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最新大學(xué)教學(xué)工作計劃表(模板8篇)
  • 時間:2023-10-07 07:32:16
  • 小編:雁落霞
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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在撰寫心得體會時,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進(jìn)行分析和評價,注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們?nèi)绾尾拍?/div>
計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。通過制定計劃,我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我們就能夠提高工作效
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讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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報告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格
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時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動
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演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,以增加音量和效果。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無
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大學(xué)教學(xué)工作計劃表篇一

通過之前兩年的適應(yīng)和磨合,可以說我作為教師和同學(xué)們完全的熟悉了,再也沒有之前的陌生感了。所以在同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)第三個年頭的時候,我的工作變的輕松了很多,不過我不會放松對他們的教育的。

一、積極開展文體活動

鼓勵學(xué)生積極參加文體活動,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),豐富學(xué)生的精神生活,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊意識。通過學(xué)生的參與,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感,使學(xué)生樹立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。

二、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作

大學(xué)生思想相對中學(xué)生成熟、獨立,所以單純的思想理論教育,往往不能收到很好的效果,反而有說教的嫌疑,但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展,一是利用班會,從小的事情,身邊的事情,學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生,樹立正確的人生觀和價值觀,樹立愛國主義情懷;另一方面,我要充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定,有激進(jìn)傾向的學(xué)生,要多次進(jìn)行談心。一些積極上進(jìn)的學(xué)生,則鼓勵他們嚴(yán)格要求自己,積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表,認(rèn)真做好學(xué)生的操行評分,以此來約束和考核學(xué)生。

三、加強(qiáng)班級日常管理

在班級的日常管理中,配合學(xué)院、系上,認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項工作。在工作中,充分發(fā)揮班干部的作用,讓學(xué)生自主管理班級。做好班委和團(tuán)支部的分工工作,并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時,作好突發(fā)事件的預(yù)防工作,未雨綢繆,防患于未然。特別加強(qiáng)對學(xué)生考勤、晚上外出的管理,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì),嚴(yán)肅處理。對典型的違規(guī)事例,觸犯原則的行為要加大力度處理。

四、拓展學(xué)生知識結(jié)構(gòu),提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力

充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和社會的各種資源,讓學(xué)生多參加相關(guān)活動,在培訓(xùn)中學(xué)到知識,在實際操作中得到體驗,在精彩的演講中受到啟發(fā)。

五、狠抓班級學(xué)風(fēng)

學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期,人頭熟了,地頭熟了,剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個轉(zhuǎn)折期,轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,學(xué)有所獲,轉(zhuǎn)變得不好的,可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以,我在班周會上要次次強(qiáng)調(diào),對學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識,對一般學(xué)生要注意鼓勵和督促,對成績差的學(xué)生要找原因,盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位,同學(xué)中互幫互助,在班級中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開展主題活動,讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉,乃至升華為一種意識和行為。

六、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育

心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要,由于生理、心理因素方面的影響,由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會因素的影響,有可能不少學(xué)生會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求,要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學(xué)生的心理狀態(tài),抓住時機(jī),有針對性地為學(xué)生排憂解難。同時注意加強(qiáng)心理委員的教育和輔導(dǎo),讓心理委員切實開展好工作,我要和心理委員常常聯(lián)系,通過他來了解班上。

七、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)

學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影,讓他們把寢室當(dāng)成第二個家,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學(xué)期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持,爭取在這學(xué)期能更上層樓。積極響應(yīng)分院號召,把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。

在這一學(xué)期里,我計劃通過以上幾方面的努力,把班級做好,讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。大學(xué)時期他們就剩下一年多的時間了,可以說他們的大學(xué)時光可以用倒計時來數(shù)了,所以我會讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的大學(xué)時光了,讓他們在為數(shù)不多的時間里努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)步。

大學(xué)時光是一生中最美好的時間,無憂無慮,不用擔(dān)心外面時事的變化,也不用擔(dān)心自己的未來前途,所以每一名大學(xué)生都是快樂的,在快樂中學(xué)習(xí),直到畢業(yè)的那天,走上社會,為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

大學(xué)教學(xué)工作計劃表篇二

督導(dǎo)室是一個綜合部門,是一個可大可小的機(jī)構(gòu),工作彈性很大,我們必須學(xué)會自己自覺找工作干。本期督導(dǎo)室工作將與文明城市創(chuàng)建工作齊頭并進(jìn),全面展開?,F(xiàn)將本年度督導(dǎo)室的計劃簡單做一規(guī)劃。

本期學(xué)校校督導(dǎo)室將緊緊圍繞學(xué)校工作思路,并按校領(lǐng)導(dǎo)的指示,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,密切配合各有關(guān)處室,盡心盡力進(jìn)行督導(dǎo)工作,切切實實發(fā)揮督導(dǎo)作用。本年督導(dǎo)室將克服面子問題,進(jìn)行全面督導(dǎo),使學(xué)校的各塊工作落到實處,不流于形式,確保各部門的工作計劃不停留在紙張上,為寫計劃而寫計劃。針對計劃的落實情況期末將對各部門有一個評議。下面我只說一下幾項重點工作的督導(dǎo),以重點工作帶動其他工作,根據(jù)各部門的工作計劃對照學(xué)校的周歷表逐項落實。

一、教學(xué)督導(dǎo)

圍繞學(xué)校工作思路中的創(chuàng)新教學(xué)流程管理,突出‘四精四必’,結(jié)合教導(dǎo)處的工作計劃進(jìn)行一項項落實。深入班級,強(qiáng)化聽評課,隨時抽查教師的教案、作業(yè)及批改情況,并做好情況記錄。及時與相關(guān)教師交流及時督促整改到位,每星期至少聽兩個人的課,檢查一個人的教案作業(yè)。特別是對新進(jìn)教師和青年教師加強(qiáng)聽課和交流,并及時結(jié)合教導(dǎo)處進(jìn)行反饋。確保精選、精講、精練、精批。有發(fā)必收,有收必批,有批必評,有評必補(bǔ)落到實處,真正減輕師生的負(fù)擔(dān)。四精四必是重點,是我校今年的新舉措,三名工程更是常抓不懈的一項重要工作,教師隊伍建設(shè),教學(xué)改革是我們的常規(guī)工作,在教導(dǎo)處的工作計劃中都有具體實施方案,我們將逐項檢查落實情況。

二、教科研督導(dǎo)

本期我校的一個重點工作就是員育人導(dǎo)師制的落實情況,教師育人、學(xué)生育人、家長育人要落到實處,不能流于行式。根據(jù)以往經(jīng)驗,這項工作很多都只是做些表面文章,應(yīng)付應(yīng)付學(xué)校檢查,并沒有真正起到導(dǎo)師的作用。本期將圍繞學(xué)校思路中提到的抓好‘全員育人導(dǎo)師制’工作,強(qiáng)化‘人人都是德育工作者’中提到的1、強(qiáng)化捆綁評價。2、繼續(xù)開展全體教職工‘走千家、串萬戶大家訪’活動。3、強(qiáng)化評優(yōu)、評先及結(jié)果的利用三條進(jìn)行檢查,逐項落實。另外教室圖書角的合理使用,推進(jìn)教師的專業(yè)閱讀,如何做好定向閱讀與自由閱讀相結(jié)合等等工作,要求教科室都要有具體的實施方案,按照方案認(rèn)真開展活動。

教師健康的心理素質(zhì)不僅是學(xué)生成才的根基,也是教師教書育人的重要保證。爭做陽光實中教師也是我校本期提出的一項重要活動,教科室也有具體措施,工會上有活動計劃。督導(dǎo)室將深入教師調(diào)查走訪檢查活動落實情況。

