演講稿需要在語(yǔ)言上注意文雅、得體，避免使用粗俗或冒犯性詞語(yǔ)。在寫(xiě)演講稿之前，我們需要明確演講的目的和受眾，以便更好地選擇合適的主題和內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀演講稿的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

這才是少年該有的樣子演講稿優(yōu)秀篇一

也許您要說(shuō)：陽(yáng)光開(kāi)朗，瀟灑帥氣，才是青春獨(dú)有的魅力；積極向上，生龍活虎，才是青少年該有的樣子。

但是我認(rèn)為，堅(jiān)持不懈，才是青春的特點(diǎn)；力爭(zhēng)上游，永不言棄，才是青春年華里的我們?cè)撚械臉幼樱?/p>

仍記得那年初夏，我剛剛步入初中的大門(mén)。對(duì)未來(lái)生活滿懷希望的我，躍躍欲試，想在剛開(kāi)學(xué)時(shí)的考試中名列前茅。可是事與愿違，那次考試的失誤，如一盆冷水，倒在了我這希望的火苗上。讓我頓時(shí)失去了努力的方向。

拿到考試卷后的那個(gè)下午，驕陽(yáng)似火，大地被太陽(yáng)烤得軟綿綿的。樹(shù)枝耷拉著葉子，無(wú)精打采的樣子。手握考試卷，默默地走在回家的路上，十字路口的紅燈，仿佛預(yù)示了我以后的學(xué)習(xí)之路，也掛滿了紅燈。想想父母的關(guān)心和老師的教誨，內(nèi)心無(wú)比懊悔。

我的目光在操場(chǎng)搜索著，最后發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的角落里，有一個(gè)穿紅色運(yùn)動(dòng)衫的少年，正在練習(xí)蹲起。旁邊站著一位教練喊著口號(hào)，聲音便是從那里傳出來(lái)的。

我極力地觀察那個(gè)少年，他滿頭大汗，烈日下的臉?lè)植磺迨羌t還是黑，看樣子年齡和我相仿?！捌呤弧⑵呤蹦莻€(gè)少年仍然在做著“蹲起”但速度慢了許多，頭頂就像頂著千斤頂，雙腿也一直在抖動(dòng)，似乎每一個(gè)動(dòng)作都可能把他摔倒。

“一百八、一百八十一……”天那！他還在堅(jiān)持!”一百九十……“他依然沒(méi)有放棄！聽(tīng)著這節(jié)奏的聲音，看著那個(gè)堅(jiān)持的做著蹲起動(dòng)作的少年，我心想：這不就是青春該有的樣子嗎？像他這樣堅(jiān)持不懈，不就是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)嗎？一次的考試失誤，怎能讓我灰心？要繼續(xù)努力追趕，才是我應(yīng)該有的樣子！

那以后，我找到了努力的方向：對(duì)，堅(jiān)持不懈，這才是該有的樣子！

這才是少年該有的樣子演講稿優(yōu)秀篇二

該有的樣子是什么？作為一個(gè)中少年，只有好好學(xué)習(xí)嗎？不，還有一件事就是孝順父母。

父母是我們的頂梁柱，父母給我們不多不少，夠我們生活和學(xué)習(xí)，而我們卻不知道心疼他們。以前的我不知道父母的用心，不知道體諒父母，沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母的辛苦，我以前吃完飯碗放在桌面上，讓父母來(lái)收拾他們給我洗衣服，我從未給他們做過(guò)任何事，也沒(méi)有幫助他們做過(guò)力所能及的事。不知道孝順父母，體諒父母，有時(shí)還和他們頂嘴。

現(xiàn)在我已經(jīng)變了，變得勤快了，知道孝順父母了，能給他們做飯了。幫他們燒水，拖地，洗衣服，這才是該有的樣子，這么大的變化，是那件事讓我醒悟。

在寒假期間，前幾天的時(shí)候，我還是像以前那樣，不知道孝順父母，過(guò)了一段時(shí)間后，我看哥哥一直在幫父母干活，我便對(duì)哥哥說(shuō)：“你不用干這些活，讓咱父母干就行”。哥哥說(shuō)：“我沒(méi)回來(lái)時(shí)，你都是這樣嗎”？我回答了一個(gè)字嗯。哥哥便把我叫到房間，教訓(xùn)了一個(gè)下午，都是讓我好好孝順父。還說(shuō)：“你要好好孝順爸爸媽媽?zhuān)憧茨切](méi)有父母的人，他們是不是非常痛苦呀？你要體諒父母的辛苦”。我聽(tīng)完哥哥的話，傷心的留下了眼淚，心里已經(jīng)發(fā)誓，以后多幫父母干些活。

