學(xué)生的周記封面怎么設(shè)計(jì)(實(shí)用17篇)

溝通是人與人之間交流和理解的方式，良好的溝通能力可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系?？偨Y(jié)的內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要，言簡(jiǎn)意賅，不拖泥帶水，突出重點(diǎn)。推薦給大家?guī)灼偨Y(jié)范文，希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。

學(xué)生的周記封面怎么設(shè)計(jì)篇一

隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生們也越來(lái)越注重社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。下面是本站的`小編為大家整理的“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐策劃書封面設(shè)計(jì)”，僅供參考，歡迎大家查看!

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐策劃書封面設(shè)計(jì)【1】

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐策劃書封面設(shè)計(jì)【2】

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐策劃書封面設(shè)計(jì)【3】

旅游策劃書封面設(shè)計(jì)

創(chuàng)業(yè)策劃書封面設(shè)計(jì)

服裝大賽策劃書封面設(shè)計(jì)

學(xué)生的周記封面怎么設(shè)計(jì)篇二

我外婆家是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，哪兒有很多的地方都是我的樂(lè)園，其中我最愛(ài)去就是海邊了。

當(dāng)媽媽告訴我在清明節(jié)期間要去海邊時(shí)，我雀躍不已。從那時(shí)起，我就一直盼望著假期的到來(lái)。終于挨到那一天，雖然那天的天氣不是很好，早上還下了一場(chǎng)小雨，可這并沒(méi)有影響到我們高漲的情緒，媽媽準(zhǔn)備好一切，于是我們一家十幾個(gè)人便浩浩蕩蕩地往海邊出發(fā)了。

來(lái)到海邊，我就聞到了一股清新而又略帶咸味的海洋的氣息。我們找到了一個(gè)背山面海的地方，媽媽和小姨就開(kāi)始生火了，生火時(shí)，煙熏得她們眼淚都流出來(lái)了。不到一刻鐘，火生好了，于是我們就開(kāi)始點(diǎn)菜，有的要火腿，有的要年糕，有的要海鮮可忙壞媽媽和小姨，不久我們就聞到一陣陣香味，食物在烤爐上發(fā)出滋滋的聲音，弄得我們垂涎欲滴。不一會(huì)，媽媽宣布可以開(kāi)吃了，我們大快朵頤，個(gè)個(gè)都吃得津津有味，鮮美的食物一下就被我們一掃而空。

午后，太陽(yáng)公公推開(kāi)厚厚的云層，終于露出了臉。這時(shí)如果你正好來(lái)海邊，就會(huì)聽(tīng)到我們朗朗的笑聲。我抓到了。我找到一只比你更大的。哎，鉗住我了。不用說(shuō)，你就知道我們?cè)谧ンπ妨税?！別看它們?cè)谀酀{里一個(gè)個(gè)張牙舞爪的，可還是被我們一一抓進(jìn)瓶子里。另一邊，媽媽和小姨正在巖石堆里不停的翻弄著石塊。她們又在干什么呢？原來(lái)她們?cè)趽旌Ｂ荨?/p>

海風(fēng)吹拂，海鷗飛翔，我們的笑聲在山間回蕩，在寬闊的海面上飄揚(yáng)。

學(xué)生的周記封面怎么設(shè)計(jì)篇三

“xx學(xué)院博愛(ài)同盟”是在我校學(xué)工處指導(dǎo)下，于20xx年6月7日成立的一個(gè)從事自助、助人活動(dòng)的公益性學(xué)生團(tuán)體，其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學(xué)基金會(huì)資助的學(xué)生。本團(tuán)體的宗旨是：傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)，鍛造自強(qiáng)之才。以南京曉莊學(xué)院為依托，宣揚(yáng)陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學(xué)基金會(huì)的博愛(ài)精神，為廣大同學(xué)作表率，勤勉學(xué)習(xí)，立志成才，回報(bào)家鄉(xiāng)，回饋社會(huì)。

時(shí)值暑假來(lái)臨，“博愛(ài)同盟”的會(huì)員們，希望藉此機(jī)會(huì)，展示zz學(xué)子風(fēng)采，奉獻(xiàn)愛(ài)心，傳遞關(guān)愛(ài)，讓愛(ài)心薪火相傳。

1、“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來(lái)，做一大事去”，在社會(huì)服務(wù)中，體現(xiàn)自身價(jià)值。

2、通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們?nèi)轿坏亟佑|社會(huì)，了解社會(huì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力。

3、傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)，鍛造自強(qiáng)之才。團(tuán)隊(duì)的組成人員大部分都是“博愛(ài)同盟”的自然會(huì)員，是受陶欣伯先生資助的自強(qiáng)之才。通過(guò)這種方式，既是對(duì)陶先生的一種慰藉，也是我們自我鍛造的一種很好的方式。

4、我為曉莊爭(zhēng)光添彩，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的人文精神，使大學(xué)生本著一顆關(guān)愛(ài)之心，幫助弱勢(shì)群體，擔(dān)負(fù)起助殘、扶弱的職責(zé)。

6、發(fā)揚(yáng)我校老校長(zhǎng)“知行合一”精神的例證，將在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐的實(shí)證，在服務(wù)中，宣揚(yáng)了行知精神。

：20xx年6月29日——7月3日。

活動(dòng)地點(diǎn)：xx敬老院。

做好活動(dòng)的宣傳工作，可以通過(guò)自制的宣傳板、橫幅、“博愛(ài)同盟”博客以及網(wǎng)絡(luò)西祠討論版，擴(kuò)大宣傳。對(duì)xx敬老院進(jìn)行宣傳，讓更多的大學(xué)生了解xx的老人，了解他們的生活狀態(tài)，引起大學(xué)生對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和志愿服務(wù)意識(shí)。

(一)。

1、聯(lián)系實(shí)踐基地------xx敬老院，把活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容，以及一些細(xì)節(jié)問(wèn)題溝通好。

2、從團(tuán)體自主報(bào)名的志愿者中進(jìn)行嚴(yán)格選拔，人數(shù)為13人。

(二)。

召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，介紹在敬老院的相關(guān)工作，并對(duì)相關(guān)溝通服務(wù)技巧進(jìn)行集中培訓(xùn)。

(三)。

實(shí)施階段：20xx年6月29日——7月3日，持續(xù)5天。

實(shí)踐地點(diǎn)：xx敬老院。

活動(dòng)內(nèi)容：擦窗，拖地，讀報(bào)，陪老人聊天等。

分組情況：志愿者分為秘書組、后勤組、宣傳組、服務(wù)組4個(gè)小組。每組確定小組長(zhǎng)，明確工作任務(wù)。該服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)由xx同學(xué)負(fù)責(zé)。各組做好自己的工作，保證活動(dòng)正常進(jìn)行：

