2023年上半學(xué)期工作總結(jié)和下半學(xué)期工作計(jì)劃(優(yōu)秀15篇)

計(jì)劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí)，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧。

上半學(xué)期工作總結(jié)和下半學(xué)期工作計(jì)劃篇一

收、結(jié)案情況。截至2015年6月15日，共新收案件358件、舊存37件，共計(jì)395件。1-6月份共報(bào)結(jié)169件，結(jié)案率43%。其中報(bào)結(jié)民、商事案件162件，調(diào)、撤104件，調(diào)、撤率為65%。上訴案件8件，上訴率5%。報(bào)結(jié)執(zhí)行案件7件，執(zhí)結(jié)案件7件。工作進(jìn)展情況：

1、推進(jìn)信息化建設(shè)情況。自4月份以來，所有符合條件的判決案件全部同步錄音、錄像。在去年開通微博的基礎(chǔ)上，開通法庭微信公眾平臺(tái)，當(dāng)事人可與法官、法庭互動(dòng)交流，了解法庭的動(dòng)態(tài)，查詢案件開庭信息、裁判文書等信息，同時(shí)提供訴訟指導(dǎo)與服務(wù)。我們在法庭內(nèi)部張貼微信、微博二微碼，當(dāng)事人可直接掃描添加關(guān)注。2、健全司法為民新舉措。為方便當(dāng)事人訴訟，縮小與當(dāng)事人的距離，我們脫下制服、換上便裝，到田間、地頭，到當(dāng)事人家中，了解案情、指導(dǎo)訴訟、審判案件，調(diào)解糾紛。

3、積極服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)。轄區(qū)項(xiàng)目剛一落地，我們便立即跟上服務(wù)。深入企業(yè)提供法律咨詢、把關(guān)經(jīng)濟(jì)合同、調(diào)解勞資糾紛，對企業(yè)在經(jīng)營管理中遇到的難題提供法律范圍內(nèi)的建議，解除了企業(yè)的后顧之憂，促進(jìn)了轄區(qū)企業(yè)的健康、長足的發(fā)展。

4、深入開展百案千村大巡講。法庭與莒縣長嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)對共建，深入學(xué)校為孩子們上法制課，幫助學(xué)生們增長法律知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，教育孩子們做一個(gè)學(xué)法、守法的好學(xué)生。為學(xué)校校贈(zèng)送乒乓球桌一臺(tái)，資助貧困生一名。今年上半年，還為轄區(qū)的人民調(diào)解員進(jìn)行了培訓(xùn)。

1、由于案件繼續(xù)增長，忙于辦案，能真正靜下來學(xué)習(xí)、思考的時(shí)間不多，新的法律法規(guī)學(xué)習(xí)的不夠深，也在一定程度上影響了案件的審判質(zhì)量，工作中無很好的亮點(diǎn)和特色，法庭的總體工作難上大的臺(tái)階。今年以來，我們在民、商事案件中探索了溫馨寄語，效果不錯(cuò)。但進(jìn)入4月份以來，由于人員減少，對當(dāng)事人做調(diào)解工作的時(shí)間不夠，案件調(diào)撤率不是很高，上訴案件增多。同時(shí)忙于辦案，在為轄區(qū)群眾提供司法服務(wù)上有一定的欠缺。

2、執(zhí)行案件多，時(shí)間、精力上達(dá)不到要求，執(zhí)行流程及文書存在一定的問題，執(zhí)行力度及執(zhí)行效果不夠。下一步的工作打算下：

1、全庭干警團(tuán)結(jié)一致，共同努力，探索案件增多的應(yīng)對措施，發(fā)揮每個(gè)人的工作積極性，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，耐心細(xì)致的做好當(dāng)事人的服判息訴工作，做好判前、判后的解釋溝通，提高調(diào)撤率，降低上訴率。2、對于執(zhí)行案件，積極適應(yīng)執(zhí)行工作的工作特點(diǎn)和方法，加大執(zhí)行力度，積極主動(dòng)的辦理好每件執(zhí)行案件。

3、以改革創(chuàng)新的精神推進(jìn)法庭工作，鼓勵(lì)干警在平時(shí)的工作中，多學(xué)習(xí)、多思考、多動(dòng)腦，結(jié)合法庭的特點(diǎn)，在方便當(dāng)事人訴訟和提供司法服務(wù)上多下功夫，爭取法庭工作多出亮點(diǎn)。

上半學(xué)期工作總結(jié)和下半學(xué)期工作計(jì)劃篇二

隨著本學(xué)期的臨近尾聲，我部的各項(xiàng)工作也將于本周結(jié)束，校社會(huì)實(shí)踐部上半學(xué)期總結(jié)。過去的一學(xué)期中，在團(tuán)總支老師的支持和我們的努力下，我部取得了一定成績，當(dāng)然工作過程中也出現(xiàn)了一些問題。現(xiàn)將本學(xué)期我部的工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我部重新規(guī)整并設(shè)立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、海普創(chuàng)意協(xié)會(huì)、愛之翼志愿者協(xié)會(huì)三個(gè)協(xié)會(huì)，并在03和04級(jí)同學(xué)中招收了會(huì)長和理事團(tuán)。在我們的積極運(yùn)作下，各協(xié)會(huì)的工作已基本走上正軌。我們將通過不斷的探索和創(chuàng)新，同時(shí)吸取其他協(xié)會(huì)的好的工作經(jīng)驗(yàn)，讓協(xié)會(huì)的活動(dòng)更加豐富多彩，更加貼近同學(xué)們的生活。

在工作過程中，我們還積極展開與其他部的交流與合作，通過不斷的溝通，我們互相吸取了對方的工作經(jīng)驗(yàn)，為雙方的工作提供了很多合作的途徑，這在我部與學(xué)習(xí)部合作舉辦的“諾基亞杯主持人大賽”得到了最好的體現(xiàn)。

其他方面，我部積極配合學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，在迎接04級(jí)新生、迎新晚會(huì)等集體活動(dòng)中，我部按照要求做好了自己負(fù)責(zé)的工作，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

※“世界消除貧困日”大型募捐活動(dòng)。

為響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于幫助失學(xué)兒童的號(hào)召，我部于十月十七日成功舉辦了“世界消除貧困日”大型募捐活動(dòng)。在當(dāng)天的活動(dòng)現(xiàn)場，同學(xué)們的募捐十分踴躍，此次活動(dòng)共為失學(xué)兒童募得現(xiàn)金900余元，衣物500多件，書籍200余本，其他學(xué)習(xí)用品及日用品若干，我院同學(xué)也通過本次活動(dòng)向因?yàn)樨毨Ф鵁o法走進(jìn)教室接受教育的孩子們獻(xiàn)上了一份愛心。在世界消除貧困日”這個(gè)特殊的日子里，此次活動(dòng)舉辦的意義并不僅僅在于為失學(xué)兒童的募捐所得，而在于活動(dòng)喚起了大學(xué)生及社會(huì)公眾對弱勢群體的關(guān)注。

在我們積極地聯(lián)系協(xié)調(diào)下，活動(dòng)得到了大眾日報(bào)、齊魯晚報(bào)、濟(jì)南時(shí)報(bào)等多家媒體的報(bào)道，這使活動(dòng)在社會(huì)上取得了良好的反應(yīng)。

※協(xié)助學(xué)習(xí)部舉辦“諾基亞杯主持人大賽”

通過積極的聯(lián)系，我部成功為學(xué)習(xí)部的主持人大賽爭取到了諾基亞濟(jì)南分公司的贊助支持，共為此次活動(dòng)提供物品如下：報(bào)告廳大型背景幕布（噴繪）一塊、宣傳板（噴繪）兩塊、橫幅三條、宣傳立牌及海報(bào)若干、獎(jiǎng)品11份。

通過這次活動(dòng)，加強(qiáng)了我部與諾基亞的合作，為雙方以后的合作打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

在本學(xué)期的工作中，我部基本圓滿完成了學(xué)生會(huì)分配的任務(wù)，同時(shí)也舉辦或協(xié)助其他部舉辦了高質(zhì)量的.活動(dòng)，得到了同學(xué)們的一致好評。但在工作過程中，也不可避免地出現(xiàn)了一些問題，如在舉辦活動(dòng)時(shí)與協(xié)辦方及贊助方的協(xié)調(diào)不夠全面，處理某些細(xì)節(jié)時(shí)不夠果斷等，我們將在保持好的經(jīng)驗(yàn)同時(shí)，對這些不足之處進(jìn)行改進(jìn)。

下學(xué)期，我部將繼續(xù)保持良好的工作態(tài)度，積極配合學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，并通過不斷舉辦形式多樣的各項(xiàng)活動(dòng)豐富同學(xué)們的課余生活。相信在團(tuán)總支老師的指導(dǎo)和學(xué)生會(huì)的幫助下，我部的工作將會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階！

社會(huì)實(shí)踐部。

上半學(xué)期工作總結(jié)和下半學(xué)期工作計(jì)劃篇三

一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了。本學(xué)期我?？h委、政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作計(jì)劃，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將學(xué)校上半年工作總結(jié)如下：

一、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。

1、為確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)有效開展，加強(qiáng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，我校堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，大力開展豐富多彩的活動(dòng)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)，對于講團(tuán)結(jié)、保穩(wěn)定、促發(fā)展、惠民生的重要意義，達(dá)到統(tǒng)一思想，形成共識(shí)的目的。同時(shí)加強(qiáng)宣傳，營造開展活動(dòng)的濃厚氛圍。結(jié)合實(shí)際學(xué)校黨支部、各部門、全體教職工都按照職能分工做出承諾，自覺接受群眾監(jiān)督。

2、通過開展點(diǎn)評活動(dòng)查擺干部在作風(fēng)方面存在的突出問題，深刻剖析存在問題的思想根源，撰寫自我剖析材料，開展批評與自我批評。召開座談會(huì)、設(shè)立意見箱等多種形式，廣泛聽取黨員干部、群眾和服務(wù)對象的意見，并認(rèn)真梳理、匯總。圍繞查找的突出問題和征求的意見建議，組織教職工寫出自己的自我分析材料。針對查找出的突出問題，通過召開班子民主生活會(huì)、黨員組織生活會(huì)、全體干部大會(huì)等形式進(jìn)行批評與自我批評，進(jìn)一步查擺問題提出整改的重點(diǎn)和措施。

3、針對查擺出的問題，研究制定具體可行的整改方案和整改臺(tái)賬，認(rèn)真抓好整改落實(shí)。同時(shí)，做好建章立制工作，形成作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。對查擺出的主要問題進(jìn)行認(rèn)真分析，制定整改方案和整改臺(tái)賬，做到整改的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、時(shí)限、責(zé)任人五明確，并進(jìn)行公示。根據(jù)整改方案和整改臺(tái)賬，認(rèn)真抓好整改落實(shí)，做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改。要實(shí)行整改承諾制、整改銷號(hào)制、整改公示制，廣泛接受群眾監(jiān)督。

4、為了激勵(lì)廣大黨員教師履職盡責(zé)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定黨員考核評價(jià)辦法，結(jié)合建黨90周年慶?；顒?dòng)，評選表彰了一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。

1、開展“帶教”活動(dòng)，促進(jìn)教師成長。為進(jìn)一步發(fā)揮老教師、優(yōu)秀教師的作用，加大對青年教師的培養(yǎng)力度，完善教師隊(duì)伍專業(yè)成長體系，派出學(xué)習(xí)，重點(diǎn)跟蹤指導(dǎo)，并深入開展師徒結(jié)對活動(dòng)，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的和諧奮進(jìn)的'專業(yè)發(fā)展氛圍。在原有教師結(jié)對的基礎(chǔ)上，今年師徒結(jié)對活動(dòng)涵蓋更加全面，包含課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)理論研讀、教學(xué)論文撰寫等內(nèi)容，活動(dòng)中進(jìn)一步加強(qiáng)了對各項(xiàng)活動(dòng)的組織管理，結(jié)合實(shí)際，突出實(shí)效，通過課堂教學(xué)研討、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、教學(xué)后記等形式調(diào)動(dòng)老師們參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，積極發(fā)揮支教教師的帶教、引領(lǐng)作用，互相取長補(bǔ)短，促進(jìn)共同進(jìn)步。

