小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會 教師政治學(xué)習(xí)心得教師政治學(xué)習(xí)心得體會(實(shí)用13篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇一

寒假的政治學(xué)習(xí)體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，取得了顯著成效。我校百余名教職工無無故遲到、早退、曠課現(xiàn)象。每位教師人手一本學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)期間要求教師作筆記，每位教師撰寫心得體會一篇，參加學(xué)習(xí)討論多次。經(jīng)過學(xué)習(xí)，每位教師能準(zhǔn)確認(rèn)識自己，找準(zhǔn)自己位置。

1、法制觀念明顯增強(qiáng)。

通過學(xué)習(xí)，教師們更進(jìn)一步地增強(qiáng)了遵守、維護(hù)法律的自覺性，在依法治教、依法從教、依法保護(hù)自己及學(xué)生合法權(quán)益等方面轉(zhuǎn)變了觀念，增強(qiáng)了意識。老師們也進(jìn)一步明白了自己育人的職責(zé)，應(yīng)遵循的道德規(guī)范。通過學(xué)習(xí)和討論，教師們更加明確了自己在學(xué)校教育中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，尤其是在教師的減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

2、理論水平得以提升。

在學(xué)習(xí)中教師們深刻認(rèn)識到教育應(yīng)切實(shí)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，統(tǒng)一對教育持續(xù)快速發(fā)展的認(rèn)識，以創(chuàng)新的精神培植教育發(fā)展新優(yōu)勢，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，在全校形成想發(fā)展、謀發(fā)展的濃厚氛圍。牢固樹立“以人為本”的教育理念，面向全體學(xué)生，正視學(xué)生個(gè)體差異，尊重學(xué)生人格，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，關(guān)注學(xué)生情感需要，因材施教，為每一個(gè)學(xué)生一生的發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)。

3、將理論轉(zhuǎn)化為行動。

經(jīng)過分組討論，老師們在關(guān)愛學(xué)生方面取得了共識。大家一致認(rèn)為：關(guān)愛學(xué)生，與學(xué)生建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，是我們搞好教育的前提。同時(shí)進(jìn)一步明白，學(xué)校安全重于泰山，保護(hù)學(xué)生安全，是我們每一位教育工作者的義不容辭的責(zé)任。

總之，本次暑假政治學(xué)習(xí)很好地達(dá)到了預(yù)期目的，收到了良好效果。學(xué)習(xí)活動落在了實(shí)處，教師都感到受益匪淺。今后將進(jìn)一步實(shí)施到教育教學(xué)工作中去，使教師們進(jìn)一步深化認(rèn)識，樹立教育典范，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美好明天做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇二

教師政治學(xué)習(xí)是提升教師自身政治素質(zhì)的重要途徑。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到教師政治學(xué)習(xí)的重要性，并且在實(shí)踐中體驗(yàn)到了它所帶來的積極影響。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，探討教師政治學(xué)習(xí)對提高教師素質(zhì)和推動教育發(fā)展的積極作用。

第二段：加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升教學(xué)效果。

教師是培養(yǎng)國家未來的人才的重要角色，黨團(tuán)員教師更是應(yīng)該擔(dān)負(fù)起正確的教育引導(dǎo)責(zé)任。教師政治學(xué)習(xí)通過加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，為教師提供了有力的思想武器。通過深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，我對于堅(jiān)守人民立場、堅(jiān)定理想信念有了更全面的認(rèn)識。在教學(xué)中，我更加注重培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和思維方式，進(jìn)一步提升了我的教學(xué)效果。

第三段：增加政治素養(yǎng)，引領(lǐng)時(shí)代潮流。

教師政治學(xué)習(xí)不僅幫助教師提升思想境界，更是提高政治素養(yǎng)的重要途徑。政治素養(yǎng)是教師在教學(xué)和教育工作中必不可少的素質(zhì)之一。學(xué)習(xí)理論知識、法律法規(guī)等相關(guān)內(nèi)容，增長了我的思想修養(yǎng)。在教學(xué)中，我更加注重將時(shí)事政治和社會熱點(diǎn)與課堂教學(xué)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家大事，培養(yǎng)學(xué)生的政治敏感性和社會責(zé)任感。

第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，促進(jìn)教育創(chuàng)新。

教師政治學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)體，更是涉及到整個(gè)教育團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)提升。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作是教師政治學(xué)習(xí)所倡導(dǎo)的重要理念之一。通過多次研討會議和集體學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作對于教育創(chuàng)新的重要性。在實(shí)踐中，我積極參與團(tuán)隊(duì)工作，與同事們分享經(jīng)驗(yàn)，共同研究教育教學(xué)問題，促進(jìn)了課堂教學(xué)的創(chuàng)新和提升。

第五段：堅(jiān)持教書育人，肩負(fù)時(shí)代使命。

教師政治學(xué)習(xí)最重要的目的之一是堅(jiān)持教書育人的使命，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。在教師政治學(xué)習(xí)的過程中，我不僅教會了學(xué)生知識，更注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新精神。時(shí)代在變革，教師的任務(wù)也在不斷演進(jìn)，但理念的不變就是堅(jiān)持教書育人。在教學(xué)中，我努力引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地、勇于創(chuàng)新的精神。

總結(jié)：

通過教師政治學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到提升教師政治素養(yǎng)的重要性。黨性修養(yǎng)、政治素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作乃至教書育人的使命，都是教師政治學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我相信，只有不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)，才能更好地履行教育的使命，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人做出貢獻(xiàn)。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇三

通過本學(xué)年的教育實(shí)踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會,我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣,使命的崇高,責(zé)任的重大.下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约簩Ρ倦A段政治學(xué)習(xí)的心得體會.

