真實世界中并不總是一帆風順，我們需要學會適應不同的環(huán)境。在總結(jié)中，要注重詞語的準確性和用語的規(guī)范性，使其更具說服力。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)清晰，觀點明確，可以作為寫作的參考和借鑒。

寫景作文篇一

不知何時，小區(qū)中的單調(diào)披上了五彩斑斕的外衣，清晨漫步時，這打翻的顏料總讓人目眩神暈。仰望樹，才猛然發(fā)現(xiàn)已然宣告完畢下一個季節(jié)的來到。所有曾經(jīng)熱意盎然的痕跡都早已悄然退去，快得讓人猝不及防。也許真的是撕陽光，就跳到了這個碩果累累的金秋時節(jié)。

水意。

小區(qū)的花園里有一個空池子，素日向來無水，不想連著數(shù)日的雨，竟“澆”出了一個“迷你西湖”。

一片朦朧中，只聽見淅淅瀝瀝的雨聲。

樹顏。

仿佛潮水一般，綠色的一波方才褪下，彩虹般五光十色的一波便急不可耐地涌了上來，沒有絲毫回旋的余地，便恣意地炫耀著那些令人眼花繚亂的顏色。像個寵壞了的孩子，勸也勸不住。

似乎不必哥德巴赫猜想容易許多。

人情。

大街小巷，儼然一幅舊顏換新裝的樣子?；蛟S是對這時節(jié)希冀太多，眷戀太深罷？所以，這個黃金時節(jié)，在如蝴蝶般紛飛的落葉背后，藏著幾多情深意濃，和對似水年華的惆悵與回憶。

不經(jīng)意間，又是一年收獲和留戀這一年之時。

尾聲。

也許曾有過罪惡，也許曾有過善行，在這個獨特的季節(jié)里，不必懺悔或頌德。只是認為，在豐收之后，我們該帶走曾經(jīng)演繹過的那些故事，和對過往的記憶。

寫景作文篇二

這是我最得意的一張照片?？次倚Φ枚嚅_心!這張照片是在寧夏沙湖景區(qū)拍攝的。

天空陰沉沉的，可我的心情格外的好。我們早早的就趕到了沙湖，首先呈現(xiàn)在眼前的是一片看不到邊的湖水。沙漠在哪兒呢?在湖水的對面。于是，我們坐上大船，又朝沙漠進軍。

船在蘆葦叢中慢慢地開動著，不多久，遠處就有一大片影子出現(xiàn)了。那就是沙漠吧!就要看到沙漠了，我又一次激動起來，耐心地等待著。船終于靠岸了。僅挨著湖水邊就是沙漠。當我們爬到高處，才發(fā)現(xiàn)這片沙漠呈圓形，四周都被湖水環(huán)繞著。這樣一個獨特的景區(qū)，確實不多見。這是大自然的杰作啊!

在沙漠里，有各種各樣的游樂項目，賽車、滑沙，熱氣球等等都那么吸引人。湖邊的游樂項目也很多，滑翔、皮劃艇、水上自行車等等都讓人躍躍欲試。想玩，那就盡情地玩吧!這是一個游樂的好去處。

寫景作文篇三

一座古老的城市，一座歷史悠久的古國，擁有萬千兒女的母親，一個響亮的名字“滕州”。而我便是那萬千兒女中的一員，我為自己身為一個滕州人而感到驕傲與自豪。這里有燦爛的古國文化在我們心中發(fā)揚滋長，這里有氣勢磅礴的名勝古跡令人心馳神往。

現(xiàn)在我來介紹一下滕州悠久的歷史文化。滕州自古被稱為“三國五邑之地，文化昌盛之邦”，七千年的北辛文化孕育了古薛國、古滕國，一位位歷史名人在這里誕生。滕州是大思想家，教育家，軍事家墨子的故里，墨子是墨家學派的創(chuàng)始人，主張“兼愛”、“非攻”，反對不正義的戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭?；蛟S你們不知道孟嘗君，但狡兔三窟大家一定都不陌生。嘗君以“好客養(yǎng)士”、“好善樂施”而名聞天下。孟嘗君善于用人，廣招賢士，門下“客無所擇”，皆善遇之。為了最大限度的招攬人才，不惜“舍業(yè)厚遇之”，因而“傾天下之士”，門下食客達三千余人，人才濟濟。滕州還有造車鼻祖——魯班，他可是木匠們的祖師爺。天南地北的滕州人都有自薦的精神，那是因為得了毛遂的真?zhèn)?。滕州還有許多歷史名人，我就不一一向大家列舉了。

