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最新運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致老師5篇(精選16篇)
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時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便
最新運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致老師5篇(精選16篇)
2023-11-25 11:42:29    小編:admin

友情如同花朵般絢爛多彩,需要我們用真心去呵護(hù)和培養(yǎng)。如何有效地管理自己的時(shí)間是每個(gè)人都關(guān)心的問題。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和幫助。

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致老師5篇篇一

每一份辛勞都有一份收獲,每一次的痛苦都是快樂的開始,沒一聲吶喊都是力量的呼喚。下面是小編精心為大家整理的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿,歡迎閱讀。更多小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注演講稿欄目!

一、不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執(zhí)著的信念,化作不停的走動(dòng),心中燃燒著夢想,腳下不停的步伐,你用行動(dòng)述說著過程的重要,沒有無盡的終點(diǎn),沒有無法攀登的險(xiǎn)峰,希望載著終點(diǎn)在向你微笑,拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,迸發(fā)你全部的能量,成功是你汗水的寫照。

二、是誰說過,鮮花與掌聲只屬于成功者。這只是因?yàn)椋瑘?jiān)持就是勝利。或許,鼓勵(lì)的話說了太多太多。但,這掌聲發(fā)自我們內(nèi)心。這鮮花是我們?yōu)槟闼蜕系淖詈玫亩Y物!請記住,我們永遠(yuǎn)為你喝彩。

三、你是運(yùn)動(dòng)場的心臟,跳動(dòng)夢想;你是漫長路的精神,激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油,云為你助興,堅(jiān)定,執(zhí)著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

五、“待到山花爛漫時(shí),他在叢中笑”。現(xiàn)在我們迎來了五彩斑斕的彩色世界,五彩的生活,斑斕的前程需要讓我們付出更多的汗水,更艱辛的努力。但我們堅(jiān)信,明天會(huì)更好!

六、勝利的橄欖枝黎明前黑暗的蒼穹繁星點(diǎn)點(diǎn)普羅米修斯將體育的圣火點(diǎn)燃隨著一道霞光運(yùn)動(dòng)的火焰升騰在奧林匹亞山今日的健兒們英姿勃發(fā)志存高遠(yuǎn)精神飽滿的將目光凝聚在終點(diǎn)線努力吧拼搏吧奮斗吧女神將獻(xiàn)上勝利的橄欖枝編成的花環(huán)。

七、不為掌聲的注釋,不為刻意的征服,不為失敗的痛苦,只有辛勤的汗水,化作成功的腳步!不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執(zhí)著的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著夢想,腳下不停的步伐!

八、致運(yùn)動(dòng)員不為掌聲的詮釋,不偉刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理。沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,希望在終點(diǎn)向你招手。努力吧!用你堅(jiān)韌不拔的`意志,去迎接終點(diǎn)的掌聲,相信成功屬于你。

九、致百米運(yùn)動(dòng)員最想目睹的是你的風(fēng)姿,最想傾聽的是你的呼吸,最想感覺的是你呼嘯而過的驟風(fēng),今天,你們是焦點(diǎn);今天,你們是驕傲;今天,我們看你們創(chuàng)造輝煌。致百米運(yùn)動(dòng)員跑道上,無數(shù)次站在雪白的起跑線上,無數(shù)次抬眼望著前方,無數(shù)次品位失敗的苦澀,無數(shù)次品嘗勝利的甘甜。這就是你??百米運(yùn)動(dòng)員。輝煌的背后是汗水,成功的背后是艱辛,為了這短短的一百米,你曾無數(shù)次的起跑與沖刺。這一片天地屬于你,百米運(yùn)動(dòng)員!——。

十、人類的力量在那一剎那展現(xiàn),拼搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn),在那一刻萬物化為虛有,只知道,勝利并不遙遠(yuǎn)。抬起頭往往前面,終點(diǎn)線已依稀可見。無數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞,將在近日兌現(xiàn)。灑一把艱辛的汗水,繼續(xù)抬起疲倦的腳步,爆發(fā)的一吼氣貫長虹,繼續(xù)向前,不論成功與否,你已曾經(jīng)擁有。曾記否,在終點(diǎn)歡呼,震驚四周。

