演講稿需要具備清晰的結(jié)構(gòu)、生動(dòng)的語(yǔ)言和有說(shuō)服力的論證。演講稿的主體部分要有邏輯性和連貫性，清晰地表達(dá)觀點(diǎn)，并用例子和證據(jù)進(jìn)行支持。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。比如，有關(guān)于激勵(lì)人心的演講稿，有關(guān)于環(huán)境保護(hù)的演講稿，還有關(guān)于人生哲理的演講稿等等。這些范文不僅能夠給我們提供寫(xiě)作思路，還可以幫助我們了解不同主題和風(fēng)格的演講稿，提升我們的寫(xiě)作水平。讓我們一起來(lái)看看吧。

快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想演講稿10篇篇一

尊敬的老師、同學(xué)們：

每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。青春飛揚(yáng)的我們，更是如此，我們堅(jiān)信，十年苦讀，不言放棄，正是為著心中那五彩斑斕的夢(mèng)。

春選擇小草，因?yàn)樗逍伦匀?冬選擇白雪，因?yàn)樗哐偶儩崱Ｎ覀冞x擇補(bǔ)習(xí)，因?yàn)槲覀儓?jiān)信自己能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。風(fēng)雨過(guò)后，我們依然有笑對(duì)彩虹，擁抱陽(yáng)光的激情!

在哪繁花似錦的六月，我們失敗過(guò)，但我們不言放棄，我們注定要滿懷激情，要唱響青春的最強(qiáng)音，揮灑奮力拼搏的汗水，為了實(shí)現(xiàn)心中未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，為了開(kāi)啟一扇全新的人生之門(mén)。夢(mèng)想一旦付諸實(shí)踐，就會(huì)變得神圣。

追逐夢(mèng)想的過(guò)程必定是艱辛的，但不能因此拼搏的勇氣。冰心說(shuō)過(guò)?！俺晒Φ幕ǎ藗冎惑@羨她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的雪雨?！?/p>

多彩年華，青春閃亮，年輕意味著奮斗，意味著要為未來(lái)儲(chǔ)備知識(shí)和力量。此刻應(yīng)該選擇奮斗，選擇堅(jiān)持，選擇負(fù)重前行，年輕時(shí)代所付出的心血與汗水，必會(huì)成為一生受用不盡的寶貴財(cái)富。

只要心無(wú)旁騖，不斷錘煉能力，完善人格，命運(yùn)就掌握在自己手中。只有拼搏的汗水，才能澆開(kāi)燦爛的夢(mèng)想花朵，才能抵達(dá)成功的彼岸!當(dāng)我們回眸時(shí)，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，一路走來(lái)的各種艱辛，都會(huì)沉淀為美好的回憶。

當(dāng)然，高考也不是通往夢(mèng)想的唯一途徑。相對(duì)于高考成績(jī)，堅(jiān)韌不拔的毅力、積積極進(jìn)取的心態(tài)、健康的身體、健全的人格、誠(chéng)實(shí)正直的品德，更重要的人生財(cái)富。高考不只是考查知識(shí)水平，更考驗(yàn)道德人格和紀(jì)律素養(yǎng)。無(wú)論高考結(jié)果如果，我們永遠(yuǎn)不能失掉追逐夢(mèng)想的勇氣和決心。

我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，就選擇了一種獨(dú)特的經(jīng)歷。記得從前的日子里，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，病痛的折磨，有多少次都想要放棄，然而我們不愿也不能啊!記得有位哲人說(shuō)過(guò)：“為了看看陽(yáng)光我來(lái)到這個(gè)世界上”。是的，世界上處處有陽(yáng)光，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。最美的心靈也必須經(jīng)歷考驗(yàn)。所以，我們不怕雷電，我們不怕狂風(fēng)，我們不怕生活給我們的諸多考驗(yàn)，因?yàn)闊o(wú)數(shù)次的經(jīng)歷給了我們一個(gè)堅(jiān)定不變的信仰：堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，總會(huì)有陽(yáng)光燦爛“那一天”!

