總結(jié)能夠幫助我們創(chuàng)造個(gè)人學(xué)習(xí)的獨(dú)特方式和方法。寫總結(jié)是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)和自律，能夠培養(yǎng)我們的自我管理能力。不同人對(duì)總結(jié)的理解和呈現(xiàn)方式各不相同，以下是一些值得借鑒的總結(jié)范文。

朋友二三事初中寫人篇一

我有一個(gè)好朋友，名叫王杰。

王杰有一個(gè)圓圓的臉蛋，高高的個(gè)子，大大的眼珠閃著機(jī)靈的目光。真俊呀!他不僅俊，而且他還很聰明。記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我就去找他，問一問他這道題怎么做。我來(lái)到他家時(shí)，他正在寫作業(yè)，我就上前問他這道題怎么做。他教我做題方法，我不一會(huì)兒就做出來(lái)了。還有一次，我有一道方程題不會(huì)做，于是我又去找他。來(lái)到王杰家，我見他在玩，我就上前問他這道題怎么做，他說(shuō)：“我不是教你做題方法了嗎?你怎么又不會(huì)做了?”我就說(shuō)這道題實(shí)在太難了。王杰一看，立馬做了出來(lái)。

這就是我的好朋友——王杰。

朋友二三事初中寫人篇二

我的朋友程睿恒，他長(zhǎng)著一頭又濃又密的頭發(fā)，胖胖的臉蛋，有一雙小而有神的眼睛，特別引人注目的是他長(zhǎng)著一對(duì)又肥又大的耳朵，可能就是傳說(shuō)中的“招財(cái)耳”。

程睿恒有很多優(yōu)點(diǎn)，他樂于助人。在班里同學(xué)們一有事就找他，他每次都能解決同學(xué)們的問題。他很會(huì)安慰人。一次，我們班里有位同學(xué)沒考好，我聽他安慰道：“你別傷心了，你這次沒考好，還有下次么!又不是說(shuō)考試只考一次，下次你一定能考好的!”那位同學(xué)聽了程睿恒的話，一會(huì)就不傷心了，而且還和同學(xué)們一起出去玩，玩的可開心了，回來(lái)時(shí)還滿頭大汗的。程睿恒還是一個(gè)拾金不昧的好孩子。有一次我倆在操場(chǎng)上玩，他追著我，突然，程睿恒滑倒了，地上有三元錢硬幣，程睿恒沒有自己偷偷的藏起來(lái)，而是給了老師，老師問班里有沒有人掉了三元錢，老師這一問，才問出來(lái)是誰(shuí)掉的，原來(lái)是劉維掉的，劉維知道了是程睿恒撿的，連連道謝，搞的程睿恒都有點(diǎn)害羞了。

程睿恒就是這樣又可愛又好玩的人，你想不想和他交朋友呢?

朋友二三事初中寫人篇三

珍貴的友誼總是包含著歡笑，溫馨，難過……當(dāng)然，有時(shí)也有小插曲，比如生氣。

王×是我的朋友。有一次上作文課，我正寫著作文，突然鋼筆沒墨水了，這可急壞了我，我作文還有一大半兒沒寫，這可怎么辦啊!我使勁兒甩甩筆，可是沒有用，鋼筆好像就是不聽我的指揮?！鞍Α蔽抑刂氐貒@了口氣。坐在我斜后方的王×聽到我嘆氣，忙問道：“殷子淇，你怎么了?”我說(shuō)：“鋼筆沒墨水了，可今天我就帶了一支鋼筆，唉……。”說(shuō)著，我又嘆了口氣。王x伸出小腦袋，看了看我才寫一半兒的作文，說(shuō)：“哦，那用我的吧，我?guī)Я藘芍?。”說(shuō)著，她從文具盒里拿出了她平時(shí)都不舍得用的鋼筆，心愛的看了它一眼，把鋼筆遞給我。我接過她遞的鋼筆，臉上立刻烏云轉(zhuǎn)晴：“太謝謝你了!”她說(shuō)：“不用謝，但是你一定要保管好，這是我最喜歡的鋼筆?！薄爸懒耍x謝。”我又送給她一個(gè)微笑，然后扭過頭開始寫作文。

下課了，我把作文本交上去后，突然數(shù)學(xué)老師讓我去他辦公室抱作業(yè)。我急匆匆的把王x鋼筆隨手放在課桌上，然后就出去了。回來(lái)時(shí)，正好碰見我們班的搗蛋大王——李x，他一路跑著進(jìn)了教室，我差點(diǎn)被他撞到。我急忙閃到一邊，一邊抱怨一邊走進(jìn)教室，剛進(jìn)門就看到李x跑著經(jīng)過我的座位，無(wú)意撞到了我的課桌，課桌被他一撞，原本放在桌子角上的鋼筆“咚”的一聲掉到了地上，我嚇壞了，急忙跑過去撿，我卻發(fā)現(xiàn)王x的鋼筆摔壞了，筆帽裂了一條縫，筆桿摔了個(gè)缺口，里面的墨水也濺出來(lái)幾滴。我嚇壞了，想去找李x，可他早就跑得沒了蹤影。我拿鋼筆的手哆哆嗦嗦的抬起來(lái)，我心里“咯噔”一下，接著一陣子緊張蔓延了我的全身。這時(shí)，王_進(jìn)了教室，她看見我手中摔壞的鋼筆，又看了看被撞歪的課桌，她一把奪過我手中的鋼筆，看了看上面的缺口和裂縫，然后抬起頭，沖著我喊：“你干什么呀?我借給你的時(shí)候不是讓你好好保管嗎，你怎么能把它弄壞呢!”她的臉氣的通紅，因?yàn)樯鷼?，她的手也不由自主顫抖起?lái)。我一時(shí)間不知道該說(shuō)什么好：“那個(gè)，你先別生氣，回來(lái)我給你買個(gè)一模一樣的筆?！薄拔覟槭裁床簧鷼?，這可是我最喜歡的鋼筆!”王x毫不客氣的打斷了我的話?！巴鮴，我，我不是故意的，是李x撞了桌子摔壞的，當(dāng)然，主要是我急著去王老師哪抱作業(yè)，沒收到文具盒里保管好，都怨我，真是對(duì)不起啊?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的向她道歉?！皩?duì)不起有什么用，說(shuō)句對(duì)不起鋼筆就恢復(fù)原樣了嗎!”她瞪了我一眼，轉(zhuǎn)身走了。我不知道該怎么辦，這時(shí)，上課鈴響了。

