發(fā)展創(chuàng)新精神是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力之一。注意總結(jié)的語言風(fēng)格,既要正式得體,又要具有個(gè)人特色。以下是專家對(duì)于如何提高工作效率的建議,供大家參考。
檢討學(xué)生的檢討書字篇一
班主任老師:
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。
沒來上課都是我的錯(cuò),但犯錯(cuò)也是有原因!就怪那音樂課太無聊!老師又不教我們學(xué)一些歌,只是一遍又一遍的放歌。聽著都快睡著,更可怕的是,放的還全是那八十年代的歌。身為90后的我們甘心落后嗎?雖然講現(xiàn)在流行懷舊,但那好像有點(diǎn)過頭老!放那什么卓依婷的歌,聽我都毛骨悚然!你想想干!一個(gè)都死掉的人,聽她的歌我害怕!要聽要也聽點(diǎn)有品位的啊,就比如咱安徽人許嵩啊,那唱歌不叫有品位來!比那沒學(xué)好中文的周杰倫唱的好聽多!所以,我選擇離開那是非之地。
離開那是非之地后。我就和大歡一起到梅姐家摘櫻桃吃去。她家櫻桃老甜,吃的我老開心!吃有豪激動(dòng)!激動(dòng)的我兩腿一蹬,騎著二八車回來家。媽媽問我怎么回來這么早來!
晚上睡覺的時(shí)候我就后悔,想我繆立琴在老班心中是個(gè)多么乖巧的孩子,竟然犯這么大的錯(cuò)誤!我想著想著就自己呼自己兩耳巴!怪疼來,我哭,深深得哭,感到十分后悔。
一閉上眼,全是老班那失望的神情和憤怒的樣子,我拉一下被子,把頭埋進(jìn)去,準(zhǔn)備就悶死算,但又轉(zhuǎn)念一想,沒跟老班認(rèn)錯(cuò)懺悔來,咋能死嚀?所以我頭伸出來。茍且活到老班原諒我的那一天吧。其實(shí)我認(rèn)為自殺是一種很不負(fù)責(zé)認(rèn)的行為,這該讓我爹我娘以及我老班多擔(dān)心!我一直是個(gè)很有責(zé)任心的孩子!
我真知錯(cuò),我真不敢,以后再也不敢逃課,我以后一定聽老班的話,好好學(xué)習(xí),做個(gè)誠實(shí)守信的孩子,讓老班放心吧!
此致,
敬禮!
檢討學(xué)生的檢討書字篇二
尊敬的老師:
您好!
今天我懷著無比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情的經(jīng)過是這樣的:
我于七月十日上午在教室玩手機(jī),被老師你發(fā)現(xiàn),然后手機(jī)被收了,后來我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!
1.沒遵守好條例條令,學(xué)習(xí)不夠深刻。
2.對(duì)自己的要求太過于放松。
3.思想上不夠重視。
4.組織觀念淡薄。
改正:
1:在以后的學(xué)習(xí)過程中,認(rèn)真聽講,認(rèn)真填寫好試驗(yàn)報(bào)告。
2:在以后的學(xué)習(xí)過程中,不在化驗(yàn)室吃零食,玩手機(jī)。
3: 遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。
4: 聽從老師的安排,尊重教員,聽教員的話,愛護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。
希望老師能給我一次機(jī)會(huì),我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情,請(qǐng)教員監(jiān)督,也希望同學(xué)們引以為戒,不要上課玩手機(jī)了。
檢討人:
年月日
檢討學(xué)生的檢討書字篇三
尊敬的李老師:
你好!
