教師會講話的目的（專業(yè)13篇）

總結(jié)可以幫助我們在時間有限的情況下，更快地從經(jīng)驗中吸取教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯?？偨Y(jié)也可以通過和他人的交流和討論來得到更多的啟發(fā)和反思。以下是關(guān)于各個領(lǐng)域的總結(jié)示例，希望能為您的寫作提供一定的啟示。

教師會講話的目的篇一

在座的各位學校領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家早上好！

首先自我介紹一下，我叫xxx，來自長林完全小學。一直以來都未曾正式的向幫助過我各位領(lǐng)導(dǎo)公開道一聲謝謝，今天借助這個座談會，請問允許我向你們道一聲“謝謝”。謝謝一直以來你們對我在生活和業(yè)務(wù)上的關(guān)心和幫助，特別是劉海林主任，麻煩他的事情是最多的，這里我特別感謝他。

融入大王這個教育系統(tǒng)，從九月到現(xiàn)在已經(jīng)有2個月了，對于我這樣一個初次步入學校，開始單獨面對學校各種突如其來的工作的人來說，還是常常被弄得措手不及，焦頭爛額的。說到底歸結(jié)起來就四個字“經(jīng)驗不足?！?/p>

在長林我負責的是三年級和六年級數(shù)學這兩個學科的教學任務(wù)。任務(wù)比較繁重，學生的基礎(chǔ)不是那么令人滿意，特別是三年級，這群孩子們都剛剛開始懂事，非常活潑，一些好的行為習慣都沒有很好的形成，我想著這或許是冥冥之中的一個巨大挑戰(zhàn)吧，但我愿意接受它，我愿意盡我所能去嘗試一下。而我所教的另一個班級——六年級，這是一個女生比較多的班級，班級應(yīng)該是那種文靜型的，孩子們非常靦腆。這是他們在長林的最后一年，等待著他們的是明年下學期畢業(yè)會考，我也深深感受到了肩上的這份責任和壓力。我預(yù)先祝福他們明年能夠取得一個令自己開心滿意的成績。

對于學校的生活，我沒有什么太大要求，都挺好的，沒有什么不適應(yīng)的。如果通往我們學校的那條公路能早點修好，那就無疑更加完美了。

古人語：“一日為師終生為父。”作為這群活潑好動孩子們的另一任父母，我想我是有責任去呵護好我身邊的每一個夢想大樹的種子的。

一個好老師，要有知識素養(yǎng)。這是我最欠缺的一個東西。記得第一次進入師范學院，我們老師就和我說過這樣的一句話“學高為師，身正為范”，作為一名合格的教師，我們必須要有深厚而廣博的學識，這是一名教師最基本的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一個優(yōu)秀的教師他的知識應(yīng)該建立在三個方面：

1、廣泛而深厚的文化科學知識。

2、扎實精深的專業(yè)學科知識。

3、全面準確地教學知識和心理科學知識。概括起來就三個字“廣”“精”“準”。

在教學的路上，我需要去掌握的東西還有很多很多，我必須要翻閱更多的教育文獻，查看更多的教學事例，進一步加強教學知識和心理學知識的學習，穩(wěn)扎穩(wěn)打強化自己在任教學科上的專業(yè)學科知識。

一代名師魏書生，一個偉人譚千秋，一個用自己淵博的知識為孩子們?nèi)紵约?，一個用自己男兒血肉之軀為孩子們托起人間最美麗的彩虹。他們都是我揮之不去的記憶，是我教學旅途上的正能量。他們用自己的愛譜寫對人民教育的無限忠誠，奏響了新時代教育嘹亮的凱歌，我也愿意摩拳擦掌想去試一試。

教師是綠葉，因為愛，才能一生與花相伴。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭?！?/p>

最后借助李商隱的一句詩來結(jié)束我的講話，“春蠶至死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽蚁Ｍ易约哼@雙瘦弱的小手，可以在在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的帶領(lǐng)下，共同托起大王教育的太陽！為大王的教育事業(yè)燃燒自己，成就希望！

謝謝大家！

教師會講話的目的篇二

老師們：

第八周工作開始了，上周，教導(dǎo)室卞主任學籍錄入工作，現(xiàn)在學籍管理越來越嚴，全省聯(lián)網(wǎng)，學生從入小學到升大學學號，信息要求，錄入有絲毫差錯，否則無法上報，也提醒大家，的工作要求越來越精細，來半點馬虎，提醒教師們，那種“病休”留級的手段幾乎行不通，大家千萬不要給家長再出的主意了。留守學生錄入工作，這塊還有信息補充完整的問題。2015年春和2011年秋貧困住宿生“一補”資金開始發(fā)放，塊張主任、王出納全權(quán)，要經(jīng)得起檢查，問題我負責任，張主任、王出納負直接責任，實事求是上報發(fā)放情況，組織發(fā)放工作，對余下的上門發(fā)放一次。“比教學、訪萬家”活動有序展開，本周音樂、品德等學科“比武”，走訪加大。后勤姚以才老師、李琴師傅觀看了當陽市后勤職工比武活動，張主任組織了環(huán)境整理，工作有序。

10月19日，市教育局在實驗小學全市義務(wù)教育均衡發(fā)展會，當陽市被為湖北省首批義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收的縣市，將于今年年底省教育督導(dǎo)室的評估驗收，明年級督導(dǎo)評估驗收。會上，處室的許成科長、姚建東科長、陳天河科長和宋萬明站長就評估指標中教育教學、課內(nèi)比教學、師資校長、訪萬家、設(shè)施設(shè)備、校舍建設(shè)等迎檢工作做了的布置，劉遜求局長做了講話，他說：一、理清工作思路，輕重緩急，省級督導(dǎo)評估等次，優(yōu)秀等次。，認識，不標新立異，把督導(dǎo)評估和比教學訪萬家活動與教育教學、學校管理有機，中心學校全鎮(zhèn)，學校校長學校工作，制定出表；自查，對照30個c級指標，逐項，指標中有安排學校的活動，要起來，的要有檔案，要標準，自查扣分情況，學校能力范圍內(nèi)能的堅決；與各職能的，多匯報，組織好人力物力財力，搞好迎檢工作。二、關(guān)于比教學訪萬家活動。出亮點、和經(jīng)驗。既借鑒又八仙過海，有模式但不唯模式；有各自的行動口號和理念，如“比教學”優(yōu)質(zhì)課常態(tài)化，把常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化。把比教學與訪萬家同等對待，重比教學輕訪萬家的。活動的宣傳，引起全社會的關(guān)注與。工作既有有不脫離教育教學中心工作，不等于標新立異。分步教育現(xiàn)代化學校創(chuàng)建工作。到2015年，當陽市所有學校要創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學校。（官垱小學被確立為2015年教育現(xiàn)代化學校創(chuàng)建，河溶鎮(zhèn)學校安排在2015年創(chuàng)建，這是教育局對學信任與支持，要努力條件搞好創(chuàng)建工作）。教育現(xiàn)代化學標準是教育思想、管理制度、教育內(nèi)容、設(shè)施設(shè)備、教學方法、教師隊伍、管理體系等現(xiàn)代化。（老師們，時不我待，人人要加油啊）。劉局長講，教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估是當前最急迫的工作，“比教學訪萬家”是學校常態(tài)工作，教育現(xiàn)代化學校創(chuàng)建是分步實施的工作，學校工作與教育教學工作整合起來。三、工作。對校長要關(guān)愛與要求相，要求校長要學習、廉潔自律、謙虛謹慎、敬業(yè)奉獻、遵守紀律。安全工作，是交通安全，即便是家長雇請的車輛接送學生出了事故，校長也要任，安全是校長責任，質(zhì)量是校長要務(wù)，加大有償家教和推銷教輔資料查處，當前宜昌市教育局要對各地規(guī)范辦學明察暗訪，省教育廳黃儉副廳長本周也將到宜昌檢查“比教學訪萬家”工作。胡倫賢副局長在主持會議時強調(diào)，各校要迅速行動起來，組成專班，加大檔案資料收集整理的，只能提前推后，從環(huán)境整治開始。

同志們，這項工作上周五行政例會做了的安排布置。卞主任“a1政策統(tǒng)籌”，閆主任“a2經(jīng)費投入”，張主任“a3學校標準化建設(shè)”，岳主席“a4教師隊伍”，楊校長“a5素質(zhì)教育”。周開林自查報告。安排部署文明創(chuàng)建檔案收集整理工作，周開林“組織，創(chuàng)建工作”和自查報告；楊校長“思想道德，道德風尚”，張主任“學習風氣濃厚，文體衛(wèi)生先進”，岳主席“民-主管理，遵紀守法”，閆主任“內(nèi)外環(huán)境優(yōu)美、環(huán)保工作達標”，卞主任“領(lǐng)先，工作實績”。從開始到11月15日，課余和晚輔導(dǎo)后加班兩個小時，學習量化評分表，在已有檔案中收集整理歸類，對缺項的補充，希望大家有厭戰(zhàn)情緒，要持之以恒、不懈，還要、支持，打整體戰(zhàn)，這期間，涉及需要老師們協(xié)助的，比如教師的證件復(fù)印上交，補充文章、活動記錄等請老師們看通知要求務(wù)必鼎力支持，也請的教師職工自覺搞好的本職工作，班主任班級管理，讓班子能夠騰出更多和精力迎檢的工作。迎檢工作，是對班子綜合能力的一次考驗，對全體教師綜合素質(zhì)的一次考驗，在整個迎檢工作過程中，誰不服從安排，延誤工作，甚至制造矛盾糾紛，堅決追究責任。與其整天埋怨，不如甩開膀子大干一番。提醒張主任，儀器圖書清查表26日務(wù)必交到儀器站。

