言30字篇十四
在成長(zhǎng)這條路上,每個(gè)人花費(fèi)的時(shí)間,經(jīng)歷,都是不一樣的。
我總是努力地讓自己和小時(shí)候一樣,卻又在那傻乎乎的想法過(guò)去后無(wú)可奈何——畢竟你無(wú)論怎么樣,都還是回不到過(guò)去的。
我們?cè)谟梦覀兯鶕碛械模c時(shí)間做著如同地獄惡鬼般的交易,令人感到膽戰(zhàn)心驚。
我們用兒時(shí)稚嫩的臉,沒(méi)心沒(méi)肺的笑,天真,單純,與魔鬼做著交易。換來(lái)的,只是越來(lái)越棱角分明的臉龐,習(xí)慣的職業(yè)式笑容,看淡了世間所有的色彩,戴上了永遠(yuǎn)摘不下來(lái)的人皮面具,以及面具之下無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿防備的內(nèi)心。
我開(kāi)始抗拒,卻又不得不在魔鬼的威逼利誘下前進(jìn)。
還有,一個(gè)又一個(gè)的謊言。
然而,我屬于后者。
又有誰(shuí),能一輩子天真?
其實(shí),前者也并非不可。
我不愿去揭穿,那些殘忍的現(xiàn)實(shí)。
這樣毫無(wú)顧忌地希望明天早點(diǎn)到來(lái)的感覺(jué),真的很好。
我笑了,邁著步子,朝那條終點(diǎn)線跑去。
成長(zhǎng),與長(zhǎng)大并不同。成長(zhǎng),是一個(gè)過(guò)程,而長(zhǎng)大卻是一條終點(diǎn)線。
有些人,有些事,會(huì)使一個(gè)人一夜之間成長(zhǎng)了起來(lái),我害怕長(zhǎng)大后的世界,也害怕這一天的到來(lái)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,你會(huì)明白很多事情并不是你想象的那么簡(jiǎn)單,但在你懂得一些人情世故的過(guò)程之中,你也在失去著,接受著。
事實(shí)上,我們不得不去做這些所謂的交易。就像水總是要流向大海一樣,迫不得已。
我知道,我已經(jīng)踏上了這條路的旅程,且一去不復(fù)返了。
比鬼神更可怕的,是人心。
人生有兩種無(wú)奈:一種,是孩童般的涉世未深,一種,是我們所說(shuō)的看透世態(tài)炎涼。
前者,是極其短暫的。
誰(shuí)都逃不過(guò)這一宿命。
只是它屬于每一個(gè)人的時(shí)間不一樣而已。
我不愿去磨滅,他們對(duì)于未來(lái)的向往,還有熱情。
什么時(shí)候,我也曾那么單純過(guò)吧?
高中生成長(zhǎng)感言30字篇十五
那是在幾年前,曾發(fā)生過(guò)這樣一則真實(shí)的故事:三年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文說(shuō)話課上,我和孩子們一起談?wù)撘粋€(gè)話題:長(zhǎng)大了干什么。一個(gè)胖嘟嘟的男孩說(shuō):我長(zhǎng)大了要當(dāng)老板。面對(duì)一臉稚氣的孩子,我懷著一顆好奇心問(wèn):為什么要當(dāng)老板?孩子說(shuō):我要賺好多好多的錢(qián),讓我的兒子、孫子享受。我想,得把問(wèn)題拋給大家,聽(tīng)聽(tīng)孩子們的觀點(diǎn),就問(wèn):這個(gè)爺爺怎么樣?有孩子反駁說(shuō):他不是一個(gè)好爺爺,他這樣會(huì)讓自己的孩子變成好吃懶做的人。
我限入了深深的思考:在物質(zhì)日益富足的今天,敢問(wèn)孩子志在何方?據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道,據(jù)烏魯木齊市媒體一項(xiàng)對(duì)1300多名中小學(xué)生的調(diào)查顯示,有53%的同學(xué)在回答將來(lái)最想從事的職業(yè)中選擇了私企老板、企業(yè)家,而醫(yī)生、律師和影視明星隨其后,只有10%的學(xué)生選擇工人。山東某地對(duì)1200多名學(xué)生進(jìn)行的以長(zhǎng)大你想干什么為題調(diào)查結(jié)果顯示,長(zhǎng)大愿意當(dāng)農(nóng)民的只有兩人。
