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經(jīng)典傳統(tǒng)文化書(shū)籍 學(xué)習(xí)經(jīng)典傳統(tǒng)文化心得體會(huì)(模板18篇)
  • 時(shí)間:2023-11-27 09:49:11
  • 小編:ZS文王
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化合作的紐帶。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供參考,希
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚,寫(xiě)明白,實(shí)事求是。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
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總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。那么,我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?下面是小
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認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?那么下面我就給大家講一講心
心得感悟是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得感悟怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。清
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的心得
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是我給大家整理的總結(jié)
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經(jīng)典傳統(tǒng)文化書(shū)籍 學(xué)習(xí)經(jīng)典傳統(tǒng)文化心得體會(huì)(模板18篇)
2023-11-27 09:49:11    小編:ZS文王

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

經(jīng)典傳統(tǒng)文化書(shū)籍篇一

第一段:引入傳統(tǒng)文化的重要性和學(xué)習(xí)的必要性(字?jǐn)?shù):200)。

隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展,傳統(tǒng)文化逐漸被人們所忽視。然而,傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家的根基和靈魂,它承載了民族的歷史、思想和道德觀念。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化不僅是對(duì)歷史的回顧,更是肩負(fù)起傳承、弘揚(yáng)和發(fā)展傳統(tǒng)文化的重要責(zé)任。我深深地體會(huì)到學(xué)習(xí)經(jīng)典傳統(tǒng)文化的重要性,無(wú)論是對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng),還是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),都有著深遠(yuǎn)的影響。

學(xué)習(xí)經(jīng)典傳統(tǒng)文化使我對(duì)中華文明的獨(dú)特價(jià)值有了更深的認(rèn)識(shí)。經(jīng)典傳統(tǒng)文化承載著中國(guó)古代智慧的結(jié)晶,它融匯了藝術(shù)、哲學(xué)、道德、倫理和思想等多個(gè)層面的精華。通過(guò)學(xué)習(xí)古代經(jīng)典,我得以領(lǐng)略到了古人的修身養(yǎng)性之道,學(xué)習(xí)到了如何處事、如何與人相處的智慧。同時(shí),學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化能夠提升個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng),提高自身的思維能力、表達(dá)能力和創(chuàng)造力,提升個(gè)人的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)習(xí)經(jīng)典傳統(tǒng)文化需要有針對(duì)性的方法和途徑。除了學(xué)校的課程,我們可以通過(guò)閱讀經(jīng)典著作、參觀博物館、觀看傳統(tǒng)舞臺(tái)劇等方式來(lái)學(xué)習(xí)。此外,還可以參加傳統(tǒng)文化社團(tuán)、學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)等活動(dòng),與專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行深入交流,拓寬自己的文化視野。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化還需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和勤奮學(xué)習(xí),不能淺嘗輒止,要有系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),通過(guò)積累和凝練的過(guò)程,逐漸提升自己的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)典傳統(tǒng)文化,我受益匪淺。首先,我對(duì)中華文明的自豪感得到了增強(qiáng),進(jìn)一步確立了文化自信。其次,我明白了傳統(tǒng)文化的與時(shí)俱進(jìn)之處,它并不是僵化的,而是在持續(xù)發(fā)展、不斷創(chuàng)新。再次,我從傳統(tǒng)文化中汲取了智慧和力量,能夠更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的困惑和挑戰(zhàn)。最后,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化讓我更加關(guān)注社會(huì),尤其是傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承,我愿意積極參與其中,為傳統(tǒng)文化發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段:傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展的重要性(字?jǐn)?shù):250)。

傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展是一個(gè)民族的責(zé)任和義務(wù)?,F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)對(duì)傳統(tǒng)文化的借鑒和發(fā)展,傳統(tǒng)文化是一座橋梁,讓我們與過(guò)去、與外部世界進(jìn)行對(duì)話和交流。同時(shí),傳統(tǒng)文化也是強(qiáng)國(guó)之基,只有在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,一個(gè)國(guó)家才能確立自己的命運(yùn)和發(fā)展道路。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)積極參與到傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化的事業(yè)中,從自己做起,踏實(shí)學(xué)習(xí),積極傳播,為傳統(tǒng)文化的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié):通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)典傳統(tǒng)文化,我深深地意識(shí)到其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的方法和途徑。通過(guò)學(xué)習(xí),我不僅增添了文化自信,還從傳統(tǒng)文化中汲取了智慧和力量。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化不僅是自我修身的過(guò)程,更是對(duì)祖國(guó)文化的保護(hù)和傳承的責(zé)任。只有通過(guò)每個(gè)人的努力,共同弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)文化,我們才能走向更加美好的未來(lái)。

經(jīng)典傳統(tǒng)文化書(shū)籍篇二

孔子既注重禮貌,又很強(qiáng)調(diào)要有真情實(shí)感。他很富有同情心。本來(lái)孔子好唱歌,但是遇到人家辦喪事的時(shí)候,這一天他就不再唱歌了。在死了親屬的'人旁邊吃飯,他不曾吃飽過(guò)。他看見(jiàn)盲人、穿孝服的人,即使對(duì)方年輕,也一定站起來(lái);路上碰到的也趕快迎上前去。一天,有位盲人樂(lè)師來(lái)見(jiàn)孔子,孔子趕緊迎上去。樂(lè)師走到臺(tái)階邊的時(shí)候,孔子就告訴他:“這是臺(tái)階”。當(dāng)走到席子邊的時(shí)候,孔子就告訴他:“這是席子”。等樂(lè)師坐下以后,孔子又向他一一介紹屋子里的人,說(shuō):“某某坐在這里,某某坐在那里”。送走樂(lè)師以后,學(xué)生子張便問(wèn)道:“這樣不是太麻煩嗎?”孔子回答說(shuō):“接待盲人就應(yīng)該這樣”。有一次馬棚失火,孔子趕緊問(wèn):“傷著人了嗎?”并不問(wèn)傷沒(méi)傷馬??鬃拥囊粋€(gè)學(xué)生因事被捕,進(jìn)了監(jiān)獄??鬃硬](méi)有嫌棄他,認(rèn)為“他雖然進(jìn)了監(jiān)獄,但并不是他的罪過(guò)”,還是把自己的女兒嫁給了他。

孔子也很愛(ài)惜動(dòng)物。據(jù)說(shuō)孔子養(yǎng)的一條狗死了,便叫子貢給埋起來(lái)。他對(duì)子貢說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō),破帳子別扔,好埋馬;破車(chē)蓋兒別扔,好埋狗。我連車(chē)蓋兒也沒(méi)有,你拿我的破席子把狗蓋上吧,別叫他腦袋露著?。 ?/p>

孔子很喜歡結(jié)交朋友。對(duì)于朋友之情,他很珍惜,就是和自己作風(fēng)不同的人也不肯輕易絕交。他和原壤的交往就是如此。原壤是魯國(guó)人,孔子早年的朋友,為人狂放,不拘禮節(jié),思想作風(fēng)和孔子很不同??墒强鬃雍退嗵幍煤芎茫钡嚼夏耆员3种芮薪煌?鬃咏o人的印象是謙和的,可是他對(duì)于認(rèn)為應(yīng)該做的事,便堅(jiān)決地去做,百折不撓。他說(shuō):“看見(jiàn)道義上該做的事而不去做,這就是沒(méi)有勇氣”。

中華傳統(tǒng)文化智慧哲理故事樂(lè)廣有個(gè)親密的客人,分別了很久都沒(méi)有再見(jiàn)到面。

一次,樂(lè)廣見(jiàn)到了他,問(wèn)是什么緣故。

這位客人回答說(shuō):"上次在您家里做客,承蒙您賜酒給我喝。我端起杯子正要喝的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)杯子中有一條蛇,心里感到特別不舒服,喝下去后就病倒了。"。

樂(lè)廣回憶,當(dāng)時(shí)招待客人的河南郡郡府大廳的墻壁上掛著一張弓,弓上用漆畫(huà)了一條彩色的蛇,客人杯中的蛇大約就是這張弓的影子吧!于是,他又在前次招待客人的地方重?cái)[了酒,讓客人還坐在他上次坐的地方。然后問(wèn)客人說(shuō):"在你的酒中又看到了什么沒(méi)有?"客人端起酒杯看了看,回答說(shuō):"跟上次一樣,酒里面有一條蛇。"樂(lè)廣就指著墻上的弓告訴了客人真相??腿艘幌伦用靼琢?,治了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有治好的病,頓時(shí)全好了。

經(jīng)典傳統(tǒng)文化書(shū)籍篇三

中華傳統(tǒng)文化是中華民族文化的組成部分,涵蓋了中國(guó)五千年的歷史和文明。這些文化傳承了中國(guó)古代人民的智慧、價(jià)值觀和生命態(tài)度,是中華民族的基石。它們被視為中華文化的經(jīng)典,被廣泛傳播和研究。經(jīng)典中華傳統(tǒng)文化是我們民族的無(wú)價(jià)之寶,讓我們珍惜它,從中汲取養(yǎng)分,以啟迪自己的生命智慧。

經(jīng)典中華傳統(tǒng)文化對(duì)中華民族的發(fā)展和進(jìn)步有著重要的影響,它是我們的精神根基。經(jīng)典中華傳統(tǒng)文化涵蓋了我們的語(yǔ)言、美食、音樂(lè)、繪畫(huà)、文學(xué)等多個(gè)方面,這些東西不僅反映了我們的民族風(fēng)情,也反映了我們的日常生活。由于經(jīng)典中華傳統(tǒng)文化是中華政治和文化的重要基礎(chǔ),掌握了這些知識(shí),有助于我們拓展自己的視野和價(jià)值觀念,從而健全我們的思想體系和人性修養(yǎng)。

中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),涵蓋了豐富的內(nèi)涵和價(jià)值。我認(rèn)為中華傳統(tǒng)文化最重要的特點(diǎn),源于其對(duì)于人文精神的重視以及對(duì)于語(yǔ)言的運(yùn)用和修辭的框架。例如,“以德治國(guó)”、“仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水”等文化詞匯,這些都是我們民族的核心價(jià)值觀,它們被廣泛接受和沿襲了幾千年,中華傳統(tǒng)文化因此被用以思考人的價(jià)值和道德,塑造出強(qiáng)大的精神力量和認(rèn)同感。

由于中華傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著深厚的歷史價(jià)值和文化內(nèi)涵,因此我們需要以真正的態(tài)度來(lái)保護(hù)和傳承它。