“比教學訪萬家”工作。按計劃整體，輪結(jié)束后，因公因私耽誤的同志和純后勤同志都要上陣，輪沒安排的'課程都要比武，真正全員比武活動，教師按要求觀課三次，要求的教師每期聽課10節(jié)，中層干部15節(jié)，校長20節(jié)的要求不變，大家這次比武活動觀課，訪萬家活動，本周每人上交一份家訪手記到岳主席處，備檢查，周五要走訪任務(wù)的60，后續(xù)再視情況安排，“比教學訪萬家”的宣傳活動，省教育廳、宜昌、當陽教育網(wǎng)都開辦有的專欄，大家的家訪體會均可上送，家訪和比武活動中的好做法好經(jīng)驗均可寫出通訊、消息發(fā)表。

加大秋季田徑運動會籌備工作。原定于本周末的運動會，考慮到還不，到下周四、五。按教導(dǎo)室安排迅速報名，劉德才老師、丁祖華老師迅速編印秩序冊，這對兩位體育老師綜合素質(zhì)的一次檢驗，班級訓(xùn)練，包括隊列訓(xùn)練，每個項目嘗試幾次，是目技巧性的東西，體育老師體育課上要講解，如鉛球投擲的技巧和安全保障。四是加大場地和器材，是跑道和沙坑的整理，張主任和后勤的同志要動動腦筋，想方設(shè)法解決好，天氣不出問題，再后推。

加大環(huán)境布置和環(huán)境整治，將寢室、教室環(huán)境布置圖片張貼到位，組織力量整理包括校門前環(huán)境衛(wèi)生在內(nèi)的校園環(huán)境，為督導(dǎo)評估和文明創(chuàng)建營造好的環(huán)境。補充教室內(nèi)外環(huán)境布置。

參加公需科學習，按時學習任務(wù)，人人合格。這次公需科目學習，除何春老師是參加全市組織的信息技術(shù)培訓(xùn)外，同志均在網(wǎng)上學習，這次學習的內(nèi)容很實在，層次，所報告黨專家教授給省部級主講課程，內(nèi)容，講解精彩，實事求是，聽了報告有醍醐灌頂?shù)母杏X，認識的未來的發(fā)展，黨和方針政策制定的原則和依據(jù)能夠有很的，包括黨政系列、素質(zhì)能力系列、新知識系列、人文知識系列、健康知識系列五個，學滿50個小時，到12月份，每天大家在網(wǎng)上學習1到2個小時，會很有收獲，是健康系列，希望大家每個報告都聽一聽。

“一補”資金發(fā)放和十月份生活費、預(yù)約征訂款的收交。“一補”經(jīng)費發(fā)放要求我不再重復(fù)，生活費、預(yù)約征訂款要足額收取，管好經(jīng)費，不批準開支原則擅自，近三年，我還拒簽一張條據(jù)，請同志們自重，不要搞“強行著陸”，不經(jīng)批準購了物、開了支、用了車、進了餐、搞了勞務(wù)，誰搞的誰掏錢，今后絕先斬后奏的事。要以主人翁的姿態(tài)幫助當好家，接近年關(guān)，開支會，從哪里弄錢來開支？唯有經(jīng)費管理，開源節(jié)流?？倓?wù)室布置失物招領(lǐng)處，將撿拾的物品擺在上面讓學生認領(lǐng)，制作小木箱，將人認領(lǐng)的錢幣投放里面，管理。

營養(yǎng)配餐工作，本周結(jié)束，成本核算，按既定的原則辦事，擅自。當前，教師職工進餐如何管理，后勤要思考，食品價格猛漲的，要保成本，早晨饅頭、包子記個數(shù)，按成本收取費用，中午、晚餐記餐，在9月份基礎(chǔ)上加價按成本收費。

老師們，教育內(nèi)外部在劇烈的，唯有與時俱進，才能不被時代所淘汰，希望大家勞逸，關(guān)注的身心健康，也希望大家工作的性、創(chuàng)新性，做教師要耐得住寂寞吃得起苦，做人要天天樂呵呵的，天天快樂向上就不會郁悶。

教師會講話的目的篇三

大家上午好!

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間新的學年又要開始了，今天，我們歡聚在這里，共商一年一度的暑期教師集訓(xùn)工作。為了提升會議的規(guī)格，減少會議的成本，提高會議的質(zhì)量，增強會議的效益，今年參加暑期教師集訓(xùn)動員會的是學校管理層次的干部和優(yōu)秀的教育工作者，能參加這個會是一種待遇，是一種榮譽，當然也是一種責任。前面，肖鎮(zhèn)長肯定了過去一年[增]??關(guān)教育工作取得的成績，指出了教育工作中存在的問題， 提出了在今后教育工作的努力的方向，成績的肯定給了我們信心和決心;問題的指出給了我們方向和導(dǎo)向;要求的提出給了我們引力和動力。莫主任的講話高屋建瓴、情真意切、耐人尋味，使我們從中悟出了人要怎么做、校長該怎么當，教師如何為，學校如何辦的方法和策略，總之，領(lǐng)導(dǎo)的使所有的與會人員，思想上受到了啟迪，心靈上受到了洗滌，行為上受到了教育。

今天是暑期教師集訓(xùn)動員會，會議的主題告訴我們今年的暑期教師要集訓(xùn)，這么多年來，教育局要求，每年暑期都做了這么一項工作，很多同志把它叫做常規(guī)工作，常規(guī)工作要常態(tài)化，這是基本要求，但是，常規(guī)工作絕不能平平常常、平平淡淡，或者是“就那樣”，“走過場兒”等。為此，今天我發(fā)言的內(nèi)容是就暑期教師集訓(xùn)要做哪些事，這些事應(yīng)該怎么做，做成什么樣，談?wù)勛约旱南敕?，有不對的地方請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。我發(fā)言的題目是：務(wù)本求實抓集訓(xùn)，全力做好育人的人。

暑期教師集訓(xùn)是辦好教育之所需。教育是一個龐大而復(fù)雜的工程，要完成好這一偉業(yè)，人是基礎(chǔ)，良好的教師隊伍是關(guān)鍵，暑期教師集訓(xùn)無疑是對教師隊伍是一個大整頓。它將把我們的思想整純、業(yè)務(wù)整硬、言行整正、能力整強。

暑期教師集訓(xùn)是全體教師之所盼。百業(yè)俱興，教育要先行。教育行業(yè)應(yīng)該是走在時代前沿的行業(yè)。雖然平時要求大家多學習、多走出去，引進來、但，忙碌的工作很多時候會使我們心不靜、氣不平，學習不能持之以恒。走出去的機會又不是都有，或者說不是常有。暑期教師集訓(xùn)無疑是教師學習的一個大舞臺，它將帶給教師新要求、新信息、新觀點、新思考。

根據(jù)教育局統(tǒng)一的要求，今年暑期教師集訓(xùn)必須要完成的內(nèi)容有以下幾個：一是對教職工的各種培訓(xùn);二是對教職工考核考評;三是黨風政紀教育及職業(yè)道德教育;四是教職工競聘上崗;五是訪萬家工作;等等。有選擇完成的內(nèi)容有這么幾個：一是教職工隊伍建設(shè);二是一年一度的教代會;三是學校招生工作;四是校舍維修及校園環(huán)境整治、五是開學準備工作等等;教育局的指意是通過培訓(xùn)補給教職工的新觀點、新信息、新理念;通過考核考評提高教職工的質(zhì)量意識、責任意識、憂患意識;通過學習黨風政紀、職業(yè)道德教育規(guī)范教職工的言行;通過教職工競爭上崗激發(fā)教職工的工作熱情和積極性。訪萬家工作作為暑期集訓(xùn)的一個內(nèi)容是使訪萬家工作常態(tài)化的重要標志?？蛇x擇完成的內(nèi)容會為學?？沙掷m(xù)發(fā)展提供有力的保障。為最大限度的發(fā)揮教師集訓(xùn)作用，我想強調(diào)一下幾點：

計劃是行動的先導(dǎo)。為保證完成暑期的教師集訓(xùn)工作，鎮(zhèn)內(nèi)所有中小學校必須提前擬定好學校暑期教師集訓(xùn)計劃。針對暑期教師集訓(xùn)必須完成的內(nèi)容和可選擇性完成的內(nèi)容，結(jié)合學校實際，召開學校班子會和職工代表會，討論確定學校教師集訓(xùn)的內(nèi)容，而后將確立的內(nèi)容安排到天，安排到某一個時間，一個內(nèi)容，一至二人主要負責，參與人有哪些，集訓(xùn)的始終怎么安排，需要的資料有哪些，提前要做好的工作有哪些，完成這個內(nèi)容達到的要求有哪些，一并提前計劃好。詳實的暑期教師集訓(xùn)安排表擬定好后，在集訓(xùn)前三天左右發(fā)給全體教職工，讓教職工做好思想和行為上的準備。各個學校暑期教師集訓(xùn)計劃擬定好后上交一份到中心學校，在各校集訓(xùn)期間，中心學校將請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成工作專班對學校集訓(xùn)工作進行必要的視導(dǎo)。

誠然，暑期教師集訓(xùn)是辦好教育之所需，是全體教職工之所望。所以各個學校一定要借勢造勢，拿真心、下真功、出真招，動真格抓好這項所需、所望工作。

暑期教師集訓(xùn)是一個學習提高的過程。在教師培訓(xùn)中，可以通過專家引領(lǐng)，達到“甚讀十年書”之效果;可以通過網(wǎng)絡(luò)視頻，領(lǐng)悟高效課堂之新奇;可以通過同臺競技，提升自己對教育理念的理解;通過黨紀政紀、職業(yè)道德規(guī)范的學習，豐富自己的工作準則。

