總結(jié)是我們不斷進(jìn)步和成長的重要一環(huán)。總結(jié)的語言要簡明扼要，重點(diǎn)突出，避免過多的廢話和重復(fù)。請(qǐng)大家閱讀以下的總結(jié)范文，相信其中的思路和經(jīng)驗(yàn)會(huì)給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。

二級(jí)教師任職期間工作總結(jié)篇一

十多年來，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平同志有中國特色的教育理論，堅(jiān)持出滿勤取得了良好的教學(xué)效果。與此同時(shí)，我堅(jiān)持業(yè)務(wù)進(jìn)修，苦練教學(xué)基本功，在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷探索，勇于創(chuàng)新，取得了令人滿意的成績。

十多年來，我一直擔(dān)任班主任工作，先后帶過三屆畢業(yè)班，三屆高中班，現(xiàn)在擔(dān)任高三（6）班班主任。在這十多年中，我先后多次被評(píng)為“模范班主任”，我所帶的班也多次被評(píng)為“模范班集體”。我現(xiàn)在所帶的高三（6）班就先后兩次被評(píng)為“模范班集體”。

我當(dāng)班主任的原則是：把學(xué)生當(dāng)自己的孩子看，把差生當(dāng)自己的小孩子看，用心血和汗水澆灌他們成才。十多年來，我就是守著這個(gè)原則從初中走到高中的。我就自己的班級(jí)管理工作攥寫成論文的《強(qiáng)化班級(jí)管理，推行素質(zhì)教育》，該文在縣論文大賽中獲得一等獎(jiǎng)，后又發(fā)表在《創(chuàng)新教育之路》一書中，并被評(píng)為優(yōu)秀論文。十多年來，我教了近千名學(xué)生，他們大多數(shù)都以優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，以嚴(yán)明的紀(jì)律，以較高的自身素質(zhì)以及畢業(yè)后的發(fā)展情況和對(duì)老師的眷念之情都有力的證明了我當(dāng)班主任的成功。十多年來，我一直從事著我癡愛的外語教學(xué)工作。為了教好外語，我自費(fèi)訂閱了十多種外文書刊，自費(fèi)參加在職進(jìn)修，主動(dòng)與著名外語教師書信聯(lián)系，向他們討教，同他們切磋技藝。與此同時(shí)，我也注意身邊的同行工作上的每一個(gè)閃光點(diǎn)，把他們的點(diǎn)點(diǎn)閃光都吸收到我的教學(xué)中來，久而久之便形成了我自己的教學(xué)特色：以讀為主——帶著表情動(dòng)作讀，狂放的讀，大聲的讀，讀課本，讀課外書刊；堅(jiān)持與學(xué)生之間用英語交流——課內(nèi)交流，課外交流。借鑒和創(chuàng)新給我?guī)砹讼Ｍ?，給我?guī)砹讼矏偅何业慕虒W(xué)成績連年名列同課頭之首：我的學(xué)生參加外語周報(bào)社舉辦的英語知識(shí)競賽中有人獲獎(jiǎng)；我任職期間兩年考核為優(yōu)秀；xx年我被評(píng)為教研教改先進(jìn)個(gè)人；xx年我獲得教學(xué)評(píng)估二等獎(jiǎng)；xx年我獲得“教學(xué)能手稱號(hào)”；先后兩次被評(píng)為縣“優(yōu)秀監(jiān)考”。

回顧十多年來的教學(xué)工作，我覺得自己出色完成了崗位工作任務(wù)，且取得了一定的成績。但我深深地知道，井底之蛙見識(shí)有限，若能跳上一個(gè)新的臺(tái)階，站在中學(xué)一級(jí)教師的臺(tái)階上看，那么，我的眼界一定會(huì)更加開闊，我的教育教學(xué)工作一定會(huì)開拓出一片新的天地。

二級(jí)教師任職期間工作總結(jié)篇二

本人自xx年12月任中學(xué)二級(jí)教師以來，在張家口市涿鹿縣涿鹿中學(xué)一直從事高中語文教學(xué)及班主任工作，同時(shí)擔(dān)任語文教研組長。五年來，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對(duì)自己這五年來的工作做一番簡單的回顧與總結(jié)。

一、做一個(gè)信仰型教師。

教育是一個(gè)神圣的職業(yè)，教師更應(yīng)該是一個(gè)做一個(gè)有信仰的人，自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科組長?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

二、做一個(gè)科研型教師。

教學(xué)工作上，我擔(dān)任二個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人120余人，每周學(xué)時(shí)14節(jié)，年總學(xué)時(shí)560節(jié)，并受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任命跨年級(jí)授課，曾經(jīng)參加涿鹿縣高一語文會(huì)課比賽并獲得第一名，xx年參加張家口市教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得全市第二名，xx年參加張家口市高中語文“說課”評(píng)比活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)。任職以來，我對(duì)教學(xué)一絲不茍，對(duì)備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)勇于鉆研、精心設(shè)計(jì)，因而很快成為我校骨干教師，并歷任高三畢業(yè)班教學(xué)，在xx—xx學(xué)年第一學(xué)期張家口市期末統(tǒng)考中，成績突出，獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)，并評(píng)為涿鹿中學(xué)優(yōu)秀教師。

作為高一語文教研組長，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動(dòng)，我自己還不斷對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高，并寫成論文。任現(xiàn)職以來，我共有四篇論文發(fā)表，其中三篇國家級(jí)，一篇縣級(jí)。xx年4月，我的論文《現(xiàn)代文閱讀使用技巧總結(jié)》在國家級(jí)刊物《考試報(bào)》專版第40期發(fā)表。xx年8月，我的教學(xué)論文《從高中語文看古代文人的坎坷仕途》在“創(chuàng)新教育理論與實(shí)踐研究”征文中，獲得二等獎(jiǎng)并結(jié)集出版。xx年10月，我的論文《現(xiàn)代文閱讀實(shí)用技巧、古詩“十步”閱讀法》在第九屆全國語文閱讀研究論文評(píng)選中，獲得二等獎(jiǎng)。xx年1月，我的教學(xué)設(shè)計(jì)《子路、曾西、冉有、公西華侍坐》在涿鹿縣教育局主辦的《課改實(shí)驗(yàn)通訊》第32期發(fā)表。2xx年10月，我的教學(xué)論文《激情語文教學(xué)模式探析》在國家級(jí)刊物《中國教育研究論壇》發(fā)表，并經(jīng)中國教育學(xué)術(shù)研究委員會(huì)組織專家評(píng)審，獲得一等獎(jiǎng)。xx年11月，在張家口市教育科學(xué)研究所主辦的全市教學(xué)論文評(píng)比中，我的《琵琶行〈并序〉》獲得優(yōu)秀教學(xué)案例三等獎(jiǎng)。在發(fā)表論文的同時(shí)，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，xx年我所教的學(xué)生在涿鹿縣文聯(lián)主辦的`作文大賽中獲獎(jiǎng)，xx年指導(dǎo)學(xué)生在全國中學(xué)生語文能力競賽中，獲高二年級(jí)二等獎(jiǎng)。五年中，我積極參加學(xué)校和縣市教育局主辦的各項(xiàng)活動(dòng)，xx年參加縣教育局主辦的“立足崗位，發(fā)揮黨員先鋒模范作用”演講比賽，獲三等獎(jiǎng)。xx年9月參加張家口市教育局主辦的“青春的足跡”征文活動(dòng)，獲二等獎(jiǎng)。

三、做一個(gè)愛心型教師。

班主任工作，自畢業(yè)至今，一直擔(dān)任班主任工作，工作認(rèn)真，管理有效，善待學(xué)生，講求工作方法，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀，及時(shí)有效地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中存在的困難。幾年來，我對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真按時(shí)地完成，協(xié)調(diào)好班主任與其他部門之間的關(guān)系。同時(shí)，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學(xué)生方面，我善于用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生，并注意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說明書”，而非“檢討書”，我的班級(jí)先后多次評(píng)為校、縣級(jí)優(yōu)秀班集體，xx年5月，本人獲得“張家口市優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)，同時(shí)我加強(qiáng)自己的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，我撰寫的論文《情到深處自成歌》被評(píng)為“涿鹿中學(xué)德育工作研究會(huì)首屆年會(huì)暨xx年班主任工作論壇”優(yōu)秀獎(jiǎng)，并在大會(huì)上交流，xx年我的論文《讓學(xué)生感受陽光》獲得第二屆年會(huì)班主任工作論壇優(yōu)秀論文。

四、做一個(gè)學(xué)者型教師。

教研工作上，xx年我擔(dān)任教研組長，xx年是河北省開展新課標(biāo)的一年，xx年6月，我參加市教科所組織的語文新課標(biāo)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)我豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，新課標(biāo)對(duì)教學(xué)提出了更高的要求，在語文教學(xué)中，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生提高思想認(rèn)識(shí)、道德修養(yǎng)、文化品位和審美能力。要重視發(fā)展學(xué)生的思維能力，尤其是創(chuàng)造性思維能力，重視提高學(xué)生的思維品質(zhì)。

重視語文知識(shí)與能力的整合，重視積累、感悟、熏陶和語感的培養(yǎng)，以有利于學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。要大力倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。應(yīng)重視學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，引導(dǎo)他們選擇適合自己的學(xué)習(xí)策略。要重視師生之間的平等對(duì)話和心靈溝通。教師要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造性地開展多種形式的教學(xué)活動(dòng)，努力形成教學(xué)個(gè)性。

要密切聯(lián)系社會(huì)生活，加強(qiáng)課內(nèi)外的溝通，注意開發(fā)現(xiàn)實(shí)生活中的語文教學(xué)資源，在生活中學(xué)語文、用語文。開展多種教學(xué)評(píng)價(jià)手段，為學(xué)生提供更廣闊的思考空間，同時(shí)擔(dān)任涿鹿中學(xué)新課程改革領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員，負(fù)責(zé)為高中新課程實(shí)施的決策、執(zhí)行、監(jiān)控提供咨詢服務(wù)和專業(yè)支持，組織相關(guān)教師對(duì)實(shí)施過程中的問題進(jìn)行研究，負(fù)責(zé)學(xué)科教師的培訓(xùn)，組織相關(guān)學(xué)科的實(shí)施。

總之，任現(xiàn)職以來，自己認(rèn)真履行教師職責(zé)，廉潔從教，自覺拒絕社會(huì)不良風(fēng)氣影響，從未利用職務(wù)之便謀私利，模范地帶動(dòng)新教師，通過言傳身教，幫助新教師成長。遵守社會(huì)公德，愛崗敬業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)。出勤好，從不遲到、早退，五年來無事假，身體健康。在工作中，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我不斷努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)、鉆研業(yè)務(wù)，努力探索教育教學(xué)方法，竭盡全力，滿腔熱忱地投入本職工作。學(xué)無止境，教無定法，無將盡自身的微薄之力，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

二級(jí)教師任職期間工作總結(jié)篇三

自xx年6月被聘為小學(xué)高級(jí)教師，在任職期間，本人以同志為核心的黨中央正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)思想。把“三個(gè)代表”具體落實(shí)到自己的工作當(dāng)中，服從大局，聽從指揮，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。

忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、恪敬職守、工作兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、任勞任怨、盡職盡責(zé)、自覺積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種社會(huì)活動(dòng)，自覺抵制封建迷信活動(dòng)。教育學(xué)生不能相信封建迷信活動(dòng)；相信科學(xué)，積極參加有益的活動(dòng)，本人熱愛自己的本職工作，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，不體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生。熱心于社會(huì)的各種公益活動(dòng)，為貧困學(xué)生、受害家庭、傷殘病人等捐款捐物進(jìn)行資助。并且注重教師形象。不參加任何有損教師形象的不健康的活動(dòng)，遵守國家政策法規(guī)和學(xué)校的各種規(guī)章制度，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、依法執(zhí)教、以身作則、為人師表。

任職以來，本人擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作以及小學(xué)品德、安全課程的教學(xué)、學(xué)校政教工作。在教學(xué)當(dāng)中，注重發(fā)展學(xué)生的智力水平和培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，一直堅(jiān)持做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)，“備教材”“備學(xué)生”“備教學(xué)方法”。明確每個(gè)單元的教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)。對(duì)每個(gè)單元所需的課時(shí)、練習(xí)、作業(yè)、考查作出統(tǒng)一的安排，設(shè)計(jì)每個(gè)單元的詳細(xì)教案，課后對(duì)教學(xué)效果作及時(shí)詳細(xì)的分析。在課堂教學(xué)當(dāng)中，堅(jiān)持以學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人翁，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和組織者、只是起到引領(lǐng)者的作用。

