畫(huà)畫(huà)作文600字初中(實(shí)用14篇)

總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間工作的總結(jié)和提煉，為未來(lái)的工作提供參考和借鑒。如何提高自己的溝通能力，建立良好的人際關(guān)系？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。如何提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，使得溝通更加流暢和自信？以下是小編為大家收集的相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。

畫(huà)畫(huà)作文600字初中篇一

我，一個(gè)天生就喜愛(ài)音樂(lè)的女孩，對(duì)音樂(lè)有著一種特殊的感情和執(zhí)著。

不論是古典的還是現(xiàn)代的音樂(lè)，我都喜歡。古典的音樂(lè)，其實(shí)都很經(jīng)典，聽(tīng)完讓人回味無(wú)窮；而現(xiàn)代流行樂(lè)，可以讓我們感受到一種青春的活力，所以，它很吸引年輕人。

沒(méi)事兒的時(shí)候，我就放一些優(yōu)美的曲子，然后躺在沙發(fā)上，什么都不做，就聽(tīng)音樂(lè)，這也挺好的。不過(guò)呢，在我疲憊的時(shí)候，大多都是聽(tīng)古典的音樂(lè)，因?yàn)槟菢幽茏屛腋臃潘?；在我高興的時(shí)候，當(dāng)然就聽(tīng)流行一點(diǎn)的了。在流行樂(lè)當(dāng)中，我最鐘愛(ài)搖滾樂(lè)，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我也屬于有點(diǎn)帶野性的人呢？我就喜歡這種無(wú)拘無(wú)束、自由自在的感覺(jué)，就當(dāng)是愛(ài)同類(lèi)吧，呵呵！

我還喜歡用音樂(lè)來(lái)表達(dá)我的情緒。

每當(dāng)心情不好的時(shí)候，我都會(huì)鬼使神差似的走到鋼琴前坐下，將手放到琴鍵上，讓那美妙醉人的音樂(lè)從我的指間流出。我陶醉在其中，忘掉了所有的憂愁，不知不覺(jué)，心情也好多了；當(dāng)我心情很好的時(shí)候，我也會(huì)去彈琴，當(dāng)然，這時(shí)候所彈的曲子節(jié)奏都很歡快，我要用這歡樂(lè)的音樂(lè)來(lái)表達(dá)出我內(nèi)心的喜悅。爸爸媽媽常常都說(shuō)，要想知道我的心情，聽(tīng)我彈出的曲調(diào)就知道了。的確，我很喜歡用琴聲來(lái)表達(dá)我的情緒，心情不同，彈出的曲子也就不同。難過(guò)的時(shí)候我彈出的曲子不免帶了點(diǎn)憂傷的味道；但在我快樂(lè)的時(shí)候，彈出的所有曲子都很明快，讓人一聽(tīng)就明白我此時(shí)是多么的高興。

我真幸運(yùn)！我常常在心底對(duì)自己說(shuō)。不是嗎？我生在了這個(gè)音樂(lè)豐富的年代，可以聽(tīng)到自己想聽(tīng)的音樂(lè)，可以理解自己愛(ài)的音樂(lè)，可以隨時(shí)彈出一兩首令自己滿意的曲子，生活真是太美好了！

有了音樂(lè)真好！為人們創(chuàng)作樂(lè)曲的音樂(lè)家們，謝謝你們了！要不是你們，我們現(xiàn)在怎么可能聽(tīng)到這些堪稱(chēng)經(jīng)典的曲子？音樂(lè)，也是我們交流感情的一種方式。我不敢想像，要是這個(gè)世界上沒(méi)有音樂(lè)，那該是多么的枯燥無(wú)味?。](méi)有音樂(lè)，就沒(méi)有快樂(lè)，世界也就會(huì)死氣沉沉的，毫無(wú)生氣，音樂(lè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是太重要了！

音樂(lè)啊音樂(lè)，你真讓我著迷！

畫(huà)畫(huà)作文600字初中篇二

在生活中，我們每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我們特別熱愛(ài)的東西往往用一個(gè)詞來(lái)形容——“粉絲”。我也是粉絲。我是一個(gè)繪畫(huà)迷。

我第一次接觸繪畫(huà)是在三年級(jí)，那是我媽在學(xué)校的繪畫(huà)課。當(dāng)我第一次走進(jìn)教室時(shí)，我的眼睛被生動(dòng)多彩的繪畫(huà)所吸引。那些畫(huà)的顏色非常相配，非常鮮艷。我又看了看老師的畫(huà)。他可以自由地畫(huà)畫(huà)，很快一只抓來(lái)抓去的猴子跳到了紙上。我不禁贊嘆。當(dāng)時(shí)真的很想畫(huà)這樣的畫(huà)...

