學(xué)習(xí)是人一生的必經(jīng)之路，總結(jié)能夠幫助我們更好地反思自己的學(xué)習(xí)成果。閱讀可以幫助我們培養(yǎng)批判思維和分析問(wèn)題的能力，對(duì)寫(xiě)作有積極影響。想要寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的總結(jié)？那就不妨看看以下幾篇精選的總結(jié)范文，或許對(duì)你有所幫助。

雙百攻堅(jiān)行動(dòng)匯報(bào)材料篇一

每一個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣，有些事情已隨著時(shí)間而漸漸的淡化，但也有些事情是無(wú)法忘懷的，會(huì)使你記憶猶新，終生難忘。當(dāng)你回想起時(shí)，就像一幅幅畫(huà)慢慢的呈現(xiàn)在你眼前，令你感慨萬(wàn)千！

記得在我年幼時(shí)，爸爸媽媽工作繁忙，為了讓他們的工作不受影響，爸爸媽媽牽著我的小手把我送到了住在鄉(xiāng)下的奶奶家。懵懂無(wú)知的我一聲聲的哭泣使媽媽也潸然淚下。那時(shí)候的我心里只想和媽媽爸爸們?cè)谝黄穑疑岵坏盟麄冸x開(kāi)我，當(dāng)然我也知道他們也是為了我的美好將來(lái)才去努力的工作，希望我可以過(guò)上一個(gè)舒適的生活。

那一晚我不斷的高聲哭喊著要找媽媽，以至著涼發(fā)了40度的高燒。奶奶匆匆忙忙地打電話通知爸爸媽媽。我被送到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，輸了液。媽媽在一旁輕輕的撫摸著我稚嫩的臉，不時(shí)滴下幾滴心疼的淚水。爸爸在門(mén)邊用溫和的目光看著我。

而我總覺(jué)得相比之下，爸爸沒(méi)有媽媽更疼愛(ài)我。直到那一天我翻開(kāi)了爸爸那些已散碎的日記，那時(shí)我才覺(jué)得爸爸媽媽是多么的偉大，多么的愛(ài)我。爸爸在日記中這樣記到：“當(dāng)我趕到醫(yī)院時(shí)，看見(jiàn)女兒躺在床上，眨巴著眼睛，腮幫燒的像蘋(píng)果一樣紅，使我再也不忍心離開(kāi)我親愛(ài)的女兒。醫(yī)生對(duì)我說(shuō)‘這是你的女兒啊！真的很乖哦，我給她打針時(shí)，一聲都沒(méi)哭?！前?！我相信我的女兒是天底下最堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不論她遇到什么樣的困難，我都堅(jiān)信她會(huì)像現(xiàn)在一樣戰(zhàn)勝所有的難關(guān)?！?/p>

雖然事隔幾年，我仍然保存著那些已泛黃的日記，甚至不知那張紙已被淚水浸濕了多少次，因?yàn)槟鞘俏仪斑M(jìn)的動(dòng)力，是爸爸媽媽對(duì)的期望與愛(ài)。時(shí)光已帶走了我的痛苦與寂寞，留下來(lái)的是無(wú)限美好的回憶。

曾經(jīng)的無(wú)知孩童現(xiàn)在也懂得了生活的酸甜苦辣，偶爾我也會(huì)托著下巴幻想著美好的未來(lái)；我也會(huì)因?yàn)榈缆飞系目部蓝葆?，沒(méi)有勇氣去面對(duì)黑暗；我也會(huì)在青春期時(shí)產(chǎn)生種種困惑；我也會(huì)對(duì)父母的看管有厭煩的情緒；我也會(huì)因?yàn)閷W(xué)校里發(fā)生的不愉快而蠻不講理；但我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地成長(zhǎng)，因?yàn)橛幸还蔁o(wú)窮的力量始終在伴隨著我，那就是爸爸媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

雙百攻堅(jiān)行動(dòng)匯報(bào)材料篇二

錯(cuò)誤,每個(gè)人都難免,沒(méi)有人能逃脫他的魔爪.可是,錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤地面對(duì)錯(cuò)誤。

什么人不犯錯(cuò)誤呀？就連世界上最聰明的愛(ài)因斯坦都要犯錯(cuò)，那更不用說(shuō)平常人了。

我們學(xué)校舉行跳繩比賽，黃子城屢次被絆倒不是因?yàn)樗幌胩?，其?shí)我想他巴不得好好跳，可是心有余而力不足，同學(xué)們老是罵他也不對(duì)，他們完全不能理解他的感受。

我也有一次錯(cuò)誤，一次讓全家人都難忘的錯(cuò)誤。有一個(gè)星期六，我和媽媽在幺爸的鋪?zhàn)由贤?，不知不覺(jué)快要到去學(xué)跆拳道的時(shí)間了，可媽媽說(shuō)去了已經(jīng)遲到了，趕下一個(gè)時(shí)間段的課就是了?？晌也辉敢?，非要上前一個(gè)時(shí)間段的課。于是一急之下拿了媽媽的'鑰匙拔腿就跑，一下子就不見(jiàn)了，等媽媽想追我的時(shí)候已經(jīng)晚了。我跑回家登報(bào)了一塊錢(qián)硬幣，轉(zhuǎn)身跑下樓飛奔到342路公交車車站。上車過(guò)后，在途中又堵了車，我急得比熱鍋上的螞蟻還要急。誰(shuí)知，還有一個(gè)人比我還急，那就是我媽媽。她發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了過(guò)后，她急得要命，在小區(qū)里東奔西跑，就是不見(jiàn)我的蹤影，媽急得哭了起來(lái)，并且趕緊給還在上班的爸爸打了電話，爸爸也飛快地往家里趕。再說(shuō)我這邊，到了上課地點(diǎn)以后，由于遲到了，教練懲罰了我，不一會(huì)兒，媽媽的電話就打過(guò)來(lái)了，她知道我在這里以后，她心里那顆高高懸掛的石頭才放下了來(lái)，她讓我再補(bǔ)了一節(jié)課。上完課以后，當(dāng)她告訴我她當(dāng)時(shí)的心情時(shí)，我又差點(diǎn)哭出來(lái)了。

