總結(jié)可以幫助我們更好地認識自己和他人，提高自身的領(lǐng)導和管理能力。怎樣寫一篇有邏輯性、條理性和清晰度的總結(jié)？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校教務(wù)人員的工作總結(jié)篇一

本學期，在學校教務(wù)處的領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，生化教研組順利地完成了本學期的教育教學工作。現(xiàn)將本學期生化教研組的主要工作做一簡要總結(jié)：

1、生化組的每一位教師都能堅守自己的崗位，較圓滿地完成學校領(lǐng)導安排的各項工作。

2、認真參加了市、區(qū)、校組織的評優(yōu)課活動

本學期，在學校教導處、工會的組織領(lǐng)導下，我校青年教師開展了評優(yōu)課活動，生化組的於劍老師獲得了二等獎；莊玉香老師參加市骨干教師的評選，通過前三輪考核進行材料評審階段，區(qū)骨干教師評選也順利通過課堂教學能力的考核，并參加區(qū)化學教師基本功競賽獲得二等獎以上。

3、積極參加市教研室組織的教研活動，及學校組織的各項教研活動，認真開展教學研究，開設(shè)校級研究課近十節(jié)，區(qū)級研究課1節(jié)，市級研究課1節(jié)，均獲得廣泛好評。認真總結(jié)教育教學工作，撰寫論文。本組莊玉香老師論文《淺談新課改中化學教師的專業(yè)化發(fā)展》獲“藍天杯”三等獎，論文《滲“史”于知寓“德”于智》獲區(qū)論文評比三等獎；吳健老師論文《體驗積極情感，促進化學課堂教學》獲“藍天杯”二等獎。

4、認真完成各項教學常規(guī)工作。

在教學過程中，我組教師能夠認真研讀教材，針對學生實際，制定恰當?shù)慕虒W方法，并認真撰寫教學心得，總結(jié)教學過程中的得與失，認真批改作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題，予以及時的解決。生物興趣小組的活動開展能正常開展，成績顯著。

5、認真配合學校完成生化實驗室目標管理和考核制度，20xx年保證生化實驗開設(shè)并從未有事故發(fā)生。

教師的工作繁雜瑣碎，有時難免心煩，工作積極性受挫，組內(nèi)教師的合作不是很好；平時的教研活動形式單一，活動開展次數(shù)不少，但質(zhì)量不是很高，大多是以備課和評課開展，在以后的工作中加強組風建設(shè)，宣揚樂觀向上的精神，加強團隊合作，充分利用集體的力量，促進每一位教師的發(fā)展。同時加強教研活動的專題性與針對性，提高校本教研的有效性。

教師的工作任重而道遠，當代學生的厭學情緒日益嚴重，學習的目的性不強，動力不足是普遍存在的問題，所以對于中考考試科目——化學如何提高教學質(zhì)量，是當務(wù)之急，也是一個大難題，在今后的教學工作中，是化學教師要思考的首要問題；對于非中考考試科目生物，關(guān)鍵是要調(diào)動學生參與的積極性，增強學生的科學素養(yǎng)，所以還是在搞好課堂教學的同時，大力開展第二課堂，促進生物興趣小組向更好的方向發(fā)展。

本學期數(shù)理化生等學科的志同道合的青年教師正在申請新的課題《探究性學習的`高效性研究》的立項，用研究指導平時的教育教學工作，同時學習是創(chuàng)新的源泉，生化組的全體成員在以后的工作中會進一步加強對教育教學理論的學習，深入思考如何提高生化教學的質(zhì)量問題，博采眾家之長，力爭使本校的生化教學工作邁上一個新的臺階。

本學期，我校教學管理工作在校長室的正確領(lǐng)導下，得到各處室的支持配合，通過教務(wù)處全體同仁的共同努力，教務(wù)處圓滿完成了本學期的教學任務(wù)，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、學期初對各班、各年級學生報到情況進行了統(tǒng)計，核對，要求班主任了解未報到學生的原因，及時報教務(wù)處。嚴格規(guī)范轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學生手續(xù)。

2、本學期，教務(wù)處進一步加強了教學常規(guī)管理，每天由一位教導全天候值班，對每天的上課、早讀、午自習、晚自修情況進行檢查，并如實做好記錄。對遲到、早退的有關(guān)人員進行了批評教育，遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制。

3、期中考試后，召開了各年級、各班的學生代表座談會和教師座談會，并對進行了學生問卷調(diào)查，了解學生學習、老師教學、班級管理、課堂紀律等情況，廣泛聽取了教師、學生的意見和建議。

4、期中、期末考試組織嚴密，井然有序。各年級的統(tǒng)考科目，在各學科備課組長的召集下采取流水閱卷、統(tǒng)分及教學質(zhì)量分析。

5、期中考試后，根據(jù)有關(guān)信息，在尊重學生志向的基礎(chǔ)上，對高一年級按照文理進行了重新分班。

6、對初三、高三畢業(yè)班的工作抓得早、抓得緊、抓得實，多次召開教師座談會。統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認識，針對06年中考、高考新情況，分析了中考、高考形勢，認真研究《考綱》，并制訂了切合本校學生實際的復習計劃、幫扶計劃等。及時召開學生座談會、家長會，聽取學生及家長的意見和建議，爭取家長和學校的配合。通過一系列的工作，06年高三綜合考試中合格率達99.5%，列區(qū)第二；高三兩次模擬考試中，平均總分均列區(qū)第三。初三、高三學生順利參加中考、高考。在06年高考中，我校高三（4）班錢純雅同學以549分的成績進入本二分數(shù)線（542分），實現(xiàn)了我校普通類本科零的突破。05級高一學生，理科實驗操作考查全部合格；04級高二學生全部順利通過高二信息技術(shù)考試，一次性合格率96.29%，列區(qū)第三。高一、高二年級市統(tǒng)考成績平均分均列區(qū)普通中學第一。

7、全面啟動“望亭中學高職素質(zhì)培育工程”，引導學生根據(jù)自身特長參加素質(zhì)培育課程和興趣活動，全面提高學生素質(zhì)。

8、完成了各科資料預(yù)訂，發(fā)放各學科資料訂購供應(yīng)工作，教輔資料嚴格按照畢業(yè)班1—3套，非畢業(yè)班1—2套的規(guī)定。

9、按照上級招辦的布置和要求，完成了初三、高三參加中考、高考的有關(guān)報考考務(wù)工作。

10、完成了學生學籍檔案的成績、鑒定、考勤等項匯總、填表工作。

11、完成了各類教學資料的統(tǒng)計、分類、造表、建檔管理工作。及時準確地填報上級教育部門布置的各類統(tǒng)計報表，完成了上級交給的各項任務(wù)。

12、及時統(tǒng)計和核算教師的課時量及各位教師的課時津貼。

1、要求每一位教師根據(jù)新課程標準的要求，立足課堂，面向全體，正確把握教改方向，改進教學方法，著力培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展的學習能力，科學地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，促進學生科學文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。

2、注重課堂教學質(zhì)量管理，四位教導經(jīng)常隨堂聽課，及時了解教師的教學情況。上半學期新上崗青年教師每人開了一次公開課，期中考試后開一次匯報課，期中考試前組織了一次青年教師參加區(qū)教研室組織的評課選優(yōu)比賽選拔課。課后以各種形式進行了交流和評課。

3、按照教務(wù)處計劃，每個月對教師二認真（備課筆記、作業(yè)布置及批改）情況檢查一次，共檢查了5次，每次檢查均由蹲點行政和教研組長檢查，每個學科組在檢查后均將檢查情況報教務(wù)處，教務(wù)處匯總后，以通報的形式將全?！岸J真”檢查結(jié)果返饋給各位教師。

4、各年級的提優(yōu)補差工作，根據(jù)學生的實際情況，有針對性地制定了詳細的計劃和具體措施，在時間、地點、輔導教師的配備等方面均有周密的安排。

一所好的學校必須要有一支高水平的教師隊伍，提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點之一。本學期每周組織青年教師赴陸慕高級中學等重點學校聽課、交流、學習重點中學中老教師的教育教學經(jīng)驗，推行集體備課，評課等活動，推薦中青年教師積極參加各類評課選優(yōu)評比活動，大大激發(fā)了教師的學習積極性，廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高，暑假期間派趙亞萍、祝蕓等老師參加研修班學習。在區(qū)教研室組織的評課選優(yōu)及基本功比賽中，李富榮老師獲高中組二等獎，沈麗青老師獲初中組三等獎，黃小亞老師獲高中組三等獎，范叢紅老師獲初中組三等獎。7位老師的論文獲省市級三等獎。

充分發(fā)揮教研組的積極作用，扎實開展了形式多樣、生動活潑的課外活動。我校實施的“金牌行動計劃”在省市教育部門組織的各類競賽中共有3位學生獲全國省級一等獎，9位學生獲全國省級二等獎，15人獲全國省級三等獎，獲蘇州市級一等獎8人，二等獎8人，三等獎8人。

1、由于管理水平有限，成天忙于事務(wù)，深入到教學第一線的時間還不夠多，對教學管理與教學研究做得不夠。

2、在教學管理上力度不夠，需進一步樹立優(yōu)良的教風。

3、工作積極性、主動性不夠，拖拉作風較嚴重，責任心不夠強。

在新的一學期里，努力提高管理水平，在校長室的領(lǐng)導下，健全各項制度，加大管理力度，盡心盡職，做好各自分管的工作，團結(jié)協(xié)作，調(diào)動廣大教師的積極性，為全面提高教學質(zhì)量，起到應(yīng)有的作用。

學校教務(wù)人員的工作總結(jié)篇二

建立規(guī)范的教學秩序，創(chuàng)設(shè)良好的教學環(huán)境，是提高教育質(zhì)量的重要保證，也是一所學校嶄新的精神面貌的具體體現(xiàn)。

1、課程標準是教學大法。是在具體的教學領(lǐng)域和實踐中必須遵循的"法律"，因而嚴格地按照課程標準來開設(shè)課程，安排課時，制訂教學進度，控制學生在?；顒涌偭俊＝處熢诰唧w執(zhí)行時，無隨意變動課程、增減課時，堅決做到了專課專用。