以教材為主線的教學(xué)思路，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動(dòng)性。把技能訓(xùn)練和思想教育有機(jī)結(jié)合起來組織教學(xué)，在加強(qiáng)教學(xué)工作的同時(shí)也加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，曾閱讀過很多有關(guān)教學(xué)方面的書籍，吸取別人的良好的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)同時(shí)因地制宜、因人而異、因材施教，使每個(gè)層次的學(xué)生都在原來的基礎(chǔ)之上都有所提高，有所進(jìn)步。教學(xué)中根據(jù)教學(xué)的需要而自制了很多教學(xué)教具，積極恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教具和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，耐心細(xì)致地幫助差生，不歧視他們，再差生的轉(zhuǎn)變中下了很大功夫：首先找到中差生的學(xué)習(xí)困難原因，引導(dǎo)他們正確地認(rèn)識(shí)自我，找到他們與優(yōu)生的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)，樹立他們的自信心，學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)、幫助他們克服智力被動(dòng)的傾向；幫助他們克服在學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣，逐步培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分利用他們的閃光點(diǎn)與學(xué)科特點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，教給他們正確的思維方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分利用感知記憶和思維規(guī)律，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予肯定、表揚(yáng)、鼓勵(lì)，使他們產(chǎn)生榮譽(yù)感和戰(zhàn)勝自我的信心，從而擺脫心理的壓力和陰影。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況降低學(xué)習(xí)難度，矯正他們的原來的學(xué)習(xí)方法，循序漸進(jìn)，逐步提高要求，通過不懈的努力，在轉(zhuǎn)變“學(xué)困生”的工作中收到良好的效果。

針對(duì)當(dāng)前素質(zhì)教育和課改的要求，重視教法改革，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)增強(qiáng)課堂教學(xué)效果，努力提高教學(xué)質(zhì)量，寓教于樂，使原來枯燥無味的學(xué)習(xí)生動(dòng)起來。配合學(xué)校的工作，多次進(jìn)行家訪，使學(xué)校、教師、家庭之間達(dá)成共識(shí)。共同完成對(duì)學(xué)生的教育工作，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)到一定的知識(shí)文化，而且能夠把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活當(dāng)中去，使知識(shí)不斷的進(jìn)行體驗(yàn)、升華，使每一個(gè)學(xué)生都不感覺到難，而是很愉快地投入到學(xué)習(xí)中來。任職期間，本人所擔(dān)任的數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)在全鎮(zhèn)內(nèi)名列前矛，數(shù)學(xué)奧賽有6名學(xué)生獲獎(jiǎng)，在家長的印象中留下了很好的的印象，也得到了學(xué)校的好評(píng)。

任職期間，本人沒有忽視提高自己的業(yè)務(wù)水平，20xx年5月參加了全國成人高考，以優(yōu)異的成績考入了咸寧學(xué)院，在學(xué)習(xí)期間從不逃課、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真筆記，對(duì)自己在教學(xué)當(dāng)中有用的知識(shí)更是作好了詳細(xì)記錄，寫了很多心得體會(huì)，將學(xué)到的新知識(shí)融合于自己的教學(xué)當(dāng)中來，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。20xx年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于咸寧學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，xx年參加湖北省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”教師培訓(xùn)。對(duì)自己的教學(xué)基本功時(shí)時(shí)刻刻沒有放松訓(xùn)練，課堂內(nèi)外堅(jiān)持說普通話、認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話，普通話等級(jí)考試獲得二級(jí)乙等，使普通話以及其他各項(xiàng)技能考試均獲得良好的成績。

在教育教學(xué)當(dāng)中遵守國家對(duì)小學(xué)生思想品質(zhì)素質(zhì)的基本要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，滿腔熱誠地愛護(hù)學(xué)生、全面關(guān)心學(xué)生，注重對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練和養(yǎng)成教育，不分時(shí)間、地點(diǎn)對(duì)學(xué)生的任何情況留心觀察，及時(shí)批評(píng)指正，組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng)，樹榜樣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。培養(yǎng)學(xué)生作四有新人。

教研方面，本人與數(shù)學(xué)教師討論研究，確立主題，在教研組長的安排下和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我們數(shù)學(xué)組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)，各自提出一些教學(xué)當(dāng)中有探索、有創(chuàng)新的見解，幾年以來在工作當(dāng)中從沒有遲到、早退、隨便缺席、隨便離開課堂；沒有耽誤教育教學(xué)工作，很少有請(qǐng)病假、事假。認(rèn)真塌實(shí)的工作在自己的工作崗位上，堅(jiān)守自己的崗位。

二級(jí)教師任職期間工作總結(jié)篇四

我叫馬xx，男，漢族，19xx年9月出生，大學(xué)學(xué)歷，現(xiàn)為靈臺(tái)縣蒲窩中學(xué)教師。20xx年畢業(yè)于平?jīng)鰩煼?，先后?jīng)過自修學(xué)習(xí)，取得了大專、大學(xué)學(xué)歷，20xx年10月取得中學(xué)二級(jí)教師資格。我自分配起即在蒲窩中學(xué)任教，從教xx年，一直承擔(dān)初中語文教學(xué)和班主任工作，自20xx年期兼任蒲窩中學(xué)政教主任職務(wù)。根據(jù)職務(wù)晉升條件，我已符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)條件?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：

作為一名農(nóng)村教師，我深知農(nóng)村孩子的期盼，農(nóng)村父母的期望，自己肩上的責(zé)任，于是倍加珍惜作為人民教師的榮譽(yù)，從教以來，我愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教師，才能勝任領(lǐng)導(dǎo)職位。因此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。20xx年通過自修，取得了大學(xué)學(xué)歷。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。在教學(xué)上我認(rèn)真鉆研教材、課標(biāo)，全面掌握初中語文教學(xué)體系，做到成竹在胸。

在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。精心授課，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。同時(shí)我還積極實(shí)施新課程改革，虛心向同行請(qǐng)教，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的'師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極開展教學(xué)研究，曾參與《初中學(xué)困生成因與對(duì)策》課題研究，組織開展《作文自評(píng)法》課題研究，取得了顯著成績。同時(shí)我還積極指導(dǎo)青年教師，幫助他們開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，掌握科學(xué)的教學(xué)方法，盡快提高教學(xué)水平，任職以來先后指導(dǎo)5名青年教師成長為校級(jí)骨干教師，成為學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。

在學(xué)校管理工作中，我能明確工作定位，嚴(yán)以律己，寬以待人，注意維護(hù)校領(lǐng)導(dǎo)班子威信和領(lǐng)導(dǎo)集體的團(tuán)結(jié)，執(zhí)行各項(xiàng)學(xué)校和集體的決定，努力做好學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)助手角色。要求教師不能做的我堅(jiān)決不做，要求教師做好的事情我率先垂范，時(shí)時(shí)處處起好帶頭模范作用，積極主動(dòng)幫助其他同事，用自身點(diǎn)點(diǎn)滴滴的言行感召周圍的同志。

從20xx年起，我主抓學(xué)校的德育工作，包抓語文教研組和初三年級(jí)組。在抓工作中他堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新思路，高標(biāo)謀劃，扎實(shí)苦干，奮力拼搏，各方面工作均取得了突出成績。近幾年，抓德育工作，我積極創(chuàng)新思路，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以《守則》、《規(guī)范》教育為基礎(chǔ)，以心理健康教育和法制教育為補(bǔ)充，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自學(xué)能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生基本行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為最終目標(biāo)，堅(jiān)持開展主題教育，規(guī)范教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育和學(xué)困生幫扶工作，積極組織各種主題實(shí)踐活動(dòng)，以全新的德育理念，創(chuàng)新德育模式，引導(dǎo)教師以身立教，以德立教，言傳身教，通過抓師德師風(fēng)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性和健全的人格。近幾年均高標(biāo)完成了學(xué)校的德育任務(wù)，學(xué)生德育合格率大幅度提高。連續(xù)四年我一直包抓初三年級(jí)組，為此，我經(jīng)常深入一線，早睡晚起，抓學(xué)生管理、抓教學(xué)指導(dǎo)，了解學(xué)情、教情，研究教學(xué)動(dòng)向，樣樣事情他均精心謀劃，身體力行，率先垂范，始終把質(zhì)量提高作為第一要?jiǎng)?wù)，把管理工作抓在手上，想在心上，連續(xù)四年，學(xué)校初三級(jí)的學(xué)風(fēng)穩(wěn)定的，中考成績均處于前列。

如果我能夠順利晉升，我將認(rèn)真執(zhí)行黨的路線，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)工作，勤勤懇懇干事，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)藝術(shù)水平，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入研究教學(xué)規(guī)律，進(jìn)一步掌握科學(xué)的語文教學(xué)方法，積極探索高效課堂教學(xué)模式，大力推行新課程改革，推行素質(zhì)教育，努力打造高效課堂，提高教學(xué)效益，提升教學(xué)質(zhì)量，努力做一個(gè)讓黨和人民滿意的優(yōu)秀教師。

二級(jí)教師任職期間工作總結(jié)篇五

本學(xué)期，我主要擔(dān)任的是六年級(jí)()班的語文教學(xué)工作。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，基本完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持了課前認(rèn)真?zhèn)湔n。

本學(xué)期以來我始終堅(jiān)持課前認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量;了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣;了解他們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難。并針對(duì)學(xué)生實(shí)際認(rèn)真選擇教法，采取相應(yīng)的預(yù)防措施解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，如何安排每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，注重每一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)的突出和每一個(gè)難點(diǎn)的突破，精心地進(jìn)行備課，保證了課堂教學(xué)的正常、有序的進(jìn)行。

二、堅(jiān)持認(rèn)真上課，向課堂要質(zhì)量。

課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地，語文又是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。這一學(xué)期，我在課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效率。

(一)注重學(xué)生為主體，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。為了上好每一節(jié)課，我認(rèn)真組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在教學(xué)中注重課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在課堂上注重講練結(jié)合，使學(xué)生喜歡上語文課。

(二)、培養(yǎng)學(xué)生良好語文素養(yǎng)。

在語文教學(xué)中，我注重為學(xué)生穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā);注重因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解，對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論。在課堂氣氛活躍、開放的課堂教學(xué)中，給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。

(三)、堅(jiān)持以讀為主，重視朗讀品評(píng)感悟。

由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處往往沒有可能引導(dǎo)學(xué)生去感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀教學(xué)中重視抓住重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。

三、嚴(yán)格要求學(xué)生，做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

本班學(xué)生存在著差異，學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)。為了更好地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，本學(xué)期以來我仍然堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)生的培優(yōu)輔差工作。在學(xué)生的輔導(dǎo)工作中，我主要采用“抓兩頭，扶中間”的方法，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，并在課堂中積極為他們創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹立信心。課后布置作業(yè)也力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，又能提高學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和教師的教育教學(xué)效率。

四、注重課內(nèi)外結(jié)合，培養(yǎng)大語文學(xué)習(xí)觀念。

做為一名教育者，我充分利用這種資源，發(fā)掘?qū)W生多方面的潛能，把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地，讓我們的語文教學(xué)沖出教室，沖出校園，走向生活，去開辟課外閱讀更廣闊的天地。

我班的許多學(xué)生有課外閱讀的興趣，但在“讀”什么和如何“讀”的問題上，并不很明確。他們大多只憑興趣，凡有生動(dòng)情節(jié)的就走馬觀花地讀讀;有的讀了好的文章，也不懂得積累知識(shí)，吸取技巧，用到作文上。因此，我的做法主要是結(jié)合閱讀教學(xué)，向他們介紹行之有效的讀書方法，進(jìn)一步引導(dǎo)他們不但要愛“讀”，而且會(huì)“讀”，要讀得更好更有收獲。

作為有責(zé)任感的教育工作者，今后，我必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成肩負(fù)的神圣歷史使命，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗。

二級(jí)教師任職期間工作總結(jié)篇六

王宇，男，1981年5月出生，7月參加工作，中學(xué)二級(jí)教師，任教初中體育。我于207月畢業(yè)于樂山師范學(xué)院體育衛(wèi)生教育專業(yè)，同年7月到華達(dá)中等職業(yè)學(xué)校任教職中、高中體育，1月通過函授取得成都體育學(xué)院本科學(xué)歷，209月通過招聘考試分到方家鎮(zhèn)增新九年制學(xué)校任教體育，自任教以來，每年均擔(dān)任中學(xué)體育的教育教學(xué)工作以及田徑訓(xùn)練、乒乓球訓(xùn)練工作，并兼任班主任工作。多年來，本人一直堅(jiān)持在教育教學(xué)的第一線，安分守已，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤懇踏實(shí)，精心施教，愛護(hù)學(xué)生，教書育人，無私奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)，為學(xué)校的體育教育事業(yè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在這幾年的教學(xué)工作中，本人虛心向老教師學(xué)習(xí)，注重體育教學(xué)的方法和體育項(xiàng)目的研究，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，取得了顯著的成績。于11月經(jīng)仁壽縣教育局考核認(rèn)定，具備中學(xué)體育二級(jí)教師資格，現(xiàn)申報(bào)體育中學(xué)一級(jí)教師資格?，F(xiàn)將本人任教以來教育教學(xué)工作等方面情況總結(jié)如下：

