通過總結，我們可以更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)問題，進而制定更好的學習或工作計劃。寫總結時要注意結構的合理性和層次的清晰，使讀者能夠輕松理解、閱讀和掌握。通過閱讀這些總結范文，我們可以學習到一些寫總結的技巧和方法。

高一的得與失總結篇一

大家上午好！

為期一周的高一新生軍訓今天圓滿結束了，我代表學校全體師生向高度重視這次軍訓和為軍訓灑下辛勤汗水的老師們表示衷心的感謝，對參加這次軍訓的高一所有同學所表現(xiàn)出來的嚴明紀律和吃苦耐勞精神表示欽佩，祝賀你們！

這次軍訓，學校非常重視，選派嚴以律己、身先士卒的優(yōu)秀體育教師做訓練員，他們既嚴格要求，又愛生如子，用鐵的紀律、雷厲風行的作風教育和影響著我們的學生，為我們的學生樹立了的榜樣。高一級部的領導和班主任老師緊緊靠上，做學生的良師益友，為這次軍訓順利進行，付出了辛勤的努力，保證了軍訓的高質量、高水平，達到了軍訓預期的良好效果。

在這次軍訓中，同學們都十分珍視這次鍛煉的機會，滿腔熱情地投入到軍訓中去，同學們認真遵守紀律，一切行動聽指揮，在站軍姿、隊列訓練和內務整理過程中嚴格要求自己，一絲不茍、認認真真，出色地完成了規(guī)定動作?？梢哉f，軍訓激發(fā)了同學們的愛國熱情和國防意識，增強了同學們的組織紀律觀念和吃苦耐勞的意志，培養(yǎng)了艱苦奮斗的作風和集體主義精神，磨練了意志，鍛煉了體魄，增進了感情，提高了同學們的綜合素質。

“良好的開端是成功的一半”，學校衷心希望同學們把這次軍訓中所表現(xiàn)出來的優(yōu)良作風和吃苦耐勞精神，發(fā)揚到今后的學習中去，掀起比、學、趕、幫、超的熱潮，班班爭先進，人人爭先進，以優(yōu)異的成績向學校、向家長交一份合格的答卷，為自己爭光、為家長爭光、為班級爭光、為__一中爭光。

祝同學們學習進步，健康成長！

高一的得與失總結篇二

幾乎每次月考都要寫月考反思，每次寫月考反思都有一種不同的心情，忽然感覺好累不想在繼續(xù)下去，內心中有一種聲音在吶喊：“停住吧，少年你已經夠累的了?！?/p>

而僅存的理智又在提醒我：“堅持下去吧，走上這條路，就不可能回頭了?！钡拇_，何必在糾結，既然選擇了，又何必退縮。

人總要經歷些成功和失敗，一生中也難免有幾天的失意和惆悵，重要的是堅持自己最初的選擇，并且付出自己的努力去為之奮斗。

從前總把自己看的太強大，總感覺自己要辦成一些事，并不用分多大力氣，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，其實大家都一樣，都是身處在一個環(huán)境中的人，慢慢發(fā)覺了大家其實都在努力，而且誰也不比誰活的更容易些，只是面對生活的心態(tài)不同罷了。

換一種心態(tài)去面對生活也許陰雨連綿也是美麗的。

有愛就有恨，有盛就有衰。因為有這些才有千古風云，激蕩回響。才有榮辱興衰，可歌可泣的歷史。

高一的得與失總結篇三

似乎是坐著七彩祥云而來，越來越接近心中的那片圣地，自己的夢想也即將實現(xiàn)，心中在吶喊：“我來了，軍營！”

和我向往的環(huán)境差不多。高山是屏障，軍營前的山巍峨挺拔，似乎是為了保護，又或是為了見證我們不屈不撓的精神所創(chuàng)造的奇跡。綠樹環(huán)合，清新而充滿神秘。綠草根根挺拔，像是哨兵在堅守。

這就是我向往的軍營，七月的軍營，處處洋溢著生機，充滿著驚喜。當夢想實現(xiàn)時，尤如是在品嘗苦瓜的苦澀后，繼而是在舌尖上那舞動的醇香。

欣喜

真正穿上迷彩服后，才覺得自己在軍營生活是真的，雖然衣服不合體，但我心里美滋滋的，那綠、灰、青組成的衣服，是讓我渴求已久的夢。見到教官們精神抖擻、文武雙全，心里竊喜，是?。∥业膲粝氩皇遣磺袑嶋H的，教官們的訓練會讓我初步體驗軍營生活的魅力！

同時也結識了一幫好朋友，她們性格迥異，但就是這樣才讓人欣喜，集體生活是初次嘗試，團結互助，不搞個人主義……這些都是挑戰(zhàn)，也是機遇和價值。

充實

一天被安排得井井有條，這里的生活嚴格而正規(guī)。烈日下的我們在享受著這漫妙的時刻。各種單兵演練的操作雖然開始難以適應，但來之前已經對自己發(fā)出了警告：“不放棄，不掉隊！”在燥熱的七月，在最讓我迷惘的暑期七月，現(xiàn)在有了目標，生活得充實。這幾天明白了生活充實實是種幸福。

