通過總結(jié)，我們可以更有條理地規(guī)劃自己未來的學(xué)習(xí)和工作。結(jié)合實(shí)際情況，將總結(jié)與可行的改進(jìn)方案相結(jié)合。以下是一些總結(jié)的典型范文，希望可以給大家寫作提供參考和借鑒。

論語心得分享篇一

論語是中國古代儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子及其弟子的言行錄，也是中華文化的經(jīng)典之一。讀《論語》，可以感受到孔子高尚的人格，真摯的情感以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式。通過閱讀并分享心得，我們可以從中汲取智慧和力量，引導(dǎo)自己做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人。

【第一段】。

《論語》一書弘揚(yáng)了儒家思想，代表了中華文化的精髓。在我讀過的這段時(shí)間里，我深深感受到了其中所蘊(yùn)含的智慧和真理的力量?？鬃邮且粋€(gè)有道德規(guī)范和修身育人意識(shí)的偉大導(dǎo)師。他強(qiáng)調(diào)“不患人之不己知，患不知人也?！边@句話告訴我們不要隨便評價(jià)別人，而是先審視自己，了解自己的不足。從中我明白到，無論是做人還是對待事物，內(nèi)省自省是培養(yǎng)自己成長的重要途徑。

【第二段】。

讀《論語》讓我深切體會(huì)到孔子的謙虛和勤奮。他對學(xué)問持有謙虛的態(tài)度，說：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！边@句話告訴我們，學(xué)習(xí)永無止境，只有持之以恒，不斷鉆研，才能逐漸獲得成長和進(jìn)步。在我看來，成功與否并不重要，重要的是在學(xué)習(xí)過程中愿意不斷付出和努力。只有真正踏實(shí)努力，才能夠獲取知識(shí)的收獲、經(jīng)驗(yàn)的積累，以及人生的體驗(yàn)。

【第三段】。

《論語》中還有許多關(guān)于待人接物的教誨，讓我受益匪淺。孔子說：“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！边@告訴我們，要想讓別人肯定自己，首先要親自做到，不僅要為人誠實(shí)正直，還要盡力幫助他人。同時(shí)，我在個(gè)人交往中也加深了對“進(jìn)退有度”這一原則的理解?？鬃诱f：“君子德容言而有節(jié)，義斷而信?！边@告訴我們在處理人際關(guān)系時(shí)要有分寸，既要重視自己的情感和利益，也要體諒他人的處境和感受。只有這樣才能建立良好的人際關(guān)系，獲得周圍人的尊重。

【第四段】。

通過讀《論語》，我也得以領(lǐng)悟到了道德與修養(yǎng)對于人生的重要性?？鬃诱f：“君子不器。”這是他對人的要求和期待。意思是一個(gè)有修養(yǎng)、有道德的人，不僅有內(nèi)在的美德，也注重外在的形象。對我來說，這讓我更加重視個(gè)人修養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人品質(zhì)的培養(yǎng)。我意識(shí)到一個(gè)人的一言一行都能體現(xiàn)出他或她的品行和為人態(tài)度，所以要慎言慎行，不僅要讓自己變得更好，也要讓自己成為他人的典范。

【第五段】。

最后，我深信讀《論語》不僅讓我掌握了一種人生的哲學(xué)，也為我賦予了行動(dòng)力以及前進(jìn)的動(dòng)力。在《論語》中，我看到了孔子對教育事業(yè)的堅(jiān)守，對知識(shí)和智慧的渴求，對社會(huì)和人倫關(guān)系的關(guān)注。他的言行不僅給后人留下了寶貴的思想財(cái)富，也讓我們對自己有了更深層次的思考。讀《論語》，使我更加明白了自己想要成為一個(gè)怎樣的人，并且有了更加確定的方向。

【結(jié)尾】。

通過讀《論語》，我領(lǐng)略到了孔子偉大的智慧和道德魅力，也受益匪淺。他的思想和行為給了我很多啟示和指導(dǎo)，讓我更明確了自己的目標(biāo)和追求，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)有品德的人。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)深入研讀《論語》，尋找更多的智慧和真理，不斷改善自己，成為一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