三、督規(guī)范

加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,強(qiáng)化實驗中學(xué)學(xué)生特殊品質(zhì)的形成,做到勤、孝、禮、信四字學(xué)德。說起來容易做起來難,沒有一系列的活動做載體,是根本做不到的。這就要求政教處團(tuán)委認(rèn)真落實計劃中的各項活動。將示范班級、文明班級、周流動紅旗模范班主任評比活動扎實有效不折不扣的開展。本學(xué)期也將對此項工作進(jìn)行重點督導(dǎo),深入到教師學(xué)生中調(diào)查走訪,檢查活動落實情況,效果是否明顯。規(guī)范管理涉及部門較多,例如總務(wù)處的公物管理是否規(guī)范,教導(dǎo)處對學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的落實是否到位,政教處對學(xué)生行為規(guī)范的要求是否只是流于形式等等。督導(dǎo)室將對照各部門的計劃一一檢查落實,結(jié)果計入部門考核。

四、督活動開展

一切工作要出效果,都離不開活動的開展,根據(jù)學(xué)校工作思路,本年度我校將開展多個大型活動,我們不能只重形式不只效果,為活動而活動,勞民傷財不出效果,要求每項活動都必須認(rèn)真準(zhǔn)備,有計劃有方案,而且每套方案必須是集體研討出來的,必須有實效性,考慮要細(xì)致要全面。尤其是六個節(jié)的開展、校長助理競選活動、志愿者活動等,是為學(xué)生施展才華搭建的舞臺,更不能小瞧了,不然的話會適得其反。

五、創(chuàng)建工作

創(chuàng)建工作不僅是我校更是全市的一項大事、要事,更不能馬虎,文明創(chuàng)建不同于衛(wèi)生創(chuàng)建,文明涉及方方面面。創(chuàng)建工作范圍廣戰(zhàn)線長任務(wù)重,一直到9月份才能驗收完畢,希望老師們也有個思想準(zhǔn)備,認(rèn)真對待。關(guān)于創(chuàng)建上學(xué)期學(xué)校已成立了校創(chuàng)建辦,配備了兼職人員,成立了創(chuàng)建督查小組,督查組的工作職責(zé)及文明創(chuàng)建工作考核細(xì)則也全部到位,關(guān)于考核細(xì)則下來后將公布在校園網(wǎng)上,細(xì)則內(nèi)容較長,涉及檔案材料、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀,關(guān)系到各部門(包括西校區(qū))、各年級、各教室、各功能用室,尤其是伙房、商店、廁所、寢室等,牽涉到全體師生,我不在這一一細(xì)說,我只把有關(guān)責(zé)任追究簡單給大家通報一下。

1、所有考核細(xì)則,有與市、局創(chuàng)建文件相違的,按照市局處罰決定執(zhí)行。

2、學(xué)校督查所發(fā)現(xiàn)一處不合格,扣相關(guān)處室及責(zé)任人考核分1—2分,最終結(jié)果與學(xué)期考評掛勾,學(xué)生出現(xiàn)問題的,直接與班主任和導(dǎo)師考核掛勾,并以黑板報、校園網(wǎng)、文字材料、學(xué)校文件等各種形式進(jìn)行通報批評。

3、創(chuàng)建小組每天檢查兩到三次,發(fā)現(xiàn)問題先以通知單的形式一式兩份告知有關(guān)負(fù)責(zé)人,一份交由有關(guān)負(fù)責(zé)人,一份由相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字后校創(chuàng)建辦存檔備查。通知單規(guī)定問題整改日期,如在規(guī)定時間內(nèi)沒有整改到位的,交由學(xué)校班子研究或以工作動態(tài)或以文件形式通報并備案。

4、凡被上級創(chuàng)建部門發(fā)現(xiàn)問題的,如校創(chuàng)建小組沒有檢查出來的問題由校創(chuàng)建辦負(fù)責(zé),凡已通報給相關(guān)責(zé)任人但沒有整改到位的,由相關(guān)責(zé)任人承擔(dān)后果。以上創(chuàng)建工作責(zé)任追究適用于所有督導(dǎo)室工作,校創(chuàng)建辦所有的檢查全部列入督導(dǎo)考核。本年度各部門所有工作督導(dǎo)室將逐項檢查落實情況,對臨時性工作要全程跟蹤參與,考核最后效果。督導(dǎo)工作做到日日有記錄、周周有小結(jié)、月月有匯總、期期有結(jié)論。所有發(fā)現(xiàn)問題我們都將記錄在案,做到有據(jù)可查,期末將根據(jù)記錄有根有據(jù)的對各部門做出客觀公正的評價。

督導(dǎo)工作牽涉方方面面,無法一一列舉,重在落實重在效果,本年度督導(dǎo)室將發(fā)揮自己該有的作用,充當(dāng)一黑臉,望伙計們體諒,如有不當(dāng)之處多擔(dān)待,多理解!在這先謝了!

2022大學(xué)教學(xué)工作計劃

大學(xué)教學(xué)工作計劃表篇三

xx年度本科教學(xué)工作的總體要求是:深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神,緊緊圍繞學(xué)校xx年黨政工作要點和學(xué)?!笆濉币?guī)劃,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,以加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)為主線,以“本科教學(xué)創(chuàng)一流”工程項目為載體,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,提高教學(xué)管理水平,提升教學(xué)質(zhì)量,為落實學(xué)?!氨究平虒W(xué)創(chuàng)一流”的總體要求而扎實工作。

一、 幾項重點工作

1.深化教師教育改革,完善教師教育人才培養(yǎng)模式。完善論證學(xué)校教師教育改革方案并付諸實施。加強(qiáng)教師教育專業(yè)建設(shè),提高國際化水平和服務(wù)基礎(chǔ)教育的能力;完善經(jīng)亨頤學(xué)院體制機(jī)制建設(shè),明晰辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)特色;結(jié)合國家教師職業(yè)準(zhǔn)入要求改革教師教育課程體系及教學(xué)模式,切實推進(jìn)教師專業(yè)技能實訓(xùn)中心建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)教育實習(xí)和技能達(dá)標(biāo)工作,提高師范生實踐能力。

2.召開校第五次教學(xué)工作會議。以深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,創(chuàng)新課程教學(xué)模式為主題,積極籌備第五次教學(xué)工作會議。計劃11月份召開會議,集中研討解決教學(xué)工作中存在的問題與不足。

3.做好專業(yè)建設(shè)規(guī)劃工作。根據(jù)省教育廳要求和學(xué)?!笆濉币?guī)劃,制定學(xué)校xx年至20xx年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,重點明確專業(yè)總體規(guī)模、新設(shè)或調(diào)整專業(yè)計劃、專業(yè)群建設(shè)、國際化專業(yè)建設(shè)等內(nèi)容;進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),努力形成結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、協(xié)調(diào)發(fā)展的適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的專業(yè)體系。

4.做好教學(xué)成果獎的申報工作。做好xx年教學(xué)成果獎申報工作,力爭獲得4項以上省級教學(xué)成果獎,努力實現(xiàn)國家級教學(xué)成果獎的新突破;發(fā)揮教學(xué)成果獎在教育教學(xué)改革中的示范作用,做好宣傳和推廣工作。

二、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),提升專業(yè)建設(shè)水平

5.完善專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制。修訂評估辦法,結(jié)合國家專業(yè)評估標(biāo)準(zhǔn)及專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),以強(qiáng)化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量為基本導(dǎo)向,完善專業(yè)評估指標(biāo)體系,實施專業(yè)分類評估。

6.加大專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度。以就業(yè)率、招生一志愿、教學(xué)滿意率、專業(yè)定位、人才培養(yǎng)質(zhì)量和發(fā)展特色為本年度核心指標(biāo),做好xx年度專業(yè)評估工作,調(diào)整、改造和提升5-8個專業(yè)。

