最新市級(jí)三好學(xué)生演講稿2分鐘(大全11篇)

演講稿的寫(xiě)作需要結(jié)合場(chǎng)合、受眾和目的來(lái)確定內(nèi)容和風(fēng)格。演講稿中的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的變化可以使演講更加生動(dòng)有趣。通過(guò)閱讀這些范文，你可以提升自己的演講水平，寫(xiě)出更加精彩的演講稿。

市級(jí)三好學(xué)生演講稿2分鐘篇一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《保護(hù)水資源從我做起》。

我們知道水是生活之本、生命之源。如果沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存。也許有人說(shuō)：“我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球，有那么多水，怕什么呀?”可那大部分是咸水，無(wú)法直接飲用。有人比喻說(shuō)，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一湯勺。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生……保護(hù)水資源，已刻不容緩!

然而，側(cè)耳傾聽(tīng)，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長(zhǎng)江在嘆息……水污染，水浪費(fèi)，水浪費(fèi)，水污染哪!請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我家鄉(xiāng)那條小河的訴說(shuō)吧!

它曾經(jīng)是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠。河里，魚(yú)蝦快活地游動(dòng);岸邊，人們愉快地生活。一到夏天，河里滿是盡情歡笑的人們。我們親昵地叫它“快樂(lè)河”。一年年過(guò)去了，河水不再碧綠清澈了。取而代之的是渾濁，是烏黑，是惡臭!小河成了人們的“傷心河”。誰(shuí)?是誰(shuí)?讓小河面目全非!誰(shuí)?是誰(shuí)?讓小河傷痕累累!人類(lèi)!是人類(lèi)!我們?nèi)祟?lèi)竟是罪魁禍?zhǔn)?人們胡亂地向小河傾倒垃圾，皮革工廠不斷地向小河排泄廢水……這一切的一切，都是人類(lèi)破壞水資源的罪證!

市級(jí)三好學(xué)生演講稿2分鐘篇二

老師們，同學(xué)們：

早上好!

每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起，聽(tīng)到激越的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時(shí)候，我心中就會(huì)想起那些為祖國(guó)的繁榮昌盛和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全而奮不顧身的英雄們。

就在20x年5月12日汶川大地震發(fā)生的一瞬間，德陽(yáng)市東汽中學(xué)教師譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下護(hù)著4個(gè)學(xué)生。4個(gè)學(xué)生得救了，譚老師卻不幸遇難。

當(dāng)救援人員搬開(kāi)垮塌的映秀鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：張米亞老師跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。

最早到達(dá)每一個(gè)重災(zāi)區(qū)的人民子弟兵，“沒(méi)有路，肩膀就是通道”，沒(méi)有機(jī)械，就用雙手扒開(kāi)生命的通道。哪里有危險(xiǎn)、有生命的呼喚，哪里就有子弟兵;哪里有他們，哪里就有希望。

在危難時(shí)刻，他們把生的希望留給他人，把危險(xiǎn)留給自己，他們就是我心目中的英雄。

市級(jí)三好學(xué)生演講稿2分鐘篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自高一（8）班的顧靜怡，今天代表獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。

首先，我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝，同時(shí)也謝謝支持幫助我們的同學(xué)！謝謝學(xué)校給了我們發(fā)揮才能的空間，謝謝老師給了我們知識(shí)和勇氣，謝謝同學(xué)給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護(hù)和支持！

回顧進(jìn)入杭九中一年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步，當(dāng)然這離不開(kāi)我們的努力。學(xué)習(xí)不僅自己要努力，而且要懂得欣賞他人，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，用優(yōu)點(diǎn)來(lái)補(bǔ)充自己學(xué)習(xí)方面的不足與缺憾。我們不僅課堂上學(xué)習(xí)，而且還不斷學(xué)習(xí)了解課外知識(shí)。學(xué)校不僅為我們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且還教育了我們做人的道理，尊敬老師，與同學(xué)互相幫助，友好相處。我自信，我快樂(lè)，學(xué)習(xí)的道路上充滿著酸甜苦辣，需要我們用堅(jiān)定的信念去克服。