暑期教師集訓(xùn)是一個自我反思的過程。在一年一度的教職工工作考核評比中，給每個教職工一個年度工作反思的時間，通過反思，查找自己工作中之不足，理清自己工作思路，確立自己以后工作目標。通過評比，用優(yōu)秀教師帶到人;用典型事例激勵人。

暑期教師集訓(xùn)是一個解讀珍惜的過程。隨著教育體制的改革，社會對教育的需求也越來越高，在我們的教師隊伍中有很多人已經(jīng)越來越不適應(yīng)教育發(fā)展的需求，所以要推行這一年一度的競聘上崗，今年也是如此，但是就我的感覺，我們也有很多的同志對這個詞有所麻木，不就是那么回事嗎?搞不成領(lǐng)導(dǎo)，搞教師，搞不成教師搞教輔，搞不成教輔，搞勤雜，搞不成勤雜，搞信訪，這是我在九集時一個年輕教師對我說的話，后面他還加了一句話“無所謂”，一首歌的名字，我回答他的也是一首歌的名字：你的未來不是夢，原來糧食、財政那么紅火的單位現(xiàn)在是啥樣子呀，不是沒有辦法，而是時代發(fā)展還沒有到，各自要對自己的明天負責。當前教育的形式是：生源在減少，待遇在提高，教師在增加，大家想一想，有沒有可能長此下去呢?國家又不是傻子，只不過當前是特殊的時刻，必須把穩(wěn)定工作放在第一位。但是這么的保穩(wěn)定，肯定不會太久。所以我說暑期教師集訓(xùn)也是一個解讀珍惜的過程，要珍惜現(xiàn)在的崗位，要珍惜現(xiàn)在的政策，多個方面，多種渠道的充電自己，使自己永遠立于不敗之地，才是長久之計。

暑期教師集訓(xùn)是一個規(guī)范學校管理的過程。平時多的是按節(jié)奏做事，少的是對學校管理工作的思考，暑期也可以說是對學校這個大機器的檢修時間，各個學校要抽這個檢修的時間，對學校的長、中、短發(fā)展規(guī)劃進行思考和修訂，對學校的管理制度等進行補充與完善，對平時沒有觸及到的管理淤泥進行堵住和梳理。對學校沒有關(guān)心和關(guān)注到的地方進行關(guān)心和關(guān)注。

暑期教師集訓(xùn)是提高教職工思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)的一個常規(guī)措施，也是一個重要措施。我們各個學校要借助集訓(xùn)的東風，將集訓(xùn)的氣氛營造好，集訓(xùn)的程序安排好，集訓(xùn)的任務(wù)完成好，集訓(xùn)的成果收集好，充分利用暑期集訓(xùn)這一資源，讓其發(fā)揮最大效益。用濃郁的集訓(xùn)的氣氛鼓舞教師積極參與，和諧教職工之間的關(guān)系。用嚴密的集訓(xùn)程序，硬的集訓(xùn)任務(wù)提高教職工參與意識，自愿主動參與，提高社會效益。用良好的集訓(xùn)成果奠基學校文化，提升學校辦學人氣，增加學校辦學內(nèi)涵，增強學校的辦學品味。

紀律是成功的保證。剛才我們肖鎮(zhèn)長、莫主任也對我們的集訓(xùn)提了要求，要完成任何一項工作，都必須要有嚴明的紀律做保證，為更好完成集訓(xùn)任務(wù)，各個學校在擬定計劃之時要集體討論出暑期教師集訓(xùn)紀律，形成書面的東西，提前讓教職工做到心中有數(shù)，要將教師集訓(xùn)工作與繼續(xù)教育學分登記結(jié)合起來，要把暑期教師集訓(xùn)與評選表模結(jié)合起來，要讓教師集訓(xùn)和職稱評定結(jié)合起來，要使教師集訓(xùn)與績效掛起鉤來。我認為暑期教師集訓(xùn)的意義重大，是我們教職工自己的主業(yè)，倘若我們不愛我們的主業(yè)，就叫不務(wù)正業(yè)。我們作為教育人的人不能做到讓別人教育。

老師們，新的學年即將開始，為新學年有個起點，新舉措、新變化我們搞暑期教師集訓(xùn)。訓(xùn)的是我們的認識，大國家要辦大教育，教育部門必有大智慧、大手筆。訓(xùn)的是我們的意志，新時代要有新要求，教育者要有新認識，新姿態(tài)。訓(xùn)的是我們的能力，新課程必有新理念，教育者要有新才氣、新底氣。我們要不畏艱難險阻，共同攜起手來，去迎接教育美好的明天。

教師會講話的目的篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好!

在教師節(jié)來臨之際，作為一名初出茅廬的新人，能參加今天的慶祝大會，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會對教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在大會上發(fā)言，心情倍加感動。在座的各位，有我的小學老師、初中老師，你們看著我入學、畢業(yè)、參加工作，有的是在崗位上陪伴我成長，借著今天的機會，向各位說句：感謝大家的照顧!

20xx年3月，我作為代課教師在敷溪學校教七年級語文，二年級數(shù)學;9月，教一年級兩個班的語文，還擔任一班的班主任。在20xx年8月，我考上了敷溪學校的特崗教師，從此，專職初中的語文及歷史的教學。今年8月，我正式轉(zhuǎn)正，成為了小淹教師隊伍中的一員。 在這四年的光陰里，是學生與同事見證了我的成長?；叵肫饎偞n那會，滿腔激情，熱血澎湃，暗自立下宏偉心愿：要帶出優(yōu)秀班級，要成為名師。但后來發(fā)現(xiàn)，理想很豐滿，現(xiàn)實太骨感，一次又一次的挫折打擊了我的自信心。問過自己合適嗎?適合這種甘于清貧的生活嗎?也問過自己能堅持嗎?堅持這種朝六晚十甚至晚十二的工作嗎?更問過自己能忍受嗎?忍受社會、家長對待教育行業(yè)的不理解、不支持?每每看到新聞上關(guān)于教師的報道，我關(guān)心的不是新聞本身，因為那不能代表所有的老師，關(guān)心的是新聞評論。社會輿論炮轟，教師已經(jīng)成為了弱勢群體。在這種大背景下，我更加不知道我是不是該繼續(xù)從事教育工作。

四年的教育實踐使我改變了當初的想法，我真實的感受到――當老師，能使我的人生充實，精神愉悅，使我感到高尚。因為教師是陽光底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當我看到學生的進步、期末的成績、家長贊許的態(tài)度，就有一種成就感。原來，付出是有回報的。我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

與學生交談時我告訴他們，不是環(huán)境適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)環(huán)境，無論在什么環(huán)境，我們都應(yīng)該認真學習。教師工作也是，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時期，作為一名青年教師，更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極主動的態(tài)度去學習，向前輩教師虛心請教，多充實自己的文學素養(yǎng)，力爭成為一名家長滿意、學校放心、孩子喜歡的老師。

一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“莫言”，但也絕不能讓“牛頓”和“莫言”在我們的手中埋沒。成績并不能代表一個學生好壞，作為他們成長路上的引路人，我們應(yīng)該告訴他們只要身上有閃光點，你就是最棒的;只要今天比昨天好，哪怕是一點，都是進步。我們的工作注定了起始于辛勞，收結(jié)于平淡。既然選擇了這份職業(yè)，就要守候那份平淡，只有經(jīng)得起平淡的流年，才能收獲滿心的幸福!

我深知“優(yōu)秀”這個榮譽的獲得，不僅是上級領(lǐng)導(dǎo)和各位前輩對我的肯定與獎勵，更是對我今后教育工作的鞭策和期待。我也知道前進的道路不一定平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學習、虛心請教，不斷提高自身素質(zhì)。

最后祝愿所有老師節(jié)日快樂!身體健康!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

教師會講話的目的篇五

在我們即將迎來建黨94周年的歡慶之際，在縣第十三屆黨代會剛剛閉幕之時，我們在這里聚會，舉行爭創(chuàng)“黨員先鋒崗”和“黨員示范崗”暨“我的崗位我盡責，我的工作黨放心”簽名承諾活動。目的是為了進一步鞏固“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動成果，更好的發(fā)揮黨建工作在學校和社會發(fā)展中的積極作用，為建設(shè)特色鮮明、質(zhì)量優(yōu)秀、國內(nèi)知名的現(xiàn)代化新野中而努力奮斗。下面我就此項活動談幾點意見。

一、提高認識，充分認識到“爭創(chuàng)雙崗”和“簽名承諾”活動的重大意義，增強工作的主動性和自覺性，自覺把行動統(tǒng)一到黨組織的安排和部署上來。

第一，各個黨員爭創(chuàng)“黨員示范崗”是保持黨員先進性的內(nèi)在需要。隨著社會的發(fā)展和時代的進步，社會對教師的職業(yè)要求越來越高。我們黨員教師要想走在時代的前列，必須要加強學習。日有所學，才能月有所進。學習是發(fā)展之本、提高之策、進步之源、成事之基。前蘇聯(lián)作家高爾基說：一個人如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。作為一名教師，不管是智慧、能力的增長，還是精神的愉悅、身心的健康、道德人格的提升，無論哪一方面的發(fā)展，更是都離不開學習，學習是教師發(fā)展進步的第一要務(wù)。學高識廣，才能勝人一籌；德才兼?zhèn)?，方能威高服生?/p>

第二，各個支部爭創(chuàng)“先鋒崗”是發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用的迫切需要。毛澤東在總結(jié)自己的軍事思想時，明確指出：“紅軍所以艱難奮戰(zhàn)而不潰散，?支部建在連上?是一個重要原因?！眻猿种Р拷ㄔ谶B上，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，是毛澤東為紅軍創(chuàng)建的重要政治工作制度之一，也是紅軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。目前，我校將黨支部建在年級部就是要發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，將黨的工作于學校的中心工作緊密的結(jié)合在一起，通過黨建工作帶動學校各項工作，促進學校教育事業(yè)再上一個新臺階。

