了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和特點，有助于選用適合自己的學(xué)習(xí)方法。寫總結(jié)時要注意措辭得體，語言簡練，避免太過啰嗦?？偨Y(jié)范文是學(xué)習(xí)和工作中寶貴的參考資料，我們可以在寫作中借鑒其中的思路和結(jié)構(gòu)。

掌聲響起來作文500字篇一

一)

人生就像一壺醇香美酒，雖然香氣撲鼻，令人如癡如醉，但卻缺少了一樣必要的可口的下酒菜，有些美中不足，越發(fā)平淡無味。掌聲，就猶如那缺一不可的下酒菜，及時的出現(xiàn)在你的面前，使你那原本平平淡淡的生活，一下子增添了樂趣、自豪與滋味。

(二)

在不同場合，掌聲是有不同感覺的，當(dāng)楊利偉安全回到地面，大家送上鮮花，并給予了掌聲;當(dāng)有人成功的演講后，大家也會送上掌聲，但不可否認(rèn)，難道所有的人都一定會發(fā)自內(nèi)心的為他們鼓掌喝彩嗎?答案是一個很殘酷的字眼――不?；蛟S有過失敗，當(dāng)你再度成為人們關(guān)注的焦點時才會明白掌聲的重要和力量吧!

(三)

“掌聲”這個詞的含義我是深刻的體驗到了，深刻認(rèn)識到了。

(四)

掌聲

掌聲是什么?

掌聲是自信的源泉。

掌聲是什么?

掌聲是鎮(zhèn)定的藥劑。

掌聲是什么?

掌聲是開啟快樂大門的鑰匙。

掌聲是什么?

掌聲是封閉自卑之門的鑰匙。

來吧!請珍惜別人給自己的掌聲吧!

同時，也請你隨時付出自己的掌聲!

聲，是美好的，它能讓人擁有自信;掌聲，是甜蜜的，它能讓人感到幸福。掌聲，使我明白了成功的喜悅、成功的心血和成功的第一步。我懂得化悲痛為力量,化諷刺為鼓勵,化無助為堅持。我懂得為自己大理想而奮斗,為自己的目標(biāo)而持之以恒,為自己的改變而堅忍。掌聲使我漸漸成熟、長大，使我從中得到成功的真諦,使我懂得珍惜友誼,知道團體榮譽感。我們的生活像一鍋美味的菜肴，喜怒哀樂像一劑劑調(diào)味料，把生活烹調(diào)得有香有色，有滋有味。酸甜苦辣，盡在其中。

記得那一年，春暖花開，萬物復(fù)蘇，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄來到了人間。百花爭艷，姹紫嫣紅，萬冠群芳爭奇斗艷，鳥兒在枝頭上婉轉(zhuǎn)地演唱著春的贊歌，蝴蝶在花叢中優(yōu)美地翩翩起舞。許多小孩子都在草地上放風(fēng)箏，沉浸在喜悅中。而我卻坐在窗前的小書桌旁，思忖著爸爸媽媽的話……事情是這樣的，四年級的一次期末考試，我考砸了。成績揭曉后，我感到空前的失落，我忽然感到很慚愧，對不起諄諄教導(dǎo)的老師，對不起苦心培養(yǎng)的父母……我不敢回家，雖然我知道爸爸媽媽既不會打我也不會罵我，但是 ...

掌聲響起來作文500字篇二

掌聲是舞臺上不可缺少的部分，它可以給舞臺上的.演員帶來鼓勵，也可以朋友們帶來快樂，掌聲的用處很多需要你自己去發(fā)現(xiàn)。

掌聲也可以交到朋友，再別人遇到困難時，他會勇敢的面對！你也要給他掌聲作為鼓勵。他一定會對你產(chǎn)生好感。你也可以交到好朋友，朋友之間相互幫助，愛護，增加友誼。兄弟之間也可以用掌聲來給鼓勵，增加兄弟之間的情誼。

掌聲起源于舞臺，它可以給演員帶來自信。它是舞臺不可缺少的。給大家講一個故事：在一次舞臺表演上一個小男孩，他第一次上臺表演，很緊張。就在主持人說到：“下一位15號”時，他顫顫巍巍的走上了臺。看著無數(shù)雙眼睛看著他，緊張的他哭了，臺下的觀眾并不說什么，而是鼓掌，這位小男孩有了勇氣完成了表演。