2、繼續(xù)半日教研活動(dòng)制度，發(fā)揮其作為教師專業(yè)發(fā)展助推器的作用。我們把每周下午兩節(jié)課的的教研活動(dòng)時(shí)間改為教學(xué)半日教研活動(dòng)，各學(xué)科開展了不同主題的教研活動(dòng)，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)有針對性的開展了有效的教研活動(dòng)，并取得了實(shí)效。半日教研活動(dòng)是教師進(jìn)行集體備課、課堂教學(xué)研討、讀書學(xué)習(xí)的固定時(shí)間，為老師們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提升教學(xué)水平起到了重要的作用。

3、利用多種活動(dòng)載體，提高教師課堂教學(xué)水平。組織老師積極參加“送課下縣”示范課、規(guī)范教學(xué)月活動(dòng)、教學(xué)觀摩、開展校級(jí)“優(yōu)質(zhì)課”的評選競賽活動(dòng)等活動(dòng)，讓教師在學(xué)習(xí)和競賽中取長補(bǔ)短，提高教師教學(xué)水平創(chuàng)造條件。同時(shí)學(xué)校還充實(shí)了學(xué)校圖書室，為教師增添了部分教學(xué)工具書，，促進(jìn)教師不斷成長。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。學(xué)校做到集中培訓(xùn)和自我提高相結(jié)合，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)年每個(gè)月做到班主任培訓(xùn)2-3次，培訓(xùn)內(nèi)容有針對性，有實(shí)效性。本學(xué)年制定了詳細(xì)的《班主任評分細(xì)則》，進(jìn)一步完善實(shí)行每月以考核的制度，充分調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性。今年6我校米亞莉老師榮獲縣級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的榮譽(yù)。

上半學(xué)期工作總結(jié)和下半學(xué)期工作計(jì)劃篇四

我們通過開展常態(tài)化課間操及課間小游戲來鍛煉孩子們的協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)能力。工作中合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，通過動(dòng)靜結(jié)合、室內(nèi)、外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間提高幼兒的身體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，每天先做好教師內(nèi)外的通風(fēng)衛(wèi)生工作，每晚孩子們離園后教室保證半小時(shí)的紫外線消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗，飲水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，同時(shí)做好藥品管理記錄，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知家長。

上半學(xué)期工作總結(jié)和下半學(xué)期工作計(jì)劃篇五

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年上半年工作總結(jié)大會(huì)講話稿年上半年工作總結(jié)大會(huì)講話稿年上半年工作總結(jié)大會(huì)講話稿同志們：今年上半年，在省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全辦上下圍繞中心，服務(wù)大局，齊心協(xié)力，開拓進(jìn)取，按照年初確定的目標(biāo)任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，取得顯著成效，為高質(zhì)量完成全年任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。

一、加大指導(dǎo)力度，深入推進(jìn)依法行政第一，加強(qiáng)依法行政規(guī)劃部署。

緊緊圍繞省委省政府中心工作，自覺把依法行政工作放到時(shí)代發(fā)展的大背景下來思考，放到建設(shè)三個(gè)強(qiáng)省的大局中來謀劃。

提請省政府召開全省依法行政轉(zhuǎn)變作風(fēng)工作電視電話會(huì)議，李斌省長出席會(huì)議，并作重要講話。

組織召開省推進(jìn)依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會(huì)議，全面總結(jié)年全省依法行政工作取得的成績，對年工作作出部署，明確了加強(qiáng)和改進(jìn)政府立法、提高行政決策的科學(xué)化水平、進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法行為、強(qiáng)化行政監(jiān)督問責(zé)四項(xiàng)重點(diǎn)工作。

思想?yún)R報(bào)專題領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《年全省推進(jìn)依法行政工作要點(diǎn)》，對年全省依法行政工作作出具體安排。

組織召開全省各市及省直管縣法制辦主任會(huì)議，專題研究推進(jìn)依法行政工作具體措施。

第二，強(qiáng)化依法行政典型示范。

著力培育樹立具有示范引領(lǐng)作用的先進(jìn)典型，努力形成一批具有安徽特色的依法行政工作品牌。

在認(rèn)真總結(jié)淮南、黃山、淮北、銅陵和山等市開展依法行政示范工作的基礎(chǔ)上，積極謀劃開展創(chuàng)建依法行政示范單位活動(dòng)。

經(jīng)過深入調(diào)研、廣泛聽取意見，提請省政府辦公廳印發(fā)了《關(guān)于開展創(chuàng)建依法行政示范單位活動(dòng)的意見》，在全省范圍部署開展依法行政示范單位四級(jí)聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)。

加大評比表彰力度，組織召開全省政府法制工作暨表彰大會(huì)，對全省政府法制系統(tǒng)及城管執(zhí)法系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。

第三，發(fā)揮依法行政考核作用。

組織開展了年度全省依法行政考核。

通過自查、復(fù)查、依法行政知識(shí)測試、問卷測評、網(wǎng)上測評、評議打分等環(huán)節(jié)，對設(shè)區(qū)市政府和省直單位進(jìn)行了考核，考核結(jié)果報(bào)送省政府辦公廳納入省政府目標(biāo)管理考核。

根據(jù)省政府年度目標(biāo)任務(wù)考核辦法調(diào)整情況，制定年度依法行政考核方案，進(jìn)一步完善依法行政考核制度和機(jī)制。

考核方案設(shè)置了更加科學(xué)合理的指標(biāo)體系，改進(jìn)了考核工作的方式方法。

如建立被考核單位考核檔案，動(dòng)態(tài)記錄被考核單位年度依法行政工作完成情況，并作為年底考核的重要依據(jù)；增加省領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位評議的方式，最全面的范文寫作網(wǎng)站進(jìn)一步發(fā)揮省領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的作用。

二、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，切實(shí)提高政府立法水平第一，統(tǒng)籌安排年度立法計(jì)劃。

對省直部門提出的立法項(xiàng)目建議進(jìn)行整理。

起草省政府立法計(jì)劃草案，提請省政府印發(fā)。

全年安排地方性法規(guī)草案實(shí)施類件，論證類件；政府規(guī)章實(shí)施類件，論證類件。

著力加強(qiáng)有關(guān)深化改革開放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，保障和改善民生、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，推進(jìn)節(jié)能減排、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，規(guī)范行政行為、加強(qiáng)政府自身建設(shè)等方面的立法工作，切實(shí)保障省委、省政府決策部署的貫徹實(shí)施，為打造三個(gè)強(qiáng)省，加快建設(shè)美好安徽有力的制度支撐。

年度立法計(jì)劃制定后，組織召開了省政府年立法計(jì)劃實(shí)施工作會(huì)議。

省直部門分管立法工作的負(fù)責(zé)人和法制機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人就立法項(xiàng)目的起草、調(diào)研、論證等工作進(jìn)展情況和下一步工作安排作了通報(bào)和交流。

第二，穩(wěn)步推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)立法。

上半年，共完成件地方性法規(guī)草案、件政府規(guī)章草案，分別占年度立法計(jì)劃中地方性法規(guī)和政府規(guī)章實(shí)施類立法的半數(shù)以上。

其中，件地方性法規(guī)、件政府規(guī)章已正式出臺(tái)。

這些立法，分別對防震減災(zāi)、范文無線電管理、民族工作、律師執(zhí)業(yè)、道路交通、農(nóng)村飲水安全、車船稅等進(jìn)行規(guī)范。

立法過程中，更加注重立法質(zhì)量和實(shí)效。

堅(jiān)持從省情出發(fā)，突出地方特色，通過制度層面解決我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的相關(guān)問題，提高法規(guī)規(guī)章的針對性和可操作性。

堅(jiān)持立改廢相統(tǒng)一，注重根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際和需要，及時(shí)修改和廢止有關(guān)法規(guī)和規(guī)章。

提請省政府印發(fā)《關(guān)于修改。

第三，不斷完善立法工作機(jī)制。

堅(jiān)持科學(xué)立法、民主立法，繼續(xù)擴(kuò)大公眾參與，加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)溝通，不斷創(chuàng)新立法工作機(jī)制。

在立法的起草過程中，全部通過辦門戶網(wǎng)站公布草案內(nèi)容，廣泛征求社會(huì)各方面的意見。

開門立法，民主立法，使社會(huì)公眾及時(shí)掌握立法動(dòng)態(tài)，積極參與立法工作，也使得立法工作能夠接地氣，能夠真正解決百姓關(guān)心的問題、現(xiàn)實(shí)存在的問題，保障了人民群眾對立法工作的知情權(quán)、參與權(quán)。

充分征求省直有關(guān)部門、基層政府的意見，認(rèn)真傾聽他們的聲音。

完善細(xì)化立法工作流程。

把草案審查工作分為征求意見、省內(nèi)調(diào)研、省外考察、部門協(xié)調(diào)、專家論證、領(lǐng)導(dǎo)審簽等六個(gè)環(huán)節(jié)，細(xì)化了每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)限和工作要求。

加強(qiáng)與省人大常委會(huì)相關(guān)工委的聯(lián)系。

在立項(xiàng)論證、專家論證、立法預(yù)審等各個(gè)環(huán)節(jié)，邀請人大立法領(lǐng)域?qū)＜覅⑴c論證，認(rèn)真聽取吸納他們的意見，做到問題早發(fā)現(xiàn)、早解決，實(shí)現(xiàn)了我辦和省人大相關(guān)工委的順暢溝通。

三、

范文寫作突出工作重點(diǎn)，著力加強(qiáng)政府法制監(jiān)督第一，加大行政執(zhí)法行為規(guī)范力度。

不斷完善規(guī)范行政執(zhí)法行為相關(guān)制度。

起草了《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)和規(guī)范行政執(zhí)法工作的意見（代擬稿）》，近期即可提請省政府常務(wù)會(huì)議審議。

著手對《安徽省行政執(zhí)法人員資格認(rèn)證和行政執(zhí)法證件管理辦法》作進(jìn)一步修改和完善。

繼續(xù)加強(qiáng)對具體執(zhí)法行為的監(jiān)督檢查。

與省監(jiān)察廳聯(lián)合開展年度檢查活動(dòng)，對教育、司法、人力資源和社會(huì)保障、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)、衛(wèi)生、人口和計(jì)劃生育等六個(gè)部門進(jìn)行重點(diǎn)檢查，同時(shí)對年重點(diǎn)抽查的國土資源、環(huán)保、水利、地稅、安全監(jiān)管、旅游等六個(gè)部門開展回頭看，檢查工作整改情況。

有序開展行政執(zhí)法資格認(rèn)證工作。

印發(fā)《年度全省行政執(zhí)法人員資格認(rèn)證工作計(jì)劃》，并會(huì)同省政府各有關(guān)部門認(rèn)真組織實(shí)施。

上半年，培訓(xùn)多人，發(fā)放執(zhí)法資格證多個(gè)，發(fā)放執(zhí)法證件余個(gè)。

第二，積極推進(jìn)相對集中行政處罰權(quán)工作。

依法審核并報(bào)經(jīng)省政府新批準(zhǔn)宣城區(qū)、滁州南譙區(qū)在城市管理領(lǐng)域開展相對集中行政處罰權(quán)工作。

加強(qiáng)對含山、懷寧兩個(gè)尚未開展此項(xiàng)工作縣的督導(dǎo)。

目前，全省個(gè)市、個(gè)縣開展了這項(xiàng)工作，覆蓋面分別占全省市縣總數(shù)的%和%，處在全國前列。

為促進(jìn)和保障我省相對集中行政處罰權(quán)工作的健康開展，百度我辦在《安徽省城市管理領(lǐng)域相對集中行政處罰權(quán)辦法》的基礎(chǔ)上，起草了《安徽省城市管理領(lǐng)域相對集中行政處罰權(quán)條例（草案）》，現(xiàn)已完成立法前期準(zhǔn)備工作。

加大對市縣城管執(zhí)法工作指導(dǎo)力度。

分別在滁州市、潛山縣召開了全省設(shè)區(qū)的市城管執(zhí)法局長理論與實(shí)務(wù)現(xiàn)場研討會(huì)和全省縣（市、區(qū)）城管執(zhí)法局長理論與實(shí)務(wù)現(xiàn)場會(huì)議，全面分析了我省城管執(zhí)法工作面臨的形勢任務(wù)，統(tǒng)一了全省城管執(zhí)法工作思路。

第三，認(rèn)真履行規(guī)范性文件審查備案職責(zé)。

依法審查省政府各部門報(bào)送前置審查的規(guī)范性文件件，分別提出了合法性審查意見；備案登記各市、省政府各部門報(bào)送備案的規(guī)范性文件件，向國務(wù)院報(bào)送省政府規(guī)章件。