在個(gè)人方面,我們應(yīng)該注重對(duì)于經(jīng)典中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和掌握,踐行其中的思想和精神內(nèi)涵,尋求取長(zhǎng)補(bǔ)短。在政策方面,我們需要制定相關(guān)法律來(lái)規(guī)范經(jīng)典中華傳統(tǒng)文化相關(guān)的事宜,避免泛濫以及資本化的糟糕后果。在社會(huì)方面,我們需要廣泛人們的知識(shí)面面和興趣愛(ài)好,從而鼓勵(lì)人們對(duì)于自己的文化進(jìn)行了解和接觸。

在我看來(lái),經(jīng)典中華傳統(tǒng)文化不僅僅涵蓋了豐富的文化內(nèi)涵和價(jià)值觀,還表現(xiàn)出了中華民族的個(gè)性特點(diǎn)和智慧。我們應(yīng)該尊重這些,從中汲取新的營(yíng)養(yǎng)和智慧,走向一個(gè)更健康、更富有、更文化的未來(lái)。這是我們維護(hù)中華民族文化和社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任,也是我們生命中不可或缺的組成部分。只有這樣,我們才能夠在中華文化的偉大舞臺(tái)上展示我們的美好,表現(xiàn)出我們的價(jià)值,擁有一個(gè)屬于我們的獨(dú)特個(gè)性。

經(jīng)典傳統(tǒng)文化書(shū)籍篇四

中華傳統(tǒng)文化博大精深,其中有很多經(jīng)典的小故事都會(huì)給人帶來(lái)。

勵(lì)志。

生活。

很清閑。但陶侃是一個(gè)有雄心壯志的人,他為了鍛煉身體和磨練意志,就叫人將一百多塊磚放在院子里。每天一早,陶侃就把磚搬運(yùn)到外面去,到了晚上,又把磚搬進(jìn)屋子里。天天如此,從不間斷。

家里人覺(jué)得奇怪,就問(wèn)陶侃為什么要這樣做。陶侃回答:“我將來(lái)是要報(bào)效國(guó)家做大事的,如果生活過(guò)于舒適,將來(lái)怎么能擔(dān)當(dāng)重任,為國(guó)家效力呢?”過(guò)了幾年,陶侃終于被調(diào)回中原,被皇帝重用。陶侃回到中原以后,盡管公務(wù)繁忙,可是在廣州養(yǎng)成的搬磚習(xí)慣一直沒(méi)有放棄,以此來(lái)磨練自己的意志。

他常對(duì)人說(shuō):“大禹是圣人,還十分。

珍惜時(shí)間。

至于普通人則更應(yīng)該珍惜分分秒秒,怎么能夠天天玩樂(lè)?活著的時(shí)候?qū)θ藳](méi)有益處,死了也不被后人記起,這是自己毀滅自己啊!”

徐霞客6歲去私塾。

讀書(shū)。

他天資聰明最喜愛(ài)讀游記經(jīng)常能在父親的書(shū)柜里找到許多好看的書(shū)便廢寢忘食地讀。

有一天,徐霞客從書(shū)中看到別人游歷五湖四海的事跡之后,不以為然地說(shuō):“哈哈,男子漢大丈夫就應(yīng)該早晨面對(duì)大海,晚上面對(duì)蒼松。游八州,登五岳,有什么值得夸耀的。哼,我以后不但要涉足九州,親登五岳,還要去游歷海外呢!”

徐霞客從22歲開(kāi)始出游,經(jīng)過(guò)三十多年的艱苦跋涉,憑借一雙腳走遍了16個(gè)省的山川。一路上他不怕險(xiǎn)阻,登險(xiǎn)峰、涉危洞,對(duì)地質(zhì)、植物、氣候進(jìn)行了實(shí)地考察,取得了巨大的成就。

他所著的《徐霞客游記》把他游歷的所見(jiàn)所聞?wù)鎸?shí)地記錄了下來(lái),為后人的研究工作留下了寶貴的財(cái)富。

百里奚是春秋時(shí)期著名的政治家。他還是平民百姓的時(shí)候就胸懷大志,想到外面闖蕩一番,但是他舍不得妻子和孩子,所以遲遲拿不定主意。

妻子看出了他的心思,就說(shuō):“好男兒志在四方,本應(yīng)該趁年輕時(shí)去外面闖蕩,你這樣舍不得家庭,怎么能成就一番事業(yè)?”百里奚聽(tīng)妻子這樣說(shuō),感覺(jué)很慚愧,于是下決心出去闖蕩。

第二天,妻子把家中唯一的一只老母雞殺了為他送行??墒遣穹坷飬s沒(méi)柴了,于是妻子就把門(mén)閂拆下來(lái)燒了。百里奚告別了妻兒,開(kāi)始闖蕩。他到過(guò)很多地方,雖然他很有才學(xué),但是由于沒(méi)有人舉薦,所以他一直沒(méi)有機(jī)會(huì)施展自己的才華。

很快,20xx年過(guò)去了,百里奚還是沒(méi)有取得什么成就。

此時(shí),秦穆公聽(tīng)說(shuō)他很有才能,在和他一番交談之后了解到百里奚確實(shí)是個(gè)很有作為的人,便封他為相,此時(shí)的百里奚已經(jīng)七十多歲了。

百里奚盡心輔佐秦穆公,為秦國(guó)的強(qiáng)大作出了很大的貢獻(xiàn)。

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經(jīng)典傳統(tǒng)文化書(shū)籍篇五

年輕時(shí)離開(kāi)家鄉(xiāng)年老才回來(lái),一口鄉(xiāng)音未改兩鬢已是疏落蒼白?!吧傩‰x家”與“老大回”的句中自對(duì),概括寫(xiě)出數(shù)十年久客他鄉(xiāng)的事實(shí),暗寓自傷“老大”之情。次句以“鬢毛衰”頂承上句,具體寫(xiě)出自己的老大之態(tài),并以不變的“鄉(xiāng)音”映襯變化了的“鬢毛”,言下大有“我不忘故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)可還認(rèn)得我嗎?”之意,從而為喚起下兩句兒童不相識(shí)而發(fā)問(wèn)作好鋪墊。

你問(wèn)我回家的日期,我卻還沒(méi)有回家的日期,在這秋夜的巴山,大雨驟至,池中漲滿(mǎn)了水。前句寫(xiě)你問(wèn)我什么時(shí)候會(huì)回去,我卻沒(méi)有準(zhǔn)確的時(shí)間可以告訴你,“期”字兩次出現(xiàn),友人問(wèn)詢(xún)歸期,促其早歸,盼歸之情十分真切;詩(shī)人回答,沒(méi)有準(zhǔn)確日期,無(wú)可奈何之情躍然紙上。這一問(wèn)一答,一揚(yáng)一抑,思念友人,欲歸不得歸的愁苦躍然紙上。次句寫(xiě)出了極富形象性的原因:因?yàn)榘蜕较铝舜笥?,這雨幾夜沒(méi)停,所以江河湖泊池塘都水滿(mǎn)為患了!也就是說(shuō),洪水泛濫,阻斷交通,讓人有家不得歸呀!讓想念我的你失望了!寫(xiě)眼前景象,使已躍然紙上的愁苦交織于巴山的夜雨,又表現(xiàn)了詩(shī)人愁思之綿綿深重。

什么時(shí)候我們一起在西窗下剪燭夜談,再來(lái)敘說(shuō)今天巴山夜雨的情景呢?“何當(dāng)”一詞表愿望,“共剪西窗燭”“卻話巴山夜雨時(shí)”,是由當(dāng)前的苦況所激發(fā)出來(lái)的對(duì)于未來(lái)歡樂(lè)的憧憬。此聯(lián)跨越上聯(lián)郁悶、孤寂之心境,而去設(shè)想未來(lái),盼望在重聚的歡樂(lè)中追話今夜的一切。未來(lái)的樂(lè),反襯出今夜的苦;今夜的苦又成了未來(lái)剪燭夜話的材料,增添重聚時(shí)的樂(lè)。詩(shī)句明白如話,卻又曲折、深婉,含蓄雋永,余味無(wú)窮。

長(zhǎng)江邊上楊柳依依,那亂飛的柳絮,愁壞了渡江的游子。此聯(lián)先交代握別的時(shí)間和地點(diǎn),次寫(xiě)彼此分別,愁上心頭的況味。地點(diǎn)是揚(yáng)子江邊的渡口,時(shí)間是春天,正是楊柳依依的季節(jié)。在這大好的春天,朋友之間卻要分手,心中的離情別緒,恰好與這大好的春光形成鮮明的反差。那依依裊裊的柳絲,那蒙蒙渺渺的楊花,喚起一層層浪跡天涯,不堪羈旅的愁思。在寫(xiě)景中,深寓著別情離緒,故有“楊花愁殺渡江人”?!俺顨ⅰ倍?,將友人間依依惜別的思緒寫(xiě)到極致。這里只寫(xiě)“渡江人”,然而彼此羈旅漂泊,君愁我亦愁的內(nèi)心波動(dòng),躍然紙端。

這一聯(lián)是借景抒情,寓情于景,情景結(jié)合。

晚風(fēng)陣陣,從驛亭里傳來(lái)幾聲笛聲,我們就要離別了,你要去瀟湘大地,而我要去京城長(zhǎng)安。此聯(lián)即景生情,揚(yáng)子江頭,已是愁緒萬(wàn)千,離亭宴上,更是難舍難分,欲言又止?!帮L(fēng)笛”“離亭”都具有特殊意蘊(yùn),烘托了離人的特殊心境,實(shí)在是信手拈來(lái),妙手天成。

三秦大地環(huán)繞護(hù)衛(wèi)著都城長(zhǎng)安,舉目望去,煙霧彌漫,怎么也看不見(jiàn)岷江上的五大渡口。前句寫(xiě)關(guān)中地區(qū)環(huán)繞護(hù)衛(wèi)著都城長(zhǎng)安?!俺顷I”即城墻和宮殿,這里指當(dāng)時(shí)的都城長(zhǎng)安?!拜o”即護(hù)衛(wèi),“三秦”指長(zhǎng)安周?chē)年P(guān)中地區(qū),點(diǎn)出送別之地。次句寫(xiě)舉目望去,煙霧彌漫,怎么也看不見(jiàn)巴蜀的五大渡口?!拔褰颉笔嵌派俑サ牡胤健K拇ǖ尼航系陌兹A津、萬(wàn)里津、江首津、涉頭津、江南津等五大渡口,稱(chēng)“五津”。

長(zhǎng)安是詩(shī)人和杜少府分手的地方,城郭宮闕,氣象雄偉,歷歷在目。杜離開(kāi)這里,自然是戀戀戀不舍。而將去的蜀州呢?千里迢迢,風(fēng)煙渺渺,極目望去不免產(chǎn)生幾分惆悵。這兩句通過(guò)一近一遠(yuǎn)兩處景物的對(duì)照,襯托出送行雙方依依惜別的感情。這一聯(lián)屬“工對(duì)”中的“地名對(duì)”,極其壯闊精整。

