9.總結(jié)是對(duì)自身成長(zhǎng)與發(fā)展的一種自我審視和反思引用相關(guān)理論知識(shí)，提升總結(jié)的深度和廣度。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用技巧和方法，希望能提升大家的工作效率和生活質(zhì)量。

我的弟弟小學(xué)作文篇一

我的小弟弟的今年三周歲了，長(zhǎng)得虎頭虎腦，胖嘟嘟的小臉總是紅撲撲的，一笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，露出一排潔白的牙。

別看他總愛(ài)笑，可非常頑皮淘氣。我每次寫(xiě)作業(yè)，他都要跑來(lái)?yè)v亂：“姐姐，不寫(xiě)作業(yè)呢，陪我玩呢”，然后順手拿走我的橡皮、尺子、?；债?dāng)玩具。

有一次，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他又在客廳大喊：“姐姐快來(lái)陪我玩，幫我拿大西瓜呢?！蔽译S口敷衍著他，等寫(xiě)完作業(yè)出來(lái)一看，只見(jiàn)一個(gè)小凳子被放在了沙發(fā)上，我的小弟弟正站在這個(gè)搖搖晃晃的小凳子上，手里拿著晾衣桿去捅天花板上的球性吊燈。

還有一次，我的作文發(fā)表了，站在客廳念給全家聽(tīng)，爺爺奶奶、爸爸媽媽都夸我寫(xiě)得好。正在我覺(jué)得春風(fēng)得意的時(shí)候，一旁一直表情呆呆的小弟弟突然斬釘截鐵的大喊一句：“屁！這是小寶兒寫(xiě)的！”

瞧，這就是我調(diào)皮可愛(ài)的弟弟。

我的弟弟小學(xué)作文篇二

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文我的弟弟，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的弟弟名叫林炳煌，今年六歲，彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛，厚厚的嘴唇，鼻子很挺，看起來(lái)有點(diǎn)酷。

弟弟很喜歡動(dòng)物。有一次，奶奶從外地回來(lái)特地給弟弟抱回只小狗，這只小狗胖嘟嘟的，全身的毛都是黑色的，在地上滾來(lái)滾去，活像一個(gè)毛茸茸的黑絨球。弟弟見(jiàn)了非常高興，把它抱在懷里，這兒看看，那兒看看，好象總也看不夠似的。每天吃完飯，要是有吃剩的骨頭，弟弟就扔一點(diǎn)給它吃，它“咯噔`咯噔”吃得可有味了，弟弟很是高興。沒(méi)過(guò)幾天，小狗的兩只眼睛生滿了眼屎，不蹦不跳的.，飯也不吃，最后，小狗死了，弟弟哭得好傷心。

弟弟很助人為樂(lè)：有一次，弟弟放學(xué)回家，見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一位小妹妹在哭，弟弟三步并作兩步地沖上前去，走近一看，問(wèn)明情況后，才知道原來(lái)是小妹妹摔倒了。弟弟忙把小妹妹扶起來(lái)，叫她伏在自己背上，背著她吃力地走到附近的醫(yī)藥店，當(dāng)醫(yī)生說(shuō)這只是小傷，包扎一下就行了，弟弟那焦燥的心才放下來(lái)。

弟弟的脾氣很犟。有一次，弟弟約了幾個(gè)好友到別的地方去玩打仗，我見(jiàn)他的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，便偷偷地幫他寫(xiě)了一頁(yè)字，他回來(lái)要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，見(jiàn)我給他寫(xiě)了一頁(yè)字，一下子把我寫(xiě)的那頁(yè)字給撕掉了，回頭瞪了我一眼，還抓住我的衣角教訓(xùn)我，說(shuō)：“以后不準(zhǔn)再給我寫(xiě)字，要不然，我就.......”我只好向他點(diǎn)點(diǎn)頭，表示以后再也不給他寫(xiě)字了。

弟弟還很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。有一次，我做完作業(yè)，閑著沒(méi)事，拿出筆和紙正要到寫(xiě)字桌上畫(huà)畫(huà)，突然聽(tīng)見(jiàn)外面奔跑的聲音，只見(jiàn)弟弟氣喘吁吁地跑來(lái)了說(shuō)：“姐姐，姐姐，我也要畫(huà)畫(huà)?！蔽夷昧艘恢ЧP和一張紙給他，他馬上跑到寫(xiě)字桌上認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)了起來(lái)，他畫(huà)了一只鹿給我看，我看了后，忍不住笑了起來(lái)，說(shuō)：“這哪兒是鹿，簡(jiǎn)直像一頭驢?！蔽乙詾榈艿苈?tīng)了會(huì)把紙撕掉，丟下筆不畫(huà)了。沒(méi)想到弟弟重新拿了一張紙，握起筆又畫(huà)了起來(lái)，這下他可更認(rèn)真了，一筆一畫(huà)地畫(huà)著，畫(huà)好后，弟弟再一次拿給我看，我看完后，說(shuō)：“真棒，畫(huà)得不錯(cuò)。”弟弟聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高。

