方案的落地需要考慮到可持續(xù)性和長遠的影響。在制定一個較為完美的方案時，我們首先需要明確目標和需求。為了更好地理解方案的作用和實施方法，下面是一些相關(guān)的經(jīng)驗分享。

小學月考方案免費篇一

一、：增進師生感情，改善師生關(guān)系。

二、：20xx年9月9日至14日（教師節(jié)一周）。

三、：

1。開展七彩卡片表心意活動：通過心意卡設(shè)計展。要求每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。

參加人：一、二年級全體學生。

活動時間：心意卡的設(shè)計時間為9月4日至9月8日，請每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室1日進行評比展出。

2。開展謝師恩，繪心意活動：通過繪制手抄報，查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，將最喜愛的老師畫在手抄報上，或?qū)⑾雽蠋熣f的話表達在手抄報上，通過圖文并茂的形式，表達對教師的感恩之情。（繪制式不限）。

參加人：三、四年級。

活動時間：手抄報的設(shè)計時間為9月4日至9月8日，請每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室1日進行評比展出。

3。開展心語星愿傳祝?；顒樱河筛靼喟辔M織，全班同學在心愿紙上書寫對老師祝福的話語，疊成五角星，投放在祝福盒中，教師節(jié)時，將收集好的祝福盒送給老師。

一、指導思想：

為了進一步加強師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關(guān)愛學生。

二、活動時間：9月3日——9月10日。

三、活動安排：

（一）表感謝。

1、聲音表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開始，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂！”、“老師，我們感謝您！”。

2、卡片表心意：在三、四五、六、年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。要求每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。

心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日，請三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學前上交于辦公室，進行評比。

（二）訴心聲。

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。

9月7日至9月8日，請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”投入學校的信箱中（請寫清楚所寄教師的名字），9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。

開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月17日之前上辦公室，參加評比。

3、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會（9月9日下午第三節(jié)）。

5、9月10日下午4：30，將邀請部分長期以來熱愛、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個人與東山小學全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。

小學月考方案免費篇二

為進一步建立健全激勵機制，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性和主動性，根據(jù)縣教育局《平輿縣小學教師考評方案》指示精神，本著客觀、公平、公正、公開、真實準確、注重實際的原則，科學合理地評價教師的工作業(yè)績，采取平時考評和階段考評相結(jié)合的方式，考評結(jié)果為教師評先表優(yōu)提供可靠依據(jù)，同時根據(jù)考評成績進行獎懲。

二、考評對象

全校在崗教師，已辦理請假手續(xù)的除外。

三、考評方式

考評實行百分制，其中40分由學校評（師德師風、出勤、教學常規(guī)、教研活動）60分（教學效果）由中心學校根據(jù)競賽成績量分。

四、考評內(nèi)容及分值

（一）、師德師風：（5％）

1、衣著得體，語言健康，舉止文明，作風正派；

2、尊重學生，不辱罵、體罰或變相體罰學生；

3、廉潔從教，不違規(guī)收費，不亂罰款。

考評方法：由學生不記名投票，滿意者90％以上為優(yōu)良，得5分，60％以上為一般，得3分，以下為差，得1分。 （二）、出勤：（10％）

1、上班守崗情況（6分）：嚴格按學校的作息時間上下班，缺席一次扣1分，遲到或早退一次扣0.5分，請假一天扣1分（婚、喪、嫁、娶、病及親人有病除外）。

考評方法：查看簽到冊。

2、學校集會、政治業(yè)務(wù)學習活動（4分），缺席一次扣1分。

考評方法：查看學校會議記錄。

（三）、教學常規(guī)：（20％）

1、完成工作量情況（3分）：能按課程表上課，上全上足課時，跟上教學進度，跟不上進度扣1分，課程上不全扣1分。

考評方法：查看教學進度計劃和走訪學生。

2、備課（4分）第備足一門課程得1分，跟不上進度得0.5分。以舊充新視為0分。

考評方法：查看教案檢查記錄。

3、上課（6分）班級空堂或教師跑堂一次扣任課教師1分。

考評方法：查看課堂檢查記錄。

4、作業(yè)（4分）有一科作業(yè)且跟上進度得1分，跟不上進度得0.5分。 考評方法：查看作業(yè)檢查記錄。

5、聽課（3分）積極參加聽課評課活動，教案達到規(guī)定節(jié)數(shù)（學校領(lǐng)導每周至少2節(jié)，教師每周至少1節(jié)）得3分，否則，缺一節(jié)扣1分。