我開(kāi)始一次又一次地叩問(wèn)自己,我們渴望孩子成為怎樣的人,我們又為之努力了多少?志向是孩子成長(zhǎng)的一盞心靈的燈,是一首催人奮進(jìn)的樂(lè)曲,一個(gè)精神的理想家園。勵(lì)志教育理應(yīng)成為孩子生命成長(zhǎng)歷程中的必修課。
一、同伴,一種不可忽略的無(wú)痕影響。
鏡頭回放:一天中午,我匆匆走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)了一件有意思的怪事:幾乎所有的男孩胸前都掛了三五塊校牌。這是怎么一回事啊?我拉了一個(gè)男孩的手開(kāi)始了訪談。原來(lái),一個(gè)孩子看了電視劇《向前,向前》,非常崇拜徐元帥,剛巧老師發(fā)下幾枚訂制的校牌,覺(jué)得很像獎(jiǎng)?wù)?,就密密麻麻地掛在胸前,還像同學(xué)炫耀說(shuō):瞧,我的勛章真多,我是一名大將軍!同學(xué)見(jiàn)了,也覺(jué)得挺威武的,于是一個(gè)傳一個(gè),全班男生統(tǒng)統(tǒng)當(dāng)上了大將軍。
真有意思,一群多么淳樸而又可愛(ài)的小將軍啊!是誰(shuí),讓一群孩子都渴望成為將軍,同伴!孩子在很多時(shí)候都會(huì)表現(xiàn)出從眾心理,因?yàn)楹⒆赢吘惯€處于一個(gè)未成型時(shí)期,孩子對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí),名言網(wǎng)對(duì)未來(lái)的展望更多的來(lái)自于身邊人的影響,而同伴是孩子身邊最親近,最相似,最大容量的群體,同伴的影響對(duì)孩子志向的形成和影響起著一種不可忽略的無(wú)痕影響。
因此,作為父母、教師要努力明了孩子所處的正式群體尤其是非正式群體中領(lǐng)頭人的志向趨向。未來(lái)的世界需要各種各樣的人才去承擔(dān)不同的社會(huì)分工,才能使我們的世界依然五彩繽紛。孩子的理想還是一株剛萌芽甚至還未曾萌芽的幼苗,需要精心的呵護(hù)。只要孩子的志向是積極向上,能引領(lǐng)孩子奮進(jìn)的我們都不應(yīng)否定,只要孩子的理想是對(duì)社會(huì)有益的,我們都應(yīng)予以認(rèn)可。反之,我們則應(yīng)對(duì)這一群體的孩子予以恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)或干預(yù)。
二、學(xué)校,一個(gè)不可或缺的神圣課堂。
鏡頭回放:一個(gè)孩子放學(xué)回家,興沖沖地對(duì)父親說(shuō):爸爸,你知不知道神六上聶叔叔和費(fèi)叔叔不再用尿不濕,而是用專用馬桶了?爸爸很生氣:你什么不好關(guān)心,偏關(guān)心什么尿不濕與馬桶呢?孩子的父親哪里知道,孩子們剛在班隊(duì)課上進(jìn)行了《從神五走向神六》的班隊(duì)活動(dòng),這些小天文迷們對(duì)神六可是著實(shí)迷了一回,尿不濕與專用馬桶就是自己孩子所在小組的研究項(xiàng)目??!所幸的是這位家長(zhǎng)及時(shí)與老師作了溝通,老師索性大張旗鼓地開(kāi)展了太空行系列活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子一同搜集、整理有關(guān)資料,撰寫(xiě)研究報(bào)告,讓太空行動(dòng)火爆了一回。那個(gè)孩子呢,也與父親一塊兒過(guò)了一回太空癮,并立志成為神舟n號(hào)的宇航員呢!