第三，簽名承諾是深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的推進方式之一，是確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得成效的前提和基礎(chǔ)。簽名承諾，有利于增強黨組織和黨員投身創(chuàng)先爭優(yōu)活動的自覺性和主動性，激發(fā)黨組織和黨員內(nèi)在動力；有利于增強新時期黨組織和黨員的先進性意識，展示先進性形象；有利于拓寬黨內(nèi)監(jiān)督與群眾監(jiān)督渠道，提高黨組織、黨員踐諾能力和自我約束能力。

二、明確要求，準確把握“爭創(chuàng)雙崗”和“簽名承諾”活動的任務(wù)要求，有針對性的開展黨建和教育。

教學。

工作。

我們學校黨總支這次“爭創(chuàng)雙崗”和“簽名承諾”活動的指導(dǎo)思想是：認真貫徹落實黨的十七屆四中、五中全會精神，發(fā)揮黨員干部在構(gòu)建社會主義和諧社會建設(shè)和建設(shè)和諧、進步、文明、高效的新野中過程中的先鋒模范作用，更好的發(fā)揮黨建工作再學校和社會發(fā)展中的作用。具體要求是：

爭創(chuàng)計劃；2、支部完成總之任務(wù)好；3、支部要有特色活動；4、支部的活動有記錄并有經(jīng)驗總結(jié)；5、支部在教育、教學、服務(wù)工作中有突出業(yè)績。

各個黨員爭創(chuàng)“示范崗”。每個黨員在自己的教育、教學、服務(wù)崗位上充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，每學年評選若干個黨員“示范崗”。評選依據(jù)是：1、積極參與黨組織的各項活動；2、認真、及時完成組織交給的各項任務(wù)；3、在構(gòu)建和諧學校、和諧支部、和諧年級部、和諧教研組、和諧備課組、和諧社區(qū)中發(fā)揮積極作用；4、教育、教學、服務(wù)業(yè)績突出，在學?？己酥忻星懊?。

三、

立足實際，將“爭創(chuàng)雙崗”和“簽名承諾”活動與工作有機聯(lián)系在一起，力求做到“兩不誤、兩促進”。

創(chuàng)建是為了提升，承諾是為了的踐諾，實踐才是檢驗真理的唯一標準。我們要立足實際，以求真務(wù)實的工作作風，找準活動的落腳點。將“爭創(chuàng)雙崗”和“簽名承諾”活動與工作有機聯(lián)系在一起，力求做到“兩不誤、兩促進”。

做到“兩不誤、兩促進”，要牢牢把握“先進”這一核心要求。黨員要先人一步抓學習，高人一籌干工作。希望各位黨員教師要實現(xiàn)三高：即：思想上高素質(zhì)、業(yè)務(wù)上高技能、人格上高信譽。黨員教育工作者無論是從事教育教學工作，還是從事管理服務(wù)工作，都要做到精通業(yè)務(wù)，優(yōu)質(zhì)高效，追求做得最好，業(yè)績一流。黨員教師應(yīng)當在業(yè)務(wù)上發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，積極主動幫助其他同志共同進步。每名黨員都要成為群眾信得過的貼心人，以自身的人格魅力感召群眾、感動群眾，在工作、學習和社會生活中發(fā)揮先鋒模范作用。

做到“兩不誤、兩促進”，要緊緊抓住“工作”這一落腳點?；顒邮欠袢〉脤嵭В臼强垂ぷ鏖_展的怎么樣。通過創(chuàng)建活動，加強學習，提升業(yè)務(wù)水平，促進工作開展；同時又通過工作水平和質(zhì)量，來檢查活動開展的實際效果。以活動促進工作，以工作檢驗活動。將工作與活動開展緊密的聯(lián)系在一起。堅決防止學歸學、用歸用，學用脫節(jié)，出現(xiàn)“兩張皮”的現(xiàn)象，那么活動開展就只會成為一句空話。因此，我們應(yīng)該按照“黨員干部受教育、人們?nèi)罕姷脤嵒荨⒖茖W發(fā)展上水平”的總體要求全面推進活動的開展。

同志們，認真開展“爭創(chuàng)雙崗”和“簽名承諾”活動活動，永葆共產(chǎn)黨員的先進性，為打造野中教育品牌提供強大的精神動力和組織保障，是我們野寨中學黨總支和全體黨員面臨的重大歷史任務(wù)。我們要牢記歷史使命，弘揚野中光榮傳統(tǒng)，推進我校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，以優(yōu)異的成績向建黨94周年獻禮！

俞紅敏。

黨員民主生活會，是認真貫徹和落實科學發(fā)展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，作為一名黨員教師我認真學習研讀了十屆市委七次全會和四屆區(qū)委九次全會精神，攥寫學習心得。

作為一名教育前線黨員教師的工作作風，提高使命感和責任意識，使我自己始終保持振奮的精神和良好的作風?，F(xiàn)將存在的問題及今后的打算匯報如下：

一是責任擔當意識，首先我思考了很久“責任是什么？”。百度后出現(xiàn)的是：“是擔當、是付出?！蔽蚁胴熑蔚母w現(xiàn)了一個人的心態(tài)、態(tài)度、原則、作風、風格、習慣、思想。責任體現(xiàn)了一個人的心智、格局和胸懷；體現(xiàn)著一個人的使命、生活空間和追求。責任是一個人人生觀、價值觀和世界觀的體現(xiàn)，是一個人對待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。作為青年一代的我們，隨著工作時間的慢慢推移，激情比剛剛?cè)肼殨r少了不少。而此刻，我們更需要的，我想應(yīng)該是“責任擔當意識”。而就個人而言，對班主任工作的責任，我想是我接下來要更好思考和鉆研的。

二是“進取心”不夠強，沒有時刻堅持高標準嚴格要求自己；自認為自己已教課多年，對教學內(nèi)容很熟悉，不愿花費更多的業(yè)余時間備課。在教學方面缺乏反思，存在應(yīng)付的想法。對教學總結(jié)不夠，很少撰寫教學論文?？▋?nèi)基曾經(jīng)告訴我：“有二種人絕不會成大器，一種是非別人要他做，否則絕不主動做事的人；另一種人則是即使別人要他做，也做不好事情的人。那些不需要別人催促，就會動去做應(yīng)做的事，而且不會半途而廢的人必將成功，這種人懂得要求自己多付出一點點，而且做得比別人預(yù)期的更多。個人進取心，是你實現(xiàn)目標不可少的要素，它會使你進步，使你受到注意而且會給你帶來機會。我想務(wù)必要增加提高自己的進去意識，不安于現(xiàn)狀。

加強學習，不斷提高黨員政治素質(zhì)。

全鄉(xiāng)教師黨員、老干會上的講話李志軍各位黨員教師、離退休黨員干部：

大家好！

時令已經(jīng)進入到嚴寒時節(jié)，進入到一年中最冷的月份。今天，當我目睹。

我們的黨員同志，特別是我們的老黨員、老干部，冒著嚴寒，有的還是拖著病體，按時趕來參加會議時，深受感動和鼓舞，因為我從參會的老同志的身上，看到了一種精神，那就是不怕困難，勇往直前的精神！就是聽從黨的召喚，服從組織決定的精神！同時，我也從全體參會同志的身上強烈地感受到了一種催人奮進的力量：即團結(jié)的力量，對我鄉(xiāng)教育大力支持的力量！借此機會，我代表安宏鄉(xiāng)教育支部全體同志，向各位參會同志致以崇高的敬意，并表示衷心的感謝！

清楚的記得，在去年的黨員老干會上匯報工作時我的心情，那時是忐忑。

不安的，很擔心的。因為離開六年回到唐中，一切工作剛剛開始，工作的效果還沒有顯現(xiàn)，并且我在工作之中，還明顯感到與唐中教師，包括曾經(jīng)一起工作了一二十年的同志都有了新的磨合期。在那次會上，我想得最多的是，匯報工作，統(tǒng)一思想，尋求支持。我得到了，我得到了看我長大，教我知識與做人的老領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與支持。因此，在接下來的一年里，在我的帶領(lǐng)下，我們充分利用多年來形成的良好的工作基礎(chǔ)與學習氛圍，用一以貫之的現(xiàn)代教育理念，用嚴格有序的學校內(nèi)部管理，創(chuàng)新思路，積極進取，辦出了令人民滿意的教育，獲得優(yōu)異的工作成績。今天的我，心情與去年大不一樣了，我要把我們的快樂傳遞給每一位老黨員，讓我們一起來分享！同時，也想借此機會，聽聽同志們的意見和建議，好讓我們保持清醒的頭腦，永不滿足，不斷進取，繼續(xù)為安宏的教育事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻！

今天我的講話分為三個部分：一、唐中基本情況和2007年度主要工作開。

展情況；二、關(guān)于加強學習，提高黨員自身素質(zhì)的幾點要求；三、支部書記的心里話。

一、唐家鋪中學2007年度主要工作開展情況匯報。

組織委員：周功華。

成員：任其武鄧正華周立平。

楊?。ㄐW組黨小組長）石海波（初中部黨小組長）。

全鄉(xiāng)共有黨員44人，其中退休教師黨員16人，老年組黨小組長由劉清。

炎同志擔任。

2、學校基本情況：全鄉(xiāng)現(xiàn)有在編教職工112人，其中專任教師110人，退休人員34人，中學教師69人，小學教師43人；全校有初中1所，小學3所，共有在校學生1069人，其中初中生466人，小學生603人。開設(shè)有18個小學教學班，9個中學教學班。