論語心得分享篇二

論語是儒家經(jīng)典之一，包含了孔子及其弟子的言行和學(xué)說。論語以簡潔明快的語言，闡述了儒家的道德觀念和行為準(zhǔn)則，對于塑造良好的社會(huì)風(fēng)尚和個(gè)人修養(yǎng)起到了巨大的影響。本文將從“行為禮儀”、“治家理國”、“求學(xué)修身”、“交友立場”和“人生意義”五個(gè)方面來分享個(gè)人對論語的心得體會(huì)。

第一段：行為禮儀。

孔子強(qiáng)調(diào)“行有余力，則以學(xué)文?！埃丛谧鍪虑闀r(shí)要合理安排時(shí)間，不要一味地追求功利，忽略了心靈的充實(shí)。同時(shí)，孔子在論語中還提到了行為的禮儀。例如，他說“君子和而不同，小人同而不和?！边@告訴我們應(yīng)當(dāng)保持對他人的尊重，即使意見不同也要表達(dá)和諧。我通過學(xué)習(xí)論語，不僅明白了做事情要有分寸，還明白了在與人相處、交流時(shí)要有禮貌和友善，這讓我在工作與生活中起到了很大作用。

第二段：治家理國。

“有教無類”是孔子治家理國的一條基本原則。他認(rèn)為，在教育方面要兼顧貧富之間的差異，不應(yīng)該因?yàn)橐粋€(gè)人的身份地位而判斷他的價(jià)值，應(yīng)給每個(gè)人一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。孔子注重家庭的教育，他常說“父母在，不遠(yuǎn)行?！边@提醒我們，應(yīng)當(dāng)將家人的教育放在首位，讓他們獲得全面的發(fā)展和培養(yǎng)他們的品德。通過論語的指導(dǎo)，我在治家理國的過程中學(xué)會(huì)了權(quán)衡利益，注重家庭成員的培養(yǎng)和成長，從而增進(jìn)了家庭關(guān)系的和諧。

第三段：求學(xué)修身。

孔子深信“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”只有不斷地思考和學(xué)習(xí)，才能不被困惑和誤導(dǎo)。在學(xué)習(xí)的過程中，要保持謙虛包容的態(tài)度，不斷地一步一步地向前邁進(jìn)。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一種無止境的過程，只有不斷地鉆研，不斷地提高自己，才能夠更好地服務(wù)于他人，對自己有更好的認(rèn)識(shí)。

第四段：交友立場。

孔子認(rèn)為“朋友之間，言而有信?！边@告訴我們在交朋友的過程中要講信用，不要輕易地失信于人。同時(shí)，孔子還強(qiáng)調(diào)“君子周而不比，小人比而不周。”這說明我們在選擇朋友時(shí)要看其人品和價(jià)值觀，不要只追求表面的利益。通過論語的啟示，我懂得了與人交往要真誠和睦，重視朋友的人品和心靈的交流。

第五段：人生意義。

“志士仁人，無求生之樂?！笨鬃诱J(rèn)為，人應(yīng)該有追求更高境界的精神追求，而不是追求短暫的物質(zhì)享樂。從而理解了“天將降大任于斯人也，必先苦其心志?！敝挥薪?jīng)歷過磨難和挫折，才能夠成就更高的人生境界。通過研讀論語，我懂得了人生的意義在于追求內(nèi)心的滿足和成長，在挫折面前要堅(jiān)持信念，不斷地超越自己。

總結(jié)：

通過與論語的學(xué)習(xí)和思考，我在行為禮儀、治家理國、求學(xué)修身、交友立場和人生意義等方面都有了更深的理解和體會(huì)。這使我從一個(gè)個(gè)人的角度去看待與處理問題，提升了我的個(gè)人修養(yǎng)，并對我的工作和生活產(chǎn)生了積極的影響。因此，我將繼續(xù)深入研究論語，發(fā)掘其中更多的智慧和啟示，不斷地完善自己，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