首先我要說對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的無故逃課也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不逃課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:
1.思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我逃課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會(huì)無故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有逃課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來說,卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2.行為上的錯(cuò)誤:不應(yīng)該無故逃課。對(duì)于這一點(diǎn),是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重,而且讓老師也很擔(dān)心。試問:如果全班大部分同學(xué)都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂,那么這段時(shí)間,這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對(duì)老師的不尊重,也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。
3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤:我的逃課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有逃課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,逃課了以后,沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí),這對(duì)于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對(duì)于以上的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性,特別是逃課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點(diǎn)改正意見,好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤:
1.向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。
2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不逃課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。
3.提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.好好學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生,特別是新世紀(jì)的學(xué)生,學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。
5.學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。
對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評(píng),并希望得到老師的原諒并給予監(jiān)督。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書字篇四
尊敬的某某老師:
作為一名學(xué)生,我深知要好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的,但我們卻都在無知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的。
首先,造成上課講話的最直接原因是我的自我約束力太差了,當(dāng)然,這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。我要認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤的原因,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給自己的一個(gè)交代,從而取得進(jìn)步。我的這次上課講話影響了老師教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),同時(shí)又對(duì)不起自己的父母,他們花大把錢送我們來學(xué)知識(shí),我卻沒有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。
我今后要避免此類事情發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這件事有很深刻的悔過態(tài)度,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后不會(huì)在任何課上說閑話,使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)剛才的一些不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不會(huì)再犯的講的決心。
我對(duì)于犯的錯(cuò)我這次誤感到很愧疚。我感到很抱歉,我希望你可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望你可以相信我的悔過之心。
所以,你把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
1、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
2、思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代青少年應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照你的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望你能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)你監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),并且積極做貢獻(xiàn),請(qǐng)老你信我!
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx—xx—xx
檢討學(xué)生的檢討書字篇五
您好!
我是xxx,我后悔聽您的話,我在校園里亂扔垃圾,被您看到要求撿起來,我沒有聽您的,而是自顧自的跑回教室了,但是隨后就被我的知道,被重重罰了,他罰我抄小守則20遍關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境的條例,那么多呢,班主任要我深深記住這一條,也隨后讓我跟您道歉。這大概就是不聽話的后果,我再也不敢了。對(duì)不起,現(xiàn)在向您檢討我的錯(cuò)。
事情的緣由是因?yàn)槲覄偝酝暝绮?,但是學(xué)校的垃圾桶又沒有在一段路程放一個(gè),大都集中在一處了,而我又不想在走到那邊去,就趁著沒人看這邊的時(shí)候扔了,可偏偏您就從我后邊走來,剛好看見了完所有的行為,您當(dāng)時(shí)勁直走過來,我以為您會(huì)罵我的,但是您沒有,我的膽子就瞬間變大了,您輕聲要我撿起來的時(shí)候,我就沒有聽話撿起扔的垃圾,反正也就您看見了,您又不知道我是哪個(gè)班的,我就大膽的走了,也是因?yàn)檫@一走不帶回頭,所以就沒有見著您后面跟著的我的班主任,回到教室班主任也剛好進(jìn)來,就把我叫過去批評(píng)了,我也才知道您是我班主任辦公桌對(duì)面的老師,您是見過我的,所以才那么溫柔,都沒有狠狠的教訓(xùn)我。
我抱歉我都沒有做到為人的學(xué)生所做之事,您是我的長輩,我做錯(cuò)了事情不僅不認(rèn)錯(cuò),還不聽話。我更是違反了學(xué)校制定的小學(xué)生守則里面制定的不允許學(xué)生亂扔垃圾的規(guī)則。我的不聽話也是極不尊重您的行為,把自己的錯(cuò)誤撇開了,不愿意承擔(dān)自己所犯之事,不是我一個(gè)學(xué)生該做的事情的。因?yàn)椴宦犜?,所以才?huì)被我的班主任抓住錯(cuò)誤,對(duì)我進(jìn)行處罰。這次是我沒有管好我自己,愧對(duì)家里父母對(duì)我的教育,讓我好好聽老師的話,進(jìn)了校園就把這事忘了,一點(diǎn)也不長記性。我對(duì)我的不聽話造成的這一后果我會(huì)接受的,會(huì)把守則的那些規(guī)定認(rèn)認(rèn)真真抄完,也會(huì)把其他的認(rèn)真看一遍,抄好我會(huì)給我班主任看,同時(shí)我也表達(dá)我扔垃圾被您看見還不聽話的事情道聲“對(duì)不起!”希望老師您這次能原諒學(xué)生的錯(cuò)誤,我會(huì)做一個(gè)對(duì)老師尊重、聽話的好學(xué)生的,最后感謝您看見沒有不管這事,所以才有我改正的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書字篇六
尊敬的老師:
您好!
