每個人都應該定期做總結，以便更好地規(guī)劃未來的方向和目標。提出建議是總結文章中對解決問題或改進現(xiàn)狀的建議和措施。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級數(shù)學教師讀書筆記篇一

安妮擁有玫瑰般的幻想力。把“林蔭大道”想象成——“喜悅的潔白之路”，把巴里的池塘想象成——“閃光之湖”；還把云杉林想象成“鬧鬼的森林”，使自己被嚇得魂飛魄散。在安妮的同學中，有她最要好的朋友，還有最討厭的對手，她與朋友和睦相處，有一次，還不小心把葡萄酒當成了紫莓甜酒把朋友灌得東倒西歪。她與對手比拼學習，安妮的成績也變得名列前茅。

單憑這兩句話，就可以看出安妮心靈的純潔，對美好未來的期待。讓我對生活有了更多的信心。這本書告訴我：遇到困難，就要解決困難，解決掉之后，繼續(xù)向前進！

讀過后，我也試著開發(fā)自己的想象力，也試著找到自己的學習對手，因為這就是快樂的方法。

六年級數(shù)學教師讀書筆記篇二

最近我讀了《小學數(shù)學教師》這本書，在這本書里，我能體會到作為一名數(shù)學教師是怎樣讓學生感受數(shù)學之美，同時我又能感受到作為一名數(shù)學教師又是怎樣讓學生學到的不僅僅是課本上的數(shù)學知識，怎樣幫助學生活學活用，學以致用。作為一名數(shù)學教師，我愛數(shù)學，我更愛教學生數(shù)學。數(shù)學是一門邏輯性很強的學科，我們總是把數(shù)學和枯燥聯(lián)系在一起。

其實，數(shù)學也是一門藝術，也具有種種美感。興趣可以孕育愿望，可以滋生動力。因此，在數(shù)學教學中，如何培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣，是我們廣大數(shù)學教師必須十分重視的一個問題，對于學習興趣的培養(yǎng)應當滲透到每個教學環(huán)節(jié)，貫穿于數(shù)學教學的全過程。數(shù)學教師在平時要多找學生談心，了解學生的思想動態(tài)，經常與學生進行一些集體活動，讓學生對教師產生一種親和力，這樣學生才能喜歡這位教師，進而喜歡數(shù)學這門課程。

特別是在低年級，教師應該循循善誘，要經常運用表揚、獎勵的手段鼓勵學生，特別是那些基礎較差成績落后的學生，只要有進步，那怕是微小的進步，教師也要及時表揚，這樣才能使他們從怕上數(shù)學課直至愛上數(shù)學課，對數(shù)學這門課程產生濃厚的學習興趣。在新知識教學之初，創(chuàng)設情境，能有效地激起學生的學習興趣，提高學習效率。例如在教“能被3整除的數(shù)的特征”時，向學生介紹說：能被2、5整除的數(shù)的特征只看數(shù)的個位，那能被3整除的數(shù)也看個位行嗎？然后驗證發(fā)現(xiàn)，3的倍數(shù)的個位數(shù)各種情況都有，顯然不能再用看個位的方法來判斷，再告訴學生老師有一個判斷的“法寶”，隨便哪位同學站起來說一個任意數(shù)也能迅速判斷出能否被3整除，可請同學說出大一點的數(shù)考考老師，看是否有效。老師這么一說，同學爭先恐后出題考老師，老師立即報出答案，并請同學加于檢驗，結果準確無誤，這時教師再把話鋒一轉，進入新課，同學們一定會興趣盎然地進入新知的學習。

六年級數(shù)學教師讀書筆記篇三

這個故事講述了一個名叫夏洛的蜘蛛為了幫助她的好朋友——小豬威爾伯，竭盡全力，為其逃脫宰殺的厄運，卻不惜犧牲自己的故事。

一開始，小豬威爾伯的命運看似黯淡，而夏洛卻運用她的智慧與毅力，通過在威爾伯的圍欄上織出贊美文字，徹底改變了威爾伯的命運。這個過程不僅使夏洛和威爾伯的關系更加緊密，也讓我們深刻地認識到，有時候，友誼的力量可以戰(zhàn)勝一切。

書中的夏洛，她的品質和行為深深打動了我。她不僅擁有智慧，而且擁有堅定的信念和無私的奉獻精神。她愿意為了朋友付出一切，甚至犧牲自己。這是我對她的印象——一位偉大的朋友，一位富有智慧和同情心的生命。

此外，我也從故事中汲取了一些重要的道理。我認識到，友誼是人生中最寶貴的財富之一，我們應該珍惜并維護好我們的友誼。同時，我也明白了，無論面臨何種困難，只要有堅定的信念和毅力，就一定能夠克服困難，贏得成功。

總之，《夏洛的網》是一本非常值得讀的書。它不僅讓我們深刻認識到友誼的重要性，也讓我們認識到，無論何時何地，我們都應該像夏洛一樣，擁有智慧、同情心和堅定的信念。

六年級數(shù)學教師讀書筆記篇四

最近，我讀了一本書《時代廣場的蟋蟀》，這本書是美國作家喬治·塞爾登的作品。書中的主要人物是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利貓，講述了他們之間的友誼和柴斯特的成長故事。

