人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高中生給初中老師的感謝信篇一

我的老師叫王正明，你絕對(duì)以為是名男教師吧？但是你錯(cuò)了。她不但漂亮，而且和藹可親，關(guān)心我們就像慈母一樣溫暖，她讓永善縣示范小學(xué)五年級(jí)（3）班的每一位學(xué)生都得到了愛(ài)的溫暖，知識(shí)的澆灌。她的溫暖讓我們也懂得了感恩。

感恩您，我敬愛(ài)的王老師！感謝您在我生病的時(shí)候關(guān)心我。

“曹夕歡，你疼嗎？”記得那一次，我因患流行性腮腺炎，一種傳染性疾病，按照疾病預(yù)防和學(xué)校管理規(guī)定，沒(méi)有痊愈前不能到學(xué)校上課，我只能在醫(yī)院和家中進(jìn)行治療。你擔(dān)心我落下課程，學(xué)習(xí)跟不上，一放學(xué)便急忙趕往我家，親切的摸著我的頭問(wèn)我。

“謝謝王老師，不怎么疼了！”看著你和爸爸媽媽一樣心疼我，我揉了揉紅紅的眼睛，淚水一下子涌了出來(lái)。你急忙拿出我沒(méi)參加測(cè)試的月考試卷遞給我，認(rèn)真仔細(xì)地一題又一題，一遍再一遍地為我講解。

媽媽給您倒了杯熱水放在您的身旁，可你忙著講題一口也沒(méi)來(lái)得及喝，一講就是兩個(gè)多小時(shí)，你一遍又一遍地問(wèn)我聽(tīng)懂沒(méi)？那時(shí)，我覺(jué)得自己的病一下子好多了，脖子也一點(diǎn)不疼了，一個(gè)勁的點(diǎn)著頭回答：懂了，都懂了！你這才松了口氣站起來(lái)動(dòng)動(dòng)肩膀，擺擺頭。天已經(jīng)黑了很久，辛苦勞累了一天的你又要忙著回家給同學(xué)們批改月考試卷。你匆匆地與我告別，并叮囑我一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話，好好治病，早日回到學(xué)校，好好學(xué)習(xí)。我看著你轉(zhuǎn)身離去的背影，在黑夜中慢慢模糊直至消失，我的眼睛被淚水模糊了。

你對(duì)我們班每一個(gè)同學(xué)都很關(guān)心，就像對(duì)待自己的兒女，讓我們感覺(jué)到很溫暖。

親愛(ài)的王老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您像辛勤的園丁，不顧自己的辛苦，一心想著怎樣才能培育出美麗的花朵；您像一只春蠶，把自己的青春奉獻(xiàn)給我們，教我們知識(shí)，培育我們茁壯成長(zhǎng)；您像蠟燭燃燒著自己，照亮我們的美好前途。是您給了我溫暖，給了我自信，我為您驕傲，我永遠(yuǎn)感謝您。

高中生給初中老師的感謝信篇二

尊敬的衡水第二中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是貴校540班張博雅同學(xué)的家長(zhǎng)，今天我寫(xiě)這封信是為了表達(dá)我們?nèi)覍?duì)衡水二中西校區(qū)焦國(guó)新主任和班主任史老師以及540班全體任課老師最誠(chéng)摯的謝意!

今年，我家孩子有幸進(jìn)入貴校，讓我們十分高興。剛離開(kāi)家的獨(dú)生子女，面臨住校的種種不適應(yīng)，班主任史老師不厭其煩，耐心做思想工作，直至孩子能夠安心學(xué)習(xí)。孩子提及此事，我們作家長(zhǎng)的十分欣慰。