在x月x日的宿舍檢查中,我因書架不整扣了x分,對(duì)此我深表歉意。作為xxx宿舍的負(fù)責(zé)人,我應(yīng)當(dāng)深刻的檢討自己。因?yàn)樽约旱氖韬觯瑳]有做到嚴(yán)格要求自己。此事影響到我們班本周宿舍清潔衛(wèi)生檢查的得分及宿舍文明月的成績(jī),有損我們班的形象,為此我們感到深深的愧疚。我們對(duì)不起同學(xué)們對(duì)我們的期望,對(duì)不起班長對(duì)我們的一再教導(dǎo)。我們表示最誠摯的愧疚和道歉,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們一定謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、內(nèi)外兼修,作一名合格的21世紀(jì)大學(xué)生。
身為班委,我卻因?yàn)樽约阂粫r(shí)的疏忽,忘記了自己的職責(zé),因書架不整齊而扣分。
首先,書架的整齊與否是個(gè)人衛(wèi)生是否良好的一個(gè)局部表現(xiàn),沒有整理好,說明我在個(gè)人衛(wèi)生衛(wèi)生方面仍有許多不足的地方,從今以后我一定嚴(yán)格要求我自己,從個(gè)人衛(wèi)生做好。
其次,這次扣分還影響到了班級(jí)的榮譽(yù),我為讓班級(jí)利益受損而感到慚愧,身為班里的一員應(yīng)是不斷為班級(jí)增光添彩的,我卻為班級(jí)摸黑。
最后也是最重要的,作為班委,有輔助班長、團(tuán)支書管理班級(jí)事務(wù),同班長、團(tuán)支書一起肩負(fù)著帶動(dòng)全班同學(xué)發(fā)展進(jìn)步的重要責(zé)任,而我不僅沒有起到帶頭作用,還起到了反面作用,這是及其不應(yīng)該的。
我們要就此改過,將宿舍衛(wèi)生做好,請(qǐng)大家相信我們,并給我們時(shí)間,我們會(huì)穩(wěn)步上升,爭(zhēng)取做文明宿舍。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書字篇七
尊敬的莊老師:
首先我懷著非常內(nèi)疚和慚愧的心情,向你遞交這封檢討書。關(guān)于我不做值日,提早離開,確實(shí)是犯了大錯(cuò)誤。事情的經(jīng)過如下:
xx年xx月xx日,星期五是輪到我們小組打掃值日。下午5點(diǎn)半放學(xué)了,但我卻沒有留下來做值日,而是拿起書包就往家里跑。也不顧小組成員的阻擾,還把攔住我逃跑的趙同學(xué)推倒了,害的他手上被劃傷了。然后今天早上上課,我被同學(xué)舉報(bào)我還死活不承諾我當(dāng)時(shí)犯的錯(cuò)誤。
首先,此時(shí)此刻我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了我不做值日,提前回家的錯(cuò)誤,我不應(yīng)該這么懶惰。然而我認(rèn)識(shí)到我行為不僅僅是懶惰這么簡(jiǎn)單,而是一種逃避責(zé)任,無視集體的行為。其行徑之嚴(yán)重,態(tài)度之惡劣,令老師和同學(xué)感到發(fā)指。我此時(shí)此刻感到無地自容,無奈這1米5的個(gè)頭,實(shí)在鉆不進(jìn)地下。要是可以我是真拿塊磚頭拍自己一巴掌。
要說值日工作,是輪流進(jìn)行的。大家都是為了教室和集體場(chǎng)所的一份清潔,為了營造一個(gè)干凈和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。我們小組是每周輪到星期五,而恰恰是這星期五的值周尤為關(guān)鍵,因?yàn)榻酉聛淼闹芰苋瘴覀兊慕淌叶紱]有人打掃了,若教室在周五沒有打掃。那么周一大家回來上課,就會(huì)極大影響學(xué)習(xí)環(huán)境,也影響老師、同學(xué)的上課心情。
我到現(xiàn)在才意識(shí)到,真是無可救藥的我。好在,現(xiàn)在我已經(jīng)意識(shí)到了,而且意識(shí)很深刻。希望老師給我一個(gè)重新改過的機(jī)會(huì),讓我能夠?yàn)榘嗉?jí)的集體事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
老師!尊敬的尊敬的莊老師!請(qǐng)你在今后的班級(jí)活動(dòng)都叫上我吧,我可以參加學(xué)校的拔河比賽,可以參加學(xué)校的籃球比賽,可以參加等等比賽。請(qǐng)老師多多吩咐。我要努力改正自己的不足,將來成為對(duì)社會(huì)有用的人!