一,教師要具有無限的愛生之心.

沒有水就不成為池塘,沒有愛,就沒有教育.熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,信任學(xué)生,把實(shí)際行動落實(shí)到"教書育人"這一歷史使命上去,只有在自己的崗位上把本職工作做好,才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智."干一行,愛一行".嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證,教師只有以良好的感情,崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生,才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,受到學(xué)生的尊敬與愛戴.如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛,就等于抽掉了教學(xué)的靈魂.教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言,不僅能激活學(xué)生聽課的情緒,而且能增強(qiáng)說理性,可以收到感人至深的效果.只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動學(xué)生,感染學(xué)生.學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,才會"親其師,信其道".

二,對待學(xué)生要溫和,微笑,多贊揚(yáng).

微笑體現(xiàn)了教師對學(xué)生的熱忱,關(guān)心和愛護(hù),是"愛"的一種表現(xiàn).實(shí)踐也證明,教師的微笑,能取得多方面的教育效應(yīng),從教育心理學(xué)的角度說,凡是教師寄予希望的學(xué)生,感受到教師的關(guān)心,愛護(hù)和鼓勵(lì),他們就常常以積極的態(tài)度對待老師,對待學(xué)習(xí)和對待自己,但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生,則勢必走向反面.

三,要以情動心,與學(xué)生心與心的交流.

情通才能理達(dá),情不通則理不達(dá).如果教師不講情,就會把課講得干干巴巴,枯燥無味,影響教學(xué)效果.一位心理學(xué)家說,青少年的心靈像一架多弦琴,其中有一根弦是和音,只要找到它彈一下,就會使其它弦一起振動,發(fā)生共鳴,協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂.如果教師能用真情撥動這根弦,使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴,教學(xué)就會收到更好的效果,因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話,真話,要理論聯(lián)系實(shí)際,這樣學(xué)生就會感到親切,不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴,從而受到生動深刻的思想教育.未來的競爭,是綜合國力的競爭,說到底,是人才的競爭,這已經(jīng)成為人們的共識.

四,更新育人觀念,引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位.只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了,精神面貌改變了,學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動起來了,做人的問題解決好了,學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力.

五,更新教育方法,讓人人獲得成功.面對后進(jìn)的學(xué)生,老師要關(guān)心和愛護(hù),要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用,從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手,實(shí)行分層教學(xué),分層達(dá)標(biāo),使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置,從而獲得成功的滿足,取得不斷進(jìn)取的力量.

六,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),自我修養(yǎng).一學(xué)來,我們不怕吃苦,不懈努力,爭做模范,起好帶頭作用,發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神.

"求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新",努力踐行誠信教育,終身學(xué)習(xí)的要求,相信教育的明天會更好!

一、把知識盡量消化在平時(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中。

復(fù)習(xí)時(shí)，老師會總結(jié)一些專題，劃一些重點(diǎn)，其中一些小的知識點(diǎn)要記牢而對那些較多、較大的知識點(diǎn)，則要多看幾遍，知道在書的哪一頁，這樣考試時(shí)能夠節(jié)省時(shí)間。對于選擇題，考試時(shí)不應(yīng)靠翻書找答案。

二、善于總結(jié)。

答主觀題，要善于總結(jié)老師講過的題型和方法，把老師講過的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成自己的知識。審題時(shí)多讀幾遍題目，你就會發(fā)現(xiàn)題目中有提示你要答哪些內(nèi)容的關(guān)鍵詞句。

三、理論和實(shí)際相聯(lián)系。

開放性的試題要求考生運(yùn)用所學(xué)知識，聯(lián)系實(shí)際來回答。這些試題的答案不是唯一的，在書中很難找到現(xiàn)成的答案。所以對于這類題，要求同學(xué)們平時(shí)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，特別是老師總結(jié)的一些熱點(diǎn)問題。

今年暑期我自學(xué)了《中國師德手冊》，通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步明確了教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心，我們當(dāng)教師的一定要用教師職業(yè)道德準(zhǔn)則來規(guī)范教書育人，做師德高尚、業(yè)務(wù)精良、為人師表的教師。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇四

第一段：介紹教師政治學(xué)習(xí)的背景和意義（200字）。

教師政治學(xué)習(xí)是指教師主動參與政治知識、政治理論和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)，提高自身的政治素養(yǎng)和思維能力。它對于教師的個(gè)人發(fā)展和教育工作的進(jìn)步具有重要意義。首先，教師政治學(xué)習(xí)可以幫助教師更好地理解國家的政治制度和政策，為教育教學(xué)提供指導(dǎo)和支持。其次，政治學(xué)習(xí)可以提高教師的思辨能力和創(chuàng)新能力，使教師能夠更好地解決教育中的各種問題。因此，教師政治學(xué)習(xí)是非常重要和必要的。

