最新我是乒乓球迷作文(精選10篇)

思考是總結的基礎，也是我們成長的關鍵。寫總結時要避免主觀性和片面性的評價，要以客觀事實和真實體驗為依據。在這里，我們匯總了一些精華的總結寫作技巧和方法，希望對大家有所幫助。

我是乒乓球迷作文篇一

我和姐姐在一個學校讀書，課余常在一起打乒乓球，是一對有名的小球迷。上星期體育老師宣布：國慶節(jié)前要舉行一次全校乒乓球賽，我和姐姐都報了名。

日子過得真快，乒乓球賽開始了。在預賽中，我和姐姐都戰(zhàn)勝了對方。最后決賽的一場，恰恰是我和姐姐爭奪冠軍。

決賽那天，禮堂正中放著一張綠色的球臺，周圍坐滿了人。窗戶外邊也擠滿了小腦袋，大家都在不住的議論。有的說：“姐姐的掌握大一些?！庇械恼f：“不一定，妹妹打的才棒呢?！斌w育老師在場內忙碌著，來觀賞的老師也幫著維持秩序。我看到這么多雙眼睛望著我，不由得緊張起來，心突突地跳得厲害。

體育老師叫我們進場，全場立即響起一陣熱烈的掌聲，我更加發(fā)慌了。試球的時候，我只看見白色的小球忽高忽低，忽左忽右，只知道網子那邊是姐姐，至于她是不是也和我一樣緊張，我都沒有注意。才試了幾個球，我的`手心里全是汗水。

決賽正式開始了。前兩局我和姐姐各勝一局。第三局先由我發(fā)球。我發(fā)一個正手球，發(fā)一個反手球，接著連發(fā)兩個長球，又發(fā)一個短球，總之不叫姐姐摸著我的規(guī)律。碰上姐姐打了稍高的球，我就用力扣殺。姐姐也毫不示弱，連連攻我的反手，還打出旋轉球來使我接不準。兩個人不分上下，比分緊緊咬住，5平，6平，7平……還好，是我領先了一分，交換了場地。老師和同學為我們鼓掌，有的還喊：“小球迷，加油啊！”

最后的戰(zhàn)斗更加激烈了。我每一板都打得很小心，也不放棄攻球的機會。有時姐姐打過來的球又快又硬，我都把它擋回去了。當我以20比19領先一個球的時候，姐姐大概是急著要追成20平，猛然抽了一板。我正擔心對付不了，球卻彈著網子，出界了。在一陣熱烈的掌聲中，我們的決賽結束了。

局粗做介紹，第三局細密描述；三是，第三局也不每球必寫，前20個球是概寫，最后一個球是細描。假如本文不是如此處置疏密詳略，而是平均使用筆墨，預賽、決賽、每一局、每一球都寫道，那就勢必長而單調，多而無味，不成其文，更不用說高潮迭起，扣人心弦了。

一篇文章有詳寫、略寫和不寫的要求，一段話往往也有這方面的要求。讓我們看一看下面的一段話：（同學們想一想：一段話不就是一篇小短文嗎？）。

我是乒乓球迷作文篇二

你是否經常在去學校的途中，看見一個雙臂“狂魔亂舞”的小男孩？你一定會覺得他行為異常。其實不然，他正在和想象中的對手進行乒乓球的“巔峰對決”呢！告訴你吧，這就是我，一個對乒乓球狂熱癡迷的男孩兒。

我和乒乓球邂逅于2022年的某一天。那是一個百無聊賴的午后，我在看電視打發(fā)時間，不知怎的就按到了體育頻道，里面正在播放世界乒乓球錦標賽，兩名選手你來我往的“激戰(zhàn)”一下子把我吸引住了。他們的每一招，每一式，都“出神入化”，將球操控于股掌之間，那行云流水般的技藝真讓我嘆為觀止。我看得入了迷，比賽結束后，好半天才回過神來。