這就是我的弟弟，很有趣吧！相信，你們見(jiàn)了，也會(huì)喜歡上他。

我的弟弟小學(xué)作文篇三

“姐姐，我求求你了，你就給我一塊錢吧！好嗎？求求你了……”看！我那“明星弟弟”又在表演哭戲了，他抱著我的腿大哭，久久不肯放手?！扒?！你這小子，還學(xué)會(huì)耍小伎倆了！你的演技真是太差太差，給我滾到一邊去！你饒了我吧，我還有事呢！”我的話音剛落，弟弟放手了?！爸x謝！親愛(ài)的觀眾，請(qǐng)來(lái)點(diǎn)掌聲好嗎？”為了擺脫那個(gè)煩人的“明星弟弟”，我迫不得已，象征性地派了兩下。

“什么，你的意思是說(shuō)我的演技不好？氣死我了！”弟弟吼道，“看我的‘排山倒?！?！”在一旁認(rèn)真看書(shū)的我，被弟弟的“排山倒?！贝虻蔑w到了九霄云外（因?yàn)榈艿艿奈涔?shí)在是太高超）。“??！我到天上了，太好了！我在這兒玩一玩吧！”我得意地喊道。正當(dāng)玩得高興的時(shí)候……“哎呀！不好了！掉到地上摔著了怎么辦？會(huì)死的！”“呼――呼――呼”。一陣大風(fēng)把我吹到了家里，還好還好！不然我就活不成了！弟弟看到我又回到了家里，又想拿我來(lái)當(dāng)“廢物”來(lái)打了，我連忙跪地求饒。弟弟像個(gè)大俠說(shuō)道：“好吧！我就小人不計(jì)大人過(guò)，暫且放過(guò)你一回！”

“你的淚光，柔弱中帶傷……”是誰(shuí)呀？三更半夜在唱歌，我從沉睡中醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)弟弟正在哼著《菊花臺(tái)》。唉！剛做到一個(gè)美夢(mèng)全都被他打碎了！不能饒了他！我理直氣壯地走到弟弟面前，大罵：“你這小子，三更半夜唱什么歌！我剛做到一個(gè)美夢(mèng)全都被你打碎了！你要唱的話白天唱不可以嗎？”“我白天不是也唱著嗎？”“……”我無(wú)話可說(shuō)，只好去找了兩個(gè)耳塞塞住耳朵，開(kāi)始入睡……讓弟弟的歌聲傳到臭水溝里去的吧！

瞧！這就是我家的“三星”牌“明星弟弟”，怎么樣？怪有意思的吧？

我的弟弟小學(xué)作文篇四

想想他是誰(shuí)？一雙水靈靈的大眼睛，像蘋(píng)果似的小臉蛋，一張小嘴巴總是說(shuō)個(gè)不停。他，就是我的弟弟。

有時(shí)，他像個(gè)小畫(huà)家。綠油油的大樹(shù)、小草，紅通通的大蘋(píng)果，五顏六色的鮮花，還有池塘里自由自在的小魚(yú)……都畫(huà)得栩栩如生，讓人看了就愛(ài)不釋手。

有時(shí)，像個(gè)建筑師，一塊塊積木在他手上就變成了各種各樣的磚頭。在這兒蓋一棟挺拔高大的樓房，在那兒蓋一棟五彩繽紛的高樓，讓人看的是眼花繚亂。

有時(shí)，他像個(gè)音樂(lè)家，他手里拿著口風(fēng)琴，鐺鐺鐺地吹著。美妙的音樂(lè)讓我翩翩起舞，再加上他那滑稽、動(dòng)人的舞蹈，真是讓人贊不絕口??！

有時(shí)，他像個(gè)“賽車手”，一輛輛“賽車”飛快地在跑道上開(kāi)著。突然，一輛紅色的跑車出現(xiàn)在跑道的前端，原來(lái)是弟弟的'“紅將軍”。在后面一輛接著一輛排成了一條五彩的長(zhǎng)龍，來(lái)個(gè)水泄不通。

有時(shí)，他像……。

他，就是我多才多藝的，活潑可愛(ài)的弟弟。

我的弟弟小學(xué)作文篇五

我的弟弟有一雙小巧玲瓏的豆豆眼，雖然小，但很有神。驕傲的小鼻子總是高高地昂著，仿佛小主人的可愛(ài)與帥氣都是它的功勞。鼻子樓下的鄰居嘴巴，笑起來(lái)最好看，它的好朋友小酒窩，可是和它做了五年的好搭檔了！

