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每一個(gè)總結(jié)都是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和突破自己的局限。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以通過(guò)列舉事實(shí)、提出問(wèn)題、反思經(jīng)驗(yàn)等方式來(lái)豐富內(nèi)容。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)畢業(yè)典禮表演串詞篇一
(洪校長(zhǎng)。
寄語(yǔ)。
)
甲:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。
乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲:同學(xué)們,我們今天是莘莘學(xué)子。
乙:明天是社會(huì)的棟梁。
甲:今天我們是歡歌在一堂。
乙:明天我們便是國(guó)家的主人。
合:讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。
合:2010屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。愿同學(xué)們都有一個(gè)精彩的未來(lái)!
發(fā)給每人一張紙,然后讓大家在上面寫(xiě)上心里話(huà),可以是對(duì)老師的感謝,可以是對(duì)同學(xué)的不舍,也可以是對(duì)這6年生活的感慨,最后署名是誰(shuí)寫(xiě)的。
寫(xiě)完后,疊好,全都放到一個(gè)大箱子里。
然后“擊鼓傳花”,最后傳到誰(shuí)那里鼓聲停了,誰(shuí)就出列。
然后主持人從箱子中抽出一張紙,開(kāi)始念,但是不要念出名字。比如是寫(xiě)個(gè)老師的,不要念那個(gè)老師的名字,也不要念出是誰(shuí)寫(xiě)的。如果是寫(xiě)感慨什么的,只要不念署名就好了。
然后讓那個(gè)出列的同學(xué)猜是寫(xiě)給誰(shuí)的和誰(shuí)寫(xiě)的,如果猜錯(cuò)了的話(huà),就要表演節(jié)目。
甲:敬愛(ài)的老師,
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家上午好!
乙:這六年,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!
甲:這六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!
乙:這六年,我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下,快樂(lè)成長(zhǎng)!
甲:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!
乙:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲:可愛(ài)的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!
乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà),大家歡迎?。ㄐiL(zhǎng)講話(huà))。
甲:謝謝郭校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來(lái)為爭(zhēng)光!
乙:下面請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。(同學(xué)講話(huà))。
甲:謝謝同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
乙:接下來(lái),我們有請(qǐng)同學(xué)的媽媽——畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)講話(huà),掌聲歡迎。
甲:下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家,我們的班呼是——(1班、2班、3班……)。
乙:天下沒(méi)有不散的筵席!我們今天的離別意味著來(lái)日的相聚!下面請(qǐng)欣賞小提琴表演《送別》(樂(lè)器演奏)。
甲:愿我們重逢在碩果滿(mǎn)枝頭的季節(jié)。
乙:愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
甲:像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫,我們也不愿離開(kāi)母校,但我們不得不離開(kāi)!
乙:讓我們滿(mǎn)懷感恩,說(shuō)出心中的感激之情吧!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《生命的感激》,全體畢業(yè)生表演。(全體畢業(yè)生朗誦)甲:我們就要離開(kāi)了,滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。
乙:我們就要離開(kāi)了,滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。
甲:請(qǐng)相信,我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
乙:請(qǐng)欣賞六年級(jí)全體師生表演唱《感恩的心》。(師生表演唱)。
甲:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。
乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲:下面請(qǐng)郭校長(zhǎng)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),請(qǐng)各班同學(xué)排好隊(duì)伍依次上臺(tái)。
乙:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。
甲:瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌聲,不時(shí)地回蕩在校園的上空。
乙:請(qǐng)聽(tīng)合唱校歌《我們從這里揚(yáng)帆起航》。(合唱校歌)。
甲:同學(xué)們,今天我們是莘莘(shenshen)學(xué)子。
乙:明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲:今天,我們以附小為榮!
乙:明天,附小以我們?yōu)闃s!
甲:讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?,真誠(chéng)地道一聲——。
合:親愛(ài)的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的母校,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合:讓我們牢記——(全體)今天,我們以附小為榮!明天,附小以我們?yōu)闃s!
合:2010屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
共
2
頁(yè),當(dāng)前第。
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小學(xué)畢業(yè)典禮表演串詞篇二
又是一季盛夏時(shí)節(jié),分別近在眼前。從前,我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無(wú)期,而今天,我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上。下面是本站小編給大家整理的小學(xué)畢業(yè)典禮主持人。
串詞。
僅供參考。
(播放《校園的早晨》,主持人上場(chǎng)時(shí)漸弱。
1:當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽(yáng)光,和著動(dòng)人的旋律款款走來(lái),
2:當(dāng)盛夏吹開(kāi)美麗的花期,舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩。
合:收獲的六月。
1:六月是火熱的季節(jié)。
2:六月是離別的季節(jié)。
1:六月,我們共同品嘗收獲的喜悅。
2:六月,我們共同感受離別的傷感。
1:今天是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的日子。
2:今天我們迎來(lái)了我們的畢業(yè)典禮!
1:下面我宣布,梁山小學(xué)城西校區(qū)20xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
2:首先有請(qǐng)敬愛(ài)的迎!
二、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
第二部分主持:6.2熊佳偉1周曦2。
三、學(xué)生獻(xiàn)花,教師送祝福,(播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
上接校長(zhǎng)致辭。
2:謝謝徐校長(zhǎng)的諄諄教誨,我們將時(shí)刻銘記于心。1:這六年,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!
2:這六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,快樂(lè)成長(zhǎng)!
1:您用一根教鞭,指著通向理想的航向。
2:您用一支粉筆,指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津。
1:一尺講臺(tái),映著老師高大的身影。
2:一塊黑板,記下老師無(wú)限的深情。
1:您用辛勤的汗水,哺育了春日破土的嫩苗。
2:您用春風(fēng)般的關(guān)懷,溫暖著我們的心靈。
1:鮮花美,鮮花香,鮮花要送最敬愛(ài)的人!