隨著人口出生率的不斷下降，加上隨親在外就讀的增多，我校辦學規(guī)模。

還將縮減，幾年后，一至九年級可能會穩(wěn)定在五、六百人左右。

（二）關(guān)于目前我鄉(xiāng)教育管理模式及其新經(jīng)費機制運行情況的介紹。

1、學校管理模式（概括為）：校長負責，分線管理，全鄉(xiāng)“一校化”。

學校的政工人事、教學教研、總務(wù)后勤、工會關(guān)協(xié)等工作，由三位副校長和一位工會主席分工負責，具體指導(dǎo)全鄉(xiāng)各校開展工作。初中部相應(yīng)設(shè)立了政工、教務(wù)、總務(wù)三處室，在各位副校長和工會主席的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。初中部處室協(xié)調(diào)工作，由周立平同志具體負責。學校每月召開一次小學校長、初中部處室主任工作會議，小結(jié)和布置月工作。學校經(jīng)費管理一支筆審批，重大開支，行政集體研究決定。

2、新經(jīng)費運行情況簡介：從07年度下學期起，農(nóng)村義務(wù)教育階段學。

校，全部免除學雜費，本期初近百分之五十中小學生，免除了課本費，國家實行新經(jīng)費保障機制，即國家按各校實際在班人數(shù)依照一定的金額進行補助，重要建設(shè)項目實行申報制，根據(jù)審批確定的金額撥款。今年下學期剛開始啟動新經(jīng)費保障機制，實際的運作情況是，教育局集中使用了約占50%的撥款，主要用于圖書儀器購置、電腦維護、師訓(xùn)、學生體檢責任險，還有幫困、撫恤、安家安葬等。我們鄉(xiāng)三所小學和一所教學點，費用開支實行報帳制，根據(jù)實際需要集中使用。

在新經(jīng)費保障機制下，2007年度，我校不等不靠，自籌資金，維修改造。

了八百弓學校、樅楊學校的圍墻，翻修了和平學校的兩棟舊教學用房，共計。

條件仍然得到逐步改善。我鄉(xiāng)的經(jīng)費運行良好，各校沒有出現(xiàn)虧欠現(xiàn)象。

（三）關(guān)于我鄉(xiāng)教育教學管理情況的介紹。

1、學校民主管理制度化，教師參政議政的權(quán)利有保障。

月份，我校召開了一次十分隆重而又規(guī)范的教職工代表大會，因為是教育辦與中學合并后的第一次大會，所以被稱為第一屆第一次教代會。會上聽取了學校工作情況匯報，審議并通過了六項制度，投票產(chǎn)生了教代會常任小組，由九人組成。審議通過的六項制度，在07年度里，都得到很好的落實，發(fā)揮出了制度管理的積極作用。在07年12月份，我們依照教代會章程，又如期舉行了第一屆二次全體會議。會議審議了三個方案，聽取了工會工作情況的報告，校級行政認真回答了代表的十項提案。

可以說，民主管理很好的調(diào)動了教職員工的工作積極性，凝聚了民心，集中了民智，大大促進了我校教育教學工作的全面提高。2、學校德育工作有特色，有成效。

我們在全鄉(xiāng)中小學生中長期開展了法紀校規(guī)、理想前途、安全衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，把學校德育落實到了教學、管理、后勤服務(wù)等各個環(huán)節(jié)。特別是初中部，很注意根據(jù)學生年齡、認知、情感等特點，讓學生在多彩的德育活動中，豐富情感，增長知識，感受快樂。初中部每月一次的班級德育主題活動，發(fā)揮出了很好的育人作用。班主任對活動很重視，學生也很投入。在學校多媒體進行活動，各班派代表參加。上學期畢業(yè)前夕，畢業(yè)班134班的“告別唐中，感恩母校”德育主題活動，參會的學生、老師全都被學生所流露出來的依依惜別之情所感動，個個都淚流滿面。直接的效果就是該班百分之九十以上的學生進入到高中階段學習。我們學校07屆畢業(yè)學生的升學率全縣第一，達到了%，就是因為在各種活動中注意培養(yǎng)學生的情感。當學生對學校有了感情，對老師有了感情，就會“信其師，聽其言”。學生很聽老師的話，服從學校的安排。

視臺，還將該活動再現(xiàn)后拍成了專題片。唐中的良好聲譽得到遠播。

元旦節(jié)，初中部年年用系列活動來慶賀、來鍛煉、來教育學生。我校的慶祝活動形式，因花費少，組織難度小，安全、熱烈，被許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學所接受并參照舉辦。如三岔河、出口洲、三仙嘴、張九臺等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學。

盡管我們的學生中，也有逃學上網(wǎng)現(xiàn)象，有放學后與社會青年的矛盾沖突，有上課睡覺等現(xiàn)象，但我們學校學生的道德品質(zhì)遠遠優(yōu)于周邊學校，在全縣都很少有學校好于我們。每年的中考監(jiān)考過程中，都能聽到對我校學生紀律、衛(wèi)生意識的夸贊之聲。2、教學教研工作，碩果累累。

（1）07年中考，我們戰(zhàn)勝了辦學條件、師資力量、學生與家長素質(zhì)遠優(yōu)于我們的城北中學，綜合排名第一名。其中幾項具體成績是：合格率全縣第一，優(yōu)秀率全縣第二，競賽匯演全縣第一，學科名次全縣第二，本縣就讀率全縣第一。這是十年來，唐中第二次取得這樣的好成績。

（2）07年我們堅守了課堂教學主陣地，11月份的教學比武，我校有九年級語文、八年級英語兩個學科取得片賽第一，決賽二等獎。這個成績很不易，這是在連續(xù)幾年城關(guān)聯(lián)校抽調(diào)走我校優(yōu)秀教師的情況下獲得的。這幾年，我校的教學研究工作沒有放松，仍然在用心培養(yǎng)年輕教師。年輕教師在各種教學教研活動中，得到鍛煉與提高，逐漸成為各學科的教學能手。

（3）體育競賽，已經(jīng)成為我校傳統(tǒng)強項。上學期的乒乓球賽，我校男團全縣第三，女隊全縣第六；秋季全縣中學生排球運動會，我校男女隊雙雙進入復(fù)賽，男隊獲得第四，女隊獲得第八（去年我校男女排球隊獲得的是雙冠）。強項并非自然天成，它是一代又一代人不懈努力的結(jié)果。我們現(xiàn)在注意從五、六年級抓起，從基礎(chǔ)抓起，想繼續(xù)扛起體育強鄉(xiāng)強校的大旗，不斷穩(wěn)固我鄉(xiāng)體育在全縣的優(yōu)勢地位。

另外，我校在創(chuàng)新大賽中，也有起色，本期有小論文送到市里參評。

（四）關(guān)于“兩項制度”督導(dǎo)評估迎省檢工作準備情況的說明。上學期，“兩基”迎國檢，我校接受了市、縣專家小組多次驗收，均獲得肯定與表彰。

下學期，十月份開始，“兩項制度”督導(dǎo)評估迎省檢又緊鑼密鼓的展開了。在任其武校長的具體指導(dǎo)下，目前，該項工作順利推進到第三階段：全面督查階段。在迎檢工作的大力推動下，我校將自籌資金五萬（已經(jīng)接受教育局的審核、批準），改造老化的電源主線（已經(jīng)完成），修建兩個高標準的宣傳窗，配備好音、體、美教學器材，在教師宿舍樓前開辟出一個近五百平米的花園等，工程將在明年三月份全部完工。全部完工后，唐中又將煥然一新，師生的學習生活條件又將躍上一個臺階。

同志們，過去的一年，是團結(jié)奮斗的一年，是豐收的一年，是我校教育教學質(zhì)量勇攀高峰的一年。2007年底，唐中還獲得了縣教育局授予的“基礎(chǔ)工作先進單位”、“德育評價先進單位”、“安全衛(wèi)生先進單位”等榮譽稱號。請大家相信，特別是老同志們相信，在新的一年里，我們一定會再接再厲，不斷進取！

二、關(guān)于加強學習，提高黨員自身素質(zhì)的幾點要求學習是人類進步的階梯。作為一名共產(chǎn)黨員，必須牢固樹立終身學習的思想，與時俱進，時刻保持住一位黨員的政治敏銳性和先進性。

加強學習，學什么？學習的意義何在？我認為，首先就是要學習黨的十七大精神，提高自己的政治素養(yǎng)。

同志們，這次黨員老干會議，就是在全黨同志，特別是教育戰(zhàn)線興起學習貫徹十七大精神熱潮的大背景下召開的，作為教育戰(zhàn)線上的一名黨員，更應(yīng)該帶頭學習，堅定對黨作為中國特色社會主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的信念，深刻領(lǐng)會黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)，把智慧和力量凝聚到落實黨的十七大提出的重大戰(zhàn)略部署和各項重大任務(wù)上來，落實到自己的工作中來。接下來教育支部組織委員周功華同志，會就關(guān)于學習貫徹黨的十七大精神做出相關(guān)安排，并提出一些要求。希望大家會后還要利用時間深入學習，切實提高自己的政治素質(zhì)。

第二，學習黨章、黨綱，牢記黨的宗旨，堅持理想信念，增強自身免疫力。目前，在我們少數(shù)黨員教師的身上，還是存在一些問題。周海云局長曾經(jīng)描敘為“五個欠缺”：1、全局觀念欠缺；2、敬業(yè)精神欠缺；3、管理能力欠缺；4、服務(wù)意識欠缺；5、形象意識欠缺。另外還有一些不良現(xiàn)象，如：有的黨員對待應(yīng)繳納黨費時，怪話連篇，只要權(quán)利忘記了義務(wù)；有的黨員干部生活上追求低級庸俗情趣，甚至吃喝嫖賭、膽大妄為，連基本的道德底線也守不住等等，如不認真對待，加強學習，適時加以解決，就會嚴重影響黨的先進性、戰(zhàn)斗力，就會危害我們的教育工作，就會貽誤青少年一代。因此，每年的黨員會上，學習黨章黨綱，就成為了必有的內(nèi)容。

三、支部書記的心里話。

作為安宏鄉(xiāng)教育支部書記，我想說，一名黨員教師，我們一定要立足本。

教師會講話的目的篇六

寒假已經(jīng)悄然結(jié)束，新的學期即將開始，范文大全特意為大家整理了關(guān)于開學教師會校長講話范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。

各位老師，上午好!

