范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
節(jié)約用水二年級(jí)看圖寫話篇一
在日常生活中,我們都應(yīng)該意識(shí)到節(jié)約用水的重要性,特別是在二年級(jí)這個(gè)年齡階段,更應(yīng)該加強(qiáng)對節(jié)約用水的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐。我校近期因?yàn)樗坎蛔愣笕w師生從自己做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始,節(jié)約用水,讓大家珍惜每一滴水。經(jīng)過二年級(jí)的一段時(shí)間的實(shí)踐,他們的節(jié)約用水心得體會(huì)已經(jīng)初步形成。
第二段:提及孩子們的實(shí)際行動(dòng)。
在學(xué)校,孩子們通過觀察、實(shí)踐、教育等方式讓他們理解,從而也萌生出更積極的行動(dòng)。比如洗手時(shí)用流量小的水龍頭,避免做不必要的損耗;排完水后,用幾個(gè)別針夾住水管,水就會(huì)停住;能用的天然氣熱水器,他們會(huì)用就不用電熱水器等等。
第三段:講述孩子們在課間的行為。
不僅在課堂上,孩子們在處理玩耍時(shí)也非常節(jié)約。在二年級(jí)的小朋友們眼中,澆水的時(shí)候少澆一點(diǎn),盆里剩下的自然蒸發(fā)掉;灑水、洗碗等用水來的時(shí)候,要保持管道不漏水;在運(yùn)動(dòng)中喝水,要記得把杯子裝滿,盡量避免剩余的飲料。這些細(xì)微的改變不僅為了節(jié)約水資源,更重要的是為了鍛煉孩子們的良好習(xí)慣,積極培養(yǎng)他們的節(jié)約意識(shí)。
第四段:講述孩子們對節(jié)約用水的感受。
通過這一段時(shí)間的實(shí)踐,孩子們建立起了一種很好的節(jié)約用水習(xí)慣,認(rèn)為這種行為是他們應(yīng)有的道德和義務(wù),也是關(guān)乎全人類的大事。他們紛紛表示將長久堅(jiān)持下去,帶動(dòng)周圍的同學(xué)、朋友一起共同維護(hù)水資源的保護(hù)與節(jié)約。孩子們的話語中,透露了他們成為有責(zé)任意識(shí)的人的信念,表現(xiàn)出了他們對愛家鄉(xiāng)、愛地球的感悟。
在如今這個(gè)資源緊缺的社會(huì),節(jié)約水資源已經(jīng)成為每一個(gè)人的責(zé)任。生活中,孩子們雖然還是小小年紀(jì),卻在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)出了對社會(huì)的責(zé)任感和自己應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。我們每個(gè)人都應(yīng)該從點(diǎn)滴做起,一滴水也不浪費(fèi),一滴水也是愛護(hù)地球。我們相信,只要大家齊心協(xié)力,節(jié)約用水的理念一定會(huì)在子孫后代之間傳承發(fā)揚(yáng)。
節(jié)約用水二年級(jí)看圖寫話篇二
節(jié)約用水夏天到了,我家的院子四周的樹長的茂盛極了,就像一撐開的一把雨傘,在我家讓人們避雨。我放學(xué)到家,看見媽媽在洗菜,洗完菜媽媽要把水倒掉,我走上前說:“媽媽不要把水倒掉,留著給我?媽媽說:’這嘛大還玩水啊?我急忙說:“不是今天老師說:“我們大家要節(jié)約用水,不要讓水變成最后一滴眼淚。您瞧我們院子里的花和樹一天沒喝水了,我們不是正好用這一盆水澆嗎?說完,我就把洗菜的水給花澆起了水,讓花兒喝個(gè)夠。媽媽用贊賞的目光看我,她走過來說:“咱們的曉鑫長大了,懂得節(jié)約用水了!“接著媽媽端起剩下的水走到小樹面前說:‘我們也給小樹澆水吧?院子里澆了水的花格外鮮艷,小樹挺直了身軀,變的更強(qiáng)壯了。