在這本書里，最讓我感動的情節(jié)是柴斯特為了重回家鄉(xiāng)，不惜用自己最心愛的三明治和最寶貴的自由，換來了塔克老鼠和亨利貓的幫助。

從這篇故事中，我體會到了友誼的力量是無比巨大的，只要我們擁有這樣一份友誼，就一定要珍惜，讓我們的友誼天長地久，持續(xù)下去。

我覺得，一個人的信用是非常重要的，一個人如果沒有信用，就沒有朋友，就像《誠實的孩子》里的列寧一樣，他因為說謊，失去了媽媽對他的信任，但是，他后來承認了錯誤，媽媽還是把他當成一個好孩子。

這本書也告訴了我，不要只為了自己的利益著想，也要為別人著想，學會關心、體貼別人，這樣，我們才能成為真正的好孩子。

六年級數(shù)學教師讀書筆記篇五

據了解，《小學數(shù)學教師》滋潤了無數(shù)數(shù)學教師的茁壯成長，也為許許多多的青年數(shù)學教師架起了走向成功的橋梁，是培育教師成長的搖籃。她的風格十分樸素平實。務實、樸實、平實是其魅力的源泉。樸素、精致、人文是其獨具的特點。她的教學點評中肯，教案設計新穎，教學隨筆精致。她貼近教改前沿，是小學數(shù)學教改的沖鋒號。

六年級數(shù)學教師讀書筆記篇六

《小王子》是法國作家安托萬·德·圣?？诵跖謇锏囊徊恐≌f。小說以一種深入人心的方式揭示了成年人世界的孤獨和復雜。通過小王子的經歷，我們得以重新審視我們對生活和人際關系，以及我們如何看待事物的理解。

這部小說講述了小王子，一個來自小行星b612的王子，他因為玫瑰的情感而離開了他的星球，開始了他的旅程。他在旅途中遇到了各種不同的人，包括國王、自大的商人、地理學家、老奶奶等，最后來到了地球，遇到了“我”，一個普通的作者，他開始了解小王子的故事，以及我們所有人都面臨的孤獨和追求。

小王子展現(xiàn)了他的聰明才智和善良，他讓我們看到，即使是一個小到無法想象的星球，也可以有生命，有愛情，有成長。他的故事讓我們思考，什么是真正的幸福和滿足，以及我們如何才能找到內心的平靜和滿足。

這本書是帶有深度的哲理和富有感情的描述。通過小王子的旅程，我們看到了成人世界的荒謬和荒蕪，以及內心世界的孤獨和痛苦。它讓我們反思我們的行為，重新審視我們對生活和人際關系的理解。

總的來說，《小王子》是一本值得一讀再讀的書。它讓我們思考，讓我們反思，讓我們看到我們可能錯過的生活的美麗和喜悅。它是一本對人生有深度理解的書，也是一本提醒我們珍惜生活，尋找內心滿足的書。

六年級數(shù)學教師讀書筆記篇七

這篇文章通過天牛幼蟲尋找出口新生三個部分，用擬人化的手法，細致描寫了天牛從在樹干內鑿洞，到捅破樹皮享受陽光歷經險阻的一生。

看來這篇文章，我感慨萬千。

成年的天牛穿著盔甲和長角，很威風的樣子，可你知道在成長的過程中，天牛幼蟲付出多少努力嗎？天牛從小成長在橡樹干內，用自己的鑿子，在樹干中開鑿通道，苦苦等待三年之后，用細小的工具把堅硬的樹皮捅破，只為了享受那20多天短暫的陽光沐??！

從成年天牛那兒我們似乎學不到什么，倒是它的幼蟲給了我們不少的啟發(fā)，幼蟲對于未來有極高的先見之明，它為自己在橡木中打造的通道，它小心地把自己幼蟲的睡姿定向朝門，他裝飾天鵝絨地毯的臥室，這所有的先知似的行為，真讓人對這毫無知覺的生物感到不可思議。

弱小的天牛幼蟲，用它的勤勞和志向，為我們上了深刻的一課。天牛的成長過程，正如我們每個人的成長過程一樣。如果天牛不努力，在它長大的時候就無法洞穿樹干，享受陽光的沐浴。這正是我們說的少壯不努力，老大徒傷悲。當我們在生活中遇到困難時，就想想天牛幼蟲，想想它們是怎樣鉆出樹干的，不要害怕，逆流而上，勇敢地去戰(zhàn)勝生活中的消極狀態(tài)與困難。

