通過總結可以發(fā)現(xiàn)自己的問題，進而改進自己的工作和學習方法。總結要遵循一定的邏輯和結構，開頭可以總結總體情況，接著詳細描述具體事例，最后給出總結和建議。這些總結范文涵蓋了工作、學習、生活等不同方面的總結經驗和教訓，具有一定的參考價值。

中學校園開放日活動總結與反思篇一

本次比賽女隊共參加了九支隊伍，錄取前六名，并給予獎勵。而我們取得了第六名，獲得了獎杯和證書，完成了任務!為了隊伍的更好成長故總結如下：

從23號入住乾政，到24號至28號五天的激勵比賽，隊員們頑強拼搏的精神感動著每一個裁判員，因為她們是初中生而對手都是每個縣市區(qū)的高中生。從身高和體重上就明顯與人們有明顯的差距，但是我們沒有放棄一場比賽，每一場爭取打滿，在第一天就遇____實力很強的峰峰____隊，與這個隊的第一場球，打的很艱難，而我們的目標就是要學習人家的長處，能跟上對方，決不能讓對方在籃下得分超過10分則是完成了任務。后半場讓同學打2-3聯(lián)防，把每一個球盡量打滿24秒，則為團隊戰(zhàn)術的成功。隊員們完成了任務，下來后隊員們情緒也很穩(wěn)定。但是這個戰(zhàn)術在后來的反思中我發(fā)現(xiàn)過于保守，使本方隊員得分不高。學習和訓練的防守都成功了?？墒菦]有打出本隊的優(yōu)點來。最終12：80負于對手。

第二場與肥鄉(xiāng)相遇，面對身高上的弱點，我們盡量造成局部以多打少的局面，把掩護和擋拆做好就是戰(zhàn)術的成功，對其進行全場緊逼，跟上她們，造成對方傳接球困難，適時夾擊有球隊員。不足之處擋拆太少，突分做得還是不到位，籃板幾乎沒有，除身高是客觀原因外，__時訓練搶籃板還是少，沒有卡位。優(yōu)點是打出優(yōu)點，給核心隊員做掩護成功，防守到位。最終28：2勝對手。

第三場與大名縣對抗，身高是我們的缺點，力量也是我們的缺點，這一場球就是要伺機搶斷，不與對方身體對抗。要快傳，做到了，要全場緊逼也做到，但是本場中傳球有幾個明顯的失誤，一是不位，二是攻擊了對方的優(yōu)點，傳高球讓對方連斷了幾次。最終12：1勝對手。

第四場與從臺區(qū)對上，面對邯鄲市一中這個強隊，我的目的也很明確，要在本場比賽中完成換防，完成由人盯人到聯(lián)防的轉換，不能讓對方輕易打我們的快攻。通過這場比賽讓每一位隊員認識到了對方的快速反應能力和整體的配合能力。為下面的比賽做基矗每位隊員也在賽后分析了原因總結了不足。每一位隊員都在本場得到了鍛煉。最終16：76負于對方。

第五場比賽與復興區(qū)對陣，這也是邯鄲市一中的隊伍，曾多次____邯鄲市參加河北省的中學生比賽。本場比賽中傳接球失誤更是很多，籃板幾乎是零，讓對手打出幾個很輕松的快攻。對對方全場緊逼的情況下投籃次數(shù)很少。且出現(xiàn)漏防現(xiàn)象，說明對方在擺脫防守上很快。傳球隊員很果斷。成功的地方也不少，人盯人基本到位，拼搶很英勇，特別是在籃下防突破時的協(xié)防和封蓋很果斷，主動放棄防守隊員包夾投籃隊員轉化很快。后衛(wèi)任曉冉從對方后衛(wèi)手里成功斷下三次球。而我方的快攻和掩護也做的很到位。中遠投也很不錯，特別是攻轉防很快!最終4：67負于復興區(qū)。

第六場對陣實力相當?shù)奈浒彩衉___隊，對方身高優(yōu)勢更明顯，要求在本場比賽中減少不必要犯規(guī)，但是籃下要防住，禁止她們在籃下強攻。打好個人突破，經過五場比賽的磨煉，要在本場打出水__來。要求把對方4號、5號嚴防死守，不行就夾擊，把這個任務交給了韓聰和任曉冉，一定要跟上，盡可能不要讓這兩個人接觸到球。楊會的封蓋，打下了5號籃下的強攻，張楠幾記搶斷后的____快攻很成功。同學們的突分也打出來了，空切有幾個成功。但是明顯的不足是投籃次數(shù)仍然很少，得分不高。除對方身高優(yōu)勢外，還是基本功不扎實，體能訓練少的表現(xiàn)。本次籃板要的很不錯，卡位成功。最終以17：6勝武安市。而這一戰(zhàn)就將隊員送到了前六名。