對備案審查中發(fā)現(xiàn)的、有關(guān)部門和公民提出異議審查申請的件市（縣）政府規(guī)范性文件，依法進(jìn)行審查處理。

按季度對規(guī)范性文件報(bào)審情況進(jìn)行通報(bào)。

配合省編辦、省政務(wù)公開辦等有關(guān)單位，完成省科技廳、省廣電局等家省政府部門行政職權(quán)清理工作中職權(quán)事項(xiàng)合法性方面的審查。

四、暢通行政復(fù)議渠道，有效化解行政爭議第一，依法辦理行政復(fù)議案件。

上半年，共收到行政復(fù)議申請件，受理件，已辦結(jié)件，其中作出維持決定的件，其余為作出撤銷、變更、確認(rèn)違法決定及因雙方和解而終止案件，綜合糾錯(cuò)率達(dá)%。

在辦案過程中，辦案人員嚴(yán)格遵循辦案規(guī)則，依法履行職責(zé)，在查明事實(shí)的基礎(chǔ)上，公正提出處理意見，確保辦案質(zhì)量，較好地維護(hù)了人民群眾的合法權(quán)益，促進(jìn)了各級(jí)行政機(jī)關(guān)依法行政，及時(shí)化解了諸多社會(huì)不穩(wěn)定因素，為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境，贏得了人民群眾的好評。

第二，認(rèn)真辦理行政應(yīng)訴和涉法事務(wù)。

上半年受省政府委托辦理行政應(yīng)訴案件件，目前已審結(jié)件，均維持了省政府的行政復(fù)議決定。

辦理了件申請人不服省政府行政復(fù)議決定向國務(wù)院提起裁決案件的答復(fù)事項(xiàng)。

辦理涉法事務(wù)近件。

對行政應(yīng)訴案件，都及時(shí)提出答辯，提交證據(jù)材料，積極出庭應(yīng)訴，依法提出應(yīng)訴意見，樹立省政府依法辦事的良好形象。

對國務(wù)院裁決案件，及時(shí)提出答復(fù)意見，提交證據(jù)材料，積極配合案件的聽證及實(shí)地調(diào)研，并根據(jù)省政府領(lǐng)導(dǎo)要求，落實(shí)國務(wù)院裁決決定和有關(guān)行政復(fù)議意見。

第三，加強(qiáng)對全省行政復(fù)議工作的指導(dǎo)。

與省國土資源廳共同轉(zhuǎn)發(fā)《國務(wù)院法制辦關(guān)于依法做好征地補(bǔ)償安置爭議行政復(fù)議工作的通知》，并根據(jù)我省實(shí)際提出實(shí)施意見。

組織召開全省征地補(bǔ)償安置爭議行政復(fù)議工作會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)有關(guān)文件精神，研究部署工作，就征地補(bǔ)償安置爭議案件辦理進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

出版《行政復(fù)議決定書選編》，指導(dǎo)全省行政復(fù)議人員制作行政復(fù)議決定書，改進(jìn)我省行政復(fù)議文書的制作質(zhì)量。

對辦案發(fā)現(xiàn)的行政執(zhí)法過程中存在的問題，制發(fā)行政復(fù)議意見書和建議書，及時(shí)提出改進(jìn)工作、規(guī)范執(zhí)法、完善制度的意見和建議，加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)。

五、圍繞法制實(shí)務(wù)，積極開展法制研究和宣傳第一，認(rèn)真組織政府法制研究工作。

針對皖江示范區(qū)法制保障、行政執(zhí)法現(xiàn)狀、集體土地房屋拆遷補(bǔ)償、政府立法成本效益等政府法制熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，組織開展了項(xiàng)課題研究。

上半年，完成兩項(xiàng)課題研究，研究成果通過《法制研究報(bào)告》發(fā)布。

《皖江示范區(qū)法制保障研究》為我省推進(jìn)皖江示范區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移在先行先試權(quán)的理解與運(yùn)用、產(chǎn)業(yè)承接園區(qū)運(yùn)行、制度建設(shè)與立法協(xié)調(diào)、執(zhí)法模式與執(zhí)法協(xié)調(diào)、利益共享與考核評價(jià)等機(jī)制構(gòu)建上了決策建議。

《安徽省集體土地房屋拆遷補(bǔ)償問題研究》為確定我省集體所有土地房屋拆遷補(bǔ)償原則、補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)償方式、補(bǔ)償程序、補(bǔ)償爭議解決方式了依據(jù)。

在此基礎(chǔ)上編寫的要情專報(bào)《我省征收集體所有土地房屋拆遷補(bǔ)償問題及建議》，得到省政府的高度重視，李斌省長和倪發(fā)科副省長分別作出重要批示。

我辦重要理論研究成果《地方政府立法權(quán)研究》一書正式出版，為我省立法工作了理論指導(dǎo)。

第二，進(jìn)一步推進(jìn)政府法制宣傳工作。

建立政府法制新聞宣傳獎(jiǎng)勵(lì)制度，健全政府法制新聞宣傳統(tǒng)計(jì)制度，不斷完善政府法制宣傳工作制度。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，上半年，《人民日報(bào)》、《法制日報(bào)》和省內(nèi)在肥主要媒體共刊發(fā)宣傳我省政府法制工作新聞稿件余篇，擴(kuò)大了我省政府法制工作的社會(huì)影響。

組織召開了年度政府法制新聞宣傳工作表彰暨座談會(huì)，邀請人民日報(bào)、法制日報(bào)、安徽日報(bào)等家新聞單位記者參加座談，對成績突出的記者進(jìn)行了表彰。

組織開展了全省政府法制和城管系統(tǒng)法制宣傳工作專項(xiàng)評比表彰活動(dòng)，評比表彰了一批先進(jìn)單位和工作者。

加強(qiáng)與基層法制宣傳隊(duì)伍的交流，建立了網(wǎng)上快速交流信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息及時(shí)無障礙傳送。

及時(shí)搜集整理政府法制工作動(dòng)態(tài)。

上半年共編發(fā)《法制動(dòng)態(tài)》簡報(bào)期，為領(lǐng)導(dǎo)決策、處室工作了重要。

第三，積極做好書刊發(fā)行工作。

出版《政府法制建設(shè)》期。

推出《立法專遞》專欄，重點(diǎn)介紹我辦參與起草并出臺(tái)的法規(guī)規(guī)章，及時(shí)宣傳新的法規(guī)規(guī)章。

推出《主任訪談》專欄，系統(tǒng)報(bào)道了全省各市法制辦年度的主要工作成績、創(chuàng)新實(shí)踐、典型經(jīng)驗(yàn)及年政府法制工作的整體思路和重點(diǎn)工作謀劃，全面展示了全省建設(shè)法治政府的進(jìn)程。

組織出版《安徽省法規(guī)規(guī)章匯編》（年本），并積極做好發(fā)行工作。

根據(jù)全省法制系統(tǒng)干部和行政執(zhí)法人員培訓(xùn)工作需要，積極做好《依法行政案例評析》、《依法行政小全書》的發(fā)放工作。

六、營造銳意進(jìn)取氛圍，不斷強(qiáng)化機(jī)關(guān)自身建設(shè)第一，加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)。

深入開展保持黨的純潔性教育實(shí)踐活動(dòng)，及時(shí)制定活動(dòng)方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動(dòng)員大會(huì)。

將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與五級(jí)書記大走訪、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，通過查思想、擺問題、找差距、定措施，切實(shí)提高黨員干部的覺悟意識(shí)和思想純潔性。

加強(qiáng)機(jī)關(guān)政風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)。

年我辦效能建設(shè)取得省直效能建設(shè)考核先進(jìn)單位，法制監(jiān)督處被評為效能建設(shè)先進(jìn)處室。

我辦獲得年度省政府目標(biāo)管理考核管理先進(jìn)單位。

加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開黨組擴(kuò)大會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署，制定實(shí)施方案，認(rèn)真推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作。

以黨組中心組學(xué)習(xí)為龍頭，以處級(jí)干部學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，先后開展理論集中學(xué)習(xí)次。

各支部堅(jiān)持三會(huì)一課制度，認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)。

上半年安排了名支部書記參加省直工委舉辦的黨支部書記培訓(xùn)班。

周正平同志被省直工委評為省直機(jī)關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

第二，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。

組織開展辦領(lǐng)導(dǎo)班子、省管干部和處級(jí)干部述職測評工作，完成年度機(jī)關(guān)工作人員考核工作。

認(rèn)真做好人事干部檔案的整理和驗(yàn)收工作。

開展辦全體公務(wù)員、事業(yè)單位在編人員在線學(xué)習(xí)，并建立學(xué)習(xí)情況通報(bào)制度。

安排廳級(jí)、處級(jí)干部參加黨校、行政學(xué)院的培訓(xùn)人次。

完成名處級(jí)干部試用期滿的考察和任職工作；完成名正處級(jí)干部的交流輪崗工作；完成名遴選干部試用期滿考核和調(diào)動(dòng)任職工作。

選派名廳級(jí)干部到省轄市掛職；選派名處級(jí)干部到縣掛職；選派名科級(jí)干部到村掛職。

增聘名駕駛員。

基本完成了個(gè)出國團(tuán)和個(gè)赴臺(tái)團(tuán)的組團(tuán)工作。

繼續(xù)實(shí)施干部職工和軍轉(zhuǎn)干部素質(zhì)提升工程，分別完成了項(xiàng)工作和《邏輯學(xué)》學(xué)習(xí)。

法制研究中心被評為省直機(jī)關(guān)百個(gè)書香處室。

第三，強(qiáng)化機(jī)關(guān)運(yùn)轉(zhuǎn)保障。

規(guī)范機(jī)關(guān)公文處理。

上半年登記收文份，分辦文件份，送閱文件及各類資料份。

不斷完善網(wǎng)上辦公系統(tǒng)運(yùn)行，機(jī)關(guān)自動(dòng)化建設(shè)水平和機(jī)關(guān)公文處理、辦事效率進(jìn)一步提高。

加強(qiáng)政務(wù)公開和信息工作。

辦門戶網(wǎng)站功能進(jìn)一步增強(qiáng)，上半年上載信息條，回復(fù)網(wǎng)民留言條，處理信息公開申請條，網(wǎng)站瀏覽萬余人次。

認(rèn)真抓好信息報(bào)送工作，堅(jiān)持信息報(bào)送月通報(bào)制度。

上半年共向省兩辦報(bào)送信息條，采用條，上報(bào)中辦、國辦條，獲省領(lǐng)導(dǎo)批示條。

信息工作在省直單位位次大幅提升。

著力提高后勤保障水平。

合理調(diào)度資金，規(guī)范經(jīng)費(fèi)開支；實(shí)施公務(wù)卡制度，為辦工作人員辦理了公務(wù)卡。

車輛安全行使，很好地保障了辦領(lǐng)導(dǎo)及各處定的公務(wù)用車。

嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待規(guī)定，接待和聯(lián)絡(luò)服務(wù)工作有序開展。

回顧上半年工作，從總體上看，我辦認(rèn)真按照省委、省政府的安排部署和辦年初確下頁余下全文年上半年工作總結(jié)大會(huì)講話稿定的工作計(jì)劃開展工作，措施有力，成效顯著。

現(xiàn)在，時(shí)間過半，下半年工作任務(wù)還十分繁重，不能有任何懈怠。

各處室要對下半年各項(xiàng)工作進(jìn)一步梳理、細(xì)化、編排進(jìn)度，有的工作還要排出具體的時(shí)間表。

下面，我就做好下半年工作強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見：一、關(guān)于依法行政指導(dǎo)工作。

重點(diǎn)做好三項(xiàng)工作，一是啟動(dòng)好創(chuàng)建依法行政示范單位活動(dòng)。

省政府辦公廳創(chuàng)建活動(dòng)通知已經(jīng)下發(fā)，要加大對活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，部署、指導(dǎo)創(chuàng)建活動(dòng)開展。

二是召開兩個(gè)會(huì)議，即規(guī)范行政執(zhí)法現(xiàn)場會(huì)和規(guī)范性文件備案工作會(huì)。

三是謀劃并組織實(shí)施年依法行政考核工作。

二、關(guān)于政府立法工作。

重點(diǎn)做好農(nóng)村宅基地、干流行洪區(qū)調(diào)整新增河灘地利用、城鎮(zhèn)住房保障、民用建筑節(jié)能、國有土地上房屋征收與補(bǔ)償、突發(fā)事件應(yīng)對、防空工程等方面的立法工作。

