簡潔明了的總結(jié)能夠給讀者帶來更好的閱讀體驗和理解效果?？偨Y(jié)時要客觀、準確地評價自己的表現(xiàn)，對得失有一個深入的思考。以下是一些總結(jié)范文，供您參考，希望對您的寫作有所幫助。

學(xué)海無涯苦作舟議論文100-200篇一

摘要：中國女排姑娘們風(fēng)趣地說：“苦是一副靈丹妙藥。我們要強大起來，就得每天吃這副藥。它雖然苦，卻苦盡甜來?；?，將在汗水中綻放?！边@話說得何等好呀！我們說，任何成功，任何成績的取得，都離不開一個“苦”字，都是用汗水換來的。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。這一自古流傳至今的名言，激勵多少有志之士，潛心書海，發(fā)奮攻讀，為人類做出了有益的貢獻。在現(xiàn)實生活中，又有多少人用自己的親身實踐，證明了它的正確性。可是，今天卻有人認為學(xué)生的學(xué)習(xí)太艱苦了，應(yīng)該把“苦”字改為“樂”字、“巧”字，即“學(xué)海無涯樂作舟”、“學(xué)海無涯巧作舟”。我認為這種說法是很不恰當?shù)?，是非常有害的?。

“苦作舟”為什么不能改成“樂作舟”？學(xué)習(xí)既然是一艱苦勞動，靠苦學(xué)精神才能取得進步，怎能把學(xué)習(xí)當作一種娛樂，一種游戲來對待呢？有人說學(xué)習(xí)是一種有趣的事、愉快的事，那也只有在“辛苦”、“刻苦”、“苦學(xué)”之后，取得了進步，取得了成績，才能夠享受到成功的樂趣。

自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開這個“苦”字。

法國著名作家巴爾扎克被馬克思稱為“超群的小說家”。他為什么能取得這么高的成就呢？據(jù)記載，他在20多年里，一直辛辛苦苦、夜以繼日地工作，每天連續(xù)寫作16小時以上，只睡三、四小時。這不是夠苦了嗎！他的巨大成就，是用“刻苦”換來的。

中國女排姑娘們風(fēng)趣地說：“苦是一副靈丹妙藥。我們要強大起來，就得每天吃這副藥。它雖然苦，卻苦盡甜來?；ǎ瑢⒃诤顾芯`放?！边@話說得何等好呀！我們說，任何成功，任何成績的取得，都離不開一個“苦”字，都是用汗水換來的。

綜上所述，我們認為應(yīng)該把“學(xué)海無涯苦作舟”永遠作為我們的座右銘，讓它永遠激勵我們刻苦學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不停地攀登。

學(xué)海無涯苦作舟議論文100-200篇二

現(xiàn)在睡覺的話會做夢，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話會讓夢實現(xiàn)。從小到大有好多夢想都因為各種各樣的理由放棄了，成了現(xiàn)在一個這樣懶惰猶豫遲緩的我。

到現(xiàn)在還有一個明確的夢想似乎還在心里堅持著，所以本人決定：淡薄明智，寧靜致遠。閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。發(fā)揚古人治學(xué)精神進行現(xiàn)代的投機，響應(yīng)毛主席號召，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

學(xué)海無涯苦作舟，早點起床，多看書充實，多去圖書館，多逼自己，學(xué)習(xí)是永不過時和永遠要做的大事。

學(xué)海無涯苦作舟議論文100-200篇三

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。這一自古流傳至今的名言，激勵多少有志之士，潛心書海，發(fā)奮攻讀，為人類做出了有益的貢獻。在現(xiàn)實生活中，又有多少人用自己的親身實踐，證明了它的正確性?？墒?，今天卻有人認為學(xué)生的學(xué)習(xí)太艱苦了，應(yīng)該把“苦”字改為“樂”字、“巧”字，即“學(xué)海無涯樂作舟”、“學(xué)海無涯巧作舟”。我認為這種說法是很不恰當?shù)?，是非常有害的?。