在過(guò)去的歲月里,學(xué)校曾有過(guò)轟轟烈烈地抓共產(chǎn)主義理想教育的場(chǎng)面,但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下,教師中出現(xiàn)了兩種想法,一是認(rèn)為理想教育是虛無(wú)的東西,孩子今年想當(dāng)什么,明天又不一定當(dāng)?shù)昧耸裁?,甚至明天可能壓根兒就?dāng)不了什么,所以理想教育是空洞的,毫無(wú)意義的;其二是理想教育是高調(diào)教育,與當(dāng)今社會(huì)的價(jià)值取向不一致的,所以教了也是白教,不如不教。
但我們一定不能忘記,學(xué)校是孩子成長(zhǎng)的主要天地,我們理應(yīng)擔(dān)負(fù)起勵(lì)志教育這門(mén)必修課的教育任務(wù),高揚(yáng)勵(lì)志教育的旗幟,學(xué)校教育是開(kāi)展青少年勵(lì)志教育一個(gè)不可或缺的神圣課堂。正因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育,為孩子點(diǎn)亮一盞心燈,照耀人生的路。
相關(guān)調(diào)查表明,孩子的志向是在變化的,波動(dòng)的,動(dòng)態(tài)的,而這些變化與學(xué)校的教學(xué)特色、學(xué)校開(kāi)展的各種主題活動(dòng),甚至一個(gè)班的班級(jí)文化有著密切的關(guān)系。
學(xué)校在勵(lì)志教育中,應(yīng)唱好這樣幾首曲子:
1、主題曲。學(xué)校應(yīng)定期組織一些以勵(lì)志教育為主題的教育活動(dòng),使人人有志向,個(gè)個(gè)有目標(biāo)成為一種共識(shí),讓每一個(gè)孩子在心中都燃起理想之燈。我們學(xué)校就開(kāi)展了系列活動(dòng),如與名人對(duì)話等活動(dòng),我們先后邀請(qǐng)了著名作家鄭淵潔、沈石溪等走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)孩子的心田。當(dāng)孩子們面對(duì)自己的偶像提出一個(gè)個(gè)稚嫩而可愛(ài)的話題時(shí),當(dāng)孩子們纏著自己的崇拜者簽名合影時(shí),孩子們的理想之花已悄然開(kāi)放。
學(xué)校還組織學(xué)生參觀消防大隊(duì),在參加了消防中隊(duì)隊(duì)員隊(duì)務(wù)訓(xùn)練后,孩子這樣寫(xiě)道:一個(gè)叔叔為我們表演登云梯,只見(jiàn)他嗖嗖幾下就爬上了云梯,我抬頭看看,足有三層樓那么高,真讓人佩服。我心里想,他們的本領(lǐng)是怎么鍛煉出來(lái)的呢?一定很不容易吧!他們的動(dòng)作那么熟練,一定是化了不少功夫的。長(zhǎng)大了,我也要當(dāng)一名消防隊(duì)員,保衛(wèi)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。另一個(gè)孩子則說(shuō):我們也應(yīng)該有武警叔叔一樣鐵一般的紀(jì)律,在集體活動(dòng)中嚴(yán)守紀(jì)律,做一個(gè)心中有集體的人。
2、協(xié)奏曲。豐富多彩的校園生活默默地影響著孩子的志趣,這不僅僅開(kāi)發(fā)了孩子在不同領(lǐng)域的潛能,孕育著不同的興趣與愛(ài)好,更是一首勵(lì)志教育的協(xié)奏曲。有時(shí),一次主持節(jié)目的機(jī)會(huì),會(huì)讓孩子蒙生成為主持人的愿望;有時(shí),一首小詩(shī)的發(fā)生,會(huì)催生一個(gè)文學(xué)家;有時(shí),一次航模比賽的成功,會(huì)誕生一個(gè)科學(xué)家呢!
3、小夜曲。教育是一件細(xì)水長(zhǎng)流的事,勵(lì)志教育同樣如此。每一位教師都應(yīng)該成為小夜曲的創(chuàng)作者。在孩子一則偶然的日記里,在孩子課堂上一句即興的發(fā)言里,在日常的一句交談中,會(huì)投射出孩子理想的影子,我們要做一個(gè)有心人,為孩子奏響一曲理想之歌。
當(dāng)雄鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中,它已有了自己的夢(mèng)想,那就是振翅九霄,搏擊藍(lán)天,與白云共舞。讓我們做一個(gè)點(diǎn)燈的人,用我們的真心、細(xì)心、恒心,做好勵(lì)志教育這篇文章,點(diǎn)亮孩子的心之燈。
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