做好編制年立法工作計(jì)劃相關(guān)工作。

三、關(guān)于法制監(jiān)督工作。

重點(diǎn)做好《安徽省行政執(zhí)法人員資格認(rèn)證和行政執(zhí)法證件管理辦法》修改及《安徽省城市管理領(lǐng)域相對集中行政處罰權(quán)條例》的立法工作。

做好年度行政處罰實(shí)施專項(xiàng)檢查工作，對年以來工作進(jìn)行全面總結(jié)。

四、關(guān)于行政復(fù)議工作。

在全省開展行政復(fù)議工作檢查。

改進(jìn)行政復(fù)議審理方式，擴(kuò)大行政復(fù)議案件聽證范圍，適當(dāng)擴(kuò)大行政復(fù)議委員會(huì)試點(diǎn)范圍。

開展行政復(fù)議培訓(xùn)與交流，不斷提升行政復(fù)議人員專業(yè)化水平。

五、關(guān)于政府法制研究和宣傳工作。

重點(diǎn)做好行政執(zhí)法現(xiàn)狀、政府立法成本效益分析和國務(wù)院法制辦委托課題《行政執(zhí)法證據(jù)規(guī)則》等課題研究工作。

繼續(xù)加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系，開展專題宣傳活動(dòng)。

組織召開政府法制宣傳信息工作表彰暨培訓(xùn)會(huì)議。

辦好《政府法制建設(shè)》雜志，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)刊物宣傳、指導(dǎo)作用。

六、謀劃法治政府建設(shè)十年總結(jié)工作。

國務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》提出，全面推進(jìn)依法行政，經(jīng)過十年左右堅(jiān)持不懈的努力，基本實(shí)現(xiàn)建設(shè)法治政府的目標(biāo)。

距離實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，僅剩一年左右的時(shí)間，已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。

需要抓緊總結(jié)我省法治政府建設(shè)情況，謀劃出版《安徽省依法行政和法治政府建設(shè)》。

扎實(shí)開展保持黨的純潔性主題教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真抓好迎接黨的十八大以及對十八大精神的學(xué)習(xí)貫徹工作。

進(jìn)一步落實(shí)機(jī)關(guān)干部素質(zhì)提升工程，開展干部職工讀書演講比賽，舉辦法制辦三年素質(zhì)工程成果展。

不斷完善網(wǎng)站和辦公平臺(tái)系統(tǒng)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范公文辦理。

加強(qiáng)機(jī)關(guān)信息、檔案管理工作。

加強(qiáng)組織人事工作，著重做好事業(yè)單位崗位聘用及分類改革相關(guān)工作。

同志們，我們所從事的政府法制工作紛繁復(fù)雜、千頭萬緒，干好這項(xiàng)事關(guān)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的工作很不容易。

當(dāng)下，我們既要增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，還要努力提高工作效率。

提高工作效率不僅是工作對我們的要求，更是我們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要途徑。

下面，我提幾點(diǎn)要求。

一個(gè)人來到社會(huì)上，就要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，就要有一定的社會(huì)定位。

既然我們定位于政府法制工作，就要熱愛這項(xiàng)工作。

不熱愛本職工作，就不會(huì)有激情，就不會(huì)有責(zé)任心，也就做不好工作。

建議大家看看《你在為誰工作》這本書，里面有一段話講得好：工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。

我們寒窗苦讀來的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力，我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。

除了工作，沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。

工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。

這是從個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的角度來談對工作的熱愛，同志們也應(yīng)多作一些思考。

我們每個(gè)人都要熱愛自己的本職工作，通過工作對社會(huì)做出貢獻(xiàn)，承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任，同時(shí)，創(chuàng)造自身價(jià)值，在工作中尋找生活的樂趣和生命的意義。

二要保持良好的精神狀態(tài)。

政府法制工作是一項(xiàng)清苦甚至是枯燥的工作。

抱怨、拖沓、逃避、得過且過，這些不良傾向都會(huì)損害我們的事業(yè)。

做好政府法制工作，需要我們有干事業(yè)的激情，始終保持飽滿的精神狀態(tài)和積極向上的工作態(tài)度。

我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，要把做好本職工作作為一種追求，作為一種享受。

辛苦、奉獻(xiàn)、犧牲，都是追求目的過程中必須付出的。

正是因?yàn)樽髁诉@些付出，達(dá)到目的后才會(huì)有成就感、自豪感、幸福感。

政府法制工作事關(guān)全省發(fā)展大局，我們從事的每一項(xiàng)工作，哪怕一個(gè)漢字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都有可能會(huì)涉及全省萬人的切身利益。

首先，我們要在思想上認(rèn)識(shí)到位。

充分認(rèn)識(shí)到這份工作的重要性和不可或缺性，要認(rèn)認(rèn)真真、克服一切困難完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)能夠放心。

其次，要提高自身素質(zhì)。

這個(gè)我已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過多次，大家也在積極地做。

現(xiàn)在最主要的是盡快提高我們干部謀劃工作、綜合協(xié)調(diào)的能力。

第三，要給自己把關(guān)。

對工作負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。

法制辦的多數(shù)工作都有一套流程，我們每個(gè)人要樹立這樣一個(gè)意識(shí)：我就是這項(xiàng)工作的最后一道關(guān)口。

自己經(jīng)辦的工作在出手之前自己一定要嚴(yán)格把關(guān)，要符合工作要求，盡量不把問題材料上交給領(lǐng)導(dǎo)。

四要注意工作策略。

做同一件事，同樣的努力，有的人會(huì)很順利，有的人要走彎路；有的人事半功倍，有的人事倍功半。

差距在于，工作策略不同。

首先，要認(rèn)準(zhǔn)正確的工作方向。

工作方向是一切工作的源頭和指導(dǎo)，一旦選錯(cuò)了工作方向，工作效率將無從談起，會(huì)走彎路，甚至?xí)頁p失。

在工作之前，我們一定要慎重選擇、正確辨認(rèn)。

其次，選擇最優(yōu)的工作方法。

政府法制工作解決的都是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中遇到的新問題、難點(diǎn)問題，沒有現(xiàn)成的解決套路。

我們要?jiǎng)?chuàng)新思維方式，認(rèn)真思考什么是解決問題的最優(yōu)方法，找到最優(yōu)的方法就能大大提高我們的工作效率。

第三，要加強(qiáng)協(xié)同配合。

政府法制工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，單靠哪一個(gè)人或哪一個(gè)處室單打獨(dú)斗都無法完成。

我們要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合。

同時(shí)，還要加強(qiáng)與外界的溝通、聯(lián)絡(luò)和配合。

只有這樣，我們的工作才能有凝聚力、戰(zhàn)斗力。

同志們，下半年的工作任務(wù)還很重，我們要在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上半年工作取得顯著成效的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)成績，再接再厲，進(jìn)一步振奮精神，團(tuán)結(jié)拼搏，以敢于爭先、勇創(chuàng)一流的進(jìn)取精神和求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，確保圓滿完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)。

上頁以上就是這篇范文的全部內(nèi)容，涉及到工作、立法、政府、省政府、法制、依法行政、全省、開展等范文相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有用。

上半學(xué)期工作總結(jié)和下半學(xué)期工作計(jì)劃篇六

忙碌而充實(shí)的半學(xué)期已經(jīng)過去了。兩個(gè)月來，本人和學(xué)校其他教師一樣，除了積極投身教育教學(xué)活動(dòng)之外，還努力做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作?，F(xiàn)將半學(xué)期工作總結(jié)如下：

為了能使學(xué)?！皟苫庇瓩z工作做優(yōu)做強(qiáng)，本人始終把兩基工作作為當(dāng)前各項(xiàng)工作的重中之重，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的兩基工作安排，認(rèn)真做好校園文化建設(shè)、宣傳標(biāo)語張貼、專題片制作等工作，確保學(xué)?！皟苫惫ぷ鬟_(dá)到一個(gè)較高的水準(zhǔn)。經(jīng)過不懈地努力，共完成設(shè)計(jì)制作兩基宣傳展板10塊，設(shè)計(jì)宣傳橫幅及永久性標(biāo)語20余條，協(xié)助政教處完成學(xué)校各項(xiàng)文化建設(shè)的設(shè)計(jì)，制作的專題片也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

在做好“兩基”工作的同時(shí)，本人同樣重視教育教學(xué)工作。牢固樹立“兩基工作做精做強(qiáng)，教育教學(xué)好不松懈”的思想。在教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)：

1.認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。

2.注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的'習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。

3.優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。課堂教學(xué)作為實(shí)施語文素質(zhì)的教育的主陣地，運(yùn)用啟發(fā)式、點(diǎn)撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動(dòng)活潑、行之有效的教學(xué)方法。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實(shí)。在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過程中，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

本次期中考試全班共有16人參加，合格13人，合格率為81.25%，優(yōu)秀3人，優(yōu)秀率為18.75%。本次考試試卷旨在測試學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用的情況。題量設(shè)計(jì)較大，難度較難。

對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不牢固，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)忘的情況較為嚴(yán)重。對知識(shí)的積累與運(yùn)用能力不足。對考卷的審題不夠認(rèn)真仔細(xì)，甚至有看錯(cuò)題目的現(xiàn)象。

這慘不忍睹的成績充分暴露出了前半學(xué)期教育教學(xué)工作中存在的問題。課前有準(zhǔn)備，課后無反思；課堂有講授，課后無輔導(dǎo)；有作業(yè)布置，無細(xì)致檢查。尤其對于個(gè)別課文，備課不夠細(xì)致，講授不夠清楚，對學(xué)生的作業(yè)批閱趕急圖快，完成任務(wù)，甚至有應(yīng)付檢查的心理。除此之外，對學(xué)生的作業(yè)輔導(dǎo)嚴(yán)重不足，任其自由發(fā)揮。

這些問題充分暴露出本人作為一名教師，對學(xué)生的責(zé)任心，對工作的責(zé)任心都有所松動(dòng)。缺乏對生活的激情與活力，缺乏對學(xué)生的關(guān)愛和指引，缺乏對教學(xué)的追求與熱情，產(chǎn)生了較為強(qiáng)烈的職業(yè)倦怠。半學(xué)期來，班級(jí)里尚未能形成一種積極向上、你追我趕的好學(xué)風(fēng)，學(xué)生各種能力還是比較差，學(xué)習(xí)成績有所退步。今后，本人一定轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，牢記教訓(xùn)；端正工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)；積極學(xué)習(xí)理論，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自己的教育教學(xué)水平。

上半學(xué)期工作總結(jié)和下半學(xué)期工作計(jì)劃篇七

緊張繁忙但井然有序一學(xué)期已接近尾聲，本學(xué)期我校在新的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，緊緊圍繞質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校這個(gè)主題，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)開展教研活動(dòng)，關(guān)注課堂教學(xué)改革，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，最終達(dá)到教師、學(xué)生、學(xué)校共同發(fā)展的目的。使我校的教學(xué)工作在原有的基礎(chǔ)上有新突破、新發(fā)展?，F(xiàn)將我校本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理。教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是教師成長的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。本學(xué)期，通過學(xué)科骨干教師引路課改、教研組長觀摩課等活動(dòng)的開展，使教研活動(dòng)經(jīng)常化、專題化和系列化?；顒?dòng)中主要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，交流研討中真正鼓勵(lì)教師談自己的思想和見解。本學(xué)期，各教研組正常教研活動(dòng)四次，專題研究兩次，達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。通過教研活動(dòng)，有機(jī)的將教師集體備課、教學(xué)展示、校本培訓(xùn)結(jié)合起來，教師們在多元對話和思想互動(dòng)中一起研究學(xué)生和教材，共同探討教學(xué)，從而實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源共享、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享。

2、認(rèn)真抓好教學(xué)日查周結(jié)月檢工作，即：每日進(jìn)行課堂調(diào)控督查以及課堂一日常規(guī)督查，發(fā)現(xiàn)典型及時(shí)表揚(yáng),并每周總結(jié)一次.各班級(jí)結(jié)合測試對成績進(jìn)行切實(shí)的分析，并建立了學(xué)困生幫教措施，學(xué)校建立了學(xué)困生檔案，對他們的成績進(jìn)行個(gè)別統(tǒng)計(jì)，為學(xué)困生幫教工作明確了方向。通過一學(xué)期的跟蹤記實(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們的成績普遍有一定程度的提高。認(rèn)真推動(dòng)“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”工作，每次單元測試后，學(xué)校進(jìn)行教師質(zhì)量再分析，召開學(xué)科組質(zhì)量分析會(huì)，認(rèn)真分析學(xué)生共同存在的問題，重新制定查缺補(bǔ)漏措施。學(xué)校還及時(shí)找問題較大的教師談話進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。本學(xué)期，我們?nèi)詧?jiān)持教師教案學(xué)案分離、“一月一檢”制度，并做到每次檢查有記載、有等第、有反饋。。本學(xué)期先后進(jìn)行了十次教案的抽查、調(diào)研，合格率達(dá)100％，優(yōu)秀率達(dá)80％以上，各科教師都能認(rèn)真鉆研教材，并用心思考，精心調(diào)整，不僅能發(fā)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施時(shí)的問題，也能尋找問題產(chǎn)生的原因，更能探究解決問題的方法。

