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應(yīng)急演練活動總結(jié)(優(yōu)質(zhì)17篇)
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應(yīng)急演練活動總結(jié)(優(yōu)質(zhì)17篇)
2023-11-13 13:30:12    小編:zdfb

良好的總結(jié)可以讓我們更加清晰地看到自己的成長和進(jìn)步。我們應(yīng)該從正面角度出發(fā),積極評價(jià)自己的成績和進(jìn)步。為了更好地總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),我們特地整理了一些范文供大家參考。

應(yīng)急演練活動總結(jié)篇一

校園平安、學(xué)生安全是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,創(chuàng)建平安校園是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。學(xué)校是人口密集的地方,學(xué)生是祖國未來的希望,而學(xué)校教學(xué)樓空間相對狹小,且學(xué)生由于自我防護(hù)能力相對比較弱,面臨危險(xiǎn)處于弱勢,為切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的安全意識和安全技能,提高學(xué)生的安全自救的應(yīng)對能力,我校開展了此次安全應(yīng)急疏散演練。

在今天疏散演練過程中,全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,較快地撤到了指定地點(diǎn),學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了5分鐘,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊,基本上達(dá)到了疏散演練的要求,沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速,有序就是有組織有秩序,迅速就是速度要快,事故發(fā)生時(shí),時(shí)間就是生命,迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。但是,在今天的演練中,也有部分同學(xué)思想上還不夠重視,有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快,從發(fā)出指令到到達(dá)指定地點(diǎn)用了5分鐘時(shí)間。部分同學(xué)也沒按要求跑步進(jìn)入指定地點(diǎn),認(rèn)為是演練,不是實(shí)戰(zhàn),因此沒有緊迫感和危機(jī)感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。

通過這次演練活動,不僅是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生安全防災(zāi)安全意識,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境,最大限度保障青少年學(xué)生的生命安全和健康成長,是學(xué)校工作的重要內(nèi)容,我校一貫堅(jiān)持以創(chuàng)建“平安學(xué)?!睘槟繕?biāo),立足“以人為本”,積極創(chuàng)建平安和諧校園,為確保廣大師生安全和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,確保校園一方平安不懈努力。讓我們行動起來,關(guān)注生命安全,遠(yuǎn)離災(zāi)難。

20xx年5x月x日。

應(yīng)急演練活動總結(jié)篇二

為扎實(shí)細(xì)致做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,現(xiàn)場檢驗(yàn)我院疫情防控應(yīng)急預(yù)案的有效性和可操作性,保障師生身體健康和生命安全,4月2日上午,我院舉行新冠肺炎疫情防控工作應(yīng)急演練。

上午10時(shí)整,應(yīng)急演練啟動儀式在圖書館南大門舉行。院長陳雙林,黨委副書記惲安平,副院長陳德良以及各二級學(xué)院、各職能部門負(fù)責(zé)人,江蘇省疾控中心理化所副所長劉華良,江蘇省疾控中心食安所馬凱,泰州市疾病預(yù)防控制中心急傳科科長移錢華,后勤物業(yè)公司代表參加了啟動儀式,隨后前往三樓報(bào)告廳觀摩演練直播。

本次演練場景模擬設(shè)計(jì)“一名在校生于學(xué)生公寓內(nèi)午檢時(shí)出現(xiàn)發(fā)熱癥狀”。按照《南京師范大學(xué)泰州學(xué)院新冠肺炎應(yīng)急處置預(yù)案》,學(xué)院辦公室、學(xué)工處、后勤與保衛(wèi)處、醫(yī)務(wù)室工作人員以及物業(yè)人員從接報(bào)學(xué)生體溫異常開始,迅速行動、多線同步啟動疫情防控各項(xiàng)應(yīng)急處置工作,包括疫情信息校內(nèi)通報(bào)反饋、疫情信息上報(bào)、校醫(yī)務(wù)室現(xiàn)場應(yīng)急處置、現(xiàn)場初篩并帶走發(fā)熱病人、密切接觸者隔離、現(xiàn)場環(huán)境應(yīng)急消殺等項(xiàng)目。整個(gè)演練過程環(huán)節(jié)緊湊,分工明確,協(xié)調(diào)有序,各項(xiàng)演練任務(wù)順利完成。

5號學(xué)生公寓112室,同學(xué)甲正在向所在學(xué)院輔導(dǎo)員匯報(bào)同學(xué)乙發(fā)熱情況。

二級學(xué)院向?qū)W工處匯報(bào),學(xué)工處接報(bào)后向?qū)W院綜合協(xié)調(diào)組匯報(bào)。

綜合協(xié)調(diào)組向?qū)W院防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

學(xué)院迅速啟動新冠肺炎應(yīng)急響應(yīng)。

后勤與保衛(wèi)處通知校醫(yī)務(wù)室醫(yī)護(hù)人員前往處置。

江蘇省疾控中心理化所副所長劉華良對此次演練給予高度評價(jià),認(rèn)為學(xué)院防疫應(yīng)急演練組織有力、反應(yīng)迅速、協(xié)同配合規(guī)范有序。市疾控中心急傳科科長移錢華對發(fā)熱病人初篩、現(xiàn)場醫(yī)護(hù)接診、密接人員固化,以及加強(qiáng)疫情防控單元化監(jiān)督管理等環(huán)節(jié)進(jìn)行了指導(dǎo)。

校醫(yī)務(wù)室醫(yī)護(hù)人員為同學(xué)乙復(fù)測腋溫。

專人、專車陪同學(xué)生乙去醫(yī)院就診。

后勤與保衛(wèi)處對學(xué)生宿舍進(jìn)行封閉管理,設(shè)置警戒區(qū)域。

對樓棟進(jìn)行消毒。

密切接觸者戴好口罩,統(tǒng)一入住學(xué)院隔離觀察區(qū),暫時(shí)隔離。

對隔離區(qū)進(jìn)行消毒。

陳雙林在總結(jié)中指出,今天的演練是為新學(xué)期開學(xué)做的一次準(zhǔn)備工作,也是對學(xué)院疫情防控工作進(jìn)行再動員再部署再落實(shí)。對于演練中發(fā)現(xiàn)的問題和不足,各工作組負(fù)責(zé)人要對方案預(yù)案再梳理再完善,結(jié)合實(shí)際再進(jìn)一步優(yōu)化流程,確保各部門防疫工作無縫對接、有備無患、不留死角,力求開學(xué)后疫情防控工作萬無一失,保障師生生命安全和身體健康。