有一天，我說(shuō)什么也不跟他玩，他失望地走出了我的房間。我寫(xiě)完作業(yè)后，躡手躡腳地去偷看弟弟在干什么。只見(jiàn)他嘴里念念有詞地說(shuō)些什么，還一直在擺弄著奧特曼和怪獸玩具，一會(huì)兒手拿著怪獸打倒奧特曼，一會(huì)兒手拿起奧特曼抬腳踢飛了怪獸，邊打還邊配音：“啊……嘿……失敗了吧！”我連喊了他兩聲，他都沒(méi)有回答。我輕輕拍了拍他的背，說(shuō)：“你在干什么呢？”弟弟高興地說(shuō)：“我在玩奧特曼大戰(zhàn)怪獸呢！”我笑著說(shuō)：“你可真是一個(gè)好導(dǎo)演！”

弟弟人雖小，但特別善于觀察。喝奶時(shí)我們都不曾注意過(guò)奶盒子的區(qū)別，可弟弟卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的“秘密”：在酸奶盒和牛奶盒的底部，有的帶有彩色方格圖，而有的沒(méi)有彩色方格圖。于是，他自己喝奶專挑有方格圖的，總是給我沒(méi)有方格圖的。不過(guò)，在我不開(kāi)心時(shí)，他就會(huì)給我一瓶有彩色方格圖的酸奶。

一天中午，我們一家四口正在吃飯，爸爸說(shuō)：“看誰(shuí)的牛奶先喝完！”話音剛落，弟弟指著自己的那盒牛奶說(shuō)：“我的牛奶還剩一半?！蔽夷闷鹋Ｄ毯袑?duì)著光看了看，奇怪地問(wèn)：“你是怎么看出來(lái)的??？”弟弟自豪地說(shuō)：“你仔細(xì)看，喝過(guò)的地方，牛奶盒的身子是瘦瘦的，沒(méi)有喝過(guò)的地方胖胖的！”我拿起弟弟和我的牛奶盒一比較，發(fā)現(xiàn)果真如此！

“開(kāi)學(xué)”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著被作業(yè)這座大山壓得透不過(guò)氣來(lái)，對(duì)弟弟而言，卻是所有美好都像泡泡一樣破滅。每當(dāng)我在聽(tīng)講時(shí)，他聽(tīng)故事的聲音就變得很小，想和我玩兒也得等我寫(xiě)完作業(yè)……但是弟弟也不是一盞省油的燈，一看到我坐在沙發(fā)上，他就使勁抱住我的胳膊，以防我突然“逃跑”；他還會(huì)抱著我的腿不讓我走，我好不容易掙脫，他又會(huì)哭著喊著說(shuō)：“我要和姐姐玩！我要和姐姐玩！”

我親愛(ài)的弟弟，你可真可愛(ài)??！

我的弟弟小學(xué)作文篇六

好開(kāi)心，我做姐姐了！

去年六月，隨著端午節(jié)的到來(lái)，我也迎來(lái)了我可愛(ài)的弟弟。

我看到弟弟第一眼時(shí)，手舞足蹈，別提多高興了。爺爺奶奶笑得都合不攏嘴，爸爸抱著小弟弟左走走，右逛逛，停不下來(lái)，姐姐在一旁跟著，總吵著要抱抱弟弟，爸爸無(wú)奈，只好給她抱抱。

小弟弟出生時(shí)都沒(méi)哭，眼睛也瞇瞇的，爸爸說(shuō)是因?yàn)樗麆倧膵寢尪亲永锍鰜?lái)，在肚子里時(shí)暗暗的，現(xiàn)在出來(lái)太亮了，他還不適應(yīng)呢！我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

弟弟太可愛(ài)了，眼睛眨巴眨巴的，我都忍不住想親他，可是爸爸不讓。

護(hù)士阿姨說(shuō)，24小時(shí)后才能給小弟弟洗澡，洗澡時(shí)，弟弟哭得比所有小寶寶都大，好像要把出生時(shí)沒(méi)哭的都哭出來(lái)。

弟弟現(xiàn)在10個(gè)月了，會(huì)叫爸爸媽媽和姐姐，我真開(kāi)心！

我的弟弟小學(xué)作文篇七

我有兩個(gè)弟弟，一個(gè)四歲，長(zhǎng)得又黑又瘦，還在上幼兒園，是姑姑的兒子；一個(gè)八歲，長(zhǎng)得又高又胖，虎頭虎腦，已經(jīng)上二年級(jí)了，是舅舅的兒子。今天我要介紹的是八歲的大弟弟，他小名叫龍龍。

龍龍的膽子非常小，走路經(jīng)常低著頭，大白天都不敢一個(gè)人在家屬院里玩；如果房間里不開(kāi)燈，他是萬(wàn)萬(wàn)不敢獨(dú)自進(jìn)去的；連大人下樓打酸奶，他都不敢一個(gè)人在家呆一會(huì)兒。哎！他的表現(xiàn)一點(diǎn)也不像我，更對(duì)不起他的名字，真讓我失望。