衷心祝愿我們高三補(bǔ)習(xí)的所有同學(xué)放都飛激情的青春夢(mèng)想，照亮前方的路，開(kāi)啟未來(lái)!成功必將屬于我們。

快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想演講稿10篇篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。既然有了一個(gè)美好的，浪漫的夢(mèng)想，就要向著它前進(jìn)，在學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可以駛，如果想要在廣博的書(shū)山學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)來(lái)豐富自己，那就要刻苦勤奮地閱讀。幼時(shí)的我不懂得珍惜書(shū)籍，爸爸媽媽買(mǎi)回來(lái)的書(shū)我只是隨意亂翻幾頁(yè)，看看圖畫(huà)，就亂撕亂扔。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得從書(shū)中汲取快樂(lè)，讓書(shū)來(lái)隨我同行以便豐富自己。而現(xiàn)在的我，像一塊貪婪的海綿，拼命的吮吸著書(shū)中的乳汁，在書(shū)中自由的翱翔。書(shū)籍給予我的樂(lè)趣可以說(shuō)是不計(jì)其數(shù)：當(dāng)參賽作文得獎(jiǎng)時(shí)，聽(tīng)到同學(xué)們的贊嘆，老師的鼓勵(lì)，我第一時(shí)間想到的就是我書(shū)桌上的書(shū)籍。當(dāng)老師提出課外問(wèn)題時(shí)，我能滔滔不絕地講出來(lái)，面對(duì)著同學(xué)的驚訝目光，我不禁沾沾自喜，但我知道這也是閱讀的功勞。

家長(zhǎng)們都希望自己的孩子成為人上人，而不顧孩子的感受，拼命得為孩子買(mǎi)書(shū)，讓他們閱讀。誰(shuí)知，反而賠了夫人又折兵，不僅沒(méi)有讓孩子從書(shū)中體會(huì)到樂(lè)趣，還讓書(shū)與孩子之間的關(guān)系惡化。家長(zhǎng)們應(yīng)讓孩子閱讀自己喜歡的圖書(shū)，閱讀時(shí)也應(yīng)讓孩子心情愉悅，環(huán)境安靜祥和，這樣才能大大提高孩子的閱讀興趣。

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我要博覽群書(shū)，為了自己美好的夢(mèng)想!

快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想演講稿10篇篇三

每個(gè)人都有著一個(gè)美好的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是成為一位和藹可親的老師，因?yàn)楫?dāng)我第一眼看到張老師（現(xiàn)在班主任）時(shí)，一種美好的夢(mèng)想就在我心中萌發(fā)了，她用傳統(tǒng)的文化來(lái)感染我們，用自己的行為舉止來(lái)教導(dǎo)我們，我也要當(dāng)一名園丁來(lái)呵護(hù)祖國(guó)未來(lái)的花朵。教他們學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)用愛(ài)來(lái)回報(bào)愛(ài)，學(xué)會(huì)追逐自己的夢(mèng)想。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。既然有了一個(gè)美好的，浪漫的夢(mèng)想，就要向著它前進(jìn)，在學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可以駛，如果想要在廣博的書(shū)山學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)來(lái)豐富自己，那就要刻苦勤奮地閱讀。幼時(shí)的`我不懂得珍惜書(shū)籍，爸爸媽媽買(mǎi)回來(lái)的書(shū)我只是隨意亂翻幾頁(yè)，看看圖畫(huà)，就亂撕亂扔。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得從書(shū)中汲取快樂(lè)，讓書(shū)來(lái)隨我同行以便豐富自己。而現(xiàn)在的我，像一塊貪婪的海綿，拼命的吮吸著書(shū)中的乳汁，在書(shū)中自由的翱翔。書(shū)籍給予我的樂(lè)趣可以說(shuō)是不計(jì)其數(shù)：當(dāng)參賽作文得獎(jiǎng)時(shí)，聽(tīng)到同學(xué)們的贊嘆，老師的鼓勵(lì)，我第一時(shí)間想到的就是我書(shū)桌上的書(shū)籍。當(dāng)老師提出課外問(wèn)題時(shí)，我能滔滔不絕地講出來(lái)，面對(duì)著同學(xué)的驚訝目光，我不禁沾沾自喜，但我知道這也是閱讀的功勞。

