總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，它能夠幫助我們鞏固知識(shí)、深化理解。總結(jié)要有一定的結(jié)構(gòu)和邏輯，使讀者能夠清晰地理解和吸收內(nèi)容。那么，下面請(qǐng)大家看看這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，或許能給你帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。

校園作文最佳開頭結(jié)尾篇一

我們?cè)陔娨暽?，常常?huì)看到那些唱二人轉(zhuǎn)的、演小品的、說(shuō)相聲的都有自己的拍檔，配合非常默契。而生活中的我也有一個(gè)拍檔。

我非常喜歡滑旱冰，我的拍檔則喜歡騎自行車，所以我們時(shí)常帶上各自的法寶去明珠廣場(chǎng)玩，有時(shí)我累了，就把著拍檔的后車座，這樣就可以省力了，也因如此，我們常常成了廣場(chǎng)的一景。

記得有一次，我們決定和別人比一比，時(shí)間就定在了那周的周日。為了比賽，我們一有時(shí)間就去練習(xí)。誰(shuí)知有一天，她不小心撞到了樹上，我只是腿破了皮，她卻昏倒在地，我嚇壞了，有人幫我們撥打了120，她住進(jìn)了醫(yī)院，我非常擔(dān)心，守護(hù)了她好久才回家。

第二天，她終于醒了過(guò)來(lái)，又過(guò)了一天，醫(yī)生說(shuō)她已經(jīng)沒事了，休息幾天就可以了，我懸在半空的心終于落了下來(lái)。我擔(dān)心她還沒有休息好，所以決定取消比賽，改到下周的周日，可她不同意，說(shuō)如果我們不去就等于認(rèn)輸了，必須去！

我拗不過(guò)她，只好如約而去，比賽的時(shí)候，我看她好像有點(diǎn)不舒服，就勸她停止，但她執(zhí)拗地低頭繼續(xù)向前騎。就因?yàn)樗膱?jiān)持，我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮?，她開心地笑了。

從此以后，我們形影不離不說(shuō)，無(wú)論我們做什么，也都更有默契了，被大家公認(rèn)為最佳拍檔。

在我們的未來(lái)，還會(huì)有許多的精彩發(fā)生，如果想知道，那就等下一次的直播吧。

校園作文最佳開頭結(jié)尾篇二

大學(xué)畢業(yè)后，我在一家企業(yè)里負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)工作。滿以為這是一份比舒服的工作，但市安全生產(chǎn)檢查組來(lái)公司檢查后，卻指出許多安全隱患。最主要的還是滅火器數(shù)量不足，因?yàn)槲覀兡羌移髽I(yè)是生產(chǎn)易燃品的，得配備更多的消防設(shè)備。

我急忙把整改方安向總理作了匯報(bào)?？偨?jīng)理不假思索地同意了我的整改方案，并說(shuō)等這些消防設(shè)備擺放到位后，他還要親自來(lái)檢查，確保真正把安全落到實(shí)處。

沒幾天，嶄新的滅火器便被運(yùn)到了公司。我立即把它們一一擺放到位，有的安裝在車間門口的醒目處。我還在滅火器的旁邊注上醒目的標(biāo)志，我想下次如果檢查組再來(lái)檢查，一眼便可以看到這些消防設(shè)備。

總經(jīng)理并沒有食言，幾天后真的抽空來(lái)檢查消防設(shè)備的安放情況。我特意把總經(jīng)理往那些醒目的滅火器面前帶，看著那些擺放整齊的滅火器，我有點(diǎn)洋洋得意，總經(jīng)理肯定會(huì)認(rèn)為我辦事得力，也會(huì)對(duì)我有個(gè)好印象的。

可事情并沒有如我想象的那樣，總經(jīng)理并沒有如我想象的那樣，總經(jīng)理的臉上根本看不到一絲笑容。反而變得凝重起來(lái)。在一個(gè)車間里，總經(jīng)理問(wèn)我：“如果這里著火了，到什么地方取滅火器最快？”“當(dāng)然是在旁邊?！蔽颐摽诙?。話一出口，我就明白總經(jīng)理不高興的原因了。為了達(dá)到醒目的效果，我把那些滅火器全部放在了車間的門口，如果車間里真的發(fā)生火災(zāi)，取滅火器就得跑到車間外，然后在折回來(lái)才能夠救火，而這一個(gè)來(lái)回就會(huì)浪費(fèi)許多寶貴的救火時(shí)間。

也許是看到我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤所在，總經(jīng)理那嚴(yán)峻的臉才變得溫和起來(lái)。他拍了拍我的肩膀說(shuō)：“小伙子，華而不實(shí)的事還是少做為好，這些滅火器你還是把它放在最好的位置吧，那樣才能發(fā)揮它的最大功效?！?/p>

