"總結(jié)是對個人或團隊工作的一種評估和反思，是進步的關(guān)鍵一步。"寫總結(jié)時要注意語言簡練、措辭準(zhǔn)確，使讀者能夠清晰地理解。以下是一些工作總結(jié)范文，供大家參考和提高工作效率。

學(xué)校消防演練通知篇一

各部門、各年級部：

為進一步宣傳防火安全知識，提高學(xué)校重點部門及教職員工的防火、救火能力，學(xué)校安保處根據(jù)本年度工作計劃，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，準(zhǔn)備于x年x月9日開展學(xué)校防火安全演練，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、演練目的：

通過演練，進一步宣傳防火安全知識，加強全校師生的防火安全意識，提高防火、救火應(yīng)急能力和措施，將火災(zāi)事故損失減少到最底限度，形成群防群制的良好局面。

二、演練內(nèi)容：

防火基本知識、滅火的基本技能、明火撲救、火場逃生及人員疏散的基本方法。

三、參加人員：

學(xué)校安保處全體人員、學(xué)校宿舍管理全體人員、學(xué)校食堂相關(guān)人員、各年級部綜合組長、學(xué)校實驗室、圖書館、檔案室、后勤根據(jù)需要選派相應(yīng)人員參加，選派人員名單提前報學(xué)校安保處。

四、防火演練時間、地點：

時間：x年x月9日下午15：30—16：30。

地點：1.學(xué)校消防監(jiān)控室：理論培訓(xùn)。

2.學(xué)校工地：實際操作。

學(xué)校消防演練通知篇二

xxx：

為切實加強我院全體員工消防安全意識、提高消防技能，提高我院消防應(yīng)急能力，擬定于20xx年5月31日下午在我院進行一次有針對性的人員密集場所火災(zāi)的模擬消防演習(xí)，屆時，請各位患者及家屬聽從現(xiàn)場調(diào)度指揮，安全有序疏散，不必恐慌。

茂名市消防局和學(xué)校定于10月9日(上午或下午)在教學(xué)一棟舉行一次消防演習(xí)。

本次消防演習(xí)模擬滅火方案是：教學(xué)一棟501室發(fā)生火災(zāi)，學(xué)校有關(guān)人員發(fā)現(xiàn)后組織自救，同時報火警119，119接到報警后，組織河?xùn)|消防中隊、紅旗消防中隊、茂石化專業(yè)消防隊到場滅火。演習(xí)時間約30分鐘。

請各單位各部門將此通知傳達至廣大教職工，以免引起不必要的驚慌。請在主樓上課的師生配合做好本次消防演習(xí)工作。

通知人：

日期：

學(xué)校消防演練通知篇三

11月為__市消防宣傳月，為進一步提高全市中小學(xué)生消防安全意識和自防自救技能，增強中小學(xué)生在災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置能力，推進_消防安全教育示范學(xué)校_創(chuàng)建工作，__市公安消防局、__市教育局決定在今年_119_消防宣傳月期間，在全市中小學(xué)校集中開展消防宣傳和應(yīng)急疏散演練活動。__高中以該精神為指針，堅持_安全第一，預(yù)防為主_的原則，讓全體學(xué)生懂得逃生自救的一些基本常識和基本方法，使全體師生學(xué)會迅速、有序、安全地撤離疏散，限度消除學(xué)校安全隱患。學(xué)校定于20__年11月8日上午8時50分在教學(xué)區(qū)進行_遠離災(zāi)害預(yù)防為主_消防逃生演練。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：__校長。

指揮：__平副校長。

副組長：__和各年級中心組成員。

組員：全體班主任和全體體育老師、__等老師。

三、活動準(zhǔn)備。

月5日(周五)晚上5:30召開召開活動小組組長、副組長、組員會議會議，熟悉方案，明確職責(zé)與要求，會議地點：高二年級階梯教室。

月7日(周日)晚自修前班主任下班加強宣傳教育、指導(dǎo)到位(建議高一年級試走一次)。

月8日由總務(wù)處負(fù)責(zé)：不允許任何車輛在上午：8:45-9:__進入校園，通知全體教職工西門衛(wèi)停車場上午禁止停車。

四、逃生演練活動的要點。

1.疏散路線和集合地點：

基本所有教學(xué)樓1層走法各有不同，2、3、4層?xùn)|面兩個班級從東樓梯走、西面兩個班級從西樓梯走。

高一年級。

1班和2班經(jīng)過教師輔導(dǎo)室左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學(xué)樓后面跑向西門停車場;5、6、9、10、13、14班沿東樓梯到底樓，左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學(xué)樓后面跑向西門停車場。

3、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場;7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門停車場。

集合地點：西門停車場的東片區(qū)，由__老師負(fù)責(zé)整隊。

高二年級。

1—2班沿教室走廊右拐到環(huán)廊，再左拐，從會議中心南側(cè)跑向圖文信息樓南面的中央大道上;3、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場;7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門停車場。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環(huán)廊(9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環(huán)廊)，再右拐，從會議中心二樓平臺南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。