掌聲是生活中不可缺少的部分。

掌聲響起來作文500字篇三

掌聲，在我小的時候曾化作一股神奇的力量，改變了我。

從小我就是一個性格比較內(nèi)向，不愛說話的男孩。外表看起來倔強的我，其實并不善于表達，如果和人急了，我就會用發(fā)火來保護自己脆弱的心靈。可自從遇到了許老師，我就變了，變得開朗起來，內(nèi)心也變得柔軟起來。

那是我低年級的事情了。在一節(jié)語文課上，新來的許老師似乎注意到了班上不起眼的我。那時的我留著有點凌亂的頭發(fā)，校服扣得也很隨便。只會在課間跟身邊的同學(xué)講話，平時從不主動舉手發(fā)言……她挑了一個最簡單的問題，微笑著對我說：“來，由你來回答這個問題！”

敏感的我聽到了老師的聲音，猛地一驚，戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗的站起來，心兒撲通撲通的像小鹿似的亂撞。幾秒后，我理清了頭緒，正確的回答了這個問題。

“嗯，很好?！痹S老師邊帶頭鼓掌，便示意我坐下，在老師的帶動下，教室響起了掌聲。雖然我還是個孩子，但也聽得出，同學(xué)們并不是發(fā)自內(nèi)心的為我鼓掌，我感到了一種莫名的尷尬與委屈。

不想第二天，第三天……許老師幾乎每節(jié)課都提問我。我由最初的不安，到慢慢的習(xí)慣，再到后來的自信，經(jīng)歷了前后近半個月的時間。我知道自己并不是個特別優(yōu)秀的孩子，也并不是每次問題都能表述滿意，可許老師幾乎每次都會帶動全班給我掌聲。在不知不覺中，我的自信也隨之不斷的增長。終于有一天，我習(xí)慣了舉手主動發(fā)言，在后來的公開課上我也成了表現(xiàn)頗為活躍的同學(xué)。

在一個孩子的心里，有什么比被老師重視和認(rèn)可更為讓人欣喜的呢？多年以后，我有幸遇到了初中的m老師。面對著都是全然陌生的面孔，我也多么地渴望她能像當(dāng)年許老師發(fā)現(xiàn)我一樣，親切地叫我的名字。依舊是一堂語文課。當(dāng)老師問我們有什么困惑時，我怯生生的舉了手……我勇敢地說出了自己的觀點和看法，雖然不是那么地完美，但我收到了一個意想不到的驚喜！m老師一個手勢，教室里便發(fā)出雷鳴般的掌聲。

從此，我便愛上了語文課。因為當(dāng)掌聲響起來的那一刻，我找到自信重溫了過去的美好時光，我相信對于孩子而言，掌聲里藏著神奇的力量。

掌聲響起來作文500字篇四

他，發(fā)明大王，兩千多項發(fā)明從他手中誕生，他就是美國的托馬斯·阿爾瓦·愛迪生。

愛迪生曾經(jīng)幾百次，甚至幾千次的失敗，終于成功發(fā)明了電燈泡。日后，各項大的發(fā)明相繼問世。在千百年的掌聲中，80歲高齡的他終于體力不支，暈倒在地，三位大人急忙上前，將他扶起。從此他便生病臥床不起，常在實驗中暈倒。最后一刻，他又制造了最后一支燈泡，它亮了3天4夜，每隔一時，記者都會報道，3天4夜后，終于，記者沉默了，報道改了，燈滅了，但愛迪生會永遠活在我們心中。

他一生發(fā)明眾多，留聲機、電燈，改良了電話和電報……留聲機的發(fā)明歷經(jīng)坎坷，最后有一個特殊機會，有人查看了發(fā)明，終于獲得了專利，得到了認(rèn)可。但人生有路，可老天無眼，在他走向光明大道時，路上總有磨難，但這位堅強的發(fā)明家終于戰(zhàn)勝了這一切！