此致!
敬禮!
檢討人:xx
xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書字篇八
尊敬的老師:
您好!
我是學(xué)生xxx,讀小學(xué)三年級(jí)。我是來向您檢討的,檢討我昨天下午沒有把教室打掃干凈的事情的。我沒有履行好自己的這個(gè)職責(zé),是我個(gè)人的不對(duì),還望老師能原諒。
昨天下午班上輪到我值日,要把這個(gè)教室都掃干凈,以往我肯定是會(huì)認(rèn)真打掃的,但是我昨天沒有想到我要打掃教室衛(wèi)生,我先前就跟朋友約定好要去踢球,所以我當(dāng)時(shí)也很急,就沒有認(rèn)真的去打掃了,匆匆忙忙的打掃了一遍就走了,路途中遇到老師您,您問我衛(wèi)生打掃完了沒,我急忙就說打掃完了,您大概也是從來沒有看見我這樣子,所以不太相信我,因?yàn)檎8阈l(wèi)生是沒有這么快的,因此您還把我叫過去檢驗(yàn)衛(wèi)生了。當(dāng)您到了教室檢查的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)很多地方的衛(wèi)生都沒有搞到,垃圾也沒有到,您反問我這就是衛(wèi)生打掃干凈了的樣子,我只好說沒有,也為此低下了頭,知道自己犯錯(cuò)了,預(yù)示著我跟朋友的約定沒有完成,您也罰我再重掃一遍,我也只好按照您說的重新打掃了。
我經(jīng)歷這一次,我再也不敢這樣馬虎做事了,因?yàn)檫@樣做的后果是很嚴(yán)重的,這會(huì)讓您對(duì)我的好印象大打折扣的,是很虧損的。我這樣做也是很浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槲掖驋哌^于馬虎,很多地方打掃的都不符合要求,因而又會(huì)被要求重打掃的,這無異于就是在給自己找麻煩事做力了。班級(jí)的衛(wèi)生是大家的,同時(shí)也是自己的,我理當(dāng)要搞干凈的,而不是偷工又減料的,做成昨天那樣。我想昨天如果我能夠認(rèn)真又快速的打掃完,我肯定就能去赴約的,但是由于我的急躁和偷懶,導(dǎo)致我又要倒回去搞一次,純熟就是在浪費(fèi)自己的時(shí)間,也就沒有及時(shí)赴約了,這都是我自己活該啊。
我以后都會(huì)把教室衛(wèi)生打掃整潔再走,一定不會(huì)搞一半就離開了,不管自己有什么樣的約定,大不了道歉不去了,也一定要把自己的在內(nèi)職責(zé)做好,這是有關(guān)自己的責(zé)任的。對(duì)自己這次做出了事我也對(duì)老師和同學(xué)表達(dá)我的深深歉意,希望大家可以原諒我,也感謝老師讓我知道事情的輕重和緩急,我明白了很多道理,又讓自己成長了一些,這也算是一種收獲了。請(qǐng)大家相信我以后能夠做得更好,對(duì)我們班級(jí)的建設(shè)有更多的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書字篇九
班主任老師:
您好!