龍龍的爸爸媽媽給他買了好多課外書(shū)和寫(xiě)作練習(xí)，可是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)一次他主動(dòng)捧著書(shū)看，倒是嶄新的書(shū)被我早早地翻了個(gè)夠，遇到有日記作業(yè)時(shí)，他當(dāng)然也寫(xiě)不出來(lái)了，如果我不在他身旁陪著，他絞盡腦汁也就寫(xiě)兩三行。我時(shí)常提醒他：“龍龍，你不多看書(shū)、多讀書(shū)，寫(xiě)日記怎么能不費(fèi)勁呢？”他雖然膽子小，但是氣性卻很大：“哎呀，姐姐，不用你提醒，我又不是沒(méi)寫(xiě)過(guò)作文，又不是沒(méi)看過(guò)書(shū)，你干嘛這樣說(shuō)我！”

再看看他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)總喜歡在家吹牛：“今天我在學(xué)校小測(cè)驗(yàn)時(shí)又得100分了！”可到了正式考試時(shí)卻總是考得很差，甚至不及格。舅媽說(shuō)，他每天下午放學(xué)都要到老師家補(bǔ)課，可是成績(jī)還是沒(méi)有起色。我告訴他：“課堂40分鐘要專心聽(tīng)講……”他卻振振有詞地打斷我：“我是很專心呀！”我看著他不樂(lè)意的樣子，只好失望地?fù)u頭走開(kāi)。

哎！這個(gè)弟弟真讓我失望！

我的弟弟小學(xué)作文篇八

伴隨著歡快的放學(xué)鈴，我歡天喜地的往家跑。因?yàn)槲铱梢钥匆?jiàn)我的弟弟——孫楷哲，雖說(shuō)是一日不見(jiàn)，但是我卻覺(jué)得如隔十年。

“媽，我回來(lái)了！小楷呢？”我走到家門口看見(jiàn)媽媽在放車子。媽媽邊放車邊回答我：“在你舅舅家?！薄鞍?！”我如同受到了晴天霹靂般尖叫起來(lái)：“媽，你為什么不讓小楷回來(lái)??？”轉(zhuǎn)念一想：他也許在那兒陪程程瘋玩呢！我何不把作業(yè)做完趕過(guò)去！想到這兒，我三步并作兩步趕到寫(xiě)字桌前狂寫(xiě)作業(yè)......

“英語(yǔ)ok！數(shù)學(xué)快！快！”一題、兩題、三題......結(jié)束！我就和媽媽來(lái)到舅舅家。

一進(jìn)門我就傻了眼：沙發(fā)不成樣，兩塊海綿東倒西歪，呼啦圈在一旁做“美夢(mèng)”，十幾雙鞋子在各處“奔波”......不用想也知道，肯定是我那兩個(gè)“活寶”弟弟干的。“走！快點(diǎn)！”聽(tīng)到這熟悉的活潑聲肯定來(lái)自小楷的嘴巴。果然，小楷帶著程程來(lái)歡迎我們了。他們把兩塊海綿的一頭放在沙發(fā)上，另一頭仍舊在地上。隨后，小楷像一位發(fā)言者莊重的走到主席臺(tái)——沙發(fā)上，接著跟滑雪運(yùn)動(dòng)員一樣，滑到地面上，所不同的是他是坐著滑下來(lái)的?！昂?！好！”這是程程在幫小楷助威呢。真不知，他是為小楷的精彩表演所敬佩，還是感謝他設(shè)計(jì)出了這么好玩的玩具。因?yàn)檫@個(gè)滑滑梯既好玩又不要錢，跌在上面也不疼。

過(guò)了一會(huì)兒，他們玩夠了。繼續(xù)坐下思考另一種玩法。突然，小楷“騰”的站起來(lái)，并把程程拉起來(lái)叫他站到一邊去。自己一個(gè)人把沙發(fā)上原配的海綿放上去，并使兩個(gè)一樣長(zhǎng)的沙發(fā)對(duì)齊放成了一個(gè)跳跳床。小楷快速的把鞋子脫掉，在沙發(fā)上跳了起來(lái)。程程趕忙照做。這兩個(gè)小家伙跳到身上、頭上都是汗也不肯停。

我的小楷弟弟，喜歡思考。當(dāng)然，全是跟玩有關(guān)的了。

我的弟弟小學(xué)作文篇九

我的小弟弟，小小的嘴巴，小鼻子，卻有一雙炯炯有神的大眼睛，看上去非?？蓯?ài)！他除了頭和眼睛大大的，手、嘴巴、腿還有鼻子都很小，像洋娃娃一樣，可有趣了。

今天，媽媽去買東西，把小弟弟放在了他的小車子里，弟弟好像知道一樣，就哇哇大哭起來(lái)。我聽(tīng)到他的哭聲就馬上去推他，正在哭著的小弟弟看到我就咯咯地笑起來(lái)了，好像在說(shuō)：終于有人來(lái)推我了。一不讓他吃奶，他就馬上把手指塞進(jìn)嘴里，吃得津津有味。我很好奇，就問(wèn)媽媽小弟弟為什么那么喜歡吃手呢？媽媽笑著說(shuō)：“小孩子手上有蜜，你小時(shí)候也喜歡吃手?！?/p>