3、重視研討，改革方式，推進(jìn)課改。對年輕教師，我們實(shí)行了“推門即聽課，翻本即檢查”的做法，從聽課、檢查情況看，大部分教師工作做得十分認(rèn)真。對教學(xué)工作確實(shí)存在問題的教師，給予耐心的指導(dǎo)和幫教。為了能夠更快的推動(dòng)新課程改革在我校的進(jìn)程，使學(xué)2生各方面素質(zhì)得到更好的發(fā)展，我校在本學(xué)期加強(qiáng)了教師專業(yè)水平的培訓(xùn)。組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，指導(dǎo)教學(xué)行為，老師們閱讀相關(guān)教學(xué)理論讀物并做了筆記。此外，我們充分利用每周教研時(shí)間，學(xué)習(xí)課標(biāo)，探討教學(xué)方法。在與書本對話的同時(shí)，我們倡導(dǎo)教師間的同伴互助，相互交流。在不斷的爭鳴和交流中提高自己的教學(xué)水平，并要求教師每課都寫出教學(xué)反思，思索自己在教學(xué)中的成功與失敗。

4、認(rèn)真組織教師集體備課。重視集體備課活動(dòng)，在各學(xué)科中強(qiáng)化集體備課的實(shí)效性。在寬松的空間里，老師們感覺“放得開”，可以不拘形式地去研討教學(xué)疑難、交流育人之經(jīng)，因而研討氣氛也尤為熱烈。在這種開放的空間中，老師們可以敞開心扉去交換不同觀點(diǎn)，碰撞中生發(fā)思維、共享教育智慧，因而思維也極其活躍。集體備課主要采用兩種方法，一是利用雙周三下午集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，由各科主講教師暢談教學(xué)設(shè)想并說課，其他教師提出修改意見和新的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，針對各班學(xué)生實(shí)際各自備課、上課。二是由教研組提出集體備課任務(wù)后，同年級(jí)老師進(jìn)行商討，然后指定教師寫出教案，上公開課集體交流。為了使每位教師均有鍛煉機(jī)會(huì)，一般采用輪流的辦法進(jìn)行。集體備課的教案，必須體現(xiàn)教師的指導(dǎo)活動(dòng)，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)和本課設(shè)計(jì)意圖三方面內(nèi)容。由一人執(zhí)筆寫出的教案其他教師必須在備3注欄內(nèi)詳細(xì)寫出修改意見及自己的上課思路。本學(xué)期，各學(xué)科集體備課累計(jì)六十余次，通過集體備課活動(dòng)，開闊了教師的眼界，增加了相互交流的機(jī)會(huì)，教師們樂在其中，受益其中。

5.加強(qiáng)隨堂聽課，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，教務(wù)處組織教師走進(jìn)課堂聽隨堂課，并及時(shí)和上課教師交換意見。評課重點(diǎn)主要看教師的教在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、教學(xué)效果、基本素養(yǎng)等幾個(gè)方面上是否充分體現(xiàn)課改精神，看學(xué)生的學(xué)在課前準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)情緒、主動(dòng)參與、創(chuàng)新意識(shí)、目標(biāo)達(dá)成等方面的表現(xiàn)和生成性效果。

6.個(gè)體反思促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。研究教學(xué)案例是診治教學(xué)的有效手段，在教研活動(dòng)中從形式到方法，從理論到實(shí)踐引導(dǎo)教師“三反思”：一是對教學(xué)活動(dòng)整個(gè)過程的反思，就是在教學(xué)過程之后對自己的行動(dòng)、想法和做法的反思；二是以每天教學(xué)活動(dòng)為主，將當(dāng)天自認(rèn)為最好的、最不好的、最難以解決的、最滿意的、最頭痛的事件細(xì)致記錄下來進(jìn)行反思；三是以上述兩種反思為基礎(chǔ)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)以后的活動(dòng)。在方法上著重抓好“每周一教學(xué)反思”、“每月推薦一案例”、“我講我的教育故事”三個(gè)活動(dòng)，引導(dǎo)教師記教學(xué)敘事、反思日記，進(jìn)行專題調(diào)查研究等，來發(fā)現(xiàn)教學(xué)的得與失，尋找成功與失敗的原因。4使教師在反思中不斷地改進(jìn)、改善自己的教學(xué)行為，在反思中發(fā)展自我，獲得長足的發(fā)展。

7.活動(dòng)豐富校園文化生活。目前農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)工作逐漸彰顯出它的重要性，在英語教學(xué)方面我校除保證有充足的教學(xué)時(shí)間外，還要在不同學(xué)段開展豐富多彩競賽活動(dòng)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣。四月份結(jié)合教研室組織的教研活動(dòng)，我校開展了學(xué)生全員參與的“英語特色活動(dòng)”-----開展了“英語書法競賽”“英語短劇”“英語故事”“英語演講”“英文歌曲”等展示活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)得到了上級(jí)教研部門的認(rèn)可，評為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，三項(xiàng)內(nèi)容獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

“作文競賽”“潛能生基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)”“書畫競賽”單項(xiàng)能力考查；“日有所誦”等活動(dòng)開展有力的促進(jìn)課內(nèi)知識(shí)的消化。

8、存在問題：

（1）、教師的觀念需要進(jìn)一步的更新。專業(yè)知識(shí)需要及時(shí)的補(bǔ)充。（2）、學(xué)困生轉(zhuǎn)化力度不夠。

（3）、教師的駕馭課堂的能力，尤其是教育教學(xué)藝術(shù)有待于進(jìn)一步的提高。

（4）、教學(xué)的評價(jià)機(jī)制需要進(jìn)一步的完善。

（5）、學(xué)生自我管理以呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭，還需每位教師的細(xì)5心指導(dǎo)和精心呵護(hù)。

上半學(xué)期工作總結(jié)和下半學(xué)期工作計(jì)劃篇八

1、本年初，學(xué)校工會(huì)向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了在本學(xué)期召開職代會(huì)的請示并得到批準(zhǔn)，并對會(huì)議日程、會(huì)議主要議題、校務(wù)民主與監(jiān)督工作委員會(huì)、提案工作委員會(huì)中有關(guān)人員調(diào)整提出了建議方案。充分利用職代會(huì)這塊“平臺(tái)”上情下達(dá)，下情上報(bào)，建言獻(xiàn)策，傾聽教職工對學(xué)校工作的意見，會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接給職工代表所提的問題給予回復(fù)。

2、工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。

公開決策的依據(jù)和過程。二是進(jìn)一步突出重點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)校工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。豐富公開的形式，運(yùn)用各種會(huì)議、校園網(wǎng)、公示欄、《告家長書》等形式公開，為教職工、學(xué)生和社會(huì)提供方便及時(shí)的服務(wù)，使校務(wù)公開在內(nèi)容上、形式上不斷得到創(chuàng)新和發(fā)展，把校務(wù)公開不斷引向深入。

1、學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育、心理健康教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會(huì)創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動(dòng)來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。在年初的教師大會(huì)上，工會(huì)就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學(xué)、函授等方法提高文化素質(zhì)，通過教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提高能力水平。

2、工會(huì)還配合學(xué)校行政繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”。采用“老幫青”的方法，

讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對子。工會(huì)讓表現(xiàn)突出、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的'教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對子，簽訂師徒合同，規(guī)定三年為一周期，每年確定一個(gè)目標(biāo)，要求師徒共同進(jìn)步。如：梁弘老師與杜宇俊老師、解曉平老師與劉莉老師經(jīng)常一起研討，新教師虛心請教，老教師耐心解答，是新教師進(jìn)步很大。在本學(xué)期的常規(guī)視導(dǎo)檢查活動(dòng)中，兩位新教師都上出了良課。

3、積極配合學(xué)校教研室開展業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)，每個(gè)教研組都開展了說、授、評教學(xué)競賽活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)與競賽，我校的教育教學(xué)水平都在不斷進(jìn)步。12月底，我校承辦的武術(shù)校際交流開放活動(dòng)受到各界的好評。

真，仔細(xì)做好筆記，反復(fù)練習(xí)操作，所有的教師均出色地完成了任務(wù)。

2、本學(xué)年工會(huì)組織全體教師去大明山莊休閑，組織教職員工積極參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，老人節(jié)組織退休教師去烈士公園舉行慶?；顒?dòng)等等。通過活動(dòng)，不僅豐富了教師的業(yè)務(wù)文化生活，也陶冶了教師的情操，提高了教師的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)了教師之間的融洽與和諧。

3、組織實(shí)地考察，有效開展教師的思想道德教育。今年暑期組織了全體教教師參觀上海世博會(huì)，在那里，老師們參觀了各個(gè)國家的展館，豐富了老師們的眼界，提高了認(rèn)知水平。

4、根據(jù)區(qū)工會(huì)的布置，我校工會(huì)組織全校教職工認(rèn)真開展了“知榮辱，強(qiáng)師風(fēng)”的理論學(xué)習(xí)及測試。

師們來到操場，在教官的指導(dǎo)下，進(jìn)行了滅火演練。此次消防教育活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了全校師生的消防安全意識(shí)，提高了他們在火災(zāi)事故中的自救互救逃生能力。

6、堅(jiān)持了走訪和慰問制度，對生病住院的職工前去看望，做好送溫暖工作，只要有教職工或退休教師，遇有生老病死、家庭特殊困難等情況，都能做到及時(shí)慰問。并與財(cái)會(huì)人員協(xié)助這些教職工進(jìn)行醫(yī)療保險(xiǎn)的理賠工作。把黨的溫暖和組織的關(guān)愛及時(shí)送到教職工心里。還倡議、組織全體老師參加了“慈善一日捐”的活動(dòng)，獻(xiàn)出了自己的愛心。

7、關(guān)心學(xué)校職工身體，組織全校老師參加區(qū)里統(tǒng)一體檢，為60歲以下的婦女防癌投保險(xiǎn)，加強(qiáng)女工組織建設(shè),健全女工組織機(jī)構(gòu)，并進(jìn)行了相關(guān)了婦女兒童保健知識(shí)講座以及安全知識(shí)講座。

我校工會(huì)委員們在工作中發(fā)揮了先鋒模范作用，滿腔熱誠一心撲在工作上，用自己的實(shí)際行動(dòng)將學(xué)校的工會(huì)工作如火如荼地開展起來。每年組織各種各樣豐富多彩的活動(dòng)，豐富了教職工的業(yè)余文化生活，推動(dòng)了教工們工作的積極性。

今后，我們要不斷完善和強(qiáng)化工會(huì)的職能機(jī)構(gòu)，規(guī)章制度、活動(dòng)方式、工作方法。我們將以樂觀地進(jìn)取，更加投入?yún)⑴c，再展宏圖。我們堅(jiān)信，我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上再向前邁進(jìn)。我們一定會(huì)為我校工會(huì)工作繼續(xù)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教工最溫馨的家。

上半學(xué)期工作總結(jié)和下半學(xué)期工作計(jì)劃篇九

這個(gè)走進(jìn)大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，忙碌充實(shí)偶有迷茫選擇前進(jìn)，這就是我對自己過去的半年的總評價(jià)。

剛剛走進(jìn)的大學(xué)的時(shí)候，是抱著初生牛犢不怕虎的心態(tài)競選了班級(jí)負(fù)責(zé)人，在臨時(shí)負(fù)責(zé)的那一個(gè)月，充滿了激情和動(dòng)力，感受不到累，感受不到第一次班委會(huì)上學(xué)長們所說的疲憊和難以堅(jiān)持。但是在接下來的日子里，壓力、疲倦、難以承受，有很多這樣的消極的情緒不由自主的出現(xiàn)。但是，既然接受了，就必須做下去。在這半年中，我體會(huì)到了很多，做好一個(gè)班長，需要的很多，這半年的鍛煉，我總結(jié)了這些。