親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始已經(jīng)兩個(gè)多月了，我們應(yīng)該多多勉勵(lì)自己，“鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功?！币环指牛环质斋@，這是人盡皆知的道理。著名的教育家陶行知曾說(shuō)：人與知識(shí)的關(guān)系是相互的，若想掌握更多的知識(shí)，你就得不斷地學(xué)習(xí)它，愛(ài)它，反之，知識(shí)也將不會(huì)青睞你！

美麗的校園里有書(shū)聲朗朗，明媚的陽(yáng)光下亦有同學(xué)們健康成長(zhǎng)的身影。作為新一代的青少年，我們不能“一心只讀圣賢書(shū)”，勤學(xué)之余，我們需關(guān)心時(shí)事，孝敬父母，奉獻(xiàn)愛(ài)心，致力環(huán)保，勤于鍛煉，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)出七彩陽(yáng)光般的美麗。

同學(xué)們，我倡議讓我們攜起手來(lái)，謹(jǐn)記“勤奮、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，在同一片藍(lán)天下，爭(zhēng)做陽(yáng)光學(xué)子，爭(zhēng)做快樂(lè)學(xué)生，為共創(chuàng)和諧校園而努力！

親愛(ài)的同學(xué)們，成績(jī)只能代表過(guò)去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信，所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角。我們一定會(huì)加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。讓我們?cè)诤季胖羞@片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們永遠(yuǎn)與“自信、鍛煉、合作、勤勉”為友，那么今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校定以我們?yōu)闃s。

謝謝大家！

市級(jí)三好學(xué)生演講稿2分鐘篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：

大家早上好！

我是來(lái)自八（1）班的李陽(yáng)崑！

很高興能在今天的期中總結(jié)表彰大會(huì)上與大家一起分享，學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，同時(shí)與大家交流我學(xué)習(xí)的方法。

曾國(guó)藩有一句話：“家勤則興，人勤則健。能勤能儉，永不貧賤。”不錯(cuò)學(xué)習(xí)最重要的品質(zhì)就是勤奮，這名話也是我貼在桌子上的座佑銘，學(xué)貴有勤。人天生就有惰性，俗話說(shuō)“松一尺，垮一丈”惰性會(huì)磨損我們的斗志。那么，如何克服自己的惰性，讓自己勤奮地學(xué)習(xí)呢？我的方法是：每天都讓自己有一點(diǎn)事情做。如果將遠(yuǎn)大的抱負(fù)比作一座高山，那么每天所做的事便是一級(jí)級(jí)階梯。看似高不可攀的山峰，每天攀登一級(jí)，長(zhǎng)年累月下來(lái)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在不覺(jué)中升了一個(gè)層次，離心中的目標(biāo)也越來(lái)越近了。同時(shí)，因?yàn)槊刻熘贫ǖ男∮?jì)劃內(nèi)容少，容易完成，比如記幾個(gè)單詞，做一道奧數(shù)題等，所以極易從中體會(huì)到完成任務(wù)的喜悅，這樣就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣，越學(xué)越帶勁，慢慢地，我們就養(yǎng)成了勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣了。

但是如果只是低頭拉車(chē)，不抬頭看路，拉得再賣(mài)力也有栽進(jìn)溝里的可能。同樣的，只是勤奮面沒(méi)有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，是不會(huì)有多大的成績(jī)的。

目標(biāo)引領(lǐng)。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)一個(gè)堅(jiān)定的理想或目標(biāo)，并朝著它奮斗前行。當(dāng)我們?cè)谧非罄硐霑r(shí)偏離了航道或是迷茫時(shí)，便可以抬頭望一望，哦，原來(lái)目標(biāo)在這個(gè)方向。這樣我們就能少?gòu)澛罚M快實(shí)現(xiàn)心中的理想，還能減少在努力的過(guò)程中無(wú)聊瑣事浪費(fèi)的精力。人的精力是有限的，而世上的事情是無(wú)限的，既然不可能用有限的精力做無(wú)限的事，那么就讓我們做一些有意義的事，使有限的精力發(fā)揮最大作用。在我們朝目標(biāo)奮斗過(guò)程中，千萬(wàn)不要讓無(wú)聊庸俗的事蒙蔽了雙眼，不要被貌似很多的作業(yè)所嚇倒，一定要根據(jù)自己的打算和計(jì)劃進(jìn)行取舍！如果是一個(gè)地方?jīng)]有懂，就一定要在這個(gè)地方多下功夫，不要將時(shí)間浪費(fèi)在會(huì)做的題目之上。像這樣，我們就能讓一定的時(shí)間發(fā)揮出最大作用。