考評方法：查看聽課筆記檢查記錄。

（四）、教學效果：（60％）該項由中心學校根據(jù)教學成績量分。

（五）、教研活動(5％）積極參加學校開展的各種教研活動，缺席一次扣1分。

考評方法：查看教研活動記錄。

五、獎勵

每次月評結(jié)束后，學校對考評結(jié)果統(tǒng)計匯總，并向教師公布次考評具體的評分細則考評結(jié)果，讓每位教師清楚自己的得分和排名情況，同時上報中心學校和縣教育局。

一.指導思想：

為了進一步強化教學過程管理，加強教師隊伍建設(shè)，引入競爭機制，公平、公正、公開、全面地評估教師的教育教學工作，激勵教師不斷提高政治、文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量，規(guī)范師生教育教學行為，營造井然有序、蓬勃向上的優(yōu)良校風。特制定本方案。

二.考核領(lǐng)導小組：

組 長：xx-xx

副組長：xx-xx

組 員：xx-xxx-x 教研組長、部分備課組長和室長

三.具體操作辦法

(一) 師德 6分。

1、工作態(tài)度 2分。

嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，堅持依法執(zhí)教，為人師表。服從學校合理安排得2分，不服從安排的不得分，造成影響的倒扣2分。

2、工作表現(xiàn) 4分。

能自覺執(zhí)行“五條禁令”、“五項嚴規(guī)”和“八要十不”規(guī)定。違反規(guī)定的、因工作失誤造成不良后果的，發(fā)現(xiàn)一次扣2分 。

(二)教學工作。54分

3、備課：10分。教師備課應(yīng)及時認真按要求備課。

教師“備課認真能按要求備課”指：教師個人對集體備課進行個性化修改做到：

科學制定并規(guī)范描述課時目標，不規(guī)范描述，每發(fā)現(xiàn)一課時扣1分;

圍繞課時目標合理設(shè)計教學板塊，不合理的每發(fā)現(xiàn)一課時扣1分;

4、上課：10分。認真執(zhí)行課程計劃，不隨意調(diào)代課，如有違反情況的，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

提前進班候課，上課精神飽滿，不坐著上課(由于身體等特殊原因除外)，如有違反情況的，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

上課不脫崗，不接聽手機。違反一次扣2分。

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上課鈴響后，無學生在教室外進行與教學無關(guān)的活動，無剝奪學生課程學習的權(quán)利，如有違反情況的，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

教師不上無準備之課，教學流程與教案應(yīng)大致統(tǒng)一，如有違反情況的，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。以日常檢查為依據(jù)。

5、作業(yè)設(shè)計與批改10分：能認真設(shè)計學生的練習和作業(yè)，作業(yè)批改及時規(guī)范，學生作業(yè)整潔。作業(yè)布置過量的、批改不及時、學生的錯誤作業(yè)不進行二次批改的，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。以月常規(guī)檢查和日常檢查為依據(jù)。(體育、音樂除外)

6、課外輔導：5分。認真上好輔導課，有計劃地輔導學生，經(jīng)常分析學困生的情況。學困生有進步。訓練專業(yè)隊的老師能及時到崗，不遲到，不早退，認真組織訓練。以日常檢查為依據(jù)。

7、參與教學研討：5分。教師應(yīng)按計劃或通知準時、認真參加教學研討，每缺席一次扣2分。

外出參加教研活動應(yīng)提前安排好課務(wù)，并填寫外出學習申請單，回校后按相關(guān)要求撰寫學習心得、提供聽課復(fù)印件或按要求進行二級培訓，不按上述要求進行的`每違反一次一項扣1分。

8、聽課：6分。教師每月不少于4-5節(jié)，全學期不少于20節(jié)。提倡跨學科聽課，以聽課記錄為準。缺1節(jié)扣1分。

認真準時參加集體討論，缺席一次扣1分;

按要求認真準備發(fā)言內(nèi)容，做好中心發(fā)言工作，少一次扣1分;

按要求及時上傳資料，不按要求或不及時上傳資料的一次一項扣1分;

備課組沒能按計劃開展集體研討活動，缺一次，全體備課組成員各扣1分，組長扣2分;

10、課外活動：3分。按時參加早操、眼保健操、大課間活動等，按照學校要求按時到場，認真指導，執(zhí)行到位得3分，有一次不到場扣1分。由值日教師巡視認定。

(三)教科研工作 20分。

11、課題研究與教研活動：12分。教師應(yīng)以教研組為單位，以課題研究或主題研究為主要內(nèi)容開展教學研討，教研組缺少課題的教研組長扣3分;無故不開展教研活動的每發(fā)現(xiàn)一次，全體成員每人扣1分，組長扣2分;教師無故不參加教研活動的每次扣2分。