通過這件事我懂了，好朋友是珍貴的，盡管有時(shí)朋友之間會(huì)有矛盾有誤會(huì)，但只要我們以誠(chéng)相待，我們就一定會(huì)擁有金子般的友誼。

朋友二三事初中寫人篇四

小荷的朋友們：

這一年來(lái)，小荷給了我很多，在小荷得到的朋友，比我12年來(lái)得到的都還要多很多，在小荷經(jīng)歷的事，都要比我12年來(lái)經(jīng)歷的事要多，是她讓我明白了友誼的意義與價(jià)值，妹妹因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間要離開小荷，也許，這是我寫的最后一篇文章了，我很感謝小荷的朋友給予了我那么多，真的，也請(qǐng)小荷的朋友支持一下這幾位姐姐。

嫣然一笑。

姐姐，我們相識(shí)雖然不久，可是，姐姐讓我明白了很多，姐姐是一個(gè)多愁善感的女孩子，容易情緒化，通過姐姐的作文，我明白我姐姐的為人，你是一個(gè)容易讓人放下心房的人。

百合花朵。

妹妹是一個(gè)活潑可愛的女孩，我沒有見過你，可是我知道，你在現(xiàn)實(shí)中也是一個(gè)美麗可愛的好女孩吧。

舔舔。

姐姐是我在小荷中最先認(rèn)識(shí)的朋友，姐姐告訴了我很多，我們第一次也暢談了很多，可是后來(lái)再也沒有看見過姐姐，不知道姐姐怎么了，很擔(dān)心姐姐，姐姐上了一定要給我留言哦。

紫冰藍(lán)夢(mèng)。

開始見到姐姐的名字時(shí)，很好奇，后來(lái)加了姐姐的qq，跟姐姐玩了一會(huì)兒游戲，姐姐的技術(shù)很高哦，讓妹妹自嘆不如。

芷陽(yáng)。

姐姐是一個(gè)善解人意的好女孩，很高興可以認(rèn)識(shí)姐姐，姐姐真的很溫柔文靜，是一個(gè)難得的好女孩，看姐姐的作文知道姐姐是一個(gè)聽父母話的乖乖女，而妹妹就不是了，妹妹會(huì)向姐姐學(xué)習(xí)的。

纖歆。

我不知道應(yīng)該叫你什么，請(qǐng)你告訴我，該叫你纖歆，還是應(yīng)該叫你莊兒，莊兒，我知道是我先傷害了你，我真的不知道這份友誼對(duì)你來(lái)說(shuō)有那么重要，不然我也不會(huì)，哎，是我不對(duì)，對(duì)不起........

紫清夢(mèng)瀠。

姐姐是一個(gè)很理解人的女孩，真的很高興認(rèn)識(shí)你，其實(shí)妹妹根本不認(rèn)識(shí)你第一次見到時(shí)欺騙了你，對(duì)不起，嘿嘿~~~~姐姐會(huì)諒解的吧，是因?yàn)橄敫憬阕雠笥巡胚@樣的，對(duì)不起哦。

旋轉(zhuǎn)de舞鞋。

小荷的朋友們，請(qǐng)支持這幾位姐姐，我很不舍得小荷，此刻，我眼里盈滿了淚水，也許以后也會(huì)偶爾上一下的，想跟我做朋友的人可以給我寫紙條，遙遙期待有更多的人可以跟遙遙做朋友，朋友們，我真的好舍不得你們，可是人總有離別的時(shí)候，而且也許以后也可能會(huì)上一下，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，遙遙都要跟你們多一聲再見，記得以前有一個(gè)朋友問遙遙想不想做高級(jí)會(huì)員，我告訴她想，可是現(xiàn)在遙遙想告訴你，遙遙并不稀罕做什么高級(jí)會(huì)員，因?yàn)檫b遙重視的只有在小荷里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，請(qǐng)大家相信我，遙遙會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的，再見了.........