論語心得分享篇三

第一段：引言（200字）。

論語作為我國古代經(jīng)典文化遺產(chǎn)之一，是我們學(xué)習(xí)和了解中國文化的重要途徑之一。在學(xué)習(xí)論語的過程中，我深深體會(huì)到其中的智慧和啟示。通過與他人分享論語的心得和體會(huì)，不僅能夠加深我們對論語的理解，更能夠激發(fā)和啟迪他人的思維，從而促進(jìn)我們個(gè)人的成長和共同社會(huì)的進(jìn)步。

第二段：分享論語的價(jià)值（200字）。

分享論語的心得和體會(huì)，對于我們個(gè)人來說有許多的價(jià)值。首先，分享可以幫助我們更好地理解和消化論語中的智慧。當(dāng)我們將我們對論語的解讀和體悟與他人分享時(shí)，需要把知識(shí)言之有物，總結(jié)和概括成易于理解和接受的形式，這樣才能使我們的思維更加清晰并深入思考。其次，通過與他人分享，我們也可以從他人的解讀和體悟中獲得新的理解和思考。每個(gè)人對于同一篇論語的解讀和理解都有所不同，這些不同的觀點(diǎn)和見解可以拓寬我們的思維和觸發(fā)我們的思考。

第三段：分享論語的方法（300字）。

分享論語的心得和體會(huì)有許多方法，如通過寫作、討論、講座等方式。其中，寫作是一種很好的分享方式。通過將思考和理解的過程寫下來，我們就能夠更加準(zhǔn)確和深刻地表達(dá)我們的觀點(diǎn)和見解。在寫作的過程中，我們會(huì)思考如何把復(fù)雜的觀點(diǎn)和概念變得簡單易懂，這需要我們對于論語的理解更深一層次的挖掘和總結(jié)。此外，通過組織討論和講座，我們可以與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)。在討論的過程中，我們可以通過和他人交流，了解不同的觀點(diǎn)和見解，并從中獲得新的啟發(fā)和思考。

分享論語的心得和體會(huì)對于我們個(gè)人和社會(huì)的意義是顯而易見的。首先，個(gè)人通過分享論語可以深入思考和理解其中的智慧，從而提高我們的智慧和素養(yǎng)。其次，通過與他人分享論語，可以激發(fā)他人的思維，并與他人一同成長。特別是在講座和討論的過程中，我們可以與他人進(jìn)行深入的交流和互動(dòng)，從而提高我們的思辨能力和表達(dá)能力。此外，分享論語的心得體會(huì)也有助于傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。論語是我國古代文化的重要組成部分，通過將我們的理解和體會(huì)傳遞給他人，可以推動(dòng)中國傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。

第五段：結(jié)論（200字）。

分享論語的心得和體會(huì)是一種重要的學(xué)習(xí)和成長方式，它能夠幫助我們更好地理解和消化論語中的智慧，同時(shí)也能夠激發(fā)和啟迪他人的思維。通過寫作、討論、講座等方式，我們可以與他人分享我們對論語的理解和體悟，從而推動(dòng)各個(gè)方面的個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步。分享論語的心得體會(huì)不僅能夠促進(jìn)我們的個(gè)人成長和提高我們的智慧，更重要的是通過我們的努力，可以將論語中的智慧傳承和發(fā)揚(yáng)下去，推動(dòng)中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展和繁榮。因此，讓我們分享論語的心得和體會(huì)，與他人一起共同成長。

論語心得分享篇四

《論語》是一部儒家經(jīng)典著作，內(nèi)容涉及道德倫理、修身養(yǎng)性等方面的智慧和教導(dǎo)。在閱讀《論語》的過程中，我不僅收獲了許多知識(shí)，而且也積累了一些對人生和處世的心得體會(huì)。下面，我將分享我在閱讀《論語》過程中的心得體會(huì)。

