總結是一種自我激勵和自我評價的方式，通過總結可以激發(fā)我們的自信心和積極性。寫一份完美的總結需要我們有自我反省和觀察力，能夠深入總結出關鍵的問題和解決方案?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我和神筆馬良過一天的作文篇一

就在一個晚上，一場夢把我?guī)У搅松窆P馬良身邊。

只見馬良轉過身來對我說：“今天我們去干些什么？要不我們去幫助窮人吧！”我立刻點了點頭說：“好呀好呀！”只見馬良拿起筆，很快地畫出了一只高大挺拔的大馬，我們騎上駿馬，飛奔到了一個偏僻的小村莊。那里的.人沒有食物，房屋破破爛爛的，水也不是非常充足，小溪馬上就干涸了。馬良和我都十分著急，馬良拿起神筆，畫出了一堆美味的食物，我立刻分給了窮人們。馬良又畫了很多杯水，我一一端給了窮人。馬良把他們的房子畫得干干凈凈的，又把小溪添上了水，稻谷、果實都畫上了，窮人們個個狼吞虎咽。我聽見了馬蹄聲，叫到：“馬良，馬跑了！”馬良點了點頭，卻并沒有回頭，我心想：“馬良真善良，馬跑了也要繼續(xù)幫窮人們。”

“叮鈴鈴”鬧鐘響了，咦？馬良呢？我頓時明白了，這是一場夢。如果我真的能遇見馬良，我一定會和馬良一起去幫助窮人的。

我和神筆馬良過一天的作文篇二

“你，你是――神筆馬良？”我問道?！皼]錯，不過你怎么知道？”他驚訝地問。“算了，你能幫我畫錢嗎？”“錢是啥東西？”我從零錢罐里拿出一張紙，讓他畫。哇，他畫了一個，就變成一張鈔票。

我拿著這些錢，拉著他去吃飯，吃飽后我付了錢，拉著神筆馬良就要走?！罢咀。都馘X還想走？”后面?zhèn)鱽砗敖新暎瑡屟?！居然是假錢？我心里一驚，第一反應就是――逃！我拉著神筆馬良滿街跑，后面一群人追我，這時，他拿起手中的筆畫了一朵云，駕著云總算逃過一劫。

神筆馬良也太不靠譜了，唉，看來以后再也不能讓神筆馬良畫錢了，這下場也太慘了！

我想了想說：“神筆馬良，你再給我畫一個我吧！”“行??！”說著他畫了起來。畫完后“我”活了，我倆在一塊玩，就再也不孤獨了！

最后我聽見有人喊我，便扭過頭，一看一個人也沒有，我又轉回身去……

神筆馬良不見了，“我”也不見了！

我和神筆馬良過一天的作文篇三

我是一個小書迷，尤其喜歡看民間故事和神話故事，神筆馬良是我最喜歡的一個人物，只是我從未想過有一天竟然會穿越到神筆馬良的世界，看到了聰明智慧的馬良。

晚上，我迷迷糊糊的'看見一個人，仔細一看，竟然是神筆馬良，我趕快沖過去，這時，馬良畫了一束花遞給我說：“歡迎你?！蔽衣劻寺?，這花真香，你們別看他年紀小，其實他很聰明，他經常會幫助那些應該幫助的人，在馬路邊，我們看到很多流浪狗，流浪貓和乞丐，我們先給小狗小貓畫了一些食物，接著，又幫迷路的小朋友找到家人，又給乞丐花了一些錢，以后每天都不用乞討了。接著，我們來到了一個偏僻的小村莊，那里的人沒有食物，房屋破破爛爛的，溪水也干了，馬良拿出神筆，畫出了一堆美味的食物，又把小溪的水添滿，稻谷和果實都畫上，窮人們個個狼吞虎咽，看到眼前的一幕連連感謝馬良，這時，只聽見一個溫柔的聲音“露露，露露，你怎么在自言自語!”我這才醒來，是媽媽的聲音，哦，原來是一場夢。