7. 繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。做好省級新興特色專業(yè)的推薦工作,力爭獲得6項以上;制定并落實教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證整改方案;推進(jìn)省級優(yōu)勢專業(yè)建設(shè),落實建設(shè)實施方案。

三、深化人才培養(yǎng)模式改革,拓寬人才培養(yǎng)途徑

8.推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革。認(rèn)真總結(jié)阿里巴巴商學(xué)院和國際服務(wù)工程學(xué)院在人才培養(yǎng)模式改革上的經(jīng)驗和困難,創(chuàng)新思路、扎實推進(jìn);增加3-5個應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革的專業(yè),逐步形成穩(wěn)定、有效、可持續(xù)發(fā)展的多形式的合作培養(yǎng)機(jī)制。

9.加快推進(jìn)人才培養(yǎng)的國際化。探索與國(境)外高水平大學(xué)合辦專業(yè)的模式,建設(shè)1-2個中外合作專業(yè);建設(shè)1-2個國際化專業(yè),5-10門國際課程(群)。

四、大力加強(qiáng)課程建設(shè),深化課程教學(xué)模式改革

10.落實7門量大面廣公共課的建設(shè)和改革方案。進(jìn)一步整合教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化方案;充分發(fā)揮大學(xué)英語和計算機(jī)公共教學(xué)平臺在學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)中的作用,逐步實現(xiàn)教師教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變;強(qiáng)化課程教學(xué)效果,繼續(xù)選擇合適課程開展校外命題全校統(tǒng)考工作。

11.深化課程教學(xué)模式改革。開展40項以改革課程考試方式為主題的教改項目建設(shè),引導(dǎo)教師創(chuàng)新課堂教學(xué)方法,強(qiáng)調(diào)過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合;做好25個省級教改項目的實施方案,把改革真正落實在課堂,實現(xiàn)課程教學(xué)模式改革“一院一亮點”。

12.穩(wěn)步推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)。加快推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)開放課程(moocs)平臺建設(shè);對已有600余門網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行重新整合和轉(zhuǎn)型升級,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)課程在課程教學(xué)模式改革中的作用,提高利用率;推進(jìn)moocs課程建設(shè),引進(jìn)、建設(shè)2-3門在線教學(xué)課程,嘗試“翻轉(zhuǎn)式”課程教學(xué)模式。

五、推進(jìn)“本科教學(xué)工程“建設(shè),培育生成高水平教學(xué)建設(shè)與改革成果

13.繼續(xù)做好“本科教學(xué)創(chuàng)一流”工程項目建設(shè)。整合優(yōu)化一期項目,突出重點,淘汰弱項,強(qiáng)調(diào)成效;開展項目績效評價,并準(zhǔn)備結(jié)項驗收工作;制定二期攀登工程教學(xué)類建設(shè)項目。

14.做好“本科教學(xué)工程”項目申報工作。圍繞省和國家“本科教學(xué)工程“建設(shè)項目,做好項目申報工作,力爭在省級新興特色專業(yè)、省和國家級精品資源共享課和視頻公開課、省級以上教改項目等方面實現(xiàn)更大突破。

六、加強(qiáng)隊伍建設(shè),不斷提升教學(xué)、管理、服務(wù)水平

15.進(jìn)一步推進(jìn)“名師名課”工程。繼續(xù)做好教學(xué)名師、教學(xué)十佳、教壇新秀等評選工作;建設(shè)5-8個優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊,發(fā)揮教學(xué)名師、教學(xué)團(tuán)隊的示范作用;繼續(xù)開展名師優(yōu)秀課堂展示月活動,營造優(yōu)良的教風(fēng)。

16.加強(qiáng)基層教學(xué)組織建設(shè)。完善學(xué)院教學(xué)工作委員會工作制度,發(fā)揮其在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、教學(xué)改革和教學(xué)評獎評優(yōu)等方面的作用;建立健全各學(xué)院教研室或課程組等基層教學(xué)組織建設(shè),制定工作計劃,定期開展集體備課、相互聽課評課等教研活動;強(qiáng)化基層教學(xué)組織工作機(jī)制和績效評價機(jī)制,完善相關(guān)制度,開展先進(jìn)教學(xué)基層組織的評選活動。

17.加強(qiáng)教學(xué)管理隊伍建設(shè)。建立和完善相關(guān)的政策和制度;定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),引導(dǎo)教學(xué)管理人員開展教學(xué)管理研究,為他們發(fā)表研究成果創(chuàng)造條件;積極提供教學(xué)管理人員學(xué)習(xí)提高的機(jī)會,鼓勵開展校內(nèi)外交流研討,不斷提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。

18.繼續(xù)組織實施教師培養(yǎng)計劃。認(rèn)真做好青年教師導(dǎo)師制和助教制工作,加強(qiáng)過程管理,強(qiáng)化考核環(huán)節(jié);繼續(xù)開展靈活多樣的教學(xué)培訓(xùn)和教學(xué)研討活動;指導(dǎo)并幫助教師開展教學(xué)改革研究,提供教學(xué)咨詢服務(wù),建設(shè)教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺。

七、優(yōu)化教學(xué)管理與服務(wù),抓好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

19.完善教學(xué)管理制度建設(shè)。配合校院兩級管理工作的推進(jìn),對各類教學(xué)管理規(guī)章進(jìn)行系統(tǒng)梳理,修訂完善管理文件, 6月份完成制度匯編;明確教學(xué)管理各環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步加大教學(xué)管理制度的執(zhí)行力。

20.推進(jìn)教學(xué)管理信息化建設(shè)工作。繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)管理信息平臺、完善教務(wù)信息網(wǎng)站建設(shè);開發(fā)、優(yōu)化系統(tǒng)功能模塊,使教學(xué)管理工作能便捷、高效地開展,也為師生及時獲取教學(xué)相關(guān)信息提供方便。

21.進(jìn)一步完善多校區(qū)教學(xué)管理與運(yùn)行機(jī)制,保障正常教學(xué)秩序。針對校區(qū)分隔帶來文理類課程結(jié)構(gòu)性矛盾等問題,做好課程資源的組織與保障工作,滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求;做好與浙江音樂學(xué)院(籌)的教學(xué)管理協(xié)調(diào)工作。

22.推進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。以教師教學(xué)規(guī)范、提升課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點開展教風(fēng)建設(shè);通過嚴(yán)格課堂教學(xué)紀(jì)律、加強(qiáng)考試管理、推進(jìn)“誠信考場”建設(shè)、豐富課外學(xué)術(shù)活動等促推學(xué)風(fēng)建設(shè);繼續(xù)組織推進(jìn)我校學(xué)生“第二校園經(jīng)歷”項目開展,為學(xué)生成長提供更為廣闊的平臺。

八、加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié),注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

23.推進(jìn)實驗教學(xué)改革。開展36個研究性實驗教學(xué)項目建設(shè),組織實施59項實驗室開放項目;總結(jié)大學(xué)物理實驗教學(xué)改革的成功經(jīng)驗,逐步擴(kuò)大改革的受益面;鼓勵教師開展研究性實驗教學(xué)改革,指導(dǎo)學(xué)生開展科學(xué)研究。

24.抓好實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控。開展信息化平臺建設(shè),加強(qiáng)實踐教學(xué)管理,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)年論文、畢業(yè)論文、專業(yè)見習(xí)和實習(xí)環(huán)節(jié);對畢業(yè)論文質(zhì)量、專業(yè)實習(xí)實際成效進(jìn)行過程監(jiān)控和考評。