2、抓住了新學期剛開始的有利契機，加強了對《小學生日常行為規(guī)范》的貫徹與落實，堅持不懈地抓好了學習常規(guī)的訓練與課間活動的管理。并積極地發(fā)動學生參與到“創(chuàng)建衛(wèi)生學?！被顒又?，努力創(chuàng)建了一個潔凈、文明的校園。

五、教務(wù)工作是非常實在的，具體的，也是非常煩瑣的，它決不是老一套，需要不斷學習。盡管我們處處謹慎，努力工作，但是工作中存在不少問題，我們的工作需要兄弟學校各位領(lǐng)導提出善意的批評，更需要上級主管部門領(lǐng)導的關(guān)心指導。

工作展望。

1、積極開展與兄弟學校的雙邊交流活動，通過交流，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、加強師資培訓力度。堅持以自學為主，集體培訓為輔的培訓方式，鼓勵教師主動自覺學習，切實提高業(yè)務(wù)水平。

3、深化教學崗位的聘任、考核、評價等方面的改革，建章立制，獎勤罰懶，優(yōu)勝劣汰。

一份耕耘，一份收獲。在本學期的教學、教研活動中，我校取得了許多可喜的成績，但這些都已經(jīng)屬于過去，我們教導處仍將繼續(xù)保持謙虛、開拓、創(chuàng)新的精神，做好今后的教學、教研工作。

學校教務(wù)人員的工作總結(jié)篇三

九年級工作是學校的中心工作，為切實提高畢業(yè)班的教學質(zhì)量，提升我校辦學效益和聲譽。學校出臺《初中畢業(yè)班目標管理方案》，成立以顏丙峰校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導小組，使畢業(yè)班工作制度化、系列化。本學期已召開了五次畢業(yè)班教師工作會議，四次畢業(yè)班學生會議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓細。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學科特點擬定好切實可行的教學計劃，學科備課組長認真履行工作職責，認真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學難點。九年級領(lǐng)導小組經(jīng)常深入年級檢查督促此項工作，定期召開領(lǐng)導組工作會議，研究、指導畢業(yè)班工作。同時加強與兄弟學校的交流、學習，本學期組織了九年級部分教師先后到實驗中學和時莊中學學習取經(jīng)。

學校教務(wù)人員的工作總結(jié)篇四

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2019年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學校新的黨政班子的正確領(lǐng)導下，全體教師同心同德，按照期初制定的教學計劃，充分利用學校的有限教學資源，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，抓好教學監(jiān)控，強力推進技能教育，大面積提高教學質(zhì)量，從而加速了學校發(fā)展?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、教學常規(guī)管理

1、建立正常的教學秩序。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅持做到“三表”上墻，嚴格按照課表上課。堅持學生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學生能健康發(fā)展，嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量，切實減輕學生的課業(yè)負擔，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學校課堂教學常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為。

2、切實抓好課堂教學。首先教師根據(jù)工作要求早作準備，早落實。做到認真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認真?zhèn)湔n，明確教學重難點，精心設(shè)計教法，認真上課，積極倡導合作、探究、自主的學習方式，規(guī)范作業(yè)格式，認真批改作業(yè)，及時反饋;認真組織學生參加各類興趣活動，認真輔導，認真組織學生進行考核，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析。

3、加強對教研活動的管理。本學期，教務(wù)處根據(jù)各學科及本校實際情況，初步調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學期教研活動的重點，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的具體要求，如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進教研組，進一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責，確保了教研活動的正常開展，有效地提高了教研組活動的實效性。

4、加強對聽課活動的管理。學校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動，進一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。

5、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學校的工作思路及要求，進一步明確了本部門的職責，各項工作力求做到規(guī)范、有效。如學生的學籍管理、作息時間的安排、課程計劃的'執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能認真做好各類資料的收集與整理工作，為學校教學工作的正常有序開展提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導室的綜合督導工作做好了充分的準備。在綜合督導情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導的充分肯定。

二、常規(guī)工作情況通報

1、出勤：

9月份，正課遲到10節(jié)次，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次。10月份，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份，正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。

2、教學評估：

9月份學生評估滿意率100%的有75人，不合格4人;10月份學生評估滿意率100%的有87人，不合格3人;11月份學生評估滿意率100%的有84人，不合格2人;12月份學生評估滿意率100%的有87人，不合格4人。

3、公開課

本學期我校開展了校級公開課研討課等多種活動，其中，語文青年教師公開課4節(jié)，數(shù)學青年教師公開課3節(jié)，英語教師公開課3節(jié)，機電模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公開課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié)，財會教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思、交流，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公開教學與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。

三、先進典型事例

馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽華老師、康桂蘭老師等平時加強教學之間的交流，在高三英語教學中，從備課到課外練習，彼此之間團結(jié)協(xié)作，取長補短，做到資源共享，保證了各知識點的廣泛性、全面性、系統(tǒng)性和準確性?？倒鹛m老師、劉嶷老師、王蕾老師等，家離學校較遠，早輔導不受天氣影響，不受交通不便的困擾，能堅持開展早輔導，從不遲到，不早退，工作兢兢業(yè)業(yè)。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病，自購擴音器用于教學，以保證教學效果。計算機組吳學軍組長、電子組唐仁雄組長，針對學校目前情況和本專業(yè)教學特點，擬改革本組專業(yè)課教學現(xiàn)狀，創(chuàng)新教學方法。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論知識的同時，加強學生的專業(yè)思想教育，在學校實習條件較差的情況下，發(fā)動組織電子專業(yè)學生購買萬用表、起子、烙鐵等基本而又必備的實習工具，既大大提高了學生的專業(yè)興趣，又為學校解決了實際困難。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性，他以“挑戰(zhàn)極限，超越夢想”為主題在班內(nèi)開展勵志教育，為全班學生制定了09年下學期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標并制成宣傳板報于以公示，大大激勵了全班學生的學習積級性，目前288班學生學習目的明確，學習態(tài)度端正，學習風氣濃厚。龔建英老師擔任276班英語專業(yè)課程的教學，多方積極尋找資料，主動為學生墊資購買音像資料。黃繪元老師身懷有孕，但上機時沒有缺席過一節(jié)課，并且每節(jié)上機課自始自終耐心細致的輔導學生。謝繼禹老師利用晚自習講正課，受到學生的好評。機房管理員彭祥云老師想盡一切辦法，不分白天黑夜，耐心細致的輔導學生，及時處理突發(fā)事件，認真核對考試數(shù)據(jù)，保障了我校職業(yè)應(yīng)用能力等級考試的順利完成。劉嵐嵐老師自費去杭州參加教研教改研討會。

四、兩項開創(chuàng)性的工作

本期組織了兩項具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織學生參加了婁底市中職英語口語賽，276班周玉霞獲二等獎，鄒白娟獲三等獎;二是組織學生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名，鄒柳獲第31名。

首次組織學生參加這樣的競賽活動，既擴大了學校的聲譽，又為我校今后的教學工作積累了不少經(jīng)驗。

五、存在的主要問題和努力的方向

半年來，我們的工作取得了一定的成績，但我們的工作還有很多做得不夠的地方，問題也還不少，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責任心不強，上課不時遲到乃至缺席等;組織教學依然不嚴，學生打瞌睡、做與上課無關(guān)的事時，有的科任教師不管或管不著，學生上機課不指導督促學生完成教學任務(wù)，任憑學生漫游等;不認真鉆研教材，創(chuàng)新教法，不及時了解學生的學習情況和學習要求，教與學脫節(jié)，收不到好的教學效果;不按時參加公開課的聽課和評課，不相互借鑒成功經(jīng)驗，取長補短，固步自封，方法落后、知識陳舊，跟不上時代的教學要求，有的有點成績就夜郎自大，自以為了不起等;部分教師對學生要求不嚴，上課聽之任之，課堂紀律較差，甚至有個別教師允許學生上正課看電視;存在私自兌課現(xiàn)象;有個別老師不顧教學任務(wù)能否完成，不管教學效果能否達到，不論大事小事，有事沒事，總是喜歡請假辦私事。

上述問題的存在，原因是多方面的，但其產(chǎn)生的負面影響都是一致的，勢必制約著學校管理水平、教學質(zhì)量、辦學效益的提高。在新的一年里，我們必須認真研究對策，加以整改，為此，特做如下設(shè)想：根據(jù)目前學校師資現(xiàn)狀，合理、科學地安排教師任教課程，全面調(diào)動教師的積極性，進一步提高課堂教學效率;進一步加強教學過程管理，加大教學過程管理的監(jiān)督力度，鼓勵教師在教學過程中求真務(wù)實，不弄虛作假;進一步加強校本培訓工作，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。

學校教務(wù)人員的工作總結(jié)篇五

教師專業(yè)素質(zhì)的提高，是學校教學質(zhì)量得到保證的關(guān)鍵。開學初，教務(wù)處工作計劃確定了以青年教師培養(yǎng)為重點，以課例研究為抓手，以教研組為單位，以專家引領(lǐng)為導向，以教學活動、評比為載體的校本研修制度。一學期來，各教研組重點確定了各自研修的課例主題，開展了卓有成效的以青年教師為主體的校本教研活動。全學期共計上課教師20多位，其中十多位是青年教師。活動既提高了教師，特別是青年教師的教學能力，提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)。又從活動中總結(jié)了一些能有效提高教師專業(yè)能力的嬌艷制度，很好的配合了學校課題的研究和開展。

學期中，還組織青年教師進行了“青年教師基本功競賽”。利用校本資源，發(fā)揮部分教師的專業(yè)特長，開展了課件制作輔導等一系列活動。同時，要求學校骨干教師上示范課，為提高教師專業(yè)水平起到了一定的作用。

學校教務(wù)人員的工作總結(jié)篇六

圍繞學校工作計劃，堅持質(zhì)量立校，求真務(wù)實，堅持教研為教育決策服務(wù)，為教師教學服務(wù)，推行“理想的教研”，追求“有效的教學”，促進“規(guī)范的管理”，不斷提高每一位教師的教學、教研水平，使我校的教學工作再上一個新臺階。