以身作則。這四個(gè)字是做好班長的基本。所有的.活動(dòng)如果自己都不想?yún)⒓樱瑧{什么要求別人去做到？早晚自習(xí)自己都不認(rèn)真去上，憑什么要求別人去做？班級(jí)規(guī)定自己都不遵守，憑什么要求別人去遵守？想要工作很好的進(jìn)行，以身作則是最低的要求。自己盡力做到最好，才能樹立自己的威信，才能服眾。

得之坦然，失之淡然。這一點(diǎn)是讓我保持一個(gè)平常心去工作。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我很希望班級(jí)能夠拿下優(yōu)秀班集體的稱號(hào)，召集大家做宣傳板，發(fā)動(dòng)大家寫稿件，但是就是這樣的求勝心急，在處理各班與各班的矛盾時(shí)太過自私，對同學(xué)們的要求太過苛刻，最后與優(yōu)秀班集體的稱號(hào)失之交臂。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我意識(shí)到，對于榮譽(yù)，我們是要去爭取，是要加強(qiáng)集體的榮譽(yù)感，但是如果沒有一個(gè)平常的心態(tài)，就不可能很踏實(shí)的最好每一件事。

“空杯”原理。這是我看到的一個(gè)故事，人生就像是一個(gè)杯子。不論里面裝了好的還是壞的，如果你不把它倒掉，新鮮的東西就沒有地方裝，所以我們適時(shí)的要倒空杯子，為新的東西騰出空間。用到工作上就是，無論過去的工作做的好還是壞，無論過去得到了怎么樣的表揚(yáng)或者是怎么樣批評，倒掉它們，給自己一個(gè)新的起點(diǎn)，更好的前進(jìn)。

團(tuán)結(jié)自己的團(tuán)隊(duì)。班委的五個(gè)成員，好比是一個(gè)手的五根指頭，五根指頭握起來才是一個(gè)充滿力量的拳頭，作為班長，要團(tuán)結(jié)好班委，眾人拾柴火焰高，由這個(gè)團(tuán)結(jié)的小集體去帶動(dòng)班級(jí)這個(gè)大集體。

通過這半年的工作，也發(fā)現(xiàn)各班的班委之間也應(yīng)該加強(qiáng)聯(lián)系，多討論多合作，把工作做的更好?？傊?，要做就做好，在接下來的半年里，我相信我有動(dòng)力也有信心把工作做的更好。

上半學(xué)期工作總結(jié)和下半學(xué)期工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期已過去半學(xué)期，通過班個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點(diǎn)和長處，為了使今后的體育教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。

3、整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。

5、通過不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲，，使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了學(xué)生對參加體育鍛煉的興趣。

總之，從這半學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。

最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育和安全教育，利用體育教材的特點(diǎn)，結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。

上半學(xué)期工作總結(jié)和下半學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

本文目錄。

下面簡單談?wù)勛约喊肽陙淼慕?jīng)驗(yàn)總結(jié)：

一、課堂教學(xué)：

二、家長的積極參與。

三、活動(dòng)與展示--perform。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！笨傊?，新世紀(jì)的攀登英語剛剛起步，我們的攀登者才剛剛背上行囊，未來的路我們會(huì)腳踏實(shí)地、勇往直前！

攀登英語mini?show。

教學(xué)。

日記。

?xx年11月14日。

攀登英語隨筆。

我從事攀登英語的教學(xué)已經(jīng)一年多了，在這段時(shí)間里我受益匪淺。在這一年多的時(shí)間里，看孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)也知道孩子們有多么喜歡這門課。孩子們也受益很多，為自己的英語口語打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，為以后的英語學(xué)習(xí)也奠定了良好的基礎(chǔ)。

雖然孩子們平時(shí)非常認(rèn)真，非常有興趣的學(xué)習(xí)，但我還是發(fā)現(xiàn)：孩子們在發(fā)音時(shí)，有一個(gè)很大的毛病，那就是：讀音不準(zhǔn)確，常丟三落四，特別是經(jīng)常丟下尾音。例如：i’m??tired.tired的讀音不怎么準(zhǔn)，但課上有意識(shí)的引導(dǎo)和糾正，還是很見成效的。由于攀登英語有足夠的教學(xué)材料，所以老師在上課前并不需用太多的時(shí)間來備課。攀登英語注重學(xué)生的口語能力，沒有像語文、數(shù)學(xué)、常規(guī)英語那樣的試卷測評，但這并不意味著上攀登英語課是沒有約束的。這就更需要老師上課時(shí)要時(shí)時(shí)注意學(xué)生的發(fā)音情況。發(fā)現(xiàn)這一問題后我也百思不得其解，是不是只有我們班的孩子是這個(gè)情況呢？我及時(shí)詢問了其他班攀登英語教師，確實(shí)有這種情況。甚至有的孩子到三年級(jí)學(xué)習(xí)常規(guī)英語時(shí)，還是有這樣的讀音錯(cuò)誤，很難糾正。于是上課時(shí)我更留心孩子們的讀音了，我發(fā)現(xiàn)孩子們經(jīng)常丟下輔音，特別是[d]、[t]這兩個(gè)輔音。我還發(fā)現(xiàn)孩子們在唱歌曲童謠時(shí)，很多時(shí)候都是隨著音樂，含含混混的唱出來，并沒有把握住基本的英語讀音。

怎樣才能讓孩子們用最標(biāo)準(zhǔn)的讀音來說英語呢？攀登英語的磁帶和vcd里的讀音非常的規(guī)范，孩子們怎么會(huì)讀不準(zhǔn)呢？想到我們以前學(xué)英語時(shí)，老師都是說：“看老師的嘴，看老師是怎么發(fā)音的?！崩蠋煹淖炫c發(fā)音有什么關(guān)系呢？想想我們平時(shí)說話時(shí)，如果看著這個(gè)人，你會(huì)聽的更仔細(xì)；相反背對著說話的人，雖然說得很大聲，我們也經(jīng)常會(huì)會(huì)錯(cuò)意。這是我們在潛移默化中，通過觀察我們的嘴注意到怎樣發(fā)音。想到這些，忽然覺得：我們是不是平常太依賴攀登英語的磁帶和vcd了呢。于是在上課前，我更注重了備課，認(rèn)真聽，認(rèn)真跟讀，先讓自己的口語過關(guān)。在給學(xué)生放vcd前，先自己示范，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，認(rèn)真跟讀。這樣通過自己的示范與vcd的讀音相結(jié)合，孩子們學(xué)的更起勁了。另外，在展示課上，我還引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)聽別的同學(xué)的發(fā)音，找出對方的不足。

現(xiàn)在孩子們的讀音要規(guī)范多了。下課時(shí)經(jīng)?？吹胶⒆觽兓ハ嘤糜⒄Z交流。有時(shí)也要拉上我和他們來一個(gè)即興表演。我和我的學(xué)生們在攀登英語中互相前進(jìn)。

一年級(jí)攀登英語與新標(biāo)準(zhǔn)英語整合期末展示。

活動(dòng)方案。

一、展示目的:。

1.向家長展示本學(xué)期攀登英語和新標(biāo)準(zhǔn)英語整合后孩子的英語學(xué)習(xí)情況；家校協(xié)同幫助孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣；為英語教學(xué)工作的開展創(chuàng)造更好的條件。

2.通過展示活動(dòng)給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心。

二、活動(dòng)時(shí)間：

xx年12月30日周五下午1：30.

三、展示地點(diǎn)：義和莊小學(xué)綜合教室。

四、展示主要形式和內(nèi)容：

1.形式：家長開放日活動(dòng)。

具體形式：集體展示、小組展示、個(gè)別展示、親子活動(dòng)等。

2.內(nèi)容：攀登英語與新標(biāo)準(zhǔn)整合后的內(nèi)容。

五、具體過程：

（一）以歌曲開始，活躍氣氛，進(jìn)行預(yù)熱。

（二）主持人介紹自己，并致。

歡迎詞。

（三）節(jié)目展示：

hellotomummyanddaddy。

2.熱身歌曲《hello，hello》。

4.第二小組展示歌曲童謠《goodmorning》。

5.第三小組運(yùn)用攀登和新標(biāo)準(zhǔn)所學(xué)日常英語進(jìn)行情景劇表演。

6.第四小組展示歌曲童謠《appletree》。

7.第五小組展示《cat，cat,howareyou》。

8.集體展示《tablenumber》。

9.第六小組運(yùn)用攀登和新標(biāo)準(zhǔn)所學(xué)日常英語進(jìn)行情景劇表演。

10.第七小組展示《what’sthis》。

11.第八小組展示歌曲童謠《rain，raingoaway》。

12.第九小組展示whereisthecat？

13.歌曲合唱《bingo》《colorsong》。

（四）親子活動(dòng)。

1.家長孩子做關(guān)于所學(xué)單詞的游戲。

2.家長孩子合唱英文歌。

3、親子游戲:ishowyouguess。

選取兩個(gè)人和家長一起，家長做動(dòng)作等方法，但是不能說出來，比賽誰先說出來誰得分，哪個(gè)人得分高哪個(gè)人獲勝，獲得一等獎(jiǎng)，另外的一個(gè)獲得二等獎(jiǎng)。

備注：一年級(jí)攀登英語期末學(xué)生展示活動(dòng)對話表演內(nèi)容：

a:howareyou?

b:finethankyou.

a:whatcolorisit?(兩至三組。)。

b:it’s……。

a：hello,……。

b:hello……。

a：whatareyoudoing?

b:weareplayingagame.

a:mayijoinyou?

b:comeon.

a:mayicomein?

b:yes,comeinplease.

a:what’sthis?(動(dòng)作聲音表示做兩至三組不同的。

b:it’sa?dog.

a:seeyou。

b:seeyou.

a:whoishe?

b:he’smyfriend…….

a:who’sshe?

b:sheismyfriend……。

a:oh,iwanttogotothewashroom.

b:ok.

a:what’swrong?

b:i’mhungry.

a:doyoulikesomebread?

b:no,(邊搖頭邊說)。

a：doyoulikesomeapple?

b:no.

a:whatdoyoulike?

b:ilikemilk.

a:milkforyou.

b:thankyou.emmy,yummy/。

五主任總結(jié)此次活動(dòng)。

上半。

（2）|。

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1、學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，教學(xué)秩序井井有條。

2.積極主動(dòng)、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的年級(jí)組基本形成，學(xué)校各項(xiàng)工作都迅速得到落實(shí)。

3.加強(qiáng)學(xué)生安全教育，注重學(xué)生安全意識(shí)教育，無重大安全事故的發(fā)生。

二.存在的問題和今后努力的方向。

2.安全教育還要常抓不懈。一年級(jí)的小學(xué)生自我保護(hù)能力差，奔跑，運(yùn)動(dòng)或玩耍中如何保護(hù)自已是下半學(xué)期一年級(jí)安全教育的重點(diǎn)。

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開學(xué)初，我來的實(shí)驗(yàn)二小商務(wù)區(qū)分校，再度當(dāng)起了小學(xué)六年級(jí)的班主任，半年來，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹的十八大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將半年以來工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念。

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。半年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。

教案。

編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，?突破難點(diǎn)。

3、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，半年來，針對我班后進(jìn)生多的特點(diǎn)，一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先?幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。?其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

二、班主任工作。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級(jí)管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，比如拔河比賽，跳繩比賽，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。

通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。

四、不足：

學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，

總之，現(xiàn)在社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。

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這學(xué)期開學(xué)以來,學(xué)校團(tuán)委在學(xué)校黨委、團(tuán)縣委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,服務(wù)大局,服務(wù)學(xué)生,努力增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),踐行科學(xué)發(fā)展觀,竭盡全力,主要做了以下幾件事:。

1、捐資助學(xué)工作。在各班主任、年級(jí)組長大力配合之下,在全校展開摸底篩選工作,共審出了258名學(xué)生接受資助。然后團(tuán)委干部迅速與各位資助方聯(lián)系,反映學(xué)校學(xué)生情況。本學(xué)期已發(fā)放188800元現(xiàn)金到258名學(xué)生手中,極大地緩解了這些優(yōu)秀貧困學(xué)生學(xué)習(xí)上的后顧之憂。

2、科技創(chuàng)新大賽。本學(xué)期我們團(tuán)委廣泛發(fā)動(dòng),精心組織,認(rèn)真指導(dǎo),全校師生參加全省、全市第24屆青少年科技創(chuàng)新大賽,熱情空前高漲,共有七件作品獲得達(dá)州市一等獎(jiǎng),二件作品獲得四川省二等獎(jiǎng),一件三等獎(jiǎng)。我校謝彤穎同學(xué)被組委會(huì)邀請到省科技館現(xiàn)場演示,現(xiàn)場答辯,展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采。省委常委李登菊對我校參展作品表現(xiàn)了極大的關(guān)注,并鼓勵(lì)我校發(fā)明更多更好的作品。