我和神筆馬良過一天的作文篇四

晚上，我正在看《神筆馬良》這本書，不知不覺地我進入了夢鄉(xiāng)。

在迷迷糊糊中，我發(fā)現自己在一間屋子里。這間屋子沒有門和窗，到處漆黑一片，我害怕極了，焦急地大聲喊道:“救命?。≌l來救救我！”這時候忽然在不遠處發(fā)出一道亮光，從亮光中走出來一個人。我仔細一看，這不是神筆馬良嗎？他一邊向我走來，一邊說：“不要怕，讓我來幫你吧！”話音剛落，馬良拿出神筆在墻上畫出了一扇門，神奇的是，這扇門居然可以打開。出來后，我感激地說：“太謝謝你了！”馬良說：“不用謝，助人為樂是我應該做的?！彼钢贿h處的一座小城說：“前面是個美麗的城市，讓我?guī)闳タ纯窗桑　薄昂冒。　蔽遥拥兀┱f。這時，只見馬良拿起神筆，很快地在地上畫出了一匹高大挺拔的駿馬。我們騎上駿馬，向小城走去。

一路上我們有說有笑，不一會兒，就到了小城。馬良在地上畫了一個冰淇淋，拿給我吃。我邊吃邊聽他介紹：“這座城市叫美麗城，這里不僅美麗，而且還有很多特色美食，你吃的這個冰淇淋叫五色冰淇淋，是這里最有名的特色美食?！蔽抑钢懊娴?一幢奇怪的建筑問道：“那里是什么地方？”這時馬良忽然不見了蹤影，美麗城也消失了，我急得大叫起來：“馬良，你到哪里去了？”

“雨涵，你喊什么呢？該起床了！”我忽然聽到媽媽的聲音，睜開眼睛一看，原來是一場夢??！我有些傷心，真想再回到夢里，和馬良一起逛完美麗城。

我和神筆馬良過一天的作文篇五

今天，我和爸爸去看了電影《神筆馬良》，這部電影講了馬良用智慧，勇敢，和神筆戰(zhàn)勝了壞人的故事。

故事講述的是從前有一個叫百花村的村莊，村子里有個熱愛畫畫又調皮搗蛋的孩子，他有一群非常要好的好朋友，經常一起玩耍。有一天這里平靜的生活被一陣隆隆的炮聲打破，一個貪婪又兇殘的大將軍，挾持著小皇帝來到了百花村，企圖將村里老百姓趕走，挖掘地下的金礦。有一個叫潑墨仙人的白胡子的神仙老爺爺給馬良一支神筆，希望馬良可以用這只神筆好好的保護百花村。得到神筆的馬良立刻用神筆畫了一只老鼠和貓和搖錢樹，結果他們真的變活了。它們成了村里的重要成員，陪著馬良一起保衛(wèi)家鄉(xiāng)。貪婪的大將軍得知神筆后，絞盡腦汁想得到它。他讓村里的百姓沒有水喝，但是馬良畫了一個大茶壺；他又用計抓住了馬良欺騙馬良，逼他交出神筆，并要毀滅百花村。在朋友們的幫助下，機智勇敢的馬良逃了出來，并奪回了神筆。最后，大將軍讓馬良畫了一座金山，但是聰明的馬良把金山畫到了天上，并用智慧讓貪婪地將軍和他的士兵們都變成了金子。從此百花村的百姓又過上了幸?？鞓返纳?。

如果我有一支神筆，我也要像馬良一樣，畫很多錢來幫助當地的貧困村民。讓他們可以過上更好的生活。

如果我有一支神筆，我要用我幻想出來的科技，畫一堆的機器人和先進的武器，來保衛(wèi)我們的祖國。

如果我有一支神筆，我要畫出一個個的能吃掉垃圾的機器人，讓他們每天可以打掃環(huán)境，這樣，環(huán)衛(wèi)工人的老爺爺老奶奶就可以不那么辛苦的每天清掃衛(wèi)生了。

如果我有一支神筆，我還要畫很多很多的玩具，分給那些沒有玩具玩的小朋友們。讓他們和我一樣的開心。

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我和神筆馬良過一天的作文篇六

暑假的一天，我吃完成午餐，坐在沙發(fā)上看《神筆馬良》這部電影。突然，我被電視吸進了它的“嘴巴”，我睜開眼睛，看看四周，都是一望無際的沙漠。我在這沙漠上走啊走啊，終于看到一片綠洲，急忙地跑過去，猛地一跳，結果是海市蜃樓，撲了一空。

我只有繼續(xù)往前走，因為沒精神，一不小心掉到流沙里了，我拼命喊道：“救命啊!救命啊!”這時，天空上飛來一朵白云，上面站著一個人，他放下一條繩子，我趕快抓住了，然后被他拉了上來。

我看著他，咦!這不是電影里的馬良嗎?馬良對我說：“不好意思，我畫畫的時候，不小心畫錯了，把你帶到這里了，你愿意做我的朋友嗎?”我回答道：“當然愿意!”