應(yīng)急演練活動總結(jié)篇三

為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識,提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受力,幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力,我校于20xx年9月20日上午8點(diǎn)45分,在安全辦的組織下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同參與,開展了安全緊急疏散演練活動?,F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下:

為了確保演練活動落到實(shí)處,我校成立了由校長蔡曼任組長,副校長和各部門主要負(fù)責(zé)人為組員的應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,部署演練工作。會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教職工首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力?;顒又羞€應(yīng)注意安全,保障措施必須到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

在預(yù)案中就演練的對象、內(nèi)容、職責(zé)、疏散路線及集合場地都作了具體的說明。為了確保演練活動能按預(yù)案順利進(jìn)行,在學(xué)生中進(jìn)行了廣泛的宣傳和動員,使學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離后集合區(qū)域,要求學(xué)生在演練時(shí)必須服從指揮,在撤離過程中要快速有序,不得大聲喧嘩,不得擁擠、推搡,如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起撤離“危險(xiǎn)”區(qū)域。讓每位教師進(jìn)一步明確演練要求,明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。

這次活動全校共有2233名師生參加。伴隨著警報(bào)響起,全體人員都能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案的要求,迅速進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散,學(xué)生在老師的認(rèn)真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線,迅速有序地撤離宿舍樓,疏散到學(xué)校操場集合,并立即清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)集合場地負(fù)責(zé)老師。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。

本次緊急疏散演練有效地增強(qiáng)了我校師生的安全防范意識,提高了我們在火災(zāi)等自然災(zāi)害緊急情況下及時(shí)疏散逃生、自救互救的能力,同時(shí)也是對我校《應(yīng)急疏散演練預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

同時(shí),通過這次演練活動也暴露出一些問題,如少數(shù)學(xué)生在思想上還不夠重視,認(rèn)為是演練,不是實(shí)戰(zhàn),因此沒有緊迫感和危機(jī)感,疏散時(shí)動作不夠迅速,這些問題都需在以后的演練活動中加以注意并及時(shí)改正。

應(yīng)急演練活動總結(jié)篇四

在園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,全體老師的認(rèn)真組織下,全園師生的積極配合下,今天演練先后進(jìn)行“應(yīng)急避險(xiǎn),緊急撤離和醫(yī)療救護(hù)”三個(gè)科目的演練,整個(gè)演練過程既緊張逼真,又有條不紊,演練按方案進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)取得圓滿成功。

本次活動受到上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心。今天區(qū)教育局、安監(jiān)局、等單位通過電話、郵件等形式對我校的地震應(yīng)急演練活動做了詳細(xì)的安排和要求,讓我們對關(guān)心校園安全的單位和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

學(xué)校組織這樣的活動,目的是為了增強(qiáng)全體師生安全意識,提高師生的自救自護(hù)能力,在剛才的演練中,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下迅速、有序、安全的疏散,老師們組織到位,保障有力,保證這次演練的成功。

隱患險(xiǎn)于明火,防患勝于救災(zāi),我們今天防震應(yīng)急演練,意義重大,通過剛才的演練,同學(xué)們學(xué)會了發(fā)生地震時(shí)的逃生方法,達(dá)到了我們的預(yù)期目的,災(zāi)害無情,生命無價(jià),安全第一,預(yù)防在先,同學(xué)們作為未成年人,我們更要提高安全防患意識,及時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識,提高自護(hù)自救能力,掌握在緊急情況下,機(jī)智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多人關(guān)注安全,珍愛生命。

在我們這次應(yīng)急演練中還存在以下問題:

1、由于今天天氣不好,并有大風(fēng),所以班級都緊閉窗戶,我們各個(gè)教室都沒有安裝校園廣播系統(tǒng),所有班級都沒有聽見警報(bào)聲,造成疏散速度延長,本來在二十秒就能全部疏散的學(xué)生,到操場和預(yù)設(shè)避險(xiǎn)場地用時(shí)五十六秒。

2、在教學(xué)樓門口執(zhí)行警戒的老師沒有拉住門扇,本次演練雖然門扇沒有脫離,但是如果地震發(fā)生時(shí),門勾有可能脫落,所以要求不論如何,執(zhí)行警戒的老師都有拉開教室樓門。

3、本次沒有假定有摔倒的學(xué)生,下次要預(yù)設(shè)摔倒的學(xué)生,而且要由班主任老師及時(shí)幫助撤離,并送醫(yī)院治療。

最后我希望全校師生能以這次防震演練為契機(jī),進(jìn)一步把我校的安全工作做好,做實(shí),把各個(gè)安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。為繼續(xù)維護(hù)平安校園,和諧校園而不懈努力。

為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識,提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受力,幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力,我校于20xx年9月20日上午8點(diǎn)45分,在安全辦的組織下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同參與,開展了安全緊急疏散演練活動?,F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下:

為了確保演練活動落到實(shí)處,我校成立了由校長蔡曼任組長,副校長和各部門主要負(fù)責(zé)人為組員的應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,部署演練工作。會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教職工首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力?;顒又羞€應(yīng)注意安全,保障措施必須到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

在預(yù)案中就演練的對象、內(nèi)容、職責(zé)、疏散路線及集合場地都作了具體的說明。為了確保演練活動能按預(yù)案順利進(jìn)行,在學(xué)生中進(jìn)行了廣泛的宣傳和動員,使學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離后集合區(qū)域,要求學(xué)生在演練時(shí)必須服從指揮,在撤離過程中要快速有序,不得大聲喧嘩,不得擁擠、推搡,如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起撤離“危險(xiǎn)”區(qū)域。讓每位教師進(jìn)一步明確演練要求,明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。