這是我犯下的一個(gè)很小很小的一個(gè)錯(cuò)誤（我自己認(rèn)為）。是呀！像我這么大了，應(yīng)該自己趕車了，可媽媽認(rèn)為我還小，不能自己趕車。如果當(dāng)時(shí)有一個(gè)壞蛋在車上的話，我可能就在劫難逃了。

這次錯(cuò)誤將深深的印在我的心中，怎么抹也抹不掉，它時(shí)時(shí)刻刻都在告訴我：不要使愛(ài)你的親人傷心，否則你是個(gè)不孝的孩子。

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雙百攻堅(jiān)行動(dòng)匯報(bào)材料篇三

從小到大，我讀過(guò)許多書(shū)。書(shū)，就像一個(gè)與我形影不離的朋友一般，伴我成長(zhǎng)。

小時(shí)候，我其實(shí)并不愛(ài)看書(shū)，而是更喜歡看動(dòng)畫(huà)片。我常常想，書(shū)有什么好看的，又不像動(dòng)畫(huà)片那般有趣，好無(wú)聊呀!為什么媽媽老讓我看書(shū)呢?真是搞明白呀!

后來(lái)的日子里，媽媽每天都給我講一個(gè)故事，如《龜兔賽跑》《小紅帽》《灰姑娘》等，沉浸在媽媽的讀書(shū)聲里，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……漸漸的，我也要讀書(shū)了，因?yàn)閶寢尶傉f(shuō)太忙了，常常講到一半的故事便沒(méi)有了結(jié)尾，讓我自己去看書(shū)。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)的字多了，便漸漸感受到了讀書(shū)的快樂(lè)。

現(xiàn)在，我上五年級(jí)了，在父母和老師的引導(dǎo)下，我讀書(shū)的興趣更加濃了。我的書(shū)很多，有滿滿兩書(shū)柜呢!書(shū)桌上，抽屜里，床鋪上……到處都可以看到書(shū)的影子。只要有時(shí)間，我就讀書(shū)，連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。

每當(dāng)我要上廁所時(shí)，就偷偷拿一本書(shū)，左右張望，只要沒(méi)人，我就飛速溜進(jìn)廁所，關(guān)上門(mén)，說(shuō)一聲“我上趟廁所!”便鎖上門(mén)，貪婪地讀了起來(lái)……就連晚上，趁著月光亮?xí)r，我也不忘瞅幾眼，才能滿足地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”因?yàn)槲易x的書(shū)很多，所以我作文寫(xiě)得不錯(cuò)，常常成為范文，還發(fā)表過(guò)好多次呢!

讀書(shū)，能陶冶我的情操，為我開(kāi)啟智慧與知識(shí)的大門(mén)。書(shū)，是我的良師益友;書(shū)，也是我進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)也讓我進(jìn)步，讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)!

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雙百攻堅(jiān)行動(dòng)匯報(bào)材料篇四

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類精神食糧，書(shū)是人類一生的朋友。我們讀書(shū)，所以就不孤單。

讀書(shū)，是我們一項(xiàng)終生的'本領(lǐng);讀書(shū)，是我們一種重要的自學(xué)方式;讀書(shū)，是我們啟迪智慧的方。我們不斷地在書(shū)中促進(jìn)溝通、交流，同時(shí)也在不斷完善自我。

童年的讀書(shū)。

童年的讀書(shū)是在媽媽的懷里，我那時(shí)不是很快就能入睡，所以，一個(gè)偶然的晚上，媽媽一邊陪我入睡，另一邊就在讀一本書(shū)，由于孩子的好奇，我非要媽媽讀給我聽(tīng)。于是媽媽選了一本《昆蟲(chóng)記》讀給我聽(tīng)。但不幸的是，那部書(shū)以悲劇結(jié)尾，我縮成一團(tuán)躺在媽媽?xiě)牙?，哭著說(shuō)：“某某某小動(dòng)物還能活嗎?”童年的讀書(shū)從媽媽的懷里走了。我們讀書(shū)，所以我們就不斷成長(zhǎng)!

少年的讀書(shū)。

少年的讀書(shū)從讀書(shū)會(huì)開(kāi)始，一個(gè)偶然的念頭，猶如星星之火，燃遍了全部的洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生心中的平原，而這個(gè)念頭，“星星之火”，便是讀書(shū)會(huì)!我們開(kāi)始一到家，便一下子坐在沙發(fā)上，孜孜不倦地讀書(shū)，都爭(zhēng)取讀出別人讀不出來(lái)的細(xì)節(jié)，又是因?yàn)樽x書(shū)會(huì)，我舌戰(zhàn)群儒，好不得意，因?yàn)樽x書(shū)和讀書(shū)會(huì)，我的。

辯論。

能力不斷提高。我們讀書(shū)，所以就。我們讀書(shū)，所以就不斷成長(zhǎng)!

青年的讀書(shū)。

青年的讀書(shū)是“十點(diǎn)人物志”開(kāi)始?！拔覀冏x書(shū)，所以就不孤單，每天一篇人物。

故事。

十天陪你聽(tīng)本書(shū)在每一個(gè)夜晚陪伴著你?！痹谝粋€(gè)個(gè)的動(dòng)人的故事中我睡了我們讀書(shū)所以就不斷成長(zhǎng)!

讀書(shū)讓我不斷成長(zhǎng)!

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雙百攻堅(jiān)行動(dòng)匯報(bào)材料篇五

夜已深了，四周格外安靜，抬頭仰望窗外，一輪明月掛在天空，格外的明亮。躺在床上的我，思緒萬(wàn)千，久久不能入睡。回想母親多年對(duì)我的關(guān)心，件件往事歷歷在目，我的淚禁不住往下直流。

記憶將我?guī)Щ亓四莻€(gè)令人難忘的夜晚。清晰地記得那時(shí)候我只有5歲，睡夢(mèng)中的我忽然被一陣難熬的痛苦折磨醒了，望著漆黑的屋子，膽小的我放聲大哭，這聲音驚醒了勞累一天的母親。母親急忙坐起身子，拉亮燈，問(wèn)我怎么回事，我指了指嗓子，哭著說(shuō)：痛痛！母親聽(tīng)后摸了摸我發(fā)燙的額頭，臉色驟然變了色，神情異常緊張，她來(lái)不及說(shuō)什么，迅速穿好衣服，抱著我向醫(yī)院奔去。