2:下面掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和六年級(jí)的老師們。
1:請(qǐng)畢業(yè)生代表為敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)花!(學(xué)生:敬獻(xiàn)花結(jié)束后,老師不下臺(tái)。
2:同學(xué)們,讓我們?cè)僬f(shuō)一句:老師,謝謝您,您辛苦了!好嗎?(預(yù)備,起)。
1.老師啊,我們就要離開(kāi)了,您還有什么要叮囑我們的嗎?
四、教師代表致辭(教師:老師)。
1:謝謝親愛(ài)的老師,在這六年中,是您給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷,是您的悉心呵護(hù),才使我們健康成長(zhǎng)。
2:謝謝親愛(ài)的老師,在這六年中,是您給了我們春風(fēng)化雨的教育,是您的諄諄教導(dǎo),才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。
1.下面,讓我們有請(qǐng)教師代表,劉運(yùn)虎老師致辭。
第三部分主持:6.3蔣明航1張晶2。
五
六.學(xué)生節(jié)目《校園夕歌》。
1.親愛(ài)的老師,謝謝您,是您為我們插上騰飛的翅膀。
2.親愛(ài)的母校,感謝您,是您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
1.母校啊,我就要畢業(yè)。
2.老師啊,我就要離開(kāi)。
1.有一首歌,一直在我心間縈繞,
2.有一句話(huà),一直在我嘴邊盤(pán)旋。
1.老師們,
2.同學(xué)們。
1.我們明天再會(huì)。
節(jié)目。
七.畢業(yè)生代表發(fā)言。
1:今天,我們就要結(jié)束一段不平凡的旅程,
2:明天,我們將意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。
1:此時(shí)此刻,我們每個(gè)人的心中一定都感慨萬(wàn)千,
2:現(xiàn)在,讓我們聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生代表同學(xué)對(duì)母校、對(duì)恩師、對(duì)同伴的肺腑之言。
1.他們比我們更高興。
2.今天,他們比我們更欣慰。
1.他們就是我們的爸爸媽媽。
2.下面,請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表致辭,掌聲歡迎。
第四部分主持:6.4劉雪艷陳安盈部分教師。
八、播放畢業(yè)生日?;顒?dòng)照片集。
2:六年后的今天,我們將要離開(kāi)母校,踏入中學(xué)校園,翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。
1:今天,讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂(lè),讓快樂(lè)的種子灑向四面八方,讓快樂(lè)的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。
回憶小學(xué)生活精彩片段ppt出示:
九、典禮結(jié)束(播放《放心去飛》)。
師1():七月流火,你們將帶著眾人的期望離開(kāi)美麗的校園;。
生1:九月絢爛,我們又將與親愛(ài)的朋友一同走進(jìn)新的校園。
師2():此時(shí)此刻,讓我們共同祝愿。
生合:祝愿梁小,蒸蒸日上,蓬勃發(fā)展。
師合:祝愿孩子們健康快樂(lè),前程似錦。
師3():當(dāng)校園里的薔薇花再一次競(jìng)相開(kāi)放,
師4():相信你會(huì)和我們一樣,會(huì)心存感動(dòng)的說(shuō),
生1:這里有我們的美好回憶,
生合:這里是我們永遠(yuǎn)的港灣!
生2:我們將要離開(kāi)了,滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。
師1():你們將要離開(kāi)了,滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。
生合:老師們,再見(jiàn)!
師合:孩子們,再見(jiàn)!
播放音樂(lè)。
甲:敬愛(ài)的老師,
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家下午好!
甲:今天,我們?cè)谶@里歡聚。
乙:舉行隆重的畢業(yè)典禮。
合:我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
甲:六年來(lái),我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!
乙:六年來(lái),我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!
甲:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)。
乙:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲:尊敬的家長(zhǎng)們,我們懂得了您的深切的期望。
乙:可愛(ài)的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!
甲:下面,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà),大家歡迎!(校長(zhǎng)講話(huà))。
乙:謝謝李校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來(lái)為母校爭(zhēng)光!
甲:下面請(qǐng)各單位的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
乙:謝謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的關(guān)懷和鼓勵(lì)!
甲:下面請(qǐng)班主任老師講話(huà),大家熱烈歡迎。
乙:謝謝薛老師的教誨,我們永遠(yuǎn)記著您!
甲:下面請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言。(同學(xué)講話(huà))。
乙:謝謝韓晶同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
甲:接下來(lái),我們請(qǐng)畢業(yè)班家長(zhǎng)代表講話(huà),掌聲歡迎。
乙:謝謝家長(zhǎng)們對(duì)我們的厚望!
甲:下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家,我們的班呼是——我陽(yáng)光,我快樂(lè),我拼搏,我成功!
乙:我們今天的離別意味著來(lái)日的相聚!下面請(qǐng)欣賞賀明、潘帥同學(xué)帶來(lái)的模仿秀《超級(jí)大明星》。
甲:愿我們重逢在碩果滿(mǎn)枝頭的季節(jié)。
乙:愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
甲:請(qǐng)欣賞高飛倩、韓晶帶來(lái)的詩(shī)朗誦《畢業(yè)頌》。
乙:謝謝高飛倩、韓晶同學(xué)的精彩表演。
甲:我們就要離開(kāi)了,滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。
乙:我們就要離開(kāi)了,滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。
甲:請(qǐng)相信,我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
乙:請(qǐng)欣賞韓晶同學(xué)的獨(dú)舞《不怕,不怕》。
甲:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。
乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲:美麗的校園、寬闊的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。
乙:瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌聲,不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲:請(qǐng)聽(tīng)大合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
乙:美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶,謝謝同學(xué)們!
甲:同學(xué)們,今天我們是莘莘學(xué)子。
乙:明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲:今天,我們以母校為榮!
乙:明天,母校以我們?yōu)闃s!
甲:讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\(chéng)地道一聲——。
合:親愛(ài)的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的母校,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合:讓我們牢記——(全體)今天,我們以母校為榮!明天,母校以我們?yōu)闃s!
合:六三班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
女:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合:大家好!
