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送給你我的感嘆號作文素材(優(yōu)質(zhì)10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 04:28:31 頁碼:8
送給你我的感嘆號作文素材(優(yōu)質(zhì)10篇)
2023-11-12 04:28:31    小編:LZW李

邀請函是邀請他人參加特定活動或事件的一種書面方式。寫總結(jié)時可以借鑒他人的經(jīng)驗,但要有自己的觀點(diǎn)和思考。以下是小編為大家搜集的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。

送給你我的感嘆號作文素材篇一

深冬大雪總讓回家的路更加漫長。我強(qiáng)忍著暈車的不適邁入寒風(fēng)中,漫天飛雪讓我覺得路更加難走。

你走過來了。一手披上大衣同時拿走了背包。在深淺難探的雪地間拉住了我的手。突如其來的溫暖讓我瞇上眼細(xì)細(xì)的感受著。驚覺小手邊那大手極其粗糙。

這雙手在無數(shù)個瞬間抹過淚吧!

未滿月的嬰孩饑餓哭叫聽的讓你肝腸寸斷。你捏著那雙小手,淚水不斷流下。你毅然站起身,走出門外。抹掉淚水,用這雙手細(xì)細(xì)挑選奶粉,用這雙手喂著她。她艱難的成長,卻在三歲時患上腦炎。你在病房外用這雙手拂干淚水,堅持不放棄她。她終于度過難關(guān),卻在藥物的刺激下面目全非,肥胖不堪。你仍笑著用雙手抱起她。

這雙手在無數(shù)時刻握緊過吧!

高原稀薄的.空氣中。你終于停下了手中的工作,蹲在地上閉上眼?!罢婕灏景?!”你心道。但眼前卻不住閃過她的畫面。她呱呱墜地時的第一聲啼哭,她牙牙學(xué)語時的喜人情態(tài),她蹣跚學(xué)步時的可愛。想到她學(xué)會走路后奔向你,學(xué)會說話后第一次叫你“爸爸”。嘴邊不自覺的翹起。你握緊了拳頭,站了起來。從此,無論你身在何處,距她多少萬水千山,握緊的拳頭總與她心相連。

這雙手在無數(shù)個光景中抓緊過她吧!

在你的記憶中,她總是站不穩(wěn)的。她沒喝過母乳,免疫力很差,總比別人容易生病。送她上學(xué),接她回家,同她登山,和她跑步。你緊緊抓住她,令她從未跌倒。在她開心時,在她悲傷時,無論在她怎樣時,你這雙手都守護(hù)在她身后,在她要跌倒時抓緊她。

腳下的道路不斷平緩,我拉回思緒,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了家。大手還拉著小手。我走進(jìn)了熱騰騰的家中,心中仍回蕩著父愛的偉大。接過你遞來的熱水,我小口啜著。藏在心里不等于遺忘。

送給你我的感嘆號作文素材篇二

當(dāng)帷幕輕盈地合上,臺下掌聲不斷;聽著老師對我們的贊美,望著那臺古箏,我想起了一個一直鼓勵我前進(jìn)的人ddd爸爸。是爸爸一直不懈的鼓勵我,我才能和大家同臺演奏?。?/p>

那是我二年級的某一天,古箏培訓(xùn)班開始了招生。從小就對音樂熱愛的我,回家后馬上對爸爸說,爸爸不但同意,還鼓勵我拿到最高級榮譽(yù)證書呢!

艱苦的培訓(xùn)開始了,由于對琴弦的不熟悉和自己本身沒耐心,練不好曲子就大吵大喊,又哭又鬧,整個家被我搞得雞犬不寧。

這時,爸爸找我談話了:“孩子,你知道什么是‘熟能生巧’,什么是‘心急吃不了熱豆腐’,什么是‘冰凍三尺非一日之寒’嗎?”爸爸頓了頓,繼續(xù)說道:“這些都是形容一個人做事不能心急,要把學(xué)來的知識巧妙運(yùn)用,循序漸進(jìn),任何事都有一個過程,事情可不是一天兩天就能辦成。這些你懂么?”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,若有所思地離開爸爸,去琴房接著練習(xí)。

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼也快四年了,也記不清上在過幾次臺,流過幾次激動的淚了,但爸爸的那番話,卻讓我忘不了。如今,那個彈得像木匠一般“噪音女孩”早已不知所蹤了,取而代之的是一個彈琴如流水般的女孩了。是爸爸,是他,讓我有輝煌的今天,讓我在音樂這片廣闊的藍(lán)天中自由飛翔!