家長(zhǎng)們都希望自己的孩子成為人上人，而不顧孩子的感受，拼命得為孩子買(mǎi)書(shū)，讓他們閱讀。誰(shuí)知，反而賠了夫人又折兵，不僅沒(méi)有讓孩子從書(shū)中體會(huì)到樂(lè)趣，還讓書(shū)與孩子之間的關(guān)系惡化。家長(zhǎng)們應(yīng)讓孩子閱讀自己喜歡的圖書(shū)，閱讀時(shí)也應(yīng)讓孩子心情愉悅，環(huán)境安靜祥和，這樣才能大大提高孩子的閱讀興趣。

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我要博覽群書(shū)，為了自己美好的夢(mèng)想！

快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想演講稿10篇篇四

春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，歡聲笑語(yǔ)，運(yùn)動(dòng)健兒英姿颯爽-----運(yùn)動(dòng)會(huì)又一次讓人心動(dòng)，讓人回味！

體育運(yùn)動(dòng)就是展示精神風(fēng)采的舞臺(tái)，且看百米沖刺如猛虎，跳躍身姿輕如燕，鉛球飛落地動(dòng)搖，小棒連接團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，傳遞著勇氣和力量；體育運(yùn)動(dòng)就是追夢(mèng)圓夢(mèng)的過(guò)程，終點(diǎn)站就是夢(mèng)想，奔跑向前不回頭就是追夢(mèng)，我很欣賞今天的一句宣傳語(yǔ)：踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利；體育運(yùn)動(dòng)是不同語(yǔ)言的無(wú)聲文化交流，不管講何種語(yǔ)言，只要槍聲一響，都會(huì)奔向終點(diǎn)。體育運(yùn)動(dòng)具有強(qiáng)身健體的功能，也有助于培養(yǎng)人勇敢頑強(qiáng)的性格、超越自我的品質(zhì)、迎接挑戰(zhàn)的意志和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力，有助于培養(yǎng)人的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、協(xié)作精神和公平觀念。

體育運(yùn)動(dòng)是很好的生活方式，過(guò)去講“鍛煉身體保衛(wèi)祖國(guó)”，現(xiàn)在講“每天鍛煉一小時(shí)健康工作五十年幸福生活一輩子”，口號(hào)的變化也反映了時(shí)代的變化，生活方式的變化。尤其是奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)召開(kāi)以后，全民健身漸已形成氛圍。馬路上、廣場(chǎng)上、球場(chǎng)上等場(chǎng)地上運(yùn)動(dòng)的人多了，機(jī)關(guān)的晨操也漸已恢復(fù)了。學(xué)校體育也得到重視了，場(chǎng)地開(kāi)始硬化軟化，設(shè)施開(kāi)始配備，條件不具備的也在挖掘，雷村鄉(xiāng)的一名校長(zhǎng)給我說(shuō)，他們?cè)诼访嫔蟿澚瞬煌昙?jí)的立定跳遠(yuǎn)及格線、優(yōu)秀線，結(jié)果同學(xué)們都自發(fā)的跳，促進(jìn)了體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，身體素質(zhì)的增強(qiáng)。

讓運(yùn)動(dòng)激發(fā)夢(mèng)想，讓運(yùn)動(dòng)放飛夢(mèng)想，讓運(yùn)動(dòng)成就夢(mèng)想！愛(ài)自己就從運(yùn)動(dòng)出發(fā)------。