節(jié)約用水二年級(jí)看圖寫話篇三
看,那從水龍頭中嘩嘩的流水;看,那飄著垃圾的湖水;看,那被人們污染的海水。
一滴水能夠拯救一個(gè)人;一滴滴水會(huì)支援全世界。雖然我們只是一名小學(xué)生,但我們也要節(jié)約用水。
從生活中的一點(diǎn)一滴做起:洗完米的水可以澆花;洗完衣服的水可以洗拖布,然后沖廁所;洗完水的手可以洗襪子??吹剿堫^里的水嘩嘩的流著,我們應(yīng)該跑過去把它關(guān)緊。
每一滴水都是有生命的,我們應(yīng)該能節(jié)約就節(jié)約,不要不斷的浪費(fèi)水資源,因?yàn)樗怯邢薜模瑧?yīng)該保護(hù)它。
每一個(gè)干旱的地區(qū)是多么的需要水,可那些污染水的人啊,你們是否想過別人的感受,你們不斷的往河里排放廢水,讓別人怎么用?河水幫助了我們,我們也應(yīng)該幫助河水,因?yàn)槭撬屛覀兙S持了生活。
水資源是有限的,它與其他資源完全不同,它不可以持續(xù)生產(chǎn)。這還不是因?yàn)槿祟惒活櫤蠊膩y用水資源,才創(chuàng)成這樣嚴(yán)重的后果。
如果沒有了水,我們無法從別的地方得到補(bǔ)充,更無法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子,地球上的水資源支援著我們,我們也應(yīng)該保護(hù)、節(jié)約水資源。
所以,我們一定要節(jié)約用水,把每一滴水都緊緊的握著,千萬不要繼續(xù)浪費(fèi)水資源了。
水,是生命之源,沒了水就沒了生命。
同學(xué)們,你們知道嗎?在整個(gè)地球上,淡水只占地球的十六分之一。在我國,淡水僅僅只占地球的三十二分之一。不僅如此,我國每年都在缺水。工業(yè)平均每年缺水三百五十億立方米,農(nóng)業(yè)平均每年缺水一千四百四十四億立方米,我們飲用的水平均每年缺三百四十四億立方米。這些就足以證明淡水已經(jīng)非常稀少,何況還有許多人經(jīng)常浪費(fèi)水。所以我們必須要節(jié)約用水。
節(jié)約用水,人人有責(zé)!我們大家必須節(jié)約用水。假如人們經(jīng)常浪費(fèi)水,那么,世界上的最后一滴水將可能會(huì)是人們的眼淚。
小朋友,當(dāng)你口渴的時(shí)候,你最想要的是什么?當(dāng)你身上弄臟了的時(shí)候,你又想到了什么呢?如果我猜得不錯(cuò)的話,你們應(yīng)該和我一樣:”口渴了,最想喝水,身上臟了,要用水來洗?!八?,是我們生活中不可缺少的。
科學(xué)家們正在努力尋找另一個(gè)可以供我們?nèi)祟惿畹男碌男乔?,可是,什么樣的星球才符合人們的需求呢?除了需要有陽光之外,最重要的就是水了。因?yàn)闆]有水是肯定不會(huì)有生命的!我們地球上有很多的水,有海洋、湖泊、河流……就是這些水養(yǎng)活了地球上所有的生命,但是,地球上的水也是有限的哦!就在去年,我國的四川經(jīng)歷了一場非常可怕的旱災(zāi):那里的許多水井都干涸了,莊稼也都干枯了,大地張開了它干裂的嘴唇,許多動(dòng)物都焦渴而死……這樣的事情在我們的地球上每年都有發(fā)生。無水而沒有人煙的沙漠在地球上不斷地?cái)U(kuò)大,那些適合我們生存的空間卻正在逐漸縮小。
可是,我們有些人經(jīng)常在用過水后不關(guān)龍頭,讓水在那里”嘩——嘩——“地浪費(fèi)。我在一則公益廣告上看到:剛開始,白花花的水從水龍頭無止境地流出;后來,水變成了一滴一滴地流;最后,連一滴水都沒有了,只剩下人們哭泣的眼淚?!∨笥褌儯瑸榱瞬蛔屛覀兩畹牡厍蜃兂蔁o生命的沙漠,就讓我們大家一起行動(dòng)起來,共同節(jié)約用水吧!