這里不光歷史悠久，美景更是數(shù)不勝收。風光無限的微山湖紅河濕地是夏季避暑的勝地競相開放的荷花如姑娘般亭亭玉立。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這樣的美景怎能不流連忘返呢?美了風景，醉了游人。龍泉廣場更是一番別樣的風采。一到晚上，大人下班孩子們放學后龍泉廣場上便掀起了最炫民族風，歡聲笑語飄蕩在整個廣場的上空。荊河公園又是另一派美景，這里是孩子們的樂園，是周末家人的首選去處。

滕州有歷史有風景，更有數(shù)不清的美食。香脆脆的菜煎餅大家都不陌生吧，它可被譽為“滕州披薩”呦，味美價廉、營養(yǎng)豐富。滕州的辣子雞更是一絕，雖然我不懂怎么做，但吃起來可真夠勁，火辣辣的像火燒嘴巴，真解饞。走在街上一聞到一股濃濃的羊膻味就知道誰家再煮羊湯了，剛出鍋的羊湯飄著幾片香菜，看著就讓人直流口水。

美食是有了，可是美食源于哪里呢?滕州被譽為“魯南糧倉”，平坦無垠的魯南平原養(yǎng)育了勤勞善良的滕州人民。每到豐收的季節(jié)，一輛輛收割機，穿梭于田地間，收獲著金燦燦的糧食，金黃的碩果倒映著農(nóng)民們豐收的喜悅。

這就是我的家鄉(xiāng)滕州，美麗而又樸實。我愛我的家鄉(xiāng)!

寫景作文篇四

在來南街小學以前，就聽說學校在建設新的教學樓，到了之后，其中一棟教學樓已經(jīng)建完并投入了使用，但是另外一棟教學樓還在施工之中，兩棟教學樓之間還用圍墻隔開了，為的是防止學生跑到施工的地方去。

站在剛剛建成的教學樓前，看著教學樓外墻上"尚德明禮，用心做事"八個大字，除了感慨時光飛逝之外，還為學生們以后有了更好的學習環(huán)境而高興。

在原來只有一幢教學樓的時候，全校學生都在一幢樓里上課讀書，因為原來有規(guī)劃，這幢樓里的教室并非都做學生上課的教室來使用，所以有些教室比較小，作為臨時課堂，快40個人的班級擠在一個小教室里，顯得比較擁擠，講臺也只能放在一邊?，F(xiàn)在好了，新教學樓落成了，我去那兒看過，新的教室窗明幾凈，而且很寬敞，亮堂。1至4年級的學生都搬到那兒去了，原來的教學樓留下5年級和6年級?？粘鰜淼慕淌?，有的作為多媒體教室，有的作為微機室......以后孩子們的學習生活可就更加豐富多彩啦。

原來橫在兩幢教學樓之間的圍墻也已被推倒，視野一下子變寬闊了，孩子們的活動范圍也一下子變大了，看著孩子們快樂的在空地上自由玩耍的身影，心情也變得好好。

祝愿南街小學越來越好！

寫景作文篇五

我心中的風景是大自然美麗的孩子。感知人的內(nèi)心世界，是鄉(xiāng)村景觀，樸素而不奢華，即大方而高貴。

清晨，太陽剛剛展現(xiàn)出它美麗的姿態(tài)，她的光芒溫柔而不暴烈。人呢？早起做早飯，每個煙囪都冒出煙來，家家都準備做早飯。孩子讀書好，大人隨處可見。

中午下著小雨，微斜的風伴隨著一絲涼意。這個國家不能忍受大雨，因為它們太漂亮了。河邊的柳樹笑彎了腰，再加上小雨和風斜，太像小水墨畫了。可能是出自明朝畫家之手！那些調(diào)皮的孩子身上有——顆雨滴，他們在樹葉上奏出歡快的音樂，像優(yōu)美的音符“滴答”。彩虹姐妹經(jīng)常出現(xiàn)在這里，一些小雨可能會把她們引出來。一開始我不相信，后來我相信了，因為小雨過后，彩虹妹妹真的出現(xiàn)在了明亮的天空，就像毛澤東爺爺說的“紅、黃、綠、藍、紫，誰會在空中用五彩的練習跳舞”。彩虹姐姐的出現(xiàn)，為田園風光增添了一道獨特的風景。