到了晚上，父母忙了一天，回到家，我便連忙迎上去，幫他們換鞋，洗腳。吃完飯，我主動(dòng)把碗筷收了起來(lái)，端出去洗洗我的臟衣服也不用麻煩父母了，自己可以洗了，有時(shí)父母晚上回來(lái)晚了，我可以幫他們買(mǎi)些饃，然后回家燒點(diǎn)水煮點(diǎn)飯回來(lái)，他們也不用那么辛苦了，自己學(xué)會(huì)了不少的生活技巧。

孝順了父母，還要好好學(xué)習(xí)，只有這樣，才能讓父母過(guò)上更幸福的生活。這才是該有的樣子。

在這里，我要感謝我的父母，他們給予我生命，為我付出了許多，他們就是我的頂梁柱，再感謝我的哥哥。都說(shuō)長(zhǎng)兄如父，當(dāng)我迷茫時(shí)，不知道怎么辦時(shí)，當(dāng)我走向彎道，是我哥哥幫助了我。哥哥就像一盞明燈，引領(lǐng)我前進(jìn)的方向，為我照亮。前進(jìn)，難道路我一定會(huì)好好孝順你們的，這才是該有的樣子。

在寒假期間，我懂了許多理，特別是哥哥一個(gè)下午的教訓(xùn)讓我明白許多，他的教訓(xùn)讓我難以忘懷，始終不能忘記這才是該有的樣子。

這才是少年該有的樣子演講稿優(yōu)秀篇三

即將步入九年級(jí)的我，學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，不能有一點(diǎn)松懈和馬虎。所以，在暑假的第二天，便拉著沉重的行李箱奔赴遠(yuǎn)在鄖西的四娘家里。因?yàn)樗哪镆彩且幻踔袛?shù)學(xué)老師，面對(duì)我差強(qiáng)人意的成績(jī)，四娘是憂心忡忡。

當(dāng)別人還在沉浸于快樂(lè)暑假中時(shí)，我已開(kāi)啟了我的補(bǔ)習(xí)生活。一天八小時(shí)的課程使我精疲力倦，還未公布的期末成績(jī)使我惶恐不安?？疾盍?，就得接受四娘、四伯以及父母的批評(píng)。所以，我一直膽戰(zhàn)心驚。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，結(jié)束了上午四小時(shí)的課程后，便與同學(xué)一起回家，剛到家門(mén)口，四伯拿著手機(jī)微笑地看著我，貝貝（一只寵物狗）熱情地歡迎我回家。過(guò)了一會(huì)兒，四伯說(shuō)：“這次考得還不錯(cuò)，班級(jí)十八，年級(jí)九十九，每次都在進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。”哎呀，總算是擠進(jìn)年級(jí)前一百了，本來(lái)準(zhǔn)備多高興幾天，結(jié)果四娘發(fā)話了：“不要驕傲，再過(guò)幾天我準(zhǔn)備測(cè)試第一章一元二次方程，等那個(gè)成績(jī)出來(lái)了，你再高興也還來(lái)得及?！?/p>

也許是我還沉浸在期末比較理想的成績(jī)中吧！突如其來(lái)的?？紝⑽业男那榇蛉肓说凸龋箫L(fēng)帶走了失望的淚水，卻沒(méi)有帶走失利的惆悵。后來(lái)的幾天，我沉默寡言，痛苦不堪。面對(duì)四伯的批評(píng)，我是沉默寡言；面對(duì)差勁的成績(jī)，我是痛苦不堪。這時(shí)，姐姐告訴我：“洋洋，一時(shí)的失敗不算什么，一直失敗才是最大的失敗。你說(shuō)你要是不會(huì)，我怎么看你每天晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，也沒(méi)向四娘請(qǐng)教呀？不懂就要問(wèn)，這不就是學(xué)生該有的樣子嗎？”是啊，我為什么要不懂裝懂？我為什么要打腫臉充胖子呢？在后一階段的學(xué)習(xí)中，我收起自己的難過(guò)，重拾信心，努力拼搏。當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化，遇到不會(huì)的題，及時(shí)向四娘請(qǐng)教。我告訴自己，一定要在第二章二次函數(shù)的測(cè)試中，取得令人滿意的成績(jī)。

無(wú)奮斗，不青春。此時(shí)的我們正值青春，人生因奮斗而成功。而奮斗，恰恰是我們可以做到的。

那么，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做個(gè)惜時(shí)好學(xué)的中學(xué)生，向著既定目標(biāo)昂揚(yáng)前行吧！

這才是少年該有的樣子演講稿優(yōu)秀篇四

少年奔跑在赤紅的跑道上，夕陽(yáng)是他的戰(zhàn)衣。

第幾圈了？少年記不太清楚。他心中的情緒洶涌，胸中波濤澎湃。成績(jī)單，一頁(yè)輕輕的紙，落在他心頭，竟是如此的沉重。他拼命地去跑去追，明明離得不遠(yuǎn)了，理想?yún)s終是可望不可及。一次又一次失敗，沉重了少年的步伐。

