最美的你演講稿幼兒園(優(yōu)質11篇)

演講中的抑揚頓挫，相當于音樂中的節(jié)奏，音樂需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍，你應該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

最美的你演講稿幼兒園篇一

正值傳統新春佳節(jié)之際，全國上下本應該是一片喜慶歡騰的景象，新型冠狀病毒肺炎卻悄悄潛入中華大地，被感染的人數與日俱增，大家陷入了恐慌，武漢告急!湖北告急!中國告急!

在這危急關頭，你們選擇了逆向而行，義無反顧地奔向抗擊疫情的虎穴龍?zhí)?，奮不顧身地奮戰(zhàn)在抗擊病毒的第一線。

我在電視上看到了，有的醫(yī)護人員，因為長時間戴防護口罩，臉上有了很多又紅又深的勒痕，成了“口罩臉”;有的醫(yī)護人員因為長時間戴防護手套，手掌和手指被汗水浸泡，成變成了“老樹皮”，我流淚了。

你們是那么平凡，又是那么的偉大，你們在履行白衣天使的神圣職責，你們是白衣戰(zhàn)士，你們是生命的守護神!你們用無畏的行動告訴了全國人民這場戰(zhàn)役，我們必勝!

作為一名小學生，我絕對不出門，戴口罩，勤洗手，好好學習科學文化知識，長大后像你們一樣做一個對祖國有貢獻的人!

最美的你演講稿幼兒園篇二

尊敬的同學們：

大家好！

只要有群眾報警，消防戰(zhàn)士都會及時趕到，保證了人民安全和財產安全。有時大火會威脅到人民的安全，消防戰(zhàn)士便不顧自己的安危，冒險沖進危險區(qū)。消防戰(zhàn)士不僅僅是救火。一些交通事故和人們遇到危險需要援助的時候，消防戰(zhàn)士都會挺身而出，幫助人們度過難關。

記得那年的冬天，衡陽的一幢很高的`居民樓著火了，而樓房里有很多人被困。消防部隊得到消息，馬上派出20多輛消防車趕往出事地點。消防車趕到的時候，樓上還有10多個人，其中有一個婦女和一個一個月大的嬰兒?？苫饎菰絹碓酱?。

這個故事深深地感動了我。消防隊員那勇往直前的形象永遠地留在我心中。我下決心，一定要做消防戰(zhàn)士，來保護人們的.安全，為人民服務！

長大后我就成了你……

謝謝大家！

最美的你演講稿幼兒園篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

青春如花，嬌艷美好：青春如火，熱烈奔放：青春如星，光芒耀眼。青春是一個永不言敗的季節(jié)，是一個常盛不衰的話題。處于美好花季的我們究竟怎樣做，才不會使花樣年華付之東流。

努力學習，“知識是人類進步的階梯?！蔽覀冎挥信W習，掌握更多的科學文化知識，不斷豐富自己，充實自己的精神世界，才能在飛速發(fā)展的社會中立身。我們要心懷創(chuàng)新精神，細心觀察生活中的一點一滴，通過表象尋其本質。敢于創(chuàng)新，我們才能回報這個養(yǎng)育自己的社會，為社會做出貢獻提升自己的生命價值，讓青春更美麗。

提升思想道德素質?！安粚W禮，無從立。”中國自古以來就是禮儀之邦，作為祖國的希望，我們又怎能不注意自身言談舉止呢?作為祖國未來的棟梁，我們又怎能不閱古卷，學禮儀?在公共場合，不喧嘩吵鬧、衣著得體、舉止端出、言談禮貌。我們的形象時時刻刻都影射出中國的魅力。尊老愛幼、禮讓他人，我們的社會才能更加安定有序，保護環(huán)境，注意衛(wèi)生，我們的生存環(huán)境才能更加干凈整潔。遵守法律，注意言行，我們的青春才會更美。

增強責任意識與信譽意識。垃圾漫天、污水排放、詐騙信息......種種影響環(huán)境，危害社會秩序的行為都來源于公民的責任意識與信譽意識較弱。作為中學生的我們，應當提高自己的責任意識與信譽意識。主動保護公共設施、國家財產、按時完成作業(yè)，商店購物應尊重商家的合法權益。常懷責任心，我們的社會才能更美好，我們的生命才能更有價值，我們的青春會更美好。