第七場對陣涉縣____隊，而她們中有三個在市一中訓練隊員，看好這個三個就能勝出，且名次再向前提，賽前做了充分分析，就得到勝算太少的結論，原因是她們隊每場比賽得分率很高，而我方每一場比賽得分率不高，這就說明了不足。但是對方防守不是很好，也是一個結論。前二小節(jié)的比賽以人盯人為主，但是那個三個隊員總會突破我方的防守，后半場改變?yōu)?-1-2區(qū)域聯(lián)防。這才____了比分。學生都打的很不錯，而我錯了，臨場指揮能力還是不足，思想轉變慢。本場比賽缺點仍然是進攻速度慢的原因。前場籃板拼搶不到位?；@下強攻能力不足，快攻意識和防快攻不足。最終12:32負于對手。

比賽的前天晚上與幾個要好的朋友在一起喝了一點酒，第二天的精神狀態(tài)很不好，也因為與體育局____意見產生分歧，心情也很低落。本來每一場比賽都有一個詳細的計劃，包括對方的主力隊員分析，各人的特點都是要在有研究有方案有對策的。我方有詳細的作戰(zhàn)計劃和應變方案，每一個人在場上學習任務，防守任務和配合任務很清楚。而對陣磁縣的比賽只有簡單的布置。在臨場指揮上，精神狀態(tài)很不好。

本來幾天來就吃不好飯，每餐只能吃半個饅頭，經過昨天晚上的不愉快，上午整個人有氣無力，主帥這等表現(xiàn)那不是要誤事嗎?所以這一場球輸?shù)年爢T很疼心。她們沒有人埋怨我，但是我知道是我的錯誤不可寬耍每一個隊員都哭的雙眼通紅，隊長更是哭的勸不下來。必經付出了那么多。那一天我也陪著孩子們哭了。老天也和我們隊員一起哭著。靜靜的籃球場上，一片片傷心。輸了那么多場沒有哭，是因為每一場都有明確的目標，而這一場打了一個不應該有的遭遇戰(zhàn)。因為臨場的指揮失誤耽誤了這場比賽。二個錯誤足以讓全隊失敗。特別是賽前沒有讓裁判驗雙方的參賽證也是一個失誤。因為在她們第四節(jié)叫暫停換人時，一個以前沒有注意的人，把全隊給打亂了。

中學校園開放日活動總結與反思篇二

2、健康的生活為我們增添姿彩，安全的意識為我們保駕護航。

3、嚴是愛，松是害，安全給力，平安天天在。

4、禮讓放在先，安全大于天。

5、安全記心間，文明印腦中。

6、眼觀六路，耳聽八方，續(xù)美好人生。

7、與平安作伴，與幸福共存。

8、你愛湖水，湖水也會“溺愛”你。

9、踏入校園，走進平安，建設和諧校園，增強自我防范。

10、安全召喚聲聲入耳生命保障事事關心。

11、快快樂樂上學，平平安安回家。

12、馬虎人，一失足成千古恨；遵章者，三思行享百年福。

13、論生命不分貴賤，講安全不分你我。

14、以人為本，平安為先，加快建設平安校園。

15、大車、小車，車車留意；樓梯、電梯，梯梯小心。

16、安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費。

19、維護校園治安秩序，保障師生人身、財產安全。

20、三秒頓足觀察，一生幸福平安。

21、萬眾一心共創(chuàng)平安校園，互助友愛同筑和諧海經。

22、安全駐心中命運握手中。

23、理想，只有在安全的直行線上才會綻放美麗的花朵。

24、減速慢行緩一秒，關照生命到一生。

25、倡導文明出行，牢記安全準則。

26、誰小看安全問題，安全就讓誰出問題。

27、安全是一種責任，文明是一種禮讓。

28、我們可以擁抱大海但卻不可被海“擁抱”