向您遞交這份檢討書,反省我上課不遵守課堂紀(jì)律的錯(cuò)誤行為。
回顧開學(xué)期間我上課注意力不集中,是因?yàn)橐恍┎粫?huì)做的題目,未顧及是上課時(shí)間,影響了自己的上課質(zhì)量。沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方式,以后我一定改正錯(cuò)誤。
關(guān)于玩電腦,我以后一定不玩了,因?yàn)樗鼤?huì)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī),這次給我敲了一個(gè)大大的警鐘,辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。您在批評(píng)我的時(shí)候,不光我的眼睛在流淚,我想要改正這些錯(cuò)誤,可是我每次這樣想但都沒有做到......媽媽說過,學(xué)習(xí)要靠自覺,對(duì)于我的學(xué)習(xí)退步不是因?yàn)槲业哪芰Σ恍?,而是我?duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正。
從今以后,我要認(rèn)真的學(xué)習(xí),不能讓這個(gè)警鐘白敲,我要改掉愛上網(wǎng)和上課注意力不集中的壞習(xí)慣,不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望和老師對(duì)我的栽培。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書字篇十
我是xx班的xx學(xué)生,是莊重而神圣的地方,上面是記錄知識(shí)的,但我這次出現(xiàn)了在黑板上亂涂亂畫這般嚴(yán)重錯(cuò)誤。我個(gè)人特別的為這次行為感到非常后悔,這一次我更是已經(jīng)從其中明白了很多的道理,更是知道自己必須要為這件事而付出的代價(jià)是什么,我會(huì)盡力去改正的,更是會(huì)努力的讓自己在其中去有更大的成長。
今天上完第一節(jié)課數(shù)學(xué)課,下課一群男生就在討論王者榮耀里面的英雄哪個(gè)好看一點(diǎn),場(chǎng)面一度十分的激烈,誰也不讓誰,有的說王昭君,妲己,還有就說虞姬,小喬,當(dāng)我們聊到王昭君長什么樣子的時(shí)候發(fā)生了嚴(yán)重的分歧,差點(diǎn)吵起來,一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)得面紅耳赤的,于是我就拿起講臺(tái)上的粉筆在黑板上把那個(gè)王昭君畫了出來,還真別說,我還有點(diǎn)畫畫天賦的,畫的有點(diǎn)神似,大家都能看出來我畫的是王昭君,然后因?yàn)槲矣衷趯憚偛潘牡降暮每从⑿垡约八麄兊拇笳忻?,寫的那叫一個(gè)不亦樂乎,后來漸漸的其他同學(xué)也加入到“創(chuàng)作”的隊(duì)伍中,畫著自己最喜歡的英雄,黑板上都快被我們畫滿了,因?yàn)槲覀儌€(gè)子不高,黑板上半部分就免受了我們的肆意妄為。上課鈴聲一響,我們還在討論哪個(gè)英雄最厲害,誰也沒有去把被我們弄臟的黑板擦掉,于是就出現(xiàn)了讓您大發(fā)雷霆的這一幕。
我錯(cuò)了,我不應(yīng)該在黑板上亂涂亂畫的.,黑板是什么,是們用來給我們傳授知識(shí)的工具,是神圣而不可玷污的,我們竟然把它當(dāng)成了畫板,在上面肆無忌憚的涂畫,我此刻覺得自己太對(duì)不起您了,您這么辛苦的給我們授課,我們還這樣給您徒增困擾,我跟那些打架曠課的學(xué)生性質(zhì)都快差不多了,都是有事沒事的給老師您找麻煩,我都在干些啥啊。不僅耽誤了大家的上課時(shí)間,還讓前排的同學(xué)吃粉筆灰了,如果在下課就保證黑板干凈,哪會(huì)有這么多事啊。
這件事給了我一個(gè)很大的教訓(xùn),我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,所以才會(huì)寫下這深刻的檢討書。在今后的日子里我保證:往后的學(xué)習(xí)中,我都是會(huì)按照老師的規(guī)定來學(xué)習(xí),讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提升起來,成為老師心中的驕傲。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx曰
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