悄悄地，我們翻開了高中生活的扉頁，開始了一段不尋常的旅程。

軍訓是一種能增強體質與紀律的有力活動。經過幾天的軍訓后，我們如同剛受陽光滋潤的小草般，充滿著沖勁。從起初醫(yī)務室擠滿人到琢個進去，顯然大家的意志堅定了許多，軍訓所帶來的痛疼都被我們的堅決的毅力戰(zhàn)勝了。軍訓告訴了我們要堅持不懈。我們戰(zhàn)勝了陽光，因為，我們比陽光更燦爛！在這炎炎的烈日下有我們耀眼的青春；俗言道：吃得苦中苦；方為人上人。是軍訓；讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的.勇氣；讓我們懂得團結互助；是軍訓；開啟了我們輝煌的青春。；每天隨著教官哼著軍歌，讓我們也開始喜歡上了那首歌，因為它含著我們的記憶，最終軍歌一等獎讓我們感到欣慰。

我堅信，這七天的路我們能走好，以后三年的路，我們也能走好，未來一生的路，我們一樣能走好！因此，我們應該為此奮斗，讓我們鼓起勇氣吧！讓自信為我們鋪路，讓膽識為我們克服困難，向著朝陽前進吧！

高一的得與失總結篇四

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，為此要我們寫一份總結。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編收集整理的高一軍訓總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

遠離喧囂的城市，離開舒適的溫床，我們800多號高一新生來到了湖南省軍區(qū)教導大隊，身披象征生命與希望的綠色，我們完成了七天緊張、嚴格、艱苦的軍訓。

七天，在漫漫的人生中只不過是匆匆的一瞬間。但在軍營中度過的七天，絕對是不平凡的七天。

七天的軍訓中，包含著我們的酸甜苦辣。站軍姿，起步走，跑步，正步走，蹲坐。我們一遍又一遍地重復著枯燥的動作；唱歌喊口令，我們用全身的力氣吼叫，卻總不能讓教官滿意。腰酸了，必須撐著；背疼了，還要挺直；喊啞了嗓子，喉嚨還依然忍痛嘶叫。無論是滂沱的大雨，還是火熱的烈日，我們的訓練依舊；不管是流汗還是流淚，我們的步伐不能停止。鐵一樣的紀律無時不刻地約束著我們。在嚴格的.要求下，有我們疲憊的身軀挺立，有我們酸痛的手腳重復著動作。嚴肅的教官，艱苦的生活……所有的一切，我們必須堅強地面對。因為我們身披軍裝，因為我們身在這綠色的軍營。

七天中，我們飽嘗了從所未有的痛苦。但軍訓中也有許許多多的甜。教官優(yōu)美嘹亮的歌聲寫照了真實的軍營生活，唱出了軍人的頑強意志和對親人的掛念，打動了我們中的每一個人；籃球比賽的精彩激烈，拔河比賽的咬牙拼命，耳邊仍然回蕩著震天動地的加油聲，歡呼聲；野外行軍時欣賞到了日出時分的田園別致的美景，享受到了新鮮的空氣給身心帶來的清新的快感，沁人心脾；實彈射擊的緊張與興奮，震耳欲聾的槍聲中的火藥味還能依稀嗅到；還有文藝匯演隨著優(yōu)美的旋律，動人的舞姿而跳動的細胞。更有老師、同學的無微不至的關心與體貼，教官的善解人意和幽默感。艱苦中我們深深地體會到了集體的溫暖，滋味是特別的甜美。

七天，是苦與累的七天，是付出更是收獲的七天。我們的腰板挺直了，面孔剛毅了，精神抖擻了。在站立與蹲坐之間，軍訓給了我們軍人的氣質：挺拔、剛直。艱苦的訓練中，我們學會了忍受疼痛，學會了堅持，再堅持。軍營賦予了我們堅強的品質，頑強的作風。我們少了份驕氣，多了份拼搏到底的精神和奮斗、永往直前的意志。同甘共苦中，看看周圍不言放棄的同學，我怎能輕易低頭；互相幫助中，我們成長了，從驕生慣養(yǎng)到獨立生活。軍營教會了我們——團結就是力量：這力量是鐵、是鋼，比鐵還硬比鋼還強，只要萬眾一心，就沒有戰(zhàn)勝不了的敵人，克服不了的困難。軍營教會我們——嚴守紀律，服從命令是天職，條令要牢記，令行禁止，自覺凝聚成戰(zhàn)斗集體。人民軍隊正是有了鐵的紀律，才會有無窮的戰(zhàn)斗力。我們也更深刻地理解了軍人的內涵。它是嚴肅、威信，紀律的代名詞。軍人戰(zhàn)士永遠是最可愛的人。我們每一個人都以軍人的標準嚴格要求自己。軍訓的七天雖然很短，但我們學到了許許多多的別處無法獲得的東西——是知識，是品質，是精神，更是一筆寶貴的財富。