朋友二三事初中寫人篇五

請(qǐng)記住，那些曾經(jīng)來(lái)到你身邊的，和你一起哭，一起笑的人。叫一聲朋友，就是一生朋友，不管之間發(fā)生過什么，都永遠(yuǎn)是屬于我們身邊的那個(gè)近似親人的位置，是她們教會(huì)了自己什么叫友情，讓自己學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了感恩。

不管是什么樣的朋友在自己身邊停留，都足以讓我們感激。要知道其實(shí)朋友并沒有好壞之分，只不過是追求的價(jià)值觀不一樣而已。有時(shí)覺得志同道合，便覺得親密無(wú)間;覺得格格不入，便覺得話不投機(jī)半句多。其實(shí)，我們沒有權(quán)利要求自己身邊的人都要遵循自己的軌道，因?yàn)榕笥巡皇怯H人，會(huì)無(wú)條件順從你的任性，朋友也不是戀人，會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛著你身在何方。朋友其實(shí)是空氣，平時(shí)感覺不到她的存在，可是沒有呢，就覺得手足無(wú)措。無(wú)論是你喜歡的人還是討厭的人，她們都曾經(jīng)是你的朋友，只是扮演角色的深淺高低不盡相同。你喜歡的人，可以說(shuō)是你的死黨，同盟，密友，感謝她們，是因?yàn)檫@些密友會(huì)分享你的快樂，分擔(dān)你的痛苦，看似微不足道的關(guān)心，卻洋溢著愜意的溫暖;而那些你討厭的人，你或許一想起她們的名字，就覺得骨鯁在喉，可是也是她們讓你學(xué)會(huì)了容忍與退讓，爭(zhēng)取與成熟，她們并沒有錯(cuò)，只是有些做法你不認(rèn)同，可是要知道世界就是這個(gè)樣子的，不如意之事十之__，感謝她們，讓自己明白了世界的現(xiàn)實(shí)。

喜歡聽那首朋友別哭，“朋友別哭，我一直在你心靈最深處;朋友別哭，我陪你就不孤獨(dú)。人海中，難得有幾個(gè)真正的朋友，這份情，請(qǐng)你不要不在乎”，請(qǐng)記住，不管經(jīng)歷了多少，即使再孤獨(dú)的人也總是需要有個(gè)朋友，分享自己的快樂與難過。

一聲朋友，一生朋友。朋友是一棵菩提樹，凈化我們的煩亂，朋友也是我們的一盞指明燈，指引我們，幫助著我們，為我們鋪路搭橋。珍惜自己的朋友，即使那些讓我們很傷心的朋友，也要去感激，畢竟在傷痛之中我們成熟了。

回一回頭，記住那些人，招一招手，感恩那些人，抬一抬頭，祝福那些人，因?yàn)榕笥咽且簧模肋h(yuǎn)的!

朋友二三事初中寫人篇六

看到這個(gè)題目，我不禁想起了我的那個(gè)好朋友，他黃里帶黑的臉頰，濃濃的眉毛下面有著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，中間有一個(gè)不大不小的鼻子，下面還有一個(gè)大嘴巴，就構(gòu)成了我的好朋友——張夢(mèng)陽(yáng)。

張夢(mèng)陽(yáng)是我的好朋友，在我和他的接觸中，發(fā)生了許許多多的事，其中有利按鍵失靈我至今難忘。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我去找張夢(mèng)陽(yáng)玩，那時(shí)候他還沒有起床，他一見我來(lái)了，就立刻穿上衣服下了床，我說(shuō)：“老張啊，怎么現(xiàn)在才起床，我都在樓下等你大半天了。”張夢(mèng)陽(yáng)不好意思的說(shuō)：“我今天睡過頭了，我們?nèi)ネ骐娔X吧。”我答道：“好啊，玩兒穿越火線?！蔽覀冮_始玩兒了，我因?yàn)椴粫?huì)玩兒所以只能呆呆的站在一旁看他玩兒。他不一會(huì)就殺了幾十個(gè)人，我呢，連個(gè)方向都掌握不好。他也不嘲笑我，在他的幫助下我也成功的完成了新手訓(xùn)練，并且還殺了十來(lái)個(gè)人，我因此也很高興。

還有一件事，也是令我難忘的。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩兒，在奔跑時(shí)，我一不小心摔倒在了地上，膝蓋蹭爛了，張夢(mèng)陽(yáng)見了，立刻飛奔過來(lái)，扶起我就往醫(yī)務(wù)室走，包扎完后，張夢(mèng)陽(yáng)說(shuō)：“你真是太不小心了，以后玩兒的時(shí)候可別再這么不小心了?！?/p>

看，張夢(mèng)陽(yáng)是不是一個(gè)既愛玩兒有樂于助人的人呢？

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朋友二三事初中寫人篇七

每個(gè)人肯定都有朋友，當(dāng)然也無(wú)理由少那么一位最親密的朋友。我最親密的朋友，是和我從小“比”到大，也是互幫互助、共同進(jìn)步的好朋友――――――xxx。

xxx是一個(gè)聰明可愛的男生，他在實(shí)驗(yàn)小學(xué)，而我是在蒲鞋市小學(xué)，雖然不在同一所學(xué)校，可我們之間的關(guān)系卻非常要好，他是我學(xué)校之外接觸最多的小朋友，我和他有著很多共同的興趣愛好，所以特別投緣。我們都在同一個(gè)籃球培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，上課時(shí)，我們經(jīng)常比誰(shuí)籃球運(yùn)得好，競(jìng)爭(zhēng)可激烈了，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)我們的水平提高得很快，倆人的關(guān)系也更親密了。學(xué)習(xí)之余，我們也經(jīng)常打電話聊天，約好我到他家，或者他來(lái)我家。我們倆只要在一起，就會(huì)想出各種各樣的游戲玩。在蒲鞋市小學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)，同學(xué)們都會(huì)同時(shí)流行玩各種電腦游戲，我們倆當(dāng)然也不例外，最近，我們共同告別了小游戲，一塊玩起了“穿越火線cf”的大游戲，在“穿越火線”中我們倆也是在比誰(shuí)打得更精彩，有時(shí)我倆的斗法很激烈，在斗法中我們相互幫助掌握技巧，共同提高打敗“敵人”。