“苦作舟”為什么不能改成“樂作舟”?學(xué)習(xí)既然是一艱苦勞動，靠苦學(xué)精神才能取得進步，怎能把學(xué)習(xí)當作一種娛樂，一種游戲來對待呢?有人說學(xué)習(xí)是一種有趣的事、愉快的事，那也只有在“辛苦”、“刻苦”、“苦學(xué)”之后，取得了進步，取得了成績，才能夠享受到成功的樂趣。

自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開這個“苦”字。

法國著名作家巴爾扎克被馬克思稱為“超群的小說家”。他為什么能取得這么高的成就呢?據(jù)記載，他在20多年里，一直辛辛苦苦、夜以繼日地工作，每天連續(xù)寫作16小時以上，只睡三、四小時。這不是夠苦了嗎!他的巨大成就，是用“刻苦”換來的。

中國女排姑娘們風(fēng)趣地說：“苦是一副靈丹妙藥。我們要強大起來，就得每天吃這副藥。它雖然苦，卻苦盡甜來?；?，將在汗水中綻放?！边@話說得何等好呀!我們說，任何成功，任何成績的取得，都離不開一個“苦”字，都是用汗水換來的。

綜上所述，我們認為應(yīng)該把“學(xué)海無涯苦作舟”永遠作為我們的座右銘，讓它永遠激勵我們刻苦學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不停地攀登。

學(xué)海無涯苦作舟議論文100-200篇四

又熬過了一個夜晚。

今天，我決定不再浪費這屬于我的周末。扔掉書本，走出房間，踏出家門。

走出樓道，在小區(qū)道路旁的座椅上，一位花甲老人拿著幾張紙喃喃自語，滿臉憂愁。我不禁走過去輕聲詢問。原來是老人在看孫子用英文寫來的信，孫子自幼在國外長大，所以不會說中文。而平時家里負責(zé)翻譯的小兒子和兒媳又去了外地。我看著那些似曾相識的單詞，只知曉一些零碎的意思，遠不足以讓表達老人孫子信里的意思?？粗先税欀拿碱^，我不好意思的對老人說：“對不起，老人家，我英語水平太有限了，幫不到您。”盡管心情受了點影響，可我還是有些興奮地走向小區(qū)對面奶茶店，準備喝杯奶茶，我已經(jīng)好久沒去過這家店體會奶茶的味道了!奶茶店沒兩個顧客。剛一坐下，便聽見奶茶店老板的破口大罵：小崽子，要你讀書你就偷懶，每次作業(yè)都不知道，考試成績總是倒數(shù)?？禳c做!看我等會不揍你。我循聲望去，發(fā)現(xiàn)老板上小學(xué)的兒子滿臉淚水，手握著筆，眼前一本數(shù)學(xué)書，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子。我猜是作業(yè)寫不出來了，我想著小學(xué)的題目應(yīng)該難不倒上了中學(xué)的我。便滿有信心的走了過去。老板見我來了，停止了大罵，又見我的眼睛看著他兒子的題目，鐵青的臉色緩和了些，眼里涌上了期盼——老板沒讀過多少書，輔導(dǎo)不了他的兒子。我知道他是希望我能教他的兒子?？僧斘铱赐觐}目，大驚失色。我訝異于小學(xué)的數(shù)學(xué)題目之難，更訝異于我連這樣的題目都做不出。我羞愧的望了眼老板。老板則是失望的低下頭，自言自語道：還是要好好讀書啊。

出了奶茶店，我走到了步行街?？匆娬谂e辦一個歷史知識競賽。我自忖歷史成績還不錯，便走上前去聽著主持人出題。第一題是第一次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)時間，我腦海有幾個模糊的數(shù)字，卻始終得不到正確答案。而后我聽見旁邊一位看起來比我小得多的小女孩直呼容易，然后她快速地舉手說出了答案，一旁的工作人員便走上前贈送小禮品。我想著這只是開始，沒關(guān)系?？僧攩栴}一個個的接著報出來，我發(fā)現(xiàn)我竟一個也答不出，只能呆呆的站在那里。而小女孩已經(jīng)手捧五六份小禮品，一臉興奮。

我失魂落魄的回到家，坐在客廳里思考今日的種種。許久后，我站起身來走進房間，翻開了書本，每一個動作都帶著堅定：學(xué)海無涯，苦作舟!

