最新讓寫(xiě)作成為一種生活方式(優(yōu)質(zhì)15篇)

比較是辨析優(yōu)劣、選擇更好方案的重要方法?？偨Y(jié)時(shí)應(yīng)該注意哪些常見(jiàn)的錯(cuò)誤和誤區(qū)？下文是一些從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出的有效方法和技巧。

讓寫(xiě)作成為一種生活方式篇一

最近有兩樁“文化盛事”，引起了筆者的關(guān)注。之所以用“盛事”來(lái)定義這兩場(chǎng)文化活動(dòng)，蓋因這兩場(chǎng)活動(dòng)都和我們的讀書(shū)有關(guān)。

一是7月13日，中國(guó)金融博物館舉辦了首期讀書(shū)會(huì)。一眾創(chuàng)業(yè)精英匯聚一堂，暢談閱讀經(jīng)歷。二是被稱(chēng)作購(gòu)書(shū)嘉年華的2011上海書(shū)展于8月17日至23日盛大舉行。

且不論金融博物館舉辦首期讀書(shū)會(huì)初衷如何，且不管上海書(shū)展的成就與不足。令人欣慰的是，這兩場(chǎng)文化活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)國(guó)人的閱讀習(xí)慣是有力的促進(jìn)。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈（彌爾頓）。

古今來(lái)多少世家無(wú)非積德，天地間第一人品還是讀書(shū)。中華民族歷來(lái)推崇讀書(shū)，且不提上流社會(huì)的士大夫階層，就連鄉(xiāng)村僻壤也追求耕讀傳家。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本（歐陽(yáng)修），古人只有通過(guò)讀書(shū)才能進(jìn)入仕途，這和我們今天提倡的讀書(shū)還是有區(qū)別的。

中國(guó)人曾經(jīng)是有閱讀習(xí)慣的。早幾百年，還會(huì)有錢(qián)蕓這樣的女人，為了讀書(shū)，嫁入擁有天一閣的寧波范家，最終因?yàn)榕瞬荒艿菢亲x書(shū)郁郁而終，但這幾十年，中國(guó)人在經(jīng)過(guò)幾輪思想上的化療之后，已將與傳統(tǒng)、倫理、習(xí)俗、心理、榮恥觀有關(guān)的舊日細(xì)胞全部殺死。某些時(shí)期，讀書(shū)已經(jīng)成了一種笑話。大家像是電影《失魂都市》中的那些居民，被人剔除了關(guān)于火種、關(guān)于書(shū)的記憶，完全遺忘了當(dāng)初盜火是何等艱難。

現(xiàn)在中國(guó)人不愛(ài)讀書(shū)，成年人尤其不肯讀書(shū)；讀書(shū)的多半是距離書(shū)本還比較近的青少年。這是一種“中國(guó)式閱讀”。從前，可以把不讀書(shū)推給書(shū)價(jià)貴，高速通脹幾年后，這個(gè)理由漸漸沒(méi)人好意思再提。

關(guān)于這點(diǎn)，數(shù)字更有說(shuō)服力。2009年，“世界讀書(shū)日”前一天，第六次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查，結(jié)果是，我國(guó)0至70周歲國(guó)民圖書(shū)閱讀率為52。45％，這是從2007年開(kāi)始連續(xù)幾年回升后的結(jié)果，這其中，18周歲以下未成年人圖書(shū)閱讀率為81。4％，遠(yuǎn)超成年人（49。3％）。這個(gè)數(shù)字背后，還有更驚人的數(shù)字作為背景，2010年的調(diào)查結(jié)果顯示，中國(guó)人均年閱讀圖書(shū)4。72本，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于歐美日韓。

書(shū)價(jià)不是阻止閱讀的原因，閱讀習(xí)慣才是，而這習(xí)慣也像貴族，得三代才能造成。美國(guó)人為什么愛(ài)讀書(shū)？《娛樂(lè)至死》里有對(duì)美國(guó)人閱讀習(xí)慣的描述，第一代移民帶到新大陸的，就是對(duì)書(shū)和報(bào)刊的喜愛(ài)。大局初定，出版業(yè)就迅速發(fā)展，好作家迅速致富。

近日，郭敬明接受媒體采訪，自稱(chēng)是“中國(guó)內(nèi)地最有錢(qián)的作家”，雖然小心地加上了“差不多是”，但在以寫(xiě)作為主要收入的作家里，他可能真的是。每年的作家富豪排行榜占據(jù)前幾位的，都是和郭敬明一樣以青少年為主要讀者的作家，比如楊紅櫻、鄭淵潔、饒雪漫，以及郭妮、滄月、明曉溪。這個(gè)國(guó)家的文學(xué)閱讀，或者說(shuō)閱讀，主要依靠青少年。這個(gè)國(guó)家的“文學(xué)帝國(guó)”，其實(shí)就是“青春文學(xué)帝國(guó)”。

閱讀豐富人生。人生中，總有幾本書(shū)對(duì)我們影響最大。少年，青年，中年，每個(gè)階段有不同的好書(shū)的影響。少年時(shí)一本書(shū)的一句話可能會(huì)影響一生，青年時(shí)好書(shū)伴我們同行，中年后可以與書(shū)對(duì)話，通過(guò)實(shí)踐，改變?nèi)松５庾x好書(shū)還不行，還要天天讀社會(huì)，生活這本書(shū)，讓好書(shū)豐富整個(gè)人生。

中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，新教育改革發(fā)起人朱永新博士一直強(qiáng)調(diào)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平；一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教育；一個(gè)書(shū)香充盈的城市才會(huì)是一個(gè)美麗的城市。

中學(xué)生，是人的自我意識(shí)覺(jué)醒的時(shí)期，是人一生中精力最旺盛的時(shí)期。如果說(shuō)小學(xué)生閱讀更加需要教師和父母的引領(lǐng)的話，中學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始自主自覺(jué)的閱讀，開(kāi)始形成自己的閱讀興趣，擁有自己的閱讀領(lǐng)域，為今后選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，也為今后的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。所以，中學(xué)生有沒(méi)有形成閱讀習(xí)慣和興趣，有沒(méi)有較強(qiáng)的欣賞與鑒別圖書(shū)的能力，與他今后的學(xué)習(xí)品質(zhì)和工作態(tài)度，有著直接的關(guān)系。

當(dāng)下，青少年，特別是中學(xué)生已成為“中國(guó)式閱讀”的生力軍，這是養(yǎng)成閱讀貴族的良好開(kāi)端。金融博物館舉辦首期讀書(shū)會(huì)做了個(gè)示范，上海書(shū)展成為一個(gè)閱讀策源地與文化地標(biāo)，這對(duì)于營(yíng)造全民族的閱讀氛圍，特別是培養(yǎng)青少年的閱讀習(xí)慣都是一個(gè)有意的探索。

我們的學(xué)校要為中學(xué)生留下閱讀的空間，可以通過(guò)改革語(yǔ)文教學(xué)，增加閱讀課等方式讓學(xué)生有時(shí)間閱讀；另一方面，我們的中學(xué)生要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，擠出時(shí)間閱讀。閱讀經(jīng)典，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)是磨刀不誤砍柴工，會(huì)拓寬我們的智力背景，幫助我們更加深刻全面地分析問(wèn)題解決問(wèn)題。