（一）抓教學常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教導處將不定期抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺按課表上課，嚴禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。

2、認真落實教學常規(guī)“六認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”），促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。強化教師對學生的服務(wù)意識，不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕松。

（1）抓實備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量。集體備課制度化、規(guī)范化和高效化，簽訂師徒協(xié)議教師相互聽課、研討，每周不少于1節(jié)。

（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間練習消化，以達到當堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H在于教學手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學生最大限度的參與，最終讓每個學生都有收獲。

（3）抓勤輔導。要求學生要明確學習內(nèi)容，教師要及時輔導。確保學生能較好地完成作業(yè)，溫習預(yù)習功課，使疑問及時得到解決。

（4）抓精練習。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風，考后抓分析。

3、加強檢查，作好教學常規(guī)反饋工作。

通過績效工資的配套制度，建立健全教學常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價。

（二）加強教研組管理，提高科研水平。

1、教研組根據(jù)各學科的.特點，制定出具體的教研計劃，切實落實課程理念，真正解決一些具體問題，不流于形式，教研組定出研究性課題，同時在做好活動記載，總結(jié)，本次歷時兩年的課題研究在校長等組織下取得圓滿成功，受到馬尾教研室領(lǐng)導的好評。

學校教務(wù)人員的工作總結(jié)篇七

現(xiàn)代學校的教學管理，既要有濃厚的人文關(guān)懷，又要立足于制度化，規(guī)范化。一學期來，教務(wù)處在工作中，始終對老教師的踏實、勤懇予以最大限度的鼓勵和支持，對青年教師的工作熱情給予肯定。同時，對原來一些留于形式或失之于松懈的工作，進行了制度化、規(guī)范化的嘗試。要求教研課上課教師做好課后反思，教研組做好評課記錄，一個主題完成后，教研組長必須根據(jù)教研組意見，完成一篇教研總結(jié)。最大程度的提高教研活動的層次和效益。

本學期，在校長室的支持下，還健全了教師臨時調(diào)課制度，規(guī)范了教師考試監(jiān)考制度等，對學校教學秩序的更加有序開展起到了一定的作用。

學校教務(wù)人員的工作總結(jié)篇八

時間過得真快，不知不覺中參教已經(jīng)五年，在這期間有苦有甜，如今從資邱完小來到卞橋中心小學，在這新的環(huán)境里迎接新的挑戰(zhàn)，讓我不禁有些熱血澎湃?；仡^看看工作這些年，也算是收獲不少。

這些年在各位領(lǐng)導、老師的關(guān)心支持和熱心幫助下，本著務(wù)實創(chuàng)新的工作精神，踏踏實實的工作作風，認真完成了學校交給的各項工作任務(wù)，因此得以進入教導處，任職于教務(wù)員一職。作為一名教務(wù)員，我在認真研究教材、教法，認真研究學生、學法，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課的同時，還努力發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的工作作風，配合教導主任做好點名和查課等考勤工作，做好各年級教師教學用書和教學參考資料的發(fā)放與保管工作，制定教務(wù)上日常的一些文件，比如教學計劃、集體備課、講評課等。建立教師業(yè)務(wù)檔案，做好教師的論文、專著、課件、教案及各類榮譽證書的登記、歸檔工作。維護學校遠程教育系統(tǒng)，建立學校電教培訓小組，幫助教師跟上現(xiàn)代化教學的步伐。在處理這些工作時，我充分運用計算機現(xiàn)代化技術(shù)手段，大大提高了工作效率。

在學校領(lǐng)導的指導和幫助下，我懂得了團隊的重要性、溝通的重要性，尊重他人的重要性，還讓我明白了：做一件事是做好不是做完，做好一件事要有計劃，有實施，有檢查，有記錄處理，一切從細處做起。

在當前提倡素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的的教育新理念、新形勢下,要求老師要不斷地更新教育觀念,全面提高自己的文化素養(yǎng)。在今后的日子里,我將以“學習、學習、再學習”的精神，進一步提高工作的預(yù)見性、積極性、主動性和責任心，發(fā)揚長處，改進不足，切實做好教學工作和教學服務(wù)工作。

延伸閱讀：

工作總結(jié)表述要求。

要善于抓重點。

總結(jié)涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。什么是重點?是指工作中取得的主要經(jīng)驗，或發(fā)現(xiàn)的主要問題，或探索出來的客觀規(guī)律。不要分散筆墨，兼收并蓄。有些總結(jié)越寫越長，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬，但也有的是領(lǐng)導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結(jié)內(nèi)容龐雜，中心不突出。

要寫得有特色。

特色，是區(qū)別他事物的屬性。單位不同，成績各異。同一個單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同。工作總結(jié)現(xiàn)場會一些總結(jié)讀后總覺有雷同感。有些單位的總結(jié)幾年一貫制，內(nèi)容差不多，只是換了某些數(shù)字。這樣的總結(jié)，缺少實用價值。陳云同志在50年代就強調(diào)：總結(jié)經(jīng)驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經(jīng)驗體會也各有不同。寫總結(jié)時，在充分占有材料基礎(chǔ)上，要認真分析、比較，找了重點，不要停留在一般化上。

觀點與材料統(tǒng)一。

總結(jié)中的經(jīng)驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的。經(jīng)驗體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經(jīng)驗體會才能“立”起來，具有實用價值。這就是觀點與材料的統(tǒng)一。但常見一些經(jīng)驗總結(jié)往往不注意這一點，如同毛澤東同志批評的那樣，“把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點，講觀點的時候沒有材料，材料和觀點互不聯(lián)系”，這就不好。

語言要準確、簡明。

總結(jié)的文字要做到判斷明確，就必須用詞準確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與具體相結(jié)合，要言不煩，切忌籠統(tǒng)、累贅，做到文字樸實，簡潔明了。

堅持實事求是原則。

實事求是、一切從實際出發(fā)，這是總結(jié)寫作的基本原則，但在總結(jié)寫作實踐中，違反這一原則的情況卻屢見不鮮。有人認為“三分工作七分吹”，在總結(jié)中夸大成績，隱瞞缺點，報喜不報憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風，對單位、對國家、對事業(yè)、對個人都沒有任何益處，必須堅決防止。

學校教務(wù)人員的工作總結(jié)篇九

教務(wù)處工作人員及時了解教師、學生的需要，反饋信息，針對性的做好服務(wù)工作。

存在問題及不足：

1、我校教師的教學水平很不均勻，有些教師課堂教學水平不高，缺乏教研意識，不能積極參加教研組活動，在教學上只一味的追求書面考試分數(shù)，而忽視了對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，這是制約學校發(fā)展的重要因素之一。

2、有少數(shù)教師在落實教學常規(guī)方面有問題，有個別教師作業(yè)數(shù)量及形式不能達到要求。沒有創(chuàng)新，作業(yè)批改不及時不認真。

3、教務(wù)處規(guī)章制度有待于進一步完善，責權(quán)界限模糊，不能明確到人。

4、生源素質(zhì)、學習水平及習慣千差萬別，怎樣促進全體學生的全面發(fā)展，也是教學工作亟待解決的大問題。

學校教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十

安全穩(wěn)定工作，是教務(wù)處順利開展教育教學工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的環(huán)境，教務(wù)處的各項工作都無法正常進行。為此我們以對家長和學生高度負責的精神，認真開展好安全教育活動，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查和建章立制工作?，F(xiàn)將我處安全教育工作作如下總結(jié)：

學校教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十一

在開學之初，每個班主任都寫出了科學、可行的班主任工作計劃，教務(wù)處進行了審閱存檔。在教務(wù)主任領(lǐng)導下，班主任以班級為主體，以工作計劃為指導，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對差生、思想后進生的工作耐心、細致，和學生談話、交流，了解學生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學生。

本學期，教務(wù)處組織開展了班主任工作會議兩次，交流了班主任工作，本學期各班無不安全事故發(fā)生，班主任與家長緊密配合，確保了學生的安全。班主任工作也存在著一些問題，如個別班主任只注重抓教學成績，忽視了德育教育，低年級學生搞衛(wèi)生時，班主任有時不能親臨現(xiàn)場進行指導；個別教師還有體罰學生的現(xiàn)象。每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實地寫出班主任工作總結(jié)，總結(jié)真實，有經(jīng)驗總結(jié)、有工作中的不足，有助于下一學期的班主任工作。

學校教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十二

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，因此好好準備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的學校教務(wù)處工作人員的工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

本學期教導處在校領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，貫徹教育局精神，全面落實學校工作意見，以“以生為本，減負增效”為教學理念，提高學校的教育教學質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，積極推行生本教育課改工作，全面提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，現(xiàn)將學校教導處工作總結(jié)如下：

不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，堅持把“以生為本，減負增效”這一教學理念作為自身教學的要求，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。本學期教研活動的開展分為年段組教研和中心組教研，開展了生本示范課、匯報課、研討課等活動。一個學期來，全校教師能夠積極參與教研活動，教師們不再把課改工作只掛在嘴上了，有好一部分教師已經(jīng)切實行動起來了，并在課改實踐中已經(jīng)初見成效，其中張春花、張小菊、何偉春、謝麗芳、彭燕軍等幾位教師的教學理念新，符合生本課改的要求，教學設(shè)計新穎，教學環(huán)節(jié)銜接連貫，課堂教學中充分體現(xiàn)了學生的主體作用，真正做到了把學習的主動權(quán)交給學生，起到了引領(lǐng)作用。她們的課堂還在20xx年元月份本校舉行全縣生本課改示范公開日活動中得到了各校領(lǐng)導老師們的一致好評，為我校爭得了榮譽。各教研組每兩周定期進行年段組教研活動，學期初制訂教研計劃，明確任務(wù)。在活動開展過程中，做到定時間、定地點、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。一如既往地利用教研活動時間開展集體備課等多種形式進行教研活動。在活動中切磋教法學法，上好每一堂課，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高?；顒酉聛?，老師們的評課說課上課的能力得到了提高，教研活動的質(zhì)量得到了提高。