花樣年華如流星似流水;飄飄即逝，了無痕。我們只有正確把握青春，為社會，為國家的進步貢獻出自己的力量，我們的青春才不會變得像大夢三生般虛幻縹緲。

在奮斗與努力中度過的青春最美。

最美的你演講稿幼兒園篇四

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是來自初中部初二一班的陳才京。今天，我站在這里，與大家分享關于青春我的看法。我演講的主題是：磨難。

青春，這個詞聽起來就十分積極向上。青，青林翠竹，朝氣無限。春，四季之始，萬物成長，無限活力。這也是許多人對青春的看法，張揚、活力、激情、成長。我也曾聽過許多偉大人物的青春故事，他們獲取知識，經驗，鍛煉思考能力，形成思想，為未來成功之路奠定了結實的地基。他們的經歷也大多都符合青春這個詞語?？晌艺J為，這的確是青春，但并不是青春的全部。

磨難，這個詞似乎并不符合還在父母庇護下、社會保護下、正青春的我們。但我們在這青春時光真的沒有受到過磨難嗎？這世界，給了我答案。

看，這大千世界，多姿多彩，卻隱藏著許多暗箭。網絡，一個新時代的代名詞，它改變了人們的生活方式，也改變了我們這個時代青少年的成長軌跡。

上半年，我們經歷了一個史無前例的學期。還不諳世事的我開始還保持著良好的學習狀態(tài)，但慢慢地，我的內心開始躁動，經過一次網絡的洗禮，就掉進了網絡的漩渦里。我已經被這先進的上課方式搞崩潰了，一會釘釘、一會騰訊，一會微信、一會空中課堂，都不知道自己身在何方，要去何處。一不注意就跳到資訊、小說、動漫的網頁上。就在學習和娛樂的邊緣來回試探，想玩玩不好，該學時又有一種強烈的愧疚感。沒有什么能比這種感覺更難受了，每一條都如同行尸走肉般，想改變，但心中的惡魔總死死拽著你大聲喊道：這里多爽啊，為何要離開？這難道不是我們所面臨的磨難嗎？網絡的誘惑，手機的牽絆，動漫的吸引，游戲的魂牽夢繞，這種體驗，這種糾結與痛苦，這種內心的煎熬，在我尚短的人生經歷中，稱之為磨難毫不為過！

我知道在我面前的是一座名為網絡的大山。如果我不前進，那身后將是萬丈深淵，里面有著讓人沉迷其中，無法自拔的各式各樣的內容，把你禁錮在虛幻的世界中。所以，我必須前進，在一次次反思中有所體會，在一次次跳出舒適圈中成長。

不經風雨，怎見彩虹？這一句樸實無華的話，卻描述出成長的方式。困難、挫折、難題一定是我們青春路上少不了的風景。坦然面對這些路上的坎坷，在心中默念：這些只是成長的信號。我知道翻過網絡時，自控，信心將有質的飛躍，也一定會看到更廣闊的藍天。我知道，當走完這一路時，這些困難將我原本脆弱的外衣千錘百煉成歷經風雨的鎧甲，帶著這些裝備去迎接人生下一階段。我知道，在這時候投資努力、刻苦、痛苦，比人生任何階段都要值得！我更知道，磨難并不是只有痛苦，每一次突破時，那種快樂要比那些所謂的趣事要開心得多的多的多。而這一切的一切也是青春的一部分?。?/p>

同學們，讓我們正視困難，正視磨難，揚帆起航！

最美的你演講稿幼兒園篇五

1.我最大的驕傲是身為一名中國人，最大的自豪是外國人叫我“chinese”，最大的幸福是生活在中國，最不想放棄的稱謂是中國公民。

2.春有希望和輝煌，夏有火紅和熱情，秋有金黃和成熟，冬有雪白和寧靜，祖國四季皆似錦。

3.祝福祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清，經濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛。