典故一(“聞笛賦”):指晉代向秀的《思舊賦》。向秀與嵇康、呂安是好友,嵇康、呂安為司馬氏殺害,向秀經(jīng)過(guò)兩人舊居時(shí),聽(tīng)到鄰人吹笛子,其聲“慷慨”激昂,向秀感音而嘆,寫(xiě)了《思舊賦》來(lái)表示對(duì)嵇康、呂安的懷念。

典故二(“爛柯人”):據(jù)《述異記》所載,晉人王質(zhì)入山砍柴,見(jiàn)二童子對(duì)弈,棋還沒(méi)終局,發(fā)現(xiàn)手中的“柯”(斧頭的木柄)已經(jīng)朽爛了。王質(zhì)下山,回到村里,才知道已經(jīng)一百年過(guò)去了,同時(shí)代的人都已死盡。

在外面,我懷念老朋友的時(shí)候,只能徒然地吟誦《思舊賦》;我回到故鄉(xiāng),恍如隔世,正像傳說(shuō)中的爛柯人。前句用向秀的典故,表示對(duì)被貶被害朋友的懷念,其中隱含有對(duì)統(tǒng)治者迫害舊友的不滿(mǎn)。后句用“王質(zhì)爛柯”的典故,暗示貶謫時(shí)間的長(zhǎng)久。兩句通過(guò)用典,表現(xiàn)了詩(shī)人十分復(fù)雜的心情。闊別正久,今朝歸來(lái),人事全非,抒發(fā)了無(wú)限悵惘的心懷。舊:老朋友。

沉船的旁邊千帆競(jìng)發(fā),枯樹(shù)的前頭萬(wàn)木逢春。劉禹錫以“沉舟”“病樹(shù)”自喻,詩(shī)人自己在政治上遭受打擊,眼看別人紛紛志得意滿(mǎn),奔赴前程。詩(shī)意固然不無(wú)惆悵,卻也頗為豁達(dá)。詩(shī)人用這樣異常達(dá)觀的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)世變,勸誡白居易不必為自己的遭遇而感到寂寞、蹉跎、憂(yōu)傷。這一聯(lián),突然振起,一變憂(yōu)傷低沉的情調(diào),尾聯(lián)便乘勢(shì)而下,表現(xiàn)了詩(shī)人振作的精神。

在柳絮落光杜鵑啼叫的季節(jié),(我)聽(tīng)說(shuō)王昌齡被貶到龍標(biāo)縣。前句兼寫(xiě)時(shí)令。寫(xiě)景則專(zhuān)取楊花,寓意為“漂泊無(wú)定“;而子規(guī)鳴叫,是用其“不如歸去”的諧音。這種寫(xiě)法,既合事理,又能表現(xiàn)出李白當(dāng)時(shí)的心情:對(duì)王昌齡被貶一事的悲哀和同情。后句直書(shū)原因,“五溪”,即雄溪、蒲溪、酉溪、沅溪和辰溪,均在湖南境內(nèi)。兩句雖未寫(xiě)悲痛之情,而悲痛之情自見(jiàn)。

我把我的思念托付給明月,隨風(fēng)一直送到夜郎西。此聯(lián)意境猶為深遠(yuǎn)。有三層意思:一是說(shuō)自己心中充滿(mǎn)愁思,無(wú)可傾訴,無(wú)人理解,只好將這種愁思托之于月;二是說(shuō)唯有明月分照兩地,自己和朋友都能看到;三是說(shuō),只有依靠它才能將愁心寄與,別無(wú)它法。通過(guò)詩(shī)人的豐富想象,本來(lái)無(wú)知無(wú)情的明月,竟孌成了一個(gè)了解自己,富于同情心的知心人,它能夠而且愿意接受自己的要求,將自己對(duì)朋友的懷念和同情帶到了遼遠(yuǎn)的夜郎之西,交給那不幸被貶的`朋友。

通過(guò)詩(shī)人的想象,使明月人格化,具有人的思想感情,具有人的行為動(dòng)作,是此詩(shī)的一大特點(diǎn)。

遼闊的江南春天大地上,黃鶯歡快地歌唱,綠樹(shù)叢叢,映襯著盛開(kāi)的紅花,無(wú)論是傍水的村莊,還是依山的城郭,都有迎風(fēng)招展的酒旗。描寫(xiě)的江南春景,所見(jiàn)一覽無(wú)余,盡收眼底。這媚人的春色,鋪灑在江南的千里大地上,更顯出它的深邃,它的廣闊,它的無(wú)邊無(wú)際。

夜風(fēng)送來(lái)陣陣稻花的清香,遠(yuǎn)近一片蛙聲,仿佛在預(yù)告豐收在望。撲面而來(lái)的稻花香,使詞人聯(lián)想到豐收的景象,他竟有些掩飾不住心頭的喜悅——常人耳朵里喧嚷的蛙鳴,在他聽(tīng)來(lái),儼然是蛙兒們?cè)凇罢f(shuō)豐年”。這里,詞人把自己的感受轉(zhuǎn)移到蛙身上,構(gòu)思奇妙,話語(yǔ)清新,將作者的歡快之情和自然之景交織,融為一體,真是詞人的匠心獨(dú)運(yùn)。

我不害怕飄浮的云把眼遮住,當(dāng)然是因?yàn)槲疑硖幾罡咛?。從自然角度說(shuō),站得越高,就愈加不會(huì)被浮云遮住視線,可以看得清、看得遠(yuǎn)。面在古代詩(shī)歌中,“浮云”常被用來(lái)比喻讒佞小人或其他消極事物。王安石此時(shí)還沒(méi)有受到什么挫折或打擊,應(yīng)該說(shuō)他的心境是積極的。但他為什么會(huì)有這樣的感受呢?一是來(lái)自經(jīng)驗(yàn),即從書(shū)本上得到歷史經(jīng)驗(yàn),他感到不站得高;就不能掃蕩“浮云”,就會(huì)貽誤自己的大事。這句是帶有自警、自策的意味的,說(shuō)明王安石在后來(lái)的變法中之所以能夠抵住保守勢(shì)力的種種打擊,不是偶然的。

泰山有多大?從齊到魯都可望見(jiàn)。首句設(shè)問(wèn),總括泰山的全貌,而突出其雄偉高大的山勢(shì)。作者怎樣突出其山勢(shì)的呢?他沒(méi)有用筆墨去勾畫(huà)泰山是多么高大,而是寫(xiě)泰山占地多么廣大,以致在齊、魯兩佃都可以望見(jiàn)泰山。作者是以距離之廣遠(yuǎn)烘托出泰山之高峻。這既是作者的親身體驗(yàn),也是他“語(yǔ)不驚人死不休”的高超詩(shī)才的體現(xiàn)。

有朝一日一定要登上峰頂,看到眾多的山都顯得低矮渺小。這兩句詩(shī),是寫(xiě)出望岳而產(chǎn)生的登岳的愿望?!皶?huì)當(dāng)”是唐人的口語(yǔ),意思是“一定要”。這兩句,充分體現(xiàn)了詩(shī)人不怕困難,敢于攀登,俯視一切的雄心和氣概。

秋風(fēng)刮過(guò),平靜的海面頓時(shí)化作洶涌的怒濤?!昂椴ㄓ科稹?,大海有著掀起揭天巨浪的無(wú)窮威力,這句詩(shī)句有著明顯的旬征意義。這兩句,體物形象,場(chǎng)景壯大,格調(diào)激揚(yáng)亢奮,表現(xiàn)了一世梟雄的廣大胸襟。

日月仿佛是從大海里出來(lái)的;燦爛的銀河,仿佛也是從海里出來(lái)的!在大海的懷抱中,巨大的日、月、星辰只是它的寵兒而已。這四句淺顯明白,但意境闊大,氣勢(shì)豪邁。真是上下天光,一碧萬(wàn)頃,仿佛大海孕育了宇宙天地,締造了世界萬(wàn)物,生發(fā)出氣吞山河,囊括宇宙的豪邁氣概。所以沈德潛說(shuō):“有吞吐宇宙氣象”。此評(píng)確當(dāng),洵非過(guò)譽(yù)。

羈旅天涯的漫漫征途遠(yuǎn)在青山之外,我乘船在碧綠的江水中逐浪向前。此兩句寫(xiě)旅途所見(jiàn)的大江兩岸景色。“青山”“綠水”互文見(jiàn)義。

此聯(lián)在描寫(xiě)景物、節(jié)令之中,蘊(yùn)含著一種自然的理趣,海日生于殘夜,將驅(qū)盡黑暗;江上景物所表現(xiàn)的春意,闖入舊年,將趕走嚴(yán)冬。美景中雖有缺憾,卻能表現(xiàn)具有普遍意義的生活真理,給人以樂(lè)觀、積極、向上的鼓舞力量。

此句寫(xiě)被蒙蒙春雨滋潤(rùn)著的早春草色,極淡極少,似有似無(wú)??此破降脑?shī)句,向人們透露了春悄悄來(lái)了的消息,小草就是春的使者。

此句引用典故,寫(xiě)出了官軍全體將士誓死報(bào)效國(guó)家的豪情。既表明了作者堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的政治立場(chǎng),又反映了那個(gè)動(dòng)蕩時(shí)代的最強(qiáng)音。

九個(gè)名詞列出深秋的九種景物,構(gòu)成一幅深秋晚景圖,把漂泊游子的凄苦愁楚之情,通過(guò)自然景物的鮮明形象,濃重的深秋色彩,烘托得淋漓盡致。(此詩(shī)表現(xiàn)手法:寄情于物,被稱(chēng)為“秋思之祖”)。

銀河相隔,情意相通。脈脈的眼神傳達(dá)著千絲萬(wàn)縷的情意,此時(shí)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)?!罢Z(yǔ)”作動(dòng)詞,意為談話。此句看上去好像有敘事意味,但仍然是緊扣織女的形象和現(xiàn)實(shí)的景物來(lái)描寫(xiě)的,仔細(xì)玩味,又確實(shí)寫(xiě)景,織女的離愁卻在這里被輕輕點(diǎn)染出來(lái),可謂情景相生。

作者移情于物,以花鳥(niǎo)擬人,借花鳥(niǎo)的心驚落淚來(lái)抒發(fā)有感時(shí)的急劇變化,恨與家人分別所產(chǎn)生的特殊心理。

經(jīng)典傳統(tǒng)文化書(shū)籍篇六

全縣廣大群眾們:

家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是社會(huì)的重要組成部分,是家庭成員生活學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,是孩子健康成長(zhǎng)的學(xué)校。和諧家風(fēng)的培養(yǎng)和樹(shù)立,與每個(gè)家庭成員息息相關(guān),只有家庭和諧,才有社會(huì)和諧。要注重發(fā)揮婦女在弘揚(yáng)中華民族家庭美德、樹(shù)立良好家風(fēng)方面的獨(dú)特作用,這關(guān)系到家庭和睦,關(guān)系到社會(huì)和諧,關(guān)系到下一代的健康成長(zhǎng)。為此,我們向全縣廣大婦女姐妹們倡議:

家庭美德建設(shè)是每個(gè)家庭成員的責(zé)任。隨著時(shí)代的發(fā)展,女性在家庭中的主體作用日益顯現(xiàn),對(duì)家庭成員世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成影響更大。廣大婦女要自覺(jué)適應(yīng)角色由傳統(tǒng)的生育者、照料者、勞作者向現(xiàn)代教育者、養(yǎng)家者和管理者的轉(zhuǎn)變,把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀與弘揚(yáng)中華民族家庭美德結(jié)合起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,注重發(fā)揮在家庭中的帶動(dòng)引導(dǎo)作用,積極參與五好文明家庭最美家庭等創(chuàng)建活動(dòng),爭(zhēng)做最美,努力營(yíng)造和諧家庭關(guān)系,以家庭和諧促進(jìn)社區(qū)和諧、社會(huì)和諧。

孩子是祖國(guó)的希望,是建設(shè)祖國(guó)的人才;父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校。廣大母親要明確自己在家庭教育中的重要角色,自覺(jué)擔(dān)負(fù)起教育子女的責(zé)任。注重從小事、從細(xì)節(jié)上進(jìn)行道德培育,培養(yǎng)孩子從小追求真善美的`品行;樹(shù)立健康文明的家教理念,教育子女遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信,培養(yǎng)健康人格;重視自身素質(zhì)提升,爭(zhēng)做合格母親,不斷提高家庭教育藝術(shù)和技巧;科學(xué)教子、以德育人,傳播正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀,以女性特有的聰慧引導(dǎo)家庭成員共同履行家庭責(zé)任,為弘揚(yáng)文明新風(fēng),培養(yǎng)優(yōu)秀人才多做貢獻(xiàn)。

廣大女性是家庭生活的主要管理者,也是家庭消費(fèi)的重要決策者,一個(gè)女性是注重精神追求還是看重物質(zhì)享樂(lè),是以勤儉節(jié)約為榮還是以奢侈虛榮為榮,對(duì)家風(fēng)形成至關(guān)重要,也影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。廣大婦女要崇尚勤儉持家,取之有度,用之有節(jié)廉潔立家,以貪為害,以廉修德;平安保家,不拒善小,勿為惡?。晃幕d家,學(xué)以增智,讀書(shū)養(yǎng)氣的精神追求,主動(dòng)參與到議家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)、曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事等活動(dòng)中來(lái),努力營(yíng)造學(xué)進(jìn)家庭,愛(ài)進(jìn)家庭,美進(jìn)家庭,廉進(jìn)家庭,樂(lè)進(jìn)家庭的濃厚氛圍,使家庭成為每個(gè)人幸福生活的寧?kù)o港灣。

家和萬(wàn)事興。家庭和諧,人人有責(zé);社會(huì)和諧,萬(wàn)家共建!全縣廣大婦女姐妹們,讓我們攜起手來(lái),從自我做起,從家庭做起,從鄰里做起,為建設(shè)平安和諧幸福漢陰做出積極的行動(dòng)。

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

經(jīng)典傳統(tǒng)文化書(shū)籍篇七

以前,有個(gè)人名叫劉槐,上有古稀老父,下有年幼孩兒,與妻子共管家計(jì),日子尚且過(guò)得去。但劉槐夫婦總覺(jué)得老父是個(gè)累贅,能吃不能做。老的多活一天,他們夫婦便多苦一天。

一年冬天,劉槐和妻子計(jì)謀,趁隆冬臘月,將老的抬上山,像拋破舊物一樣丟出去,免得辦后事。

劉槐找來(lái)了一個(gè)籮筐,老人被安置在籮筐里,由劉槐和兒子抬出去。老人問(wèn):“要把我抬到哪里去呢?”兒子說(shuō):“讓你上山看看風(fēng)景?!?/p>

老人被抬到山上來(lái)了,劉槐把老父丟在山洞里,便叫兒子趕快下山。

兒子說(shuō)要把籮筐拾回去。

劉槐說(shuō):“一起丟了,還要籮筐做什么?”

兒子說(shuō):“還有用呢!我把籮筐拾回家保存起來(lái),以后等你老了,能吃不能做時(shí),我還要和我的兒子——你的`孫子,將你抬到這山洞里來(lái)似丟破舊物一樣丟哩?!?/p>

劉槐聽(tīng)了,好似五雷轟頂,既震驚又羞愧,對(duì)兒子說(shuō):“不丟了,不丟了,我們抬爺爺回家去吧!”

經(jīng)典傳統(tǒng)文化書(shū)籍篇八

唐朝著名大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書(shū),常常逃學(xué),到街上去閑逛。

一天,李白又沒(méi)有去上學(xué),在街上東溜溜、西看看,不知不覺(jué)到了城外。暖和的陽(yáng)光、歡快的小鳥(niǎo)、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已,“這么好的天氣,如果整天在屋里讀書(shū)多沒(méi)意思?”

走著走著,在一個(gè)破茅屋門(mén)口,坐著一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過(guò)去,“老婆婆,您在做什么?”

“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針?!崩掀牌盘痤^,對(duì)李白笑了笑,接著又低下頭繼續(xù)磨著。

“繡花針?”李白又問(wèn):“是縫衣服用的繡花針嗎?”

“當(dāng)然!”

“可是,鐵杵這么粗,什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢?”

老婆婆反問(wèn)李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”

“可是,您的`年紀(jì)這么大了?”

“只要我下的功夫比別人深,沒(méi)有做不到的事情。”

老婆婆的一番話,令李白很慚愧,于是回去之后,再?zèng)]有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)xx也特別用功,終于成了名垂千古的詩(shī)仙。

經(jīng)典傳統(tǒng)文化書(shū)籍篇九

中國(guó)傳統(tǒng)文化有很多,包括古文,詩(shī),詞,民族音樂(lè),民族戲劇,國(guó)畫(huà),書(shū)法,對(duì)聯(lián),燈謎等。還有一些傳統(tǒng)節(jié)日,如春節(jié),元宵節(jié),清明節(jié),端午節(jié),中秋節(jié)等,其中我最喜歡的是春節(jié)。

春節(jié)有很多民族習(xí)俗,家家戶(hù)戶(hù)貼對(duì)聯(lián),敲鑼打鼓,張燈結(jié)彩,還有穿新衣,吃餃子,大人還要給我年錢(qián)。在這些習(xí)俗中,我最喜歡的是裝年錢(qián)的小紅包了。拿著小紅包,我就迫不及待朝外奔去。一出門(mén),我就聽(tīng)見(jiàn)小朋友們的歡呼聲,原來(lái)他們?cè)跇窍碌男V場(chǎng)正進(jìn)行煙花比賽呢!只聽(tīng)“呯呯”幾聲,各種煙花在天空中綻放,有的像一條巨龍騰空而起,有的像一枚枚子彈直沖天空,還有的像一朵沒(méi)有開(kāi)放的花苞,在天空中欣然怒放。我看到這美麗的煙花,心想:“我的煙花一定比他們的煙花好看好多倍”。于是,我趕緊去買(mǎi)煙花,拿著自已的煙花,小心翼翼的點(diǎn)燃之后向著天空發(fā)射,只聽(tīng)“啪”的一聲,煙花朝天空中直飛而去,當(dāng)我抬頭望著天空時(shí)卻呆若木雞了,原來(lái)這種煙花叫“花生米爆炸”,只見(jiàn)“啪”的一聲就結(jié)束了,一點(diǎn)也不漂亮,真讓我大失所望。不過(guò)看著天空被些五彩繽紛的煙花裝扮的絢麗多彩,我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,開(kāi)心極了。

春節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)。傳說(shuō)中,古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸,它長(zhǎng)著鋒利的牙,尖尖的角,兇猛無(wú)比?!澳辍遍L(zhǎng)年深居海底,每到新年的晚上,怪獸就會(huì)爬上岸,去襲擊山角下的一個(gè)小村莊,吞食牲畜,傷害人命。村里人知道會(huì)來(lái)怪獸,把門(mén)鎖的緊緊,可是不管怎樣,“年”就會(huì)進(jìn)來(lái),偷吃村民的東西,傷害人畜,大家都害怕極了,但又無(wú)能為這一年的除夕,人們正準(zhǔn)備扶老攜幼去難。這時(shí),一位仙翁走過(guò)來(lái),他告訴村民“年”怕紅色和響聲,人們聽(tīng)了連忙準(zhǔn)備了紅對(duì)聯(lián)貼在門(mén)上。晚上,“年”又來(lái)了,它一見(jiàn)紅色,聽(tīng)到鑼鼓聲陣陣,嚇得趕緊逃跑了。從此村里太平了。以后每逢過(guò)新年家家戶(hù)戶(hù)都貼春聯(lián)、貼年畫(huà)、放鞭炮,這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)至今,還越傳越廣,逐漸成了中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。

經(jīng)典傳統(tǒng)文化書(shū)籍篇十

儒家文化以儒家思想為指導(dǎo)的文化流派。儒家學(xué)說(shuō)為春秋時(shí)期孔丘所創(chuàng),倡導(dǎo)血親人倫、現(xiàn)世事功、修身存養(yǎng)、道德理性,其中心思想是孝、弟、忠、信、禮、義、廉、恥,其核心是“仁”。儒家學(xué)說(shuō)經(jīng)歷代統(tǒng)治者的推崇,以及孔子后學(xué)的發(fā)展和傳承,使其對(duì)中國(guó)文化的發(fā)展起了決定性的作用,在中國(guó)文化的深層觀念中,無(wú)不打著儒家思想的烙印。

濟(jì)寧是儒家文化的發(fā)祥地,后人稱(chēng)這里問(wèn)圣賢之鄉(xiāng),“儒家五圣”均在濟(jì)寧。

孔子(前551-前479)儒家思想創(chuàng)始人,列為“儒家五圣”之首,名丘,字仲尼,春秋后期魯國(guó)人。公元前551年9月28日(夏歷八月二十七日)生于魯國(guó)陬邑昌平鄉(xiāng)(今山東省曲阜市東南的魯源村);公元前479年4月11日(農(nóng)歷二月十一日)逝世,享年72歲,葬于曲阜城北泗水之上,即今日孔林所在地。其與孔府、孔廟并稱(chēng)“三孔”,于1994年被列為世界文化遺產(chǎn)。