上課開(kāi)始了，我們坐在各自的位置上。這個(gè)班學(xué)會(huì)了畫(huà)大象。我按照書(shū)上的畫(huà)法一個(gè)一個(gè)畫(huà)，開(kāi)始畫(huà)歪了，一點(diǎn)都不像大象。我立刻把他撕碎，又畫(huà)了一張，還是畫(huà)不好。就一次兩次三次…每次都想放棄。我想，別人畫(huà)得快，畫(huà)得好，我畫(huà)得慢，畫(huà)得不好，我肯定會(huì)嘲笑我，罵我。

然而，就在我想放棄的時(shí)候，掛在教室墻上的一句名言啟發(fā)了我——“沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有精力？”——車(chē)尼爾·切夫斯基”。于是，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)。首先，我畫(huà)了一只大象。然后我拿起筆和紙，一張一張地畫(huà)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力，終于畫(huà)出了一只合格的大象。

在繪畫(huà)班的最后一個(gè)展覽班，我一直記得車(chē)尼爾·切夫斯基的話，充分展示了我的繪畫(huà)水平?？赐昀蠋熆湮?，家長(zhǎng)也說(shuō)我畫(huà)的好。我的心里充滿了驕傲，因?yàn)槲疫_(dá)到了我的目標(biāo)。

經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一切都要有目標(biāo)，才能成功。

畫(huà)畫(huà)作文600字初中篇三

前幾天生物老師給我們?nèi)嗳瞬贾昧艘粋€(gè)畫(huà)畫(huà)作業(yè)，這作業(yè)真是給一些不會(huì)畫(huà)畫(huà)的人的天災(zāi)的噩夢(mèng)。

其實(shí)我也是不太會(huì)畫(huà)畫(huà)的，但是當(dāng)我拿到那個(gè)生物課本里面的那些圖之后，我才發(fā)現(xiàn)，我真的不會(huì)畫(huà)畫(huà)。

而且生物課本里面的一些圖片里面有一些是關(guān)于那種毛細(xì)血管的，而且一大堆一大堆的毛細(xì)血管，在哪里？你知道是怎么畫(huà)嗎？那個(gè)毛細(xì)血管又連在一起，你哪知道什么時(shí)候又拐個(gè)彎，什么時(shí)候又要一圈，所以這就是最關(guān)鍵的要顧全大局，但是我實(shí)在想不出什么好的辦法，就怕這種毛細(xì)血管，但是我看了看這張圖，仔細(xì)觀察了這張圖，才發(fā)現(xiàn)里面一些毛細(xì)血管，每一個(gè)繞過(guò)去的那些地方都有，中間有一個(gè)圖形，所以我就直接把毛細(xì)血管直接畫(huà)了個(gè)像長(zhǎng)方形一樣，遠(yuǎn)一點(diǎn)的不規(guī)則圖形，然后里面就畫(huà)一些那種小小的圓形或者是三角形，這樣的話就感到很多的毛細(xì)血管連在一起，你不信你也可以瞧一瞧。

然后今天我總算把這個(gè)生物的畫(huà)畫(huà)給完成了，然后我希望在后面的作業(yè)中能更順利。

畫(huà)畫(huà)作文600字初中篇四

今年寒假，我去公園里玩。我看見(jiàn)有許多人在畫(huà)畫(huà)，我便挨個(gè)去看，沒(méi)想到剛走了一個(gè)人，又來(lái)了一個(gè)人。看來(lái)有許多人愛(ài)畫(huà)畫(huà)呀!

第二天，聽(tīng)到媽媽給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班，我就高興得不知道怎么形容了。

周日到了九點(diǎn)，我去了上畫(huà)畫(huà)課，老師開(kāi)始教我們畫(huà)小熊，首先畫(huà)小熊的身體，然后畫(huà)小熊的眼睛，鼻子，眉毛，耳朵和嘴巴，最后畫(huà)小熊的手和腳?？墒牵铱傄伯?huà)不好，老師看見(jiàn)我畫(huà)的畫(huà)很難看，就握住我的手教我畫(huà)。

下課了，媽媽來(lái)接我，問(wèn)我：畫(huà)的好不好我說(shuō)：老師幫我畫(huà)了。媽媽語(yǔ)氣沉重地對(duì)我說(shuō)：自己的事情要自己做，連自己的畫(huà)都要?jiǎng)e人幫你畫(huà)，你還能做好什么事情媽媽的這句話深深地刻在我的腦海里。

我，說(shuō)我畫(huà)畫(huà)有進(jìn)步了。媽媽說(shuō)：孩子，做什么事情只要努力了就一定能成功的，媽媽相信你一定很棒!我和媽媽都高興地回家了。

我終于學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。

畫(huà)畫(huà)作文600字初中篇五

我的課余生活我的課余生活豐富多彩，唱歌、彈琴、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)我都喜歡，但我最喜歡的是讀書(shū)和畫(huà)畫(huà)。

讀書(shū)和畫(huà)畫(huà)。

我的課余生活我的課余生活豐富多彩，唱歌、彈琴、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)我都喜歡，但我最喜歡的是讀書(shū)和畫(huà)畫(huà)。