4.用六十年的沉淀，鑄就今天的輝煌。愿祖**親明天更好！

5.只有人人愛國才能讓我們生活在和諧統一的大家庭里，使我們的祖國越來越興旺，人民生活越來越美好！

6.像雨后的彩虹那樣多嬌，中國好風光；像春天的桃花那樣俊俏，中國好地方。

7.自信、自強、自立，乃立身之本；忠誠、廉潔、勤奮，為愛國之道！

8.新中國走過60年滄桑歲月，飲水思源，讓我們珍惜今日的幸福生活。愛祖國，愛人民，愛我們的家園。

9.60年的風雨歷程，讓落后成為過去。60年的風雨歷程，讓春光永駐華夏。

10.沒有國，哪有家；沒有家，哪有你我。讓我們共同祝愿國興家和！

最美的你演講稿幼兒園篇六

大家好！

突如其來的新型冠狀病毒感染肺炎疫情的發(fā)生，改變了我們的生活，今年的這個春節(jié)過得不平凡。

近日，我看到了一組醫(yī)務人員摘下口罩的照片，由于長時間佩戴醫(yī)用裝備，經歷了連續(xù)多日超負荷工作，很多人的臉頰都過敏紅腫了；有的為了搶時間救護病人，自我穿上了成人紙尿褲；為避免交叉感染，女護士剪掉美麗的長發(fā)，剃成光頭；還有的鼻梁被口罩和護目鏡磨出了血，著實令人淚目、心疼。但深深的壓痕、疲憊的神態(tài)，擋不住醫(yī)者之美；堅毅的目光，依然透射著必勝的光芒；年幼的孩子隔著防護欄探望幾天沒有回家的護士媽媽；有的還是20歲剛出頭的孩子，換了一身衣服，便學著像前輩一樣，“以我所學，盡我全力”，與時間賽跑，與死神搶人！

多難興邦。無論應對洪水、地震、sars疫情，還是遭遇金融危機、貿易摩擦，我們黨始終帶領全國人民，一往無前，不懈奮斗，戰(zhàn)勝了一個又一個的困難，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。五千多年的中華民族，經歷過無數次大風大浪而不倒、瀕臨絕境而不亡，反而愈發(fā)強大，緣何？答案就在萬眾一心，眾志成城。疫情發(fā)生后，北京年近八旬的老黨員、小湯山醫(yī)院設計者黃錫璆主動請纓赴鄂支援建設；湖南近300名醫(yī)務人員踏上援鄂征途，許多人在“請戰(zhàn)書”里寫下同一個理由：“我是...員”……應對突如其來的挑戰(zhàn)，有一群斗士心懷大愛，慷慨請戰(zhàn)，逆行而上，報名去抗疫一線：“我自愿報名參加醫(yī)療救助團隊”“我執(zhí)行過抗擊非典、援非抗埃任務，經過實戰(zhàn)考驗，我申請加入防控疫情隊伍”“我在感染科工作了，能夠勝任呼吸道病毒感染患者的護理工作”……放棄和親人團聚的時光，無懼被病毒感染的風險，沖鋒奮戰(zhàn)在疫情防控第一線，不計報酬，不畏生死，不講條件，這些閃爍著人性光輝、奮戰(zhàn)在抗疫戰(zhàn)場上的忙碌身影，匯聚成了攻無不克、戰(zhàn)無不勝的中國力量！

哪里有疫情，哪里就是戰(zhàn)場，是戰(zhàn)場就會有犧牲，這是常理。84歲的中國工程院院士鐘南山披掛上陣，沖到最危險的抗擊疫情第一線；結婚剛一年的湖北省宜昌市第二人民醫(yī)院icu年輕護士鄧甜甜，不顧家人的勸阻，義無反顧地趕赴武漢金銀潭醫(yī)院，她說：“作為黨員，必須沖在前面”；“如有不幸，捐獻我的遺體研究攻克病毒”，武漢“95后小護士”慷慨承諾；醫(yī)生父子隔防護玻璃彼此鼓勁打氣，是父子、更是戰(zhàn)友……于患者來說，“我不明白你是誰，我卻明白你為了誰?！蔽Ｇ闀r刻，白衣天使成了鋼鐵戰(zhàn)士；“迎著病毒走，勇做逆行者”的背后是大愛無疆的醫(yī)者仁心，他們手挽手、肩并肩，筑起了一道堅不可摧的生命防線。

烏云遮不住太陽，陰霾終究將散開，唯努力不會被辜負。在這場正在博弈的戰(zhàn)“役”中，誰最美？誰最累？戰(zhàn)斗在一線的戰(zhàn)友同胞，拼搏在后方兄弟姐妹！我們有理由堅信：有以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導，有全國上下的同舟共濟、科學防治、精準施策，我們就必須能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，迎來春暖花開、萬家祥和！