亞圣孟子,(前372年-前289年),名軻,字子輿(待考,一說(shuō)字子車(chē)或子居)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魯國(guó)人,魯國(guó)慶父后裔。中國(guó)古代著名思想家、教育家,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物。著有《孟子》一書(shū)。孟子繼承并發(fā)揚(yáng)了孔子的思想,成為僅次于孔子的一代儒家宗師,有“亞圣”之稱(chēng),與孔子合稱(chēng)為“孔孟”。

孟子三歲喪父,孟母艱辛地將他撫養(yǎng)成人,孟母管束甚嚴(yán),其“孟母三遷”、“孟母斷織”等故事,成為千古美談孟子,是后世母教之典范。

復(fù)圣顏?zhàn)樱ㄇ?21~前481年)春秋末魯國(guó)人。名回,字子淵,亦顏淵,孔子最得意弟子?!队阂病氛f(shuō)他“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂(yōu),回也不改其樂(lè)”。他為人謙遜好學(xué),“不遷怒,不貳過(guò)”。他異常尊重老師,對(duì)孔子無(wú)事不從無(wú)言不悅。以德行著稱(chēng),孔子稱(chēng)贊他“賢哉回也”,“回也,其心三月不違反、仁”(《雍也》)。不幸早死。自漢代起,顏回被列為七十二賢之首,有時(shí)祭孔時(shí)獨(dú)以顏回配享。此后歷代統(tǒng)治者不斷追加謚號(hào):唐太宗尊之為“先師”,唐玄宗尊之為“兗公”,宋真宗加封為“兗國(guó)公”,元文宗又尊為“兗國(guó)復(fù)圣公”。明嘉靖九年改稱(chēng)“復(fù)圣”。山東曲阜還有“復(fù)圣廟”。

宗圣曾子(前505~前432),姓曾,名參,字子輿,春秋末年魯國(guó)南武城(今山東嘉祥縣)人。十六歲拜孔子為師,他勤奮好學(xué),頗得孔子真?zhèn)鳌7e極推行儒家主張,傳播儒家思想??鬃拥膶O子孔汲(子思子)師從參公,又傳授給孟子。因之,曾參上承孔子之道,下啟思孟學(xué)派,對(duì)孔子的儒學(xué)學(xué)派思想既有繼承,又有發(fā)展和建樹(shù)。他的修齊治平的政治觀,省身、慎獨(dú)的修養(yǎng)觀,以孝為本的孝道觀影響中國(guó)兩千多年,至今仍具有及其寶貴的的社會(huì)意義和實(shí)用價(jià)值,是當(dāng)今建立和諧社會(huì)的,豐富的思想道德?tīng)I(yíng)養(yǎng)。

述圣子思子,名孔伋,字子思,孔子嫡孫。生于東周敬王三十七年(公元前483年),卒于周威烈王二十四年(公元前402年),終年八十二歲。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家。子思受教于孔子的高足曾參,孔子的思想學(xué)說(shuō)由曾參傳子思,子思的門(mén)人再傳孟子。后人把子思、孟子并稱(chēng)為思孟學(xué)派,因而子思上承曾參,下啟孟子,在孔孟“道統(tǒng)”的傳承中有重要地位。

運(yùn)河文化。

陶下形成了其極具特色的運(yùn)河文化。濟(jì)寧也被稱(chēng)為“運(yùn)河之都”。

濟(jì)寧位于京航大運(yùn)河的中點(diǎn),是運(yùn)河與黃河的交匯處,又是整條運(yùn)河海拔最高處,故有“河脊”之稱(chēng)??芭c都江堰工程媲美的南旺分水樞紐工程,是運(yùn)河全線科技含量最高的工程,也是濟(jì)寧之所以被譽(yù)為“運(yùn)河之都”的重要砝碼。早在元代,僅濟(jì)寧一個(gè)碼頭就轉(zhuǎn)運(yùn)30萬(wàn)擔(dān)皇糧,占全國(guó)北調(diào)南糧的三分之一。每日里河道內(nèi)帆檣如林,舟船如練,官船商舟,畫(huà)舫游艇,千帆競(jìng)發(fā),百舸爭(zhēng)流,船工搖漿擊水,拉纖號(hào)子響徹云霄,河兩岸百物堆山,商賈云集,南船北馬,人煙擁簇,酒樓歌館,笙歌喧嚷,一片熱鬧繁榮景象。濟(jì)寧由此成為魯西南軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心,號(hào)稱(chēng)“江北小蘇州”。當(dāng)時(shí)總管運(yùn)河的最高行政管理機(jī)構(gòu)“河道總督衙門(mén)”就設(shè)在濟(jì)寧。

今天,漕運(yùn)當(dāng)然早已廢止,濟(jì)寧以北也常常斷航,不過(guò)盛產(chǎn)煤炭的濟(jì)寧仍靠這條運(yùn)河北煤南運(yùn),其中的60%運(yùn)往蘇州、浙江、上海。

經(jīng)典傳統(tǒng)文化書(shū)籍篇十一

中華民族是一個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族,她有著五千年的文明歷史,她是中華民族生息不竭的動(dòng)力,是中華民族奮進(jìn)的源泉。

我從傳統(tǒng)文化中學(xué)會(huì)了尊“師”。《程門(mén)立雪》讓我深有感觸。北宋時(shí)期,有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士,他喜歡學(xué)習(xí),到處尋師訪友,曾在程頤門(mén)下學(xué)習(xí)。一天,楊時(shí)向程頤請(qǐng)求學(xué)問(wèn),卻趕上老師屋中打盹兒。于是靜立門(mén)口,等待老師醒來(lái)。一會(huì)兒,天上飄起了鵝毛大雪,楊時(shí)卻還立在雪中,直到程頤一覺(jué)醒來(lái),才發(fā)現(xiàn)門(mén)外的雪人!程頤深受感動(dòng),更加盡心盡力教楊時(shí),楊時(shí)不負(fù)重望,終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問(wèn)。

我也要向楊時(shí)學(xué)習(xí),誠(chéng)心誠(chéng)意向老師求教,謙虛謹(jǐn)慎,做尊師重道的好學(xué)生。

經(jīng)典傳統(tǒng)文化書(shū)籍篇十二

奔奔是一頭可愛(ài)的小牛,它出生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,窗外春暖花開(kāi),天地間一片欣欣向榮,小牛牛生下來(lái)時(shí),粉紅色的小腦袋晃來(lái)晃去,一雙大眼睛來(lái)回滾動(dòng),十分可愛(ài),而且這頭小牛牛喜歡到處奔跑,于是牛爸牛媽就給它取了一個(gè)可愛(ài)的名字,叫奔奔。

奔奔一天天快樂(lè)的成長(zhǎng)著,很快長(zhǎng)成了一只小牛犢,它整天在草地和森林里玩耍,慢慢的,奔奔認(rèn)識(shí)了唱歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的百靈鳥(niǎo)鶯鶯,活潑愛(ài)動(dòng)的小豬奇奇,還有雪白皮毛的兔妹妹萌萌,奔奔認(rèn)識(shí)這些小伙伴以后,經(jīng)常和他們一起玩耍。一會(huì)兒跑到森林里聽(tīng)聽(tīng)鶯鶯美妙的歌聲,一會(huì)兒和奇奇到山坡上一陣狂跑,累了就臥在草地上和兔妹妹聊聊天,十分愜意。

日子就這么一天天過(guò)去,時(shí)間久了,奔奔發(fā)現(xiàn)鶯鶯有一個(gè)壞習(xí)慣,就是喜歡在樹(shù)上往下隨意拉屎,站在樹(shù)下的奔奔一不小心就會(huì)淋上一頭,好不晦氣,奔奔心里很不高興,就決心不再與鶯鶯做朋友了,于是就遠(yuǎn)離了鶯鶯,只和奇奇與萌萌玩。

可是過(guò)了一段時(shí)間,奔奔發(fā)現(xiàn)奇奇也有一個(gè)壞習(xí)慣,奇奇很久都不洗澡,渾身氣味不好聞,而且一看到洼地污水,就興奮的一下子跳下去在里面打滾,弄的一身黑乎乎的,一點(diǎn)兒都不注意衛(wèi)生,這讓奔奔很不高興,奔奔暗下決心不與奇奇交往了,只和萌萌玩。

就這樣,奔奔只剩下一個(gè)朋友了,它整天臥在草地上與萌萌聊天,可時(shí)間一長(zhǎng),奔奔就覺(jué)得乏味了,讓萌萌和它一起去打鬧奔跑,但萌萌卻十分害羞,怕在別人面前露面,多次拒絕了奔奔的請(qǐng)求,奔奔一怒之下,與萌萌斷交了。

這下世界安靜了,不用再擔(dān)心鶯鶯的鳥(niǎo)糞掉在頭上,也不用看到渾身臟兮兮的奇奇,更不用搭理只會(huì)害羞的萌萌了,只剩奔奔一個(gè)人,它一會(huì)到山坡上狂跑一陣,一會(huì)抬頭看看天,哞的一聲長(zhǎng)鳴,一會(huì)又低下頭,啃兩下草,雖然感覺(jué)很自在,可沒(méi)有了朋友的陪伴和分享,奔奔覺(jué)得很無(wú)聊很寂寞,這天還沒(méi)有到中午奔奔就沮喪的回家了。

牛媽媽看到奔奔一臉不高興的回來(lái)了,就用舌頭舔舔奔奔的腦袋,關(guān)心的問(wèn)“孩子,怎么了,為什么看起來(lái)不開(kāi)心呀”,奔奔灰心喪氣的說(shuō)“我沒(méi)有朋友玩,一個(gè)人好無(wú)聊呀”。牛媽媽溫柔的問(wèn)“你不是和鶯鶯、奇奇、萌萌都是好朋友的嘛?”奔奔一臉懊惱“鶯鶯有動(dòng)不動(dòng)亂拉屎的。壞習(xí)慣,有一次拉我頭上,我就不理它了;奇奇整天不愛(ài)洗澡,臭臭的,還愛(ài)往污水里跳,我不喜歡他了;萌萌老是很害羞的樣子,每次讓她跑著玩它都不肯,和它在一起很沒(méi)勁,所以也絕交了?!迸寢屄?tīng)了奔奔的話,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“奔奔呀,每個(gè)小朋友都是有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)的,和別人交往,你要看到他們的優(yōu)點(diǎn),不能只關(guān)注別人的缺點(diǎn),這樣才會(huì)交到更多好朋友,才會(huì)更開(kāi)心快樂(lè),知道了嗎。”奔奔聽(tīng)了之后點(diǎn)點(diǎn)頭。

下午奔奔就主動(dòng)去找鶯鶯、奇奇、萌萌道歉,與他們重歸于好,從此奔奔學(xué)會(huì)了關(guān)注別人的優(yōu)點(diǎn),包容別人的缺點(diǎn)。后來(lái)呀,奔奔還結(jié)交了小松鼠卡卡、小狗狗汪汪、小貓喵喵等等很多好朋友,整天都十分開(kāi)心快樂(lè)。

經(jīng)典傳統(tǒng)文化書(shū)籍篇十三

【傳統(tǒng)故事】呂蒙是三國(guó)時(shí)期東吳的名將。他出身貧寒,所以他讀書(shū)不多,懂得的知識(shí)很少。有一次,吳王孫權(quán)勸他多讀些書(shū),說(shuō)讀書(shū)對(duì)治軍有很大的益處。呂蒙就決定下一番苦功夫,不辜負(fù)吳王的期望。從那以后,呂蒙不管軍務(wù)如何繁忙,每天都要抽出一些時(shí)間讀書(shū),漸漸地,學(xué)問(wèn)大有長(zhǎng)進(jìn)。

一天,東吳大都督魯肅跟呂蒙談起了軍事。呂蒙提出的見(jiàn)解非常深刻而精辟。魯肅聽(tīng)后,覺(jué)得他跟自己以往印象中重武輕文的呂蒙大不相同,就大為贊賞。呂蒙開(kāi)玩笑地說(shuō):“咱們?nèi)詹灰?jiàn),你當(dāng)然要刮目相看(擦亮眼睛看人,即另眼相看了)了呀!”