接下來，我和馬良開啟了新旅程的一天。我們給沙漠畫上了參天大樹和明亮的.小河，可以讓來大沙漠的冒險家們乘涼休息;我們給城市時的乞丐畫了食物和衣服，讓他們可以吃飽喝足還能穿得曖陽陽的;我們去森林里教訓了專門捕殺動物的人，并教會他們新的謀生本領，讓他們可以開始新的生活。

突然，我被一陣響聲吵醒了，睜開眼睛，我還是在家里的沙發(fā)上。原來是我看電影太困了，睡著了，和馬良的美好旅程是我做的夢啊!

我和神筆馬良過一天的作文篇七

“你，你是dd神筆馬良？”我問道?！皼]錯，不過你怎么知道？”他驚訝地問。“算了，你能幫我畫錢嗎？”“錢是啥東西？”我從零錢罐里拿出一張紙，讓他畫。哇，他畫了一個，就變成一張鈔票。

我拿著這些錢，拉著他去吃飯，吃飽后我付了錢，拉著神筆馬良就要走?！罢咀?，付假錢還想走？”后面?zhèn)鱽砗敖新?，媽呀！居然是假錢？我心里一驚，第一反應就是dd逃！我拉著神筆馬良滿街跑，后面一群人追我，這時，他拿起手中的筆畫了一朵云，駕著云總算逃過一劫。

神筆馬良也太不靠譜了，唉，看來以后再也不能讓神筆馬良畫錢了，這下場也太慘了！

我想了想說：“神筆馬良，你再給我畫一個我吧！”“行?。　闭f著他畫了起來。畫完后“我”活了，我倆在一塊玩，就再也不孤獨了！

最后我聽見有人喊我，便扭過頭，一看一個人也沒有，我又轉回身去……。

神筆馬良不見了，“我”也不見了！

我和神筆馬良過一天的作文篇八

今天，我去看了電影《神筆馬良》。

這部電影講的是：馬良是個熱愛畫畫又調皮搗蛋的孩子，生活在一個叫百花村的村莊。有一天這里平靜的生活被一陣隆隆的炮聲打破，一個貪婪又兇殘的大將軍，挾持著小皇帝來到了百花村，企圖將村里老百姓趕走，挖掘地下的金礦。有一個叫潑墨仙人的神仙，察覺到百花村會有一場劫難，為此特地下凡人間，把一支神筆托付給了馬良，希望馬良能用神筆，挫敗大將軍的陰謀。馬良得到神筆后，畫出了一組同伴幫助他一起度過困難和保衛(wèi)家鄉(xiāng)，比如搖錢樹、貓、鼠等。他們成為了村里重要的成員，幫助村民解決了許多問題當然也鬧出很多笑話。貪婪的`大將軍在得知神筆之后，絞盡腦汁想得到它。他用計欺騙馬良得到了神筆，準備毀滅百花村。在大家的幫助下，勇敢的馬良成功保衛(wèi)了家園并且打敗了大將軍。經過這次磨難，他真正意義的明白了神筆的用法和真諦，并且得到了成長。

其實我還很羨慕馬良擁有這枝神奇的畫筆可以畫出自己想要的東西，如果我擁有這枝畫筆我就可以實現夢想---成為美麗的公主，和爸爸媽媽一起住在漂亮的宮殿，如果我有這枝畫筆，我就可以為自己畫一套華麗，耀眼的公主服，為媽媽畫一頂寶石皇冠，為爸爸畫一根有法力的權杖。

經過這次磨難，馬良真正成長了起來，他不再調皮搗蛋，懂得團結互助，克服困難，最后成功保衛(wèi)了家園，我很佩服馬良，因為他懂得了改掉調皮搗蛋的壞毛病，成長為勇敢，有擔當的男子漢。我要學習他這種可貴的精神，成長為勇敢，懂事的小朋友。它讓我產生美好的想象，還讓我懂得了許多可貴的道理。