多少個(gè)課堂，只有他在同學(xué)們恍然大悟的呼聲中獨(dú)自悵然；多少次課間，只有他在嘈雜喧鬧中對(duì)著怎么也解不出的題目發(fā)呆。仿佛所有人都站上了通向理想的加速通道上，只有他在人群中被推著擠著。多少次，他也想奮起一搏，告訴自己要勤奮，要努力。

又不知跑了多少圈，少年漸漸疲憊了。

但他此時(shí)還不愿回家，不敢面對(duì)父母。他害怕父母責(zé)罵，更怕父母又一次失望。父母的期望、同學(xué)的夸贊、老師的信任，越來(lái)越沉重，深深的無(wú)力感纏繞著他。

少年的.腳步越來(lái)越沉重，他仍拼命地跑著，似乎要甩走這一切。他拼盡全力地沖著，黃昏時(shí)的風(fēng)吹過(guò)，似乎稍稍吹散了心中煩悶。汗水一滴一滴地流淌，似乎沖走了憂愁。耳中灌滿了風(fēng)聲，刺耳的質(zhì)疑聲便傳不進(jìn)來(lái)了吧。

天色漸晚，少年沖過(guò)最后一圈，癱坐在操場(chǎng)上。少年的胸膛劇烈地起伏著，他大口大口地呼吸著。在那呼吸間，憂愁散盡在晚風(fēng)中。望著最后一抹殘陽(yáng)，再努把力吧，他想，我一定能行。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，朋友在喊他的名字。少年爬起身，背上書(shū)包，笑著跑上前去，與他們同行。

“又考砸了？看你今天挺沮喪的?！?/p>

“是又怎樣，努把力下次一定能考好！”

“真的？”

“那當(dāng)然！”

少年的笑聲散入晚風(fēng)中，點(diǎn)亮了悄悄升起的月亮。

你若問(wèn)我，少年是什么模樣？我說(shuō)——少年便是無(wú)數(shù)次跌倒后，拍拍塵土笑著說(shuō)“沒(méi)事”的模樣。

這才是少年該有的樣子演講稿優(yōu)秀篇五

每個(gè)年齡段都有自己該有的樣子，我認(rèn)為小孩就應(yīng)該是大方，可愛(ài)。青少年應(yīng)該是樂(lè)于助人，善良。中年人就應(yīng)該孝親敬長(zhǎng)，尊老愛(ài)幼。老年人就應(yīng)該好好對(duì)自己的兒女，媳婦，而不是偏心。

身為青少年的我，就應(yīng)該樂(lè)于助人，努力學(xué)習(xí)，能夠調(diào)理作息。

以前的我在放假期間，沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)調(diào)理好作息時(shí)間，導(dǎo)致我把白天當(dāng)晚上，把晚上當(dāng)白天，就如老一輩的人說(shuō)：“白天不起，晚上不睡?！本退愫貌蝗菀灼鸫苍缫换?，還是睜開(kāi)眼就玩手機(jī)，看電視，把作業(yè)拋之腦后，甚至玩過(guò)頭連飯都不吃，有時(shí)候玩的過(guò)頭連作業(yè)是什么都不知道，只記得電視劇看到第幾集，游戲打到第幾級(jí)。但經(jīng)過(guò)爸爸的一番勸說(shuō)才知道，經(jīng)超低頭對(duì)脖子不好，經(jīng)?？措娨晫?duì)眼睛不好，自從那以后我知道了，這不是青少年該有的樣子，更不是一個(gè)學(xué)生該有的樣子。

從那以后，我每天為自己制定計(jì)劃，安排自己的作息時(shí)間，盡量能少睡一會(huì)就少睡一會(huì)，把這些時(shí)間安排到學(xué)習(xí)上去。放假，也是超越別人的時(shí)候，也是考試成績(jī)的關(guān)鍵，如果把握好這個(gè)假期你就會(huì)覺(jué)得，假期其實(shí)過(guò)得很慢，如果你沒(méi)把握好這個(gè)假期，時(shí)間就會(huì)從自己的手心慢慢消逝，就會(huì)覺(jué)得這個(gè)假期過(guò)得好快，剛放假就開(kāi)學(xué)了。我覺(jué)得這才是青少年該有的樣子。

以前的我遇見(jiàn)有困難的同學(xué)，還是過(guò)馬路的老人，我都是無(wú)視，就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。根本不理會(huì)，別人向我借東西，不是爽快的答應(yīng)，也不是拒絕，而是別人喊我時(shí)，我選擇不聽(tīng)，裝聾。別人拍拍我，我就是對(duì)他發(fā)脾氣，導(dǎo)致很多人都不和我玩，總在別后議論我，說(shuō)我。沒(méi)了朋友之后，我才明白，朋友之間就應(yīng)該相互幫助，而不是選擇不聽(tīng)或無(wú)視，自那以后，朋友有了困難，我就主動(dòng)幫助他，幫不了就安慰一下，一下子很多人都愿意和我玩了，有些人遇見(jiàn)困難就去找我訴說(shuō)。樂(lè)于助人，這才是我該有的樣子。