首先，我深深體會(huì)到了孔子的教育思想中注重培養(yǎng)人的品德和道德修養(yǎng)。在《論語》中，孔子常常強(qiáng)調(diào)做人的基本原則是仁，即具備愛心和善良的品質(zhì)。他說：“己所不欲，勿施于人。”這句話告訴我們要待人如己，不要做出自己不希望別人對自己做的事情。這讓我想到了投射自己的感受到他人身上，從而以同理心對待別人。這種仁愛之心能夠促使我們與人為善，關(guān)心他人的需要，并在社會(huì)中建立起和諧的人際關(guān)系。

其次，我認(rèn)識(shí)到在人際交往中重視禮儀和尊重對方的重要性。孔子說：“唯女子與小人為難養(yǎng)也，近之則不遜，遠(yuǎn)之則怨。”從這句話中，我明白了在與人交往的過程中，尤其是與女性和小人物交往的時(shí)候，要有禮儀，要給予對方足夠的尊重。同時(shí)，我也明確了一個(gè)道理：對人要真實(shí)，不可虛假。因?yàn)?，如果我們對人處處假意，違背了內(nèi)心的真實(shí)，那么這樣的偽善往往會(huì)讓人討厭。

再次，我從《論語》中體會(huì)到了克制欲望和自制力的意義。孔子說：“君子和而不同，小人同而不和?！边@句話告訴我們，一個(gè)人要做到與人和諧相處，就必須有自己的主見和獨(dú)立思考的能力。要懂得克制自己的欲望，不盲從他人，要有自己的獨(dú)立思想和判斷力。這樣的自制力不僅有助于我們團(tuán)結(jié)合作，而且還能夠培養(yǎng)我們的獨(dú)立人格與自信心。

最后，我還從《論語》中領(lǐng)悟到了人生的價(jià)值追求和人生態(tài)度的重要性。孔子說：“君子不器。”這句話告訴我們，一個(gè)真正的君子應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)和修養(yǎng)，而不是空有一副外在的華麗形象。這提醒了我，一個(gè)人的價(jià)值不應(yīng)該僅僅取決于他的外在條件，更重要的是他內(nèi)心的美和道德品質(zhì)。因此，我們應(yīng)該以一種謙虛的心態(tài)去追求自己的人生價(jià)值，不要過分追求物質(zhì)利益而忘記了道德和良心的約束。

綜上所述，《論語》這本經(jīng)典著作給了我很多啟示和思考。從中，我明白了人際關(guān)系中的禮儀和尊重的重要性，也認(rèn)識(shí)到了克制和自制力的意義。更重要的是，我懂得了追求價(jià)值和塑造自己的人生態(tài)度。通過學(xué)習(xí)《論語》中的智慧和教導(dǎo)，我深深感受到了人與人之間互相關(guān)心、關(guān)愛和理解的重要性。希望我能在以后的生活中，能夠以孔子的教誨為指導(dǎo)，塑造自己高尚的品質(zhì)和人生態(tài)度。

論語心得分享篇五

今天我讀了第一篇學(xué)而第一，心里有很多感受，讀《論語》—學(xué)而第一有感作文。其中有一段使我覺得很有道理，這句話就是“子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”意思是：孔子說：“學(xué)了后，時(shí)時(shí)去溫習(xí)它，不也很高興嗎?有志同道合者從遠(yuǎn)方來共學(xué)，不也很快樂嗎?別人不了解自己的才能，卻不抱怨，不也算得上君子嗎?”最讓我深刻感受的句子，就是第這一句。我覺得這句話正好指明了我的缺點(diǎn)，我也要感謝這句話，讓我知道了如何改正。

以前我總是學(xué)了的東西就扔在一邊不管了，而如今知道了學(xué)完的東西要時(shí)時(shí)去溫習(xí)才行。而且就是因?yàn)檫@個(gè)問題才讓我?guī)状慰荚嚊]得滿分。記得有一次，我們班正在為一次期中考試做準(zhǔn)備，我一個(gè)人卻在漫不經(jīng)心的讀課外書，我心想：上課時(shí)我那么認(rèn)真，這一次考試我一定大獲全勝，我越來越得意，慢慢就放松了對考試的警惕，一天一天的過去了，直到考試那天，我胸有成竹地走向考場，我拿著試卷，就在這一刻，我目瞪口呆，只見那一道道難題擺在面前，我心里一急，連題目都沒看清楚，就毫不猶豫的寫起來，我寫一題錯(cuò)一題，心里好像有一群兔子在跳躍，到了最后我還有幾道題沒寫，頭上像炸開了鍋。結(jié)果大家可想而知了。