教研組成員應(yīng)積極深入開展教學研討，能按要求及時上傳教案、反思、心得、體會、案例，能及時參與評論并能及時上傳，不按要求或不及時上傳資料的每次扣1分。(注：每次研討活動后三天內(nèi)執(zhí)教者要上傳教案，上傳后五天內(nèi)所有成員均要發(fā)表評論。)

12、理論學習：8分。每位課題級成員必須按要求開展相關(guān)的理論學習并有理論讀書筆記，能參加學習但沒有讀書筆記的扣4分。

45周歲以下的教師每兩周要有一篇反思、或案例、或故事、或筆記摘要在網(wǎng)上交流，少一篇扣1分。

50周歲以下任科老師應(yīng)至少參加一項校級及以上課題研究，不參加的，教科研一項分值為零。

(四)其它工作 20分

13、遵守作息時間：4分。上班無故遲到、早退1次各扣1分，中途無故離崗扣1分。

14、文明辦公：3分。講究衛(wèi)生，不上網(wǎng)聊天、打游戲，不干私活，不在空課聽與教學無關(guān)的音樂，不在辦公室搞娛樂活動，不大聲說話影響其他人工作。如有違反不得分。

15、認真集會與活動：3分。按時參加全校教師會議，積極參加學校及條線活動，不遲到、不早退，不做與會議無關(guān)的事情，認真做好會議記錄。缺席一次扣1分。(因公外出除外)。

16、上交資料：4分。及時按要求上交有關(guān)資料，不交扣4分。

17、值日工作：4分。按時到崗，認真值日，得4分。不參加值日不得分。

18、其他工作：2分。按時完成學校安排的其他工作。不及時完成扣1分，不完成的不得分。

四.考核方法：

1、以上考核內(nèi)容每月考核一次，每月得分情況向全體教師公示。

2、室長首先組織本辦公室內(nèi)教師進行自評。

3、備課本、聽課本每月按指定日期交分管學科的考核人員進行核查。

4、考核組成員必須及時完成考核(校評)，并向教導處匯報考核情況，以便匯總。

5、在一學年中每月積分進行累計。

五、考核評價的幾點說明：

1、 全學年考核總成績作為教師評優(yōu)評先的主要依據(jù)。

2、 本考核方案解釋權(quán)屬于xx-xx中心小學行政。

小學教師業(yè)務(wù)????月考核表

小學月考方案免費篇三

全縣義務(wù)教育學校中小學校長、副校長。

二、考核內(nèi)容

考核以《蕪湖縣中小學校長年度目標管理考核實施方案（試行）》為主要內(nèi)容，考評總分100分（其中目標管理、專項履職情況依據(jù)第五輪辦學水平評估結(jié)果）。

三、考核辦法

1.個人述職。校長全面總結(jié)一學年來個人在德、能、勤、績、廉等方面的情況，實事求是寫出述職報告，由局考核小組主持召開全體教職工（實驗學校、易太學校、花橋?qū)W校安排教研組以上人員；各中心學校安排本部全體教師、村完小校長）會議，聽取校長的述職報告，時間不超過10分鐘。副校長作書面述職。

2.民主測評。民主測評采取無記名方式，由局考核小組組織全體教職工（與上同）對校長（副校長）進行滿意度測評。

3.局領(lǐng)導班子測評。教育局領(lǐng)導班子、科室負責人對校長（副校長）工作情況進行評價。

4.局考核小組提出考核等次意見，報局黨委會議研究確定。

四、考核日程安排

各組考核具體行程由組長確定，考核前一天通知學校。每天上午8：00－11：30，下午2：00－5：30實施集中考核。

五、相關(guān)要求

1.考核單位做好考核準備工作，校長（副校長）述職報告會前發(fā)至每一位參會人員手中。

2.民主測評表由局人事科提供表樣，各校填寫校長、副校長姓名后印制相應(yīng)份數(shù)，交局考核組。

3.考核對象填寫《2011年度全縣中小學校長考核登記表》，a4紙正反兩面打印，隨述職報告一起交局考核組?！犊己说怯洷怼方?jīng)考核組長及成員簽字后，交人事科備案。

為進一步深化教育人事制度改革，加強我縣中小學校長隊伍建設(shè)，強化考核激勵機制，不斷提高學校的辦學質(zhì)量和管理水平，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)中共田林縣委員會辦公室、田林縣人民政府辦公室印發(fā)《關(guān)于進一步提高全縣中小學校教育質(zhì)量的實施意見（試行）》（田辦發(fā)〔2017〕60號）的精神，結(jié)合我縣實際，制定本辦法。

