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地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享大全(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-13 09:04:01 頁碼:9
地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享大全(15篇)
2024-03-13 09:04:01    小編:紫衣夢

在撰寫報(bào)告之前,我們需要收集、整理和分析相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息。在報(bào)告中,提供具體的數(shù)據(jù)和案例來支持觀點(diǎn)和結(jié)論,使報(bào)告更具有說服力。報(bào)告范文的文字表達(dá)和語言風(fēng)格都值得學(xué)習(xí)和借鑒,以提升自己的寫作能力。

地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇一

一.實(shí)習(xí)目的:

在學(xué)習(xí)了一定的課本知識(shí)之后,老師通過帶我們到實(shí)地觀看、認(rèn)識(shí)、了解各種植物,以加強(qiáng)我們對(duì)于各類植物的了解和認(rèn)識(shí),鞏固和印證書本知識(shí),是使植物地理學(xué)更加形象,直觀。

二.實(shí)習(xí)時(shí)間:xx年4月27日與xx年5月16日。

三.實(shí)習(xí)地點(diǎn):湖北大學(xué);武漢植物園。

四.實(shí)習(xí)人員:指導(dǎo)老師汪老師、李老師及12地理科學(xué)全體人員。

五.實(shí)習(xí)過程:

(1)4月27日,李老師帶著我們從院門口出發(fā),一路上認(rèn)識(shí)各種植物,向我們介紹他們的科屬和特征。

(2)5月16日,由李老師和汪老師一起帶領(lǐng)我們前往武漢植物園。

六:植物介紹:

1、繡球樹:對(duì)生葉,萼片花狀。花的顏色一般主要為藍(lán)色和紅色。

2、對(duì)白臘:有刺分布,為湖北省特有,分布于鐘祥,為龍西科屬。

3、火煉金月:芍艿科。

4.、構(gòu)骨:冬青科,為亞熱帶特有,葉邊緣有刺。

5.、槭樹:根據(jù)果實(shí)劃分種類。

6、樟樹:亞熱帶區(qū)域優(yōu)勢種,屬于樟科,為國家二級(jí)保護(hù)植物。

7、鳳尾鐵:蘇鐵科,主要分布于中國南部,日本,琉球群島。

8、垂笑君子蘭:屬石蒜科,主要分布于非洲南部。

9、黃皮:蕓香科,主要分布于中國南方地區(qū)。

10、斐濟(jì)櫚:棕櫚科,主要分布于斐濟(jì)群島。

11、米蘭:梀科,主要分布于中國福建,廣東,廣西,云南。

12、美洲卡特蘭:顏色鮮艷,花朵較大,有香味,為花中之王,主布于巴西、阿根廷。

13、鶴望蘭:芭蕉科,常綠高根草本,主要分布于非洲南部。

14、荷葉椒草:胡椒科植物,主要分布于熱帶,亞熱帶地區(qū)。

15:、粉菠蘿:鳳梨科,主要分布于巴西東南部。

16、鴛鴦茉莉:茄科,分布于美洲熱帶地區(qū)。

17、美麗異木棉:木棉科,五個(gè)葉長在一個(gè)平面上,通身有刺,分布于南美洲。

18、卡特蘭:蘭科,喜溫暖、濕潤和陽光,主要分布于巴西。

19、中國蝴蝶蘭:松蘿鳳梨科。

20、三叉耳蕨:鱗毛蕨科,可藥用,治內(nèi)熱腹痛。

21、白掌:天南星科,生長于熱帶雨林。

22、錦屏藤:葡萄科,耐旱,懸掛于空中的氣生根,噴水就能生長,生長于熱帶美洲。

23、龍神木:仙人掌科,果實(shí)可食用,分布于墨西哥中部。

24、雷神:龍舌蘭科,分布于墨西哥中部。

25、蘆薈:百合科,主要生長于中國。

26、紅背桂花:大戟科,生長于廣西廣東。

27、金苞花:爵床科,主要分布于秘魯和墨西哥。

28、蛾型文心:文心蘭,主要分布于哥倫比亞。

29、光山:仙人掌科,主要分布于墨西哥中北部。

30、冬青:冬青科植物。

31、紫薇:千屈菜科。

32、紫背萬年青:鴨足石草科,多年生常綠草木,主要分布于墨西哥和西印度群島。

34、大腳怪:典型的板根植物。35、珊瑚樹:法國冬青科。

36、海棠:薔薇科、蘋果屬,性喜陽光,也能耐半陰,耐寒,對(duì)環(huán)境要求不嚴(yán)。

37、玉簪:百合科植物。

38、水塔花:鳳梨科,主要分布于巴西。

39、荔枝:主要分布于中國南方地區(qū),果實(shí)可入藥。

40、油茶:山茶科,葉子能反光。

41、紫荊:豆科植物,有豆莢。

42、蚊母:金縷梅科。

43、銅錘草:醬草科植物。

44、翻白葉樹:梧桐科,中國華南地區(qū)和臺(tái)灣地區(qū)分布。

45、白蘭花:木蘭科,分布于印度尼西亞及爪哇。

46、三類杉:三長衫科。

47、女貞:木犀科。

48、馬纓丹:豆鞭草科。

49、鳶尾:鳶尾科,分布在我國中南部。其花型大而美麗,可作中藥,具有消炎作用。

50、蜀葵:錦葵科,原產(chǎn)中國,在中國分布很廣,華東、華中、華北、華南地區(qū)均有。

七.總結(jié):通過兩次的實(shí)習(xí)。我學(xué)到了很多課本上沒有的知識(shí),開闊了自己的眼界,也使得我對(duì)植物地理學(xué)更加加深了興趣,也更多了一分了解。

地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇二

自然地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

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1.簡介:

瑞晶洞位于浙江臨安市昌化地區(qū)的石瑞鄉(xiāng)蒲村。東距杭州130公里,南鄰千島湖125公里西離黃山166公里,北連天目山國家自然保護(hù)區(qū)51公里。該洞洞體呈垂直狀,異常高大。第一洞廳垂直高度達(dá)82米,堪稱國內(nèi)第一,洞內(nèi)巖溶景觀密度大、品種齊全,尤其是洞內(nèi)有著大量的“石花”,大大小小的石花布滿洞頂,使瑞晶洞 成了世上罕見的地下花園。

2. 地下溶洞的形成過程

地下溶洞的形成是石灰?guī)r地區(qū)地下水長期溶蝕的結(jié)果,石灰?guī)r里不溶性的碳酸鈣受水和二氧化碳的作用能轉(zhuǎn)化為微溶性的碳酸氫鈣。由于石灰?guī)r層各部分含石灰質(zhì)的量多少不同,被侵蝕的程度不同,就逐漸被溶解分割成互不相依、千姿百態(tài)、陡峭秀麗的山峰和奇異景觀的溶洞。溶有碳酸氫鈣的水,當(dāng)從溶洞頂?shù)蔚蕉吹讜r(shí),由于水分蒸發(fā)或壓強(qiáng)減少,以及溫度的變化都會(huì)使二氧化碳溶解度減小而析出碳酸鈣的沉淀。這些沉淀經(jīng)過千百萬年的積聚,漸漸形成了鐘乳石、本站石筍等。如果溶有碳酸氫鈣的水從溶洞頂上滴落,隨著水分和二氧化碳的揮發(fā),則析出的碳酸鈣就會(huì)積聚成鐘乳石、石幔、石花。洞頂?shù)溺娙槭c地面的.石筍連接起來了,就會(huì)形成奇特的石柱。

3.石菊花、石筍、石鐘乳、石柱、石幔簾和邊石壩的形成條件和機(jī)制

(1)石菊花

石菊花是石灰?guī)r溶洞的特有品種,在洞內(nèi)有著大量的石菊花。大大小小的石菊花布滿洞頂,形態(tài)各異。石花的化學(xué)成分為碳酸鈣,由針狀、細(xì)柱狀晶體組成,其多直接長在石灰?guī)r石上。石化是包氣帶毛細(xì)滲水的產(chǎn)物,即含碳酸鈣的地下水通過巖石縫隙緩慢從巖石中滲出,碳酸鈣中氧氣不斷溢出,形成結(jié)晶。

(2)石筍、石鐘乳、石柱

洞中長著高大的石筍和石鐘乳。石筍是直立在洞里的尖錐體。當(dāng)飽含著碳酸鈣的水通過洞頂?shù)牧严兜沃炼吹?,由于在洞穴?nèi)有時(shí)溫度較高,水分蒸發(fā),水中二氧化碳溶解量減少,鈣質(zhì)析出,沉積在洞底,日積月累自下向上生長的就形成了石筍,自上而下生長的則形成了石鐘乳。

地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇三

一、實(shí)習(xí)時(shí)間:

20__年10月。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

山東濱州渤?;钊煞萦邢薰尽?/p>

三、實(shí)習(xí)情況簡介:

在這周的實(shí)習(xí)中,我們主要參觀了濱州活塞廠的鋁合金焊接車間與鑄造車間,了解和認(rèn)識(shí)一下關(guān)于鋁合金方面的有關(guān)知識(shí)。通過查閱資料以及廠間師傅介紹,我們學(xué)到了許多相關(guān)方面的知識(shí)。鋁合金是工業(yè)中應(yīng)用最廣泛的一類有色金屬結(jié)構(gòu)材料,在航空、汽車、機(jī)械制造、船舶及化學(xué)工業(yè)中已大量應(yīng)用。隨著近年來科學(xué)技術(shù)以及工業(yè)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,對(duì)鋁合金焊接結(jié)構(gòu)件的需求日益增多,使鋁合金的焊接性研究也隨之深入。鋁合金的廣泛應(yīng)用促進(jìn)了鋁合金焊接技術(shù)的發(fā)展,同時(shí)焊接技術(shù)的發(fā)展又拓展了鋁合金的應(yīng)用領(lǐng)域,因此鋁合金的焊接技術(shù)正成為研究的熱點(diǎn)之一。

修傷是鋁合金模鍛工藝中的重要一環(huán)。由于鋁合金在高溫下較軟,粘性大,流動(dòng)性差,容易粘模并產(chǎn)生各種表面缺陷,在進(jìn)行下一道工序前,必須打磨、修傷,將表面缺陷清除干凈,否則在后續(xù)工序中缺陷將進(jìn)一步擴(kuò)大,甚至引起鍛件報(bào)廢。修傷用的工具有風(fēng)動(dòng)砂輪機(jī)、風(fēng)動(dòng)小銑刀、電動(dòng)小銑刀及扁鏟等。修傷前先經(jīng)腐蝕查清缺陷部位,修傷處要圓滑過渡,其寬度應(yīng)為深度的5~10倍。

為了獲得各種形狀與規(guī)格的優(yōu)質(zhì)精密鑄件,用于鑄造的鋁合金一般具有以下特性。

(1)有填充狹槽窄縫部分的良好流動(dòng)性;

(2)有比一般金屬低的熔點(diǎn),但能滿足極大部分情況的要求;

(3)導(dǎo)熱性能好,熔融鋁的熱量能快速向鑄模傳遞,鑄造周期較短;

(4)熔體中的氫氣和其他有害氣體可通過處理得到有效的控制;

(5)鋁合金鑄造時(shí),沒有熱脆開裂和撕裂的傾向;

(6)化學(xué)穩(wěn)定性好,抗蝕性能強(qiáng);

(7)不易產(chǎn)生表面缺陷,鑄件表面有良好的表面光潔度和光澤,而且易于進(jìn)行表面處理;

(8)鑄造鋁合金的加工性能好,可用壓模、硬模、生砂和干砂模、熔模石膏型鑄造模進(jìn)行鑄造生產(chǎn),也可用真空鑄造、低壓和高壓鑄造、擠壓鑄造、半固態(tài)鑄造、離心鑄造等方法成形,生產(chǎn)不同用途、不同品種規(guī)格、不同性能的各種鑄件。