十一、諾大的競技場期待著有你矯健的身影,瑟瑟的春風(fēng)為你送來爽朗的氣息,朋友在你踏上跑到的那一刻,告訴自己——將信心進(jìn)行到底,無論成功與否,請微笑著跑完全程,只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng),就要大聲告訴自己___將信心進(jìn)行到底。

十二、每一份辛勞都有一份收獲,每一次的痛苦都是快樂的開始,沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁,所以你不必在乎小荷初露的恬靜,我們有著春日的陽光明媚,所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊,我們是雨天的一把傘,是寒冷冬日里的一盆碳火,溫暖的不只是你我,而是大家的心。運(yùn)動(dòng)場上的健兒,掌聲屬于你們,鮮花屬于你們,成功也是屬于你們。

十三、年輕的我們自由飛揚(yáng),青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同力量的揮灑,此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺(tái),聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng),論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè):拼搏吧,蕭瑟的秋風(fēng),擋不住你們破竹的銳氣。加油吧學(xué)前14301的運(yùn)動(dòng)健兒們!

十五、靈巧的速跑,輕輕的一躍,落下的是小小的橫竿,升起的是不屈的信念。生活中,我們每天都在嘗試,動(dòng)員們,不要放棄嘗試,假如你成功了,這就是下一次嘗試的動(dòng)力,假如你失敗了,就總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力,無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神,付出的背后是勝利。無論是否成功,我們永遠(yuǎn)贊美你,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲,努力吧,運(yùn)動(dòng)員!

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致老師5篇篇二

在課堂上,

他們教授知識(shí)和做人,

今天在操場上,

他們以自己的行動(dòng),

為我們樹立拼搏努力的榜樣。

雖然鬢角以有白發(fā),

皺紋已上眼角,

但這些無法遮掩年輕的心!

早晨的陽光照在每個(gè)人的身上,

拼搏屬于每個(gè)年輕的心房。

致教練員。

每一個(gè)晨曦,你帶著朝霞來到草場。

每一個(gè)雨幕,你踏著泥濘來到綠茵。

您,親愛的教員,

曾把多少人才挖掘,

又不辭辛苦的把他們培養(yǎng)成。

——中華的體育健兒!

今天是我們摘金奪銀的日子,

今天是我們接受考驗(yàn)和洗禮的日子,

今天是我們擁抱勝利、承受失敗的日子。

但,更是您:

我們的教練員收獲碩果的`日子,

平日的心血在今天變?yōu)橄踩说某煽儭?/p>

讓我們在這激動(dòng)人心的日子里,

向您說一聲:

“祝賀您,老師!”

致裁判員老師。

也許,震天的呼聲于你們無緣,

但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光!

也許,炙熱的高陽不曾憐憫你們,

但,烈陽底下是你們高大的身影,

也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過,

但,真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。

無聲的話語化作一聲:

老師,榮譽(yù)有你的一份。

致裁判員。

再這競賽的操場上,

有掌聲,有著運(yùn)動(dòng)員們的動(dòng)“美”,

有著啦啦隊(duì)員們的助威,

當(dāng)然還有我們辛勤的裁判員們,

汗水浸漬著汗衫,烈日灼燒著軀體,

在這里,那邊,在運(yùn)動(dòng)員的每份成績中,

殊不知裁判員們付出了多少,

兩條鎖不住熱情的騰飛,

熱浪擊不潰執(zhí)著的意念,

是他們造就了我們,正在造就著,

已經(jīng)造就著,將來造就著……。

啊,thankyou,

我們的裁判們,

我們會(huì)用自己的行動(dòng)去博取沖擊,

為此換來一點(diǎn)良知的欣慰,

let'sgo,運(yùn)動(dòng)員們,

啦啦隊(duì)員們,

讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧。

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運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致老師5篇篇三

他們教授知識(shí)和做人。

今天在操場上,他們以自己的行動(dòng),

為我們樹立拼搏努力的榜樣。

雖然鬢角以有白發(fā),

皺紋已上眼角,

但這些無法遮掩年輕的心!