29、前后左右看一看幸福安全常相伴。

30、文明守紀樹良風，安全教育我先行。

31、唱響紅歌之魂，奏響安全之曲（鳴響安全之鐘）。

32、同創(chuàng)海經和諧秩序，共建海經安全校園。

33、安全情系生命，文明創(chuàng)造和諧，建設平安校園，你我共同責任。

34、微笑遼闊無界，安全超于一切。

35、紅燈停綠燈行危險停安全行。

36、讀安全課本，掌生命之握。

37、居安思危天天樂，防患未然。

38、以我安全之心，換我校園和諧。

39、安全意識天天有，校園生活樂悠悠。

40、立安全意識，走平安之路，創(chuàng)和諧校園，展海經風采。

42、安全警鐘長鳴，你我攜手同行。

43、火不單行，防患未燃。

44、安全伴我行，生活甜如蜜。

45、美好的生活從自身的文明開始，成功的未來從生命的安全起步。

47、珍愛生命從防火做起，杜絕火患從自我做起。

48、今日今時我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。

49、安全意識就像安全帶，系好它才能保護自己。

50、文明交通記心中，法規(guī)一刻不放松。

51、緊繃安全琴弦奏響生命樂章。

52、警惕誠可貴，謙讓價更高，君為安全故，兩者豈敢拋。

53、謹慎一小步，方行千里萬里路。

54、安全文明和諧，積極奮發(fā)博學。

55、消防知道記心頭，消防器材會使用，消防安全校園寧。

56、人人持有一卡通，健康衛(wèi)生伴我行。

57、生而有命安全為重隱患重重你我慎行。

58、呵護自己的生命就是對親人最大的`回報。

59、齊心協(xié)力共創(chuàng)防火高墻，攜手共進打造平安校園。

60、消防設施別亂動，撲救火災有大用。

61、千里之行，始于足下，交通安全，從我做起。

62、繃緊安全弦，奏響青春歌！

63、紙幣莫過手，一卡通健康！

64、謹慎行事隨時做，幸福安全伴一生。

65、安全校園逢盛期，莘莘學子迎佳音。

66、文明在細節(jié)，安全須防患，關愛生命旅程，行萬里平安路。

67、安全手中握生命飛不走。

68、深海莫去戲，書海任你游！

69、提高自防自救能力，保障自身生命安全。

70、今天我們?yōu)樾@安全建設栽下一棵小樹，未來它將在這里成蔭。

71、安全與幸福攜手，快樂與健康共存。

72、人走燈滅風扇停，窗關鎖落牢記心。

73、（教學樓樓道）人濟濟其擁堵兮，吾將慢性而求穩(wěn)。

74、安全關系著你我他，你我他安全被關心。

75、文明禮讓，安全共創(chuàng)。

76、玩耍嬉戲要當心，安全警鐘常在心。

77、出行謹慎一分安全伴隨一生。

78、江河湖海幾分深切莫下水自己測。

79、樹立人生價值，提高安全意識。

80、構建文明新校園，須要安全做先鋒。

81、校園文明禮先行，校園安全你先行。

82、多一份小心，多一份安心，多一點當心，多一點放心。

83、不管是騎神馬，還是坐浮云，安全第一。

84、紅綠燈就是天使的臉，不理天使，天堂相見。

85、鑰匙隨身帶，門窗隨手關！

86、路旁風景學校給，路上安全大家給。

87、明天的幸?？拷裉欤裉斓钠桨部堪踩?。

88、安全警句千條萬條，安全注意第一條。

89、常誦安全經永貼平安符。

90、健康生活，文明做人，平安校園，幸福一生。

91、立安全意識，走平安之路，創(chuàng)和諧校園，舞海經風采。

92、齊心協(xié)力共創(chuàng)防火高墻，攜手共建打造平安校園。

93、出行避讓一小步遠離危險一大步。

94、一步一行用心看，安全出行靠大家。

95、和諧校園，你我共建；平安校園，你我共享。

96、大事小事講安全，時時刻刻顧安全。

97、文明在于細節(jié)處理，安全在于未然防患。

98、規(guī)則伴我心，安全伴我行。

99、和諧校園，共創(chuàng)藍天，安全之責，盡在你我。

100、出門多看一眼，遇事多想一點，安全放重一點。

101、你行我行安全先行千好萬好平安才好。

102、人生起落，安全保障。

103、安全心中常駐，幸福生活永伴。

104、安全之水長流幸福之樹長青。

105、增強安全意識，遵守安全章程，掌握安全技能。

106、放火之心不可有，防火之心不可無。

107、事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。

108、碧波邊、進一步，遺恨一世，退一步，成全一家。

109、生命是一種信任安全是一種責任。

110、安全工程鑄廣廈萬家，先進技術育優(yōu)秀人才。

111、六月驕陽九月天，已是你我游泳時，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。

112、不為一時的沖動放棄自己的美好未來，安全、和諧、文明校園由你我來創(chuàng)建！

113、違規(guī)電器用不得危險隱于不察處。

114、文明交通我先行，交通事故繞我行禮行互讓不慌張，謙虛謹慎交通暢。

115、千里之行，始于足下，交通安全，從我做起。

中學校園開放日活動總結與反思篇三

在努力體現(xiàn)職教辦學特色的基礎上，學校樹立起科技興校的指導思想，進一步加強了科普教育的投入和實踐活動，加強了學生動手動腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)?，F(xiàn)將具體情況總結如下：

科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學校學生進行動手能力鍛煉的有效手段，學校領導非常重視科普活動，成立了以校長為組長，德育處人員、班主任為成員的科普活動領導小組，各專業(yè)組配合具體落實各項工作，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。

學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高，很受學生歡迎。

為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂，我們以專業(yè)為主線，挖掘各種蘊涵于專業(yè)教學、生活習慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實踐功能。

一件件科技作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學生學科學、用科學、開展科技創(chuàng)新的強烈欲望。