這個有害的小昆蟲，用它那勇敢、堅毅、永不言敗的性格和那艱苦、黑暗、并不優(yōu)越的生活條件做斗爭，并最終取得勝利，教會了我很多很多，讓我終生受益。

六年級數(shù)學教師讀書筆記篇八

星期六，我買了一本書，我非常喜歡它，書的名字是《閃閃惹人愛》。早上一睜眼，我就會情不自禁地來到書房，翻到熟悉的頁數(shù)，讀著喜愛的字眼，讓我回味深長。我現(xiàn)在就給大家介紹一下大體內容吧：缺少父愛的邱佳對關心她的數(shù)學老師關凌，產生了一種思念和依賴之情，受到班里的“愛情大師”冉小渝和酷兒的“啟發(fā)”，他懷疑這就是成熟的暗戀和愛情。為此，他既飽受同學們的嫉妒嘲笑和自己內心的困擾，又第一次感到補老師重視和關心的欣慰和快樂。

這本書雖然很短，但是蘊含了無窮的寶藏，故事的主人公邱佳，補同學嫉妒和嘲笑，但是在數(shù)學老師關凌的關愛下，它從同學的陰影中走出來。我的夢想也是在為這樣關愛孩子的好老師。可是我現(xiàn)在做事總是不考慮后果，總覺得自己做的都是對的?？傁胱寗e人明白我的心思，而從來不管別人的感受，也從來不懂怎么去關心人，讀了主本書后，我明白了要去怎樣關愛別人，以后我應該好好像關凌老師學習，長大了也成為一位像她那樣的好老師。

六年級數(shù)學教師讀書筆記篇九

今天讀了《第七條獵狗》這本書，我被書中的故事情節(jié)深深吸引住了，作者用細致、生動的語言描寫出了這只獵狗的忠誠，對人類的感情。

故事的情節(jié)是這樣的：芭蕉寨有位老獵人叫召盤巴，他養(yǎng)了這個是軍犬后代的第七條獵狗”赤利“，在他的精心喂養(yǎng)下長成了一只威武漂亮、機智和勇敢的獵犬，但在一次捕獵中，老獵人遇到了兇猛的野豬的攻擊。雖然最終老獵人擺脫了危險，但對”赤利“的不相救感到惱火和失望。其實是老獵人沒有看到”赤利“將老獵人身后準備攻擊的毒蛇咬死了，老獵人誤會了”赤利“。

老人狂怒之下，他準備把赤利殺死。和赤利一起長大的孫子艾蘇蘇憐惜赤利，割斷藤條把它放了。赤利逃到山林中，充滿了委屈。在一次與豺狗群的戰(zhàn)斗中，它咬死了所有成年的公豺狗，并成為這群豺狗的首領。大約半年后，饑餓的豺狗群與正在放牧的召盤巴、艾蘇蘇相遇，它們瘋狂地發(fā)動襲擊，這時，赤利趕來了，它與豺狗群拼死廝殺，并在最后一刻用自己的生命保住了舊主人的性命。

《第七條獵狗》，一篇感人的短篇小說。赤利的忠誠令我感動，主人打他罵他，他對它的誤會是那么深，甚至在赤利為自己拼命的前一刻都想著要射死它！可赤利也許是并不知道主人對自己的意見，或是真心的深愛著自己的主人，它仍在最后一刻為主人奉獻了自己的生命。這是什么？這就是獵狗的高貴品德：忠誠、勇猛、善良！老人在最后一刻終于醒悟了，他明白了赤利的忠誠，也終于后悔傷心了?？墒峭砹?，赤利為他奉獻出了生命！相比之下，有些人為了自己的利益，可以去搶，去奪，更別說關乎自己生命的事了。他們的品德還沒有這些低等生物高！他們還呢么自以為是，瞧不起那些動物們了！

六年級數(shù)學教師讀書筆記篇十

法國昆蟲學家法布爾花費了十多年時間寫成的巨著《昆蟲記》，是一本講昆蟲的書，知識非常豐富，語言特別有趣，讀起來特別過癮。

地球上的每一個生命，無論強大還是柔弱，都應該得到平等的尊重。昆蟲，這些飛行于天地之間，自古以來就與我們生活在一起生活在這個地球上，與我們卻很少去關注過它們。因為：它們的生命是那么弱小，那么卑微，那么微不足道。讀了這本書，心中深深受了感動，原來眾生平等，每種生物都有自己的精彩，甚至遠遠超過了我們人類。

昆蟲們和我們一樣，也在不斷地說著話，唱著歌，跳著舞。在屬于他們的樂園里。在城市或田野中行走時，一座被遺忘的花壇，或是一段尚未整修的河堤……也許都有它們的身影?；蛟S連草根底下也會成為它們的樂園。

在這個動物王國中，一汪水洼可以養(yǎng)育許多蜻蜓或是影子幼蟲;一滴露珠就能滋潤一只小甲蟲，一塊石頭下的縫隙就能成為一對蟋蟀提供一個安樂的家，昆蟲無處不在地譜寫著或艱辛或順利的生存的故事。只是我們平時沒有注意它們的笑聲和竊竊私語，忽視了它們的舞蹈罷了。

這些小小的昆蟲，我們難道不應該去觀察、發(fā)現(xiàn)它們嗎？只要你仔細的觀察，它將會給你帶來無窮的收獲。