1、宣傳組負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳，包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理;準(zhǔn)備好相機(jī)，負(fù)責(zé)全程拍照和攝影;如有可能，聯(lián)系媒體報(bào)道。

2、后勤組負(fù)責(zé)成員的物品的供應(yīng)和安排：準(zhǔn)備好衣服、藥品、水，管理財(cái)務(wù)，做好組織交代的其他任務(wù)。

3、秘書組負(fù)責(zé)制作小組成員通訊錄;制作一份活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào);活動(dòng)結(jié)束后完成實(shí)踐課題和團(tuán)隊(duì)總結(jié);在敬老院工作人員的指導(dǎo)下工作。

4、服務(wù)組：團(tuán)隊(duì)所有成員。

具體方案：

1、早上統(tǒng)一從方山校區(qū)出發(fā)，乘坐17路公交，抵達(dá)實(shí)踐地點(diǎn)——東山敬老院，在工作人員的安排、指導(dǎo)下，開(kāi)展工作。

2、中午就近解決午餐，下午繼續(xù)服務(wù)，晚上返回方山校區(qū)。

3、組員返校后開(kāi)所有組員大會(huì)，總結(jié)當(dāng)天的活動(dòng)。

(四)。

總結(jié)階段：

1、做好實(shí)踐課題、團(tuán)隊(duì)總結(jié)。

3、整理活動(dòng)照片及書面材料，制作ppt展示文稿，總結(jié)活動(dòng)。

4、將開(kāi)展活動(dòng)的有關(guān)情況及時(shí)上報(bào)學(xué)工處，活動(dòng)結(jié)束后將進(jìn)行總結(jié)表彰。

(一)總體把握，責(zé)任到人。

1、確定團(tuán)隊(duì)安全總責(zé)任人，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，監(jiān)督管理。

2、出發(fā)前作安全總動(dòng)員。

3、準(zhǔn)備常備藥物。

4、針對(duì)團(tuán)隊(duì)女生中女生多的情況實(shí)行男生重點(diǎn)責(zé)任制，盡心盡責(zé)服務(wù)女生，保護(hù)女生。

5、活動(dòng)進(jìn)行中，各成員手機(jī)并確保開(kāi)機(jī)，以便聯(lián)系。

(二)加強(qiáng)預(yù)防，具體到事。

1、交通安全：乘坐公交車(17路盛廣線)，不坐“三無(wú)”車輛。

2、財(cái)務(wù)安全：貴重物品妥善保管，出行中盡量坐在一起，互相照應(yīng)。

3、人身意外傷害：經(jīng)統(tǒng)計(jì)，志愿者均有保險(xiǎn)。

4、身體健康：外出活動(dòng)，備足飲用水及防暑用品，不透支體力，嚴(yán)防中暑。注意飲食衛(wèi)生，不食不干不凈的食物及變質(zhì)食品，不喝生水。

為保證暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有秩序進(jìn)行，提高團(tuán)隊(duì)人員的整體素質(zhì)，樹(shù)立良好的社會(huì)形象，特制定本規(guī)定。

1、參與志愿服務(wù)的成員，在活動(dòng)中要注意與老人的溝通方法，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真、熱情工作，虛心學(xué)習(xí)，服從組織安排，服從統(tǒng)一管理，嚴(yán)禁擅自離隊(duì)。

學(xué)生的周記封面怎么設(shè)計(jì)篇四

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讀并背誦左右滑動(dòng)查看更多圖片一個(gè)個(gè)創(chuàng)意十足的摘抄本封面都是同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的哦很棒吧！這幾位同學(xué)從小到大都是班級(jí)里的剪貼。我的摘抄工具主要是圓點(diǎn)貼紙讀書印章和熒光筆在豆瓣找到書籍封面，將圖片調(diào)成高度為55cm左右的封面在電腦進(jìn)行排版保存。本次圖片以初秋摘抄本圖片暫替，實(shí)物顏色為深藍(lán)色關(guān)于摘抄本配合竇神歸來(lái)公眾號(hào)欄目每日竇摘與寫文張的內(nèi)容，推出了訂制的摘。

封面快評(píng)我們看書也是非常在意封面設(shè)計(jì)的研讀篇同學(xué)們對(duì)書中自己印象最深刻的句子，進(jìn)行摘抄和賞析鐘熠一定認(rèn)真讀了，她摘抄。而是讓他們自己設(shè)計(jì)摘抄本孩子們或找來(lái)自己喜歡的圖片配以讀書名言做封面，或自己畫上畫做封面摘抄本的內(nèi)容設(shè)計(jì)也各具特色。2017年9月3日起為20172018第二季初秋摘抄本產(chǎn)品規(guī)格b5大小，可放入小包里攜帶小于成人女性的手掌寬度細(xì)節(jié)展示設(shè)計(jì)新。

學(xué)生的周記封面怎么設(shè)計(jì)篇五

從小到大，每個(gè)人都哭過(guò)，可那次，我哭得非常傷心。

一天，我和哥哥、奶奶、爺爺還有爸爸回老家，我不知道回去時(shí)干什么，因?yàn)榘职譀](méi)有告訴我。我一路上都沒(méi)有看到他們笑，雖然如此，但我一路上卻很開(kāi)心，因?yàn)橐乩霞胰チ恕?/p>

我們走了半個(gè)小時(shí)，來(lái)到了老家，我下車向三爺家跑去，可我不知道為什么，他們家門口卻掛著白花。我一進(jìn)去，看到三爺他們一家人都穿著白衣服，一個(gè)個(gè)表情都很嚴(yán)肅，我很奇怪，問(wèn)了一下三爺，原來(lái)是太太過(guò)世了，我不信，因?yàn)樯弦淮挝覀儊?lái)的時(shí)候，太太還很精神，怎么會(huì)過(guò)世呢。

我飛似的沖向大房子，看見(jiàn)了太太的棺材，我才相信了三爺?shù)脑?，起初，我忍著沒(méi)哭，后來(lái)，我實(shí)在忍不住了，這時(shí)，眼淚就像水一樣流了出來(lái)，我以為這次是來(lái)玩的，可是，卻是給太太送喪的，因?yàn)槲也恢澜裉煲獊?lái)送喪，所以穿著很鮮艷的衣服，我知道這件事后，馬上換了一套白衣服。

到十二點(diǎn)了，我們要出發(fā)了，出發(fā)的時(shí)候，我還在哭，因?yàn)槲姨珎?，太難過(guò)了，就在這時(shí)，天上下起了小雨，我想，應(yīng)該是天在哭吧，它也知道太太過(guò)世了，所以很難過(guò)吧。