其實(shí)，我與最親密的朋友的比賽不是現(xiàn)在才開始的，當(dāng)我們倆還在媽媽肚子里時(shí)就已經(jīng)“斗上法”了，這就是我們的緣分啦！兩個(gè)媽媽一直是好朋友，本來(lái)按照各自的預(yù)產(chǎn)期，xxx要比我早出生一個(gè)月，應(yīng)該是我哥哥，可是我在媽媽肚子里聽到這個(gè)消息，不服輸?shù)奈揖吞嵩鐝膵寢尪亲永锉某鰜?lái)，于是本應(yīng)是弟弟的我卻因?yàn)槌錾迷?，成了他的哥哥。這是我們倆斗法的第一個(gè)回合，結(jié)果是我大獲全勝！哈哈！

從出生到現(xiàn)在，我們倆在各個(gè)方面比來(lái)比去，都已經(jīng)是家常便飯了。我們比身高、比體重、比誰(shuí)看的課外書多、比誰(shuí)做作業(yè)快、比誰(shuí)打球好……，比賽“斗法”的東西可多了，每次比賽都讓我們?cè)凇氨取钡倪^程中不斷提高，每次“斗法”都讓我們的關(guān)系更加親密無(wú)間。

這就是我最親密的好朋友―――xxx。

朋友二三事初中寫人篇八

我有一個(gè)形影不離的好朋友，每當(dāng)對(duì)方有困難的時(shí)候，我們都會(huì)相互幫助，這個(gè)朋友就是我的同班同學(xué)——金晶。

金晶很瘦，就像一根黃瓜，所以，她是典型的“黃瓜型”。她的學(xué)習(xí)在班里是中上等的，一些作業(yè)她很快就能完成。平常，我們會(huì)在一起交流學(xué)習(xí)心得，我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。

記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我在班上只認(rèn)識(shí)和我在一個(gè)幼兒園的同學(xué)有：宋玉坤、白浩玉和嚴(yán)德軒，后來(lái)知道，在幼兒園里我的兩個(gè)朋友黃顏如玉和李可欣都分在三班，我每天下課以后都找她們一起玩。之后，我想多交朋友，擴(kuò)大朋友圈，當(dāng)我看到金晶和楊晶晶在一起快樂地玩耍時(shí)，我走過去，膽小又害怕地問：“我可以和你們玩嗎？”“歡迎你加入！”她們微笑著向我伸出手來(lái)，我感到很溫暖。每天下課就湊在一起玩，漸漸地，我們成了好朋友。

在星期六和星期日里，我和金晶寫完作業(yè)，就相約去一個(gè)地方玩：去看風(fēng)景時(shí)會(huì)拿一個(gè)漂亮的小本子，在上面寫許許多多的筆記，這樣，不僅能提高我們的寫作能力，還可以讓我們的生活更加精彩。

在學(xué)校，當(dāng)我玩著玩著，突然一滴血滴在地板上，金晶就知道，我流鼻血了，她急忙幫我洗還不住地起我，“你怎么樣了？”、“你好些了嗎？”等話語(yǔ)，雖然我嘴上說(shuō)“沒事?！钡睦锍錆M了溫暖。后來(lái)，有一次金晶上體育課時(shí)，鼻血突然“嘩嘩”地流，我很緊張：“你怎么也流鼻血？一會(huì)別跑步了。”她揮揮手，朝我笑笑，“沒事的。”聽到她沒事，我就放心了。

在我發(fā)燒不能上學(xué)時(shí)，金晶就經(jīng)常把發(fā)下來(lái)的新書或卷子一樣一樣地送到我家，我被這種友誼感動(dòng)了，淚花在眼里骨碌碌地轉(zhuǎn)。每天放學(xué)以后，她還打電話告訴我作業(yè)，然后，我們一聊，就是好長(zhǎng)時(shí)間，她每次都關(guān)懷地詢問我的情況，我心里很是感激，為擁有這樣一個(gè)好朋友而自豪。

我讓我們之間的友情永遠(yuǎn)保持下去，伴隨終身。

我的好朋友汪皓，今年xx歲了。它圓圓的臉，高高的鼻梁，一雙濃眉大眼，顯得很精神。說(shuō)起汪皓，他的確是個(gè)寬宏大量的人。有一次，我去他家玩。他一看見好朋友來(lái)了，馬上把他自己拼裝的“航空”拿了出來(lái)。我拿起它左看右看，愛不釋手?？墒?，老天爺偏偏和我作對(duì)。正當(dāng)我欣賞這漂亮的玩意時(shí)，一失手，把它摔到了地上它摔到了地上。這下完蛋了。望著被摔得七零八落的“航空”，我簡(jiǎn)直不知所措。要知道，這可是汪皓整整一個(gè)暑假的心血啊！

我急忙把摔碎的“航空”藏在身后。這時(shí)汪皓過來(lái)問：“我的航空呢？”我支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)。他走到我身后一看，發(fā)現(xiàn)“航空”摔碎了。我想，他一定會(huì)大發(fā)雷霆的。可是，汪皓那驚訝的神情馬上就平靜下來(lái)了。他和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“不要緊，小事一樁，我們?cè)侔阉雌饋?lái)?！本瓦@樣，他找來(lái)了“萬(wàn)能膠”，我倆一起動(dòng)手，又把它拼了起來(lái)。