功夫在書(shū)外。學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)只是生活的一部分，其它看似與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情其實(shí)也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的學(xué)習(xí)。比如興趣愛(ài)好，我有很多興趣愛(ài)好，閱讀、彈鋼琴等。培養(yǎng)一個(gè)興趣愛(ài)好不但能讓我們更加熱愛(ài)生活，最重要的是它能減少我們?cè)陔娨暫碗娔X前的時(shí)間。再比如戶外運(yùn)動(dòng)。放假在家，上午和晚上做作業(yè)，而下午是我和爸爸運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，我們經(jīng)常一起去爬山，打籃球或打羽毛球。這看似浪費(fèi)了一個(gè)下午，其實(shí)不然，這除了鍛煉身體外，爬山可以使心情舒暢，爬山后，晚上學(xué)習(xí)的效率自然大大提高。勞逸結(jié)合的方法讓我隨時(shí)都保持在最佳狀態(tài)。

勤奮努力，確立目標(biāo)、勞逸結(jié)合，便是我學(xué)習(xí)的方法了。它使我們充分利用時(shí)間，達(dá)到最好效果。但是，每個(gè)人之間的情況各有不同，學(xué)習(xí)方法也因人而異，希望我所講的能對(duì)同學(xué)們有所啟發(fā)！最后，祝愿大家身體好，學(xué)習(xí)好，晉梅園明天更美好！

謝謝大家！

市級(jí)三好學(xué)生演講稿2分鐘篇五

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我是xx，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里演講。

季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔，今天我們相聚一堂，久違的校園、熟悉的音容，無(wú)不讓我們欣喜、感動(dòng)。

而于進(jìn)入初三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，我們會(huì)又將面臨一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

有人說(shuō)，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過(guò)去，就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此，也許我們會(huì)覺(jué)得初三的生活會(huì)很枯燥、無(wú)味，但只要我們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的，緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了。我們可以在辛苦中品嘗學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在汗水中享受清風(fēng)的愜意，將被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的探索。

初三，意味著初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，又代表了初中最后一搏的起點(diǎn)。進(jìn)入初三后，課程多了，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了，這樣我們就更應(yīng)該合理利用每一分每一秒的時(shí)間，以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中。讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前二個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到初三階段的學(xué)習(xí)中來(lái)，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多學(xué)多問(wèn)，同時(shí)也要注意身體，勞逸結(jié)合，使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)年實(shí)現(xiàn)新的超越與騰飛。

同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增經(jīng)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所隨的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。

老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗；我們沒(méi)有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的老師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們一定向您交上一份滿意的答卷！

市級(jí)三好學(xué)生演講稿2分鐘篇六

我是***班的***現(xiàn)任*****。今天我能夠走上這個(gè)講臺(tái)，參加這次“***市三好學(xué)生”的演講，首先我要感謝老師、同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)，感謝老師們這么多年對(duì)我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助，使我從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一名在德、智、體全方面發(fā)展的小學(xué)生。

回顧在***小學(xué)的**年學(xué)習(xí)生涯，我在老師、同學(xué)們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展?？炭鄬W(xué)習(xí)、主動(dòng)幫助同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、積極關(guān)愛(ài)他人，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)乃至全年組都名列前茅。多年的努力與付出，使我多次獲得“全優(yōu)生”、“行為規(guī)范生”、“學(xué)習(xí)小博士”、“優(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。此外，我還在課外時(shí)間學(xué)習(xí)了繪畫(huà)和小提琴。(……取得的其它好成績(jī))。

我所有成績(jī)的取得是與老師、同學(xué)們的大力幫助分不開(kāi)的。而且我也清醒的認(rèn)識(shí)到：成績(jī)屬于過(guò)去，在今后的日子里，我仍將以一名“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報(bào)給父母、回報(bào)給老師、回報(bào)給社會(huì)!

謝謝大家!