快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想演講稿10篇篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有著一個(gè)美好的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是成為一位和藹可親的老師，因?yàn)楫?dāng)我第一眼看到張老師(現(xiàn)在班主任)時(shí)，一種美好的夢(mèng)想就在我心中萌發(fā)了，她用傳統(tǒng)的文化來(lái)感染我們，用自己的行為舉止來(lái)教導(dǎo)我們，我也要當(dāng)一名園丁來(lái)呵護(hù)祖國(guó)未來(lái)的花朵。教他們學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)用愛(ài)來(lái)回報(bào)愛(ài)，學(xué)會(huì)追逐自己的夢(mèng)想。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。既然有了一個(gè)美好的，浪漫的夢(mèng)想，就要向著它前進(jìn)，在學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可以駛，如果想要在廣博的書(shū)山學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)來(lái)豐富自己，那就要刻苦勤奮地閱讀。幼時(shí)的我不懂得珍惜書(shū)籍，爸爸媽媽買(mǎi)回來(lái)的書(shū)我只是隨意亂翻幾頁(yè)，看看圖畫(huà)，就亂撕亂扔。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得從書(shū)中汲取快樂(lè)，讓書(shū)來(lái)隨我同行以便豐富自己。而現(xiàn)在的`我，像一塊貪婪的海綿，拼命的吮吸著書(shū)中的乳汁，在書(shū)中自由的翱翔。書(shū)籍給予我的樂(lè)趣可以說(shuō)是不計(jì)其數(shù)：當(dāng)參賽作文得獎(jiǎng)時(shí)，聽(tīng)到同學(xué)們的贊嘆，老師的鼓勵(lì)，我第一時(shí)間想到的就是我書(shū)桌上的書(shū)籍。當(dāng)老師提出課外問(wèn)題時(shí)，我能滔滔不絕地講出來(lái)，面對(duì)著同學(xué)的驚訝目光，我不禁沾沾自喜，但我知道這也是閱讀的功勞。

家長(zhǎng)們都希望自己的孩子成為人上人，而不顧孩子的感受，拼命得為孩子買(mǎi)書(shū)，讓他們閱讀。誰(shuí)知，反而賠了夫人又折兵，不僅沒(méi)有讓孩子從書(shū)中體會(huì)到樂(lè)趣，還讓書(shū)與孩子之間的關(guān)系惡化。家長(zhǎng)們應(yīng)讓孩子閱讀自己喜歡的圖書(shū)，閱讀時(shí)也應(yīng)讓孩子心情愉悅，環(huán)境安靜祥和，這樣才能大大提高孩子的閱讀興趣。

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我要博覽群書(shū)，為了自己美好的夢(mèng)想!

快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想演講稿10篇篇六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話是高爾基說(shuō)的，由此我們可以看出書(shū)籍對(duì)我們的重要性。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，所以，這更離不開(kāi)平時(shí)日積月累的讀書(shū)。只有多讀書(shū)、讀好書(shū)，我們才能完成自己的夢(mèng)想。

為了完成自己的夢(mèng)想，我一定要多讀書(shū)、讀好書(shū)，。我的家里有一個(gè)大書(shū)柜，分上中下三層。在最上層我放的是各種名著：如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《悲慘世界》等，并按照書(shū)的大小順序排好。在中層我放的是動(dòng)物類的：如《一只獵雕的遭遇》、《雪域豹影》、《狼國(guó)女王》、《紅豺》、《駱駝王子》、《最后一頭戰(zhàn)象》等。最下層我放的是破案類的：如《福爾摩斯探案集》等。

介紹完了我家書(shū)的擺放，就來(lái)說(shuō)說(shuō)我與書(shū)的不解之緣吧。當(dāng)時(shí)，我不喜歡看書(shū)，但我無(wú)意之中翻到了《狼國(guó)女王》中帕雅丁狼群捕獵時(shí)失敗，整個(gè)狼群都陷入饑餓中，我就想看看為什么會(huì)捕獵失??？所以，我就重頭開(kāi)始看，哦，原來(lái)是母狼紫葡萄成為新的狼王，可是紫葡萄卻是整個(gè)狼國(guó)的第一人母狼王，所以第一次捕獵出師不利，不僅使大公狼小嚏慘死于獵物蹄下，還差點(diǎn)使整個(gè)狼群因饑餓而死，所以，我就越看越想看，不僅把自己的書(shū)看完了，還借了別人好多書(shū)來(lái)看，從此，我就愛(ài)上了看書(shū)。