他不但寬宏大量，而且還樂于助人。有一次，他和我在他們小區(qū)的院子里玩，看見一個(gè)小妹妹在騎車子。一不小心，小妹妹連人帶車摔倒了，她坐在地上大哭起來(lái)?？吹竭@個(gè)情景，汪皓急忙跑上前去，把小妹妹扶了起來(lái)，幫她拍拍身上的塵土，又拿出手絹把她的眼淚擦干。他把車子扶了起來(lái)，一手拉著小妹妹，一手推著車子，把小妹妹送回了家。小妹妹的媽媽，直夸他是個(gè)懂事的好孩子。

這就是我的好朋友汪皓。他就是這么寬宏大量，又那么樂于助人。我也經(jīng)常為我有這個(gè)好朋友，而感到驕傲和自豪。

她，留著烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，整天披在肩上，看起來(lái)像個(gè)老巫婆。在我漫長(zhǎng)而又短暫的記憶畫卷中，她給我壞的印象大于好的印象，也許因?yàn)樗{(diào)皮的緣故吧！平時(shí)，她的面容上總顯得無(wú)能的神情，我總替她捏一把汗。別看她無(wú)能的神情，她在許多方面是值得我學(xué)習(xí)的。比如：在英語(yǔ)方面，她的成績(jī)就比我好；喜歡唱歌等。

但是她和她的朋友們，一玩起來(lái)就無(wú)法形容了。不，可以用膽大包天改詞來(lái)形容。為什么這樣說(shuō)她，我來(lái)告訴你吧！在課堂上，她非常喜歡來(lái)個(gè)金屋藏嬌，因此，也別老師教訓(xùn)過呢！

在我的記憶中最清楚的是：在一節(jié)地理課上，她照常金屋藏嬌。嘿，不愧是地理老師，地理老師太棒啦！眼睛真像孫悟空的火眼睛星！在聽課的我，別這突如其來(lái)的事情打斷了情緒。我心理想，竟然是她。起初是和同情的，但下課以后我以一個(gè)淘氣的孩子，對(duì)她幸災(zāi)樂禍幾句。下課大約過了五十多分鐘吧，這五十多分鐘約占三分之二是我對(duì)她憐惜，其三分之一便是我對(duì)她的幸災(zāi)樂禍。沒想到被老師批評(píng)過后的她，竟和她同學(xué)還是朋友一起來(lái)教訓(xùn)我。結(jié)果，我挨了一下。最后，我向她道歉。

另一件印象最為深刻的是：在一節(jié)課堂上，她和她后面的同學(xué)玩得太著迷了，這倒不影響我正常聽課，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣啦！沒想到她越玩越著迷，就如我前面說(shuō)的膽大包天。突然，她推了后面一位同學(xué)。這下來(lái)個(gè)連續(xù)撞擊。頓時(shí)，我聽到她含有道歉的語(yǔ)言，瞪了她一眼，她趕緊縮回去。那天，授課老師沒說(shuō)什么。只是，到了期終考，她也感到很內(nèi)疚。班主任好像也知道，她提醒我該管就管。

草，那么綠…在綠色的陪同下，一顆全心全意的友誼樹苗正在快速生展，但愿我們能以友誼來(lái)化解之前的矛盾，希望我們用真誠(chéng)來(lái)使這顆友誼之樹永不凋謝。

朋友二三事初中寫人篇九

同學(xué)們，今天和大家介紹一下我的同桌楊麗媛吧，我們居然具有同樣的愛好，同樣的性格?？崴齐p胞胎，真是恨不得早點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

楊麗媛長(zhǎng)得乖的很，高個(gè)，長(zhǎng)發(fā)飄飄。一開始你不了解她時(shí)，一定認(rèn)為是個(gè)十分標(biāo)準(zhǔn)的“乖乖女”，可和她混熟了，才發(fā)現(xiàn)她那么“強(qiáng)悍”。上課認(rèn)真聽講，可下課鈴一響，就馬上“瘋”了，笑聲永遠(yuǎn)環(huán)繞著她。她的原則是：上課好好學(xué)，下課拼命瘋！漸漸的，我也被她帶“瘋”了。

我和楊麗媛很合拍，就想成立一個(gè)“組合”，本來(lái)想用我的“”和她的楊，成立一個(gè)“夕陽(yáng)”組合，可是嫌這名字不夠“霸氣”，就改了。用我的“”和她的“麗”組成了一個(gè)更牛的`“犀利組合”。我們之間形影不離，有“”必有“麗”，有“麗”必有“”。

你若安好，便是晴天…….weareone……。

朋友二三事初中寫人篇十

我相信您在學(xué)校里應(yīng)該沒有看見或者沒有經(jīng)歷過這樣的事吧，要是您親眼見到也許會(huì)暈過去，因?yàn)檫@件事太可怕了，并且就發(fā)生在我們班的一位男同學(xué)身上，時(shí)間是14：00，也許你心里會(huì)有疑惑，會(huì)問我為什么把這件事記得那么清楚，那是因?yàn)槭軅呤俏易詈玫呐笥选?/p>