每天下午一寫(xiě)完作業(yè)，我都要從書(shū)櫥里挑一本最?lèi)?ài)看的書(shū)，津津有味地讀，直至月亮都升到樹(shù)梢，媽媽叫我吃飯，我還舍不得合上書(shū)。睡覺(jué)的時(shí)候，我還在回想書(shū)中的內(nèi)容。有一次，書(shū)中的人物小姐姐克拉拉還跑到我的夢(mèng)里了呢，她仿佛成了我的小姐姐，和我一起學(xué)習(xí)，和我一起玩耍。

我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)像是在和好朋友交流。放暑假的時(shí)候，媽媽幫我報(bào)了國(guó)畫(huà)班，我畫(huà)的最好的是荷花，我還會(huì)畫(huà)菊花、牽?；?、竹子……我更喜歡兒童畫(huà)，它給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)，當(dāng)我煩悶時(shí)，畫(huà)一幅畫(huà)，我的心情就變得好多了。我也畫(huà)過(guò)素描，但是畫(huà)的不太好，我只會(huì)畫(huà)圓球、方塊。畫(huà)畫(huà)使我的生活變得更充實(shí)、更快樂(lè)。

這就是我豐富多彩的課余生活。

足球的樂(lè)趣。

你知道我的課余生活嗎?告訴你吧，我喜歡踢足球。

學(xué)前班的時(shí)候，老師允許我們帶足球，課下可以玩。那時(shí)候我就喜歡上了足球。世界杯的時(shí)候，當(dāng)我知道了羅納爾多是世界球星的時(shí)候，我非常羨慕他，也想當(dāng)世界球星，我更愛(ài)足球了。那段時(shí)間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買(mǎi)一只足球吶!

每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，就抱著足球興高采烈地去找伙伴們踢球。我們擺出一副射門(mén)的姿勢(shì)就踢起來(lái)了，每一次我都玩得滿頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來(lái)。有一次我竟忘了吃飯。有一次，球傳到我的腳下，我擺出射門(mén)姿勢(shì)，猛射一腳，進(jìn)了!聽(tīng)到伙伴們拍手叫好我心里美滋滋的。

只要我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了。

足球給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

畫(huà)畫(huà)作文600字初中篇六

2、環(huán)境與人類(lèi)共存資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)。

3、建設(shè)美麗的邊疆愛(ài)護(hù)我們的家園。

4、合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡。

5、擁有綠色人類(lèi)將不會(huì)失去夢(mèng)想。

6、愛(ài)青山綠水愛(ài)藍(lán)天白云讓生命在愛(ài)中每時(shí)每刻充滿活力。

7、養(yǎng)殖業(yè)的環(huán)境安全準(zhǔn)則。

8、合理使用資源維護(hù)生態(tài)平衡。

9、同心關(guān)愛(ài)自然容顏攜手描繪美好河山。

10、發(fā)展以市場(chǎng)為本生產(chǎn)以環(huán)保為先。

11、塑料包裝用一次白色污染害幾世。

12、地球是我家愛(ài)護(hù)靠大家。

13、失去生態(tài)平衡人類(lèi)寸步難行。

14、保護(hù)人類(lèi)環(huán)境營(yíng)造綠色家園。

15、改善生態(tài)環(huán)境營(yíng)造綠色家園。

16、沒(méi)有地球的健康就沒(méi)有人類(lèi)的健康。

17、自然的.綠色永遠(yuǎn)的選擇。

18、提高環(huán)保意識(shí)建設(shè)美好家園。

19、多乘公交車(chē)少用私家車(chē)。

20、讓地球遠(yuǎn)離污染讓綠色走進(jìn)家園。

21、今天節(jié)約一滴水留給后人一滴血。

22、種樹(shù)種草有利環(huán)保。

23、購(gòu)買(mǎi)尾氣排放達(dá)標(biāo)的汽車(chē)。

24、口號(hào)：保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境！

25、環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策。

26、一人一年一棵樹(shù)綠山綠水綠山河。

27、加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育提高全民環(huán)境意識(shí)。

28、草木無(wú)情皆愿翠行人有情多愛(ài)惜。

29、巍巍中華環(huán)保行人人奉獻(xiàn)巨龍騰。

30、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

31、生命只有一次地球只有一個(gè)。

32、樹(shù)成蔭草成被花吐艷駐四季皆春山變綠水變清鳥(niǎo)歌唱迎八方清風(fēng)。

33、既要金山銀山更要碧水藍(lán)天。

34、人人參與環(huán)境保護(hù)個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)綠色天使。

35、得到的不是永恒的擁有失去的將永不會(huì)再來(lái)——保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