水是生命之源,地球之所以擁有生命就是因?yàn)樗鼡碛兴础H巳绷怂筒荒苌?,花草樹木沒有水的滋潤就會(huì)枯萎,動(dòng)物離開了水就會(huì)死亡。
我們生活中離不開水,我們早上晚上洗臉?biāo)⒀佬枰?,外婆做飯洗米洗菜需要水,媽媽洗衣服也離不開水,生活中很多地方都離不開水。農(nóng)田離不開水,農(nóng)民伯伯種的蔬菜離開了水就會(huì)干枯,我們就吃不到新鮮的蔬菜了。禾苗離開了水會(huì)干枯,我們就吃不到大米。公園里的花草樹木離開了水也會(huì)枯萎,我們就看不到美麗的花朵。我家水池里的魚兒離不開水,它們離開了水就會(huì)死亡。動(dòng)物園里的動(dòng)物也離不開水,它們離開了水也會(huì)死亡。
電視上說很多地方都出現(xiàn)了干旱,農(nóng)田受災(zāi)就沒有收成,人,牲口都出現(xiàn)了飲水困難。所以我們要節(jié)約用水,我們從小事做起,珍惜每一滴水。
水是生命之源,人類的生活更是離不開水??墒堑厍蛏系牡Y源卻越來越少,很多地方都面臨缺水危機(jī),所以我們要節(jié)約用水。接下來讓我說說我們家的節(jié)水經(jīng)吧!
首先我們在放水的時(shí)候要根據(jù)自己的需要放適量的水,養(yǎng)成隨手關(guān)龍頭的好習(xí)慣,做到不浪費(fèi)。另外呀,還要學(xué)會(huì)水的重復(fù)利用。早上起來,我會(huì)把洗臉?biāo)e起來倒在大桶里,積多了就可以洗衣服、洗拖把。晚上洗完澡或洗完腳可千萬別把那些水倒掉,可以用它們來沖馬桶呢!
“別倒,別倒!”奶奶正要把淘米水倒掉的時(shí)候,我大喊起來。接著我告訴奶奶:“媽媽說過,淘米水可以泡手呢,能讓手變得更白;也可以用來澆花草,給花草增加營養(yǎng)?!?/p>
小朋友們,我們家的節(jié)水方法還不錯(cuò)吧!把你們家的方法也來曬一曬喲!
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節(jié)約用水二年級(jí)看圖寫話篇四
1.保護(hù)水資源,促進(jìn)西部大開發(fā);節(jié)約每滴水,共同創(chuàng)建節(jié)水城。
2.節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
3.水是生命的源泉工業(yè)的血液城市的命脈。
4.珍惜水就是珍惜您的生命。
5.請珍惜每一滴水。
6.世界缺水中國缺水城市缺水,請節(jié)約用水。
8.水是不可替代的寶貴資源。
9.節(jié)約用水,重在合理用水,科學(xué)用水。
10.樹立人人珍惜人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚。
11.如果我們還不節(jié)約每一滴水,那么地球上的最后一滴水將是人類的眼淚!
12.“請像在家里一樣節(jié)約用水”
13.今天不節(jié)水,明天無淚流。
14.別讓孩子知道的魚類只有泥鰍。
15.人體有%是水份,節(jié)約用水,尊重生命。
16.萬物之源,滴滴珍貴!
17.您的生活需要水的滋潤!
18.如果您愛您的孩子,請珍惜水資源!
19.水是生命之源。
20.請節(jié)約每一滴水。
21.請節(jié)約用水,否則世界上的最后一滴水將是您的眼淚!
節(jié)約用水二年級(jí)看圖寫話篇五
水是生命源泉,世間萬物,都離不開水,世間因?yàn)橛兴?,每種生物都充滿了活力;因?yàn)橛兴?,地球才?huì)生生不息,有了水就有了一切,因此水對于我們來說十分珍貴,我們要好好珍惜。
正當(dāng)我沉浸在美好的遐想中,一陣陣的痛楚撕扯著我的耳朵。我回過神來,只見那個(gè)浪費(fèi)水的姐姐正拎著我的耳朵罵道:”哪家來的野孩子?在這里多管閑事?吃飽了沒事做是吧!真是個(gè)不懂事的孩子!”我也被這個(gè)浪費(fèi)水的姐姐給激怒了,破口大罵起來:”你不知道水有多么珍貴么?難怪現(xiàn)在干旱地區(qū)缺水,原來就是像你這樣的人在浪費(fèi)水源啊!”她聽完我的一席話,垂下了頭,似乎被我的話語所打動(dòng)。過了一會(huì)兒她輕輕的牽著我的手,就承認(rèn)了錯(cuò)….