正當(dāng)我們準(zhǔn)備我們努力工作，為孩子做好后勤保障時(shí)，天有不測(cè)風(fēng)云，10月18日，孩子不慎摔倒，經(jīng)醫(yī)院檢查是膝蓋骨韌帶撕裂，這件事對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不亞于五雷轟頂，在積極治療的同時(shí)孩子的上學(xué)問(wèn)題是擺在我們面前的大問(wèn)題。作為母親，雖有萬(wàn)般對(duì)貴校的不舍，但舐?tīng)僦?，首先想到讓孩子轉(zhuǎn)回當(dāng)?shù)貙W(xué)校，可是孩子聽(tīng)到我的決定后哇哇大哭，我也聯(lián)想到開(kāi)學(xué)短短一個(gè)月孩子工整的字跡和游刃有余的人際交往能力，短短一個(gè)月心智的成熟度是我們意料不到的。孩子是一個(gè)家庭最大的希望，權(quán)衡利弊，最終我們決定暫時(shí)放棄工作，由爸爸租房陪讀。當(dāng)我們懷著忐忑的心情給百忙之中的焦主任和史老師打電話時(shí)，沒(méi)有想到，百忙之中的焦主任和史老師給了我們莫大的幫助。

說(shuō)實(shí)話，孩子第一天上學(xué)我的心里是忐忑不安的，沒(méi)有想到，孩子回來(lái)很高興。她說(shuō)起焦主任讓同學(xué)扶著她上下樓，各科老師對(duì)她的關(guān)照，說(shuō)生物老師告訴她韌帶拉傷以后的注意事項(xiàng)，說(shuō)數(shù)學(xué)老師對(duì)她關(guān)心的話語(yǔ)，說(shuō)起了各科老師的叮嚀，說(shuō)起了同學(xué)們爭(zhēng)著為她打飯，說(shuō)起后面的男同學(xué)主動(dòng)把桌子往后撤，留給她更大的空間……孩子眉宇間都是自豪。孩子說(shuō)：“媽媽，你放心吧，在我們二中，老師愛(ài)護(hù)學(xué)生、同學(xué)互相幫助都是很自然的事，不會(huì)沒(méi)人管我的?！痹诤⒆右惶焯斓男δ樦?，我的種種擔(dān)憂化為了感激的眼淚。

最近，我剛聽(tīng)說(shuō)，史老師家的老人患病也需要人照料，但她還是對(duì)每一個(gè)孩子都無(wú)微不至，對(duì)我的孩子倍加照顧。二中的老師為了學(xué)生，為了教育事業(yè)，為了學(xué)生的未來(lái)，舍小家顧大家，不辭辛苦，兢兢業(yè)業(yè)，舍棄了許多休息的時(shí)間。之前就聽(tīng)孩子說(shuō)，中午時(shí)候班主任史老師經(jīng)常是在學(xué)校吃飯，而她每次幾乎都是在學(xué)生都離開(kāi)教室后才去食堂打飯，去得晚了，難免錯(cuò)過(guò)好吃的飯菜，但她從不在意。這樣的事不勝枚舉，每次聽(tīng)著，我都對(duì)老師們的敬意油然而生。非常慚愧的是開(kāi)學(xué)初試圖給老師送去的禮物，也被她毅然退回。在二中老師的大愛(ài)面前我的患得患失顯得過(guò)于小肚雞腸，萬(wàn)分慚愧。

通過(guò)這一個(gè)多月的接觸，從一件件小到不能再小的事，我更加深刻了解了二中教育的“嚴(yán)愛(ài)并濟(jì)”，讓學(xué)生知道無(wú)規(guī)矩不成方圓，讓學(xué)生懂得堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、誠(chéng)信、善良，在衡水二中我看到了高尚的師德，看到了父母般的的慈愛(ài)，我看到了一方真正的教育凈土。我相信，貴校不只是有一位焦主任、史老師，還有更多這樣樣為教育、為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。我堅(jiān)信，在這樣一個(gè)擁有雄厚師資，過(guò)硬素質(zhì)的教師隊(duì)伍的學(xué)校里，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，一定會(huì)有更多的精英學(xué)子從這里走出，二中一定會(huì)創(chuàng)造更多新的輝煌。作為家長(zhǎng)我們無(wú)以為報(bào)，我們非常愿意把這份正能量傳播開(kāi)去，讓衡水二中良好的聲譽(yù)在全省乃至全國(guó)傳播。

肺腑之言，無(wú)以言表!謹(jǐn)祝愿二中成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階，祝愿各位校領(lǐng)導(dǎo)、焦主任、史老師以及全體教職工身體健康、工作順利!

