總結(jié)是提升自己能力和素質(zhì)的重要手段，不可忽視的一環(huán)。總結(jié)的寫作可以采用自上而下的方式，逐步展開主題內(nèi)容。這個總結(jié)范文以簡潔明了的語言，深入淺出地總結(jié)了過去一段時間的工作和學習經(jīng)驗。

談話人總結(jié)評價篇一

始終保持良好的傳統(tǒng)作風，不違反黨紀政紀。

副主任：政治堅定，思想穩(wěn)定，能忠實履行崗位職責，積極工作，愿意努力學習業(yè)務(wù)，利用大多數(shù)人管理少數(shù)人的自律機制，開辟了新時期實現(xiàn)農(nóng)村。

計劃。

生育管理目標的新途徑，效果明顯，婦幼保健保險處于城市的前沿。具有較強的組織協(xié)調(diào)和工作能力，負責工作，能承受困難，經(jīng)常深入基層檢查和指導工作，正確處理工作和家庭關(guān)系。遵紀守法，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，誠實、體面、誠實，不關(guān)心個人得失。缺點：進一步加強創(chuàng)新意識。

人大辦主任：

貧，耐住寂寞，努力做到有苦不叫苦，有難不叫難，有累不喊累，受氣不賭氣。作風正派，廉潔守紀。

素質(zhì)全面，有較豐富的領(lǐng)導經(jīng)驗和較高的領(lǐng)導藝術(shù)，能駕馭全局，在推動上固經(jīng)濟發(fā)展和改變山區(qū)面貌上傾注了心血和汗水，實績明顯，干群評價較高。服從組織安排，從鄉(xiāng)黨委書記改任縣人大常委會辦公室主任，角色轉(zhuǎn)換快，工作積極，勤政愛崗，提高了服務(wù)效率。作風正派，胸襟坦蕩，為人正直，待人誠懇，處事公道，廉潔自律意識較強。希望今后工作中進一步提高服務(wù)方法。

衛(wèi)生局長：綜合素質(zhì)高，政治立場堅定，統(tǒng)籌能力強，能駕馭全局，切實履行了公共衛(wèi)生職責。工作思路清晰，開拓創(chuàng)新精神強，爭取國債項目資金大。能團結(jié)班子成員共同奮斗，善于調(diào)動副職的工作積極性。講實話，干實事，求實效，踏實工作，較出色地完成了各項工作任務(wù)，連續(xù)多年實現(xiàn)了全縣衛(wèi)生工作新變化。作風mingzhu，講究方法。辦事穩(wěn)妥，生活樸實，關(guān)心體貼下屬。為人謙虛、坦誠，胸懷寬廣，謙潔正派，不計較個人得失。

分管財務(wù)工作講原則，嚴格按照財經(jīng)紀律和財務(wù)制度辦事。為人直率，作風正派，平易近人，能模范遵守機關(guān)的規(guī)章制度，廉潔自律意識強。不足：工作任務(wù)重時脾氣較急躁。

副局長：個人素質(zhì)較高，頭腦靈活，成熟穩(wěn)重，維護班子團結(jié)，服從組織安排。工作嚴謹認真，事業(yè)心強，能夠開拓創(chuàng)新，忠實履行崗位職責，經(jīng)常深入基層解決實際困難，敢于承擔急難險重工作，處理問題較圓滿。精通業(yè)務(wù)，善于學習，勤抓分管工作，思路清晰，見解獨特，能夠想點子，出措施，較出色地抓好了民生工程建設(shè)和疾病預防控制工作。為人本份，待人真誠，樂于助人，作風正派，廉潔守紀。希望在今后工作中更大膽些。

文廣局副局長：能認真履行崗位職責，工作熱情高，責任心強，在文化館、圖書館、劇團被拆除的情況下，對自己所分管的工作能想方設(shè)法開拓新的陣地，組織人員到鄉(xiāng)村開展“三下鄉(xiāng)”活動，參加市里“金土地杯”、“三個一”文藝創(chuàng)作演了獲二三等獎，參加省第二屆少兒美術(shù)作品展覽獲一等獎18個，二等獎28個，三等獎24個，并獲得優(yōu)秀組織獎。為人誠實、本份，維護班子團，支持配合主要領(lǐng)導工作。希望進一步加大對文化藝術(shù)中心籌建工作力度。

分管財務(wù)能組織人員對下屬單位近三年的財務(wù)進行全面的審計，解決了一批遺留問題。工作善于講究方式方法，考慮問題細致周到，能團結(jié)同志一道工作。希望進一步加強稅收工作，積極開辟新稅源。

紀檢組長：能認真履行崗位職責，服從組織安排，積極支持配合一把手做好招商引資和紀檢、監(jiān)察工作。在開展招商引次工作中能吃苦耐勞，任勞任怨，主動到沿海等地開展招商活動，積極邀請客商來縣考察。認真做好引資企業(yè)的服務(wù)工作，幫助外資企業(yè)解決一些實際問題在招商引資上取得了成效。為人正直，待人熱情，作風正派，廉潔自律。希望做好招商引資工作的跟蹤問效服務(wù)。

電視臺臺長：能認真履行崗位職責，積極圍繞縣委、縣政府各個時期的中心工作組織開展內(nèi)外宣傳報道工作，臺里全年在中央、省、市電視臺播出用稿超過往年，為人忠厚本份，待人和氣，作風正派，廉潔自律意識較強。希望在今后工作膽子更大些。

鄉(xiāng)黨委書記：

素質(zhì)全面，腦子靈活，駕馭全局的能力強，有較豐富的領(lǐng)導經(jīng)驗和較高的領(lǐng)導藝術(shù)，工作思路清晰，能開拓創(chuàng)新。能團結(jié)班子在員和發(fā)揮干部的工作積極性。講實話、干實事、求實效，扎實工作，推動了全鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會事業(yè)大發(fā)展，招商引資有實效，特色產(chǎn)業(yè)成規(guī)模，護稅協(xié)稅創(chuàng)佳績，林改工作成典型，基礎(chǔ)設(shè)施大推進，干群評價較高，作風mingzhu，講究方法，性格直率，為人正派，廉潔自律。不足，下農(nóng)村基層調(diào)研較少。

在山區(qū)工作多年，能守住寂寞，耐住清貧，為人正直，待人誠懇，正派廉潔。

作風，善于聽取各方意見；

辦事穩(wěn)妥，處理問題周到、圓滿，為人謙虛、坦誠，胸懷寬廣，做事公道、公正，關(guān)心愛護下屬，熱心為群眾辦實事，在干群中威信高，廉潔守紀。

鄉(xiāng)長：

能認真貫徹執(zhí)行縣委、縣政府的各項決策，并能結(jié)合本鄉(xiāng)的實際抓好落實。作風扎實，能深入各村了解掌握情況，摸清鄉(xiāng)情、村情，熟悉農(nóng)村經(jīng)濟管理和財稅工作，能積極組織開展財稅征收工作，超額完成了縣里下達的財稅任務(wù)。招商引資、公路建設(shè)等工作成效明顯。帶頭執(zhí)行各項規(guī)定，財務(wù)管理較嚴。千方百計增收節(jié)支。積極支持鄉(xiāng)黨委書記工作，維護班子團結(jié)，廉潔自律意識較強。希望在今后工作中膽子更大些。