教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做好如下工作：

1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范

本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、開足、教好”，同時也促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了檢查力度，教導處每月組織相關(guān)人員進行檢查教師教案、工作筆記、聽課筆記及學生作業(yè)等。每周不定期安排人員對常規(guī)工作進行抽查。在檢查后及時對檢查情況作出總結(jié)通報，并提出整改建議。在檢查中所有檢查人員積極認真參與檢查，全校教師均能較好的完成教學常規(guī)工作。在這一學期中有以下教師的教學常規(guī)做的尤為突出，綜合評定為“優(yōu)”，這里表彰通報如下：

高段教師：鐘桂花、吳芳、吳平、張春花、何炎青、羅溪、汪春娟

中段教師：王瑞蘭、張麗華、張小菊、朱君新、饒桂芳、張錦玉

高段教師：邱美珍、謝曉娟、劉惠蘭、張小春、饒桂珍、宋玉青、陳娛、羅曉華、李慧霖

本學期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實施與管理。合理使用教學器材，從而進一步加強了教學常規(guī)工作的管理。

（1）抓備課。備課是上好課的`關(guān)鍵，要求教師依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了五次。每次檢查后，教導處都認真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

（2）抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。本學期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。

（3）抓作業(yè)布置與批改。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，大多數(shù)學生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習慣很好，作業(yè)本比較整潔。任課教師批改認真及時，作業(yè)量少而精，每次檢查后教導處都針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理，及時讓學生輔導改正。

（4）抓課外輔導。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導，引導學生加強對學習的責任心。

（5）學業(yè)成績的檢查與評定。本學期按照教學計劃要求有條不紊地進行了期中期末測試。根據(jù)各教師上交的卷面分析。教導處總結(jié)了測試的問題，并召開了總結(jié)會議，提出了在以后教學中改正的方法。

2、全面提高教學質(zhì)量，沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行，但僅靠課堂也不行，學生的智力水平、學習能力存在著差異，再加上學生中留守兒童較多，家長不能與學校共同配合做好學生的教育轉(zhuǎn)化工作，給學校轉(zhuǎn)化后進生的工作帶來一定的難度。針對這些實際情況，開學初，學校提出把目標定位在關(guān)注各班后進生的提高上，全面提高合格率。一是要求各任課教師對待學困生要做到“五個優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先、課上提問優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動參與優(yōu)先、表揚鼓勵優(yōu)先。二是建立學困生幫扶計劃，落實補養(yǎng)措施，努力促使所有正常兒童能達到課程標準確立的基本要求。

3、加強學籍管理，認真做好控輟工作，實現(xiàn)零輟學。嚴管電子新學籍，做到手續(xù)完備，材料齊全，管理更加規(guī)范化。

我們在搞好文化課教學的同時，還開展了豐富多彩的活動，不但使學生學到很多相關(guān)方面的知識，更重要的是學生從中受到很好的教育。本學期開展形式多樣的文體展示活動,根據(jù)校情學情，有序組織開展學生校運會、教師寫作大賽、教師藝術(shù)作品評選、學生手抄報比賽等系列活動，為學生提供展示風采的平臺，豐富學生的校園生活內(nèi)涵。教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)也從中得到了提高。每次活動達到了“人人參與，人人快樂，人人有收獲”的效果，學生在活動中快樂成長，每一位學生有了這些經(jīng)歷，不僅沒有影響學習，反而促進學習，知識拓展、視野開闊、思維活躍，文明素養(yǎng)得到提升。

1、教導處工作千頭萬緒，再加上教導處人員兼任主科，工作有時無法兼顧，一些工作雖能及時完成，但是在質(zhì)量還需要加強。

2、進一步加強師資培訓，特別是“名師”及青年教師的培訓。

3、教師能參與學校和教研組的各項教學研究活動，但積極性還應(yīng)進一步提高。

回顧本學期，工作是忙碌的，但是我們教導處的各位成員凝心聚力，團結(jié)合作，努力把各項工作做好。當然，我們也存在許多不足的地方，例如管理的理念不夠新，考慮事情還不夠周全等。但是我們相信，在今后的日子中，我們一定會學習著，工作著，切切實實做好引導和服務(wù)工作。

學校教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十三

歲月匆匆，一晃又一學期悄然而過?；仡櫛緦W期的工作，我覺得忙碌、充實。無論是在課堂45分鐘的講臺上，還是在教務(wù)處繁瑣的工作中；無論是在學生的課外興趣的培養(yǎng)，還是學生的校內(nèi)知識的傳授上，我都工作并快樂著。

我認真參加政治學習，不斷提高教育教學理論水平， 作為一名有著二十多年的教學經(jīng)驗的老師，我熱愛黨，熱愛黨的教育事業(yè)，做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。在向?qū)W生傳授科學知識的同時，更是通過教育教學活動對學生進行思想品德教育，促進學生的健康成長。作為一名教務(wù)干事，我在教務(wù)主任的領(lǐng)導下，本著為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，積極主動做好每項工作。在工作中，積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受領(lǐng)導布置的各項工作。在不斷的學習工作中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

教務(wù)處工作既繁瑣又復雜，這就需要極強的責任心，做到細致又耐心。我又是第一次在教務(wù)處工作，剛開始，不知道從何做起，只能摸著石頭過河，處處主動請教他人，在主任的領(lǐng)導下，終于順利完成教務(wù)工作。具體工作如下：協(xié)助教務(wù)處完成學校承辦的各項教學教研活動；協(xié)助做好考務(wù)工作及試卷的建檔儲存，不出任何差錯。做好備課組活動檢查記載上傳工作，并負責發(fā)布到校園網(wǎng)上。做好教學五認真檢查情況的統(tǒng)計工作。認真做好教務(wù)工作方面有關(guān)材料的收繳、統(tǒng)計及保存工作。及時向有關(guān)部門報送有關(guān)材料。認真做好教務(wù)處衛(wèi)生保潔工作。認真做好教務(wù)方面的其他日常工作，完成領(lǐng)導交辦其他任務(wù)。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，引進新的教學理念，改革課堂教學。認真學習新課程標準及與新課改有關(guān)的理論知識，為自己的教學工作打下一個堅實的理論基礎(chǔ)。地理新教材充分體現(xiàn)了新課程的思想：即學習對學生終身發(fā)展有用的`地理知識。重點是教會學生學習地理的方法與技能。認真研究新教材。我們所用的地理教材靈活性強，充分考慮了學生的認知規(guī)律。不是系統(tǒng)的知識集合，而是靈活的需要教師學生積極參與的教學工具。

對于比較陌生的教材編排，更應(yīng)認真鉆研，吃透。把握好教材，才能在教學中利用好教材。組織好、引導好學生。學生是學習上的主體。新課改的一項重要內(nèi)容就是學生學習方式的轉(zhuǎn)變。應(yīng)充分發(fā)揮自主、合作、探究的學習方式，我能以趣激疑、以趣引思、以趣導知、知趣相融，努力創(chuàng)造一個輕松、和諧、舒暢的師生關(guān)系，使師生共同處于無拘無束的自由地呼吸這種親切的地理教學氛圍中。

在這一學期里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，體會到教務(wù)處工作的繁瑣和艱辛。但是我也無悔。因為無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步。

學校教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十四

廣饒縣啟慧教育學校的第一個學期結(jié)束了，回顧這一學期，教務(wù)處的工作一直在緊張而忙碌地進行著。為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，現(xiàn)將本學期的教務(wù)工作做以下總結(jié)：

本學期教務(wù)處進行了兩次常規(guī)檢查，第一次常規(guī)檢時間為20xx年11月16日，此次檢查中發(fā)現(xiàn)了很多問題，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，教務(wù)處及時作出總結(jié)，并對教師今后的常規(guī)工作做出了更為嚴格的要求。第二次常規(guī)檢查時間為20xx年1月11日，此次檢查中暴露出的問題較第一次檢查明顯減少，這也證明我校教師重視了常規(guī)工作的準備。

為了更好地促進青年教師的成長以及提高我校教師的教學水平，教務(wù)處開展了青年教師觀摩課比賽，8位青年教師高度重視本次比賽，認真準備，在比賽中各展風采。

送教上門是特殊教育學校教育教學工作必不可少的環(huán)節(jié)，在緊張而短促的一學期里，教務(wù)處積極籌劃，認真準備，相繼完成兩次送教上門工作。

為了提高教師的教育教學水平，本學期教務(wù)處組織了三次教師培訓。20xx年9月4日至18日，7名教師赴東營市特殊教育學校跟崗培訓，20xx年11月8日，我校全體教師赴博興縣特殊教育學校跟崗培訓；20xx年1月11日至13日，13名教師赴濟南參加山東省特殊教育教學研究能力提升暨國家級教學成果交流研討會。

為了營造墨香校園氛圍，提升全體教師的專業(yè)素質(zhì)，教務(wù)處組織開展了“三字一話”教師基本功比賽。本次活動對全體教師來說，既是一場比賽，又是一次檢閱，更是一次相互學習的機會。

為了豐富學生的學習生活，教務(wù)處陸續(xù)開展了一系列特色活動。20xx年12月，“小小書法家”、“小小繪畫家”、“小小發(fā)明家”比賽活動如火如荼地展開了，經(jīng)過為期兩周的比賽，涌現(xiàn)了一批小書法家、小繪畫家和小發(fā)明家。20xx年1月，特色大課間的活動開展了，各個班級積極籌備，各展風采。

教務(wù)處能開展圍繞各類教育教學活動，提高學生的綜合素質(zhì)開展工作，但在協(xié)調(diào)各個環(huán)節(jié)上尚有欠缺，不能創(chuàng)造性地開展各項工作，尚需進一步的跟進和推動。

2、在教研的'落實和研究上有待于進一步落實。要讓所有該學科的教師參與研討，認真聽課，課后進行評課與研討，進一步把握教研的實質(zhì)，提高本教研的質(zhì)量。

3、教研組長作用沒有發(fā)揮出應(yīng)有效果，有些教研活動、業(yè)務(wù)培訓、集體備課流于形式，無實質(zhì)性的內(nèi)容，如何才能提高，有待各方面集思廣益，走出這個困境。