一天中午時(shí)，樓下包干區(qū)的地方忽然傳來(lái)了一陣叫聲，把三年2班在安靜看書的同學(xué)們給吵到了，老師立刻沖出了教室并下樓朝傳出聲音的方向奔去。過了一會(huì)兒就看見老師把朱濤扶進(jìn)了教室，我們看見朱濤一只手按住額頭，血順著手臂往下淌，這一切來(lái)的太突然太嚇人了吧！老師說(shuō)當(dāng)時(shí)他和林彥在玩鬧時(shí)，他的額頭被林彥的垃圾斗打到了并在額頭上留下了一個(gè)窟窿，看起來(lái)十分嚴(yán)重。

我馬上跑到朱濤邊旁邊想安慰下他，沒想到他卻說(shuō)，“沒事的，我不疼?！鳖D時(shí)我感覺他好勇敢??！要是換了我，早就哭得稀里嘩啦的了。

之后，老師簡(jiǎn)單的幫朱濤的傷口處理了下，就直接帶他去醫(yī)院了。在醫(yī)院里，醫(yī)生不僅幫朱濤的傷口消了毒，并且還縫了幾針。？整個(gè)過程，他都沒有喊一句疼，他太堅(jiān)強(qiáng)了！而且自始至終也都沒有怪林彥把他弄傷了，并還說(shuō)他們只是開開玩笑，不小心傷到對(duì)方了，此時(shí)我心里更加佩服他了。

朱濤就是這樣一個(gè)不僅心胸寬廣、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的好朋友，他真值得我學(xué)習(xí)。

朋友二三事初中寫人篇十一

提到朋友，大家一定有不少的朋友吧，我也有一個(gè)愛幫助人的朋友，他叫李秉遙。

李秉遙今年九歲了，他比我低半個(gè)頭，臉上有著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)俊俏的小鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，嘴里有一口潔白的牙齒。平常干什么事都全神貫注，愛穿一身深藍(lán)運(yùn)動(dòng)衣。

他雖然其貌不揚(yáng)，但樂于助人的品質(zhì)卻讓人崇拜。

那次，我和他還有幾個(gè)小朋友一起去玩，其中有幾個(gè)人看見了迎面而來(lái)的一個(gè)收垃圾廢品的人。那幾個(gè)人見了，把人家給推倒在地，便一轉(zhuǎn)身就像一股清風(fēng)似的跑走了。這時(shí)，只見李秉遙走向前，不管那個(gè)人滿身的污泥，把他扶了起來(lái)，并代表那幾個(gè)人推老人的人道了歉，便二話不說(shuō)，伸手幫老人撿起了掉在地上的垃圾。只見他豆大的汗水如雨般地流了下來(lái)，老人說(shuō):“孩子，沒事，別弄臟了你的衣服，還要洗。”而他卻說(shuō):“叔叔，您費(fèi)了大半天的功夫都白費(fèi)了，我要幫您彌補(bǔ)了。”

他助人為樂很讓人贊許，快來(lái)和他交朋友吧！

朋友二三事初中寫人篇十二

我愛和藹可親的媽媽，也愛談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最愛形影不離的好朋友——王驕蕾。小朋友們，今天我就讓我為她“話”像吧！

王驕蕾是個(gè)落落大方的女孩，看上去十來(lái)歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤(rùn)的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來(lái)嘴角上揚(yáng)，一看就十分有個(gè)性。

王驕蕾是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。有一天，我們?cè)趯懹⒄Z(yǔ)作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍，然后默寫一遍。我們的英語(yǔ)書上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫一半。王驕蕾說(shuō)：“我把所有作業(yè)都寫完，回家就可以盡情的玩了！”說(shuō)完，她拿起筆，打開書本，快速地埋頭寫起來(lái)。一節(jié)課過去了，王驕蕾已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了，可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，王驕蕾還是在班里寫作業(yè)。等我們回來(lái)，王驕蕾已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。

這就是我的好朋友王驕蕾，她給我的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑與快樂！

朋友二三事初中寫人篇十三

莎士比亞說(shuō)：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！弊x書使人變得聰明，我喜歡讀書，書是我最好的朋友。

結(jié)緣。

爸爸媽媽說(shuō)我一周歲抓生的時(shí)候，拿到一本書，我一定是一個(gè)愛讀書、愛學(xué)習(xí)的孩子。

小時(shí)候，我每天晚上都讓爸爸給我讀《睡前小故事》《安徒生童話》《格林童話》，我靜靜地躺在床上，邊聽邊問爸爸：“為什么那些大臣都能看見皇帝的新裝，他們?cè)趺床徽f(shuō)實(shí)話呢？”“青蛙變成了王子，真神奇呀！”……聽著聽著，我漸漸地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

上一年級(jí)后，我認(rèn)識(shí)了拼音，能自己讀一些帶注音的書，常常把一些好故事講給爸爸媽媽聽，跟他們分享讀書的樂趣。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。

最好的朋友。

書漸漸成了我最好的朋友，于是我們家形成了一個(gè)慣例，每周必須去一次新華書店，先看后買。每次抱著幾本書走出書店時(shí)，我總有一種說(shuō)不出的滿足感。現(xiàn)在，我的小書柜已經(jīng)擺滿了書，還有一部分放在爸爸媽媽的書櫥里呢。

我有兩本讀書筆記：一本記著我讀過的書，已經(jīng)有134本了！《尼爾斯騎鵝旅行記》《草房子》等一些書籍我都讀了三遍。另一本是讀書摘抄本，有寫美麗風(fēng)景的，有寫活動(dòng)場(chǎng)面的，有寫人物的等等。