學(xué)生家長(zhǎng)：

此致!

20____年6月27日

高中生給初中老師的感謝信篇三

你好：

未來(lái)是充滿著希望與憧憬的。那么，你在初中的殿堂里會(huì)是什么角色呢?是教堂里的劊子手，是圣潔的牧師，還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是兇惡的劊子手，而是擁有著蠟燭精神與圣潔的牧師結(jié)合的完美人士。

六年的小學(xué)生活眨眼就過(guò)去了，初中三年生活即將到來(lái)。我更加的希望初中生活不是枯燥無(wú)味。而是生氣勃勃。在過(guò)去六年里已經(jīng)用過(guò)太都不如意，我只想在以后的三年中更加快快樂(lè)樂(lè)。

新來(lái)的你能體貼我們：我們犯事了，你能耐心給我們講明道理，并不是像其他老師用拳腳來(lái)對(duì)付我們;你能明白我們：我們正在處于小學(xué)與初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也許，我們?cè)诳紙?chǎng)發(fā)揮不當(dāng)，你能理解;你善解人意：過(guò)多的布置作業(yè)，會(huì)是我們心煩氣躁。你會(huì)上課時(shí)讓我們看課外書(shū)籍，會(huì)講笑話。課外會(huì)給我們休息時(shí)間，會(huì)讓我們多參加課余活動(dòng)。僅此而已。

祝：身體健康，萬(wàn)事如意！

高中生給初中老師的感謝信篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，xx老師：

你們好：

首先，讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x！

我的孩子xx是貴校一名普通的學(xué)生，在20xx年省酒算機(jī)比賽中取得了省一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任xx老師等身上，讓我們作家長(zhǎng)的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊，學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才。

成績(jī)的取得是與xx老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開(kāi)的。xx老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，給所教學(xué)生帶來(lái)了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見(jiàn)孩子對(duì)老師的信賴和尊敬。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī)，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。

此致

敬禮！

姓名：

20xx年x月x日

高中生給初中老師的感謝信篇五

尊敬的靳老師：

您好!我不知道該怎么說(shuō)。兩年半了，我一直都很感謝您，很尊敬您。這幾年，您對(duì)我的批評(píng)屈指可數(shù)。而每一次的批評(píng)對(duì)我來(lái)說(shuō)都很重要。您的每一次批評(píng)都能夠讓我走回原路。

您還記得嗎，第一次不是很嚴(yán)重的批評(píng)是在我剛上您的課時(shí)，那時(shí)侯我們并不熟悉。原因是因?yàn)樵谀险n時(shí)我在吃口香糖。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很不好意思，因?yàn)槟谀敲炊嗤瑢W(xué)面前說(shuō)了我。后來(lái)，我很感謝您，因?yàn)槟虝?huì)了我尊重每一位老師。從那以后，我不再在課上吃口香糖了。

后來(lái)，您覺(jué)得我是可造之才，所以很器重我，對(duì)我一直很關(guān)心。您的第二次批評(píng)是因?yàn)槲以谏险n時(shí)候說(shuō)話，我也知道上課時(shí)候是很不好的行為，可是有時(shí)候總在不經(jīng)意間就說(shuō)了話。而我總因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題在辦公室里檢討。

前幾天，您請(qǐng)假回來(lái)，第一個(gè)批評(píng)的人還是我。是因?yàn)槟?tīng)老師們說(shuō)我跟一個(gè)男生走的太近了，您擔(dān)心我的成績(jī)會(huì)受影響。我知道，您是為我好，您總是在刻意提醒我現(xiàn)在到了關(guān)鍵時(shí)候心里只能想學(xué)習(xí)不能有其他雜念。過(guò)后，我也反省了自己。我覺(jué)得就如您說(shuō)的那樣，我應(yīng)該集中精力，備戰(zhàn)中考。