水對我們整個(gè)世界來說非常重要,必不可少。生活里隨處可見到水,比如:礦泉水、自來水等等。可是有多少人節(jié)約水資源呢?每次看到公共廁所里的水龍頭在不斷地滴水,隨手把還沒喝完的礦泉水瓶扔進(jìn)垃圾桶里,這些看起來像芝麻大點(diǎn)的事,人們總是不理不踩,可如果要認(rèn)真地計(jì)算,結(jié)果一定讓你驚訝得目瞪口呆。希望大家從今天開始默默地對自己說:“從前我浪費(fèi)水,昨天我浪費(fèi)過,但從今天起,我也要加入‘節(jié)約用水’的隊(duì)伍中去了!”
節(jié)約用水二年級(jí)看圖寫話篇六
2.愛惜生命之源,“關(guān)”住滴滴點(diǎn)點(diǎn)。
3.水是生命的源泉,水是珍貴的資源,節(jié)約一滴水就是愛心的奉獻(xiàn)。
4.如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源,保護(hù)環(huán)境,人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
5.保護(hù)水資源,生命真永遠(yuǎn)。
6.人體的%是水,你污染的水早晚也會(huì)污染你,把純凈的水留給下一代吧!
8.為何血濃于水?因有愛在其中。
9.保護(hù)水環(huán)境,節(jié)約水資源。
10.水是生命的源泉,農(nóng)業(yè)的命脈,工業(yè)的血液。
11.要像愛護(hù)眼睛一樣珍惜水資源。
12.生命之源,浪費(fèi)水就是扼殺自己的生命。
13.別讓孩子知道的魚類只有泥鰍。
14.現(xiàn)在,人類渴了有水喝;將來,地球渴了會(huì)怎樣?
16.用水是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。
17.力創(chuàng)建節(jié)水型城市,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展。
18.力普及節(jié)水型生活用水器具。
19.水保護(hù)水資源,是全社會(huì)共同責(zé)任。
20.節(jié)流并重,節(jié)流優(yōu)先治污為本科學(xué)開源,綜合利用。
節(jié)約用水二年級(jí)看圖寫話篇七
而我們要保護(hù)她,就應(yīng)該從愛護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源開始。而我在這里問一下大家,當(dāng)你看見水龍頭不斷的`流出清澈的自來水時(shí),用水的人卻不知道去哪兒了;房間里開著電視、電燈、電腦卻沒有一個(gè)人;只用了幾頁就丟掉的作業(yè)本;丟在草地、樹林、小溪的垃圾時(shí)。你會(huì)怎么想。
地球慷慨提供給我們的資源,是給我們用的而不是浪費(fèi)的。
而且地球給我們的資源有些是不可再生的,比如:礦石、石油、煤炭、金屬礦、巖石、非金屬礦等。
在此我說幾句口號(hào):愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)自己生活的地方;家園只有一個(gè),地球無法克?。坏娣酱绲?,留與子孫耕。
節(jié)約用水二年級(jí)看圖寫話篇八
201x月x日星期x晴。
今天早晨,天空晴朗,萬里無云。小明早早地來到學(xué)校。校園里靜悄悄的,到處散發(fā)著清新的空氣。校園里還有許多杏樹和桃樹,杏子像一盞盞橘色的燈,桃子笑紅了臉,像一位害羞的少女。
小明走進(jìn)教室,放下書包,拿起衛(wèi)生角的墩布,走向水房。到了水房,他擰開水龍頭,把墩布放進(jìn)下面的水池里,上下移動(dòng),沖洗墩布?!皣W啦!嘩啦!”的響聲都把唱歌的小鳥嚇跑啦!這時(shí)一位大姐姐看到小明在涮墩布,水“嘩嘩”的流著,她靈機(jī)一動(dòng),快速地跑回教室,拎起水桶,又飛快地跑到水房。她接滿了一桶水,讓小明在水桶里涮墩布。小明立刻明白了,臉“刷”地變紅了,說:“大姐姐,我知道錯(cuò)了,水多么寶貴呀!我們應(yīng)該節(jié)約用水?!贝蠼憬阆蛐∶髫Q起大拇指,夸小明是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子??鞓返男▲B也飛回來了。小明拎起干凈的墩布開開心心地回教室打掃衛(wèi)生了。
201x月x日星期x晴。
現(xiàn)在地球上的水資源越來越少,地球上的人口越來越多,據(jù)資料顯示,我們的鎮(zhèn)巴,十五年以后,那條涇陽河也會(huì)干涸。
我相信,我們小孩兒知道關(guān)于水資源循環(huán)利用的知識(shí)肯定比大人知道得多,可真正保護(hù).節(jié)約水.循環(huán)利用水的往往大人比小孩多。其實(shí),我們小孩不是不懂得節(jié)約水資源,而是我們沒有實(shí)際行動(dòng),但心里卻想著呢!有以下不懂得節(jié)約水資源的人問:“你看看地球儀,藍(lán)色的部分全是水,這么多的水,還需用節(jié)約嗎?”地球上雖說水資源多,可是地球上有百分之九十五都是海洋里的水,只有百分之五的是可飲用水,可見誰是多么珍貴啊!