市級(jí)三好學(xué)生演講稿2分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我叫，來(lái)自x年級(jí)x班。陽(yáng)春三月，拂面而來(lái)的春風(fēng)帶著生命的氣息，在這萬(wàn)物復(fù)蘇、欣欣向榮的季節(jié)里，我有幸得到了這個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)參加市級(jí)三好學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)演講。在此，我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對(duì)我的大力支持。

在近x年的高中生活中，我得到了許多鍛煉。在漫長(zhǎng)的、并不平坦的人生路途上，我的腳步已經(jīng)越來(lái)越穩(wěn)固。在學(xué)校生活方面，我勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力，通過(guò)不懈奮斗取得了優(yōu)異的成績(jī)，多次進(jìn)入級(jí)部前十名、甚至級(jí)部第一的好成績(jī)。作為團(tuán)支書(shū)和英語(yǔ)課代表，我積極完成老師們給予的任務(wù)，熱情地為同學(xué)們服務(wù)，出色地?fù)?dān)任了溝通老師與同學(xué)的橋梁，受到了大家的尊重與認(rèn)可。除此以外，我還主動(dòng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)，在各個(gè)方面都成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在課余時(shí)間，我擁有廣泛的興趣和愛(ài)好，并且都取得了較好的成績(jī)。舞蹈練習(xí)使我的氣質(zhì)更優(yōu)雅，乒乓球鍛煉則帶給我更敏銳的反應(yīng)能力。我擅長(zhǎng)書(shū)法，熱愛(ài)繪畫(huà)，成功取得了書(shū)法十級(jí)證書(shū)。我還曾獲得“墨彩杯”書(shū)法繪畫(huà)比賽金獎(jiǎng)和中國(guó)國(guó)際青少年藝術(shù)節(jié)x賽區(qū)吉他專(zhuān)業(yè)金獎(jiǎng)。在生活中，我孝敬父母，生活儉樸，不攀比，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

如今，我正以樂(lè)觀向上的生活態(tài)度迎接著每一天的挑戰(zhàn)。畢竟，成績(jī)只代表過(guò)去，未來(lái)卻仍需要我用心去描繪。如果這次能夠競(jìng)選成功，我一定會(huì)在各方面更加努力，令這份榮譽(yù)更加光彩。如果失敗，我也絕不會(huì)灰心喪氣，我會(huì)認(rèn)真找出自己的不足，加以彌補(bǔ)，逐漸縮小與成功者的差距，甚至超越他們。

各位老師，各位同學(xué)，此時(shí)此刻，我衷心地希望你們能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我獲得你們的支持，從而在我的人生畫(huà)布上留下一抹絢麗的色彩。相信我，我一定不會(huì)辜負(fù)你們的厚愛(ài)！

我的演講完畢，謝謝大家！

市級(jí)三好學(xué)生演講稿2分鐘篇八

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家好！我叫a，是五年級(jí)一班的學(xué)生。我成長(zhǎng)的每一步都凝聚著父母與老師的汗水，也包含著同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，給我幸福、快樂(lè)的是父母，把我從無(wú)知的孩子，培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀學(xué)生的是老師。

一直以來(lái)，做“市級(jí)三好學(xué)生”就是我努力的目標(biāo)和追求。因此，德、智、體全面發(fā)展成為了我成長(zhǎng)的坐標(biāo)。我肯定自己，相信自己，鼓勵(lì)自己，超越自己，爭(zhēng)取做到最好。

我身為一名五年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)懂事了，已經(jīng)長(zhǎng)大了；不再小孩子氣了，不在傻乎乎的什么也不懂了。我團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心班集體。無(wú)論班里有什么事，我都會(huì)盡我最大的努力協(xié)助老師做好。例如：我們班的黑板報(bào)和外面的展示窗，都是我做的。我遵守校規(guī)校紀(jì)，待人有禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生規(guī)范，深得老師與同學(xué)們的好評(píng)。我有一顆愛(ài)心，喜歡幫助他人，同學(xué)們也都看在眼里、記在心里，因此我得到了許多同學(xué)的.信任；我樂(lè)于學(xué)習(xí)、不恥下問(wèn)。遇到難題時(shí)，我從不輕易放棄，而是千方百計(jì)地去攻破它，去解決它。所以每次考試，我都能名列前茅；我興趣廣泛，在業(yè)余時(shí)間還大量閱讀了許多課外書(shū)籍，不斷地增長(zhǎng)自己的知識(shí)才干。我知道，我并不是十全十美的，但遇到挫折，我都能勇敢地去面對(duì)它。盡管我不是大家心不中的最好，但我也在拼命地努力著。