常言道：有緣千里來相會，我們雖然生活在同一個城市，但對我而言，一個月前師專附中僅僅是一個相對遙遠的的名詞，然而今天我已經(jīng)成為這個集體中的一員。十幾年的工作經(jīng)歷，僅僅五六年的行政經(jīng)歷，也只是負責學校某個部門的工作，從沒想到負責學校的全面工作。當組織上把師專附中的重任放在我的肩上時，我有幾個夜晚徹夜難眠，我擔心我個人能力與人格魅力不夠，影響了學校的發(fā)展，辜負了組織上和廣大教職工的期望。

自七月二十日至今的二十多天里，我主動與學校的方方面面進行溝通，在溝通中我了解到師專附中所走過的四十年艱辛歷程，了解了我們有一支甘于吃苦，樂于奉獻，追求進步的教師隊伍，也了解了學校目前面臨的機遇與挑戰(zhàn)。借今天老師們返校的機會，我想代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，談一談我們的工作思路與設(shè)想。

一、完善制度，強化管理，大力提升教育教學質(zhì)量本文由一起去留學編輯整理，轉(zhuǎn)載自一起去留學。

教育形勢的發(fā)展至今天，每一個教育工作者都應(yīng)清醒到認識到，教育教學質(zhì)量是學校的立校之本，是學校生存發(fā)展的基石，是廣大教職工和廣大學生的利益所在，嚴格科學的管理是學校教育教學質(zhì)量的保障。我校近些年來在發(fā)展過程中，制定了許多規(guī)章制度，對學校發(fā)展起了明顯的作用?，F(xiàn)在，形勢的發(fā)展，學校的客觀情況，要求我們對現(xiàn)有的規(guī)章制度進一步加以修改，對尚未形成制度的方面要建章立制，使學校的規(guī)章制度更加全面、細化、量化，以確保我們總體目標的實現(xiàn)。

我們的目標是：全力明顯提高教育教學質(zhì)量，成為下關(guān)區(qū)、南京市名列前茅的名牌初級中學。我們的原則是：崗位與責任緊密結(jié)合，績效與報酬緊密掛鉤，讓工作負責、業(yè)績顯著的同志得到更多的實惠，以激勵教職工多做工作，做好工作。

學校將著重從以下幾個方面完善制度，強化管理、教育教學管理、各職能處室管理、崗位責任管理、目標考核管理、學科管理，特別是中考科目管理、考勤管理、班級管理等等。

學校各職能部門、教研組、年級組、備課組，要切實發(fā)揮應(yīng)有的作用，學校黨組織、民主黨派、工會、共青團都要積極支持學校抓管理，做好相應(yīng)的思想政治工作。全校各級管理人員要切實擔負起管理責任，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，圍繞提高教育教學質(zhì)量這個中心開展工作，全校所有教師要自覺遵守規(guī)章制度，努力鉆研教育教學業(yè)務(wù)，提高課堂教學效益，提高管理引導(dǎo)學生水平，全校每位班主任要扎實抓好班級建設(shè)，為提高教育教學質(zhì)量創(chuàng)造良好的班風基礎(chǔ)。全校每一位職工都要履行自己的崗位職責，為教育教學做好服務(wù)工作。

二.加強學習與交流，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛德師資隊伍。

學校教育教學質(zhì)量的提高，依賴于科學與規(guī)范的管理，依賴于有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍，名校之所以名校，很大程度上是因為有名師、名師集體，學校的發(fā)展、教師的發(fā)展，說到底是要為學生發(fā)展服務(wù)作為出發(fā)點與歸點。廣大教師要充分認清形勢，生源高峰消失，部分教育資源的閑置，加上優(yōu)質(zhì)教育資源的放大，民辦教育新的力量的加入，生源的競爭將日趨激烈。因此加強對教師教育與培養(yǎng)，進一步提升師德與師能，也是從根本上維護了廣大教師的利益。

在教師的發(fā)展上，我們要克服認識上的誤區(qū)。一方面，有的老師認為生源的質(zhì)量與數(shù)量下降，教學沒有成就感：我的水平教這樣的學生足夠了。我想，我們要辨證看待這個問題。生源的數(shù)量下降，大部分教師工作量不飽和，小班化教學的確給教師發(fā)展提供了難得的機遇，教師有了精力與時間，小班化教學全市、全省范圍內(nèi)剛剛起步，大膽實踐與創(chuàng)新，必然有意想不到的收獲。從生源質(zhì)量看，我想與大家談一談教育的意義與價值。我們總是盯著名師培養(yǎng)名生，可大家想一想，如果我們把一個問題學生造就成一個身心健康、服務(wù)社會、對社會的貢獻與培養(yǎng)一個師大附中、金陵中學、一中學生等同樣偉大，我這里請老師們，特別是年輕教師們，常常去思考幾個問題：1.為什么同樣的生源起點，有的班級發(fā)展很好?2.為什么同一班級，有的老師課堂效益高?師生互動效果好，學生歡迎，終端呈現(xiàn)優(yōu)秀?3.為什么在同一所學校，有的人成長為區(qū)青優(yōu)、市青優(yōu)、市學科帶頭人?我的職業(yè)我用心去做了嗎?我真誠付出了嗎?我說的這些，說到底，教師要主動發(fā)展，自我要求發(fā)展。教師如何發(fā)展，首要的是提高自己師德修養(yǎng)，學高為師，身正為范：我們的一言一行，衣著舉止，直接影響與教育我們這些未成年的孩子們。面對學生中的不良現(xiàn)象，每個老師都有責任，也有義務(wù)去教育，去感化，以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行。

其次是提高課堂管理的能力與水平，初等教育的成敗很大程度上是取決于對學生行為習慣與學習習慣的養(yǎng)成狀況，管理課堂是老師必須具備的基本業(yè)務(wù)能力。

教師的發(fā)展有三個基本途徑，一是自我學習，二是同伴互助，三是專家引領(lǐng)。

自我學習，一方面努力鉆研教材、課程標準、考試大綱。另一方面認真研究學情，重視學情分析與追蹤，學情的掌握才能確定教學起點，才能確定教學起點，才能有針對性開展教學。其次要認真閱讀教育教學理論書籍和學科專業(yè)雜志、專業(yè)網(wǎng)站，在理論的高度去反思自己的教育教學行為。

同伴互助，就是在教研組內(nèi)、備課組內(nèi)相互聽課，共同研究、討論、學習，青藍工程，拜師結(jié)隊的傳統(tǒng)需堅持與深化，備課組和教研組教研組活動要落實到實處，不能為活動而活動，可以開展同一內(nèi)容，大家一起運用不同教法來進行對照，也可以對我們教學中的難點困惑點，如實驗課、習題課、復(fù)習課，還有針對教材中的難點內(nèi)容開展針對性研究。

專家引領(lǐng)，一個人或者一個集體的發(fā)展常常會進入飽和狀況，或者說進入迷茫區(qū)域，就迫切需要有專家來引領(lǐng)，走出去，請進來，在省市各校短期培訓(xùn)與長期培訓(xùn)相結(jié)合，建立一種開放的培訓(xùn)機制，是我們盡最大努力要堅持去為老師發(fā)展做的事情。

教師隊伍的提高與發(fā)展，需要有一定的保障機制，這里要說的是我們教師工作環(huán)境讓我吃驚，我們倡導(dǎo)老師有奉獻精神，艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，但在商品經(jīng)濟發(fā)展的今天，不能回避經(jīng)濟待遇的問題，這里我想多說兩句。首先我要說的是感謝我們李校長、曹書記、花校長等老領(lǐng)導(dǎo)班子，省吃儉用給我們留下一個很不錯的經(jīng)濟基礎(chǔ)，上屆班子已經(jīng)在上學期考慮改革獎金分配方案，我想談三點：1。學校辦學質(zhì)量與教師地位、經(jīng)濟待遇息息相關(guān)，2。學校的獎金分配方案必須能夠調(diào)動大部分老師的積極性，促進學校發(fā)展，做到獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，3。在目前狀況下，我們一定盡最大努力，逐步改善教職工經(jīng)濟待遇。

三.營造和諧內(nèi)外部環(huán)境，為師生共同發(fā)展搭建平臺。

1.全校師生強化安全意識，安全工作重中之重，學校安全包括學生人生安全、教師人生安全、財產(chǎn)安全，尤其是學生的人生安全，要消除隱患，不留死角，做到零事故，安全問題要保證萬無一失，一失就萬無了。我們?nèi)Ｐ列量嗫喙ぷ?，因為某一人偶然中有必然的犯了錯，造成學生與家長的心靈受到極大傷害，給學校工作帶來極大的被動，給學校的聲譽造成無可挽回的損失，這是決不允許的。這里我想說我們必須追究當事人責任，視情節(jié)與造成后果，堅決地給予處理，誰砸學校的牌子，學校就砸誰的飯碗。

2.加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。我們的周邊環(huán)境給我們教育已經(jīng)帶來很多困難，但我們可以充分利用現(xiàn)在學校櫥窗、學生黑板報、電視臺、網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學生做一個合格人、文明人;另一方面政教處、團總支、年級組、各班、體育組、藝術(shù)組、工會等，如開展一些師生喜聞樂見的文體活動，活躍校園氛圍，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。

在和老師交流中有的老師說我們沒有辦法改換學生，但是通過我們努力可以改變學生。我想只要我們從內(nèi)心去關(guān)愛每一個學生，讓他們都得到不同程度的發(fā)展，我們教育教學質(zhì)量得到學生、家長和社會的認可，我們就可以從根本上生源質(zhì)量與數(shù)量問題。

最后為了學校工作的正常進行，我想借此機會宣布一下學校的校級領(lǐng)導(dǎo)的分工。

顧佩強，負責安全、師德建設(shè)、黨務(wù)、共青團、少先隊，工會、民主黨派、離退休教職工工作。

高世澤，全面負責學校總務(wù)、財務(wù)，并協(xié)助我管理教學。

段琨鵬，全面負責學生工作，另外負責體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，并兼任學工處主任。

我本人，負責行政全面工作，并分管教學。

老師們，同志們，歷史已經(jīng)把我以及我們新班子，推到大家的面前，我們責無旁貸，義不容辭，我們一定加強學習，努力提高自己素質(zhì)和管理水平，當本屆領(lǐng)導(dǎo)班子任期結(jié)束時，我們力爭無愧于上屆領(lǐng)導(dǎo)班子和我們繼任者，也無愧于全校每一位教職工，因為我們努力，因為我們盡心，因為我們盡責了。

我的發(fā)言完了，謝謝大家!