學(xué)海無涯苦作舟議論文100-200篇五

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！边@一自古流傳至今的`名言，激勵多少有志之士潛心書山學(xué)海，發(fā)憤攻讀，為人類做出了有益的貢獻。在現(xiàn)實生活中，又有多少人用自己的親身實踐，證明了它的正確性。可是，今天卻有人認為學(xué)生的學(xué)習(xí)太艱苦了，應(yīng)該把“苦”字改為“樂”字、“巧”字，即“學(xué)海無涯巧作舟”。我認為這種說法是不恰當?shù)模鞘钟泻Φ摹?/p>

自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開這個“苦”字。

法國著名作家巴爾扎克被馬克思稱為“超群的小說家”。他為什么能取得這么高的成就呢？據(jù)記載，他在20多年里，一直辛辛苦苦、夜以繼日地工作，每天連續(xù)寫作16小時以上，只睡三四個小時。這不是夠苦了嗎！他的巨大成就，是用“刻苦”換來的。

中國女排姑娘們風(fēng)趣地說：“苦是一副靈丹妙藥。我們要強大起來，就得每天吃這副藥。這雖然苦，卻苦盡甜來，花，將在汗水中綻放?！边@話說得何等好呀！我們說，任何成功、任何成績的取得，都離不開一個“苦”字，都是用汗水換來的。

“苦作舟”為什么不能改成“樂作舟”？學(xué)習(xí)既然是一種艱苦勞動，靠苦學(xué)精神才能取得進步，怎能把學(xué)習(xí)當成一種娛樂，一種游戲來對待呢？有人說學(xué)習(xí)是一種有趣的事、愉快的事，那也只有在’‘艱苦”“刻苦”“苦學(xué)”之后，獲得了進步，取得成績，才能夠享受到成功的樂趣。

綜上所述，我們認為應(yīng)當把“學(xué)海無涯苦作舟”永遠作為我們的座右銘，讓它永遠激勵我們刻苦學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷地攀登。

學(xué)海無涯苦作舟議論文100-200篇六

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，這自古以來激勵上千萬莘莘學(xué)子埋頭苦讀，潛身書海的千古名句，歷盡蒼桑，到了今天卻面臨“挑釁”?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”著重強調(diào)了“勤”與“苦”字。

也許是人們討厭“苦”，也許真有他的鐵道理，而使至“苦”之名句受到了所謂的新解的挑戰(zhàn)。不管出于哪種動機，也都先得問問他（名句的作者）同不同意。然而他們地如當前的美國霸權(quán)主義，為所欲為，管他的答案正確與否。他們就是要把那個看著讓人頭疼的“苦”換之為“巧”，甚至于“樂”。他們認為在當今社會減負的號召下，學(xué)生生活應(yīng)該少一點枯燥，取而代之的應(yīng)是多一點的樂趣。學(xué)習(xí)知識是大事，豈能當兒戲。更何況，自苦以來又有哪些有成就的.人是輕而易舉的成功的呢？司馬遷嘔心瀝血幾十年著成《史記》，曹雪芹貧困窘迫寫《紅樓夢》，雙目失明的前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在病榻上寫成世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》，事實足以證明苦之重要。至于學(xué)海無涯“巧”作舟的杰作，我也自己的見解：

的確，學(xué)習(xí)要靠方法，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法則更起效，但在使用科學(xué)方法的同時，必得以“苦”作“舟”，方可見“科學(xué)”這所在。這是毋庸置疑的道理。