素質(zhì)全面，頭腦靈活，能說會寫，具備把握全局的能力農(nóng)村工作經(jīng)驗豐富，能獨擋一面開展工作，任人大主席、副書記，承擔了鄉(xiāng)長的職責，工作實績明顯，完成財政、財稅任務(wù)情況列全縣前茅，黨建、林改工作有特色，中心工作有突破，工作大膽，有魄力，有方法，有點子，熱情高，作風扎實，為人正直、正派，是非分明，遵紀守法，廉潔自律。

經(jīng)濟工作能力強，業(yè)務(wù)熟，工作經(jīng)驗豐富，財經(jīng)、財務(wù)管理到位，有較強的組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌管理能力，配合書記抓全年各項工作任務(wù)的落實，有成效，有實績，工作大膽，有能力，有魄力，思路清晰，有方法，能創(chuàng)新，推動招商引資，護稅協(xié)稅，新增稅收有較大增長，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等工作有大的推進。性格直爽，為人正派，團結(jié)同志，廉潔守紀。

常委副鄉(xiāng)長：

長期扎根邊遠山區(qū)工作，毫無怨言。農(nóng)村工作經(jīng)驗豐富，思路清晰，做事謹慎、細致，講究方式方法，分管農(nóng)業(yè)、統(tǒng)計、土管和圩鎮(zhèn)建設(shè)等工作能認真抓好落實，經(jīng)常深入基層解決實際問題。工作責任心強，兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干，為人忠厚本份，待人和氣，處事公正，團結(jié)同志，廉潔奉公。希望今后工作更大膽些。

樂于助人，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同志，廉潔守紀。希望在今后工作中膽子更大些。

個人素質(zhì)較高，思想上進，有較強的組織領(lǐng)導能力，工作認真負責，善鉆研，業(yè)務(wù)精，吃苦精神好，服從組織安排，任勞任怨，以身作則，辦事公道，農(nóng)村工作經(jīng)驗豐富，經(jīng)常深入一線，不厭其煩抓好落實，農(nóng)、林、水、畜牧獸醫(yī)和商貿(mào)流通等工作大有起色。為人誠實厚道，團結(jié)同志，廉潔守法。希望在今后的工作中多加強與同事間的交流。

副鄉(xiāng)長：

敬業(yè)精神強，工作踏實肯干，對分管的各項工作能積極主動地抓好落實，具有較豐富的農(nóng)村工作經(jīng)驗，有較強的解決實際問題的能力，遠成工作任務(wù)好，能經(jīng)常深入基層幫助群眾解決實際困難，為群眾謀利益，辦好事，嚴于律己，團結(jié)同志，能認真落實黨風。

廉政。

建設(shè)的各項要求，做到勤政、

廉政。

希望今后能進一步加強學習。

個人素質(zhì)較高，為人謙虛，擅于學習，有較強的領(lǐng)導能力和工作能力，工作認真負責，大膽潑辣，較好地完成了鄉(xiāng)黨委政府安排的各項工作任務(wù)。關(guān)心群眾疾苦，能深入基層為群眾辦產(chǎn)事，辦好事，責任意識較強，工作中能以身作則，嚴于律已，作風正派。希望在今后的工作克服畏難情緒。

極支持配合黨政主要領(lǐng)導工作，認真貫徹執(zhí)行鎮(zhèn)黨委、政府的各項決定，并能在實際工作中抓好落實。工作作風扎實，在開展招商引資工作中能出主意，想辦法，千方百計完成任務(wù)，進園項目多，成效明顯。吃苦精神好，任勞任怨，廉潔自律意識強。應進一步加強對引資項目的跟蹤問效工作。

黨委組織委員：

能認真貫徹落實黨委政府的各項決議，工作積極主動，有較強的工作魄力和工作能力；

農(nóng)村工作經(jīng)驗比較豐富。分管組織計生工作能獨擋一面抓好落實，工作成效比較明顯，為人正直，作風扎實，能深入基層為群眾辦實事解難題，群眾基礎(chǔ)較好，工作能堅持原則，廉潔自律，自覺維護班子的團結(jié)。應進一步加強組織業(yè)務(wù)知識的學習。

個人綜合素質(zhì)較高，頭腦靈活，思維活躍，能說會寫，工作積極肯干，有責任心，完成工作的質(zhì)量較高。能自覺服從組織安排，吃苦精神強，善于學習，肯鉆研，求上進，作風扎實，與同事關(guān)系融洽，為人謙虛，待人誠懇，廉潔自律。希望在今后工作中加強與班子成員之間的溝通。

黨委宣傳委員：

工作責任感較強，辦事認真負責，對縣里下達的工作任務(wù)能狠抓落實。全面完在了黨報黨刊征訂任務(wù)，組組織協(xié)調(diào)能力較強，肯鉆研，在新聞上稿、農(nóng)村“十星級”文明戶評選、村級黨校建設(shè)、蹲村等各項工作中能盡職盡責，抓出成效。應進一步加強宣傳業(yè)務(wù)知識學習。

工作認真負責，能力較強，肯干事會干事，能夠準確把握新時期宣傳思想工作要點。積極圍繞中心工作營造出良好的輿論氛圍，超額完成黨報黨刊征訂工作，較好地完成新聞上稿任務(wù)，旅游和蹲村工作也有較大的起色。政治可靠，顧全大局，維護班子團結(jié)，廉潔自律意識較強。希望今后要進一步注意發(fā)揮下屬工作積極性。

個人素質(zhì)較高，思想上進，服從組織安排。組織協(xié)調(diào)和工作能力較強，頭腦靈活，辦事公道，勤奮務(wù)實，吃苦耐勞，能認真把握正確的輿論導向，新聞上稿有突破。積極抓好分管工作，招商引資成效顯著。品行端正，作風正派，待人誠實，樂于助人，廉潔自律意識較強。不足：由于分管招商引資，下農(nóng)村一線工作少些。

黨委武裝部長：

感較強，工作認真負責，分管武裝政法工作能獨擋一面；

能深入基層了解掌握治安動態(tài)，幫助村級調(diào)處糾紛，在征兵工作中能嚴格按政策規(guī)定辦事，團結(jié)同志，作風正派，廉潔自律，樂于為基層辦好事。應進一步加強市場經(jīng)濟知識的學習。

政治可靠，成熟穩(wěn)重，心態(tài)平和，在農(nóng)村工作多年卻無怨言，積極配合支持黨政班子成員工作，服從組織安排。工作能力較強，作風扎實，辦事穩(wěn)妥。敢于承擔急難險重工作，處理問題比較圓滿。業(yè)務(wù)工作蹲村工作有成效，民兵預備役工作獲得省軍區(qū)和縣武裝部表彰。為人謙虛，團結(jié)同志，廉潔自意識較強。希望在今后工作中努力克服一些畏難情緒。

熟悉業(yè)務(wù)工作，勤抓分管工作，中心工作和新農(nóng)村建設(shè)抓出了成效。作風正派，態(tài)度端正，廉潔守紀。不足：工作多任務(wù)重時脾氣比較急躁。