中學校園開放日活動總結與反思篇四

我校利用升國旗，早操等時間，不定時對師生進行各類安全教育，針對各地發(fā)生的安全案例，進行有效性的安全案例分析，強調安全工作的時效性。

3、制定各種安全工作預案，并組織全體師生進行安全預案的演練，使安全教育工作深入人心。

4、要求各班主任利用班會時間，對學生進行各種安全教育講座，有針對性對可能產生的安全隱患打預防針，引導學生人人講安全，時時想安全，提升學生的安全意識。

5、加強門衛(wèi)管理力度，制定門衛(wèi)工作職責。校外人員進出校園實行登記制度，無有效果證件人員一律不準進入校園。校警要積極，主動配合值日人員巡視校園，對校園內產生的'斗毆打架行為堅決給予制止。如有外面不明真相人群。騷擾學校秩序應及時向校長及派出所匯報。

6、政教室領導實行工作值班制度，及時處理校園內突發(fā)時間，維持正常的教育教學秩序。

7、定期開展安全自責工作，對存在安全隱患的問題，進行自責，出現(xiàn)問題，即使整改。

8、成立校園安全巡視小組，由學校領導牽頭，組織一些中青年教師、校警對校園進行巡視檢查，特別是晚修下課后，在校門口巡視，防止一些不法青少年對學生的騷擾，維護學生的人身安全。

9、積極、主動與多文鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)領導及多文派出所溝通、共同維護學校周邊的安全工作。

總之，安全工作應時時刻刻，時時處處引起我們的重視?！鞍踩熑危赜谔┥健?。安全工作不能有一絲一毫的馬虎大意，因此“防患于未然”是安全工作的關鍵。

我們將堅持“預防為主，標本兼治”的原則，廣泛開展安全教育，讓全體師生在平安、和諧的校園環(huán)境中工作和學習。

中學校園開放日活動總結與反思篇五

1.關注校園安全，構建人文和諧。

2.汽車多，我不急。耐心等待車過去。

3.快快樂樂上學，平平安安回家。

4.安全關系你我他，校園安全靠大家。

5.平安伴我在校園，人人事事保平安。

6.出操不推擠，排隊快靜齊。

7.跨進校園，走進平安，建設平安校園，你我共同的責任。

8.維護校園安全，營造和諧環(huán)境。

9.安全在我心中，生命在我手中。

10.倡導安全文明風尚，提高全民安全意識。

11.高高興興上學來，平平安安回到家。

12.走樓梯守次序，進教室不喧嘩。

13.加強安全管理，建設平安校園。

14.教室走廊不嬉戲，同學玩樂守秩序。

15.我要安全我懂安全事事安全人人安全。

16.爬高爬低，安全第一。

17.增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。

18.過道相遇互禮讓，不要低頭往前撞。

19.扶手用處大，上樓把它抓。

20.安全是人類共同的向往安全是快樂生活的根本。

中學校園開放日活動總結與反思篇六

為使我校的家校工作做的更突出，凝聚教育力量、共建和諧校園家校共育真正成為促進我校學生全面發(fā)展的有效途徑，我校于20xx年5月4日進行了校園開放日活動。本次活動得到了校領導們的高度重視，在全校教職工共同努力下，在德育處、教務處教師的精心準備和家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結束。

本次活動旨在促使家長對學校有著更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍?；顒忧?，我們下發(fā)通知條通過學生邀請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動，走進學校，關注學校的工作，關注教師的教學，關注自己孩子在學校的發(fā)展。這次校園開放日活動，家長們紛紛應邀而至，進入6個班進行聽課，參會人數(shù)有80余人，這充分說明家長們對學校和教育教學工作的高度關注。活動舉行中，家長們認真聆聽，仔細觀看，沒有走動，沒有喧嘩，會場秩序井然。在這將近一天的時間里，家長近距離地了解了孩子在學校的生活、學習情況以及教師的素質。了解學校的硬件建設參觀(宿舍、食堂、校園環(huán)境)。

活動結束后，家長們認真填寫了《xx中學校園開放日反饋表》。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸頗多，同時也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了學校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結如下:。

(一)家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面:。

1、課堂教學氣氛十分活躍。

2、善于啟發(fā)、誘導,幫助學生動腦筋。

3、教學有經驗，能抓住學生的個性特點,用多種不同的方法進行教學。

4、教師和藹可親,講課有精神;能夠照顧到大多數(shù)的學生。

5、對家長熱情。

6、師生關系融洽、和諧、平等。

(二)為了學校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了以下幾點中肯的建議:。

3、希望老師對孩子嚴格要求。

這次校園開放日活動，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，學校將廣泛吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，充分調動家長參與學校、參與班級建設的積極性，使學校的教育教學工作再上新臺階。

中學校園開放日活動總結與反思篇七

天朗氣清，秋風送爽，新初一、新高一兩個起始年級的家長代表們走進校園，深入課堂，參加了以“感受育中文化，共助學生成長”為主題的校園開放日活動，近距離的了解學校的教育理念、老師的教學風格和孩子的學習情況。