所以，我認(rèn)為，我們應(yīng)該多讀書(shū)、讀好書(shū)，這樣我們就會(huì)達(dá)成自己的夢(mèng)、陶冶自己的情操、開(kāi)闊自己的視野，是我們自己變得更加出色！

快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想演講稿10篇篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

以前我最討厭讀書(shū)了，但是媽媽卻非要讓我讀書(shū)，她說(shuō)，一定要讀書(shū)，那樣才會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，陶冶情操，成為一個(gè)有用的人。我偏不，玩兒一會(huì)兒也挺好的呀?為什么非要讀書(shū)呢?但是有一天，一件事讓我發(fā)生了改變。那天，媽媽讓我陪她去商店買(mǎi)書(shū)，她想借用這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有所改變。在書(shū)店里，只有書(shū)，沒(méi)有別的東西。我無(wú)奈之下，只好從書(shū)架上取下一本書(shū)來(lái)看，誰(shuí)知這一看便入了迷，久久不肯離去，直到媽媽喊我回家時(shí)，才放下書(shū)，依依不舍地走了。

這件事情不僅僅讓我的想法發(fā)生了改變，更讓我的夢(mèng)想發(fā)生了改變。以前我的夢(mèng)想是畫(huà)畫(huà)，但現(xiàn)在我的夢(mèng)想是寫(xiě)書(shū)，寫(xiě)最好的文章、最好的詩(shī)歌給大家看。并且我也喜歡上了看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)的感覺(jué)就是和沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的朋友在交談。有的時(shí)候，書(shū)就像一面鏡子，照著自己，反省自己。有的時(shí)候，書(shū)就像一陣清風(fēng)，打開(kāi)我們的心窗，吹著我們的心靈。

不管怎樣，讀書(shū)是一件很美妙的事情。

快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想演講稿10篇篇八

書(shū)是知識(shí)的海洋，是人類進(jìn)步的階梯，使你我放飛夢(mèng)想的翅膀。

出生再20世紀(jì)90年代的你我，在走向21世紀(jì)中，對(duì)古老的民族和悠久的歷史文明有多了解？當(dāng)你看到東起嘉峪關(guān)、西至玉門(mén)關(guān)、長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)余里的雄偉長(zhǎng)城時(shí)，你知道這一世界奇跡、靚麗的風(fēng)景線是誰(shuí)建造的嗎？帶著疑問(wèn)和好奇，想要進(jìn)一步了解歷史時(shí)，書(shū)，來(lái)到了我的身邊。他讓我知道秦始皇如何吞并六國(guó)，統(tǒng)一了中國(guó)，如何建造了長(zhǎng)城。漢武帝如何改革讓西漢逐漸強(qiáng)大，并開(kāi)辟了絲綢之路。更讓我了解了清朝末年昏君賣(mài)國(guó)求榮，是中國(guó)陷入黑暗?書(shū)，讓我了解了過(guò)去。

我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡借助書(shū)的力量登上進(jìn)步的階梯，更喜歡在書(shū)中盡情暢游知識(shí)的'海洋。我愛(ài)讀書(shū)，我知道“書(shū)山有路勤為徑?！睆奈业谝淮谓佑|書(shū)時(shí)，便于它結(jié)下了深厚的情誼，我拼命的買(mǎi)書(shū)，拼命的讀書(shū)，家里書(shū)架上所有的書(shū)我冊(cè)冊(cè)都看。尤其是“四大名著”和金庸的武俠小說(shuō)，我看了一遍又一遍?！段饔斡洝分袑O悟空的直率、豬八戒的懶惰、沙和尚的憨厚、唐僧的單純，每個(gè)人物都栩栩如生，給我留下深刻印象。金庸筆下的英雄更有鮮明的個(gè)性：張無(wú)忌的狹義胸懷、楊過(guò)的嫉惡如仇、郭靖的忠厚老實(shí)、喬峰的英雄氣概等等，讓人為他們陶醉。