談話人總結(jié)評價篇二

同學們，你們是否經(jīng)常見到一張小小的白紙靜靜的躺在馬路中間，卻沒有人過去把它揀起，丟進垃圾桶?這種事在我們生活當中其實很常見，我也遇到過，演講稿:一張紙的啟示作文。但是，我還遇到過這樣一次意外。

如今，人類科技發(fā)達。但就因為如此，人們忘記了保護地球，保護地球這個人類的母親。我們來源于自然，卻忘記了保護大自然的生態(tài)環(huán)境。現(xiàn)在，人們大面積的砍伐樹木，捕殺珍稀動物，隨便亂仍垃圾。有的工廠還大量排放廢水和廢氣，污染空氣和水資源，沙漠擴大，森林被毀，珍稀動物加速滅亡。這種種跡象，使人類造成了更大的自然災害。有些地方常常干旱缺水，而有些地方卻長年的洪水泛濫。龍卷風，沙塵暴，酸雨，泥石流，火災，這些惡劣的自然環(huán)境沒有一天不再威脅著人類的生命。

我曾經(jīng)看到過一份報紙，它上面說撒哈拉大沙漠正以每天擴大一厘米的速度在像人類逼近。我們現(xiàn)在如果還執(zhí)迷不悟，繼續(xù)破壞自然環(huán)境，那將來想要保護就來不及了。因為那時，大自然的災害已經(jīng)泛濫成災，人類也很有可能瀕臨滅亡。

只有一個地球，她需要我們很好的保護。因為她太美又太脆弱了，她隨時隨刻都可能被人類破壞。因此，我們更要保護地球，保護這個人類的母親。人們不能指望在破壞了地球以后再去別的星球居住。因為科學家已經(jīng)證明，至少在以地球為范圍的40萬億公里以內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球了。

同學們，請記住我的一張紙的啟示，從身邊的小事做起，來關(guān)愛地球，保護地球吧!

謝謝大家，我的講話完了。

談話人總結(jié)評價篇三

我叫xx-x，女，于19xx年x月出生于xx省xx縣，x族。xx-xx年x月進入xx-xx學校法學專業(yè)學習，xx-xx年xx月畢業(yè)，學制四年，大學本科學歷，共青團員。畢業(yè)至今在xx-x單位任職。

2015年2月，本人參加了xx省公務(wù)員考試，報考了xx職位，有幸以優(yōu)異的成績成為擬錄用人員，現(xiàn)在我即將開始人生的另一段旅程，并逐步完成從事業(yè)單位到機關(guān)公務(wù)員的這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應。為了能更好的走向工作崗位，讓領(lǐng)導對我有更深的了解，現(xiàn)對自己以往的學習、工作、思想、生活情況做如下小結(jié)。

在大學期間，本人遵守國家法律、學校紀律，作為一名法學專業(yè)的學生，在日常生活中以課堂所學為基礎(chǔ)，培養(yǎng)自己的法律意識，通過老師的教導、同學的幫助以及自己的努力，認真學習、打下了扎實的法學基礎(chǔ)。

參加工作以來，圍繞本職中心工作，對照相關(guān)標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務(wù);同時，認真學習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì);嚴格遵守單位制定的各項工作制度，積極參加單位組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同志請教工作上的問題，學習他們的先進經(jīng)驗和知識;敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導交辦的工作;同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。

在思想上，本人認真學習鄧-小-平理論、領(lǐng)會黨的路線方針政策精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學習黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻領(lǐng)會胡-總-書-記的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參與基層建設(shè);積極向黨組織靠攏，不滿足于入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習。

在生活作風上，發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自己;遵章守紀、團結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。

總結(jié)自己多年來的學習工作、生活情況，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如我剛剛踏出校園，步入社會。社會工作經(jīng)驗上還存在著一定的欠缺。這有待于在今后的工作中加以磨礪。在新的工作崗位上，我一定要繼續(xù)加強學習，嚴格要求自己，在實踐中不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的司法工作人員，為我國法治事業(yè)發(fā)展和壯大做出自己應有的貢獻。

我是xx大學20xx級的在校大學生，通過一年的大學生活和學習，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。

學習上，本人目標明確，態(tài)度端正，勤奮好學，成績優(yōu)秀，多次獲得“三好學生”和“優(yōu)秀團員”稱號，在牢固掌握本專業(yè)理論知識的同時，具有較強的實操能力，如進行相關(guān)課程設(shè)計。獲得了全國計算機等級考試二級vfp證書。此外，本人還充分利用課余時間擴展自己的知識體系，曾報考廣東省自學考試的行政管理專業(yè)和考取了秘書中級證書。

在校園學習生涯和社會實踐中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都很優(yōu)秀。在不滿足于理論課的同時也注重于對理論的實踐。在校期間我參加了不內(nèi)組織的活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流的和學習和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到了別人的'長處，認清自己有時做事會三分熱情的短處。在認識自己的不足的地方堅決改掉。我喜歡做做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累，但樂此不疲。

在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律待人。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭?。在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得大家的尊重和支持。

在大學期間我一直注重把自己培養(yǎng)成適應社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的綜合型高素質(zhì)人才，并得到同學的熱心支持幫助，教師的深切關(guān)懷輔導，在以后的學習中我將再接再勵。

一學年的學習任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發(fā)揚成績,彌補不足,以利于今后的工作和學習,特個人自我鑒定如下:

從xx-xx年入校就讀以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

我有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!天行健，君子以自強不息!

談話人總結(jié)評價篇四

本學期中嘗試著轉(zhuǎn)變評價觀念，豐富評價內(nèi)容，不斷改變評價方法和手段，取得突破性的進展。不僅在平時每堂課中灌注學生在學習過程中遇到的問題、取得的進步，及時給予評價。更重要的是體現(xiàn)在期末終結(jié)性評價中，我改變以往唱一首歌考察其演唱的能力，以及通過音樂小知識筆試形式考查其音樂綜合素質(zhì)的方式，豐富評價內(nèi)容，采用多種評價方法。

評價內(nèi)容方面，構(gòu)建了多元化的評價內(nèi)容：

1、各項音樂基本能力的考核評價。

唱歌能力考查：指定一人或多人演唱，或由學生選曲演唱。

欣賞能力考查：以課堂口頭提問或課后練習為依據(jù)。

視唱能力考查：新歌視譜及f調(diào)、g調(diào)上簡單旋律視唱。

聽音能力考查：學生模唱老師彈奏的簡單旋律，或把聽到的音在口風琴上彈奏。

音樂知識考查：課后練習答題情況評價。

學習品質(zhì)考查：音樂課的學習態(tài)度、表現(xiàn)等。

2、音樂基本知識掌握情況的評價。

每課后練習答題情況我都做好記錄，以及課堂中一些小問題的回答情況等作出綜合評價。

3、學習品質(zhì)方面的評價：主要是對音樂課的學習態(tài)度、表現(xiàn)及完成課后練習態(tài)度、小組合作中的表現(xiàn)等的考查。

評價方法方面關(guān)注過程性評價，師評、互評、自評相結(jié)合。

1、平時積累評價法，把學生平時在課堂中各項能力表現(xiàn)給予記載。

教師的科學適度客觀的評價，可促進學生的學習意識、激發(fā)學習興趣，使學生清楚地認識到自己在音樂學習中存在的問題和不足。

2、合作表演評價法，課堂上小組演唱或表演過程中合作精神的體現(xiàn)。

可采用互評方式，從評價中學生意識到群體合作的重要性，培養(yǎng)交際能力，可以使學生在與他人對照中尋找自己的差距與不足。

3、特長展示評價法，學生說、唱、演、奏等各項特長的展示。

通過學生自我評價，培養(yǎng)學生認識自我，養(yǎng)成自我教育的能力，找出自己的進步與不足，對自己形成一個正確的認識。

實踐結(jié)果證明：學生對待平時的音樂課不再敷衍了事，我不再為學生的紀律問題發(fā)愁。同學們都盡自己所能，抓住每次展示自己的機會，鍛煉膽量增加自信，增強合作意識，更重要的是提高音樂學習興趣。