3、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。為了**校園更美,更靚,保持更持久。團(tuán)委多次召開學(xué)生干部大會(huì),作宣傳,發(fā)倡議,見行動(dòng)。并具體安排落實(shí)。初一初二年級(jí)每周(！)六、每周日在八一街、和平街進(jìn)行“文明勸導(dǎo)”;高一、高二年級(jí)每天在校內(nèi)巡查維護(hù)。4月28日團(tuán)委還組織學(xué)生參與團(tuán)縣委在馬鞍山舉行的“迎五四,城鄉(xiāng)環(huán)境我行動(dòng)”的活動(dòng),縣電視臺(tái)對我校的活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道,產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益。

4、協(xié)助各處室做好學(xué)校工作。團(tuán)委干部協(xié)助開展好學(xué)校xx年科技藝術(shù)節(jié),各年級(jí)團(tuán)干部在其中聯(lián)絡(luò)、組織、服務(wù)并參與評委工作;團(tuán)委同時(shí)協(xié)助做好學(xué)校招生宣傳,團(tuán)干部深入二中、達(dá)州外國語等學(xué)校進(jìn)行細(xì)致的招生宣傳;還有學(xué)校的依法治校,催繳學(xué)費(fèi)等工作,團(tuán)委都竭盡全力做好自己應(yīng)該做的工作。

5、團(tuán)委常規(guī)工作。在做好團(tuán)委品牌,重點(diǎn)工作之時(shí),各項(xiàng)常規(guī)工作也在有條不紊地進(jìn)行。團(tuán)校知識(shí)講座,入團(tuán)積極分子教育,五四紀(jì)念活動(dòng),各支部活動(dòng),廣播站、文學(xué)社……這些工作都在一絲不茍地開展。

當(dāng)然,由于團(tuán)委沒有專職工作人員,很多工作離校黨委的要求還有相當(dāng)?shù)牟罹?后半學(xué)期,學(xué)校團(tuán)委將以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度,更加飽滿的熱情,不斷創(chuàng)新,力爭各項(xiàng)工作再上臺(tái)階。

上半學(xué)期工作總結(jié)和下半學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

1、課程化環(huán)境與幼兒之間的互動(dòng)。

2、豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容。

在添設(shè)各區(qū)域標(biāo)志的同時(shí)，我們每月不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容，并將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到某些區(qū)域內(nèi)容中。如音樂角可表演學(xué)過的歌曲、故事；科學(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料，使區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容不斷豐富和改進(jìn)，并使之成為課堂教學(xué)的延伸。所開設(shè)的區(qū)域包括：生活區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。

3、主題開展本學(xué)期，我們開展了多個(gè)主題活動(dòng)。

4、家長工作開展內(nèi)容豐富，形式多樣的家長工作。

讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。如：及時(shí)向家長反映幼兒在園的異常情況，做好個(gè)別教育；定期更換家長園地，向家長宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容；定期家訪或電話訪問，及時(shí)與家長溝通；舉辦家長開放日，讓家長了解幼兒在園的情況，以便進(jìn)行有針對性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子。

學(xué)期即將結(jié)束，留給我們的也有很多的思考，如：如何繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、如何再為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境，特別是在如何注重個(gè)性，因人施教方面，我們的實(shí)施還是比較欠缺的，在新的學(xué)期里我將繼續(xù)努力，取長補(bǔ)短，爭取把班級(jí)工作做得更好！

上半學(xué)期工作總結(jié)和下半學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

教師在半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作介紹后，還要善于總結(jié)自我。為此本站小編給大家?guī)淼年P(guān)于上半學(xué)期教師工作總結(jié)的內(nèi)容，歡迎閱讀參考!

經(jīng)過上一學(xué)期的工作實(shí)踐，使我深刻體會(huì)到，要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易。怎樣才能做一個(gè)好教師、怎樣才能當(dāng)一個(gè)讓學(xué)校和學(xué)生滿意的班主任，我是懷著這樣一顆嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的心來對待班主任工作的。以下是我在這學(xué)期的。

報(bào)告：

在過去的半年的時(shí)間里，我有過許多困惑，遇到過很多不明白、不知該怎樣處理的問題，有過一些情緒，但是，在同事們的幫助下，在那份責(zé)任的推動(dòng)下，我解決了各種矛盾，堅(jiān)定了自己的方向。作為一名教師，作為班主任，我必須對學(xué)生負(fù)責(zé)，必須對學(xué)生家長負(fù)責(zé)，必須對學(xué)校負(fù)責(zé)，也必須對自己負(fù)責(zé)——畢竟這是我的工作。我要盡我最大的努力，將我的工作做到最好!抱著這樣的思想，我踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地工作，雖然做得還不是最好，但我一直在努力;雖然還談不上有什么經(jīng)驗(yàn)，但也有一些自己的想法。

一、理論聯(lián)系實(shí)際,借鑒他人經(jīng)驗(yàn)。

班主任是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強(qiáng)是管理好班級(jí)必不可少的條件。要搞好班主任工作，就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷的完善工作方法，并且不斷完善班級(jí)管理制度。在班主任工作上，我的經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，所以遇到自己不容易解決的問題時(shí)，我會(huì)虛心地求教其他的班主任，借鑒別人的做法;還有一些指導(dǎo)班主任工作的書籍，例如《班主任之友手冊》等書籍，每一次閱讀后我都大有收獲，而且將其中一些能指導(dǎo)自己工作的方法加以實(shí)施。這些理論和經(jīng)驗(yàn)對我的班主任工作幫助極大。

二、培養(yǎng)班干部、樹立學(xué)生干部形象。

在整個(gè)管理班級(jí)的過程中,我還有一點(diǎn)體會(huì)，就是班級(jí)的事情，盡量讓學(xué)生自己去做。剛開始我基本上是什么事情都自己來管，生怕學(xué)生出差錯(cuò)，但是后來，我發(fā)現(xiàn)這樣不僅自己累，而且學(xué)生養(yǎng)成了依賴性，大事小事都要找老師。于是，我開始思考怎樣來提高學(xué)生的自主能力。在對待他們的同時(shí),充分發(fā)揮他們的自主性，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以引導(dǎo)。比如每周班會(huì)先由學(xué)生干部自己總結(jié)班級(jí)的情況，在有些需要注意的問題上由干部來提醒，在需要討論的問題上由班干部來點(diǎn)評同學(xué)發(fā)言，然后由我總結(jié)。

重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理，培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作的開展。班干部是班主任的得力肋手，是班級(jí)管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時(shí)對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時(shí)還定期召開班干部會(huì)義，研究針對一周內(nèi)班級(jí)的情況和出現(xiàn)的問題，確定下周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。在班會(huì)上特重說明班級(jí)紀(jì)律及各方面的要求，強(qiáng)調(diào)班干部的工作不是為了個(gè)人的私利，而是為了整個(gè)班集體在工作，并要求同學(xué)給予監(jiān)督和支持。之后我還專門召開班干部會(huì)儀，指導(dǎo)他們工作方法，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這對班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力工作。針對班上突出的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生，我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)問題及時(shí)找到他們，耐心地對他們做開導(dǎo)工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效。

想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們相通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：

1、在班會(huì)課上對全班進(jìn)行思想教育與快樂式管理。

現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到學(xué)習(xí)是不快樂的或?qū)W(xué)習(xí)沒興趣，根據(jù)此情況我對本學(xué)期的班會(huì)進(jìn)行調(diào)整，現(xiàn)在的班會(huì)通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)行教育。最后做集體游戲，在游戲中鼓勵(lì)學(xué)生讓學(xué)生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力，達(dá)到讓同學(xué)們感受到在集體生活、學(xué)習(xí)是快樂的，淡忘學(xué)習(xí)是痛苦的，并找到自己應(yīng)有的位置。

學(xué)生到學(xué)校讀書，一方面是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，另一方面是學(xué)習(xí)做人的道理。對于一些思想上有波動(dòng)、情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)上有疑惑或者其他方面需要老師來開導(dǎo)的學(xué)生，老師要耐心地、有針對性地給予幫助與引導(dǎo)。對于那些比較調(diào)皮、經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生而言，有些道理他們不是不懂，而是不愿意去想，忘記了去做，而且每一次犯錯(cuò)后總是能給自己找很多的借口，對待這樣的學(xué)生，老師必須一次一次地耐心地找學(xué)生談心，做他們的思想工作。次數(shù)多了，老師不免有厭煩情緒和“恨鐵不成鋼”的失望，這時(shí)，老師要控制自己的情緒，盡量不要對學(xué)生大發(fā)脾氣，有力度的批評是需要的，但還是盡量以思想教育為主，更不要辱罵。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清晰，談話往往能達(dá)到很好的效果。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點(diǎn)做法和體會(huì)?？傊粚W(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強(qiáng)。但是我也清醒地知道，自己做得還很不夠，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，身體不好，心有余而力不足，離那些經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任還很遠(yuǎn)，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會(huì)不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，做好。

個(gè)人工作計(jì)劃。

盡快提高自己。希望有了這寶貴的幾個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)在下一學(xué)年我會(huì)獲得更大的進(jìn)步。

自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想品德方面:。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的xx大會(huì)議精神，自覺踐行“三個(gè)代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面:。

一年來我一直擔(dān)任高年級(jí)的語文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主個(gè)人工作總結(jié)，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

2、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個(gè)人工作總結(jié)，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級(jí)的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中個(gè)人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。

4、規(guī)范作業(yè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、多開展語文實(shí)踐活動(dòng)。

利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個(gè)重要方面。在主題班會(huì)上，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛學(xué)?！保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會(huì)兒。

6、制定幫教方案。

對個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。

7、課題研究工作。

在課題研究工作中我所做的工作有:。

1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。

(1)提高備課的有效性。

我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研，自主備課，自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路，備教學(xué)策略，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。

一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。

2、對課堂操作的有效性的研究。

(1)教學(xué)目標(biāo):首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次，我主動(dòng)對目標(biāo)的達(dá)成度自我評估。

(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

(3)教學(xué)結(jié)構(gòu):。

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng)，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細(xì)部時(shí)我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟。

(4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。

(5)學(xué)習(xí)評價(jià):a、學(xué)習(xí)評價(jià)應(yīng)是完整的評價(jià)，包括激勵(lì)和批評。b、學(xué)習(xí)評價(jià)應(yīng)是針對性的評價(jià)，既要避免空洞，又要避免機(jī)械頻繁地評價(jià)。c、學(xué)習(xí)評價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評價(jià)，發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊。

3、對課后反思有效性的研究。

一方面?zhèn)€人勤思考、勤動(dòng)筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進(jìn)步。

三.遵守紀(jì)律方面:。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽從不鬧無原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績方面:。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。被評為市級(jí)支教先進(jìn)個(gè)人。這學(xué)期，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作，在此項(xiàng)工作中，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，經(jīng)過學(xué)校評價(jià)組評比為一等獎(jiǎng)。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎(jiǎng)。

忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，喜憂參半，下面我就從幾個(gè)方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

一、思想方面。

在思想上我積極要求向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。

二、教學(xué)方面。

認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。掌握知識(shí)的邏輯，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程(學(xué)生、教師活動(dòng)預(yù)設(shè))。

反思：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對學(xué)生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。

2、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃：在對各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析、對教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實(shí)際情況，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn)。

3、認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。

反思：在課堂教學(xué)中，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過程，但是，學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進(jìn)行，這給教師提出了新的要求，要及時(shí)、靈活的對學(xué)生的回答做出有效評價(jià)，這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方;另外，在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)上，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，不能過難或者過于簡單，除了活躍課堂氣氛外，要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動(dòng)中來，讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方。

4、認(rèn)真考核：按照《——xx年學(xué)年度上期期末檢測方案》對學(xué)生進(jìn)行考核。

5、課后反思：本學(xué)期，由于跨校區(qū)上課，聽、評課的效率不高，聽課的次數(shù)較少，反思不夠深刻和具體。在提高自身教學(xué)能力上，做的還不夠，特別是教學(xué)隨筆，沒能及時(shí)地記錄下來，對自己進(jìn)行總結(jié)，在教學(xué)工作中留下遺憾。

總的說來，本學(xué)期，在教學(xué)工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師，很多地方還需要提高，應(yīng)該虛心向其他教師請教學(xué)習(xí)，多參與聽、評課的活動(dòng)，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟，對學(xué)生和教材的理解、把握得到進(jìn)一步提高。