高一的得與失總結篇五

正午的太陽照耀著大地，為期六天的軍訓便這樣落下帷幕?；叵脒@幾天的點滴，有苦、有樂，有燦爛的笑容，也有感動的眼淚。六天，說長不長，說短也不短。但這六天卻改變了我的人生 ，不再做家里嬌生慣養(yǎng)的小皇帝，唯我獨尊的小霸主，而是學會了吃苦忍讓，遵規(guī)守矩，感謝軍訓讓我找回心中最初的美好——沒有電腦、電視也沒有“低頭族”，每個人都不再一味追求另類的刺激而是以微笑待人，用言語傳遞人與人之間最溫暖的關懷。

受人尊敬的武士，為國沖鋒陷陣的英雄，閱兵場上挺拔的身影，這些都是世人冠以的名號，但很少有人能深入其中，親身來體會當兵人的辛苦。很榮幸，通過軍訓，我們有機會體驗一次軍人的生活，吃他們吃過的苦，受他們受過的累，其中讓我印象最深的便是吃飯時教官的教導。軍人吃飯可與常人不同，他們不僅要做到“吃不言”，而且還要遵守相關規(guī)定，譬如：一吃飯前各集體均要帶到食堂門口站好，軍姿站的好的，軍歌唱的亮的可提前進入食堂。二進入食堂后需在指定位置站好，聽命令準備凳子時要快，坐下后也要挺直腰板。三吃完飯需自行刷碗，全桌整理完畢后方可集體離開。從上述例子中可以看出遵守規(guī)矩是軍人必有的能力，因為“無規(guī)矩不成方圓”。然而對于一個軍人來說不僅要能遵守命令，還要有強的團隊精神。在集中訓練時，每個非命令的舉動均需要打報告，縱使只是抹一下眼鏡，因為俗話說的好“一顆老鼠屎壞了一鍋粥”，可能在你眼中很小的行為，均會成為破壞整體和諧的原因。為了保證方隊的美觀，教官還要求我們相互遷就，腿長的踢地點，腿短的踢高點，從而使整個方隊整齊劃一。與迎著酷暑訓練相比，每天下午的社會實踐便顯得那么親近，還記得那天下午拔草時，教官曾在幫助小力氣女生時提起身為兵人的他們每天都要用成噸的物品來拉練，從而提升自身素質。聽到這句話時我不由為之驚嘆，用成噸的物品拉練，這是多大的訓練量呀，與拔個草都感到勞累的我們相比，這幫只比我們大三四歲的軍人著實讓人敬佩。

勞累，是軍訓的主旋律，但我們二班同學在閑暇時光里開展的一個個節(jié)目也為軍訓生活增添了不少樂趣。鐘奕的詩朗誦讓人為之稱贊，而丁起帆與其的雙簧更是讓人捧腹大笑，梁靖涵與高琦的健美操表演更是點燃了我們班對健美操大賽的信心。與此同時，我們213宿舍的全體成員也不甘示弱，只用半天時間，一首朗朗上口的《213之歌》便就此出爐，從此響徹整個女生宿舍二樓?？偠灾?，本次軍訓讓我收獲頗多，它使我懂得協(xié)作，學會吃苦，能自覺遵從命令，同時它也讓我擁有了一段段美好的回憶，我相信本次軍訓活動定會是我高中生涯的耀眼起點。

八月的炎炎夏日之下，又一批新生兒踩著輕快的步伐，帶著對未來的無限憧憬和希望，在一場三年的試煉后，即將踏入高中的校園。他們身上雖然有著屬于初中的懵懂天真，但也做好了蛻變的準備。這樣的一群英氣勃發(fā)的青年，很快迎來了高中生活的第一次考驗——軍訓。

高中的軍訓生活顯然與初中的有所不同，不僅離開了自己依賴至今的家，還接受了比以往更加艱苦的訓練，這對新生無疑是個很大的挑戰(zhàn)。此時已值八月中旬，雖然不是最悶熱的時候，但氣溫仍是最大的問題。僅僅六天不到，出發(fā)前白白凈凈的臉全變得黝黑，順便還會有被陽光肆意曬傷的痕跡。到了晚上，即使宿舍有風扇，也被汗捂得難受極了。從早到晚的訓練更是廣大學生的噩夢，壓得人喘不過氣來。