一、政治思想、師德修養(yǎng)方面。

作為一名普通的體育教師，我堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，具有強(qiáng)烈的愛國主義情感和民族自尊心，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，決心為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。我立志終身獻(xiàn)身教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，孜孜不倦地學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的每一次重大會(huì)議精神，以及《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，持之以恒地參加各級(jí)組織的政治學(xué)習(xí)，并以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)以律己、平易近人、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。無論是要求自己，還是要求學(xué)生，無不體現(xiàn)了對(duì)黨、對(duì)祖國、對(duì)人民的深厚情誼。自參加工作以來，我從沒有缺過一節(jié)課，按時(shí)按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)。奮斗不息的教育生涯、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度、碩果累累的教學(xué)業(yè)績，無不凝結(jié)著我對(duì)教育事業(yè)的忠誠和對(duì)學(xué)生、家長、社會(huì)的孺子精神，樹立了新時(shí)期教師的良好形象，深受校內(nèi)外的廣泛贊譽(yù)。對(duì)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)我都樂意接受，團(tuán)結(jié)教師、互助合作、熱愛學(xué)生、以身作則、做學(xué)生的表率，用自己良好的品德去感染學(xué)生。

（1）專業(yè)基礎(chǔ)。首先是努力提高本學(xué)科的業(yè)務(wù)水平。為此，我不斷地鉆研教學(xué)大綱、教材和有關(guān)體育資料，做到基礎(chǔ)扎實(shí)，強(qiáng)化和提高體育知識(shí)和技能。經(jīng)常參加各級(jí)的體育學(xué)術(shù)活動(dòng)，其次是博取各科知識(shí)，再次是廣泛吸收體育學(xué)科的新信息、新觀點(diǎn)和新理論，不斷用新知識(shí)豐富自己。

（2）教學(xué)過程。首先是備好課。為了上好一節(jié)課，我總是認(rèn)真?zhèn)湔n，參透教材、大綱，閱讀參考書籍及有關(guān)資料，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生身心特點(diǎn)、接受能力，自編了各年級(jí)的鄉(xiāng)土教材、韻律體操，雨天室內(nèi)游戲等。每節(jié)課教材的選擇與搭配，都力求新穎多變，寓趣味性、教育性于教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)于練習(xí)的強(qiáng)度，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、講解的要點(diǎn)、場地的布置、器材的使用、隊(duì)形的變換、以及教師對(duì)學(xué)生所處的角度、錯(cuò)誤動(dòng)作的估計(jì)、糾正方法等都在教案中寫下來，力求備課備得細(xì)致而實(shí)效。

其次是上課。力求營造良好的課堂氣氛，無論課前、課中或課后，對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求，又關(guān)心愛護(hù)，循循善誘，培養(yǎng)他們對(duì)體育的興趣，使學(xué)生自覺成為體育的“主體”，激發(fā)學(xué)生上體育課的自覺性和積極性，然后通過精心設(shè)計(jì)，創(chuàng)造新穎、有趣的體育教學(xué)方法，運(yùn)用親切、通俗易懂而幽默感的語言，吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生在興趣中掌握體育基本技能與技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立從事體育鍛煉的習(xí)慣和能力，從而出色的完成教學(xué)任務(wù)。

再次，我堅(jiān)持每天課外活動(dòng)到運(yùn)動(dòng)場輔導(dǎo)學(xué)生，幫助后進(jìn)生趕上去，督促中等生，培養(yǎng)尖子生。在任職的每年里體育成績達(dá)標(biāo)合格率達(dá)到100%，九年級(jí)在中考中體育取得優(yōu)異成績，在全縣中名列前茅。

（3）兩操工作。每年開學(xué)初我重點(diǎn)抓了“兩操”，第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，正確運(yùn)用示范動(dòng)作，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，我們教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。

（4）課余訓(xùn)練。這幾年本人負(fù)責(zé)過學(xué)校的籃球訓(xùn)練、田徑隊(duì)訓(xùn)練和乒乓球訓(xùn)練等工作。常年堅(jiān)持訓(xùn)練，我既是領(lǐng)隊(duì)、教練，又是隊(duì)員的知心朋友，起早摸黑，同在操場上摸爬滾打，師生感情頗有融洽，訓(xùn)練上我從嚴(yán)要求，一絲不茍;在生活上對(duì)隊(duì)員關(guān)心備至。通過科學(xué)嚴(yán)格的訓(xùn)練，在歷年的仁壽縣中小學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球比賽中都取得優(yōu)異成績，（年仁壽縣籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得職中組男子組第二名、女子組第三名;仁壽縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得職中組男子組第一名、女子組第二名;仁壽縣籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得職中組男子組第三名、女子組第二名;仁壽縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得職中組男子組第二名、女子組第一名;20仁壽縣籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得職中組男子組第二名、女子組第三名;仁壽縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得職中組男子組第一名、女子組第二名;204月帶08級(jí)十多名體育特長參加體育考試，專業(yè)成績?nèi)可媳究凭€;年仁壽縣中小學(xué)生乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得單打第一名、男子組團(tuán)體特等獎(jiǎng);仁壽縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)得一等獎(jiǎng)獲、仁壽縣中小學(xué)生乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得女子組團(tuán)體特等獎(jiǎng);仁壽縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)得一等獎(jiǎng)獲、仁壽縣中小學(xué)生乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得男子組團(tuán)體特等獎(jiǎng);20仁壽縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)得一等獎(jiǎng)獲、仁壽縣中小學(xué)生乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得男子組團(tuán)體特等獎(jiǎng)），每年都有一批體育尖子生被縣一級(jí)學(xué)校錄取。

三、班主任工作方面。

自工作以來，我擔(dān)任班主任工作六年，作為一名教學(xué)工作者，我明確知道二十一世紀(jì)的人應(yīng)“學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)發(fā)展”。在班主任工作中，我堅(jiān)持以人為本，以德育為先的指導(dǎo)思想，努力使自己成為學(xué)生的的“精神關(guān)懷者”。做到以心育心，以德育德，以人格育人格。與學(xué)生打成一片，和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，了解學(xué)生的情況，理解學(xué)生的言行，諒解學(xué)生的過失。

在管理班級(jí)工作中，因建立了良好的師生關(guān)系，工作開展的非常順利，主要做法是：（一）重身教輔言行，以身作則，讓自身的形象在學(xué)生中潛移默化的熏陶作用，使學(xué)生在遵守常規(guī)基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。（二）制定好班級(jí)班規(guī)，便于管理，并通過學(xué)生互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，從而建立一個(gè)文明守紀(jì)，奮發(fā)向上的班集體。（三）發(fā)揮主人翁精神。每個(gè)學(xué)期，均通過競選的形式選出班干、團(tuán)干，建立健全的班委會(huì)，并讓每個(gè)學(xué)生參與班內(nèi)一切管理活動(dòng)，充分發(fā)揮他們主人翁。六年以來，所帶的班均被評(píng)為學(xué)校文明班、先進(jìn)班和優(yōu)秀班集體。

在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中，做到因材施教，特別是對(duì)待優(yōu)生，按高標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，讓他們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉，培養(yǎng)他們的組織能力，管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，成為老師的得力助手。自工作以來，先后有多名學(xué)生被評(píng)為學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生”、“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生干部”;而對(duì)待后進(jìn)生，我做到不歧視，不遺棄，循循善誘，一而再，再而三地用愛心去感化他們，挖掘他們的閃光點(diǎn)。提倡機(jī)智教學(xué)，憑借集體力量去幫助他們，先后有多名后進(jìn)生成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，轉(zhuǎn)化率達(dá)100%。

四、教研方面。

在搞好訓(xùn)練的同時(shí)，我積極參加教研活動(dòng)，先后進(jìn)行了“愉快體育”、“興趣教學(xué)與創(chuàng)新教育”等教學(xué)嘗試，積極推行《體育與健康》課程改革，主動(dòng)承擔(dān)教改實(shí)驗(yàn)和體育理論知識(shí)講座。開設(shè)的《營養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)》理論知識(shí)講座，均受到學(xué)校教師和學(xué)生的一致好評(píng)。同時(shí)本人還積極撰寫教育總結(jié)和論文，所撰寫的論文：206月《職業(yè)教育與學(xué)校體育改革的努力方向》在仁壽縣教育學(xué)會(huì)獲優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);203月《加強(qiáng)少年運(yùn)動(dòng)員籃球意識(shí)的培養(yǎng)與訓(xùn)練》在中國電化教育學(xué)會(huì)主辦的“全國教師優(yōu)質(zhì)課大賽”活動(dòng)中榮獲論文類二等獎(jiǎng);8月《淺談體育教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》在樂山師范學(xué)院學(xué)報(bào)20學(xué)術(shù)論文評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。

五、培養(yǎng)青年教師方面。

在做好本職工作的同時(shí)，我也注重青年教師的培養(yǎng)，主動(dòng)為青年教師上示范課，并定時(shí)和他們一起學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆研教材，討論教法，分析教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，每學(xué)期開設(shè)體育理論專題講座等，對(duì)提高他們的理論和實(shí)踐水平起到積極作用。任教9年里，分別與黃海峰、辜桃惠、徐曉波、魏天平等結(jié)成對(duì)子，指導(dǎo)他們上課和訓(xùn)練工作，他們能勝任中學(xué)各年級(jí)的體育教學(xué)工作，上課深受學(xué)生歡迎。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，回首往事，成績可喜卻已是過眼云煙，而今曲折而漫長的路依然在前頭，新時(shí)代的召喚，新一輪課程改革的引領(lǐng)，我唯有站得更高，才能走得更遠(yuǎn)。我相信，奮斗中的我會(huì)成為教育中的典范之一，我也相信，我對(duì)學(xué)生心靈上的辛勤播種與澆灌，定會(huì)開放出燦爛的花朵，為此，我特申請(qǐng)晉升中學(xué)一級(jí)教師。

請(qǐng)審批！

二級(jí)教師任職期間工作總結(jié)篇七

2014過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在希望英語工作了近一年半。還記得去年開完年終大會(huì)，我們小組通宵唱歌，我沒有獎(jiǎng)金，心里卻暗暗記住了徐校長寫給我的那句話：我堅(jiān)信你在里一定能吃上肉。新的一年里我們一起努力，共同加油!

2014似乎經(jīng)歷了好多，我在希望英語收獲了成長、感恩、快樂和感動(dòng)。

成長。

在教學(xué)上，覺得自己有進(jìn)步，但不是很大，主要是對(duì)很多事情的把握拿捏不準(zhǔn)。但也能總結(jié)出幾點(diǎn)。第一，老師的上課狀態(tài)好，那一次課學(xué)生就會(huì)上得很開心。第二，要記住有舍有得，往往覺得自己抓不了那么多個(gè)班級(jí)，只能先做好一兩樣的班級(jí)給自己的驚喜是最大的。第三，教學(xué)猶如耕耘，你得真正的靜下心來，踏踏實(shí)實(shí)的認(rèn)真上好每一次課，用心的`對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生和家長就都能感受得到，這樣到轉(zhuǎn)班的時(shí)候就是收獲的時(shí)候了。

感恩。

感恩希望英語給了我發(fā)展的平臺(tái)，感恩徐校長的親筆信鼓勵(lì)，感恩羅老師精心準(zhǔn)備的培訓(xùn)，感恩李老師每一次的無私幫助，感恩那些默默包容和支持我的家長，感恩身邊的好同時(shí)的分享和幫助。

快樂。

和孩子在一起的時(shí)候是最快樂的。終于明白了徐校長一年前跟我說的話：“羅老師他們?nèi)ド险n不會(huì)覺得很累，她們上課就是去放松的?！睕]想到一年后我竟然也能有這樣的體會(huì)。因?yàn)楹⒆觽冋娴暮芴煺婧芸蓯郏麄兊耐猿３Ｗ屛遗醺勾笮?。和他們互?dòng)、做游戲或者逗他們玩的時(shí)候都是無比快樂的。那一刻會(huì)忘掉所有煩惱，周圍只有笑聲和笑臉，無比珍貴。

感動(dòng)。

在我第一個(gè)班要轉(zhuǎn)給姚老師帶時(shí)，學(xué)生送給自己的小禮物，還寫了一封長長的信給我，描述他們眼中的原老師。有一次感冒喉嚨發(fā)炎，聲音嘶啞到幾乎說不出話，那天早上碰到一位家長聊了幾句后，沒想到下課后家長特意送來一瓶開音丸和一盒西瓜霜含片。教師節(jié)的時(shí)候看到別的老師都在收禮物，覺得有些失落，沒想到孩子們竟準(zhǔn)備了禮物，等我去到教室再給我一個(gè)大驚喜。家長感謝的話語和家長對(duì)自己的肯定和表揚(yáng)，等等…這些都讓我無比感動(dòng)，心暖暖的。

反省。

2014,對(duì)自己最大的不滿還是拖延癥。拖延癥會(huì)讓自己容易煩躁、失落、消極。消極的心態(tài)，一切都那么難。積極的心態(tài)，原來并不是那么難。所有態(tài)度決定一切。

2014已經(jīng)過去，帶著我的總結(jié)，2015加油!2015一定能大口吃肉，好好干，加油!