男:有人說(shuō),母校象一棵參天大樹(shù),庇護(hù)著棵棵幼苗。
女:有人說(shuō),母校象一艘乘風(fēng)快船,帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
男、而我們要說(shuō),母校是我們?nèi)松膿u籃。
女、在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求,鍛造了我們堅(jiān)定的信念。
合:我們從這里起飛!
男:青龍第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)“感恩母校、放飛理想——六年級(jí)畢業(yè)典禮”現(xiàn)在開(kāi)始。
女:升旗,今天擔(dān)任升旗任務(wù)的是六年級(jí)的同學(xué)們。這將是他們?cè)谇帻堃恍⌒@里最后一次看五星紅旗冉冉升起。希望全體六年級(jí)同學(xué)記住這光榮而有難忘的一刻。
男:一支粉筆,指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津;一塊黑板,記下老師無(wú)限的神情;。
女:一尺講臺(tái),映著老師高大的身影;一根教鞭,指著通向理想的航向。
男:您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),
女:您辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗。
男:您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。
合:您們辛苦了,請(qǐng)接受我們最崇高的敬禮!
男:下面請(qǐng)六年級(jí)四班同學(xué)獻(xiàn)詞。
女:小學(xué)六年,最具活力的時(shí)光,
男:小學(xué)六年,最熱情洋溢的日子,。
女:它擁有最純的情感,
男:最強(qiáng)的求知欲,最美的夢(mèng)想。
女:我們的成長(zhǎng)傾注了老師的心血。(音樂(lè)響起感恩的心)。
男:感恩之心在我們每個(gè)同學(xué)胸中激蕩,我們小小的心意來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)吧!女:下面請(qǐng)六年級(jí)全體任課老師上臺(tái)接受我們的一片真情。
男:親愛(ài)的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
女:可愛(ài)的母校,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合:讓我們牢記——昨天,我們以一小為榮!今天,我們從這里起飛!明天,一小以我們?yōu)闃s!
男:六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼過(guò)去,到了分別的時(shí)刻。此時(shí),我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴!有請(qǐng)學(xué)生代表?xiàng)罴褜幇l(fā)言。(學(xué)生代表發(fā)言)。
女:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。
男:瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲,回蕩在校園的上空。
女:我們就要走了,滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。
男:我們就要走了,滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。
女:在即將分別的時(shí)刻,六年級(jí)的孩子們用班內(nèi)積攢的廢品換來(lái)班費(fèi)共同為母校留下了一份珍貴的禮物。下面請(qǐng)代表六年級(jí)全體同學(xué)為母校獻(xiàn)上一份小小的心意,禮物雖小,卻承載著我們444位畢業(yè)生對(duì)母校濃濃的情意。
(生送禮物)請(qǐng)校長(zhǎng)代表學(xué)校收下我們的心意。
朱美璇代表:一小是我們溫馨的家園,快樂(lè)的學(xué)園,成長(zhǎng)的樂(lè)園,美麗的花園,在此離別之際,我們?yōu)槟感5男@增添一道亮麗的風(fēng)景,留住我們童年的歡笑,成長(zhǎng)的足跡。
男:張校長(zhǎng)的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天,在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)張校長(zhǎng)的殷殷希冀!
女:伴著老師的深深祝福,我們請(qǐng)王校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單,敬請(qǐng)張校長(zhǎng)為我們六年級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書(shū)。
男:可親可敬的師長(zhǎng),我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
女:相知相愛(ài)的學(xué)友,我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
男:愿我們重逢在春滿(mǎn)枝頭的季節(jié)。
女:愿我們相會(huì)在美麗的校園。
合:讓我們飛得更高!(《飛得更高》音樂(lè))。
合:“我們從這里起飛”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
小學(xué)畢業(yè)典禮表演串詞篇三
合:各位同學(xué),各位老師,大家上午好!
請(qǐng)坐!
甲:今天,我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮,相信大家的心情一言難盡?;叵胛迥昵?,我們還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經(jīng)長(zhǎng)大成小小少年。
乙:七歲到十二歲,這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光,讓我們一起把美好的記憶珍藏。
乙:在這五年中,我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護(hù),才使我們健康地成長(zhǎng)。
甲:在這五年里,我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下,掌握了許多本領(lǐng),取得了優(yōu)良的成績(jī)。
合:此時(shí)此刻,讓我們真誠(chéng)地道一聲:謝謝老師,你們辛苦了!
甲:盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
乙:時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
乙:難忘的事情,難忘的日子實(shí)在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎洪校長(zhǎng)宣布20xx屆畢業(yè)學(xué)生的名單!
乙:有請(qǐng)教導(dǎo)主任蔡老師為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。請(qǐng)各中隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取本班學(xué)生的畢業(yè)證書(shū)。
甲:在這五年中,給與我們幫助和教導(dǎo)最多的,莫過(guò)于我們的老師了。你們與我們朝夕相處,傳授知識(shí),還教給我們?cè)S多做人的道理。今天,我們就要畢業(yè),就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo),聽(tīng)到你們的祝福。
乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)組組長(zhǎng)沈老師代表全體老師為我們講話(huà)。
(沈老師發(fā)言)。
甲:親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。
乙:可愛(ài)的母校,感激您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲:分別的時(shí)刻,我們的同學(xué)一定也有很多的話(huà)要對(duì)同學(xué)說(shuō),對(duì)老師說(shuō),對(duì)母校說(shuō)。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——五(4)班的杜佳耘同學(xué)發(fā)言。
乙:謝謝杜佳耘同學(xué)代表的發(fā)言,她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
甲:我們即將畢業(yè),像不愿告別親人的兒女,緊緊牽掛著母親的衣衫。
乙:我們的離別該是個(gè)壯舉,她記載著偉大,記載著成熟。
甲:留下了,母親史冊(cè)上的一簇鮮花。
乙:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《告別母?!罚晌澹?)中隊(duì)表演。
甲:我們將要離開(kāi)了,滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。
乙:我們將要離開(kāi)了,滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。
甲:結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開(kāi)發(fā)的希望田野。
乙:請(qǐng)欣賞五2中隊(duì)的豎笛合奏《希望》。
甲:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。
乙:瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲:快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
乙:同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?;仨懺诙?。
甲:下面請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)的相聲《歡樂(lè)童謠》,以表達(dá)他們對(duì)母校的依戀!