我們幾個(gè)小孩子抬著棺材慢慢走著，因?yàn)槲覀兣掳烟鲆幌拢院苄⌒?。雨停了，我們也到地方了，我們到了的時(shí)候，衣服全濕了，可我們什么也沒(méi)有說(shuō)，默默地將棺材放到了挖好的土坑里，我們跪下，大哭了一場(chǎng)，因?yàn)槲蚁肫鹆颂o我買吃的，小時(shí)候帶我轉(zhuǎn)的場(chǎng)面。太太以前最疼我了，因?yàn)槲易钚?，所以好吃的我先吃，可現(xiàn)在，我卻失去了這個(gè)最疼我的人，想到這里，我的眼淚又一次流了下來(lái)。

學(xué)生的周記封面怎么設(shè)計(jì)篇六

大學(xué)正式上課的第一周，就這么過(guò)去了。可能是很多的課這一周就是讓新生熟悉一下，所以并不顯山露水。不過(guò)我已經(jīng)有了思想準(zhǔn)備——一定要修好學(xué)分。這里沒(méi)有一個(gè)熟悉的面孔，不過(guò)也好，可以讓我好好咀嚼著孤獨(dú)的滋味——本來(lái)我就是個(gè)不合群的人。

復(fù)旦是很大，令人詫異的大——或許是因?yàn)槲沂莻€(gè)鄉(xiāng)巴佬外加路癡，所以15分鐘的路竟繞了一小時(shí)，結(jié)果楞是到了同濟(jì)門口。而且走錯(cuò)教室與寢室也是家常便飯，甚至于好幾次掉皮夾，幸好發(fā)現(xiàn)及時(shí)，未造成損失。

什么地方都有空調(diào)，惟獨(dú)寢室沒(méi)有。而且新生中女生住的是公寓，4人的，新建的；男生住的是宿舍，6人的，1956版的，不論內(nèi)外都是56版的，透氣極差。還好，這兩天上海陰雨連綿，氣溫不高，否則。

寢室的室友乍看之下不咋的，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)他們的底細(xì)——一個(gè)小胖子（比我瘦但比一般人胖得多）是全國(guó)信息學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，一個(gè)白面眼鏡男（寢室里唯一一個(gè)土生土長(zhǎng)的上海人，自主招生直接錄取的）是上海市英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，睡在我上鋪的自大狂（與蘇笙有一拼）是全國(guó)物理學(xué)競(jìng)賽決賽二等獎(jiǎng)，參加過(guò)那個(gè)全國(guó)冬令營(yíng)。

現(xiàn)在他們對(duì)我的評(píng)價(jià)已經(jīng)與原高三（1）同學(xué)們極為接近：厲害的虛偽。

我以后會(huì)每周發(fā)一篇周記，以免自己4年下來(lái)連文章都不會(huì)寫了。

教師節(jié)到了，祝所有老師節(jié)日快樂(lè)。

學(xué)生的周記封面怎么設(shè)計(jì)篇七

第一，我了解了我們公司常見(jiàn)的幾種包裝方式有彩盒、白盒、吸塑或彩盒+吸塑。

第二，彩盒的紙質(zhì)種類有125g、250g（單坑）、350g（灰芯）、400g這幾類，常見(jiàn)的是單坑和灰芯的；彩盒的顏色有4c、專色、4c+專色、單色的；彩盒的表面處理有過(guò)油磨光、過(guò)膜和過(guò)uv的。

第三，包裝紙箱分為中箱和外箱，中外箱的紙質(zhì)有b=c（雙坑）、單坑和w=c這三種，在給客戶推薦包裝方式的時(shí)候，我們可以推薦有中箱的包裝，這樣能更好的保護(hù)產(chǎn)品，而且中箱裝的數(shù)量比外箱少，這樣也有利于提高批發(fā)商和零售商的銷售量。

第四，我了解到客戶對(duì)于燈殼移印一般有以下幾個(gè)要求，移印的顏色，有印黑色的也有要求印其他顏色的，移印的面數(shù)有一面或兩面的。移印的方向有燈管向上和向下的，而且移印分油墨打印和激光打印，通常情況下是油墨打印。移印一定要清晰，有的客戶在移印測(cè)試時(shí)會(huì)用專用膠帶進(jìn)行粘貼。

第五，客戶對(duì)產(chǎn)品投訴與包裝組有關(guān)的通常是清潔不到位，彩盒的整體外觀不夠整齊，如燈朝外部分，上面扣位部分等。只有注意到包裝的每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)我們的產(chǎn)品才能給客戶一個(gè)良好的第一印象。

第一，我認(rèn)識(shí)了幾種常見(jiàn)的燈頭，如e14、e27、b22、gu10、mr16。知道了燈頭分為傳統(tǒng)的焊燈頭和新型的免焊燈頭，燈頭的材質(zhì)有鐵鍍鎳、鋁鍍鎳、銅鍍鎳的。其中免焊燈頭的顏色可以是多樣的，有白色，藍(lán)色，黃色可供選擇。

第二，燈頭的顏色要與客戶的要求保持一致，沖壓要整齊，有的客戶要求沖壓燈頭通過(guò)扭力測(cè)試。

第三，在合蓋過(guò)程中需要注意的是，要將底殼里面的雜物、膠清理掉，以免搖晃時(shí)合蓋里有響動(dòng)；檢查pcb板的元器件腳有無(wú)碰到一起，以免因碰在一起發(fā)生短路現(xiàn)象；電解電容要拉直。

第四，我認(rèn)為總裝組的亮點(diǎn)之一在老化線，老化分為七個(gè)區(qū)，低壓區(qū)、常壓區(qū)、高壓區(qū)、高溫區(qū)，中壓區(qū)，沖擊區(qū)，漫游區(qū)。老化線主要是在模擬高溫，低壓，高壓的環(huán)境下，測(cè)試燈的工作情況，一個(gè)燈的老化時(shí)間接近一個(gè)小時(shí)，通過(guò)老化后仍然可以正常工作的燈的質(zhì)量是有保障的。

亮點(diǎn)之二在總裝組的總裝和品檢是同步的，因?yàn)樵诳傃b過(guò)程中很容易出現(xiàn)燈頭、面蓋、燈管混裝的現(xiàn)象，這樣同步檢測(cè)可以即時(shí)檢測(cè)出是否出現(xiàn)以上錯(cuò)誤，如果出現(xiàn)可以即使糾正，將錯(cuò)誤制止在剛開(kāi)始發(fā)生的階段，不僅可以提高工作效率，也不至于出現(xiàn)因返工而浪費(fèi)原材料。