作為初中起始年級，初一各科老師嚴抓學科習慣養(yǎng)成，針對學生年齡特點，設計了活潑多樣的課堂形式，調動學生學習的興趣：如語文老師在課堂上以讀導讀，以讀導寫，通過辦《西游記》小報、填寫閱讀記錄卡等多種形式，培養(yǎng)學生對古典名著閱讀的興趣；數(shù)學老師通過討論，解惑、探索等方式，重點培養(yǎng)學生的思維能力；英語老師把生活情景帶入課堂，用小組競賽調動每個學生的課堂參與度，增加了英語學習的'實踐性和生動性。

高一課堂的知識量、思維量都很大，為了培養(yǎng)學科核心素養(yǎng)，讓學生更好的接受知識、形成學科思維能力，各科教師在授課環(huán)節(jié)中不斷的為學生搭設臺階，調動學生參與課堂的主動性：如數(shù)學課上的“搶答”的競爭機制帶來學生全身心的投入、舉一反三的解題方法幫學生找到了解決難題的突破口；語文課上的視頻播放、小組討論、個人展示讓學生讀懂了作品的深刻內涵、領略了不同作家的創(chuàng)作風格；英語課上注重挖掘文本內涵，注重培養(yǎng)學生分析、概括能力等思維能力，探究主題、分享觀點，讓學生的參與貫穿課堂始終；生物課通過設置真實的研究情境，讓學生在一系列的探究活動中形成了生物學觀點，等等。

課堂上，學生專注的神情，活躍的思維，讓家長們回到了久違的課堂，有的甚至在后面情不自禁地小聲地回答著老師的提問，羨慕著孩子們的幸福。家長們對老師們精心設計的活動、通俗易懂的講解以及靈活新穎、富有親和力的教學風格給予了很高的評價。

聽課后，部分家長代表參加了座談會。先是學生發(fā)展中心的張主任向家長們介紹了學校德育工作的教育理念、每學年開展的大型主題活動、歷年來取得的成績、初一高一兩個年級開學以來開展的特色活動，家長們對學校的育人環(huán)境、教育“軟實力”和校園文化有了感性的認識。在征集家長們的意見、建議時，家長們紛紛發(fā)言，就學生的課堂參與、課外活動、心理疏導、中高考改革帶來的選科指導、家校溝通與合作等方面獻言獻策。學校領導也對家長們關心的話題給予了較為詳細的解答。

“校園開放日活動”是家長與學校交流的一扇窗，是實施“家校共育”的重要途徑之一。在走進校園的過程中，家長們驚喜的看到了孩子精彩的表現(xiàn)，切身感受到老師們課上課下的辛苦付出。“讓每個生命綻放光彩”是學校的教育理念，也是家長們對自己孩子的殷切期望。

中學校園開放日活動總結與反思篇八

為了進一步推進科技教育，發(fā)展科技教育成果，我校積極參與天心區(qū)青少年20--年“全國科普日”系列活動，開展了一系列富有成效的宣傳教育和實踐活動，經過全體師生的共同努力達到了預期的效果，整個活動豐富多彩、形式多樣，成績顯著，活動現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認識。

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。我們正處在一個瞬息萬變、充滿創(chuàng)新知識和創(chuàng)新事業(yè)的信息時代，開展素質教育最重要的就是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來培養(yǎng)，活動是培養(yǎng)人的重要載體?？茖W的價值在于普及，科學經過普及才能得到傳承、應用和發(fā)展。

二、活動豐富，形式多樣。

1、觀看線上科技名師“科普大講堂”，學習科技名師譚迪熬教授《我愛發(fā)明、我愛創(chuàng)新》、《變電站知識科普宣傳片》，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學知識，培植科學精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。

瞧，一顆創(chuàng)新的種子埋進了孩子們的心間。

2、“奇思妙想”紙質結構模型普及競賽活動，我參與，我創(chuàng)新！原來用兩張a4紙也能設計制作一個能承載一定重量鋼球且能使鋼球自由運動的裝置，太棒啦！在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，達到了預期效果。

以“全國科普日”活動為契機，創(chuàng)新活動方式、豐富活動內容、注重活動實效，推進科普進學校，相信南湖“小科學家們”定能形成一股“講科學、愛科學、學科學、用科學”的良好新風尚！

中學校園開放日活動總結與反思篇九

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。自20__年6月開展美麗x縣.清潔鄉(xiāng)村和美麗校園活動以來，我校緊緊抓住難得的契機，以上級部門及鎮(zhèn)中心學校的通知要求為宣傳工作要點，結合學校的實際情況，扎扎實實地開展著活動，經過100天的活動，我校環(huán)境得到了較大的的改善。