這次活動全校共有2233名師生參加。伴隨著警報(bào)響起,全體人員都能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案的要求,迅速進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散,學(xué)生在老師的認(rèn)真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線,迅速有序地撤離宿舍樓,疏散到學(xué)校操場集合,并立即清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)集合場地負(fù)責(zé)老師。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。

本次緊急疏散演練有效地增強(qiáng)了我校師生的安全防范意識,提高了我們在火災(zāi)等自然災(zāi)害緊急情況下及時(shí)疏散逃生、自救互救的能力,同時(shí)也是對我?!稇?yīng)急疏散演練預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

同時(shí),通過這次演練活動也暴露出一些問題,如少數(shù)學(xué)生在思想上還不夠重視,認(rèn)為是演練,不是實(shí)戰(zhàn),因此沒有緊迫感和危機(jī)感,疏散時(shí)動作不夠迅速,這些問題都需在以后的演練活動中加以注意并及時(shí)改正。

應(yīng)急演練活動總結(jié)篇五

為了切實(shí)加強(qiáng)和提高我公司搶險(xiǎn)隊(duì)伍處置緊急情況的能力及排除隱患的效率,通過公司組織的此次活動后,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),改進(jìn)不足,促進(jìn)以后工作。現(xiàn)將演練過程中有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、演練貼近實(shí)戰(zhàn),有效檢驗(yàn)了隊(duì)伍。

此次演練在事先未通知的情況下突然實(shí)施,充分模擬了搶險(xiǎn)的現(xiàn)場環(huán)境。取得的經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴,演練過程中暴露的問題真實(shí)、有效檢驗(yàn)了隊(duì)伍,有力的改善和推進(jìn)以后的工作。

二、機(jī)動性能差,時(shí)間觀念仍需加強(qiáng)。

從接到搶險(xiǎn)電話時(shí)起至集結(jié)搶險(xiǎn)人員直至到達(dá)現(xiàn)場,整個(gè)過程耗費(fèi)占用時(shí)間不能達(dá)到預(yù)案要求,在模擬演練中失去最佳有效的搶修最有利時(shí)機(jī),勢必會造成隱患繼續(xù)擴(kuò)大的后果。

三、對預(yù)案的要求熟悉掌握和搶險(xiǎn)用具準(zhǔn)備不充分。

在整個(gè)實(shí)戰(zhàn)演練中,個(gè)別參加人員出現(xiàn)行動慌亂,情緒緊張,以至于配合銜接不當(dāng),同時(shí)對模擬現(xiàn)場情況考慮不周,降低了搶險(xiǎn)效率。

四、提高了全員安全意識,增強(qiáng)了崗位責(zé)任感全體人員積極性高。

公司運(yùn)行部、工程部骨干在警戒滅火、焊管、測漏過程中處置果斷,程序到位,充分發(fā)揮了突擊隊(duì)員的模范帶頭作用,有效鍛煉了隊(duì)伍,增強(qiáng)了員工的意識和責(zé)任感。

五、認(rèn)真反思,為下一次演練奠定良好的'基礎(chǔ),提高日后處置應(yīng)急搶險(xiǎn)的工作。

依據(jù)總指揮、副總指揮現(xiàn)場點(diǎn)評和批評,落實(shí)改進(jìn)此次演練暴露出的問題,堅(jiān)決做到演練中的失誤不再發(fā)生,在以后演練中進(jìn)一步細(xì)化分工,責(zé)任到人,密切配合,確保實(shí)戰(zhàn)演練安全、及時(shí)、高效。

應(yīng)急演練活動總結(jié)篇六

為了確保演練活動落到實(shí)處,首先,我校成立了由校長任組長、副組長以及各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開了領(lǐng)導(dǎo)小組工作會,全體教師工作會,部署演練工作事項(xiàng)。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防震安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行防震安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的自護(hù)防護(hù)能力。著重強(qiáng)調(diào)了,對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要安全第一,保障措施到位,各年級要層層落實(shí),確保這次演練活動順利進(jìn)行。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求,擬定了“小學(xué)地震應(yīng)急演練活動方案”。為使演練方案安全可行,會上領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真研討,會下聽取老師們合理建議,對演練方案進(jìn)行反復(fù)修改、調(diào)整、充實(shí)和完善,使得演練方案具有可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。我們還在活動前夕專門向全體師生進(jìn)行了防震知識培訓(xùn)學(xué)習(xí),并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了講解。成立了四個(gè)小組:疏散線路引導(dǎo)組、通信聯(lián)絡(luò)組、救護(hù)組、宣傳報(bào)道組。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議,進(jìn)一步明確疏散線路、疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求全校師生必須服從指揮,聽從命令,快速、安全的進(jìn)行疏散,不得擁擠、不得重返教室,更不能喧嘩;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的'職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

這次活動全校共有668名師生參加,學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了3分鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。教師能迅速到位,嚴(yán)密組織,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生演練嚴(yán)肅,在撤離過程中,能用雙手護(hù)住自己的頭部,做到了無推、拉、擠和喧嘩現(xiàn)象。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助,在危難面前相互救助的團(tuán)隊(duì)精神。這次演練活動不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識,真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期效果。

應(yīng)急演練活動總結(jié)篇七

3月31日,望奎縣民政局聯(lián)合應(yīng)急管理局和消防救援大隊(duì)在養(yǎng)老服務(wù)中心和民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)開展了消防安全應(yīng)急處置演練。

演練前夕,消防人員認(rèn)真檢查了養(yǎng)老服務(wù)中心老年養(yǎng)護(hù)院和笑心公寓的消防設(shè)備,為養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作人員講解了滅火器、消防栓、疏散通道、指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈等消防器材使用方法和注意事項(xiàng),指導(dǎo)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作人員如何正確開展消防演練。在隨后的緊急疏散演練中,當(dāng)消防警報(bào)響起時(shí),演練人員協(xié)助養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作人員井然有序地組織老人疏散逃生到指定安全區(qū)域。

通過演練,養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作人員和老人們增強(qiáng)了消防安全意識,提高了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)在應(yīng)急處突、滅火、疏散、逃生等應(yīng)急自救方面能力,增強(qiáng)了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)突發(fā)疫情的'反應(yīng)速度和全機(jī)構(gòu)的個(gè)人防護(hù)意識。

