手機(jī)閱讀
工作范文
最新老人與海的讀書(shū)心得200字(優(yōu)秀13篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 09:09:31
  • 小編:zdfb
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
最新老人與海的讀書(shū)心得200字(優(yōu)秀13篇)
2023-11-13 09:09:31    小編:zdfb

通過(guò)總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候應(yīng)該注意些什么呢?接下來(lái)是一些常見(jiàn)的總結(jié)表達(dá)方式,供大家參考借鑒。

老人與海的讀書(shū)心得200字篇一

一枝美麗的百合開(kāi)放了,路人見(jiàn)了會(huì)情不自禁的去采摘它;而一顆仙人掌整日郁郁蔥蔥,即使有人想要去摘也會(huì)顧忌自己的手會(huì)不會(huì)被那刺所傷。所以如果你遇到坎坷,請(qǐng)不要畏懼,只要你勇敢地面對(duì),失敗便不敢觸摸你。

在《老人與海》中,我印象最深的便是:有一天,老人出海遠(yuǎn)洋,起初風(fēng)平浪靜,可一天夜晚卻突然刮起了大風(fēng),船不定的飄搖著,老人身上穿的很單薄,即使他的手已經(jīng)凍紅了,他也沒(méi)有絲毫的后悔之意。無(wú)奈天公不作美,這晚不僅僅下了大暴雨,老人還陷入了前所未有的險(xiǎn)境中。由于老人的船上有許多前些天捕捉的魚(yú)蝦,一些大鯊魚(yú)便聞著這誘人的腥味一直追趕著老人的船,整整追了兩天兩夜。老人起初以為扔些小魚(yú)小蝦喂他們,等他們飽了便自然會(huì)離去,怎奈大鯊魚(yú)不肯罷休,吃掉了老人大半的魚(yú)蝦卻還不肯撤離。于是老人便開(kāi)始下定決定心要甩掉它們。

一路上,老人甩掉了許多鯊魚(yú),唯有一條大鯊魚(yú)仍不罷休。老人不甘被一條鯊魚(yú)欺負(fù),更擔(dān)心鯊魚(yú)生氣了會(huì)將自己吃掉,于是便利用船上僅有一把刀決心先下手為強(qiáng)把鯊魚(yú)殺死。老人與鯊魚(yú)拼得你死我活,老人身上的傷口越來(lái)越多了,鮮紅的血不停地往外流著,可老人仍不放棄,咬著牙強(qiáng)忍著疼痛繼續(xù)與鯊魚(yú)進(jìn)行殊死搏斗。慶幸的是老人最終將強(qiáng)悍的鯊魚(yú)殺死了,并拖到船上帶回去。這長(zhǎng)達(dá)五天五夜的戰(zhàn)斗終于結(jié)束了。

合上書(shū)本,細(xì)細(xì)的品味著這其中的奧妙,其實(shí)老人與鯊魚(yú)殊死搏斗的精神不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎?許多人一遇到坎坷便會(huì)退縮,而他們?cè)绞峭丝s,失敗便越是愛(ài)觸摸他們。而《老人與?!分械哪俏挥赂业睦先耍闳坏剡x擇了與“坎坷”作斗爭(zhēng),最終勝利被他所感動(dòng),熱情地?fù)肀Я怂?/p>

所以,請(qǐng)你不要做百合,做一顆堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌吧,讓失敗不敢觸摸你!

老人與海的讀書(shū)心得200字篇二

愛(ài),是世界上最奇妙的詞匯;愛(ài),是世界上有溫度的詞匯;愛(ài),更是一個(gè)美麗的詞匯。愛(ài)能讓人與動(dòng)物之間建起一座無(wú)語(yǔ)的橋梁。今日我讀了一篇寫(xiě)滿愛(ài)的文章——《老人與海鷗》,這是一個(gè)真實(shí)的故事:一位樸素的退休工人,每一天步行二十余里,到翠湖喂養(yǎng)海鷗、愛(ài)護(hù)海鷗,當(dāng)老人去世后,海鷗對(duì)老人的遺像表現(xiàn)出意想不到的親昵舉動(dòng),對(duì)老人的愛(ài)讓人震驚。這位老人的故事傳遍了昆明,傳遍了中國(guó),人們親切地把他譽(yù)為“海鷗老人”。