我和神筆馬良過一天的作文篇九

今天是周末，我走在小路上。突然我發(fā)現了一個人，原來，他就是神筆馬良啊！他告訴我，他可以陪著我到任何一個地方，還可以在那里呆一天。

我心想：既然是神筆馬良，那他肯定能畫出許多東西?。∮谑?，我說：“你可以帶上你的筆，去貧困山區(qū)嗎？”他笑著說：“當然可以了！”于是，我們兩人一起做飛機到了貧困山區(qū)。

剛一到，他先畫了食物送給饑餓的人們，讓他們有力氣繼續(xù)工作。接著，他又畫了許多東西：田地、樹木、高樓。讓人們過上了好的生活。

下午，他讓貧困山區(qū)變成了富有的`山區(qū)，不，應該說是城市?？墒俏覀儾恢溃粋€貪得無厭的大富翁在電視上看到了我們，要來索要東西。

他馬上到了，大聲說：“神筆馬良，我命令你馬上給我畫金城堡！”但神筆馬良不怕他，畫了一個破爛的老屋。富人很生氣，又對神筆馬良說：“你給我畫搖錢樹，快點！”神筆馬良畫了一片沙漠，又在中間畫了搖錢樹，富人個仆人就一直走啊走，還沒走到搖錢樹旁邊，神筆馬良就過了個大太陽，把富翁渴死了。

我對他說：“你真厲害！”他說：“謝謝，我要走了?！闭f完，便消失不見了。

我和神筆馬良過一天的作文篇十

嘿，陳錦棟，快醒醒，快醒醒?。∵€沉浸在夢鄉(xiāng)中的我被這一陣急促的喊叫聲叫醒了。睜開朦朧的眼睛，出現在眼前的是一個手握一支畫筆的`小男孩。

請問您是我是神筆馬良，特意來找你過上一天。聽了他的話，我驚訝地下巴都快掉到地上了。要不我們先去瞧瞧那美麗的田園風光吧。我也不耽擱，跟著馬良一起出發(fā)了。

一路上飽覽過清晨的風光，我們很快來到了一個小村莊，這里群環(huán)繞，山清水秀，美不勝收。正在我們沉浸其中時，一陣哭聲打破了這安寧的意境。我們尋著聲音走過去一看，原來是一位瘦小的婦女在哭泣，我們走上去一問，才知道來龍去脈。原來她有三個小孩子，因為老公早逝，家里沒人干活，所以大兒子被迫下地干活，但是今年收成又不好，而那可憐的大兒子更是因為勞累過度，又沒有更多的糧食來補充身體的能量，便活活餓死了。而今眼看著家中的糧食也要接濟不上了，所以自己才放聲大哭。聽了她的話，我們都淚如雨下，還是馬良打破了圓場：要不，我?guī)湍嬓┘Z食吧。于是馬良把筆一揮，轉眼間眼前就出現許多糧食車。婦女看到這些，激動地說不出話來，看到眼前的這一幕，我們就都欣慰地離開了。

下午的時候，我和馬良還幫助了許多需要幫助的人，但最終我們都沒有留下一點個人信息，就默默地離開這些對我們感激不盡的人。

經過了這繁忙的一天，馬良讓我懂得了，不僅要學會幫助有困難的人，還要默默無聞，不求回報地幫助他人，這才算真正地做好事。

我和神筆馬良過一天的作文篇十一

從前有一個叫馬良的窮孩子，他非常喜歡畫畫，可是又買不起筆，就用樹枝當筆在地上畫畫。他有一天去放牛的時候經過學館。馬良就問畫師能給他一支筆嗎？大官和畫師嘲笑他是一個窮孩子，把馬良趕了出去。從這以后便下定決心學畫畫，他看見什么就畫什么。晚上睡覺的時候有一位白胡子老爺爺出現了，給了馬良一支筆，白胡子老爺爺說：只能給窮人畫畫。他拿筆在墻上畫了一只雞，雞從墻上跳了出來，這是支神筆啊！

