人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

神秘的女老師篇一

讀過這本書后，我也喜歡上了神秘的蜜兒。因為蜜兒讓同學在玩中學習，體會到了學習的樂趣。

生活是美麗的。能發(fā)現(xiàn)這種美麗，感受這種美麗的人，也是美麗的。如果孩子們從小就知道享受生活中的美麗，那么，他今后一定會是一個幸福的人，一個知道感激的人?！案屑ど罱o了他（她）這么多的美好”這是仙女蜜兒說過的一句話。這“傳說”中神秘的女老師就是她——蜜兒。今天，我就讀完了一本關于仙女蜜兒的書——《神秘的女老師》。

你們知道嗎？再一次龍卷風過后，紅宮學校里來了一位披披肩、打紫雨傘的女老師。她的教學方式令學生們欣喜若狂：她把學生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂”舉行葬禮；她扮作女探長到學生家中去偵探，誰的家長是“愛心殺手”；上晚課時，她讓學生去“童心城堡”找回自己的童年……這是一個多么令人喜歡的老師呀！

童年是美好而又短暫的，只要我們合理安排和好好珍惜這段童年時光，才能使這個童年過得有意義、不同尋常。我希望自己也能到故事中的紅宮學校里讀書，因為在那里，我可以和蜜兒快樂在一起。

我有一個理想，那就是當一位像蜜兒一樣的老師，讓學生在老師面前充分的展現(xiàn)自己。那才是對的。同學們，向目標努力前進吧！

神秘的女老師篇二

蜜兒，一個圍著大披肩的神秘仙女，有她的地方就有美麗又神奇的事情發(fā)生。這次，她來到了充滿英國氣息的紅宮學校，搖身一變，變成了一個特立獨行、氣質(zhì)優(yōu)雅的女老師。

她不喜歡給孩子們在考試后排名次，因為為了分數(shù)和名次，一個個鮮活的生命就把自己變成了學習機器。他們沒有快樂的童年，這是一群迷失了自己的孩子們。

她也不會讓孩子們用死記硬背的方式去學習各門功課，因為這樣，孩子們會逐漸失去一顆好奇心和童心。

在原本死氣沉沉的語文課上，蜜兒為孩子們的“不快樂”舉行了一個特別的葬禮；中秋夜，當蜜兒問今天是什么節(jié)日時，大家卻支支吾吾地回答：這可能是中秋。孩子們只顧學習了，卻把這個重要的傳統(tǒng)節(jié)日慢慢地、漸漸地給遺忘了。蜜兒在田間為孩子們解開學習的煩惱，上了最美的一課；校慶節(jié)日，蜜兒用魔法把家長們變成了學生，把學生變成了老師，讓他們度過了一個難忘缺有意義的一天；蜜兒讓孩子們在圖書館尋寶；蜜兒化身為女探長，調(diào)查為了孩子們的前途，不給孩子童年的愛心殺手——家長們。

當紅宮小學已然成為孩子們深愛的學校時，蜜兒卻隨風而去……。

孩子們需要蜜兒的教學方式，而不是死板的老一套；學習是為了讓孩子們放飛夢想，而不是成為學習的機器；孩子們需要的是有愉快的周末，而不是周末的時間都被安排滿枯燥乏味的課程補習。

請讓我們擁有一個快樂的童年吧！

神秘的女老師篇三

媽媽給我從少兒圖書館借了一本書，叫《神秘的女老師》。里面說，有一所叫紅宮學校的學校，來了一位總是披著大披肩、打著紫色傘的神秘的女老師——她就是蜜兒。自從蜜兒來六年級班以后，紅宮學校發(fā)生了翻天覆地的變化。

首先，她讓六年級班的所有學生都得到了獲得“第一名”的機會……。

她還讓全班在彩色紙上寫“我是奇跡”，折成紙鳥，放飛到高高的大樹上……。

這本書里我最喜歡的人物是蜜兒，因為她是仙女，有一把功能神奇的紫色傘——當蜜兒把它打開時，會升起一陣紫色的濃霧，將蜜兒隱去；當蜜兒把傘向左旋轉(zhuǎn)，老人立即可以回到自己的童年；如果把傘向右旋轉(zhuǎn)，小孩會立刻長成大人。而且她很有愛心，很善良。