我一邊推他，他一邊和我“哦哦哦”說(shuō)個(gè)不停，但是我卻聽(tīng)不懂他說(shuō)的是什么，這大概就是嬰兒的語(yǔ)言吧。我說(shuō)的他也聽(tīng)不懂，但他還是總喜歡讓我跟他說(shuō)話。

他現(xiàn)在還會(huì)抬頭了。媽媽只要讓他趴在床上，他就會(huì)把頭抬得老高老高的，這是他學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)。

現(xiàn)在媽媽又開(kāi)始讓他學(xué)習(xí)另一個(gè)本領(lǐng)：翻身。我相信他也能很快地學(xué)會(huì)這個(gè)新本領(lǐng)。

你們說(shuō)我的小弟弟是不是本領(lǐng)又多又惹人喜愛(ài)呢？

我的弟弟小學(xué)作文篇十

寶寶是我姑姑的寶貝兒子。他長(zhǎng)了約一寸長(zhǎng)的黑頭發(fā)，硬硬的扎手。眼睛大，黑溜溜的。鼻子大，頭也圓。他還不到四個(gè)月，就已經(jīng)會(huì)抓東西了。他喜歡玩氣球，一看見(jiàn)氣球，就伸手拽線玩了起來(lái)，小手抓來(lái)抓去，小腳也抬了起來(lái)使勁，仰面朝天，手腳朝天，手腳齊動(dòng)，好像生怕氣球飛走了，眼睛一直盯著氣球，不讓它離開(kāi)自己的視線。

他還喜歡聽(tīng)唐詩(shī)，墻上掛滿了唐詩(shī)，一有時(shí)間，就讓別人讀給他聽(tīng)，如果不讀，他就會(huì)發(fā)怒，大聲哭叫，沒(méi)完沒(méi)了，只要你給他一讀，立刻鴉雀無(wú)聲。他還喜歡聽(tīng)念字。這不，電視機(jī)前別上“電視”二字，門上貼一個(gè)“門”字，床頭貼一個(gè)“床”字，屋里到處都有字，有時(shí)一哭，一念字就不哭了。他真是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好寶寶。

他很好奇，喜歡看電視，一見(jiàn)電視小眼睛圓溜溜的瞅的發(fā)直，擋都擋不住他的視線，小脖子左歪一下，右歪一下，看不著小臉就脹的通紅，身子一挺大哭大叫。

他造反的精神很強(qiáng)。晚上屋里熱，洗完澡大姑用棉被給他裹好，他東一蹬，西一踹，把被子掀翻，張大嘴哭起來(lái)。后來(lái)給他蓋上毛巾被，他安安靜靜的睡著了。

更逗的是他會(huì)翹腿，只要一說(shuō)寶寶長(zhǎng)大，他的腿就筆直一抬一抬的，兩只小手使勁搖，逗得大伙哈哈直笑。

他又淘氣又可愛(ài)，真是個(gè)好寶寶。

我的弟弟小學(xué)作文篇十一

我的弟弟是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，他瘦瘦的，一笑起來(lái)右邊的小酒窩，就深深地印在了他那粉嘟嘟的小臉蛋兒上，也許是因?yàn)樾愿竦木壒拾?，弟弟就像一只撒歡的小兔子，很少有一時(shí)的安靜。

今天，弟弟偏要玩廣場(chǎng)的充氣城堡，因?yàn)槲页g玩不了，姑姑就沒(méi)讓弟弟玩，回到家后，弟弟賭氣，把自己反鎖在房間里。

這時(shí)客廳的電視里傳來(lái)了聲音：“下面請(qǐng)繼續(xù)收看電視連續(xù)劇——《西游記》。”《西游記》可是弟弟近期內(nèi)最喜歡的節(jié)目了?？伤麉s看不到了怎么辦？是因?yàn)槲业艿懿艜?huì)這樣，我覺(jué)得很不安。我聽(tīng)到弟弟在房間里焦躁不安地走動(dòng)著。我想：他也一定很想看，卻不好意思出來(lái)。突然，聽(tīng)得門鎖響了一下，門開(kāi)了，弟弟不知從哪里拿的一根棍子，豎起他那濃濃的眉毛，把眼睛一瞪，又做了一個(gè)孫悟空向遠(yuǎn)處張望的姿勢(shì)，大聲地問(wèn)我；“姐姐，你看我像孫悟空嗎？”他這副怪模怪樣把我逗得捧腹大笑。

然后，他把話鋒一轉(zhuǎn)：“姐姐，演《西游記》啦？”小孩子就是小孩子嘛，繃不住多大一會(huì)兒的，我忍住笑說(shuō)：“是啊！”弟弟笑嘻嘻地說(shuō)：“好姐姐，咱倆看唄！”我裝腔作勢(shì)地說(shuō)：“你不是愿意把自己鎖在屋子里嗎？”弟弟不好意思地?fù)蠐项^說(shuō)：“那是我自己在玩?！笨粗艿芸蓯?ài)的樣子，我說(shuō)道：“那來(lái)吧！我們一起看?！彼ⅠR興奮地唱道：“啦啦啦，啦啦啦，和姐姐看《西游記》嘍！耶！”弟弟像小猴子一樣，靈活的竄到了電視前，坐在沙發(fā)上，津津有味地看了起來(lái)。