早晨的陽光照在每個(gè)人的身上,

拼搏屬于每個(gè)年輕的心房。

也許,震天的呼聲于你們無緣,

但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光!

也許,炙熱的高陽不曾憐憫你們,

但,烈陽底下是你們高大的身影。

也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過,

但,真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。

無聲的話語化作一聲:

老師,榮譽(yù)有你的一份。

走下講臺(tái),

放下教鞭,

竟讓我有些不太習(xí)慣,

沸騰的運(yùn)動(dòng)場上,

看到了老師燦爛的笑臉,

也許身體不算強(qiáng)壯,

也許脊背已經(jīng)略彎,

但你的風(fēng)采絲毫未減,

老師,加油!

請把您的火力盡情展現(xiàn)!

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致老師5篇篇四

他們教授知識(shí)和做人,

今天在操場上,他們以自己的行動(dòng),

為我們樹立拼搏努力的榜樣。

雖然鬢角以有白發(fā),

皺紋已上眼角,

但這些無法遮掩年輕的心!

早晨的陽光照在每個(gè)人的身上,

拼搏屬于每個(gè)年輕的心房。致教練員。

每一個(gè)晨曦,你帶著朝霞來到草場。

每一個(gè)雨幕,你踏著泥濘來到綠茵。

您,親愛的教員,

曾把多少人才挖掘,

又不辭辛苦的把他們培養(yǎng)成。

——中華的體育健兒!

今天是我們摘金奪銀的日子,

今天是我們接受考驗(yàn)和洗禮的日子,

今天是我們擁抱勝利、承受失敗的日子,

但,更是您:

我們的`教練員收獲碩果的日子,

平日的心血在今天變?yōu)橄踩说某煽儭?/p>

讓我們在這激動(dòng)人心的日子里,

向您說一聲:

“祝賀您,老師!”

老師,加油!--獻(xiàn)給參加比賽的老師。

走下講臺(tái),

放下教鞭,

竟讓我有些不太習(xí)慣,

沸騰的運(yùn)動(dòng)場上,

看到了老師燦爛的笑臉,

也許身體不算強(qiáng)壯,

也許脊背已經(jīng)略彎,

但你的風(fēng)采絲毫未減,

老師,加油!

請把您的火力盡情展現(xiàn)!

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致老師5篇篇五

在課堂上,

他們教授知識(shí)和做人。

今天在操場上,

他們以自己的行動(dòng),

為我們樹立拼搏努力的榜樣。

雖然鬢角以有白發(fā),

皺紋已上眼角,

但這些無法遮掩年輕的心!

早晨的陽光照在每個(gè)人的身上,

拼搏屬于每個(gè)年輕的心房。

致教練員。

每一個(gè)晨曦,你帶著朝霞來到草場。每一個(gè)雨幕,你踏著泥濘來到綠茵。您,親愛的教員,

曾把多少人才挖掘,

又不辭辛苦的把他們培養(yǎng)成。

——中華的體育健兒!

今天是我們摘金奪銀的日子,

今天是我們接受考驗(yàn)和洗禮的日子,今天是我們擁抱勝利、承受失敗的日子。但,更是您:

我們的教練員收獲碩果的日子,

平日的心血在今天變?yōu)橄踩说某煽儭W屛覀冊谶@激動(dòng)人心的日子里,

向您說一聲:

“祝賀您,老師!”

致裁判員老師。

也許,震天的呼聲于你們無緣,

但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光!也許,炙熱的高陽不曾憐憫你們,但,烈陽底下是你們高大的身影。也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過,但,真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。無聲的話語化作一聲:

老師,榮譽(yù)有你的一份。

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運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致老師5篇篇六

在這起起落落,反反復(fù)復(fù),走走停停中,生命將寫滿無悔,寫滿感動(dòng)。你的人生將絢麗可愛!