濱州活塞廠主要配套設(shè)備有多功能機(jī)組、電磁攪拌燃?xì)馊蹮挔t、連續(xù)鑄造機(jī)等,整體裝備自動(dòng)化程度高,年產(chǎn)能力達(dá)6。5萬噸特種鋁合金。

四、實(shí)習(xí)感想與體會(huì):

地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇四

(三)6月17日,我們來到廣西弄拉自然保護(hù)區(qū)。弄拉自然保護(hù)區(qū)是位于馬山縣東部,以古零鎮(zhèn)為中心的喀斯特石山區(qū),與大明山的不同,這里是由白云巖、龍巖、石灰?guī)r發(fā)育而成的黑、棕色石灰土,有石漠化。土壤淋溶等現(xiàn)象,屬峰叢洼地型地貌。東西長15公里,南北寬5公里,保護(hù)區(qū)總面積84.8平方公里,森林覆蓋率43.7%。該保護(hù)區(qū)也是石灰?guī)r地區(qū)適生樹種造林技術(shù)推廣示范區(qū),該地石山區(qū)原生植被類型屬于,其中分為實(shí)驗(yàn)區(qū)、緩沖區(qū)和核心區(qū)。其中保護(hù)區(qū)海拔最高山峰為766m。弄拉林區(qū)森林資源較為豐富,同時(shí)為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),在保護(hù)區(qū)中有許多用材林、經(jīng)濟(jì)林和農(nóng)作物。蘊(yùn)藏的生物種類較多,同時(shí)由于土壤性質(zhì)特點(diǎn),不利于植被的生態(tài)恢復(fù),因此建立保護(hù)區(qū)對(duì)保護(hù)原生態(tài)植被和野生動(dòng)植物有重要作用。

在弄拉我們觀察到了許多植物,包括內(nèi)容如下:

蕨類植物是植物中主要的一類,是高等植物中比較低級(jí)的一門。是最原始的維管束植物。大都為草本,少部分為木本。孢子體發(fā)達(dá)有根、莖、葉之分,不具花,以孢子繁殖。其中保護(hù)區(qū)內(nèi)的蕨類植物主要有蜈蚣蕨、烏蕨等。

雙子葉植物是被子植物門中兩大類之一。種子的胚有兩枚子葉。植物體各異,葉脈網(wǎng)狀,花的各部多為五數(shù)。保護(hù)區(qū)內(nèi)包括的雙子葉植物主要有豆科、馬鞭草科、大戟科、無患子科、蕓香科、薔薇科等。

單子葉植物葉脈常為平行脈,花葉基本上為3數(shù),種子以具1枚子葉為特征。絕大多數(shù)為草本,極少數(shù)為木本,維管束分散,莖及根一般無次生肥大生長,葉一般為單葉、全緣,葉片與葉柄未分化,或已明顯分化,井常有葉柄的一部抱莖成葉鞘。區(qū)內(nèi)包括的單子葉植物主要有禾本科、龍舌蘭科等。

在保護(hù)區(qū)的山腳樹木覆蓋率達(dá)到30%左右,多為人工種植的用材樹種,有高大的喬木層,灌木層和草本層。在山腳優(yōu)勢種主要是頂果木、狗骨木、圍涎樹、任豆、肥牛樹、墨西哥柏等。

隨著海拔的升高,大約在200m到300m左右的石灰?guī)r山地區(qū),由于坡度變陡,植被開始發(fā)生變化。主要的優(yōu)勢群落變成灌木層,優(yōu)勢種為老虎刺,還有吊絲竹、蕓香竹、米念芭、菜豆樹、相思樹、苦楝樹等。

海拔大約500m左右,山體土壤薄而少,因此,主要是灌木草本植物,沒有高大的喬木。優(yōu)勢種是蕓香科的蕓香竹。其他為五節(jié)芒、粽葉蘆等。這些植被都表現(xiàn)為矮小、莖細(xì),適應(yīng)土層薄的地方生長。

因?yàn)槭降貐^(qū)土壤比較貧瘠且總量較少,土壤堆積在石縫中,為提高存活率和爭取更多的生存空間,也為獲取更多的營養(yǎng)以保證植物本身的生長需要,在此種惡劣的環(huán)境條件下,植物經(jīng)過自然選擇進(jìn)化出了發(fā)達(dá)的根系,這在整個(gè)石山地區(qū)都比較普遍。

我們并沒有到達(dá)入核心區(qū),老實(shí)說該地區(qū)經(jīng)過長期的封山育林,大部分已經(jīng)恢復(fù)成石山地區(qū)南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉落葉混交林,其中山頂以殼斗科青崗櫟為建群種,而山腰以下則栽種較多的竹子、菜豆樹、龍眼等經(jīng)濟(jì)林與用材樹種,這種種植模式已經(jīng)成為石山地區(qū)資源立體化應(yīng)用的典范,對(duì)石山地區(qū)的植被恢復(fù)起到了積極的作用。

弄拉自然保護(hù)區(qū)通過封山育林,植樹造林,保護(hù)植被等有效措施,使生態(tài)植被得到恢復(fù)。保護(hù)區(qū)內(nèi)保存著原生性很強(qiáng)的亞熱帶常綠落葉、闊葉混交林生態(tài)系統(tǒng),這些闊葉林水源涵養(yǎng)豐富,對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡起著十分重要的作用。隨著西部大開發(fā)的不斷深入,國家對(duì)于生態(tài)建設(shè)越來越重視,提升自然保護(hù)區(qū)的級(jí)別,以更好地保護(hù)好保護(hù)區(qū)內(nèi)豐富的生物資源和多樣性的生態(tài)系統(tǒng)及原始性的自然景觀,對(duì)于維護(hù)自然生態(tài)平衡,防止水土流失,保障農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn)和進(jìn)行科考等項(xiàng)工作都是有十分重要的意義。

(四)6月18日,我們來到上林縣,該縣位于大明山的東北坡,此行的目的是考察大明山植被的垂直分布規(guī)律。上林地區(qū)的大明山脈地處北回歸線以北,擁有良好的氣候環(huán)境條件和豐富的植物種類。我們跟隨老師從山腳一路行走一路學(xué)校認(rèn)識(shí)植物,直到到達(dá)海拔650米的緩沖區(qū)。

由于植被地理分布不是決定于某個(gè)單一因素,既有緯度地帶性的痕跡,也存在著經(jīng)度地帶性的烙印,而山地植被垂直地帶性規(guī)律,又是受水平地帶性的制約,即服從緯度和經(jīng)度地帶性規(guī)律綜合的影響。植被在山地垂直分布有著一定的規(guī)律,隨著海拔升高,依次出現(xiàn)不同的植被帶,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)、外貌上均出現(xiàn)差異,并與整個(gè)環(huán)境條件的變化相關(guān)。理論上大明山地帶性植被為亞熱帶常綠闊葉林。事實(shí)上大明山,800-900m以下為季風(fēng)常綠闊葉林,(800-900)――(1200-1400)m,為山地常綠闊葉林,1200-1400m以上的為山頂矮曲林。

由于人類活動(dòng)的影響,大明山現(xiàn)狀植被垂直分布規(guī)律大致為:海拔200m以下多為人工農(nóng)業(yè)植被,如:水稻、玉米、甘蔗等;200-500m是大面積的馬尾松林、崗松等次生灌叢及少量的次生溝谷雨林;500-800m主要是馬尾松林、人工八角林及次生闊葉混交林;800-1000m分布著次生常綠闊葉林或局部的針闊混交林;1000m以上為原生性常綠闊葉林和次生常綠闊葉林(1000-1400m)及山頂苔蘚矮林(1400m以上)。

當(dāng)天因?yàn)闀r(shí)間原因,我們未能登上山頂。但通過一路上的觀察,發(fā)現(xiàn)大明山由于人類活動(dòng)的影響,其原生植被已經(jīng)遭到嚴(yán)重破壞,取而代之的是大面積的八角林。因此可以看出不同類型的植被由于自然和人類活動(dòng)的原因,將處于一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化和演替過程。人類的長期活動(dòng),會(huì)導(dǎo)致原始森林植被遭到破壞,原生植被不同程度的消退,淪為各類次生林、次生灌叢、草叢等的逆行演替;另一類是,經(jīng)過封山育林、人工栽植以及合理開發(fā)利用野生植物資源等措施,使植物群落向著復(fù)生的方向演替,這就是利用植被本身對(duì)環(huán)境條件改變引起植物群落的不斷變化,使其朝著地帶性頂級(jí)群落發(fā)展的順向演替。

(五)在四天的野外實(shí)習(xí)中,我們認(rèn)識(shí)了許多不同種類的植物,極大地豐富了我們的專業(yè)知識(shí)。

六.【實(shí)習(xí)體會(huì)】。

通過這次植物實(shí)習(xí)中,讓我們認(rèn)識(shí)了許多植物的科屬和種類,掌握了一些辨認(rèn)植物的方法,以及植物群落的調(diào)查方法。同時(shí)提高了我們對(duì)植被特點(diǎn)及分布規(guī)律進(jìn)行分析的能力,了解了如何根據(jù)當(dāng)?shù)匕l(fā)展需要對(duì)植被進(jìn)行生態(tài)恢復(fù)和利用,以及自然保護(hù)區(qū)的特點(diǎn)和維護(hù)。這次實(shí)習(xí)為期四天,其中一天為校內(nèi)實(shí)習(xí),另外三天是野外實(shí)習(xí),雖然比較辛苦,但是讓我們學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西,真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際。另外在此我想對(duì)我們的植物地理學(xué)老師周老師表示深深的謝謝,是您二十多年來的不辭辛苦,換來了我們的博學(xué)多聞!

地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇五

作為一個(gè)土木工程管理專業(yè)的本科生,時(shí)間對(duì)我們來說很重要,實(shí)習(xí)可以說是大學(xué)教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它是不單是給我們一個(gè)磨練的機(jī)會(huì),更是對(duì)我們段所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)性的一次綜合運(yùn)用,讓我們更高層次的了解知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的必要性。通過實(shí)習(xí),使我們能夠了解施工的全過程,培養(yǎng)我們獨(dú)立分析解決問題的能力及靈活運(yùn)用能力,讓我們對(duì)以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)有了整體的了解和規(guī)劃,對(duì)畢業(yè)以后的就業(yè)有著重要的指導(dǎo)性作用。

通過實(shí)地工作,提高了我對(duì)建筑施工方面的認(rèn)識(shí),工程不單單是哪一門學(xué)科就能解決的問題,所以我們應(yīng)擴(kuò)大我們的知識(shí)面,了解專業(yè)需求以及對(duì)個(gè)人的素質(zhì)要求,加強(qiáng)對(duì)學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的必要性認(rèn)識(shí)。利用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)習(xí)中遇到的問題。