36、用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園用熱血澆灌地球。

37、別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。

38、關(guān)愛(ài)生命健康倡導(dǎo)環(huán)保時(shí)尚。

39、自覺(jué)遵守環(huán)保法律加強(qiáng)企業(yè)污染治理。

40、綠化祖國(guó)山青水碧千秋美平衡生態(tài)人杰地靈萬(wàn)里春。

41、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力。

42、既要金山銀山又要碧水青山有了碧水青山才有金山銀山。

43、樹(shù)立大環(huán)境意識(shí)保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

44、人人保護(hù)環(huán)境家家幸福康寧。

45、使用農(nóng)藥化肥農(nóng)膜的環(huán)境安全準(zhǔn)則。

46、積攢綠色儲(chǔ)蓄生命。

47、破壞環(huán)境就是破壞我們賴(lài)以生存的家園。

48、選用無(wú)氟制品保護(hù)臭氧層。

49、環(huán)境與生命共存環(huán)保與健康同在。

50、保護(hù)環(huán)境功蓋千秋破壞環(huán)境禍及千古。

51、保護(hù)環(huán)境--做一個(gè)文明的現(xiàn)代人。

52、廢舊電池隨處丟棄的危害。

53、文明村村村邁大步環(huán)保戶戶戶奔小康。

54、提布袋購(gòu)物是一種時(shí)尚。

55、成就綠色成就未來(lái)。

56、拯救地球一起動(dòng)手。

57、大力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)提高全民環(huán)保素質(zhì)。

58、既要金山銀山更要青山綠水。

59、請(qǐng)選用無(wú)磷洗衣粉。

60、用汗水美化青山用愛(ài)心締造家園。

61、保護(hù)水環(huán)境節(jié)約水資源。

62、開(kāi)拓文明事業(yè)樹(shù)立環(huán)境意識(shí)。

63、合理利用自然資源有效保護(hù)生態(tài)平衡。

64、問(wèn)渠哪得清如許唯有環(huán)保碧水來(lái)。

65、6月5日世界環(huán)境日主題是：“為了地壞上的生命-拯救我們的海洋”

66、還地球一片凈土藍(lán)天讓人類(lèi)永遠(yuǎn)幸福美滿。

67、人類(lèi)只有一個(gè)可生息的村莊——地球，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民的責(zé)任。

68、保護(hù)環(huán)境造福后代。

70、保護(hù)生態(tài)環(huán)境倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

71、地球資源有限盡量不用一次性消耗品。

72、藍(lán)天之下你我他優(yōu)美環(huán)境靠大家。

73、提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)愛(ài)護(hù)我們共有家園。

74、青山綠水藍(lán)天共創(chuàng)美好人間。

75、與自然重建和諧與地球重修舊好。

76、讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮進(jìn)入綠色的河道。

77、保護(hù)環(huán)境功在當(dāng)代利在千秋。

78、愛(ài)護(hù)碧水藍(lán)天擁抱美好明天。

79、口號(hào)：讓我們擁有美好的明天，世界從此沒(méi)有污染！

80、樹(shù)立節(jié)水意識(shí)反對(duì)浪費(fèi)水源。

81、爭(zhēng)做環(huán)保使者共創(chuàng)綠色文明。

82、“取之思盡用之思絕”請(qǐng)珍惜我們有限的資源。

83、還天地之本原傳人類(lèi)之文明環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)。

84、心系人類(lèi)命運(yùn)營(yíng)造生命綠洲——中國(guó)環(huán)保。

85、美麗的心靈需要塑造優(yōu)美的環(huán)境需要保護(hù)。

86、開(kāi)發(fā)與環(huán)保同步生產(chǎn)與治污并舉。

87、崇尚綠色消費(fèi)打造精彩生活。

88、口號(hào)：環(huán)境與人共存，開(kāi)發(fā)與保護(hù)同步！

89、同建綠色溫馨家園共享清澈碧水藍(lán)天。

90、人人參與環(huán)保共創(chuàng)綠色世紀(jì)。

91、提倡綠色生活實(shí)施清潔生產(chǎn)。

92、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

93、清潔生產(chǎn)是企業(yè)的生命。

94、凈化環(huán)境治污染保護(hù)生態(tài)講文明。

95、植樹(shù)造林子孫富插青播綠華夏春。

96、實(shí)施科教興國(guó)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

97、土壤不能再生防止土壤污染和沙化減少水土流失。

98、無(wú)污染旅游——除了腳印什么都不要留下；除了記憶，什么都不要帶走。

99、愛(ài)山愛(ài)水愛(ài)林愛(ài)鳥(niǎo)愛(ài)人類(lèi)護(hù)天護(hù)地護(hù)花護(hù)草護(hù)環(huán)境。

100、世紀(jì)拒絕含鉛汽油。

畫(huà)畫(huà)作文600字初中篇七

人的一生總會(huì)經(jīng)歷許多挫折，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，克服它們。

寒假來(lái)了，媽媽帶我去報(bào)名了繪畫(huà)培訓(xùn)學(xué)習(xí)繪畫(huà)。因?yàn)槭浅鯇W(xué)，所以老師就教我們畫(huà)小狗。老師在黑板上畫(huà)了一只棕色的小狗。“呦，好漂亮?。≡瓉?lái)畫(huà)畫(huà)這么簡(jiǎn)單”！我坐在下面小聲嘀咕著，胸有成竹的抬筆就畫(huà)，“啊——我怎么把小狗的耳朵畫(huà)成小兔的長(zhǎng)耳朵了呢？”了又畫(huà)，這樣反復(fù)了五六次，紙都被破了。