應(yīng)急演練活動總結(jié)篇八

在全體師生的共同努力下,本學(xué)期我校安全逃生疏散演練于20xx年x月x日如期圓滿結(jié)束,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

為了確保演練活動落到實(shí)處,我校成立了由校長為組長的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開班主任安全工作會議部署演練工作。要求保障措施到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項(xiàng),要求班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《祝奶廟小學(xué)安全疏散演練實(shí)施方案》,要求全體教師明確各自的職責(zé),完成各自的任務(wù)。

1、學(xué)校加大宣傳,進(jìn)一步提高全校師生安全意識,明確開展演練的意義。

2、老師對疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo),重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時(shí)逃生疏散的.方法。

月日下午組織全校學(xué)生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮,積極參與,認(rèn)真配合,疏散有序,以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位,保障有力,確保了演練的成功。

這樣的演練很有意義,以后我校每學(xué)期還會堅(jiān)持開展,確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。

應(yīng)急演練活動總結(jié)篇九

為全面貫徹落實(shí)“以人為本”的理念,遵循“安全第一,預(yù)防為主”的`方針,切實(shí)保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人身安全,提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對能力,使災(zāi)害帶來的損失降到最低,維護(hù)社會穩(wěn)定,促進(jìn)社會和諧,根據(jù)《興隆莊鎮(zhèn)中心小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案》的要求,我校安全逃生疏散演練于201*年5月8日在全體師生的共同努力下如期圓滿結(jié)束,本學(xué)期現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

為了確保演練活動落到實(shí)處,我校成立了由校長王飛為組長的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。要求保障措施到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項(xiàng),班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《興隆莊鎮(zhèn)中心小學(xué)安全疏散演練實(shí)施方案》,要求全體教師明確各自的職責(zé),完成各自的任務(wù)。

1、學(xué)校加大宣傳,進(jìn)一步提高全校師生安全意識,明確開展演練的意義。

(1)、各班班主任給學(xué)生詳細(xì)介紹了防火、防震放傷害的相關(guān)知識、火災(zāi)及地震人身傷害保護(hù)措施和火災(zāi)、地震等災(zāi)后自救知識。各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急疏散練習(xí),班主任教育學(xué)生防災(zāi)的正確的方式,并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張,不要推擠,應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

(2)、應(yīng)急演練時(shí),當(dāng)疏散命令下達(dá),學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離,撤離過程中,學(xué)生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中,教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真,負(fù)責(zé)疏散的教師到位迅速,學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié),班主任也針對班級問題進(jìn)行了再教育。

2、老師對疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo),重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時(shí)逃生疏散的方法。

5月8日下午組織全校學(xué)生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮,積極參與,認(rèn)真配合,疏散有序,以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位,保障有力,確保了演練的成功。

通過演練,我們也找出了許多不足:

1、部分師生學(xué)習(xí)方案不仔細(xì),很多班級只組織學(xué)生疏散,缺少應(yīng)急防火環(huán)節(jié)。

2、學(xué)生疏散后沒有及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

3、個(gè)別學(xué)生有不嚴(yán)肅的舉止??傊?,通過此次演練,我們既掌握了逃生的技能和方法,有了很大的收獲;同時(shí),又找出了很多不足之處,今后我校每學(xué)期還會堅(jiān)持開展并由定時(shí)通知到突襲通知地進(jìn)行,確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。

應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十

近日,浦江縣民政局召開“防風(fēng)險(xiǎn)保平安迎大慶”消防安全執(zhí)法檢查專項(xiàng)行動動員部署會。會后,浦江愛心敬老院立即組織全體員工開展消防疏散逃生實(shí)戰(zhàn)演練,提高員工在緊急情況下自救互救及應(yīng)變能力,共建平安家園。

1、護(hù)理員發(fā)現(xiàn)火情,立即報(bào)告院內(nèi)上級部門,同時(shí)發(fā)出火災(zāi)警報(bào),通知各樓層。

2、值班人員接到報(bào)警及時(shí)趕赴滅火器存放處,手提滅火器迅速奔赴火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場進(jìn)行撲救。

3、護(hù)理人員迅速對各房間入住老人進(jìn)行有序合理疏散,攙扶行動不便的老人從安全通道撤離,對無行動能力的老人,救助人員采用擔(dān)架抬取的方法救至安全地點(diǎn)。

4、醫(yī)務(wù)人員檢查老人身體狀況,妥善安置老人,工作人員認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),防止遺漏。

5、通過此次消防實(shí)戰(zhàn)演練,進(jìn)一步完善了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的消防安全應(yīng)急預(yù)案,提高防范、應(yīng)對火災(zāi)事故的能力,有效提升一線員工對初期火災(zāi)的撲救能力,提高了敬老院工作人員和入住老人的消防安全意識及自防自救能力。

應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十一

為進(jìn)一步落實(shí)上級安全工作文件的精神,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力,提高全校師生在密集場所的應(yīng)急逃生能力,營造全校師生關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的新局面,20xx年3月10日下午我校進(jìn)行了應(yīng)急逃生疏散演練?,F(xiàn)將情況總結(jié)如下:

為了確保演練活動落到實(shí)處,學(xué)校專門成立了由校長黃炳秀任總指揮,各班主任任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了“應(yīng)急演練方案”,并對各班主任進(jìn)行了演練前的.培訓(xùn)學(xué)習(xí),要求各位班主任要以演練為契機(jī),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識、安全逃生方法教育,并要求活動中一定要注意安全,保障措施一定要到位。