一、加強宣傳，讓每一位學生都知道美麗x縣。

清潔鄉(xiāng)村和美麗校園活動的重要性和意義性。6月，我校成立了工作領導小組，工作分工到個人，明確責任。在一個月的時間里，宣傳工作如火如荼展開，利用早集會、班隊會、國旗下講話對師生進行宣傳教育，共開展主題班隊會8次，發(fā)放宣傳資料172份。有力的宣傳，使美麗x縣.清潔鄉(xiāng)村和美麗校園活動深入到了每一位師生心中，深入到了每一位家庭當中，深入到了社會的'每一個角落，為師生乃至社會形成良好的行為習慣奠定了堅定的觀念基礎。

二、完善基礎設施，硬化、綠化、美化校園，讓每一位學生樹立起“學校是我家、清潔靠大家”的意識。

7至10月里，我校投入資金一萬多元，硬化地板200多平方米，種下綠化樹和花苗1000多棵，添置宣傳版報、垃圾桶掃批等一批，校容得到了進一步改善。

三、完善各種相關的制度，實行嚴謹?shù)墓芾?，做好清潔水源，清潔田園，清潔家園和美麗校園工作，為實現(xiàn)讓天更藍、水更清、地更綠的長效目標而努力。

首先，我校制定了如班級衛(wèi)生公約、學校衛(wèi)生工作方案等，校園內劃分好各班的清潔區(qū)，明確好各班的責任，做到每天一小掃，每周一大掃，確保教室、校園內無垃圾，無廢紙，無包裝袋。

其次是成立校外衛(wèi)生監(jiān)督小組，由學校少先隊委組成，負責每天學生在校外期間的衛(wèi)生情況監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給老師，每個星期評比一次，對表現(xiàn)好的學生進行獎勵，對表現(xiàn)差的學生進行通報批評，以起到激勵先進，鼓勵后進的作用。通過活動，校園環(huán)境、衛(wèi)生情況有了很大的改觀。

100天來，我校在開展“美麗x縣.清潔鄉(xiāng)村和美麗校園”活動中，領導重視，宣傳有力，工作扎實，取得了一定的成績?！板浂嶂?，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”，在以后的工作中，我們將一如既往，為推進工作的步伐而努力！

中學校園開放日活動總結與反思篇十

20xx年4月9日，z一中z學校舉行第三屆教學開放日活動，接待前來聽課參觀上級領導、專家、家長以及來自全市五縣四區(qū)80余所兄弟學校的老師2500余人，引起強烈反響，獲得圓滿成功！

本次開放日活動的主題為“一種獨特教學模式的探索”，以提高課堂效率為目標，展開各個學科課堂教學模式建設的嘗試與探討，如語文科組的“精讀+精品”模式，數(shù)學科組的“導學案+學習展示”模式，英語科組的課堂小測法、信息技術科組自行開發(fā)的教學軟件等等，無不體現(xiàn)著“先學后教”、“當堂訓練”的課堂教學理念，切實提高了課堂教學的實效，是極有意義的探索實踐，得到了聽課同行的高度贊許。

20xx年9月以來，新z的“教學開放日”活動已堅持舉辦了三年，每一年開放日活動期間，z校園均全面開放，接受各界來賓的全方位的檢閱，z師生在展示教育教學成果、鍛煉教師隊伍之余，更虛心聽取多方寶貴意見，以求更快更穩(wěn)地走好今后的發(fā)展道路。

z學校三年“教學開放日”活動的高質量舉辦，離不開上級部門領導的關心與支持。首屆開放日活動，z市教育局z副局長親自帶隊，蒞臨指導，充分肯定了z學校開放日活動對全市初中教學的示范作用，并勉勵我校要辦出品牌，實施精英教育，把z一中z學校辦成一所人民滿意的學校；今年開放日活動之前，z市教育局教研室全體教研員在楊加林主任帶領下走進我校課堂，聽課、評課、講課，并就“如何提高課堂實效”這一話題與我校各科組教師座談，為我校教學工作提出寶貴意見。上級單位的支持與幫助，使我校師生倍受鼓舞，受益匪淺！

z學校三年“教學開放日”活動的高質量舉辦，離不開z園丁辛勤的付出。曾令社會各界擔憂的z年輕教師隊伍，用勤勉與智慧鑄造了學校發(fā)展的堅實腳印，以迅速的成長成熟換得家長、學生及社會各界充分的信任與贊許！

每一學年的第一學期，都是z老師苦練教學內功的“修煉期”：暑假的“新教師培訓”，是新老師們與優(yōu)秀前輩的交流探討的良好機會，能夠幫助新老師迅速適應學校教育教學工作；開學之后，科組內的“結對子”“一幫一”活動、每周的集體備課活動，讓新老教師優(yōu)勢互補、碰撞智慧火花；學校非常支持教師的外出學習調研，科組長的華東名校之行，以及各年級各學科優(yōu)秀教師的省內名校參觀學習與省內重要教學研討活動的參與，無不擴大了z老師們的視野，幫助老師們不斷學習不斷思考不斷成長；十二月中旬的“教師技能大賽”，是全校教師磨練書法基本功、賽課、聽課、評課的良好平臺，濃厚的教學研討氛圍，幫助老師們更快更好地成長！