爸爸,你是我飛翔的翅膀。

送給你我的感嘆號作文素材篇三

中國是一個是一個古今中外的文明古國,它擁有五千多年燦爛輝煌的文明史,擁有博大精深、源遠(yuǎn)流長的思想文化。其中,始終貫穿著中華兒女優(yōu)秀的名族精神、民族氣節(jié)和道德品質(zhì),這些可以被統(tǒng)稱為中華美德。五千年的中華文明史,決定了中華美德的源遠(yuǎn)流長。

5.12大地震時,舍己為人的故事數(shù)不勝數(shù),張米亞就是其中一名“英雄”。

在汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)里,數(shù)學(xué)老師張米亞正在給班里的學(xué)生上課。忽然,天在晃、地在搖,教學(xué)樓如一葉小舟在大海上遇到了狂風(fēng)暴雨一樣顛簸不止。他意識到情況不妙,來不及多想,就對同學(xué)們大聲喊道:“地震啦,大家快跑,去空曠的地方,到學(xué)校的操場去······!”

可是,他的話還沒喊完,整個教學(xué)樓轟然倒塌······。

短短的12秒,地震摧毀了映秀鎮(zhèn)中心小學(xué):教室房頂上的磚塊不停地往下掉,離張米亞最近的兩個學(xué)生已經(jīng)嚇呆了,傻傻的站在那里不知所措。在他們頭頂上,一塊巨大的'石板開始松動,瞬間砸下來。張米亞沒有猶豫,奮不顧身,一個箭步?jīng)_上去,張開雙臂,把兩個學(xué)生摟在懷里,用他那雙像展翅雄鷹一樣的雙臂及他堅實(shí)的后背,死死護(hù)住了兩個孩子。

兩個孩子還有生命體征,而“雄鷹”已經(jīng)氣絕。由于緊抱著孩子的雙臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將他的手臂鋸掉才把孩子救出。

張米亞用生命詮釋了愛與責(zé)任。

送給你我的感嘆號作文素材篇四

這紛繁世界,總有事物給我驚鴻一瞥,能讓我回味,或是傍晚看晚霞時的一聲贊嘆,也能是偶然低頭發(fā)現(xiàn)傲然挺立的野花時的驚呼??晌覅s想把這個極富感情色彩的符號,送給不那么優(yōu)秀的你。

時光荏苒,轉(zhuǎn)眼步入初三,學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)都壓在肩上,我喘不過氣來,好像那時的生活永遠(yuǎn)亙古不變,只有學(xué)習(xí),只能學(xué)習(xí)。

可是后來我遇見了你,你的性格好像徹底影響了我,告訴我,生活不僅只有眼前的一方書桌,抬眼看看,其實(shí)周圍的風(fēng)景也恰好如此盎然。

你或許成績不是那么好,同學(xué)眼中的“差等生”,可是,你有一種其他人所不具有的灑脫。

你活的十分肆意,學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)壓不住你,當(dāng)我看見你的繪畫時,一聲訝異不禁從心底傳來。

你的每一幅畫都是那么的別具一格,還記得老師定的主題為“校園”,你落筆輕盈,自信地?fù)]動那些不同顏色的彩鉛。不久,一幅操場上少年奔跑的畫面已躍然紙上了。

你的畫作在一幅幅課桌書本中被凸顯出來,是那么的與眾不同。操場上的人物揮灑著汗水,笑的是如此明麗,看不出學(xué)習(xí)的疲態(tài)。每個人物都是那么的英姿颯爽,透露著屬于年少的張揚(yáng)。那一刻我便明白了,到底什么是校園,什么叫青春。

你總告訴我,人之所以努力活著,是為了去創(chuàng)造一份彌足珍貴的記憶,而不僅僅是為了考試。所以每當(dāng)我一次次否定自己,當(dāng)我認(rèn)為生活跌落谷底,當(dāng)我感到孤立無援時,回想這些話語,我會發(fā)現(xiàn),這個世界并不會如我想象般暗淡無光,這讓我有了希望與力量,繼續(xù)走下去。