我經(jīng)過這次失敗加上“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?”這句話，我一定會(huì)改正缺點(diǎn)的。

論語心得分享篇六

新學(xué)期，爸爸媽媽給我選了一本課外書，浙江少兒出版社出版的“小學(xué)生領(lǐng)先一步讀名著叢書”——《論語》。從今天開始，我就把自己的讀書心得記錄下來。

意思是：“孔子說，學(xué)習(xí)知識(shí)并按時(shí)溫習(xí)它，不也是很愉快的嗎？有朋友從遠(yuǎn)方來，不也是很快樂的嗎？別人不了解我，我也不怨恨，不也是道德修養(yǎng)高的人嗎？”

配的啟蒙故事是《孔子學(xué)琴》，講的是孔子跟魯國的樂師師襄子學(xué)琴。師襄子教了他一首曲子后，讓他獨(dú)自練習(xí)十天后再教新曲。十天過去了，師襄子要教他新曲子，他卻說自己雖然把曲譜彈熟了，但技法還很生疏！又過了許多天，師襄子講可以學(xué)新曲子，可孔子卻說雖然掌握了彈奏技巧，可是還沒有明白他的內(nèi)容，說完繼續(xù)埋頭苦練。又過了許多天，師襄子告訴他可以學(xué)新曲子了，他說自己還沒有體會(huì)到作者的為人，不知道作者是什么樣的人，對曲子的內(nèi)容也就難以完全把握。師襄子覺得他說的有理，也就不再催他練習(xí)新曲子了，只是耐心等待著。又過了好多天，孔子還是埋頭彈琴，有一天，他忽然抬起頭說自己知道了曲子的作者，是一個(gè)個(gè)子高大，臉色黝黑，具有王者氣度的人，還說除了周文王，別人寫不出這樣的曲子。師襄子既驚訝又敬佩，激動(dòng)地說這就是周文王作的曲子《文王操》。

我讀了這些，感到孔子真了不起，他把經(jīng)常溫習(xí)知識(shí)，來了遠(yuǎn)方的朋友和別人不了解我不生氣當(dāng)成快樂的事，所以他能成為那么有名的思想家，教育家。我們作為學(xué)生，就應(yīng)該象孔子一樣，學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，不僅積極學(xué)好新知識(shí)，而且對過去學(xué)過的知識(shí)也經(jīng)常復(fù)習(xí)，不管學(xué)了多少遍，都不厭煩，就象孔子學(xué)琴一樣，直到真正掌握，這樣才能學(xué)得更多的知識(shí)。

論語心得分享篇七

論語作為中國古代文化寶庫中的經(jīng)典之作，一直以來都是廣大學(xué)子們的必讀之書。我在讀論語的過程中，深感這部書籍蘊(yùn)含著中國傳統(tǒng)文化的精髓和智慧。通過與他人的分享，我不僅加深了對論語的理解，還收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。

第二段：通過。

分享，檢驗(yàn)自我理解。

在讀論語的過程中，我常常和同學(xué)們進(jìn)行討論和互動(dòng)，分享自己的理解和感悟。通過分享，我有機(jī)會(huì)傾聽他人的觀點(diǎn)，了解到不同人對同一段論語的理解會(huì)存在差異。這讓我開始反省自己的理解是否準(zhǔn)確，是否能理解到作者真正想要表達(dá)的意義。因此，分享讓我不僅加深了對論語的理解，也幫助我檢驗(yàn)和優(yōu)化了自己對經(jīng)典思想的理解能力。