要培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)能力，在全社會(huì)范圍內(nèi)營(yíng)造一種熱愛(ài)讀書(shū)、善于讀書(shū)和善于用書(shū)的濃厚氛圍，就必須從學(xué)校抓起，從教師做起，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)能力和閱讀習(xí)慣。

我對(duì)青少年懷有期望，他們現(xiàn)在讀郭敬明、滄月，將來(lái)才會(huì)讀波德里亞、哈耶克。

有個(gè)理論叫做“youarewhatyouneed?！保愕拈喿x造就了你）。對(duì)自己的塑造，就在于你如何使用每一分鐘。你和時(shí)間的關(guān)系，就形成了你自己。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話，書(shū)籍便是改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料，書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。

曾經(jīng)看到楊絳說(shuō)她的讀書(shū)經(jīng)歷。有人問(wèn)他，如果三天沒(méi)有讀書(shū)，感覺(jué)怎樣？她說(shuō)，感覺(jué)不好受。如果一周不讀書(shū)呢？她說(shuō)：“那么我一周都白活?！?/p>

飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀，在知識(shí)快速更新的今天，閱讀已成為許多現(xiàn)代人的一種生活常態(tài)。養(yǎng)成中國(guó)式閱讀的貴族，進(jìn)而真正將閱讀作為一種生活方式。

讓寫(xiě)作成為一種生活方式篇二

譚世貴：十八大以來(lái)，黨和國(guó)家全面貫徹依法治國(guó)基本方略，無(wú)論在思想觀念上還是措施或行動(dòng)上，都十分注重運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展。具體表現(xiàn)在四個(gè)方面。

第一，以良法促進(jìn)善治。全國(guó)人大及其常委會(huì)實(shí)行民主立法、開(kāi)門(mén)立法，廣泛征求意見(jiàn)，深入進(jìn)行論證，使制定或修訂的立法法、刑法、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政訴訟法、環(huán)境保護(hù)法、預(yù)算法等三十多部法律質(zhì)量較高，從而有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)文明進(jìn)步。

第二，重大改革于法有據(jù)。近年來(lái)，全國(guó)人大及其常委會(huì)表決通過(guò)了授權(quán)國(guó)務(wù)院在上海自貿(mào)區(qū)暫時(shí)調(diào)整有關(guān)法律規(guī)定的行政審批決定，打包修改了一系列法律助力簡(jiǎn)政放權(quán);表決通過(guò)有關(guān)放開(kāi)“單獨(dú)二孩”的決議、廢止勞教制度的決定、設(shè)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院的決定等，都體現(xiàn)了用立法來(lái)引領(lǐng)和推動(dòng)改革的思路。

第三，堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì)與地方實(shí)踐相結(jié)合。例如，根據(jù)重大改革事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)先行試點(diǎn)的要求，并考慮到各地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡，2014年中央決定就完善司法人員分類(lèi)管理、完善司法責(zé)任制、健全司法人員職業(yè)保障、推動(dòng)省以下地方法院檢察院人財(cái)物統(tǒng)一管理這4項(xiàng)改革，選擇上海、廣東、吉林、湖北、海南、青海6個(gè)省市先行試點(diǎn)，以便為全面推進(jìn)司法改革積累經(jīng)驗(yàn)。

第四，以公開(kāi)促公平、保公正。近年來(lái)，最高人民法院積極推進(jìn)審判流程公開(kāi)、裁判文書(shū)上網(wǎng)、執(zhí)行信息公開(kāi)三大平臺(tái)建設(shè)，最高人民檢察院推行檢務(wù)公開(kāi)和案件信息公開(kāi)等，都有力地貫徹了司法公開(kāi)和政務(wù)公開(kāi)的原則，減少了腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，維護(hù)了社會(huì)公平正義。

讓寫(xiě)作成為一種生活方式篇三

讓我們的生活因讀書(shū)而美麗。是的我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。只有讀書(shū)才能讓我們變得聰明變的'聰慧變得充實(shí)。天下第一等好事只是讀書(shū)說(shuō)明了讀書(shū)的重要性。

天下贊美讀書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù)，如：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子，一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪?！悏?、讀書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到——朱熹……等等一些名言更加說(shuō)明了讀書(shū)的重要性。

讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。沒(méi)錯(cuò)，我們的偉大詩(shī)人，偉大作家，哪個(gè)不是博覽群書(shū)的。只要想寫(xiě)作好，那就請(qǐng)捧起書(shū)本吧！有些人一些作文就頭疼，絞盡腦汁也寫(xiě)的枯燥無(wú)味、三言兩語(yǔ)，但有些人，寫(xiě)的是一個(gè)字，好。為什么呢？那是因?yàn)閷?xiě)得好的讀書(shū)多，讀書(shū)好。

但我們讀書(shū)不要讀那些好玩但沒(méi)用的漫畫(huà)，因?yàn)樗荒苋荒阕冇薇?，而不能變聰明。?shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。但要看好書(shū)，不要看那些沒(méi)用的漫畫(huà)。

我以后有多讀書(shū)，晚上要抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)，中午也要看一會(huì)書(shū)。只要一有空，我就要沉迷于書(shū)香之中。

我要！

讓寫(xiě)作成為一種生活方式篇四

同學(xué)們，偉人高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)對(duì)一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，對(duì)一個(gè)民族的精神境界的提升有著決定性的意義。俗話說(shuō)“開(kāi)卷有益”，只要每個(gè)人都學(xué)會(huì)讀書(shū)，就能夠更多地了解經(jīng)典，傳承傳統(tǒng)文化，才能讓中華民族的文明星火相傳。

你周末時(shí)徜徉網(wǎng)絡(luò)，還是靜坐在家里細(xì)品書(shū)籍？一天功課結(jié)束后，你心中隱隱牽掛著的是各種各樣的電視節(jié)目，還是昨天沒(méi)有讀完的那一篇文章？如果你的選擇全部都是后者的話，那么就說(shuō)明：讀書(shū)已經(jīng)成為了你的一種生活方式。讀書(shū)不僅能豐富知識(shí)、涵養(yǎng)精神，更讓人們發(fā)現(xiàn)活生生的思想的存在，能夠透過(guò)一張張印滿文字的紙張，看到了那一個(gè)個(gè)站在紙張后面的充滿靈性的人物，書(shū)的生命就在我們的面前靈動(dòng)起來(lái)了。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

所以，我認(rèn)為讀書(shū)貴在堅(jiān)持，正所謂生有涯，學(xué)無(wú)涯。從《駱駝祥子》中能讀出作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，對(duì)人吃人的舊社會(huì)的強(qiáng)烈憎恨；從《童年》中透露出——磨難是嚇不住堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢地孩子的；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中可以明白：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧”……熱愛(ài)讀書(shū)的人，是熱愛(ài)生活的人；懂得讀書(shū)的人，也是懂得生活的人，因?yàn)椋荷钪腥绻麤](méi)有書(shū)籍，就好像是烏云遮住了太陽(yáng)；智慧里如果沒(méi)有書(shū)籍，就好像是鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。所以，讀書(shū)吧！讓讀書(shū)成為我們的生活方式，讓淡淡的書(shū)香平復(fù)我們心中的浮躁，沉靜心情、品味經(jīng)典、提升自我。