校園作文最佳開頭結(jié)尾篇三

古人讀書有三味之說(shuō)，讀經(jīng)味如稻粱；讀史味如佳肴；讀諸子百家，味如醯醢。我無(wú)法感悟到如此精深，但也癡書切切，非同尋常。

讀書是知識(shí)的源泉，當(dāng)初我初識(shí)書時(shí)，那時(shí)還是一名小學(xué)生，書中一個(gè)個(gè)童話故事把我引進(jìn)了多彩的童話王國(guó)，書實(shí)在太有趣了。

讀初中時(shí)，每逢活動(dòng)課，我會(huì)走進(jìn)圖書館，獨(dú)自一人看書，獨(dú)自一人品嘗語(yǔ)言的樂(lè)趣，天真幼稚的我認(rèn)為：書是一個(gè)疲憊的孩子，我是他的守護(hù)神。每當(dāng)我沉醉于一本書時(shí)，我常常為書中各種人物或喜或怒，如癡如狂；為書中那些人物的命運(yùn)魂?duì)繅?mèng)繞，柔腸百結(jié)。我像一條快樂(lè)的魚兒在書海中暢游，如饑似渴地汲取書中的瓊漿玉液，采擷書中的奇珍異寶。通過(guò)讀書，我認(rèn)識(shí)了貝多芬、肖邦杰出的音樂(lè)作品，領(lǐng)略了古埃及的燦爛文明，驚嘆李白蘇東坡精美絕倫的文筆，仰視了孔子深邃的“仁”……讀到精彩處，或頷首，或驚訝，或叫絕，為其中精辟獨(dú)到的見解而感嘆和折服。

光陰似箭，日月如梭，我已是初三的學(xué)生了，但對(duì)書的狂熱沒有絲毫的降溫，書給了我很多東西：提高我的習(xí)作水平，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，在我煩悶時(shí)給我?guī)?lái)樂(lè)趣，書就是一根細(xì)細(xì)的線，不經(jīng)意間，將我與未來(lái)緊密相連。每當(dāng)我為取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)習(xí)成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，書讓我警醒；每當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)感到彷徨迷惘時(shí)，書給我啟示。書使我少了些浮躁，多了份淡泊，使我樂(lè)觀豁達(dá)地面對(duì)生活。

現(xiàn)在，我仍離不開書，當(dāng)我寂寞時(shí)，常常讓書來(lái)充實(shí)自己；將心中的苦、樂(lè)、悲、喜融入書中。在我艱辛、曲折的求學(xué)路上，我與書結(jié)下了不解之緣。書陪我走過(guò)無(wú)助的孤獨(dú)，迎來(lái)奮斗的歡樂(lè)；書教我勤奮刻苦，努力拼搏，做生活的強(qiáng)者。

我愿意做一條魚，在書海中暢游；我愿意做一條春蠶，去咀嚼大片大片芳香的書葉；我愿做一只小鳥，用數(shù)不盡的溫暖書頁(yè)，構(gòu)筑起心靈的小巢。

讓我的一生，都與書相依相伴！

校園作文最佳開頭結(jié)尾篇四

我和父親第一次聊起她時(shí)，我有些憤憤不平地抱怨道：“她自私自利、玻璃心、對(duì)人也很傲慢，但她呢…畫畫又很好，作文也寫得蠻不錯(cuò)的…”

她呢，微微有些發(fā)白的南瓜臉上長(zhǎng)著雀斑和少量的痘痘，眼睛像一個(gè)棕色的玻璃彈珠，頭發(fā)上富有詩(shī)意般的綴上了一些頭皮屑，像拉面一樣垂著。

那天吧，天空詭異的沒有一朵小小的，甚至是絲狀的云彩。體育課上的她因?yàn)楸蝗肆R了一句，從開始到結(jié)束，整整四十多分鐘，皺著眉頭，充滿了委屈，頭發(fā)也怒發(fā)沖冠班立起來(lái)了。我和另外一個(gè)朋友不得不執(zhí)行“朋友”的義務(wù)，站在她身邊，看她像失去了丈夫的寡婦一樣，坐著給她的母親打字。放學(xué)了之后，她像一陣風(fēng)一樣消失了，我們這兩個(gè)“門神”也就被拋棄了。

凡是有人想跟她說(shuō)說(shuō)話，便會(huì)被她的一記眼刀嚇得五臟六腑都在顫抖。有人是她不知什么原因劃進(jìn)黑名單，說(shuō)一句話就要一塊錢，兩句話呢？翻倍啊，四塊錢！對(duì)于她這般的政策，我們連一句話都不敢說(shuō)，要是對(duì)她講道理或指責(zé)她，她輕輕松松就把我們當(dāng)仇人看。