而且通過親身參與施工過程及閱讀施工圖紙,進(jìn)行現(xiàn)場比較,進(jìn)一步培養(yǎng)我們的空間想象能力,提高識(shí)讀工程圖的能力。

同時(shí),根據(jù)實(shí)習(xí)期間對(duì)本專業(yè)的了解及認(rèn)識(shí),確定自己以后的從業(yè)方向。

【工程概況】。

設(shè)計(jì)單位:安徽華盛國際建筑設(shè)計(jì)工程咨詢有限公司。

建設(shè)單位:合肥環(huán)湖家具有限公司。

施工單位:安徽東華建設(shè)有限公司。

監(jiān)理單位:安徽省中灝工程咨詢有限公司。

勘察單位:安徽省地礦巖土建筑設(shè)計(jì)院。

我實(shí)習(xí)的工地為合肥環(huán)湖家具城七號(hào)廠房施工現(xiàn)場,位于阜陽路上,建筑面積27028㎡;本工程地上3層局部5層,耐火等級(jí):二級(jí),抗震設(shè)防烈度:七度,建筑工程等級(jí):二級(jí),抗震設(shè)防類別:丙類,使用功能:兩類廠房、局部辦公,結(jié)構(gòu)形式:混凝土框架結(jié)構(gòu),設(shè)計(jì)使用年限:50年,建筑高度23.4米。本工程采用獨(dú)立基礎(chǔ),基礎(chǔ)梁最大截面積為700×300,框架梁最大截面700×300;主體框架柱最大截面為650×650。本工程支模模板均采用1.8cm厚壓縮膠合板模板,支撐采用鋼管支撐。

【實(shí)習(xí)內(nèi)容】。

第一天剛到工地上,師傅給我一個(gè)安全帽,然后就帶著我到工地熟悉了一下,他說“我們這里采用的是獨(dú)立基礎(chǔ),還向我介紹一些其他形式的基礎(chǔ)”然后登上了二樓,。因?yàn)檎谏先龑?,頭頂鋼管架非常多,所以在上二樓的同時(shí)反復(fù)叮囑我:不管什么時(shí)候,只要是在工地上就要把安全帽戴著,接著師傅就帶我在樓上轉(zhuǎn)了一會(huì),因?yàn)樗强偙O(jiān)比較忙,一會(huì)就離開了。

我到的時(shí)候,主體結(jié)構(gòu)部分已經(jīng)做到二層,至于基礎(chǔ)什么的,當(dāng)時(shí)腦子里根本沒有這個(gè)概念,所以也不知道當(dāng)時(shí)具體做法層。

在工地最基本的就是彈線,所以我的任務(wù)很多就是跟著師兄彈線。用墨斗彈線,看到墨斗我就有一種熟悉感,小時(shí)候經(jīng)常看到爺爺用,可是這種熟悉感并沒有讓我對(duì)彈線真正的熟悉。每次出發(fā)我們總是提著一個(gè)桶,里面是用來盛放彈線測量工具的,第一次彈的線是基礎(chǔ)梁上的軸線他用來控制剛加的支撐和上層梁板的位置,在做內(nèi)架支撐時(shí),控制好鋼管的擺放位置,模板的搭建首先是完成梁的搭建,根據(jù)軸線利用鉛垂懸吊法準(zhǔn)確固定梁模板,后來彈的叫水平線,(地坪澆筑完成后,澆筑面到墻上彈的一米線的距離為一米,所以也叫做一米線,一米線也是室內(nèi)裝修,安裝門窗的重要標(biāo)準(zhǔn)線)。由于沒有掃平儀,這個(gè)工作有點(diǎn)辛苦,臨走前彈得是三層的軸線,首先是引線,然后根據(jù)主控制線依次尺量彈線,并在尺量過程中核查,再此過程中首次接觸到了全站儀,并有了初步的認(rèn)識(shí)。彈線時(shí)要拉緊,去除線下雜物,尺量也是有講究的,并非想象的簡單。

抄平:簡單地說就是找個(gè)水平面,控制標(biāo)高。這里抄平所抄的是結(jié)構(gòu)一米線,主要是用于澆筑混凝土用的。這也是唯一一個(gè)需要加班的工作,因?yàn)樗詈迷诎砩铣?,白天的話,紅外線照射在鋼筋上看不清楚,晚上可以很清楚地看到,也可以減小誤差??蚣苤臋z測:有鉛錘和卷尺進(jìn)行檢測,多次量取,誤差不允許大于1cm。

后來的實(shí)習(xí)中有一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容就是檢查板柱筋。曾幾度冒著酷暑來到樓頂,四十多度的天氣,汗如雨下,時(shí)不時(shí)的需要來到頂部檢查,檢查哪里有梁哪里沒梁(鋼筋的綁扎首先由班組長或帶班在模板上標(biāo)注好其數(shù)量和型號(hào),計(jì)算其箍筋數(shù),然后搬運(yùn)鋼筋綁扎),梁筋的型號(hào)尺寸,其中錯(cuò)誤頻繁出現(xiàn)的就是腰筋,鋼筋和箍筋綁扎都是非常重要的,不能少,這項(xiàng)工作是鋼筋工承包的,如果不檢查,他們會(huì)偷工減料,再出現(xiàn)一些別的錯(cuò)誤,將嚴(yán)重影響建筑質(zhì)量。在澆構(gòu)梁板混凝土之前,要做好驗(yàn)收工作,檢查保護(hù)層,梁板筋等,澆筑前提醒工人清理模板,然后用清水沖洗,最后在模板上涂上一層油膜面,然后澆筑。根據(jù)預(yù)先在柱筋上水平線,均勻澆筑,邊澆邊振搗,然后壓平收光。澆筑期間還要進(jìn)行現(xiàn)場做試塊,規(guī)格采用150x150x150。試件分3組(標(biāo)養(yǎng)、同條件、拆模各組,每組3塊);后交與檢測機(jī)構(gòu)檢測。

實(shí)習(xí)期間了解各工種的施工工藝,其中包括木工、鋼筋工、瓦工。同時(shí)配合安全員負(fù)責(zé)施工安全和三級(jí)教育等內(nèi)容。積極參加所有項(xiàng)目部會(huì)議,了解施工過程中存在的問題。最后一段期間負(fù)責(zé)其后部分模板的初步核查工作和柱模的檢測,掌握了鋼筋的焊接要求和操作方法,能夠順利完成制定工作。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,讓我接觸到建筑第一線,不僅讓我了解到了建筑工地形形色色的施工技術(shù),而且還認(rèn)識(shí)了各種各樣的技術(shù)人員,學(xué)到了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和一些在書本上所沒有的知識(shí),見識(shí)到了一棟建筑是怎樣建成的。從基礎(chǔ)到一層,二層到三層,施工的各個(gè)環(huán)節(jié)多少都有所參與,了解施工順序和施工方法。,也認(rèn)識(shí)了形形色色的人和事,總的來說,收獲良多。在此感謝那些陪伴我的人們,我相信這次實(shí)踐會(huì)像一塊基石,讓我跳得更遠(yuǎn)。

【施工安排】。

1、工程施工安排:

1.人員安排。

工程項(xiàng)目部負(fù)責(zé)現(xiàn)場勞動(dòng)力調(diào)配、進(jìn)度管理、機(jī)械使用和施工安全等工作,并保存相關(guān)記錄。

項(xiàng)目經(jīng)理:項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開一次工程例會(huì),總結(jié)上周的工程進(jìn)度情況,找出工程實(shí)際進(jìn)展同計(jì)劃之間的差距,安排本周的工作。

施工負(fù)責(zé)人:在項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下展開一系列工作包括安全,現(xiàn)場管理,人員調(diào)度等技術(shù)負(fù)責(zé)人:項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交__,每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”。

安全員:安全員負(fù)責(zé)安全教育,文明施工教育,催促現(xiàn)場人員安全,保證作業(yè)規(guī)范。材料員:負(fù)責(zé)材料的驗(yàn)收和發(fā)放,清點(diǎn)材料的剩余并庫存存檔。

施工人員:負(fù)責(zé)在施工現(xiàn)場解決問題關(guān)系,施工設(shè)計(jì)中的東西要靠施工員在現(xiàn)場監(jiān)督,測量,還要編寫施工日志,上報(bào)施工進(jìn)度,質(zhì)量。

施工班組:鋼筋工、水電工、木工、瓦工、架子工。

2.設(shè)備廠地安排。

3.施工進(jìn)程安排:根據(jù)實(shí)況制定計(jì)劃進(jìn)度表,依照進(jìn)度表組建各施工隊(duì),然后進(jìn)行施工。

2、施工方案(略)。

3、施工順序。

遵守四先四后的原則(“先地下后地上”,“先結(jié)構(gòu)后裝飾”),裝飾先外墻后內(nèi)墻;先頂棚后地面;先濕裝、后干裝。全部工程劃分為四個(gè)施工階段,即:基礎(chǔ)施工階段、主體結(jié)構(gòu)階段、內(nèi)外裝修階段、竣工收尾階段。

主體結(jié)構(gòu)施工時(shí),先由施工員放好線,抄好一米水平線,然后外架工負(fù)責(zé)內(nèi)家外加的同時(shí)安裝,然后再由木工支、固模板,架設(shè)安全網(wǎng),之后在板上標(biāo)出鋼筋型號(hào)、數(shù)量、位置,然后鋼筋工綁扎鋼筋,做好后由施工員驗(yàn)收并做好各種放線工作。最后清理模板澆筑混凝土并保養(yǎng),后來就是拆模板,然后重復(fù)上面工作繼續(xù)下一層。在澆筑混凝土前,水電工都需要及時(shí)安裝好管道,架設(shè)水管。

我沒有參加二次結(jié)構(gòu)施工,但聽說也是先由施工員放好線,然后支模、澆混凝土、砌墻等一系列工作。

下面混凝體工程為為例介紹具體施工方案:

澆筑混凝土前對(duì)已經(jīng)安裝好的模板、鋼筋和預(yù)埋管線、預(yù)留孔洞等進(jìn)行檢查和隱蔽驗(yàn)收,確保合格。之后,清理模內(nèi)雜物、積水等,對(duì)木模先進(jìn)行澆水濕潤。澆筑時(shí)根據(jù)水平線做均勻澆筑,過程操作要規(guī)范,機(jī)械振搗均勻,防止蜂窩出現(xiàn),壓平時(shí)查找漏筋并更正,收光,后續(xù)做好驗(yàn)收等工作。

整個(gè)施工過程中,施工員都要進(jìn)行核查工作,同時(shí),甲方及監(jiān)理方也要及時(shí)檢查,以便發(fā)現(xiàn)不合格的地方及時(shí)采取補(bǔ)救措施。

地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇六

一.

為配合植物地理學(xué)教學(xué)要求,提高教學(xué)質(zhì)量,使同學(xué)們對(duì)學(xué)科知識(shí)有更全面的認(rèn)識(shí),鞏固教學(xué)成果。我們?cè)谥芘d老師的帶領(lǐng)下開始了針對(duì)本學(xué)期課程內(nèi)容的野外實(shí)習(xí)。__年5月30日我們?cè)谛@內(nèi)認(rèn)識(shí)校園植物種類及分科情況;__年6月16日至6月18日,我們從學(xué)校出發(fā),先后到達(dá)大明山、馬山縣弄拉風(fēng)景區(qū),最后一天我們爬上了大明山600米左右的海拔的地方。主要是了解和掌握廣西的植物的主要類型、性狀及分布規(guī)律;了解大明山植物垂直分布規(guī)律及生長環(huán)境;學(xué)會(huì)群落的抽樣調(diào)查。

二.

野外實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際的重要措施,是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分。通過野外實(shí)習(xí),印證課堂理論,加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解;使學(xué)生認(rèn)識(shí)土壤、植物和其它地理環(huán)境之間的關(guān)系以及土壤和植物的發(fā)生、發(fā)展與分布規(guī)律;學(xué)會(huì)土壤地理和植物地理野外工作方法,掌握基本技能,為將來從事地理工作打下基礎(chǔ)。

三.

通過野外實(shí)習(xí),綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質(zhì)和特點(diǎn),各要素之間的相互聯(lián)系和相互作用,自然地理環(huán)境的基本規(guī)律及其應(yīng)用、人類與自然地理環(huán)境的關(guān)系等內(nèi)容,激發(fā)對(duì)祖國、對(duì)廣西大好河山的熱愛,增強(qiáng)珍惜資源、合理和集約利用資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí),為達(dá)成人與自然和諧之目標(biāo),為建立和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

四.