人生自古多半苦，苦過之后方有甜的滋味不是說吃得苦中苦，方為人上人嘛，更何況“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香?！本永锓蛉巳蝿谌卧购螅綂Z勝果。當代十佳少年邊榮塘在五歲時父親死于癌癥，真是福無雙至，禍不單行，母親重病在身。小小一個不過十幾歲的孩子，壓在肩上是千斤責(zé)任，在我們看來擺在眼前的不過是迷茫的前程。然而他卻能扭轉(zhuǎn)乾坤，憑借他那不服命運的毅力，靠著他能夠吃苦的精神，反敗為勝。

面對當前科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人類社會激烈競爭的嚴峻形勢下，國家建設(shè)四化需要的是高科技人才。那我們成天沉浸于樂之中，四化談何建設(shè)。從自身發(fā)展開始，以國家建設(shè)為起點，讓我們以“苦”作“舟”，順利達標。

學(xué)海無涯苦作舟議論文100-200篇七

都說人有三苦：打鐵、網(wǎng)魚、做豆腐。其實不然，人生之苦何其多，但最令我們感到苦的恐怕便是學(xué)習(xí)了。學(xué)海無涯“苦”作舟嘛!

已經(jīng)習(xí)慣了以苦作樂的我們似乎對此已習(xí)以為常，見怪不怪了。早上與時間賽跑，晚上與星月共輝，這似乎成了我們的定律。我們?nèi)找柜R不停蹄地奔波于學(xué)校--家，家--學(xué)校，無心欣賞周圍美好風(fēng)景，卻有意研究考試必備的時文佳作;時刻不停留地在題山卷海中遨游，無意關(guān)顧自己眼睛上越來越厚的啤酒瓶底，卻有心留意那最新考試動向;校園中、家庭中處處都是我們繁忙的身影。為了學(xué)習(xí)更多的知識，吮吸更多的營養(yǎng)，我們在學(xué)海里尋找美好的微笑，創(chuàng)造美好的未來。譚嗣同在英勇就義前曾有豪言：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉，快哉!”我也要高聲明志：“有心學(xué)習(xí)，無心顧己，自得其所，樂哉，樂哉!”

學(xué)海無涯苦作舟議論文100-200篇八

學(xué)習(xí)，一直都在與苦的伴隨中進行，但是，在學(xué)習(xí)中，一切付出都是值得的，只有苦中苦，才有甜中甜。人們的奮斗就很好的說明了這一點。

馬克思為人類的解放事業(yè)孜孜不倦的奮斗之后才發(fā)現(xiàn)自己的知識依舊淺薄，于是以52歲的“高齡”自學(xué)俄語；居里夫人刻苦勤奮之后的感覺學(xué)術(shù)上的需進取，于是在成為世界上第一位獲得諾貝爾獎的女科學(xué)家之后一頭扎進實驗室；比爾。蓋茨在成為舉世矚目的it巨子之后仍然虛心聽取下屬的(哦，比爾，你做錯了。)因為感覺自身仍需向發(fā)達國家學(xué)習(xí)，中國的航天人在享受“神舟五號”的喜悅之后仍堅定地提出了“奔月”。

對于在學(xué)習(xí)中的人來說，虛心接受別人的建議并從中發(fā)現(xiàn)不足，是難能可貴的。

當我們每次考完試后，有的人不知錯一錯再錯，不采納別人對自己的建議。有的人虛心接受建議，改正自身的不足，在一個又一個建議中努力提升自己。

這兩種截然不同的人的行為，會使他們有不同的結(jié)果。可以說，接受并采納正確的建議，就可以在苦海中更進一步。

朋友，學(xué)海無涯，讓我們一起苦作舟，讓我們向目標邁進，讓我們更加靠近成功的彼岸。

學(xué)海無涯苦作舟議論文100-200篇九

古人真是聰明，很早以前就知道學(xué)習(xí)這差事不好玩，就拿“學(xué)海無涯苦作舟”這句話來說，用苦來作舟算是恰當不過了，前面再加個學(xué)海，更讓人明白了學(xué)習(xí)可是無盡頭的，這苦也是無盡頭的，單憑這么一只小船在茫茫大海上泛舟，這滋味可不只是恐怖、辛苦、無助所能形容的。哎，古人“頭懸梁、錐刺股”，我輩可是熬白了少年頭啊。