每一學年的第二學期，便是z教師接受同行、家長檢閱的.“展示期”！四月份的“教學開放日”活動，正是z教師們以自我的勇氣與實力為底蘊，展示教育教學成果、收獲同行指導、完善提高自我的教育教學盛宴！

教學質量的提高，不可一蹴而就，上級領導的正確指導，學校圍繞“教學開放日”開展的一系列教學活動，給z年輕老師充分的學習與實踐機會，他們在高效率、有計劃的磨練中迅速成長，嶄露鋒芒：20xx年9月，美術科組z老師在“z市中小學音樂、美術教師基本功比賽”活動中，獲美術類色彩創(chuàng)作單項獎，美術類綜合一等獎；20xx年10月，信息科組z老師獲z市信息技術說課稿比賽一等獎；20xx年11月，語文科組z老師獲z市初中語文作文教學現(xiàn)場觀摩活動一等獎；20xx年12月，英語科組z老師獲z市初中英語課堂教學展評活動一等獎。

教師隊伍的發(fā)展為z學校教學質量的迅速提升注入強大的動力，新z的孩子們在老師的引領之下，扎實訓練，勇于挑戰(zhàn)，三年以來，征戰(zhàn)于各級賽場，捷報頻傳，無論是數(shù)理化學科競賽，還是音樂美術體育信息技術競技，z學子均有出色表現(xiàn)，一份份國家級、省級榮譽見證著z師生在“教與學”道路上的每一份辛勞的汗水！

教學質量，是學校發(fā)展的生命線，培育英才，是教育事業(yè)的永恒目標。作為學校工作的重要組成部分，課堂教學的意義不言而喻，其效率高低，直接影響學生及學校的競爭實力，每年一度“教學開放日”活動是z學校嚴抓教學質量、努力實現(xiàn)名校目標的重要表現(xiàn)，是z學校繼承z一中“力求冒尖”的辦學理念，攜勇氣與實力不斷突破、不斷創(chuàng)新、迅速發(fā)展的辦學思路的重要體現(xiàn)！

三載磨礪，新z任重道遠，于探索中前行。

三年耕耘，新z高效勇進，在穩(wěn)健中創(chuàng)新。

展望未來，信心十足的z人必將繼續(xù)以其實干與善思書寫更加輝煌的明天，為發(fā)展z教育事業(yè)而奮斗不息，為打造粵西名校而不懈努力！

中學校園開放日活動總結與反思篇十一

為讓家長全面了解學校的辦學思路和發(fā)展遠景，全面展現(xiàn)我校的辦學特點、教學水平、師生精神面貌和我?，F(xiàn)有辦學條件和面臨的困難，讓家長走進學校、走進班級、走進餐廳、走進宿舍，真正實現(xiàn)我?！伴_放辦學，打開校門辦教育”的工作理念。

組長：

副組長：

成員：各處室及班主任

1、宣傳組：

職責：圍繞“家長開放日”活動，修建宣傳氛圍（懸掛橫幅標語，制作導引牌，培訓學生講授員），發(fā)放宣傳材料，攝影、攝像等。

2、材料組：

職責:匯總“家長開放日”各種材料并裝袋，包括：“家長開放日”活動安排表，學校作息時間表，參觀證，家長聽課表，家長意見反饋表，學校簡介及取得成績等。

3、車輛調度組:

職責:家長車輛停放安排，做到熱情服務，停放有序，疏導迅速無擁堵。

4、后勤服務組：

職責：學生講授員用擴音器、家長飲用水、紙杯、聽課凳子、家長午飯安排等。

5、校園衛(wèi)生組：

職責：校園環(huán)境衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，走廊、樓梯、窗臺，課桌凳、衛(wèi)生工具排放等。

6、會場安排組：

職責：打掃衛(wèi)生，安排家長座區(qū)，調試音響，組織家長簽字等。

7、成果展現(xiàn)組：

職責：向家長先容展現(xiàn)學校開學以來取得成績(德育方面)，主要有班級值周活動、學生大課間跑操、學生宿舍內務等。

8、班主任工作組：全體班主任

職責：

1、指導學生打掃室內外衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生及內務整理、學生校服、?；?、文明禮節(jié)、聽課狀態(tài)、跑操集合及質量、就餐秩序等。