一天，她生病，請(qǐng)假了。

第二天，她就出現(xiàn)在了門口。

我突然覺得她的自私自利、玻璃心和她的優(yōu)點(diǎn)合并就是她作為一位“最佳損友”的資格證。

校園作文最佳開頭結(jié)尾篇五

2.讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，讓平安與您相伴。

3.深入開展校園安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)。

4.生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天。

5.師生安全重于泰山。

6.為自己，也為大家，請(qǐng)珍惜每一滴水。

7.校園是培養(yǎng)人才的圣地,請(qǐng)用自己的行動(dòng)維護(hù)它的圣潔。

8.陽(yáng)光、雨露賜予我新生命;智慧、道德塑造我的靈魂。

9.友誼之花有了寬容的滋潤(rùn),就會(huì)越發(fā)嬌艷。

10.有了熱愛生活的心，才有召喚翠綠的情。

11.智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊就會(huì)更加燦爛。

12.幸福是棵樹，安全是沃土。

13.預(yù)防為主教育在先注重實(shí)踐狠抓落實(shí)。

14.走廊樓道不跑跳，腳步要輕慢慢行。

15.走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。

16.做文明游戲，不舞槍弄棒。

17.相信自我，磨礪自我，充實(shí)自我，展示自我，放飛自我。

19.與其不受教育,不如不生,因?yàn)闊o(wú)知是不幸的根源.——古希臘哲學(xué)家柏拉圖。

20.只有受過(guò)教育的人才是自由的.——古希臘哲學(xué)家愛比克泰德。

校園作文最佳開頭結(jié)尾篇六

1.處處干凈，陣陣清香!個(gè)個(gè)行動(dòng)，人人品香!

2.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，份份珍情。

3.宿舍如我家，整潔靠大家。

4.不可自暴自棄自屈。

5.整齊有序，文明停放;停時(shí)規(guī)范，取時(shí)方便。

6.放輕你的腳步，傾聽周圍感激的心聲。

7.人有羞恥德性在，世辨榮辱氣節(jié)多。

8.人人講衛(wèi)生個(gè)個(gè)講清潔。

9.學(xué)校是學(xué)習(xí)之所文明是成功之本。

10.姐妹集一地，淑德樓里話衷腸。

11.鳥兒因翅膀而翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而進(jìn)步。

12.微笑能縮短彼此的距離。

13.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

14.向陋習(xí)告別，與文明握手。

15.同為北資學(xué)子，共建文明校園。

16.心靈美，語(yǔ)言美，行為美，環(huán)境美。

17.地球母親提醒你節(jié)約用水。

18.在工作中有前瞻意識(shí)，建立新方法，新思路。

19.求學(xué)，不時(shí)冷時(shí)熱，要持之以恒。

20.宿舍是我家，和睦相處你我他。

校園作文最佳開頭結(jié)尾篇七

1.讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境!

2.構(gòu)建和諧宿舍，攜手溫馨校園。

3.清潔并非必然，維護(hù)依賴自覺。

4.惡語(yǔ)不出口，茍言不留耳。

5.整潔并非必然，維護(hù)依賴自覺!

6.好說(shuō)己長(zhǎng)便是短，自知己短便是長(zhǎng)。

7.文明和睦衛(wèi)生，創(chuàng)建完美宿舍。

8.花兒用美麗裝扮世界我們用行動(dòng)美化校園。

9.為了我們大家的生存，請(qǐng)節(jié)約用水。

10.放輕你的腳步，傾聽他的心聲。

11.因?yàn)閻奂遥愿鼝邸按蠹摇薄?/p>

12.合理安排時(shí)間，享受健康生活。

13.播種文明，收獲溫馨。

14.相互謙讓，親如一家。

15.干凈在行動(dòng)，健康在手中相互相依，冷暖相知!

校園作文最佳開頭結(jié)尾篇八

3.在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

4.智者一切求自己，愚者一切求他人。

5.明亮清雅之居，同心同德之果。

6.知識(shí)從學(xué)習(xí)中獲取，素質(zhì)從改善中提升。

7.搭建心靈家園，共創(chuàng)和諧宿舍。

8.勤學(xué)，勤思，勤問(wèn)，苦鉆。

9.宿舍如我家，干凈整齊靠大家。

10.只要我們能夢(mèng)想的，我們就能實(shí)現(xiàn)。

11.行動(dòng)不一定帶來(lái)快樂(lè)，而無(wú)行動(dòng)則決無(wú)快樂(lè)。

12.受誨，不掩飾逃避，要改過(guò)加勉。

13.攀高貴在少年，為學(xué)應(yīng)盡畢生力。

14.無(wú)人房間燈不亮，人走燈滅成習(xí)慣。

15.用眼睛發(fā)現(xiàn)家的美麗，用雙手保持家的整潔。