到了晚上，月亮正好展現(xiàn)出她美麗的姿態(tài)，人們結(jié)束了一天的工作，在狹窄的鄉(xiāng)間小路上邊說邊走。每個人手里都拿著一個小燈籠，遠遠看去像一只小螢火蟲。它也為鄉(xiāng)村的夜晚增添了一種獨特的美。

鄉(xiāng)下的一天，無論是早晨、中午還是晚上，都是美好的。即簡單而不奢侈，即大方而高貴。這種自然風光之美，成了我心中的最高境界。

寫景作文篇六

秋天是一位愛美的小姑娘，它把自己的頭發(fā)染成了金黃色，邁著輕盈的腳步，悄悄的來到了我們的身邊。

高高的天空一碧如洗，藍得像一汪海水，像一條藍綢子，像顆用清水洗過的藍寶石，上面還鑲著許多潔白的云朵不停地在飄動，仿佛一條條在海水里游動的小魚，真像一幅優(yōu)美的水墨畫。

走進果園里，真是五顏六色，美麗極了。瞧！那紅色的是柿子，一個個笑盈盈的柿子掛滿枝頭，仿佛小燈籠；那黃的是鴨梨，黃澄澄的鴨梨在秋風中向人們微笑著；那紫的是葡萄，一串串瑪瑙般的葡萄掛在葡萄架子上，爭先恐后地高喊著：我們成熟了，快來采摘吧！

秋天的田野里熱鬧非凡，到處都是豐收的景象。水稻金黃金黃的，就像鋪了一張金毯，微風一吹，水稻彎下了腰，好像在向農(nóng)民伯伯鞠躬，感謝他們的養(yǎng)育之恩；黃豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的歡笑聲，好像在說︰”農(nóng)民伯伯把我們從小養(yǎng)大，現(xiàn)在我們終于可以報答他們了?！稗r(nóng)民伯伯正在收割水稻，他們滿臉笑容，因為他們正在為他們的收獲而自豪，田野里一片歡聲笑語。

秋天真讓人陶醉，真讓人迷戀，我愛秋天，我愛這個美麗的季節(jié)。

寫景作文篇七

下雨了，淅淅瀝瀝。

仿佛是一曲雨點的靈魂交響曲，沙沙地落進心里，能暈開漣漪。不知是不是錯覺，春日雨聲輕柔，夏日雨聲暴烈，秋日雨聲悠遠，到了冬天，卻變成了好似金屬撞擊的錚錚之音，讓人想起沙場之上的金戈鐵馬。馬蹄的噠噠和兵器的交錯與冬雨倒真是頗為相像，難怪陸游會有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”之句，只是陸公那時滿心思緒，未能細聽雨本身的`音律，卻是可惜了。

雨漸漸大起來，雨點連綴的珠簾從窗前直直連到了天邊，世界仿佛在那一刻安靜了，天地之間只留下了那密密的鼓點未曾停歇。偶有行人，舉著傘從窗外走過，也是低著頭，靜默無聲，背景仍是“噠噠……”。他們的背后，是在雨中模糊了的人家，像是民國時期的默片。

雨點落在地上，像是聲聲的轟鳴，落在屋檐上卻是叮叮當當?shù)那宕唷ｏL聲好像也加入了，嗚嗚地從雨幕中穿過，覺得這一場雨卻正似一首曲子，現(xiàn)在是達到了高潮，連風都來客串了呢。

慢慢地，慢慢地，各種聲音都變得暗了一些，仿佛又回到了最初的旋律，將關于雨的故事淺吟低唱。

這是多少段曲折的故事，那么多的悲歡離合，牽住了世人的心，人們忽略了那綿綿的雨，忘了它還在檐外一如既往地淅淅瀝瀝。雨從不會抱怨，它將那些故事譜進它的樂章，奏給后人聽。原來雨不是雨，它傾訴的，是一段又一段的故事，只等有心人，把那些塵封在歲月里的故事，打撈上來。雨輕輕淺淺地呢喃著，雨高聲激昂地訴說著，不管是否有人聽得懂。