每個(gè)年齡段都會(huì)有所長(zhǎng)大，也會(huì)有所改變，有些人是越變?cè)胶?，有些人是越變?cè)綁模静豢赡苷f(shuō)所有人都會(huì)越變?cè)胶?，只是極個(gè)別而已，這就像學(xué)習(xí)一樣，努力了就會(huì)有所收獲，你不努力，選擇沉迷于手機(jī)、電視，被游戲沖昏了頭，被電視蒙蔽了雙眼，對(duì)某些事情選擇視而不見(jiàn)，就會(huì)變得越來(lái)越壞。

以前我不會(huì)調(diào)整時(shí)間，安排作息，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，不樂(lè)于助人，對(duì)幫助人這種有正義感的事選擇不見(jiàn)、不聽(tīng)，更不幫助?，F(xiàn)在的我會(huì)安排自己一天的時(shí)間，制定計(jì)劃，樂(lè)于助人，善表達(dá)。這才是我一個(gè)身為青少年該有的樣子。

這才是少年該有的樣子演講稿優(yōu)秀篇六

青春很短，時(shí)間很快，要努力展現(xiàn)它該有的樣子。

小學(xué)時(shí)，每天盡情玩耍，回家先玩再寫(xiě)作業(yè)，周末不上補(bǔ)習(xí)班，那時(shí)候似乎每天的事情只有玩，盡管學(xué)習(xí)沒(méi)落下，但現(xiàn)在想想還可以更好，可以更努力，說(shuō)不定當(dāng)初多勤奮五分鐘，省現(xiàn)在一小時(shí)?？上](méi)有體驗(yàn)?zāi)菚r(shí)最好的樣子。

6年很短，從一竅不通到略懂一二。帶著夢(mèng)想，奔赴人生下一個(gè)路口，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)自己。

初中時(shí)，七年級(jí)分班考的成績(jī)出乎我的意料，毫無(wú)征兆的差，這讓我不由得深深反思，又想：這不會(huì)是我小學(xué)太懶惰老天爺給我的懲罰吧?那時(shí)候的我突然間失去了一丁點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，開(kāi)始?jí)櫬?，不自信，成?jī)一直進(jìn)了退，退了進(jìn)，進(jìn)了又退，退了又進(jìn)……到了一個(gè)死循環(huán)。七下期末考試退步近兩百個(gè)名次，八年級(jí)英語(yǔ)數(shù)學(xué)的突然退步，物理新學(xué)的不適，種種困難的打擊將我拉了回來(lái)。我開(kāi)始正視與別人的差距，努力學(xué)習(xí)。盡管這是一個(gè)漫長(zhǎng)又艱難的事情，但我想人生不長(zhǎng)，后面的幾十年都要靠現(xiàn)在的努力得來(lái)的學(xué)歷。終于八下期末成績(jī)有了提高，尤其表現(xiàn)為物理與數(shù)學(xué)，讓我有了對(duì)理科濃厚的興趣，也讓我知道讓自己變得更好，只有與自己最不喜歡和擅長(zhǎng)的東西對(duì)抗，才能朝著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。

青春讓我們的生活充滿陽(yáng)光，希望與光明。在這里，我們應(yīng)該去追尋自己的夢(mèng)想，而不是虛度光陰。我們應(yīng)該去努力拼搏，而不是一味的等待。我們應(yīng)該解決問(wèn)題，而不是一味的逃避。我想這才是我們的青春，這才是最好的樣子!

未來(lái)的我們有很長(zhǎng)的路要走，有很多困難要面對(duì)，也可能會(huì)有挫折讓我們想要放棄，但希望在那時(shí)回想起現(xiàn)在，莫要辜負(fù)現(xiàn)在的努力!

愿這是燦爛生命中眾多美好樣子之一!

這才是少年該有的樣子演講稿優(yōu)秀篇七

它應(yīng)該是什么樣子？作為一個(gè)中年少年，你只是努力學(xué)習(xí)嗎？不，還有一件事是孝順父母。

父母是我們的支柱。父母給我們的或多或少，足夠我們生活和學(xué)習(xí)，但我們不知道如何為他們感到難過(guò)。以前不知道父母的用心，不知道怎么體諒父母，也沒(méi)有體會(huì)到父母的辛苦。我以前把飯碗放在桌子上，讓父母幫我收拾洗衣服。我從來(lái)沒(méi)有為他們做過(guò)任何事。，并沒(méi)有幫助他們盡其所能。我不知道怎么孝順父母，體諒父母，有時(shí)還頂嘴。

現(xiàn)在我變了，我變得更加勤奮，我知道如何孝順父母，我會(huì)為他們做飯。幫助他們燒水，拖地，洗衣服。這就是它應(yīng)該的樣子。這么大的變化讓我清醒了。