教學反思：

音樂學科主要特點是以情動人、以情感人、是以培養(yǎng)人的審美情感為主要目標，而不是以技能及知識獲取多少為目標，這是與其他學科最大的也是最根本的區(qū)別。要求我們音樂教師能借助音樂形象促進學生對音樂的感受、理解和表現(xiàn)。為了提高學生的審美素質(zhì)，培養(yǎng)眾多的音樂愛好者，我們在對學生實施音樂評價時應考慮怎樣利用評價增加學生學習音樂的信心，激發(fā)學生學習音樂的興趣。

對學生的評價過程，其實也是師生的情感交流過程。值得一提的是，對學生的音樂評價不應只局限于期中或期末的幾次評價，在每堂音樂課中我們都可以結(jié)合音樂評價，把學生一點一滴的進步登記下來，及時給予鼓勵。當然，在音樂課上學生學到的音樂是有限的，音樂評價也帶有局限性。受課堂時間的限制，有些同學膽小羞澀，喜歡跟從于其他同學，坐失良機，沒有好好表現(xiàn)的機會。因此，這對我提出了更高要求，也是一個新課題，如何把音樂教學評價延伸到課外活動中，為發(fā)揮學生的創(chuàng)造性、鍛煉才干提供廣闊的天地。

傳統(tǒng)的音樂教學評價，評價主體基本上都是教師，學生處于被動地位，被動接受老師對自己的評價。其實我們應重視發(fā)揮學生主體性，讓學生進行自我評價，通過自評，以幫助學生增強自我意識。實踐表明，多數(shù)學生能對自己在音樂學科方面進行認真客觀的評價，讓學生勇于承擔學習的責任，成了音樂的真正主人。

談話人總結(jié)評價篇五

經(jīng)過兩個月的不斷學習，以及同事、領(lǐng)導的關(guān)心和幫助，我已完全融入到了我們博世科這個大家庭中，同時個人的工作技能和工作水平也有了相應的的提高?，F(xiàn)將我兩個月來的工作情況簡要總結(jié)如下:。

一、工作崗位認知。

本人現(xiàn)任職務(wù)為行政部行政專員，主要負責黨工群管理與宣傳策劃工作，組織策劃黨內(nèi)大型學習教育活動、規(guī)范黨員積極分子培養(yǎng)、考察和黨員發(fā)展程序、辦理公司黨員組織關(guān)系調(diào)入與轉(zhuǎn)移手續(xù)、核算并收繳黨費、管理黨工群檔案、做好支部會議準備、會議記錄及會后整理工作、并與高新區(qū)上級黨委和集團黨委做好工作對接、扎實開展團委、工會工作，策劃和組織實施大型會議、活動及慶典、項目現(xiàn)場采訪及新聞編輯推廣、微信推送及微信公眾號等自媒體平臺管理。

二、工作學習總結(jié)。

首先，談?wù)勛约簝蓚€月以來心態(tài)的轉(zhuǎn)變。坦白講，如果說從到公司來就一直以火一般的熱忱投入到工作中，那是虛偽的空話。對我自身而言，在南寧總部隨崗培訓學習的這段時間中，整個過程也是我自己心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過程。最初覺得只要充分發(fā)揮自己的特長，那么不論所做的工作怎樣，都不會覺得工作上的勞苦，但捫心自問，對企業(yè)活動宣傳策劃這一方面從未涉足的我來說，大部分工作內(nèi)容都是陌生的，我只能盡量做到學以致用。在黨工群管理工作中，我深入了解了公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識。在兩周的學習期里，我深刻的體會到非公有制企業(yè)黨建工作與非公企業(yè)發(fā)展狀況密切相關(guān)，必須圍繞企業(yè)發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，提高環(huán)?？萍紕?chuàng)新能力，提高企業(yè)生產(chǎn)力。工作學習中我也更加熟練掌握了黨工團工作中臺賬整理，通知擬定，文件傳達等要求。所以，調(diào)整好心態(tài)的我漸漸的明白了，在各個崗位都有發(fā)展才能、增長知識的機會。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作，也不過是個平庸的工匠。心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)須竭盡全力，這種精神的有無可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗。如果一個人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他也就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動、努力的精神來工作，那么無論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經(jīng)歷。擁有積極的心態(tài)，就會擁有一生的成功。

其次，對我兩個月來的工作狀況做一個小結(jié)。

(一)學習無止境，企業(yè)職場生涯可以說是我軍旅生涯的一種延續(xù)，重要的是將部隊里學的知識運用到工作中，并進一步提高、升華。

在總部隨崗學習的這一個月時間里，我先后參與了年會活動部分工作并全程參與公司黨委黨建宣傳片拍攝工作。拍攝前期，我主要負責演員聯(lián)絡(luò)，拍攝物資準備及場地選取與對接。拍攝期間主要負責服裝道具的管理及后勤保障工作。

同時，在企業(yè)文化宣傳及活動策劃方面，我深刻體會到一份合理、詳細、可執(zhí)行的執(zhí)行方案的重要性，我們需要根據(jù)總體的策劃方案按時間和子環(huán)節(jié)合理制訂出科學的執(zhí)行方案。這份方案必須包含子環(huán)節(jié)名稱，例如宣傳組、后勤組、服化道組、設(shè)備組等，需要嚴格把控時間進度。這樣才能全方面、適時的進行活動的推進和控制。

(二)即使是最基礎(chǔ)的工作，也需要不斷地創(chuàng)新求進，以提高工作效率。

我工作的很大一部分內(nèi)容與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)，通過網(wǎng)絡(luò)自媒體平臺來傳播公司的最新動態(tài)和企業(yè)文化，因其覆蓋范圍廣，在一定程度上對新聞事件把握更加具體清楚實際，且傳播速度快，建立在互聯(lián)網(wǎng)平臺，不受空間限制，甚至跨出國門，覆蓋全世界。同時影響力比較大，微博微信已是很多人生活中不可少的一部分。而且越來越大眾化，草根階級參與越來越多，對新聞評判更客觀公正。

目前，就工作這一方面我認為自己是足以勝任的，無論是在黨工群組織工作中還是企業(yè)文化宣傳及活動策劃方面，同時我也在不斷的學習來提升自己的個人能力素質(zhì)和工作水平。因為本人性格較為外向開朗、樂觀，所以在與部門同事工作生活的相處也很融洽，常常能給大家?guī)須g樂。