上課鈴還沒響，“可親”的老師就已站在講臺前面，我說老師啊，你就拿這么點工資，也就饒了我們吧，干嗎跟自己過不去呢?？瓷先ダ蠋煴任覀冞€憔悴，但為了讓我們考出個好成績來，他們也就再所不惜了。這下，可苦了咱了。一天到晚做作業(yè)，聽復(fù)習(xí)，學(xué)知識，你方唱罷我登場，老師們可是利用了一切可利用的時間。要知道我們還是處在生長期的祖國的花朵啊，怎么受得了這么多的陽光雨露的澆灌呢？會爛根的！

早晨，當陽光還在睡覺的時候，我卻不能睡覺了，我與公雞比早鳴，教室里的`讀書聲是我最清脆的啼鳴。但比這更早的是父母之命要求我清晨起來先讀書，大概別人會以為是半夜雞叫呢。而且我的“叫聲”中還夾雜著英文版的，偶爾要反復(fù)幾次真不知外國人是怎么記住這么拗口的發(fā)音的，要是全世界的人都會說中國話多好。幾遍下來，我大概有點缺氧，頭暈眼花之余，父母們要我補充營養(yǎng)吃早餐，可我哪有什么胃口，扒兩下權(quán)作對父母的報答。

學(xué)海無涯苦作舟議論文100-200篇十

古人云：“學(xué)海無涯苦作舟”，而我卻覺得：學(xué)海無涯須“三”作舟，何為“三”？所謂“三”就是一葉舟的三個部分。

第一部分是船底板，即“樂”。子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂知者?！痹缭诖呵飸?zhàn)國時期，我國“文圣”孔子就已悟出了此道理，可見，興趣對于學(xué)習(xí)是十分重要的。正如登山一樣，只要對它有興趣，自然會樂在其中。從古至今，因興趣而成功的事例很多，愛迪生因為從小愛好實驗，最終成為“發(fā)明大王”；王羲之因為從小愛好書法，最終成為“書圣”；達·芬奇因為從小愛好繪畫，最終創(chuàng)作出了《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等著名化作。這些事例無不說明著“興趣”的重要性。所以，要想“作舟”這“底板”是必不可少的。

不過，只有興趣而不勤奮的話顯然也是不行的，這就需要“帆”的配合。父母用“吃得苦中苦，方為人上人”的俗語告誡我們要吃“苦”，老師用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的詩句激勵我們要能吃“苦”，的確，沒有人能隨隨便便成功。試想一下，如果愛迪生、王羲之、達·芬奇等有志之士只有興趣，而沒有艱苦的奮斗，他們會成為人人仰慕的科學(xué)家，書法家，畫家嗎？所以，要想成功，沒有“帆”是肯定不行的。

除了船底板和帆，還要有船側(cè)板才能組成一個真正的舟，船側(cè)板就是“法”，如果只是一個勁兒的吃苦，失敗了也還是那樣做，不會轉(zhuǎn)變方“法”，終究是不會成功的。記得有這樣一個故事，有一只蝸牛爬墻，兩個人在觀看，那只蝸牛每爬到那個地方就會掉下來，其中一個人看了說：“這蝸牛真笨，如果換一條路不就爬上去了嗎？”另一個又說：“這只蝸牛真有恒心?！逼鋵嵾@兩人說的都對，但如果這只蝸牛能借鑒前者的方法，堅持后者的說法，不就可以更快成功了嗎？所以，一個好的方法也可以使你更快成功。

綜上所述，只有乘著“樂酷發(fā)”號舟才可以在大海中沖出屬于自己的一片天地！

學(xué)海無涯苦作舟議論文100-200篇十一

話說韓愈當初是一滿腹經(jīng)綸之人，雖學(xué)問淵博也是一驕傲之人，乃至后來覺悟后用退之為字，想不到竟能發(fā)出“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的感嘆。初識只覺深不可測，現(xiàn)在卻感覺是那樣的親近。