5月30日:廣西師范學(xué)院。

6月16日:廣西大明山腳(武鳴)。

6月17日:馬山弄拉自然保護(hù)區(qū)。

6月18日:廣西大明山(上林)。

五.

(一)5月30日,我們?cè)谛@開始植物實(shí)習(xí),主要認(rèn)識(shí)校園內(nèi)植物種類,并對(duì)植物進(jìn)行分類。學(xué)校地處南寧,是位于北回歸線以南歸屬南亞熱帶氣候范圍,因此植物種類繁多,且以熱帶植物居多。同時(shí)由于人類活動(dòng)的影響,分布許多人工樹種及引進(jìn)樹種。

(二)6月16日,我們來到武鳴大明山山腳進(jìn)行植物地理學(xué)野外實(shí)習(xí)。大明山位于上林、馬山、賓陽、武鳴等縣交界地區(qū),居北緯23°10′—23°8′,東經(jīng)108°18′—108°5′,處于南亞熱帶向北熱帶過渡地帶,恰恰落在北回歸線上。該山山脈呈西北—東南走向,總面積約1100平方千米。同時(shí)大明山也是我國南亞熱帶森林植被保護(hù)較好的區(qū)域之一。區(qū)內(nèi)地貌復(fù)雜,土壤為赤紅壤,微團(tuán)粒性和滲透性較好。氣候條件多樣,森林植被茂密,為眾多植物的生存與繁衍提供了優(yōu)越的條件。

根據(jù)大明山氣候特點(diǎn),原生植被群落應(yīng)屬于南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林。然而由于人類活動(dòng)的強(qiáng)烈影響,現(xiàn)植被類型主要是以馬尾松—桃金娘灌叢為主。通過觀測,山腳森林由于人類大面積栽種經(jīng)濟(jì)樹種和用材樹種,破壞了原有的森林結(jié)構(gòu)和生態(tài)結(jié)構(gòu)植被,但植被生長良好,覆蓋較好,但植物群落簡單,植物種類較為單一,主要森林植被優(yōu)勢種為馬尾松,灌木層植物主要是桃金娘,草本植物則有鐵芒箕。如今,大明山低海拔處退化的生態(tài)系統(tǒng)植被正處在恢復(fù)當(dāng)中,處在馬尾松先鋒林階段,相信在不久的將來,大明山原生生態(tài)系統(tǒng)能夠得到較好的恢復(fù)。

當(dāng)天,我們?cè)谖澍Q縣大明山西南坡麓,海拔230米左右,北緯23度31分28秒,東經(jīng)108度20分14秒左右的地方,對(duì)當(dāng)?shù)氐闹参锶郝溥M(jìn)行了抽樣調(diào)查。在樣方面積為10_10㎡的觀察內(nèi),我們主要對(duì)喬木層、灌木層、草本層及層間植物的數(shù)量及生長狀態(tài)進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果分析如下:

喬木調(diào)查表:(見表2)。

灌木層調(diào)查表:(見表3)。

草本層調(diào)查表:(見表4)。

層間層調(diào)查表:(見表5)。

喬木層的建群種是馬尾松,郁閉度大約為0.5左右,層高3至8米左右。

灌木層的優(yōu)勢種是桃金娘,郁閉度大約為0.38左右,層高0.2至2.0米左右。

草本層主要代表植物為鐵芒箕,其生長活力旺盛,郁閉度大約為0.1左右,層度多在0.1到0.6米左右,且多數(shù)處于孢子期。

層間植物多為爬山虎、木防己、海金沙、牛白藤等藤類。層高遍布整個(gè)植物樣方。

植被類型屬于,其中分為實(shí)驗(yàn)區(qū)、緩沖區(qū)和核心區(qū)。其中保護(hù)區(qū)海拔最高山峰為766m。弄拉林區(qū)森林資源較為豐富,同時(shí)為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),在保護(hù)區(qū)中有許多用材林、經(jīng)濟(jì)林和農(nóng)作物。蘊(yùn)藏的生物種類較多,同時(shí)由于土壤性質(zhì)特點(diǎn),不利于植被的生態(tài)恢復(fù),因此建立保護(hù)區(qū)對(duì)保護(hù)原生態(tài)植被和野生動(dòng)植物有重要作用。

在弄拉我們觀察到了許多植物,包括內(nèi)容如下:

蕨類植物是植物中主要的一類,是高等植物中比較低級(jí)的一門。是最原始的維管束植物。大都為草本,少部分為木本。孢子體發(fā)達(dá)有根、莖、葉之分,不具花,以孢子繁殖。其中保護(hù)區(qū)內(nèi)的蕨類植物主要有蜈蚣蕨、烏蕨等。

雙子葉植物是被子植物門中兩大類之一。種子的胚有兩枚子葉。植物體各異,葉脈網(wǎng)狀,花的各部多為五數(shù)。保護(hù)區(qū)內(nèi)包括的雙子葉植物主要有豆科、馬鞭草科、大戟科、無患子科、蕓香科、薔薇科等。

單子葉植物葉脈常為平行脈,花葉基本上為3數(shù),種子以具1枚子葉為特征。絕大多數(shù)為草本,極少數(shù)為木本,維管束分散,莖及根一般無次生肥大生長,葉一般為單葉、全緣,葉片與葉柄未分化,或已明顯分化,井常有葉柄的一部抱莖成葉鞘。區(qū)內(nèi)包括的單子葉植物主要有禾本科、龍舌蘭科等。

在保護(hù)區(qū)的山腳樹木覆蓋率達(dá)到30%左右,多為人工種植的用材樹種,有高大的喬木層,灌木層和草本層。在山腳優(yōu)勢種主要是頂果木、狗骨木、圍涎樹、任豆、肥牛樹、墨西哥柏等。

隨著海拔的升高,大約在200m到300m左右的石灰?guī)r山地區(qū),由于坡度變陡,植被開始發(fā)生變化。主要的優(yōu)勢群落變成灌木層,優(yōu)勢種為老虎刺,還有吊絲竹、蕓香竹、米念芭、菜豆樹、相思樹、苦楝樹等。

海拔大約500m左右,山體土壤薄而少,因此,主要是灌木草本植物,沒有高大的喬木。優(yōu)勢種是蕓香科的蕓香竹。其他為五節(jié)芒、粽葉蘆等。這些植被都表現(xiàn)為矮小、莖細(xì),適應(yīng)土層薄的地方生長。

因?yàn)槭降貐^(qū)土壤比較貧瘠且總量較少,土壤堆積在石縫中,為提高存活率和爭取更多的生存空間,也為獲取更多的營養(yǎng)以保證植物本身的生長需要,在此種惡劣的環(huán)境條件下,植物經(jīng)過自然選擇進(jìn)化出了發(fā)達(dá)的根系,這在整個(gè)石山地區(qū)都比較普遍。

我們并沒有到達(dá)入核心區(qū),老實(shí)說該地區(qū)經(jīng)過長期的封山育林,大部分已經(jīng)恢復(fù)成石山地區(qū)南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉落葉混交林,其中山頂以殼斗科青崗櫟為建群種,而山腰以下則栽種較多的竹子、菜豆樹、龍眼等經(jīng)濟(jì)林與用材樹種,這種.種植模式已經(jīng)成為石山地區(qū)資源立體化應(yīng)用的典范,對(duì)石山地區(qū)的植被恢復(fù)起到了積極的作用。

弄拉自然保護(hù)區(qū)通過封山育林,植樹造林,保護(hù)植被等有效措施,使生態(tài)植被得到恢復(fù)。保護(hù)區(qū)內(nèi)保存著原生性很強(qiáng)的亞熱帶常綠落葉、闊葉混交林生態(tài)系統(tǒng),這些闊葉林水源涵養(yǎng)豐富,對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡起著十分重要的作用。隨著西部大開發(fā)的不斷深入,國家對(duì)于生態(tài)建設(shè)越來越重視,提升自然保護(hù)區(qū)的級(jí)別,以更好地保護(hù)好保護(hù)區(qū)內(nèi)豐富的生物資源和多樣性的生態(tài)系統(tǒng)及原始性的自然景觀,對(duì)于維護(hù)自然生態(tài)平衡,防止水土流失,保障農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn)和進(jìn)行科考等項(xiàng)工作都是有十分重要的意義。

(四)6月18日,我們來到上林縣,該縣位于大明山的東北坡,此行的目的是考察大明山植被的垂直分布規(guī)律。上林地區(qū)的大明山脈地處北回歸線以北,擁有良好的氣候環(huán)境條件和豐富的植物種類。我們跟隨老師從山腳一路行走一路學(xué)校認(rèn)識(shí)植物,直到到達(dá)海拔650米的緩沖區(qū)。

由于植被地理分布不是決定于某個(gè)單一因素,既有緯度地帶性的痕跡,也存在著經(jīng)度地帶性的烙印,而山地植被垂直地帶性規(guī)律,又是受水平地帶性的制約,即服從緯度和經(jīng)度地帶性規(guī)律綜合的影響。植被在山地垂直分布有著一定的規(guī)律,隨著海拔升高,依次出現(xiàn)不同的植被帶,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)、外貌上均出現(xiàn)差異,并與整個(gè)環(huán)境條件的變化相關(guān)。理論上大明山地帶性植被為亞熱帶常綠闊葉林。事實(shí)上大明山,800-900m以下為季風(fēng)常綠闊葉林,(800-900)——(1200-1400)m,為山地常綠闊葉林,1200-1400m以上的為山頂矮曲林。

由于人類活動(dòng)的影響,大明山現(xiàn)狀植被垂直分布規(guī)律大致為:海拔200m以下多為人工農(nóng)業(yè)植被,如:水稻、玉米、甘蔗等;200-500m是大面積的馬尾松林、崗松等次生灌叢及少量的次生溝谷雨林;500-800m主要是馬尾松林、人工八角林及次生闊葉混交林;800-1000m分布著次生常綠闊葉林或局部的針闊混交林;1000m以上為原生性常綠闊葉林和次生常綠闊葉林(1000-1400m)及山頂苔蘚矮林(1400m以上)。

當(dāng)天因?yàn)闀r(shí)間原因,我們未能登上山頂。但通過一路上的觀察,發(fā)現(xiàn)大明山由于人類活動(dòng)的影響,其原生植被已經(jīng)遭到嚴(yán)重破壞,取而代之的是大面積的八角林。因此可以看出不同類型的植被由于自然和人類活動(dòng)的原因,將處于一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化和演替過程。人類的長期活動(dòng),會(huì)導(dǎo)致原始森林植被遭到破壞,原生植被不同程度的消退,淪為各類次生林、次生灌叢、草叢等的逆行演替;另一類是,經(jīng)過封山育林、人工栽植以及合理開發(fā)利用野生植物資源等措施,使植物群落向著復(fù)生的方向演替,這就是利用植被本身對(duì)環(huán)境條件改變引起植物群落的不斷變化,使其朝著地帶性頂級(jí)群落發(fā)展的順向演替。

(五)在四天的野外實(shí)習(xí)中,我們認(rèn)識(shí)了許多不同種類的植物,極大地豐富了我們的專業(yè)知識(shí)。

地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇七

緒論:自然地理實(shí)習(xí)是自然地理教學(xué)中十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié),是使學(xué)生在課程理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,通過對(duì)基本自然地理(地質(zhì)、地貌、土壤、植物、水文等)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場實(shí)踐獲得感性知識(shí),并鞏固和加深對(duì)所學(xué)理論理解,獲得理論與實(shí)際相結(jié)合能力的必要手段。搞好實(shí)習(xí)工作對(duì)于提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高自然地理課程的教學(xué)水平具有重要意義。