讀完這個(gè)故事,我的眼角濕潤(rùn)了。多么可敬的老人啊,他用自我的行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲愛(ài)之歌。愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn),而不是占為已有,只要每個(gè)人獻(xiàn)出更多的愛(ài),世界才會(huì)有更多這樣完美的篇章。

陽(yáng)臺(tái)上,傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴,我把目光轉(zhuǎn)到陽(yáng)臺(tái)上懸掛的鳥(niǎo)籠,那是我從市場(chǎng)上買(mǎi)的一只灰色小麻雀,它那么小,那么脆弱,我不禁對(duì)它疼愛(ài)有加,我特意找了一個(gè)小杯子,每次都倒上溫水,給它準(zhǔn)備的小米也是用水泡過(guò)的,軟軟的,可它還是無(wú)精打采,悶悶不樂(lè),我從它的叫聲里總是能聽(tīng)到一絲淡淡的傷感,這是為什么呢?我百思不得其解。

讀了《老人與海鷗》,我找到了答案。我明白,鳥(niǎo)兒是多么盼望藍(lán)天。

星期日,我細(xì)心地打開(kāi)鳥(niǎo)籠,小麻雀呆呆地不知要做什么,我輕輕地對(duì)它說(shuō):走吧,走吧!去你自我的家,天空是給你的,走吧!它好象明白了一樣,撲撲翅膀,歡樂(lè)地對(duì)我叫了幾聲就飛走了。我心里有一絲傷感,隨即又被歡樂(lè)所代替,把鳥(niǎo)兒養(yǎng)在藍(lán)天里,我不禁笑了。

《老人與海鷗》這篇短文教給我很多,教給我什么是愛(ài),還告訴我如何去愛(ài)。

老人與海的讀書(shū)心得200字篇三

讀文《老人與海鷗》,我不禁為課文中老人與海鷗之間那真摯的情感默默叫好,又為生活中人與動(dòng)物之間的冷漠而哀嘆。

《老人與海鷗》這篇課文寫(xiě):在翠湖畔,一位老人幾十年如一日的喂養(yǎng)海鷗,他把海鷗當(dāng)成了自我的子女,海鷗也把他看作了親人。最終,老人去世了。海鷗們圍著老人的遺像,為他舉行了一場(chǎng)獨(dú)特的送行儀式。這篇課文既表現(xiàn)出了老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài),又展示了海鷗對(duì)老人那令人震撼的情。展示出了老人與海鷗之間濃厚的情感,展示了動(dòng)物豐富的情感世界。

感受到老人與海鷗之間那真摯的情誼后,使我想到了我們的周?chē)伺c動(dòng)物之間的冷漠。

動(dòng)物也有自我的思想,自我的情感,所以我們要尊重動(dòng)物,和它們相親相愛(ài),和諧共處。

在生活中,我經(jīng)常遇到:大家捉住小鳥(niǎo),把它的腿綁起來(lái)拉著玩兒,有意踩死螞蟻等不良現(xiàn)象。

這就是對(duì)小鳥(niǎo)的不尊重,你想:把小鳥(niǎo)的腿綁住了,就等于約束了它的自由,任何有思想的人或動(dòng)物,如果沒(méi)有了自由,就等于生活沒(méi)有了期望。

我們要保護(hù)所有的動(dòng)物,要與動(dòng)物建立一份真摯的情感,真摯的友誼。蘇州萬(wàn)達(dá)企業(yè)服務(wù)。

老人與海的讀書(shū)心得200字篇四

“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以毀滅他,可就是打不敗他?!弊x完美國(guó)作家海明威的小說(shuō)《老人與海》,這句話就深深印在了我的腦海里。這恰恰就是老人圣地亞哥精神的寫(xiě)照。他堅(jiān)毅剛強(qiáng),在困境面前百折不撓;他堅(jiān)強(qiáng)不屈,從不言??;他生活艱難,臉上卻一直掛著笑容。他是一位十足的“硬漢”,是一位失敗的英雄,讓我油然而生敬佩之情。