人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。

快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想演講稿10篇篇九

親愛(ài)的.老師、同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有著一個(gè)美好的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是成為一位和藹可親的老師，因?yàn)楫?dāng)我第一眼看到張老師（現(xiàn)在班主任）時(shí)，一種美好的夢(mèng)想就在我心中萌發(fā)了，她用傳統(tǒng)的文化來(lái)感染我們，用自己的行為舉止來(lái)教導(dǎo)我們，我也要當(dāng)一名園丁來(lái)呵護(hù)祖國(guó)未來(lái)的花朵。教他們學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)用愛(ài)來(lái)回報(bào)愛(ài)，學(xué)會(huì)追逐自己的夢(mèng)想。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。既然有了一個(gè)美好的，浪漫的夢(mèng)想，就要向著它前進(jìn)，在學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可以駛，如果想要在廣博的書(shū)山學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)來(lái)豐富自己，那就要刻苦勤奮地閱讀。幼時(shí)的我不懂得珍惜書(shū)籍，爸爸媽媽買(mǎi)回來(lái)的書(shū)我只是隨意亂翻幾頁(yè)，看看圖畫(huà)，就亂撕亂扔。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得從書(shū)中汲取快樂(lè)，讓書(shū)來(lái)隨我同行以便豐富自己。而現(xiàn)在的我，像一塊貪婪的海綿，拼命的吮吸著書(shū)中的乳汁，在書(shū)中自由的翱翔。書(shū)籍給予我的樂(lè)趣可以說(shuō)是不計(jì)其數(shù)：當(dāng)參賽作文得獎(jiǎng)時(shí)，聽(tīng)到同學(xué)們的贊嘆，老師的鼓勵(lì)，我第一時(shí)間想到的就是我書(shū)桌上的書(shū)籍。當(dāng)老師提出課外問(wèn)題時(shí)，我能滔滔不絕地講出來(lái)，面對(duì)著同學(xué)的驚訝目光，我不禁沾沾自喜，但我知道這也是閱讀的功勞。

家長(zhǎng)們都希望自己的孩子成為人上人，而不顧孩子的感受，拼命得為孩子買(mǎi)書(shū)，讓他們閱讀。誰(shuí)知，反而賠了夫人又折兵，不僅沒(méi)有讓孩子從書(shū)中體會(huì)到樂(lè)趣，還讓書(shū)與孩子之間的關(guān)系惡化。家長(zhǎng)們應(yīng)讓孩子閱讀自己喜歡的圖書(shū)，閱讀時(shí)也應(yīng)讓孩子心情愉悅，環(huán)境安靜祥和，這樣才能大大提高孩子的閱讀興趣。

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我要博覽群書(shū)，為了自己美好的夢(mèng)想！

快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想演講稿10篇篇十

尊敬的老師、同學(xué)們：

人生是一條崎嶇的山路，有著太多的`路口，于是便有了一個(gè)又一個(gè)多姿多彩的夢(mèng)想。人生是一條廣闊的大海，有著太多的航向，于是便有了追求的目標(biāo)。不管風(fēng)景變換，不管世界的變換，永遠(yuǎn)不變的是我的夢(mèng)想。不管是困難有多大，不管對(duì)手有多強(qiáng)，我永遠(yuǎn)會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是人生的最亮的燈塔，是一對(duì)隱形的翅膀。擁有夢(mèng)想，我們才能在天空中自由翱翔。

每個(gè)人都應(yīng)擁有屬于自己的獨(dú)特夢(mèng)想。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生就是空虛的、沒(méi)有任何意義的人生。夢(mèng)想異常美麗，綻放彩色的光芒，像陽(yáng)光映襯下的泡泡，輕盈地飛舞，可望而不可即。有人說(shuō)，夢(mèng)想都是假的，就像白日夢(mèng)一樣，沒(méi)有任何用處。錯(cuò)了！我認(rèn)為，夢(mèng)想不是夢(mèng)，是可以實(shí)現(xiàn)的，雖然它很渺茫。但只要努力，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