第一，我認(rèn)識(shí)了機(jī)板上元器件的名稱以及知道了部分元器件的功能。如電解電容決定了燈的壽命，我們可以根據(jù)它的顏色辨認(rèn)出來(lái)，藍(lán)色的電解電容一般是資江的，壽命達(dá)8000小時(shí)。綠色的是6000小時(shí)。熱敏電阻是用ptc表示，它主要是起預(yù)熱保護(hù)燈管的作用，例如俄羅斯那里的氣溫比較低，通常我們像這個(gè)國(guó)家的客戶推薦產(chǎn)品時(shí)，最好推薦節(jié)能燈里裝有熱敏電阻的，這樣能更好的保護(hù)燈管。同時(shí)，熱敏電阻決定了燈啟動(dòng)的快慢，加有熱敏電阻的燈會(huì)啟動(dòng)得慢一些。

第二，插件組的亮點(diǎn)在于我們公司使用了一些自動(dòng)化設(shè)備，例如除人工插件之外，我們可以同時(shí)使用機(jī)械插件，可以用切腳機(jī)切腳。在第二次浸錫的時(shí)候使用的是波峰焊這種自動(dòng)化設(shè)備。使用機(jī)械操作，大大地提高了工作效率，增加了生產(chǎn)量。經(jīng)過(guò)了這一周的實(shí)習(xí)，我不僅快速的適應(yīng)了在公司的工作和生活，和同事們相處得很愉快，實(shí)現(xiàn)了從校園生活到社會(huì)工作角色的轉(zhuǎn)變，而且懂得了要如何主動(dòng)的去學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容，懂得了抓重點(diǎn)，方向性也明確了。上一周剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，剛進(jìn)生產(chǎn)部實(shí)習(xí)，面對(duì)產(chǎn)品，自己的盲點(diǎn)太多了，不知道從何下手，有點(diǎn)無(wú)所適從的感覺(jué)。通過(guò)上周六的實(shí)習(xí)以及這周的學(xué)習(xí)，我慢慢的學(xué)會(huì)了抓重點(diǎn)，明確了實(shí)習(xí)的目地并不是要我每一個(gè)工序都弄懂，也不要我掌握有關(guān)節(jié)能燈的全部知識(shí)，我們銷售部的實(shí)習(xí)是為以后銷售工作鋪墊的，所以只要重點(diǎn)了解與學(xué)習(xí)以后在銷售工作中常用的產(chǎn)品知識(shí)，這樣我就有了更加明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。出來(lái)工作之后還能和這么多剛畢業(yè)的同齡人一起工作與學(xué)習(xí)，能夠得到主管和領(lǐng)導(dǎo)們的耐心指導(dǎo)，真的感覺(jué)很幸運(yùn)，所以我會(huì)更加珍惜在這里的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

下一周，我將繼續(xù)在插件組實(shí)習(xí)三天，在這三天里，我會(huì)把pcb電路板上的各元器件的的名稱和它們的功能都弄清楚，還有關(guān)注客戶常投訴的問(wèn)題哪些是與插件組有關(guān)的，要如何去避免這些問(wèn)題的發(fā)生。之后會(huì)去備料組實(shí)習(xí)，備料組要學(xué)習(xí)的產(chǎn)品知識(shí)有很多，例如燈頭的型號(hào)、面蓋的型號(hào)、套管的材質(zhì)、以及燈管的型號(hào)、燈管的管勁，外高圈數(shù)等。這些知識(shí)都是我在下周需要重點(diǎn)掌握的。我會(huì)以飽滿的熱情和積極的態(tài)度去迎接下一周的實(shí)習(xí)。

學(xué)生的周記封面怎么設(shè)計(jì)篇八

為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的對(duì)社會(huì)的關(guān)愛(ài)，許多院校都舉行了各種活動(dòng)。下面是本站的小編為大家整理的“大學(xué)生策劃書封面設(shè)計(jì)”，僅供參考，歡迎大家閱讀!

封面展示：

一、活動(dòng)主題

“奉獻(xiàn)青春，傳遞關(guān)愛(ài)”——走進(jìn)xx敬老院

二、活動(dòng)背景

“xx學(xué)院博愛(ài)同盟”是在我校學(xué)工處指導(dǎo)下，于20xx年6月7日成立的一個(gè)從事自助、助人活動(dòng)的公益性學(xué)生團(tuán)體，其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學(xué)基金會(huì)資助的學(xué)生。本團(tuán)體的宗旨是：傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)，鍛造自強(qiáng)之才。以南京曉莊學(xué)院為依托，宣揚(yáng)陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學(xué)基金會(huì)的博愛(ài)精神，為廣大同學(xué)作表率，勤勉學(xué)習(xí)，立志成才，回報(bào)家鄉(xiāng)，回饋社會(huì)。

時(shí)值暑假來(lái)臨，“博愛(ài)同盟”的會(huì)員們，希望藉此機(jī)會(huì)，展示zz學(xué)子風(fēng)采，奉獻(xiàn)愛(ài)心，傳遞關(guān)愛(ài)，讓愛(ài)心薪火相傳。

三、活動(dòng)意義及目的

1、“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來(lái)，做一大事去”，在社會(huì)服務(wù)中，體現(xiàn)自身價(jià)值。

2、通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們?nèi)轿坏亟佑|社會(huì)，了解社會(huì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力。

3、傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)，鍛造自強(qiáng)之才。團(tuán)隊(duì)的組成人員大部分都是“博愛(ài)同盟”的自然會(huì)員，是受陶欣伯先生資助的自強(qiáng)之才。通過(guò)這種方式，既是對(duì)陶先生的一種慰藉，也是我們自我鍛造的一種很好的方式。

4、我為曉莊爭(zhēng)光添彩，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的人文精神，使大學(xué)生本著一顆關(guān)愛(ài)之心，幫助弱勢(shì)群體，擔(dān)負(fù)起助殘、扶弱的職責(zé)。

6、發(fā)揚(yáng)我校老校長(zhǎng)“知行合一”精神的例證，將在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐的實(shí)證，在服務(wù)中，宣揚(yáng)了行知精神。

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月29日——7月3日

活動(dòng)地點(diǎn)：xx敬老院

五、活動(dòng)宣傳

做好活動(dòng)的宣傳工作，可以通過(guò)自制的宣傳板、橫幅、“博愛(ài)同盟”博客以及網(wǎng)絡(luò)西祠討論版，擴(kuò)大宣傳。對(duì)xx敬老院進(jìn)行宣傳，讓更多的大學(xué)生了解xx的老人，了解他們的生活狀態(tài)，引起大學(xué)生對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和志愿服務(wù)意識(shí)。

六、活動(dòng)安排

(一)

1、 聯(lián)系實(shí)踐基地------xx敬老院，把活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容，以及一些細(xì)節(jié)問(wèn)題溝通好。

2、 從團(tuán)體自主報(bào)名的志愿者中進(jìn)行嚴(yán)格選拔，人數(shù)為13人。

(二)