《老人與海》講述了一位風(fēng)燭殘年的老漁夫圣地亞哥84天沒(méi)有釣到一條魚(yú),但他仍然不肯認(rèn)輸,堅(jiān)持出海。終于,老人在第85天釣上來(lái)一條巨大的馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著小船在茫茫大海里亂竄,但他死死拉住魚(yú)線不放。即使沒(méi)有水、沒(méi)有食物,沒(méi)有武器、沒(méi)有助手、左手抽筋,他咬了牙努力堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搏斗,大馬林魚(yú)終于向老人低頭,被老人殺死了。但更加驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)很快到來(lái):大馬林魚(yú)遭到了幾群鯊魚(yú)的輪番猛烈襲擊。老人毫無(wú)畏懼、英勇抗?fàn)?,雖然大馬林魚(yú)難逃被吃的命運(yùn),但最后老人還是筋疲力盡地把一副碩大的魚(yú)骨拖回了海灘。他艱難的奮斗與拼搏,像一部史詩(shī)一樣屹立在了讀者的心中,不可磨滅。

掩卷深思,我被老人的“硬漢”精神所深深打動(dòng)?!袄先顺鹉景?,朝它們頭上砸去……他使勁全力拔,拔也拔不出來(lái),用力搖晃也搖不動(dòng),甚至往前推都推不了。最后老人回過(guò)身,毫不猶豫地從舵上拽下舵把子在黑暗里繼續(xù)猛打猛砸……”;在深藍(lán)色的浩瀚的海面上,在炙烤的陽(yáng)光下,老人瘦削、憔悴滿是皺紋的臉上,雙眼仍像海水一樣湛藍(lán),毫無(wú)沮喪之色;在大馬林魚(yú)的全力拖拽中,在鯊魚(yú)群的包圍里,他依然表現(xiàn)出了英雄本色,從不退縮;在“有,還是有辦法的”“只要我還有一口氣在,我就要和它們拼個(gè)你死我活”,在老人的自言自語(yǔ)、自我解嘲與激勵(lì)中,他創(chuàng)造了屬于一位老人的奇跡!大馬林魚(yú)那副長(zhǎng)長(zhǎng)的骨架、巨大的尾巴,就像一面勝利的旗幟,在海邊沙灘上飄揚(yáng)。

我們的生活中,不也涌現(xiàn)了許多不向命運(yùn)低頭、勇于抗?fàn)幍挠⑿蹎幔繈寢屢郧暗膶W(xué)生蔡振國(guó),雙手嚴(yán)重?zé)齻?,無(wú)法寫(xiě)字,卻用自己的努力和樂(lè)觀、豁達(dá)的態(tài)度,以優(yōu)異的成績(jī)考取了中國(guó)科學(xué)院的研究生,還擁有了一份非常理想的工作。斷臂少年劉偉鍥而不舍地努力,在鋼琴上奏響了自己華美的人生樂(lè)章。還有身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨,寫(xiě)出了令中國(guó)人為之驕傲的《輪椅上的夢(mèng)》,她用自己的堅(jiān)毅和頑強(qiáng),創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的不可能。海倫·凱勒集盲聾啞一身,但她卻學(xué)習(xí)了演講,實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想。

孟子說(shuō):“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!痹谏拈L(zhǎng)河里,每個(gè)人都遇到磨難和挫折,我們要像圣地亞哥那樣,雖敗猶榮,做一位生命不息、奮斗不止的“硬漢“,創(chuàng)造屬于自己的英雄史詩(shī)!