這時(shí)，老師向我走過(guò)來(lái)，看到我畫(huà)的小狗和那已經(jīng)被我弄破的紙。然后嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)；“你這個(gè)同學(xué)，畫(huà)得不好吧，還把紙弄破了。你不知道這紙很貴嗎！”我低下了頭，眼眶里滿滿的全是淚水，我拼命的不讓眼淚出來(lái)，可眼淚還是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，學(xué)畫(huà)畫(huà)真苦啊！

我回到家里，一見(jiàn)媽媽?zhuān)蹨I不由自主的流了下來(lái)，媽媽看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“孩子你不能一遇到挫折就不做了，哪怕再難也要咬牙堅(jiān)持，先苦后甜嗎?！?/p>

到了下一節(jié)課，我在心里默讀了上次媽媽對(duì)我說(shuō)的話。果然，這一次我得到了老師的獎(jiǎng)品和夸贊。我高興得幾乎蹦起來(lái)。

以后，每每上繪畫(huà)班我都會(huì)記著媽媽說(shuō)的話，挫折，我不怕。

畫(huà)畫(huà)作文600字初中篇八

課上，老師讓我們畫(huà)畫(huà)。

不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，課竟然讓畫(huà)畫(huà)，肯定是黃鼠狼給雞拜年――沒(méi)安好心。

老師發(fā)話了：“這次畫(huà)畫(huà)和平常不一樣?！?/p>

同學(xué)們問(wèn)老師：“有什么不一樣？”

老師露出一副天機(jī)不可泄露的樣子說(shuō)：“無(wú)可奉告！”老師還真保密！“下面，請(qǐng)同學(xué)們把要想畫(huà)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)！”老師說(shuō)。

我畫(huà)什么呢？我冥思苦想，想了半天，腦海里終于浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面：一只小船在海上漂流，有落日，有海鷗，有一只大海豚在微波蕩漾的海水里暢游！

等同學(xué)們都把要畫(huà)的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)后，老師終于說(shuō)話了：“這次畫(huà)畫(huà)不一樣的地方就是——要蒙著眼睛畫(huà)！”

“no！”

“不會(huì)吧？這也太難了吧！”

下面發(fā)出殺豬般的叫聲。

老師找了一位同學(xué)先上去畫(huà)。他是打算畫(huà)一只準(zhǔn)備偷蛋的公雞。剛上去是也是胸有成竹，老師剛蒙上他的眼睛，他就懵圈了。摸摸索索中，他畫(huà)了個(gè)四不像。你看：他把公雞眼睛畫(huà)嘴巴上了，嘴巴畫(huà)成鴨子嘴了，雞冠畫(huà)到眼睛上，變成眉毛了，尾巴像小鳥(niǎo)尾巴，雞蛋畫(huà)的像小鵝卵石似的！

揭開(kāi)蒙眼布，他羞紅了臉。

“好，現(xiàn)在該大家畫(huà)了！”

“不要?。　?/p>

“老師，等一會(huì)兒！”

臺(tái)下再次發(fā)出殺豬般的叫聲。

我用上衣帽子遮住眼睛，頓時(shí)感覺(jué)自己像掉進(jìn)了無(wú)底洞，眼前漆黑一片。適應(yīng)了一會(huì)兒，我開(kāi)始摸索著畫(huà)起來(lái)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于畫(huà)好了，但我沒(méi)有勇氣拿開(kāi)帽子，擔(dān)心自己會(huì)畫(huà)得一踏糊涂。

最后我下定決心拿開(kāi)了帽子，一看“媽呀！我畫(huà)的好難看啊！”一只海鷗去啄海豚；一只在海底；還有一只撞在船上，魚(yú)的尾巴出奇的大，最可笑的是，一只大海豚竟然上了小船。

通過(guò)這次用特殊的方法畫(huà)畫(huà)，我深深體會(huì)到：眼睛對(duì)我們竟然這么重要呀！

畫(huà)畫(huà)作文600字初中篇九

周一作業(yè)很少。

吃完飯，我又沒(méi)事干了：寫(xiě)完作業(yè)，彈鋼琴，看書(shū)。我該怎么辦？靈機(jī)一動(dòng)：快期中考試了，可以學(xué)習(xí)了！我打開(kāi)書(shū)，興高采烈的看完課文，抄了容易出錯(cuò)的字。過(guò)了一會(huì)兒，我變得又渴又虛弱。

這時(shí)，我把注意力轉(zhuǎn)向我的畫(huà)冊(cè)，大概是a4紙大小，一厘米厚，封面是一個(gè)可愛(ài)的女孩。我所有的“杰作”都在這本書(shū)里。又閃過(guò)一個(gè)念頭：畫(huà)畫(huà)！