25.做好學(xué)生創(chuàng)新實踐能力提升工作。規(guī)范學(xué)科競賽管理工作,擴(kuò)大學(xué)科競賽的參與面與受益面;加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊伍和組織管理隊伍的建設(shè),爭取競賽的水平和成績有新的提高;扎實做好50項國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目、161項本科生創(chuàng)新能力提升工程項目的實施工作,做好xx年國創(chuàng)項目申報立項與項目啟動工作。

26.加強(qiáng)校外實踐教育基地建設(shè)。重點做好現(xiàn)有的國家級校外實踐教育基地(阿里巴巴有限公司管理學(xué)實踐教育基地)的規(guī)劃建設(shè)工作;繼續(xù)做好省級水平基地的培育和校重點基地的建設(shè)工作,力爭獲得在省級實踐教育基地建設(shè)項目。

九、實施“優(yōu)質(zhì)生源工程”,努力提高生源質(zhì)量

27.努力爭取擴(kuò)大招生規(guī)模;采取措施,創(chuàng)造條件,努力增大文、理科第一批次專業(yè)招生量;實施按類招生,提高專業(yè)一志愿報考率;通過建設(shè)中外合作辦學(xué)專業(yè),豐富學(xué)校招生類型,提高生源質(zhì)量;繼續(xù)優(yōu)化“三位一體”招生專業(yè),完善招考制度;繼續(xù)做好面向浙江省定向招收培養(yǎng)小學(xué)全科教師及基層衛(wèi)生工作者改革項目工作。

大學(xué)教學(xué)工作計劃表篇四

著力提高本科教育教學(xué)質(zhì)量,給力我?!拔鞑恳涣?、國內(nèi)知名、國際有一定影響,以教師教育為特色的教學(xué)研究型地方綜合性大學(xué)”建設(shè)。這是一篇師范大學(xué)教學(xué)工作計劃,接下來讓我們一起看看吧!

工作基本思路:2016年是國家“十三五”規(guī)劃的開局之年。在新的一年里,我校全日制普通本科教學(xué)工作的基本思路是:按照學(xué)?!笆濉币?guī)劃和年度工作計劃的統(tǒng)一部署,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以深入學(xué)習(xí)貫徹全國(區(qū))教育工作會議精神、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2016-2020下簡稱《國家教育規(guī)劃綱要》)和《廣西教育發(fā)展重點工程和體制改革試點總體方案(2016-2020年)》(以下簡稱“廣西教育發(fā)展10+10方案”)為抓手,以召開全校第六次本科教學(xué)工作大會為契機(jī),啟動實施《廣西師范大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程2016-2020年獨秀行動計劃》(以下簡稱“獨秀行動計劃”),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)建設(shè),深化教學(xué)改革,強(qiáng)化教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

(一)深入學(xué)習(xí)貫徹《國家教育規(guī)劃綱要》和“廣西教育發(fā)展10+10案”,不斷更新教育思想觀念。

教務(wù)處將《國家教育規(guī)劃綱要》和“廣西教育發(fā)展10+10方案”有關(guān)文件匯編成《教育改革與發(fā)展學(xué)習(xí)資料匯編》并印發(fā),要求全體本科教學(xué)管理干部通過干部素質(zhì)教育大會、理論中心組學(xué)習(xí)會、教務(wù)干部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會、教學(xué)秘書培訓(xùn)會及自主學(xué)習(xí)等途徑,突出重點,著重學(xué)習(xí)其中與高等教育改革與發(fā)展相關(guān)的部分,力求全面、準(zhǔn)確地理解文件的主要內(nèi)容和精神實質(zhì),用先進(jìn)的教育思想、理念武裝頭腦,同時結(jié)合學(xué)校和各學(xué)院實際,認(rèn)真思考如何在實際工作中貫徹落實好有關(guān)精神和要求。

(二)以《國家教育規(guī)劃綱要》和“廣西教育發(fā)展10+10方案”為指導(dǎo)和導(dǎo)向,認(rèn)真研究制訂我?!蔼毿阈袆佑媱潯奔啊丢毿闳瞬排囵B(yǎng)實施方案》等系列配套文件。我校的“獨秀行動計劃”包括以下7大工程21項重點項目:

1.培養(yǎng)模式優(yōu)化與創(chuàng)新工程。包括應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式優(yōu)化、復(fù)合型人才培養(yǎng)模式拓展、創(chuàng)新型獨秀人才培養(yǎng)試點等項目。

2.專業(yè)調(diào)整與特色建設(shè)工程。包括支撐廣西產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)增設(shè)、適應(yīng)廣西產(chǎn)業(yè)及新課改需求的專業(yè)改造、特色與品牌專業(yè)建設(shè)等項目。

3.課程資源與教材建設(shè)工程。包括文化素質(zhì)教育課程體系建構(gòu)、精品課程與資源網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)、教材建設(shè)精品化與選用規(guī)范化等項目。

4.實踐教學(xué)改革與強(qiáng)化工程。包括實踐教學(xué)體制改革、實踐教學(xué)體系完善、學(xué)科(技能)競賽管理機(jī)制健全等項目。

5.名師與教學(xué)團(tuán)隊培育工程。包括教學(xué)能手(新秀)評選表彰、教學(xué)名師培育計劃、高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)等項目。

6.教研與教學(xué)成果孵化工程。包括教學(xué)研究型大學(xué)本科教學(xué)體系建構(gòu)專題研討、人才培養(yǎng)方案及其制訂過程專題研討、重點資助教改項目孵化教學(xué)成果等項目。

7.教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控工程。包括制度完善與管理平臺數(shù)字化、教研室工作狀態(tài)評估、學(xué)院教學(xué)工作狀態(tài)評估等項目。

(一)組織召開第六次本科教學(xué)工作大會。第六次教學(xué)工作大會擬定于今年月下旬召開。大會主題是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實全國(區(qū))教育工作會議精神、《國家教育規(guī)劃綱要》和“廣西教育發(fā)展10+10方案”,系統(tǒng)總結(jié)2007年第五次本科教學(xué)工作大會召開以來我校本科教學(xué)工作經(jīng)驗和存在問題,進(jìn)一步理清工作思路,明確今后本科教學(xué)工作的主要任務(wù),著力提高本科教育教學(xué)質(zhì)量,給力我?!拔鞑恳涣?、國內(nèi)知名、國際有一定影響,以教師教育為特色的教學(xué)研究型地方綜合性大學(xué)”建設(shè)。

(二)啟動實施“獨秀行動計劃”年度工程項目建設(shè)。

1.實施“培養(yǎng)模式優(yōu)化與創(chuàng)新工程”年度項目建設(shè)。

(1)在認(rèn)真開展教學(xué)研究型大學(xué)本科教學(xué)體系建構(gòu)和人才培養(yǎng)方案及其制訂過程專題研討的基礎(chǔ)上,按照“強(qiáng)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)、拓展復(fù)合型人才培養(yǎng)、創(chuàng)新‘獨秀’人才培養(yǎng)”的基本思路,修(制)2016年版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案和第二專業(yè)、雙學(xué)士學(xué)位人才培養(yǎng)方案配,并在秋季學(xué)期付諸實施。

(2)加強(qiáng)現(xiàn)有應(yīng)用型人才培養(yǎng)試點改革專業(yè)(方向)建設(shè),做好自治區(qū)級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范性基地申報工作。

(3)研究制訂“獨秀人才培養(yǎng)計劃實施意見”并在自治區(qū)級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)、國家級特色專業(yè)等試點實施。