靳老師，謝謝您，謝謝您這些年對(duì)我的關(guān)注，對(duì)我的培養(yǎng)。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

高中生給初中老師的感謝信篇六

親愛(ài)的金老師：

您好!時(shí)光荏苒，歲月易逝，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期即將結(jié)束，不知是太充實(shí)還是太放任，時(shí)間過(guò)的是如此之快，在這學(xué)期之末，感謝孫老師對(duì)我們的教育與關(guān)心。在您的引導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了許多，這些知識(shí)不僅局限于書(shū)本上的專業(yè)技能，也包括了做人做事等為人哲學(xué)，也有您經(jīng)天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣，更重要的是老師開(kāi)闊了我們的思想，讓我們懂了該做什么和怎麼做。我代表同學(xué)感謝孫老師，謝謝您!

人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯(cuò)的，老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作，任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵?，旣悂喩钌畹馗兄x她的老師，而我也要感謝我的老師——金老師。

金老師，您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂(lè)。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂(lè)活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。

雖說(shuō)，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的60個(gè)孩子，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣，您總會(huì)親切地說(shuō)：“快脫下吧，別熱壞了!”體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒，您看我們休息夠了，總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒了!”

您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認(rèn)真，被教導(dǎo)主任抓住了?？山Y(jié)果吃批評(píng)的，不是我們，而是您——敬愛(ài)的金老師。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了!

金老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝!謝謝!”感謝您潤(rùn)物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛(ài)!

您的學(xué)生xxx

高中生給初中老師的感謝信篇七

尊敬的初中班主任老師：

您好!

我即將小成為您的學(xué)生。六年前的今天，我初初跨進(jìn)小學(xué)生活的大門(mén)，在新環(huán)境里開(kāi)始了生活和學(xué)習(xí);而今天，我即將跨入初中生活的大門(mén)。面對(duì)陌生的學(xué)校、老師、班級(jí)，我充滿了好奇心和期待。

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。上課，會(huì)看見(jiàn)我高舉的手臂，下課，會(huì)看見(jiàn)我活躍的身影。我的人緣很好，不管男生女生，都是我的朋友。我的興趣愛(ài)好很廣泛，羽毛球、吹橫笛、舞蹈、看書(shū)、讀英語(yǔ)、寫(xiě)作都是我的強(qiáng)項(xiàng)。我愛(ài)打羽毛球，是受了我爸爸的影響，每個(gè)星期六都要到球館去訓(xùn)練;我愛(ài)吹橫笛，每當(dāng)吹起它，就會(huì)陶醉在優(yōu)美的樂(lè)曲里面;我愛(ài)舞蹈，每次作業(yè)做累了，我都會(huì)跳上一支舞蹈，放松一下自己;我愛(ài)看書(shū)，一拿到書(shū)，就不肯放下，直到媽媽把這本書(shū)收掉……我還經(jīng)常為班隊(duì)活動(dòng)排練舞蹈、唱歌，幫助英語(yǔ)老師領(lǐng)讀課文，所以成了班級(jí)里的文藝委員和英語(yǔ)課代表，是老師得力的小助手。

聽(tīng)已經(jīng)上了初中的大哥哥、大姐姐說(shuō)，初中的生活中沒(méi)有課余時(shí)間，每天就不停地做作業(yè)，所以，我正在養(yǎng)成速度快的好習(xí)慣。他們還說(shuō)，初中里數(shù)學(xué)、科學(xué)是拉分的科目，不學(xué)好這兩門(mén)學(xué)科，考試就不到前幾名，當(dāng)然，語(yǔ)文也很重要，因?yàn)?，語(yǔ)文閱讀理解是學(xué)好科學(xué)、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。所以，我要在小學(xué)時(shí)就把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)的基礎(chǔ)搞扎實(shí)，免得到初中里再去補(bǔ)習(xí)。