召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，介紹在敬老院的相關(guān)工作，并對(duì)相關(guān)溝通服務(wù)技巧進(jìn)行集中培訓(xùn)。

(三)

實(shí)施階段：20xx年6月29日——7月3日，持續(xù)5天。

實(shí)踐地點(diǎn)：xx敬老院

活動(dòng)內(nèi)容： 擦窗，拖地，讀報(bào)，陪老人聊天等。

分組情況：志愿者分為秘書組、后勤組、宣傳組、服務(wù)組4個(gè)小組。每組確定小組長(zhǎng)，明確工作任務(wù)。該服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)由xx同學(xué)負(fù)責(zé)。各組做好自己的工作，保證活動(dòng)正常進(jìn)行：

1、 宣傳組負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳，包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理;準(zhǔn)備好相機(jī)，負(fù)責(zé)全程拍照和攝影;如有可能，聯(lián)系媒體報(bào)道。

2、 后勤組負(fù)責(zé)成員的物品的供應(yīng)和安排：準(zhǔn)備好衣服、藥品、水，管理財(cái)務(wù)，做好組織交代的其他任務(wù)。

3、 秘書組負(fù)責(zé)制作小組成員通訊錄;制作一份活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào);活動(dòng)結(jié)束后完成實(shí)踐課題和團(tuán)隊(duì)總結(jié);在敬老院工作人員的指導(dǎo)下工作。

4、 服務(wù)組：團(tuán)隊(duì)所有成員。

具體方案：

1、 早上統(tǒng)一從方山校區(qū)出發(fā)，乘坐17路公交，抵達(dá)實(shí)踐地點(diǎn)——東山敬老院，在工作人員的安排、指導(dǎo)下，開(kāi)展工作。

2、 中午就近解決午餐，下午繼續(xù)服務(wù)，晚上返回方山校區(qū)。

3、 組員返校后開(kāi)所有組員大會(huì)，總結(jié)當(dāng)天的活動(dòng)。

(四)

總結(jié)階段：

1、做好實(shí)踐課題、團(tuán)隊(duì)總結(jié)。

3、整理活動(dòng)照片及書面材料，制作ppt展示文稿，總結(jié)活動(dòng)。

4、將開(kāi)展活動(dòng)的有關(guān)情況及時(shí)上報(bào)學(xué)工處，活動(dòng)結(jié)束后將進(jìn)行總結(jié)表彰。

七、團(tuán)隊(duì)安全方案

(一)總體把握，責(zé)任到人

1、 確定團(tuán)隊(duì)安全總責(zé)任人，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，監(jiān)督管理。

2、 出發(fā)前作安全總動(dòng)員。

3、 準(zhǔn)備常備藥物。

4、 針對(duì)團(tuán)隊(duì)女生中女生多的情況實(shí)行男生重點(diǎn)責(zé)任制，盡心盡責(zé)服務(wù)女生，保護(hù)女生。

5、 活動(dòng)進(jìn)行中，各成員手機(jī)并確保開(kāi)機(jī)，以便聯(lián)系。

( 二)加強(qiáng)預(yù)防，具體到事

1、 交通安全：乘坐公交車(17路盛廣線)，不坐“三無(wú)”車輛。

2、 財(cái)務(wù)安全：貴重物品妥善保管，出行中盡量坐在一起，互相照應(yīng)。

3、 人身意外傷害： 經(jīng)統(tǒng)計(jì)，志愿者均有保險(xiǎn)。

4、 身體健康：外出活動(dòng)，備足飲用水及防暑用品，不透支體力，嚴(yán)防中暑。注意飲食衛(wèi)生，不食不干不凈的食物及變質(zhì)食品，不喝生水。

八、管理規(guī)定

為保證暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有秩序進(jìn)行，提高團(tuán)隊(duì)人員的整體素質(zhì)，樹(shù)立良好的社會(huì)形象，特制定本規(guī)定。

1、 參與志愿服務(wù)的成員，在活動(dòng)中要注意與老人的溝通方法，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真、熱情工作，虛心學(xué)習(xí)，服從組織安排，服從統(tǒng)一管理，嚴(yán)禁擅自離隊(duì)。

學(xué)生的周記封面怎么設(shè)計(jì)篇九

這段時(shí)間，我陶醉在薛瑞萍老師的《我們班的閱讀日志》中，快樂(lè)地采摘著。

一、了解了許多優(yōu)秀的兒童文學(xué)讀物

一個(gè)人孜孜不倦地勤奮讀書，一生能讀多少本書呢？更何況我是個(gè)不愛(ài)讀書的人。讀著薛瑞萍老師的《我們班的閱讀日志》，好多優(yōu)秀的圖書我不僅沒(méi)有讀過(guò)，連聽(tīng)過(guò)都沒(méi)有。比如：《驢小弟變石頭》《你真好》《彩虹色的花》《等一會(huì)兒，聰聰》《神奇的窗子》《軟軟的漂亮沙發(fā)》等。讀著這本書，我不僅知道了許多原來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的故事，還了解了這些故事的梗概，這些故事蘊(yùn)含的內(nèi)涵。

二、帶著孩子們讀書的韌勁感染著我

三、帶動(dòng)家長(zhǎng)和孩子們共讀，共寫隨筆

孩子一起讀書；給家長(zhǎng)布置“愛(ài)的作業(yè)”；家長(zhǎng)會(huì)也給家長(zhǎng)讀故事等。她是這樣執(zhí)著，愛(ài)心，誠(chéng)心，耐心，打動(dòng)家長(zhǎng)，感染家長(zhǎng)，喚醒家長(zhǎng)，不少家長(zhǎng)行動(dòng)起來(lái)和孩子一起讀書。在老師、在家長(zhǎng)的共同努力下，孩子們?cè)跐鉂獾臅闩惆橄?，快?lè)成長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)成為小書蟲。

我呢，剛開(kāi)始，熱情很高，借助校訊通平臺(tái)，給家長(zhǎng)發(fā)短信很方便，我曾連續(xù)發(fā)兩篇文章《和孩子一起讀書吧》，并把內(nèi)容通過(guò)短信發(fā)給家長(zhǎng)，可是看到有不少家長(zhǎng)沒(méi)有反應(yīng)，我就有點(diǎn)泄氣：三番五次給家長(zhǎng)發(fā)短信，行動(dòng)的早開(kāi)始了，不行動(dòng)的，恐怕看到老師的短信就煩。為了不招人“煩”，我也就不愿意再給家長(zhǎng)發(fā)短信了。以至于現(xiàn)在寫博文的學(xué)生越來(lái)越少。