二級(jí)教師任職期間工作總結(jié)篇八

自年，我榮幸地當(dāng)選為區(qū)第八屆人大代表。任職，我珍惜代表資格，時(shí)刻牢記代表使命。覺得有無數(shù)雙熱烈、期盼和信任的目光盯著我，無時(shí)無刻鞭策、提醒我一名光榮的教師，更是一名要為講實(shí)話、做實(shí)事的人大代表。2年多來，在區(qū)教育局和區(qū)人大常委會(huì)的下，我行使權(quán)力，自覺義務(wù)，勇于承擔(dān)責(zé)任。既的本職工作，又地了代表職責(zé)，參政議政，教育代表的作用。我代表職責(zé)作陳述：

學(xué)習(xí)，自身素養(yǎng)。

學(xué)習(xí)是強(qiáng)根固本之舉，不管工作再忙，我都不忘學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)讓我了工作的權(quán)。在學(xué)習(xí)過程中，我有“位”要有“為”的信念，胸懷“誠”字，抱定“勤”字，“實(shí)”字，把思想的學(xué)習(xí)貫穿于人大代表職責(zé)的全過程，理論學(xué)習(xí)和知識(shí)及新知識(shí)學(xué)習(xí)相，理論與相，學(xué)用、學(xué)用相長。政治理論學(xué)習(xí)，思想政治素質(zhì)，以思想武裝頭腦，解決問題的能力;法律知識(shí)學(xué)習(xí)，依法辦事，依法行政的。知識(shí)學(xué)習(xí)，真才實(shí)學(xué)。教育工作經(jīng)濟(jì)工作發(fā)展我地對(duì)工作要求，需要學(xué)習(xí)充電;另一注重理論、注重調(diào)查，在實(shí)踐中的真才實(shí)學(xué)。

克盡職守，代表職責(zé)。

一名人大代表，最的職責(zé)為行使權(quán)利，面對(duì)黨和的重托，我深深體會(huì)到，當(dāng)代表就要職責(zé)，當(dāng)代表就的意愿反映上去。想的，做的。本人對(duì)教育管理，協(xié)助鄉(xiāng)黨委制定并實(shí)施了《關(guān)于控制中小學(xué)生流失，九年制義務(wù)教育》、《禁止任何組織與個(gè)人招用應(yīng)該義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)的規(guī)定》。

放暑假之前向秦皇臺(tái)教委建議：廉潔執(zhí)教，堅(jiān)決個(gè)人有償補(bǔ)課。和教師分析總結(jié)了教師有償補(bǔ)課的弊端：教師個(gè)人有償補(bǔ)課，有損于教師形象，有損于師德，有損于學(xué)生健康成長。金錢的誘惑，就可以拋棄教師職業(yè)規(guī)范，就一心想著把培養(yǎng)學(xué)生成材為己任，就會(huì)逐漸失去事業(yè)心、責(zé)任感。教師個(gè)人有償家教，于學(xué)生、于教師、于家庭、于社會(huì)，有百害而無一利的。旨在督促全體教師廉潔執(zhí)教，的教育形象;使教育系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)的風(fēng)氣，為辦滿意的教育筑牢思想防線。

在日常工作中，我身體力行，工作，盡工作的失誤，以防代表、教師的聲譽(yù)，來代表形象，也為向人代會(huì)質(zhì)量較高的建議和議案積累素材。

二級(jí)教師任職期間工作總結(jié)篇九

我當(dāng)班主任的原則是：把學(xué)生當(dāng)自己的孩子看，把差生當(dāng)自己的小孩子看，用心血和汗水澆灌他們成才。十多年來，我就是守著這個(gè)原則從初中走到高中的。99年我就自己的班級(jí)管理工作攥寫成論文《強(qiáng)化班級(jí)管理，推行素質(zhì)教育》，該文在縣論文大賽中獲得一等獎(jiǎng)，后又發(fā)表在《創(chuàng)新教育之路》一書中，并被評(píng)為優(yōu)秀論文。十多年來，我教了近千名學(xué)生，他們大多數(shù)都以優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，以嚴(yán)明的紀(jì)律，以較高的自身素質(zhì)以及畢業(yè)后的發(fā)展情況和對(duì)老師的眷念之情都有力的證明了我當(dāng)班主任的成功。

十多年來，我一直從事著我癡愛的外語教學(xué)工作。為了教好外語，我自費(fèi)訂閱了十多種外文書刊，自費(fèi)參加在職進(jìn)修，主動(dòng)與著名外語教師書信聯(lián)系，向他們討教，同他們切磋技藝。與此同時(shí)，我也注意身邊的同行工作上的每一個(gè)閃光點(diǎn)，把他們的點(diǎn)點(diǎn)閃光都吸收到我的教學(xué)中來，久而久之便形成了我自己的教學(xué)特色：以讀為主——帶著表情動(dòng)作讀，狂放的讀，大聲的讀，讀課本，讀課外書刊;堅(jiān)持與學(xué)生之間用英語交流——課內(nèi)交流，課外交流。

借鑒和創(chuàng)新給我?guī)砹讼Ｍ?，給我?guī)砹讼矏偅何业慕虒W(xué)成績連年名列同課頭之首：我的學(xué)生參加外語周報(bào)社舉辦的英語知識(shí)競賽中有人獲獎(jiǎng);我任職期間兩年考核為優(yōu)秀;__年我被評(píng)為教研教改先進(jìn)個(gè)人;__年我獲得教學(xué)評(píng)估二等獎(jiǎng);__年我獲得“教學(xué)能手稱號(hào)”;先后兩次被評(píng)為縣“優(yōu)秀監(jiān)考”。

回顧十多年來的教學(xué)工作，我覺得自己出色完成了崗位工作任務(wù)，且取得了一定的成績。但我深深地知道，井底之蛙見識(shí)有限，若能跳上一個(gè)新的臺(tái)階，站在中學(xué)一級(jí)教師的臺(tái)階上看，那么，我的眼界一定會(huì)更加開闊，我的教育教學(xué)工作一定會(huì)開拓出一片新的天地。

二級(jí)教師任職期間工作總結(jié)篇十

xxx，男，現(xiàn)年44歲，中共黨員，大學(xué)本科，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長。我的個(gè)人簡歷如下：1988年12月——1991年8月在群利鎮(zhèn)人民政府工作，任辦公室文書;1991年9月——1997年8月在xx鎮(zhèn)人民政府工作，任辦公室文書、武裝干事、團(tuán)委書記、xx辦事處副主任;1997年9月——1998年6月在xx省人民武裝學(xué)校學(xué)習(xí);1998年7月——xx年2月在xx鎮(zhèn)人民政府工作，任武裝部部長兼xx工委書記、副鎮(zhèn)長、副書記兼紀(jì)委書記;xx年3月——2012年4月在xx鎮(zhèn)人民政府工作，任鎮(zhèn)長;2012年5月——2012年6月在xx鎮(zhèn)人民政府工作，任鎮(zhèn)長。

我的家庭主要成員有：父親xx，現(xiàn)年75歲，已喪失勞動(dòng)能力;母親xx，現(xiàn)年71歲，已喪失勞動(dòng)能力;妻子xx，現(xiàn)年38歲，下崗職工;兒子xx，現(xiàn)年18歲，高中在校學(xué)生。

兩年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)內(nèi)各部門的大力支持配合下，我充分發(fā)揮鎮(zhèn)黨委、政府一班人的整體合力，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，為xx鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步做出了一定貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將本人任職情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高執(zhí)政能力。

作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長，我清醒地意識(shí)到自己肩上的責(zé)任，意識(shí)到要履行好鎮(zhèn)長職責(zé)，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

我始終把學(xué)習(xí)放在首位;通過學(xué)習(xí)，不斷提高和豐富自己的理論水平和科學(xué)文化知識(shí)。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx屆四中、五中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。虛心聽取黨員群眾意見，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，接受群眾監(jiān)督，不斷提高自身執(zhí)政能力，增強(qiáng)自己的黨性黨紀(jì)觀念。

二、以發(fā)展為目標(biāo)，開拓創(chuàng)新，推進(jìn)xx經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)健康發(fā)展。

兩年來，我著重從以下七個(gè)方面做好本職工作：

(一)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作。

農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作是各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是我們工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，關(guān)系到農(nóng)村的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定。主要抓了以下三項(xiàng)工作：

1、加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，積極扶持種養(yǎng)殖業(yè)大戶。一是積極引導(dǎo)農(nóng)戶發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，全鎮(zhèn)已有規(guī)模較大的養(yǎng)殖戶30多家，主要養(yǎng)殖生豬，家兔，土雞，生態(tài)魚和原生態(tài)鵝等。二是重點(diǎn)培養(yǎng)香葉尖，嫩綠芽，茶葉專業(yè)合作社。

2、穩(wěn)步推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。啟動(dòng)紅塘村，倒流溪村風(fēng)貌整治上檔升級(jí)和擴(kuò)面工程，極力打造鄉(xiāng)村旅游四a區(qū)建設(shè)。

3、精心實(shí)施好各類民生工程。

(二)狠抓招商引資工作。

全力打造xx土陶，香葉尖基地等重點(diǎn)項(xiàng)目，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化服務(wù)，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)招商引資和民營經(jīng)濟(jì)工作新局面。

(三)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，功能進(jìn)一步完善。

一是對(duì)高三，高金公路破損路面進(jìn)行了整治。二是組織群眾投資投勞興建村級(jí)公路34公里;興修山坪塘14口，整治塘、庫、堰15口。

(四)加強(qiáng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。

(五)安全生產(chǎn)、信訪、維穩(wěn)、綜治工作進(jìn)一步加強(qiáng)。

認(rèn)真做好矛盾糾紛和安全隱患排查工作，幾年來全鎮(zhèn)未出現(xiàn)安全責(zé)任事故和非正常到市、到省，進(jìn)京上訪的人和事。

(六)狠抓計(jì)生工作。

(七)財(cái)務(wù)管理工作。

時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律己、勤政、廉潔、高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的一言一行，從而樹好人民干部的公仆形象，在工作中能堅(jiān)持原則，敢于同一切違法違紀(jì)行為作斗爭，同時(shí)不接受與工作相關(guān)的吃請(qǐng)，不收受他人的禮物，做好“慎獨(dú)、慎微、慎初”，牢固樹立共產(chǎn)主義信念，自覺抵制各種誘惑，不為私利而迷失自己，保持自己鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的良好形象。

幾年來，我做了一些工作，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，但，離組織和群眾的要求還有一定的差距，還存在一些不足，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正，我表示充分的感謝和誠懇的接受;今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，不辜負(fù)組織和大家的希望和重托，切實(shí)履行職責(zé)，為xx的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。

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二級(jí)教師任職期間工作總結(jié)篇十一

本人8月參加工作，至今已工作十年，自打成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn)；視教師為渡工，為學(xué)生引航開渡；視教師為春蠶，無私奉獻(xiàn)；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。特別是自xx年被聘為晉升為小教一級(jí)教師以來，更是讓青春流逝在三尺講臺(tái)、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻(xiàn)的足跡。

在此，我將近5年來的教育教學(xué)工作德、能、勤、績方面所取得的顯著成績總結(jié)如下：

一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)。

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義制度，堅(jiān)信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，遵紀(jì)守法，文明執(zhí)教，克已奉公，具有較高的道德修養(yǎng)水平，始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)來衡量要求自已，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，有著過硬的政治素質(zhì)。在師德方面，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上。

“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然，從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。

xx年8月至xx年初，作為教導(dǎo)處主任，我更是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時(shí)代對(duì)教育教學(xué)發(fā)展要求，永葆時(shí)代氣息。不斷強(qiáng)化強(qiáng)化尊重學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè)的方法和途徑，使教導(dǎo)處的工作更加求真務(wù)實(shí)，在關(guān)愛貧困生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面卓有成效。在教育教學(xué)中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相體罰學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，不“亂收費(fèi)、亂訂資料、亂補(bǔ)課”，與語文、數(shù)學(xué)、自然教研組的教師們一道，銳意進(jìn)取，努力拼搏，共同提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、業(yè)務(wù)水平與工作能力。

本人現(xiàn)年30歲，197月畢業(yè)于貴州廣播電視大學(xué)附屬中等專業(yè)學(xué)校中師專業(yè)，于xx年九月至xx年七月在xx民族師范高等?？茖W(xué)校進(jìn)修漢語言文學(xué)教育，同年七月一日獲大專畢業(yè)。在教學(xué)教育過程中，一邊上課，一邊學(xué)習(xí)，于xx年1月獲得貴州省小學(xué)教師繼續(xù)教育（第一階段）培訓(xùn)合格證書；xx年2月20日獲得貴州省小學(xué)教師普通話水平測試貳級(jí)乙等的等級(jí)證書；xx年6月獲得小學(xué)教師資格證書。十年來，我始終工作在教育教學(xué)的第一線，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)齲特別自xx年晉升為小教一級(jí)以來，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每天在校工作時(shí)間平均在十個(gè)小時(shí)以上，教育教學(xué)成績十分顯著，xx年10月，撰寫（小學(xué)數(shù)學(xué)后期復(fù)習(xí)）在學(xué)校教研會(huì)上交流，獲得好評(píng)，受到學(xué)校表彰，被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)個(gè)人。

三、愛崗敬業(yè)與教學(xué)工作。

自參加工作以來，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅(jiān)持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時(shí)積極組織教師開展說課、評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真履行教學(xué)，同時(shí)不斷指導(dǎo)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。我還積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念，在數(shù)學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革探索。