運(yùn)動(dòng)員,當(dāng)你馳騁在運(yùn)動(dòng)場上,你便征服了別人,你便征服了自己。站再那堅(jiān)硬的起跑線前,也就是成就你夢想的時(shí)刻。是的,有很多夢時(shí)遙不可及的,但夢想是可以成真的??死茁宸蛴袛嗝裕含F(xiàn)實(shí)在此岸,理想在彼岸,中間隔著湍急的河流。努力行動(dòng)則是架在川上的橋梁。要從現(xiàn)實(shí)的此岸,到達(dá)理想的彼岸,重在努力,重在自信。貴在堅(jiān)持,而這更應(yīng)該是我們運(yùn)動(dòng)健兒的精神。

雄鷹屬于藍(lán)天,激流屬于大海,而我們的運(yùn)動(dòng)員則屬于綠茵茵的草地。那是希望升起的地方,也將是勝利降臨的舞臺(tái)。自信的運(yùn)動(dòng)健兒們,當(dāng)你們?yōu)閴粝攵床?,為勝利而流汗時(shí),也在為我們?yōu)g陽八中爭光。

心中才有路,心中有路,腳下才會(huì)踏實(shí)。運(yùn)動(dòng)員們,當(dāng)你們帶著理想與汗水,穿過痛苦的詔澤,定會(huì)找到光明的道路。

只有掙扎會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明,會(huì)使卑微的生命變得悲壯與偉大。運(yùn)動(dòng)健兒們。我們看到了,透過你們晶瑩的汗水,我們看到了瀏陽八中的希望,越過你們奔騰的腳步,我們看到了希望,看到了希望的明天。

旅行,生命這沒有回程的運(yùn)動(dòng)場。

拓荒。生命這沒有回頭的運(yùn)動(dòng)場。

感動(dòng),你們運(yùn)動(dòng)的精神。拼博的勇氣。

轉(zhuǎn)折,勝利是新的開始!

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致老師5篇篇七

獻(xiàn)給參加比賽的老師。

竟讓我有些不太習(xí)慣,

看慣了老師的正直,

看慣了老師的威嚴(yán),

沸騰的運(yùn)動(dòng)場上,

看到了老師燦爛的笑臉,

也許身體不算強(qiáng)壯,

也許脊背已經(jīng)略彎,

但你的風(fēng)采絲毫未減,

老師,加油!

請把您的火力盡情展現(xiàn)!

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致老師5篇篇八

四的成績基礎(chǔ)上,在本屆校運(yùn)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏,賽出水平、賽出風(fēng)格,再創(chuàng)佳績?!笆澜绾艽?,通信把我們連成家。解說詞現(xiàn)在正向主席臺(tái)緩緩走來的是計(jì)算機(jī)學(xué)院和軟件學(xué)院代表隊(duì)。他們精神飽滿,氣宇軒昂,邁著整齊劃一,鏗鏘有力的步伐,高舉著“走向e世紀(jì)”的醒目標(biāo)語牌,到處可見的是他們的朝氣和必勝的信念。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,計(jì)算機(jī)學(xué)院和軟件學(xué)院的健兒們本著“友誼第一,比賽第二,全民健身,增強(qiáng)體質(zhì)”的宗旨,發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié),拼搏”的精神,向“更快,更高,更強(qiáng)”的目標(biāo)邁進(jìn)。讓我們留一份期待,存一份期盼,共同祝愿他們在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績!解說詞接下來入場的是管理分院代表隊(duì),管理分院方陣突出的是競技與美的組合,在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,他們要用自己的智慧和汗水,在競技的舞臺(tái)上展現(xiàn)堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神和青春的熱情。管理分院醒目的會(huì)標(biāo)是用唯美的線條各了出的一個(gè)正在奔跑的人,扭曲的m型是英文“管理”的首寫字母。此刻他們以整齊的步伐、強(qiáng)健的體魄、良好的精神面貌來證明他們必勝的勇氣和力量。祝愿他們能用友誼的表現(xiàn)為美好的大學(xué)生生活留下無法抹去的青春記憶和點(diǎn)綴生命旅途的韶光年華!校運(yùn)會(huì)開幕隨著播音員一聲令下,一名院代表團(tuán)方陣踩著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的節(jié)拍,雄壯而優(yōu)美地邁進(jìn)運(yùn)動(dòng)場,剎那間有如一石激起千層浪,看臺(tái)上的“人?!钡?歡呼一浪高過一浪,看,新生團(tuán)來了,一身筆挺的軍裝,矯健的正步,恩,一個(gè)月的軍旅生活,他們沒有白過,在他身上我們找到了朝氣,看到了希望。我們老生一代也不示弱,都有了新花樣,相信這好的開頭一定會(huì)給我們帶來好的結(jié)果,我們拭目以待!自動(dòng)化分院運(yùn)動(dòng)會(huì)解說詞參加本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的自動(dòng)化分院代表隊(duì)由11名女運(yùn)動(dòng)員和28名男運(yùn)動(dòng)員組成。在他們中,既有象羅仙林、童海明一樣的往屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍,也有眾多來自下沙校區(qū)的可畏后生。你們看,他們正因子英姿颯爽的從主席臺(tái)左側(cè)健步走來!同其他大多數(shù)代表隊(duì)一樣,他們是校運(yùn)會(huì)上的新生力量與中堅(jiān)力量,在本屆校運(yùn)會(huì)上,他們將秉承“友誼第一,比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)“沒有最好,只有更好”的賽場風(fēng)格。我們相信朝氣蓬勃的他們一定會(huì)取得不上屆更優(yōu)秀的成績。