通過教師政治學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到政治對于教師的重要性。政治是社會的核心，是國家治理的基礎(chǔ)。教師是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和傳承者，必須具備正確的政治覺悟和政治素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)政治知識和理論，我對于黨的工作、國家政策和社會動態(tài)有了更深入的了解，這有助于我更好地履行教師的職責(zé)，傳播正確的思想，引領(lǐng)學(xué)生正確的價(jià)值觀。

教師政治學(xué)習(xí)對于教育教學(xué)的影響不可忽視。政治學(xué)習(xí)提高了我的思辨能力和解決問題的能力。我能夠更好地分析教育問題的本質(zhì)，找出問題的癥結(jié)所在，制定科學(xué)合理的解決方案。此外，政治學(xué)習(xí)也讓我更加關(guān)注教育事業(yè)的發(fā)展和教育改革的進(jìn)程，從而及時(shí)了解并貫徹教育政策，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和教學(xué)環(huán)境。

教師政治學(xué)習(xí)對于我的個(gè)人發(fā)展有著積極的推動作用。通過學(xué)習(xí)政治知識和理論，我對人類社會歷史和社會變遷有了更為清晰的認(rèn)識，提高了我的綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感。政治學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我對社會公平正義的關(guān)注和追求，使我更有意識地為人民服務(wù)，回報(bào)社會。因此，教師政治學(xué)習(xí)不僅是提高教師專業(yè)水平的需要，更是個(gè)人價(jià)值追求的體現(xiàn)。

展望未來，教師政治學(xué)習(xí)應(yīng)該進(jìn)一步深化。我們應(yīng)該積極參與政治活動，關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，不斷提高自身的政治思維和政治智慧。政治學(xué)習(xí)需要與教育教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，形成有機(jī)的整體。同時(shí)，政治學(xué)習(xí)也需要與其他學(xué)科知識相互滲透和互相促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的提高。只有通過持續(xù)不斷的政治學(xué)習(xí)，教師才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起育人的使命，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出貢獻(xiàn)。

結(jié)論（100字）。

教師政治學(xué)習(xí)是教師自身發(fā)展的重要方面，也是教育教學(xué)工作不可或缺的一部分。通過政治學(xué)習(xí)，教師可以提高自身的政治素養(yǎng)和學(xué)科專業(yè)能力，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。我相信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和努力，教師才能更好地履行自己的職責(zé)，推動教育事業(yè)的進(jìn)步。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇五

作為一名初三教師，我深知教育工作不只是灌輸知識，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的思想意識和品德素養(yǎng)。近年來，中國的教育體制和教育理念一直在不斷改革和探索，為了更好地適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的教育發(fā)展，我參加了教育部組織的政治學(xué)習(xí)，這對我的教學(xué)工作和個(gè)人成長具有重要的意義。

第二段：認(rèn)識教育與政治的關(guān)系。

教育與政治有著密切的關(guān)系，教育是培養(yǎng)未來國家棟梁的重要方式，而政治則是構(gòu)建現(xiàn)代國家制度、保證社會穩(wěn)定和繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)。在教育教學(xué)過程中，教師必須貫徹落實(shí)黨的教育方針，在課堂教學(xué)中注重愛國主義、民族精神和國際視野的培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識和國際視野。

第三段：深刻認(rèn)識中國特色社會主義的意義。

中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨在我國社會主義發(fā)展道路上探索的新型社會形態(tài)，與西方國家的社會主義相比具有獨(dú)特的特點(diǎn)。在政治學(xué)習(xí)中，我了解了中國特色社會主義的基本思想、制度和方針，這給我?guī)砹松羁潭娴乃枷雴⒌?。在教育工作中，我們要深入推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新人，根據(jù)國家社會發(fā)展需要培養(yǎng)合格人才。

第四段：把握教育大勢，注重育人。

教育是一項(xiàng)事關(guān)國家和民族未來的重要事業(yè)，因此，我們需要緊跟教育大勢，注重育人，為學(xué)生的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要抓好學(xué)科知識的灌輸，同時(shí)注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，如合作精神、創(chuàng)新能力、社交禮儀和自主學(xué)習(xí)能力等，培養(yǎng)學(xué)生成為未來國家建設(shè)和社會發(fā)展的中堅(jiān)力量。

第五段：結(jié)語。

在政治學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識了教育與政治的關(guān)系，了解了中國特色社會主義的基本思想和制度，把握了教育大勢，注重育人。為了更好地適應(yīng)教育發(fā)展要求和市場需求，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新，在教育實(shí)踐中為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)更大的力量。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇六

全體教師齊聚階梯教室，進(jìn)行了2020年政治學(xué)習(xí)。校長做了依法治校，依法執(zhí)教的專題報(bào)告。學(xué)習(xí)之后，感受頗多。下面談?wù)勛约旱捏w會。