幾天前的寒假，我還是不知道怎么像以前一樣孝順父母。過(guò)了一會(huì)，我看到哥哥一直在幫我爸媽?zhuān)揖蛯?duì)我哥說(shuō)：“這個(gè)工作你不用做，讓我們爸媽來(lái)做吧?！备绺缯f(shuō)：“我沒(méi)回來(lái)的時(shí)候，你一直都是這樣嗎？”我回答了一個(gè)字嗯。哥哥把我叫進(jìn)房間，給我上了一下午的課，都告訴我要孝順父親。他還說(shuō)：“你要孝順父母。你看那些沒(méi)有父母的人，是不是很痛苦？你要體諒他們父母的辛苦?！甭?tīng)了哥哥的話，我傷心的流下了眼淚，我在心里發(fā)誓，以后一定要為父母多做點(diǎn)事。

晚上，父母忙了一整天，回到家，我趕緊打招呼，幫他們換鞋洗腳。吃過(guò)晚飯，我主動(dòng)把餐具和筷子收起來(lái)，臟衣服也不用麻煩爸媽洗了。我可以自己洗。有時(shí)我父母深夜回來(lái)，我可以給他們買(mǎi)包子回家。燒水煮飯，他們不用那么辛苦了，很多生活技能都是自己學(xué)會(huì)的。

孝順父母，好好學(xué)習(xí)。只有這樣，你的父母才能過(guò)上更幸福的生活。這是應(yīng)該的。

在這里，我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)麄兘o了我生命，為我付出了很多，他們是我的支柱，我要感謝我的兄弟。據(jù)說(shuō)大哥就像父親一樣。當(dāng)我茫然不知所措時(shí)，當(dāng)我走到一個(gè)角落時(shí)，是我的兄弟幫助了我。哥哥就像燈塔，指引著我的方向，照亮著我。今后，我一定會(huì)孝順你。這是應(yīng)該的。

在寒假期間，我學(xué)到了很多原則，尤其是我哥哥的一個(gè)下午的課，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

這才是少年該有的樣子演講稿優(yōu)秀篇八

看看看看，這才是別人家中學(xué)生的樣子，你看看人家，人家寫(xiě)完作業(yè)，就幫母親做家務(wù)，除草，洗衣服，你再看看你，除了吃就是睡，打游戲，你說(shuō)說(shuō)你還有什么是我不知道，你就不會(huì)向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，你看看你，你一點(diǎn)兒中學(xué)生的樣子都沒(méi)有，我能指望你做什么啊？他說(shuō)著，我邊和他對(duì)著說(shuō)，沒(méi)錯(cuò)，我已經(jīng)背下來(lái)他的這種說(shuō)法了，我說(shuō)：“飯有力氣學(xué)習(xí)，睡完覺(jué)我不就精神了嗎？再說(shuō)打游戲也能從中學(xué)到知識(shí)！"沒(méi)錯(cuò)，這就是我，我就是這么一個(gè)網(wǎng)癮少女，被迫帶上了眼鏡，可能說(shuō)別人的是學(xué)習(xí)而認(rèn)識(shí)的，而我…不說(shuō)了，傷感情。

可能在我媽眼里，別人家的孩子就是好，就是棒，就是香，兒子也生的，不說(shuō)了，廢柴一個(gè)，哼！我會(huì)讓你這樣看不起我嗎？不可能，從明天開(kāi)始，哦，不，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要制定一個(gè)屬于我自己的計(jì)劃，讓他們能看得起我，知道我不再是那個(gè)網(wǎng)癮。

從現(xiàn)在開(kāi)始，我要做真正的自己了，早晨起床刷牙洗臉，先把周邊的衛(wèi)生維持好，這樣才有更好的氛圍，學(xué)習(xí)就是好的，這樣一來(lái)，心情也不再是那么亂糟糟的了，漸漸的舒適起來(lái)了，從前我都是學(xué)校里的不正之風(fēng)，家人們口中的壞孩子，這次我要驚動(dòng)全校，讓他們知道我已經(jīng)不是那時(shí)候的我了，我已經(jīng)改變了，是一看題一頭霧水，心想：“當(dāng)時(shí)真的是身在福中不知福?。　爆F(xiàn)在還想學(xué)習(xí)，為時(shí)不晚找人輔導(dǎo)了之后，感覺(jué)自己提升了不少！正如孔子所說(shuō)：“溫故而知新，可以為師矣。”溫習(xí)自己之前學(xué)過(guò)的知識(shí)，是不是就可以憑借自己做老師了現(xiàn)在的成績(jī)有所提升，也能算上媽媽分鐘的好孩子了，聽(tīng)從教師的安排，預(yù)習(xí)新的課和知識(shí)點(diǎn)，這樣我反而得到老師的鼓勵(lì)，還得到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，這可比之前的批評(píng)好聽(tīng)多了，這才是該有的樣子。

這才是該有的樣子，自從我改變以后，他們看待我的眼光，就像變了色兒一樣，現(xiàn)在成了正常人的瞳孔了，連最看不起我的老師都對(duì)我溫柔以待，鄰里都說(shuō)這才是中學(xué)生的樣子?。?/p>