為了確保演練活動按方案順利實(shí)施,全校每位教師按照各自的分工職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,認(rèn)真完成各自的任務(wù)。各班主任嚴(yán)格按此次演習(xí)內(nèi)容進(jìn)行,警報(bào)拉響后,各教師馬上指揮學(xué)生緊急疏散,疏散過程發(fā)現(xiàn)有人摔倒,立即將其扶起,幫助一起離開危險(xiǎn)地?;顒又腥w教師各負(fù)其責(zé),學(xué)生按規(guī)定動作認(rèn)真演習(xí),一次疏散前后僅用1分20秒,全校135名學(xué)生安全撤離到操場上的開闊地帶,并及時(shí)統(tǒng)計(jì)人數(shù),保證在危險(xiǎn)來臨時(shí)不落下一名學(xué)生。整個(gè)過程既緊張、激烈,又有條不紊,沒有發(fā)生碰傷、撞傷事故。通過演習(xí)使大家了解了地震發(fā)生的有關(guān)知識,掌握了應(yīng)急疏散方法,保證全校師生在緊急事件發(fā)生時(shí)知道怎樣緊急避險(xiǎn),或地震發(fā)生后怎樣快速、有序地撤離現(xiàn)場,從而有效減少意外傷害,做到防患于未然。

本次應(yīng)急疏散演練活動結(jié)束后,韋雯菠校長對這次演練活動進(jìn)行了總結(jié),指出:本次應(yīng)急疏散演練是對我?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識,增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速自救、逃生、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。但是,在取得成績的同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演習(xí)當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí),在疏散的過程中緊張程度不夠,有嘻笑現(xiàn)象。這次演習(xí)雖然結(jié)束了,但安全工作沒有止境。各班要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地將安全落在實(shí)處,為營造平安校園做出貢獻(xiàn)。

應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十二

為落實(shí)上級的文件精神,根據(jù)我院實(shí)際,經(jīng)院安委會統(tǒng)一部署,我院按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了實(shí)際演練,收到了良好效果,現(xiàn)對我院本次安全應(yīng)急演練活動總結(jié)如下:

為了確保演練活動落實(shí)到實(shí)處,我院召開相關(guān)會議,部署演練工作。會上,院長劉振杰同志要求首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)醫(yī)院職工安全意識,在職工中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。安全演練同時(shí)務(wù)必要注意安全,保障措施要落實(shí)到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。6月18日,全院按照預(yù)案進(jìn)行演練。

根據(jù)醫(yī)院要求,院安監(jiān)辦以突發(fā)火災(zāi),營救受傷人員為主題將鎮(zhèn)重大事故應(yīng)急預(yù)案上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組審查,預(yù)案安全可行。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,安委會多次召開專題會議,明確責(zé)任分工,確保安全演練完全成功。

部負(fù)責(zé)指揮調(diào)度,疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序,安全救護(hù)組的醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)救治受傷人員。演練過程中各部門及配合默契。

由于演練前認(rèn)真籌備和周密安排,在安全演練過程中,沒出現(xiàn)因人為失誤造成的不必要損失。

演練結(jié)束后,由院安委會組織進(jìn)行了總結(jié),認(rèn)真反省演練過程中暴露的一些問題,進(jìn)一步完善了鎮(zhèn)重大事故應(yīng)急預(yù)案。這次演練活動是對我院重大事故應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我院應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我院實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)醫(yī)院職工安全意識,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十三

在園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,全體老師的認(rèn)真組織下,全園師生的積極配合下,今天演練先后進(jìn)行“應(yīng)急避險(xiǎn),緊急撤離和醫(yī)療救護(hù)”三個(gè)科目的演練,整個(gè)演練過程既緊張逼真,又有條不紊,演練按方案進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)取得圓滿成功。

本次活動受到上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心。今天區(qū)教育局、安監(jiān)局、等單位通過電話、郵件等形式對我校的地震應(yīng)急演練活動做了詳細(xì)的安排和要求,讓我們對關(guān)心校園安全的單位和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

學(xué)校組織這樣的活動,目的是為了增強(qiáng)全體師生安全意識,提高師生的自救自護(hù)能力,在剛才的演練中,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下迅速、有序、安全的疏散,老師們組織到位,保障有力,保證這次演練的成功。

隱患險(xiǎn)于明火,防患勝于救災(zāi),我們今天防震應(yīng)急演練,意義重大,通過剛才的演練,同學(xué)們學(xué)會了發(fā)生地震時(shí)的逃生方法,達(dá)到了我們的預(yù)期目的,災(zāi)害無情,生命無價(jià),安全第一,預(yù)防在先,同學(xué)們作為未成年人,我們更要提高安全防患意識,及時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識,提高自護(hù)自救能力,掌握在緊急情況下,機(jī)智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多人關(guān)注安全,珍愛生命。

在我們這次應(yīng)急演練中還存在以下問題:

1、由于今天天氣不好,并有大風(fēng),所以班級都緊閉窗戶,我們各個(gè)教室都沒有安裝校園廣播系統(tǒng),所有班級都沒有聽見警報(bào)聲,造成疏散速度延長,本來在二十秒就能全部疏散的學(xué)生,到操場和預(yù)設(shè)避險(xiǎn)場地用時(shí)五十六秒。

2、在教學(xué)樓門口執(zhí)行警戒的老師沒有拉住門扇,本次演練雖然門扇沒有脫離,但是如果地震發(fā)生時(shí),門勾有可能脫落,所以要求不論如何,執(zhí)行警戒的老師都有拉開教室樓門。

3、本次沒有假定有摔倒的學(xué)生,下次要預(yù)設(shè)摔倒的學(xué)生,而且要由班主任老師及時(shí)幫助撤離,并送醫(yī)院治療。

最后我希望全校師生能以這次防震演練為契機(jī),進(jìn)一步把我校的安全工作做好,做實(shí),把各個(gè)安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。為繼續(xù)維護(hù)平安校園,和諧校園而不懈努力。

應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十四

燃?xì)?,可以說與我們的生活息息相關(guān),它的安全關(guān)乎千家萬戶的生命和財(cái)產(chǎn)。長治高新區(qū)景山花園燃?xì)庑孤┍ㄊ鹿实陌l(fā)生又一次警醒我們。在為生命惋惜,在揪心悲傷之余,煤氣公司建設(shè)路管理站進(jìn)行了深刻反思——安全用氣必須警鐘長鳴。