甲:讓我們用赤誠(chéng)的心去耕耘。
乙:讓我們用勤勞的手去編織。
甲:請(qǐng)欣賞由五4中隊(duì)為我們帶來(lái)的小組唱《讓我們蕩起雙槳》。
乙:《今天行動(dòng)計(jì)劃》猶如戰(zhàn)斗號(hào)角,吹遍校園的每個(gè)角落。
甲:學(xué)會(huì)演奏已成為我們每個(gè)同學(xué)的追求。
乙:下面請(qǐng)欣賞五4中隊(duì)的二胡、笛子合奏《金蛇狂舞》。
甲:小品常常會(huì)讓我們?cè)谂醺勾笮χ惺艿絾⒌虾徒逃U?qǐng)欣賞由五3中隊(duì)為我們帶來(lái)的小品《一輩一個(gè)》,大家掌聲歡迎。
乙:轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里,愿我們的同學(xué)都自由徜徉,健康發(fā)展。請(qǐng)聽(tīng)五5中隊(duì)的二重唱《放假了》。
甲:還記得20xx年六月一日下午在影劇院為我們表演《豬八戒吃西瓜》的哪個(gè)明星小演員嗎?今天他將和我們一起告別母校,走向新的征程。
乙:在今天的畢業(yè)典禮上,他將再一次為我們演繹他的精彩。掌聲有請(qǐng)五5中隊(duì)董子泱同學(xué)為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。
甲:二胡的旋律常常將人們帶入如癡如醉的夢(mèng)幻境地。聽(tīng)完了董子泱同學(xué)的相聲后,讓我們繼續(xù)欣賞有五3班同學(xué)為我們演奏的二胡獨(dú)奏,大家掌聲歡迎!
甲:可親可敬的師長(zhǎng),我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙:相知相愛(ài)的學(xué)友,我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
甲:在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們捧出一顆感恩的心,感謝我們的母校,感謝我們的師長(zhǎng),感謝我們的學(xué)友。
乙:請(qǐng)聽(tīng)五1班同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的`心》。希望會(huì)唱的同學(xué)一起唱。
甲:同學(xué)們,今天我們各奔東西,明天愿我們重逢在春滿(mǎn)枝頭的季節(jié)。
乙:同學(xué)們,今天我們是百年老校的學(xué)子,愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
合:讓我們齊聲吟唱實(shí)小老校歌。
甲:五年了!無(wú)形中,我們已經(jīng)與實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園渾然一體!實(shí)小的校園因?yàn)槲覀兏用利?,更加生機(jī)勃勃!今天,我們依然是實(shí)小的學(xué)生,明天,我們將是社會(huì)的棟梁!畢業(yè)在即,我們各班同學(xué)紛紛以實(shí)際行動(dòng)為母校留下了值得紀(jì)念的東西。下面請(qǐng)各中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)代表各班同學(xué)為母校獻(xiàn)上一份小小的愛(ài)心,以表達(dá)我們對(duì)母校的感激之情。
乙:洪校長(zhǎng)的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天,在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)洪校長(zhǎng)的殷殷希冀!
小學(xué)畢業(yè)典禮表演串詞篇四
合:大家早上好!
甲:今天,我們帶著同窗之間的情誼,帶著對(duì)母校的留戀之情,帶著對(duì)美好未來(lái)的向往,小學(xué)階段最后一次,在這里歡聚一堂。
乙:又是一季盛夏時(shí)節(jié),分別近在眼前。從前,我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無(wú)期,而今天,我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上。
甲:過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活,未來(lái)的歲月將在此刻展望。六年來(lái),我們?cè)谶@里成長(zhǎng),而現(xiàn)在,我們即將展開(kāi)日漸豐滿(mǎn)的翅膀,飛向遠(yuǎn)方。
乙:讓我們拉開(kāi)心靈的帷幔,用舞姿和歌聲,用掌聲和心語(yǔ),用最誠(chéng)摯的心情,為即將分別的彼此,送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福。
合:“七彩童年放飛夢(mèng)想”樂(lè)農(nóng)新村小學(xué)奧林校區(qū)20xx年小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
甲:今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,今天的我們迎來(lái)了樂(lè)農(nóng)小學(xué)奧林校區(qū)20xx年度的畢業(yè)典禮。
樂(lè)地成長(zhǎng).下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!
甲:校長(zhǎng)熱情洋溢的話(huà)語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來(lái),我們奧林小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>
乙:六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。
甲:六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。
乙:雖然,我們就要分離??墒牵感Q?,此時(shí)此刻,我們是多么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,還沒(méi)來(lái)得及向你一一傾訴。下面,有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
甲:從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》,從唐風(fēng)到宋韻,那一篇篇經(jīng)典佳作像橘樹(shù),像蘭花,為我們帶來(lái)國(guó)學(xué)經(jīng)典那遙遠(yuǎn)的芬芳。下面請(qǐng)欣賞《經(jīng)典誦讀(古詩(shī)詞)》。
乙:下面,請(qǐng)大家欣賞由六(1)班李可欣同學(xué)帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》和《夢(mèng)中的婚禮》。
甲:校園是動(dòng)感飛揚(yáng)的,是充滿(mǎn)溫暖的,也是洋溢著浪漫的,更是富有生命力的,讓我們踏起輕快的舞步,跳起屬于我們的“華爾茲”吧!六(1)班的戴文麗同學(xué)將為我們帶來(lái)獨(dú)舞《華爾茲》,掌聲歡迎!