讓寫(xiě)作成為一種生活方式篇五

書(shū)，是智慧的結(jié)晶;書(shū)，是知識(shí)的樂(lè)園;書(shū)，給我?guī)?lái)許多關(guān)愛(ài)，許多教導(dǎo)，許多知識(shí)，許多樂(lè)趣。讀書(shū)，讓我的生活豐富多彩。

我在散文的世界里遨游，在那多彩的世界里飛翔。在冰心的一篇篇美文里，我感受到了溫馨輕盈，在她的《小桔燈》里，那個(gè)小女孩和出自她之手的小桔燈是那么可愛(ài)，那么溫暖人心。走進(jìn)巴金的《鳥(niǎo)的天堂》，我又感覺(jué)到一種生活的真實(shí)質(zhì)樸。而在林清玄的《心田上的百合花》中，我看到了一棵堅(jiān)強(qiáng)純真的野百合。

我在世界名人傳記中探索，探索名人的足跡。我隨著“進(jìn)化論”創(chuàng)始者達(dá)爾文徜徉于《物種的起源》，了解了人類(lèi)神奇的進(jìn)化，又看見(jiàn)了奇妙的大自然，我也看見(jiàn)了一位真正的科學(xué)家。我隨著馬克.波羅回到了大元，品味在忽必烈大汗統(tǒng)治下的中國(guó)，與馬可一起擔(dān)憂，一起驚嘆。我在《居里夫人傳》中和瑪麗神游，探尋科學(xué)的秘密。

我在《中國(guó)通史》和《世界通史》中漫游，踏上知識(shí)的大路。我在中國(guó)上下五千年的歷史長(zhǎng)河中穿梭，看到了一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，為“玄武門(mén)事變”中兄弟互相殘殺的事實(shí)而感嘆;為戰(zhàn)爭(zhēng)后慘不忍睹的情景而落淚;為朝廷的勾心斗角而疑惑;為兩國(guó)非要爭(zhēng)個(gè)你死我活而嘆息。我在悠長(zhǎng)而神奇的世界歷史里跳躍，領(lǐng)略世界的風(fēng)采。在那神奇的古埃及，我知道了獅身人面，金字塔以及殘暴的法老。我品讀了古希臘神奇多彩的神話，走進(jìn)了一片夢(mèng)幻天地。

我在書(shū)的世界里暢游，感受沁人心脾的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，采摘金色的智慧之果，我為書(shū)中的世間百態(tài)而長(zhǎng)嘆，我在書(shū)中傾聽(tīng)歲月的滄桑。

讀書(shū)，讓我擁有一片盡情飛翔的天地;讀書(shū)，給我?guī)?lái)無(wú)限的智慧。讀書(shū)，讓我的生活豐富多彩。

讓寫(xiě)作成為一種生活方式篇六

書(shū)，是我們的朋友。只有愛(ài)上讀書(shū)，我們的生活才會(huì)變得豐富多彩。

“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！边@是著名文學(xué)家劉向說(shuō)過(guò)的一句話。意思是:書(shū)就像藥一樣，多讀書(shū)就可以醫(yī)治愚蠢。讀書(shū)，會(huì)使我們進(jìn)步，還會(huì)使我們收獲更多的知識(shí)。

假如把書(shū)比作大海，那么我就是海里的一條小魚(yú)；假如把書(shū)比作天空，那么我就是在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)；假如把書(shū)比作雨露，那么我就是受雨露滋潤(rùn)的小草。

書(shū)，像一盞燈，在迷路時(shí)為我們指引方向。只有讀書(shū)，才會(huì)讓你更加快樂(lè)。

讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)香為伴；讓我們的生命因讀書(shū)而精彩！

讓寫(xiě)作成為一種生活方式篇七

在我的生活中，閱讀是不可或缺的。

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。這句話是說(shuō)，讀書(shū)可以為我們帶來(lái)財(cái)富，也可以為我們帶來(lái)愉悅的感受。

書(shū)中自有黃金屋，換一個(gè)比較現(xiàn)代的說(shuō)法，叫作知識(shí)改變命運(yùn)。知識(shí)除了來(lái)自于社會(huì)實(shí)踐外，很大的一部分，來(lái)自于閱讀，尤其對(duì)于涉世未深，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不豐富的年輕人，閱讀是涉及知識(shí)養(yǎng)料的最好方式。

書(shū)中自有顏如玉。無(wú)所事事宅在家的日子里，擠擠攘攘公交車(chē)上，在無(wú)數(shù)個(gè)不想睡覺(jué)夜深人靜的時(shí)間里，我總是想為自己找到一個(gè)可以宣泄和逃離的出口，這時(shí)讀書(shū)便成為了最大的慰藉。每當(dāng)這種時(shí)候，自己便有機(jī)會(huì)置身于平行宇宙，感受到一個(gè)個(gè)色彩斑斕的世界和快意人生。這時(shí)的我，可以從三島由紀(jì)夫的海灣一直漫步到沈從文的湘西村落;也可以從福爾摩斯的貝克街逃離到大偵探波洛的身邊;如果是更加恢弘的場(chǎng)面，則可從魔戒的中土世界瞬間置身權(quán)力的游戲中的維斯特洛大陸?？傊?，閱讀讓我們的想象力飛馳，在不同的世界游走，開(kāi)闊眼界，是一件非常愉快的事情。

未必人人都帶著得到財(cái)富這樣功利的目的去閱讀，也未必人人都能從閱讀中感受到樂(lè)趣，但閱讀確確實(shí)實(shí)能帶來(lái)黃金屋或顏如玉這樣那樣的好處。另外，閱讀本身即包含著對(duì)這個(gè)世界一種積極的態(tài)度——閱讀是了解新的信息的過(guò)程。有意愿主動(dòng)去了解新的信息，說(shuō)明你關(guān)系你所生活的地域，國(guó)家，乃至社會(huì)。這是一種很樂(lè)觀的精神狀態(tài)。網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)廣泛流傳過(guò)這樣的一句話：“要么旅行，要么讀書(shū)，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上?！贝蟛糠稚碡?fù)工作職責(zé)的人們，做不到進(jìn)行說(shuō)走就走的旅程，但是我們都可以做到“說(shuō)讀就讀”。

閱讀有深淺之分。淺閱讀是指瀏覽式的、泛泛的閱讀,不用對(duì)所閱讀的內(nèi)容做深入的思考;深閱讀是指進(jìn)入內(nèi)容情境,加進(jìn)許多深刻思考的閱讀。當(dāng)代社會(huì)隨著新的媒體介質(zhì)的發(fā)展，微薄，微信，各家新聞媒體的手機(jī)客戶終端的普及，現(xiàn)代人總是可以在快節(jié)奏的生活中找到零碎的時(shí)間進(jìn)行閱讀。在我看來(lái)這是目前淺閱的主要表現(xiàn)形式。淺閱讀與新聞報(bào)紙、雜志等形式相關(guān)，這些文章短小而簡(jiǎn)明扼要，包含與我們的生活密切相關(guān)的信息與信手拈來(lái)的樂(lè)趣。而小說(shuō)、散文、雜記、詩(shī)歌、戲劇等涉及深閱讀——這種對(duì)于社會(huì)以及自我抽象而深刻剖析的閱讀形式，卻越來(lái)越少見(jiàn)。從數(shù)量上來(lái)看，日常生活中，經(jīng)常進(jìn)行淺閱讀的人數(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于深閱讀的。國(guó)際閱讀學(xué)會(huì)曾在一份報(bào)告中指出：“閱讀能力的高低，直接影響到一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)?！钡墙陙?lái)我國(guó)國(guó)民的`閱讀率一再下降。