夜里風(fēng)刮的很大，母親緊緊地抱著我，生怕我被風(fēng)吹著。路上沒(méi)有行人，只有筆直的路燈為我們照明。我躺在母親懷里，每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)引起她的高度警惕。母親邊小跑邊用焦急的眼神不時(shí)觀察著我，還用額頭貼在我的額頭上，看是否還發(fā)燙。漸漸地，我感到母親的腳步越來(lái)越慢，呼吸也越來(lái)越急促，每挪動(dòng)一小步，都需要用很大的力氣。母親的汗珠順著臉頰流了下來(lái)，滴在我的臉上。我伸出舌頭舔了舔，是那么咸，又是那么甜。我的心好像被什么東西給包圍著，是那么厚、那么暖！此刻，我著急的想：醫(yī)院呀醫(yī)院，以前你離我家不是挺近的嗎？可是現(xiàn)在怎么變得那么遙遠(yuǎn)呢？是不是我做錯(cuò)了事，如果是，我以后一定改正，好好聽(tīng)話，不會(huì)亂發(fā)脾氣亂搗亂的醫(yī)院終于到了，疲憊的母親趕緊送我去看醫(yī)生。經(jīng)過(guò)檢查，我得的是重感冒，并無(wú)大礙。母親聽(tīng)到這個(gè)消息，臉上緊張的神情才稍微放松了一些。

窗外一陣清風(fēng)吹來(lái)，將我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí)，一股暖流從心頭涌起：母親的愛(ài)伴隨在我的左右，一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。人們常說(shuō)母親是人生困難中的伴侶，我會(huì)永遠(yuǎn)記住母親給我的愛(ài)，它將會(huì)成為我人生中最珍貴的回憶。

??！母親，是你無(wú)私的愛(ài)，伴我成長(zhǎng)。

雙百攻堅(jiān)行動(dòng)匯報(bào)材料篇六

健康是我一直以來(lái)的好伙伴，他和我可以說(shuō)是形影不離。

每次上學(xué)下學(xué)，學(xué)校門(mén)口都會(huì)有各種各樣的三無(wú)食品，誘人的香味撲鼻而來(lái)。心想：吃一點(diǎn)又不會(huì)拉肚子，然后又摸了摸口袋里用來(lái)買(mǎi)筆的兩塊錢(qián)，終于忍不住買(mǎi)了一塊錢(qián)的臭豆腐，狼吞虎咽地吃掉了。

下午放學(xué)回家，媽媽問(wèn)我：“寶貝，今天給你的錢(qián)買(mǎi)筆了嗎？”我低著頭說(shuō)：“媽媽，我用買(mǎi)筆的錢(qián)買(mǎi)了一塊錢(qián)的臭豆腐?！眿寢屄?tīng)到后非常嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“讓你買(mǎi)筆你買(mǎi)了臭豆腐，你不知道學(xué)校規(guī)定不讓買(mǎi)那些三無(wú)食品嗎？那些三無(wú)食品對(duì)人體有多大的危害你又不是不知道！”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō)道：“吃一次沒(méi)關(guān)系，吃多了身體也看不出什么毛病，但是時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)人的身體就會(huì)造成很大的威脅?！?/p>

難道媽媽所說(shuō)的健康只是身體健康和食品健康嗎？不是，健康不僅僅是沒(méi)有疾病，還要有強(qiáng)壯的身體和樂(lè)觀向上的健康狀態(tài)！

作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該拒絕三無(wú)食品，加強(qiáng)體育鍛煉，多吃蔬菜，水果，少吃快餐。

只有擁有一個(gè)健康的身體和積極的心態(tài)，我們才能快樂(lè)地學(xué)習(xí)

珍愛(ài)健康，從我做起，讓健康伴我成長(zhǎng)。讓我們用雙手迎接更美好的明天！

雙百攻堅(jiān)行動(dòng)匯報(bào)材料篇七

我家住在一個(gè)不起眼的胡同里，胡同對(duì)面長(zhǎng)年“駐扎”著一個(gè)報(bào)亭。那時(shí)，正值冬季，報(bào)亭那厚重的棉布門(mén)簾阻隔了冬日刺骨的寒風(fēng)，也擋住了過(guò)路人好奇的目光，從那細(xì)長(zhǎng)的窗口望去，隱約有一排紙杯，杯中有縷縷熱氣升起。

報(bào)亭并不大，幾個(gè)熱水瓶靠在一起放在桌子上，幾疊未開(kāi)封的紙杯和雜志、書(shū)籍堆放在一起，經(jīng)營(yíng)報(bào)亭的是老板娘和她的孩子。她長(zhǎng)年在這，一個(gè)角落，十分不起眼，連我也沒(méi)去過(guò)幾次。

冬日，寒風(fēng)凜冽，我從地鐵站快步走出，冬天獨(dú)有的寒冷與我撞了個(gè)滿懷，我把臉埋進(jìn)毛茸茸的圍巾里，瞇起眼看向不遠(yuǎn)處的報(bào)亭。我猶豫著，不知不覺(jué)地移動(dòng)雙腿，走到了報(bào)亭的窗口，看見(jiàn)了冒著熱氣的一排排紙杯，我問(wèn)：“您這是在賣水嗎?”“不賣，誰(shuí)想喝就來(lái)這拿一杯。”說(shuō)話間，有幾個(gè)年輕人拿了紙杯倒了水?；秀遍g，一杯熱茶已經(jīng)塞進(jìn)我的手中?！昂劝?，暖和一下，怕什么?”老板娘不顧地垂下眼瞼，逗著她懷里的孩子。

淺棕色的茶水清可見(jiàn)底，濕潤(rùn)溫暖的水汽撲面而來(lái)。我感受著手心的溫度，心也被溫暖著，我默默喝掉了那杯茶，對(duì)老板娘說(shuō)了一句謝謝。我看到她抬著頭，向我露出了微笑，很美，很美，讓我一直暖到心底。