四、存在的不足。

1、在本職工作中崗位意識還有待進一步提高。由于辦公室的工作繁雜，處理事情必須快、精、準。在這方面，我還有很多不足。

2、對工作程序掌握不充分，對自身工作熟悉不全面，對工作缺少前瞻性。

3、辦事不夠謹慎。行政工作是相對簡單但又繁多的工作，這就要求我必須細心有良好的專業(yè)素質(zhì)，思路縝密。在這方面，我還得繼續(xù)學習改進。

五、未來工作學習計劃。

一、黨工群工作。

1、宣傳貫徹黨的路線方針政策，落實公司黨委及高新區(qū)黨工委安排部署，組織開展黨內(nèi)學習和黨內(nèi)活動。做到學習有計劃，工作有制度，討論有記錄，時間有保證。

2、深入持久地開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營工作實際，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗的堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)黨員和職工完成急、難、險、重任務(wù)，支持和協(xié)助行政完成本單位所擔負的工作任務(wù)。

3、做好領(lǐng)導班子建設(shè)工作，加強領(lǐng)導班子的政治思想作風和廉政制度建設(shè)。對黨建和行政工作要做到同布置、同檢查、考核、同兌現(xiàn)，創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導班子。根據(jù)工作需要，召開黨支部和行政領(lǐng)導班子聯(lián)席會議，研究制定本單位年度工作目標和重要決策。

4、開展職工思想政治工作，推進本單位精神文明建設(shè)。了解、反映職工的意見，解決職工的思想問題，維護職工的正當權(quán)益，幫助職工解決實際困難，保證職工隊伍穩(wěn)定。

5、在深化落實“三會一課”制度的同時，健全完善黨支部工作制度，不斷提高基層黨建工作科學化水平。按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，做好黨員發(fā)展工作。

6、堅持黨建帶團建、帶工建，支持本單位工會、共青團組織依照各自的章程開展工作，定期聽取他們的工作匯報，充分發(fā)揮其應有積極作用。

7、抓好各種主題活動，注重實際。

二、宣傳策劃。

1、申請注冊湖南博世科微信公眾號，側(cè)重自媒體平臺宣傳，利用網(wǎng)絡(luò)自媒體的優(yōu)勢傳播公司最新動態(tài)和企業(yè)文化。

2、在園區(qū)、車間外設(shè)置宣傳專欄，深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，把全公司的思想統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，把力量凝聚到黨的十九大確定的各項任務(wù)上來。

總之，我將以公司的經(jīng)營理念為坐標，將自己的知識背景和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力強的優(yōu)勢努力學習業(yè)務(wù)知識和領(lǐng)先技術(shù)，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力。

談話人總結(jié)評價篇六

總結(jié)性評價又稱事后評價，一般是在某一相對完整的教育階段結(jié)束后對整個教育目標實現(xiàn)的程度作出的評價。它以預先設(shè)定的.教育目標為基準，考察學生發(fā)展達成目標的程度?？偨Y(jié)性評價的次數(shù)比較少，一般是一學期或一學年兩三次，在學期或?qū)W年結(jié)束時進行。期中、期末考查或考試以及畢業(yè)會考等均屬此類。

總結(jié)性評價的首要目的是給學生評定成績，并為學生作證明,或提供關(guān)于某個教學方案是否有效的證明?？偨Y(jié)性評價有3個基本特點：

（3）總結(jié)性評價的概括性水平一般較高，考試或測驗內(nèi)容包括的范圍較廣，且每個題目都包括了許多構(gòu)成該課題的基本知識、技能和能力。

1．評定學生的學習成績。

在學校工作中，總結(jié)性評價最常見的作用是評定學生的學習成績，教師對學生的進步水平和達到教學目標的程度予以確定并打出分數(shù)，評出等第或?qū)懗鲈u語。這類評價由于要確定學生在學生序列中的名次排列，因而常常采用“常模參照測驗”，并常常使用概括的評定，同時，在成績排列上常力求呈現(xiàn)“正態(tài)分布”。

2．預言學生在后繼教學過程中成功的可能性。

總結(jié)性評價的結(jié)果也常被用來預言學生在隨后一門課程或一段教學過程的學習中是否可能取得成功。一般說來，在某門學科的總結(jié)性考試中得分高的學生，大多數(shù)在其他學科或該學科的其他部分的學習中也會獲得高分。

3．確定學生在后繼教學過程中的學習起點。

在這一點上，總結(jié)性評價的作用與形成性評價和診斷性評價的作用基本相同。某個年級結(jié)束時的總結(jié)性評價結(jié)果，既可作為確定學生在下一個年級的教學中從何起步的依據(jù)，也可以反映學生在認知、情感和技能方面的學習準備程度。

不過，要使總結(jié)性評價的結(jié)果可以用來確定學生在后繼教學過程中的學習起點，有一點是至關(guān)重要的。這就是，總結(jié)性評價不能只用分數(shù)或單一的綜合等第來表示，而應伴隨比較詳細、具體的評語，最好是編制一份關(guān)于該學生學習成績的“明細規(guī)格表”，用內(nèi)容行為這兩個維度來表明學生已經(jīng)掌握了哪些知識和技能，具備了哪些能力或進一步學習的先決條件。否則，單一的分數(shù)不可能給后繼教學過程的教師提供有助于其確定學生學習起點的有用信息。

4．證明學生掌握知識、技能的程度和能力水平。

總結(jié)性評價的結(jié)果也可用來證明學生是否已掌握了某些必備的知識和技能（至少在當時）并具備了某些特殊的能力。此外，在這類評價，人們往往假設(shè)了一個“最低分數(shù)線”來表示“最低能力水平”，如同汽車司機駕駛執(zhí)照考試一樣，達到或超過這個水平，學生就能勝任進一步的學習任務(wù)或擔當某種工作。

5．對學生的學習提供反饋。

總結(jié)性評價大多數(shù)在階段教學任務(wù)完成時或在期末進行。如果它測試的是學生在教學過程某一階段上的學習結(jié)果，并且，如果測試題能反映學生對各個單元學習任務(wù)的掌握程度，那么，合理編制的總結(jié)性考試（考查）也可為學生提供有關(guān)其前一階段學習情況的信息，從而起到反饋作用，要么鼓勵，要么使之糾正前段學習中的錯誤或改進自己的學習方法。即使是期末進行的總結(jié)性考試，如果編制巧妙，評分得當，學生仍然可以從評價結(jié)果中獲得有用的信息，了解自己對這門課程的掌握程度、存在的問題和難點，了解自己的成功之處。這些信息將有助于學生明確下一階段或下一學期自己的努力方向并建立自己的學習目標。

要使總結(jié)性評價對學生的學習起積極的推動作用，關(guān)鍵的一點，是在綜合的單一評分中必須包括各個試題的分項得分，必要時還須給出評語和指導語。

談話人總結(jié)評價篇七

時間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了，轉(zhuǎn)眼即將迎來新的一年，回顧這一年的工作情況，有得也有失，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、思想職業(yè)道德方面認真學習馬列主義毛澤東思想，積極參與到學校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中，處處以身作則，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折。平時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上下班，積極參加學校組織的各項政治學習和活動，并認真做好筆記，認真學習新課程教學標準，學習其新的教學理念的同時，并鉆研老教材，使自己能適應不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學生，不對學生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學習成長。