總結(jié)事故中血的教訓(xùn),從燃?xì)鈱?shí)施的建設(shè)者到燃?xì)獾慕?jīng)營和服務(wù)者,再到燃?xì)庠罹叩陌惭b和維修者,最后到燃?xì)獾挠脩簦忌婕叭細(xì)獍踩?,一環(huán)扣一環(huán),任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,都可能導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重的安全事故。作為燃?xì)獾姆?wù)者,作為一名燃?xì)獬諉T我們更應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真貫徹執(zhí)行,認(rèn)真的發(fā)揮好三大員的'作用,把安全工作放在第一位,把用戶放在心上,工作中認(rèn)真仔細(xì)不能麻痹大意,把工作一定要做細(xì)做好。當(dāng)我們?nèi)霊裟繖z及查表時(shí)除準(zhǔn)確抄收表數(shù)外要告知用戶“三關(guān)一開”。“三關(guān)”指的是關(guān)閉灶閥、灶前閥、廚房門,“一開”指的是打開窗戶。還要告知用戶注意膠管與爐端和閥門端要擰緊,點(diǎn)火用氣時(shí)要有人看管,人走要熄火,發(fā)現(xiàn)漏氣或異常要迅速關(guān)閉閥門打開門窗通風(fēng)換氣,休息前要檢查供氣閥門和灶前開關(guān)是否關(guān)嚴(yán)。注意燃?xì)馐褂谩拔宀粶?zhǔn)”,即不準(zhǔn)在聞到有燃?xì)鈿馕稌r(shí)點(diǎn)火或開燈,不準(zhǔn)開火睡覺,不準(zhǔn)小孩玩火,不準(zhǔn)先開氣后點(diǎn)火,不準(zhǔn)私自安裝、改裝爐灶、熱水器、加大火嘴或增加火頭等用氣常識。通過大力宣傳燃?xì)獍踩褂贸WR及燃?xì)馐鹿拾咐v解,提高燃?xì)庥脩舻陌踩庾R,營造小區(qū)用戶共同關(guān)注安全用氣的氛圍,達(dá)到杜絕終端客戶因使用燃?xì)馄骶卟划?dāng)而引發(fā)燃?xì)馐鹿?,確保燃?xì)庥脩粲脷飧踩判摹?/p>

民以食為天,食以火為先,“燃?xì)狻弊鳛槔习傩盏拇稛熌茉矗踩€(wěn)定供氣是燃?xì)馊朔?wù)工作的主要職責(zé)。職工們紛紛表示要以用戶為中心積極推進(jìn)燃?xì)夥?wù),用貼心服務(wù)贏得用戶的配合與支持,一起努力建立和諧社會。

應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十五

為提高我市突發(fā)公共事件醫(yī)療衛(wèi)生救援應(yīng)急處置能力,科學(xué)、規(guī)范、有序地開展醫(yī)療救援工作,鍛煉應(yīng)急隊(duì)伍,提高全市網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院的急診急救水平。20__年11月15日,__市衛(wèi)生局舉行了全市各醫(yī)療機(jī)構(gòu)120急救人員醫(yī)療救援應(yīng)急演練,全市11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)16個(gè)醫(yī)院、衛(wèi)生院及分院共36人參加了本次演練。上午8時(shí),各單位準(zhǔn)時(shí)報(bào)到。8:20-11:30,各單位根據(jù)提供的案例背景資料進(jìn)行現(xiàn)場演練。

本次應(yīng)急演練采用現(xiàn)場演練形式,首先是120急救人員接到緊急救援通知后攜帶應(yīng)急藥物、器械并趕赴現(xiàn)場,根據(jù)模擬提供的案例進(jìn)行現(xiàn)場演練,評估120急救人員的應(yīng)對處置能力。

二、組織管理。

為了確保演練成功舉行,市衛(wèi)生局及120急救分中心制定了詳細(xì)的演練方案,明確了參加本次演練人員組成、同時(shí)明確了現(xiàn)場指揮組、考核組、后勤保障組、監(jiān)督組的人員及相關(guān)職責(zé),從組織管理上落到實(shí)處。市衛(wèi)生局__局長出席了應(yīng)急演練,四家市級醫(yī)院及各鎮(zhèn)(街道)衛(wèi)生院醫(yī)療救援應(yīng)急人員參加了本次應(yīng)急演練。經(jīng)專家組點(diǎn)評,本次演準(zhǔn)備充分、選材切實(shí)、基本達(dá)到目標(biāo)。

三、結(jié)果。

經(jīng)過3個(gè)小時(shí)多的緊張演練,活動順利結(jié)束,基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。四、存在問題演練之后,進(jìn)行了總結(jié)會,通過專家組演練總結(jié)點(diǎn)評,指出本次演練提高了醫(yī)療救援應(yīng)急人員的處置能力和協(xié)作能力,也豐富了應(yīng)急處置上的經(jīng)驗(yàn)。這次演練同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題,部分急救人員在某些細(xì)節(jié)問題處置上還存在欠缺,主要是現(xiàn)場處置熟練程度不夠。

五、工作建議。

本次現(xiàn)場演練操作中發(fā)現(xiàn)的問題主要原因是部分醫(yī)療救援應(yīng)急人員平時(shí)對突發(fā)事件的處置比較少,處置熟練度欠佳。因此,在以后的工作中,在加強(qiáng)相關(guān)人員的培訓(xùn)的同時(shí),增加實(shí)踐操作的力度,在提高專業(yè)技術(shù)人員知識水平的同時(shí)強(qiáng)化實(shí)踐操作能力。

應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十六

為全面提高疫情防控應(yīng)急能力,檢驗(yàn)各學(xué)校開學(xué)工作實(shí)施方案及應(yīng)急處置預(yù)案的科學(xué)性和操作性,切實(shí)做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,4月1日上午,象山區(qū)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組織各中小學(xué)開展疫情防控應(yīng)急演練觀摩活動,現(xiàn)場觀摩在將軍橋小學(xué)召開。象山區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)高建華,象山區(qū)教育工委書記、教育局局長唐華鎂,象山區(qū)教育局副局長唐毅,象山區(qū)衛(wèi)健局副局長葛香蘭,象山區(qū)市場監(jiān)督管理局副局長曾軼,象山區(qū)政府后勤服務(wù)中心副主任李艷潔,平山派出所副所長陳杰,象山區(qū)教育局副主任科員余海出席演練現(xiàn)場指導(dǎo)工作,象山區(qū)教育局班子成員、象山區(qū)教育局機(jī)關(guān)各口負(fù)責(zé)人和轄區(qū)各學(xué)校校長和防疫工作具體負(fù)責(zé)人到場觀摩。