掌聲響起來作文500字篇五

掌聲處處都有，也許，一個掌聲能改變一個人的命運;一個掌聲能使一個人變得樂觀;一個掌聲能給一個人心理上的安慰。令我印象最深的是那一次的掌聲。

那時，接近六一兒童節(jié)，學(xué)校舉行了一個活動，讓每個班級都準(zhǔn)備一個節(jié)目，在學(xué)校里比賽，來迎接六一兒童節(jié)。我們班表演詩歌朗誦，我和其他十幾位同學(xué)參加了，雖然我很不樂意，因為我從小就討厭這種活動，但可是老師選中的，我也不好拒絕，我只好咬牙答應(yīng)了，我自我安慰，反正只是演出而已，沒什么大不了。

到后來，到開始排練的時候，我不得不改變我的這種想法。雖然只是詩歌朗誦，但也并非如此，不僅僅只有詩歌朗誦這么簡單，在表演的過程中還有一大串很難的動作，一個接著一個，一個比一個難。最不能忍受的是，每天都要留到五六點鐘，我從來沒有在學(xué)校里留著么久，我看再留這么久，我都快成“留學(xué)生”了。回到家里，作業(yè)都寫不及，這段時間，每天寫作業(yè)都寫到八九點鐘，還要復(fù)習(xí)今天學(xué)的動作，真累啊，我都不想?yún)⒓恿?，但轉(zhuǎn)念一想：參加都參加了，而且今天都已經(jīng)學(xué)了些動作，古詩也背了，總不能半途而廢吧，我要繼續(xù)學(xué)下去。

第二天，我來到學(xué)校，才得知，有一些人已經(jīng)不參加了，這時，我的心有些動搖，到底要不要參加呢。最終我還是選擇繼續(xù)參加下去，這苦雖然比不上我爺爺年代的苦，但對我來說可是一件沉重的負擔(dān)，就如同一個甩不掉的包袱。為了排練節(jié)目就連周末也不得安寧，到了星期六，星期天，我還要到學(xué)校排練，真的是累啊。

終于到了比賽的日子，我們當(dāng)然避免不了緊張。到我們班了，我緊張的上了臺，跟我一起表演的同學(xué)也無不一個是不緊張的。上了臺，當(dāng)音樂響起時，我們做出一連串的動作，念出一句一句的詩詞，我頓時感覺我身邊的緊張都灰飛煙滅了，終于結(jié)束了，就在我們行禮謝幕，臺下響起了一陣排山倒海的掌聲，我感覺我心中充滿了歡樂。

一分耕耘一份收貨，我們辛苦的努力沒有白費，我們班得了個第四名。但這次令我印象深刻不是我們辛苦的努力，而是臺下那排山倒海的掌聲。

掌聲響起來作文500字篇六

掌聲，在舞臺上，在學(xué)生們表演之后，當(dāng)學(xué)生們進步時helliphellip，這一次在運動會的操場上響起了掌聲。

在一個陽光明媚的星期三，我們學(xué)校舉行了一次運動會。

我高興地來到教室，看著我們班獲得的獎項。雖然項目不多，但只要我們努力，我們一定能夠在更多的項目中取得優(yōu)異成績?nèi)荣愰_始了。學(xué)生們興奮地觀看比賽，在操場上揮舞旗幟，為運動員吶喊。前兩次跳躍結(jié)束了。經(jīng)過激烈的比賽，我們班在跳高和跳繩項目中獲得了第一名?，F(xiàn)在有人在往左跑。如果跑步也能贏得第一名，我們就能贏得綜合第一名。決定名字的時候到了。隊員們站在相應(yīng)的位置上，打出了十二分的精神。他們只聽“砰”的一聲槍響。他們像箭一樣從繩子上飛了出來，在操場上發(fā)出了一聲溫暖的叫聲來吧來,“我看到我們班的隊員遠遠落后于其他班的隊員。過了一會兒，第五跑道的隊員趕上了。每個人都像火鍋上的螞蟻一樣焦慮。他們擔(dān)心我們班的隊員會被其他班的隊員追上。但是，我們班的隊員沒有我不辜負大家的期望。他咬緊牙關(guān)，盡力向前沖去。最后，當(dāng)他即將到達終點線時，他回來了。他贏了！勝利這時，操場上響起了熱烈的掌聲。學(xué)生們互相擁抱，向我們班上的英雄們豎起大拇指。