二、教育教學能力方面在xx年的上半年我擔任高一一班和三班的數(shù)學教學工作，下半年我擔任高二一班和三班的數(shù)學教學工作作為中學數(shù)學教師，我深知基礎(chǔ)教育的重要性，特別是近幾年，在從應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，我更是注重學生素質(zhì)的全面提高。平時，我認真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學目的，突出教學重點，攻破教學難點，精心設(shè)計教學過程，采用生動活潑的教學手段，提高學生的學習興趣。對一班和三班采取不同的教學方法，因材施教。對于班級中成績較好的學生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，我從不氣餒，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態(tài)度，努力提高學生學習成績。在教學中，我總是及時的向經(jīng)驗豐富的教師請教，學習其優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，取長補短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。始終把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。

四、抓實常規(guī)，保證教育教學任務(wù)全面完成。堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，形成學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風。從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給學生知識，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，形成良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，向40分鐘要效益;扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。一份耕耘，一份收獲?？傊衲晡业慕虒W工作苦樂相伴。今后我將本著勤學、善思、實干的準則，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。

五、在班主任工作方面1、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會;一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。

高中的學生已經(jīng)是十七八歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。

重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上學生的愛戴和信任。2、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作，自強不息的班集體。

談話人總結(jié)評價篇八

1、他做事認真，任勞任怨，不計較個人得失，服從上級安排，在人手緊張的情況下，能主動幫助其它崗位，工作態(tài)度端正，心胸開闊，關(guān)心和熱愛集體，是一名稱職的好員工。

2、他在工作上任勞任怨，勤快務(wù)實，服從領(lǐng)導，團結(jié)同事，能認真執(zhí)行干布工藝標準，自我檢討意識較強，發(fā)現(xiàn)工作中的缺點能及時改正，對新員工耐心輔導，互助友愛。在車間發(fā)揮了模范帶頭作用。

3、他自入職以來能夠嚴格要求自己，自覺遵守公司的各項規(guī)章制度，在縮水崗位上工作認真積極，服從管理，虛心好學，團結(jié)同事。由于平時的工作表現(xiàn)出色且準確率高，多次在部門月工作會上得到上級表揚。她為人謙和，對新員工的輔導耐心細致，與工作相關(guān)部門配合良好。綜合以上表現(xiàn)在這次優(yōu)秀員工的選舉會上得到了部門全體員工的一致贊同。

4、他入廠3年來工作勤懇，團結(jié)同事，服從性強，關(guān)心集體，為人本份，做事從不斤斤計較，在自己機臺沒有任務(wù)的情況下，主動幫助其他同事，具有一定的團隊精神。所以大家一致推薦他為優(yōu)秀員工。

5、他在司爐工作崗位上，認真負責，積極配合班組工作，工作中不怕臟、不怕累，在鍋爐設(shè)備維修保養(yǎng)時，主動下爐底清除煤渣。在技能上精益求精，善于學習，很快掌握了新鍋爐的經(jīng)濟運行方法，為公司節(jié)能方面發(fā)揮了自己的作用。

6、他熱愛工作崗位，以身作則，個人技術(shù)強。在日常維修中主動想法設(shè)法做到節(jié)約，在保證安全的前提下，積極充分利用、重復利用、修舊利廢。運用深厚的電工技能，攻克好修復了許多被認為報廢的電子元件，電子開關(guān)插座等。

7、他工作認真，腳踏實地，關(guān)心同事。雖然工作性質(zhì)繁瑣、復雜，但她能平和的對待，處理事情有條不紊，工作總能自覺、認真、細致地完成，受到辦公室成員一致好評。工作中她能夠站在公司的角度，經(jīng)常提出合理化建議，為部門的管理出謀策劃，是領(lǐng)導的好助手。

8、他工作經(jīng)驗豐富且熟練，不論是本職工作還是輔助其他崗位的工作，從不斤斤計較。工作認真、負責，能主動幫助其他工友。本著要做就一定要做好的原則，工作中不怕累、不怕苦、善于鉆研，是本部門員工學習的榜樣。

9、他工作認真，服從分配，能夠按時完成領(lǐng)班交待的工作任務(wù)。虛心好學，憑借自己的努力學習和自我總結(jié)，很快從一名新員工成為qc骨干，誤檢和漏檢率低，在新員工流動性大的情況下，能夠耐心細致地指導新員工的日常工作，為部門主管排憂解難。

10、他熱愛本職工作，服從安排，工作態(tài)度好，團結(jié)同事，積極配合其他崗位同事的工作，在人員緊缺的情況下主動幫助開幅卷布。全年驗布無誤檢、漏檢等情況發(fā)生，是員工學習的好榜樣。

談話人總結(jié)評價篇九

學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”的“ ”學習教育，。這是加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。以下是小編搜集整理的 自我評價總結(jié)，歡迎閱讀。

近日，黨中央決定在全體黨員中開展“ ”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的又一大延伸，黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員轉(zhuǎn)化，集中性學習模式亦轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)常性學習模式?！奥浜缶鸵ご颉保缜逋醭]關(guān)鎖國一般，不善于學習進步那就必然被時間長河淹沒，淘汰在歷史當中。.員做為先鋒模范，必須把學習做為提升自我的第一要務(wù)，要主動采取新方法適應新形勢，做到隨時而學、隨地而學、隨崗而學、隨做而學，充分認識到時代演變的緊迫感，時刻警惕先鋒之名被取而代之。

隨時而學，與時俱進。時代演變最直觀的標志便是科技的進步，伴隨著高科技產(chǎn)品的出現(xiàn)，學習變得更加的容易，接受教育的人群也得到了極大的拓展。雖然學校的作用依舊是不可替代的，但是單一的“工廠式”學習和“自主式”學習的差異便是先進與落后的差距。.員身負先鋒之名，要做到隨時代的變化而學習，善于接受新事物、新思想;要做到隨時間的推移而學習，善于把握新熱點、新矛盾;要做到隨時機的出現(xiàn)而學習，善于抓住新契機、新機遇。時間只會往前走，社會的進步可以因一個人而被加速，但絕不會因一個人而駐留，故而.員要充分發(fā)揮自身的先鋒模范作用，做一名合格的.員，則必須做到隨時而學，與時俱進。

隨地而學，因地制宜。“夫筑城郭，立倉庫，因地制宜，豈有天氣之數(shù)以威鄰國者乎?”早在春秋時期，古人就提出了因地制宜的概念，時至今日它依舊是一句不變的真理，更能延伸到個人總結(jié)客觀規(guī)律、分辨是非的能力。在新媒體時代，信息量的龐大注定個人是無法完全接受所有信息，必須要從中挑選適合自己、適合地域、適合時代的內(nèi)容進行學習，.員首先要學習的便是黨的規(guī)章制度和重大理論，在增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、對黨忠誠、清風正氣、敢于擔當?shù)牡缆飞喜粩嗲靶?。?總書記系列重要講話精神武裝頭腦、堅定信念，以黨紀黨規(guī)約束自身、廉潔奉公，用實際行動來發(fā)揮.員的先鋒模范作用，是時代對.員提出的新要求，是.員隨地而學、因地制宜的必然需求。