乙:下面,請(qǐng)大家欣賞由六(2)班洪曉妍同學(xué)帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏曲《愛(ài)的供養(yǎng)》和《化蝶》。
乙:舞蹈給人的感覺(jué)總是那樣的柔,那樣的美,翩翩起舞,而有一種舞蹈,它柔美而奔放,熱情似火,風(fēng)情萬(wàn)種,給人另一種別樣的美。下面請(qǐng)欣賞由六(2)班同學(xué)帶來(lái)的拉丁舞表演。甲:掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
乙:親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。
甲:可愛(ài)的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
乙:我們就畢業(yè)了,滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。
甲:我們就畢業(yè)了,滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。
合:相知相愛(ài)的學(xué)友們,讓我們共同唱響“感恩的心”。
乙:盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),我們也不免感慨萬(wàn)千。
甲:時(shí)光的流逝也許會(huì)沖淡許多記憶,會(huì)沉淀許多過(guò)往,但是有些真摯的情誼,卻是我們一輩子都無(wú)法忘懷的。
乙:我們即將與小學(xué)生活揮手話(huà)別,我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開(kāi),像是不愿告別的兒女,緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲:我們必須離開(kāi),這是一次騰飛的壯舉,是向成熟跨的一大步,我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)、為國(guó)家、為母校、為自己爭(zhēng)光的使命。
甲:今天,我們將告別母校走向新的目標(biāo);明天,我們將用更出。
色的成績(jī)向母校匯報(bào)。
合:希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的道路上能有一番作為,希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下,合肥市掌聲歡迎樂(lè)農(nóng)新村小學(xué)奧林校區(qū)20xx年六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)典禮表演串詞篇五
虞:我們帶著相聚的欣喜。
金:我們帶著離別的寓意。
虞:今天,我們濟(jì)濟(jì)一堂,共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光。
鄭:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng),時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心。
陳:那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活。
金:將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望。
鄭:讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔。
虞:用歌聲,用掌聲,用心語(yǔ)用我們最美好的姿態(tài)。
齊:留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。x小學(xué)xx級(jí)xx班畢業(yè)晚會(huì)正式開(kāi)始。
鄭:六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間,我們有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,有過(guò)遺憾,有過(guò)成功。
陳:那些與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮没貞泴⒂肋h(yuǎn)珍藏在我們的心靈之匣中。
鄭:對(duì)了,陳,你還記不記得去年為我們帶來(lái)異常精彩的相聲表演的那群演員?
陳:當(dāng)然記得了,他們的相聲太精彩了,讓我欲罷不能啊!聽(tīng)說(shuō)他們今天也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),準(zhǔn)備一展身手。
鄭:下面掌聲有請(qǐng)金、李、黃、楊為我們帶來(lái)相聲——。
金:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。
鄭:瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
陳:同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?;仨懺诙叀?/p>
虞:快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由金、池、龔帶來(lái)的小品。
虞:臨別在即,我真舍不得各位同學(xué)?,F(xiàn)在想想,我們班的同學(xué)是多才多藝啊。
金:是啊,書(shū)法高手池,奧數(shù)達(dá)人葉,繪畫(huà)好手金……。
虞:接下來(lái)請(qǐng)欣賞高音女王謝的天籟之音。
陳:謝金涵的歌聲真是美妙,在場(chǎng)的來(lái)賓都沉醉了,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞王的優(yōu)美笛聲。
鄭:聽(tīng)完了悠悠古韻,我著實(shí)佩服王的高超技藝,大提琴手章和鼓手邵也摩拳擦掌,要一展風(fēng)采了,真是精彩紛呈啊!
虞:接下來(lái)讓我們看看葛和木兩位同學(xué)如何《“巧”對(duì)古詩(shī)》。
鄭:盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
金:時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
鄭:難忘的事情,難忘的日子實(shí)在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永遠(yuǎn)地留在心間。
金:也許我們不能預(yù)測(cè)未來(lái),但我們可以把握現(xiàn)在。
虞:接下來(lái)請(qǐng)欣賞呂茹茹這組為我們帶來(lái)的小品,你從中看懂了什么?
鄭:看了這么多節(jié)目,我也想上臺(tái)給大家獻(xiàn)丑了。
金:哦,是嗎,那還不快叫上你的搭檔周。
齊:最后請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦,掌聲有請(qǐng)。
小學(xué)畢業(yè)典禮表演串詞篇六
甲:親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。
乙:可愛(ài)的母校,感激您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲:分別的時(shí)刻,我們的同學(xué)一定也有很多的話(huà)要對(duì)同學(xué)說(shuō),對(duì)老師說(shuō),對(duì)母校說(shuō)。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——五(4)班的杜佳耘同學(xué)發(fā)言。
乙:謝謝杜佳耘同學(xué)代表的發(fā)言,她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
甲:我們即將畢業(yè),像不愿告別親人的兒女,緊緊牽掛著母親的衣衫。
乙:我們的離別該是個(gè)壯舉,她記載著偉大,記載著成熟。
甲:留下了,母親史冊(cè)上的一簇鮮花。
乙:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《告別母校》,由五(1)中隊(duì)表演。
甲:我們將要離開(kāi)了,滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。
乙:我們將要離開(kāi)了,滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。
甲:結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開(kāi)發(fā)的希望田野。
乙:請(qǐng)欣賞五2中隊(duì)的豎笛合奏《希望》。
甲:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。
乙:瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲:快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
乙:同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?;仨懺诙?。
甲:下面請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)的相聲《歡樂(lè)童謠》,以表達(dá)他們對(duì)母校的依戀!