全民閱讀，書(shū)伴一生，有關(guān)于淺閱讀，歸功于全民素質(zhì)的漸漸提升與科技進(jìn)步使閱讀媒介終端的便捷和多樣化，全民普及率應(yīng)該挺高的。我認(rèn)為要做到全民閱讀比較困難的，是深閱讀。試問(wèn)一下自己，每天都刷微薄，看網(wǎng)易新聞，但有多長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有完整讀過(guò)一本書(shū)了呢?忙碌的生活中，我們是否有為自己的精神留有一片棲息之地呢?這是個(gè)值得深思的問(wèn)題。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我一直都秉承著“活到老，學(xué)到老”“多讀書(shū)，讀好書(shū)”這樣的信條。在作為學(xué)生的十幾年時(shí)光里，書(shū)一直長(zhǎng)伴我們身邊，但這對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是不太情愿的事情。待到工作后，便有工作繁忙等諸多借口安心擺脫閱讀與學(xué)習(xí)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是行不通的。多年的學(xué)習(xí)，可以使我們謀得一份與自己能力相匹配的不錯(cuò)工作。而參加工作之后，面對(duì)新的工作環(huán)境，對(duì)自我有著更多的要求。提升自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與能力的方式，也離不開(kāi)閱讀。時(shí)代在變化，面對(duì)的挑戰(zhàn)在不停變換，不進(jìn)則退。所以適應(yīng)環(huán)境的最好方式之一就是閱讀。從書(shū)中彌補(bǔ)自己欠缺的地方，從他人的智慧中得到答案——財(cái)富就隱藏在其中，很多有用的知識(shí)源泉會(huì)灌溉我們的精神，使我們的認(rèn)識(shí)煥然一新，境界得以提升，從而使內(nèi)在的知識(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化成強(qiáng)大的生產(chǎn)力。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位品德高尚的人談話?！弊鳛橐粋€(gè)愛(ài)書(shū)者，我愿意一直閱讀，與書(shū)為友，相伴一生。待許多人漸漸發(fā)現(xiàn)閱讀的好處時(shí)，相信會(huì)有更多的人選擇與書(shū)做一輩子的朋友。隨著公民素質(zhì)的不斷提升，相信全民閱讀會(huì)以更廣的范圍，更深的層次體現(xiàn)，全體民眾會(huì)展現(xiàn)出來(lái)更加良好的閱讀風(fēng)貌。衷心希望有更多的人發(fā)現(xiàn)閱讀的力量與樂(lè)趣所在。

讓寫(xiě)作成為一種生活方式篇八

記得第一次認(rèn)識(shí)圖書(shū)館，那是在小學(xué)時(shí)，那所謂的圖書(shū)館只是一間簡(jiǎn)陋的閱覽室，一走進(jìn)去，我就被驚呆了：“啊!那么多書(shū)!”這就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)“世面”的我對(duì)圖書(shū)館的感嘆。真的是第一次，我興奮的瀏覽著一排排站在書(shū)架上的書(shū)，眼睛飛快的掠過(guò)一個(gè)個(gè)陌生的書(shū)名，忽然，我停住腳步，我的目光落在了一本感覺(jué)很眼熟的老朋友身上——《安徒生童話》，“哇塞!你怎么在這里?”我情不自禁的喊了一聲，像是在自言自語(yǔ)，又像是見(jiàn)了久違的老朋友，滿心歡喜，卻引來(lái)周?chē)瑢W(xué)向我投來(lái)驚異的目光，我這才明白：;圖書(shū)館里不可喧嘩。我連忙露出歉意的微笑，小聲說(shuō)著“對(duì)不起?！比缓笪冶愠酥业男≈墼跁?shū)海中“從流飄蕩，任意東西”。這就是我與圖書(shū)館的第一次邂逅，很普通，但他讓我了解了圖書(shū)館的“內(nèi)部構(gòu)造”，讓我知道原來(lái)天底下有那么多的書(shū)，更重要的是，一本《安徒生童話》讓我喜歡上了讀書(shū)。

在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了那被人欺凌、最終卻變成美麗白天鵝的丑小鴨，認(rèn)識(shí)了可憐的賣(mài)火柴的小女孩，也認(rèn)識(shí)了愛(ài)唱歌的夜鶯，認(rèn)識(shí)了各種各樣的人物、動(dòng)物，它們教會(huì)了我許多，并且是在不知不覺(jué)中快樂(lè)的學(xué)習(xí)到的，就在聽(tīng)一首歌，被那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律所感動(dòng)，陶醉在其中，享受在其中，快樂(lè)在其中。

把讀書(shū)當(dāng)做一種享受，我們就會(huì)對(duì)他感興趣，韓寒說(shuō)：要學(xué)自己真正感興趣的東西。當(dāng)我們對(duì)讀書(shū)感興趣時(shí)就會(huì)主動(dòng)讀書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容不需刻意去記憶,腦海中也會(huì)很自然的留下痕跡，以不至于讀過(guò)書(shū)之后走馬觀花一般沒(méi)有收獲。

朋友，把讀書(shū)當(dāng)做一種享受吧!你會(huì)得到意想不到的收獲?；蛟S也能得到為了考試而讀、為了作文而讀的效果，但那不是最主要的，重要的是，通過(guò)享受而學(xué)會(huì)了怎樣做人。

讓寫(xiě)作成為一種生活方式篇九

張鶴于1998年創(chuàng)建天空軟件下載站，2006年成功將其出售給百度，交易價(jià)格創(chuàng)當(dāng)年中國(guó)個(gè)人網(wǎng)站收購(gòu)之最。兩年之后，在一般人眼里早已功成名就的張鶴，又選擇重新站回起點(diǎn)再次創(chuàng)業(yè)，，負(fù)責(zé)新上馬的彩虹交友im項(xiàng)目，接受更大的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)近一年的籌備、測(cè)試，在2009年底，全新的交友im產(chǎn)品彩虹正式推出，引起業(yè)內(nèi)關(guān)注。

“我喜歡充滿挑戰(zhàn)、承擔(dān)責(zé)任的生活，而且目標(biāo)一旦確定，我一定會(huì)堅(jiān)持下去?！痹诮邮懿稍L時(shí)，張鶴描述了他對(duì)人生的理解。

第一次創(chuàng)業(yè)純粹因?yàn)榕d趣。

1991年，張鶴在父親的辦公室第一次接觸電腦，并從此深深喜歡上了計(jì)算機(jī)技術(shù)。高考填報(bào)志愿時(shí)，他毫不猶豫地選擇了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，進(jìn)入華中師范大學(xué)學(xué)習(xí)。畢業(yè)后的張鶴做了幾年老師，之后又進(jìn)入教育局工作。在此期間，他已經(jīng)是中國(guó)最早一批的網(wǎng)民。輕松穩(wěn)定的公務(wù)員生活并沒(méi)有給張鶴帶來(lái)滿足感，心中那個(gè)美麗的互聯(lián)網(wǎng)夢(mèng)想才是他最終的歸宿。于是工作之余，他開(kāi)始自己制作網(wǎng)頁(yè)，并于1998年申請(qǐng)了天空軟件站域名，正式成為了互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)兵團(tuán)中的一員。