最美的你演講稿幼兒園篇七

十八年前，隨著一聲響亮的啼哭，你橫空出世了。從此，你成了家的一部分，成了爸媽手中的寶、心里永遠的牽掛。這個世界，因為有你，一切變得如此溫馨而又多姿多彩。

從咿呀學語，到蹣跚學步，家里人都會圍著你轉……你哭了，笑了，走了，跑了，吐了，病了……在家人的呵護中，你宛如一顆小苗，健康而又快樂的、無憂無慮的生長著。

幼兒園，得到一個獎勵的小蘋果貼紙，你可雀躍一個晚上。家里大廳的大理石墻上，你會貼得整整齊齊，還不時地數幾遍。一首兒歌，你會毫無膽怯地背給旁人聽，還不停地轉個圈，做個動作。如此天真無邪。

小學的你，一張小小獎卡，會如獲至寶，早上忘記在褲袋里，怕奶奶洗掉了，傍晚放學會心急如焚地翻找?？紓€理想的分數，你會讓爸媽來猜猜你的考分；如果不理想，你只會偷偷的讓媽媽簽字，因為媽媽永遠是你避風的港灣。

初中的.你，多了一份坦然和自我?；灸耆A，人生路上的青蔥歲月，開始枝繁葉茂，步入成熟。漸漸地疏遠了父母，有了自己一些小秘密和小天地。昔日的童稚已去，那些眼前的路，必然而經，卻從那單薄的青春里，打馬而過。

今天的你，帶著高考（選考）的緊張和焦慮，懷著對大學生活的向往和憧憬，忐忑地坐在這里。少年漸逝，而花季鼎盛，莫要回首，記憶卻已足夠，如今風雨，便也坦然。然，請相信，彩虹就在前方。

那天，我告訴你，學校要我去發(fā)個言。你說，爸，不要去！

我思考良久，孩子，作為父親的我，今天可是你十八歲成人禮，這么重要的時刻，我怎能缺席？于是我來了，和在場所有爸媽一樣，滿載著祝福和希望而來，一同見證屬于你們的十八歲特殊生日。

同學們，做父母的，既想你們長大，又不想你們長大。當你們大學四年學習（甚至更多），你們知道嗎？爸媽是在提前體驗“空巢老人”，其中的酸甜苦辣，五味雜陳，做父母的只有我們自己知曉。

十八歲了！我們的孩子們，送你們什么呢？十八歲，是對懵懂與幼稚告別，是與成熟和穩(wěn)健相約，是人生歷練的重要基石，是人生旅途的青春驛站。有幾句話，今天我要送給你們，也以此共勉：

第一句話：“狹路相逢勇者勝”。滄海橫流，方顯英雄本色。還有54天，高考的沖鋒號已經吹響，剩下的三門語數英，大家都在奮力沖刺，直指心中理想的大學。請記?。邯M路相逢勇者勝。勇者無畏，勇者無敵。奔跑吧，同學們！因為大家都是追夢人！

第二句話：“無為者，無所不為”。成也好，敗也罷；得也好，失也罷；是非功過，榮辱舍得，知足才是人生最大的幸福，拼搏才是成人最好的注腳。拼搏吧，同學們！因為奮斗的青春最美麗！

鳥不高飛，不知藍天之闊；人不遠行，不知世界之大。十八歲，青春靚麗，如詩如畫，風光無限，飛之高遠，全憑你的志向。同學們，天高任鳥飛，有夢就去追，讓每一位爸媽都能遇見最美的你！

值此xx中學20xx屆高三成人禮之際，再次祝福每一位同學：永遠陽光！快樂！善良！

衷心祝愿：祝爸媽們幸福安康！

祝老師們桃李滿天下！

祝錢中學子們心想事成！

祝xx中學越來越輝煌！

謝謝大家！

最美的你演講稿幼兒園篇八

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

那是一次英語比賽，我破天荒報了名，并認真準備了一番，雖然準備得很充分，可我還是非常緊張——畢竟這是一場比賽，而且還要面對很多競爭對手。

“17號!”輪到我了，我邁著顫抖的雙腿上了場，心里極其緊張。突然，我的余光不經意瞄到了場下的父母、老師、同學們，他們正對我豎著大拇指，鼓勵著我。我深呼了一口氣，便流利地開始演講起來，評委們微笑著，向我頻頻點著頭。我心里暗想：原來自信那么簡單。我也不再拘束自己，更加大方地演講起來。最終，我的演講得到了一陣熱烈的掌聲。我的心中喜悅萬分，我不僅完成了演講，還克服了膽小的毛病。