有人曾說過這一代的孩子哪有苦可吃，一個個嬌生慣養(yǎng)的，軍訓六天根本受不住。而我在軍訓中看到的卻是另一種截然不同的屬于青年的英氣與毅力。即便生在和平年代，享受著前所未有的快樂與幸福，他們仍然以自己的方式努力著。高溫下持續(xù)不斷的訓練中，喝水有時都成問題，他們的汗順著臉頰、下巴滾落在地面上，防曬霜留到眼睛里化作難以忍受的刺痛，但沒有人放棄，都筆直地站在那里，精神抖擻。班級里熟悉與陌生的面孔交錯著，看得人眼花繚亂，雖然如此，短短幾天，竟然生成了一種無法言喻的團結與默契。下午，身穿迷彩服的學生坐在曬得滾燙的地面上，歡笑著拍手喊唱著軍歌，他們的眼睛在閃爍著無與倫比的光彩，他們棕色的面龐洋溢著快樂。試煉對于年輕人固然艱苦，但是他們也有足夠的勇氣與毅力去面對這一切。寶劍在不斷的磨礪中已初顯它的光輝，梅花的花苞在凄厲的冬風中顫顫巍巍地展開。這些東西，令人欣慰。

這幾天，我已經在一些交流平臺上看到了各種網友埋怨軍訓。然而我認為，我們應該對此次試煉抱有感謝與尊敬，感謝基地給我們這次機會去磨練身心，教會我們團結、自立、吃苦耐勞的寶貴精神，感謝學校、老師和教官語重心長的教誨，這些東西都已深深地烙印在心間，無時不刻提醒著我去反省，去改進，去銘記。

當然，軍訓只有短短的幾天，人生卻是無數(shù)個未知的日日夜夜。我們還是無知懵懂的青年，經受了這些就已經要受不了了。其實這些苦，對于前線的消防戰(zhàn)士、對于常年在軍隊的教官、社會各層的工作人員都算得上什么。幾年之后，我們也要步入這極深的社會，向自己的人生目標不斷前進。這次軍訓也許會成為我們變成熟的一個起點，它啟迪我們要將這份堅毅樂觀、不怕苦鉆研到底帶向以后的人生。

高一的得與失總結篇六

尊敬的市武警支隊的官兵同志們，尊敬的各位領導，親愛的同學們、老師們：

為期十天個我校xxxx級高一新生暑期軍訓活動將于今天順利拉上帷幕。在市武警支隊的全力幫助下，在全體同學、全體教官和各位輔導員的老師的努力配合下，在各個職能部門的通力協(xié)作和密切配合下。本屆軍訓活動達到了預期的目的。取得了圓滿的成功。再次，我謹代表校長室和軍訓領導小組，向全體同學、全體教官和輔導員老師表示親切的慰問和熱烈的祝賀！向市武警支隊的領導同志表示衷心的感謝和崇高的敬意！

概括來說。此次軍訓活動收獲有五：

其一，鍛煉了身體，錘煉了意志。昔日松松散散，稚嫩嬌弱。今天中規(guī)中巨，健康結實。昔日膽怯脆弱。今日意志堅強，迎難而上。十六排的陳緒同學、十四排的田宇、盧邵龍等同學都能帶病參加軍訓，做到輕傷不下火線。你們挺拔的身姿、黑紅的面龐表明，不再是溫室的花朵和經不得風雨的弱苗，而是英姿颯爽的準軍人，是經得起各種困難考驗的新一代。

其二，擁有了嚴明的紀律、硬朗的作風。我們從教官身上，我們學到了許多許多。校園中，有人扎足，還是無人注意，我們的教官不論是在操場上，還是在宿舍食堂，一樣的整齊隊伍，一樣規(guī)范的動作，他們那高度的組織紀律，對工作一絲不茍的態(tài)度，無私的奉獻精神，無時無刻不激勵著同學們告別嬌氣，告別脆弱，告別散漫。擁有堅強，擁有勇敢，擁有嚴謹。向一排的陳歡歡、王佳佳、二排的李雅、顧宇、三排的王萌、四排的李金慈、孫子文、五排的張穎、葉雪嬌、八排的張翼杰、蔡金秋、十二排的趙帥、張建光、十三排的張衡、王震、十五排的蘇帥、孫守勝。十九排的張招明、陸宇等同學，他們都能以教官為榜樣，在軍訓最艱苦的時候不怕吃苦，英勇頑強。一位同學在他的日記中寫到，當我們感到特別累，快要撐不住的時候，教官那沙啞的聲音，堅定的精神，鼓勵的目光，一絲不茍的態(tài)度和開朗幽默的樂觀精神，就會給我們注入新的力量，是我們堅定了與困難爭斗的信心和決心。

其四，增強了集體主義觀念。隊列訓練和各項活動中，幾乎所有的同學讀報這為集體爭光的，為班級爭光的信念，人人勤學苦練。個個奮勇爭先。訓練場上熱火朝天的訓練場面，比賽中優(yōu)異的成績，匯報表演中領導和老師贊許的目光就是最好的證明。三排的王晉錦同學，發(fā)熱掛水，為了不當誤文藝會演，掛完水后，里寄托著病體和同學一道訓練和排練。

其五，提高了我們的綜合素質。豐富多彩的活動，拓寬了我們的知識視野，培養(yǎng)了我們的能力，鍛煉了我們的才干，增進了我們的友誼。兵器知識及國防教育講座，使同學們大開眼界，內務管理訓練，是同學們獨立生活能力有所提高，講演比賽鍛煉了我們的膽量，唯一演出豐富了我們的課余生活。一排的徐小潔同學，以絕對的實力獲得了演講比賽一等獎，七排的陳婳同學在活動種自編、自導、自演文藝節(jié)目，表現(xiàn)出出眾的才華和組織能力。