一天，同學告訴我，體校有專業(yè)的乒乓球訓練班。一聽到這個消息，我立刻馬不停蹄地趕回家，充滿期待地拉著媽媽的手請求：“媽媽，體校有個乒乓球訓練班，你能幫我報名嗎？”媽媽沉吟半晌：“可以！不過，我有一個條件——”我連忙回應：“別說一個，十個都行！”媽媽狡黠一笑：“行！這個學期期末考試，你考全班前兩名，我假期就給你報！”我的天，班上高手如云，媽媽這是想讓我“知難而退”嗎？我應該放棄嗎？不行，為了乒乓球，我得博一博！“……好吧。”我答應了。

為了能參加乒乓球訓練班，我在學習上可是鉚足了勁：上課專心聽講，生怕漏掉老師講的每個字，回家認真做作業(yè)，遇到難題鍥而不舍地鉆研，空暇時也絲毫不懈怠，多看書，多思考……有時實在累得不行，打算放棄時，就會想起我的乒乓夢，頓時，又充滿了學習的動力和斗志。不僅如此，我的幾箱玩具都被束之高閣，再沒親近過它們……功夫不負有心人，那次期末考試，我門門位居全班第一，得到了各科老師的表揚。媽媽果然沒有食言，一得到消息，拉著我就上體校報名去了。

加入訓練班以后，我努力練習：上課時認真記動作，下課后反復練習，做完作業(yè)拿上球拍對著墻壁練發(fā)球、接球，平時在路上沒有球拍就徒手操練……就這樣，我的乒乓球水平突飛猛進，動作也逐漸標準了。連“入門導師”——媽媽，如今也被我打得落花流水，叫苦不迭?，F(xiàn)在我已經是全家乒乓球水平最高的一個了，而我的目標不僅限于此，我希望自己能夠像丁寧一樣沖出中國，走向世界。

乒乓球讓我體會到為了一個目標努力拼搏是多么美好的一件事！它帶給我的不僅是勝利的喜悅，更讓我懂得堅持的意義！我是一個“鐵桿”乒乓迷，我驕傲！

我是乒乓球迷作文篇三

“文文，你今天必須去學乒乓球。你不知道媽媽現(xiàn)在的乒乓球水平有多高啊，和單位里最會打乒乓球的人對打，打10盤，媽媽可以贏8盤……”每天媽媽下班回到家里，就會滔滔不絕地說她的乒乓球打得有多棒。她夸自己的同時，總是不忘叫我去學打乒乓球。我禁不住媽媽和尚念經似的嘮叨，便終于答應了她去學打乒乓球。

我們來到打乒乓球的地方，媽媽把早已備好的乒乓球拍給了我，接著就開始了她的教學?！笆紫龋阋獙W會握球拍，你這樣握是不對的，要用大拇指和食指在球拍的正面握著，其它幾個手指在反面抵著，球拍要拿正……”媽媽手舞足蹈地邊說邊示范著。我呢，努力照著媽媽的樣子握了一遍又一遍，可總是握不好。媽媽見狀，只好上手了，她拉著我的手，一點一點地幫我糾正錯誤的動作。我似懂非懂地點著頭，活像聽洋戲。媽媽并沒有放棄，而是一次又一次重復地教我正確的手勢和動作，直到我握得讓她滿意。