唉！這就是我一刻不閑的弟弟——樂(lè)樂(lè)！

我的弟弟小學(xué)作文篇十二

我有一個(gè)弟弟，小我四歲，是一個(gè)十分陽(yáng)光的小男生。

如果你要問(wèn)我最欣賞他什么，那我只能說(shuō)他傻的很可愛(ài)了。

今天，弟弟從學(xué)?；貋?lái)了，他上的是私立學(xué)校，離家很遠(yuǎn)，所以就選擇住校了，兩個(gè)星期才回來(lái)一次，剛開(kāi)始時(shí)哭著鬧著不要去，畢竟還是個(gè)小孩子，那時(shí)可把爺爺奶奶心疼壞了，現(xiàn)在11歲了，也算個(gè)小男子漢了，也習(xí)慣了學(xué)校生活，就沒(méi)有在鬧過(guò)了，奶奶還為此常說(shuō)我不如弟弟。

大概是早上七點(diǎn)左右，弟弟就興奮的沖進(jìn)我的房間，叫我起床，我哪里起得來(lái)，賴在床上不起，弟弟也許感到了無(wú)聊，在我房間轉(zhuǎn)了幾圈，最后來(lái)到了窗前，一把拉開(kāi)窗簾，我的眼睛微咪，陽(yáng)光太刺眼。

弟弟似乎沒(méi)有意識(shí)到，有把窗戶打開(kāi)了，我是一陣無(wú)語(yǔ)啊，不知道該說(shuō)什么了。

弟弟又打開(kāi)了另外一邊的窗戶！我扶額，沒(méi)有說(shuō)話，弟弟回頭看了我一眼，說(shuō)了句開(kāi)錯(cuò)了，我以為他良心發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)知他關(guān)了窗戶把正對(duì)我的那一扇打開(kāi)，然后又回頭看了我一眼，似乎在比較是否正對(duì)我，滿意之后，屁顛屁顛的走了。

我無(wú)奈的起了床，站起來(lái)要穿鞋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光暖暖的照在被子上，腳踩的地方也暖暖的，我這知道，原來(lái)弟弟開(kāi)窗戶不是為了讓我睡不好覺(jué)啊，是想陽(yáng)光能灑進(jìn)我的被窩，給我溫暖?。?/p>

我的弟弟怎么就這么可愛(ài)呢？

我的弟弟小學(xué)作文篇十三

今年7歲，長(zhǎng)得胖乎乎的。臉很白，不知怎么那么白，是可能弟弟以前被熱水燙傷了的原故吧。我弟弟特別調(diào)皮，請(qǐng)看他做的好事吧！

有一次媽媽叫弟弟去拿水?huà)寢尯?。我看弟弟臉色不太好就想弟弟一定什么壞事了。果然不出我所料。弟弟到廚房拿了一瓶醬油，把水倒在里醬油里，然后拿媽媽。媽媽喝了哭笑不得。這是弟弟做笫一件“好”事。

還有一次，我在跟姐姐寫(xiě)信，弟弟看我在寫(xiě)什么，就說(shuō)：“姐姐，你在干什么？”“寫(xiě)信呀！”我說(shuō)。弟弟說(shuō)：姐姐，什么是信？”“信可以交流感情呀！“哦”。弟弟說(shuō)。不－會(huì)兒兒，我寫(xiě)完信，正準(zhǔn)備去拿給郵局?？傻艿軈s跑來(lái)說(shuō)：“姐姐，我?guī)湍惆?。”“好的，你一定要把信放進(jìn)那個(gè)綠色桶里，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”我說(shuō)?！奥?tīng)見(jiàn)了”。弟弟大聲地說(shuō)。于是我把信交給了弟弟。過(guò)了幾天，弟弟對(duì)媽媽說(shuō)：“我做了許多好事：幫姐姐集信……,我奇怪了想：前幾天給姐姐寫(xiě)信，怎么還不回信呀？”我問(wèn)弟弟：“你把信交給郵局了嗎？”“當(dāng)然有了，我照你說(shuō)的放進(jìn)了那個(gè)桶?！暗艿苷f(shuō)?！澳膫€(gè)桶”？“就是黃色的那個(gè)，街上掃地的阿姨還夸我是個(gè)好孩子呢！”弟弟不以為然地說(shuō)。什么夸你是個(gè)好孩子?！澳銕胰タ?。我－看，唉！原來(lái)是弟弟把信扔在了垃圾桶里。