一、成立考核組織領(lǐng)導機構(gòu)

縣成立以教育局局長為組長，局相關(guān)領(lǐng)導和相關(guān)職能股室負責人組成的考核領(lǐng)導小組，負責考核工作的組織實施，確保校長考核工作全面、認真、客觀、公正，嚴肅考核紀律，杜絕弄虛作假。堅持標準，規(guī)范程序，注重實績，實事求是。

二、考核原則

（一）堅持客觀公正的原則；

（二）堅持民主公開的原則；

（三）堅持注重績效的原則；

（四）堅持“校長的個人素質(zhì)與學校的整體辦學水平和績效相結(jié)合、組織考核與群眾評議相結(jié)合、年度考核與屆滿考核相結(jié)合”的原則。

三、考核對象

全縣義務(wù)教育學校的各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）初中、中心校、縣直初中、小學校長、公辦幼兒園園長。

四、考核內(nèi)容

考核以《田林縣中小學校長任期考核評分細則》為主要內(nèi)容（詳見附件）?？荚u總分共計105分(含獎勵分5分)。

五、考核等次

校長考核等次分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。優(yōu)秀等次人數(shù)各占中小學校長人數(shù)的40%，其余為合格等次。有以下情形之一，校長當年考核等次為不合格。

1.因工作失職，造成重大安全事故或給學校造成嚴重損失的；

2.考核對象個人受到黨紀政紀嚴重處分或嚴重違反師德規(guī)范要求的；

3.學校因決策失誤，發(fā)生群訪集體事件造成惡劣影響的；

4.連續(xù)3年教學成績名列同級同類學校倒數(shù)第一的。

六、考核程序與辦法

校長任職每屆3年，初聘時間從2017年1月1日起。校長任期期間每年考核1次，任期滿3年進行一次綜合評價，每年的考核由縣教育局組織考核小組下到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（校）進行實地考核?？己顺绦蚝娃k法如下：

（一）個人述職

校長全面總結(jié)一年來個人在德、能、勤、績、廉等方面的情況，實事求是的寫出述職報告，由考核小組主持召開全體教職工會議，聽取校長的述職報告。

（二）教職工民主測評

由考核小組組織全體教職工對校長一年來在德、能、勤、績、廉等方面的情況進行民主測評，民主測評采取無記名方式進行。民主測評內(nèi)容附后。

（三）個別談話

談話對象一般包括班子全體成員、全體或部分中層干部和部分教師、家長代表。中層干部和教師代表由考核工作組隨機指定，談話對象不少于9人以上。

（四）校長任職內(nèi)工作考核評分

由考核小組根據(jù)《田林縣中小學校長任期考核評分細則》進行逐條考核和評分。

（五）考核結(jié)果公示

考核組認真核實考核對象的考核成績后，經(jīng)教育局黨組同意，在全縣范圍內(nèi)將考核結(jié)果進行為期5個工作日的公示，經(jīng)公示無異議后報縣政府確定考核等次。

七、考核結(jié)果的.使用

（一）校長年度考核結(jié)果與績效獎勵掛鉤，并可以在評優(yōu)評先、崗位競聘等方面給予加分。年度優(yōu)秀等級的校長作為年度“十佳校長”評選參考對象。

（二）校長3年任職期滿綜合評價為優(yōu)秀等次的，可以連任校長，特別優(yōu)秀的校長，經(jīng)縣政府審定同意，可優(yōu)先選調(diào)到條件更優(yōu)越學校或教育局工作。

（三）校長3年任職期滿綜合評價為合格等次的，可以連任或交流擔任校長。

（四）校長年度考核為不合格等次的，屬縣教育局黨組任命 3

的校長，由縣教育局黨組免職；屬縣委組織部任命的校長，由縣教育局黨組報請縣委組織部予以免職。

小學月考方案免費篇四

一、指導思想：

為慶祝第__個教師節(jié)，在校內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強學生創(chuàng)新、自立能力，大隊布特制定如下方案：