【人生感悟】呂蒙的先天條件并不好,但他具有不斷進(jìn)取的精神,所以最終達(dá)到智勇兼全。對(duì)青少年來(lái)說(shuō),為了今后堂堂正正地做人,能夠適應(yīng)社會(huì)的需要和滿(mǎn)足自己的生存需要,必須從現(xiàn)在開(kāi)始,抓緊寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì),培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)。

經(jīng)典傳統(tǒng)文化書(shū)籍篇十四

春秋時(shí)代,晉國(guó)宮廷發(fā)生內(nèi)亂。晉國(guó)太子重耳的同父異母兄弟和后母驪姬想除掉他,奪其王位。為了逃避他們的迫害,晉國(guó)太子重耳流亡在外,還有忠臣介子推等人。

有一日,他們?cè)诖笊街忻月?,糧斷援絕。介子推于是割下自己大腿的肉,煮成湯,解重耳之饑,重耳十分感動(dòng)。

十九年后,重耳返回晉國(guó),成為一國(guó)之君,史稱(chēng)晉文公。當(dāng)時(shí),他為褒揚(yáng)群臣輔佐之功,對(duì)他們論功行賞,唯獨(dú)忘了介子推。介子推乃品格高尚之人,并不去邀功請(qǐng)賞,而是悄悄回到家鄉(xiāng),帶著母親,隱居綿山。晉文公懊悔之下,派人請(qǐng)介子推出山。介子推執(zhí)意不出。后來(lái),晉文公欲燒山逼介子推出來(lái)受賞,結(jié)果卻意外燒死了介子推和他的母親。

晉文公十分悲痛,為表悼念之情,下令將二人埋在大柳樹(shù)下,并把綿山改稱(chēng)為“介山”。同時(shí)規(guī)定每年這一天,禁止生火,只吃冷食,紀(jì)念介子推。這就是“寒食節(jié)”。

當(dāng)時(shí),人們紛紛攜帶食品往介子推墳?zāi)股蠏吣辜漓耄o(jì)念他,于是又形成寒食節(jié)掃墓。寒食節(jié)和清明節(jié)本來(lái)屬于兩個(gè)節(jié)日,由于日子相近,到了唐代,這兩個(gè)節(jié)日就合二為一了。于是,就出現(xiàn)清明掃墓的習(xí)俗。

經(jīng)典傳統(tǒng)文化書(shū)籍篇十五

【傳統(tǒng)故事】三國(guó)時(shí)期有個(gè)著名的書(shū)法家叫鐘繇,他是楷書(shū)的創(chuàng)始人。鐘繇小時(shí)候聰穎好學(xué),酷愛(ài)書(shū)法藝術(shù)。為了練習(xí)書(shū)法,他經(jīng)常不分白天黑夜、不分場(chǎng)合地點(diǎn)練習(xí)書(shū)法。有一次,他與小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠r(shí),還趁玩耍的間隙蹲在地上寫(xiě)字呢!他的一生有三十多年時(shí)間在練習(xí)書(shū)法。

功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,鐘繇終于成了一代書(shū)法名家。后來(lái),有人登門(mén)去向鐘繇請(qǐng)教書(shū)法秘訣,鐘繇笑著說(shuō):“我哪有什么秘訣?。∥抑徊贿^(guò)是比別人更加努力一點(diǎn),付出的心血更多一些罷了?!?/p>

【人生感悟】有耕耘就有收獲,有泥土就會(huì)有綠蔭,有艷陽(yáng)也會(huì)有陰雨。一個(gè)耕耘者只要認(rèn)認(rèn)真真地勞動(dòng),定會(huì)有果實(shí)可收,也定能得到人們的愛(ài)戴。在學(xué)習(xí)生活中,當(dāng)我們看到別人取得收獲的時(shí)候,有何感想?是喜悅,是嫉妒,是不屑一顧,還是其它?“天道酬勤”,看到別人的收獲,不論如何,我們正確的態(tài)度應(yīng)該是“臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”。大家應(yīng)該去思索,自己該如何去做才能不負(fù)這大好時(shí)光,才能使自己的生命不致虛度。

經(jīng)典傳統(tǒng)文化書(shū)籍篇十六

傳說(shuō)峨眉山中,有條白蛇經(jīng)過(guò)千年修煉終于要化仙了,但王母娘娘提醒說(shuō)她剛修煉時(shí)曾經(jīng)被一個(gè)牧童救了一命,成仙之前要報(bào)牧童的恩。于是白素貞在妹妹小青的陪同下,化身成兩個(gè)美麗女子,來(lái)到人間尋恩人報(bào)恩,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,終于在杭州的斷橋邊找到了恩人,他已經(jīng)經(jīng)過(guò)幾世的輪回,今世他是一個(gè)學(xué)藥的秀才,從小孤苦,由錢(qián)塘的姐姐撫養(yǎng)長(zhǎng)大。

于是,白娘子便要報(bào)許仙一世的恩情,她與許仙在斷橋一見(jiàn)鐘情,成為結(jié)發(fā)夫妻。她是個(gè)賢惠的女子,對(duì)許仙敬重有佳,許仙在藥堂學(xué)藥,她在家里里外外操持家務(wù)。幾年后,在白娘子的幫助下,許仙在杭州城里開(kāi)了一間藥店“保和堂”。她懸壺濟(jì)世,樂(lè)善好施,被人們成為“白娘子”。

她為了許仙,受盡磨難。蛇是不能喝雄黃酒的,尤其在熱天的時(shí)候。但是為了許仙高興,她不忍看官人失望的臉色,在端午節(jié)冒險(xiǎn)喝下雄黃酒,卻因?yàn)樯響蚜祝κФ兓卦?。許仙經(jīng)不住嚇,頓時(shí)被嚇得魂飛魄散,死在床前。白娘子為救許仙,冒著生命危險(xiǎn),下地獄,斗鐘馗,上仙山,偷靈芝,最終,上天為之動(dòng)容。南極仙翁破例贈(zèng)草,救回許仙。

但生活不是一帆風(fēng)順的,以捉妖拿怪來(lái)修行的千年老龜法海發(fā)現(xiàn)了白蛇。為使自己盡快成仙,他要降服白娘子。他為了靠近白素貞,化身成金山寺的和尚,為了抓住白娘子,他不惜幫助奸佞,壞事做盡,但每次都被白娘子化險(xiǎn)為夷。法海一計(jì)不成,又生一計(jì)。他趁龍王爺生日,許仙上金山寺進(jìn)香,謊言欺騙善良的許仙,將其軟禁,逼迫白娘子現(xiàn)身。

白娘子為救許仙,求法海放人,法海競(jìng)逼迫身懷六甲的白娘子以膝為腿,跪著上山。千難萬(wàn)難,金山寺臺(tái)階千千萬(wàn),白娘子的衣服磨破了,膝蓋跪腫了,最終上了山,法海卻信口開(kāi)河,并且打傷了小青。最終法海惹怒了白娘子,白娘子一氣之下,水漫金山寺,但她已有孕在身,斗不過(guò)法海,只得與小青回到杭州。白娘子與小青重到斷橋,正在含悲發(fā)愁,與逃出金山寺來(lái)杭州尋妻的許仙相遇。小青恨許仙輕信法海,舉劍就砍。白娘子對(duì)丈夫又怨又愛(ài),竭力勸阻。許仙悔恨辜負(fù)白娘子深情厚愛(ài),連連賠罪,夫妻倆言歸于好。

法海卻不肯善罷甘休,竟從鎮(zhèn)江趕到杭州,趁白娘子生了兒子身體虛弱,用金缽罩住她,又把她鎮(zhèn)壓到雷峰塔底,揚(yáng)言:白娘子若想脫身,除非“雷峰塔倒,西湖水干。”硬生生的拆散了許仙夫妻,白娘子母子。小青斗不過(guò)法海,只得只身逃回峨眉山中刻苦修煉,武功法力大有長(zhǎng)進(jìn),重來(lái)西湖營(yíng)救白娘子。白素貞的兒子文曲星許夢(mèng)蛟在許仙撫養(yǎng)下長(zhǎng)大成人,赴京應(yīng)考高中狀元,到雷峰塔前向母親報(bào)捷。

小青和許夢(mèng)蛟、許仙在雷峰塔下重逢。許夢(mèng)蛟為救母親,苦跪雷峰塔,疏導(dǎo)西湖水,最終,雷鋒塔倒,母子團(tuán)聚。

法海則因?yàn)樽鲪憾喽?,法力大減,再也抵擋不住含恨苦修的小青蛇,最終被小青逼到西湖旁邊,跳進(jìn)湖里尋求庇護(hù)。最后,他看見(jiàn)螃蟹的肚臍下有一絲縫隙,便一頭鉆了進(jìn)去。螃蟹把肚臍一縮,法海和尚就被關(guān)在里面了。

一頭鉆了進(jìn)去。螃蟹把肚臍一縮,法海和尚就被關(guān)在里面了。

法海和尚被關(guān)在螃蟹肚子里,從此再也不敢出來(lái)。原先,螃蟹是直著走路的,自從肚子里鉆進(jìn)了那橫行霸道的法海和尚,就再也直走不得,只好橫著爬行了。直到今天,我們吃螃蟹的時(shí)候,揭開(kāi)它的背殼,還能在里面找到這個(gè)躲著的禿頭和尚呢!