“當(dāng)時(shí)互聯(lián)網(wǎng)剛剛起步，上網(wǎng)費(fèi)用很貴，網(wǎng)速也很慢。為了節(jié)省上傳時(shí)間，每天我都是在凌晨2、3點(diǎn)完成網(wǎng)站的工作，第二天還得照常早起趕去教育局上班，最累的一年平均每天只睡三個(gè)小時(shí)。那時(shí)候確實(shí)很辛苦，但是我覺(jué)得很充實(shí)、很快樂(lè)，天空軟件站就像我的孩子一樣，看著它一天天長(zhǎng)大比什么都開(kāi)心。”張鶴興奮地描述著創(chuàng)業(yè)初期的那段艱辛歲月。

雖然是免費(fèi)為用戶提供下載服務(wù)，張鶴卻非常注重用戶的體驗(yàn)。為了給用戶提供最新最好的服務(wù)，張鶴每天都堅(jiān)持更新，花費(fèi)大量的時(shí)間在互聯(lián)網(wǎng)上海量瀏覽各種網(wǎng)頁(yè)，挑選搜集各種有用的軟件，再一個(gè)一個(gè)上傳到天空軟件站。從建站到天空出售的七年多時(shí)間里，張鶴對(duì)網(wǎng)站的更新從未間斷過(guò)。正是這份堅(jiān)持和毅力，才奠定了張鶴日后的成功。

隨著天空軟件站的不斷發(fā)展，張鶴的互聯(lián)網(wǎng)夢(mèng)想越來(lái)越清晰。除了做好網(wǎng)站的維護(hù)工作外，他開(kāi)始大力宣傳、推廣天空軟件站。1999年，張鶴抓住了國(guó)內(nèi)搜索引擎免費(fèi)使用的機(jī)會(huì)，為天空軟件做了大量的免費(fèi)推廣。由于更新快、服務(wù)好、運(yùn)營(yíng)得當(dāng)，天空軟件站在他的精心打理下迅速壯大，聲名遠(yuǎn)播。天空軟件不僅得到了用戶的認(rèn)可，許多廣告商也紛紛主動(dòng)要求合作。2000年，一個(gè)國(guó)外的軟件作者給張鶴寄來(lái)了第一筆廣告費(fèi)，自此之后，天空軟件站的廣告收入源源不斷。

張鶴本人也成為了眾多創(chuàng)業(yè)者心目中的偶像，并被評(píng)選為中國(guó)十大個(gè)人站長(zhǎng)。他的成就也得到了行業(yè)大佬百度的青睞。2006年，張鶴以3000萬(wàn)的價(jià)格將天空軟件站賣(mài)給百度，自此結(jié)束了他的第一次創(chuàng)業(yè)生涯。

“對(duì)于天空軟件站我有很深的感情，但是人一輩子不可能只做一件事情。當(dāng)時(shí)天空已經(jīng)發(fā)展得很不錯(cuò)了，往后沒(méi)有太大的成長(zhǎng)空間了，所以我決定賣(mài)掉天空，并開(kāi)始尋找下一件更有挑戰(zhàn)的事情?！?/p>

啟航再出發(fā)只為夢(mèng)想。

在與百度的交易履約期滿后，2009年初張鶴正式加入社交網(wǎng)站，擔(dān)任im事業(yè)部總經(jīng)理，獨(dú)立運(yùn)營(yíng)彩虹im項(xiàng)目。在沉寂了兩年之后，他再一次以創(chuàng)業(yè)者的身份出現(xiàn)在大眾面前?！百u(mài)掉天空后我可以選擇退休也可以繼續(xù)留在百度，但是這種輕松閑適的生活并不是我想要的，我向往的人生就應(yīng)該不斷接受新的挑戰(zhàn)，尋找更廣闊的發(fā)展空間?！痹趶堹Q看來(lái)，只有充滿挑戰(zhàn)的生活才有意義，在他身上我們看到了強(qiáng)大的韌勁和勇氣。

“現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境和十年前相比發(fā)生了很大的變化，不再是從前那個(gè)單打獨(dú)斗的年代。如今創(chuàng)業(yè)的門(mén)檻更高，需要的條件也更苛刻。而這些條件都具備，無(wú)論從資金、團(tuán)隊(duì)還是其它方面來(lái)看，都是一個(gè)非常好的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。更重要的是，在這里我能找到共同的認(rèn)知和理念。我們有共同的理想，都希望通過(guò)自己的努力做成一件事，所以我選擇了?！睆堹Q告訴記者，在他又找回了當(dāng)初那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、勇往直前的自己。“其實(shí)我的角色并沒(méi)有改變，依然還是一名創(chuàng)業(yè)者，只不過(guò)以前是自己創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在是在一個(gè)更大的平臺(tái)上跟團(tuán)隊(duì)一起創(chuàng)業(yè)。”

堅(jiān)定、執(zhí)著、充滿勇氣，讓張鶴成為了一名受人尊敬的創(chuàng)業(yè)者，而他的學(xué)習(xí)態(tài)度也很讓人敬佩。無(wú)論處于怎樣的環(huán)境，張鶴始終保持著謙卑勤奮的學(xué)習(xí)姿態(tài)。他告訴記者，，他的處事方式及思維方法一直跟隨環(huán)境的變化不斷調(diào)整，唯獨(dú)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度從未改變過(guò)?！盁o(wú)論在哪里也無(wú)論處于何種身份、地位，我始終都堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，不斷豐富、提升自己。做彩虹im項(xiàng)目時(shí)，很多的想法和見(jiàn)解都來(lái)自于我這些年的學(xué)習(xí)和積累。我會(huì)充分發(fā)揮之前積累的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)非常寶貴，是任何財(cái)富都無(wú)法比擬的?！蓖瑫r(shí)，張鶴也表示，又是他新一輪學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。

做為第一代互聯(lián)網(wǎng)的拓荒者，十多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)讓張鶴對(duì)整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)有著非常深刻的理解和認(rèn)知。他了解中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢(shì)，也熟悉中國(guó)網(wǎng)民的真實(shí)需求，剛剛推出的彩虹im匯聚了張鶴的智慧和經(jīng)驗(yàn)?！半m然現(xiàn)在市場(chǎng)上的im產(chǎn)品很多，但新的市場(chǎng)機(jī)會(huì)還是存在，特別是交友方面的需求。在設(shè)計(jì)彩虹時(shí)，我們以充分滿足用戶的需求為出發(fā)點(diǎn)，將彩虹打造成為國(guó)內(nèi)最真實(shí)的一款即時(shí)交友軟件。社區(qū)的相關(guān)特性，并提供網(wǎng)盤(pán)、音樂(lè)盒等多種方便實(shí)用的功能，用戶在使用彩虹時(shí)將會(huì)有非常好的體驗(yàn)?！?/p>

在談到彩虹的未來(lái)時(shí)，張鶴充滿信心。他坦言，運(yùn)營(yíng)彩虹im是一件極具挑戰(zhàn)但很有意義的事情，無(wú)論日后的壓力多大，他都會(huì)堅(jiān)定地走下去?！拔艺J(rèn)為要想取得成功，首先要有一個(gè)明確的目標(biāo)，而且目標(biāo)一旦確定就要堅(jiān)定地執(zhí)行下去。對(duì)于未來(lái)，我沒(méi)有思考太多，只是想踏踏實(shí)實(shí)地做好眼前的事情。只有把今天的事情做好了才會(huì)有明天的進(jìn)步，我相信只要肯付出就一定有收獲?！?/p>