學會了握球拍，還要學會打呢！那可是件更難的事喲！在正式教我之前，媽媽以墻為對手，“砰砰砰”地與墻對戰(zhàn)，我知道她這是在展現(xiàn)她那“一流”的技術呢！我哪能讓她看不起。于是，我也握起拍子，拿起球，也像媽媽那樣與墻對打起來?？墒浅鰩煵焕乙粋€球都沒碰著，接著試了幾處，依然如此。我頓時像泄氣的皮球，沒精打采的?！拔腋阒v，打乒乓球呢，首先要學會發(fā)球?！闭f著，她拉著我來到乒乓球臺前，示范了一遍動作?！澳憧?，就是這樣打，但是你要知道發(fā)球時那個球要響兩下，即在發(fā)球的一端響一下，在球網的.另一端再響一下，記住，球只能落在球桌上！”聽了媽媽的話，我頓時有了信心，于是又重新握起了拍子，拿起了球，“砰”的一聲，球發(fā)射了出去，但沒有落在桌上，而是穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上，像個調皮的孩子“咯吱咯吱”笑著，跑出好遠。我又嘗試了幾遍，還是沒成功，我有點灰心了，長長地“唉”了一聲，就趴在桌邊不動了。媽媽見狀，忙過來安慰道：“你剛才不是成功起球了嗎？只要你控制好力度，最后一定能成功發(fā)球的！”我重新振作精神，拿起球，按照媽媽教我發(fā)射的力度，發(fā)射——乒乓球成功地從我發(fā)球的這一端接觸桌子，并落在了另一端的桌面上，球響了兩下，一邊一下。“我做到了！我做到了！”我雖然知道這不是什么壯舉，但我還是忍不住大叫起來。

回家的路上，我心里美滋滋的，因為我學會了打乒乓球！

我是乒乓球迷作文篇四

曾經在電視里看過乒乓球賽，那一場場比賽真是扣人心弦。今天，我很幸運地在家門口觀看到了第49屆世界乒乓球錦標賽熱身賽。

到了中山體育館，只看到人山人海，世界冠軍們都在專心致志地練著球。

第一場，由李曉霞對張怡寧。張怡寧全神貫注地盯著球，像一只猛虎捕捉獵物一樣。李曉霞則迅速把球往上拋，然后用球拍一蓋，球就從拍上彈了過去。張怡寧用拍輕輕一擋，球就從臺上彈跳過去。她很沉著，盡管四周不時地傳來加油聲，但她仍然很冷靜。李曉霞用力一揮拍，張怡寧沒接著，1比0。就這樣，她們自如地用手中的球拍征服對方。

第二局，張怡寧顯然有些不服氣，她熟練地揮著球拍，眼睛里帶著一絲絲的殺氣。而李曉霞卻顯得很從容，她們兩個人都不甘示弱，向大家展示著世界冠軍的英姿。第二局，還是李曉霞贏。

第三局一開始，張怡寧運用自如的高調球派上了用場。張怡寧一個高調球，使得李曉霞措手不及。由于她太急躁了，沒有打中張怡寧的“高調球”。張怡寧越戰(zhàn)越勇，最終以11比8戰(zhàn)勝對手李曉霞。

第二場，劉詩雯對郭焱。劉詩雯先把乒乓球放在手里掂量一番，然后迅速地打了出去。郭焱的身體也隨著銀色的小球迅速移動著，只要球在哪兒，她就會馬上移過去。接著，劉詩雯打了一個長距離的.高調球。郭焱輕輕一躍，把高調球用力地打了回去。看到這里，熱情的觀眾忍不住大聲叫道：“好！郭焱，打得好！”很可惜，郭焱的球打到網上了。一會兒郭焱一個高調球，一會兒又被劉詩雯打了回去。

第三場是雙打，分別由張怡寧、王楠組成紅隊，李曉霞、郭躍組成藍隊。張怡寧跟王楠配合得十分出色。每當李曉霞發(fā)球過來時，她們不停地調整自己的位置，像是一對默契的孿生姐妹，配合得如此和諧。而藍隊的郭躍似乎很敏感，每當李曉霞在接球時，她都會一個箭步沖到李曉霞身邊，隨時保護她。張怡寧的爆發(fā)力可真好，她用力揮著乒乓球拍，一個如同聲速那么快的乒乓球被打了出去。李曉霞一個后彎腰，好不容易才把張怡寧的“箭球”給擋了回去。