研究和運(yùn)用探究教學(xué)法，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用，運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法，在傳授知識(shí)的同時(shí)，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果。xx—xx學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測人均分為50.6分；xx—xx學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測及格率為百分之69，人均分為60.1分，xx—xx學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測及格率為百分之81.3人均分為73.8分；xx—xx學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測及格率為百分之60.5，人均分為62分。

在十年的教學(xué)中，我做了八年的班主任，所帶班一直被學(xué)校先進(jìn)班集體，我保持著一貫的認(rèn)真教學(xué)態(tài)度，責(zé)任感強(qiáng)，講求班主任工作藝術(shù)，注意言傳身教，嚴(yán)格要求自己。熱愛關(guān)心學(xué)生，積累了教育管理學(xué)生豐富的經(jīng)驗(yàn)。注意因材施教，對(duì)好、中及后進(jìn)生分類推進(jìn)，實(shí)行“做人、知識(shí)”雙方面教育。工作中，經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心，進(jìn)行良好引導(dǎo)，必要時(shí)還進(jìn)行家訪。重視專題比賽、文藝活動(dòng)等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)、競賽意識(shí)、集體意識(shí)，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生合作能力，形成良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)。

四、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面。

在教育教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)內(nèi)功，積極參加信息技術(shù)教育，于xx年8月獲得xx中小學(xué)教師繼續(xù)教育（信息技術(shù)）培訓(xùn)合格證書。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái)，不斷的整合各種教育資源，創(chuàng)新的運(yùn)用各種教育方法，提升了自己的教育教學(xué)水平。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自己及學(xué)校的科研課題，筆耕不輟，撰寫了（小學(xué)數(shù)學(xué)課教法淺談）教學(xué)論文，于xx年6月25日發(fā)表在（xx日?qǐng)?bào)）第6531期第9版，并獲得良好的評(píng)價(jià)。

綜上所述，是我任小教一級(jí)5年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水，總之，在工作中，我認(rèn)真踏實(shí)，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn)，用自己顯著的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

二級(jí)教師任職期間工作總結(jié)篇十二

應(yīng)屆畢業(yè)網(wǎng)為大家提供關(guān)于任職以來的工作總結(jié)，為大家提供參考，歡迎大家閱讀任職以來工作總結(jié)！

任職以來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和同志們的關(guān)心支持下，本人以分管的黨建、雙聯(lián)、精神文明建設(shè)等工作為重點(diǎn)，堅(jiān)持服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作能力，較好地完成了階段工作任務(wù)?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況匯報(bào)如下，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，力求適應(yīng)農(nóng)村工作新需要。

自己始終把堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)作為適應(yīng)形勢、做好工作的首要任務(wù)和內(nèi)在動(dòng)力，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神，省十二次黨代會(huì)精神，全省開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)動(dòng)員會(huì)議精神和市第三次黨代會(huì)精神等。同時(shí)，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研了農(nóng)村基層組織建設(shè)、黨委運(yùn)行機(jī)制、“雙聯(lián)”行動(dòng)、黨在農(nóng)村的各項(xiàng)法律法規(guī)等方面的知識(shí)，使自己的思想認(rèn)識(shí)、黨性修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力有了進(jìn)一步的提高，能夠比較好地適應(yīng)農(nóng)村工作新需要，運(yùn)用科學(xué)理論研究解決復(fù)雜問題的能力得到明顯提高。

二、恪盡職守，全力以赴，切實(shí)抓好分管工作。

任職以來，我始終牢記組織重托，嚴(yán)格要求自己，踏實(shí)干事,老實(shí)作人，努力以實(shí)干服人，用工作實(shí)績樹立自己在干部職工和群眾中的威信。通過主動(dòng)經(jīng)受困難工作和艱巨任務(wù)的鍛煉,使自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、綜合協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力有了較大提高。

按照鎮(zhèn)黨委提出的“基礎(chǔ)工作抓規(guī)范，常規(guī)工作抓落實(shí)，特色工作抓創(chuàng)新，整體工作抓提升”的總體工作思路，本人以“基層組織建設(shè)提升年”活動(dòng)為契機(jī)，以“聚力富民”黨建品牌創(chuàng)建為重點(diǎn)，以創(chuàng)先爭優(yōu)和“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)為抓手，著力抓好村級(jí)組織建設(shè)難題破解等方面工作，使全鎮(zhèn)基層組織建設(shè)科學(xué)化水平得到明顯提升，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

(一)黨建工作。

一是當(dāng)好信息聯(lián)絡(luò)員，扎實(shí)抓好基層組織提升年活動(dòng)。嚴(yán)格對(duì)照涇川縣基層黨組織分類定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)全鎮(zhèn)35個(gè)黨組織按先進(jìn)、一般和后進(jìn)3個(gè)級(jí)別進(jìn)行分類定級(jí)，討論制定了《xx鎮(zhèn)基層組織提升年活動(dòng)實(shí)施方案》。按照鞏固先進(jìn)、推動(dòng)一般、整頓后進(jìn)的要求，對(duì)確定的16個(gè)先進(jìn)黨組織，15個(gè)一般黨組織(含6個(gè)機(jī)關(guān)黨組織)和4個(gè)后進(jìn)黨組織建立臺(tái)賬，對(duì)標(biāo)創(chuàng)建，跟蹤問效。由分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)4個(gè)后進(jìn)村包村指導(dǎo)，促進(jìn)轉(zhuǎn)化，我本人包抓的三家、代家村是2個(gè)后進(jìn)村黨支部，通過幫助指導(dǎo)村上成立整頓后進(jìn)黨支部工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了工作機(jī)構(gòu)，靠實(shí)了工作責(zé)任。通過經(jīng)常性的調(diào)研指導(dǎo)、開展后進(jìn)村黨支部整改討論、組織班子成員開展批評(píng)與自我批評(píng)等，嚴(yán)格對(duì)照黨建目標(biāo)責(zé)任制抓整改抓落實(shí)，及時(shí)解決整頓過程中出現(xiàn)的問題，協(xié)助后進(jìn)村理思路、謀發(fā)展。

二是當(dāng)好政策宣傳員，精心打造“聚力富民”黨建品牌。立足全鎮(zhèn)果、菜、畜三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，確立了“聚力富民”黨建品牌，積極組織村級(jí)黨組織在深化內(nèi)涵、創(chuàng)新載體、強(qiáng)化措施、激發(fā)活力上下功夫。對(duì)黨員群眾通過集中輔導(dǎo)、考察學(xué)習(xí)、結(jié)對(duì)幫帶等形式，開展各類培訓(xùn)23場(次)，培訓(xùn)黨員群眾、產(chǎn)業(yè)帶頭人等1100人(次)，接受咨詢126人(次)，打印、發(fā)布實(shí)用技術(shù)和致富信息113條，增強(qiáng)了黨員干部運(yùn)用新理念、新技術(shù)和新方法解決問題的能力，增強(qiáng)了基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力，形成了袁家城、xx、xx峪等一批學(xué)文化、學(xué)先進(jìn)、學(xué)經(jīng)營，講正氣、講黨性、講奉獻(xiàn)和謀產(chǎn)業(yè)、謀發(fā)展的優(yōu)秀基層黨組織典型。

三是當(dāng)好黨建指導(dǎo)員，扎實(shí)開展黨建綜合示范點(diǎn)創(chuàng)建。嚴(yán)格按照基層組織建設(shè)提升年活動(dòng)的總體要求，努力當(dāng)好基層黨建指導(dǎo)員，著力抓好黨建綜合示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和黨建綜合示范村的創(chuàng)建工作。注重選拔任用致富能力強(qiáng)、帶動(dòng)能力強(qiáng)、奉獻(xiàn)能力強(qiáng)的黨員任支部書記，并定期培訓(xùn)，組織赴外考察學(xué)習(xí)。在各村設(shè)立了支部書記示范崗和支部書記示范園，通過支部書記的在學(xué)習(xí)提高、抓建產(chǎn)業(yè)、宣傳政策等方面的示范引領(lǐng)，引導(dǎo)帶動(dòng)黨員群眾積極主動(dòng)學(xué)習(xí)惠農(nóng)政策、實(shí)用技術(shù)，了解經(jīng)濟(jì)形勢、產(chǎn)業(yè)前景等，促進(jìn)了果、菜、畜產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。目前鞏固提升xx、xx峪、大寺坳3個(gè)黨建綜合示范點(diǎn)，創(chuàng)建了袁家城、原梁、寨子、許家坡、賈洼5個(gè)黨建綜合示范村，培養(yǎng)黨建綜合示范戶40戶。

四是當(dāng)好總結(jié)推廣員，力求形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委運(yùn)行新機(jī)制。積極協(xié)助鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)從機(jī)構(gòu)設(shè)置、干部管理、工作運(yùn)行等方面進(jìn)行了一些探索，對(duì)呈現(xiàn)出的一些新特點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)推廣。探索建立了由機(jī)關(guān)內(nèi)務(wù)組、小城鎮(zhèn)開發(fā)組、高太路果菜間作經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)組、高邵路新農(nóng)村示范帶建設(shè)組、xx區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)開發(fā)組、計(jì)劃生育工作組、環(huán)境整治工作組構(gòu)成的七大工作小組，優(yōu)化了工作機(jī)構(gòu)，整合了工作力量;以發(fā)揮班子成員和全體職工的主觀能動(dòng)性為出發(fā)點(diǎn)，在全體干部中實(shí)行“雙向選擇,競爭上崗”，做到了因事設(shè)崗、以崗擇人，實(shí)現(xiàn)了干部能力的“歸口”和人才特長的“歸類”，激發(fā)了干部的工作熱情;探索建立了干部談心交流制度，由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全體班子成員參與，開展經(jīng)常性的干部談心活動(dòng)。教給他們工作的思路方法，做給他們看，帶著他們干。修訂完善了干部職工管理辦法，建立健全了職工學(xué)習(xí)提高、服務(wù)承諾、工作考核、過失登記、責(zé)任追究、末位淘汰等制度，堅(jiān)持做到按制度管事管人。

(二)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)工作。

一是宣講形勢政策，當(dāng)好宣傳員。組織全鎮(zhèn)干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了“雙聯(lián)”行動(dòng)相關(guān)政策、法律法規(guī)、科技知識(shí)等，并通過召開會(huì)議、刷寫標(biāo)語、懸掛橫幅、網(wǎng)站宣傳等方式，多方宣傳“雙聯(lián)”行動(dòng)的重大意義和有關(guān)政策，引導(dǎo)群眾積極參與行動(dòng)，營造出了濃厚的氛圍。止目前，懸掛橫幅76條，召開各類會(huì)議80多次，刷寫標(biāo)語44個(gè)，發(fā)放倡議書9832份、致農(nóng)民朋友的一封信10002份。

二是反映村情民意，當(dāng)好調(diào)查員。結(jié)合xx實(shí)際，在全鎮(zhèn)提出了“下村組，看基礎(chǔ)條件，訪存在困難，問制約因素，謀發(fā)展之計(jì);下農(nóng)戶，看生活面貌，訪合理訴求，問政策落實(shí)，謀群眾增收之路;下田間，看產(chǎn)業(yè)形勢，訪群眾所盼，問社情民意，謀產(chǎn)業(yè)富民之策”的“三下三看三訪三問三謀”活動(dòng)，每名干部每月走訪農(nóng)戶不少于30戶，計(jì)劃用半年時(shí)間，訪完全鎮(zhèn)8848戶，全面摸清農(nóng)戶所思所想所盼，使每名干部都做到心中有底子，致富有思路，幫扶有實(shí)效。

三是服務(wù)群眾需求，當(dāng)好服務(wù)員。引導(dǎo)干部職工從群眾最關(guān)心、最迫切、最直接的困難入手，積極開展“送知識(shí)、送物資、送技能、送溫暖”為主題的“四送”活動(dòng)，并針對(duì)聯(lián)系戶所需所盼，為幫扶對(duì)象制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃，幫助籌資金、出主意、找門路、提供致富信息等，切實(shí)為群眾辦好事、辦實(shí)事。

四是及時(shí)銜接聯(lián)絡(luò)，當(dāng)好聯(lián)絡(luò)員。及時(shí)與縣雙聯(lián)辦、各幫扶單位銜接溝通，最大限度地為貧困戶提供政策、信息、技術(shù)方面的幫助。在幫扶計(jì)劃和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定完善上，為各村確定了1名“雙聯(lián)”工作聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)與幫扶單位共同協(xié)商制定符合本村實(shí)際、充分反映民意的幫扶計(jì)劃，對(duì)已制定但尚不完善合理的，再行銜接完善，力求使幫扶計(jì)劃更加科學(xué)合理，更加符合群眾意愿，更具有針對(duì)性和可操作性。