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致老師5篇篇九

致終點(diǎn)裁判員的老師們。

默默無聞的用最公平的天平來衡量同學(xué)們的佳績。

萬人的歡呼吶喊中,

你們并沒有固為自的名字而懊喪,

你們用你們最寬博的胸懷來對待現(xiàn)實(shí)。

平日里,你們屹立在講臺(tái)之上,

為莘莘學(xué)子傳授著知識(shí),

為祖國的未來播灑辛勤的汗水;

而今,你們又在另一片沃土上培育著您的學(xué)生。

在此,請讓我們高一·十三班的全體同學(xué)忠心的道一聲:

"老師,你辛苦了!"。

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致老師5篇篇十

有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,一份漂亮的廣播稿能提高節(jié)目效果,那么什么樣的廣播稿才是好的呢?下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)致老師廣播稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

在操場上,

除了同學(xué)外,還有我們的老師,

在課堂上,

他們教授知識(shí)和做人。

今天在操場上,

他們以自己的行動(dòng),

為我們樹立拼搏努力的榜樣。

雖然鬢角以有白發(fā),

皺紋已上眼角,

但這些無法遮掩年輕的心!

早晨的陽光照在每個(gè)人的身上,

拼搏屬于每個(gè)年輕的心房。

致教練員

曾把多少人才挖掘,

又不辭辛苦的把他們培養(yǎng)成

——中華的體育健兒!

今天是我們摘金奪銀的日子,

今天是我們接受考驗(yàn)和洗禮的日子, 今天是我們擁抱勝利、承受失敗的日子。 但,更是您:

我們的教練員收獲碩果的日子,

平日的心血在今天變?yōu)橄踩说某煽儭?讓我們在這激動(dòng)人心的日子里,

向您說一聲:

“祝賀您,老師!”

致裁判員老師

也許,震天的呼聲于你們無緣,

但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光! 也許,炙熱的高陽不曾憐憫你們, 但,烈陽底下是你們高大的身影。 也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過, 但,真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。 無聲的話語化作一聲:

老師,榮譽(yù)有你的一份。

致裁判員

再這競賽的操場上,

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致老師5篇篇十一

在這起起落落,反反復(fù)復(fù),走走停停中,生命將寫滿無悔,寫滿感動(dòng)。你的人生將絢麗可!