看看薛老師做的，我做事虎頭蛇尾。繼續(xù)行動(dòng)起來(lái)，督促學(xué)生讀書。這學(xué)期，給孩子們推薦圖書，和孩子們同讀一本書，每天最少讀書半小時(shí)，天天寫摘抄，并且天天改，舉行讀書會(huì)，故事會(huì)等，把書帶到孩子們的世界，讓孩子們和書交朋友。

讀著薛老師的《我們班的閱讀日志》，薛老師用自己的智慧，用自己的讀書熱情，感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生，帶領(lǐng)孩子們讀書，成了點(diǎn)亮孩子們的心燈的人。

學(xué)生的周記封面怎么設(shè)計(jì)篇十

時(shí)間過(guò)得好快啊，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)已經(jīng)到第七周了，馬上就要實(shí)習(xí)結(jié)束了?；仡^看看剛開(kāi)始還是那么的不情愿現(xiàn)在即將結(jié)束了還真有點(diǎn)不舍。在這里實(shí)習(xí)了這么久已經(jīng)對(duì)這的一切建立了深厚的感情。這的所有人都那么的和藹可親，對(duì)人總是那么的友善。即將說(shuō)再見(jiàn)了有好多的不舍和懷念，在這的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將成為我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的美好回憶，久久的懷念。

現(xiàn)代物流的根本宗旨是提高物流效率、降低物流成本、滿足客戶需求，并越來(lái)越呈現(xiàn)出信息化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、柔性化、標(biāo)準(zhǔn)化和社會(huì)化的特征。其中信息化是現(xiàn)代物流的核心，只有實(shí)現(xiàn)了信息化，才能有效地實(shí)現(xiàn)物流的網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化和柔性化，物流企業(yè)才能有效地提高物流效率，為客戶提供優(yōu)良的物流服務(wù)。

緊張忙碌而又充實(shí)的xx年度第三學(xué)期實(shí)習(xí)，在這火熱的8月中旬落下了帷幕。就快要離開(kāi)了，就要說(shuō)再見(jiàn)了，一切都結(jié)束了，真得很不舍。時(shí)間過(guò)得總是那樣飛快，在你不想離開(kāi)，不想說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，悄無(wú)聲息的來(lái)到你身邊，讓你無(wú)從察覺(jué)。

在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西?，F(xiàn)在的我不再是那個(gè)什么都不懂得小丫頭了，有自己的見(jiàn)解，也可以獨(dú)立去面對(duì)工作中所遇到的一切問(wèn)題。不會(huì)畏懼一切困難，在實(shí)習(xí)期間我們接觸社會(huì)，面對(duì)社會(huì)上的一切美好的，黑暗的事物。去磨練自己的意志，鍛煉自己的各方面才能，發(fā)覺(jué)自己的潛力。

在這段時(shí)間，我收獲的東西真是數(shù)不勝數(shù)呀.這將是我以后工作的經(jīng)驗(yàn)?。?/p>

本以為兩個(gè)月的時(shí)間會(huì)很漫長(zhǎng)，會(huì)很難度過(guò)，可是轉(zhuǎn)眼就到了實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，還真有點(diǎn)舍不得這個(gè)我?jiàn)^斗了兩個(gè)月的地方，這里的人這里的一切現(xiàn)在對(duì)于我都是那么熟悉，而我就要離開(kāi)了，很感謝這里的經(jīng)理和員工，他們?cè)谶@兩個(gè)月里教會(huì)了我許多的東西。

這兩個(gè)月讓我長(zhǎng)大了許多，知道了自己不再是一個(gè)小孩子了，要成熟的看待問(wèn)題，遇事要沉著冷靜，經(jīng)理他們知道了我要走，也都很舍不得，說(shuō)我要是畢業(yè)了就來(lái)他們公司上班吧！我說(shuō)好啊，還有兩天實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，我相信這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活一定會(huì)成為我記憶中難以忘記的一段美好時(shí)光！

為其兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)告于段落了，馬上就要離開(kāi)這個(gè)給我機(jī)會(huì)踏入社會(huì)的地方了，真的有點(diǎn)舍不得。兩個(gè)月雖然很短，但卻那么讓人回味，一份耕耘，一份收獲。不付出，絕對(duì)不會(huì)有回報(bào)得，人在一生中坐下每一件事，并不都是自己喜歡得，而我們正式在每一件事情中尋找自己得那一份快樂(lè)。凡事都要虛心學(xué)習(xí)，“信自己降低，信別人提高”。這是現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)為人處世得一個(gè)原則，我們應(yīng)該不斷得探索，沒(méi)有涉足過(guò)得領(lǐng)域可能沒(méi)那么美好，但是沒(méi)嘗試哪來(lái)得結(jié)果，我們應(yīng)不斷得把握自己手中得機(jī)會(huì)，才能逐步走向成功，試著向前走一步，其實(shí)成功就在腳下。

總之：1.走到社會(huì)工作，一定要懂得靈活應(yīng)用，社會(huì)沒(méi)我們想象的復(fù)雜，但也沒(méi)大學(xué)里那么單純，更重要的是隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)實(shí)際情況把決策或計(jì)劃改變。

實(shí)習(xí)目的：會(huì)計(jì)核算及財(cái)務(wù)管理的相關(guān)內(nèi)容作為對(duì)象，進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)與實(shí)踐。運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)來(lái)了解會(huì)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容，加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為...

學(xué)生的周記封面怎么設(shè)計(jì)篇十一

2.定期組織各種座談會(huì)，有針對(duì)性的開(kāi)展各種交流活動(dòng)，解決同學(xué)們學(xué)習(xí)，生活等方面的問(wèn)題。

3.圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極開(kāi)展科技文化活動(dòng)和專業(yè)技能競(jìng)賽，提高學(xué)生綜合能力。

4.認(rèn)真對(duì)待每天的檢查評(píng)比工作，做詳細(xì)記錄，對(duì)比各班具體情況尋找差距，提高整體水平。

5.探索新的學(xué)生治理機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與班級(jí)建設(shè)的積極性。

學(xué)生的周記封面怎么設(shè)計(jì)篇十二

春天，是藍(lán)色的。天空藍(lán)的像一塊藍(lán)水晶，也像一匹柔柔的綢緞，似乎是一位好心人把它貼在了人間的最上方。天空的云像海綿一樣，看上去輕輕的，仿佛伸手可以觸摸到。

春天，是綠色的。嫩綠嫩綠的小草吐出了自己的芽，樹(shù)也開(kāi)始爆青。眼前一片翠綠的景象。有的葉子上還蕩千秋似的掛著亮晶晶的露珠。滿眼的綠色實(shí)在太美了，令人心曠神怡。

春天，是黃色的。迎春花樹(shù)上一片片綠色的長(zhǎng)枝，像瀑布般掛下來(lái)，枝上綴著的花像閃閃的星星。起先還是嫩黃嫩黃的，正含苞欲放?？蛇€是經(jīng)不住溫暖的春風(fēng)一吹，綻開(kāi)了黃色的可愛(ài)笑臉。