我們班在運動會上終于獲得了“綜合第一”的榮譽。每個人都高興地微笑著慶祝這場來之不易的勝利。

在這次運動會上，我被我們班上的跑步者們感動了。他的努力讓我明白了一個真理：只要我們堅持下去，勝利就在前面。我們?yōu)樗瑸槟切┎慌吕щy和危險的人們，為成千上萬努力工作并堅持到底的人們，響起了熱烈的掌聲。

掌聲響起來作文500字篇七

轉(zhuǎn)眼間，過了三年，我早已不是那懵懂無知的少年，而是一名初三的學(xué)生啦，昔日的歡聲笑語已漸漸離我遠去，考試升學(xué)的壓力已悄悄來臨。學(xué)習(xí)上遇到挫折，我不在消沉，不再迷茫，而是腳踏實地、全力以赴地迎接每一次挑戰(zhàn)。因為我心中有一個更高、更快、更強的夢想。

進入初三，還在以前狀態(tài)的我還沒有聞到中考即將來臨的火藥味，依舊嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，哼著曲兒，唱著歌，一副滿不在乎的樣子。可其他同學(xué)早已靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。就這樣，我和我的同學(xué)以兩種不同心態(tài)迎接我們升入初三的第一場考試。當(dāng)然，結(jié)果也是兩種。當(dāng)老師念成績的時候，我簡直不敢相信我的耳朵。當(dāng)我親眼看到自己的名字在前5名消失的時候，我低著頭，鎖著眉，拿著試卷“飛奔”回家。將試卷隨手扔在桌子上。想著老師的批評，家長的責(zé)罵，以及我感覺到的`同學(xué)們的嘲笑，心里不覺一陣酸楚，只感到兩顆滾燙的水珠在我兩家流淌，只等聽到他們落到地上發(fā)出的響聲，我才意識到那是男兒不輕彈得淚呀！

我的淚水沒有把我淹沒，反而使我充滿斗志，充滿一種觸底反彈的斗志。我暗暗下決心：一定要回到原來的位置。為此，我不懈努力，勇往直前。終于，在我一段時間的刻苦努力下，在我挑燈夜讀的勇氣下。優(yōu)秀的成績又回到我的懷抱。同時有的，就是那久違的響亮的掌聲啦。當(dāng)然，我不會滿足于此，因為我還有個更響亮的掌聲等著我去探索，等著我去追尋！

迎接我的掌聲再次響起，我盼望，我期待……。

掌聲響起來作文500字篇八

在三年級的英語比賽中，我以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧硕泉劇?/p>

就在比賽的一周之后，老師宣布了成績。當(dāng)老師宣布到我名字及二等獎時，我欣喜若狂，全班響起了掌聲。那掌聲非常得熱烈，一股暖流涌上了心頭，我激動地說了一聲“謝謝！”

我以前是一位非常內(nèi)向而又沒有自信的孩子，自從那一次的掌聲鼓舞了我，使我重新找回了自信，讓我不再內(nèi)向，而是讓我更加開朗起來。

掌聲，它給予我們鞭策和鼓勵，給予我們信心和力量，給予我們毅力和堅強，讓我結(jié)交了許多朋友。

它，讓我們得到了許多。

掌聲響起來作文500字篇九

在春節(jié)晚會上，當(dāng)千手觀音表演完畢時，臺下一片熱烈的掌聲響起來了。臺上的姑娘們（也有小伙子）雖然聽不這掌聲，但是她們感受到了這掌聲，淚流出來了，掌聲，這無比的肯定，高昂的回報，以前的艱辛沒有白付。

千手觀音的表演者都是身體上有殘缺的，她們的世界是無聲的，但是，人們的掌聲，她們用心聽得見。親友的掌聲，教練的掌聲，中國殘疾人藝術(shù)團的掌聲，最后，億萬觀眾的掌聲，她們正是在這一次又一次的掌聲中，走向精彩，走向輝煌，讓身體上有殘缺的人不再在心理上有殘缺，完成一個又一個的藝術(shù)飛升。