不知何時，雨已停了。窗外的樹葉濕濕答答的，落葉被埋進了泥土，黛黑的瓦片上，晶瑩的雨珠滾落下來，滴答，一顆，滴答，又一顆，這是尾聲了吧，像一顆石子投入無波的水面，漾起一圈漣漪。那，又將是一個新的故事。

下一個故事，會是怎樣的？我只知道，那將仍是最美的樂章。

寫景作文篇八

“滴答，滴答……”窗外傳來了斷續(xù)斷續(xù)的雨聲，又是一個陰雨天。細密的雨線如萬丈的愁絲滴落心頭，此時此刻，猛然記起一件事，那天她的音容笑貌，我記憶猶新，歷歷在目。

那天下午也是陰雨連綿，心情也不由自主的壞了起來，放學后，便獨自一個人撐起傘，漫不經(jīng)心地走在街上，這時，一個陌生的姐姐攔住了我，略帶著懇求的語氣說：“你看我們能不能打一把傘？”我聽了，抬頭瞥了她一眼，一雙濃眉大眼，白凈柔嫩的臉龐，似乎沒有惡意，便點了點頭，說了一聲：“好吧！”

兩個人共撐一把傘，未免有些不妥，再加上互不認識對方，半路上的氣氛比較沉悶、壓抑。平時有說有笑的我也一言不發(fā)，只是漫無目的地向前望著，雨還在下著，眼前的景象猶如海市蜃樓，在雨霧的彌散下，顯得若隱若現(xiàn)。豆大的雨落在肩頭，一股別樣的清涼?！皩α?，你叫什么名字？”對方的一句話打破了沉悶已久的氣氛?！班?？我能適先知道你的名字嗎？”我看著她，寵她笑了笑，露出兩排潔白的牙齒?！俺钴帲彼酝Ａ艘幌?，又接著說，“我有一個表妹，她和你一樣，也愛說愛笑。笑起來，也有一個小酒窩，可是……”她突然卡住了，熱淚盈眶，見這情形，我便安慰她，“你沒事吧？你的那個表妹后來怎么樣了呢？”“她……，最后走失了?！彼页黾埮敛亮瞬聊樕系臏I，“當我們找到她時，她……已經(jīng)慘死于街上?！蔽衣犃?，知道自己不該傷及她的痛處，便換了個話題侃侃而談。

雨在不知不覺中停了，霧也散了，遮擋太陽的烏云也飄開了，這時候的太陽似乎成熟了許多，天空也淡雅了許多。她打斷了我的話，說：“遇到你，我真的很高興，我要感謝你給了我一次見到妹妹的機會，我知道這也是最后一次。希望以后還能再見到你?！薄拔乙彩??！彼凉u漸走遠了，我呆呆的站在那里，望著她遠去的背影，此時，一股莫名的惆悵涌上心頭。

兩個陌路人，在雨中相遇，還那么談得來，可以算是一種難得的緣分吧。在雨中那段屬于與我們的記憶我會一直珍藏在生活的最底端，直到永遠。

寫景作文篇九

我愛農(nóng)村的山，愛農(nóng)村的一草一木，但我更愛我奶奶家那條小河。

河里的水，有時候急匆匆，像要去辦什么急事似的;有時候慢騰騰，像一位老人在散步。

早晨，水面平靜的像一面鏡子。河水在楊柳的襯托下，就像一塊翡翠，美麗極了。魚兒在水里自由自在地游來游去，偶爾吹起幾個小泡泡，那小圓圈一圈圈地蕩。楊柳、白云、藍天倒映在水里，成了一幅美麗的圖畫。

村民們雖然現(xiàn)在都用上了自來水，但在日常生活中還是離不開這小河。我們小孩子非常喜歡小河，因為夏天可以在小河里盡情地游泳，老爺爺喜歡它，因為可以去放鴨子;老奶奶喜歡它，因為可以去洗衣。

啊!農(nóng)村的小河，我愛你!