集合地點：每一樓層?xùn)|面兩個班級為圖文信息樓南面的中央大道上，由__老師負(fù)責(zé)整隊，西面兩個班級為西門停車場的西片區(qū)，由__老師負(fù)責(zé)整隊。

高三年級。

1、2、3、4班從教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道上，5、9、13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環(huán)廊，經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道，6、10、14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然后從1班教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道;7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環(huán)校大道上。

集合地點：環(huán)校大道(課間跑出發(fā)位置)，由__老師負(fù)責(zé)整隊。

三個年級在集合地點整隊完成后由體育老師帶隊前往大操場參加升旗儀式。

2.逃生活動的程序：

(1)信號：9:50左右由程煥平副校長、倪建國老師共同發(fā)出警報聲音。

(2)學(xué)生聽到警報聲后迅速、有序地按規(guī)定路線向外疏散：班級前面一半學(xué)生從前門走，并始終沿走廊或樓梯左側(cè)走，后面一半學(xué)生從后門走，并始終沿走廊或樓梯右側(cè)走，每個班始終是兩列隊伍;靠樓梯近的班級先走，另一個班級跟在后面;樓下班級先走，樓上班級后走。(這是保證有序逃生最重要的要求，務(wù)必講清楚)。

(3)到達規(guī)定地點后，以班級為單位集合，體育委員迅速清點本班人數(shù)并報告給整隊老師。

3.安全要求：

(1)按規(guī)定的.疏散路線向規(guī)定的地方有序撤離，切忌爭先恐后的亂跑。

(2)門口、樓道內(nèi)、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡。

(3)逃生過程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。

(4)樓層低的班級更要迅速撤離，給樓上的班級撤離留下空間，下樓梯時絕對不能擁擠，不能打鬧開玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。

4.現(xiàn)場各負(fù)責(zé)人：

(1)各年級組：高一年級：陳異能副校長、蔡__主任，負(fù)責(zé)在高一教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮。

高二年級：談__副校長、郭__主任，負(fù)責(zé)在高二教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮。

高三年級：王__副校長、丁__主任，負(fù)責(zé)在高三教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮。

(2)各樓層樓梯口協(xié)助學(xué)生疏散。

學(xué)校消防演練通知篇四

一.演習(xí)概況：

;演習(xí)時間：11月8日晨8：10分。

所有;參加人員：商場全體商戶展員、居然之家全體員工;。

演練目的：檢驗商場內(nèi)工作人員消防安全意識和對商場;。

演練要求：全員嚴(yán)肅認(rèn)真，遵守演習(xí)及主會場紀(jì)律。

二.具體演習(xí)步驟：1.08：00整：所有當(dāng)天在崗人。

學(xué)校消防演練通知篇五

各位同學(xué)：

根據(jù)工作安排，今天下午3:00—4:30我院在學(xué)生宿舍七號樓舉行消防演練活動。請在該時段有課的同學(xué)按時上課，參加消防演練的同學(xué)下午三點前到演練指定場地集中。消防演練過程中發(fā)出的鳴笛聲可能會對教學(xué)產(chǎn)生影響，請同學(xué)們不必緊張，安心上課。

特此通知!

保衛(wèi)處。

xxx年x月x日。

學(xué)校消防演練通知篇六

為了進一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“”消防宣傳活動，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：

一、演習(xí)時間、參加人數(shù)。

時間：_年11月_日10：00——10：10。

人數(shù)：托班至大班，8個班級，約200人。

地點：幼兒園內(nèi)。

二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員。

組長：_。

副組長：__。

組員：各班班主任。

三、準(zhǔn)備工作。

1、準(zhǔn)備警報聲;。

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;。

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。

四、疏散原則。

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;。

2、聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。

五、逃生路線。

大門口(大二班)。

南樓梯、大門口(東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離，再大一班撤離)。

北樓梯、小門口(東側(cè)先托一班再托二班撤離)。

北樓梯、大門口(西側(cè)先中二班再中一班撤離)。

六、人員安排。

七、演練過程。

1、警報聲起;。

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;。

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;。

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)。

4、集中大操場。

要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊。

5、演習(xí)結(jié)束。

附：活動前的安全教育。

一、組織紀(jì)律教育。

各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。

二、安全注意事項。

1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，

下樓時要保持安靜，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施。

主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是：

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。

3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。

4、視情況決定是否停止演練活動。

學(xué)校消防演練通知篇七

各位商戶、全體員工：

為貫徹落實《中華人民共和國消防法》和《安徽省消防條例》之要求，結(jié)合本年度消防宣傳日“全民關(guān)注消防，生命安全至上”這一原則。根據(jù)我商場實際情況，進行消防應(yīng)急疏散演習(xí)和滅火演練工作，具體通知如下：