五是創(chuàng)新工作載體，當(dāng)好指導(dǎo)員。結(jié)合縣上提出的“先富帶后富，共同奔小康”活動(dòng)，提出了“一個(gè)黨員致富戶幫一個(gè)困難黨員、一個(gè)產(chǎn)業(yè)致富戶幫一個(gè)困難農(nóng)戶、一個(gè)協(xié)會(huì)帶頭人壯大一項(xiàng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、一個(gè)村干部幫扶一個(gè)特困戶”的“四個(gè)一”活動(dòng)，把活動(dòng)參與面擴(kuò)大到村干部，使幫扶活動(dòng)更具長遠(yuǎn)性和穩(wěn)定性，擴(kuò)大了幫扶面，活化了幫扶形式。探索建立了《民情日記》制度，詳細(xì)記錄干部幫扶工作進(jìn)展情況和干部的所做、所感、所想，架起了一座干部聯(lián)村帶富，干群連心交心的橋梁。

(三)其他工作。

根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府安排，本人還參與了和諧五星創(chuàng)評(píng)、果園管理、干部作風(fēng)整頓、效能風(fēng)暴行動(dòng)等工作，均較好地完成了階段性工作任務(wù)。

三、遵規(guī)守紀(jì)，求真務(wù)實(shí)，塑造領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象。

在工作中，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。自覺堅(jiān)持黨的組織原則和紀(jì)律性，切實(shí)筑牢拒腐防變的思想防線。堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，當(dāng)老實(shí)人。我經(jīng)常深入村組，與群眾進(jìn)行面對(duì)面的交流，了解他們的生產(chǎn)生活現(xiàn)狀，通過交流，加深了彼此的感情，使我對(duì)農(nóng)村工作的運(yùn)行狀況有了深刻全面的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了為構(gòu)建一個(gè)心系基層、奮發(fā)有為、作風(fēng)扎實(shí)、廉潔高效的戰(zhàn)斗集體添磚加瓦的信心。今后我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)踏實(shí)工作，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白作人，不斷提高政策理論水平和基層工作能力，盡職盡責(zé)，全力以赴，為建設(shè)山川秀美、富裕小康、文明和諧新xx作出自己的貢獻(xiàn)。

二級(jí)教師任職期間工作總結(jié)篇十三

20xx年10月我開始擔(dān)任紡織學(xué)院學(xué)生工作辦公室主任，兼任08、09級(jí)輔導(dǎo)員和學(xué)生第一黨支部書記。一年來，我認(rèn)真履行職責(zé)，在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)努力，勇于創(chuàng)新，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，圓滿完成了學(xué)校和我院布置的各項(xiàng)工作。在任職滿一年之際，將學(xué)習(xí)工作匯報(bào)如下。

教育者必先受教育，較高的政治理論修養(yǎng)是對(duì)一個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的基本要求，作為一名專職輔導(dǎo)員，我積極主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。雖然我學(xué)的專業(yè)是思想政治教育，有一定的理論基礎(chǔ)，但社會(huì)的發(fā)展日新月異，形勢在變，黨的理論也是與時(shí)俱進(jìn)。

因此，我時(shí)刻關(guān)注黨的理論最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，結(jié)和我院學(xué)生的特點(diǎn)，通過黨課、黨員例會(huì)、報(bào)告、座談、形勢與政策課等多種形式向?qū)W生宣傳灌輸黨的理論知識(shí)，不斷提高他們的思想水平和政治覺悟。在工作之余，我還努力學(xué)習(xí)管理學(xué)、心理學(xué)等各方面的新知識(shí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高工作能力和水平。努力做到學(xué)為人師，行為世范。

二級(jí)教師任職期間工作總結(jié)篇十四

本人自20xx年任現(xiàn)職以來，一直注重人生觀世界觀的改造與提高，并通過書報(bào)電視等媒體關(guān)心國內(nèi)外形勢，了解國家大政方針，尤其關(guān)注中小學(xué)教育方面的政策變化，堅(jiān)持社會(huì)主義教育觀。

在日常工作中，注重職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表，不做有違《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的事，不從事有償家教，切實(shí)履行“一切為了學(xué)生”的教育理念。

在教育教學(xué)中，我注重學(xué)習(xí)，一直爭取不斷提高。為了能現(xiàn)場聆聽魏書生的報(bào)告，我曾于2004年花費(fèi)三千余元赴北京參加第二屆中國教育家大會(huì)。不斷地學(xué)習(xí)與反思，使我具備了較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。任現(xiàn)職以來，以較好的成績送走了兩屆高三畢業(yè)生，得到學(xué)生、家長、學(xué)校的一致好評(píng)。

為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性，我一直堅(jiān)持研究課程教材教法，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革的實(shí)踐，并撰寫教育教學(xué)反思與總結(jié)。任現(xiàn)職以來，于2003年與另一人合編高三復(fù)習(xí)資料一本，論文先后發(fā)表于“化學(xué)教育”2005年第一期和“南京教育技術(shù)研究”2004年第四期，論文案例課件共獲國家級(jí)省級(jí)市級(jí)區(qū)級(jí)獎(jiǎng)十余項(xiàng)。此外，我還積極參加課題研究，有數(shù)篇研究文章被收入學(xué)校承擔(dān)的省級(jí)課題結(jié)題成果論文集，并被聘為省級(jí)立項(xiàng)課題“新型城區(qū)高中學(xué)生感恩教育研究”課題組成員。2006年4月，作為獲獎(jiǎng)代表應(yīng)邀赴山東龍口參加由中國化學(xué)會(huì)化學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)主辦的首屆“全國試驗(yàn)區(qū)高中化學(xué)新課程實(shí)施成果交流大會(huì)”。

本人任現(xiàn)職以來，開設(shè)校內(nèi)公開課多節(jié)，并二次參與校內(nèi)賽課活動(dòng)，獲優(yōu)質(zhì)課。開設(shè)區(qū)級(jí)公開課及講座共四次，獲得好評(píng)。連續(xù)多年指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。自2005年9月起，結(jié)對(duì)指導(dǎo)青年教師王景、史燕娟，二人成長喜人。本人于2003年被評(píng)為區(qū)青年骨干教師，2006年成為青年教學(xué)標(biāo)兵。

我知道，在我現(xiàn)在申報(bào)的高級(jí)教師行列之上還有正高，在我認(rèn)識(shí)的化學(xué)教師里，還有區(qū)教研室龔穎潮這樣的名師，還有區(qū)高中張發(fā)新這樣的特級(jí)教師，還有金陵中學(xué)李惠娟這樣的教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師。我相信，在這些優(yōu)秀榜樣的引領(lǐng)下，我還將不斷努力，爭取更好更快地成長！

二級(jí)教師任職期間工作總結(jié)篇十五

在政治思想方面，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治立場堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線、方針政策，擁護(hù)改革開放，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅(jiān)持改革、發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論水平。

在工作中，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，努力工作，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。以認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)和提高業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ)，努力提高自身的業(yè)務(wù)及理論水平，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)泌尿科理論基礎(chǔ)，同時(shí)記錄讀書筆記。聽取專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座。從而開闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握泌尿的常見病、多發(fā)病的診治技術(shù)。處理本科急診、熟練本科各類小手術(shù)及一般中型手術(shù)操作。工作中能嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，為病人提供最溫馨的“人性化服務(wù)”，并能換位思考，從病人的角度出發(fā)，認(rèn)真負(fù)責(zé)一絲不茍的處理每一位病人，對(duì)患者極端負(fù)責(zé)任，想病人之所想、急病人之所急，詳細(xì)詢問病史，認(rèn)真體格檢查，嚴(yán)密觀察病情變化，在程度給于患者精心治療，自工作以來，工作能力得到了上級(jí)及同事的肯定，同時(shí)獲得患者及家屬的肯定。

注重臨床科研工作，積極科內(nèi)科研工作，并取得相關(guān)成績，總結(jié)臨床資料。

工作以來，能以身作則，積極接受上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)，完成一般患者診治工作。同時(shí)進(jìn)一步提高自身基本理論知識(shí)。當(dāng)然在工作學(xué)習(xí)方面還有很多不足，比如：有時(shí)對(duì)一些疑難病例還不能很好的進(jìn)行診斷治療，手術(shù)操作方面還待進(jìn)一步提高，理論知識(shí)還待進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

綜上所述，本人從政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)技術(shù)、等方面已經(jīng)較以前有一定的提高。今后將會(huì)努力學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高自身各項(xiàng)水平。

二級(jí)教師任職期間工作總結(jié)篇十六

一、提高自己的思想覺悟。

作為一名xxx黨員，我始終擁護(hù)中國xxx的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)。對(duì)于工作我從不講任何條件，都盡自己最大的努力去完成。在工作中，我遵紀(jì)守法，不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng)，努力使自己成為一名師德高尚的人民教師。

二、做一名學(xué)習(xí)型的年輕教師。

面對(duì)不斷更新，變化的社會(huì)，我一直堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，做一名學(xué)習(xí)型的小學(xué)年輕教師。自20--年8月參加工作以來，我積極不斷地參加了各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)：20--年03月我報(bào)名參加中央廣播電視大學(xué)小學(xué)教育專科的學(xué)習(xí)，并于20--年01月取得了大專畢業(yè)證。之后，20--年03月我又報(bào)名參加了貴州師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)專升本的函授學(xué)習(xí)，并于20--年01月取得了畢業(yè)證書，在此之間，我還參加金沙縣組織的普通話培訓(xùn)，并將以前二級(jí)乙等的普通話等級(jí)提升到了二級(jí)甲等。20--年03月我又參加了北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心組織的“育師啟智”，小學(xué)英語高效課堂教學(xué)觀摩展示活動(dòng)”的培訓(xùn)。20--年05月我還參加了貴州師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院組織的歷史5天的“畢節(jié)市農(nóng)村學(xué)校骨干班主任”培訓(xùn)?，F(xiàn)在正在參加奧鵬教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

三、鉆研教學(xué)，探索課改。

在大力倡導(dǎo)新課改的當(dāng)今社會(huì)，作為一名小學(xué)教師，尤其是年輕教師，我時(shí)刻都要求自己要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)理念，更新已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展、變化做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)自己還要積極地將所學(xué)新知識(shí)，新理念用于教學(xué)實(shí)踐中，用知識(shí)去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證知識(shí)。

三、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，以德服人，做一個(gè)有愛的教師。有愛才有教育。真正的教育其實(shí)是愛的教育。任現(xiàn)職以來，我除了擔(dān)任一些學(xué)科的教學(xué)外，還擔(dān)任過學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作、教務(wù)員工作、團(tuán)支部工作。在這些工作中積累了不少經(jīng)驗(yàn)。為我現(xiàn)在的班主任工作和語文教研組工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在工作中，不但注重知識(shí)的教學(xué)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，更注重學(xué)生的政治思想教育。從學(xué)生一進(jìn)校門，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，包括生活習(xí)慣、做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等，我堅(jiān)持德育為首的原則，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人，以理服人。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見，妥善解決。作為教師，要在生活上成為學(xué)生的知心朋友，在學(xué)習(xí)上成為學(xué)生的啟蒙之師。

總之，作為一名新時(shí)期的人民教師，人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的責(zé)任感，我將立足于本職工作，積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。

二級(jí)教師任職期間工作總結(jié)篇十七

十多年來，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平同志有中國特色的教育理論，堅(jiān)持出滿勤取得了良好的教學(xué)效果。與此同時(shí)，我堅(jiān)持業(yè)務(wù)進(jìn)修，苦練教學(xué)基本功，在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷探索，勇于創(chuàng)新，取得了令人滿意的成績。

十多年來，我一直擔(dān)任班主任工作，先后帶過三屆畢業(yè)班，三屆高中班，現(xiàn)在擔(dān)任高三(6)班班主任。在這十多年中，我先后多次被評(píng)為“模范班主任”，我所帶的班也多次被評(píng)為“模范班集體”。我現(xiàn)在所帶的高三(6)班就先后兩次被評(píng)為“模范班集體”。

我當(dāng)班主任的原則是：把學(xué)生當(dāng)自己的孩子看，把差生當(dāng)自己的小孩子看，用心血和汗水澆灌他們成才。十多年來，我就是守著這個(gè)原則從初中走到高中的。99年我就自己的班級(jí)管理工作攥寫成論文《強(qiáng)化班級(jí)管理，推行素質(zhì)教育》，該文在縣論文大賽中獲得一等獎(jiǎng)，后又發(fā)表在《創(chuàng)新教育之路》一書中，并被評(píng)為優(yōu)秀論文。十多年來，我教了近千名學(xué)生，他們大多數(shù)都以優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，以嚴(yán)明的紀(jì)律，以較高的自身素質(zhì)以及畢業(yè)后的發(fā)展情況和對(duì)老師的眷念之情都有力的證明了我當(dāng)班主任的成功。十多年來，我一直從事著我癡愛的外語教學(xué)工作。為了教好外語，我自費(fèi)訂閱了十多種外文書刊，自費(fèi)參加在職進(jìn)修，主動(dòng)與著名外語教師書信聯(lián)系，向他們討教，同他們切磋技藝。與此同時(shí)，我也注意身邊的同行工作上的每一個(gè)閃光點(diǎn)，把他們的點(diǎn)點(diǎn)閃光都吸收到我的教學(xué)中來，久而久之便形成了我自己的教學(xué)特色：以讀為主——帶著表情動(dòng)作讀，狂放的讀，大聲的讀，讀課本，讀課外書刊;堅(jiān)持與學(xué)生之間用英語交流——課內(nèi)交流，課外交流。借鑒和創(chuàng)新給我?guī)砹讼Ｍ?，給我?guī)砹讼矏偅何业慕虒W(xué)成績連年名列同課頭之首：我的學(xué)生參加外語周報(bào)社舉辦的'英語知識(shí)競賽中有人獲獎(jiǎng);我任職期間兩年考核為優(yōu)秀;xx年我被評(píng)為教研教改先進(jìn)個(gè)人;xx年我獲得教學(xué)評(píng)估二等獎(jiǎng);xx年我獲得“教學(xué)能手稱號(hào)”;先后兩次被評(píng)為縣“優(yōu)秀監(jiān)考”。