春天，是粉紅的。桃花張開(kāi)了自己溫暖的笑臉，顯出了自己淡淡的面龐。滿樹(shù)的花爭(zhēng)著開(kāi)放，十分可愛(ài)。

春天，是透明的。春風(fēng)吹過(guò)萬(wàn)物，每個(gè)地方都有它的美麗身影。春雨稀稀拉拉，來(lái)無(wú)影，去無(wú)綜，濕潤(rùn)了每一個(gè)角落。

春天，是五彩繽紛的。春天是最美麗的。最爛漫的，卻是我們春天的心！

學(xué)生的周記封面怎么設(shè)計(jì)篇十三

這個(gè)星期我們是在期中考試中度過(guò)的，共考了三項(xiàng)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。在這三項(xiàng)考試中，語(yǔ)文我答題如行云流水，考得挺隨人愿，數(shù)學(xué)雖不如語(yǔ)文輕松，但也不在話下，而最要我這條“老命”的卻是那令人頭疼的英語(yǔ)考試了，在那漫長(zhǎng)的50分鐘中，我在痛苦的煎熬中，真是生不如死啊！

話說(shuō)那天，我與諸位同學(xué)一同進(jìn)入考場(chǎng)，考場(chǎng)的空氣中彌漫著嚴(yán)肅、凝重的氣息，簡(jiǎn)直讓人喘不上氣來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)了，我看著那素不相識(shí)的單詞、句子、句型，還有那可惡的作文，我真是欲哭無(wú)淚呀！唉！誰(shuí)叫自己不好好學(xué)習(xí)，臨近考試也不抓緊時(shí)間“磨槍”呢？認(rèn)倒霉吧！我拿起那千斤重的中性筆深深地嘆了一口氣，看著中文題目，按照上面的“吩咐”，心里擬定了答題計(jì)劃，對(duì)！只有這樣執(zhí)行了：

選擇題全填c，判斷題全填對(duì)；

不知道的亂填，碰運(yùn)氣；

連詞成句的按照句子總數(shù)亂排，蒙一句是一句；

英語(yǔ)作文總不能空著吧，得，那就把26個(gè)字母一遍一遍地填滿格子。

終于，50分鐘熬完了，我如釋重負(fù)地走出了考場(chǎng)，但心中怎么也平靜不下來(lái)。在蕩起

的.一圈圈漣漪中，我似乎看到了自己平時(shí)上課不認(rèn)真，似乎看到了自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)不自覺(jué)，更看到了我的決心和計(jì)劃：

英語(yǔ)課堅(jiān)決不溜號(hào)，不跟別人說(shuō)話、玩耍；主動(dòng)和英語(yǔ)單詞交朋友，做到親密無(wú)間。

每天回家都必須把當(dāng)天學(xué)習(xí)的單詞復(fù)習(xí)一遍，“磨好刀槍”有備無(wú)患。

從明天開(kāi)始，我決心好好執(zhí)行，爭(zhēng)取下次考出一個(gè)好成績(jī)，不讓父母為我的英語(yǔ)成績(jī)擔(dān)心。

哎！這一周??！

學(xué)生的周記封面怎么設(shè)計(jì)篇十四

姓名：

性別：男。

年齡：28歲。

e-mail：__________。

聯(lián)系電話：______x。

地址：天津市____區(qū)____街__x號(hào)。

郵編：______。

自我評(píng)價(jià)。

多年從事法律顧問(wèn)工作，知識(shí)面廣，具備扎實(shí)的法學(xué)知識(shí)，業(yè)務(wù)全面，實(shí)際應(yīng)用能力很強(qiáng)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，有較多的成功案例。

職業(yè)目標(biāo)。

謀專職律師或公司、企業(yè)法律顧問(wèn)，以充分發(fā)揮自己所積累的豐富專業(yè)知識(shí)和技能。

工作經(jīng)驗(yàn)。

1997年10月――現(xiàn)在____律師事務(wù)所律師。

職責(zé)：

獨(dú)立處理訴訟業(yè)、非訴訟業(yè)法律事務(wù)，代理二十多起合同糾紛，金融糾紛和勞動(dòng)糾紛案件。

負(fù)責(zé)五家公司日常法律事務(wù)工作。

精通各種法律文書的寫作，熟知整個(gè)法律訴訟的動(dòng)作程序，并具有相當(dāng)強(qiáng)的庭辯能力和經(jīng)驗(yàn)。

法律理論功底深厚，精通談判技巧。

教育背景。

1993年9月――1997年7月中國(guó)青年政治學(xué)院法學(xué)本科。

職業(yè)特長(zhǎng)和技能。

具有律師資格證書;。

悟性高，文字功底強(qiáng)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，頭腦冷靜，思維縝密，應(yīng)變能力靈活，敬業(yè)。

專業(yè)知識(shí)深厚，尤其精通民商法，合同法(擔(dān)保法)，經(jīng)濟(jì)法，勞動(dòng)法，訴訟法，保險(xiǎn)法，刑法等法律法規(guī)，熟悉按揭原理及程序。

能夠獨(dú)立起草各種法律文書。

能熟練使用計(jì)算機(jī)。

具有良好的英語(yǔ)口語(yǔ)及書面表達(dá)能力。

學(xué)生的周記封面怎么設(shè)計(jì)篇十五

百花爭(zhēng)艷的春，太嬌艷；炎日當(dāng)頭的夏，太煩燥；銀裝素裹的冬，太幽靜；唯獨(dú)這金秋十月，是多么地令人喜愛(ài)。

這是一個(gè)丹桂飄香的秋天，我心血來(lái)潮，打算去鵝鼻嘴公園，欣賞一下秋姑娘贈(zèng)給大地的'那一份禮物。想著想著，我便往小樹(shù)林走去。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，首先吸引我眼球的是那一叢叢開(kāi)過(guò)花的結(jié)香樹(shù)。走近瞧一瞧，結(jié)香的葉子是橢圓形的，綠綠的。如果從葉柄到葉尖去摸，它會(huì)帶給你一種和牛奶一樣的絲滑感；如果從葉尖到葉柄摸，它會(huì)帶給你一種隱隱地刺痛感。結(jié)香葉邊光滑，柔軟。葉柄很短，短得幾乎沒(méi)有。用鼻子輕輕地嗅一嗅葉片，一股濃濃的中藥味撲鼻而來(lái)。結(jié)香葉子的正面，是一種低沉的深綠色，把葉子反過(guò)來(lái)，顏色截然不同，是明快的翠綠色。細(xì)細(xì)觀察，葉脈上會(huì)有一層白色的小絨毛，是多么可愛(ài)，條條葉脈井然有序地排列著，多像一片生長(zhǎng)在高原的梯田呀！