一.演習(xí)概況：

演習(xí)時間：月8日晨8：10分(所有人員于8：00前到達各自崗位換著工裝);8日當(dāng)天進場時間提前至07：30分。

參加人員：商場全體商戶展員、居然之家全體員工。

演練目的：檢驗商場內(nèi)工作人員消防安全意識和對商場疏散逃生環(huán)境熟悉情況;檢驗全體人員處理突發(fā)事件和協(xié)調(diào)配合能力。

演練要求：全員嚴(yán)肅認(rèn)真，遵守演習(xí)及主會場紀(jì)律，服從工作人員安排，不得大聲喊叫、嘻笑、打鬧、拉拽，避免發(fā)生意外摔傷事件，完美體現(xiàn)居然之家各商戶良好形象。

二.具體演習(xí)步驟：

6.08：40分：結(jié)束，進場作好當(dāng)天工作準(zhǔn)備。

三.各樓層、區(qū)域疏散引導(dǎo)人員分工：該次演習(xí)開放三處疏散樓梯、通道，詳見附圖。

1.四層：費飛、陸虎、吳千元。

2.三層：陳思維、林森、王中秋。

3.二層：費勤躍、黃蕊、徐慶祿。

4.一層：宋明杰、汪罕、王子文。

5.負(fù)一層：陳凡、周哲。

6.辦公室、財務(wù)部、超市部：

楊歡、李偉偉拍照采集素材;。

四.各集結(jié)點人員整隊及物業(yè)部人員分工：

1.各樓梯疏散人員集結(jié)點組織：

南觀光梯集結(jié)點人員整隊：王中平、張錫鋒負(fù)責(zé)，該區(qū)域疏散下來的樓管配合;。

西樓梯外集結(jié)點人員整隊：趙方桐、劉進超，該區(qū)域疏散下來的樓管配合;北樓梯外集結(jié)點人員整隊：彭朝宇、王偉，該區(qū)域疏散下來的樓管配合;北樓梯外自有員工整隊：薛超、王威、祝標(biāo)。

2.外保組任務(wù)：

第1小組：共6人，成立滅火組，08：11分聽到火警信號后迅速到達b1層南中庭假設(shè)火點使用2處室內(nèi)消防栓(3人一組)展開撲救;衛(wèi)澤新、陳文靜滅火器配合。

第2小組：共9人，趙隊長負(fù)責(zé)，分工如下：

1樓南門(正門)1人，1樓南樓梯(觀光梯處)2人(兩個樓梯。

出口);。

1樓西門1人，1樓西樓梯2人(2個出口);。

1樓北門(北貨梯間)1人，1樓北樓梯2人(3個出口);。

學(xué)校消防演練通知篇八

“叮鈴鈴”，第三節(jié)課的上課鈴響了，老師開始給我們評講作文，可沒講多久，“嗚嗚嗚……”一連串的警報聲突然響起！

我和同學(xué)們條件反射似的馬上扔下書本起身，從脖子上拽下紅領(lǐng)巾，有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾揉成團捂住口鼻，有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾罩住口鼻在后腦勺上打個結(jié)。馬詩語同學(xué)大聲地喊到：“快，把電閘關(guān)了”老師也趕緊捏住鼻子對我們說：“用袖子或紅領(lǐng)巾捂住口鼻，不要說笑，以免嗆到濃煙。大家要有秩序地貓腰下樓，再跑去建陽苑的球場，要冷靜，不要慌張！”同學(xué)們聽了后，都照做了，沒有人說話。大家都貓著腰有秩序的沖到一樓，經(jīng)過大門，再迅速地跑向離學(xué)校一百多米的球場。雖然經(jīng)過樓梯時我沒有看到濃煙，猜想應(yīng)該是演習(xí)，但不知道怎么的，心里還是有些緊張，等跑到球場時，我長長地吁了一口氣。

球場上站滿了我們學(xué)校的`同學(xué)，大家都滿臉的興奮，紛紛地議論著剛才的事。老師讓兩個同學(xué)開始按男女同學(xué)清點人數(shù)，人都齊了。我們又排著隊回到了課室。

這次活動，是學(xué)校為了進一步強化師生的消防安全意識，讓我們懂得如何在火災(zāi)中逃生而舉行的一次消防演習(xí)。

火可以用于生產(chǎn)和生活，它是人類的朋友；但也是人類最可怕的敵人，一個煙頭、一點火星，如果不小心留在易燃易爆的場所，都有可能釀成大禍。它會肆無忌憚地?zé)龤S房、住宅、學(xué)校等。特別是我們?nèi)祟?，如果不懂消防知識，在火災(zāi)中就有可能會被燒傷，甚至燒死。所以，舉行消防演習(xí)，掌握消防知識，會讓我們終生受益！

——幼兒園消防演習(xí)簡報。