2.實施“實踐教學(xué)改革與強(qiáng)化工程”年度項目建設(shè)。

(1)深化實踐教學(xué)體制改革,統(tǒng)籌教務(wù)處教育實踐辦和應(yīng)用型人才培養(yǎng)辦職責(zé)分工;探索加強(qiáng)實驗教學(xué)師資隊伍和學(xué)科教學(xué)論師資隊伍建設(shè)新辦法;建立健全本科生創(chuàng)新性實驗立項培育機(jī)制,力爭進(jìn)入國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目學(xué)校行列。

(2)深化實踐教學(xué)體系改革,進(jìn)一步完善以“四種能力”(學(xué)生動手能力、團(tuán)隊合作能力、解決實際問題能力、創(chuàng)新能力)為本位,突出“兩性”(實踐教學(xué)目標(biāo)多元性、實踐教學(xué)體系開放性)、“兩化”(實踐教學(xué)工作一體化、實踐教學(xué)內(nèi)容模塊化)、“兩結(jié)合”(第一課堂和第二、三課堂結(jié)合)的實踐教學(xué)體系,將學(xué)生參加“社會義工”納入學(xué)業(yè)考核范圍,并探索師范生遠(yuǎn)程教育見習(xí)新路徑。

(3)健全學(xué)科(技能)競賽管理機(jī)制,研究制訂并實施《全日制普通本科生學(xué)科或技能競賽管理辦法》。

3.實施“教研與教學(xué)成果孵化工程”年度項目建設(shè)。加大對2010年確定的.重點資助教改項目建設(shè)過程的檢查與指導(dǎo),爭取產(chǎn)出一批具有示范性和推廣價值的教學(xué)成果,形成申報自治區(qū)級、國家級教學(xué)成果獎的良好競爭力。

4.實施“課程資源與教材建設(shè)工程”年度項目建設(shè)。

(1)構(gòu)建大學(xué)生文化素質(zhì)教育課程體系,在育才、雁山校區(qū)開設(shè)足夠的文化素質(zhì)教育公選課。

(2)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè),探索將學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)納入課程考核新路徑。

(3)研究制訂我?!笆濉苯滩慕ㄔO(shè)規(guī)劃,鼓勵教師參與由其他高校主持的“教育部‘十三五’規(guī)劃教材”編寫工作。

5.實施“教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控工程”年度項目建設(shè)。

(1)協(xié)同人事處研究制訂并實施《教師崗位工作業(yè)績考核辦法(本科教學(xué)工作部分)》,進(jìn)一步調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性。

(2)研究制訂并實施《教研室工作狀態(tài)評估方案》,進(jìn)一步加強(qiáng)教研室建設(shè)。

(3)修訂并實施《全日制普通本科生學(xué)生學(xué)籍管理辦法》、《全日制普通本科生學(xué)位授予工作細(xì)則》、《中外校際交流項目學(xué)生教學(xué)管理辦法》等文件。

6.實施“獨秀行動計劃”其他工程的年度項目建設(shè)。

(1)做好本年度自治區(qū)級、國家級“質(zhì)量工程”建設(shè)項目申報工作,爭取獲得更多的標(biāo)志性成果(項目)。

(2)結(jié)合人才培養(yǎng)方案修訂,開展適應(yīng)廣西產(chǎn)業(yè)和新課改需求的原有本科專業(yè)改造工作,同時做好2016年新增本科專業(yè)申報工作。

(3)建立健全教學(xué)名師、教學(xué)能手公開課制度,開展第四屆校級教學(xué)名師評選表彰。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)教務(wù)處內(nèi)部管理制度和教學(xué)管理隊伍建設(shè),做好教學(xué)管理各項常規(guī)工作及其他工作,為本科教學(xué)工作正常秩序提供有力保障。

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理隊伍自身建設(shè)。

1.調(diào)整教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)工作分工,實施《教務(wù)處內(nèi)部管理規(guī)程》。

2.組織開展廣西高校先進(jìn)教務(wù)處和先進(jìn)教學(xué)管理工作者評選推薦工作。

3.開展每學(xué)期一次的教學(xué)秘書培訓(xùn)活動,組織教學(xué)管理人員外出學(xué)習(xí)考察。

4.鼓勵教學(xué)管理人員開展管理研究,編輯出版《管理研究創(chuàng)新——廣西師范大學(xué)本科教學(xué)管理改革論文集》。

(二)重點做好以下各項本科教學(xué)管理常規(guī)工作。

1.做好2016級本科專業(yè)招生計劃和宣傳工作,認(rèn)真組織藝術(shù)類專業(yè)高考和體育類專業(yè)的單招考試,做好各類新生的錄取、復(fù)查和電子注冊工作。

2.開展春、秋季學(xué)期期初和期中本科教學(xué)工作檢查,進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)調(diào)研員和學(xué)生教學(xué)信息員在教學(xué)質(zhì)量管理中的作用。

3.組織好本年度全國大學(xué)英語四、六級考試和全區(qū)高校計算機(jī)等級考試,加強(qiáng)春、秋季學(xué)期期末考試管理和考風(fēng)建設(shè)。

4.開展各年級教學(xué)計劃執(zhí)行情況檢查,及時解決存在問題,做好本年度中外校際合作項目學(xué)生專業(yè)分流及2016屆畢業(yè)生資格審查、學(xué)士學(xué)位授予工作。

6.加大實踐教學(xué)環(huán)節(jié)經(jīng)費(fèi)投入,做好2016屆學(xué)生畢業(yè)論文與2016屆學(xué)生畢業(yè)實習(xí)(重點是師范生“頂崗支教”實習(xí))組織管理工作。

7.做好春、秋學(xué)期教材供應(yīng)、管理及選用規(guī)范化工作。2016年度在本科教學(xué)工作方面做出突出成績的教師個人及教學(xué)團(tuán)隊進(jìn)行獎勵,進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的本科教學(xué)熱情和積極性。

(三)做好與本科教學(xué)相關(guān)的其他工作。

1.調(diào)整學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會,進(jìn)一步發(fā)揮其在本科教學(xué)工作中的咨詢指導(dǎo)、評議審議和監(jiān)督檢查作用。

2.繼續(xù)將推廣普通話和使用規(guī)范漢字納入培養(yǎng)目標(biāo)和管理常規(guī),做好普通話水平測試和“2016年廣西校園中華經(jīng)典誦讀大賽”校內(nèi)選拔賽的組織工作。

3.協(xié)助高師培訓(xùn)中心做好“教育部高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計劃”的落實工作。

大學(xué)教學(xué)工作計劃表篇五

為了普及田徑運(yùn)動,備戰(zhàn)20__年校運(yùn)會,培養(yǎng)運(yùn)動員頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的奧林匹克精神。體育部擬建立一支技術(shù)和心理過硬,榮譽(yù)感強(qiáng)烈的田徑隊。

負(fù)責(zé)人:

隊長:

短跑組組長:

中長跑組組長:

一、訓(xùn)練目標(biāo):

(1)重新調(diào)整隊伍,加強(qiáng)隊伍的訓(xùn)練管理。

(2)發(fā)展體能,增強(qiáng)身體素質(zhì),提高運(yùn)動成績;

(3)通過訓(xùn)練提高隊員基本運(yùn)動技術(shù)、技能,鍛煉過硬的心理素質(zhì)。

(4)培養(yǎng)運(yùn)動員頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的精神。

二、訓(xùn)練重點:

重點抓住短跑、中長跑的隊員的身體素質(zhì)訓(xùn)練。

三、訓(xùn)練時間:

拉練:5月30日早上9:-12:00

注:如果因為天氣原因,時間安排依次往后推。

四、訓(xùn)練內(nèi)容:

由于只有三周的時間,時間較短,建議做些恢復(fù)性的聯(lián)系,如慢跑,適當(dāng)?shù)幕謴?fù)性訓(xùn)練,不要做劇烈運(yùn)動,具體的訓(xùn)練安排與教練協(xié)商。