我知道我已經(jīng)被你們學(xué)校錄取了，但是，目前，我還是個(gè)小學(xué)生，那么我應(yīng)該怎樣做個(gè)合格的畢業(yè)生呢?我覺(jué)得，首先，要把課內(nèi)的知識(shí)學(xué)扎實(shí)，遇到問(wèn)題馬上問(wèn)老師，不把問(wèn)題帶到考試上;其次，在學(xué)好課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上，去學(xué)習(xí)課外的知識(shí)，畢竟課內(nèi)的知識(shí)是有限的，課外的知識(shí)是豐富的、無(wú)限的，要我們不斷地去探究。

再過(guò)一個(gè)月，就要來(lái)到我向往已久的初中了，一切都是那么新鮮，充滿了希望和夢(mèng)想，我的心情也格外的激動(dòng)……我知道，初中的任務(wù)會(huì)比小學(xué)的更加艱巨，但是，初中會(huì)有更多的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)，我相信，我的初中生活一定會(huì)更加精彩!

祝老師

身體健康、工作順利、往事如意

年6月20日

高中生給初中老師的感謝信篇八

尊敬的周校長(zhǎng)、國(guó)五(5)班全體老師：

您們好!

我是貴校國(guó)五(5)班殷藝軒的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情給貴校寫(xiě)了這封信，懇請(qǐng)您們耐心看完。我寫(xiě)這封信的目的只有一個(gè)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝五年級(jí)5班班主任王老師，感謝所有科任老師!

我家孩子是四年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)到貴學(xué)校國(guó)五(5)班的，現(xiàn)在已經(jīng)有一年半的時(shí)間了。在班主任王老師，還有語(yǔ)文姜老師，英語(yǔ)王老師和其他科任老師的悉心栽培下，孩子各方面都取得了非常大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，年極排名逐漸向前。這都是老師們嘔心瀝血的結(jié)果。在生活老師吳老師不厭其煩的幫助和要求下，孩子生活上所有的事情都可以獨(dú)立完成，回到家還會(huì)幫助我做力所能及的家務(wù)活，學(xué)會(huì)了如何尊重師長(zhǎng)、孝敬父母。這一切都離不開(kāi)班主任王老師的悉心教導(dǎo)和對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)。謝謝貴校能培養(yǎng)出像王老師這樣的優(yōu)秀教師，能把每個(gè)學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來(lái)教育和培養(yǎng)。能遇到這樣的老師是孩子的福氣，也是家長(zhǎng)的福氣，把孩子交到他的手上我們放心。

記得孩子剛進(jìn)校的時(shí)候，對(duì)于我家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一種煎熬，內(nèi)心有著非常多的擔(dān)憂：孩子長(zhǎng)這么大都沒(méi)有與我們分開(kāi)過(guò)，寄宿學(xué)校孩子是否能適應(yīng)，非常想知道孩子在學(xué)校里的情況，但又怕影響老師的正常工作，所以一直沒(méi)敢給老師打電話詢問(wèn)。王老師像是知道我們新生家長(zhǎng)的心情，每天都會(huì)打電話或者發(fā)微信上傳孩子的圖片告訴我孩子在學(xué)校的情況，看著同學(xué)們并沒(méi)有因?yàn)樗遣灏嗌懦馑?，而是都?zhēng)相恐后的幫助他，孩子臉上洋溢著開(kāi)心地笑容，我懸著的一顆心終于能放下來(lái)了。

一個(gè)星期結(jié)束后終于盼到孩子放假了，在回家路上孩子不停的告訴我他是如何喜歡這個(gè)學(xué)校，告訴我老師都非常關(guān)心他，同學(xué)們都非常友好團(tuán)結(jié)，不僅如此學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍也非常濃厚，這是在以前學(xué)校里從來(lái)沒(méi)有遇到的。經(jīng)過(guò)孩子的敘說(shuō)，我知道自己選擇為明是對(duì)的。