經(jīng)典傳統(tǒng)文化書(shū)籍篇十七

美德,人人皆知,“孔融讓梨”等典故無(wú)不體現(xiàn)了中華民族五千年以來(lái)至高無(wú)上的美德,更說(shuō)明了中華民族是一個(gè)文化之都。但是美德在今天,仿佛早已被人們忘卻,人們對(duì)它不管不問(wèn),正所謂:此道今人棄如土。

每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)文化,我們國(guó)家也不例外。而美德正是所有文化中獨(dú)一無(wú)二的瑰寶,我們都是我國(guó)人,自然要理所當(dāng)然地繼承我們祖先給予我們的一筆豐厚的禮物,就像我們是我國(guó)人,就要說(shuō)我國(guó)話一樣,和諧的社會(huì)需要美德來(lái)構(gòu)建,來(lái)填充這個(gè)空虛的世界,否則我們的生活就會(huì)變得枯燥無(wú)味,這正是美德給予我們的,一顆我國(guó)心。

??!讓我們保持一顆純正的我國(guó)心吧,并且是一顆有著美德的我國(guó)心!要永遠(yuǎn)記住,你是個(gè)我國(guó)人,要學(xué)習(xí)我國(guó)文化,我國(guó)美德!

雷鋒叔叔永遠(yuǎn)值得我們崇敬,因?yàn)樗砩嫌性S多我們所沒(méi)有的美德。美德人人都可以擁有,關(guān)鍵是看你想不想擁有,團(tuán)結(jié)同學(xué)你就擁有了美德;謙虛好學(xué)你就擁有了美德;為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了美德……美德就在細(xì)微之處,只有你用心去做了才能發(fā)現(xiàn)它。

“弘揚(yáng)美德,構(gòu)建和諧社會(huì)”,勢(shì)在必行。這是保護(hù)我國(guó)文化的一次行動(dòng),讓我們保護(hù)好那一顆我國(guó)心,不要讓它日積月累沒(méi)有了往日的風(fēng)采!請(qǐng)不要只展望未來(lái)而忘記過(guò)去,過(guò)去也有許多值得我們學(xué)習(xí),回味的地方!

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經(jīng)典傳統(tǒng)文化書(shū)籍篇十八

神話故事最初通過(guò)口耳相傳的形式流傳于民間,是個(gè)體精神成長(zhǎng)的母乳文化。那么關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典神話故事有哪些呢?以下是本站小編精心整理的中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典神話故事,希望能夠幫到你!

古時(shí)候,祝家莊有個(gè)姓祝的地主,人稱(chēng)祝員外,他有一個(gè)姑娘叫祝英臺(tái),她生得聰明又美麗,不但會(huì)繡花剪鳳,還喜歡寫(xiě)字。

讀書(shū)。

她長(zhǎng)到十五六歲了,就一心想到外地的學(xué)館里去讀書(shū)但由于古時(shí)候女子不能進(jìn)學(xué)堂讀書(shū),祝英臺(tái)只好日日倚在窗欄上,望著大街上身背著書(shū)箱來(lái)來(lái)往往的讀書(shū)人,心里羨慕極了可是怎么辦呢?英臺(tái)靈機(jī)一動(dòng)和丫鬟商量出一個(gè)好主意:假扮成男孩子的模樣去求學(xué)于是祝英臺(tái)打扮成一個(gè)公子模樣,丫鬟打扮成書(shū)童,倆人互相看了看,還挺像的,不禁高興地笑起來(lái)她倆走進(jìn)廳堂,正在喝茶的父親居然沒(méi)有認(rèn)出他們來(lái),祝英臺(tái)一看連父親也瞞過(guò)了,別提多高興了,于是卸裝露出真相,使父親大為驚訝,嗔怪女兒調(diào)皮沒(méi)有規(guī)矩祝英臺(tái)趁機(jī)向父親說(shuō)了要外出求學(xué)的想法父親說(shuō):“自古以來(lái)哪有女子外出求學(xué)的?即使是假扮成男的,在外生活也有許多不方便”可是祝英臺(tái)堅(jiān)決要去,祝員外夫婦開(kāi)始不同意,但經(jīng)不住英臺(tái)撒嬌哀求,只好答應(yīng)了。

第二天一清早,天剛蒙蒙亮,祝英臺(tái)假扮成男子,樣子十分英俊瀟灑,丫鬟扮作書(shū)童挑著書(shū)箱,辭別父母,帶著書(shū)箱,興高采烈地出發(fā)去杭州了。她們走了一程,覺(jué)著熱了,就來(lái)到路旁小亭子里休息。這時(shí),路上走來(lái)一個(gè)書(shū)生和一個(gè)書(shū)童,也到亭子來(lái)歇腳,他們互相問(wèn)候,祝英臺(tái)才知道這位書(shū)生叫梁山伯,也是到學(xué)館求學(xué)的。祝英臺(tái)和梁山伯談得十分投機(jī),兩人在亭子里就結(jié)拜成兄弟,梁山伯比祝英臺(tái)大兩歲,于是祝英臺(tái)稱(chēng)梁山伯為兄,梁山伯稱(chēng)祝英臺(tái)為弟,隨后高高興興一同上路了。祝英臺(tái)和梁山伯來(lái)到學(xué)館,拜見(jiàn)了老師。老師見(jiàn)到這兩位聰明英俊的少年來(lái)求學(xué),很是高興。老師把他倆安排在同一張課桌上。

學(xué)習(xí)。

梁山伯對(duì)祝英臺(tái)像對(duì)自己的親弟弟一樣,十分關(guān)心愛(ài)護(hù),兩個(gè)人從早到晚在一起,成了最要好的朋友。

祝英臺(tái)和梁山伯同住一個(gè)房間,祝英臺(tái)為了不讓梁山伯發(fā)現(xiàn)她是女的,她就把兩個(gè)書(shū)箱隔在倆人的床位中間,書(shū)箱上還放上滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水,她告訴梁山伯睡覺(jué)時(shí)要老實(shí),要是亂滾亂動(dòng),把盆里的水弄灑了,她可要告訴老師重重地罰他。所以梁山伯總是規(guī)規(guī)矩矩,從不亂動(dòng),一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)祝英臺(tái)是個(gè)女孩子。

春去秋來(lái),一晃三年過(guò)去了,學(xué)年期滿(mǎn),該是打點(diǎn)行裝,拜別老師,返回家鄉(xiāng)的時(shí)候了。同窗共燭整三載,梁山伯為人誠(chéng)懇熱情,學(xué)習(xí)勤奮,祝英臺(tái)已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了她的梁兄,而梁山伯雖不知祝英臺(tái)是女生,但也對(duì)她十分傾慕。祝英臺(tái)將啟程回家的時(shí)候,梁山伯一定要親自送她。他二人一路上相依相隨,總是不愿意分手。祝英臺(tái)要向梁山伯表露自己的。

愛(ài)情。

又不便直說(shuō)只好打著許多比方來(lái)啟發(fā)梁山伯。他們看到河里有一對(duì)鵝祝英臺(tái)就唱道:前面來(lái)到一條河河里游著一對(duì)鵝公鵝就在前面游母鵝后面叫哥哥。老實(shí)厚道的梁山伯沒(méi)有聽(tīng)懂她的意思繼續(xù)往前走。祝英臺(tái)又唱了好幾首比喻男女愛(ài)情的歌梁山伯還是沒(méi)有明白。祝英臺(tái)開(kāi)玩笑說(shuō):“你真是一只呆頭鵝!”祝英臺(tái)又指著池塘里的一對(duì)鴛鴦唱道:青青荷葉清水塘鴛鴦成對(duì)又成雙英臺(tái)若是紅妝女梁兄啊你愿不愿意“配鴛鴦”?梁山伯嘆了一口氣說(shuō):“可惜你不是女紅妝啊!”祝英臺(tái)見(jiàn)梁山伯還是不明白便說(shuō):“我家有個(gè)九妹我和她是雙胞胎長(zhǎng)得和我一模一樣我愿做媒讓九妹和你結(jié)為夫妻你愿意嗎?”梁山伯本來(lái)很愛(ài)祝英臺(tái)的才貌一聽(tīng)說(shuō)九妹和她生得一模一樣就高興地答應(yīng)了。梁山伯送了祝英臺(tái)好遠(yuǎn)二人才戀戀不舍地分手臨別的時(shí)候祝英臺(tái)和梁山伯約定在七月七日到祝家提親。

幾個(gè)月后,梁山伯前往祝家拜訪,結(jié)果令他又驚又喜。原來(lái)這時(shí),他見(jiàn)到的祝英臺(tái),已不再是那個(gè)清秀的小書(shū)生,而是一位年輕美貌的大姑娘。可祝員外哪會(huì)看得上這窮書(shū)生呢,他早已把女兒許配給了有錢(qián)人家的少爺馬公子。梁山伯聽(tīng)了這個(gè)消息后,又是吃驚,又是難過(guò),心都碎了,倆人就抱頭痛哭起來(lái),他們互相發(fā)誓,無(wú)論誰(shuí)也不能破壞他們之間深厚的愛(ài)情,兩個(gè)人要永遠(yuǎn)在一起。他們的哭聲被祝英臺(tái)的父親聽(tīng)見(jiàn)了,祝員外怒氣沖沖地跑上樓來(lái),把梁山伯趕出家門(mén),將祝英臺(tái)嚴(yán)加看管起來(lái)。

梁山伯回到家后,傷心極了,飯也吃不下,覺(jué)也睡不著,覺(jué)得萬(wàn)念俱灰,一病不起,沒(méi)多久就死去了。臨死之前,他告訴家里的人,他死后要把他埋在從祝家通往馬家去的路邊。

聽(tīng)到梁山伯去世的消息,一直在與父母抗?fàn)幰苑磳?duì)包辦婚姻的祝英臺(tái)反而突然變得異常鎮(zhèn)靜。她套上紅衣紅裙,走進(jìn)了迎親的花轎。迎親的隊(duì)伍一路敲鑼打鼓,好不熱鬧!花轎抬到半路上,忽然來(lái)了一陣大風(fēng),吹得抬轎人走不動(dòng)了。這時(shí)丫鬟告訴祝英臺(tái),前面就是梁山伯的墳?zāi)?,只?jiàn)祝英臺(tái)走出轎來(lái),脫去紅裝,一身素服,緩緩地走到墳前,跪下來(lái)放聲大哭,霎。

時(shí)間。

電閃雷鳴,雷聲大作,“轟”的一聲,墳?zāi)购鋈涣验_(kāi)一條大縫,祝英臺(tái)似乎又見(jiàn)到了她的梁兄那溫柔的面龐,她微笑著縱身跳了進(jìn)去。接著又是一聲巨響,墳?zāi)购仙狭?,這時(shí)風(fēng)消云散,雨過(guò)天晴,天空出現(xiàn)了一道彩虹,各種野花在風(fēng)中輕柔地?fù)u曳,只見(jiàn)一對(duì)美麗的蝴蝶從墳頭飛出來(lái),在陽(yáng)光下自由地翩翩起舞。