唉，弟弟做的好事還不止這些呢，想聽(tīng)就來(lái)找我吧！

20xx年6月14日星期日2時(shí)44分。

我的弟弟小學(xué)作文篇十四

我有許多弟弟，個(gè)個(gè)都是小淘氣，與我最親密的，也是最淘氣的，要屬他。

弟弟是個(gè)“帥小伙”皮膚黑黑的，眼睛大大的，是個(gè)農(nóng)村小孩，一個(gè)“捕魚(yú)能手”。弟弟捕魚(yú)的密決可多了。

一次，他和我一起來(lái)到田間小路上，放上先做好的網(wǎng)——一個(gè)瓶子，把上面一小半剪掉，把喝水的口對(duì)著下大半剪出來(lái)的大口插進(jìn)去，上半剪出來(lái)的口在外面。捕魚(yú)時(shí)，魚(yú)從那個(gè)口鉆進(jìn)去，游入“捕魚(yú)走廊”，通到瓶?jī)?nèi)，吃完先放進(jìn)去的魚(yú)餌，不知道是怎么想出來(lái)的，用這個(gè)方法，我們捕了很多黃鱔。

回想起來(lái)，我們覺(jué)得太浪費(fèi)魚(yú)餌，又用了另一種魚(yú)網(wǎng)。那種魚(yú)網(wǎng)有四個(gè)“捕魚(yú)走廊”，都通向一個(gè)“捕魚(yú)空間”，用鐵絲固定著，然后裝上四個(gè)泡沫，不讓它沉下去，用網(wǎng)把魚(yú)餌固定好，魚(yú)一進(jìn)來(lái)，吃不到被封的魚(yú)餌，又出不去，這樣就不會(huì)一次只捕一條，而是一次捕了許多條。弟弟的辦法真是讓我佩服不已。

弟弟還是村里的“騎車高手”。想起小時(shí)候，我還是托弟弟的福，才學(xué)會(huì)騎單車的`，可想而知弟弟的騎車技術(shù)了，他可在極窄的小路上沖150的坡，車速極快。他在玩上面能想出許多辦法來(lái)。弟弟是一個(gè)名負(fù)其實(shí)的“多才學(xué)子。”

我的弟弟小學(xué)作文篇十五

我的弟弟既乖巧又調(diào)皮，他跟我相差五歲，他現(xiàn)在2歲多。我和弟弟一個(gè)像媽媽一個(gè)像爸爸，可是我們倆的動(dòng)作和神態(tài)很像，他就是我的“跟屁蟲(chóng)”。

假期我在家里專心致志地看書(shū)，弟弟在一邊用他的“魔爪”來(lái)指著我書(shū)上那只藍(lán)蝴蝶，一邊用嘴嘟囔著說(shuō)：“那是綠色。”我說(shuō)：“弟弟，那是藍(lán)色?！蔽业艿芫透f(shuō)：“那是藍(lán)色?！苯又?，媽媽拿著一個(gè)綠色的小汽車，問(wèn)他：“是什么顏色？”弟弟不假思索地說(shuō)：“它的顏色跟青草一樣?！蔽覀儺惪谕曊f(shuō)：“對(duì)！”結(jié)果他鎮(zhèn)定并大聲地說(shuō)：“是紅色?！蔽液蛬寢尪寄康煽诖?。我們爭(zhēng)先恐后地對(duì)他，說(shuō)：“青草是綠色，不是紅色?！?/p>

媽媽讓我當(dāng)小老師，教弟弟認(rèn)識(shí)顏色。我拿了弟弟最喜歡的三種車，顏色分別是紅、黃、綠。我一邊拿起小汽車，一邊耐心講解地說(shuō)：“紅色跟蘋(píng)果一樣，黃色跟香蕉一樣，綠色跟青草一樣。”我教一句他重復(fù)一句，他學(xué)的像模像樣。

這時(shí)，我說(shuō)咱們倆玩一個(gè)游戲，弟弟高興地看著我。我把三種顏色的車擺放在他的面前，并說(shuō)：“你把紅色的車開(kāi)過(guò)來(lái)。”可他卻把黃色的車開(kāi)過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“不對(duì)，你能不能好好想想，剛才我們說(shuō)紅色像什么呀？”弟弟的小眼睛一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“紅色跟蘋(píng)果一樣，他這次把紅色的車開(kāi)過(guò)來(lái)啦！”我開(kāi)心地說(shuō)：“你真棒！”接下來(lái)我讓他把黃色和綠色的車先后開(kāi)了過(guò)來(lái)，他一邊說(shuō)我們的口號(hào)，一邊把相應(yīng)顏色的車開(kāi)過(guò)來(lái)。

我的弟弟小學(xué)作文篇十六

暑假是一部快樂(lè)的電影，每一個(gè)片段，都是值得回憶；暑假是一首歡快的歌曲，每一個(gè)音符，都值得收藏。今年我們家添了新成員——燁燁弟弟，這是我和弟弟一起過(guò)的第一個(gè)暑假呢。