這才是該有的樣子，什么叫該的樣子?。繌木W(wǎng)癮少女變成勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生，叫該有的樣子嗎？只要改掉之前的毛病，就算從此變成了巷子里常拿來(lái)別的人物了，這才是該有的樣子啊！

這才是少年該有的樣子演講稿優(yōu)秀篇九

灰暗的名著，經(jīng)白熾燈光的拍打變得一片迷蒙，門(mén)口的成績(jī)單，白花花的刺痛了我的眼睛，教室失去了本應(yīng)存在的活力，壓力消散在空氣中，又無(wú)形的壓在我們身上。

學(xué)業(yè)的繁重，使我們失去了激情；一次次不堪入目的成績(jī)，磨去了身上的棱角，褪去了幾分斗志。

老師笑盈盈地宣布：“同學(xué)們，下周我們要去參與一場(chǎng)足球賽！”“耶——”原來(lái)死氣沉沉的教室又活躍起來(lái)，這個(gè)消息似乎是對(duì)我們的救贖，將枯燥的公式與符號(hào)施壓的腦袋進(jìn)行了洗滌。

沈某瀚又一次把球踢到對(duì)方半場(chǎng)，可是偏偏在這個(gè)時(shí)候，裁判吹響了哨子—一上半場(chǎng)結(jié)束。不過(guò)，我方球員并沒(méi)有灰心喪氣，短暫休息后，在第二半場(chǎng)的比拼中，小王同學(xué)似乎有了無(wú)窮的動(dòng)力，徑直向球奔去，全然不顧對(duì)方的阻撓，猛地把球踢入球門(mén)，對(duì)方的守門(mén)員享受了太久的安逸，面對(duì)這樣的場(chǎng)面，竟呆若木雞，沒(méi)有任何反應(yīng)，任憑那個(gè)球射入球門(mén)。綠蔭場(chǎng)外激蕩起一大波熱烈加油聲，那是我們班的啦啦隊(duì)員，每個(gè)人都使盡洪荒之力，拍擊著手掌道具，吶喊助威，在這龐大而有序的陣容中，小王又一次把球踢入球門(mén)，他竟然奇跡般進(jìn)了兩個(gè)球！小朱情不由己，激動(dòng)地流下了眼淚，操場(chǎng)上回蕩著我們的歡呼聲，沖散了空中的慘淡的幾片灰云，經(jīng)久不息地回旋于寬敞的校園。小邴的專(zhuān)業(yè)攝影家長(zhǎng)為我們?cè)谫悎?chǎng)上拍下了一張合照，這片賽場(chǎng)，帶給我們的，是悠久的回憶。

張老師說(shuō)，今天的賽場(chǎng)格外的綠，大概是用汗水和拼搏換來(lái)的吧！沒(méi)錯(cuò)，這片賽場(chǎng)，不僅僅帶給我們成功的喜悅，更帶來(lái)了不可磨滅的印象，那是在賽場(chǎng)上馳騁時(shí)那種自豪，也是每個(gè)人心中，眼前呈現(xiàn)的不服輸?shù)木瘢?/p>

金秋九月，一縷陽(yáng)光透過(guò)層層的霧靄，斜映在綠蔭賽場(chǎng)上。清風(fēng)徐來(lái)，輕拂過(guò)一張張燦爛、久違的笑臉。陽(yáng)光、拼搏、團(tuán)結(jié)，斗志昂揚(yáng)。這才是該有的樣子！

這才是少年該有的樣子演講稿優(yōu)秀篇十

“小孩子嘛，聽(tīng)話就行，學(xué)習(xí)成績(jī)好就行……”在生活中，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的話，但我認(rèn)為，少年，不應(yīng)只是這樣。

孔子曰“人之初，性本善。”少年應(yīng)是善良的，單純的，勇敢的。，看滿身富貴懶察覺(jué)，看不公不允敢面對(duì)，只因他們心中有著少年最燦爛肆意的樣子。

少年是肆意的，真誠(chéng)的，充滿希望的。他們始終保持著對(duì)這個(gè)世界的好奇，熱愛(ài)著這個(gè)世界。他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆。

我們常說(shuō)年少輕狂，而少年人有著年少輕狂的資本，他們的征途是星辰大海，他們的理想是詩(shī)和遠(yuǎn)方。在這個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)，他們的前途有著無(wú)限希望，他們的未來(lái)有無(wú)限可能。正值春日，年少輕狂，不為生計(jì)所操勞，有足夠的時(shí)間自由探索，尋找光，追隨光。

少年自在如風(fēng)，遨游在天地間，比夢(mèng)還遙遠(yuǎn)，在四季更迭中成長(zhǎng)蛻變。遨游他們隨風(fēng)奔跑，不問(wèn)世態(tài)，不計(jì)得失。