馬良幫村里人畫了頭牛，每天牛都會幫村里人耕地。大官聽說馬良有一支神筆，想用馬良的神筆獲取利益，帶兵把馬良捉了去。大官說：畫金銀財寶。馬良不愿意畫，就被關在監(jiān)牢里，善良的馬良不斷拒絕大官的要求。半夜等侍衛(wèi)，睡著了，馬良用神筆畫了扇門，逃走了。馬良又畫了一匹快馬，等官兵追上來時，已經騎馬跑遠了。馬良走到干旱的地方為人們畫了水車，這時官兵出現，把馬良抓了回去。這回呀！大官叫馬良給他畫一座金山，馬良聽到大官的要求，想到了個好辦法。馬良先畫了片海，在海中央畫了座金山，大官見了可高興了。他趕緊讓馬良畫一艘船到海上運金子，又讓馬良啟動船。馬良畫了陣風，風很猛烈，大官害怕極了，最后浪把大官卷走了。

馬良回到村峒絳給窮人畫畫。馬良是有愛心的孩子，我們也要向馬良學習助人為樂的精神。

我和神筆馬良過一天的作文篇十二

我突然驚呆了，神筆馬良竟然坐在花朵上飄了過來！我問他是不是真的馬良？他回答說：“對啊，我就是馬良”我說：“那你能夠帶我去故宮嗎？”我說完，他就拿出神筆畫了一朵潔白無瑕的茉莉，我們坐了上去，可真快，眨眼之間我們就來到了故宮門口，那里有很多人都看著我們，有的還說怎樣有個古代的男生！模樣還挺像課本上的神筆馬良呢！他竟然和大家還打了個招呼，他朝我做了個鬼臉說：“我們去里面逛逛吧”我們去了很多地方，比如皇帝皇后用膳的地方，皇帝與文武百官上朝的地方，皇后、妃子的寢宮等等……我們玩的開心極了。

之后我們在回去的路上，還遇到一個腿腳不方便的老奶奶，馬良神筆一揮，老奶奶就坐在了彩帶上，彩帶安全的托著老奶奶過了馬路送到了家里。我們到了家，馬良說：“小朋友，你還有什么愿望嗎？我能夠滿足你”我說我想要一輛自行車。馬良說：“這太簡單了！”說完馬良不見了，我的眼前多了一輛漂亮的自行車！

我和神筆馬良過一天的作文篇十三

今天，我正在看一本畫冊，里面的小動物花的栩栩如生。小狗瞪著一雙烏溜溜的大眼睛，好像會說話。小兔子的毛蓬蓬松松的，我好想摸摸它。小貓豎著尾巴，好想在跳舞。我心想，要是我有一支神筆馬良的神筆就好了。正想著，圖冊突然變大了，發(fā)出金燦燦的光，變成了一扇門。我走了進去，進入了另一個世界。

我四處看看，呀，這不是神筆馬良住的村子嗎？我順著彎彎曲曲的田間小路，走到了一座小橋邊，一個和我差不多大的孩子，正在蹲在橋邊，用樹枝在地上畫畫。我走過去問：“你好，請問你認識馬良嗎？”

他微微抬起頭：“我就是呀?！?/p>

我大吃一驚：“你不是有神筆嗎？為什么還要練習畫畫？”

他笑了笑說：“神筆雖然神奇，但不能幫我做所有的事，我必須勤學苦練，把東西畫得像真的一樣，這樣神筆才能把它們變成真的。

我聽了以后，心里有些慚愧，連神筆馬良都在練習畫畫，我有什么理由偷懶了。于是我也找了一根樹枝，在旁邊畫了起來。

中午了，馬良說：“你餓不餓，我來請你吃飯吧?！闭f著在一塊石板上畫了起來。不一會兒，桌子上出現了四菜一湯，熱騰騰，香噴噴，饞得我口水都要留下來了。沒想到我可以和馬良一起吃飯，我不會是在做夢吧。

吃過飯，馬良讓我和他一起去幫助窮人。他畫出了兩匹駿馬，帶著我們來到了另一個村子。雖然已經快到冬天了，可這里的人們里不僅沒有食物，連件像樣的衣服都沒有，連房子也是破破爛爛的。我和馬良看了十分著急。馬良拿出神筆，畫出美味的食物、暖和的衣服，還把他們的房子也畫得干凈整潔。馬良真是一個善良的人呀。

忽然鬧鐘響了，我睜開眼睛一看，馬良呢？村子呢？原來真的是一場夢呀。