學(xué)生走向講臺發(fā)言時，他的同學(xué)，他的老師，給予了掌聲，學(xué)生才完成那有著強烈記憶的一幕，在臺上，受到別人的關(guān)注，讓自己知道有許多人在愛著他，讓自己知道自己也有精彩的地方。帶著陽光，帶著健康，茁壯成長。

掌聲是鼓勵，掌聲是肯定，掌聲是信心，是綠色植物的陽光，是鳥兒展翅飛翔的力量，是運動員上進的源泉。

有人說，

在沒有掌聲的環(huán)境中。

默默成長的孩子。

長大后，才不會使盡手段搶鏡頭。

長大后，才能夠承受冷落。

但是，我認(rèn)為，

在有掌聲的環(huán)境里，

有人關(guān)注的孩子。

成長中，才不會孤僻冷漠。

成長中，才能夠擁抱陽光。

在生活的大舞臺上，每個人都扮演著一個角色，不管是什么角色，主角，配角，或者是小丑，或者是不起眼的其他角色，但是，任何角色都需要掌聲。只要是角色，都離不開掌聲。

掌聲響起來作文500字篇十

掌聲，內(nèi)心激蕩的交響樂掌聲，生命中靈魂的一部分，表達人們心靈的純真。

我一直認(rèn)為掌聲是勝利者的最高榮耀，也是失敗者的聲音枷鎖。只有到那時我才明白，掌聲也為失敗者、為離別和為生命的堅韌而鼓。

這是他難忘的一幕。一群人圍著他鼓掌。這聲音震撼了他的心和在場的.所有人。因為震撼人們心靈的聲音是給一個失敗者和一個有勇氣戰(zhàn)勝自己的人聽的。那次，他在運動會上摔倒了。一個從不打球的人鼓起勇氣站在起跑線上，為全班的利益著想。雖然他只差第三名0分。02秒，錯過了勝利，但他的勇敢精神感染了我們。我們淚流滿面地支持著他，心中充滿了自豪。

思念就像秋天樹枝上的黃葉。在過去的夏天里，有多少與我們并肩戰(zhàn)斗的朋友遠去追尋自己的夢想。隨著時間的流逝，當(dāng)藤蔓纏繞在樹梢，當(dāng)夏雨整日席卷，當(dāng)燕子飛出巢，當(dāng)我們從夢之宮收到好消息，我們一起為成功和離別鼓掌。

當(dāng)榮融的盛夏過去，當(dāng)池塘里的荷花開放和落下時，我們步入夢宮，追尋熟悉的人物和精神天堂。一切仍然那么完美和靈活。所以，我們鼓掌，我們鼓掌，為那些仍然在身邊和不在身邊的朋友，為我們結(jié)交的新朋友，為新生活。

它值得一次新的粗加工。我們默默地奮斗和成長。我們相信，長途跋涉是通往成功的捷徑。我們相信，只有爬得越高，我們才能看得更遠。當(dāng)我們再次跨越新的坎坷時，我們鼓掌；為我們自己和他人。

當(dāng)我們收到前朋友的來信時，我們鼓掌。當(dāng)我們看到新的收獲到來時，我們鼓掌。當(dāng)我們意識到“蒼鷺藏在枯蓮下，金風(fēng)招展，桂花飄香”的意境時，我們鼓掌。當(dāng)我們理解了我們所愛的人的偉大愛時，我們?nèi)匀粸樯膱皂g而鼓掌，為我們的青春而鼓掌。