二、主題活動：

（低年級）：做個尊師好少年。

9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，召開專題班會。

9月2日：在教師指導下，學生自己搜集材料，思考從哪些方面去尊敬老師。

9月3—7日下午：落實行動。

9月8日：各班選出兩名尊師好少年。

9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎。

（中年級）一份小卡片，一片尊師情。

9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，學生開始創(chuàng)作。

9月4日至6日：由各美術(shù)老師利用美術(shù)課指導制作。

9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎。

9月8日：將獲獎作品張貼學校宣傳欄。

9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎，并給相應(yīng)中隊加分。

（高年級）美文頌老師：

9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，學生開始創(chuàng)作。

9月4日至6日：由各語文老師利用課余指導制作。

9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎。

9月8日：將獲獎作品張貼學校宣傳欄。

9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎，并給相應(yīng)中隊加分。

三、輔助活動。

1、每班開一次以慶教師節(jié)為主體的主題班會。

2、每班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報。

3、每班出一期慶祝教師節(jié)的手抄報。

5、利用國旗下的講話，由學生向老師表達感恩之情。

四、卡片制作要求：

卡片大小16開，內(nèi)容已向教師表示感恩之情為主體，圖文并茂，制作材料不限。最后定稿用正規(guī)300字信紙，格式詩、文章均可?？ㄆ?、作文每班5份，一等獎2名，二等獎兩名，三等獎四名。獲得同年級組1、2、3名分別給輔導員加3、2、1分。

中心小學大隊部。

小學月考方案免費篇五

以落實學校發(fā)展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業(yè)，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻。

通過隆重開展教師節(jié)系列慶?；顒樱瑺I造尊師重教和改革奮進的良好氛圍；進一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中，無私奉獻”的精神；充分體現(xiàn)學校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊伍的重視。

本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責，郭桂欣主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競賽組織機構(gòu)另定。

1、評選表彰學校各種先進模范人物。

（1）學科帶頭人（骨干教師）方案另定。

（2）教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評選5名。

（3）先進教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當參考以前情況，全校擬評30名（其中高一8名，高二8名，高三8名，后勤6名）。

本項內(nèi)容，學習前各段（部）初評選送候選人員，xx月份學校在征求學生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，黨支部和行政會作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎勵。上級（市、鎮(zhèn)）要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送。

2、舉行系列競賽。

各項比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發(fā)證書并予以適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

（1）教師基本功“五項全能”比賽（板書、師德演講、課件制作、文筆、登山），比賽時間為xx月初。

（2）課改三項設(shè)計比賽（一堂課、一份卷、一項課余活動方案），比賽時間為xx月初。

（3）年段教師體育三項賽（拔河、男子籃球、女()子羽手球），其中，拔河比賽時間為xx月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為xx月中旬。

（4）教師個人卡拉ok賽，比賽時間為xx月底。

3、慶祝活動（時間為xx月初）。

（1）點歌；

（2）慶祝表彰大會；

（3）招待會；

（4）師生文藝晚會；

（5）慰問。

小學月考方案免費篇六

為了全面落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實施新課程改革，全面提高素質(zhì)教育教學質(zhì)量，辦好人民滿意的教育，以佛坪縣2017年為質(zhì)量提升年為契機，結(jié)合我校具體實際，經(jīng)研究，擬定我校2017年春季學期月考考試工作實施方案：

一、成立月統(tǒng)考評比工作領(lǐng)導小組

組 長：龔維成

副組長：曹明舟

成 員：李劍飛 茍尚智 唐凰源 朱華靈

考務(wù)辦公室設(shè)在校長辦公室。

二、2017年春季學期月統(tǒng)一考試人員分工。

監(jiān)考教師：全體教師

巡視督查：龔維成 曹明舟

試卷驗收：茍尚智 唐凰源。

三、月統(tǒng)考有關(guān)工作安排

1、1-6年級試卷由本校統(tǒng)一保存提供，并按規(guī)定及其程序統(tǒng)一組織，安排實施保密、培訓、監(jiān)考、巡查、評卷、查卷、督查卷、評比、獎罰、總結(jié)工作等。

2、各班按開學初上報名冊，以班為單位編好考號

3、在月考工作中，要務(wù)必始終堅持“預(yù)防為主，安全第一、綜合治理”的原則，確保師生安全、試卷安全、工作安全。

四、月統(tǒng)考命題要求和范圍

題目難易適中，以現(xiàn)行教材為本：1—6 年級各科均為本學年培優(yōu)卷月考試卷及期末考試（一）為主。

五、統(tǒng)考科目

語文、數(shù)學、英語（3-6年級）。

六、月統(tǒng)考時間安排

第一次月考

3月27日：一到三年級 3月28日：四到六年級

第二次月考

4月26日：一到三年級 4月27日：四到六年級

第三次月考

5月30日：一到三年級 5月31日：四到六年級

第四次月考

6月27日：一到三年級 6月28日：四到六年級

七、考場設(shè)置

1-6年級按年級分班設(shè)考場。班級學生交叉考試 ，教師互換監(jiān)考 座位排列規(guī)則：

各年級考號

各考場考號分配

八、監(jiān)考安排

監(jiān)考教師

九、評卷工作安排

評卷由科任教師評改，不出現(xiàn)錯改、漏改等現(xiàn)象，并負責統(tǒng)分、登分，并匯總。教務(wù)處將會在打印機電腦桌面上建立一個“月考”的文件夾，月考完第二周星期三統(tǒng)分結(jié)束。