每個人的身上，總會有這樣那樣的毛病，這就如同一幅畫上的瑕疵，只有將它擦除才會更美。人亦如此，只有改掉身上的毛病，才會更加完美。而我，也從膽小，漸漸變成了一個膽大、勇敢的少年，我不再露出自己膽小的一面，因為，我在成長，我在蛻變，我要做個完美的自己。

最美的你演講稿幼兒園篇九

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

手捧《改革開放三十年》這紅色的讀本，讀著書中一篇篇讓我驕傲、催我奮進的文章，我想起了爸爸的心愿。

爸爸告訴我，多少年來，他一直都想寫本書，不是婉約隨筆，也不是鴻篇巨制，只是記錄他一路走來的深深淺淺的腳印。他打算從農村聯產承包責任制寫起，那一年爸爸十歲。在一個溫暖的早晨，奶奶從小鐵盒子里拿出兩張糧票，說是買餅干。爸爸等呀等，從早晨直到中午，終于迎來奶奶那疲憊的身影。還沒等爸爸開口，奶奶便將一塊餅干塞進爸爸的嘴里，爸爸說，他當時認為餅干是世界上最美的佳肴。雖然，在今天的餐桌上，多的是雞鴨魚肉、魷魚海參，但不知為什么，爸爸說他眼前經常會浮現出那個溫暖的早晨，記起那塊餅干香甜的味道。

《改革開放三十年》，從你這里，我讀到爸爸要寫的那本書的痕跡，我把你看成了爸爸的書，每天都想捧著你，每天都想讀著你。

天天讀你，我產生了一種沖動，也想寫本書。

我想寫本書，封面是熊熊燃燒的火炬。古老的奧運，百年的夢想，都在圣火燃起的那一剎那變成了現實。我想記錄下火炬手登頂珠峰的壯舉，我想描繪出中國人挺起胸膛的英姿，我要和所有的炎黃子孫都出現在這本書中，邁著堅實的腳步，展現自信的笑容，讓東方文明之花開遍世界的每個角落。

我想寫本書，我為我的'新書精選了兩幅插圖，一幅神舟問天，一幅嫦娥奔月。書中有費俊龍?zhí)章降纳碛?，也有嫦娥繞月時十三億華夏兒女縱情的歡呼。伴著火箭升騰的是我們的自豪，是我們的雄心，是我們凌云的壯志，是一個古老民族的成熟與自信。

我想寫本書，動筆之前，我想看看汶川，因為那里噴涌著愛的熱泉。2008年5月12日，汶川天崩地裂，四川地動山搖，頃刻間，數萬生靈遭涂炭，美麗城鄉(xiāng)變廢墟，瑯瑯書聲，戛然而止，盈盈笑語，瞬間逝去；江河嗚咽，天地同悲；我們淚不能止，痛不能言。大災面前，十多萬子弟兵從天而降，十三億中國人愛聚汶川。我想記錄下這悲壯的時刻，我想讓所有的讀者感受到，因為我們有一個強大的祖國，廢墟里才走出那么多我們的親人。

我和爸爸都想寫本書，書里的人物多姿多彩，有你，有他，還有我。讓我們都來見證，讓我們都來自豪，讓我們都來為盛世中國唱一曲英雄。

最美的你演講稿幼兒園篇十

各位領導、老師：

今天，我懷著十分激動的心情，向大家講述我校常老師的先進。常老師是一位在農村任教近30年的老教師，在鄉(xiāng)村這一平凡的崗位上，她清貧而充實，溫和而堅定，平凡而激越。她幾十年如一日，讓平凡的工作變得不平凡，為的就是這一方熱土，這千家萬戶的孩子，這迎風翻飛，高高揚起的責任。

我剛來到這所小學時，就為常老師的工作精神而折服，大家常常說她是一位“工作狂”。不論寒冬酷暑，常老師總是第一個到校，最后一個離校。批改的作業(yè)，我校沒有一位老師不佩服。學生家長對她是交口稱贊：“把孩子交給你，我們一百個放心?！奔议L們都爭著把孩子送給她教。

后來，通過同事的介紹，我漸漸對常老師的了解多了。原來，常老師是一位老民師，在邊遠的農村小學工作了有20多年，調來中心小學時間也不長。當時的那所小學教室簡陋，沒有桌凳，常老師就帶著孩子，用泥巴和土坯壘起桌凳;沒有黑板，用木板釘起黑板;老師少，就進行復式教學。在繁重的教學任務前，她再苦不叫苦，再累不叫累。有的學生因年齡小，多，不能整天上課，她就背著小黑板，到家給孩子補課。