“老人又夢(mèng)到了那些在海灘上嬉戲的獅子“,讀到這里,我微笑了。圣地亞哥的智慧、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著,就像那幾只頑皮英勇的獅子一樣,在我心里再也揮之不去了。

老人與海的讀書(shū)心得200字篇五

今年寒假,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人定要有堅(jiān)持不懈的精神才有可能成功。

“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上舞動(dòng)的云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限?!弊髡吆C魍沁@樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?!返?。

小說(shuō)塑造了一個(gè)經(jīng)典硬漢形象,古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的年近六旬的老漁夫,這是一次單身出海打魚(yú)時(shí),在一無(wú)所獲的84天之后,釣到了第一條大魚(yú),老漁夫同魚(yú)周旋了兩天后才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然明知很難取勝,但絕不放棄,與拖著小船游了整整兩天兩夜,老人經(jīng)歷了前所未有的艱難考驗(yàn),終于把大馬林魚(yú)刺死在船頭,而大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味卻引來(lái)了好多群鯊魚(yú)搶食,老人又與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,在遇到鯊魚(yú)的第五次襲擊后,大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,讓他駕駛小船回到港口時(shí),只剩下了一副大白骨架。

剛開(kāi)始我不明白為什么如此堅(jiān)強(qiáng)的人卻會(huì)面臨失敗的結(jié)局,當(dāng)我再閱讀時(shí),我恍然大悟,用小說(shuō)中的話來(lái)說(shuō):一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,人可以被毀滅,但絕不能被打敗,這表明了海明威的人生觀和價(jià)值觀。人生在世,每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),每個(gè)人都可能面臨失敗,讓一個(gè)認(rèn)真嘗試著去做好一件事情去戰(zhàn)勝對(duì)手,重要的并不在于結(jié)果,也不在于成功和失敗。只要他曾經(jīng)奮斗過(guò),努力過(guò),那么它就是一個(gè)強(qiáng)者,就是一個(gè)勝利者。

從表面看,老漁夫他是可悲的,并且不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管他捕獲了大馬林魚(yú),但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了,只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上,也就是說(shuō)鯊魚(yú)才是勝利者,可是老漁夫并不可憐,并不可悲。在海明威的世界里,只有這擁有真正向艱難困境挑戰(zhàn)的人,才配擁有勝利的榮譽(yù)稱號(hào),而老漁夫正擁有了這些。

同時(shí)我也很喜歡那里面的那個(gè)孩子,在老人困難時(shí)給予幫助,在受傷時(shí)給予醫(yī)藥,在傷心時(shí)給予安慰……他是一個(gè)真正善良的人。

掩卷沉思,《老人與?!方o的啟示真的太多了!

老人與海的讀書(shū)心得200字篇六

我坐在窗邊的藤椅上,伴著苦澀的月光,重拾起那本泛舊的海藍(lán)色封皮的書(shū),再次品味圣地亞哥與厄運(yùn)、與大自然感人至深的那場(chǎng)搏斗,再次體會(huì)海明威塑造的“硬漢性格” 。

每當(dāng)我再次沿著方塊字摸索老人艱難的生活時(shí),心中仿佛翻涌著巨浪,“他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們像海水一樣藍(lán),喜氣洋洋而不服輸?!崩先艘蜷L(zhǎng)期打魚(yú)而滿身疤痕,他的形象如同一棵古木,被時(shí)間的繩索緊縛,最終只留下褐斑與腐朽的傷痕。但時(shí)間長(zhǎng)終是沒(méi)有奪去那雙眼睛所散發(fā)的光芒,就像是老人面對(duì)失敗的坦然,那種頑強(qiáng)、不服輸?shù)木癫恍唷?/p>

在同大馬林魚(yú)戰(zhàn)斗的過(guò)程中,老人不停地念叨“要是那孩子在這兒。要是那孩子在這兒?!备梢?jiàn)老人與男孩友情的真摯,是男孩給了他堅(jiān)強(qiáng)的抵抗力和視死如歸的勇氣。在關(guān)鍵時(shí)刻男孩成為了圣地亞哥的精神支柱,成為他不放棄的動(dòng)力。同時(shí)老人先前對(duì)男孩的關(guān)愛(ài)讓我體會(huì)到他善良、愛(ài)孩子的品格,以及在男孩身上找到一點(diǎn)自己當(dāng)年的風(fēng)采的欣慰。