同學們，十天時間，是慢慢人生中的短暫一瞬，短暫一瞬的點點滴滴，將給我們以后的人生留下一筆豐富的精神財富，值得我們長久回味，值得我們終身受用。軍訓生活雖然結束，但在軍訓中養(yǎng)出來的好作風，好習慣一定會使我們前進的步伐更加堅實有力，是我們成人成才的目標早日實現(xiàn)！

最后，祝同學們平安回到家中，愉快的度過暑期的剩余時光。祝各位教官軍旅生活順暢，事業(yè)有成！祝各位領導、同志們、老師們身體健康，家庭幸福！

謝謝！

高一的得與失總結篇七

通過在高一學的知識使我又成長了一步，轉眼時間過去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學給予我的關懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第二個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的暑假。

時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為班級一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。

總結二：

時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。開學時的畫面似乎還在腦際游移，而今新一個學年的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”，高一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己?，F(xiàn)將我上一學年的總結如下：

一、在學習。學習是學生的基本，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課。在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業(yè)知識。

二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好學生。

三、在實踐中：

(1)身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務，提高了自己在處理各種問題上的應變力。

(2)作為校報社秘書部副部長、電子商務協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調能力。

(3)積極參與學校組織的各項活動。在本學期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。

四、利用剩余時間在校外做義工，通過兼職義工我知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過社會實踐，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。

展望新的學期，我將揚長避短，認真總結高一的經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍!

總結三：

本學年度，我擔任高一化學(5至6班共2個教學班)的化學教學，兼6班班主任，兼高一化學備課組組長?，F(xiàn)在就高一化學備課組及本人的工作作一個小結。高一化學備課組，是一個團結奮進的備課組，各成員間通力合作，開展了一系列的教學改革工作，取得了明顯的成績，受到學校領導的肯定和學生的一致好評。現(xiàn)簡單總結如下：

一、有計劃的安排高一第一學期的教學工作計劃：

高一期末總結5篇高一期末總結5篇新學期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應學校的號召，開展主體式教學模式的教學改革活動。

一個完整完善的工作計劃，能保證教學工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質保量完成。高中化學新教材第一冊共分七章，第一學期完成前四章內容的教學，中段考到第二章。在以后的教學過程中，堅持每周一次的關于教學工作情況總結的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決。

二、定時進行備課組活動，解決有關問題。

高一化學備課組，做到了：每個教學環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動，內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言，時間為二節(jié)課。經過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。

三、積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展。

按照學校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋;每章至少一次的學生實驗，要求全體學生認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象，課后認真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專人負責出題;每章一次的測驗題，也由專人負責出題，并要達到一定的預期效果。

四、積極參加教學改革工作，使學校的教研水平向更高處推進。

本學期學校推行了多種的教學模式，要使學生參與到教學的過程中來，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性，使他們更自主地學習，學會學習的方法。本學期各成員作了公開課，李嘉峰老師的新教師上崗公開課。都能積極響應學校教學改革的要求，充分利用網上資源，使用啟發(fā)式教學，充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平。

高一化學備課組，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高一化學的教學任務如期完成，并得到了學校領導和學生的一致好評和肯定。高一化學備課組，會再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績。班主任工作方面，在各科任老師的配合下，我班學生在學習、品德等方面都有了很大的提高，一、加強對學生的思想德育工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)符合社會需要的合格人才。為了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)#fromend#展的活動。同時，我也經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。

二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。

高一年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期的幾次月考均能超額完成縣局和學校規(guī)定的指標數(shù)，各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

/article/，轉載請保留此鏈接!三、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。

后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種.種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。

五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。這屆學生擔子還很重，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。

總結四：

在酷熱的夏天中結束了期末考試，雖然我的成績由期中的年級第五名躍居到年級第一名,我有些興奮，可是當我得知初中同學在66中、14中的成績時，我的成績又算得了什么呢?靜下心來，還是好好地想一想，好好地總結一下吧。

語文：雖然我拿到了高分，但是得力于這張考試試卷的簡單，課外的一些知識沒有很多，這正是我薄弱的環(huán)節(jié)。據(jù)老師說，這張試卷和高考的試卷相差很遠，所以在今后的學習當中，多讀一些課外的書籍，了解一些課外的知識，這是我將來的努力方向。

數(shù)學：這次我的成績極大出乎我的意料。平時，我在數(shù)學方面下的工夫很大，問老師題、做題，而成績告訴我“付出不一定有回報”?？赡苁俏业膲毫μ罅耍偸桥聞e人會超過我，其實問題的根源是我的知識仍然存在漏洞，不能將知識夯實和靈活運用，導致對自己的不自信，壓力也由此產生，是我被我的不自信打敗了。要達到知識的扎實和靈活運用，有兩種手段：一是聰明，二是勤奮，而我屬于后者。我的行動也證明了我比較勤奮，而且今后我也不放棄我的勤奮，因為聰明注定不可能戰(zhàn)勝勤奮。我付出了，而我得到的回報就是知識的不斷豐富和積累!考試只是對知識是否豐富和扎實的檢測，靜下心來，平靜地面對考試，這才是正確的選擇!