我們永遠不會忘記合攏雙手，為自己和他人興奮地鼓掌。我們堅信，只有無私地為他人和自然的花草鼓掌，我們才能收獲更多的掌聲和自然的回應(yīng)。

一支寧靜的長笛吹奏出無盡的滄桑。一雙手，鼓出新的期待。

掌聲響起來作文500字篇十一

看到題目，你一定非常奇怪，我對你們說，這得說到一個女孩，如果沒有她，我對世界就沒有陽光，如果沒有她，我就沒有了自信?？傊痪湓?，我必須謝謝她！

說到這個“她”，不瞞你說，她叫楚小琳，她是一個十分懂事，樂于助人的女孩，我和她不怎么熟。

有一次，我們班主任讓我們寫一份推薦自己的作文，是要推薦自己當(dāng)班干部，我也想鍛煉自己的膽子，于是我也寫了一份，這篇自薦文真是讓我絞盡腦汁，我足足熬了兩天才寫好了一篇驚天地、泣鬼神的作文。盼星星盼月亮才盼來這一天，那天我特地起了一個大早，穿了一件正式的.白色翻領(lǐng)t恤衫，下面配了一件黑色長褲，足蹬一雙運動鞋，一切準(zhǔn)備就緒，我懷著興高采烈的心情來到學(xué)校，路上的一切都顯得那么可愛，黑板上也寫了“推薦會”這幾個大字，同學(xué)們都一個個走上了講臺，開始他們的演講，一個又一個，馬上輪到我了，我有點緊張，但過了一會，自我感覺良好，我有理有拘地講好，對大家鞠了一躬，良久，大家都像木頭人一樣，我滑下一滴冷汗，是我講得不好嗎？這時，小琳帶頭鼓起了掌，大家也鼓了起來。

我真的十分謝謝小琳，如果沒有她，我在講臺上一定十分尷尬，恨不得找個縫鉆進去，是她幫了我，我太謝謝她了！

掌聲響起來作文500字篇十二

童年像一塊魔方，轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂;童年是一塊調(diào)色板，把我的生活變得五彩繽紛......在時光的河流中，我們經(jīng)歷了許許多多，你一定獲得過掌聲，也曾送給別人掌聲，掌聲給人力量，掌聲給人溫暖，掌聲給人帶來歡樂......自從暑假開始，我參加了瑞思英語培訓(xùn)班，它使我的英語水平名列前茅。同時，培訓(xùn)班的`wendy老師也很信任我，于是交給我一個任務(wù)，讓我和其他同學(xué)一起排練一個日本英語古老話劇，在圣誕晚會上表演。

這對于我來說，不僅僅是一次機會和體驗，更是自我能力的考驗。于是，在wendy老師的鼓勵下，我鼓起勇氣參加了。開頭寫童年的文字似乎與內(nèi)容的關(guān)系不大，可以省去?！白詮氖罴匍_始，”可以另起一行。經(jīng)過了兩個星期的彩排訓(xùn)練，我們已將臺詞背得滾瓜爛熟，等待著一個星期后在圣誕晚會上大顯身手，贏得大家的掌聲。但是，要面對臺下一百多位觀眾，我們還是不禁打了個冷戰(zhàn)，不過我堅信，只要努力，就沒有完成不了的事情，不能讓臺下觀眾的掌聲浪費，讓掌聲帶給我們力量，讓我們勇往直前。不僅寫了努力，也寫了所期望得到的掌聲。一個星期飛快地過去了，在不知不覺中平安夜來臨了，也告訴我們表演的時間到了，讓我們各盡其力，把圣誕晚會辦得更加多姿多彩。

晚會一開始，魔術(shù)表演和時裝走秀就讓大家激動萬分，小丑表演讓大家開懷大笑......一個又一個的節(jié)目過去了，每一個節(jié)目都精彩無比，贏得大家的掌聲。馬上就到我們的表演時間了，大家在化妝室準(zhǔn)備上場。一開始，表演講述了一位老爺爺和一位老奶奶想過一個好年，但他們沒錢，于是，老爺爺就去賣布，但沒有一個人買，老爺爺只好垂頭喪氣地回家。在路上，他遇到一群石頭傭人，于是就送給他們衣服穿。半夜，石頭傭人給老爺爺老奶奶送來年糕和新衣，最后，他們過了一個好年。我沒想到自己表演得出神入化，忘記了一切，忘記了時間，成功完成了表演任務(wù)，得到了臺下觀眾雷鳴般的掌聲。這件事使我記憶深刻，每當(dāng)我想起它就受益匪淺，讓我記憶猶新，它能使我不懼怕任何挑戰(zhàn)，相信自我，相信大家，掌聲給我力量，讓掌聲響起來吧。