下學期，教務(wù)處將進一步完善各項教學常規(guī)制度，引入各種機制，激發(fā)教師工作熱情，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。為此將努力做好以下幾項工作：

1、狠抓教學工作，提供適合學生的教育，確保學生能夠融入社會。

2、進一步加強教研組的功能建設(shè)，提高教研組活動實效。每次活動要落實內(nèi)容、人員，能就教研組建設(shè)、教學改革等相關(guān)內(nèi)容進行探討交流，強化教師的合作意識，培養(yǎng)教師的合作精神，充分發(fā)揮集體智慧。

3、推行高效課堂教學模式，向課堂教學要質(zhì)量，對全體教師進行更有力的教學評價，努力提高教師的課堂教學水平。

4、大力開展教學研究活動

（1）有計劃地組織了全校教學人員的業(yè)務(wù)培訓，學習內(nèi)容涉及教學管理、教學科研、師德修養(yǎng)等多方面內(nèi)容。探求符合我校實際的教學思路和教學方法。

（2）結(jié)合實踐，組織部分教師到外校聽課學習，選派代表參加各種教學研究活動。

（3）扎實有效地實行聽課制度，各教研組教師相互聽課，做到聽、評結(jié)合。

5、開展豐富多彩的社團活動。可舉行各種競賽和特長活動，激發(fā)學生們的學習興趣，豐富學生的課余文化生活，活躍校園學習氣氛。改善學生感覺枯燥無味的校園生活。

6、重點嘗試改換教師的工作生活面貌，探索切實可行的管理模式，讓老師們的校內(nèi)生活變壓抑為輕松，變枯燥為多彩！

一學期以來，感謝各位領(lǐng)導和老師對教務(wù)處工作的支持，成績歸功于大家，在今后的日子里我們教務(wù)處會努力把工作做的更好。以上是教務(wù)處對這學期的教育教學工作的總結(jié)和反思，雖然我們也做了許多工作，取得了一些成績，但是我們也會時刻提醒自己，要不斷在工作之中總結(jié)經(jīng)驗教訓，戒驕戒躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，為我們啟慧教育學校教育教學和發(fā)展更上一個新臺階付出我們自己應(yīng)盡的責任和義務(wù)。

學校教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十五

回顧一學期的工作，無論從教務(wù)工作的過程，還是從教學工作的結(jié)果來看，都還存在著許多不盡如意的地方。首先，一些常規(guī)工作經(jīng)常會出現(xiàn)不必要的差錯，有些資料的收集整理不夠及時。其次，新課程的推廣，還留于膚淺，課程的計劃性不強，教材還不很規(guī)范，學生評價還很不到位。第三，學生的教學質(zhì)量還有待提高，如何在教學管理層面上，更好，更有效的進行質(zhì)量監(jiān)控，是在以后的工作中急需研究解決的問題。

教學管理工作是學校工作的中心環(huán)節(jié)，作為這一環(huán)節(jié)的主要執(zhí)行部門，要在不斷總結(jié)和反思中，努力提高工作能力和效率，促進學校工作的全面提高。

學校教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十六

本學年教務(wù)處在區(qū)教育局及學校領(lǐng)導下，加強教學研究和教學管理，認真學習教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神，領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的實質(zhì)，積極推進基礎(chǔ)教育課程改革，深入課堂教學改革，認真執(zhí)行學校工作計劃，加強教師隊伍建設(shè)和自身建設(shè)，提高教師的自身素質(zhì)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力，全面推進素質(zhì)教育，與時俱進，努力把學生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力、在德、智、體、美、等方面全面發(fā)展的合格小學生?，F(xiàn)將一學年的工作回顧如下：

1、夯實課改，積極推進新課標實施進程。

作為改革實驗學校，教務(wù)處繼續(xù)積極認真組織全體教師深入學習新課標理念，體會新課標精神，明確新課標要求，面向全體學生，改變學習方式。課改組全體老師在認真參加教研的基礎(chǔ)上，堅持做到周周有教學反思、月月有教學故事、期期有教學案例，還推選出了高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆參加了區(qū)教育局組織的比賽。良好的教研氛圍，提高了教育教學質(zhì)量。

2、繼續(xù)加強教學管理，完善規(guī)章制度，強化教學的規(guī)范化、制度化、科學化。

加強常規(guī)檢查，本學年教務(wù)處隨機抽查、集中檢查教師的教案，并進行記錄，對存在的問題進行個別反饋。對學科測驗、作業(yè)批改實施掌控并深入到各年級、班級了解情況。全面了解教學情況，不定時檢查教師課堂教學情況，注重教學質(zhì)量的全過程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學計劃等。規(guī)范學生學習習慣，重點抓好讀書、寫字的正確姿勢，通過開展寫字比賽、作業(yè)檢查等方式進行強化。

3、加強教研組、課改組的教研建設(shè)。

開學初教務(wù)處召開教研組長會議，落實任務(wù)，明確職責，落實任務(wù)，并強調(diào)常規(guī)工作和重點工作內(nèi)容相結(jié)合。不定期召開各教研組長會，發(fā)揮教研組的力量，各教研組及時進行評課，教研氣氛甚為濃厚，加大了教師相互之間聽課的力度，本校教師人人都能完成聽課任務(wù)。三大教研組長本學年的工作盡心盡職，比以往更積極主動，效率更高。

教務(wù)處特別注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進程。提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學工作崗位，并逐步走向規(guī)范，對新教師進行課堂的聽課、指導，積極組織青年教師上公開課、觀摩課，給青年教師提供了施展教學才華的舞臺和機會。

本學年開展的以“課例為載體，以問題研究為內(nèi)容”的教學研討課活動，使一大批青年教師脫穎而出。本次教學研討課充分發(fā)揮了教研組的作用，以教研組為單位，每組推出兩個有教學特色的老師執(zhí)教，以集體備課—講課—研討的形式進行。教學研討課，旨在通過關(guān)注教師具體的教學實踐和課堂教學的具體環(huán)節(jié)，解決教師教學當中的實際問題，為教師的專業(yè)成長和教學水平的提高搭建了一個平臺。整個研討過程，都能感受到大家認真的工作態(tài)度，熱烈的研討氛圍。正因為有了老師們的努力與付出，本期的研討課整體感覺活了很多，學生的表現(xiàn)也越來越精彩。老師把課堂的重心放在了學生如何學方面，調(diào)動了許多的教學手段，引導和激發(fā)學生的思維，使他們敢說、愿說、樂說。正所謂，教無定法，學無定法，但目標只有一個，那就是使學生學有所獲。所以老師們在輕松愉快的氛圍中聽到了一節(jié)又一節(jié)別具特色、風格各異的好課。同時，我們還認真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類通過培訓教研活動，使我校教師的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高。積極鼓勵教師撰寫教學科研論文和總結(jié)。李俐、周紅、孟新燕三位老師獲數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員稱號。

通過一系列活動，開拓了學生的視野，豐富了學生的知識面，提高了學生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成了學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。有多位同學在競賽中獲獎。在第四屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽中，我校張超杰、縱翼飛等同學獲第四屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽三等獎。羅凱元、胡世宇、等同學獲河南賽區(qū)一等獎。在金水區(qū)“小學生講英語故事比賽”活動中，我校參賽的三年級學生李世洋、四年級學生李朋龍、六年級學生李藝萌、羅凱元等四名學生不負眾望，全部榮獲一等獎，為我校爭光添彩。同時，任慧明老師獲“優(yōu)秀輔導老師”獎。這些都容入了老師們的心血。

本期為了活躍學生學習生活，促進學生全面發(fā)展，開展多種學科競賽活動。如寫字比賽、作文比賽、英語講故事比賽等活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。特別是首屆小學生“英語講故事比賽”活動舉辦的'非常成功。小選手們積極參與，發(fā)揮自己的特長，將一個個故事演繹的生動活潑，他們出色的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲，比賽的場面十分熱烈。六年級的李藝萌、羅凱元，三年級的李世洋，四年級的李彭龍成為全場的亮點。他們流利的口語和生動的表情不時引來陣陣掌聲。通過這次活動，我校學生學習英語的積極性被全面調(diào)動了起來，掀起了一股學習英語的高潮。

為讓孩子們盡顯運動才能，體驗成功感，提升對運動的興趣和能力，我們還舉辦了一年級親子運動會。親子游戲項目“筷子夾球”、“植樹”、“小袋鼠摘果”、“趕球”等游戲趣味橫生，家長和孩子們在老師精心設(shè)計的親子游戲中，盡情玩耍。運動會上家長的積極鼓勁，親歷親為的參與，更是提高了孩子們活動的情趣和積極性，也讓平時忙于工作的家長們體會到運動對孩子健康和全面發(fā)展的重要。活動持續(xù)了兩個多小時。賽后，學校領(lǐng)導還給獲獎的家庭頒發(fā)了獎狀和獎品，給所有參加活動的家庭發(fā)了紀念品。本次運動會是我校構(gòu)建家?；樱狭τ私虒W模式的一大舉措，活動增進了孩子與家長，家庭與學校之間的了解和情感，激發(fā)了孩子參加體育鍛煉的積極性。

定期召開會議，學習新的教學法規(guī)和新教學思想，提高自身的素養(yǎng)。嚴格執(zhí)行學籍管理制度，同時辦理好新學年學籍，及時收集、整理、準備好相關(guān)教育教學材料。

一學年來，教務(wù)處一直以抓教學質(zhì)量為核心，不斷提高各科成績?yōu)樽谥?，不懈努力工作，但也有不如意之處，如更加合理安排課時的問題，在新形勢下如何保持和提高教學質(zhì)量問題，對學校校本課程如何進一步發(fā)揮功能問題，綜合實踐如何更好的開展問題等等。這一系列都有待思考，總之，我們要把握好課改這一機遇，在教學工作中不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

學校教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十七

一年來，我們遵照“為學生終身發(fā)展奠基”的辦學思想，以爭創(chuàng)“禮貌校園、安全校園”為工作目標，以教師隊伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強學校管理，不斷提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：

學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務(wù)，以建立“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設(shè)和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改善工作方法，扎實開展德育工作。