地貌學(xué)

考察地點(diǎn):新鋪地質(zhì)公園花江大峽谷北盤江大橋龍宮格凸河

考察時(shí)間:10月28日——31日

考察目的和要求:

1,通過實(shí)習(xí),使學(xué)生初步了解安順主要地貌類型,基本特征及其分布規(guī)律,并分析其成因。了解地質(zhì)、水文、氣候、土壤與植被對(duì)地貌發(fā)育,地貌災(zāi)害與防治的影響。

3,通過實(shí)習(xí),使學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。了解掌握有關(guān)一起和工具(羅盤,海拔儀等)的使用原理和方法。

考察內(nèi)容;

1,認(rèn)識(shí)安順主要的地貌類型及其特征。

2,通過對(duì)地形圖地貌的判讀,觀察安順地貌的分布規(guī)律。

3,認(rèn)識(shí)地貌災(zāi)害(水土流失、土地荒漠化、滑坡等)及防治。

4,初步分析地貌對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局的影響。

1,觀測河流侵蝕地貌特征。

2,觀測河流階地地貌特征。

3,觀測河流凹凸岸的流水作用特征。

4,觀測河流干流交匯處的地貌特征。

1,觀測地表喀斯特地貌特征和分布規(guī)律。

2,觀測地下喀斯特地貌特征和分布規(guī)律。

3,觀測喀斯特地貌對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響。

實(shí)習(xí)心得:通過者一次的野外考察,同學(xué)們不僅訥訥掛鉤親自動(dòng)手來操作實(shí)驗(yàn),而且還置身于不同的地質(zhì),地貌類型之中使我們的理論知識(shí)與實(shí)際得到了聯(lián)接,補(bǔ)充了我們平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的空缺。其次,通過這樣的考察,提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,不管雜實(shí)習(xí)前和考察后,我們的同學(xué)都認(rèn)真的投入到準(zhǔn)備資料和收集數(shù)據(jù)成果的過程中,學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。第三,在考察過程中,同學(xué)們不僅能夠互相幫助,而且還能在考察,實(shí)驗(yàn)中互相協(xié)作,這使得同學(xué)們之間的感情得到了增強(qiáng),集體感更加強(qiáng)烈,對(duì)我們以后的`學(xué)習(xí)和生活都是很好的幫助。

水文學(xué)

沿貫城河考察:

地點(diǎn):玉碗村污水處理廠寧谷

水溫:15.05度15.73度15.64度

ph值:888

透明度:22.2厘米28厘米26厘米

經(jīng)過分析此水為劣五類水,造成貫城河污染的原因有:

(1)大氣降水

(2)農(nóng)田排水

(3)城市生活污水

(4)工業(yè)廢水

(5)工業(yè)廢渣和城市垃圾淋溶水

龍宮風(fēng)景區(qū)

測水深:用一根繩子吊一個(gè)大石頭沉入水流底部,然后讀取數(shù)據(jù)

測透明度:先套上盤子再吊上石頭沉入水中直到看不到盤子為止

第7小組測量結(jié)果:水深2米,透明度1.17米

地質(zhì)學(xué)

實(shí)習(xí)地點(diǎn):關(guān)嶺國家地質(zhì)公園,花江大峽谷

試驗(yàn)方法:羅盤的使用方法

羅盤的使用主要是中央的磁針,天池外的內(nèi)盤是鋼制的,天池底色一般是白色的,底部劃有一紅色直線,有一端是有兩個(gè)紅點(diǎn)在紅線的左右,紅線是以南北定位的,有紅點(diǎn)的一方是子方(正北方),另一端是午方(正南方),上面有一根很靈敏的磁針,磁針有一端是有一個(gè)小孔的。使用羅盤時(shí),雙手分左右把持著外盤,雙腳略為分開,將羅盤放在胸腹之間的位置上,保持羅盤水平狀態(tài),不要左高右低,或者前高后低。然后以你的背靠為坐,面對(duì)為向,開始立向。這個(gè)時(shí)候,羅盤上的十字魚絲線應(yīng)該與屋的正前、正后、正左、正右的四正位重合,如果十字線立的向不準(zhǔn),那么,所測的坐向就會(huì)出現(xiàn)偏差的了。固定了十字魚絲的位置之后,用雙手的大拇指動(dòng)內(nèi)盤,當(dāng)內(nèi)盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),天池會(huì)隨之而轉(zhuǎn)動(dòng)。一直將內(nèi)盤轉(zhuǎn)動(dòng)至磁針靜止下來,與天池內(nèi)的紅線重疊在 一起為止。有一點(diǎn)是非常重要的,就是磁針有小孔的一端必須與紅線上的兩個(gè)小紅點(diǎn)重合,位置不能互掉。這時(shí)顯示坐向方的魚絲線(是橫的那一條)與內(nèi)盤各層相交。我們要找尋的各種數(shù)據(jù)和資料,就顯示在這條魚絲線所穿越和涵蓋的區(qū)域上。然而,羅盤上有十多二十層,究竟那一層才是坐向呢?就是二十四山那一層了。它就在天池附近。魚線向方上的那一個(gè)“山”,我們用它表示向,魚絲坐方上的那一個(gè)“山”,我們用它表示坐。譬如說,向山是子,坐山是午,我們便稱之為坐午向子。知道自己宅中的坐向后,將羅盤放在全屋的中心點(diǎn),便可以由坐向求出全屋的方位(或?qū)m位)。

關(guān)嶺國家地質(zhì)公園:

關(guān)嶺國家地質(zhì)公園位于安順以西100公里,花江大峽谷北岸新鋪鄉(xiāng),是世界上第一個(gè)以展示2.2億年前(晚三疊世)海生爬行動(dòng)物和海百合化石為特色的國家地質(zhì)公園。200多平方公里范圍內(nèi)普遍出露的三疊紀(jì)海相地層中,埋藏有2.2億年前古生物海百合、菊石、蚌類、海龍、魚龍、楯齒龍等化石,共同構(gòu)成了極其豐富、美妙的古深海系統(tǒng)。出土化石的種類多而且數(shù)量大,體形完整,形態(tài)精美,具有極其重要的科研價(jià)值和觀賞價(jià)值。龍化石經(jīng)專家研究,首次用“中國龍”、“關(guān)嶺魚龍”、“瓦窯龍”、“新鋪魚龍”、“貴州魚龍”等地名命名龍的種屬。

實(shí)習(xí)心得:通過學(xué)習(xí)我了解到,產(chǎn)生地質(zhì)作用的力。來自地球內(nèi)部的稱為內(nèi)能,主要有地內(nèi)熱能、重力能、地球旋轉(zhuǎn)能、化學(xué)能和結(jié)晶能。來自地球外部的稱為外能,主要有太陽輻射熱、位能、潮汐能和生物能等。

更重要的是羅盤的使用方法,為以后的實(shí)習(xí)打好了基礎(chǔ)。

土壤學(xué)

實(shí)習(xí)地點(diǎn):花江大峽谷板貴鄉(xiāng)

實(shí)習(xí)內(nèi)容:板貴鄉(xiāng)土壤的測定與取樣

土壤的容重:1,用環(huán)刀取土,兩邊用刀削平。

2,用天平稱出環(huán)刀和土的質(zhì)量;404.5克

3,用天平稱出環(huán)刀和石子的質(zhì)量,67.5克

4,算出環(huán)刀的體積,石子體積,201.816立方厘米

最終算出結(jié)果為:1.8克/立方厘米

土壤質(zhì)地:成細(xì)條,易斷裂,為中壤土

酸堿度:8

土壤含水量:取一塊土,先稱出其質(zhì)量(15克),再把其烘干,再稱其質(zhì)量(12克),算出水分的質(zhì)量(3克),然后用水的質(zhì)量除以總質(zhì)量即為土壤含水量(1/5)。

土壤結(jié)構(gòu):土壤結(jié)構(gòu)是土壤固相顆粒(包括團(tuán)聚體)的大小及其空間排列的形式,不僅影響植物生長所需的土壤水分河養(yǎng)分的儲(chǔ)量與供應(yīng)能力,而且還左右土壤中氣體交流、熱量平衡、微生物活動(dòng)及根系的延伸等。

實(shí)習(xí)心得:通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到土壤學(xué)的主要研究內(nèi)容包括土壤組成;土壤的物理、化學(xué)和生物學(xué)特性;土壤的發(fā)生和演變;土壤的分類和分布;土壤的肥力特征以及土壤的開發(fā)利用改良和保護(hù)等。其目的在于為合理利用土壤資源、消除土壤低產(chǎn)因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等提供理論依據(jù)和科學(xué)方法。

總結(jié):經(jīng)過為期五天的實(shí)習(xí)考察,我對(duì)綜合自然地理的了解更為深刻,不僅更好的完善了野外知識(shí),而且更是對(duì)課堂知識(shí)做了更好的補(bǔ)充。更多的了解地質(zhì)地貌,水文土壤在現(xiàn)實(shí)生活中的形態(tài)特征,完善了我們的知識(shí)體系,讓我們明白了地理科學(xué)研究的價(jià)值所在,意義深刻,終生難忘!

建議:1,希望每個(gè)學(xué)年都能有這樣的實(shí)習(xí)考察機(jī)會(huì)。

2,在以后的野外考察中能多做點(diǎn)不同的實(shí)驗(yàn),以及給我們多講解不同的機(jī)械儀器的原理和使用方法。

3,以后的考察地點(diǎn)能更具有代表性。

4,以后的試驗(yàn)希望能夠很好的帶動(dòng)同學(xué)的集體,協(xié)作意識(shí)。

展望:1,能夠延長考察時(shí)間,使同學(xué)們更好的掌握考察知識(shí)。

2,希望能夠出省,考察到外省一些好的人文,自然地理資料。

3,希望能和別的高校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。

地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇八

為配合植物地理學(xué)教學(xué)要求,提高教學(xué)質(zhì)量,使同學(xué)們對(duì)學(xué)科知識(shí)有更全面的認(rèn)識(shí),鞏固教學(xué)成果。我們?cè)谥芘d老師的帶領(lǐng)下開始了針對(duì)本學(xué)期課程內(nèi)容的野外實(shí)習(xí)。5月30日我們?cè)谛@內(nèi)認(rèn)識(shí)校園植物種類及分科情況;206月16日至6月18日,我們從學(xué)校出發(fā),先后到達(dá)大明山、馬山縣弄拉風(fēng)景區(qū),最后一天我們爬上了大明山600米左右的海拔的地方。主要是了解和掌握廣西的植物的主要類型、性狀及分布規(guī)律;了解大明山植物垂直分布規(guī)律及生長環(huán)境;學(xué)會(huì)群落的抽樣調(diào)查。

二.【實(shí)習(xí)目的】。

野外實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際的重要措施,是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分。通過野外實(shí)習(xí),印證課堂理論,加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解;使學(xué)生認(rèn)識(shí)土壤、植物和其它地理環(huán)境之間的關(guān)系以及土壤和植物的發(fā)生、發(fā)展與分布規(guī)律;學(xué)會(huì)土壤地理和植物地理野外工作方法,掌握基本技能,為將來從事地理工作打下基礎(chǔ)。

通過野外實(shí)習(xí),綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質(zhì)和特點(diǎn),各要素之間的相互聯(lián)系和相互作用,自然地理環(huán)境的基本規(guī)律及其應(yīng)用、人類與自然地理環(huán)境的關(guān)系等內(nèi)容,激發(fā)對(duì)祖國、對(duì)廣西大好河山的熱愛,增強(qiáng)珍惜資源、合理和集約利用資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí),為達(dá)成人與自然和諧之目標(biāo),為建立和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