寫作的老師。

一本本好書伴我走過了幾年的歷程，讓我增長(zhǎng)了許許多多的知識(shí)，我的作文水平也逐步提高，每次翻開我的作文本，都能看到一個(gè)個(gè)大大的“優(yōu)”。在一次期末考試作文中，我寫媽媽給我做的飯花樣多，運(yùn)用了“小豆豆”的話——“山的味道、海的味道都有”，老師在試卷上畫上了長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪線，寫下了鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)。

爸爸整理好我寫的作文，寄給了編輯部。不久，我寫的作文《貼鼻子》在雜志上發(fā)表了，我高興得蹦了起來(lái)。今后我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更多的文章刊登在報(bào)紙雜志上。

我一定要繼續(xù)多讀書、讀好書，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游！

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朋友二三事初中寫人篇十四

培根說(shuō)：“有一對(duì)人生是不可缺少的；如果沒有友情，生活就不會(huì)有悅耳和音。”就因?yàn)橛颜x在，不需要語(yǔ)言，一切的思想、希冀、愿望、都在無(wú)聲的喜悅中發(fā)生而且共享了。是呀，朋友就是我沒面對(duì)失敗地彷徨是，一句鼓勵(lì)的話；朋友就是我們呆在寒冷冬天中抵御刺骨寒風(fēng)中一股暖流。

我的朋友他，樂于助人；他，凡事拿不定主意；白白的臉蛋上里通著紅潤(rùn)臉上貼著一雙炯炯有神的眼，閃爍著聰穎的光輝，鼻梁占中堂，一對(duì)月亮似的耳朵配著一張口齒伶俐的嘴。

那是一個(gè)“孫猴子的臉――說(shuō)變就變”的一天，那個(gè)一副慈祥和藹的臉?biāo)查g變成這個(gè)陰云不散的哭臉時(shí)大，時(shí)小，殺了個(gè)我措手不及，我對(duì)這調(diào)皮的雨一籌莫展，當(dāng)我準(zhǔn)備沖回去來(lái)個(gè)“天然浴”時(shí)，一把傘遮到了我的頭上“誰(shuí)呀？”我心中納悶地想?；仡^一看我驚訝地發(fā)現(xiàn)，是他――楊航，只見他笑容滿面地說(shuō)：“走吧。我們一起回去?！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“謝謝，你不是已經(jīng)走了嗎？”“我發(fā)現(xiàn)你一直站在這里不走，猜想一定是沒有帶傘，是朋友就應(yīng)該為對(duì)方遮風(fēng)擋雨?！蔽覀兗绮⒓缏皆谟曛?，談了一些有趣的話題，從如何寫好作文談到如何學(xué)好數(shù)學(xué)，如何學(xué)好英語(yǔ)，我們相互介紹自己的學(xué)習(xí)方法，相互鼓勵(lì)著。猛然間，我感覺到雨d來(lái)d小，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)雨傘全部?jī)A到了我這一邊?！斑@怎么行呢？你的衣服全濕了?！薄澳愀忻爸兀鳛榕笥?，我應(yīng)該關(guān)心你?！蔽覉?jiān)定的推辭著。從他的眼睛中我看到了對(duì)我的關(guān)心，更看到了另一樣?xùn)|西――真正的友情。

朋友是在困難時(shí)出來(lái)拉你一把的人；朋友是你迷失方向時(shí)為你引導(dǎo)的指路人；朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷時(shí)的一股春風(fēng)，為你抹去那沙石的痕記；朋友是清風(fēng)，會(huì)為你試去臉上的汗水；朋友是細(xì)雨，會(huì)為人洗去滿身的風(fēng)塵；朋友是棵大樹，會(huì)為你灑下片綠蔭。財(cái)富不是你一生的朋友，而朋友才是你一生的財(cái)富。珍惜你所擁有的友情吧！

朋友二三事初中寫人篇十五

我抬起頭，教室是一片寂靜，只聽見筆在紙上摩擦的聲音。大夏天，陽(yáng)光刺得我眼睛痛，我揉了揉眼睛，看向她。

她低頭寫著作業(yè)，頭發(fā)被陽(yáng)光映得發(fā)亮，嘴角上揚(yáng)。她似是感受到我的目光，轉(zhuǎn)過頭，看著我，嘴角笑意更甚。我低下頭，繼續(xù)寫作業(yè)。

下課，她來(lái)找我。幾滴汗珠，從她頭上滴落，我連忙找出幾張紙給她擦擦，還忍不住抱怨道：“天哪！怎么這么熱！”她不禁笑出聲來(lái)。她拿過紙巾，隨意擦了擦，把紙巾扔進(jìn)了垃圾桶，“走吧，跑步去，你身體太虛?！蔽亦搅肃阶?，跟著她走向操場(chǎng)。

風(fēng)輕輕吹著，小鳥慢慢唱著。她跑著，臉上洋溢著笑意，她真開心！我問她累不累，她笑著說(shuō)：“累啊！可是很開心?！蔽铱此λ坪跤肋h(yuǎn)都用不完，不禁笑意更濃。她似乎要飛起來(lái)了！不斷地加速，加速。但又在前面停下來(lái)等我，不時(shí)回過頭來(lái)看著我。她還與我分享她的趣事，手不停地比畫著，我撇了撇嘴，心里卻想大笑一場(chǎng)。

柳樹輕輕搖擺著柳條，她站在樹下。高高瘦瘦的她，眼睛好像會(huì)說(shuō)話，汗水不停地從她臉頰滑落，散發(fā)出一種親和感。她瀑布似的黑發(fā)，綁成馬尾，一擺一擺的。她的雙眸散發(fā)著光彩。這一幕永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)留在我心中。