從天空軟件到彩虹im，張鶴用自己的行動(dòng)證明了勇氣的魅力和堅(jiān)持的力量，用自己的經(jīng)歷展示了從一個(gè)夢(mèng)想家到創(chuàng)業(yè)家的蛻變。在和張鶴簡(jiǎn)短的交談中，這個(gè)沉著冷靜的男人給人留下了非常深刻的印象。他思維清晰、意志堅(jiān)定，無(wú)論任何時(shí)候都清楚地知道自己想要的是什么，而且目標(biāo)一旦確定，不論遇到任何艱難險(xiǎn)阻，他都會(huì)義無(wú)反顧地堅(jiān)持下去。其實(shí)這正是創(chuàng)業(yè)成功的秘訣所在。

讓寫(xiě)作成為一種生活方式篇十

如果你想取得成功，首先必須征服自己。自律不能只是偶爾為之，它必須成為你的生活方式，這就要向如影隨形的各種借口發(fā)起挑戰(zhàn)。

1

一次微課，我認(rèn)識(shí)了文友初夏。文風(fēng)相似，很談得來(lái)，我們加了彼此的微信。

我的習(xí)慣是只要微信朋友圈的“發(fā)現(xiàn)”里出現(xiàn)小紅點(diǎn)就會(huì)毫不猶豫地打開(kāi)，無(wú)論朋友曬娃還是曬美食，我都會(huì)一一點(diǎn)贊。這成了我忙碌生活的一部分。奇怪的是，我從未發(fā)現(xiàn)初夏發(fā)過(guò)任何消息。

那天，我看到初夏的文章又一次發(fā)表在我關(guān)注已久的名刊上，向她表示祝賀的同時(shí)，我希望從她那里打聽(tīng)上稿秘訣。初夏的回答出乎我的意料，她說(shuō)沒(méi)有什么秘訣，就是每天至少寫(xiě)兩篇，發(fā)表得多了，自然就會(huì)有，走上良性循環(huán)的道路后，上名刊也就不是什么難事。

說(shuō)得這么容易，我不禁抱怨，每天那么多事要做，我也就周末勉強(qiáng)擠出時(shí)間寫(xiě)上一兩篇。初夏了解了我的生活后，建議我屏蔽所有的干擾源。那時(shí)我才知道，除了“發(fā)現(xiàn)”里的小紅點(diǎn)，還有若干聊天群以及小游戲，這些導(dǎo)致我沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)文章的借口已經(jīng)形成了一種生活方式。

按照初夏的方法實(shí)踐了一段時(shí)間，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我每天都有寫(xiě)文章的時(shí)間，而且有時(shí)也能寫(xiě)出兩篇?；厥妆晃一膹U的那些時(shí)光，都是因?yàn)椴欢米月伞?/p>

2

公司新來(lái)了一個(gè)女孩，本科畢業(yè)考研失敗。原本再次應(yīng)考，卻又借口那段時(shí)間事情太多，準(zhǔn)備不充分而臨陣脫逃，徹底放棄了自己的考研夢(mèng)。

女孩的經(jīng)歷，讓我想起了大學(xué)同學(xué)安安。她是畢婚族，而且很快有了孩子。她不想放棄出國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想，卻又不得不在雙方父母的勸說(shuō)下生下孩子。當(dāng)她以為可以為了夢(mèng)想拼搏一次時(shí)，母親生病住院。公公婆婆在另一座城市，父親身體也不好，而老公又在國(guó)外攻讀學(xué)業(yè)，原本有條不紊的生活瞬間失去了平衡。她只好白天照顧母親，等母親睡了跑去圖書(shū)館查資料，然后匆匆趕回幼兒園接孩子，再趕回家給父親做飯。奔波一天，只能等晚上安頓好一切后開(kāi)始復(fù)習(xí)。

后來(lái)，公婆好心過(guò)來(lái)幫忙，結(jié)果越幫越忙。她只好把要做的事情分成大石頭、小石頭和細(xì)沙，晚上可以自己安排的整段時(shí)間用來(lái)處理“大石頭”，碎片時(shí)間安排“小石頭和細(xì)沙”。她不僅嚴(yán)格遵守這個(gè)原則，而且把時(shí)間計(jì)劃表精確到10分鐘內(nèi)。就這樣，她不僅沒(méi)為忙碌的生活找一句借口，還因?yàn)樽月傻纳罘绞巾樌玫矫绹?guó)哈佛大學(xué)研究生的錄取通知。

我們每天都在與時(shí)間賽跑，而這條跑道上不僅有大石頭，還有小石頭和細(xì)沙，這就要看你如何合理分配，并嚴(yán)格執(zhí)行，直至最終完成預(yù)定的任務(wù)。

3

朋友曉柔突然辭職，成了一名自由插畫(huà)師。以我對(duì)她的了解，不過(guò)一個(gè)月，她的生活會(huì)變得一團(tuán)糟。

“等我多久了？”身后一個(gè)熟悉的聲音打斷了我的思緒?；厥祝故且簧磉\(yùn)動(dòng)裝的曉柔。她將我拉進(jìn)屋，眼前的一切與我的想象大相徑庭，不僅干凈整潔，桌上還擺著她近期的作品，每一幅都如清晨的空氣一般撲面而來(lái)。

我追問(wèn)她這段時(shí)間的生活。她說(shuō)在旅行回來(lái)的飛機(jī)上就想好了，每天還是按照以前的作息安排，唯一不同的是，不用出門(mén)上班，所以特意安排了晨跑。曉柔還是插畫(huà)師，只是與“自由”無(wú)關(guān)，是為了不給自己偷懶的借口。

俄國(guó)作家陀思妥耶夫斯基有這樣一句名言：如若你想征服全世界，你就得征服自己。

讓寫(xiě)作成為一種生活方式篇十一

老師、同學(xué)們：

大學(xué)是讀書(shū)的地方，一個(gè)人如果養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，一生將受益無(wú)窮，一所大學(xué)如果人人具有熱愛(ài)讀書(shū)的追求與行動(dòng)，這所學(xué)校就會(huì)充滿希望。20xx年4月，我們又一次迎來(lái)了韶關(guān)學(xué)院讀書(shū)活動(dòng)月。

自20xx年以來(lái)，我校每年舉辦讀書(shū)活動(dòng)月，豐富了校園文化，助推了學(xué)風(fēng)建設(shè)，在校內(nèi)外取得了良好的社會(huì)效益。今年我校讀書(shū)活動(dòng)月，圍繞學(xué)校中心工作，以“推進(jìn)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香校園”為宗旨，進(jìn)一步助推教風(fēng)學(xué)風(fēng)，助推學(xué)校自主學(xué)習(xí)空間建設(shè)。在此，我們向全校師生倡議：

一、讓閱讀滲透教學(xué)全過(guò)程。

我們倡議全體教師不但要積極閱讀，提升教學(xué)與科研的專(zhuān)業(yè)水平，更需要在教學(xué)中積極向?qū)W生推薦閱讀，引導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)，善讀書(shū)。我們倡議全體學(xué)生不但要讀好專(zhuān)業(yè)書(shū)，提升專(zhuān)業(yè)技能，也要重視通識(shí)閱讀，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，成為身心健康、博聞廣智的可用之才。最為重要的是，全體師生要真正確立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成每日閱讀的習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、汲取新思想、掌握新技能，在讀書(shū)中培育實(shí)踐和創(chuàng)新的本領(lǐng)，為人生發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步注入新的活力。