四.【實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)】。

5月30日:廣西師范學(xué)院。

6月16日:廣西大明山腳(武鳴)。

6月17日:馬山弄拉自然保護(hù)區(qū)。

6月18日:廣西大明山(上林)。

五.【實(shí)習(xí)內(nèi)容】。

(一)5月30日,我們?cè)谛@開始植物實(shí)習(xí),主要認(rèn)識(shí)校園內(nèi)植物種類,并對(duì)植物進(jìn)行分類。學(xué)校地處南寧,是位于北回歸線以南歸屬南亞熱帶氣候范圍,因此植物種類繁多,且以熱帶植物居多。同時(shí)由于人類活動(dòng)的影響,分布許多人工樹種及引進(jìn)樹種。

(二)6月16日,我們來到武鳴大明山山腳進(jìn)行植物地理學(xué)野外實(shí)習(xí)。大明山位于上林、馬山、賓陽、武鳴等縣交界地區(qū),居北緯23°10′―23°8′,東經(jīng)108°18′―108°5′,處于南亞熱帶向北熱帶過渡地帶,恰恰落在北回歸線上。該山山脈呈西北―東南走向,總面積約1100平方千米。同時(shí)大明山也是我國南亞熱帶森林植被保護(hù)較好的區(qū)域之一。區(qū)內(nèi)地貌復(fù)雜,土壤為赤紅壤,微團(tuán)粒性和滲透性較好。氣候條件多樣,森林植被茂密,為眾多植物的生存與繁衍提供了優(yōu)越的條件。

根據(jù)大明山氣候特點(diǎn),原生植被群落應(yīng)屬于南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林。然而由于人類活動(dòng)的強(qiáng)烈影響,現(xiàn)植被類型主要是以馬尾松―桃金娘灌叢為主。通過觀測,山腳森林由于人類大面積栽種經(jīng)濟(jì)樹種和用材樹種,破壞了原有的森林結(jié)構(gòu)和生態(tài)結(jié)構(gòu)植被,但植被生長良好,覆蓋較好,但植物群落簡單,植物種類較為單一,主要森林植被優(yōu)勢種為馬尾松,灌木層植物主要是桃金娘,草本植物則有鐵芒箕。如今,大明山低海拔處退化的生態(tài)系統(tǒng)植被正處在恢復(fù)當(dāng)中,處在馬尾松先鋒林階段,相信在不久的將來,大明山原生生態(tài)系統(tǒng)能夠得到較好的恢復(fù)。

當(dāng)天,我們?cè)谖澍Q縣大明山西南坡麓,海拔230米左右,北緯23度31分28秒,東經(jīng)108度20分14秒左右的地方,對(duì)當(dāng)?shù)氐闹参锶郝溥M(jìn)行了抽樣調(diào)查。在樣方面積為10*10o的觀察內(nèi),我們主要對(duì)喬木層、灌木層、草本層及層間植物的數(shù)量及生長狀態(tài)進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果分析如下:

喬木調(diào)查表:(見表2)。

灌木層調(diào)查表:(見表3)。

草本層調(diào)查表:(見表4)。

層間層調(diào)查表:(見表5)。

喬木層的建群種是馬尾松,郁閉度大約為0.5左右,層高3至8米左右。

灌木層的優(yōu)勢種是桃金娘,郁閉度大約為0.38左右,層高0.2至2.0米左右。

草本層主要代表植物為鐵芒箕,其生長活力旺盛,郁閉度大約為0.1左右,層度多在0.1到0.6米左右,且多數(shù)處于孢子期。

層間植物多為爬山虎、木防己、海金沙、牛白藤等藤類。層高遍布整個(gè)植物樣方。

地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇九

實(shí)習(xí)目的。

1.???了解地下溶洞的形成過程。

2.???了解石菊花、石筍、石鐘乳、石柱、石幔簾和邊石壩的形成條件和機(jī)制。

3.???溶洞形成相關(guān)地質(zhì)現(xiàn)象的觀察和分析。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

1.簡介:

瑞晶洞位于浙江臨安市昌化地區(qū)的石瑞鄉(xiāng)蒲村。東距杭州130公里,南鄰千島湖125公里西離黃山166公里,北連天目山國家自然保護(hù)區(qū)51公里。該洞洞體呈垂直狀,異常高大。第一洞廳垂直高度達(dá)82米,堪稱國內(nèi)第一,洞內(nèi)巖溶景觀密度大、品種齊全,尤其是洞內(nèi)有著大量的“石花”,大大小小的石花布滿洞頂,使瑞晶洞????成了世上罕見的地下花園。

2.地下溶洞的形成過程。

3.石菊花、石筍、石鐘乳、石柱、石幔簾和邊石壩的形成條件和機(jī)制。

(1)石菊花。

石菊花是石灰?guī)r溶洞的特有品種,在洞內(nèi)有著大量的石菊花。大大小小的石菊花布滿洞頂,形態(tài)各異。石花的化學(xué)成分為碳酸鈣,由針狀、細(xì)柱狀晶體組成,其多直接長在石灰?guī)r石上。石化是包氣帶毛細(xì)滲水的產(chǎn)物,即含碳酸鈣的地下水通過巖石縫隙緩慢從巖石中滲出,碳酸鈣中氧氣不斷溢出,形成結(jié)晶。

(2)石筍、石鐘乳、石柱。

洞中長著高大的石筍和石鐘乳。石筍是直立在洞里的尖錐體。當(dāng)飽含著碳酸鈣的水通過洞頂?shù)牧严兜沃炼吹?,由于在洞穴?nèi)有時(shí)溫度較高,水分蒸發(fā),水中二氧化碳溶解量減少,鈣質(zhì)析出,沉積在洞底,日積月累自下向上生長的就形成了石筍,自上而下生長的則形成了石鐘乳。

洞中還能看到幾根石柱,貫通底部和頂部。這是由于石筍和石鐘乳不斷生長,最后連在一起形成了這種柱狀物。

(3)石幔簾。

在溶洞的四廳中我看到一幅壯觀的場面,一高達(dá)30米左右的“接天帷?!贝A⒃趶d中,那是有一連串層次的石蓮臺(tái)、石瀑布構(gòu)成的石幔。洞廳中還掛著一連串的石旗和石簾。石幔是由于滲透的水中碳酸鈣沿溶洞壁向下沉淀成層狀堆積而成,其形狀如布幔。

(4)邊石壩。

4溶洞的塌陷、斷裂構(gòu)造、石柱的錯(cuò)斷現(xiàn)象。

溶洞形成后,由于某些地段發(fā)生了輕微地殼運(yùn)動(dòng),洞廳中被水侵蝕過的層面發(fā)生了塌陷;地殼的下沉使原本在同一平面的巖層被拉伸,形成了斷裂構(gòu)造;原本筆直的的石柱也由于地殼的下沉,導(dǎo)致中部被拉伸而斷裂,這就是石柱的錯(cuò)段現(xiàn)象。

三、

實(shí)習(xí)總結(jié)。

這次實(shí)習(xí)我收獲頗豐,不僅見到了美麗的溶洞地貌,感受到了美妙的大自然風(fēng)光,也進(jìn)一步了解了地下溶洞的形成過程以及溶洞的一些代表性地貌和形成機(jī)制。此外,這次野外實(shí)習(xí)鍛煉了我的實(shí)踐動(dòng)手能力,我學(xué)會(huì)了對(duì)地貌的觀察,內(nèi)容的描述,數(shù)據(jù)的記錄等野外工作方法。

地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇十

廣播電臺(tái)的實(shí)習(xí)報(bào)告分享,關(guān)鍵詞是實(shí)習(xí)報(bào)告,廣播電臺(tái),

9月1日,我正式進(jìn)入廣西人民廣播電臺(tái)的新聞綜合廣播頻道進(jìn)行實(shí)習(xí)。非常湊巧,新聞綜合廣播頻道在這一天開播了一檔新的欄目——《新聞現(xiàn)場》,而這也成為了我實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)和實(shí)踐的主要欄目。

通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我對(duì)廣播新聞的采編播過程有了一定程度的了解,對(duì)廣播新聞也有了一些切身的體會(huì):

首先,在采編新聞的過程中,把握好正確的輿論導(dǎo)向是很重要的。以此為基礎(chǔ),記者必須以辯證的思維,多層面、多角度反映新聞事實(shí),正確引導(dǎo)聽眾理解新聞,讓聽眾從多方面認(rèn)識(shí)新聞事件的內(nèi)涵和價(jià)值。在實(shí)踐中,就是要在報(bào)道中反映出某一新聞事件或新聞現(xiàn)象的多個(gè)側(cè)面,反映出人物的不同觀點(diǎn)和看法,才能比較客觀地為聽眾再現(xiàn)新聞事實(shí)。

在9月份和10月份,我分別采訪了南寧罐裝燃?xì)饨祪r(jià)情況。一般來說,燃?xì)饨祪r(jià)是許多市民歡迎的情況,但實(shí)際上,有一部分的市民對(duì)降價(jià)是不以為然的`,因?yàn)樗麄兊慕?jīng)濟(jì)狀況或福利,或者是使用管道燃?xì)獾膶?shí)際情況,都讓他們對(duì)罐裝燃?xì)饨祪r(jià)沒有太多的看法。相反,一些經(jīng)濟(jì)不太寬裕的市民卻對(duì)只降幾元錢不甚滿意。這多方面的意見在報(bào)道中都應(yīng)該要有所體現(xiàn),而不是片面地表達(dá)一種觀點(diǎn),這樣對(duì)聽眾才是負(fù)責(zé)任的態(tài)度。讓聽眾聽到多方面的聲音才能讓他們進(jìn)行對(duì)比分析,得出比較客觀的結(jié)論。

其次,廣播新聞要有現(xiàn)場感,要生動(dòng)地表現(xiàn)新聞事件發(fā)生的氛圍,才能讓聽眾收聽時(shí)有真實(shí)感。新聞報(bào)道有現(xiàn)場感和視覺化效果是《新聞現(xiàn)場》欄目要突出的一大特色。因此,都要求記者在新聞采訪過程中必須盡可能親自到事件現(xiàn)場感受現(xiàn)場的氛圍,并且在報(bào)道中進(jìn)行描述,使聽眾有身臨其境之感。比如2011中國——東盟博覽會(huì)期間,在南寧市一些社區(qū)舉辦了綠城歌臺(tái)的表演活動(dòng),這一類型的報(bào)道,一定要讓聽眾感受到現(xiàn)場的熱鬧氣氛,記者也要對(duì)現(xiàn)場表演的節(jié)目、觀察到的細(xì)節(jié)、演員的情況、觀眾的情況等等進(jìn)行生動(dòng)地描述。如此一來,聽眾才能從只有聲音的廣播報(bào)道中了解到表演現(xiàn)場的一些具體情況和細(xì)節(jié),報(bào)道也才會(huì)好聽。

第三,新聞要貼近民生,關(guān)注民生。當(dāng)前,民生新聞在許多新聞欄目中占有很大的比例,而平民化視角在新聞采編工作中的重要性也被提升到了一個(gè)新的高度。這就要求新聞采編人員根據(jù)大眾的喜好和需求,采用大眾容易接受和理解的方式對(duì)新聞進(jìn)行編輯和報(bào)道,將“硬新聞”進(jìn)行“軟處理”,把“播新聞”變成“說新聞”,增強(qiáng)媒體的親和力?!缎侣劕F(xiàn)場》欄目是進(jìn)行民生新聞的報(bào)道,這要求報(bào)道不僅是大眾關(guān)心的、與他們的切身利益息息相關(guān)的新聞信息,而且報(bào)道方式要能夠引起他們收聽的興趣。