然而，我又猶豫了。期中考試臨近，要讀書(shū)復(fù)習(xí)。你能在哪里畫(huà)畫(huà)？“好時(shí)光”都白走了。但是我又改變主意了：復(fù)習(xí)課本上的知識(shí)，補(bǔ)充課外知識(shí)。我不僅看書(shū)，還看書(shū)，寫(xiě)字，記東西。我已經(jīng)為期中考試做好了充分的準(zhǔn)備。畫(huà)畫(huà)只是為了放松自己。就畫(huà)一點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。

正當(dāng)我在做一場(chǎng)激烈的“思想斗爭(zhēng)”的時(shí)候，正在洗碗的父親大聲對(duì)我說(shuō)：“徐岑，把拖把拿來(lái)，把廚房地板拖一下！”父親的生活很難被打破。我只好把拖把拖來(lái)拖去，汗水不時(shí)滴在地上。就在我覺(jué)得很干凈的時(shí)候，我媽說(shuō)：“對(duì)了，把你自己房間的地板拖過(guò)來(lái)！”我低著頭走進(jìn)房間，無(wú)力地拖了兩下，把拖把放回原位。

我回到書(shū)房，深吸了一口氣，靜靜地想：干了這么多活，犒勞自己，畫(huà)畫(huà)！想著，我忍不住打開(kāi)筆記本，拿起鉛筆，小心翼翼的畫(huà)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，畫(huà)紙上出現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)的小天使，手里的豎琴在婉轉(zhuǎn)的吟唱。

就在我大力畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我媽突然進(jìn)來(lái)，看到我在畫(huà)畫(huà)。她勃然大怒，說(shuō)：“是時(shí)候畫(huà)畫(huà)了嗎？”期中考試快到了，為什么還在畫(huà)畫(huà)？主次分明！”說(shuō)著，拿起畫(huà)，仔細(xì)看了看，“畫(huà)得挺漂亮的，可惜畫(huà)的時(shí)間不對(duì)！這幅畫(huà)現(xiàn)在由我保管，直到你知道‘主次’的含義，當(dāng)你達(dá)到‘主次’時(shí)，我就還給你?！闭f(shuō)完后，我指了指旁邊的練習(xí)冊(cè)，示意我做一些題。我只好點(diǎn)頭，想著以后可能再也畫(huà)不出來(lái)了，心里還是有點(diǎn)難過(guò)。

畫(huà)畫(huà)讓我再也畫(huà)不動(dòng)了。這次都是畫(huà)畫(huà)惹的禍，但我也明白了一個(gè)道理：先做重要的，再做次要的，這樣才能有所成就。

畫(huà)畫(huà)作文600字初中篇十

我有很多課余愛(ài)好，我最喜歡的是野外畫(huà)畫(huà)。

天藍(lán)藍(lán)、水藍(lán)藍(lán)、風(fēng)輕輕，我在公園的河邊散步，看見(jiàn)一個(gè)俄羅斯人正在畫(huà)油畫(huà)，畫(huà)的是河邊的風(fēng)景，那幅畫(huà)像是一張用超高級(jí)的素相紙拍下來(lái)的照片，活靈活現(xiàn)、栩栩如生，美麗極了！我頓時(shí)喜歡上了畫(huà)畫(huà)。

在我的央求下媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，一開(kāi)始，爸爸給我買(mǎi)筆我并不會(huì)用，總把畫(huà)筆挑錯(cuò)，顏料被我弄的哪兒都是，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)一塌糊涂。下課后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你弄得滿身顏料，像一個(gè)用橡皮泥做出來(lái)的泥人?！贝藭r(shí)，我心想：畫(huà)畫(huà)好難呀，那個(gè)俄羅斯人真厲害，輕輕松松的就畫(huà)出了那么美的畫(huà)來(lái)，真羨慕他！后來(lái)，在我的努力下，我從畫(huà)水彩、水墨到素描的變化，我真開(kāi)心呀！

有一次，老師給我報(bào)了一個(gè)比賽，我十分興奮，挑選了好幾次后，選出了一些優(yōu)秀作品，在里面又經(jīng)過(guò)百里挑一的選擇，終于找到一個(gè)我最優(yōu)秀的作品，把畫(huà)交給老師。

過(guò)了幾天，老師背著手，笑瞇瞇的看著我說(shuō)：“一朵，你獲得了唯一的一等獎(jiǎng)?！贝藭r(shí)我的心像吃了蜜一樣甜，像看見(jiàn)曇花開(kāi)放一樣興奮，我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，接過(guò)老師藏在身后的獎(jiǎng)狀，反復(fù)看了十幾遍，確定我真的是第一名。

畫(huà)畫(huà)使我的生活不再無(wú)趣，畫(huà)畫(huà)使我的生活不再孤單，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。