（一）、健全和強化德育領(lǐng)導機構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導機構(gòu)并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導小組，對困難學生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導，是他們感受到學校的關(guān)愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。

（二）、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

一年來召開班主任培訓會四次，經(jīng)驗交流會四次，班主任例會40次，班主任業(yè)務(wù)得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學生受到了教育，學習得到了提高。

（三）、扎實開展德育常規(guī)工作。

2、堅持日檢查周評比工作。學校一向把“值日檢查”作為學校德育管理的`一項重要資料，做到職責到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導，教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學路隊和學生到校狀況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學生禮貌行為習慣的養(yǎng)成。

3、每周班務(wù)主題，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風，促進了學風。

（四）、強化落實德育考評工作。

1、以衛(wèi)生先進、禮貌班群眾的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2、加強教師師德的考評，學校透過家長、教師、學生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

（五）、加強校園文化建設(shè)。

充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學生進行教育，學生踴躍投稿，每學期累計投稿一百一十余份。文化宣傳板報共達30余期；利用每周一的國旗下演講等活動，教育陶冶師生的品德修養(yǎng)；周二、周四下午開放圖書室，每學期師生借書達1300人次；同時充分發(fā)揮公示專欄的作用，及時公示學校事務(wù)。

（六）、組織學生活動，豐富校園生活。

1、文體活動：先后舉辦慶?！拔逡弧比の扼w育比賽，慶?！傲弧蔽乃嚤硌?，慶“五四”籃球賽等大型活動。同時，我校用心組織學生參加縣中小學生田徑運動會，并取得了優(yōu)異成績。

2、感恩教育活動：用心開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育活動。

3、綠色實踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地。

（七）陽光體育方面。

依照上級部門精神，堅持每一天學生教師體育鍛煉一小時制度。

學校教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十八

1、認真開展新課程改革的研究和學習，按照上級主管部門的有關(guān)文件精神有計劃地組織教師參加新課改學習活動，參學教師回校后利用教研組活動的時間向教師進行反饋交流，通過學習、研討，使廣大教師迅速了解新課程、適應(yīng)新課程、從而達到勝任新教材的教學。本學期分別組織馬麗霞、徐莉外出聽課學習、張風華參加了省青年教師培訓班的學習，并鼓勵教師積極撰寫教學故事200多個，教學小論文共上交70篇，教學反思達到了每人6篇以上。

2、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。本學期各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容，有措施。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學習與教學經(jīng)驗交流等教研活動。在學習時間學校組織教師進行課件制作的培訓，收到了較好的效果，使全校大部分教師能用多媒體進行教學。

3、開展了“每人一節(jié)公開課”活動。通過這一活動的開展，增進了教師間的相互了解，各位教師在互聽互評中提高了自己的業(yè)務(wù)水平，有力的促進了我校教師的課堂教學登臺階、上水平、提質(zhì)量。在鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評選中，我校教師馬麗霞、秦巧麗、李蘭芝、劉冰清、王麗娟、張偉整、徐麗被評為鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課教師，組織教師參加了市優(yōu)質(zhì)課評比活動，有李媛媛、李蘭芝、范霞、馬麗霞被評為市優(yōu)質(zhì)課教師，我們總結(jié)了成功的經(jīng)驗，有力地促進了我校教師對教學研究探討的力度，使年輕教師得以迅速成長。

4、深入開展學生評教活動。本學期，我校組織學生評教活動，收集學生對教師的考評意見，了解教師的教學常規(guī)情況和教師的責任心意識情況，根據(jù)學生的反饋意見，及時地與相應(yīng)教師進行工作交流。

5、在本學期的教學質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準備，嚴密組織，規(guī)范操作，我們通過聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、學生問卷調(diào)查等一系列的教學常規(guī)檢查，使檢查科學、客觀、公正、真實地反映了目前我校的.教學現(xiàn)狀及每一位教師的教學情況，為鞭策教師們的教學工作起到了良好的促進作用。

6、重視考風考紀。本學期組織了月考、期中和期末考試，考場安排、監(jiān)考、改卷等考務(wù)工作都科學高效，公正嚴明，同時進行了成績分析和試卷分析。在鎮(zhèn)舉行的教學質(zhì)量評估中，一、二年級均取得了較好的成績，特別是一年級在全鎮(zhèn)處于領(lǐng)先地位。三年級在中招考試中取得了輝煌的成績，達到了回民中學的升學率連年奪冠的預(yù)定目標。

1、檔案意識還不太強，有部分過程性材料未能及時歸檔。

2、有些工作缺乏雷厲風行。

3、專業(yè)技能教學的管理還需進一步強化，個別教師對技能教學的認識還有待進一步提高。

總之，本學期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點成績，但也存在著不足。我們決心在各位校長的領(lǐng)導下，進一步做好各項工作，為實現(xiàn)回中跨越式發(fā)展而努力。

學校教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十九

本學期，教務(wù)處在校工作計劃指導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，以課堂教學為重點，遵循教育規(guī)律，規(guī)范教學行為，鞏固并不斷豐富“高效課堂”教學改革模式，突出交流、合作探究的理念,堅持“教研活動與常規(guī)教學相結(jié)合，教學理念與教學實踐相結(jié)合”的工作原則,堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略。牢固樹立以學生為本的思想，努力改進教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推行精細化管理，抓好教學監(jiān)控，強化過程管理，關(guān)注教育實效，確保我校教育教學質(zhì)量上新臺階。具體做法如下：

一抓教務(wù)處工作計劃。教務(wù)處根據(jù)學校20xx年下學期工作要求，制定學期教學工作目標與計劃，為抓實教學過程管理，細化教學工作安排，教務(wù)處依據(jù)時間順序和輕重緩急編制教學工作計劃，確保各項教學工作有條不紊的順利開展。二抓教研組教研計劃，9月15日召開教研組長會議。統(tǒng)一對教學研究活動的認識，商談全學期教研活動的安排。各教研組在此基礎(chǔ)上，制訂出教研活動計劃，較好的指導全學期教研活動的開展。

作業(yè)批改、階段檢測、期中期末檢測、教學情況分析為要素的教學管理內(nèi)容，大力提升教學質(zhì)量，本學期，教務(wù)處加大對上述環(huán)節(jié)的檢查力度，探索符合校情的基本做法，并在實踐中逐步完善這些做法。狠抓課堂教學各環(huán)節(jié)，由教務(wù)處、年級組、教研組多級考核，從備課組入手，真正實現(xiàn)教學提前備課、教學內(nèi)容統(tǒng)一、練習統(tǒng)一，教研組、備課組各項工作有計劃、有方案、有記載、有總結(jié)。在注重過程管理，注重細節(jié)管理，更加注重過程、實效考核記錄。

(1)、認真?zhèn)湔n，撰寫好教案和學案。備課組提前制定好本學期集體備課任務(wù)分配計劃，集體備課定時間、定內(nèi)容，集體討論后的教案必須由教研組長審核后方可上交教務(wù)處檢查之后實施上課。教案中必須寫好個性化備課與教后反思。

(2)、上課必須體現(xiàn)“高效課堂”模式，督促教師運用“五步十環(huán)節(jié)”課堂模式。

(3)、作業(yè)布置及批改，要有針對性、講究實效。嚴格控制作業(yè)量,作業(yè)批改要形式靈活，認真記好批改記錄。

（4）輔導。加強培優(yōu)補差力度，確保優(yōu)秀率，提高合格率。對后進生加強輔導力度，以保證他們的學習質(zhì)量。

（5）成績考核與質(zhì)量分析。教務(wù)處在月考、期中、期末考試后進行教學質(zhì)量分析。由教務(wù)處三位主任分別組織本年級教師于11月18日19日20日進行了初三初二初一的質(zhì)量分析，通過分析，查原因，定目標，促質(zhì)量提高。

(1)、教師必須提前候課,嚴格遵守勞動紀律,不遲到、不早退、不曠課。

(2)、開展廣泛的聽課與評課活動,要求教師積極聽課。教研室老師定期檢查聽課筆記，隨時發(fā)布聽課情況。通過相互聽課和相互研討以促進共同提高。

(3)、實行跟蹤聽課和隨堂聽課相結(jié)合的`聽課制度。教務(wù)處、教研組、年級組、教研室等人員可以隨時進入任何教室聽課，不預(yù)先告知，對存在問題的課堂或老師可進行跟蹤聽課。

（4）、教務(wù)處對各年級薄弱班級、薄弱學科提出改進目標、由各年級組負責、教研組配合，不定期、經(jīng)常性地課堂教學行為進行檢查，著重檢查教師課堂常規(guī)、學生課堂常規(guī)，并將檢查納入班級考核或教師考核。

(5)、每月各教研組長要進行教學檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改正缺點。

（1）由校長親自主講對全體教師進行高效課堂培訓。

針對“師友互助”的模式、小組劃分方法及小組管理方法、“五步十環(huán)節(jié)”的結(jié)構(gòu)安排、課堂規(guī)則的“三講”“三不講”原則以及編寫導學案的原則等都加以細致的講解。

武權(quán)、王曉珍、張巧娟做評委；史艷麗、韓晶為記分員，公開公平公正的對賽課老師進行評分。最后評選出特等獎：汪海波、徐晶全；一等獎：杜玉嬌、吳雪芬；二等獎：劉鵬、劉蕾、左秀權(quán)、張玉玲。

（3）教師師徒結(jié)對

為了提高教師的教研能力和互相學習，我校在12月18日舉行了“教師師徒結(jié)對”活動。同學科的教師進行簽字拜師儀式。

考試管理是教學管理的一個重要組成部分，嚴格的考試管理才能形成良好的考風、學風和教風，才有利于教學質(zhì)量的提高?？记案髂昙?、各班要進行考風考紀教育；科學命題，難易適中，保證考試對學生的激勵作用，考試過程中要嚴格監(jiān)考，發(fā)現(xiàn)舞弊行為，及時嚴厲處理?？己蠹皶r進行總結(jié)，以確?？荚嚨男в谩１緦W期，共組織了四次考試，包括開學初考試、月考、期中、期末，均圓滿完成。