要期末考試了，各位老師大顯身手，輪番作戰(zhàn)，逼著我們大吞精神糧食，真是荒謬，精神糧食是什么，讀書又是什么，這兩者根本就不能相提并論嘛，期末考試的日子日益接近，也不知老師是受了什么(特別是班主任)竟然提出題海戰(zhàn)術(shù)，看似可行，卻易弄巧成拙，可惜教師們不懂。

“學(xué)海無涯苦作舟”連著名文學(xué)家韓愈也這樣說，也確實有些道理，但我更喜歡廣告中所說的那樣“學(xué)海無涯諾亞舟”。都說我們的認識是偏激的，雖有些不服，但轉(zhuǎn)念一想，冰心奶奶說的那樣“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”，“前人之述備矣”，我也無話可說，只隱約覺得用“苦”作舟使人望而生畏，都說90后的我們是被嬌慣了的，雖然我很反對，因為我是農(nóng)村女孩，一直以為那話的矛頭是指向城市學(xué)生，但想想城市學(xué)生整天被逼著學(xué)這學(xué)那，整日在大人們的魔掌下度日——痛苦不堪，雖然我曾經(jīng)瘋狂向往那種生活，以為那樣能快樂?，F(xiàn)在想來真是天真至極。

“學(xué)海無涯”這句話似乎被人們充分認可了的，但在我印象中，不管誰對，我的期待都是學(xué)習(xí)后撈個地位，混個飯碗。我想，正真活到老學(xué)到老的人可謂寥寥無幾。就拿老師為例，他們在教書，就像英語老師說的那樣，那是他們的職業(yè)，誰又能說他們在學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)也是為了工資吧，我說這話毫無貶低老師的意思，教師傳授知識給我們，我們何德何能敢班門弄斧，我一向尊重教師，雖然我并不愿做一名教師。

有的人會說“學(xué)海無涯”的含意是知識沒有窮盡，這我相信，只是偶爾也想：“難道真的沒有人能把現(xiàn)存的知識學(xué)完”或許這太幼稚，答案否定，但這些知識是人類總結(jié)出來的，人不可能知道嗎?當然科學(xué)驗證一個人的頭腦一般開發(fā)了10%左右，其他的大半部分處于睡眠狀態(tài)，還說女生的智力開發(fā)比男生快，因此女生越讀越笨。我一直在思索，但終究毫無答案(當然我這個無名小卒是不可能有這樣的重大發(fā)現(xiàn))。

“學(xué)海無涯苦作舟”，細細斟酌，似乎那樣的真切?？纯粗車睦蠋?，真可謂苦口婆心，整天給我們念天書，實施“雙流”(班主任新發(fā)明的處罰效果即流汗、流淚)也就為了幫我們造那一葉小舟呀!

學(xué)海無涯苦作舟議論文100-200篇十二

都說人有三苦，打鐵、網(wǎng)魚、做豆腐。其實不然，人生之苦何其多，但最令我們感到苦的恐怕便是學(xué)習(xí)了。學(xué)海無涯“苦”作舟嘛！

已經(jīng)習(xí)慣了以苦作樂的我們似乎對此已習(xí)以為常，見怪不怪了。早上與時間賽跑，晚上與星月共輝，這似乎成了我們的定律。

我們?nèi)找柜R不停蹄地奔波于學(xué)校與家之間，無心欣賞周圍美好風(fēng)景，卻有意研究考試必備的時文佳作。時刻不停留地在題山卷海中遨游，無意關(guān)顧自己眼睛上越來越厚的啤酒瓶底，卻有心留意那最新考試動向。

校園中、家庭中處處都是我們繁忙的身影。為了學(xué)習(xí)更多的`知識，吮吸更多的營養(yǎng)，我們在學(xué)海里尋找美好的微笑，創(chuàng)造美好的未來。譚嗣同在英勇就義前曾有豪言：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉，快哉！”我也要高聲明志：“有心學(xué)習(xí)，無心顧己，自得其所，樂哉，樂哉！”