回顧十多年來的教學(xué)工作，我覺得自己出色完成了崗位工作任務(wù)，且取得了一定的成績。但我深深地知道，井底之蛙見識(shí)有限，若能跳上一個(gè)新的臺(tái)階，站在中學(xué)一級(jí)教師的臺(tái)階上看，那么，我的眼界一定會(huì)更加開闊，我的教育教學(xué)工作一定會(huì)開拓出一片新的天地。

二級(jí)教師任職期間工作總結(jié)篇十八

我于20xx年7月畢業(yè)于黔東南州財(cái)貿(mào)學(xué)校，20xx年10月經(jīng)過全縣大中專生工作崗位競聘招生考試考核合格后，于當(dāng)年12月被分配到方祥民族完全小學(xué)附設(shè)初中任教，20xx年3月起在方祥民族完全小學(xué)附設(shè)初中擔(dān)任學(xué)校會(huì)計(jì)和四年級(jí)兩個(gè)班的語文、音樂等課程教師，20xx年8月1日至20xx年8月31日到雷山縣教育局進(jìn)行“教師教育心理學(xué)”培訓(xùn)，學(xué)習(xí)優(yōu)良獲得結(jié)業(yè)證書。20xx年12月13日至20xx年12月24日到凱里師范進(jìn)行“小學(xué)教師教育心理學(xué)”培訓(xùn)，經(jīng)過培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)心理學(xué)，成績突出，獲得“黔東南州小學(xué)教師教育學(xué)心理學(xué)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。20xx年7月20日至20xx年8月10日被學(xué)校派到黔東南民族師范高等?？茖W(xué)校參加第二期“義教工程”項(xiàng)目初中教師培訓(xùn)，經(jīng)考試合格，獲得貴州省第二期“義教工程”項(xiàng)目初中教師培訓(xùn)合格證書。20xx年7月參加成人高考被貴州省師范大學(xué)錄取，于20xx年1月至20xx年1月到貴州省師范大學(xué)進(jìn)修計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，在進(jìn)修期間，本人學(xué)習(xí)努力，經(jīng)考試合格，獲得“xxx成人高等教育畢業(yè)證書”（大專文憑）。20xx年2月至今在方祥鄉(xiāng)毛坪小學(xué)任教并兼少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員遠(yuǎn)程教育專干，于20xx年10月?lián)蚊盒W(xué)校長。在任教中幾乎都任小學(xué)語文教學(xué)。

工作以來特別是任職以來，我感到作為教師，不僅僅是教學(xué)生懂得知識(shí)，更重要的是要教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，這就是老師要為人師表、教書育人，其責(zé)任重大。因此我除了認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)教案、上好每一堂課外，還要抓住點(diǎn)滴時(shí)間向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭取獲得每一個(gè)機(jī)會(huì)去參加不同形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提高自己，完善自己，努力使自己成為一名具有全新教育理念、能與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀的人民老師。

2、觀摩、學(xué)習(xí)。任職以來，我經(jīng)常到外校聽名師講學(xué)上課。比如到榕江縣平陽鄉(xiāng)丹江小學(xué)、榕江兩汪小學(xué)等學(xué)校聽名師上課，此外還購買一些優(yōu)秀教育教學(xué)光碟進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際努力鉆研教育教學(xué)，以人之長，補(bǔ)己之短。

3、請(qǐng)教與交流。任職以來，擔(dān)任多年小學(xué)語文，為做好小學(xué)語文教育教學(xué)，我經(jīng)常請(qǐng)教學(xué)校內(nèi)外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，認(rèn)真聽取他們的指導(dǎo)與建議，同時(shí)注重與同行們進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)切磋，探討小學(xué)語文中存在的問題，吸取他們的成功經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)和交流、探討問題，使得自己的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。

4、積極參與研討。積極參加學(xué)校課題研究工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的“校本研修”、“新課程推進(jìn)中的問題與反思”、“創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)”、“新時(shí)期師德修養(yǎng)”等知識(shí)，并組織、參加學(xué)校教師們進(jìn)行教育教學(xué)研究，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，綜合研究教育教學(xué)中存在的問題并找出解決問題的方法，讓自己在研究中得到提高，努力使自己成為教育教學(xué)研究型教師。

5、培訓(xùn)。為使自己跟上新時(shí)代步伐，我于20xx年12月13日至20xx年12月24日在凱里師范完成小學(xué)教師教育學(xué)心理學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20xx年1月至20xx年1月經(jīng)過成人高考錄取后在貴州省師范大學(xué)順利完成學(xué)習(xí)。通過廣泛學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)能力得到加強(qiáng)，教育教學(xué)水平得到了提高。

（一）教育教學(xué)方面。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！苯虒W(xué)中我為了吸取更多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷地學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，刻苦專研，不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新。平時(shí)我以對(duì)教育事業(yè)的無限熱忱，對(duì)學(xué)生的無限關(guān)懷，使自己的平凡工作得到了閃光。此外我還要努力實(shí)施新的教育理念，注重激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)小學(xué)生在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹執(zhí)行因材施教、因法施教、因法治教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在首位，以此作為教學(xué)的核心，以學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)為核心，摸清學(xué)生各自的興趣、特長和實(shí)際情況，在教學(xué)上有針對(duì)性地進(jìn)行施教，正視事實(shí)，求同存異；在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，盡力突出激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)有學(xué)生參與的問題，激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生“勤于思考問題、找出最佳方法解決問題”，開展“課前三分鐘教學(xué)氛圍創(chuàng)新”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的興趣，讓學(xué)生在輕松、和諧的氛圍中鍛煉語言表達(dá)能力，從而很好地為學(xué)生的學(xué)習(xí)做好了導(dǎo)向。為讓學(xué)生更快、更好地適應(yīng)新時(shí)代、新世紀(jì)的學(xué)習(xí)要求，近五年來，我積極投身于研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中，并取得了較好的成績。任職以來，我一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)兼數(shù)學(xué)教學(xué)，經(jīng)過不懈努力，學(xué)生成績一直處在同類學(xué)校的前幾名，本人也多次受到鄉(xiāng)級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，多次被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀教師”。

（二）班主任工作方面。

20xx年以來我一直在農(nóng)村教育第一線上擔(dān)任小學(xué)班主任工作，在工作中，我努力做到一個(gè)富有愛心的教師。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實(shí)是愛的教育。因此我十分注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛心教育，人文管理，民主公平評(píng)價(jià)。平時(shí)在教學(xué)中，我不但注重學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育。從學(xué)生一進(jìn)校門，我就開始培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣，做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。課外，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，同時(shí)對(duì)學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。在課堂上，讓學(xué)生成為課堂的主人，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采用激勵(lì)性的語言進(jìn)行教學(xué)。也不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，讓他們知法懂法守法，做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。由于我喜歡活躍的氣氛，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，以此閃光點(diǎn)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)、學(xué)做好人的興趣，在這氛圍下，后進(jìn)的學(xué)生也在不知不覺中得到好的轉(zhuǎn)化。由于工作中傾注了我所有的愛心和熱忱，因而所帶班級(jí)多次被評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”，本人也多次被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

（三）主要成果。

1、本人于20xx年1月畢業(yè)于貴州省師范大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。

2、20xx年在教育教學(xué)工作中，成績顯著，被雷山縣方祥鄉(xiāng)人民政府評(píng)為優(yōu)秀教師。在20xx20xx學(xué)年度第二學(xué)期統(tǒng)考六年級(jí)語文、思品人均均全鄉(xiāng)第二名。

3、20xx年被方祥鄉(xiāng)婦聯(lián)、方祥鄉(xiāng)教育站評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

4、20xx年被方祥鄉(xiāng)人民政府、方祥鄉(xiāng)教育站評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。

5、20xx年9月被方祥鄉(xiāng)政府評(píng)為“兩基”迎“國檢”工作先進(jìn)個(gè)人。

1、20xx年9月被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，職齡已8年，并且一直在農(nóng)村教育第一線上工作。

3、20xx年參加職稱計(jì)算機(jī)考試并取得合格證書。

4、20xx年至今，多年擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)多次受到學(xué)校嘉獎(jiǎng)。

5、能勝任小學(xué)語文循環(huán)教學(xué)，一直任語文教學(xué)工作。

6、任現(xiàn)職以來多次受到鄉(xiāng)政府表彰，并有論文在黔東南報(bào)內(nèi)發(fā)表。對(duì)照貴州省中小學(xué)教師職稱評(píng)審文件，我已符合正常晉升小學(xué)高級(jí)教師申報(bào)的條件。特申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師。

二級(jí)教師任職期間工作總結(jié)篇十九

始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅(jiān)持改革、發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨、嘔心瀝血、多次被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀工作者。并立“三等功”一次。日常工作中以提高管理水平和業(yè)務(wù)能力為前提，以增強(qiáng)理論知識(shí)和提高業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ)，堅(jiān)持走臨床和社會(huì)工作相結(jié)合的道路，積極帶領(lǐng)全院職工齊心協(xié)力、努力工作，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

擴(kuò)大了知識(shí)面。為醫(yī)療技術(shù)更加提高，我于1998年至20xx年曾在涉縣醫(yī)院骨科進(jìn)修借調(diào)工作，20xx年曾到河北省不孕不育醫(yī)院學(xué)習(xí)“男性疾病及不孕不育”治療技術(shù)，同年進(jìn)修學(xué)習(xí)肛腸科痣、瘺等疾病診斷與手術(shù)治療。多年來始終堅(jiān)持用新的理論技能指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握普外科的多見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技能，肛腸科疾病診斷與手術(shù)治療，每年完成病例70余例，得到廣大患者認(rèn)可與好評(píng)。應(yīng)用中西醫(yī)結(jié)合療法治療強(qiáng)直性脊柱炎及類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎300余例，采取內(nèi)服、外用、穿刺等技術(shù)成功為患者解除病痛，真實(shí)發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。

參加工作以來，我一直服務(wù)于基層衛(wèi)生院，當(dāng)年因?yàn)榧彝ド钏?、更重要的是面子上的問題，心里面一直不能靜下心來在基層服務(wù)，謀劃怎么快點(diǎn)調(diào)回縣城，幾年下來，在單位先輩們兢兢業(yè)業(yè)的工作及當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的真誠與樸實(shí)一次次感動(dòng)與我，下定決心要服務(wù)于基層農(nóng)民，多年來我始終貫徹用最好的醫(yī)療技術(shù)服務(wù)，用最低的價(jià)格減輕他們的生活負(fù)擔(dān)，記得有一次當(dāng)?shù)匚鬟_(dá)村有一對(duì)夫婦，常年子女在外打工，老人因生活所迫，盡把剩余的雞飼料當(dāng)面糊做粥食用，結(jié)果造成大便秘結(jié)，嚴(yán)重脫肛，二位老人被抬入衛(wèi)生院，正好我值班，病人見到我之后，痛哭流涕，并痛苦的呻吟哭訴求我，當(dāng)時(shí)我二話沒說，馬上組織人員搶救，用手扣、用儀器設(shè)備想盡一切辦法幫他們解除大便梗阻，因?yàn)樗麄兯秤秒u飼料中含有石灰等物質(zhì)，手術(shù)經(jīng)過5個(gè)小時(shí)，終于解除了梗阻，當(dāng)時(shí)那個(gè)氣味及滿身的屎便也沒有壓制住心里面的勝利的喜悅。還有一個(gè)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，妻子早年患有強(qiáng)直性脊柱炎、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，生活不能自理造成經(jīng)濟(jì)特別的困難，在醫(yī)院住院期間自帶干糧到食堂打上一碗水就解決了，我們看在眼里，痛在心里，我和院委會(huì)研究并決定免除他們的醫(yī)藥費(fèi)用及捐款捐物幫助他們，醫(yī)療上我翻閱大量資料，應(yīng)用中西醫(yī)結(jié)合療法，內(nèi)服、外用熏蒸等辦法，結(jié)果療效明確、并能下床參加一些輕微的體力勞動(dòng)。基層工作20年來，這樣的事情太多了，有些事情都記不清了，還的感謝黨中央及人民政府，20xx年以來實(shí)行醫(yī)改，讓當(dāng)?shù)剞r(nóng)民病有所治，老有所養(yǎng)。