在后來(lái)的日子里我更加堅(jiān)信我的選擇是對(duì)的，更加慶幸孩子能遇到王老師，是王老師改變了孩子，可以說(shuō)是孩子的再生父母。孩子之前非常調(diào)皮甚至有點(diǎn)叛逆，不愛(ài)學(xué)習(xí)，做作業(yè)拖拖拉拉，生活習(xí)慣不好，甚至一度都想放棄。通過(guò)王老師的教育和以身作則，用愛(ài)感染了孩子。他因材施教，苦口婆心，從來(lái)不輕易放棄任何一個(gè)孩子。

一年半來(lái)，王老師對(duì)孩子的付出我們看在眼里，無(wú)數(shù)次被感動(dòng)到落淚，有時(shí)候就是父母都無(wú)法做到這一點(diǎn)。記得去年孩子們快期末考試了，王老師為了讓孩子們能考出好成績(jī)，除了每天要給孩子們上正課之外，還在午休的時(shí)候給班上成績(jī)相對(duì)弱些的孩子補(bǔ)課，晚上利用下班時(shí)間給孩子們改卷子，這樣第二天就能給孩子講錯(cuò)題，周末休息也不忘給每個(gè)孩子的家長(zhǎng)一一打電話了解孩子們?cè)诩业那闆r，這樣超負(fù)荷的工作王老師終于累倒了?？墒撬匀粓?jiān)持到學(xué)校上班，不讓孩子們因?yàn)樗《绊懥藦?fù)習(xí)進(jìn)度，堅(jiān)持帶病上課。在孩子期末考的那一天王老師因?yàn)樘弁磳?shí)在太嚴(yán)重被其它任課老師發(fā)現(xiàn)才及時(shí)送往醫(yī)院，幸好送的及時(shí)要不然后果不堪設(shè)想。孩子得知他們心愛(ài)的老師病了每個(gè)孩子都哭的稀里嘩啦，他們自發(fā)輪流去醫(yī)院照顧。

在王老師身上感人的事例舉不勝舉，他不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)還非常關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，除了教育他們要愛(ài)學(xué)習(xí)，還教育他們?nèi)绾巫鋈?。他?jīng)常給孩子講孝道，如何培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神。現(xiàn)當(dāng)今的孩子生活條件優(yōu)越，在家里基本都是“王子”、“公主”，不愁吃不愁喝，無(wú)法體會(huì)到父母親賺錢(qián)的辛苦。在王老師的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)和吟唱《弟子規(guī)》，其中的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承，”對(duì)孩子的行為有著深刻的影響。

孩子之前都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，有次我生病躺在床上家里沒(méi)人做早餐，我說(shuō)“兒子，媽媽不舒服，你自己出去買(mǎi)早餐吃”。孩子立馬跑到廚房去了，過(guò)了幾分鐘他端著一碗熱氣騰騰的雞蛋面來(lái)到我的床前說(shuō)：“媽媽，平時(shí)都是您照顧我，今天你生病了，我來(lái)照顧你。”當(dāng)時(shí)我都驚呆了，不知道說(shuō)什么好，激動(dòng)得熱淚盈眶，一把將孩子抱在懷里。突然之間發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大了，懂事了，知道體諒父母了，我久久不能平靜。

通過(guò)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)和老師的言傳身教，我的孩子懷揣一顆感恩的心，明白了“百善孝為先”的道理，也讓他從懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的彬彬有禮。小舞臺(tái)，大作為，三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業(yè)!

國(guó)五5班

再多的文字也難以表達(dá)我們家長(zhǎng)的感激之情。再一次感謝以周校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝班主任王老師、也感謝姜老師、英語(yǔ)王老師、生活老師吳老師，還感謝國(guó)五(5)班的其他任老師：謝謝你們!你們辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)易畛绺叩?、最誠(chéng)摯的敬意和謝意!

最后，祝老師們身體健康，平安幸福，桃李滿天下!祝愿武漢為明十年校慶圓滿!

此致!

20____年6月27日