二、讓閱讀充盈每一個(gè)單位。

我們倡議每一個(gè)黨團(tuán)組織、每一個(gè)單位、每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)社區(qū)都積極行動(dòng)起來(lái)，將讀書(shū)活動(dòng)與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織相結(jié)合，與學(xué)校各項(xiàng)工作相結(jié)合，發(fā)揮引導(dǎo)作用，將全民讀書(shū)引入基層，以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，多樣化、廣覆蓋宣傳閱讀，創(chuàng)造溫馨怡人的閱讀空間，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，實(shí)現(xiàn)讀書(shū)活動(dòng)的制度化和經(jīng)?；埔宰灾鲗W(xué)習(xí)為顯著特征的學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。

三、讓閱讀溢滿每一個(gè)角落。

我們倡議全體師生，特別是各學(xué)生組織立即行動(dòng)起來(lái)，參與到讀書(shū)活動(dòng)月的系列活動(dòng)中來(lái)，發(fā)揮學(xué)生組織的橋梁與輔助作用，通過(guò)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)展閱讀活動(dòng)的廣度與深度，讓閱讀氛圍溢滿校園各個(gè)角落，讓閱讀理念深入全體師生的心田。

讓寫(xiě)作成為一種生活方式篇十二

每當(dāng)放假時(shí)，電腦﹑電視便成了一些人生活必不可少的東西，他們認(rèn)為這便是生活的方式。殊熟不知還有一種能夠陶情操的生活方式，那便是讀書(shū)讓讀書(shū)成為一種生活方式吧！

當(dāng)你沉浸在書(shū)的世界中，精神的文明將對(duì)你的心靈做一次洗禮，，外面的花花世界、物欲橫飛，又如何能撼動(dòng)這精神的大山呢？書(shū)中的人物將會(huì)給予你無(wú)窮的啟迪：保爾·柯察金告訴你堅(jiān)強(qiáng)，海倫·凱勒告訴你拼搏，魯賓遜告訴你自強(qiáng)與自立，阿廖沙告訴你善良與寬容……每一次讀書(shū)都是喧囂后沉浸書(shū)香中的享受，每一次讀書(shū)都是與一顆偉大的心靈穿越時(shí)空的'對(duì)話。每一次讀書(shū)都是喧囂后書(shū)香中的享受。這個(gè)生活方式的啟迪與電腦游戲﹑電視相比是何等崇高﹑有意義，有些人竟然一字不讀，何其繆也！讓讀書(shū)成為一種生活方式吧！書(shū)帶我們的不僅是啟迪，知識(shí)是書(shū)帶給我們的厚禮。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這階梯是知識(shí)﹑文明的階梯。不讀書(shū)，怎能有李白之“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢(shì)？不讀書(shū)，怎能有陶淵明之“采菊東籬下，幽然見(jiàn)南山”的境界？不讀書(shū)，怎能有王維之“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的怡然？文人讀《離騷》舞弄文采。武將讀《孫子》，更是氣貫長(zhǎng)虹﹗不讀書(shū)，韓信安能輔佐劉邦完成千古霸業(yè)？不讀書(shū)，周郎安能使曹操幾十萬(wàn)大軍全軍覆沒(méi)？“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”讀書(shū)帶給我們的知識(shí)力量之大是不必說(shuō)的。知識(shí)從何而來(lái)？從書(shū)中而來(lái)，是從以書(shū)為友的生活方式中來(lái)。讓讀書(shū)成為一種生活方式吧！“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”，經(jīng)典總是能令人深思。就說(shuō)我吧，我的書(shū)柜上收藏了許多宏偉之作。每本經(jīng)典里的話都充滿韻味，字里行間都閃爍著智慧的火花﹑人性的光輝。它們所給你的教誨是無(wú)可比擬。每當(dāng)讀完一本書(shū)，那書(shū)中跌宕起伏的情節(jié)，那書(shū)中發(fā)人生醒的話語(yǔ)，常常讓我的心情久久不能平靜，對(duì)這個(gè)社會(huì)又有了更深一層的看法?！拔膶W(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開(kāi)得還美的情感﹗”這樣的好書(shū)怎能不讀呢？這些經(jīng)典怎能被別人忘記呢？“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！泵慨?dāng)我品著一杯清茶，捧著一本最?lèi)?ài)的書(shū)，在書(shū)香和茶香中品著每個(gè)字，每句話時(shí)，會(huì)有一束淡淡的月光陪伴著我，這時(shí)的我是幸福的，這種生活方式令我陶醉于其中。讓讀書(shū)成為你的生活方式吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)嶄新的天地！

讓寫(xiě)作成為一種生活方式篇十三

每當(dāng)放假時(shí)，電腦﹑電視便成了一些人生活必不可少的東西，他們認(rèn)為這便是生活的方式。殊熟不知還有一種能夠陶情操的生活方式，那便是讀書(shū)讓讀書(shū)成為一種生活方式吧！

當(dāng)你沉浸在書(shū)的世界中，精神的文明將對(duì)你的心靈做一次洗禮，，外面的花花世界、物欲橫飛，又如何能撼動(dòng)這精神的大山呢？書(shū)中的人物將會(huì)給予你無(wú)窮的啟迪：保爾·柯察金告訴你堅(jiān)強(qiáng)，海倫·凱勒告訴你拼搏，魯賓遜告訴你自強(qiáng)與自立，阿廖沙告訴你善良與寬容……每一次讀書(shū)都是喧囂后沉浸書(shū)香中的享受，每一次讀書(shū)都是與一顆偉大的心靈穿越時(shí)空的'對(duì)話。每一次讀書(shū)都是喧囂后書(shū)香中的享受。這個(gè)生活方式的啟迪與電腦游戲﹑電視相比是何等崇高﹑有意義，有些人竟然一字不讀，何其繆也！讓讀書(shū)成為一種生活方式吧！書(shū)帶我們的不僅是啟迪，知識(shí)是書(shū)帶給我們的厚禮?！皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這階梯是知識(shí)﹑文明的階梯。不讀書(shū)，怎能有李白之“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢(shì)？不讀書(shū)，怎能有陶淵明之“采菊東籬下，幽然見(jiàn)南山”的境界？不讀書(shū)，怎能有王維之“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的怡然？文人讀《離騷》舞弄文采。武將讀《孫子》，更是氣貫長(zhǎng)虹﹗不讀書(shū)，韓信安能輔佐劉邦完成千古霸業(yè)？不讀書(shū)，周郎安能使曹操幾十萬(wàn)大軍全軍覆沒(méi)？“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”讀書(shū)帶給我們的知識(shí)力量之大是不必說(shuō)的。知識(shí)從何而來(lái)？從書(shū)中而來(lái)，是從以書(shū)為友的生活方式中來(lái)。讓讀書(shū)成為一種生活方式吧！“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”，經(jīng)典總是能令人深思。就說(shuō)我吧，我的書(shū)柜上收藏了許多宏偉之作。每本經(jīng)典里的話都充滿韻味，字里行間都閃爍著智慧的火花﹑人性的光輝。它們所給你的教誨是無(wú)可比擬。每當(dāng)讀完一本書(shū)，那書(shū)中跌宕起伏的情節(jié)，那書(shū)中發(fā)人生醒的話語(yǔ)，常常讓我的心情久久不能平靜，對(duì)這個(gè)社會(huì)又有了更深一層的看法?！拔膶W(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開(kāi)得還美的情感﹗”這樣的好書(shū)怎能不讀呢？這些經(jīng)典怎能被別人忘記呢？“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！泵慨?dāng)我品著一杯清茶，捧著一本最?lèi)?ài)的書(shū)，在書(shū)香和茶香中品著每個(gè)字，每句話時(shí)，會(huì)有一束淡淡的月光陪伴著我，這時(shí)的我是幸福的，這種生活方式令我陶醉于其中。讓讀書(shū)成為你的生活方式吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)嶄新的天地！