那天，天降大雨，我依舊從地鐵里走出，抱怨著怎么唯獨(dú)今天我沒(méi)帶傘，看著人們打著傘走過(guò)，一咬牙頂著書(shū)包沖進(jìn)雨里，跑到那不遠(yuǎn)處報(bào)亭的小小屋檐下。老板娘看到我，向我招手：“姑娘，快進(jìn)來(lái)，屋里暖和!”我應(yīng)了一聲，走進(jìn)了屋里，屋里很暖和，我接過(guò)老板娘遞過(guò)的紙巾擦了擦臉，正要道謝，老板娘向我遞了把傘：“姑娘，沒(méi)帶傘吧，來(lái)，我這有傘你拿著，別淋著?！蔽要q豫了一下。她說(shuō)：“怕什么，還跟我那么客氣干嘛，拿著?！蔽业男脑俅伪粶嘏耍舆^(guò)了傘，微笑著向她道了謝。她對(duì)我笑了，那笑很美，讓我印在心底。

是她，用一點(diǎn)點(diǎn)小小的善舉，溫暖著我的心，也緩解了冬天的寒冷，一杯熱茶、一把傘，暖的不僅是身體，擋的不僅是風(fēng)雨，更暖的是人心。是她，用她的舉動(dòng)讓我看到了這冬天最美的人。

在重灰塵掩埋下的這個(gè)冰冷機(jī)械的世界，因?yàn)橛辛怂艜?huì)偶爾露出了一絲溫暖，在那沼澤之地，潔凈會(huì)取代灰塵，嚴(yán)寒會(huì)被取代，因?yàn)橛羞@樣一種溫暖和無(wú)心，才會(huì)有這樣不同尋常的美。

最美不過(guò)人心。

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雙百攻堅(jiān)行動(dòng)匯報(bào)材料篇八

小時(shí)候，語(yǔ)文老師告訴我：“高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！闭Z(yǔ)文課本建議我“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路“;課外書(shū)充足我：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。古人把書(shū)籍闡述得無(wú)比誘人——“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。從此，我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，書(shū)中塑造了保爾這一堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象，使我明白了做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不要知難而退;我讀了《三國(guó)演義》，書(shū)中塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物，把諸葛亮、趙云、劉備、曹操等人物刻畫(huà)的栩栩如生、淋漓盡致。使我體會(huì)到三國(guó)的氣勢(shì)磅礴。我還讀了《湯姆叔叔的小屋》，小說(shuō)的`主人公湯姆善良、寬厚、虔誠(chéng)，卻死在了奴隸主的皮鞭下。揭露了奴隸制的罪惡，震撼人心。

閱讀讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，使我明白了許多道理?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我相信，只要堅(jiān)持不懈地讀書(shū)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，就一定能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

雙百攻堅(jiān)行動(dòng)匯報(bào)材料篇九

音樂(lè)，伴隨著我們成長(zhǎng)，隨手帶著手機(jī)，聽(tīng)?zhēng)资琢餍幸魳?lè)，已經(jīng)是家常便飯了。

從小的時(shí)候，我就接觸音樂(lè)，當(dāng)然，小的時(shí)候我就喜歡音樂(lè)，媽媽嘴里天天歌唱的兒歌是最好聽(tīng)，最美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲了。

等我上了一年級(jí)，就開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)了，一開(kāi)始就學(xué)習(xí)一些比較幼稚的音樂(lè)，中午回到家里，躲在床上，聽(tīng)《兩只老虎》《世上只有媽媽好》，還有《數(shù)鴨子》，還一邊跟著唱，媽媽夸我唱得真好，我洋洋得意。

再大一些，老師教我們難一些的歌曲了，我們不用再學(xué)習(xí)《數(shù)鴨子》之類簡(jiǎn)單的歌曲了，以前歌曲的歌詞很容易記住，但是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的歌曲的歌詞不好記住了。

現(xiàn)在的我們，已經(jīng)成為了大孩子了，不用再讓老師一句一句的來(lái)教我們了，我們可以跟著老師的節(jié)奏來(lái)自己摸索，在家里面，隨手拿起手機(jī)，聽(tīng)?zhēng)资琢餍懈枋值母?，比如那英、周杰倫等都是不錯(cuò)的歌手。而現(xiàn)在的我，也是越來(lái)越喜歡唱歌，幾乎每個(gè)歌手的歌曲都可以哼上幾首，成了名副其實(shí)的“小小歌唱家”。

音樂(lè)，能讓我們?cè)趧诶鄣臅r(shí)候得到休息，能讓我們緊張的時(shí)候感到放松，能讓我們煩悶的時(shí)候擁有快樂(lè)。我愛(ài)音樂(lè)，我愿插上音樂(lè)的翅膀越飛越高！

雙百攻堅(jiān)行動(dòng)匯報(bào)材料篇十

腦海中，有一首記憶悠遠(yuǎn)的歌。歌里，有一個(gè)不可觸摸的夢(mèng)，夢(mèng)里，有一塊難以割舍的彩色，即使時(shí)間可以讓許多東西的顏色褪去，可珍藏于心中那件讓我成長(zhǎng)的事，卻讓我難以忘卻。自從升入六年級(jí)，學(xué)業(yè)驟然緊張起來(lái)。在一個(gè)交替的'晨昏中、書(shū)桌上，只有埋頭苦讀的背影和一大沓一大沓的試卷。那白色，猶如堅(jiān)冰，讓人害怕。

不過(guò)，母親似乎比我還忙碌，整日把《飲食草木》這類的書(shū)捧在手里，在我的不屑中搭配著我的飲食。有時(shí)，我還會(huì)在她身上發(fā)泄，不斷地打擊她，可她仍干得十分起勁。直到有一天，餐桌上那佇立著的龐然大物一下子便吸引了我的眼球，我走過(guò)去一看，白色的塑料板上正印著幾個(gè)醒目的大字——“九陽(yáng)豆?jié){機(jī)”。真能折騰，我想著，徑直走向書(shū)桌去奮斗作業(yè)了。

冬天的夜晚是刺骨的寒冷，縱橫交堂錯(cuò)的輔助線，糾纏著我模糊不清的思緒，攪得我心情煩燥。煩死了！正當(dāng)我擲筆，靠著椅子，打算停筆時(shí)，“咚咚咚”一陣清脆的敲門(mén)聲傳入耳畔。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)母親正端著杯豆?jié){探身進(jìn)門(mén)，笑著說(shuō)：”來(lái)！喝杯豆?jié){暖暖胃吧！”燈光照在母親的臉上，我驚了。