國家教委、全國教育工會聯(lián)合頒發(fā)重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中要求中小學(xué)教師必須“依法執(zhí)教”。

依法執(zhí)教是教師堅(jiān)持正確職業(yè)行為的方向保證“依法執(zhí)教”的實(shí)質(zhì)，就是教師要從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向。

因?yàn)榻逃男再|(zhì)和方向問題，是一個(gè)國家發(fā)展教育事業(yè)的根本問題?！督逃ā分袑ξ覈逃聵I(yè)的性質(zhì)和方向做出了明確規(guī)定，是我國教育事業(yè)得以健康發(fā)展的法律保證。黨的十五大明確提出了“依法治國”的要求，它應(yīng)包括教育戰(zhàn)線要全面以法治教，即嚴(yán)格遵守《教育法》的規(guī)定，始終不渝地堅(jiān)持社會主義方向。教師堅(jiān)持正確的職業(yè)行為方向，同遵守法律應(yīng)是高度一致的。

二、“依法執(zhí)教”的基本要求第一，堅(jiān)持正確的政治方向。

首先要學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。每個(gè)教師要自覺地用鄧小平理論武裝自己的頭腦，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，科學(xué)地認(rèn)識和把握社會主義的本質(zhì)，牢固建設(shè)有中國特色社會主義的理論和信念。尤其要學(xué)習(xí)鄧小平的教育思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。其次，要擁護(hù)和貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線。作為教育者、學(xué)生的引路人在任何時(shí)候、任何情況下都要保持政治上的敏銳性和堅(jiān)定性，抵制反對四項(xiàng)基本原則、否定改革開放的思潮和言行。要在黨的基本路線指引下，努力為實(shí)現(xiàn)社會主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的初級階段基本綱領(lǐng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二、自覺增強(qiáng)法律意識。

黨的十五大明確提出了“增強(qiáng)全民的法律意識”的要求，廣大教師無疑應(yīng)當(dāng)在這方面發(fā)揮帶頭作用，把堅(jiān)持職業(yè)行為方向的問題自覺地提高到遵守法律、依法辦事的高度來認(rèn)識。對于每個(gè)教師來說，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》等法律法規(guī)，無疑是十分重要的。在這個(gè)過程中，教師應(yīng)當(dāng)首先明確自己依法承擔(dān)的歷史使命，自覺忠誠教育事業(yè);其次應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)法律意識，懂得不履行或違背法律規(guī)定教師應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。這樣才能促使自覺地端正行為方向。

第三、認(rèn)真貫徹黨和國家的方針政策。

教師的職業(yè)活動關(guān)系到國家的教育方針。每個(gè)教師的一切教育教學(xué)活動都必須遵循這一方針。此外，教師的教育活動，必須符合國家和公共利益，學(xué)校不得搞以營利為目的的活動，教師也必須對自己提出高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇七

初三教師政治學(xué)習(xí)是一項(xiàng)重要的任務(wù)。在這個(gè)重要時(shí)刻，作為初三教師，我們必須積極參與政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)黨的理論和政策，調(diào)整我們的思想，提高我們的教育質(zhì)量和能力。在過去的一年中，我參加了許多政治學(xué)習(xí)活動，這讓我更加深刻地認(rèn)識到政治學(xué)習(xí)的重要性。

政治學(xué)習(xí)對于初三教師來說是至關(guān)重要的。首先，政治學(xué)習(xí)能幫助我們深刻了解我們的黨和政府的各項(xiàng)政策和目標(biāo)，準(zhǔn)確理解我們的時(shí)代背景和大環(huán)境，為我們的工作指明正確的方向。其次，政治學(xué)習(xí)能夠幫助我們對教育改革和發(fā)展進(jìn)行深入的思考和研究，從而提高我們的教學(xué)質(zhì)量，更好地服務(wù)于學(xué)生和社會。此外，政治學(xué)習(xí)也能夠幫助我們堅(jiān)定理想信念，更好地踐行教育事業(yè)，為培養(yǎng)有社會責(zé)任感、積極向上的學(xué)生貢獻(xiàn)力量。

政治學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。在這個(gè)過程中，我們必須抓住機(jī)會，深入?yún)⑴c各種學(xué)習(xí)活動，例如開展專題講座、參加政治研討、閱讀黨和政府的政策文件等。此外，我們還需廣泛地聯(lián)系群眾，了解他們的訴求和需求，力爭把我們的工作做得更好。這些努力都是為了更好地理解教育事業(yè)的真諦，將之融入到我們的教育教學(xué)中。

通過參加各種政治學(xué)習(xí)活動，我深深地感受到我們國家在發(fā)展中所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，加深了我對教育事業(yè)的認(rèn)識。同時(shí)，我也意識到教師的責(zé)任與使命，更加堅(jiān)定了我為人民服務(wù)的信念。此外，政治學(xué)習(xí)還讓我認(rèn)識到任何一個(gè)人都不能獨(dú)善其身，只有全心全意為人民服務(wù)才是我們的價(jià)值所在。