或許我的心就像曠野的鳥,在你的畫中找到了它馳騁的天空。讓本該年少輕狂的時光,不再在黑暗中逝去。你別具一格的生活態(tài)度感染了我,你那一刻隨意的饋贈宛如流星,在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰。讓我的內(nèi)心隨之起舞,看到了周圍的繁華。

所以我將這美好的感嘆號贈與你,是你讓我看到了生活的美好,感受到萬千世界的精彩紛呈。

送給你我的感嘆號作文素材篇五

中考,人生第一道分水嶺。過了這道坎是大海,就能進(jìn)入乘風(fēng)破浪的高中生涯;跌倒了,就只有漫長的寂寞沙洲冷了。而今天,我們終于來到了山腳下,著手攀登這座高峰。

冷雨從夜里開始下。清晨,數(shù)十輛大巴車停在濕透的校園內(nèi)。我們在教室里接受老師們最后的叮嚀,像整裝待發(fā)的戰(zhàn)士,等待沖鋒的號角。上午九點(diǎn),吉時已到,雨還沒有停??磥砦覀冞@一屆是沒有人送考了。雖然心中有一絲淡淡的憂傷,但是,我們必勝的決心絲毫未減!

“請同學(xué)們最后檢查一下考試用具和準(zhǔn)考證,確保萬無一失?!毙睦镂⑽⒄痤澚艘幌?。要來了嗎?那就來吧!飛身上車,壯士去兮!都坐好了,小雨還在斷斷續(xù)續(xù)地下,似乎有難分舍之意?!罢娴娜チ藛?”—必須要去了。勝利屬于勇者,明天還在路上。

大巴開動了。我抬眼看了看司機(jī)師傅。他載著一車的希望,轉(zhuǎn)彎,進(jìn)入中心路……“請所有初一初二年級的同學(xué)舉起橫幅和手中的小紅旗,當(dāng)車隊從你們面前經(jīng)過的時候,大聲喊出我們的口號—”“中考大捷!”我被學(xué)校的喇叭和震耳欲聾的齊鳴驚醒,我迅速朝窗外看去,沒錯—老師們,學(xué)弟學(xué)妹們,他們早就不動聲色“埋伏”在道路兩旁,送我們出戰(zhàn)!我看向翻涌的旗海,和當(dāng)年我們一樣激動,曾經(jīng)認(rèn)為幼稚的他們一瞬間變得可愛。曾經(jīng)與我們相愛相殺的老師們,投來的是親切的目光。一切的不愉快都被忘卻,只剩下互相理解,鼓勵。每一位可敬的生命,都在向我們祝福。

無數(shù)條橫幅在我們眼前綻放:“壯志凌云,笑傲中考”“三年磨一劍,今朝試鋒芒”。操場上,傳來震天雷的巨響,中考大捷的口號,在身后回蕩,排山倒海的掌聲,迎接我們走上戰(zhàn)場。激動與喜悅充斥著小鎮(zhèn),如麻的雨點(diǎn)無處落腳。天晴了,雨停了,我又覺得,我行了。

大巴開出校門,駛上正道。車隊在送考人群的注視下,在遠(yuǎn)方凝聚成一點(diǎn)。不滅的一點(diǎn)。一個感嘆號!

大寫的感嘆號,給你,給我們。

那一條條橫幅,是終點(diǎn)的紅色飄帶。

送給你我的感嘆號作文素材篇六

愛是冬日里的一縷陽光,使饑寒交迫的人們感到溫暖;愛是沙漠中的一泓清泉,讓瀕臨絕望的人重新看到生的希望;愛是一首飄蕩在茫茫太空里的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的安慰;愛是一場灑落在久旱無雨土地上的甘霖,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的'鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓一角時,看到了驚人的一幕:一名男子跪撲在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個孩子,兩個他最愛的學(xué)生,就像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著,而“雄鷹”已經(jīng)“飛”走了。他用自己的生命,挽救了那兩個可愛的孩子。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將他的雙臂鋸掉才將孩子救出,這名男子是該校29歲的老師張米亞?!罢挛业某岚?,送給你飛翔。”多才多藝,最愛唱歌的張米亞老師有生命詮釋了這句歌詞,有血肉之軀為他的學(xué)生牢牢守住了生命大門。大震中,張老師的妻子,同是該校的鄧霞以及他們那不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋永久的埋在了地下。