不知何時(shí)，皺紋已爬滿她潤(rùn)紅的臉頰，盡顯歲月滄桑，但炯炯有神的眼里仍閃動(dòng)著溫柔與愛(ài)憐。一仰頭，母親發(fā)間的斑白雜夾著母愛(ài)瞬息間浸潤(rùn)了我的每個(gè)器官，停聚在心房。是啊，母親也曾是位十指不沾陽(yáng)春水的小姑娘，她并不知道如何照顧一個(gè)突然闖進(jìn)她生活里的小生命，也曾手忙腳亂過(guò)，可一股信念也讓她挺了過(guò)來(lái)，想到這，我的心中便注入了一股力量！

再次理于題海，我已不再躁動(dòng)，掌心漸漸有了溫暖，思路也漸漸清晰，答案透過(guò)筆尖流瀉到紙上，因?yàn)槟且豢?，我成長(zhǎng)了！

雙百攻堅(jiān)行動(dòng)匯報(bào)材料篇十一

以往鋼琴考級(jí)，我是從一放假就開(kāi)始準(zhǔn)備，一天6、7個(gè)小時(shí)，每天琴房打卡不間斷，也曾有過(guò)考場(chǎng)發(fā)揮不佳導(dǎo)致考級(jí)不通過(guò)的經(jīng)歷，級(jí)別越高越難通過(guò)。更別說(shuō)這次放假，媽媽還給我報(bào)了一個(gè)14天的夏令營(yíng)集訓(xùn)，每天都沒(méi)有條件練琴。我心想，這可不行呀！我一心想考過(guò)鋼琴八級(jí)，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們考過(guò)鋼琴八級(jí)，再上夏令營(yíng)?！彼齾s說(shuō)：“夏令營(yíng)一年只有一次。”我說(shuō)：“可是我只剩下半個(gè)月練琴的時(shí)間，基本沒(méi)有希望通過(guò)啊。”媽媽安慰我道：“我相信你可以的，要勇于挑戰(zhàn)自己，加油！”。

于是，我開(kāi)始了夏令營(yíng)之旅，夏令營(yíng)一天的安排非常滿，中午本來(lái)是午休時(shí)間，我的室友也要休息，可我心里卻一直想著八級(jí)考試，我拿出準(zhǔn)備好的琴譜在床上開(kāi)始盲彈，練習(xí)手指的靈活性和琴譜夫人記憶，14天每天堅(jiān)持練習(xí)。練習(xí)需要幾個(gè)步驟：分手彈、合手彈、彈熟、反復(fù)練習(xí)，加上對(duì)曲子背景的了解后融入自己的感情，形成流暢的演奏。

離考試只有4天時(shí)，我的大型樂(lè)曲還沒(méi)有背熟，光看著10頁(yè)的譜子，就讓人頭皮發(fā)麻，這可把我急壞了，當(dāng)天我留下來(lái)“加班”，老師指導(dǎo)我：“這里要連奏、這里要斷奏，這里是跳音……”，經(jīng)過(guò)我的刻苦練習(xí)，終于把大型樂(lè)曲拿下，順利通過(guò)了考級(jí)。在接到八級(jí)證書(shū)的那一刻，我覺(jué)得一切努力都值得了，我變得勇于接受挑戰(zhàn)。

雙百攻堅(jiān)行動(dòng)匯報(bào)材料篇十二

書(shū)，一個(gè)讓我茶飯不思的東西。但我卻不記得它是何時(shí)走進(jìn)我的生活中的。

只是記得，每當(dāng)我看到我的書(shū)架上的書(shū)東一本西一本時(shí)，就很失落，直覺(jué)反應(yīng)就是馬上跑到書(shū)店去買(mǎi)一大捆的書(shū)回家，把它們放到干癟的書(shū)架中?？吹綍?shū)架里滿得再也擠不進(jìn)一本書(shū)的時(shí)候，我那失落的心就會(huì)馬上得到滿足，緊皺的眉頭也會(huì)松開(kāi)，臉上露出非常非常滿足的笑容。就在那時(shí)，我不知不覺(jué)地陶醉在其中，眼前模糊了，進(jìn)入到了書(shū)的海洋。那一本本封皮漂亮的書(shū)讓我愛(ài)不釋手，癡癡的笑容流露在臉上。爸爸把我搖醒，我揉揉眼心里慶幸沒(méi)把爸爸也看成一本大書(shū)。

爸爸。

雙百攻堅(jiān)行動(dòng)匯報(bào)材料篇十三

人，因美德而美麗，國(guó)家，因美德而強(qiáng)盛。世界，因美德而繽紛。

中華美德，人人皆知，《孔融讓梨》無(wú)不體現(xiàn)出中華美德，更體現(xiàn)出中華是一個(gè)文化、文明古國(guó)。

小時(shí)候，爸爸、媽媽等長(zhǎng)輩都說(shuō)要讓每個(gè)人弘揚(yáng)中華美德?？墒?，年幼的我還不知道什么叫中華美德。今天，我終于知道了。

我從抗日烈士那知道：將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，鼓舞我們中華兒女不斷向前，讓我們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

我讀了《雷鋒的一生》這本書(shū)，知道中華美德就是做好事。不是嗎？

一次，我坐在公交車上，迎面上來(lái)了兩位老人，盡管這兩位老人年齡不大，但售貨員還是喊道：“有哪位熱心的同志讓個(gè)座位？”這話一出，許多人都把臉一側(cè)，神情冷漠，我想：車上的都是炎黃子孫，難道就沒(méi)點(diǎn)中華美德嗎？就眼睜睜看著兩個(gè)老人在門(mén)口站著嗎？你們也太心狠了吧。然而大人們都示意讓我安安靜靜地在那里坐著，因?yàn)槲疑砩蠋е　：鋈?，我站了起?lái)讓了座。這一次，我發(fā)揚(yáng)了中華美德，心里非常開(kāi)心。