第五段：總結(jié)。

政治學(xué)習(xí)對于初三教師來說是至關(guān)重要的。政治學(xué)習(xí)的過程中，我們必須積極參與各種學(xué)習(xí)活動，不斷深化我們的思想和理解。通過政治學(xué)習(xí)，我們能夠更好地為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。對于未來，我將繼續(xù)積極參與政治學(xué)習(xí)，深化我的理解和認(rèn)識，為更好地服務(wù)于教育事業(yè)做出努力。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇八

在寒假之際，xx區(qū)教育局組織全區(qū)教師學(xué)習(xí)黨的方針政策，并結(jié)合自身實(shí)際展開討論。我校按上級要求認(rèn)真開展政治學(xué)習(xí)活動，制定了詳細(xì)的政治學(xué)習(xí)方案。此次學(xué)習(xí)采取集中與分散學(xué)習(xí)，并要求每位教師寫學(xué)習(xí)筆記和心得，此次學(xué)習(xí)旨在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師的教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高廣大教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

通過參加此次寒假的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名學(xué)校教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的學(xué)校教師？只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。

學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會各級黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)。時(shí)代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，我們要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！

由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。而作為學(xué)校的一名教師，更要熱愛自己的工作崗位，要把教師的幸福和學(xué)生的成長作為自己最重要的事情來抓，要在教師中率先垂范，用自己的人格魅力來感染教師和學(xué)生，只有這樣教師才會更加努力的工作，并以此來回報(bào)給社會和家長，學(xué)校也才能真正得到發(fā)展。

校長的本職工作是什么？就是管理好一個(gè)學(xué)校，讓所有教師都能快快樂樂的工作。本次的政治學(xué)習(xí)，就不僅僅是讓我們學(xué)習(xí)黨的方針政策，還針對各個(gè)工作崗位的實(shí)際情況，安排了與我們息息相關(guān)的理論知識。既深入領(lǐng)會了上級會議精神，又學(xué)到了專業(yè)知識。作為一名校長，要時(shí)時(shí)處處以教師的工作為重，要時(shí)時(shí)刻刻以學(xué)生的發(fā)展為重，管理好一所學(xué)校就是造福一方百姓，就是振興了一個(gè)個(gè)家庭。

“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有一切?！睈垡彩枪芾淼幕A(chǔ)，要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)校教師，我們首先要愛學(xué)校和老師，我們每天面對的是一個(gè)個(gè)有努力勤奮的老師和一個(gè)個(gè)正在茁壯成長的孩子，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動的人，給他們一個(gè)自由的空間，尊重平等地對待他們、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的好朋友。愛，是管理的源泉，也是管理的核心。多年的學(xué)校管理教育工作，我一直努力走進(jìn)老師和孩子的世界，去感受他們的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的優(yōu)點(diǎn)與不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一位老師和學(xué)生。

“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

而作為一名學(xué)校的教師，我們更應(yīng)當(dāng)以學(xué)校為本，一切以學(xué)校發(fā)展為本，做任何事情都要考慮學(xué)校的實(shí)際情況，特別是我校作為大英縣內(nèi)的一所課改先進(jìn)學(xué)校來說，我們要在大英縣打響我們的招牌，要在日趨成熟的新課改當(dāng)中凸顯我們的優(yōu)勢，我們就必須以教師為依托，以學(xué)生為載體，以學(xué)校為平臺，搭建起教師唱主導(dǎo)戲的舞臺，讓學(xué)校在洶涌的改革中彰顯出自身的生命力。

教育是一個(gè)長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長。因此，學(xué)校教師要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

總之，這次寒假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，體現(xiàn)了教育局對學(xué)校發(fā)展的責(zé)任心，也再一次體現(xiàn)了全區(qū)各位教育人對教育的無悔衷心。能在新的一年初始，以上級精神為準(zhǔn)繩，書寫出教育事業(yè)濃墨重彩的一筆！

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇九

心得體會就是一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受文字。讀書心得同學(xué)習(xí)禮記相近；實(shí)踐體會同經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相類。學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人都有，并且每個(gè)人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。心得體會這種學(xué)習(xí)方法對于一個(gè)人來說也許是優(yōu)秀的，但沒有被推廣普及的必要。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法因人而異，方法的奏效是它與這個(gè)人相適應(yīng)的結(jié)果。方法，也是個(gè)性化的。借鑒他人的學(xué)習(xí)方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。

沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實(shí)際行動落實(shí)到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智?！案梢恍校瑦垡恍小?。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強(qiáng)說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會“親其師，信其道”。

微笑體現(xiàn)了教師對學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛護(hù)，是“愛”的一種表現(xiàn)。實(shí)踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心，愛護(hù)和鼓勵(lì)，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師，對待學(xué)習(xí)和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢必走向反面。

情通才能理達(dá)，情不通則理不達(dá)。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話、真話、要理論聯(lián)系實(shí)際，這樣學(xué)生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經(jīng)成為人們的共識。

只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動起來了，做人的問題解決好了，學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。