甲:讓我們用赤誠(chéng)的心去耕耘。
乙:讓我們用勤勞的手去編織。
甲:請(qǐng)欣賞由五4中隊(duì)為我們帶來(lái)的小組唱《讓我們蕩起雙槳》。
乙:《今天行動(dòng)計(jì)劃》猶如戰(zhàn)斗號(hào)角,吹遍校園的每個(gè)角落。
甲:學(xué)會(huì)演奏已成為我們每個(gè)同學(xué)的追求。
乙:下面請(qǐng)欣賞五4中隊(duì)的二胡、笛子合奏《金蛇狂舞》。
甲:小品常常會(huì)讓我們?cè)谂醺勾笮χ惺艿絾⒌虾徒逃U?qǐng)欣賞由五3中隊(duì)為我們帶來(lái)的小品《一輩一個(gè)》,大家掌聲歡迎。
乙:轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里,愿我們的同學(xué)都自由徜徉,健康發(fā)展。請(qǐng)聽(tīng)五5中隊(duì)的二重唱《放假了》。
甲:還記得20xx年六月一日下午在影劇院為我們表演《豬八戒吃西瓜》的哪個(gè)明星小演員嗎?今天他將和我們一起告別母校,走向新的征程。
小學(xué)畢業(yè)典禮表演串詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!六月的陽(yáng)光燦爛輝煌,六月的鮮花絢麗多姿,六月的校園激情如歌,六月的校園碩果累累,我們農(nóng)科院附小的畢業(yè)班師生與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)相聚在農(nóng)科院附小這個(gè)大家庭,舉行2013年小學(xué)畢業(yè)典禮,我向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀,向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!我宣布農(nóng)科院附小2013年小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!升中華人民共和國(guó)國(guó)旗,奏唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌,全體敬禮。小學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的,卻是美好的、難忘的。孩子們,還記得嗎?,我們每一次的春秋游?每年的“六一”兒童節(jié)、合唱詩(shī)朗誦比賽?你們綻開(kāi)的一張張可愛(ài)的笑臉,還在老師的記憶中;還記得嗎,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們拼搏的身影,讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié),你們?nèi)〉抿溔顺煽?jī)。學(xué)校見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè),幸福與喜悅。
但是老師是幸福的。你們就要畢業(yè)了,老師有許多許話(huà)想說(shuō)。
2、下面請(qǐng)六年級(jí)老師講話(huà)。讓我們把最美的鮮花先給我們最辛苦的班主任老師,孩子們,此時(shí)此刻,你們一定有許多話(huà)要和大家說(shuō),今天當(dāng)著全校師生和家長(zhǎng)的面,把你們六年來(lái)想說(shuō)的話(huà)大聲的說(shuō)出來(lái)。
4、在你們成長(zhǎng)的過(guò)程中,還有一個(gè)人我們不能忘記,那就是我們的`父母,下面請(qǐng)畢業(yè)生代表xxx家長(zhǎng)講話(huà)。
6、下面請(qǐng)劉校長(zhǎng)講話(huà)親愛(ài)的畢業(yè)生朋友們,帶著同學(xué)的祝福,帶著老師的叮嚀,帶著家長(zhǎng)的希望,帶著學(xué)校的囑托,你們將邁向中學(xué),邁向新的人生里程記住,母校和老師會(huì)像母親一樣惦記著你們,永遠(yuǎn)為你們祝福記住,學(xué)校的每一位老師都在看著你們,希望你們進(jìn)步,祝福你們成才今天,你們以是農(nóng)科院附小的學(xué)生而榮,明天,當(dāng)你們成為社會(huì)棟梁之時(shí),農(nóng)科院附小會(huì)因曾擁有你們而無(wú)比驕傲!在此畢業(yè)之際,愿同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更加腳踏實(shí)地,取得更優(yōu)異的成績(jī)!
小學(xué)畢業(yè)典禮表演串詞篇八
合:各位同學(xué),各位老師,大家上午好!
請(qǐng)坐!
甲:今天,我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮,相信大家的心情一言難盡?;叵胛迥昵?,我們還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經(jīng)長(zhǎng)大成小小少年。
乙:七歲到十二歲,這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光,讓我們一起把美好的記憶珍藏。
乙:在這五年中,我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護(hù),才使我們健康地成長(zhǎng)。
甲:在這五年里,我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下,掌握了許多本領(lǐng),取得了優(yōu)良的成績(jī)。
合:此時(shí)此刻,讓我們真誠(chéng)地道一聲:謝謝老師,你們辛苦了!
甲:盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
乙:時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
乙:難忘的事情,難忘的日子實(shí)在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎洪校長(zhǎng)宣布2010屆畢業(yè)學(xué)生的名單!
乙:有請(qǐng)教導(dǎo)主任蔡老師為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。請(qǐng)各中隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取本班學(xué)生的畢業(yè)證書(shū)。
甲:在這五年中,給與我們幫助和教導(dǎo)最多的,莫過(guò)于我們的老師了。你們與我們朝夕相處,傳授知識(shí),還教給我們?cè)S多做人的道理。今天,我們就要畢業(yè),就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo),聽(tīng)到你們的祝福。
乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)組組長(zhǎng)沈老師代表全體老師為我們講話(huà)。
(沈老師發(fā)言)。
甲:親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。
乙:可愛(ài)的母校,感激您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
乙:謝謝杜佳耘同學(xué)代表的發(fā)言,她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
甲:我們即將畢業(yè),像不愿告別親人的兒女,緊緊牽掛著母親的衣衫。
乙:我們的離別該是個(gè)壯舉,她記載著偉大,記載著成熟。
甲:留下了,母親史冊(cè)上的一簇鮮花。
乙:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《告別母?!?,由五(1)中隊(duì)表演。
甲:我們將要離開(kāi)了,滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。
乙:我們將要離開(kāi)了,滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。
甲:結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開(kāi)發(fā)的希望田野。
乙:請(qǐng)欣賞五2中隊(duì)的豎笛合奏《希望》。
甲:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。
乙:瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲:快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
乙:同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?;仨懺诙叀?/p>
甲:下面請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)的相聲《歡樂(lè)童謠》,以表達(dá)他們對(duì)母校的依戀!