在遙遠(yuǎn)的非洲,那里是嚴(yán)重缺水地區(qū),那里許多人的死亡多時(shí)因?yàn)闆]有水喝二渴死的,在哪里,下一場雨都是非常不容易的,就算下一次,頂多也是毛毛細(xì)雨,可這對于非洲人命來說,這一點(diǎn)兒水比十噸油都重要。
行動(dòng)起來吧!懇求大家保護(hù)水資源,節(jié)約用水。節(jié)約用水,從我開始,從身邊做起,用行動(dòng)來證明。
201x月x日星期x晴。
晚上,媽媽給我講了關(guān)于節(jié)約用水,關(guān)愛水資源方面的知識(shí)。
媽媽說:“有人說過這樣一句話,人類的眼淚和汗水將是地球生命中的最后一滴水。”我聽了心里很震驚,我問媽媽:“為什么這樣說呢?”媽媽說:“地球淡水的儲(chǔ)存量很少,整個(gè)世界儲(chǔ)存淡水隨著人類對大自然的破壞而逐漸減少?!蔽倚睦锵耄喝绻钦娴搅四莻€(gè)地步,我們該怎么辦呢?我們還喝什么呢?我們將怎樣生存呢?為了我們能更好的生存,我們從小就要節(jié)約用水,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如洗手和洗臉,用少量的水就夠了,隨手把水龍頭關(guān)上,用過的水我們還可以用來沖馬桶,這樣才是節(jié)約用水的方法。
我想我一定會(huì)節(jié)約用水的,我不會(huì)讓眼淚和汗水成為地球上最后一滴水的.
節(jié)約用水二年級(jí)看圖寫話篇九
水,是一切的生命之源。正因?yàn)橛辛怂?,才有了這個(gè)蔚藍(lán)而美麗的星球,才使人類、動(dòng)植物得以生存。今天本站小編給大家分享一些二年級(jí)節(jié)約用水。
演講稿。
希望對大家有所幫助。
同學(xué)們,大家好!
今天我講話的題目是:節(jié)約用水,從點(diǎn)滴做起。也許同學(xué)們會(huì)認(rèn)為,一滴水,微不足道。但是,最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā):據(jù)科學(xué)測定,如果“滴水”不停地流,可在1個(gè)小時(shí)內(nèi)集到3.6公斤水,1個(gè)月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量,足可以給予一個(gè)人半年的生活所需。
可見,一點(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的。水對地球和地球上的居民有著巨大的影響,無論是在家庭、工廠、還是農(nóng)村,水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分,我們每天都要喝水,用來補(bǔ)充流汗和呼吸時(shí)失去的水分,以保持健康。一個(gè)人超過四天不喝水就不能生存,而一年要一噸水才可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說過的話:如果我們現(xiàn)在再不節(jié)約用水,世界上最后一滴水,就是我們?nèi)祟惖难蹨I!
同學(xué)們,讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長流的傳統(tǒng)美德,節(jié)約每一滴水,為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:保護(hù)水資源,做環(huán)保小公民。
水是一切生命之源,人體重量的60%是水,血液中的90%是水,我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產(chǎn)中的首要資源:生產(chǎn)一噸稻谷需要水1400立方米,煉一噸鋼需要水200立方米,造一噸紙需要水500立方米??梢哉f,如果沒有水,人類將無法生存。
同學(xué)們,烈日炎炎的夏天,當(dāng)你擰開水龍頭,舒舒服服地沖著涼水澡時(shí),你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí),你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒有擰緊水龍頭,它一個(gè)晚上流失的水,相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽聞,而是聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來的結(jié)論。
大家都知道,我國是一個(gè)貧水國家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均水平的四分之一,居世界第109位,被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國家之一。由于缺水,我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個(gè)中國人來說,已是當(dāng)務(wù)之急。
但是,環(huán)顧四周,破壞水資源,污染水資源的現(xiàn)象屢見不鮮,就拿外面的溆水河來說吧!