五、訓(xùn)練計劃

1、訓(xùn)練目標(biāo):

(1)發(fā)展體能,增強(qiáng)身體素質(zhì),提高運(yùn)動成績;

(2)通過訓(xùn)練提高隊員基本運(yùn)動技能水平,鍛煉過硬的心理素質(zhì),培養(yǎng)運(yùn)動員榮譽(yù)感。

2、訓(xùn)練重點:

重點抓住短跑、中長跑的身體素質(zhì)訓(xùn)練,避免無效率的訓(xùn)練,盡量達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

3、訓(xùn)練場地

(1)田徑場集訓(xùn)

運(yùn)動員簽到、出勤:

由各組負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)。每天正式訓(xùn)練前10分鐘(16:20)運(yùn)動員在堯山校區(qū)田徑場門口按組別簽到,簽到持續(xù)10分鐘,16:30準(zhǔn)時開始訓(xùn)練,各組負(fù)責(zé)人記下遲到,缺勤的運(yùn)動員。各組負(fù)責(zé)人必須跟蹤每天的訓(xùn)練情況,了解教練的訓(xùn)練計劃,做好記錄。運(yùn)動員由各組負(fù)責(zé)人于16:30帶入運(yùn)動場找教練進(jìn)行訓(xùn)練。各組負(fù)責(zé)人在運(yùn)動員簽到后要集合未進(jìn)入運(yùn)動場訓(xùn)練的運(yùn)動員,杜絕發(fā)生簽到之后不參加訓(xùn)練的情況發(fā)生。對于個別遲遲不來訓(xùn)練的同學(xué),先由本年級年級委員同學(xué)先進(jìn)行動員工作,不成功的話交由年級主任負(fù)責(zé)。每天訓(xùn)練結(jié)束后各組負(fù)責(zé)人(負(fù)責(zé)人待定)及各年級負(fù)責(zé)人(07、08體育部)將簽到表交給總負(fù)責(zé)人處--林文釗,總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)匯總出勤情況,做好下次訓(xùn)練的準(zhǔn)備和應(yīng)對。

(2)戶外拉練:時間為5月30日9:00在食堂中央集合簽到,路線由浦亞負(fù)責(zé),國防生帶隊,隊長負(fù)責(zé)安全注意安全,不要讓隊員掉隊(組長負(fù)責(zé)),防止中暑,中途休息30分鐘(后勤提前在休息地做好準(zhǔn)備),補(bǔ)充水分。拉練來回路程控制在10公里以內(nèi),拉練速度不宜太快。

4、測試成績

6月5日16:30-18:00進(jìn)行最后的一次集訓(xùn)并測試成績,最后促成大家以交流心得。目的在于促進(jìn)大家的經(jīng)驗交流,各項目組長同時為大伙設(shè)定一個長遠(yuǎn)的訓(xùn)練計劃。每個項目組長要注意各位隊員的情緒,做好思想工作,鼓勵隊員積極參加校運(yùn)會訓(xùn)練。

5、要求:

(1)對各組負(fù)責(zé)人及各年級委:當(dāng)天負(fù)責(zé)人每天必須在16:10到位,沒課的要在16:00前到位。要按時組織運(yùn)動員簽到,并在訓(xùn)練時及時解決運(yùn)動員所需,了解運(yùn)動員的心理動態(tài),了解他們的訓(xùn)練情況及傷病情況,及時做出正確的分析,并進(jìn)行調(diào)整;要同教練做好溝通交流工作,了解教練每天的訓(xùn)練計劃,并進(jìn)行監(jiān)督;統(tǒng)計每次教練組織的測試成績;做好運(yùn)動員的動員工作;每天訓(xùn)練結(jié)束后集合,向總負(fù)責(zé)人匯報當(dāng)天的出勤情況、訓(xùn)練情況。

補(bǔ)充:訓(xùn)練期間如隊員有問題或者有更好的建議,可以與相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系!,如有必要則進(jìn)行一次的視頻教育。

以上訓(xùn)練計劃為初定,如有意見歡迎和體育部聯(lián)系!

體育部

大學(xué)教學(xué)工作計劃表篇六

201*年教務(wù)處工作的總體思路:以省委、省政府關(guān)于建設(shè)高教強(qiáng)省意見為統(tǒng)領(lǐng),以啟動本科教學(xué)審核評估為契機(jī),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),落實教育部、省教育廳和學(xué)校201*年有關(guān)工作要求,重點做好以下工作:

一、啟動審核評估工作

1.組織召開本科教學(xué)工作審核評估動員大會,啟動本科教學(xué)審核評估工作;建立校、院兩級評估組織機(jī)構(gòu),制定年度評估計劃,組織學(xué)習(xí)評估指標(biāo)體系,全面開展自評工作。

2.做好201*年度教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作,通過教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)分析,服務(wù)于教學(xué)評估和質(zhì)量監(jiān)測監(jiān)控。完成本科教學(xué)質(zhì)量報告。

二、深入開展教學(xué)改革工作

3.根據(jù)上級有關(guān)文件精神,研究制定省屬本科高?;?qū)I(yè)群轉(zhuǎn)型發(fā)展方案,以培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才為主要任務(wù),建立產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)機(jī)制,主動服務(wù)區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興和技術(shù)進(jìn)步。

4.開展校級重大教育教學(xué)改革招標(biāo)項目申報工作;加強(qiáng)教學(xué)改革項目的檢查與建設(shè),提高教學(xué)改革實效,推進(jìn)人才培養(yǎng)模式、課程體系、實踐教學(xué)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、考試方式等的改革,加快教改成果在教學(xué)工作中的推廣應(yīng)用。

5. 完善中英合作辦學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案,大幅度推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革和課程改革。

6. 落實《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[20**]19號)、《中共吉林省委吉林省人民政府關(guān)于加快發(fā)展吉林特色現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》(吉發(fā)[]22號)文件精神,探索中職—高職—本科銜接人才培養(yǎng)模式,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,為學(xué)生多樣化選擇和多路徑成才搭建“立交橋”。

7.進(jìn)一步完善課程考核機(jī)制,推進(jìn)課程考核改革,加大形成性考核力度,適當(dāng)減小終結(jié)性考核比重,建立課堂教學(xué)出勤率考核的機(jī)制,完善落實平時成績考核方案,促使學(xué)生提高平時學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

8.推進(jìn)研討、啟發(fā)、案例、項目教學(xué),卓越計劃試點專業(yè)建立至少5個以上的完整工程實例資源庫。

三、質(zhì)量工程及本科教學(xué)工程建設(shè)

9.扎實推進(jìn)專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、大學(xué)生校外實踐教育基地等“本科教學(xué)工程”項目的實施;認(rèn)真做好相關(guān)研究、實施和檢查評估工作,加強(qiáng)項目內(nèi)涵建設(shè),提高建設(shè)水平,切實發(fā)揮項目的示范、輻射和帶動作用。

10.積極組織開展各級“本科教學(xué)工程”項目的申報、評定和推薦工作,遴選一批新的重點建設(shè)項目。

四、專業(yè)建設(shè)

11.開展省級品牌專業(yè)申報推薦工作,力爭2個左右專業(yè)列入吉林省高等學(xué)校本科品牌專業(yè)建設(shè)點。

12.組織機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、水利水電工程專業(yè)、電氣工程及其自動化等3個“卓越計劃”試點專業(yè)申報專業(yè)認(rèn)證工作,推進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵與特色建設(shè)。

13.組織申報新增本科專業(yè)工作。

五、課程建設(shè)