窗外的月色愈見(jiàn)清輝,獨(dú)擎在深邃的夜空中,我揉搓著疲憊的雙眼繼續(xù)翻著薄薄的紙頁(yè),但心中的巨浪卻更加洶涌澎湃。

幼時(shí)品味這本書(shū)是我始終沒(méi)有明白獅子的出現(xiàn)代表了什么了,為什么文中多次出現(xiàn)對(duì)獅子的描寫(xiě)。然而今天,我仿佛明白了獅子是勇敢、頑強(qiáng)的象征,同時(shí)也是老人的精神寫(xiě)照,獅子的一次次出現(xiàn)代表了老人斗志的一步步加深。

與鯊魚(yú)搶奪成果的時(shí)候,他所說(shuō)的幾句話“不過(guò)人不是為失敗而生的。”“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗?!比耘f是我留有回味的經(jīng)典,老人自信與頑強(qiáng)的性格體現(xiàn)的淋漓盡致,他接受自己的毀滅,但絕不容忍自己被打敗。這何嘗不是一種人生的思考?巨鯊就相當(dāng)于人生路上的坎坷與磨難,我們也許會(huì)被這些磨難摧毀,但卻不能讓自己被它擊倒,即使最終我們傷痕累累,如老人一樣拖著巨大的魚(yú)骨回去,但我們終究是勝利的。因?yàn)樵诰裆?,有一些東西正在悄然改變,使我們受益終生,或許我們會(huì)收獲像大馬林魚(yú)那樣豐盛的成果。

我躺在柔軟舒適的床上,回想著老人的種種事跡,深深地沉入大海的夢(mèng)中……

老人與海的讀書(shū)心得200字篇七

《老人與?!纷x書(shū)心得]讀過(guò)的古今中外作品中,海明威的《老人與海》是印象深刻的一部了,《老人與?!纷x書(shū)心得??偸峭涣死先四强?fàn)幍膱?chǎng)景,忘不了那絕不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣?;蛟S現(xiàn)在回憶起來(lái)的感觸和當(dāng)時(shí)剛讀完的有點(diǎn)不一樣吧,但總的來(lái)說(shuō),書(shū)中印象深刻的情節(jié)還是能記住的。

老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú),這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚(yú),是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功,他又遭遇了鯊魚(yú),經(jīng)過(guò)殊死的搏斗,馬林魚(yú)只剩下一副骨架。

永不言敗,是我讀完《老人與?!犯杏|最深的一點(diǎn)。老人面對(duì)比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的馬林魚(yú)并沒(méi)有退卻,而是更加興奮,自己終于可以釣到魚(yú)了。即使和大馬林魚(yú)整整周旋了兩天兩夜才征服它,老人一點(diǎn)都沒(méi)有后悔當(dāng)初想要征服它的想法,而是看到自己的戰(zhàn)果,非常心滿意足。在回去的途中遭遇鯊魚(yú)的攻擊,老人并沒(méi)有為了保命而把自己獲得的戰(zhàn)果拋出去以便逃離鯊魚(yú)的攻擊,而是選擇了反抗――與鯊魚(yú)搏斗。這就是永不言敗的精神,無(wú)論遇到多大的磨難,都不會(huì)輕易說(shuō)不。

人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡,心得體會(huì)《《老人與?!纷x書(shū)心得》。除此之外,沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。

人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗!我們,就是要朝著勝利者的方向去摸索,做一個(gè)自信且永不言敗的老人!

老人與海的讀書(shū)心得200字篇八

生活讓世界更多彩,多彩的世界里孕育著多彩的生活。但是,不是每一朵花都能在寂寞與寒冷中綻放出笑顏,不是每一棵樹(shù)都能在狂風(fēng)遇暴雨中挺直著腰桿,不是每一條溪流都能在面對(duì)旅途孤單的煎熬時(shí)依然高唱著歡歌,不是每一個(gè)人都能在命運(yùn)無(wú)休止的折磨面前發(fā)出永不屈服的吶喊,但是桑地亞哥做到了。