在平時(shí)我積極樂(lè)觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)。我的座右銘就是：堅(jiān)持是成功的開(kāi)始，放棄就等于失敗。每一次我遇到什么困難，都是這句話一直鼓勵(lì)著我，讓我堅(jiān)持下來(lái)。不論遇到什么困難，我都相信堅(jiān)持到底，就會(huì)勝利。我從不降低自己的目標(biāo)，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足于現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此時(shí)此刻做的更好。船的力量來(lái)自于帆和槳，人的力量來(lái)自與信念和理想。失去帆的船孤立無(wú)援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。

我對(duì)班集體的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有著一股執(zhí)著的精神。我在二、三、四年級(jí)，連續(xù)被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生；在三、四、五年級(jí)，連續(xù)被評(píng)為市級(jí)文明學(xué)生；在“放飛快樂(lè)童年，和諧春滿校園”“十好”文明學(xué)生評(píng)比活動(dòng)中，榮獲百名童星稱(chēng)號(hào)；在學(xué)校開(kāi)展的“十好爭(zhēng)星”活動(dòng)中，被評(píng)為“十佳文雅學(xué)生”。

我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，每次考試都名列前茅。無(wú)論是普通考試，還是期末考試，我的成績(jī)都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名班干部，我不僅成績(jī)優(yōu)異，而且還能主動(dòng)幫助其他的同學(xué)。

我深知，被選為三好學(xué)生是一種榮譽(yù)，更是一種鞭策?；仡欁约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，我深深的感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持，因?yàn)槟銈?，我才擁有了?jìng)選市級(jí)三好學(xué)生的資格。

“勝不驕，敗不餒”這是我的心態(tài)。成功了，依然要保持清醒，不能讓短暫的勝利沖昏了頭腦；失敗了，重新振作精神。

此次參加評(píng)選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，絕不要傷心、難過(guò)，因?yàn)?，相信和支持我的同學(xué)，依然認(rèn)可我的能力，只能是我努力的程度還不夠，我會(huì)繼續(xù)努力，并堅(jiān)持在今后的學(xué)習(xí)和生活中，做老師的好助手，同學(xué)的好朋友。

如果我成功了，我不僅要感謝老師給我做事的機(jī)會(huì)，也要感謝同學(xué)們對(duì)我的支持，并在以后盡我最大的努力，做我力所能及的事情，協(xié)助老師組織同學(xué)們感興趣的活動(dòng)。不必多說(shuō)，我的行動(dòng)將證明一切！

萬(wàn)千言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我此時(shí)的心情，只是真誠(chéng)地希望大家投我一票，因?yàn)槲也皇墙?jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來(lái)自各方面的鍛煉和考驗(yàn)，并以身作則、好好學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講，取得更優(yōu)異成績(jī)，為我們咸水沽第三小學(xué)、為我們可敬的老師、為我們五年一班爭(zhēng)光。

市級(jí)三好學(xué)生演講稿2分鐘篇九

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我是xxx，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。

季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔，今天我們相聚一堂，久違的校園、熟悉的音容，無(wú)不讓我們欣喜、感動(dòng)。

而于進(jìn)入初三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，我們會(huì)又將面臨一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

有人說(shuō)，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過(guò)去，就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此，也許我們會(huì)覺(jué)得初三的生活會(huì)很枯燥、無(wú)味，但只要我們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的，緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了。我們可以在辛苦中品嘗學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在汗水中享受清風(fēng)的愜意，將被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的探索。

初三，意味著初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，又代表了初中最后一搏的起點(diǎn)。進(jìn)入初三后，課程多了，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了，這樣我們就更應(yīng)該合理利用每一分每一秒的時(shí)間，以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中。 讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前二個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到初三階段的學(xué)習(xí)中來(lái)，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多學(xué)多問(wèn)，同時(shí)也要注意身體，勞逸結(jié)合，使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)年實(shí)現(xiàn)新的超越與騰飛。

同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增經(jīng)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所隨的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗；我們沒(méi)有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的老師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們一定向您交上一份滿意的答卷！