十、獎勵與懲罰

教務(wù)處，學校將對每班進步最明顯的兩名同學及單科“狀元”、總分排列前兩名的學生進行適當獎勵。針對退步最明顯的兩名學生要集中點名找出書面原因交教務(wù)處。

十一、監(jiān)考工作要求

監(jiān)考教師必須嚴格遵守監(jiān)考規(guī)則，不準監(jiān)守自盜，不準向?qū)W生以任何形式傳遞、泄露答案；不準提示學生答題；不準提前或拖廷考試時間，更不得擅自離開考場；考場內(nèi)不準睡覺，更不能酒后進入考場；不準恐嚇考生或催促考生提前交卷。監(jiān)考教師必須認真負責，指導考生填寫清楚年級、姓名、考號，并按順序裝訂試卷，做到不倒裝、不錯頁、裝訂質(zhì)量合格。

總之， 學校務(wù)必高度重視本月統(tǒng)考工作，嚴格培訓、嚴格考紀、嚴格保密、嚴格監(jiān)考、嚴格巡視、嚴格評卷、嚴格查卷、嚴格督查卷、嚴格評比、嚴格獎懲；全面總結(jié)、全面提高。確保統(tǒng)考工作順利進行，圓滿達標，即考出實績來、考出氛圍來、考出動力來。

栗子壩小學

二o 一三年三月十一日

栗子壩小學2017年春季學期

月考工作實施方案

2017年3月11日

一、實施意義：

為了加強對學生進行過程性評價，了解學生階段性知識掌握情況，及時反饋教學信息，使教學工作更加有目的性和針對性，并為教師進一步的教學安排提供可靠的信息；同時使學生鞏固和復(fù)習所學知識，及時的發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)出自己的不足之處加以改進。

二、考試時間：

每月考試一次。具體時間為每月最后一個星期五。

三、 考試科目

一至六年級語文、數(shù)學科。

四、檢測試題：

由教導處統(tǒng)一抽取石阡縣教育局統(tǒng)一下發(fā)的“素質(zhì)教育課堂基本技能訓練”卷。

五、考試組織：

同級同科教師相互調(diào)考。

六、考試評卷

考試評卷工作由本班該科教師自行評卷，提倡同級同科教師協(xié)調(diào)統(tǒng)一評卷，評卷教師應(yīng)本著實事求是、公平公正的原則為學生打分，不得隨意打壓、提高學生分數(shù)，要做到一把尺子量到底。評卷結(jié)束應(yīng)先反復(fù)檢查確定無誤后方能登分，登分時應(yīng)小心細致，要確保把失誤率控制在2%以內(nèi)。登分結(jié)束后必須在月考后的第一個星期一早上之前以電子檔把登分表“點對點”的形式發(fā)至周明章老師處。

七、考試分析

全體教師要重視學生考試試卷的分析和成績分析。任課教師要認

真分析所教班級的成績和試卷，查找教學中出現(xiàn)的問題，在教學過程中對學生存在的問題進行糾正。月考結(jié)束后必須認真填寫質(zhì)量分析報考，與登分表同時一并交到周明章老師處。

八、考試結(jié)果

學生成績匯總后，教導處將在全體教師會上通報月考成績，并記錄在案同時根據(jù)同級的'語、數(shù)科總分進行排名，一年級取同級總分前六名；二年級取同級總分前六名；三年級取同級總分前九名；四年級取同級總分前九名；五年級取同級總分前十二名；六年級取同級總分前十二名進行集合發(fā)獎。

白沙鎮(zhèn)小學教導處

2017年3月24日

一、指導思想

為進一步貫徹教育方針，進一步強化學校和教師的質(zhì)量意識，抓好教學過程管理，客觀、公正、全面地反映教師的教學效果，通過考試考查，加強學科教師之間的交流，加強對學生的綜合評價；通過考試后，讓教師知道自己本班在本校教學情況，讓教師們找到奮斗的目標，提高教師教學的積極性和學生學習主動性，真正達到以考促教、以考促學，促進我校教育教學質(zhì)量的整體提高，從而達到全面提高素質(zhì)教育的目的。特制定本實施方案。