演練前,高建華作動員講話。他指出,當(dāng)前我們最緊迫的任務(wù)就是做好開學(xué)前的各項(xiàng)防控工作,要把問題想得更嚴(yán)重一些,應(yīng)對措施準(zhǔn)備得更充分一些,一切想在前、做在前,真正做到嚴(yán)防死守,堅(jiān)決防止疫情在校園蔓延。他強(qiáng)調(diào),各校要嚴(yán)格按照區(qū)委、區(qū)政府對教育系統(tǒng)的防控工作的系列部署要求,以高度的政治責(zé)任感,把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作抓實(shí)抓細(xì),嚴(yán)防死守不麻痹,持續(xù)作戰(zhàn)不松懈,確保安全有序開學(xué)復(fù)課。

分設(shè)情景實(shí)戰(zhàn)操作。

場景一:校門口的疫情防控措施。

演練從學(xué)生進(jìn)入校門開始,工作人員提前到達(dá)指定位置,做好消毒防護(hù)、學(xué)生晨檢的相關(guān)準(zhǔn)備工作。學(xué)生到達(dá)校門口后,經(jīng)消毒、體溫檢測、健康詢問等程序,依照疫情防控入校分布圖分批次、分通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入校園。體溫檢測正常的學(xué)生,按照指定通道迅速進(jìn)入教室。預(yù)設(shè)學(xué)生在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常,檢測人員立即上報(bào)應(yīng)急處理組,由應(yīng)急處理組人員迅速將其帶到隔離室,交由學(xué)校醫(yī)務(wù)人員檢查后,按照規(guī)范防疫程序做進(jìn)一步處理,及時(shí)做好上報(bào)、篩查、隔離,消毒等工作。同時(shí),演練還對異常情況處置、入班晨檢,通風(fēng)、消毒等環(huán)節(jié),預(yù)設(shè)多種不同異常情況進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn),進(jìn)一步規(guī)范了入學(xué)流程,提升了應(yīng)急處置能力。

場景二:教室的疫情防控措施。

教室每天安排專人定時(shí)開窗通風(fēng)。學(xué)生戴口罩按規(guī)定路線進(jìn)入教室后,班主任逐一對學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)檢。上課期間發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生,及時(shí)上報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,啟用備用教室,做好學(xué)生心理安撫工作。

學(xué)校實(shí)行錯時(shí)下課制度,全面落實(shí)防控機(jī)制,明確時(shí)段,責(zé)任到人。課間學(xué)生不得聚集、打鬧,學(xué)生分批排隊(duì)離校后,對板凳、窗戶、門把手等處消毒,并做好記錄。

通過模擬演練,工作人員均能按照演練方案各司其職,密切配合,從實(shí)戰(zhàn)的角度,致力于做好每處細(xì)節(jié),確保突發(fā)情況得到規(guī)范處置。演練結(jié)束后,教育局對演練進(jìn)行了梳理總結(jié),以實(shí)戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)做實(shí)做細(xì)疫情防控工作,對學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案進(jìn)一步加以完善。此次演練活動,進(jìn)一步提升了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)疫情的實(shí)戰(zhàn)操作能力,為確保學(xué)生安全開學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前象山區(qū)各中小學(xué)也相繼開展了不同形式的開學(xué)模擬演練。學(xué)校還將進(jìn)一步精細(xì)化思考開學(xué)前的各項(xiàng)籌備工作,切實(shí)保障學(xué)校師生的健康與安全。

應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十七

按照中電投南方安環(huán)[20xx]4號文關(guān)于印發(fā)《中電投南方電力有限公司20xx年“安全生產(chǎn)月”活動方案》的通知要求,確定20xx年6月份的第三個(gè)星期(6月17日至23日)為應(yīng)急預(yù)案演練周,為了深刻理解并執(zhí)行好這項(xiàng)活動主題,強(qiáng)化應(yīng)急管理,營造濃郁的安全文化氛圍,提升職工的安全意識,推進(jìn)安全生產(chǎn)工作各項(xiàng)措施的落實(shí),使公司生產(chǎn)現(xiàn)場在災(zāi)害前各項(xiàng)應(yīng)急工作措施能夠高效、有序的'進(jìn)行,最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,根據(jù)上級有關(guān)部門的要求,并結(jié)合公司實(shí)際情況,開展了20xx年“應(yīng)急預(yù)案演練周”活動,現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下:

公司成立了以總經(jīng)理為組長,副總經(jīng)理及總經(jīng)理助理為副組長,各部門主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,其職責(zé)是負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)月活動方案的審查,協(xié)調(diào)活動工作,保證有效開展;對安全生產(chǎn)月活動進(jìn)行督導(dǎo)、檢查等;負(fù)責(zé)活動開展情況的總結(jié)評估和上報(bào);對活動中重大事件的研究、決策。

活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)辦公室,掛靠工程部,以工程部主任為辦公室主任,副主任和安全主管為辦公室副主任,各部門及參建單位負(fù)責(zé)人及主要管理人員為成員。其職責(zé)是負(fù)責(zé)活動日常管理,進(jìn)行活動的布與組織實(shí)施。

一是成立了事故應(yīng)急救援演練指揮部,負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和組織應(yīng)急救援演練工作,明確了總指揮、副指揮及協(xié)調(diào)指揮,系統(tǒng)分工明確。二是各相關(guān)部門對演練方案進(jìn)行反復(fù)研究、認(rèn)真修定,明確了巡檢組、搶修組、緊急救護(hù)組和運(yùn)輸小組,各小組都有明確的人員及分工,結(jié)合設(shè)定的事故場景細(xì)化了各組的工作流程,制定出了相應(yīng)的救援方案,具有較強(qiáng)的針對性和可操作性。