埋下的是生命,種下的是愛心。我們不知道那兩個孩子以后會不會成功,但是我堅信插上張米亞老師翅膀的人,一定會像歌詞中所說的那樣勇敢的飛翔。在汶川地震這一巨大災(zāi)難面前,那么多擁有愛的人涌現(xiàn)出來,張米亞是,鄧霞是,千千萬萬的救援人員是,十三億中國人民是.......我們是否應(yīng)該感謝那些在地震中逝去的人們,是他們告訴我們?nèi)碎g有大愛?死去的人,已經(jīng)死了,活著的人,一定要好好活著,完成那些死去的人未完成的夢想——讓愛灑滿人間。

愛是風(fēng),卷來濃密的云;愛是云,化作及時的雨;愛是雨,滋潤著樹;愛是樹,為你撐起片片綠蔭。愿張米亞老師在九泉之下安息!

送給你我的感嘆號作文素材篇七

窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著,敲打著坐在房間角落的我。連綿不斷的雨,心煩意亂的人。

雨似乎停住了,百無聊賴的我邁出家門,像風(fēng)箏一樣被風(fēng)牽著,不知將會飄去哪里。

幾番游離過后,我出現(xiàn)在了公園里。這場景我再熟悉不過了,一條躺椅浸沒在濕潤的空氣中,幾塊巨石蜷縮在一旁,失落而又孤獨(dú)的花無助地望著腳下濕冷的地面。

不知怎的,我靜靜地坐下了,坐在那條還未干的躺椅上,呼吸著雨后彌漫的緊張氣息,感受這躺椅中的水分子如何運(yùn)動,透過我的褲子,直至滲入我的皮膚,浸入我的心扉。

這樣的天氣,恐怕沒有人會感到快樂吧!

我的眼睛不斷記憶這一刻,環(huán)顧著四周毫無生氣的景象,疊加著迷茫的情緒。

恍惚間,一抹被點(diǎn)綴了的新綠閃進(jìn)了我的兩眼。我仔細(xì)一看,那只是一枚苔蘚的身影,夾雜著零星幾朵花,也許這是一片苔花吧。它匍匐在巨石上,于灰色的調(diào)色板中熠熠發(fā)光,宣揚(yáng)著它的生命。

“苔花如米小,也學(xué)牡丹開?!痹兜脑娪吃诹宋业哪X海。

是啊,苔花總在陰暗中昂首,于潮濕中高歌。它不及牡丹那般耀眼,卻又有著它那樣的自豪。身處陰暗,不甘平凡,正如跌落谷底的你我。人們總能看見被聚光燈環(huán)繞的的主要角色,同時又忽視了被落在角落的另一群人,可是他們不甘平凡,無視黑暗,向往著內(nèi)心的縷縷陽光。這也正如苔花。

太陽光灑下來了,我欣賞著這一方苔花,這高貴的卑微。它也曾被暴風(fēng)雨打擊得黯淡失色啊,卻又依舊如一個戰(zhàn)士般堅毅和剛強(qiáng)。因為它相信,只屬于它的那一抹陽光,終將刺破云霾,抵達(dá)它的身旁。

我想,這是自信,更是生命。

我的心中早已為它打上重重的一個感嘆號,我在心中對苔花喊道:“愿世間一切生命如你美麗!”

送給你我的感嘆號作文素材篇八

“去買把青菜回來?!眿寢審膹N房探出身子向我喊道。

我拿上鑰匙出門。媽媽很少差遣我,初三嘛,忙!可今兒是星期天,又是在小區(qū)門口,媽媽是可以支使我的。

剛到樓下,就嗅見梔子花香。咦,花壇里是誰種了梔子花,白花綠葉,沁人心脾。前些日子都沒在意,去年好像沒有,準(zhǔn)是今年誰種的。

“王姨,來把小青菜,謝謝啦。”沒敢耽擱,一路走到小區(qū)門口,走到王姨的店。

王姨算我家的鄰居,五十多歲,瘦瘦小小的,但干練得很,媽媽常??渌R路m不時髦,有時甚至洗得發(fā)白,但很得體。她看見我便一笑,揀起一把干凈清爽的青菜準(zhǔn)備裝袋。