隨崗而學，人崗相適。俗話說：“十鳥在林，不如一鳥在手?！睂W用脫節(jié)是學習的一大忌諱，根據(jù)自身的崗位和能力，有針對性的學習相對應的技能和能力是新形勢下的必然趨勢。正所謂“貪多嚼不爛”，脫離了實際應用的學習始終無法徹底掌握，反而可能會影響到本身必備技能的學習?？鬃釉醒裕骸安辉谄湮?，不謀其政?！币嗫衫斫鉃椤霸谄湮?、謀其政、盡其責”。.員其本身依舊是人，當以人為本，不能做好“分內(nèi)之事”則是失人之本。故而認真思考如何進一步加強崗位能力，學習完善崗位技能，是.員的“分內(nèi)之事”，更是.員先鋒模范作用的重要表現(xiàn)之一。

隨做而學，互促爭優(yōu)。學習是為了加強實踐能力，實踐是為了檢驗學習成果。陸游有詩句“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”學和做相互依存、相互依賴、相互促進，單一的學或是單一的做都很難站穩(wěn)腳跟，學和做結(jié)合起來齊頭并進才是學習和實踐的本質(zhì)需求。.員的先鋒模范作用是依靠實際行動和現(xiàn)實效果進行表現(xiàn)，光憑學習是無法體現(xiàn)的，“埋頭蒼蠅”式的實踐也無法達成預期效果，學做結(jié)合、相互促進方是正途。帶著問題進行學習，掌握新的理念和技能，通過實踐對所學進行驗證，得到提升的同時發(fā)掘不足之處，再帶著問題進行學習。通過如此良性循環(huán)，隨做而學，營造良好的競爭氛圍，.員方可隨著時間不斷向前邁進，發(fā)揮自身的先鋒模范作用。

先鋒模范作用是.員的一大特征，故而一名合格的.員必須具備先鋒模范作用。把學習做為提升自我的第一要務(wù)，是.員實現(xiàn)先鋒模范作用的必經(jīng)之路，牢牢把握隨時而學、隨地而學、隨崗而學、隨做而學，經(jīng)常性自我“充電”，時刻保持自身先進性，是每一名.員不可推卸的.義務(wù)。

中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”的“ ”學習教育。這是加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。廣大黨員要積極參與，把思想建設(shè)放在首位，尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以 總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

一是“學”，“學”要精心。要學原文、學先進、學方法，經(jīng)常學、反復學、認真學，在真學、真懂、理解精準上下功夫。在學習方式方法上，要堅持自學與集中學相結(jié)合，搞懂原理、把準方向、提高認識、提升工作。在學習具體內(nèi)容上，一方面要深入學習黨章黨規(guī)，《黨章》是全黨的總規(guī)矩，《廉政準則》和《黨紀處分條例》等是對《黨章》的延伸和具體化。每名黨員都要把學習黨章放在首位，對其中的關(guān)鍵章節(jié)要做到了如指掌，時時刻刻做學習黨章、遵守黨章的模范;另一方面要實學系列講話，對黨的十八大以來 總書記系列講話，特別是視察江蘇重要講話精神，要認真研讀，原汁原味學，入心入腦學。要通過系列講話精神的學習，準確把握習近平總書記思想建黨的新觀點、新論斷、新任務(wù)和新要求，抓好思想教育這個從嚴治黨的根本，提高廣大黨員干部理論武裝的自覺性。

二是“做”，“做”要嚴格。學是基礎(chǔ)，做是目的，要通過學習找弱點、找差距、找方法，把學的成效落實到具體行動上。要認識到黨員干部必須走在前、當表率、作引領(lǐng)。做的標準要達到黨章黨規(guī)和系列講話的要求，要高標準定位自己，在合格的基礎(chǔ)上做優(yōu)秀黨員。要心中有黨，不斷加強黨性錘煉，增強黨性意識，主動向以 同志為核心的黨中央看齊，堅決執(zhí)行黨的決策部署，自覺維護黨的威信，堅守黨的政治紀律、政治規(guī)矩;要對黨的理論路線方針政策學習深入、領(lǐng)會透徹，對相關(guān)政策規(guī)定了然于胸、運用自如，對基層情況知根知底、能接地氣，對問題研究全面系統(tǒng)、見解深刻，對推動工作有力有序、有質(zhì)有效;要發(fā)揚勤奮敬業(yè)、求真務(wù)實、嚴謹細致、勤政廉潔的作風，始終站在維護黨的形象和人民利益的立場上思考問題、謀劃工作、推進落實。

三是“融”，“融”要自覺。每一位黨員都要自覺地融入到支部當中，全員參與，不漏一人，沒有例外。所有黨員還要融入到平時的工作和生活當中，講奉獻、踏實工作、積極作為，講原則、敢于擔當、公道正派。要嚴格落實“三會一課”制度，堅持定期召開黨員大會，不斷改進 “三會一課”內(nèi)容和形式，切實解決好黨內(nèi)生活隨意化平淡化的問題，促進黨的組織生活回歸正常。要圍繞專題學習討論，把“ ”融入黨員日常學習教育，不定期對黨員干部的學習情況進行檢查，保證學習入腦入心。要立足崗位作貢獻，堅持把學習教育同自身工作結(jié)合起來，在本質(zhì)崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，推動黨的各項事業(yè)發(fā)展，以實績來檢驗學習成果。

四是“效”，“效”要一流。通過“ ”學習教育，使每一位黨員都能主動作為，達到創(chuàng)造一流業(yè)績、一流成效的目的。當前，我們部分黨員干部身上還存在一些不容忽視的問題。比如理想信念不夠堅定、黨員意識淡薄;大局意識不強、干事熱情減弱;宗旨意識、服務(wù)意識欠缺;規(guī)矩意識淡化、自我要求不夠等。這些問題都要通過這次學習教育，對照黨員標準，自己把把脈、問問診，努力加以解決，最終形成“比黨性、提升政治素養(yǎng)，比境界、提升目標定位，比能力、提升業(yè)務(wù)水平，比作風、提升整體形象”的良好氛圍，將從嚴治黨、思想建黨、制度治黨貫徹落實到自身建設(shè)中去，努力建設(shè)“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風好”的黨員干部隊伍。

行百里者半九十。黨內(nèi)教育、作風建設(shè)永遠在路上，只有連續(xù)不斷的新起點?！?”，作為全面從嚴治黨向基層延伸的重大舉措，必須抓在日常、嚴在經(jīng)常，以經(jīng)常性教育促進行為習慣養(yǎng)成，以日常行為來帶動日常性教育，使“知行合一”在學習中深化、行動中體現(xiàn)，不斷錘煉自覺尊崇黨章、遵規(guī)守紀、始終聽黨話跟黨走的鐵的黨員隊伍。