有一件事令我深深感動。在九十年代初，我們這兒開展了掃盲運動，常老師接受了一個大村的任務。那是一個寒冷的冬天，上課的時間正好趕上了。因為冷，學員們都不愿意來上課了。這時，常老師背上教材，扛上一塊小黑板，迎著風雪出發(fā)了。她一個村莊一個村莊地走，教完一個，再教下一個，一天要走三四個村莊。學員們被常老師感動了，說：“我們如果不好好學，別的不說，至少對不起常老師!”后來，她的這個小組再也沒人缺過課。常老師的掃盲工作受到了縣委縣政府的嘉獎。當我和她說起這件事時，常老師淡淡一笑：“沒什么，只是盡自己的一份責任而已?！?/p>

是呀，“盡自己的責任而已”，一句話中，讓我們看到了常老師多么高尚的師德。

親身感受了常老師對孩子的諄諄教導，我才真正懂得什么是“為人師如為人父母。”常老師對待那些調皮、不愛學習的孩子特別有耐心。經常找他們談話，犧牲自己休息的時間，給他們開小灶。晚上，我到她家竄門時，?？吹匠＠蠋熢跒檫@些學生批改作業(yè)，研究教育他們的。

常老師對學生的關愛真是無微不至。記得她們班上有一位孤兒，常老師經常在生活上關心她。一個冬天的早上，常老師發(fā)現這位學生，衣著單薄，被凍得瑟瑟發(fā)抖，她立即帶著這個學生，到商店里買了一件新棉襖。要知道，常老師平時，自己都舍不得買件新衣服。

常老師對學生的真誠關愛，也深深感染著她的學生們。她教過的學生，一說起她，都發(fā)出由衷的贊嘆。記得有一次，常老師不小心摔傷了，在家休息。這可急壞了她的孩子們，他們將自己的零花錢湊起來，買來營養(yǎng)品，一起來看望老師。有的孩子沒有錢，就偷偷從家里拿來雞蛋送給老師。其他老師都非常羨慕，甚至還有些嫉妒，但也打心眼里佩服她。

當常老師得知我要她的先進事跡是，她卻說：“我有什么可說的，沒有高超的教學技藝，也沒有出色的教研成果，還是多寫寫別人吧。”不過，還是應常老師的要求，沒有說出她的真名。最后，讓我用一首小詩來表達對常老師的敬意吧!同時，也與大家共勉。

謝謝大家!

最美的你演講稿幼兒園篇十一

教師工作就是一個社會的平凡崗位，做著貌似“平凡”的工作。

然而，我們都知道“一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗?！彼越處煹墓ぷ骶褪且环N替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社會責任性的工作。

我們都知道壞學生是家庭的溺愛、或歧視、漠視造成的，我們都知道壞學生是社會不良環(huán)境塑造出來的，所以教師的工作就是一種“以人為善，以人為本”的工作，是心靈塑造、價值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以‘人性向善’為價值理念引導學生去營造明麗的內心生活，建構堅實、豐富、光明的精神世界;就是“以人為本”的理念去引導學生追求人生的意義和價值，引導學生去對世俗、對功利超越，喚醒、去弘揚人性、提升人性的一種無比正義的、無比光明的工作。

汶川地震的慘狀我們歷歷在目，教室塌了，我們老師一定要去救護我們的學生，我們有這種道德、有這種人性的責任、人性的義務去呵護一個個活生生的生命。但坍塌的教學樓不也無情的吞噬一個個老師的生命嗎?誰去救護我們教師呢?我們想只有堅固的教學樓才能保護我門教師和學生。這個社會里誰來造一個堅固的教學樓?誰來減少地震的災害?誰來保護我們教師和學生?這才是汶川地震應該反思的主題!教師在地震中救不救人不是汶川地震應該反思的主題!教師救人這是一種“人”的責任，不是一種“工作崗位”的責任。因為教師不是專職的救人工作者。我們相信只要這個人是“人”就應當會在危難的時候去“救人”。因為“救人”是一種社會責任。我們都知道教師的工作就是一種“身體力行，以人育人”的無比的高尚、無比神圣的工作。所以教師是犧牲自己!犧牲了所有的教師，我們的社會還有誰來“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”呢?犧牲了所有的教師，我們的社會還有誰來“落紅不是無情物，化作春泥更護花”呢?最后，祝我們所有的老師身體健康。