英語：英語考試拿了年級第一名，沒什么值得驕傲的。人要把目光放的長遠些，出了63中86分的英語試卷或許就拿不出手了。

物理：我平時不怎么寫物理作業(yè)，也不經常問老師題，而這次卻考及格了。也許是以平常心來面對考試發(fā)揮了重要作用。

化學：化學這次考80分比較令我滿意，雖然80分和最高分90多分相差不少，但是付出和回報總是成正比的。

文綜：高二分班我報的是文科，不用說，文綜成績自然是頂呱呱。政治90、歷史92位居年級第一，地理81也是名列前茅。唯一需要努力的就是把數(shù)學成績提上去，這樣才能在文科班鶴立雞群呀。

高二面臨著分班，這就意味著高一(2)班將會被拆散，就不會再有高一(2)班了，而我也將面對新的老師和同學，要開始新的集體生活。所以，我要珍惜我在高一(2)班一年的集體生活!

時光匆匆流過，轉瞬即逝，高一(2)班將會成為我永遠的回憶!

總結五：

繁忙而又緊張的高一第一個學期就這樣過去了，迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝，轉眼成為高一(2)班的一員已半年多了?；厥走@半年來各科的學習情況，感受頗多，需要總結的更多。

高一期末總結5篇工作總結語文：在上初中的時候，我的語文成績就一直很好，一直保持到現(xiàn)在。在學完必修1、必修2模塊后，我對自己能熟練地背誦課文這方面比較滿意，但是在其它方面還是稍有欠缺，比如：回家復習的力度不夠，導致一些知識點沒有掌握;其次，我對文章的理解還不夠，平時應該多做些練習題、多看看參考書上的文言文翻譯，以此來增加對文章的理解。

數(shù)學：這學期，我覺得數(shù)學是我在各科里進步最大的一門學科。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，這也許就是我付出辛苦的回報吧。初中時，我的數(shù)學成績并不好，自己也不去找老師問問題，被老師斥責道：“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”。高中必修1、必修4比起初中來難度大大增加了，內容也增多了。即使如此，也沒有動搖我學數(shù)學的意志，我相信在今后的數(shù)學學習中，我定會乘風破浪!

英語：學習高中的英語課程我并不吃力，反而我倒覺得簡單，也許是在宣外我受到的英語強化訓練教育的緣故吧，不管怎樣說，我不會對英語放松警惕的，因為驕兵必敗!

物理：我的物理成績算不上班里比較好的，但也不是很差，只能說一般。在下學期的學習中，我覺得我應該多向老師和物理學的好的同學多請教請教，多去大辦公室問問題。

化學：情況基本與物理相同。只是化學方程式記得有些不清楚，希望下學期在此方面多多努力。

歷史：我比較喜歡學歷史，因為我對歷史比較感興趣，所以自我評價良好。

地理：相對于其它科，我學地理稍微有些吃力，有些部分掌握得不是特別好，但是我有信心學好地理。

政治：政治后幾個星期的課是由14中老師代的課，期末模塊考試前，老師發(fā)了5張復習卷子，并畫了11道必背題，我都背了，并用在了考試中，所以對政治的學習態(tài)度我很滿意。

以上是我對高一上學期期末學習方面的個人總結，我不會忘記過去，也不會沉浸于過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。

高一的得與失總結篇八

尊敬的武警支隊參謀長、各位教官，尊敬的校長、老師們、親愛的同學們：

我校高新生為期5天的軍事訓練勝利結束了。這次軍訓之所以獲得了圓滿成功，是因為武警綿陽市支隊領導的大力支持，全體教官的細心教導、政教處的精心組織、班主任老師的認真負責以及同學們的拼搏努力。在此，請允許我代表學校向武警綿陽市支隊領導和18位教官及高一年級各位輔導員表示衷心的感謝！向參加軍訓的高一新生致以親切的問候。

軍訓是一個成長的階梯，軍訓是一段難忘的'人生；軍訓是一個嶄新的課堂，軍訓是一個火熱的熔爐。通過軍訓，同學們普遍增強了體質，磨練了意志，鍛煉了堅強的品質，培養(yǎng)了團結協(xié)作精神，學會了用紀律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己，有了廣闊的視覺，有了新的人生境界。這次軍訓，將會成為你們成長歷程中閃光的一頁，照亮你們的人生航程。

我希望同學們在以后的學習生活中，以這次軍訓為起點，做到以下幾點：

1，把軍訓中養(yǎng)成的軍人作風保持下去，帶到今后的學習和生活中，高標準，嚴要求，規(guī)范自己的言行。

2，發(fā)揚軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，嚴于律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》以及綿陽一中學生行為規(guī)范，遵守學校各種規(guī)章制度，樹立集體觀念，做文明學生，創(chuàng)文明班級，建文明校園,讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展。