多年來在基層衛(wèi)生院工作，我始終堅(jiān)持工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷創(chuàng)新提高自己的醫(yī)療技術(shù)水平，當(dāng)看到農(nóng)村強(qiáng)直性脊柱炎及類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎及退行性關(guān)節(jié)病日益增多，而且讓農(nóng)民失去工作能力，生活不能自理，就自發(fā)的心痛，20xx年以來我翻閱大量國內(nèi)相關(guān)資料及中醫(yī)方面的書籍，并請(qǐng)教當(dāng)?shù)刂t(yī)生及農(nóng)村偏方，應(yīng)用中西醫(yī)結(jié)合治療手段，采取內(nèi)服、外用、熏蒸等治療手段治療病人300余例，并在國家級(jí)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文3篇，“帕夫林聯(lián)合柳氮磺胺嘧啶治療強(qiáng)直性脊柱炎”、“中西醫(yī)結(jié)合治療手段治療強(qiáng)直性脊柱炎療效觀察”、“中醫(yī)綜合療法治療強(qiáng)直性脊柱炎療效觀察”，具有國內(nèi)先進(jìn)水平。與他人合作研究“葎草聯(lián)合氨基糖苷類抗生素治療頑固性泌尿系感染”，并獲得河北省科技廳進(jìn)步獎(jiǎng)。20xx年縣醫(yī)院在西達(dá)鎮(zhèn)開展食道腫瘤普查與治療，我積極參與排查工作，分析病因及土地水源及生活習(xí)性，總結(jié)并參與編撰“食道腫瘤”書籍一套。

多年來工作在基層衛(wèi)生院，雖說條件艱苦、生活不方便，但是我堅(jiān)持黨中央政策不變，堅(jiān)持“全心全意為病人服務(wù)”，受到當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娨恢潞迷u(píng)，同時(shí)被當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局及縣委政府嘉獎(jiǎng)兩次，獲政府“三等功”一次。這次單位領(lǐng)導(dǎo)推薦我晉升副主任醫(yī)師，我積極努力準(zhǔn)備各項(xiàng)工作，更好的為當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姺?wù)。

二級(jí)教師任職期間工作總結(jié)篇二十

任職以來，我在銷售部領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和精心指導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)了自身建設(shè)，努力提高理論和業(yè)務(wù)水平樹立良好的形象。在工作中做到把握公司發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持原則，以中小企業(yè)和金融企業(yè)的滿意度為準(zhǔn)則，熱情服務(wù)，認(rèn)真講解，耐心服務(wù)。明確銷售人員的工作職責(zé)，做好金電聯(lián)合公司與中小企業(yè)之間聯(lián)系的橋梁。下面就是我入職期間的工作總結(jié)：

在實(shí)習(xí)期間，我努力做到：在思想上跟上公司的發(fā)展步驟；在行動(dòng)上規(guī)范自己作為銷售人員的行為；在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。同時(shí)在公司發(fā)展戰(zhàn)略理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)中擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，首先保障工作的時(shí)效性，在此基礎(chǔ)上，盡量利用課余時(shí)間，始終堅(jiān)持全方位的學(xué)習(xí)云技術(shù)對(duì)企業(yè)信用信息服務(wù)的優(yōu)勢，注重學(xué)習(xí)效果。積極參加公司業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，并且做到了理論學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際工作這一點(diǎn)。另外，我還十分重視與單位其他優(yōu)秀銷售人員的思想交流，經(jīng)常向一些工作經(jīng)驗(yàn)豐富同事學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，及時(shí)解決自己的思想問題和實(shí)際工作中所遇到的問題。

金電聯(lián)公司銷售工作任務(wù)重，業(yè)務(wù)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)性，是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持乃至不斷提升的工作，因此將銷售理論知識(shí)學(xué)習(xí)融入實(shí)際工作。在向的工作上，我結(jié)合實(shí)際情況，促進(jìn)工作的開展，特別是在具體工作執(zhí)行中必須把原則性和靈活性有機(jī)的結(jié)合起立，實(shí)事求是的辦事。向眾多中小企業(yè)宣傳信息云服務(wù)，推動(dòng)各個(gè)中小企業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)以先進(jìn)的信息技術(shù)手段代替人力采集方式，有效解決中小企業(yè)傳統(tǒng)信息不準(zhǔn)確、滯后、采集成本較高等問題，實(shí)現(xiàn)了中小企業(yè)信用生成、動(dòng)態(tài)監(jiān)管和信用評(píng)價(jià)，有效實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的信息技術(shù)與金融服務(wù)的完美結(jié)合，高效解決中小企業(yè)融資難的問題。

力戮同心，攻堅(jiān)克難，不斷創(chuàng)新增加銷售業(yè)績，努力完成了公司規(guī)定的銷售任務(wù)，有力支持了金電聯(lián)行公司的發(fā)展。截至目前為止，總共完成的銷售業(yè)績?cè)ㄕ?qǐng)客戶根據(jù)實(shí)際情況填寫）。這組看似簡單的數(shù)據(jù)，卻飽含著我傾心公司銷售工作所付出的心血和汗水。心系公司發(fā)展，在艱辛的工作中著華章?；仡櫲肼毜臍v程，出差北京懷柔、天津、合肥等三個(gè)地區(qū)進(jìn)行業(yè)務(wù)談判，我用專業(yè)的知識(shí)，辛勤的耕耘不斷探索，走出了一條具有特色的銷售新路子。

通過這次業(yè)務(wù)談判，我更加深入的了解到公司的融資業(yè)務(wù)深的廣大中小企業(yè)的喜歡，能夠大大加快這些企業(yè)的資金周轉(zhuǎn)速度，降低企業(yè)的停工風(fēng)險(xiǎn)，增加運(yùn)營能力。

但是在入職過程中，我仍然存在一些問題：從目前自身的狀況看，我自認(rèn)為還不是一個(gè)合格優(yōu)秀的銷售工作人員。在平時(shí)的工作中，仍然沒有突破自身的缺點(diǎn)，心理素質(zhì)還不夠高，還有待大力挖掘自身的潛力；還需要進(jìn)一步了解金電聯(lián)合公司各個(gè)產(chǎn)品對(duì)中小企業(yè)準(zhǔn)確獲得信息起到積極的作用，以及每個(gè)公司適合哪種融資業(yè)務(wù)，只有深入了解這些情況，才能夠更大限度的幫助企業(yè)解決發(fā)展過程中獲得信息的一系列問題。

通過總結(jié)入職工作情況，在以后的工作中我需要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

首先根據(jù)這段時(shí)間公司的融資銷售情況和市場變化，有計(jì)劃的劃分重點(diǎn)工作區(qū)域；

二是對(duì)于老顧客和固定客戶，都應(yīng)該經(jīng)常保持聯(lián)系，穩(wěn)固現(xiàn)有客戶群；

三是除了擁有這些老客戶的同時(shí)還需要不斷去獲取更多融資的信息；

四是要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷開拓自身的視野，采取多樣化的形式，然后將自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和交流技能更好的結(jié)合在一起，從而能夠更好的做好以后的業(yè)務(wù)工作。并且結(jié)合工作實(shí)際，引入科學(xué)的銷售理念，加強(qiáng)了業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高銷售能力。

在未來的道路上，我會(huì)更加努力，爭取再創(chuàng)新高，為公司的業(yè)務(wù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量。

二級(jí)教師任職期間工作總結(jié)篇二十一

非常珍惜在初中生活的最后一次機(jī)會(huì)，向老師們匯報(bào)工作。下面我將從三個(gè)方面將半年來班級(jí)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行總結(jié)。

1、在衛(wèi)生方面，班里重新對(duì)值日生進(jìn)行合理調(diào)配，明確要求值日生及時(shí)做好值日工作，營造好校園和班級(jí)的環(huán)境。到了落葉季節(jié)，我們加派人手，派主要班委增援，他們積極勞動(dòng)，勞動(dòng)的場面熱火朝天，大家一起齊心協(xié)力，度過了落葉季節(jié)。平時(shí)班主任只要求勞動(dòng)委員督促和檢查值日工作，他卻每天早晨都和值日生一起值日，三年不間斷。在同學(xué)們的共同努力下，室內(nèi)外值日工作越做越出色。在衛(wèi)生保持方面，我們安排專人對(duì)每天的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，進(jìn)行記錄，并記錄在期末的綜合素質(zhì)評(píng)定里。

2、在紀(jì)律方面，值周班班委每天在黑板上公示違紀(jì)學(xué)生名單，要求學(xué)生寫出思想?yún)R報(bào)，深刻反省自己。并根據(jù)實(shí)際情況或各科的老師反映進(jìn)行座位調(diào)整。以保證課堂紀(jì)律。

3、在學(xué)習(xí)方面，每周五我們召開主題班會(huì)，進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流，部分學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有困惑的，在班會(huì)上主動(dòng)提出，非常優(yōu)秀的學(xué)生積極答疑解惑，使得在學(xué)習(xí)方面有問題的學(xué)生得到了滿意的回答。并取得了很好的效果。為了學(xué)生們能按時(shí)交作業(yè)，我們安排專人監(jiān)督并檢查，在保證作業(yè)交上的基礎(chǔ)上，還抽查作業(yè)質(zhì)量，對(duì)抽查結(jié)果進(jìn)行反饋，提出下一步更高的要求。班會(huì)課上，我組織主要班委進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)進(jìn)步之處，批評(píng)不足之處，并要求同學(xué)們不斷改進(jìn)。我們班鼓勵(lì)學(xué)科之間的競賽，以小組為單位展開激烈的競爭，在每次考試中取得名次或進(jìn)步的同學(xué)，我們都要將他的名字貼在班級(jí)no。1的光榮榜上，以此來鼓勵(lì)，并激勵(lì)更多的同學(xué)奮發(fā)向上。因此同學(xué)們的積極性都被調(diào)動(dòng)起來了，愈來愈多的的同學(xué)都利用課間有限的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，看到同學(xué)們一心的投入到學(xué)習(xí)中，班主任張老師為此感到非常欣慰。

本學(xué)期初，學(xué)校舉辦歌詠比賽，作為畢業(yè)班學(xué)生，我們能以高度地?zé)崆閰⑴c到活動(dòng)中來。大家利用自習(xí)課和下午課前休息時(shí)間反復(fù)練習(xí)紅歌，請(qǐng)來張虹老師進(jìn)行指導(dǎo)，扣演唱的精準(zhǔn)度、情感、表情、動(dòng)作，最后還增加了朗誦。同學(xué)們強(qiáng)烈要求統(tǒng)一服裝，班委們利用周末休息的時(shí)間為同學(xué)們挑選衣服，大家都非常滿意。最終我們也取得了二等獎(jiǎng)的好成績。在一年一度的越野賽中，我們班的女生表現(xiàn)更為突出，一改原來不善于體育運(yùn)動(dòng)的的風(fēng)格，長跑速度變快，耐力變好，這讓趙老師很開心。在團(tuán)委組織的掃雪活動(dòng)中，每位團(tuán)員不怕苦不怕累，彰顯出青年人的風(fēng)范，同時(shí)也服務(wù)了他人，高興了自己。

1、借學(xué)校之力。借助學(xué)校統(tǒng)一活動(dòng)，政教處檢查儀容儀表，我們班內(nèi)先自查，解決了班里的老大難，政教處的老師為此做了相當(dāng)多的工作。政教處衛(wèi)生、板報(bào)檢查，促進(jìn)了班級(jí)的衛(wèi)生工作，美化了校園環(huán)境。借校團(tuán)委新團(tuán)員入團(tuán)宣誓的活動(dòng)，在班主任和團(tuán)委書記的選拔下再一次涌現(xiàn)了更多的同學(xué)加入光榮的共青團(tuán)，為團(tuán)組織服務(wù)。校領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心二班的情況，他們找我們班學(xué)生談心，聽班主任張老師匯報(bào)班級(jí)工作。

2、借家庭之力，以提高班級(jí)管理工作的效果。班主任和家長們經(jīng)常溝通，為我們的進(jìn)步共同努力。家長會(huì)上班主任還專門安排了兩位優(yōu)秀學(xué)生家長作為代表進(jìn)行家庭教育經(jīng)驗(yàn)的介紹，為此給家長們提供了交流的平臺(tái)。

3、借任課老師之力。班主任在本學(xué)期和任科老師接觸較多，主動(dòng)詢問班級(jí)情況，老師們發(fā)現(xiàn)班級(jí)中的問題，也會(huì)及時(shí)告知。在接觸中，班主任發(fā)現(xiàn)幾位老師經(jīng)常同時(shí)指出某位學(xué)生學(xué)習(xí)浮躁，思想拋錨。這讓班主任很是為難。因此，科任老師常替班主任出主意想辦法，排憂解難，為班主任的工作掃清了攔路虎。

管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在隨著時(shí)間的不同而改變，舊的一學(xué)期已經(jīng)過去，我們將會(huì)在新的一學(xué)期里探索并總結(jié)行之有效的管理方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。

最后，班主任委托我向鍥而不舍地關(guān)心和支持二班工作的各位領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生們的好老師，班主任的好同事表示衷心的感謝。祝愿大家過一個(gè)開心假期！