面對后進(jìn)的學(xué)生，老師要關(guān)心和愛護(hù)，要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手，實(shí)行分層教學(xué)，分層達(dá)標(biāo)，使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進(jìn)取的力量。

一學(xué)來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神。

“求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會更好！

在今年政治學(xué)習(xí)中，我思緒萬千，慷慨頗深，主要的體會有：黨中央提出了大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)的目標(biāo)，為農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。發(fā)展農(nóng)村教育，促進(jìn)教育公平，提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。鞏固農(nóng)村義務(wù)教育普及成果，提高義務(wù)教育質(zhì)量，完善義務(wù)教育免費(fèi)政策和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保障經(jīng)濟(jì)困難家庭兒童、留守兒童異常是女童平等就學(xué)、完成學(xué)業(yè)，改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。加快普及農(nóng)村高中階段教育，重點(diǎn)加快發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育并逐步實(shí)行免費(fèi)。健全縣域職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)農(nóng)民技能培訓(xùn)，廣泛培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才。大力扶持貧困地區(qū)、民族地區(qū)農(nóng)村教育。增強(qiáng)高校為農(nóng)輸送人才和服務(wù)本事，辦好涉農(nóng)學(xué)科專業(yè)，鼓勵(lì)人才到農(nóng)村第一線工作，對到農(nóng)村履行服務(wù)期的畢業(yè)生代償學(xué)費(fèi)和助學(xué)貸款，在研究生招錄和教師選聘時(shí)優(yōu)先。保障和改善農(nóng)村教師工資待遇和工作條件，健全農(nóng)村教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度，提高教師素質(zhì)。健全城鄉(xiāng)教師交流機(jī)制，繼續(xù)選派城市教師下鄉(xiāng)支教。發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育、特殊教育、繼續(xù)教育。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育，及時(shí)把優(yōu)質(zhì)教育資源送到農(nóng)村。

作為工作在農(nóng)村小學(xué)的教師，我感到十分欣慰，黨和政府十分關(guān)心、支持農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，采取了多種形式進(jìn)取改善農(nóng)村教師的政治、生活待遇，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村普及九年義務(wù)教育的宏偉目標(biāo)。省、州、縣黨委政府十分重視教育工作，出臺了教育強(qiáng)省、教育強(qiáng)州、教育強(qiáng)縣文件并在進(jìn)取落實(shí)文件精神，為我們農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展帶來了難得的機(jī)遇，我們應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面開展進(jìn)取有效的工作，迎接教育的又一個(gè)春天。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自我的政治理論水平，時(shí)時(shí)刻刻在思想上、言行上與黨中央堅(jiān)持高度一致，把握正確的育人方向。把貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為第一要?jiǎng)?wù)，認(rèn)真做到：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。

2、要自覺落實(shí)《重慶市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，把握教師工作的本質(zhì)和課堂陣地，面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的教師。時(shí)代在提高，社會在發(fā)展。在知識經(jīng)濟(jì)爆炸的時(shí)代，要求教師必須不斷更新自我的理念和知識，要更新知識就得不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，采用自我反思、同伴互助、專家引領(lǐng)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)、提高，不斷構(gòu)成“在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中研究，在研究中提高”的教師職業(yè)狀態(tài)下的生活方式，做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型教師、研究型教師。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇十

學(xué)校召開了一次如何做好創(chuàng)建準(zhǔn)備工作的報(bào)告請了工作繁忙的周校長來為我們做報(bào)告，周校長也就此問題為我們做了一個(gè)半小時(shí)的精彩演講，我們真是受益匪淺，對于創(chuàng)建有了更深刻的認(rèn)識：

首先創(chuàng)建所需要的兩個(gè)重要因素：

1。優(yōu)秀的教師資源。

2。優(yōu)秀的校園文化。優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境；學(xué)校的風(fēng)氣；但是尤其重要的是自己的領(lǐng)悟，研究和實(shí)踐。部標(biāo)決定過程和結(jié)果。有什么樣的目標(biāo)有什么樣的結(jié)果。創(chuàng)建現(xiàn)代化的學(xué)校是時(shí)代的目標(biāo)，也是廣大人民群眾的意愿。

我們要用好三面鏡子：

望遠(yuǎn)鏡：望遠(yuǎn)鏡是看別人如何比我們優(yōu)秀，別人達(dá)到了什么樣的程度。

反光鏡：是看看我們后面有多少人在追趕我們，有多少學(xué)校達(dá)到了創(chuàng)建的程度。

顯微鏡：是看看自己和別人有多少差別，發(fā)現(xiàn)自己身上的不足有多少，和別人相比，應(yīng)該如何去做，才能超越別人，跟上時(shí)代的步伐。

1、與現(xiàn)代相適應(yīng)的辦學(xué)條件。

2、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。

3、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的管理水平。（一是人盯人，二是制度管理，三是精神引領(lǐng)。）。

4、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量。通過創(chuàng)建，1）學(xué)生上課聚精會神。2）學(xué)生下課生龍活虎。3）學(xué)校各項(xiàng)管理有條不紊。