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讓寫(xiě)作成為一種生活方式篇十四

今天，我登錄時(shí)無(wú)意間看到了一個(gè)大標(biāo)題“”，看到之后不由得心生感慨，頓時(shí)思如泉涌，有一種以它為作文題目寫(xiě)作文的沖動(dòng)。

寫(xiě)作，也是一種很美好的東西。它能把作者當(dāng)時(shí)的心情，經(jīng)歷的事情，一些事的感受等等寫(xiě)出來(lái)，留作一個(gè)美好的記憶。有的人會(huì)把寫(xiě)作當(dāng)成一種樂(lè)趣，一種鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，而有的人卻會(huì)把寫(xiě)作當(dāng)成一種災(zāi)難，一種折磨，每當(dāng)考試遇到作文時(shí)都會(huì)“知難而退”。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我們班里就有人，把寫(xiě)作看成了一種災(zāi)難，折磨，因?yàn)閷?xiě)作不僅耗時(shí)多，字?jǐn)?shù)多，而且還要花費(fèi)好多時(shí)間去想，他每當(dāng)考試遇到作文時(shí)，都不會(huì)寫(xiě)，就這種態(tài)度當(dāng)然不會(huì)有什么好結(jié)果，每次語(yǔ)文只會(huì)考個(gè)六分七分的。

而我，為了克服寫(xiě)作沒(méi)有思緒，不知道寫(xiě)什么的這些毛病，從上個(gè)暑假開(kāi)始，我就每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇作文，一直到開(kāi)學(xué)為止，現(xiàn)在放假了，我又開(kāi)始繼續(xù)寫(xiě)作文了。就這樣，久而久之，就成為了一種習(xí)慣，如果不寫(xiě)作文的話就會(huì)覺(jué)得少了些什么，仔細(xì)想想就會(huì)想到，然后就開(kāi)始寫(xiě)作文。

如今，我已經(jīng)克服了那些毛病，并且已經(jīng)習(xí)慣了寫(xiě)作，直到現(xiàn)在，這篇作文是我自己寫(xiě)的第33個(gè)作文了，我已經(jīng)愛(ài)上了寫(xiě)作。我還會(huì)繼續(xù)寫(xiě)下去，一直到，永遠(yuǎn)。

寫(xiě)作，是一種美好的東西，只要參與在其中就會(huì)感到很快樂(lè)。如果把寫(xiě)作堅(jiān)持下來(lái)，讓它成為一種習(xí)慣，這樣，就會(huì)讓你的一生受益無(wú)窮！朋友們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，堅(jiān)持寫(xiě)作，讓寫(xiě)作成為一種習(xí)慣吧！

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讓寫(xiě)作成為一種生活方式篇十五

索尼，曾是喬布斯眼中“神一樣的企業(yè)”，也是中國(guó)企業(yè)家心目中東方企業(yè)的偶像?，F(xiàn)在卻一直虧損，并在販賣(mài)資產(chǎn)“還債”，兩年前它的市值只相當(dāng)于蘋(píng)果的3.8%，三星電子的6.8%。

索尼有清晰的戰(zhàn)略、令人稱(chēng)道的管理思想與能力、嚴(yán)密的績(jī)效考核體系、足夠大的規(guī)模和長(zhǎng)期的業(yè)內(nèi)主導(dǎo)地位、快速的反應(yīng)能力、完整的生態(tài)鏈條和技術(shù)能力……這些卻沒(méi)能阻止索尼一步步滑向衰落。這世界怎么了？似乎我們?cè)絹?lái)越看不清楚了！

是的，時(shí)代真的變了。

現(xiàn)在已進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字化產(chǎn)品聯(lián)網(wǎng)的新時(shí)代，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)不再是單一產(chǎn)品、設(shè)備、單一區(qū)域和國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)，孤立的電器產(chǎn)品時(shí)代已經(jīng)結(jié)束，越來(lái)越多的產(chǎn)品在跨界，進(jìn)行跨行業(yè)與國(guó)家整合。相形之下，索尼多元化的布局曾經(jīng)是其成功的象征，但現(xiàn)在卻日益成為事業(yè)部門(mén)孤立主義的標(biāo)志，并分散了索尼的精力與資源。

當(dāng)然，一個(gè)企業(yè)的失利并不能說(shuō)明什么，或者幾年后它證明自己依然是一個(gè)“好漢”；或者它失利的原因在于以盛田昭夫?yàn)榇淼膭?chuàng)業(yè)家精神的喪失。這些均證明企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和基業(yè)長(zhǎng)青是何等不易――因?yàn)樗窃诖蚱破髽I(yè)從誕生、發(fā)展到強(qiáng)盛、衰亡的周期性規(guī)律。企業(yè)經(jīng)營(yíng)既是科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)，它并不是幾種要素的疊加，幾種思想和理論的執(zhí)行；它需要在有序的體系內(nèi)對(duì)變幻的世界和新興消費(fèi)者進(jìn)行探測(cè)和反應(yīng)，也需要在令一群?jiǎn)T工在肯定與否定的心靈折磨中不斷走向新生、邁向組織的理想。

關(guān)鍵的是，這個(gè)復(fù)雜、快速、多變的年代更需要快速，需要跨界，需要顛覆，這并不是一個(gè)企業(yè)家輕易做到的，而非一個(gè)組織可以輕易達(dá)成的！它需要的是革命性的創(chuàng)新思維與能力。

是的。創(chuàng)新正日益成為一種信仰，一種富有價(jià)值的“修行”，而非僅僅是一個(gè)手段，一個(gè)過(guò)程；創(chuàng)新正成為一個(gè)企業(yè)家和企業(yè)的基本修煉，成為一個(gè)企業(yè)能否適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的基礎(chǔ)能力，而非僅僅是被動(dòng)的冒險(xiǎn)旅程。

這是一個(gè)顛覆的時(shí)代，也是一個(gè)塑造全新規(guī)則的時(shí)代。索尼的衰落預(yù)示著新興經(jīng)濟(jì)力量正在摧毀和重構(gòu)許多行業(yè)、許多管理概念。戰(zhàn)略不再是靜止的目標(biāo)，而是運(yùn)動(dòng)中的改變甚至否定；過(guò)分強(qiáng)調(diào)流程、控制、績(jī)效的組織正在喪失生命力――它只是基礎(chǔ)，而非靈魂。企業(yè)家要將自己的身心融入其中，重塑文化、重構(gòu)組織、重新界定價(jià)值，與新生代的員工和消費(fèi)者共舞，才能贏得未來(lái)。