音樂(lè)巨人貝多芬，在失去聽(tīng)力的沉重打擊下，仍堅(jiān)持不懈，用辛勤的汗水，艱苦的練習(xí)繼續(xù)去實(shí)現(xiàn)他的音樂(lè)夢(mèng)。他的夢(mèng)想一直在散發(fā)著無(wú)比耀眼的光芒，最終他創(chuàng)造了輝煌樂(lè)章《第九交響曲》，成為音樂(lè)永久的豐碑。

人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了夢(mèng)想的支撐，生命就可以變得頑強(qiáng)。我所走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，曾讓我不屑一顧。我曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，曾經(jīng)用堅(jiān)強(qiáng)的意志在崎嶇的道路上鋪就了一條通往夢(mèng)想的平坦大道。但要鋪就這樣一條道路，需要我們不懈地努力，不怕困難，勇往直前；需要我們用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌。

“光芒顏色發(fā)生變換那一天，在大海天空透明的夢(mèng)想，向著更高地方散發(fā)出能量。”是啊，夢(mèng)想就像我們心中的光芒，指引我們前進(jìn)。

樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓信念開(kāi)花，讓夢(mèng)想飛翔！

快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想演講稿10篇篇十一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

讀書(shū)可以使人開(kāi)闊視野、積累知識(shí)、增長(zhǎng)智慧。書(shū)是我生活中的好朋友。我的生活離不開(kāi)書(shū)，很難想象沒(méi)有書(shū)的日子會(huì)是多么的無(wú)聊!

我最喜歡的書(shū)有兩類：第一類是偵探方面的書(shū)，比如說(shuō)《福爾摩斯探案大全集》，這本書(shū)以錯(cuò)綜復(fù)雜的情節(jié)、曲折離奇的偵探方法和鮮明的人物形象，讓我深愛(ài)著這本書(shū)。每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)、讀著一個(gè)個(gè)的片段時(shí)，我感覺(jué)我正在和福爾摩斯一起來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，和他一起分析案情、偵破案件、追蹤兇狠狡詐的兇手。我很佩服福爾摩斯遇見(jiàn)案情后的大膽、冷靜和勇敢，他的博學(xué)多才、思維慎密和超強(qiáng)的邏輯推理能力更是值得我學(xué)習(xí)的地方。隨著和福爾摩斯一起破案，我的思維越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)、考慮事情也越來(lái)越周到了。我的學(xué)習(xí)也更上一層樓了!在家中，我?guī)桶职謰寢尶紤]事情，他們都說(shuō)我是一個(gè)‘小大人’了!

另一類是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的書(shū)，《讓孩子著迷的77x2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》這本書(shū)我很喜歡，書(shū)里講了很多個(gè)科學(xué)游戲，讓我們來(lái)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。其中有很多有趣的實(shí)驗(yàn)，杯子倒立不漏水、紙杯不著火、易拉罐自動(dòng)變扁等，你們相信嗎?我也不信，于是我?guī)е鴿M腦子的疑問(wèn)和強(qiáng)烈的好奇心在這本書(shū)的帶領(lǐng)下去驗(yàn)證書(shū)中一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果讓我目瞪口呆，它們竟然都成功了。這本書(shū)讓我領(lǐng)略到了自然科學(xué)的神奇，增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，更加堅(jiān)定了我多讀書(shū)的決心。

我以后還要多讀書(shū)，讀好書(shū)，不斷積累知識(shí)，激發(fā)靈感，讓我的思維之泉永不枯竭，永遠(yuǎn)流淌，使我的夢(mèng)想插上翅膀，飛向知識(shí)的天堂!