二、組織領(lǐng)導

根據(jù)工作需要，特成立爐山鎮(zhèn)新豐小學月考工作領(lǐng)導小組。

組 長：陸家政

副組長：鄧英華 孫玉華

成 員：爐山鎮(zhèn)新豐小學全體教師

三、考場安排

1、由學校統(tǒng)一組織，各班主任負責考試的全面工作。一個班級一個考場。

2、考場由各班主任負責布置，考試時，實行單人單座；考桌桌箱一律朝前。

3、本學科教師不監(jiān)考本級、本班、本學科學生。更不進入考場。

4、每個考場由兩位教師監(jiān)考，監(jiān)考時要佩戴監(jiān)考證。

5、巡視：陸家政 孫玉華

五、工作要求

1、本次考試由學校統(tǒng)一安排試卷、統(tǒng)考和評卷工作。

2、所有教師必須按時到崗，服從工作安排，交通、生活等費用自理；不得遲到、早退。

七、經(jīng)費保障

凡參加監(jiān)考和巡視的教師按每場每人25元發(fā)放勞務(wù)費，參加評卷的教師按每人每天60元發(fā)放勞務(wù)費，參加統(tǒng)分的教師按每人每天40元發(fā)放勞務(wù)費。各教師生活自理。

爐山鎮(zhèn)新豐小學

2017年3月22日

小學月考方案免費篇七

通過一系列體驗活動，了解教師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意。

“沐浴師恩快樂成長”

20xx年9月8日。

1、做一件事感謝老師的教導之恩（可任選其中一件來做）。

給你的老師發(fā)電子賀卡、手機短信。簡短文字表達尊師愛師之情。學校大隊部將對各班推薦的（每班3名）賀卡或短信進行評比，優(yōu)秀的作品將給予獎勵。（賀卡或短信必需是原創(chuàng)作品，不得下載）。

訪問老師，請老師說說“老師的一天”是怎樣的。

到辦公室，看看老師辦公的情景。

自己制作一個賀卡，送給老師；或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上；

早上見到老師時送上一聲親切的問候；

寫一份自己決心改正缺點追求上進的日程表；

給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

2、“沐浴師恩快樂成長”主題大隊活動。

3、下午學校組織全體教師舉行慶?；顒?。

小學月考方案免費篇八

成員：

考務(wù)辦公室設(shè)在校長辦公室。

監(jiān)考教師：全體教師

巡視督查：

試卷驗收：

1、1-6年級試卷由本校統(tǒng)一保存提供，并按規(guī)定及其程序統(tǒng)一組織，安排實施保密、培訓、監(jiān)考、巡查、評卷、查卷、督查卷、評比、獎罰、總結(jié)工作等。

2、各班按開學初上報名冊，以班為單位編好考號

3、在月考工作中，要務(wù)必始終堅持“預(yù)防為主，安全第一、綜合治理”的原則，確保師生安全、試卷安全、工作安全。

題目難易適中，以現(xiàn)行教材為本：1—6年級各科均為本學年培優(yōu)卷月考試卷及期末考試（一）為主。

語文、數(shù)學、英語（3-6年級）。

第一次月考

3月27日：一到三年級3月28日：四到六年級

第二次月考

4月26日：一到三年級4月27日：四到六年級

第三次月考

5月30日：一到三年級5月31日：四到六年級

第四次月考

6月27日：一到三年級6月28日：四到六年級

1-6年級按年級分班設(shè)考場。班級學生交叉考試，教師互換監(jiān)考座位排列規(guī)則：

各年級考號

各考場考號分配

監(jiān)考教師

評卷由科任教師評改，不出現(xiàn)錯改、漏改等現(xiàn)象，并負責統(tǒng)分、登分，并匯總。教務(wù)處將會在打印機電腦桌面上建立一個“月考”的文件夾，月考完第二周星期三統(tǒng)分結(jié)束。

教務(wù)處，學校將對每班進步最明顯的兩名同學及單科“狀元”、總分排列前兩名的學生進行適當獎勵。針對退步最明顯的兩名學生要集中點名找出書面原因交教務(wù)處。

監(jiān)考教師必須嚴格遵守監(jiān)考規(guī)則，不準監(jiān)守自盜，不準向?qū)W生以任何形式傳遞、泄露答案；不準提示學生答題；不準提前或拖廷考試時間，更不得擅自離開考場；考場內(nèi)不準睡覺，更不能酒后進入考場；不準恐嚇考生或催促考生提前交卷。監(jiān)考教師必須認真負責，指導考生填寫清楚年級、姓名、考號，并按順序裝訂試卷，做到不倒裝、不錯頁、裝訂質(zhì)量合格。