第三段：分享拓寬視野。

通過分享論語的心得體會(huì)，我不僅能夠與同學(xué)們共同探討經(jīng)典之道，還能夠聽取他們的理解和見解，進(jìn)而拓寬自己的視野。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人生經(jīng)歷和感悟，他們的分享常常會(huì)給我?guī)硇碌膯l(fā)和思考。通過聽取他人的見解，我能夠從不同的角度去思考問題，看待事物。這讓我明白了，分享是一種學(xué)習(xí)和進(jìn)步的方式，能夠讓我們從他人的眼中看到更多的世界。

第四段：分享促進(jìn)對人性的思考。

論語不僅是一本經(jīng)典，更是一部關(guān)于人性的討論書籍。通過與他人的分享，我開始思考人性的本質(zhì)和人與人之間的關(guān)系。我們在分享的過程中，常常會(huì)碰到與自己不同觀點(diǎn)的人。這時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)尊重并理解對方的立場，審視自己是否固執(zhí)于己見。通過辯論和爭論，我們能夠更加理性地審視問題，反思自己的觀點(diǎn)和思維方式。這讓我意識(shí)到，分享不僅是一種傳遞知識(shí)，而是一種培養(yǎng)溝通和思辨能力的過程。

第五段：分享使我受益匪淺。

通過分享論語的讀書心得體會(huì)，我不僅能夠檢驗(yàn)和優(yōu)化自己的理解能力，拓寬視野，思考人性，還能夠感受到分享所帶來的巨大益處。對于那些理解深入的同學(xué)而言，通過分享能夠鞏固自己的理解，提高對知識(shí)的把握能力。而對于那些理解相對淺薄的同學(xué)，分享則是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有助于他們從他人的理解中汲取營養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)。因此，不論是在分享者還是接受者的角色中，我們都能夠收獲到來自論語的滋養(yǎng)，豐富自己的內(nèi)心世界。

結(jié)尾：

通過讀書分享，我深刻感受到了論語的價(jià)值和智慧。這本書不僅是古代文化的瑰寶，更是一部啟迪學(xué)子思想和心靈的良藥。通過分享論語的心得體會(huì)，我不僅加深了對經(jīng)典的理解，還發(fā)現(xiàn)了自己在思考和溝通方面的不足。因此，我將繼續(xù)保持對論語的研讀和分享，以此為動(dòng)力，不斷提升自己的思考和表達(dá)能力。同時(shí)，我也希望更多的人能夠加入到論語的分享中來，一同探討經(jīng)典之道，豐富自己的人生。

論語心得分享篇八

論語是中國古代的一部經(jīng)典文獻(xiàn)，里面記錄了孔子及其學(xué)生的言行和教導(dǎo)。通過閱讀論語，我們可以了解到孔子的思想和智慧。在閱讀論語的過程中，我深受啟發(fā)，對于教育、道德、禮儀等方面有了更深入的體會(huì)。下面，我將分享我對論語的一些心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)為論語中對于教育的強(qiáng)調(diào)非常重要?？鬃訌?qiáng)調(diào)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”（論語·學(xué)而篇），意為學(xué)習(xí)并且時(shí)時(shí)不忘鞏固可以帶來喜悅。通過學(xué)習(xí)，我們可以拓展自己的知識(shí)面，提高自己的能力。同時(shí)，論語中還提到了教育的目的是培養(yǎng)一個(gè)有道德底線的人?！熬又芏槐?，小人比而不周”（論語·學(xué)而篇）。這句話告誡我們要做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人，修身齊家治國平天下。這些教育觀念對我來說有著深遠(yuǎn)的意義，使我明白了教育的真正目的在于培養(yǎng)一個(gè)完整的人。