甲:讓我們用赤誠(chéng)的心去耕耘。
乙:讓我們用勤勞的手去編織。
甲:請(qǐng)欣賞由五4中隊(duì)為我們帶來(lái)的小組唱《讓我們蕩起雙槳》。
乙:《今天行動(dòng)計(jì)劃》猶如戰(zhàn)斗號(hào)角,吹遍校園的每個(gè)角落。
甲:學(xué)會(huì)演奏已成為我們每個(gè)同學(xué)的追求。
乙:下面請(qǐng)欣賞五4中隊(duì)的二胡、笛子合奏《金蛇狂舞》。
甲:小品常常會(huì)讓我們?cè)谂醺勾笮χ惺艿絾⒌虾徒逃?。?qǐng)欣賞由五3中隊(duì)為我們帶來(lái)的小品《一輩一個(gè)》,大家掌聲歡迎。
乙:轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里,愿我們的同學(xué)都自由徜徉,健康發(fā)展。請(qǐng)聽(tīng)五5中隊(duì)的二重唱《放假了》。
甲:還記得2005年六月一日下午在影劇院為我們表演《豬八戒吃西瓜》的哪個(gè)明星小演員嗎?今天他將和我們一起告別母校,走向新的征程。
乙:在今天的畢業(yè)典禮上,他將再一次為我們演繹他的精彩。掌聲有請(qǐng)五5中隊(duì)董子泱同學(xué)為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。
甲:二胡的旋律常常將人們帶入如癡如醉的夢(mèng)幻境地。聽(tīng)完了董子泱同學(xué)的相聲后,讓我們繼續(xù)欣賞有五3班同學(xué)為我們演奏的二胡獨(dú)奏,大家掌聲歡迎!
甲:可親可敬的師長(zhǎng),我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙:相知相愛(ài)的學(xué)友,我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
甲:在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們捧出一顆感恩的心,感謝我們的母校,感謝我們的師長(zhǎng),感謝我們的學(xué)友。
乙:請(qǐng)聽(tīng)五1班同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會(huì)唱的同學(xué)一起唱。
甲:同學(xué)們,今天我們各奔東西,明天愿我們重逢在春滿(mǎn)枝頭的季節(jié)。
乙:同學(xué)們,今天我們是百年老校的學(xué)子,愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
合:讓我們齊聲吟唱實(shí)小老校歌。
甲:五年了!無(wú)形中,我們已經(jīng)與實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園渾然一體!實(shí)小的校園因?yàn)槲覀兏用利悾由鷻C(jī)勃勃!今天,我們依然是實(shí)小的學(xué)生,明天,我們將是社會(huì)的棟梁!畢業(yè)在即,我們各班同學(xué)紛紛以實(shí)際行動(dòng)為母校留下了值得紀(jì)念的東西。下面請(qǐng)各中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)代表各班同學(xué)為母校獻(xiàn)上一份小小的愛(ài)心,以表達(dá)我們對(duì)母校的感激之情。
小學(xué)畢業(yè)典禮表演串詞篇九
合:大家下午好!
甲:今天,我們?cè)谶@里歡聚。
合:我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
甲:六年來(lái),我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!
乙:六年來(lái),我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!
甲:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)。乙:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲:可愛(ài)的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝老師!老師,您們辛苦了!
乙:今天,我們就要畢業(yè),就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo),聽(tīng)到你們的祝福。
甲:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校代表安書(shū)記講話(huà),大家歡迎!(安書(shū)記講話(huà))。
乙:安書(shū)記意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話(huà)語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來(lái),我們德興小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴?,謝謝安書(shū)記。
甲:下面請(qǐng)畢業(yè)生代表王忠鵬同學(xué)發(fā)言。
乙:謝謝王忠鵬同學(xué)!他的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
甲:在這六年的學(xué)習(xí)中,最不能忘懷的就是師生友誼。六年來(lái),老師和我們朝夕相處,多少的酸甜苦辣我們一起品嘗。明天我們就要走了,老師也有許多的話(huà)要對(duì)我們說(shuō)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的教導(dǎo)主任陳主任講話(huà)。(陳主任講話(huà))。
乙:謝謝陳主任,我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來(lái)為母校爭(zhēng)光!
甲:下面有請(qǐng)馬老師講話(huà)。大家用掌聲歡迎。(馬老師講話(huà))。
乙:謝謝,謝謝馬老師對(duì)我們的關(guān)懷和鼓勵(lì)!
甲:下面有請(qǐng)?zhí)锢蠋熤v話(huà),大家用熱烈的掌聲歡迎。
乙:謝謝,謝謝田老師的對(duì)我們臨走前的安排。
甲:下面請(qǐng)(尉、季、大陳、劉、張、伍、李、杜、邵……)老師講話(huà)。
乙:謝謝某某老師的(講話(huà)、祝福、……)。
甲:最后,請(qǐng)班主任老師為我們叮嚀幾句吧!
乙:謝謝王老師的教誨,我們永遠(yuǎn)記著您!
甲:畢業(yè)之際,為表達(dá)我們一點(diǎn)小小的心意,下面請(qǐng)學(xué)生代表為老師贈(zèng)送禮物。(程國(guó)紅、東鶴、邵玉梅、王建敏)。
乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞李寶龍同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《畢業(yè)頌》。
甲:謝謝李寶龍同學(xué)的精彩歌頌。
乙:下面請(qǐng)欣賞……。
甲:謝謝,謝謝某某同學(xué)的精彩演出,(動(dòng)聽(tīng)的歌聲)。
……。
甲:最后,再一次有請(qǐng)教師代表邵老師為我們唱一首吧!大家掌聲歡迎。
乙:真好聽(tīng)的歌聲呀!謝謝邵老師。
(結(jié)束語(yǔ),讀完)。
甲:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。
乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲:美麗的校園、寬闊的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。
乙:瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌聲,不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲:同學(xué)們,今天我們是莘莘學(xué)子。
乙:明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲:今天,我們以母校為榮!
乙:明天,母校以我們?yōu)闃s!
甲:讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\(chéng)地道一聲——謝謝,謝謝母校、謝謝老師。
合:六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。祝老師們永遠(yuǎn)健康快樂(lè),祝德興小學(xué)的明天更加美好。再見(jiàn)!