風(fēng)起，云飄，葉落，我望的窗外笑了……。

朋友二三事初中寫人篇十六

每當(dāng)讀到李白所寫的《贈(zèng)汪倫》時(shí)，我便會(huì)情不自禁的想起我昔日的朋友。關(guān)于他的記憶還得回到四年前的那個(gè)要放假的時(shí)候。他是我的同桌，他雖然沒有我這么高，力氣沒有我這么大，但他的成績(jī)卻比我好。他在學(xué)習(xí)中對(duì)我不離不棄，悉心關(guān)照，正因?yàn)檫@樣我們相處的十分融洽。我們就像一對(duì)形影不離的兄弟，親密無(wú)間。

小學(xué)的生活過得十分輕松，愉快。我們整天暢游在快樂的海洋中，像那小魚在水中自由自在的嬉戲。忘記了學(xué)習(xí)的煩惱與不快。我是一個(gè)做事粗心、急躁的人，做起事總是虎頭蛇尾，每當(dāng)遇到難題時(shí)，他總會(huì)不厭其煩的啟發(fā)我。記得那是期末考試的前幾天的晚自習(xí)，我們都在埋頭苦干，準(zhǔn)備沖刺期末考試。那時(shí)有做不完的題目，但大多數(shù)都很是很容易。

但我還是遇到一道難題，我不由自主的想起了他，我轉(zhuǎn)眼望了他一下，發(fā)現(xiàn)了他正在專心致志地低頭做著作業(yè)，而他似乎沒發(fā)現(xiàn)我。我有點(diǎn)不忍心喊他，就放下手中的筆，這時(shí)他轉(zhuǎn)過頭，但有幾分遲鈍。我便把題目遞給了他，他很快做出了那道題目，但在講給我的過程中出了問題。因?yàn)槲以趧傞_始的時(shí)候，就把自己的解題思路繞進(jìn)了一個(gè)小圈中，就像進(jìn)入了一個(gè)迷宮，怎么也擺脫不了那錯(cuò)誤的思維。他不厭其煩講了一遍又一遍，我還是沒有明白。這時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“你先冷靜一下，自己想一想，放棄剛才的解題思路，換個(gè)角度去思考?！?/p>

經(jīng)過他這樣的提醒，我恍然大悟，終于做出了這道題。解完題后，他默默地注視著我，好久沒有講話，正在我為他這種怪怪的神情感到奇怪的時(shí)候，他對(duì)我說(shuō)：“我爸要給我轉(zhuǎn)學(xué)了。”這時(shí)我的心猛的一顫，眼淚在眼里打轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)他早已眼里充滿了淚水。好久我們相對(duì)無(wú)語(yǔ)??????如今，每當(dāng)我讀到；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！钡脑?shī)句時(shí)，我的思緒就會(huì)再次回到那朝夕相處的日子里。我就會(huì)默默地祈禱：遠(yuǎn)方的朋友，愿你的明天更美好！

朋友二三事初中寫人篇十七

友誼是一份真心而又純真的愛。是友誼為我的童年增添了色彩，是它讓我不再孤獨(dú)，是友宜讓我們互相信任。

一晃5年過去了，如今的我已是一個(gè)落落大方的小姑娘。兒時(shí)的我當(dāng)然也有許多好朋友啦，其中我最信任的就是佳潁。記得有一次，我和佳潁在我家的陽(yáng)臺(tái)上玩，突然間，我看見陽(yáng)臺(tái)上的一個(gè)小花盆里面停歇這一只鳥雀，于是我靈機(jī)一動(dòng)，趕忙拿來(lái)一個(gè)小網(wǎng)和一個(gè)籠子將小鳥套住裝在籠子里。繼續(xù)玩，可我似乎感覺佳潁有點(diǎn)不高興，就問她“佳潁你怎么啦＂可她卻不動(dòng)聲色的盯著那只小鳥兒，她對(duì)我說(shuō)”你看，鳥兒也是一條生命，我們應(yīng)該讓他自由，讓她快樂＂說(shuō)完就帶著還在迷茫中的我飛也似地跑了我們來(lái)到一個(gè)小樹林里，唧唧啾啾，只聽見鳥兒們歡快的歌唱聲，那歌聲是那么甜美，那么動(dòng)聽。它們就像一個(gè)小小的合唱團(tuán)，頃刻間，我陶醉了，那聲音時(shí)刻呈現(xiàn)在我的腦海里，仿佛是置身在一片桃園靈境之中片刻之后，佳潁對(duì)我說(shuō)：“這種感覺怎么樣？一定很幸福吧。我們每一個(gè)人都想要一片自由、快樂的小天地，都不想要?jiǎng)e人來(lái)拘束我們。不是么？其實(shí)鳥兒也和我們一樣，他們也需要自由，也需要自己那片快樂的小空間呀。你好好想一想，和這兒的鳥兒比，被關(guān)在籠子里的小鳥是多么凄慘呀＂是呀，我們每個(gè)人都有掌握自己自由快樂和幸福的權(quán)利，更何況是鳥兒呢？終于我想明白了，拉著佳潁飛也似地跑回家，放出那只可愛的小生命。她笑了，笑得那么那么純，那么真：我笑了，笑得那么甜，那么美。

怎么樣？我的伙伴善良吧。她是我最知心最信任的朋友，我喜歡她！