2、高一班主任通知xx區(qū)外（濟南市里）學生家長準時參加。

3、午飯后在本班教室與家長座談交換，收取家長意見表交學生處。

家長到校時間：本周六上午8：00—8：20，教師按周五課表上課，周五上周六的課，教師可調休。

第一時段8：00—8:30責任人：

內容：

1、家長到門路教室報到，家長簽到并領取材料（8：30前）。

2、觀看“入校課程”視頻。

3、家長自愿分組（參觀校園組4個、聽課組1個）

第二時段8：40—9：40分組參觀校園、聽課（第二節(jié)）責任人：

聽課組（責任人：）:家長自選班級、學科聽課

參觀1組責任人：

參觀線路：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室（到運動場集合）

參觀2組責任人：

參觀線路：學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍（到運動場集合）

參觀3組責任人：

參觀線路：女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳（到運動場集合）

參觀4組責任人：

參觀線路：實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學生綜合實踐中心—家委會辦公室（到運動場集合）

第三時段9:40——10：10學生大課間跑操展現(xiàn)責任人：

內容：

1、家長觀看學生跑操。

2、引導家長到門路教室

第四時段：黃校長向各位家長匯報學校近期工作（10：20—11：10）責任人：

第五時段：11：20高一班主任、全體家長到餐廳一樓就餐責任人：

第六時段：11：40—12:00家長參觀學生就餐秩序責任人：

各位家長與班主任、教師座談交換結束后離校

1、全體領導、班主任要求穿西裝、帶?；?、打領帶。

2、各處室、級部依照活動方案認真做好預備工作，做到精心預備、分工明確、責任到人、萬無一失。

3、班主任要召開專題班會，進行兼顧安排，重視細節(jié)，展現(xiàn)出色一面。

4、班主任要充分預備與家長座談內容，以表揚鼓勵為主，虛心接受家長意見。

5、活動結束后，學生處對《家長意見表》分類梳理匯總，反饋給相干處室、年級。

中學校園開放日活動總結與反思篇十二

為扎實推進康健生活方法20__遍及年運動，為進一步進步廣大居民對合理膳食相關知識的了解，普遍流傳康健知識，引導群眾建立康健不雅念，養(yǎng)成康健行為，進步群眾康健素養(yǎng)程度，__鄉(xiāng)衛(wèi)生院開展了均衡膳食康健生活主題鼓吹運動?，F(xiàn)將運動環(huán)境總結如下：

一、增強組織領導，強化責任。

衛(wèi)生院領導高度看重，親自進行安排，環(huán)抱鼓吹主題，加大步伐將主題鼓吹運動納入當前工作重點，訂定，抓好落實，包管了鼓吹運動的科學性、層次性。為深入抓好運動的開展，結合實際訂定主題鼓吹運動實施規(guī)劃，明確運動開展的總體目標和要求、重點內容、鼓吹形式、實施要求、光陰支配和具體分工，強化各相關人員的職責，為鼓吹運動的開展奠定了堅實的根基。這次運動通過發(fā)放鼓吹材料、開展免費咨詢、康健義診辦事和趕大集等形式，提倡廣大群眾建立康健不雅念、養(yǎng)成康健行為、進步康健素養(yǎng)。

二、把握鼓吹形式，注重鼓吹后果。

1、積極組織開展，遍及合理膳食康健知識，提倡康健生活方法。結合工作實際，開展合理膳食咨詢進轄區(qū)運動，衛(wèi)生院健教人員為群眾授課遍及醫(yī)學常識和康健知識。)通過懸掛鼓吹條幅，咨詢、發(fā)放康健知識鼓吹折頁、控鹽勺、免費測量血壓、聽診、入等群眾喜聞樂見的形式進行鼓吹。運動中還向廣大群眾提供免費義診，合理膳食咨詢，進一步提倡人們摒棄不良的飲食習慣，樹立康健的生活方法。

三、運動取得的實效與成果。

本次鼓吹運動發(fā)放鼓吹材料200余份，免費義診受益人達20余人，累計受教導人數(shù)達100余人，并取得了優(yōu)越的實際后果，受到了廣大居民的一致好評。通過開展康健中國行--合理膳食系列運動，強化了人們的康健知識、康健技能、康健意識和康健行為，加強了維護康健的內在動力和必備才能，對推動康健泰安扶植，進步居民的康健程度施展了優(yōu)越作用。

中學校園開放日活動總結與反思篇十三

為呼吁全局職工進一步關心水的問題，提高對水的.認識，營造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高職工節(jié)水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費，建設節(jié)水型城市”宣傳主題，我局認真開展了節(jié)水宣傳周主題活動，現(xiàn)將相關情況總結如下：

一、領導重視，精心準備。

為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以局長為組長，班子其他成員為副組長的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導工作，并由辦公室落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。

二、采取多種措施，切實抓好宣傳、落實。

根據(jù)實際，我局從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高職工節(jié)水意識，使其真正關心并積極支持節(jié)水工作。

1、在辦公區(qū)和職工生活區(qū)廣泛張貼節(jié)水宣傳畫，營造宣傳氛圍;。

4、組織力量對單位內部的用水設備管道器具進行仔細清查、維修，杜絕跑冒滴漏；

5、認真貫徹國家有關節(jié)水標準和政策，對全局不符合節(jié)水標準的設施和器具堅決淘汰。