14.組織校級精品課程、優(yōu)秀課程的遴選工作,組織省級精品課程、優(yōu)秀課程的申報工作。

15繼續(xù)開展基于“pbl”理念,引導(dǎo)課程建設(shè)向著打造特色、更新教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方式方法、提高教學(xué)質(zhì)量,帶動與輻射全校課程建設(shè),推動課程建設(shè)邁向新的臺階。

16.規(guī)范理論課程的講授、討論、作業(yè)、實驗、考試、教材等教學(xué)要素,重點檢查課堂教學(xué)、教學(xué)大綱、授課計劃、教材、教案和作業(yè); 設(shè)計講授、實踐、研討、自主學(xué)習(xí)等多種課程,推進(jìn)課程講在企業(yè)、實驗室、研究室等開放場所。開展考查課、公選課的專項檢查。

17.推進(jìn)bb教學(xué)平臺課程資源建設(shè),積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)資源在課堂教學(xué)、輔導(dǎo)答疑等教學(xué)環(huán)節(jié)中的利用;建成2-3門視頻公開課。

18. 進(jìn)一步加強(qiáng)教材建設(shè)與管理工作,保證優(yōu)質(zhì)教材進(jìn)入課堂,并積極開展教材研究與評價工作,做好國家“十二五”規(guī)劃教材的推薦和建設(shè)工作。

六、實驗室建設(shè)及大學(xué)生科技創(chuàng)新活動

19.落實5個試點專業(yè)的.實踐教學(xué)方案與考核綱要,并在全校推廣?;趯嶋H工程項目,突出工程設(shè)計能力培養(yǎng)。

20.組織開展實驗室建設(shè)項目的論證、立項、驗收,做好中地專項資金、吉林省專項資金資助項目建設(shè)工作,加強(qiáng)實驗室建設(shè)。特別要加強(qiáng)新增專業(yè)的實驗室建設(shè),保障新增專業(yè)的教學(xué)條件。

21.抓好201*屆畢業(yè)設(shè)計工作。對畢業(yè)設(shè)計(論文)選題、指導(dǎo)教師資格審核和畢業(yè)設(shè)計(論文)過程、畢業(yè)答辯和成績考核等重要環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查與評價,加強(qiáng)對畢業(yè)設(shè)計的過程管理和各環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控,杜絕學(xué)位論文作假行為。開展201*屆本科生優(yōu)秀論文的評選工作。

22. 推進(jìn)數(shù)學(xué)等公共基礎(chǔ)課,電工電子、制圖、力學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)課開展基本技能競賽活動,鼓勵教學(xué)單位承辦全國性、跨學(xué)科的學(xué)科競賽,一個教學(xué)單位至少1個核心賽事。

23.制定201*年大學(xué)生課外實踐及科技創(chuàng)新活動項目計劃,大力支持學(xué)生參加國家級競賽和省級比賽,積極爭取省級、國家級大學(xué)生科技創(chuàng)新項目。

七、質(zhì)量管理及質(zhì)量監(jiān)控

24. 組織修訂學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理規(guī)章制度文件;開展教學(xué)文件及學(xué)生成果等檢查工作。

25. 積極建立科學(xué)完整的教學(xué)質(zhì)量綜合評價體系,充分發(fā)揮校、院兩級教學(xué)督導(dǎo)組的專家評教、學(xué)生評教和同行評教的考評作用。

26.加快教學(xué)管理信息化建設(shè),繼續(xù)完善和拓展教務(wù)管理系統(tǒng)的管理功能,提高管理水平和效率。

八、教風(fēng)學(xué)風(fēng)一體化建設(shè)

27. 貫徹落實學(xué)?!蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)一體化建設(shè)實施方案》,深入推進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)一體化建設(shè)工程,建立教學(xué)—學(xué)工系統(tǒng)聯(lián)席會議制度、聯(lián)合檢查制度、信息通報制度,將教學(xué)信息、學(xué)工信息及時反饋,加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

28.繼續(xù)嚴(yán)格考試管理,加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),規(guī)范各考試環(huán)節(jié),加大考試有關(guān)規(guī)定的宣傳力度,通過考風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)。

29.組織學(xué)校第八屆青年教師教學(xué)公開賽、第三屆微課教學(xué)比賽等活動,引導(dǎo)教師對教學(xué)的投入,推進(jìn)教師教學(xué)水平提高。

九、教學(xué)運(yùn)行

30.完善課程考核和學(xué)業(yè)管理機(jī)制及制度,切實體現(xiàn)堅持原則、寬嚴(yán)相濟(jì)、發(fā)揮效能的管理要求。

31.加強(qiáng)對教學(xué)計劃的審核,科學(xué)調(diào)配教學(xué)資源,合理地進(jìn)行教學(xué)任務(wù)安排和排課工作。

32.認(rèn)真組織校級、省級、國家級各類考試工作,加強(qiáng)考試管理,推進(jìn)考核模式改革。

33.做好201*屆學(xué)生畢業(yè)資格審查、學(xué)位授予和證書發(fā)放工作。

34.做好學(xué)生重新學(xué)習(xí)組織工作;做好學(xué)籍處理工作。

大學(xué)教學(xué)工作計劃表篇七

以全面落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以轉(zhuǎn)變觀念為突破口,以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為根本,加速提升崗位技能水平;以遵章守紀(jì)為重點,努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向,樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛好為追求,不斷提升個人綜合素質(zhì)。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài),嶄新的精神風(fēng)貌、嶄新的工作作風(fēng)促進(jìn)企業(yè)實現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。

二、工作目標(biāo)

目標(biāo)確定,關(guān)鍵在于抓好落實。為使目標(biāo)如期實現(xiàn),要切實做好以下四方面工作:

(一)轉(zhuǎn)變觀念,明確奮斗目標(biāo)。

俗話說“意識反應(yīng)態(tài)度”、“態(tài)度決定一切”,心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度。因此,面對新的工作崗位,新的工作環(huán)境。

今年要突出做好兩個方面的工作:

(二)加強(qiáng)認(rèn)識,轉(zhuǎn)變工作角色。

面對當(dāng)今教育教學(xué)需要,今年當(dāng)務(wù)之急必須做到“一個轉(zhuǎn)變,一個認(rèn)清”,即轉(zhuǎn)變工作角色,認(rèn)清工作形勢。為此,一方面要加強(qiáng)認(rèn)識,提高意識,要從大局意識出發(fā),站在可持續(xù)發(fā)展的高度上,牢固樹立”三百六十行,行行出狀元”和“既來之,則安之”的觀念,警惕“今天工作不努力,明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考問題,處理事情時,必須跳出以前的思維方式,擺正自己的位置,樹立全局意識,切實轉(zhuǎn)變工作角色,積極融入教育教學(xué)發(fā)展的大潮中。

(三)實事求是,重建職業(yè)規(guī)劃。

目標(biāo)就是方向,有了前進(jìn)的方向就有了奮斗目標(biāo)。因此,一方面要本著實事求是、適當(dāng)超前的原則,重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,制定出未來三年的發(fā)展目標(biāo),然后將三年發(fā)展目標(biāo)逐年、逐月進(jìn)行分解,讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標(biāo),隨著目標(biāo)的攀升與實現(xiàn),努力實現(xiàn)因能擇崗、因長擇業(yè),因績提升,促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提升;另一方面要把目標(biāo)植根腦中、牢記心中、常念口中,從而使自己目標(biāo)明確,不斷鞭策自己,并力爭做到三月一回顧、半年一小結(jié)、一年一總結(jié),確保目標(biāo)不流于形式,促進(jìn)各項目標(biāo)順利進(jìn)行。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升個人素質(zhì)

學(xué)習(xí)是歷史使命,是時代要求,選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步,忽視學(xué)習(xí)就是忽視進(jìn)步,放棄學(xué)習(xí)就是放棄進(jìn)步,要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終,要通過學(xué)習(xí)達(dá)到“身強(qiáng)體健”。因此,要從三方面著手:

(一)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。

思想政治一直是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),隨著社會的發(fā)展,人們的思想越來越活躍,更善于觀察問題,分析問題,思考問題。作為一名新世紀(jì)的青年,更要自覺加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí),使自己更好的服務(wù)于教育,服務(wù)社會。

(二)強(qiáng)化崗位技能學(xué)習(xí)。

崗位技能是教育者發(fā)展的生命線。要做一名合格的教師起步必須加強(qiáng)和提高自己的崗位技術(shù)水平。

首先,要進(jìn)一步明確工作職責(zé),按照隊班領(lǐng)導(dǎo)對自己工作的安排,盡快熟悉自己的工作和職責(zé),熟悉隊班內(nèi)各項規(guī)章制度。

其次,明確工作要求,明確工作任務(wù),進(jìn)一步提高工作的主動性和自覺性;

第四,要不折不扣地參加集團(tuán)、煤礦和隊班組織的各項安全知識與技能培訓(xùn),積極參加檢測評估,完成培訓(xùn)任務(wù),保證培訓(xùn)質(zhì)量;同時還要充分利用業(yè)余時間自學(xué)充電,真正做到干中學(xué),學(xué)中干,活到老,學(xué)到老,逐步培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

四、勤奮工作,積極回報學(xué)校

立足本職,踏實工作不僅是教師回報社會的最根本方式,而且也是教師責(zé)任意識的重要體現(xiàn)。同時也是一個事業(yè),做事業(yè)先做人,做人和做事是一致的,做人和做事,要對得起社會,對得起學(xué)校,對得起自己的良心。它為教育鋪設(shè)了成長的道路、搭建了成才的平臺、奠定了成功的希望。因此,只有踏實工作,才能創(chuàng)造業(yè)績,只有艱苦奮斗,工作才會不是一句空話。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作,都要堅持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁。不論什么時候都應(yīng)以飽滿的熱情。

五、拓展領(lǐng)域,實現(xiàn)個人價值

自我價值與社會價值相結(jié)合,是人的社會本質(zhì)的必然要求。只有個人為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn),才能更多獲得教育事業(yè)的尊重和滿足,才能更好的實現(xiàn)自我價值。目前,教育的深化改革和強(qiáng)勁發(fā)展為我們實現(xiàn)人生價值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機(jī)遇,創(chuàng)建現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺提供了廣闊的發(fā)展平臺,我們要本著對崗位高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇,充分施展個人才華,真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質(zhì)工作。因此,保持工作的主動性。其次是要樹立高尚的品格,做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)、堅持原則,三要充分挖掘個人特長,積極參與教育文化宣傳工作,并在方針政策、規(guī)章法紀(jì)、制度程序范圍內(nèi),為提高工作效率、工作質(zhì)量,工作方法等方面積極作出新的探索,在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作,積極參與煤礦的各項歷史進(jìn)程,不斷豐富自己的知識結(jié)構(gòu)和才干,努力實現(xiàn)個人價值和教育事業(yè)價值的完美統(tǒng)一。

總之,平凡的事業(yè)承載新的希望,宏偉的目標(biāo)開啟新的夢想。面對新的工作、新的挑戰(zhàn),新的起點、新的機(jī)遇。我相信:有教育事業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),有廣大工人師傅的教育和幫助和自己的不懈努力,我一定會成為一名優(yōu)秀的教育事業(yè)者,教育事業(yè)也一定會在建設(shè)精品化的偉大進(jìn)程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天!

大學(xué)教學(xué)工作計劃表篇八

新的學(xué)年,新的氣象,同時也面臨著新的挑戰(zhàn)。從傳媒學(xué)院調(diào)到教育科學(xué)學(xué)院,不僅是角色的轉(zhuǎn)變,同時在工作內(nèi)容,工作性質(zhì),服務(wù)對象等方面都發(fā)生了變化,要適應(yīng)新的工作需要,按照新形勢下學(xué)院的要求,優(yōu)質(zhì)、高效的完成各項工作任務(wù),只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)鍛煉,全面提升自身的素質(zhì)與能力,為此,制定個人工作計劃,促使自己進(jìn)步。

一、思想政治方面

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€溫暖的大家庭。對學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實際出發(fā),讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng)

通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一位學(xué)生。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

二、教學(xué)方面

積極實施學(xué)院的考試改革,要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點。了解學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,采取相應(yīng)的預(yù)防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

三、科研方面

積極參加教科研活動。從教育科研過程上來看,參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程。比如,課題的確定、論證,研究的實施,報告的撰寫,無不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論,在這樣的主動學(xué)習(xí)中,教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去,可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項目相關(guān)的實際問題,制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn),又有具體措施的問題解決方案,并認(rèn)真實施研究方案,以提高自己的科研水平,同時更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。同時結(jié)合自己教育教學(xué)工作,確立課題,作好筆記,及時反思。多讀書、多積累,提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),更好的做好科研工作,及時把自己的文章感悟上傳博客。

四、學(xué)生工作方面

1、思想教育

做好新生的入學(xué)教育、思想穩(wěn)定工作。充分發(fā)揮學(xué)生干部作用,召開班會,通過各種形式了解學(xué)生心聲,對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),提高學(xué)生干部的整體素質(zhì),使他們起到以點帶面的作用。大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。在學(xué)生中廣泛開展公民道德實踐活動。

2、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理工作,積極推進(jìn)文明宿舍建設(shè)

以教師聯(lián)系寢室制度推進(jìn)宿舍管理工作。在貫徹“以生為本”服務(wù)理念的同時,加強(qiáng)對學(xué)生的管理和教育引導(dǎo)。積極開展文明宿舍創(chuàng)建工作。通過抓學(xué)生干部、抓學(xué)生黨員、入黨積極分子,完善宿舍舍長負(fù)責(zé)制,推動思想政治教育進(jìn)宿舍,并嘗試通過宿舍文化節(jié)、宿舍安全知識宣傳周、文明宿舍評選周,以帶動全體學(xué)生積極參與文明宿舍建設(shè),自覺打造宿舍文明之風(fēng),以良好的精神面貌迎接學(xué)院示范性建設(shè)。認(rèn)真做好學(xué)生宿舍的安全穩(wěn)定工作。做好學(xué)生宿舍的防火、防盜、防傳染性疾病等工作,嚴(yán)格學(xué)生外宿的審批手續(xù)。

3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理

加強(qiáng)考勤制度、嚴(yán)格請假制度、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生早起和早鍛煉制度,尤其加強(qiáng)一年級學(xué)生早自習(xí)管理和指導(dǎo) 、加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,嚴(yán)格組織紀(jì)律,進(jìn)行文明禮儀教育。

4、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育

深入學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在不同程度心理健康問題的學(xué)生,配合心理咨詢室開展好咨詢和引導(dǎo)工作。 加強(qiáng)對特殊群體和特殊個體的關(guān)愛,幫助他們解決實際困難。要突出抓好學(xué)習(xí)困難學(xué)生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、心理問題學(xué)生等特殊群體的教育管理,對他們的學(xué)習(xí)、生活和思想給予更多的關(guān)心,幫助他們完成大學(xué)學(xué)業(yè)。努力拓展心理健康教育的內(nèi)容和形式。要將心理健康教育與學(xué)生思想政治教育有機(jī)地結(jié)合起來,運(yùn)用課堂教學(xué)進(jìn)行心理健康知識普及,加強(qiáng)對班級心理委員的管理,緊密圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、交往、戀愛、生活、適應(yīng)等問題,拓展心理健康教育的內(nèi)容和形式。

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