少年不懂過(guò)往，不懂繁華，不懂喧鬧，不懂掩藏。認(rèn)真的放肆，任性的倔強(qiáng)，都是青春最獨(dú)特最真實(shí)的樣子。

何為少年？在這個(gè)世界做著最真實(shí)的自己，謙和而狂妄，驕傲又坦然。

這才是少年該有的樣子演講稿優(yōu)秀篇十一

活在世上，就應(yīng)該活出該有的樣子。也許，堅(jiān)持可以詮釋人生的模樣。

曾經(jīng)有一名進(jìn)京趕考的學(xué)子，科考前的前一晚，他在一家酒館里住了下來(lái)，碰巧隔壁也是一名考試的學(xué)子，于是，二人越聊越投機(jī)。那兩位學(xué)子都談到了自己的科考經(jīng)歷，其中一名學(xué)子說(shuō)：“我已經(jīng)第五次進(jìn)京了。”另一名學(xué)子吃驚地說(shuō)：“你等了多久？為何這般勞苦自己？”那名已經(jīng)考了五年的學(xué)子說(shuō)：“一次落榜，無(wú)法澆滅我科舉的信心，即使落榜了五次，但我堅(jiān)信總有一天，我苦學(xué)之后，絕對(duì)能夠高中！”另一名學(xué)子只得勉強(qiáng)回答道：“那我只能祝你好運(yùn)了?！苯Y(jié)果，苦讀且失敗的學(xué)子終于在第六次的科考中高中探花。

這到底說(shuō)明了什么？很簡(jiǎn)單，堅(jiān)持才會(huì)讓你徹底地拋棄前敗，迎接后勝。勝利之后，才是人生的華麗轉(zhuǎn)身。

這讓我聯(lián)想到了我自己。小時(shí)候，我在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我體感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的書(shū)法。我對(duì)此有很大的興趣，也堅(jiān)信自己能夠?qū)W好，學(xué)出一番成就?？墒牵S著時(shí)間的推移，我越覺(jué)得困難，我想放棄，我曾一度撕碎了紙，倒光了墨，聲嘶力竭地大叫，甚至摔斷了價(jià)值幾千元的硯臺(tái)。但我卻堅(jiān)持了下來(lái)，我止住了我當(dāng)時(shí)的所有念頭。我重新開(kāi)始，重拾我當(dāng)初的信心與興趣，我決定練完、練好它。功夫不負(fù)有心人，越到后來(lái)，我的技藝就越嫻熟，越精湛。在每次的比賽中均能斬獲獎(jiǎng)牌，而最自豪、最驕傲的時(shí)候不是得知獲獎(jiǎng)的時(shí)候，而是站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，手中接過(guò)獎(jiǎng)牌的那一刻，那，才是屬于我的高光。

至于我為何能夠獲得獎(jiǎng)牌，那是因?yàn)槲也](méi)有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)持。即使堅(jiān)持的過(guò)程很辛苦、勞累，但最的結(jié)果卻是令人心怡的、滿足的。

堅(jiān)持的心，會(huì)讓一個(gè)人走得更遠(yuǎn)，飛得更高。雖然堅(jiān)持的過(guò)程令人煎熬，但卻擁有一個(gè)屬于你美好的結(jié)局，讓你享受成功的喜悅，這何嘗不好呢？這何嘗不滿足呢？這一刻，才是你該擁有的樣子。

這才是少年該有的樣子演講稿優(yōu)秀篇十二

我想，這大概是從城市的高樓大廈建起，萬(wàn)家燈火通明，街上掛滿了彩燈開(kāi)始吧。

夜晚的星星不再閃爍生輝，光亮顯得那么微弱而又無(wú)力，一閃一閃的，不再像是調(diào)皮的“眨眼睛”，反而更像是瀕危病人離去的前夕，只剩最后一口氣時(shí)的不甘和求救。

如果星星會(huì)說(shuō)話，也能像其他生命體一樣表達(dá)自己的訴求和情緒，想必一定滿懷抱怨，淚流滿面吧！即便它不能，卻也還是陰差陽(yáng)錯(cuò)的將這份感情傳達(dá)給了我。記憶里，坐在小木凳上雙手捧西瓜，外婆用扇子驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，而我仰望星空，幻想浩瀚宇宙，做著飛天夢(mèng)，和星星當(dāng)朋友的童年，也隨著星星的熠熠生輝，光彩照人的過(guò)往，一去二不復(fù)返。

夜再深一點(diǎn)的時(shí)候，星星藏進(jìn)了夜幕，真巧，此時(shí)我也安然入睡，它悄悄的入了我的夢(mèng)，夢(mèng)里，它像我展示了一個(gè)滿天星星代替燈火，安靜而又祥和的夜晚，這才是我魂?duì)繅?mèng)繞的，照亮一整個(gè)童年的夜晚該有的樣子?。〉?，終歸像是周公夢(mèng)蝶，黃粱一夢(mèng)罷了，夢(mèng)醒了，夢(mèng)里的一切也就隨著夢(mèng)境的崩塌破碎了，掉入無(wú)盡深淵，再得不到回應(yīng)，無(wú)法找回。