據(jù)老人們說:很久以前,我們的溆水河是那么清澈,那么美麗,猶如一塊碧綠的翡翠,河里,魚蝦快活的游動(dòng),岸邊,人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那干凈的河水,品嘗肥美的魚蝦,夏天,河里滿是盡情嬉戲的人們。幾十年過去了,我們的溆水河變了,河水不再清澈,魚蝦不再肥美,人們也不再直接飲用河水。
是什么原因才使得溆水河變化如此之大呢?人類!我們?nèi)祟愂亲锟準(zhǔn)?幾十年來,人們胡亂地向河里傾倒垃圾,工廠不斷地向河里排泄廢水,醫(yī)院大肆向河里排放污水……日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們的母親河——溆水河,已變得渾濁不清、傷痕累累!有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天,人們再也不敢在河里盡情的游戲……這一切的一切,都是人類破壞水資源的罪證!
同學(xué)們,“黃金有價(jià)水無價(jià)”。為了我們自身的健康,為了子孫后代的幸福安寧,為了人類今后的生存和發(fā)展,讓我們積極行動(dòng)起來,從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,節(jié)約用水,保護(hù)我們賴以生存的水資源,做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”吧!讓/“地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚”/這樣的廣告/永遠(yuǎn)只成為廣告吧!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《節(jié)約用水,從我做起》。
泉水又告急了,昨天新聞上說,趵突泉水位已下降到紅色警戒線,由于噴涌量不足,很多泉池里的泉水已短暫斷流??赐晷侣?,我們家開了一場熱鬧的“憶泉思甜”討論會(huì)。
奶奶說,老xx的家家泉水戶戶垂柳,她記憶猶新。那時(shí)候她家就在黑虎泉附近,大板橋小板橋,踏著青石板路,泉水汩汩流出,走過一趟鞋子都是濕的。
爸爸接著說,每到夏天,他總喜歡和一幫玩伴在泉邊嬉戲,冰徹到底的泉水濺到身上,涼涼的,很清爽;家里的大人則喜歡把瓜果啥的浸在泉水中,幾個(gè)小時(shí)過去,拿出來如同冰鎮(zhèn)一般。
我也搶著說,免費(fèi)接泉水的供應(yīng)點(diǎn)每時(shí)每刻都被人們擠個(gè)水泄不通。特別是夏天,蟬聲連連、驕陽似火的季節(jié),誰不想喝一口清涼甘甜的泉水?有的人是喝幾口解渴的;有的人是拿著喝空了的礦泉水瓶來接水的;還有的人干脆提著大桶接了回家泡茶喝的,人們拿著大桶小桶,絡(luò)繹不絕……泉水大碗茶供不應(yīng)求呢。
我一邊說一邊入了神,想想,那是多么和諧美好的場景啊。正如《老殘游記》中所說,生活在xx,確實(shí)是一種非常閑適的小江南的感覺。
我愿泉能一直像現(xiàn)在一樣噴涌不息。
泉,是我們xx的魂,它數(shù)百年來在xx的身體里流淌。它已經(jīng)成為xx的名片,xx的靈魂。在大街小巷,處處都有泉水,我們要好好保護(hù)它。之所以我們xx的地下世界沒有其他城市那樣發(fā)達(dá),是因?yàn)榈叵掠形覀冇H愛的泉水朋友。泉,不僅在xx的身軀里流淌,也在我們xx人的心中流淌。
作為以泉水盛名天下的城市,市民更應(yīng)養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,無論是在家里,還是在單位、公共場所,一個(gè)人的“微行動(dòng)”匯聚到一起就是一種社會(huì)美德。我們家很快就達(dá)成了共識(shí):1、用洗菜水、洗衣服水沖馬桶;2、用淘米水、洗菜水澆花;3、不用水龍頭的時(shí)候把水龍頭關(guān)掉,哪怕是打肥皂的時(shí)間;4、要洗的衣服比較少時(shí),盡可能用手洗,不要用洗衣機(jī)。
作為一名學(xué)生,我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動(dòng)地的大事,但我們可以從自身做起。例如,看到有人浪費(fèi)用水,我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水,我們可以走過去隨手關(guān)上;做好水資源的再次利用。
讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從點(diǎn)滴做起,讓我們的泉水更清澈美麗,讓我們的地球母親更加水潤健康吧!
謝謝!