其次，論語中的禮儀觀念也對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。論語中提到“舉直錯(cuò)諸枉，能使枉者直”（論語·顏淵篇）。這句話告訴我要正直行事，而不是隨波逐流。同時(shí)，在與人相處時(shí)，我們要遵守一定的禮儀規(guī)范?！盀槿俗诱?，方少時(shí)，務(wù)學(xué)，好問，恥弗知”（論語·為政篇）。這句話教導(dǎo)我們在與他人交往時(shí)要虛心學(xué)習(xí)、尊重他人。對于一個(gè)社會(huì)來說，禮儀的存在是保持社會(huì)秩序的基石，這些教導(dǎo)讓我意識(shí)到了禮儀的重要性，激發(fā)了我對禮儀的進(jìn)一步思考。

此外，論語中還強(qiáng)調(diào)了個(gè)人修養(yǎng)和追求真理的重要性?？鬃犹岢隽恕熬硬黄鳌保ㄕ撜Z·為政篇）的觀點(diǎn)，意為一個(gè)君子應(yīng)該不局限于某一種技能或者才華，而是要全面發(fā)展自己。除此之外，孔子追求真理的態(tài)度也值得我們借鑒?！扒裳粤钌r矣仁”（論語·顏淵篇）。這句話告訴我們要追求真誠與善良，而不是僅僅追求口才與外表。這些觀點(diǎn)使我更加關(guān)注個(gè)人的綜合素養(yǎng)和追求真理的重要性，激勵(lì)我在日常生活中更加注重自己的修養(yǎng)和思考。

最后，論語中還對于政治倫理有著一定的論述?？鬃犹岢隽恕熬佑饔诹x”（論語·為政篇）的觀點(diǎn)，意為一個(gè)君子應(yīng)該明白什么是正義。一個(gè)合格的政治家要有正直的立場和正確的判斷，以達(dá)到和諧穩(wěn)定的社會(huì)?！罢哒?，子帥以正，孰敢不正”（論語·為政篇）。這句話告訴我們作為領(lǐng)導(dǎo)者要以身作則，引領(lǐng)他人，為社會(huì)樹立榜樣。這些政治倫理觀念使我明白了一個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和諧是需要正義和高尚的人來維護(hù)的，為我的未來的社會(huì)參與提供了指導(dǎo)。

總之，通過閱讀論語，我對于教育、道德、禮儀、個(gè)人修養(yǎng)和政治倫理等方面有了更深入的理解。論語教導(dǎo)我們不僅要追求知識(shí)，更要追求真理和道德。正如孔子所說：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”（論語·學(xué)而篇）。我相信只有不斷地學(xué)習(xí)和應(yīng)用論語中的智慧，我們才能在自身的成長和社會(huì)的進(jìn)步中不斷取得更大的成就。

論語心得分享篇九

《論語》一書是由孔子弟子及再編傳而成的，記載中國古代的偉大思想家孔子言行的書。讀過這本書可以看出，書的內(nèi)容十分豐富，涉及到我們在日常生活中如何處理人與人之間的關(guān)系，以及學(xué)習(xí)與做人等很多方面的問題，對我們有很大的影響。

孔子不僅是偉大的思想家，還是偉大的教育家。因此他在書中也總結(jié)了他的教育思想，主張因材施教與啟發(fā)誘導(dǎo)，要求學(xué)生獨(dú)立思考，強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)上的主動(dòng)。這一點(diǎn)與現(xiàn)在的教學(xué)方式很相似，都重視學(xué)生的思想，并且啟發(fā)學(xué)生。

《論語》雖然是一部關(guān)于教育的一部書，但它的語言也很有特色。這本書的語言簡潔，篇幅短小精悍還特別注意用語言來表現(xiàn)人物的個(gè)性，使人物形象十分鮮明?！墩撜Z》還善于用修辭手法來記載孔子的言行，以此宣傳孔子的.思想與主張。這比單純的說教更生動(dòng)形象，易于被人們所理解并接受。

作為青少年，讀了這本書，對我的學(xué)習(xí)以及以后的人生道路有很多啟發(fā)。它的教育思想與做人做事的主張也都很符合當(dāng)代的社會(huì)生活。《論語》不僅是中國文學(xué)史上的寶貴財(cái)富，也是世界思想史、文學(xué)史上的寶貴財(cái)富，值得我們閱讀和學(xué)習(xí)。