畫(huà)畫(huà)作文600字初中篇十一

小時(shí)候，我在幼兒園里學(xué)畫(huà)畫(huà)。放學(xué)的時(shí)候，我們上課的地方便成了我們上美術(shù)課的課堂。我們上課的時(shí)候，老師總會(huì)鼓勵(lì)我們，用一些小獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)激發(fā)我們對(duì)美術(shù)的興趣。

第一次上課，我既興奮又有一點(diǎn)兒緊張。興奮的是可以接觸到奇妙的色彩，緊張的是接下來(lái)要接觸的一切，對(duì)于我而言都是陌生的。

上課了，我坐在第二排，老師先在黑板上畫(huà)了一片草地，然后再給我們每人發(fā)一張紙和一枝筆，讓我們自己畫(huà)，老師就在旁邊看。

過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都畫(huà)完了，老師讓我把同學(xué)們的畫(huà)給收上來(lái)讓老師改，我就把一大把紙放在老師的桌子上，然后回到自己的座位上。

老師改好了以后，就讓我把畫(huà)發(fā)給同學(xué)們，我發(fā)完了以后一看，哎？我的畫(huà)呢？我剛準(zhǔn)備告訴老師，忽然看見(jiàn)老師拿著我的畫(huà)，“老師，那是我的畫(huà)。”我剛準(zhǔn)備說(shuō)出口，只見(jiàn)老師把我的畫(huà)放到了優(yōu)秀框里，放學(xué)后，老師對(duì)我說(shuō)：“你今天畫(huà)得不錯(cuò)，下次要多多保持?！崩蠋煹拇竽粗赶蛭疑靵?lái)。

之后，每次上課，都能看見(jiàn)我舉手的影子，作業(yè)本上全是優(yōu)，優(yōu)秀框里也時(shí)時(shí)能看見(jiàn)我的畫(huà)。老師的大拇指和微笑都使我感到驕傲。

我開(kāi)始驕傲了，上課時(shí)不再積極發(fā)言了，課也是想聽(tīng)就聽(tīng)，不想聽(tīng)就不聽(tīng)了，優(yōu)秀框了也見(jiàn)不到我的畫(huà)了，作業(yè)本上的優(yōu)也漸漸變成了良，老師的大拇指和微笑也不見(jiàn)了！

我又開(kāi)始和以前一樣，認(rèn)認(rèn)真真地去完成老師布置的作業(yè)了。每天放學(xué)，我都會(huì)跑到老師面前，請(qǐng)老師教我畫(huà)畫(huà)。天長(zhǎng)日久，皇天不負(fù)有心人，我終于又恢復(fù)了以前的狀態(tài)，老師的大拇指和微笑也回來(lái)了！我也不會(huì)像以前那樣，做事不專(zhuān)心了！

學(xué)畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷練就了我的毅力和勇氣，使我能在這條路上走得更堅(jiān)定，也能讓我走得更遠(yuǎn)！

畫(huà)畫(huà)作文600字初中篇十二

繪畫(huà)對(duì)我有著神奇的吸引力，我小的時(shí)候就與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣，特別是畫(huà)漫畫(huà)。已經(jīng)不記得是怎么喜歡上畫(huà)漫畫(huà)的，大概是因?yàn)槲覐男?ài)看動(dòng)畫(huà)片吧!每次把漫畫(huà)通過(guò)自己的手畫(huà)出來(lái)，我的心里就有一種成就感。

我三歲時(shí)就開(kāi)始愛(ài)動(dòng)畫(huà)片，并愛(ài)上畫(huà)漫畫(huà)，那時(shí)候的我并不知道繪畫(huà)是什么一回事——只是亂七八糟的幾條線，并且認(rèn)為自己畫(huà)得很棒。結(jié)果，墻上全是我的“杰出作品”，以至于爸媽花了不少錢(qián)涂了幾次漆。

后來(lái)，媽媽為了防止我的“墻壁涂鴉”而為我買(mǎi)了一塊白板。于是，每過(guò)一日，白板上的畫(huà)就會(huì)變化。有時(shí)爸爸想在上面計(jì)算一下，我都會(huì)“鬼哭狼嚎”，以為爸爸弄壞了我的“杰作”。

我七歲的時(shí)候，開(kāi)始上了小學(xué)，也懂得了不少知識(shí)，媽媽就讓我用薄一點(diǎn)的紙印出畫(huà)來(lái)。媽媽說(shuō)：“你要想畫(huà)漫畫(huà)畫(huà)得好，就必須熟悉幾種漫畫(huà)，齊白石大師之所以善于畫(huà)蝦，就是因?yàn)樗煜のr，你也必須做到‘胸有成竹’的地步，才能把畫(huà)畫(huà)得栩栩如生。”我就這樣每日印一幅，有時(shí)帶幾幅到班上去，總會(huì)得到同學(xué)和老師的好評(píng)。

到了四年級(jí)，印出來(lái)的畫(huà)已不被欣賞。于是媽媽毫不吝嗇地拿出錢(qián)供我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。