“他王姨,昨兒個讓你留的番茄沒給忘了吧?”回頭一看,是李伯伯。“怎么會忘,給你挑了幾個好的,喏,就那個塑料袋里?!闭f著,王姨指了指柜子上的一個塑料袋?!澳米吡税??!崩畈畵]揮手,提起便走。透過塑料袋,我看到番茄個個滾圓。

“丫頭,這馬上要考試,要多吃點(diǎn)。最近這絲瓜長得好,給你幾根嫩的。還有前段時間買的核桃,吃了補(bǔ)腦,一定可以考好?!蔽疫B忙客氣推脫,王姨朝我笑著擺手。

又到樓下,梔子花香細(xì)細(xì)漫延鋪開,讓人心醉。

到家,媽媽揀視著塑料袋,說道:“王姨有心了?!币粫?,我想著梔子花。“對了,媽媽,樓下的梔子花是誰種的?”“哦,這個啊,就是王姨移栽的,你不總嘀咕著樓下太冷清了嗎。”

王姨平時很忙,還要照顧孫子,可仍抽出時間為大家移栽了梔子花,讓單調(diào)清冷的花壇嫵媚起來,并不只是為我,而是為了樓內(nèi)的所有居民。她在小區(qū)門口賣菜已經(jīng)多年,買過的沒人不說她公道細(xì)心。

趴在窗戶上,俯瞰著樓下的梔子花,玲瓏剔透,如雪,似玉,若光。王姨很普通,平凡草芥一個,可是這樣的人真讓人贊嘆。王姨,送給你,我的感嘆號!

送給你我的感嘆號作文素材篇九

當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的教學(xué)樓時,被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪在廢墟里,雙臂緊緊摟著孩子,像一只張開翅膀的雄鷹。兩個孩子還活著!而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!他緊抱孩子的雙手已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子就出來,在場人都泣不成聲。這名男子就是該校29歲的——張米亞老師。

剛才的畫面的確讓我們感慨萬分,可這種精神多少用文字表達(dá)的清楚呢?讓我們繼續(xù)往下看。

張老師在緊急關(guān)頭,張開雙翼保護(hù)了班里的孩子,但他的妻子和不滿3歲的孩子深埋。是??!有什么比親人重要呢?在現(xiàn)代人眼中,“自私”是不可或缺的.。像張老師這樣舍己救人的又有多少呢?這些人不僅僅讓我們學(xué)習(xí),應(yīng)該更讓我們敬畏!

送給你我的感嘆號作文素材篇十

信手摘下一片落葉,你是這一片,我是那一片,落葉紛飛,歲月無痕,卻刻下了斑駁的脈落忙著一天,我把掌聲送給你。

秋季,驚蟄,肅殺。

不知不覺,已走到了軍人們的訓(xùn)練場地,腳步不禁停下,想挪動卻怎么也抬不起來;這一天原來是特種兵的開幕儀式。

看那筆挺而帥氣的軍裝,魁梧而瀟灑的身姿,整齊而沉重的就腳步,一步邁向?qū)儆谒麄兊娜松?。這是,他們的領(lǐng)導(dǎo)說話了:“在雪山的頂峰,一只鷹要經(jīng)過不獨(dú)斷努力才能蛻變,當(dāng)它的羽毛舊了,再也飛不起時罵他用嘴一根根的拔掉,知道它長出新的羽毛,當(dāng)他的爪子不鋒利了,他就用嘴巴出來。在長出新的爪子你們要像鷹一樣,建議,鍥而不舍,才有幸福家園?!?/p>

轉(zhuǎn)眼,時間匆匆流逝,若流水般難以收回,他們的腳步夜?jié)u漸走遠(yuǎn),我的目光也像機(jī)關(guān)槍來回掃射,卻再也不見他的身影,也許是前去赴戰(zhàn),救助別人去了吧!

而我也在心中留下了掌聲,那掌聲中有你們在一起陪我們走過的滄桑浪漫,有的是你們永不減退的英雄氣概,有的是你們義薄云天的豪情壯志,今天我為你們鼓掌,你是我心中永遠(yuǎn)的英雄,永垂不朽,豐碑永駐。

這幾個字會一直印在我的心中,我的腦海中,揮之不去中華人民解放軍,你們是我敬佩的英雄!

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