教師會講話的目的篇七

激情如火的假日已經(jīng)離我們悄然遠去，我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責任，又回到了我們熟悉的校園，很高興又和大家見面了！在剛剛過去的一學年中，大家以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，心往一處想，勁往一處使，緊緊圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這個核心目標，自加壓力，默默無聞，辛勤耕耘。我們克服了工作、生活和學習中的重重困難，共同拼搏，取得了喜人的教育教學成績。

新學期開始了，一切都是新的，也讓我們有了很多新的想法和打算。在新的學期我們要力爭做好以下幾方面的工作：

1、關(guān)注生命安全與重視品行養(yǎng)成相結(jié)合。

安全防范教育及安全行為意識，仍是我們工作的重心。我們要時刻把關(guān)愛師生的生命健康與安全放在第一位。重視學生良好的習慣養(yǎng)成教育和健全的人格教育，要讓我們的學生不僅有健康的身體，更要有健康的思想。

2、教學質(zhì)量是我們工作的中軸，要轉(zhuǎn)變學生學習方式，注重學生品質(zhì)、意識、能力的培養(yǎng)。

教育教學質(zhì)量是我們永恒的工作中心，我們要在新課程標準的要求上，眼睛盯在教學質(zhì)量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，保證和提高教學質(zhì)量。要教育指導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，勤學樂學，多思善問。我們的各門學科，要在新課程標準的引領(lǐng)下，進一步探索新的教學模式，變革原有的教學方式，“教會學生學會學習，還給學生主體地位”，達到“教是為了不教，學是為了會學”，實現(xiàn)學習方式的改變，讓每一個學生學得扎實，學得生動。

3、加強教學常規(guī)管理，努力保證教學質(zhì)量。

課堂教學中，努力關(guān)注每個學生，做學生的引導(dǎo)者。變教學為導(dǎo)學，一位教育家曾經(jīng)說過：“施教之功，貴在誘導(dǎo)，進學之功，貴在領(lǐng)悟”。以誘導(dǎo)的方式，把學生引入知識的殿堂！備課做到“四個有”，即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學生”。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動學生參與意識。

課堂教學做到“四個一點”，即“微笑和激勵多一點。發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點。讓學生施展才能的面廣一點。給學生活動及靈活安排的時間有一點”。批改作業(yè)要有激勵性評價，且有所創(chuàng)新，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學生自主發(fā)展為本的教學理念，促進每個學生在原有的基礎(chǔ)上獲得個性化的最佳發(fā)展。

4、愛是教育的前提，愛是教師的天職。

“己所不欲，勿施于人?！泵恳粋€人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。但良好的初衷是需要良好的表達方式來傳遞的，包括和學生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學方法的嚴厲與苛責，只能事與愿違。不進行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評，帶給學生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負重的。其中一些學生，會通過寫日記等方式，給痛苦一個流淌的出口，即便如此，那種傷痛仍然難以消弭。更多的學生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。

今天他們是孩子，可明天他們是成人。“冰，水為之，而寒于水?！比舾赡旰螅匮莸臍v史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心避免的。作為教師，要努力做到，關(guān)心愛護每一個學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！注意，我這里強調(diào)的是均勻，也就是說，對每一個學生要一視同仁，努力做到愛與嚴的結(jié)合，對學生嚴格要求，以嚴導(dǎo)其行，積極與學生加強感情交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表。

老師們，教育教學質(zhì)量是我們的生命線，是我們的立身之本。在新學期里我們都要明確自己的工作職責，嚴格做好本職工作，把簡單的事情做好了，就是不簡單。把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發(fā)揚敬業(yè)精神、奉獻精神在新的學期做出新的貢獻。

教師會講話的目的篇八

在第xx個教師節(jié)來臨之際，我允許我向各位致以節(jié)日的祝賀，向?qū)﹃P(guān)心、支持洪北中心小學發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，心情倍感激動。

沿著近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的`躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育的真諦。

從本質(zhì)上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。在市場經(jīng)濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。

瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要加強學習、潛心研究，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學生健康地達到理想的彼岸。

這幾年，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學生的同時，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發(fā)展了，學生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。最后，再一次祝全體教師節(jié)日快樂！

教師會講話的目的篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！在這個秋高氣爽的日子里，我們一起迎來了一年一度的教師節(jié)。仔細想想，這已經(jīng)是第x個教師節(jié)了。在此我代表全體教師向各位領(lǐng)導(dǎo)表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福，并向全體教師致以最美好的節(jié)日祝福。

從1985年第一個教師節(jié)至今，xx年的時光匆匆而過，也正是這xx個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，讓更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會生機勃勃，蒸蒸日上。每年教師節(jié)的熱鬧與隆重更讓我們感受到教育的重要性，感受到國家、各級政府對教育事業(yè)的重視，感受到教師社會地位學的習提網(wǎng)高。

十年前，懷著對教師職業(yè)的無限崇敬，我滿腔熱情的走上了三尺講臺。教育，是我從事的神圣的事業(yè)；教師，是我選擇的崇高職業(yè)；育人，是我承載的終身使命。作為人民教師，我將全心全意地投入到教書育人的工作之中，履行教的全部職責與義務(wù)，努力鉆研，不斷改善我的教育教學實踐，使學生在我的教導(dǎo)下不斷進步，無論我的學生來自何處，無論我的學生貧窮與否，無論我的學生學習如何，我都會一視同仁，付出我的真愛，為學生的全面發(fā)展奠基，托起孩子們幸福的一生。相信今天在座的教師同仁們，們們也同我一樣從踏上講壇的第一天起，就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們溫暖，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。

作為一名教師這份職業(yè)是平凡、艱辛、清苦的，但我們既然選擇了教育，就應(yīng)該靜下心來，心無旁為了下一代，我們無怨無悔，就像夜空中微弱的群星，始終在自己的軌道上運行。在我的身邊，許多教師始終堅守著自己的課堂，靜心守護著自己的每一個學生。許多老師因為家庭經(jīng)濟拮據(jù)一籌莫展，但當學生出現(xiàn)困難時，他們毫不猶豫，慷慨解襄。這一切的一切，使我更深的體會到了，盡管外面的世界很精彩，很燦爛，但教育的空氣更純更凈，教育的意義更重大更神圣，從事這樣的職業(yè)我無怨無悔，我甚至感到慶幸！在過去的日子里，我用自己的良心、責任來實踐自己的諾言，那就是：為人師表，愛崗敬業(yè)，努力成為一名好教師。是啊，耕耘與收獲是并存的，憑著自己對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，換回了許多期待、信任和尊敬。家長會上一句句“孩子交給你我們放心”，來自遠方的一封封學生書信，讀起來是那么親切。領(lǐng)導(dǎo)的評價、群眾的口碑、學生的敬重，如同一股股暖流融進心田，我強烈地體會到教師這份職業(yè)帶給我的快樂和幸福，體會到自己當教師是非常幸運的，自豪的。教師職業(yè)平凡而又偉大，人們把老師比做蠟燭，春蠶……這樣的贊譽數(shù)不勝數(shù)，但我們不能陶醉和沾沾自喜。面對新形勢下的教育改革，我們?nèi)沃囟肋h。站在三尺講臺上，一枝粉筆，一塊黑板，一本教材，已經(jīng)遠遠不適應(yīng)教育的發(fā)展?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”在全面推進課程改革的今天，教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學方式的變革、教學藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是大部分老師工作中最真實的寫照。作為一名人民教師，我們必須加強自身修養(yǎng)，保持開拓的思維，樹立終身學習的思想，不斷努力學習更多知識，才能不斷充實自己，不斷改進課堂教學，不斷提高教學水平。我們應(yīng)以身立教，育人育心，為托起明天的太陽，為譜寫xx鎮(zhèn)教育的新篇章，讓我們大家攜手努力，共創(chuàng)輝煌。