快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想演講稿10篇篇十二

書(shū)是知識(shí)的海洋，是人類進(jìn)步的階梯，使你我放飛夢(mèng)想的翅膀。

出生再20世紀(jì)90年代的你我，在走向21世紀(jì)中，對(duì)古老的民族和悠久的歷史文明有多了解？當(dāng)你看到東起嘉峪關(guān)、西至玉門(mén)關(guān)、長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)余里的雄偉長(zhǎng)城時(shí)，你知道這一世界奇跡、靚麗的風(fēng)景線是誰(shuí)建造的嗎？帶著疑問(wèn)和好奇，想要進(jìn)一步了解歷史時(shí)，書(shū)，來(lái)到了我的身邊。他讓我知道秦始皇如何吞并六國(guó)，統(tǒng)一了中國(guó)，如何建造了長(zhǎng)城。漢武帝如何改革讓西漢逐漸強(qiáng)大，并開(kāi)辟了絲綢之路。更讓我了解了清朝末年昏君賣(mài)國(guó)求榮，是中國(guó)陷入黑暗?書(shū)，讓我了解了過(guò)去。

我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡借助書(shū)的力量登上進(jìn)步的階梯，更喜歡在書(shū)中盡情暢游知識(shí)的海洋。我愛(ài)讀書(shū)，我知道“書(shū)山有路勤為徑?！睆奈业谝淮谓佑|書(shū)時(shí)，便于它結(jié)下了深厚的情誼，我拼命的買(mǎi)書(shū)，拼命的讀書(shū)，家里書(shū)架上所有的書(shū)我冊(cè)冊(cè)都看。尤其是“四大名著”和金庸的武俠小說(shuō)，我看了一遍又一遍?！段饔斡洝分袑O悟空的直率、豬八戒的懶惰、沙和尚的憨厚、唐僧的單純，每個(gè)人物都栩栩如生，給我留下深刻印象。金庸筆下的英雄更有鮮明的個(gè)性：張無(wú)忌的狹義胸懷、楊過(guò)的嫉惡如仇、郭靖的忠厚老實(shí)、喬峰的英雄氣概等等，讓人為他們陶醉。

人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。

快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想演講稿10篇篇十三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

這本書(shū)講的是冷笑話，桂寶講了許多幽默搞笑的話，如：“狼不發(fā)威，你拿我當(dāng)傻狗啊!”“天才一定要有自控力”“求知若饑，虛心若愚”“人說(shuō)我丑，我很自豪，自然界中，美得動(dòng)物都很較弱。丑的生物，都很堅(jiān)強(qiáng)!”等，句子雖短，但寓意深刻，讓我百讀不厭。

桂寶還帶著我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)童話世界。我和水果，蔬菜，魔鏡，月老，銀河，宇宙都來(lái)了一個(gè)零距離接觸，他們幽默搞笑，幾次都讓我差點(diǎn)笑掉大牙!每天只要有時(shí)間，我就抱起書(shū)讀得津津有味，有時(shí)候自己仿佛融進(jìn)桂寶的世界，自己一個(gè)人傻笑，媽媽說(shuō)我小傻瓜。才不理她呢，她不知道我的快樂(lè)!

這本書(shū)帶給了我許多知識(shí)，許多快樂(lè)!我喜歡你，桂寶!

快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想演講稿10篇篇十四

如果我是一棵小樹(shù)，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一條小魚(yú)，書(shū)就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，書(shū)就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)！如果你問(wèn)我做什么事最快樂(lè)，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書(shū)！

讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。讀書(shū)教會(huì)我如何做人，教會(huì)我如何面對(duì)困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。

我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切，我們的學(xué)生都快樂(lè)、自由的學(xué)習(xí)。

我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛(ài)精神。

我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書(shū)籍的海洋，人才的搖籃。

了實(shí)現(xiàn)我們的.夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，在精彩的人生中自由地飛翔！

奮斗吧，我們的夢(mèng)想！騰飛吧，我們的夢(mèng)想！！

謝謝大家，我的演講完畢!