每天我們在大聲的狂吼的背書聲中抒發(fā)自己的豪情，也在拼命地攻克難題中發(fā)泄自己的抑郁。我們時刻都幻想著周末的美好，空閑時光的美妙，可不由自主地用學(xué)習(xí)來充實它。我們心中無時無刻不在埋怨著老師們的冷酷、嚴厲，卻又在無形中默默地感激老師的淳淳教導(dǎo)，嘔心瀝血地為我們忘我工作的精神。

學(xué)海無涯苦作舟議論文100-200篇十三

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟?！边@句人人皆知的名言激勵了許許多多的人，使他們奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)。因此，我把它定為我的座右銘。

“書山有路勤為徑。”每一次我看到它時，總會想起我的一個朋友。她的文筆很好，有一天，她收到了一封邀請她參加“全國小學(xué)生作文大賽”的信。那時，臨開賽僅剩一個月。這一個月里，她開始認真閱讀各類書籍，并在看完以后在一本筆記本上認真地摘錄好詞好句，然后寫上讀后感。遇到不懂的詞句，她會無比認真地翻閱詞典。一個月很快過去，她去參賽了，幾個星期以后，她又收到了一封信，上面說她的作文獲得了銀獎。那一刻，她激動的熱淚盈眶。

腳步。

期末考試考完了，我沒有像日常那樣壓抑，反而渾身自在。果不其然，我的成績又一次名列前茅。當我看到我的總分時，欣喜地跳了起來—我得了第三名！

古人云“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟?！笔前?，一分耕耘一分收獲。學(xué)者做一個肯努力的人吧，當豐收時節(jié)到來時，你會發(fā)現(xiàn)，你的豐收果實是前所未有的碩大。只要你敢于付出，那么，你的果實一定會甜美無比。

學(xué)海無涯苦作舟議論文100-200篇十四

古人云：“學(xué)海無涯苦作舟”。這句話告訴我們，在知識的海洋中，是永無止境的，只有辛苦努力的學(xué)習(xí)才行。這次，我就去到知識海洋中游玩了一次。

我租了一條小舟，開始在學(xué)海上劃行。剛劃一會兒，就看見海面上漂浮著“拼音卡片”。我把它撈上來，學(xué)習(xí)了一陣后，便放入了小舟的大箱子里。剛準備往遠處劃，一本《新華字典》有飄了過來。緊接著《成語詞典》、《漢語詞典》等都陸續(xù)被我拾進箱子中，船開始有些重了，我更加努力的劃著，期待著下一本書的到來。不一會兒，我看見了全套的《劍橋英語》，船體更重了。

清晨的涼爽漸漸遠離了，中午的暖風(fēng)揉揉的扶著面。我的`箱子里已經(jīng)裝許許多多的書，可我還在不停地拾著。《三國演義》、《水滸》、《故事作文》《奧數(shù)大全》等等，我的箱子裝的滿滿的，還有幾本掉了出來，可我依然一刻不停的拾著，卻怎么也拾不完。

日暮西山。我已是筋疲力盡，看著船上的書，我是再也劃不動了，我想扔掉一些，可扔掉后得小船變得更重了，我又想把它們撿回來，但它們已是越漂越遠。我想劃向勝利的彼岸，卻是如此的艱難，我想，靠我一個人的力量是不行的......

一覺醒來，我才知道，原來是個夢，但這個夢，卻讓我明白了一個道理：人的一生像是在學(xué)海中航行，從我們呀呀學(xué)語，到學(xué)校老師帶領(lǐng)下，我們學(xué)會了各種知識，各種技能，無一不是在學(xué)海中苦苦前行。最后，直到我們生命的停止，知識的海洋，依然無邊無境。

?????韋夢媛。

?????東山小學(xué)六（7）班。

?????xx年5月20日。

學(xué)海無涯苦作舟議論文100-200篇十五

人生漫漫，要經(jīng)歷的苦難甚多。我們常會聽到，大人們感嘆生活艱苦，出外打工的唉嘆打工辛苦。但對于我們學(xué)生來說令我們感到苦的就是學(xué)習(xí)了。嘛！