掌聲響起來作文500字篇十三

當(dāng)一個生命開始完成第一項生命活動時，它也就開始了自己漫長的生命旅程，它不用擔(dān)心自己會因為沒有愛的陪伴而夭折。因為，愛用掌聲告訴它時刻在身邊！

——題記。

掌聲，左手與右手親密接觸的杰作。

鏡頭一：演講現(xiàn)場。

我一手拿。

演講稿。

一手拿紙帕擦汗下一個要演講的同學(xué)就是我了自己難免有些緊張我心想：早知道這么多觀眾就不來了如果忘了怎么說得多難堪?。　罢?0號參賽選手登臺她的題目是《網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍》”還沒等我想完主持人就喊出了我的參賽號。我踏著掌聲走向講臺并給自己加油：我一定行！

面對幾百名觀眾，我深吸一口氣，說：“大家好，我是20號選手，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍……”當(dāng)我說出第一句話時，觀眾們都在用驚詫的眼神打量著我，他們不敢相信這洪亮的聲音出自我一個瘦小的女生口中。我用自己最大的努力完成了比賽。我走下臺，掌聲響起，經(jīng)久不息。

哦，原來自信也能贏得掌聲。

鏡頭二：爭吵以后。

數(shù)學(xué)老師還在沒命地催作業(yè)，我的頭腦亂成了一鍋粥，埋頭在無數(shù)的幾何圖形里穿梭。而小a卻若無其事地玩著文具盒，時不時還騷擾我?guī)拙洌骸鞍?，我說你這么用功干嘛？你看咱班有幾個人學(xué)習(xí)的？”“呵，這是作業(yè)，還得交，你也快寫吧！”“啪！”玻璃破碎的聲音，整個亂哄哄的教室安靜了，我循聲望去，是我的水杯，本來就被作業(yè)搞得心煩意亂的我頓時就憤怒了，我對著小a吼道：“不學(xué)習(xí)就罷了，還推我水杯！”教室里的空氣仿佛在那一刻凝固了，小a被我訓(xùn)得面赤耳紅，張口結(jié)舌。

終于，在一節(jié)自習(xí)課上我向小a道歉，因為是我的不對，我不應(yīng)該沖動。小a原諒了我。頓時，教室里又響起了熱烈的掌聲。我們又和好如初。

哦，原來主動認(rèn)錯也會贏得掌聲！

寧可食無肉，不可居無“掌”。掌聲是贊美的另一種方式，左右手密切合作，奏成了生命中完美的樂譜。生活，正是有了掌聲常在左右，才如此美妙精彩。

——后記。

掌聲響起來作文500字篇十四

今天真是緊張，因為下午學(xué)校要進行讀書匯報！我可是被班主任欽點的，要代表班級進行匯報啊！從接到通知開始，我是又期待又擔(dān)心，期待自己的精彩表現(xiàn)，擔(dān)心不能取得好成績，畢竟競爭對手個個厲害。隨著匯報時間的臨近，我越發(fā)緊張起來。

下午，我早早地來到學(xué)校電教廳做準(zhǔn)備：拷ppt，試說……沒過一會兒，整個三年級的.同學(xué)們都來了，底下坐滿了人，黑壓壓的一片，我的心里像有一千只小鹿在狂奔，“突突”地跳個不停。匯報表演開始了，看著我前面的小朋友鎮(zhèn)定自如地演講，我不斷鼓勵自己：要鎮(zhèn)定，要鎮(zhèn)定，你早就練熟了，你是最棒的！可心里還是忐忑不安。終于到我了，隨著主持人的報幕，我鼓起十二萬分勇氣，走到臺上，開始我的匯報演講。剛開始，我感覺我的手、腿都在抖。好在之前早就練習(xí)得滾瓜爛熟，漸漸地，我放松了下來，忘記了所有的不安，投入到故事中……匯報結(jié)束了，底下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！我心里像開了花一樣，美滋滋的！我連忙向大家鞠躬，說：“謝謝大家！”掌聲更響了！我踏著輕快的步伐走下臺。

掌聲終于響了起來！今天真是一個既緊張又開心的日子！

掌聲響起來作文500字篇十五

在生活中，有一種看不見，摸不著，但十分美好的東西。它催人上進，給人奮發(fā)的力量。它是迷途的旅人手中的指南針，它是牽著盲人的溫暖的手，它，無處不在，它，就是掌聲。