運(yùn)動(dòng)員,當(dāng)你馳騁在運(yùn)動(dòng)場上,你便征服了別人,你便征服了自己。站再那堅(jiān)硬的起跑線前,也就是成就你夢想的時(shí)刻。是的,有很多夢時(shí)遙不可及的,但夢想是可以成真的??死茁宸蛴袛嗝裕含F(xiàn)實(shí)在此岸,理想在彼岸,中間隔著湍急的河流。努力行動(dòng)則是架在川上的橋梁。要從現(xiàn)實(shí)的此岸,到達(dá)理想的彼岸,重在努力,重在自信。貴在堅(jiān)持,而這更應(yīng)該是我們運(yùn)動(dòng)健兒的精神。

雄鷹屬于藍(lán)天,激流屬于大海,而我們的運(yùn)動(dòng)員則屬于綠茵茵的草地。那是希望升起的地方,也將是勝利降臨的舞臺(tái)。自信的運(yùn)動(dòng)健兒們,當(dāng)你們?yōu)閴粝攵床?,為勝利而流汗時(shí),也在為我們?yōu)g陽八中爭光。

心中才有路,心中有路,腳下才會(huì)踏實(shí)。運(yùn)動(dòng)員們,當(dāng)你們帶著理想與汗水,穿過痛苦的詔澤,定會(huì)找到光明的道路。

只有掙扎會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明,會(huì)使卑微的生命變得悲壯與偉大。運(yùn)動(dòng)健兒們。我們看到了,透過你們晶瑩的汗水,我們看到了瀏陽八中的希望,越過你們奔騰的腳步,我們看到了希望,看到了希望的明天。

旅行,生命這沒有回程的運(yùn)動(dòng)場。

拓荒。生命這沒有回頭的運(yùn)動(dòng)場。

感動(dòng),你們運(yùn)動(dòng)的精神。拼博的勇氣

一位名人曾經(jīng)說過:“風(fēng)采來源于精神?!蹦敲催\(yùn)動(dòng)真正的風(fēng)采理應(yīng)來源于拼搏,不斷超越自我的精神和那種“友誼第一,比賽第二”的運(yùn)動(dòng)品質(zhì)。

還記得奧林匹克的口號嗎?更高、更快、更強(qiáng),正是因?yàn)橛辛藙?dòng)力,才讓我們的運(yùn)動(dòng)變的精彩,變的絢麗,變的引人。大家記憶尤新的永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的一面,喬丹的灌藍(lán),巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在,那是勇攀高峰的精神,那是不斷超越的精神,更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。

除了超越的精神外,還有一種風(fēng)采感動(dòng)著我們,那是運(yùn)動(dòng)最本質(zhì)的品格,也是人類在競爭中的最真實(shí),自然的.情感流露。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記,捎上了一片真情。它讓運(yùn)動(dòng)除了成績外多了一種品質(zhì)值得歌頌,相信那才是最感人的東西,它長存于我們運(yùn)動(dòng)史,深烙在我們思想中。

致接力運(yùn)動(dòng)員

接力棒帶著你摩擦出的火光, 暖了我的手。

在急訊中,我們眼光在煞那間傳遞的是永恒, 是團(tuán)結(jié),是友愛。

溫暖的是我們的家,演繹的是團(tuán)結(jié)友愛。

致接力運(yùn)動(dòng)員

小小接力棒,棒棒有力量,

傳出了友誼,傳出了默契,傳出了期望。 每一次接力棒的交接, 無不凝積著大家的希冀, 那是充滿團(tuán)結(jié)的力量之棒!

甩開鷹是的雙臂, 邁開閃電似的雙腿, 加油吧!

比賽的老師

致110米跨欄:

請把您的火力盡情展現(xiàn)!有多少次揮汗如,傷痛曾添滿記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己,要成功就得努力。熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。(“升起”表明在跨欄)

致110米跨欄:

踏上跑道,是一種選擇。離開起點(diǎn),是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們,用你的實(shí)力,用你的精神,去開拓出,一片屬于你的長跑天地!

致110米跨欄:

1踏上跑道,是一種選擇。離開起點(diǎn),是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們,用你的實(shí)力,用你的精神,去開拓出,一片屬于你的長跑天地!