節(jié)約用水二年級(jí)看圖寫話篇十
我們早就知道,地球上的水資源已經(jīng)嚴(yán)重缺乏。從電視上,從報(bào)紙上,老師平時(shí)的教育中,都讓我們知道這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí):水越來越少了,水很珍貴。尤其在我國西南干旱地區(qū),四十多萬公頃的良田顆粒無收,兩千多萬人面臨無水可飲的困境………但是在我們的身邊卻時(shí)常有人還在肆無忌憚地浪費(fèi)水資源。怎樣才能讓大家都來保護(hù)水資源呢?就讓我們從身邊的小事做起吧!
我就是我們家的節(jié)水小管家,在我的督促下,爸爸媽媽也變得像我一樣節(jié)約用水了。媽媽還想出一個(gè)好主意,她每次都把淘米、洗菜的水收集在一個(gè)大水桶里來沖馬桶。這樣就能一舉兩得了。
爸爸節(jié)水也有他的小妙招:每天早上,爸爸洗完臉,他把洗臉?biāo)惯M(jìn)灑水壺里,然后用來澆陽臺(tái)上的花花草草,這真是一個(gè)不錯(cuò)的好主意。接下來就來說說我吧,我可是家里節(jié)水的發(fā)起人,想當(dāng)然我比他們更節(jié)約用水。我參照網(wǎng)上的節(jié)水的小竅門,找來一只大小合適的塑料瓶,然后像離弦的箭沖到衛(wèi)生間,擰開水龍頭。頓時(shí),水像透明可愛的小精靈,爭先恐后地跳入瓶子中,不一會(huì)兒,水就滿了。我小心翼翼地?cái)Q好蓋子,走到廁所,費(fèi)盡九牛二虎之力,把馬桶蓋打開,放入瓶子,瓶子就像石頭一樣沉了下去。就這樣,我的馬桶節(jié)水器便安裝完畢了。
節(jié)水活動(dòng)進(jìn)行了近一個(gè)月,我家的用水量減少了不少,不僅省下了水費(fèi),還有利于環(huán)保??吹焦?jié)約用水取得了如此好的效果,我們?nèi)乙恢聸Q定要將節(jié)水活動(dòng)進(jìn)行到底。
同學(xué)們,讓我們大家都加入節(jié)水的行列中來吧!讓地球的每一個(gè)角落都充滿水的流淌聲,充滿我們的歡聲笑語。
節(jié)約用水二年級(jí)看圖寫話篇十一
近幾個(gè)月,我家一直在實(shí)施節(jié)水方案。如:用淘米水澆花,用洗完澡的水沖馬桶等等。而我也成了“小小節(jié)水員”。
偏偏就在這時(shí),我的表弟聰聰來了。這使我陷入痛苦之中,認(rèn)識(shí)他的人都知道,表弟可是最浪費(fèi)水的人了!果不其然,表弟來的第一天就給我制造了不少麻煩。
那天,爸媽不在家,聰聰一進(jìn)門,就喊:“姐姐好!姐姐,我要洗手!”我張嘴本想讓他自己接水,可一看,他手上全都是泥,也就不說了。幫他接好水后,我就寫作業(yè)去了。過了一會(huì)兒,我忽然聽到衛(wèi)生間里有流水聲,我急忙跑過去。只見地上滿是水,而聰聰卻還若無其事地拿著他疊的紙船玩。我好半天才緩過神來,以迅雷不及掩耳之勢關(guān)掉了水龍頭。我轉(zhuǎn)過身準(zhǔn)備教訓(xùn)聰聰一頓,并打掃衛(wèi)生間,卻看見他滿是淚水的小臉,渴望我?guī)退难凵?,見了這情景,你還舍得嗎?唉,沒辦法,只好我自己收拾了!
我先把洗臉池里的水放掉,接著用拖把拖地。第二步最難,我足足用了40分鐘才把所有的水拖干凈。40分鐘后,我腰酸背痛,胳膊也不舒服,累得一頭栽到床上。
“天女散花!”一聲喊叫把我從夢里驚醒,我心想:壞了,肯定又是表弟!我以閃電的速度沖出臥室,看到了一幅使我叫苦連天、哭爹喊娘的畫面:聰聰在一個(gè)大盆子里裝滿了水,正往里撒紙片呢!痛苦?。]辦法,我又開始了辛苦的“勞動(dòng)”。經(jīng)過幾次這樣的經(jīng)歷后,我決定再也不能讓聰聰這么浪費(fèi)下去了,于是我講了幾個(gè)有關(guān)節(jié)水的例子給他聽,沒想到還真見效!從第二天開始,聰聰便協(xié)助我做節(jié)水工作,成為我的得力小助手了。
嘻嘻嘻,聽說他現(xiàn)在還在向他的同學(xué)們“宣傳”呢!