3，珍惜這次軍訓經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，珍惜高中三年的學習生活，珍惜青春的大好時光，努力拼搏，奮發(fā)進取，在學習生活中進一步鍛煉自己、塑造自己、展示自己。

4，增強團隊意識和集體觀念，在今后的學習和生活中，互相幫助、團結友愛，共創(chuàng)和諧校園。

短暫而難忘的軍訓生活結束了，留給我們的是美好的回憶，明天你們將走進教室，漫游于書山學海，用豐富的知識充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是：訓練場上的嚴格規(guī)范、一絲不茍、知難而上、百折不撓、勤學苦練、干灑汗水的訓練要訣，同樣也是我們獲取知識的法寶、取得成績的武器。只要你們保持強烈的進取精神，旺盛的拼搏斗志，飽滿的學習熱情，你們必將成為建設祖國、保衛(wèi)祖國的有用之才。

請讓我再一次代表學校對擔任軍訓任務的武警支隊18位教官表示深深的敬意、誠摯的謝意和崇高的敬禮！祝同學們學習進步、天天快樂！

高一的得與失總結篇九

巴縣中學，清華中學未參加本試題的考試，除此之外巴南區(qū)所有完全中學均參加了考試。由于這些完中生源基礎知識很差，試題必須立足基礎。

20xx-20xx學年度上期高20xx級第一次月考數(shù)學試題，注重雙基，注重初高中的知識銜接，難易適中，區(qū)分度較好：

選擇題：1、2、3、4、5、8、10七個題得分率在90%左右；6、7、9三個題得分率在65%左右；11題得分率在50%左右；12題得分率在20%左右。

填空題：13、15兩個題得分率在85%左右；14題得分率在40%左右；16題得分率在21%左右。

解答題：17題、18（i）（ii）題是基礎送分題，得分率較高；19題、20題是中檔題，其中20題得分率比19題稍高一點；21題、22題得分率極低。

全區(qū)平均86.1分，其中魚中平均101分，大江平均96.5分，說明試題難度合適。

全區(qū)3530人參加考試（巴中、清華2200余人未參加）。

全區(qū)數(shù)學單科上線情況如下：

重本分數(shù)線119分，全區(qū)共上線507人。

本科分數(shù)線95分，全區(qū)共上線1526人。

?？品謹?shù)線83分，全區(qū)共上線20xx人。

1、工作目標：

以提高教學質量為目標，增強教師合作意識；以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，進一步明確學習目標，發(fā)展自主學習的能力和合作精神。全力推進自然分材課堂教學改革，充分發(fā)揮各個教師的聰明才智，爭取能讓每次備課組活動都有所收獲。

2、具體工作措施：

加強教育理論學習，提高教師自身理論素養(yǎng)，繼續(xù)學習《英語課程標準》，深刻領會《學科指導》精神，深入理解《理解教育》。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。繼續(xù)開展教學改革實踐活動,努力培養(yǎng)學生自主學習能力，狠抓英語學科教學常規(guī),向課堂四十分鐘要效率。集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。不僅要集體備課，研究教學內容，進度，研究教學方法還要研究學生，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善教學。

3、研修主題和思路：

主題：提高課堂教學的有效性；課堂教學如何把握重點、突破難點。

思路：所謂有效的課堂教學是指教學過程的最優(yōu)化、教學方法的科學化和教學效果的最大化，旨在提高課堂教學效益，促進學生全面發(fā)展。如何最大限度地避免“無效和低效”的課堂教學行為，是我們每位教師值得深思的一個課題。突出教學重、難點，是教學的最基本要求。教師上課如果沒有明確的教學重點，目的不明確，在知識傳授過程中平均用力，對教學重點講解不深入，對知識難點講授不透徹，課堂教學就不能取得預期的效果。

在高中不斷擴招和新教改的不斷深入的背景下，高一新生的基礎相較于以前的學生差了很多，為了適應這種形式和完成新一屆的教學任務，我們從以下幾個方面來提高數(shù)學教育教學質量：

（一）激發(fā)學生的學習興趣和學習動力。

1．從我們教師本身的角度來講，加強教師自身文學修養(yǎng)，增強課堂教學語言的生動性、幽默感、以飽滿的激情上課，使單調、枯燥課堂變得生動而有趣味。

2．積極幫助學生確立學習目標。既然學生選擇了讀高中，在他們的心中一定有自己的理想――圓自己（或許是父母）的大學夢。盡早為他們確定一個目標，要求他們按照這一目標一步一個腳印的去執(zhí)行。有了目標后，學生遇到暫時的困難時，能積極地地克服而不是抵制，盡早調整心態(tài)，，改變學習方法來適應高中數(shù)學的入門學習。