他獨(dú)自漂泊在遼闊的蔚藍(lán)大海上,“駕”著一只破爛的釣魚(yú)小船。孤獨(dú)寂寞是他的伴侶,饑餓寒冷是他的使臣,迷惘疲勞是他最忠誠(chéng)的朋友……連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了,失落與懊惱一直充斥著他的心靈。也許上帝眷顧著他——在經(jīng)過(guò)了三天兩夜的激烈搏斗后,他終于捕獲了一條一千五百多磅的大馬林魚(yú)。老人的心靈獲得了一絲小小的慰藉。

然而,上帝似乎與他開(kāi)著一個(gè)玩笑,在歸航途中,鯊魚(yú)突然光臨了。從一條,到兩條,再到一群。危險(xiǎn)一次又一次的降臨,災(zāi)難對(duì)老人的打擊越來(lái)越大,老人內(nèi)心的恐懼一次又一次地加深。

“可是一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,”他說(shuō):“你盡可把他的消息滅掉,可就是打不敗他。”于是老人鼓起了勇氣,與兇惡的鯊魚(yú)展開(kāi)了激烈的搏斗。

當(dāng)鯊魚(yú)將老人的魚(yú)叉連繩子都拖走時(shí),老人就把刀子綁在槳把上作為戰(zhàn)斗的武器;當(dāng)?shù)蹲釉诩?zhàn)中被折斷時(shí),老人手持短棍,依然堅(jiān)毅而頑強(qiáng)。老人雙手淌著鮮血,渾身遭受著骨刺的折磨,他已經(jīng)乏困到了極點(diǎn),盡管老人所捕獲的大馬林魚(yú)已被鯊魚(yú)吃光了,但在這場(chǎng)意志與力量的較量中,老人畢竟勝了,而且勝得光彩,勝得耀人。

“人可以被毀滅,但不可以被打敗”,是的,桑地亞哥以他頑強(qiáng)的毅力和永不屈服的崇高品質(zhì)向世人論證:為了意志,為了精神,為了靈魂的尊嚴(yán),人永遠(yuǎn)不能向命運(yùn)妥協(xié),永遠(yuǎn)不能被磨難征服。人生存在現(xiàn)實(shí)這個(gè)殘酷的世界里,就是為了讓生命煥發(fā)出光彩,讓人生活出精彩。

攀登,為了人生的高度,永不放棄的精神是成功的基點(diǎn);奔騰,為了人生的長(zhǎng)度,永不停息的腳步是勝利的標(biāo)志:遨游,為了人生的寬度,永不忘卻的追求是價(jià)值的提升。

行走在人生的征程時(shí),何時(shí)可以缺少艱難困苦,何時(shí)能夠沒(méi)有坎坷曲折,我們只有奮力前行,才能讓精神的樹(shù)常青,才能讓心靈的花常開(kāi),才能讓靈魂活出人的尊嚴(yán)。

相信吧,永遠(yuǎn)打不倒的是人的意志,永遠(yuǎn)沖不滅的是思想的烈火,永遠(yuǎn)難以沖涼的是心中的熱血。品位精神的偉大,領(lǐng)略靈魂的高貴,在無(wú)休止的磨難和打擊面前,發(fā)出永不屈服的吶喊,你會(huì)看到平靜的湖面上蕩漾出幸福的漣漪,靜美的池塘里綻放出生命的蓓蕾,巍峨的群山外飄蕩來(lái)勝利的曙光!

老人與海的讀書(shū)心得200字篇九

現(xiàn)代人因忙碌于社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)與個(gè)人的生存,常常匱乏于與自然的和睦與親近。當(dāng)你偶爾發(fā)現(xiàn)那些人與自然和諧之美好故事時(shí),或許能夠使你暫時(shí)忘卻那人欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。今天在小學(xué)六年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課堂上,我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中,心靈如被清泉滌蕩過(guò)一般舒爽潤(rùn)澤。

在與滇池一箭之遙的翠湖流傳著一個(gè)動(dòng)人的故事。自20世紀(jì)80年代以來(lái),每年冬天的早晨,車(chē)水馬龍的翠湖邊,徘徊著一個(gè)孤獨(dú)的老人。10余年里,他節(jié)衣縮食,用微薄的退休金喂養(yǎng)著像他兒女一樣的海鷗們。