在這里我最不喜歡的人物是聞橙色藥水前的龍督監(jiān)。龍督監(jiān)是紅宮學校龍校長的姑媽，龍校長不開會，不上課，也不做事，因此整天呆在辦公室里玩飛鏢，所以學校里的事兒都由龍監(jiān)督管。她臉上總是冷冰冰的，一點笑容都沒有，經(jīng)常要趕蜜兒出學校。幸好有一次她住院時，蜜兒給她一瓶橙色的藥水，她聞了聞，就立即忘記一些事兒了。這樣她的臉上笑容就多了許多。

我非常喜歡看《神秘的女老師》這本書，因為它很吸引人，故事也很精彩，還告訴了我們許多道理。

神秘的女老師篇四

暑假里，我讀了《神秘的老師》這本書，它是《那個騎輪箱來的蜜兒》的續(xù)篇。

《神秘的老師》這本書作者是楊紅纓，是我最喜歡的著名作家，楊紅櫻寫的所有書都令我愛不釋手，這本書也不例外，富有童趣。

這本書主要講敘在紅宮小這的學習生活，紅宮小學是一個優(yōu)秀的小學，但里面的學生們都不快樂，個個板著個臉，老師們只看重學生的學習與考試的成績。不管學生的心里是怎樣想的，這樣的學校生活，絕不是我理想中的校園生活。

一天，仙女密兒來到了紅宮小學，見到了孟小喬，于是，蜜兒當上了孟小喬班里的老師。蜜兒給學生們上了第一節(jié)課；讓同學們感到意外的是，蜜兒老師并沒有像別的老師那樣手捧著一疊教材書，而是給每一位學生發(fā)一張小紙條，讓大家在上面寫上自己的不快樂，然后在一個廢棄的花園里，給每個人的“不快樂”辦葬禮，同學們漸漸地喜歡蜜兒老師了，喜歡密兒給他們上課，因為密兒上課不像其他老師那種照本宣科，而是帶著同學們做各種有趣的、意想不到的事情。

到吃飯的時間了，蜜兒老師帶著同學們到學校的食堂里吃午餐，但學校的.食堂是自助餐形式的，所以同學們都只挑自己喜歡吃的菜，不喜歡的菜一點都不夾，還把飯菜弄的食堂到處都是，像個大垃圾場。蜜兒看在眼里，但也有了自己的主意去改變同學們。于是蜜兒每天都拉著校長一起和同學們一起吃飯，吃飯過程中給同學們做出好的榜樣，從此以后，學校的食堂里再也不像以前那樣雜亂了，同學們在用餐過程中文明多了，都很注意不把飯菜弄到桌子或者地上，長期解決不掉的問題被蜜兒老師解決了，校長也對她刮目相看，學校變的更美好了。

周末到了，蜜兒隱身跟在孟小喬身后，來到孟小喬爸爸的車里，但車并沒有開回家，而是拉著餓著肚子的夢小喬徑直地來到英語補習班，一直到九點補習班才下課，回到家，孟小喬累得連飯也沒吃就睡覺了。到了第二天，本以為可以好好休息一下，可孟小喬的爸爸以給他報了兩門補習班，蜜兒變成探長，給孟小喬爸爸媽媽起了一個貼切的稱呼——“愛心x手”。顧名思義，就是愛的太深太重，最后反而把愛人給害了。孟小喬也化身成為一個探員，與蜜兒一起去解救她別的同學，他們想看盾到底哪些家長是“愛心x手”，讓人意想不到的，幾乎所有的家長都是“愛心x手。

在這里，我想告訴天下的你母們，你們肯定都想自己的孩子優(yōu)秀，但你們也得考慮孩子們的感受，不要把他們當機器人，他們也要玩耍，也要休息，也要有自己的各種生活。

蜜兒要走了，她要辦一所自己的學樣，她約定了要帶孟小喬到自己的學校，一陣紫霧出現(xiàn)，密兒消息了。

故事看完了，

真期待呢，蜜兒辦的學校一定充滿快樂！沒有考試，沒有作業(yè)，這應該是每個小朋友的愿望吧，這本書實現(xiàn)了我們的愿望，我很喜歡這本書，希望你們也以喜歡。

神秘的女老師篇五

《神秘的女老師》講述了一位六年級學生孟小喬寄宿在紅宮學校讀書。學校將學習和名詞排在第一次，下課操場上空無一人，晚上寢室燈火通明。在這里的孩子都成為了不折不扣的“學習機器”，直到來了一位名叫蜜兒的女老師，情況才有所轉(zhuǎn)變。