2011中國——東盟博覽會(huì)閉幕后,我去東客運(yùn)站采訪了南寧開往越南的旅游快班的運(yùn)營情況。在編輯過程中,我從對(duì)客運(yùn)站相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行的采訪中選取了聽眾會(huì)比較關(guān)注的信息,如旅游快班線路發(fā)車的情況、班次有多少、到越南的語言溝通問題等等,并且在報(bào)道開頭采用了對(duì)某一位乘客的乘車經(jīng)歷進(jìn)行講述的方式,讓聽眾從當(dāng)事人的親身經(jīng)歷中感受到開通這趟快班所帶來的出行上的變化,隨后再從點(diǎn)切入面,帶出對(duì)這趟快班運(yùn)營情況的總體介紹,這樣使新聞報(bào)道體現(xiàn)出一種故事性,而不是簡單的“播新聞”。

在廣播新聞的采編工作中需要注意的問題,除了要順應(yīng)現(xiàn)在新聞報(bào)道發(fā)展的趨勢外,還要注意創(chuàng)新,即在符合廣播傳播特點(diǎn)的情況下,發(fā)掘新角度、新切入點(diǎn),報(bào)道要注意深度,而不是簡單的敘述事實(shí),要留與聽眾更多的思考空間。這也是我在下一步實(shí)習(xí)過程中需要改進(jìn)和完善的地方。

地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇十一

一、實(shí)習(xí)目的:

實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論要回到社會(huì)實(shí)習(xí)中去運(yùn)用,想事情辦事情一切從實(shí)際出發(fā),使主觀符合客觀。認(rèn)識(shí)事物要實(shí)現(xiàn)兩次飛躍,從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí),從理性回到現(xiàn)實(shí)。在當(dāng)今社會(huì)無時(shí)不刻在發(fā)生日新月異的變化,身為大一新生,本次實(shí)習(xí)的目的著重在于體驗(yàn)社會(huì),從而鍛煉自己的社會(huì)適應(yīng)力。社會(huì)實(shí)習(xí)能讓走出校園的我們,更好的接觸社會(huì),了解社會(huì),加入到社會(huì)中。它有助于我們大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想和知識(shí)。同時(shí),社會(huì)實(shí)習(xí)中有很多我們?cè)趯W(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的東西,與人溝通交流的能力和表達(dá)能力。社會(huì)實(shí)習(xí)能夠加深我們與社會(huì)各階層人的感情,拉近了與社會(huì)的距離,也開拓的視野,增長了才干,能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。

二、實(shí)習(xí)單位:

__。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間:

20__年8月1日至20__年8月20日共20天。

1.單位現(xiàn)狀:我進(jìn)入的是一家建筑涂料。

個(gè)體經(jīng)營戶,實(shí)行十小時(shí)工作制。該戶主要經(jīng)營的__乳膠漆是由天津__涂料工業(yè)發(fā)展有限公司生產(chǎn)的,具有九十多年的歷史,是中國涂料真正的老專家、老品牌。該公司生產(chǎn)的乳膠漆具有耐擦洗、遮蓋力好、涂刷面積大、濃度好、不脫粉、環(huán)保、無毒害等特點(diǎn),擁有多種檔次的商品。

2.工作范圍:向顧客推銷建筑乳膠漆,為顧客挑選適合、喜歡的顏色,并用調(diào)色機(jī)配色。

3.銷售情況:由于__涂料在當(dāng)?shù)刂挥幸患掖砩?,且?jīng)營歷史不過三兩年之久,顧客多為老主顧,故而銷售量并不大。通過為顧客細(xì)心講解如何辨認(rèn)是否為好的乳膠漆,且經(jīng)過各種途徑的宣傳和比對(duì)銷售情況也日益好轉(zhuǎn)。

4.銷售策略:據(jù)顧客反映涂料質(zhì)量確實(shí)不錯(cuò),價(jià)格也算合理,但名氣在當(dāng)?shù)夭淮?,以至于許多人不曾聽說過有該產(chǎn)品。所以比質(zhì)量,打開名氣是必須的,也是打開銷量的必要門徑。為此,我們?cè)O(shè)立了__涂料在當(dāng)?shù)氐木W(wǎng)站,并且鏈接到__總公司,方便顧客的查詢,同時(shí)也是我們的一種宣傳方式。此外,對(duì)于購買量較大的顧客也分發(fā)了一些廣告t恤衫或者其他產(chǎn)品,許多顧客因?yàn)橥苛系母哔|(zhì)量大力向親戚朋友介紹,這其實(shí)就是依靠民眾的力量進(jìn)行宣傳,也間接為我們的涂料打開了銷路。

第一,服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。

做為一個(gè)服務(wù)行業(yè),顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。

第二,創(chuàng)新注入新活力。

創(chuàng)新是個(gè)比較流行的詞語,經(jīng)商同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費(fèi)者提供不同的商品,這樣才能使消費(fèi)者買到滿意的產(chǎn)品。現(xiàn)在生活水平提高了,消費(fèi)水平也會(huì)提高,商品檔次也要高些,不能停留在以前了,思想也要跟的上時(shí)代。

第三,誠信是成功的根本。

本著誠信為本的信念,您的光臨是我最大的榮幸,您的滿意是我最大的愿望!誠信對(duì)于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本,如果沒有誠信,倒閉是遲早的。誠信,我的理解就是人對(duì)人要誠實(shí),真誠才能得到很好的信譽(yù)。為人穩(wěn)重,待認(rèn)真誠,辦事周到,這樣能為商家提供好的人緣,帶來更多、更大的機(jī)遇!第四,付出才有收獲。

每天都在重復(fù)同樣的話語,同樣的工作流程,面對(duì)的是不同的顧客,與此同時(shí)也有很大的快樂,因?yàn)槊刻於荚诔砷L,每天都比昨天懂得多,每天的動(dòng)作都比昨天熟練。我相信,熟能生巧!

工作的時(shí)候要學(xué)會(huì)全力以付,不要太計(jì)較自己付出多少,盡量做到多做事,做有用的事情。自己努力的工作,旁人也會(huì)看到。不管怎樣,重要的是工作的成效和業(yè)績,這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的。

不管做什么事情,就算是一件小事,也要認(rèn)真仔細(xì),絕不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的,所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,很多小事,一個(gè)人能做,另外一個(gè)人也能做,只是做出來的效果不一樣,往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫,決定著事情完成的質(zhì)量。

通過二十天的實(shí)習(xí)使我增長了見識(shí),也懂得了許多做人的道理,也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,提高自己的素質(zhì),努力學(xué)好自己的專業(yè)技能,將來回報(bào)父母,回報(bào)一切關(guān)心我的人。

我充分意識(shí)到只有不斷充實(shí)自己,才能有強(qiáng)大的競爭力,是自己的能力立于他人之上,成為同行者中的佼佼者,亦是就業(yè)大潮中的寵兒。

我會(huì)繼續(xù)努力!努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí),將自己塑造成當(dāng)代人才!感謝學(xué)校的支持,感謝老師們的厚愛,感謝商家的信任!

地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇十二

金工實(shí)習(xí)是工科院校大多數(shù)專業(yè)學(xué)生必不可少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。作為電氣專業(yè)的學(xué)生,我們當(dāng)然不可避免地要經(jīng)過這一環(huán)節(jié)。

是苦是樂?是喜是憂?是有趣還是無聊?個(gè)中滋味,只有金工實(shí)習(xí)過的同學(xué)才能體味出來。數(shù)控車床與普通車床相比,同是車床,數(shù)控車床的優(yōu)勢是不言而喻的!數(shù)控車床是數(shù)字程序控制車床的簡稱,它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點(diǎn)于一身,是國內(nèi)使用量最大、覆蓋面最廣的一種數(shù)控車床。

數(shù)控機(jī)床主要通過數(shù)控裝置和伺服系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)數(shù)碼操控--它們就好象車床的大腦和雙手,是數(shù)控車床區(qū)別于普通車床的最大特點(diǎn)??赡芤?yàn)樽约菏亲x計(jì)算機(jī)的緣故,所以我對(duì)數(shù)控車床通過編程來控制車床加工感到特別的親切,上手特別的快。之前擔(dān)心的耐性和準(zhǔn)確性問題消失得無影無蹤:只要有嚴(yán)密準(zhǔn)確的思維,輸入正確的程序,車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作,完全不用擔(dān)心人為的差錯(cuò),而且數(shù)控車床還可以加工輪廓形狀特別復(fù)雜或難于控制尺寸的回轉(zhuǎn)體零件--如果是通過普通車床來應(yīng)付它們的話,普通車床將會(huì)顯得那么的無力。

由此,我不禁聯(lián)想到,現(xiàn)代科技是第一生產(chǎn)力,我們大學(xué)生的肩上更有著不可推卸的重責(zé)!科技,將為我們帶來日新月異的變化!

鍛工。

鍛工,也就是我們所說的打鐵。第一次打鐵就要把一塊8厘米長的方形鐵條打成4厘米長的鐵塊,而且要保持有棱有角,可真辛苦。當(dāng)拿起重重的鐵錘,狠狠的往鐵上面敲的時(shí)候,便會(huì)想起《鋼鐵是怎樣煉成的》,真的很有那種意境?。‘?dāng)鐵的溫度間在電爐中上升到800到1300攝氏度的時(shí)候,鐵會(huì)變得通紅,這時(shí)便真的應(yīng)該"趁熱打鐵",不然等鐵變成暗紅的時(shí)候,即使力氣花得多大,鐵也不見得有什么變形了,那就是白費(fèi)力氣了。

在開始的時(shí)候我們用的力氣比較大,總覺得自己力大無窮,但在鐵塊漸漸扁下去的同時(shí),我們的手也慢慢覺得酸痛,不得不停了下來。這時(shí),老師過來給我們做了特別指導(dǎo)。原來,當(dāng)鐵餅接近要求的厚度時(shí),用力便要小一些,并且在整個(gè)過程中要注意鐵錘的錘面要與鐵塊的正上面平行,這們打出來的鐵才會(huì)正,另外有一點(diǎn)就是要在打造的過程中要不時(shí)把鐵塊擺平打。打鐵力大心細(xì),特別要注意不被燙傷。當(dāng)工件在水中冷卻而冒起熱氣時(shí),我們的肩膀和手腕已經(jīng)酸得不得了,整個(gè)人好象散架了一樣。老師開玩笑道:"你們大學(xué)生就應(yīng)該多參加這種鍛煉鍛煉你們的體魄和精神。"我們看著自己做出來的工件,夠方夠正的,心里不禁暗暗贊同老師的話:我們要鍛煉我們的體魄,將來成為支撐祖國建設(shè)的一根韌鋼!