三、課外活動(dòng)。

課外活動(dòng)是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期，我擔(dān)任舞蹈隊(duì)訓(xùn)練任務(wù)。每周周一和周四下午課外活動(dòng)訓(xùn)練。舞蹈隊(duì)人員多，我把學(xué)生分成大班和小班，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行訓(xùn)練，在班主任的配合下，我在二、三年級(jí)選了16名新的隊(duì)員，認(rèn)真按計(jì)劃活動(dòng)，學(xué)生興趣高，效果很好。利用學(xué)生喜歡的游戲法如：兩人一組推小車練習(xí)臂力，貼墻疊人練習(xí)前橋等很受學(xué)生喜愛。在舞蹈室條件簡陋的情況下，我堅(jiān)持每次活動(dòng)前拖地，地毯、軟墊鋪整齊，雖然自己受累了，但看著孩子們的進(jìn)步我由衷的高興?，F(xiàn)在學(xué)生能下叉，下腰，打前橋等技巧動(dòng)作，我還編排了健身操《亞運(yùn)，加油》民族舞《在希望的田野上》，我的勞動(dòng)得到了認(rèn)可，我很滿足。

四、課堂教學(xué)。

堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對初三、高一學(xué)生樂理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂。

五、個(gè)人學(xué)習(xí)。

我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備?？朔щy學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)二級(jí)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。

六、課堂管理。

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。

不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默力量運(yùn)用不夠。

七、考試。

為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：(寶賢初一、附中初三)讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。(附中高一)每人寫一篇500字左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的實(shí)驗(yàn)或。

調(diào)查報(bào)告。

等。

八、努力目標(biāo)。

1加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭取多講公開課和參加活動(dòng)，以錘煉自己。

九、不足方面。

1、教學(xué)方面不夠精，有待提高和加強(qiáng)。

總之，我相信勤能補(bǔ)拙，以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志、家人的信任和關(guān)心、幫助下，我會(huì)更上一層樓，不斷的進(jìn)步。

上半學(xué)期工作總結(jié)和下半學(xué)期工作計(jì)劃篇十四

高一這一年，是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛的一年。作為一名高一的英語教師，認(rèn)真踏實(shí)地做好教學(xué)工作，把大部份的時(shí)間用來學(xué)習(xí)、研究新題型和高考備考。此刻把所做的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)研究，提高復(fù)習(xí)備考工作的針對性。

認(rèn)真學(xué)習(xí)并分析了高考題的類型，總結(jié)規(guī)律尋找突破口。從歷年高考試題的整體研究中找共性，開拓性地抓復(fù)習(xí)備考。在常規(guī)教學(xué)及復(fù)習(xí)備考中，始終抓住加大閱讀量，開展泛讀教學(xué)，加強(qiáng)閱讀技巧的指導(dǎo)，構(gòu)成有效的閱讀策略，從根本上培養(yǎng)考生的良好的閱讀習(xí)慣和邏輯思維本事。

二、制定計(jì)劃，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的目標(biāo)性。

根據(jù)學(xué)生的具體情景，制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，把復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段。

1、夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展本事。

近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言本事的考查，對語言知識(shí)的直接考查相對地減少了。所以，在復(fù)習(xí)過程中，首先組織學(xué)生鞏固各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)經(jīng)過不斷的語言練習(xí)，掌握必須的技巧。在此基礎(chǔ)上，再經(jīng)過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，發(fā)展本事，收到了事半功倍的效果。要求學(xué)生在上個(gè)學(xué)期第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步熟悉鞏固所學(xué)過的詞組、句型和短語，為書面表達(dá)和閱讀理解打下良好的基礎(chǔ)。

2、強(qiáng)化專題訓(xùn)練，回歸基礎(chǔ)。

前半個(gè)學(xué)期，主要進(jìn)行專題訓(xùn)練。針對高考的主要題型分別進(jìn)行解題方法和技巧的指導(dǎo)。后半學(xué)期則主要進(jìn)行模擬套題的訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生的答題方法、技巧和解題的速度。承受著高考臨近，我根據(jù)學(xué)生的具體情景把握中檔、低檔題，這對學(xué)生取得高分是十分有利的。學(xué)生普遍都有這樣的感覺：很多題目“一看就會(huì)，一做就錯(cuò)”。造成這種現(xiàn)象的根本原因在于對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不牢固。所以，我讓學(xué)生把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)要放在查漏補(bǔ)缺上。將做過的試卷整理后，建立錯(cuò)題檔案，彌補(bǔ)知識(shí)漏洞，進(jìn)行強(qiáng)化記憶和訓(xùn)練。

3、整理基礎(chǔ)知識(shí)，適當(dāng)做一些高考題。

要在高考前夕找到良好的語言知識(shí)感覺和運(yùn)用本事感覺就必須回歸基礎(chǔ)，整理鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，用最充實(shí)、最滿意的感覺來增強(qiáng)自我的自信心。同時(shí)，利用這段時(shí)間試著做近幾年的高考題，學(xué)會(huì)找出每道題的切入點(diǎn)，從中總結(jié)命題利益和命題手法。

三、狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)促進(jìn)備考。

注意復(fù)習(xí)課的針對性。我們把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在學(xué)生的難點(diǎn)、弱點(diǎn)上以及常易出錯(cuò)或失誤的資料方面上，努力做到有的放矢。課堂上堅(jiān)持精講多練，做到舉一反三、觸類旁通。以學(xué)生為主體的教學(xué)原則。復(fù)習(xí)課上我們注意加強(qiáng)學(xué)生的操練活動(dòng)，讓學(xué)生多動(dòng)腦筋思考問題，讓他們盡可能多地舉些例句，使他們能訓(xùn)練掌握語法的用法。

(1)堅(jiān)持抓好閱讀理解。閱讀理解是高考的重頭戲，占的比重。所以，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中我注重抓好這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生每一天都做兩篇左右的閱讀理解文章，提高閱讀理解本事。

(2)抓好書面表達(dá)。平時(shí)針對近年高考常見的書面表達(dá)題型進(jìn)行訓(xùn)練，并讓學(xué)生利用早晚讀節(jié)時(shí)間背誦范文，熟悉常見的表達(dá)方式。

(3)聽力常抓不懈。三、四、五這幾個(gè)月份，讓學(xué)生利用每一天七點(diǎn)半的時(shí)間播放英語聽力材料。進(jìn)入六月份后，則按照高考要求改在午時(shí)三點(diǎn)進(jìn)行播放，讓學(xué)生適應(yīng)高考的要求和氣氛。

(4)抓好測試、評價(jià)、反思及鼓動(dòng)工作。除了每個(gè)月的月考，每周還進(jìn)行一次的測驗(yàn)，以此來檢查復(fù)習(xí)效果。根據(jù)每次考試所反映出的問題進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整及改善，并及時(shí)找相關(guān)的同學(xué)進(jìn)行談心，與他們了解復(fù)習(xí)過程中的感受，分析他們在學(xué)習(xí)中存在的問題，一齊探討解決的辦法。從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)上更具有針對性，感受到教師對自我的關(guān)愛，以更足的信心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

放性試題，改變了以往拘泥于提綱寫作的形式，不僅僅給考生供給了更為寬廣的思維空間，也有利于考生對已掌握語言的發(fā)揮，對中學(xué)英語教學(xué)有進(jìn)取的指導(dǎo)意義。

經(jīng)過高一這一年地努力，自我的教學(xué)本事和自身的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提升，取得了顯著的教學(xué)成果。

上半學(xué)期工作總結(jié)和下半學(xué)期工作計(jì)劃篇十五

實(shí)行按小組調(diào)位。

隨著學(xué)習(xí)的深入，家長對孩子的關(guān)注體現(xiàn)在各個(gè)方面，其中孩子在教室的座位是一個(gè)重點(diǎn)。有家長認(rèn)為孩子做到前面會(huì)受到老師的關(guān)注，在后面會(huì)因失去監(jiān)控而放松，因此，很多家長提出希望孩子向前坐，不管個(gè)子大小只想著向前坐。在這種情況下，我實(shí)行了以小組為單位劃分坐區(qū)，每周調(diào)整一次座位。

2.以“自我教育”為主題，開展班級(jí)建設(shè)和管理。

學(xué)期初，我們開展了“這學(xué)期我要做個(gè)什么人”活動(dòng)，每位學(xué)生在教室的后黑板上都寫下自己的目標(biāo)。期中的時(shí)候讓學(xué)生進(jìn)行了總結(jié)，期末讓學(xué)生進(jìn)行了總結(jié)。

開展了“我談四最”活動(dòng)。在教室的前黑板上我張貼了四句話，分別是“最重的懲罰是自責(zé)”“最好的學(xué)習(xí)是自學(xué)”“最嚴(yán)的管理是自律”“最深的思考是自省”。為深化這些思想，我要求學(xué)生利用心靈足跡本寫自己的認(rèn)識(shí)，并利用班會(huì)的時(shí)間開展“我談四最”的演講。

開展“我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃”活動(dòng)。期末考前一個(gè)月，我們在班內(nèi)組織了“我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃”活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生利用《心靈足跡》制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，班會(huì)上抽去部分學(xué)生談自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3.注意培養(yǎng)優(yōu)生。

第一次階段考試結(jié)束后，我給班級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生專門召開了會(huì)議，給他們樹立優(yōu)生意識(shí)，希望他們把目標(biāo)放的更長遠(yuǎn)，有自我調(diào)整和自我發(fā)展的意識(shí)等。

4.積極開展校外活動(dòng)，搭建學(xué)生交流和班級(jí)建設(shè)的平臺(tái)。

一是到壽光林海公園進(jìn)行了拓展活動(dòng)。端午假期最后一天，在家委會(huì)的協(xié)助下，我們組織班內(nèi)學(xué)生到壽光林海公園參加了拓展訓(xùn)練?；顒?dòng)一方面豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，促進(jìn)了學(xué)生的交流；另一方面，學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)到并明白了很多學(xué)習(xí)生活和做人的道理。

二是積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。今年開學(xué)初，我們聯(lián)系“東營義工”組織，以班級(jí)的名義資助了兩名貧困生。在資助的過程中，學(xué)生體會(huì)到了助人為樂的快樂和自我價(jià)值體現(xiàn)的愉悅。

5.展開家訪活動(dòng)。第二次階段性考試結(jié)束后，班內(nèi)的成績不理想，我逐步展開了家訪活動(dòng)。

6.加強(qiáng)日常作業(yè)的.管理。對于作業(yè)，在4月份后我要求沒完成作業(yè)的當(dāng)天要補(bǔ)完，在班級(jí)量化中作業(yè)也分已補(bǔ)和未補(bǔ)兩部分來考核。

小組管理缺乏，沒有調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性。下學(xué)期要增加以小組為單位的考核，各小組之間形成競爭。

2.對優(yōu)生沒有持續(xù)的關(guān)注。優(yōu)生的培養(yǎng)是一個(gè)重要的問題，在班級(jí)管理中我雖重視但未持續(xù)的關(guān)注和采取相應(yīng)的措施。下學(xué)期要給優(yōu)秀學(xué)生樹信心，壓擔(dān)子，爭取讓他們有進(jìn)步能帶動(dòng)。

3.對日常作業(yè)和紀(jì)律沒有及時(shí)的管理。對于日常作業(yè)雖然分為了補(bǔ)完和未補(bǔ)完兩部分考核，但很多孩子還是不重視或因?yàn)槭虑槎喽浹a(bǔ)上未完成的作業(yè)，造成作業(yè)效果不好。下學(xué)期要采取更加嚴(yán)格的措施加強(qiáng)作業(yè)管理，如，沒完成的名單上黑板，只有完成才能擦掉。完不成的要和家長聯(lián)系，要求在校或在家補(bǔ)完作業(yè)。

4.對于班干部缺少必要的嚴(yán)格約束。班干部在后起不能很好地起到模范帶頭作用，造成有的班干部帶頭不遵守課堂紀(jì)律。下學(xué)期要力爭做到每周班干部總結(jié)工作，召開班干部會(huì)議，加強(qiáng)班干部考核。

5.學(xué)習(xí)上缺乏必要的積極調(diào)動(dòng)措施。班級(jí)學(xué)習(xí)成績沒有達(dá)到預(yù)期的效果，主要是沒有采取相應(yīng)的改變措施。下學(xué)期要固定課外活動(dòng)的作業(yè)時(shí)間，要形成學(xué)生之間的相互競爭的氛圍。