我作為一個孩子，對此深有體會。家長們望子成龍，望女成鳳的`急切心情是可以理解的，但總是讓孩子有些吃不消。

我們多么渴望有一片自己的天與地，拋去煩惱，快樂的生活。

神秘的女老師篇六

讀后感。

《神秘的女老師》的主人公是蜜兒，她曾經(jīng)是孟小喬家的保姆，也是一個仙女，但是蜜兒最后走了，這是為什么呢？告訴你們吧，那是因為孟小喬泄露了她有魔法的秘密，所以蜜兒回又到了天上。

天上的神仙們略施仙術，把蜜兒的眼鏡增加了許多功能，成了“萬能眼鏡”；她那條垂著長長流蘇的大披巾，也增添了更多的法術；她那雙樣式奇特的船形鞋的鞋幫兩邊增設了一個機關，只要一跺腳，就會伸出兩個風火輪，蜜兒可以隨風而來，乘風而去。真是太神奇了！一個活了九千九百九十九歲的老仙人又送給蜜兒一樣寶物，一把尖頂?shù)淖仙珎?，這把傘法力無邊，可大可小，撐開它，立即會騰起一片云霧，可以將蜜兒隱去。

蜜兒利用這些魔法，又變成了孟小喬的老師，她經(jīng)常給學生帶來許多驚奇和驚喜。讓每個學生都感受到了學習的快樂。

這本書也給我?guī)砹撕艽蟮目鞓?，每當在看這本書的時候，我仿佛有一種身臨其境的感覺。

神秘的女老師篇七

《神秘的女老師》主要講了：六年級女生孟小喬新學期寄宿在一所美麗的紅宮學校讀書。一天，一陣龍卷風過后，學校里來了一位披披肩、打紫傘的'女教師。她的教學方式令學生們欣喜若狂：她把學生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮；她扮作女探長到學生家中去偵察，誰的家長是“愛心殺手”；上完課時，她讓學生去“童心城堡”找回自己的童年……這個女老師就是蜜兒。

蜜兒真是一個特別的老師，讓我懂得了童心和快樂才能組成最絢麗的童年。

神秘的女老師篇八

前幾天，我去書店里買書。我逛啊逛，一本書吸引了我，那就是《神秘的女老師》。我為什么要挑這本書呢？告訴你吧，我見“神秘”，就充滿了好奇心，便買了下來。平常，要看幾天書的我，今天卻一口氣讀完了這整本書。讀完之后，我便被里面搞笑的故事所逗得哈哈大笑。

這本書是《那個騎輪箱來的蜜兒》的續(xù)集。講的是一個在紅宮學校讀書的六年級女生孟小喬。那天，一陣狂卷風過后，學校里就來了一位圍著披巾、打紫色傘的女老師。她的教學方式令學生們欣喜若狂：她把學生們帶到荒郊野外，給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮；她扮女探長到學生家中去偵察，誰的家長是“愛心殺手”；上晚課，她讓學生去“童心城堡”，找回自己的童年快樂。

在《那個騎輪箱來的蜜兒》中不辭而別的仙女蜜兒重新出現(xiàn)，又給孟小喬的學校生活不斷帶來新的驚喜。

蜜兒的到來，為學校帶來了清新的風氣。她的教學方式也令學生們?nèi)绔@大赦。什么是“美麗的一課”？原來，她把同學們帶到了郊外的田野中，把“課堂”設在了大地的芬芳里，在美麗的晚霞中，在炊煙裊裊的小村邊，甚至在小牧童的悠揚的笛聲中，在中秋之夜。

蜜兒說的話一點也沒錯。生活是美麗的。能發(fā)現(xiàn)這種美麗，能感受這種美麗的人也是美麗的。如果孩子們從小就知道享受生活中的美麗，那么，他今后一定會是一個幸福的人，一個知道感激的人，感激生活給了他（她）這么多的美好。如果我們也能有這樣的老師，帶我們?nèi)ド稀懊利惖囊徽n”，那該多好，啊，我真羨慕他們！

書中還講了許多故事，都是由蜜兒發(fā)明的。如果沒有她的出現(xiàn)，孩子們可能還被關在教室里，天天考試，失去了快樂的童年，被龍監(jiān)督看守著。龍監(jiān)督是龍校長的姨媽，她非常嚴，總是想把孩子培養(yǎng)成最好的，自從蜜兒來了之后，她就處處和蜜兒作對。最后，經(jīng)過蜜兒的努力，她們倆終于成為了朋友！

書，給了我們快樂！書，我的好伙伴！