1、制定好初三復習計劃，任課老師按學部計劃寫好具體復習方案，認真組織調(diào)控各個復習階段按計劃進行。

2、召開初三教師工作會議，共同商討畢業(yè)班教學相關(guān)工作。

3、認真組織好初三各項考試，做好質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。

4、做好資料準備及信息交流工作，及時收集、整理、分析、確保今年統(tǒng)考目標的實現(xiàn)。

1、體、音、美特長培訓加強管理，進一步規(guī)范。成功舉辦運動會、書畫展、手抄報評比競賽等等，以展示特長培訓成果。

2、立足上好兩課兩操活動。嚴格按要求上好體育課，杜絕學生上體育課自由散漫行為，把上好體育課與培養(yǎng)學生良好的行為習慣和生活習慣有機結(jié)合起來，提高體育課教學質(zhì)量，確保體育課的達標率。

3、積極宣傳，發(fā)動組織師生參加健身活動。

教務(wù)處工作人員及時了解教師、學生的需要，反饋信息，針對性的做好服務(wù)工作。

存在問題及不足：

1、我校教師的教學水平很不均勻，有些教師課堂教學水平不高，缺乏教研意識，不能積極參加教研組活動，在教學上只一味的追求書面考試分數(shù)，而忽視了對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，這是制約學校發(fā)展的重要因素之一。

2、有少數(shù)教師在落實教學常規(guī)方面有問題，有個別教師作業(yè)數(shù)量及形式不能達到要求。沒有創(chuàng)新，作業(yè)批改不及時不認真。

3、教務(wù)處規(guī)章制度有待于進一步完善，責權(quán)界限模糊，不能明確到人。

4、生源素質(zhì)、學習水平及習慣千差萬別，怎樣促進全體學生的全面發(fā)展，也是教學工作亟待解決的大問題。

學校教務(wù)人員的工作總結(jié)篇二十

一年來，在教育局教研室的正確領(lǐng)導下，近德固中心校校委會團結(jié)帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教職工，緊緊圍繞年度教育教學工作目標，實施內(nèi)涵發(fā)展，深化教改科研，促進教師隊伍專業(yè)發(fā)展，大力推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，學校教育教學工作取得了一定的成績?，F(xiàn)匯報如下：

中心校校委會始終把教學質(zhì)量作為生命線。堅持領(lǐng)導圍繞教師抓管理，后勤圍繞一線搞服務(wù)，教師圍繞學生提質(zhì)量，把向管理要質(zhì)量的意識落實到每一所學校、每一位教師，為全鄉(xiāng)教學工作營造了良好的氛圍，注入了新的活力。

1、強化質(zhì)量檢測，提高教學成績。全學年全鄉(xiāng)中小學共組織了4次質(zhì)量調(diào)研活動，全面及時準確把握全鄉(xiāng)教學情況，根據(jù)檢查檢測情況，下發(fā)簡報，召開總結(jié)分析會，查找教師教學中存在的問題，指明主攻方向，制定改進措施。

2、加強課堂教學常規(guī)督導檢查力度，規(guī)范教師的教學行為，向課堂45分鐘要質(zhì)量。定時或不定時對“四冊”和作業(yè)進行督查和聽推門課。做到檢查有記錄，有總結(jié)。針對存在的問題及時解決。

3、堅持組織開展聽評課活動。每學期初，中心校統(tǒng)一組織教師開展聽評課活動，以教研組為單位定時安排教師講公開課，要求任課教師全員參加，校領(lǐng)導帶頭，及時說課評課，并對講課教師量化打分排隊，評選優(yōu)質(zhì)課，從而加強教師交流學習，促進課堂教學水平的提高。

一年來，中心校以校本培訓為載體，深入開展教師培訓工作。從教師切身利益出發(fā)，將每位教師作為人力資源庫去開發(fā)，鼓勵支持教師參加各種培訓學習活動。在校本培訓工作中，中心校增購教育理論圖書，建立教師專業(yè)書庫，開放圖書室，訂閱教育報刊，為教師學習提供便利。

開設(shè)“教師論壇”，搭建教師理論交流展示平臺。隔周1次，把周一上午第四節(jié)定為“教師論壇”時間，教師根據(jù)自己的教育教學經(jīng)歷，談工作經(jīng)驗得失和人生感悟，目前已舉辦了12期，既提高了教師的理論水平，又增強了教師的交流。

做好“六格四欄式”教案書寫、師生“同讀共寫”、“四小教研”三項重點工作，開展了“六格四欄式”教案書寫、師生“同讀共寫”、“四小教研”評比，督促教師理論學習和總結(jié)反思，加快教師專業(yè)化成長。

改革課堂教學，完善推廣“四環(huán)推進”教學模式，為教師量身打造分學科、分學段構(gòu)建教學模式。其中“四環(huán)推進”教學模式突出學生學習主體地位，提高了教學效率，已成為學校的主體模式。

走出去請進來，加強校際交流，開闊教師視野。博采眾家之長。依照上級安排，創(chuàng)造一切機會，聘請專家到校指導，選派教師外地考察。今年秋天組織教師觀摩各科省優(yōu)質(zhì)課競賽，組織九年級教師參加了省舉辦的中招考試命題方向研討會，安排組織教師參加遠程培訓、國培、班主任培訓等，一年來，我鄉(xiāng)教師共參加外出培訓90多人次，經(jīng)費支出12萬元。

為不斷提高我校的課堂教學水平，本學期與寺莊、城關(guān)鎮(zhèn)、張果屯中學進行了語文、數(shù)學、英語聽課送課活動。在校際聯(lián)研活動中，校領(lǐng)導和教師對公開課進行了點評，校際聯(lián)研活動，加強了四校的交流與合作，促進了共同發(fā)展。

縣教研室下發(fā)在全縣開展“四主五步”教學基本模式推廣工作通知后，學校按照通知要求，首先組織教師對文件進行了認真學習，深入領(lǐng)會開展“四主五步”教學基本模式推廣工作的重要性，以及該模式的具體內(nèi)容和實施辦法。其次，組織部分教師參加了韓主任在教育局開展的“四主五步”教學基本模式培訓，回來后，又在各教研組進行了匯報和討論，并要求教師觀看了網(wǎng)絡(luò)視頻。

為使“四主五步”教學基本模式推廣工作深入有序開展，力求取得實效。學校決定實施重點突破、典型帶動、全員參與、逐個過關(guān)的策略。一是重點確定主科先行，由于主科課時較充分，按照模式要求探索使用，教師邊聽邊評邊改，從中逐步總結(jié)規(guī)律使課堂成型成熟。二是典型帶動，每科確定3位教師，實行備課磨課，讓他們先用先講，成型后在教研組和全校匯報推廣?，F(xiàn)在，已有一半以上的教師對“四主五步”教學基本模式有了較為完整的認識，并能在課堂中體現(xiàn)。三是全員試講，要求全體任課教師按照模式備課，每人組內(nèi)試講一節(jié)。四是逐個驗收過關(guān)。

我校共上報“三分建構(gòu)”課題32份，教師上報課題后，教務(wù)處及時提醒教師嚴格按照課題要求完成課題各項內(nèi)容。自申報以來，教師按照各自申報的課題內(nèi)容，全部進行了備課、試講、聽評、修改、總結(jié)，校委會、教務(wù)處同時參與其中，把每個教師的.課題研究做為全校的工作，支持教師做好做成，現(xiàn)在，申報教師正在利用假期時間進行資料整理和撰寫階段性報告，學校要求開學后進行半年驗收。

按照教育局要求，本學期經(jīng)過征求教師意見，精選書目，共投入2.2萬元，新購置圖書1300本，發(fā)動學生自帶圖書，補充班級圖書角。其次，簡化借書手續(xù)，讓學生自由快捷借到圖書，學校還增加了1名圖書管理員。最后，開展各種讀書活動，進行“講書中故事、講我的讀書故事”、心得交流等活動，激發(fā)學生讀書興趣，在全校營造了濃厚的讀書氛圍。

投入11萬元，建設(shè)了中學錄課室，本學期教師共錄課56節(jié)，全部上傳，部分教師已分別獲得市縣優(yōu)質(zhì)課。教師錄課積極性較高，平時踴躍要求錄課，通過觀看講課提高自我授課水平。

引導學生強化訓練、科學復習、合理安排學習時間，召開了畢業(yè)班家長座談會和學生中招沖刺會。20xx年，教學成績再攀新高。今年中招中，我校62名同學分別被濮陽市一高、南樂一中正式錄取，錄取人數(shù)位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)前列。

在新的學年里，我們把“提高現(xiàn)代教學媒體技術(shù)、深化課堂教學模式改革、教師專業(yè)培訓”三項工作作為重點，從而提高課堂效率、教師教學水平，全面提升我校教學質(zhì)量，實現(xiàn)辦人民滿意的教育目標。

學校教務(wù)人員的工作總結(jié)篇二十一

在本學期的工作中，在領(lǐng)導的悉心關(guān)懷下，在同事們的幫助和積極配合下，在與各位合作共事過程中，通過自身的努力，各方面都取得了一定的進步，學習到很多新的知識，積累了很多經(jīng)驗，使自己對職責更加清晰、更加明確，較好地完成了自己的本職工作。但我也認識到，要想把工作搞得更好，時時處于主動地位，還必須擺正自己的位置，不斷地加強學習，不斷地提高自己的綜合素質(zhì)，為更好地做好今后的工作而努力?，F(xiàn)將工作情況作簡要總結(jié)。

一、在思想方面。

本人能夠認真堅持貫徹黨的基本路線和方針，遵紀守法、積極向上，有較高的思想覺悟，愛崗敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，時刻準備著為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴于律己，團結(jié)協(xié)作；能夠積極向應(yīng)學校組織的各種活動，有強烈的集體榮譽感；能夠很好的團結(jié)同事，及時與領(lǐng)導和同事進行溝通協(xié)調(diào)，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，時刻都把集體的事情放在第一位；時刻都能夠保持良好的心態(tài)去面對自己的工作，思想上進、積極進取，不斷學習將自己的業(yè)務(wù)能力提的更高。