中華美德，它是先人留給后人的一種傳統(tǒng)美德，也是人生中必不可少的一部分。所以，讓我們將美德傳承，讓中華民族變得強(qiáng)盛起來(lái)。

雙百攻堅(jiān)行動(dòng)匯報(bào)材料篇十四

讓書(shū)改變自己，就像雪中梅花，暗夜燈火，無(wú)盡干旱沙漠中仙人掌。

《蜀山有路》《愛(ài)書(shū)！他們是知識(shí)的源泉，”意思是:愛(ài)書(shū)！因?yàn)樗侵R(shí)的源泉。中外贊書(shū)有很多名言，都是贊書(shū)的作用，都是書(shū)的偉大。一位偉人曾說(shuō):“愛(ài)是人類的第二個(gè)太陽(yáng)?！钡蚁胝f(shuō):“書(shū)是人類的第二個(gè)太陽(yáng)。”人類文明的標(biāo)志是文字的出現(xiàn)，其次是書(shū)籍，所以我才這么說(shuō)。

之所以大力夸書(shū)夸書(shū)，是因?yàn)闀?shū)讓我有了進(jìn)步，這是我多年實(shí)踐得出的結(jié)論。我能深深的感覺(jué)到，我已經(jīng)和十年前不一樣了。當(dāng)時(shí)我還不知道什么大詞，就像人們說(shuō)的“我不知道什么簡(jiǎn)單的兩筆組成的人字?！备鼊e提數(shù)學(xué)計(jì)算了。直到現(xiàn)在，我還清楚地記得，鄰居的爺爺曾經(jīng)遞給我一手五個(gè)水果，說(shuō):“孩子，給你十個(gè)水果?！碑?dāng)時(shí)我什么都不知道，嘴里說(shuō):“別忽悠我，不會(huì)那么多，最多五個(gè)?！边@個(gè)笑柄還在爺爺手里，他經(jīng)常拿它來(lái)取笑我。唉！這能怪我嗎？只是當(dāng)時(shí)不認(rèn)識(shí)書(shū)友。現(xiàn)在，我每天都和書(shū)成為好朋友。我不僅知道“人”這個(gè)詞，還知道比“人”這個(gè)詞更復(fù)雜的漢字，我還知道一個(gè)我父母和鄰居的爺爺都不懂的詞——英語(yǔ)?，F(xiàn)在數(shù)學(xué)五加五對(duì)我來(lái)說(shuō)早就是小菜一碟了，想都不用想就能算出來(lái)。進(jìn)步的表現(xiàn)不僅僅是在這些方面，經(jīng)過(guò)十年的學(xué)習(xí)，我也知道了一些難得的東西和不同民族的人的生活特點(diǎn)。值得一提的是，現(xiàn)在是初三，準(zhǔn)備完成九年義務(wù)教育的義務(wù)，初三期間學(xué)習(xí)很好，成績(jī)很好。這些進(jìn)步都?xì)w功于書(shū)籍！可以這樣說(shuō):“有了書(shū)，我才能成為今天的我，一個(gè)讓我快樂(lè)的人?！鼻а匀f(wàn)語(yǔ)只有一句話:書(shū)是偉大的。

從感情上來(lái)說(shuō)，我也是因?yàn)闀?shū)而進(jìn)步。以前生氣難過(guò)的時(shí)候總是自暴自棄，有時(shí)候踢凳子，有時(shí)候罵自己或者一個(gè)人在屋里一直哭。但是現(xiàn)在我被告知要這么做，我不能再這樣做了。現(xiàn)在生氣的時(shí)候，總會(huì)看能發(fā)泄情緒的書(shū)，總會(huì)寫(xiě)那句永遠(yuǎn)不會(huì)變的話“笑一笑，年輕十年，煩惱，昏了頭。”，為了告訴自己不要生氣。難過(guò)的時(shí)候總會(huì)讀聞一多的現(xiàn)代詩(shī)《如果生活欺騙了你》，或者讀一些名人名言，以達(dá)到解脫的目的。我深深地說(shuō):“因?yàn)闀?shū)，我才有了這個(gè)理性的我。”

很多事實(shí)告訴我:我進(jìn)步是因?yàn)闀?shū)。所以，我是如此的愛(ài)書(shū)，以至于我永遠(yuǎn)讀不膩。

雙百攻堅(jiān)行動(dòng)匯報(bào)材料篇十五

那一天，驕陽(yáng)似火；那個(gè)黑板，意義非凡；那只氣球，如雪般潔白。

那一天，正是我畢業(yè)的日子。我像往常一樣，起床、洗漱、吃飯、上學(xué)。在教室里，因?yàn)闆](méi)有課程，我們用多媒體看電影，互相交換零食，打打鬧鬧，玩耍嬉笑，好不熱鬧！雖是這樣，可不論誰(shuí)的眼神里都透露著離別和悲傷，誰(shuí)都絕口不提“畢業(yè)”這兩個(gè)字。

一部電影放映完，班里陷入了一片寂靜，誰(shuí)都不說(shuō)話，只剩下吊扇旋轉(zhuǎn)的聲音。是老師最先打破寂靜，開(kāi)了口：“同學(xué)們，教學(xué)樓后面的薔薇花還開(kāi)著，我們?nèi)ヅ恼瞻?！”一說(shuō)拍照，同學(xué)們立刻起身，朝教學(xué)樓后走去。

按理說(shuō)，薔薇花在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該已經(jīng)謝了，可為什么當(dāng)我們走到花圃時(shí)，薔薇花還開(kāi)著呢？或許是為了等我們，又或許是為了等這一天。盡管已經(jīng)過(guò)了花季，可花還是開(kāi)得異常旺盛。綠油油的葉子襯托著粉嫩嫩的花。就像是一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)。這樣美的一幅“畫(huà)”，不在這里拍照就太可惜了。一個(gè)人拍，三個(gè)人拍，一群人拍。這可把老師給忙壞了，跑到這兒給這個(gè)人拍，一會(huì)兒又跑到那兒給那個(gè)人拍，給每個(gè)人都拍了不少。每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的'笑容。

時(shí)間就像是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，唰一下跑地飛快。一下子就從早晨跑到了下午。校長(zhǎng)出現(xiàn)了，與往常不茍顏笑的校長(zhǎng)相比，臉上少了嚴(yán)肅，多了微笑?！巴瑢W(xué)們，我們好不容易脫離了升學(xué)考試前緊張壓迫的氣氛，讓我們來(lái)玩?zhèn)€游戲好不好？”說(shuō)完，便給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)眼罩，面對(duì)和藹的校長(zhǎng)，我們自然是愿意的。規(guī)則是戴上眼罩，像火車一樣排好，由老師領(lǐng)到一個(gè)神秘的地方，那里會(huì)有驚喜等著我們。按照規(guī)則，我們戴上眼罩，跟著老師走。