1、學(xué)習(xí)是為了生存。

2、學(xué)習(xí)是為了自己更好的發(fā)展。

3、學(xué)習(xí)是每個(gè)人的責(zé)任。

4、怎樣學(xué)習(xí)，應(yīng)做到六個(gè)一。

首先學(xué)習(xí)要科學(xué)化，問題要課題化，研究要過程化，成果更務(wù)實(shí)化。

其次，在工作中尋找問題，在學(xué)習(xí)中研究問題，在教學(xué)中解決問題，在實(shí)踐中探究問題。最后在實(shí)際過程中匯編教學(xué)心得，寫一篇成果報(bào)告。

1、注重過程管理。

2、注重精細(xì)化管理。

3、以人為本。

4、文化氛圍的創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)育人功能。

其中對六認(rèn)真工作的要求：

備課要深入淺出，杜絕復(fù)制。如果學(xué)生學(xué)有余力，要給創(chuàng)造條件給于空間。

上課要對癥下藥，對學(xué)生要嚴(yán)格訓(xùn)練，持之以恒，注重實(shí)效。

認(rèn)真批改作業(yè)，作文批改時(shí)要有針對性，做到細(xì)致認(rèn)真。

認(rèn)真做好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作，做到讓優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀，讓中等的學(xué)生提高一個(gè)層次，讓學(xué)生有困難的學(xué)生學(xué)得更輕松。

組織學(xué)生積極參加課外活動，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動。

組織學(xué)生做好期中和期末考試，認(rèn)真做好試卷分析，針對學(xué)生一學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。

1．精神面貌要好。

2．嚴(yán)格執(zhí)行課表。

3．學(xué)生要有良好的行為習(xí)慣。

總之，我們要以全新的面貌和堅(jiān)定的信心，優(yōu)異的實(shí)力來創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇十一

期末教師政治學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一項(xiàng)必修課程。本次政治學(xué)習(xí)課程，進(jìn)一步強(qiáng)化了我們對國家憲法法律的認(rèn)識，更加明確了“四個(gè)意識”的重要性。同時(shí)也讓我們更加深刻的認(rèn)識到，只有深入學(xué)習(xí)掌握政治理論知識，并以此指導(dǎo)實(shí)際工作，才能真正提高工作能力，更好地對待本職工作，更加明確自己的人生目標(biāo)，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

第二段：深化思想認(rèn)識。

“四個(gè)意識”是我們黨的最新要求，是做好各項(xiàng)工作的必要條件。通過本次學(xué)習(xí)，在梳理出黨內(nèi)的基本路線和方針政策之后，我有了更加深刻的思考。同時(shí)，課程還強(qiáng)調(diào)我們要堅(jiān)定正確的政治方向，自覺踐行立德樹人工作思路。在現(xiàn)實(shí)工作中，我明確了拒絕各種不良思潮的態(tài)度，樹立了正確的輿論導(dǎo)向，同時(shí)，我們學(xué)校也在加強(qiáng)師生的紀(jì)律教育，使我們?nèi)匀惶幱诹己玫墓ぷ鳡顟B(tài)。

第三段：增強(qiáng)工作能力。

通過本次課程的學(xué)習(xí)，我對工作中的難題有了更加深刻的認(rèn)識。學(xué)習(xí)政治理論知識，能夠幫助我們更加客觀理性的看待問題，通過多方面的角度、方法，不斷尋求解決問題的最佳方法。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)自我提升，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠全面了解及各自層面的工作處理，即使在困難面前不會退縮，不會放棄。

第四段：明確人生目標(biāo)。

從學(xué)習(xí)中獲得了快樂，有了充實(shí)的感覺。通過不斷的深入學(xué)習(xí)，對于自己的職業(yè)道路有了更明確的認(rèn)識。我們應(yīng)該密切關(guān)注時(shí)代的前各種變化，明確自己的人生目標(biāo)，為了自己的夢想而奮斗不息，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第五段：結(jié)語。

通過本次政治學(xué)習(xí)，我有了更加深刻的認(rèn)識，同時(shí)，我們在工作中也能夠?qū)W(xué)習(xí)到的理論知識更好的體現(xiàn)在實(shí)踐中，為學(xué)校的發(fā)展和我國的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。我相信，在以后的學(xué)習(xí)、工作生涯中，我會更加努力、更加勇敢的前行，繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇十二

初三是學(xué)生中轉(zhuǎn)折最大的一年，更是教師們必須要面對挑戰(zhàn)的時(shí)期。如何引導(dǎo)學(xué)生順利度過這一年，承擔(dān)起教育者的責(zé)任，讓他們充分認(rèn)識到自身的職業(yè)使命和社會責(zé)任，每一位老師的工作都必須嚴(yán)格按照政治理論學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。因此，作為初三語文老師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論課程，并深刻體會到了其中蘊(yùn)含的意義。