小學(xué)畢業(yè)典禮表演串詞篇十
合:大家好!
甲:今天,我們?cè)谶@里歡聚。
乙:舉行萬(wàn)柏林區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)20--屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。
合:我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
甲:六年來(lái),我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!
乙:六年來(lái),我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!
甲:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)。
乙:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲:尊敬的家長(zhǎng)們,我們懂得了您的深切的期望。
乙:可愛(ài)的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!
甲:下面請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言。(同學(xué)講話(huà))。
乙:謝謝(--)同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
甲:下面請(qǐng)教師代表講話(huà),大家熱烈歡迎。
乙:謝謝(--)老師的教誨,我們永遠(yuǎn)記著您!
甲:下面,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà),大家歡迎!(校長(zhǎng)講話(huà))。
乙:謝謝崔校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來(lái)為母校爭(zhēng)光。
甲:同學(xué)們,今天我們是莘莘學(xué)子。
乙:明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲:今天,我們以母校為榮!
乙:明天,母校以我們?yōu)闃s!
甲:讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?,真誠(chéng)地道一聲——。
合:親愛(ài)的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的母校,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合:區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)20--屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
小學(xué)畢業(yè)典禮表演串詞篇十一
女:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家上午好!(敬禮)
男:此刻,六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,相信大家既充滿(mǎn)了對(duì)往事的依依不舍,又對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬。
女:回想六年前的今天,我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣,帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入小學(xué)校園,成了一名活潑,可愛(ài)的小學(xué)生;六年后的今天,我們將要離開(kāi)母校,踏入中學(xué)校園,翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。
男:六年的寒窗換回了現(xiàn)在的累累碩果。今天,我們懷著無(wú)比喜悅的心情,在這里隆重舉行北橋中心小學(xué)20--屆小學(xué)生畢業(yè)典禮,向20--屆的262名同學(xué)表示熱烈祝賀!
女:向辛勤耕耘的班主任、任課教師、和全體畢業(yè)生表示感謝。
男:六年里,在老師的諄諄教導(dǎo)下,我們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,涌現(xiàn)出了一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的人才。
2、老師代表講話(huà)。
男:人的一生會(huì)遇到很多人,在--這個(gè)快樂(lè)的大家庭里,我們得到了許多人的關(guān)愛(ài)。他們播種,他們澆水,他們生產(chǎn)陽(yáng)光,他們的青春與激情流動(dòng)在黑板和校園的每一個(gè)地方,他們就是我們敬愛(ài)的老師。
女:此時(shí)此刻,他們也有很多話(huà)想對(duì)我們的畢業(yè)生說(shuō)。下面,請(qǐng)我們六年級(jí)老師代表為我們講話(huà),掌聲有請(qǐng)吳老師。
3、學(xué)生獻(xiàn)花,音樂(lè)響起,“感恩的心”
男:六年了!無(wú)形中,我們已經(jīng)與--的校園渾然一體!--的校園因?yàn)槲覀兌鷻C(jī)勃勃!今天,我們是--的學(xué)生,明天,我們將是社會(huì)的棟梁!
女:在離別之際,我們最應(yīng)該感謝的是親愛(ài)的老師們,你們的關(guān)愛(ài),你們的無(wú)悔付出,你們的每一次善意的批評(píng)與鼓勵(lì),都深深印在我們的腦海。同學(xué)們,讓我們和著音樂(lè)、打著節(jié)拍,請(qǐng)出我們六年來(lái)所有任過(guò)我們課的老師上臺(tái)。
男:(老師站好后):請(qǐng)?jiān)试S我們給全體任課老師獻(xiàn)上我們的心意,(獻(xiàn)完后再說(shuō)),讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲:
合:老師,辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠(chéng)的謝師禮!謝謝我們敬愛(ài)的老師們。禮畢!
4、畢業(yè)感悟,選兩個(gè)學(xué)生代表講話(huà)。
男:難忘操場(chǎng)上陽(yáng)光伙伴的團(tuán)結(jié)協(xié)作;難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情。難忘的事情,難忘的日子實(shí)在太多。
女:今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表--、--同學(xué)發(fā)言。
5畢業(yè)生家長(zhǎng)代表講話(huà)。
男:漫長(zhǎng)而又短暫的六年時(shí)光,我們?cè)?-這個(gè)溫馨的大家庭里學(xué)習(xí)成長(zhǎng),或許我們哭過(guò)、笑過(guò),我們輸過(guò)我們贏過(guò),無(wú)論什么,這些都已定格成記憶的風(fēng)景,下面有請(qǐng)畢業(yè)生何心怡家長(zhǎng)講話(huà)。
6、頻發(fā)畢業(yè)證書(shū),以班級(jí)為單位。
男:下面學(xué)校將為我們?nèi)w畢業(yè)生頒發(fā)什么?請(qǐng)猜猜,對(duì),畢業(yè)證書(shū)!請(qǐng)楊校長(zhǎng)、榮校長(zhǎng)為我們頒發(fā)證書(shū),大家掌聲歡迎。
女:請(qǐng)六1、六2、六3、六4六5六6六7班同學(xué)代表上臺(tái)接受畢業(yè)證書(shū)(頒完后)。
7、帶著祝福上路,校長(zhǎng)畢業(yè)寄語(yǔ),音樂(lè)響起‘明天會(huì)更好’!
女:同學(xué)們,今天,在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們最后一次聆聽(tīng)楊校長(zhǎng)對(duì)我們的殷殷希望!大家掌聲歡迎。
男:難忘的日子實(shí)在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們捧出一顆感恩的心,用我們熟悉的歌聲,感謝我們的母校,感謝我們的師長(zhǎng),感謝我們的學(xué)友。
(臺(tái)下同學(xué)如坐提醒全體起立),讓我們臺(tái)上臺(tái)下一起唱起來(lái)。
歌曲:明天會(huì)更好。
女:結(jié)束語(yǔ):祝福母校!祈禱恩師!“明天會(huì)更好”,--20--屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!
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