這位老人便是吳慶恒,人稱;海鷗老人。

文章講述的是發(fā)生在昆明翠湖邊的一個(gè)真實(shí)的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此,老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每逢冬季來(lái)臨,海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到翠湖之畔,老人也像趕赴約會(huì)似的,每天到翠湖之畔去喂海鷗,風(fēng)雨無(wú)阻。他視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅干,照顧傷病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,后又肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼;天使;,不忍離開(kāi)自己的親人。

這故事是多么感人,而我們?cè)谏钪?,并不是人人都善待?dòng)物。

海鷗的棲息地是滇池,而滇池污染是一個(gè)令人揪心的話題。為了凈化這五百里滇池的渾濁波濤,“七五”以來(lái)國(guó)家和云南省相繼投入滇池污染治理的經(jīng)費(fèi)突破了40億元。花了這么多錢(qián),卻未完全根治滇池污染。近年來(lái)滇池的污染十分嚴(yán)重,已被國(guó)務(wù)院列為重點(diǎn)治理的“三湖三河”之一。滇池會(huì)被污染有幾大原因,而這些原因,幾乎都是人為造成的,他們亂丟垃圾,亂排放工業(yè)污水,濫砍濫伐滇池旁的樹(shù)木?,F(xiàn)在的滇池,就像一位生命垂危的老人,海鷗們?cè)谀抢镆褵o(wú)法生存……人們應(yīng)向文中的老人學(xué)習(xí),把動(dòng)物視為自己的親人,照顧它們,愛(ài)護(hù)他們!

是愛(ài)讓兩個(gè)原本不相連的心緊緊地相連在一起;是愛(ài)讓他們變得親密無(wú)間;是愛(ài)讓大自然變的平等、鋼木門(mén)友愛(ài)、和平起來(lái)。老人的愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖,照亮了海鷗的心靈;老人的愛(ài)像柔和的小雨,滋潤(rùn)著海鷗的翅膀。即使老人已經(jīng)不存在了,但他的微笑也會(huì)變成溫暖的陽(yáng)光,沐浴在海鷗柔軟的翅膀上!

老人與海的讀書(shū)心得200字篇十

不禁思緒萬(wàn)千,我的心早已隨著這本書(shū)飄到了那波濤洶涌的大海。

《老人與海》的故事很簡(jiǎn)單,寫(xiě)的是老漁翁圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,終于釣上了一條馬林魚(yú)。,但是這條魚(yú)太大了,把他的小船在海上拖了三天才精疲力盡地把它殺石堡在小船的一邊,可想而知,這需要多大的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志啊,可接下來(lái)并不是一帆風(fēng)順的,在歸程中,一再碰到鯊魚(yú)的襲擊,于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。

雖然老漁夫并沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖到灰回岸,在別人眼里他是失敗的,但實(shí)際上他是成功的。屬于云:不以成敗論英雄,他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色。它將成為經(jīng)歷磨難二戰(zhàn)為不勝的巨人,值得每個(gè)人倡導(dǎo)。

當(dāng)我看到“老漁夫想:這里離岸實(shí)在是太近了,也許在的地方會(huì)有更大的魚(yú)”時(shí),我不禁有感而發(fā):雖然老漁夫已經(jīng)不到一些魚(yú),但他并沒(méi)有滿足于現(xiàn)狀,而是有著更大的目標(biāo)。

人生能有幾回搏,我們要全力以赴以全新的面貌去挑戰(zhàn),堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。

老人與海的讀書(shū)心得200字篇十一

讀過(guò)的古今中外作品中,海明威的《老人與海》是印象深刻的一部了,總是忘不了老人那抗?fàn)幍膱?chǎng)景,忘不了那絕不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣?;蛟S現(xiàn)在回憶起來(lái)的感觸和當(dāng)時(shí)剛讀完的有點(diǎn)不一樣吧,但總的來(lái)說(shuō),書(shū)中印象深刻的情節(jié)還是能記住的。

老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú),這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚(yú),是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功,他又遭遇了鯊魚(yú),經(jīng)過(guò)殊死的搏斗,馬林魚(yú)只剩下一副骨架。