七項舉措 突出問題導向?qū)嵭?/p>

“‘ ’學習教育不是一次活動”，確定了“ ”是一項黨內(nèi)常規(guī)性、常態(tài)化、制度化的黨內(nèi)學習教育，

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在具體推進過程中，有七項主要工作舉措——

抓實專題學習討論。黨支部按照“三會一課”制度要求，認真制定學習討論計劃，綜合采取個人學、集中學、專家輔導學、典型示范學等方式，逐級舉辦“兩學”知識競賽;利用互聯(lián)網(wǎng)、手機報、微信易信、遠程教育平臺等開展在線學習交流，用好各級黨校培訓渠道，編印制作口袋書，運用微黨課、微動漫、微視頻等;集中學習以黨支部或黨小組為單位，每月至少組織一次;黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次確定一個專題組織交流討論。

講好高質(zhì)量的黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進行，重點講清楚黨章黨規(guī)和 總書記系列重要講話的核心要求、黨員隊伍中存在的突出問題及危害、做合格黨員的基本要求和實踐途徑;市委常委帶頭講黨課，各級黨組織負責人講黨課，黨員領(lǐng)導干部帶頭在所在黨支部講黨課，并到基層單位黨支部講黨課;組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課;活化黨課形式，運用身邊事例、現(xiàn)身說法，用好劉公島愛國主義教育基地、威海馬石山紅色教育基地、天福山起義紀念館、沈秀芹烈士紀念館等我市的現(xiàn)有教育資源，組織黨員接受“現(xiàn)場”黨課;七一前后結(jié)合開展紀念建黨95周年系列活動，集中安排一次黨課。

開好專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。會前，支部班子及其成員面向黨員群眾廣泛征求意見，班子成員之間深入談心交心;結(jié)合學習討論、征求意見、談心交心等情況，對照黨章黨規(guī)和系列重要講話、正反典型、職能職責，聯(lián)系思想、工作和生活實際，認真查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題，撰寫簡要發(fā)言提綱。會上，黨支部書記首先代表班子對照檢查，然后帶頭開展批評和自我批評，每名支部班子成員都要發(fā)言，剖析自身存在的問題及原因，提出整改措施，其他班子成員逐一對其提出批評意見。對查擺出的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，逐項梳理分析，制定整改措施，明確完成時限，認真抓好落實;支部班子整改落實情況向黨員群眾公示，自覺接受監(jiān)督。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會?；鶎狱h委派員全程參加黨支部專題組織生活會，加強具體指導。

認真開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織開展民主評議黨員工作;組織全體黨員對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序進行;每名黨員實事求是作出自我評價，黨員之間相互提出批評意見。開展民主測評，村、社區(qū)和窗口單位、服務(wù)行業(yè)基層黨組織，可邀請部分群眾代表、服務(wù)對象參加;黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，對每個黨員提出評價意見、確定評議等次，并與黨員本人見面;對表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員予以表揚，對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置;結(jié)合民主評議，支部班子成員與每名黨員談心談話，有針對性地做好思想政治工作。

引導黨員立足崗位作奉獻當先鋒。針對不同群體黨員情況，圍繞“受教育、強黨性、當先鋒、促發(fā)展”，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求;結(jié)合紀念建黨95周年，評選表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進基層黨組織;加大對先進典型的宣傳力度。

健全落實黨員教育管理基本制度。認真落實黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、組織生活會、民主評議黨員、黨員交納黨費、流動黨員管理、“三會一課”等制度;及時把黨員集中輪訓、黨員證+黨員活動日+黨內(nèi)生活量化積分、黨員年審等好的經(jīng)驗做法總結(jié)提煉上升為制度。

建設(shè)過硬支部。深入推進第一書記抓黨建促脫貧，實現(xiàn)對貧困村和軟弱渙散村選派第一書記工作全覆蓋。對各領(lǐng)域基層黨組織進行全面自查，推動軟弱渙散基層黨組織轉(zhuǎn)化提升;對于問題突出的基層黨組織，先整頓到位、再開展學習教育，使整頓轉(zhuǎn)化和學習教育相互促進;認真開展黨員組織關(guān)系集中排查，特別要摸清失聯(lián)黨員、“口袋”黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理、參加學習教育;深入推進基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，引導基層黨組織打造貼近實際、主題突出、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的黨建品牌。

發(fā)揮“頭雁”效應 領(lǐng)導帶頭以上率下

“堅持領(lǐng)導帶頭、以上率下，層層立標桿、作示范”，是黨的十八大以來黨風廉政建設(shè)的一個鮮明特點，是黨內(nèi)教育取得成效的重要經(jīng)驗。雖然“ ”學習教育在全體黨員中開展，但領(lǐng)導干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”的作用依然十分關(guān)鍵，直接影響學習教育的開展與成效。

“教者，效也，上為之，下效之”。群眾看黨員、黨員看干部，領(lǐng)導干部以身作則、率先垂范，大家就會跟著學、照著做。各級領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部要以身作則、率先垂范，層層示范、層層帶動，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應。

在學習教育中，領(lǐng)導干部要學在前、做在前，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，不能搞“燈下黑”、搞“手電筒照人不照己”。嚴格執(zhí)行雙重組織生活等黨內(nèi)生活的各項制度，既以普通黨員身份與所在支部黨員一起學習討論，也參加黨委(黨組)中心組集中研討。帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭履職盡責、立足崗位作貢獻。年度民主生活會以“ ”為主題，領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部把自己擺進去，查找存在問題，抓好整改落實。

強化組織領(lǐng)導 層層落實全面推進

加強組織領(lǐng)導，是“ ”學習教育橫向到邊、縱向到底的重要保證。

在落實責任方面，各級黨組織及負責人要認真履行抓“ ” 學習教育的主體責任;各區(qū)市黨(工)委制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導和質(zhì)量把關(guān);基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程現(xiàn)場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加指導;基層黨支部要結(jié)合實際作出具體安排?；鶎狱h支部書記要管好黨員、帶好隊伍，從嚴從實抓落實。

一分類就具體，一具體就深入。在堅持“ ” 學習教育總體要求同時，更需堅持務(wù)實創(chuàng)新，支持基層立足實際、積極探索。對非公有制經(jīng)濟組織和社會組織中的黨員，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排;對黨員人數(shù)少、黨員流動性強的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務(wù)中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育。對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強協(xié)調(diào)配合，按照流入地為主原則，就近就便把流動黨員編入一個支部，確保覆蓋每名流動黨員;對離退休干部職工中黨員及年老體弱黨員，既體現(xiàn)從嚴要求，又考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。

對于學習教育的成效，各級黨委(黨組)及組織部門要抽調(diào)專門力量，采取定期調(diào)度、專項調(diào)研、隨機抽查、參加學習討論、列席組織生活會等方式進行督導，特別要把督導重點放到基層、放到黨支部，總結(jié)推廣基層創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)解決苗頭性、傾向性問題;充分利用信息化手段，用好黨建工作 app、同步音視頻系統(tǒng)、黨員管理信息系統(tǒng)和黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接平臺等，有效管理、調(diào)度和指導學習教育開展;把組織開展學習教育情況，作為今年基層黨建工作述職評議考核的首要內(nèi)容，對思想上不重視、工作上不得力的批評教育，限期整改，對搞形式、走過場的責令補課。