從此，我的畫(huà)畫(huà)地方就從家里轉(zhuǎn)到教室里。

畫(huà)畫(huà)的基本功如此難學(xué)，又要注意拿筆姿勢(shì)，又要……但是，我卻從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)累，邊喊邊畫(huà)出來(lái)的畫(huà)怎么可能好呢?暑出寒來(lái)，幾年后，我這個(gè)“小皇帝”居然練成了扎實(shí)的基本功。我畫(huà)出的漫畫(huà)已惟妙惟肖了。

畫(huà)漫畫(huà)成了我的業(yè)余愛(ài)好，雖說(shuō)技術(shù)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到齊白石那樣，但是，我還會(huì)繼續(xù)努力，畢竟我的繪畫(huà)路還很長(zhǎng)……畫(huà)漫畫(huà)就像一個(gè)大火爐，煉就了我的毅力和藝術(shù)欣賞能力。

畫(huà)畫(huà)作文600字初中篇十三

有一天，我走著走著，忽然看見(jiàn)了幾只蝴蝶，真是美麗。有白的、黃的、紫的，有的還像小貓那可愛(ài)的小臉。我就趕快向那幾只美麗的蝴蝶走去，咦！這幾只蝴蝶怎么不飛呢？我仔細(xì)觀察，原來(lái)是一盆五顏六色的蝴蝶花。我看著看著，就仿佛覺(jué)得自己也成了一朵蝴蝶花，站在那陽(yáng)光明媚的春天里。我忽然驚了一下說(shuō)：這么美的蝴蝶花，我一定要把它畫(huà)下來(lái)。說(shuō)著，我就趕盡跑回家，拿來(lái)了一張白紙，開(kāi)始畫(huà)?？晌以趺匆伯?huà)不好，畫(huà)的亂七八糟。我一想，讓姐姐教我畫(huà)。于是我就往姐姐家跑過(guò)去。

到了姐姐家，把我來(lái)的目的說(shuō)了一遍，姐姐很高興地開(kāi)始教我學(xué)畫(huà)畫(huà)了。姐姐說(shuō)：畫(huà)什么東西都要從上往下畫(huà)，如果是很復(fù)雜的物體，可以先畫(huà)外表，再畫(huà)復(fù)雜的。我今天先教你學(xué)畫(huà)簡(jiǎn)單的，畫(huà)柳樹(shù)。我們先從上往下畫(huà)。我說(shuō)：行。然后我們就開(kāi)始畫(huà)了。一開(kāi)始，我怎么也畫(huà)不好。畫(huà)的柳條一會(huì)太粗，一會(huì)又和柳枝根本分不清楚。急得我直冒火，這時(shí)，姐姐又對(duì)我說(shuō)：畫(huà)畫(huà)要有信心，不是一天兩天的事，不要急于求成，你現(xiàn)在要耐心從最基礎(chǔ)學(xué)起。聽(tīng)了姐姐的話，我就用心的一筆一筆學(xué)畫(huà)，過(guò)了一會(huì)兒，一棵柳樹(shù)展現(xiàn)的我們的眼前，我高興的蹦了起來(lái)。姐姐看見(jiàn)我高興的樣子，她也笑了。我終于學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。

畫(huà)畫(huà)作文600字初中篇十四

比起生機(jī)勃勃的春天、綠樹(shù)成蔭的夏天、落葉紛飛的秋天，我更愛(ài)白雪皚皚的冬天。

“下雪了，下雪了?！遍T(mén)外的小伙伴們?cè)缫呀?jīng)按捺不住喜悅的心情啦。因?yàn)槎焓呛⒆觽冏钕矏?ài)的季節(jié)。

潔白無(wú)暇的雪花從家家戶戶的屋檐上掉下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，為人們掛起了一道道白簾。人們仿佛游歷在薄霧彌漫的天宮仙境之中。雪花兒掉在地上、屋檐上，結(jié)出了一個(gè)個(gè)“冰鈴鐺”。該是小朋友們大顯身手的時(shí)候了。只見(jiàn)大家紛紛從家里拿出根根如竹子一般大小的竿，使勁地敲打，不是發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)……”的天籟之聲。孩子們?yōu)槎嗌狭艘磺茡P(yáng)、婉轉(zhuǎn)的歌。

下雪之后，堆雪人，打雪仗……是孩子們必玩的游戲。大家三個(gè)一群，五個(gè)一伙地聚集到一起。孩子們使出了“看家本領(lǐng)”，要把自己的雪人堆的最出色?！靶☆B童”各自回家拿來(lái)了茄子、紐扣、鏟子……他們先捏了一個(gè)“大白球”，然后又捏了一個(gè)小點(diǎn)的。把小球放到大球上。當(dāng)然，他們也不會(huì)忘記兩只非常有用的胳膊，又幫它裝上了眼睛，鼻子，嘴巴，雪伯伯微笑了，可是大家覺(jué)得太別扭了，雪伯伯光著身子不好看，于是大家把帽子、圍巾戴在雪人身上。這樣，雪伯伯的笑容更加燦爛。

多么快樂(lè)的一個(gè)冬天呀!