早上與時間賽跑，晚上與星月共輝，這似乎成了我們的定律。

我們?nèi)找柜R不停蹄地奔波于學(xué)?！?，家——學(xué)校。無心欣賞周圍美好的風(fēng)景，卻有意研究考試必考的時文佳作，時刻不停地書海題卷之中遨游，無意關(guān)顧自己那雙像熊貓一樣的眼睛，卻有心留意那最新的考試動向。在校園，在家里都有著我們繁忙的身影。

每天我們在大聲哄叫的讀書聲中抒發(fā)自己的豪情，在攻克難題中發(fā)泄自己的抑郁。我們時刻幻想這周末的美好，空閑時光的愜意，可總是不由自主地用學(xué)習(xí)來充實它，在繁忙的學(xué)習(xí)生活中享受那種充實的快樂。因為我們都知道現(xiàn)在不苦，何時才有樂？現(xiàn)在不拼，何時才會成功？正值青春年華的我們就是人生的資本。

在每個夜深人靜的夜里，身心疲憊的我常會有種想放棄的念頭——因為初三的生活真的很累、很苦。但想到家人、老師對我的期望，我又怎能忍心讓他們失望？我深知，我們痛苦也好，快樂也罷，學(xué)習(xí)永遠是我們的第一需要，苦作舟也永遠是我們必經(jīng)之路。

學(xué)海無涯苦作舟，時間飛快流逝，中招考試的腳步逐漸逼近。我希望六月流血后便是七月的醇香，我想高呼：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”

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學(xué)海無涯苦作舟議論文100-200篇十六

(一)。

(二)。

古人云：“學(xué)海無涯苦作舟”，而我卻覺得：學(xué)海無涯須“三”作舟，何為“三”?所謂“三”就是一葉舟的三個部分。

第一部分是船底板，即“樂”。子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂知者?！痹缭诖呵飸?zhàn)國時期，我國“文圣”孔子就已悟出了此道理，可見，興趣對于學(xué)習(xí)是十分重要的。正如登山一樣，只要對它有興趣，自然會樂在其中。從古至今，因興趣而成功的事例很多，愛迪生因為從小愛好實驗，最終成為“發(fā)明大王”;王羲之因為從小愛好書法，最終成為“書圣”;達?芬奇因為從小愛好繪畫，最終創(chuàng)作出了《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等著名化作。這些事例無不說明著“興趣”的重要性。所以，要想“作舟”這“底板”是必不可少的。

不過，只有興趣而不勤奮的話顯然也是不行的，這就需要“帆”的配合。父母用“吃得苦中苦，方為人上人”的俗語告誡我們要吃“苦”，老師用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的詩句激勵我們要能吃“苦”，的確，沒有人能隨隨便便成功。試想一下，如果愛迪生、王羲之、達?芬奇等有志之士只有興趣，而沒有艱苦的奮斗，他們會成為人人仰慕的科學(xué)家，書法家，畫家嗎?所以，要想成功，沒有“帆”是肯定不行的。

除了船底板和帆，還要有船側(cè)板才能組成一個真正的舟，船側(cè)板就是“法”，如果只是一個勁兒的吃苦，失敗了也還是那樣做，不會轉(zhuǎn)變方“法”，終究是不會成功的。記得有這樣一個故事，有一只蝸牛爬墻，兩個人在觀看，那只蝸牛每爬到那個地方就會掉下來，其中一個人看了說：“這蝸牛真笨，如果換一條路不就爬上去了嗎?”另一個又說：“這只蝸牛真有恒心?！逼鋵嵾@兩人說的都對，但如果這只蝸牛能借鑒前者的方法，堅持后者的說法，不就可以更快成功了嗎?所以，一個好的方法也可以使你更快成功。

綜上所述，只有乘著“樂酷發(fā)”號舟才可以在大海中沖出屬于自己的一片天地!