走在枯黃的落葉上，松松軟軟，踩在上面，“咔嚓——咔嚓——”有趣極了。

正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，“一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰”映入我的眼簾。走進(jìn)瞧瞧，哦，原來(lái)是那常見(jiàn)的紅葉石楠。

輕輕拿起一片紅葉石楠，火紅火紅的葉子那么美艷，是秋天打翻了顏料盤？是仙女臉上落下的胭脂？還是杜鵑鳥流下的血淚？總之，那么地美麗。葉子邊上有一個(gè)個(gè)鋸齒，看上去是那么銳利，可摸一摸，又是多么“溫柔”、“聽(tīng)話”，葉面冰涼涼的，還很光滑。湊近聞一聞，一股清涼涼的茶香味令人心曠神怡。葉子的經(jīng)絡(luò)凹凸有致，卻又凌亂不堪，捧在手心，好似一團(tuán)熊熊燃燒地火苗。

在紅葉石楠的旁邊，就是著名的金邊黃楊了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，顏色深淺不一，是那么雜亂無(wú)章?？勺哌M(jìn)一瞧，又是一種全新的面目出現(xiàn)在我們眼前。葉子呈水滴形，葉邊上長(zhǎng)著具有自衛(wèi)功能的鋸齒，從深綠到淡黃，層次分明，摸上去手感毛躁，使勁嗅一下，暗淡無(wú)味，看上去就像一副精美絕倫的山水畫，我想再有名望的畫家也畫不出來(lái)。

離開(kāi)小樹(shù)林，一陣風(fēng)吹過(guò)，我回過(guò)頭去，“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉簌簌地飄灑到大地上，夕陽(yáng)，輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩；細(xì)雨，緩緩地為它們做最后一次洗禮，于是，它們離開(kāi)了相伴了一個(gè)春夏的樹(shù)干。難道他們就不再依戀秋天的樹(shù)枝？難道他們就喜歡孤獨(dú)的飄零？不，不是的。它們落下來(lái)，化為灰土，埋進(jìn)泥塵里，它們落下來(lái)，化為灰土，埋進(jìn)泥塵里。其實(shí)，它們正是在自己的衰亡中，感覺(jué)到了來(lái)自大地的生命力，感覺(jué)到了來(lái)年春天的氣息。它們之所以沒(méi)有一點(diǎn)哀愁，是因?yàn)樗鼈兌酶兄x它們的大樹(shù)，至少它為春天獻(xiàn)去生機(jī)，給盛夏帶來(lái)濃蔭。

學(xué)生的周記封面怎么設(shè)計(jì)篇十六

環(huán)保是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做的事?？墒怯行┤藚s不注意保護(hù)環(huán)境，隨意排放污水、廢氣，亂砍濫伐樹(shù)木，隨意亂扔垃圾。幾十年前，我們城市還是綠樹(shù)成蔭，空氣清新，河水清澈，垃圾也少，環(huán)境非常優(yōu)美。可是現(xiàn)在我們的城市河水被污染了，水上到處漂著垃圾，臭氣哄天，人們都喘不過(guò)氣來(lái)。現(xiàn)在的環(huán)境污染非常嚴(yán)重，我們不應(yīng)該再讓這種現(xiàn)象持續(xù)下去了。

為了我們的地球，我給大家?guī)讞l建議，從我們自身開(kāi)始做起。

一、不要隨便亂扔垃圾，垃圾要分類存放。

二、少用一次性制品，如一次性筷子，一次性塑料袋。雖然一次性制品給我們帶來(lái)了方便，但也浪費(fèi)了大量寶貴資源，還會(huì)造成不可降解的污染。

三、我們無(wú)論在何處都不能亂寫亂畫，也不能破壞花草樹(shù)木。

同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，從我們身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，讓我們生活的'地球更加美麗。

學(xué)生的周記封面怎么設(shè)計(jì)篇十七

小時(shí)候，我是在農(nóng)村奶奶家度過(guò)的。記得奶奶家有一個(gè)小院子，院子外面是一望無(wú)際的田野，而隔開(kāi)院子和田野的，是一扇破舊的木門。

這扇門從不關(guān)緊，每當(dāng)風(fēng)拂過(guò)，木門便“吱呀吱呀”作響。幼小的我時(shí)常問(wèn)奶奶：“木門為什么總是‘吱呀吱呀’的呀”？奶奶俯下身子，慈祥的笑著說(shuō)“這是親朋們前來(lái)拜訪的暗號(hào)哇！”

于是我總是盼望聽(tīng)到木門的‘吱呀’聲。常常是在午睡時(shí)間，奶奶哼著一曲曲童謠哄我入睡，我卻瞪大了眼睛、豎著耳朵尋找木門的‘吱呀’聲后走進(jìn)的二姑、老姑。她們來(lái)同奶奶聊天，這時(shí)我便可以擺脫午睡之苦，坐在奶奶身邊，專心地?cái)?shù)她那永遠(yuǎn)也數(shù)不清的白頭發(fā)。木門的‘吱呀’聲，伴隨我度過(guò)了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。

后來(lái)，我要上小學(xué)了，爸爸媽媽將我接進(jìn)了城市。這回住的不是小四合院，而是密密麻麻的平房，門也不再是虛掩的破舊木門，而是緊閉的鐵門。因?yàn)楹ε陋?dú)自在家的我發(fā)生危險(xiǎn)，爸爸媽媽總是讓對(duì)門的王奶奶幫著照看我，而且鐵門只關(guān)緊，從不上鎖。

后來(lái)，我家搬出平房，住進(jìn)了樓房。爸媽生怕盜賊“光顧”，裝上了銀光閃閃的防盜門。每天爸媽出去上班，就留我一個(gè)人在空曠的大房子里，很空虛、很寂寞。望望窗外，安寧的小區(qū)一個(gè)人都沒(méi)有；再看看樓道，黑洞洞的空曠的樓道里也是一個(gè)人都沒(méi)有。頓時(shí)，我覺(jué)得世界上只剩下我一個(gè)人。煩躁，不安，恐懼一齊襲上心頭，我不禁感到一陣寒冷。原來(lái)，周圍一絲陽(yáng)光也沒(méi)有了。

以前，我總是期盼別人為我推開(kāi)一扇門，現(xiàn)在，我應(yīng)該自己學(xué)會(huì)推開(kāi)這扇門了！

于是，我輕輕推開(kāi)門，對(duì)見(jiàn)到的第一個(gè)鄰居說(shuō)：“叔叔好！”在他“受寵若驚”地回答時(shí)，我意外的發(fā)現(xiàn)：今年的第一縷陽(yáng)光，不知何時(shí)已灑滿了整個(gè)屋子。