2有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利??傇诠奈枳约?,要成功就得努力。熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。

3年輕的我們自信飛揚(yáng),青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺(tái),聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè):拼搏!蕭瑟的秋風(fēng),擋不住你們破竹的銳氣。

4廣闊的綠茵場,是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧,年輕的心,我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠娭姓f,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對朋友說,也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績,但運(yùn)動(dòng)場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。

5也許流星并不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見,但勝利的喜悅,總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個(gè)人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折,勝利是新的開始!

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致老師5篇篇十二

秋天,我和別人一樣收獲,望著我那干癟的谷粒,心里有一種苦澀的歡樂。但我絕不因此而氣餒,因?yàn)橛心P(guān)懷著我。

我把它們捧在手里,緊緊地,緊緊的放在您的面前。

您的眼中流露著歡樂。仿佛您收獲一樣,歡笑著。

致老師。

在操場上,除了同學(xué)外,還有我們的老師,在課堂上,他們教授知識(shí)和做人。今天在操場上,他們以自己的行動(dòng),為我們樹立拼搏努力的榜樣。雖然鬢角以有白發(fā),皺紋已上眼角,但這些無法遮掩年輕的心!早晨的陽光照在每個(gè)人的身上,拼搏屬于每個(gè)年輕的心房。

每一個(gè)晨曦,你帶著朝霞來到草場。

每一個(gè)雨幕,你踏著泥濘來到綠茵。

您,親愛的教員,曾把多少人才挖掘,又不辭辛苦的把他們培養(yǎng)成——中華的體育健兒!

今天是我們摘金奪銀的日子,今天是我們接受考驗(yàn)和洗禮的日子,今天是我們擁抱勝利、承受失敗的日子。

但,更是您:

我們的教練員收獲碩果的日子,平日的心血在今天變?yōu)橄踩说某煽儭?/p>

讓我們在這激動(dòng)人心的日子里,向您說一聲:“祝賀您,老師!”

致裁判員老師。

也許,震天的呼聲于你們無緣,但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光!

也許,炙熱的高陽不曾憐憫你們,但,烈陽底下是你們高大的身影。

也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過,但,真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。

無聲的話語化作一聲:老師,榮譽(yù)有你的一份。

文檔為doc格式。

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致老師5篇篇十三

運(yùn)動(dòng)會(huì)老師廣播稿是小編特地為大家整理的,歡迎老師參考!

每一個(gè)晨曦,你帶著朝霞來到草場。

每一個(gè)雨幕,你踏著泥濘來到綠茵。

您,親愛的教員,

曾把多少人才挖掘,

又不辭辛苦的

在操場上,

除了同學(xué)外,還有我們的老師,

在課堂上,

他們教授知識(shí)和做人。

今天在操場上,他們以自己的行動(dòng),

為我們樹立拼搏努力的榜樣。

雖然鬢角以有白發(fā),

皺紋已上眼角,

但這些無法遮掩年輕的心!

早晨的陽光照在每個(gè)人的身上,

拼搏屬于每個(gè)年輕的心房。

也許,震天的呼聲于你們無緣,

但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光!

也許,炙熱的高陽不曾憐憫你們,

但,烈陽底下是你們高大的身影。

也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過,

但,真正的`感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。

無聲的話語化作一聲:

老師,榮譽(yù)有你的一份。

走下講臺(tái),

放下教鞭,

一身運(yùn)動(dòng)裝的老師,

竟讓我有些不太習(xí)慣,

看慣了老師的正直,

看慣了老師的威嚴(yán),

沸騰的運(yùn)動(dòng)場上,

看到了老師燦爛的笑臉,

也許身體不算強(qiáng)壯,

也許脊背已經(jīng)略彎,

但你的風(fēng)采絲毫未減,

老師,加油!

請把您的火力盡情展現(xiàn)!

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致老師5篇篇十四

然而您們--裁判員老師,

更是我們到達(dá)終點(diǎn)的關(guān)鍵,

您們的公平是我們用于走路的腳;。

您們的耐心是我們邁過的步;。

您們的認(rèn)真是我們走過的路。

天平似的公正顯視出您們正直無私的性格,

請讓我再說一次:

裁判員老師,您辛苦!