到了，摘下眼罩，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)雪白的氣球，每個(gè)人都有一個(gè)氣球，上面寫(xiě)著老師對(duì)我們的期望。還有一塊黑板，上面寫(xiě)著我們的名字。氣球被放氣了，有人終于忍不住哭了起來(lái)。

我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑?，氣球飛了，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大就要面對(duì)離別，離別是為了更好的相聚。

雙百攻堅(jiān)行動(dòng)匯報(bào)材料篇十六

愛(ài)，像無(wú)數(shù)顆星星，數(shù)也數(shù)不清，這種愛(ài)給了我們成長(zhǎng)的力量，給了我們生活的勇氣。

記得剛上學(xué)時(shí)，我像懵懂的小孩，一點(diǎn)都不懂別人對(duì)我的愛(ài)。直到四年以后的我，才對(duì)愛(ài)這個(gè)詞有了更加深刻的理解。

這是一個(gè)很平常的下午，我像往常一樣開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到了學(xué)校。沒(méi)想到，老師生氣的走進(jìn)教室的門(mén)，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你早上是不是打了同學(xué)？”“這事我記得?！蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)，“跟我去辦公室?！崩蠋煷舐曊f(shuō)。在辦公室里我看見(jiàn)了同學(xué)董杰銳，原來(lái)，我們兩個(gè)都動(dòng)手打了那個(gè)同學(xué)。老師著急的打了電話給我們的家長(zhǎng)。

從老師的舉動(dòng)中我體會(huì)到了這件事上我犯的錯(cuò)誤，也體會(huì)到了著急的老師和匆匆趕來(lái)的母親對(duì)我的愛(ài)。不久，我們的家長(zhǎng)就趕了過(guò)來(lái)，從媽媽那生氣的目光中，我的心里似乎得到了愛(ài)的教育。我沒(méi)有勇氣再叫媽媽，而媽媽生氣的目光卻依然看著我?？粗慌载?fù)責(zé)的老師，我似乎有點(diǎn)不好意思了，慚愧地低下了頭！

經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的一天后，我又背起書(shū)包，走在了上學(xué)的路上。來(lái)到學(xué)校后，老師溫和的給我講了許多道理，這一刻，我覺(jué)得心里暖洋洋的。

愛(ài)，是人生中的必修課，老師的愛(ài)父母的愛(ài)，都是純真的，那個(gè)充滿了愛(ài)的下午，讓我永生難忘。

雙百攻堅(jiān)行動(dòng)匯報(bào)材料篇十七

曾經(jīng)渴望長(zhǎng)大，于是便嘗試變得無(wú)所謂，變得毫無(wú)畏懼，變得復(fù)雜敷衍。

“你說(shuō)的我都懂，可你知道嗎，我就是不想聽(tīng)……”每次和父親頂嘴時(shí)，我都會(huì)說(shuō)這一句。

是啊，誰(shuí)又不懂呢?

一而再，再而三，強(qiáng)調(diào)的理，重復(fù)的事。我們都懂了，可卻仍無(wú)所謂。

“放過(guò)自己吧，你并不想這樣的……”我常對(duì)自己說(shuō)。可總禁不住犯錯(cuò)：從課上聽(tīng)mp3，到在意一切，忘了曾經(jīng)的美好愿望。

現(xiàn)在的我，喜歡自由又怕寂寞，想要放縱，又怕墮落。成長(zhǎng)中，我體會(huì)到了人間的復(fù)雜性。

所以我試著讓自己不復(fù)雜，可又遺忘了世間不是以我為中心的，他人不會(huì)因?yàn)槲叶淖?。有時(shí)，我著實(shí)不想再成長(zhǎng)了，又累又不開(kāi)心?？稍陂L(zhǎng)輩的“你已經(jīng)不是孩子”的幾番話中，我又不由自主的長(zhǎng)大、成熟。

在經(jīng)歷困難的時(shí)候，我又不的不承認(rèn)，其實(shí)我這個(gè)人十分膽小，不像表面那么無(wú)所謂，我怕黑也怕人心，怕別人僅憑一點(diǎn)淺薄的了解，就隨意定位我。我不想鬧，不想哭，只是頹了自己，煩了他人、末了還會(huì)被人說(shuō)成矯情。正對(duì)應(yīng)那句“人生本無(wú)味，啼笑皆非”。

每個(gè)成長(zhǎng)中的孩子都是可愛(ài)的。

好好把握當(dāng)下坐在課堂里讀書(shū)的時(shí)光，未來(lái)有很大可能取決于你這幾年的努力。

你未來(lái)會(huì)讀什么樣的大學(xué)，選擇什么樣的專業(yè)，是很重要的事。努力，為了將來(lái)更有可能去過(guò)你喜歡的人生。

有人可能會(huì)在應(yīng)該動(dòng)腦的年紀(jì)，想不開(kāi)動(dòng)了心，可在成長(zhǎng)中，這也是正常的。但我想最勇敢正確的表白不是“我喜歡你”，而是“我們一起努力吧”。

人生之路就是有荊棘、有掌聲、有泥濘、有坎坷。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，所以不需要飛速走完。這條路沒(méi)有絕境，也不要妄想走捷徑，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，才能不急不躁，歲月靜好。

新年初始，試著成長(zhǎng)，勇于改變，這些不起眼的能量，會(huì)像陽(yáng)光一樣，照亮你的心靈和世界，到那時(shí)，你就不會(huì)覺(jué)得成長(zhǎng)是孤獨(dú)的了。

希望成長(zhǎng)中的你：生氣不要憋在心里，不要一個(gè)人偷偷哭泣，不要委屈自己，不想原諒的事不要原諒。

無(wú)論如何，努力、樂(lè)觀、專一、正確的過(guò)完20_年。

好好成長(zhǎng)，這世界上總有人會(huì)為你牽掛，而你只要做不讓他們失望的人就行了。

走下去，時(shí)間很長(zhǎng)。

成長(zhǎng)也一樣。

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雙百攻堅(jiān)行動(dòng)匯報(bào)材料篇十八