最后，再次祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，萬事如意！謝謝大家！

教師會講話的目的篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：

作為一個千里之外的普通教師，來到潮汕，見證同學們難忘的時刻，見證陳店實驗學校的歷史篇章，我真的很榮幸。

我認為今天，學生們永遠不會忘記，因為今天是一個神圣的日子，今天是一個激動人心的日子。今天，你即將迎來人生的第一次挑戰(zhàn)，迎來了中考百日沖刺。

同學們，當你們準備出發(fā)，展翅騰飛時，請允許我代表全體九年級老師鄭重承諾：

我們愿意和你同甘共苦，把我們所有的精力和心血都奉獻給你。一百天，我們安排每節(jié)課，做每一個練習，練習每一次考試。一百天，我們將加強合作交流，共同研究20xx年中考，探索科學的復(fù)習策略，增強復(fù)習的針對性和實效性，為贏得中考的全面勝利而不懈努力。我們將以最無私的奉獻和關(guān)懷成為您最堅強的后盾！

同學們，讓我們攜起手來，風雨同舟，向理想的彼岸前進。不要害怕，老師是你最堅強的后盾，不要走神，老師永遠為你指明方向。因為你的努力延續(xù)了老師們青春的行動，你的成功承載了老師們的追求和夢想。

同學們，在過去的100天里，我們可能不能給你們太多，但我們會盡我們所能幫助你們明天啟航。在剩下的時間里，你可能會有更嚴格的要求，更辛苦的訓(xùn)練，甚至是嚴厲的批評，這些你可能很難接受，但我們相信大家都能明白，這一切都是為了大家出類拔萃，無愧于青春。

100天很短，但是充滿希望：在這100天里，少可以變成多，沒有什么可以變成多，量變可以變成質(zhì)變，不可能可以變成可能！

在這里，請允許我改編一下教室里的一句口號，“九年磨一劍，一百天磨一劍?！蓖瑢W們，請相信老師的話，“只要我們有理想，只要我們有信心，只要我們有毅力，我們就能在100天內(nèi)做我們想做的一切！”

老師們，讓我們舉起我們的驕傲，傾吐我們的熱血，這才是無愧于我們神圣的職業(yè)；同學們，讓我們勇敢地展開翅膀，迎接生活的挑戰(zhàn)，無愧于我們的青春。

最后，讓我們祝愿所有的學生中考順利，祝愿我們陳店實驗學校有一個輝煌的未來。

教師會講話的目的篇十一

云淡天青，秋高氣爽。在這歡慶豐收喜悅的日子里我們歡聚一堂共慶教師節(jié)、中秋節(jié)。我代表學校班子向大家表示節(jié)日的祝賀。向在三尺講臺上耕耘三十年的兩位教師表示衷心的感謝！向獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號的老師們表示熱烈的祝賀。

蘇軾說：“寧可食無肉，不可居無竹，無肉令人瘦，無竹令人俗?！蔽覀儀x人秉承竹的風范，傳承竹的風節(jié)，體味竹的風雅，全面展現(xiàn)竹的精神。用實際行動、用豐碩成果響應(yīng)了市委提出的“解放思想、跨躍發(fā)展”的號召，進一步提升了xx的品牌。

杜甫在他的《詠竹》中呤頌道：綠竹半含籜，新梢才出墻。雨洗娟娟凈，風吹細細香。我們一批xx才俊似拔節(jié)的新筍脫穎而出，有的在教壇上展示教藝，為學校爭得榮譽；有的在論壇上逐鹿稱雄，為學校傳播名聲；有的在報刊上激揚文字，為學校增光添彩；有的在教室里默默耕耘，為學校獲得人民群眾的好評。xx的旗幟上輝印著我們每個xx人的足跡。

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。讓我們用板橋大師描繪的竹的精神，咬定青山不放松，把xx小學辦成荊楚名校，辦成人民滿意的學校。

祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意。

謝謝大家！

教師會講話的目的篇十二

各位專家，各位同仁，同志們，朋友們：

上午好!

又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。

在這生機勃發(fā)的季節(jié)，我們迎來了北京教育學院“京蒙對口援助教師培訓(xùn)項目”專家組一行，親臨xx教育一線指導(dǎo)工作，歡迎諸位來到塞外名城，感謝你們對xx教育的無私援助!

中國傳統(tǒng)文化崇尚“天人合一”，這是一種境界。自1996年起，北京市就按照中央部署，開始對內(nèi)蒙古進行對口幫扶，特別是京蒙兩地《經(jīng)濟社會發(fā)展區(qū)域合作框架協(xié)議》簽署以來，區(qū)域幫扶合作全方位開展，幫扶內(nèi)容涉及到經(jīng)濟、文化、教育、衛(wèi)生、科技、體育、旅游等十多個領(lǐng)域，幫扶力度逐年加大，合作成效顯著。今年，北京市為內(nèi)蒙古安排對口幫扶專項資金達8000萬元，確定了32個“重點地區(qū)幫扶資金”項目，14個“專項培訓(xùn)資金”項目。今后，北京市還要將社會事業(yè)領(lǐng)域的幫扶合作放在突出位置，積極推進京蒙師資培訓(xùn)和支教合作，完善遠程教育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)兩地教育資源共享。這些都將為內(nèi)蒙古社會經(jīng)濟文化的各方面發(fā)展，起到強大的助推作用。作為首善之區(qū)的北京，這種“立己達人”的境界令人景仰，我們有理由感謝北京，感謝那些為搭建支援合作平臺而努力的人們。

圣人推崇君子以厚德載物。多年來，北京教育學院以及其他教育同仁們，一直關(guān)心關(guān)懷邊疆地區(qū)的教育發(fā)展，與xx教育形成密切的對口支援合作關(guān)系。早在2001年，北京教育學院就受內(nèi)蒙古教育廳委托，舉辦了內(nèi)蒙古地區(qū)語文、數(shù)學等幾個學科專業(yè)的`培訓(xùn)班。你們灌輸?shù)南冗M的教育理念，傳授的新的教學方法，催化了人們的教育觀念;你們的人文情懷、厚德載物的品格，化育了教育的本質(zhì)精神，功德無量，功莫大焉。

此次開展的“京蒙對口支援教師培訓(xùn)項目”，xx地區(qū)將有12個旗縣區(qū)近30所高中4個學科專業(yè)的120名教師參加培訓(xùn)。本次培訓(xùn)是在內(nèi)蒙古地區(qū)實施新課程改革首輪教學即將結(jié)束的大背景下進行的，培訓(xùn)對xx地區(qū)的教育教學起到的作用是不言而喻的。高度決定深度，角度決定長度，各位專家都是業(yè)界精英，法寶在手，高屋建瓴，定會給我們傳道解惑，指點迷津。

xx是“紅山文化”發(fā)祥地，歷史悠久，傳統(tǒng)文化底蘊厚重。契丹文化、蒙元文化各領(lǐng)風騷，使中華文明星河更加璀璨;作為北京的后花園，xx草原文化博大陽剛，別具風采，影響日益擴大。發(fā)展經(jīng)濟，光大文明，是xx各族人民的熱切期望，而安邦興業(yè)，當以教育為先，xx教育就肩負著這樣的使命，作為xx地區(qū)的最高學府，xx學院責無旁貸。

xx學院是2003年經(jīng)國家教育部批準,由xx民族師范高等?？茖W校，xx教育學院，內(nèi)蒙古電視大學xx分校等幾所院校合并組建的一所多學科普通高等本科學院，學院設(shè)有文學院、物理與電子信息工程學院、繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學院等24個教學院部，專業(yè)設(shè)置涵蓋社會科學、自然科學、應(yīng)用科學等八個學科門類，有 “紅山文化國際研究中心”、“旅游與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究所”等13個研究機構(gòu)。紅山文化和契丹遼文化研究，在全國有較高知名度和學術(shù)影響力。

天行健，君子以自強不息。xx學院秉承“人文、民主、科學”的辦學思想，十年磨劍，格物致知，上下求索，追求涅槃重生的境界，在風生水起的教育改革浪潮中，以舍我其誰的擔當精神，努力拓荒。今天，在同道同仁的鼎力幫扶下，xx學院一定不辱使命，砥柱中流，開啟教育發(fā)展的美好天地。

承辦本次對口援助項目的是xx學院“繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學院”，作為xx市教師培訓(xùn)的專門機構(gòu),它擔負著全市中小學教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和中小學管理干部培訓(xùn)的教學管理工作，同時，也是英特爾未來教育項目、教育部微軟“攜手助學”項目的內(nèi)蒙古自治區(qū)委托執(zhí)行機構(gòu)。我希望你們珍惜這次與專家大師們合作學習的機會，固本守道，慎思明辨，與時俱進，開拓創(chuàng)新，這樣就一定能厚積薄發(fā)，開拓教育的風清域朗之境。

參加本次培訓(xùn)的學員，都來自于教學第一線。天降大任，天道酬勤，興教育才的使命，終當靠你們?nèi)崿F(xiàn)。這次培訓(xùn)，你們有幸能聽到北京教育學院專家及北京市優(yōu)秀學科教師的講座，還能參與同課異構(gòu)的交流借鑒，能和專家大師們對話，互動交流，我們應(yīng)該由衷地感念幸運之神的又一次降臨。你們都有吐日月精華、育萬叢桃李的美好愿望，所以你們更要珍惜機會，虛心求教，以期醍醐灌頂，開啟茅塞。使命在肩，須長劍在手，那樣才能喚得風云際會，水擊三千里。

再一次感謝兩地教育主管部門為我們搭建的支援合作平臺，感謝項目專家組對我市教育的鼎力支持，也祝愿各位專家在xx生活期間，身體健康，工作愉快!

謝謝大家!

教師會講話的目的篇十三

各位老師：

在第37個教師節(jié)來臨之際，我允許我向各位致以節(jié)日的祝賀，向?qū)﹃P(guān)心、支持洪北中心小學發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，心情倍感激動。

沿著近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育的真諦。

從本質(zhì)上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。在市場經(jīng)濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。

瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要加強學習、潛心研究，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學生健康地達到理想的彼岸。

這幾年，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學生的同時，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發(fā)展了，學生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。最后，再一次祝全體教師節(jié)日快樂！