總之，學校務(wù)必高度重視本月統(tǒng)考工作，嚴格培訓、嚴格考紀、嚴格保密、嚴格監(jiān)考、嚴格巡視、嚴格評卷、嚴格查卷、嚴格督查卷、嚴格評比、嚴格獎懲；全面總結(jié)、全面提高。確保統(tǒng)考工作順利進行，圓滿達標，即考出實績來、考出氛圍來、考出動力來。

小學月考方案免費篇九

為了全面落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實施新課程改革，全面提高素質(zhì)教育教學質(zhì)量，辦好人民滿意的教育，結(jié)合我校具體實際，經(jīng)研究，擬定我校2017年春3月月考試工作實施方案：

組長：曾校長

副組長：張望連

成員：黃波柯崢嶸李德望程孝祖

黃波、柯崢嶸

1、試卷安排一年級：語文：張玉紅數(shù)學：李小威

二年級：語文：袁易成，數(shù)學：張耿

三年級：語文：張石清，數(shù)學：涂強明

四年級：語文：王想明，數(shù)學：陸翠芳

五年級：語文：潘玲，數(shù)學：張望連

六年級：語文：李德望，數(shù)學：程孝祖

2、各班以班為單位編好考號

3、試卷由出題教師獨立閱，評卷要認真負責，不出現(xiàn)錯改、漏改等現(xiàn)象，并負責統(tǒng)分、登分，并匯總。

題目難易適中，以現(xiàn)行教材為本，基礎(chǔ)題占70%，中難題占20%，拔高題10%。范圍：1—6年級各科均為本學年教材一、二單元為主。

語文、數(shù)學、

3月31日（星期四）

1-6年級按年級分班設(shè)考場。班級學生交叉考試，教師互換監(jiān)考

小學月考方案免費篇十

今年的教師節(jié)是我國第31個教師節(jié)，同時，今年我校建立新校區(qū)，在這個背景下，我校決定以“教師節(jié)--我們的愛生節(jié)”為主題，本著“隆重熱烈、務(wù)實簡樸”的原則慶祝20xx年第31個教師節(jié)，充分激發(fā)教師愛教樂教，教書育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動學校教育改革和發(fā)展。

感謝師恩愛在我心。

20xx年9月10日。

全體學生。

各年級教室。

1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。

2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好準備。

（1）、交一份最好的作業(yè)。

（2)、大隊部干部自制花朵及賀卡，于教師節(jié)當天早上在校門口送給每一位老師。(9月9日下午第二節(jié)課在四年級教室）。

（3）、給老師一天最好的表現(xiàn)。

（4）、向見到的每一位老師問好。

（5）、各中隊制作一份尊師卡。

（6)、出一期慶祝教師節(jié)和國慶節(jié)的專題板報。(9月15日檢查評比）。

進行一次特殊的愛的禮物（9月9日）。

1、節(jié)日致辭。

2、向老師獻花。

小學月考方案免費篇十一

為了加強對學生進行過程性評價，了解學生階段性知識掌握情況，及時反饋教學信息，使教學工作更加有目的性和針對性，并為教師進一步的教學安排提供可靠的信息；同時使學生鞏固和復(fù)習所學知識，及時的發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)出自己的不足之處加以改進。

每月考試一次。具體時間為每月最后一個星期五。

一至六年級語文、數(shù)學科。

由教導處統(tǒng)一抽取石阡縣教育局統(tǒng)一下發(fā)的“素質(zhì)教育課堂基本技能訓練”卷。

同級同科教師相互調(diào)考。

考試評卷工作由本班該科教師自行評卷，提倡同級同科教師協(xié)調(diào)統(tǒng)一評卷，評卷教師應(yīng)本著實事求是、公平公正的原則為學生打分，不得隨意打壓、提高學生分數(shù)，要做到一把尺子量到底。評卷結(jié)束應(yīng)先反復(fù)檢查確定無誤后方能登分，登分時應(yīng)小心細致，要確保把失誤率控制在2%以內(nèi)。登分結(jié)束后必須在月考后的第一個星期一早上之前以電子檔把登分表“點對點”的形式發(fā)至周明章老師處。

全體教師要重視學生考試試卷的分析和成績分析。任課教師要認

真分析所教班級的成績和試卷，查找教學中出現(xiàn)的問題，在教學過程中對學生存在的問題進行糾正。月考結(jié)束后必須認真填寫質(zhì)量分析報考，與登分表同時一并交到周明章老師處。

學生成績匯總后，教導處將在全體教師會上通報月考成績，并記錄在案同時根據(jù)同級的語、數(shù)科總分進行排名，一年級取同級總分前六名；二年級取同級總分前六名；三年級取同級總分前九名；四年級取同級總分前九名；五年級取同級總分前十二名；六年級取同級總分前十二名進行集合發(fā)獎。