永不言敗,是我讀完《老人與?!犯杏|最深的一點(diǎn)。老人面對(duì)比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的馬林魚(yú)并沒(méi)有退卻,而是更加興奮,自己終于可以釣到魚(yú)了。即使和大馬林魚(yú)整整x了兩天兩夜才征服它,老人一點(diǎn)都沒(méi)有后悔當(dāng)初想要征服它的想法,而是看到自己的戰(zhàn)果,非常心滿意足。在回去的途中遭遇鯊魚(yú)的攻擊,老人并沒(méi)有為了保命而把自己獲得的戰(zhàn)果拋出去以便逃離鯊魚(yú)的攻擊,而是選擇了反抗――與鯊魚(yú)搏斗。這就是永不言敗的精神,無(wú)論遇到多大的磨難,都不會(huì)輕易說(shuō)不。

人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。

人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊??!我們,就是要朝著勝利者的方向去摸索,做一個(gè)自信且永不言敗的老人!

老人與海的讀書(shū)心得200字篇十二

今年暑假,我讀了美國(guó)著名作家明威的小說(shuō)《老人與海》。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)怎樣做一人的道理要堅(jiān)持不懈,才能獲得成功。

小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)近六旬的老漁夫,在一次打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú)。老漁夫同大魚(yú)周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條大馬林魚(yú),后來(lái)發(fā)現(xiàn)大馬林魚(yú)身上的魚(yú)腥味引來(lái)了鯊魚(yú)搶食,但他不愿意放棄,突出重圍,將大魚(yú)帶回漁港。

當(dāng)我讀到“老漁夫想勝利完全在于那永不言敗、毫不氣餒的精神。我在海上釣了一條大馬林魚(yú),明知對(duì)方力量比他強(qiáng),還是決心戰(zhàn)斗到底;準(zhǔn)備殺死大馬林魚(yú)時(shí)試了一次又一次,但每一次都不成功,卻還是一次一次去試,終于殺死了大馬林魚(yú)。

等到鯊魚(yú)一再來(lái)反擊時(shí),他用盡自己的一切力量來(lái)反抗;魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,他把小刀綁在漿上亂扎,小刀也折斷了,他用短棍,短棍也丟了,他用舵把來(lái)打……我一次次感受到了他的這種精神?!薄叭瞬皇巧鷣?lái)就是失敗的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”盡管魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志,一副骨架仍是一個(gè)英雄最好的證明。真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。

小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn),勇敢?jiàn)^斗的精神,我們也應(yīng)該向他那樣,堅(jiān)持不懈。

老人與海的讀書(shū)心得200字篇十三

老人與海是一部歷時(shí)一個(gè)世紀(jì)的巨作,它告訴了我們?nèi)松軐W(xué)中的諸多道理,同時(shí)就我看來(lái),其中也不乏蘊(yùn)涵著一些程序方面的重大道理。

也許,書(shū)中的老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),但最終還是讓鯊魚(yú)吃了,他只帶著魚(yú)骨上岸,可是他始終沒(méi)有向大海向大馬林魚(yú)向鯊魚(yú)妥協(xié),他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

無(wú)可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷,他都是一個(gè)勝利者,因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié),他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了,他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上,也就是說(shuō),鯊魚(yú)才是勝利者??墒牵诶硐胫髁x者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú),更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。

我想:人生即是海洋,時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而風(fēng)平浪靜。在風(fēng)里你可以感受堅(jiān)毅,在浪里你可以感受激昂!這些都是過(guò)程帶給我們的快樂(lè)和痛苦!

您可能關(guān)注的文檔

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。干在實(shí)處走在
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)那么下面我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。情人節(jié)表白語(yǔ)句篇一
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個(gè)
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡?/div>
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?以下是小
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。美麗鄉(xiāng)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得感悟,通過(guò)寫(xiě)心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些心得感
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。醫(yī)生下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編精心整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。化
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,
心中有不少心得感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫(xiě)心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。說(shuō)話檢討書(shū)1
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。大家想知道怎么樣才
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給