地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇十三

教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)實(shí)踐階段(3-7周)主要任務(wù)。

1、認(rèn)真觀模所在班老師組織的教育活動(dòng)、游戲活動(dòng),做好觀模記錄。

2、在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,并在此基礎(chǔ)上嘗試獨(dú)立組織幼兒的教育或游戲活動(dòng)。

3、依據(jù)所在班的常規(guī),在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)組織幼兒半日活動(dòng)。

4、認(rèn)真整理觀察計(jì)錄、半日活動(dòng)記錄,及時(shí)作出評(píng)價(jià)、分析,主動(dòng)與教師、同學(xué)交流、探討有關(guān)問題及解決辦法。

5、了解主班老師、配班老師的分工與工作職責(zé),實(shí)習(xí)配班老師的工作。

6、做好家長工作。

7、做好個(gè)案觀察與記錄。

教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)實(shí)踐階段(8-12周)主要任務(wù)。

1、獨(dú)立設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完善活動(dòng)方案,獨(dú)立組織教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)。對(duì)每次活動(dòng)組織進(jìn)行反思并寫出書面總結(jié)。

2、實(shí)習(xí)主班老師工作。

3、學(xué)習(xí)組織幼兒一日活動(dòng)。

4、創(chuàng)造性的進(jìn)行家長工作。

5、在個(gè)案觀察的基礎(chǔ)上力求做好幼兒個(gè)別教育的工作,并能總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)。

9、對(duì)前一階段的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行反思,制定出進(jìn)一步提高教育活動(dòng)的計(jì)劃,力求解決存在的問題。

1、對(duì)幼兒教師的職責(zé)進(jìn)行全面實(shí)習(xí)。進(jìn)一步提高自己的活動(dòng)組織與實(shí)施能力。

2、認(rèn)真組織好每一次活動(dòng)。說課、活動(dòng)方案、課后反思有完整的記錄。

3、認(rèn)真準(zhǔn)備江報(bào)活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)、寫出詳細(xì)的說課、規(guī)范的活動(dòng)方案。

4、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)、所在園的老師聽課,評(píng)議,在此基礎(chǔ)上寫出反思與改進(jìn)的總結(jié)。

5、學(xué)習(xí)并參與“六一”活動(dòng)的組織。

1、與園領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師交流,聽取他們對(duì)自己實(shí)習(xí)工作的評(píng)價(jià)。在此基礎(chǔ)上對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行全面總結(jié),寫出個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)材料。

2、將懼的資料進(jìn)行整理。

3、做好離園的相關(guān)工作。

地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇十四

海拔大約500m左右,山體土壤薄而少,因此,主要是灌木草本植物,沒有高大的喬木。優(yōu)勢種是蕓香科的蕓香竹。其他為五節(jié)芒、粽葉蘆等。這些植被都表現(xiàn)為矮小、莖細(xì),適應(yīng)土層薄的地方生長。

因?yàn)槭降貐^(qū)土壤比較貧瘠且總量較少,土壤堆積在石縫中,為提高存活率和爭取更多的生存空間,也為獲取更多的營養(yǎng)以保證植物本身的生長需要,在此種惡劣的環(huán)境條件下,植物經(jīng)過自然選擇進(jìn)化出了發(fā)達(dá)的根系,這在整個(gè)石山地區(qū)都比較普遍。

我們并沒有到達(dá)入核心區(qū),老實(shí)說該地區(qū)經(jīng)過長期的封山育林,大部分已經(jīng)恢復(fù)成石山地區(qū)南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉落葉混交林,其中山頂以殼斗科青崗櫟為建群種,而山腰以下則栽種較多的竹子、菜豆樹、龍眼等經(jīng)濟(jì)林與用材樹種,這種種植模式已經(jīng)成為石山地區(qū)資源立體化應(yīng)用的典范,對(duì)石山地區(qū)的植被恢復(fù)起到了積極的作用。

弄拉自然保護(hù)區(qū)通過封山育林,植樹造林,保護(hù)植被等有效措施,使生態(tài)植被得到恢復(fù)。保護(hù)區(qū)內(nèi)保存著原生性很強(qiáng)的亞熱帶常綠落葉、闊葉混交林生態(tài)系統(tǒng),這些闊葉林水源涵養(yǎng)豐富,對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡起著十分重要的作用。隨著西部大開發(fā)的不斷深入,國家對(duì)于生態(tài)建設(shè)越來越重視,提升自然保護(hù)區(qū)的級(jí)別,以更好地保護(hù)好保護(hù)區(qū)內(nèi)豐富的生物資源和多樣性的生態(tài)系統(tǒng)及原始性的自然景觀,對(duì)于維護(hù)自然生態(tài)平衡,防止水土流失,保障農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn)和進(jìn)行科考等項(xiàng)工作都是有十分重要的意義。

(四)6月18日,我們來到上林縣,該縣位于大明山的東北坡,此行的目的是考察大明山植被的垂直分布規(guī)律。上林地區(qū)的大明山脈地處北回歸線以北,擁有良好的氣候環(huán)境條件和豐富的植物種類。我們跟隨老師從山腳一路行走一路學(xué)校認(rèn)識(shí)植物,直到到達(dá)海拔650米的緩沖區(qū)。

由于植被地理分布不是決定于某個(gè)單一因素,既有緯度地帶性的痕跡,也存在著經(jīng)度地帶性的烙印,而山地植被垂直地帶性規(guī)律,又是受水平地帶性的制約,即服從緯度和經(jīng)度地帶性規(guī)律綜合的影響。植被在山地垂直分布有著一定的規(guī)律,隨著海拔升高,依次出現(xiàn)不同的植被帶,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)、外貌上均出現(xiàn)差異,并與整個(gè)環(huán)境條件的變化相關(guān)。理論上大明山地帶性植被為亞熱帶常綠闊葉林。事實(shí)上大明山,800-900m以下為季風(fēng)常綠闊葉林,(800-900)――(1200-1400)m,為山地常綠闊葉林,1200-1400m以上的為山頂矮曲林。

由于人類活動(dòng)的影響,大明山現(xiàn)狀植被垂直分布規(guī)律大致為:海拔200m以下多為人工農(nóng)業(yè)植被,如:水稻、玉米、甘蔗等;200-500m是大面積的馬尾松林、崗松等次生灌叢及少量的次生溝谷雨林;500-800m主要是馬尾松林、人工八角林及次生闊葉混交林;800-1000m分布著次生常綠闊葉林或局部的針闊混交林;1000m以上為原生性常綠闊葉林和次生常綠闊葉林(1000-1400m)及山頂苔蘚矮林(1400m以上)。

當(dāng)天因?yàn)闀r(shí)間原因,我們未能登上山頂。但通過一路上的觀察,發(fā)現(xiàn)大明山由于人類活動(dòng)的影響,其原生植被已經(jīng)遭到嚴(yán)重破壞,取而代之的是大面積的八角林。因此可以看出不同類型的植被由于自然和人類活動(dòng)的原因,將處于一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化和演替過程。人類的長期活動(dòng),會(huì)導(dǎo)致原始森林植被遭到破壞,原生植被不同程度的消退,淪為各類次生林、次生灌叢、草叢等的逆行演替;另一類是,經(jīng)過封山育林、人工栽植以及合理開發(fā)利用野生植物資源等措施,使植物群落向著復(fù)生的方向演替,這就是利用植被本身對(duì)環(huán)境條件改變引起植物群落的不斷變化,使其朝著地帶性頂級(jí)群落發(fā)展的順向演替。

(五)在四天的野外實(shí)習(xí)中,我們認(rèn)識(shí)了許多不同種類的植物,極大地豐富了我們的專業(yè)知識(shí)?,F(xiàn)對(duì)其分類如下:

六.【實(shí)習(xí)體會(huì)】。

通過這次植物實(shí)習(xí)中,讓我們認(rèn)識(shí)了許多植物的科屬和種類,掌握了一些辨認(rèn)植物的方法,以及植物群落的調(diào)查方法。同時(shí)提高了我們對(duì)植被特點(diǎn)及分布規(guī)律進(jìn)行分析的能力,了解了如何根據(jù)當(dāng)?shù)匕l(fā)展需要對(duì)植被進(jìn)行生態(tài)恢復(fù)和利用,以及自然保護(hù)區(qū)的特點(diǎn)和維護(hù)。這次實(shí)習(xí)為期四天,其中一天為校內(nèi)實(shí)習(xí),另外三天是野外實(shí)習(xí),雖然比較辛苦,但是讓我們學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西,真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際。另外在此我想對(duì)我們的植物地理學(xué)老師周老師表示深深的謝謝,是您二十多年來的不辭辛苦,換來了我們的博學(xué)多聞!

地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文分享篇十五

一、實(shí)習(xí)目的(重要性)。

在校期間,通過對(duì)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)會(huì)計(jì)有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí),想通過實(shí)習(xí),把理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中去,檢驗(yàn)自己的動(dòng)手能力,提高工作技能,同時(shí)增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

通過別人的介紹,我來到了現(xiàn)在實(shí)習(xí)的這家單位,不同行業(yè)會(huì)計(jì)的工作雖然有所差別,但總的核心還是不會(huì)變的,流程及所根據(jù)的理論知識(shí)都是一樣的,這給自己以后實(shí)習(xí)工作中找到了一個(gè)核心點(diǎn)。

在接下來的日子里,我所做的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理,一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。在實(shí)習(xí)期間,我主要學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財(cái)務(wù)部主要有材料會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、銷售會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)以及出納。在日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理中,公司主要利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)處理,同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理,在稅務(wù)處理工作方面,只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理,如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、abc3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報(bào)以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。

(一)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證:

1、原始憑證:是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件,其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為:原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個(gè)方面給予說明,如購買商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等),填制單位及有關(guān)人員的簽章。

2、記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù),在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后,電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證,操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容:憑證類別、憑證編號(hào)、制單日期、科目內(nèi)容等。

(二)、根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記帳。

日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。

(三)、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳,它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄,輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)帳。

(四)、根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算產(chǎn)品成本。根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本。

(五)、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。

科目匯總表也由憑證文件生成,其編制方法為對(duì)用戶輸入需匯總的起止日期則計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成相應(yīng)時(shí)間段的科目匯總表。

(六)、根據(jù)科目匯總表登記總帳。

根據(jù)得出的科目匯總表操作計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)產(chǎn)生出對(duì)應(yīng)的總帳。

(七)對(duì)帳(編試算平衡表)。

對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì),以檢查記帳是否正確,以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對(duì)總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對(duì)。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證:

1、登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。

2、會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的,極具邏輯性。

3、在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。會(huì)計(jì)是一個(gè)以提供財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng),是隨著生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展而不斷發(fā)展的,是以貨幣為主要計(jì)量單位,對(duì)企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)、團(tuán)體及其他經(jīng)濟(jì)組織的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行記錄、計(jì)算、控制、分析、報(bào)告,以提供財(cái)務(wù)和管理信息的工作。會(huì)計(jì)的職能主要是反映和控制經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過程,保證會(huì)計(jì)信息的合法、真實(shí)、準(zhǔn)確和完整,為管理經(jīng)濟(jì)提供必要的財(cái)務(wù)資料,并參與決策,謀求最佳的經(jīng)濟(jì)效益。一般人認(rèn)為,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下,會(huì)計(jì)工作廣泛運(yùn)用電子技術(shù),電子計(jì)算機(jī)在各方面的使用,大大提高了工作效率,代替了會(huì)計(jì)人員的手工勞動(dòng),不需要現(xiàn)在這么多的會(huì)計(jì)人員,這些多余的會(huì)計(jì)人員,應(yīng)從會(huì)計(jì)的核算工作轉(zhuǎn)向會(huì)計(jì)的管理工作,提高會(huì)計(jì)工作的水平,更好地為發(fā)展經(jīng)濟(jì)服務(wù)。在這種條件下,會(huì)計(jì)更重要。

三、總賬會(huì)計(jì)即主管會(huì)計(jì),主要負(fù)責(zé)公司主要財(cái)務(wù)報(bào)表的出具。

在實(shí)習(xí)期間,我主要學(xué)習(xí)了資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、損益表、利潤表、所有者權(quán)益變動(dòng)表以及各種附表,并對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析,計(jì)算出本期應(yīng)納稅所得額并進(jìn)行納稅申報(bào)。通過編制財(cái)務(wù)報(bào)表還能對(duì)公司的資產(chǎn)負(fù)債率以及銷售利率等財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行分析。財(cái)務(wù)報(bào)表需一式三份,上交給國稅及地稅各一份,本公司自己留底一份。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)。

通過這次實(shí)習(xí),使我進(jìn)一步理解并接受課堂上的知識(shí)。它使我在實(shí)踐中了解社會(huì),

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