二、在工作方面。

我一直都在教務(wù)處工作，本著為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，認真完成校領(lǐng)導分配的任務(wù)。

在工作態(tài)度上：在工作中認真負責，踏踏實實，從不浮躁，能夠準確按時的完成自己的工作任務(wù)；對工作熱情主動，勇挑重擔，樂于奉獻，工作投入，專心致志，精益求精，遵守勞動紀律，堅守崗位，有極強的工作責任心。時刻都抱著“工作快樂，快樂工作”的心態(tài)去面對自己的工作。

在崗位工作中：教務(wù)處的主要工作之一就是檢查。對日常上課情況進行檢查，在檢查的過程中我做到了認真負責，做好詳細記錄工作，以便能夠準確反饋問題，日常檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時處理，檢查情況要在辦公網(wǎng)上公布，每天一公布，讓每位老師做到心中有數(shù)，做的不好的可以及時糾正。

對教案作業(yè)進行檢查。教案作業(yè)采取月查，評出優(yōu)劣，讓大家向優(yōu)者學習，讓劣者改進，并把檢查結(jié)果納入到工資中。

對教研組集體備課進行檢查，督促大家積極認真?zhèn)湔n。

對早晚自習輔導進行檢查，查看老師是否按時到崗以及輔導情況并做記錄。

對第二課堂進行檢查，檢查老師是否正常開課、上課情況以及參與人數(shù)，我們會在第二天的辦公網(wǎng)公布檢查情況，檢查結(jié)果也會納入到月考評中。

除了檢查之外，每月要提前統(tǒng)計好每位老師上課、備課、輔導數(shù)量，以便為財務(wù)處結(jié)算工資提供數(shù)據(jù)。

我們教務(wù)處人員還要做好考務(wù)工作，提前做好考務(wù)辦公室的整理工作，準備好裝訂試卷的訂書機和紙張。

我們要做好各種調(diào)研和評比工作，比如我們讓學生投票自己最喜歡的第二課堂，評出了本學期開設(shè)第二課堂優(yōu)秀的老師；又比如我們通過調(diào)研每個班級里的優(yōu)差生，評比出了積極認真做好培優(yōu)補差工作的優(yōu)秀老師。

教務(wù)工作繁瑣但重要，所以日常中很多事我們要做到細致，比如老師需要用到報告廳開設(shè)講座或者活動的時候，我們要提前下達通知，并做好會場安排，引導學生有序入座，做好聽課老師的統(tǒng)計工作。

我們教務(wù)人員要做好領(lǐng)導的助手，我們協(xié)助辦公室做好查崗工作，檢查老師在崗情況，督促老師堅守好自己的崗位，更好的服務(wù)于學生；我們臨時去協(xié)助招生辦，更好的完成學校的招生工作?？傊?，我們會時刻等候著領(lǐng)導分配任務(wù)，同時也會積極認真的完成領(lǐng)導分配的任務(wù)。

三、總結(jié)過去、展望未來。

過去的一年是復興學校健康發(fā)展，不斷壯大的一年，也是我個人學習成長的一年，回首過去有成績也有不足，在這些成績中凝聚了我個人的積極進取、勇于實踐的不懈努力，更得益于學校各領(lǐng)導的正確指導和各位同事的無私幫助，尤其要感謝我們的白主任，白主任對我們的悉心指導讓我們學到了很多，成長了更多，白主任對我們的寬容和包容，更讓我們時時刻刻感激于心。為了不辜負領(lǐng)導的期望，為了我今后的發(fā)展，為了復興的明天，我個人一定會在今后的工作中再接再厲，不斷改進自己的不足之處，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。

相信在各位同仁的共同努力下，復興的事業(yè)會蒸蒸日上，復興學校的明天會更加美好輝煌。

本學期，在領(lǐng)導和同志們的幫助下，繼續(xù)秉承上學期的工作方針，嚴格按照教務(wù)處主任的指導，保時保質(zhì)的完成主任交代的工作。自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績，下面我把本年度的工作內(nèi)容，以及核心指導思想做一下總結(jié)。

一、各部門相互幫助，共同進步。因為本學期，我臨時接手學校學生的學籍管理，在技術(shù)上不是很熟練，為了能夠按時的完成學籍升級任務(wù)，我得到了領(lǐng)導和同事們的大力支持，在同事們的幫助下，尤其是政教處的幫助下，按時完成了工作，我在這里表示衷心的感謝。在以后的工作中，其他部門如果有需要幫助的，我一定會義不容辭。

二、做好教務(wù)處主任的助手。加強教學過程管理，把制度落到實處，努力提高教育教學質(zhì)量，做好教務(wù)處的日常教學管理工作。

三、突出服務(wù)意思。作為一名服務(wù)者，要時刻牢固樹立服務(wù)理念，真誠為教學服務(wù)，為師生服務(wù)，敬業(yè)愛崗，勤奮踏實，本著服務(wù)老師，服務(wù)學生的宗旨，嚴格要求自己，一絲不茍，任勞任怨。

1、做準考試安排、做精成績分析。做好學校大型考試的人員安排，對監(jiān)考老師進行合理調(diào)度，對學生考場的合理規(guī)劃，確?？荚嚹苷＿M行。考試后，第一時間進行考分的統(tǒng)計和公布。做好考試成績的分析對比，給老師們提供一個準確合理的數(shù)據(jù)分析。

2、組織好《百家講壇》的舉行。

3、組織、監(jiān)督《第二課堂》的正常進行。

4、及時發(fā)放課表、教研表、備課本、聽課本、及其他教學用品與資料。

5、認真做好上接下傳、資料報送等相關(guān)工作，并能及時向?qū)W校反映師生合理化意見和建議。

四、完善自我。

在工作中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質(zhì)的緊迫性。一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，不斷的吸取各種“營養(yǎng)”。比如在剛做考試成績分析時，自己并不能熟練的掌握excel表格的應(yīng)用，我通過查閱資料，不斷地實踐，終于做出了自己滿意的數(shù)據(jù)分析；二是向周圍的同事學習，工作中虛心求教態(tài)度，主動向領(lǐng)導、同事們請教，學習他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實的工作作風和處理問題的方法;三是向?qū)嵺`學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

作為一名學校的工作人員，我是時刻的提醒自己，要不斷的加強自身的思想道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉，從一點一滴的小事做起生活中勤儉節(jié)樸，寬以待人;工作中嚴以律己，忠于職守，防微杜漸。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，幫助身邊需要幫助的人。

一年的工作已經(jīng)結(jié)束了，在即將迎來的一年中，我們會繼續(xù)不斷的努力的，這是一直無法拒絕的問題，這是一直以來我們在年終時候的總結(jié)。每一年都有自己的進步，每一年都會有自己的成長!相信大家在來年中一定會取得最圓滿的成功的!

時間總是匆匆，不知不覺地忙碌中，又迎來了一個學期的結(jié)束?；仡櫛緦W期以來的工作，不論是文印室的忙碌，教務(wù)處的工作，校園活動攝影任務(wù)，還是配合其他部門的各項工作以及招生、招教的重任，我總在蹣跚中接受著成功的喜悅，也在領(lǐng)導的提攜與各位老師的支持下不斷成長。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、自工作以來，我嚴格遵守學校的規(guī)章制度。平時嚴于律己，樂于奉獻，注重師德修養(yǎng)，處處做學生的表率，與同事和睦相處。立足本職，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，做好文印室的日常工作。

1.按時按量完成領(lǐng)導交給的文件，保證打印文件準確、整潔、清晰。

2.按時高效的完成各學科組、各科任老師交給自己的文印任務(wù)。

3.打印時細心，認真，減少紙張的浪費，盡自己最大努力搞好服務(wù)，讓老師高興而來，滿意而歸。

4.對文印室里的各種設(shè)備，能夠嚴格管理，細心維護，保證工作順利進行。在平時的日常工作中特別注重安全隱患的排查，每天下班前都檢查門窗是否關(guān)嚴、鎖緊，用電設(shè)備是否斷電。

5.文印室保持干凈、整潔，經(jīng)常開窗通風，維持好的環(huán)境,也能給大家?guī)砗玫男那椤?/p>

文印室越來越和學校活動、教師教學息息相關(guān)，本學期學校的活動較多，老師每天打印的材料、試卷也逐漸增多。從各處室、各教研組、各位老師的資料打印，到學生試卷的打印、復印，我能做到盡自己最大的努力去盡快完成，盡量不耽誤老師們的教學進度。作為一名文印人員，我能以為教學服務(wù)為宗旨，在一個學期的工作中，勤奮工作，任勞任怨，高效快捷辦事，一絲不茍地為老師、為學校、為教學服務(wù)，基本做到了讓全校老師滿意。

二、本學期教務(wù)處由我負責統(tǒng)計教師、學生字帖書寫達標情況，以及各教研博客基本情況。通過這兩個小任務(wù)，我認識到做任何事情都要認真、用心，只有用心去做，才能做得更好！

三、本學期我還擔任了學校的攝影任務(wù)。攝影原本是我的業(yè)余愛好，自從接手后，越來越愛“攝影”。從上級領(lǐng)導來我校檢查、每周一的升國旗儀式、教師開辦“百家講壇”到家長會的召開以及學校韻律操比賽等等都一一收錄進我的鏡頭，并且還記錄了孩子們?nèi)粘Ｉ?、學習、課間活動的每一個值得回憶的瞬間，都保存在復興的成長歷程之中。

四、本學期參與了招生辦的招生工作。招生期間按時上下班，加強學校對外宣傳工作，塑造學校良好的外部形象。工作中做到認真負責、禮貌待人，熱情、耐心的接受考生和家長的咨詢，及時采集考生信息完整保存。并加班加點印刷招生考試試卷，確保試卷的保密性，一切聽從領(lǐng)導安排，與同事密切配合，順利完成招生任務(wù)。

工作讓我有強烈的個人使命感，忙碌的工作也充實著自我，雖然每天都在忙碌，但同時也在收獲著幸福。盡管如此，離校領(lǐng)導的要求還有一定的差距。所以在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，有不足之處敬請?zhí)岢鰧氋F意見。