后來(lái)人們都說(shuō),這對(duì)蝴蝶就是梁山伯和祝英臺(tái)變的,至今人們還把這種黑花紋、翠綠斑點(diǎn)、尾翼上有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)飄帶的大蛺蝶,叫做梁山伯祝英臺(tái)呢。

傳說(shuō)峨眉山中,有條白蛇經(jīng)過(guò)千年修煉終于要化仙了,但王母娘娘提醒說(shuō)她剛修煉時(shí)曾經(jīng)被一個(gè)牧童救了一命,成仙之前要報(bào)牧童的恩。于是白素貞在妹妹小青的陪同下,化身成兩個(gè)美麗女子,來(lái)到人間尋恩人報(bào)恩,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,終于在杭州的斷橋邊找到了恩人,他已經(jīng)經(jīng)過(guò)幾世的輪回,今世他是一個(gè)學(xué)藥的秀才,從小孤苦,由錢(qián)塘的姐姐撫養(yǎng)長(zhǎng)大。

于是,白娘子便要報(bào)許仙一世的恩情,她與許仙在斷橋一見(jiàn)鐘情,成為結(jié)發(fā)夫妻。她是個(gè)賢惠的女子,對(duì)許仙敬重有佳,許仙在藥堂學(xué)藥,她在家里里外外操持家務(wù)。幾年后,在白娘子的幫助下,許仙在杭州城里開(kāi)了一間藥店“保和堂”。她懸壺濟(jì)世,樂(lè)善好施,被人們成為“白娘子”。

她為了許仙,受盡磨難。蛇是不能喝雄黃酒的,尤其在熱天的時(shí)候。但是為了許仙高興,她不忍看官人失望的臉色,在端午節(jié)冒險(xiǎn)喝下雄黃酒,卻因?yàn)樯響蚜?,法力失效而變回原形。許仙經(jīng)不住嚇,頓時(shí)被嚇得魂飛魄散,死在床前。白娘子為救許仙,冒著生命危險(xiǎn),下地獄,斗鐘馗,上仙山,偷靈芝,最終,上天為之動(dòng)容。南極仙翁破例贈(zèng)草,救回許仙。

但生活不是一帆風(fēng)順的,以捉妖拿怪來(lái)修行的千年老龜法海發(fā)現(xiàn)了白蛇。為使自己盡快成仙,他要降服白娘子。他為了靠近白素貞,化身成金山寺的和尚,為了抓住白娘子,他不惜幫助奸佞,壞事做盡,但每次都被白娘子化險(xiǎn)為夷。法海一計(jì)不成,又生一計(jì)。他趁龍王爺生日,許仙上金山寺進(jìn)香,謊言欺騙善良的許仙,將其軟禁,逼迫白娘子現(xiàn)身。

白娘子為救許仙,求法海放人,法海競(jìng)逼迫身懷六甲的白娘子以膝為腿,跪著上山。千難萬(wàn)難,金山寺臺(tái)階千千萬(wàn),白娘子的衣服磨破了,膝蓋跪腫了,最終上了山,法海卻信口開(kāi)河,并且打傷了小青。最終法海惹怒了白娘子,白娘子一氣之下,水漫金山寺,但她已有孕在身,斗不過(guò)法海,只得與小青回到杭州。白娘子與小青重到斷橋,正在含悲發(fā)愁,與逃出金山寺來(lái)杭州尋妻的許仙相遇。小青恨許仙輕信法海,舉劍就砍。白娘子對(duì)丈夫又怨又愛(ài),竭力勸阻。許仙悔恨辜負(fù)白娘子深情厚愛(ài),連連賠罪,夫妻倆言歸于好。

法海卻不肯善罷甘休,竟從鎮(zhèn)江趕到杭州,趁白娘子生了兒子身體虛弱,用金缽罩住她,又把她鎮(zhèn)壓到雷峰塔底,揚(yáng)言:白娘子若想脫身,除非“雷峰塔倒,西湖水干。”硬生生的拆散了許仙夫妻,白娘子母子。小青斗不過(guò)法海,只得只身逃回峨眉山中刻苦修煉,武功法力大有長(zhǎng)進(jìn),重來(lái)西湖營(yíng)救白娘子。白素貞的兒子文曲星許夢(mèng)蛟在許仙撫養(yǎng)下長(zhǎng)大成人,赴京應(yīng)考高中狀元,到雷峰塔前向母親報(bào)捷。

小青和許夢(mèng)蛟、許仙在雷峰塔下重逢。許夢(mèng)蛟為救母親,苦跪雷峰塔,疏導(dǎo)西湖水,最終,

雷鋒。

塔倒,母子團(tuán)聚。

法海則因?yàn)樽鲪憾喽?,法力大減,再也抵擋不住含恨苦修的小青蛇,最終被小青逼到西湖旁邊,跳進(jìn)湖里尋求庇護(hù)。最后,他看見(jiàn)螃蟹的肚臍下有一絲縫隙,便一頭鉆了進(jìn)去。螃蟹把肚臍一縮,法海和尚就被關(guān)在里面了。

一頭鉆了進(jìn)去。螃蟹把肚臍一縮,法海和尚就被關(guān)在里面了。

法海和尚被關(guān)在螃蟹肚子里,從此再也不敢出來(lái)。原先,螃蟹是直著走路的,自從肚子里鉆進(jìn)了那橫行霸道的法海和尚,就再也直走不得,只好橫著爬行了。直到今天,我們吃螃蟹的時(shí)候,揭開(kāi)它的背殼,還能在里面找到這個(gè)躲著的禿頭和尚呢!

劉三姐是天上的歌仙。相傳唐代,在羅城與宜山交界的天洞之濱,有個(gè)美麗的小山村,村中有一位叫劉三姐的壯族姑娘,她自幼父母雙亡,靠哥劉二撫養(yǎng)長(zhǎng)大,兄妹二人以打柴、捕魚(yú)為生,相依為命。三姐勤勞聰明,紡紗織布是巧手,而且長(zhǎng)得宛如出水芙蓉一般,容貌絕倫。劉三姐喜歡唱山歌,她的山歌遠(yuǎn)近聞名,故遠(yuǎn)近歌手經(jīng)常聚集其村,爭(zhēng)相與她對(duì)歌、學(xué)歌。

劉三姐心地善良,嫉惡如仇,但她一個(gè)弱女子,幫不了什么忙。所以劉三姐看到有不平的事,就用山歌唱出窮人的心聲和不平。她常常因此得罪土豪劣紳。當(dāng)?shù)赜袀€(gè)財(cái)主莫懷仁欺壓百姓,貪其美貌,欲占為妾,遭到她的拒絕和奚落,莫懷仁的臭名遠(yuǎn)揚(yáng),因此莫懷仁對(duì)劉三姐恨之入骨。

莫懷仁企圖禁歌,又被劉三姐用山歌駁得理屈詞窮。他又請(qǐng)來(lái)三個(gè)秀才與劉三姐對(duì)歌,又被劉三姐等弄得丑態(tài)百出,大敗而歸。莫懷仁惱羞成怒,不惜耗費(fèi)家財(cái)去勾結(jié)官府,咬ya切齒把劉三姐置于死地而后快。為免遭毒手,三姐揩同哥哥在眾鄉(xiāng)親的幫助下,趁天黑乘竹筏,順流沿天河直下龍江后入柳江,輾轉(zhuǎn)來(lái)到柳州,在小龍?zhí)洞暹叺牧Ⅳ~(yú)峰東麓小巖洞居住。

來(lái)到柳州以后,三姐那忠厚老實(shí)的哥哥劉二怕三姐又唱歌再招惹是非,便想方設(shè)法來(lái)阻止。一天,他從河邊撿回一塊又圓又厚的鵝卵石丟給三姐,說(shuō):“三妹,用你的手帕角在石頭中間鉆個(gè)洞,把手帕穿過(guò)去!若穿不過(guò)去就不準(zhǔn)你出去唱歌!”接著鐵青著臉一字一頓地補(bǔ)充道:“為兄說(shuō)一不二,絕無(wú)戲言。”三姐看著哥哥的滿(mǎn)臉慍色,哪里還敢像往常那樣據(jù)理爭(zhēng)辯,拾起丟在面前的石頭,暗忖道:“我又不是神仙,手帕角怎能穿得過(guò)去?”她下意識(shí)地試穿,并唱道:哥發(fā)癲,拿塊石頭給妹穿,軟布穿石怎得過(guò)?除非凡妹變神仙!”

“管你是凡人也好,神仙也好,為兄一言既出,絕不更改!”哥哥像是吃了秤砣——鐵了心,不讓她唱歌了。

誰(shuí)料三姐凄切婉轉(zhuǎn)的歌聲直上霄漢,傳到了天宮七仙女的耳里,七仙女非常感動(dòng),恐三姐從此歌斷失傳,于是施展法術(shù),從發(fā)上取下一根頭發(fā)簪甩袖向凡間劉三姐手中的石塊射去,不偏不歪,把石頭穿了一個(gè)圓圓的洞。三姐無(wú)意中見(jiàn)手帕穿過(guò)石頭,心中暗喜,張開(kāi)甜潤(rùn)的嗓子:“哎……穿呀穿,柔能克剛好心歡,歌似滔滔柳江水,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)永不斷!”從此,劉三姐的歌聲又縈繞回魚(yú)峰山頂、樹(shù)梢,慕名來(lái)學(xué)歌的對(duì)歌的連續(xù)不斷。

后來(lái),三姐在柳州的蹤跡被莫懷仁偵知,他又用重金買(mǎi)通官府,派出眾多官兵將立魚(yú)峰團(tuán)團(tuán)圍住,來(lái)勢(shì)洶洶,要鄉(xiāng)親們交出三姐,不然就把鄉(xiāng)親們殺掉,三姐不忍心使鄉(xiāng)親流血和受牽連,毅然上山跳入小龍?zhí)吨小?/p>

正當(dāng)劉三姐縱身一跳的時(shí)候,頓時(shí)狂風(fēng)大作,天昏地暗,隨著一道紅光,一條金色的大鯉魚(yú)從小龍?zhí)吨袥_出,把三姐馱住,飛上云霄。劉三姐就這樣騎著魚(yú)上天,到天宮成了歌仙,而她的山歌,人們?nèi)允来鷤鞒?。為紀(jì)念她在柳州傳唱的功績(jī),人們?cè)诹Ⅳ~(yú)峰的三姐巖里,塑了一尊她的石像,一直供奉。

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