真希望能有一片遠(yuǎn)離光污染的世外之地，收留這滿天的星星，給它們一個(gè)合適的居所，放任它們有力，且不留遺憾的跳動(dòng)閃爍，不必再哭泣和無(wú)謂的掙扎，不必再向不懂它們的人類(lèi)訴說(shuō)和抱怨，收攬關(guān)于星星們的一個(gè)又一個(gè)美好回憶，直到能夠避免光污染的未來(lái)，再次出現(xiàn)在眼前。

這才是少年該有的樣子演講稿優(yōu)秀篇十三

如果說(shuō)，過(guò)錯(cuò)是一時(shí)的自責(zé)，那么錯(cuò)過(guò)則是永久的遺憾，我想這應(yīng)該就是青春吧！林寬所說(shuō)："百日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)。"青春并不是一帆風(fēng)順，而是阻礙重重卻有許多美好，這應(yīng)該也是青春吧！時(shí)光就像是我們手中的漏沙石一般，在我們的手縫中悄悄滑落。走在青春的道路上，會(huì)發(fā)現(xiàn)青春的自由、蓬勃、充滿生機(jī)、和那陽(yáng)光般燦爛的笑。

幸福，不是刻意去尋找的，而是擁有時(shí)卻并不自知。最好的一切當(dāng)擁有時(shí)，就好似感受不到似的，一旦失去卻疼了肺腑。

青春也是一個(gè)燦爛的季節(jié)，他讓我們的生活充滿了陽(yáng)光雨露，在這種季節(jié)里應(yīng)該去勇敢的追尋著自己的夢(mèng)想，而不是無(wú)畏的虛度光陰，這時(shí)的我們不應(yīng)該去努力拼搏嗎？這就是青春！題詩(shī)寄汝非無(wú)意，莫負(fù)青春取自殘。青春的絢麗是需要自己爭(zhēng)取的，是無(wú)限可能的，只要你不斷的去追趕，不斷地進(jìn)步，那么勝利的決心青春才會(huì)綻放絢麗的光彩。

我想青春有著無(wú)限的可能性，只要你努力就會(huì)達(dá)到無(wú)限。面對(duì)困難，堅(jiān)持走下去，自己要為青春努力而奮斗這大概這就是青春也就是青春的意義罷了。

加油，為青春而奮斗！

這才是少年該有的樣子演講稿優(yōu)秀篇十四

少年識(shí)盡愁滋味，信心早已隨風(fēng)逝。經(jīng)過(guò)一系列學(xué)習(xí)與生活的打擊，我變得怏怏不樂(lè)，像一塊木板躺在床上，枕著雙手，叉著雙腿，像泄了氣的皮球似得癟著肚皮，癡癡得對(duì)著天花板發(fā)呆。

父親看出我的死氣沉沉，便計(jì)上心頭，對(duì)我說(shuō)：“少年無(wú)力沒(méi)信心，不如跟我去外面走走吧?！蔽彝妻o不過(guò)，只好跟著父親下樓。

剛走到樓下，一絲陽(yáng)光朝我的眼睛投射而來(lái)，眺望著遠(yuǎn)方的青山綠水，落日余暉在西邊徘徊，幾抹橘紅鑲在山頂上，好像給青山戴上了一頂小巧玲瓏的小紅帽。冷冰冰的寒風(fēng)從地底鉆來(lái)，爭(zhēng)先恐后地鉆入我的身體，我不禁縮緊了脖子。許久，我們來(lái)到一座大山的山腳邊，彎彎曲曲且綿綿不斷的小徑縈繞著整座巍峨的大山，時(shí)不時(shí)給人一種堅(jiān)韌不屈的感覺(jué)。

接近半山腰時(shí)，腿又隱痛了起來(lái)，眼前的景象一晃一晃起來(lái)，變得虛幻不清。骨折一年的疼痛像鋼針一般刺著我的神經(jīng)，腳不經(jīng)意間打了一個(gè)磕跘，差點(diǎn)撲倒在地上。我咬咬牙，閉上眼，抬起腿，向山頂沖了上去。

不知過(guò)了多久，一陣輕風(fēng)從我大汗淋漓的額頭吹過(guò)，也吹散了埋在我心頭許久的疲倦，自卑，失落。突然間，些許煩惱早已灰飛煙滅，十足的少年感即刻涌上心頭。

我停在一棵大樹(shù)旁，氣喘吁吁的，望著遠(yuǎn)方像地毯上的小團(tuán)花的灰色樹(shù)影，忽然間有了一種通透的感覺(jué)。我屹立在高山的頂峰，有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志。

就讓我用一步一個(gè)腳印的信心去征服心中的挫折吧，我想這才是爸爸跟我比賽的初衷，這才是少年該有的模樣！