初三學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)已經(jīng)非常明顯，他們對社會、歷史和政治相關(guān)的內(nèi)容都產(chǎn)生了較強(qiáng)的興趣，而作為教師，抓住這種興趣讓他們了解本國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及國際社會的各種事物，就是提高他們綜合素質(zhì)的必要手段。而我們教師在教育過程中，必須要重視自身的學(xué)習(xí)，時(shí)刻關(guān)注社會文化和政治變化的發(fā)展，這樣才能將學(xué)習(xí)成果準(zhǔn)確靈活地轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，從而更好地引領(lǐng)學(xué)生。政治理論的學(xué)習(xí)，可以為我們提供這樣的機(jī)會和實(shí)踐。

在學(xué)習(xí)政治理論的過程中，我們強(qiáng)烈感受到了它具有豐富的理論體系，嚴(yán)密的邏輯結(jié)構(gòu)和高度的現(xiàn)實(shí)啟示作用。通過理論的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到了一些基本的政治經(jīng)濟(jì)和社會法制等規(guī)律，這對我們的教學(xué)與實(shí)踐都具有重要的啟示意義。同時(shí)，政治理論學(xué)習(xí)還讓我們深刻地認(rèn)識到了社會主義核心價(jià)值觀，這種觀念在我們的教育工作中具有重要的指導(dǎo)作用。政治學(xué)習(xí)可以引發(fā)我們對自身工作和職業(yè)追求的認(rèn)識和思考，讓我們更加深入地了解自己的工作，在教學(xué)工作中有著重要的意義和價(jià)值。

第四段：政治學(xué)習(xí)對教師職業(yè)生涯的啟示。

政治學(xué)習(xí)對我們的工作不僅有實(shí)質(zhì)性的幫助，而且對我們的職業(yè)追求和人生態(tài)度有著重大的啟示。學(xué)習(xí)政治理論，我們必然會意識到自己的職業(yè)使命和社會責(zé)任。作為教師，我們的工作遠(yuǎn)不僅僅是教學(xué)，還要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和全面培養(yǎng)。因此，政治學(xué)習(xí)可以讓我們始終堅(jiān)持正確的價(jià)值觀和職業(yè)信條，真正做到踐行職業(yè)責(zé)任。更是能促使我們在人生的起點(diǎn)，就明確了走向更高境界的決心。

第五段：總結(jié)。

作為一名初三語文老師，在學(xué)習(xí)政治理論的同時(shí)，更加意識到了良好的教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)對于學(xué)生發(fā)展的重要性。我將會以政治理論為組織思想的工具，盡可能地將其融入到日常的教學(xué)工作中去。通過這樣的努力，將會讓我更好地引領(lǐng)學(xué)生，成為他們的良師益友，以高度的責(zé)任心和使命感，為學(xué)生的發(fā)展和國家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇十三

當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，心得體會是很好的記錄方式，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編為大家整理的教師政治學(xué)習(xí)心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

近日，學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全體教師觀看了關(guān)于教師職業(yè)道德教育的系列教學(xué)片《師德啟思錄》中的第七集《廉潔從教，以身作則》。我看了以后，感慨頗多，心情很不平靜，特別是胡安梅、包全杰等農(nóng)村教師身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動不已。

湖北山區(qū)的胡安梅老師，她在父親病逝后，繼承父親的遺愿，義無返顧地當(dāng)上了民辦教師。她一家住在四面透風(fēng)的土房中，沒有條件改善生活。她雖然家境貧寒，但她毫無保留地把自己極少的工資捐獻(xiàn)出來，為學(xué)生交學(xué)費(fèi)、買書本。長期以來，她有無數(shù)機(jī)會走出大山，到大城市里去掙錢，但是她舍不得孩子們，她不想讓山里娃世世代代都是文盲!孩子輟學(xué)，她就跑遍大山的每一道山梁，每一個(gè)角落，苦口婆心地勸說家長讓孩子們上課，用一片赤誠之心換來家長的理解和支持，默默地用自己的青春和汗水辛勤地澆灌著下一代。

當(dāng)全國各地的達(dá)三萬多元的捐款寄來后，胡安梅沒有只想到自己脫貧，而是毅然把這筆錢全部捐獻(xiàn)給鄉(xiāng)教育站，設(shè)立“胡安梅教育基金”，以獎(jiǎng)勵(lì)那些扎根山村教育的老師們。

全國優(yōu)秀師德標(biāo)兵、遼寧丹東鳳城東方紅小學(xué)校長包全杰，從教幾十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果;他艱苦奮斗、勵(lì)精圖治，堅(jiān)持不懈地改善辦學(xué)條件，把一所普通小學(xué)建設(shè)成享譽(yù)八方的示范學(xué)校;他生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教地培養(yǎng)出了一支思想好、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。把自己畢生的精力無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，包全杰同志的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的敬仰，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。

“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！毕窈裁?，包全杰等這些誠實(shí)質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，無私奉獻(xiàn)，默默無聞，把自己一生的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。

孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中小學(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！苯處煹牡赖?，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個(gè)民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項(xiàng)要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。

教育實(shí)踐證明，師德的影響是不可估量的。獻(xiàn)身教育，重在實(shí)踐師德。怎樣看待學(xué)生，怎樣教育學(xué)生，怎樣當(dāng)好教師，這一課題是涉及教師職業(yè)道德的本質(zhì)問題，值得我們深思。