說起掌聲，這是個很玄的東西。它像春雨，潤物無聲；它像陽光，溫暖人心。每當(dāng)班上的某個同學(xué)進步了，一分也好，五分也好，班上總會響起雷鳴般的掌聲，那掌聲響徹大地，回蕩在每個人的心間；當(dāng)哪個同學(xué)獲得了榮譽，那掌聲又會響起，這聲音震撼山谷，讓人奮發(fā)向上。掌聲，是人類用雙手所能奏出的最美妙的音樂。

我聽過這樣一個故事：一個街頭賣藝者，其琴聲悠揚，令人感動，吸引了不少行人。一曲拉完，周圍的人紛紛向錢罐里丟錢，但賣藝人臉上并沒有一些欣喜的笑容。后來，一個旅游者抬起手來為之鼓掌，賣藝人眼里溢出了感激的.淚水?？梢?，賣藝者是哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。掌聲比恩賜比金錢更為重要。

人生，需要贊美，需要鼓勵，需要掌聲。讓掌聲響起來，讓贊揚像花兒一樣綻開！

掌聲響起來作文500字篇十六

掌聲，這看似簡短的五六秒時間，對別人來說，這是一種希望。

課上，老師讓我們演小品。為了這個節(jié)目，我們小組已經(jīng)精心準(zhǔn)備了很久了，每天一有時間就立馬排練，還買好了節(jié)目表演中需要用到的禮物。

終于，我們該上場了，臺下同學(xué)“嘩嘩”地響起來了掌聲，這是——給予我們的莫大的鼓勵。表演開始了，臺上的同學(xué)都非常投入。而臺下的觀眾，每到精彩片刻，就給予我們贊許的掌聲，我們的心里，那叫一個美滋滋??！

運動會，最精彩的就屬100米接力跑了。前面的同學(xué)已差我們很遠了，要輪到我了，我的心怦怦直跳，我急忙追趕，就差一點了，“追上了！太好了！”我心中喊道?；氐疥犖橥瑢W(xué)們?yōu)槲夜恼?，這聲音雖小，可我知道這是他們對我的贊賞。

在一次語文公開課上，老師提了個很難的問題，我不太確定我的答案，舉起來又放下了手引起了老師的注意，老師叫到了我，我大膽地說出了我的想法，雖然說我可能回答的不是很好，可是老師和同學(xué)們還是為我鼓掌，為我加油。

掌聲，是一種精神上的支持，通常接受的人會很快樂，就像甜蜜的花也芬芳的香味，讓人快樂，更讓人陶醉。

掌聲響起來作文500字篇十七

掌聲，是美好的，它能讓人擁有自信；掌聲，是甜蜜的，它能讓人感到幸福。掌聲，使我明白了成功的喜悅、成功的心血和成功的.第一步。

那是個陽光明媚的有日子，老師抽人背課文，我昨天就已經(jīng)在家背得滾瓜爛熟，盡管是這樣，但還是很害怕。班長身為班干部，當(dāng)然第一個背。只見他慢吞吞的走上講臺，平日那抑壓群雄的威風(fēng)早沒了，背得疙疙瘩瘩的，重新回去背……終于輪到我了，霎時我的臉“刷”地一下紅了，那一刻我的心在顫抖，我的手，不，全身甚至連頭發(fā)都在不停地跳著，一直望著地下，不知不覺已經(jīng)將整片課文流利地背了下了。當(dāng)我抬起頭，老師微笑著看著我，耳邊是一陣“嘩嘩”的掌聲，因為排隊到現(xiàn)在，只有我是流利地背了出來，但我還愣在那里，這時后面似乎有千萬雙眼睛都盯著我，剎那間四周響起了一片雷鳴般的掌聲，掌聲，在教室里久久回蕩，這掌聲響得透徹，響得震天。從那以后，我好像換了一個靈魂似的，變得活潑開朗起來。

掌聲給我們力量，給我們信心，給我們鼓舞。掌聲是最美好的聲音，我喜歡最美好的聲音——掌聲。