無人喝彩---致大會(huì)裁判員。

同樣的驕陽,

同樣的暴曬,

沒有熱烈的歡呼,

沒有激動(dòng)的`喝彩。

你用精密的儀表,

和細(xì)致的耐心,

記錄著運(yùn)動(dòng)員的輝煌。

我為你們自豪,

辛苦了,

敬愛的老師!

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致老師5篇篇十五

除了同學(xué)外,還有我們的老師,

在課堂上,

他們教授知識(shí)和做人,

今天在操場上,

他們以自己的行動(dòng),

為我們樹立拼搏努力的榜樣。

雖然鬢角以有白發(fā),

皺紋已上眼角,

但這些無法遮掩年輕的心!

早晨的陽光照在每個(gè)人的身上,

拼搏屬于每個(gè)年輕的心房。

致教練員。

每一個(gè)晨曦,你帶著朝霞來到草場。

每一個(gè)雨幕,你踏著泥濘來到綠茵。

您,親愛的教員,

曾把多少人才挖掘,

又不辭辛苦的把他們培養(yǎng)成。

——中華的體育健兒!

今天是我們摘金奪銀的日子,

今天是我們接受考驗(yàn)和洗禮的日子,

今天是我們擁抱勝利、承受失敗的日子。

但,更是您:

我們的教練員收獲碩果的`日子,

平日的心血在今天變?yōu)橄踩说某煽儭?/p>

讓我們在這激動(dòng)人心的日子里,

向您說一聲:

“祝賀您,老師!”

致裁判員老師。

也許,震天的呼聲于你們無緣,

但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光!

也許,炙熱的高陽不曾憐憫你們,

但,烈陽底下是你們高大的身影,

也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過,

但,真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。

無聲的話語化作一聲:

老師,榮譽(yù)有你的一份。

致裁判員。

再這競賽的操場上,

有掌聲,有著運(yùn)動(dòng)員們的動(dòng)“美”,

有著啦啦隊(duì)員們的助威,

當(dāng)然還有我們辛勤的裁判員們,

汗水浸漬著汗衫,烈日灼燒著軀體,

在這里,那邊,在運(yùn)動(dòng)員的每份成績中,

殊不知裁判員們付出了多少,

兩條鎖不住熱情的騰飛,

熱浪擊不潰執(zhí)著的意念,

是他們造就了我們,正在造就著,

已經(jīng)造就著,將來造就著……。

啊,thankyou,

我們的裁判們,

我們會(huì)用自己的行動(dòng)去博取沖擊,

為此換來一點(diǎn)良知的欣慰,

let'sgo,運(yùn)動(dòng)員們,

啦啦隊(duì)員們,

讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧。

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致老師5篇篇十六

廣播稿一:

在操場上,

除了同學(xué)外,還有我們的老師,

在課堂上,

他們教授知識(shí)和做人。

今天在操場上,他們以自己的行動(dòng),

為我們樹立拼搏努力的榜樣。

雖然鬢角以有白發(fā),

皺紋已上眼角,

但這些無法遮掩年輕的心!

早晨的陽光照在每個(gè)人的身上,

拼搏屬于每個(gè)年輕的心房。

廣播稿二:

也許,震天的呼聲于你們無緣,

但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光!

也許,炙熱的高陽不曾憐憫你們,

但,烈陽底下是你們高大的身影。

也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過,

但,真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。

無聲的話語化作一聲:

老師,榮譽(yù)有你的一份。

廣播稿三:

走下講臺(tái),

放下教鞭,

竟讓我有些不太習(xí)慣,

沸騰的運(yùn)動(dòng)場上,

看到了老師燦爛的笑臉,

也許身體不算強(qiáng)壯,

也許脊背已經(jīng)略彎,

但你的風(fēng)采絲毫未減,

老師,加油!

請把您的火力盡情展現(xiàn)!

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