不同于以往的假期，這個(gè)暑假里，我喜歡窩在家里與弟弟一起看書(shū)，一起學(xué)習(xí)。

那天，我從眾多繪本中挑了一本《彩虹色的花》在他身邊坐下，燁燁呀，才幾個(gè)月大，對(duì)五顏六色的畫(huà)面特別感興趣。果不其然，我還沒(méi)開(kāi)口給他講故事，他就盯住封面上那朵七彩花，“咕咕”叫著，似乎在說(shuō)：“姐姐，快給我講故事，快給我講故事！”我覺(jué)得有趣極了，馬上放下手上的書(shū)，讓他坐在我的腿上，一股奶香味撲面而來(lái)，那是弟弟身上獨(dú)有的味道，接著，又是一股酸奶味，那是弟弟口水的香氣，貼著他的臉，滑滑的、嫩嫩的，像個(gè)小肉球。就這樣抱著他，什么也不做，我也是滿心歡喜的?！鞍“　币?jiàn)我發(fā)愣，燁燁弟弟開(kāi)始著急了，我馬上翻開(kāi)書(shū)本和他一起看。我一頁(yè)一頁(yè)慢慢講給他聽(tīng)，燁燁弟弟時(shí)而聽(tīng)得入迷，連口水滴到書(shū)上也不知道，時(shí)而又手舞足蹈起來(lái)，指著繪本上那朵花，使勁拍拍打打，“呃呃”地笑著叫著，那樣子好像在說(shuō)：“真好聽(tīng)，真好聽(tīng)！再讀一次，再讀一次！”我捂著嘴笑了：“哎喲！我的弟弟就是聰明，這么小，也會(huì)看書(shū)！”

不一會(huì)這本書(shū)講完了，我正要合攏時(shí)，他馬上察覺(jué)到了什么似的，用他那蓮藕似的腿霸住了整個(gè)頁(yè)面，還踢來(lái)竄去的，差一點(diǎn)就摔個(gè)四腳朝天了，我馬上明白了他的意圖：這小家伙是聽(tīng)上癮了呀！瞧，他又目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)上的朵艷麗的花，眉頭一皺，從左看到右，又從右看到左，鼓足吃奶的勁拍一拍我，叫我繼續(xù)講，真是一個(gè)小書(shū)迷?。?/p>

雖然，這本繪本我已經(jīng)倒背如流了，但是這次，我和弟弟一起看，感覺(jué)就不一樣了，平時(shí)的閱讀，是孤獨(dú)的，而這個(gè)暑假，有了弟弟的陪伴，給我增添了不少歡樂(lè)。

當(dāng)然，燁燁弟弟也有使壞的時(shí)候。有時(shí)他騎在我的脖子上，“??！的一聲，把剛喝進(jìn)去的牛奶都吐我頭上了！有時(shí)他眼饞我嘴里的棒棒糖，“啊卟，啊卟”的，像吐泡泡一樣，不停往外冒口水，弄得滿地都是，還得讓我擼起袖子擦地板呢！但不管怎樣我都不會(huì)生氣，因?yàn)樗俏业?親弟弟呀，我們是相親相愛(ài)的一家人啊！是燁燁弟弟讓我這白開(kāi)水般的暑假生活變得多姿多彩、妙趣橫生！

我的弟弟小學(xué)作文篇十七

我的弟弟叫開(kāi)開(kāi)，圓圓的頭，頭發(fā)短短的，眼睛大大的，嘴巴小小的，非常調(diào)皮。

有一次，弟弟跑到姐姐那拿了一支筆，又跑到我這拿了我才剛剛寫(xiě)完的語(yǔ)文作業(yè)，坐在床上畫(huà)畫(huà)，把我的語(yǔ)文作業(yè)畫(huà)得亂七八糟的，也把姐姐的筆畫(huà)得沒(méi)有水了，自己手上全是墨水。這時(shí)，媽媽回來(lái)了?？匆?jiàn)了說(shuō)：“開(kāi)開(kāi)，真棒呀！”我說(shuō)：“這可是我的作業(yè)本呀，讓弟弟畫(huà)得亂七八糟的，我得重寫(xiě)??！”“讓姐姐給你一個(gè)本子重寫(xiě)吧。”媽媽說(shuō)完就出去了。

不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，手里拿著好多畫(huà)畫(huà)本。我興沖沖地跑過(guò)去，拿起畫(huà)畫(huà)本，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這些全都是給你弟弟買的，放下?！蔽矣质胤畔铝恕５任页酝晖盹埡?，弟弟已經(jīng)畫(huà)了一個(gè)本子了。我拿起畫(huà)畫(huà)本一頁(yè)一頁(yè)地看，看到最后一頁(yè)的時(shí)候，弟弟畫(huà)的是我。我看著最后一頁(yè)非常開(kāi)心，因?yàn)樗?huà)的我非常像，心里美滋滋的。

看著剛剛睡著的弟弟，我心想：弟弟也不是太調(diào)皮，他是畫(huà)畫(huà)非常開(kāi)心，才把我的本子畫(huà)得亂七八糟的。

我的弟弟既調(diào)皮又可愛(ài)，長(zhǎng)大后一定是一位畫(huà)家。