由于演練前認(rèn)真籌備和周密安排,在演練過程中沒出現(xiàn)因人為失誤、組織協(xié)調(diào)不當(dāng)和配合失調(diào)導(dǎo)致演練中斷和造成不必要的損失。

針對季節(jié)變化及風(fēng)電場的特性,我們進(jìn)一步完善了各類應(yīng)急預(yù)案,特別是《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》和《全場失電應(yīng)急預(yù)案》,是在總結(jié)了去年演練經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了重新修訂,使預(yù)案更符合實(shí)際,更具實(shí)效性和可操作性,確保了演練活動按方案順利進(jìn)行。演練在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按有條不紊地完成了所有應(yīng)急程序,提高了執(zhí)行效率。

使各級各有關(guān)部門及公司員工進(jìn)一步熟悉了事故應(yīng)急救援預(yù)案,掌握了應(yīng)急處流程;檢驗(yàn)了突發(fā)事故應(yīng)急救援預(yù)案的科學(xué)性和可操作性,提高了從業(yè)人員和應(yīng)急隊(duì)伍搶險(xiǎn)救災(zāi)的實(shí)踐能力、應(yīng)變能力和應(yīng)急救援水平;增強(qiáng)了企業(yè)對安全生產(chǎn)事故的預(yù)防觀念,提高了發(fā)生安全事故的處能力;進(jìn)一步明確了各小組在應(yīng)急救援中的職責(zé)和任務(wù),并熟悉掌握應(yīng)急救援處程序、方法和注意事項(xiàng),有效地提高了整體應(yīng)急救援的指揮水平、反應(yīng)速度及實(shí)戰(zhàn)能力,增強(qiáng)了各級應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)、人員之間的協(xié)調(diào)性,為快速、有序、高效應(yīng)對突發(fā)事故積累了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),為發(fā)生各種安全事故及時(shí)有效的組織搶險(xiǎn)救援奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

演練結(jié)束后,由總指揮組織進(jìn)行了點(diǎn)價(jià),認(rèn)真總結(jié)了演練過程中暴露的一些問題,明確了預(yù)案存在的問題,并提出了需要進(jìn)一步持續(xù)改正的地方。這次演練活動是對公司事故應(yīng)急系統(tǒng)的一次檢驗(yàn),不僅落實(shí)了公司應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了公司應(yīng)對和處突發(fā)安全事件的實(shí)戰(zhàn)能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了企業(yè)員工安全意識,真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

一要提高認(rèn)識,切實(shí)加強(qiáng)應(yīng)急管理基礎(chǔ)工作。各部門要進(jìn)一步提高對應(yīng)急管理工作重要性的認(rèn)識,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,根據(jù)自身承擔(dān)的任務(wù)和目前現(xiàn)有的裝備水平能否符合專業(yè)和搶險(xiǎn)工作的需要,及時(shí)制訂計(jì)劃,逐步購和更新應(yīng)急救援裝備和器材。通過不斷加大設(shè)備投入,全面提升應(yīng)急救援保障能力,增強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗力,以適應(yīng)應(yīng)急救援工作的需要。

二要加強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè),形成強(qiáng)大的應(yīng)急救援力量。要積極開展應(yīng)急救援演練,每年12次,經(jīng)常組織應(yīng)急救援人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急救援預(yù)案內(nèi)容和應(yīng)急處所必需的專業(yè)技能,提高應(yīng)急救援人員的自身素質(zhì)。通過加強(qiáng)演練,形成統(tǒng)一指揮、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、協(xié)調(diào)有序的安全生產(chǎn)應(yīng)急救援體系,組建一支高效能、專業(yè)性強(qiáng)、能打硬仗的應(yīng)急救援隊(duì)伍。一旦出現(xiàn)險(xiǎn)情,做到召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝,最大程度減少事故損失。三要認(rèn)真總結(jié)完善,全面提升應(yīng)急救援水平。各部門要認(rèn)真總結(jié),針對演練中暴露出來的問題和薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)修訂和完善預(yù)案中不科學(xué)、不全面的內(nèi)容;要根據(jù)預(yù)防和處、突發(fā)事故、結(jié)合實(shí)際,制定和完善應(yīng)急救援預(yù)案,明確各類突發(fā)事件的防范措施和處程序,并加強(qiáng)對預(yù)案的動態(tài)管理,不斷增強(qiáng)預(yù)案的針對性和實(shí)效性,使專項(xiàng)預(yù)案和總體應(yīng)急預(yù)案銜接得更緊密。一旦發(fā)生安全事故,確保能夠靈活反映、快速響應(yīng)、有力指揮和有效施救。

四是要切實(shí)搞好應(yīng)急宣傳教育。各級各部門要充分發(fā)揮安全教育作用,應(yīng)急管理知識和防災(zāi)自救知識,提高應(yīng)急管理工作的積極性。同時(shí),要制定應(yīng)急管理計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃,明確培訓(xùn)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和方式,加強(qiáng)對從業(yè)人員安全知識、操作規(guī)程和應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn),切實(shí)做好應(yīng)急管理宣傳培訓(xùn)工作,讓應(yīng)急救援工作的重要性和必要性深入深入人心。

這次應(yīng)急演練周雖然取得了圓滿成功,但我們要清醒地認(rèn)識到,這次演練是在精心策劃、事故類型預(yù)先設(shè)定、應(yīng)急器材提前預(yù)備、演練前排練后開展的摸擬演練,與實(shí)際救援存在一定差異。為此,我們要認(rèn)真總結(jié)這次演練的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),分析存在的問題和不足,完善措施,舉一反三,扎扎實(shí)實(shí)做好各種安全事故的應(yīng)急救援和應(yīng)急管理工作,確保公司的生命和財(cái)產(chǎn)安全。但是,通過“應(yīng)急演練周”活動的精心組織與開展,營造了“人人重視安全,人人落實(shí)安全”的濃郁氛圍。在今后的安全生產(chǎn)中,我們將以“安全生產(chǎn)月”活動為契機(jī),堅(jiān)持“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)、推動安全發(fā)展”的主題思想,強(qiáng)化安全管理,超前防范事故,不斷提高職工安全風(fēng)險(xiǎn)意識與應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

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