市級(jí)三好學(xué)生演講稿2分鐘篇十

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家早上好！我是xxx，今天我國(guó)旗下的講話題目是《為了明天的燦爛》。

親愛(ài)的初三的學(xué)長(zhǎng)們，你們來(lái)到這學(xué)校已經(jīng)三年了，三年的歷練，你們從一群稚氣的孩子成為我們尊敬的哥哥姐姐，你們從天真可愛(ài)的兒童成長(zhǎng)為高大成熟，意氣奮發(fā)的少年，你們從單純簡(jiǎn)單的初一學(xué)生成長(zhǎng)為學(xué)識(shí)豐富，聰穎勤奮，善思善學(xué)的初三學(xué)子，你們的成長(zhǎng)成為我們學(xué)弟學(xué)妹的楷模，他使老師家長(zhǎng)感到欣慰，使親愛(ài)的母校為你們感到驕傲和自豪！

而現(xiàn)在，你們即將面臨初中階段最重要的升學(xué)考試，就像羽翼豐滿的雛鷹將離開(kāi)老鷹的懷抱展翅高飛，就像在血淚中奮斗的芽?jī)航K于要開(kāi)出燦爛的花朵；就像磨煉了多年的寶劍等到了亮—?jiǎng)Φ囊豢蹋?/p>

各位學(xué)長(zhǎng)們，初中的三年不是平坦的大道，可以任你自由的馳騁，初中的三年是充滿了艱辛與挑戰(zhàn)的崎嶇山路，多少次曾在迷茫中徘徊不已；多少戲在失敗中失意流淚。尤其是初三這一年，你們頂著巨大的壓力，在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中相互競(jìng)爭(zhēng)，你追我趕，不敢稍有懈怠，你們每天有成堆的作業(yè)、試卷要做，常常是夜深人靜的時(shí)候仍然埋頭苦讀，奮筆疾書(shū)。這一切的努力，都是為了八天后的那場(chǎng)中考。

還有八天，你們就將走進(jìn)中考考場(chǎng)；還有八天，你們就將在一間明亮的教室里結(jié)束為你曲折而有意義的初中生涯畫(huà)上一個(gè)句號(hào)；還有八天，你們就要為自己的青春畫(huà)上亮麗炫目的一道點(diǎn)睛之筆了！在這里，我衷心的希望初三的學(xué)長(zhǎng)們能夠調(diào)整好自己的心態(tài)，注意控制學(xué)習(xí)和身心放松的關(guān)系，在保持心態(tài)輕松的同時(shí)把握住這最后的沖刺時(shí)間，好好地為中考做最后的準(zhǔn)備，并在中考中膽大心細(xì)，仔細(xì)審題，遵循考試的規(guī)范和要求，認(rèn)真作答，給自己一個(gè)滿意的成績(jī)；給父母一個(gè)完美的答復(fù)；也為親愛(ài)的母校和恩師們?cè)龉馓聿剩?/p>

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。最后，我祝愿初三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)谶@僅剩的八天中拼搏奮進(jìn)，保持良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣，堅(jiān)持執(zhí)著的.學(xué)習(xí)，在中考中出色發(fā)揮、創(chuàng)造奇跡！

我的演講完了，謝謝大家。

市級(jí)三好學(xué)生演講稿2分鐘篇十一

俗話說(shuō):[臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功“如果一個(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。

題目自己加個(gè)，適當(dāng)聯(lián)系下自己的情況做下修改，高中主要還是勵(lì)志的，所以給你個(gè)這個(gè)!

1、斷箭。

不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。高中課前二分鐘演講稿。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō):[這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?！?/p>

那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。

果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。高中課前二分鐘演講稿。驟然間他驚呆了。

一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。

我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。

結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。

溫馨提示:自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。

2、生命的價(jià)值。

不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn):[誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):[我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事?！八f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn):[誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。

他又說(shuō):[那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?“他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。

[現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。

溫馨提示:生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的――永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

3、昂起頭來(lái)真美。

別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。

珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩，她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買(mǎi)了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。

珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，[珍妮，你昂起頭來(lái)真美!”老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。

那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。

自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。

溫馨提示:無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來(lái)，快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)――人人都喜歡的那種可愛(ài)。

4、為生命畫(huà)一片樹(shù)葉。

只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。

最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。

溫馨提示:人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息!