我在一天天的長(zhǎng)大，欣喜的同時(shí)卻不曾留意爸爸的變化，我對(duì)他臉上的皺紋，日漸拖下去的背，還有那一身的疲憊，都視而不見(jiàn)，只是一味的任性。直到那天，透過(guò)窗戶看見(jiàn)他漸漸遠(yuǎn)去的背影。

那天下午放學(xué)，我路過(guò)一家火燒店，一陣熟悉的火燒香味鉆進(jìn)我快凍僵的鼻孔，頓時(shí)把我的饞蟲(chóng)給引了出來(lái)，可是摸著空空的口袋，我只好一步三回頭的走回了家。可我的心里還在盤(pán)算著如何讓爸爸來(lái)幫我買(mǎi)，我回到家里不到五分鐘，爸爸就回來(lái)了，從神情上看，爸爸已經(jīng)很累了，可我還是習(xí)慣性的跑上去，抱著爸爸，拽著爸爸的手撒嬌：“爸爸，我想吃火燒。”滿臉疲憊的爸爸遲疑了一下，說(shuō)：“女兒，爸爸今天太累了，明天買(mǎi)行嗎?”“不嘛!”我任性地說(shuō)，“我就想今天吃?！币?jiàn)爸爸站在那里沒(méi)有動(dòng)，我又哭又鬧地說(shuō)：“什么很累，太冷呀，你分明就是不愛(ài)我。”爸爸默默的拿起外套，推開(kāi)門(mén)出去了，透過(guò)窗戶，我看到那些大樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)著身子，寬闊的馬路上，幾乎沒(méi)有幾個(gè)行人，我知道大家都躲到暖和的屋子里，不出來(lái)，我卻為了滿足自己的`饞嘴，任性地把爸爸推入了寒風(fēng)中。

不一會(huì)兒，爸爸帶著一股冷氣，把懷里的火燒喜滋滋地遞給了我。接過(guò)熱乎乎的火燒，我觸到了爸爸那雙冰涼的手，我的心為之一振，瞬間，那包扎的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的火燒已經(jīng)不那么誘人了，把他爸爸那疲憊的身影讓我難過(guò)不及，爸爸似乎沒(méi)有察覺(jué)到我的變化，還催促我：“快點(diǎn)趁熱吃吧，涼了就不好吃了!”我真后悔啊，我為什么這么自私?爸爸已經(jīng)那么勞累了，怎么這么不懂事呢?為了我們這個(gè)家，爸爸每天都辛苦地忙碌著，頭發(fā)白了好多，背壓彎了好多，可我呢?怎么不知道心疼爸爸呢?“對(duì)不起，爸爸!”我羞愧地對(duì)爸爸說(shuō)。

這一刻，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，我以后再也不是那個(gè)任性的孩子了。

雙百攻堅(jiān)行動(dòng)匯報(bào)材料篇十九

還是出去走走吧！

真是少，沒(méi)有以前的車水馬龍、絡(luò)繹不絕。街道顯得有些清冷，遠(yuǎn)處是霓虹點(diǎn)綴的夜幕，腳下是被一盞盞路燈司職的橘黃。影子從前面轉(zhuǎn)到后面，越來(lái)越長(zhǎng)，越變?cè)降煲У臅r(shí)候又跳回前面，循環(huán)往復(fù)，周而復(fù)始。在這樣冰凍三尺的寒夜里，總覺(jué)得自己像是一具凍滿冰渣的尸體，關(guān)節(jié)僵死地開(kāi)合，血液半固化地流動(dòng)。

坐在街心廣場(chǎng)某一黑色的角落里，只能看到遠(yuǎn)處有煙火綻放。紅色，黃色，橙色，綠色，紫色……怎么能這么頹廢？從未感覺(jué)到過(guò)的失敗感，在身體里擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，換做淚水從眼眶溢出來(lái)?？吭诒鋱?jiān)硬的長(zhǎng)椅上，喉嚨被大口呼吸的冷風(fēng)吹得發(fā)不出聲音來(lái)，只有淚水大顆大顆地從臉上滾落。滾燙的眼淚，是身體里唯一有著溫度的部分。

可是眼淚在臉上停留片刻，就化成冰渣，粘在臉上，縱橫開(kāi)合，從表向里固化，結(jié)冰，扎進(jìn)皮膚落地生根。

反思著這次期末考試，總結(jié)著自己的失誤，輕輕地告訴自己：坐在這里哭有什么用？哭只能代表自己懦弱。就算為了不讓淚水在臉上結(jié)冰濕冷得刺骨也好，不能哭。我要堅(jiān)強(qiáng)！下個(gè)學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，開(kāi)始沖刺了！

手腳都凍僵了，但還是起身朝家的方向跑去。這些無(wú)法抵抗的寒冷，終將過(guò)去，一直不停地告訴自己，前面就是溫暖的房間，雖然沒(méi)有人等自己，可是還有暖和的空氣以及絢麗的焰火在我心里醞釀成美麗的心愿，一切都會(huì)好起來(lái)，只要我足夠地堅(jiān)強(qiáng)！那時(shí)的我堅(jiān)定了信心，努力地推演著一道道繁瑣的函數(shù)、幾何題，手中的筆一刻不停地飛舞著，一個(gè)個(gè)瑣碎的符號(hào)映在紙上，一個(gè)小小的錯(cuò)誤出現(xiàn)了，而那張寫(xiě)滿的紙卻毫不猶豫地被丟棄，一張新的草稿紙又出現(xiàn)在眼前，沒(méi)有停頓，小小的筆桿再次跳起舞蹈。

那個(gè)夜晚，在那個(gè)充滿了挫折與失敗的夜晚，似乎心靈得到了升華，有了一絲明悟，每每回憶起來(lái)，似歡喜，似悲傷，似無(wú)助，在那個(gè)夜晚，我從一個(gè)遇到挫折只想著躲避，只想著逃避的懦弱男孩，成長(zhǎng)為了一個(gè)懂得為了理想與希望奮斗的男子漢了。是挫折讓我成長(zhǎng)。