節(jié)約用水二年級(jí)看圖寫話篇十二
星期日,我在玩玩具,媽媽在衛(wèi)生間洗衣服。
忽然,我聽見嘩的一聲。我跑到衛(wèi)生間一看,原來是媽媽把洗衣服的水倒進(jìn)了馬桶里。我急了,說:“媽媽,洗衣服的水可以用來涮拖把拖地,然后再?zèng)_廁所?!眿寢屝χf:“你真懂事,你是怎么知道的'?”我很自豪的說:“我在幼兒園的時(shí)候就知道了,我還知道,洗菜水可以用來澆花,淘米水也可以澆花,這樣能節(jié)約用水,小學(xué)二年級(jí)作文《節(jié)約用水作文》?!?/p>
“為什么要節(jié)約用水呢?”爸爸聽見了我的話問道。我想了想說:“水是需要花錢買的?!薄斑€有呢?”我搖了搖頭說:“不知道了,要不我們?nèi)ゾW(wǎng)上查一查,老師說網(wǎng)上能查很多東西?!薄靶?,你去開電腦吧?!蔽液芸齑蜷_了電腦,在爸爸的幫助下我查到了。原來我們能利用的水很少,只占地球總水量的白分之零點(diǎn)二,而我們處處都需要水。
大家看,我們能利用的水多么少多么短缺!我們一定要有危機(jī)感哦!一定要時(shí)刻記著:節(jié)約用水。
有一個(gè)用自己的行動(dòng)來教育媽媽的“小大人”,他用自己的所作所為詮釋著節(jié)約用水的重要性。構(gòu)思獨(dú)特。
節(jié)約用水二年級(jí)看圖寫話篇十三
晚上,媽媽給我講了關(guān)于節(jié)約用水,關(guān)愛水資源方面的知識(shí)。
媽媽說:“有人說過這樣一句話,人類的眼淚和汗水將是地球生命中的最后一滴水?!蔽衣犃诵睦锖苷痼@,我問媽媽:“為什么這樣說呢?”媽媽說:“地球淡水的儲(chǔ)存量很少,整個(gè)世界儲(chǔ)存淡水隨著人類對大自然的破壞而逐漸減少?!蔽倚睦锵耄喝绻钦娴搅四莻€(gè)地步,我們該怎么辦呢?我們還喝什么呢?我們將怎樣生存呢?為了我們能更好的生存,我們從小就要節(jié)約用水,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如洗手和洗臉,用少量的水就夠了,隨手把水龍頭關(guān)上,用過的水我們還可以用來沖馬桶,這樣才是節(jié)約用水的方法。
我想我一定會(huì)節(jié)約用水的,我不會(huì)讓眼淚和汗水成為地球上最后一滴水的。
下課了,下課了,我在操場上玩游戲,操場的旁邊有一個(gè)水槽,那個(gè)水槽是用來洗自己班的抹布的。
我在操場上玩游戲的時(shí)候,只見一個(gè)班級(jí)的同學(xué)來洗他們班的抹布,他把自己班的抹布洗好了,轉(zhuǎn)身就走了,忘了關(guān)水。又有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生來了,我看見她手里拿著二條,我想:她也是來洗抹布的吧!她把二條抹布放進(jìn)水槽里,洗呀洗、洗呀洗,洗了好久好久,終于洗完了,但她洗抹布的時(shí)候,用了好多好多的水才洗完抹布,我覺得她非常的愛干凈。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了,我飛快地回到教室里上課,過去了四十個(gè)小時(shí),下課的鈴又響了,我又來到操場上,看見水槽里的水在嘩啦啦、嘩啦啦的流著。
我又看見一位班級(jí)的同學(xué)來到水槽旁,手上也拿著抹布,看樣子也是來洗抹布的,他洗完了自己班的抹布,轉(zhuǎn)身就走,又忘了關(guān)水。
過了好久一位女老師來了,她長的高高的像一只長頸鹿,那個(gè)老師長著一雙明亮的眼睛。這雙眼睛像天上亮亮的星星,她見水槽里的水沒有關(guān),很生氣的批評了那個(gè)同學(xué)。
通過這件事我懂得了要節(jié)約用水。
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