（二）狠抓基礎，降低難度。

由于高中不斷擴招以及初中新課改的不斷實施，學生的基礎知識越來越差，現(xiàn)在已經到了不得不做的時候了。從我所教的兩個班來看，還有些學生連多項式移項要變號，基本的數(shù)學四則運算都不會，所以教學中必須降低難度，以最基本的知識入手，一步一個腳印地來。這事說起容易做起難，因為我們很多老師剛從高三下來，帶上高三的慣性思維，很容易把題目難度提高。一方面，以我們多年的教學經驗來看，要提高一個班的總體成績關鍵是在這個班的中差生。中差生的成績提高了，班上的總體成績也就提高了――當然平均分也會大有提高。另一方成，只要有大部分的中等生，自然就會有優(yōu)秀生的出現(xiàn)。

（三）切實加強集體備課。

每周三下午是我校數(shù)學科的集體備課時間。集體備課時，我們主要完成下面幾個方面的問題：統(tǒng)一下周的教學內容；分析教材――要求精細到每一小節(jié)上幾節(jié)課，補充哪些概念，精講哪些例題；分析練習題，把難度過大的題目刪減下來，作為優(yōu)生的選作題――每一小節(jié)的練習題，每一次由一個教師負責選出，然后由所的老師分析討論；統(tǒng)一測驗，統(tǒng)一評分標準。這樣避免一些老師亂用資料，加大不必要的難度，增加學生負擔，又得不到較好的效果。

（四）關心差生的學習和生活。

差生是一個相對概念，在每一個學校，每一個班里都存在。每一次測驗后都會有一些相對的差生出現(xiàn)，我們要盡量主動抽一些時間，花一些精力去找他們談心，幫他們作一些試卷分析，看是哪一個方面出現(xiàn)問題，是計算上的問題還是方法上的問題。我們教師也要分析教學上有哪些要改進的地方，以適應學生現(xiàn)狀。在生活中也要關心差生。高一新生到了一個新的地方，面對新的同學和老師，有些不適應，我們就要關心他們，發(fā)現(xiàn)他們有什么地方需要幫助的地方就要積極主動的給予幫助。讓學生感受到，教師對自己的關心，讓其在心里認可教師的教學，堅定自己學習的信心。只要長時間的把這些工作堅持下去，即使學生學不好，他們也不會怪我們的。

總之，我們的任務很艱巨，工作很繁重，一定要盡自己的最大努力，時刻反思自己的教學，把教育教學工作做到最好。

1.面向全體學生組織教學，防止產生大面積差生。

2.重視現(xiàn)實，重心下移。

（1）不要超過教材難度；

（2）使用任何一種輔助資料都要大量刪減；

（3）邊上新課邊補初中基礎；

（4）嚴禁在能力要求上與高考看齊；

3.增強學生信心。

（2）校級檢測題平均分必須高于90分；

（3）分層要求，分類指導；

4.師生互動。

精講多練，嚴禁滿堂灌。

5.重視學生探究，重視學生能力培養(yǎng)。

高一的得與失總結篇十

時間飛逝，一轉眼高一第二學期也馬上就結束了?；叵脒@半學年，既有艱辛也有快樂。這學期我教的是高一（1）（2）（3）（4）四個班，相對上學期少了一個班，這也讓我有更多的時間來管理學生，研究教學。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對自己教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。

這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，根據(jù)素質教育的要求與高中新課程改革的三維目標，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，積極參加學校、年段與教研組組織的各種會議與培訓學習，認真領會每一次的會議精神，并且做好記錄，從中吸取新的教育理論，新的教育觀念，新的教學方法，再加以總結，形成自己獨特的教育教學模式。

1、 備課。做到不但備教材、備教法而且要備學生，根據(jù)教材的內容與學生的實際，設計好課的類型，認真寫好教案。講每節(jié)課之前我都先聽師傅的課，這樣確保不會丟講必要知識點的情況，為了增加學生的積極性，我預先會上網查與本節(jié)內容有關的趣聞趣事。每一堂課都做到“有備而來”，每一堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該堂課進行總結，寫好課后反思。

2、上課。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化。由于這學期課時緊，任務重，所以我采取在課堂上講練結合的方法，盡量讓同學們弄懂每個知識點。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求與學習能力，通過提問的方式讓各個層次的學生都得到提高。

3、作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性與層次性，對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄好學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題及時作出分類總結，及時進行的評講，并針對出現(xiàn)有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

4、輔導。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。對他們進行鼓勵，給予信任，讓他們對這一學科有信心。同時也增加了師生之間的感情。

教師的業(yè)務能力是提高教學質量的關鍵。為了提高自身業(yè)務素質，我做了一下工作。

1．積極參與聽課與教學研討學習，虛心向其他老師學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

2．培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷的閱讀教育教學著作。不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

通過師生的共同努力，我所任教的3班、2班在第二次月考中分別取得了平行班第一名、第二名的好成績，得到了同學們的認可。但存在的不足是，學生對知識的掌握情況參差不齊。尤其是后進生的轉化工作方面作的不夠，使他們學得不輕松，進步也較慢。希望下學期可以更好。