第四場，王楠對劉詩雯。劉詩雯連續(xù)打了幾個快速球，王楠從容不迫，都能十分靈活地接住球。當劉詩雯打低球時，王楠也能穩(wěn)當?shù)亟舆^去。

第五場，郭焱對郭躍。首先，郭躍打的球很低。誰知越打越遠，越打越高，郭焱為了接球，只好站得遠遠的。郭躍真聰明，用了調虎離山之計，突然來了個低球，郭焱來不及跑過去接球。哈哈！這個球可真夠“陰險”的?！肮S，加油！郭躍，加油！”一個小弟弟奮力地呼喊著。隨即，涌出來一大幫郭躍的“粉絲”。

這真是一場扣人心弦的比賽呀！我真羨慕這些大姐姐們。欣賞她們的英姿，更要學習她們不怕困難，勇于拼搏的精神，從小好好學習，長大為祖國、為奧運貢獻自己的一份力量。

我是乒乓球迷作文篇五

現(xiàn)在陽光明媚，萬里無云，我伴隨著落葉“沙沙”聲和秋風一起出發(fā)了。今天我心情格外舒暢，從來也沒有如此開心過，同時我心中還有些興奮，因為一會兒吳老師要帶我們玩一個游戲。

第一節(jié)下課后，吳老師神神秘秘地從她的“百寶袋”里拿出了8個杯子和兩個乒乓球，它們分別是一個白花花的乒乓球和一個金燦燦，羞答答的乒乓球。之后吳老師認認真真地將八個杯子平均放在兩邊，并在杯子里倒上清澈的水。最后將我今天主角——乒乓球放在兩邊開頭的杯子水面上。吳老師笑盈盈地說：“今天，我們來玩一個叫水上吹乒乓球的游戲。哪一組所有人最先將乒乓球吹到終點就算贏。如果中途球掉了就重新開始，開始后不能加水。現(xiàn)在是體驗時間?！?/p>

吳老師話音未落，我們組就像打仗一樣，有的試驗，有的七嘴八舌地議論戰(zhàn)術，還有的若無其事。特別是試驗場，他們你推我，我推你的。一群人蜂擁而上，將試驗場圍得水泄不通。我用盡了九牛二虎之力，也沒能擠得一個位子，于是我便在旁邊盯著他們。只見他們一個個面無表情，仿佛精打細算過。事實也是如此，他們輕輕松松地就將乒乓球吹到了終點，感覺這對于他們來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟。好像我們勝券在握。“叮鈴鈴”愉快的上課鈴聲響了，這也預示著正式比賽開始了。我們組的人個個摩拳擦掌，躍躍躍欲試。

第一輪在我們組的努力下，贏得了比賽，我組歡呼雀躍。另一組卻垂頭喪氣的。到了第二輪，是我親自披掛上場還有兩名大將——毛淳仁和楊宗瑞恒助陣。沉著冷靜的毛淳仁仿佛是這場比賽中的較較者，還有那表情淡定還面帶微笑的楊宗瑞恒，他好像對這場比賽充滿了信心。只聽吳老師一聲令下，比賽開始了。毛淳仁毫不猶豫地開始了比賽，他一鼓作氣將乒乓球一下子吹到了終點。到我了，我將乒乓球小心翼翼地放在水面上。使出吃奶的`力氣，猛地一吹。誰知杯中的乒乓球像只獅子似的，一動不動地浮在水面上，而杯中的水就像是戰(zhàn)斗機下在從空中投射水彈一樣滴在了桌面上，弄得“乒乓”作響，像是在表演音樂節(jié)目不我們助威。之后兩邊乒乓球是兩個小淘氣包，從水上飛了下來，在桌子上跳來跳去。像是想比誰落地的次數(shù)多。終于我將乒乓球吹進終點了，那時我氣喘吁吁，并且杯中水已損失大量?，F(xiàn)在想讓我們組贏，恐怕是三十晚上盼月亮——沒指望了。果然我們組還是輸了，楊宗瑞恒下來后一直在說我?？晌乙彩嵌反蟮酿z頭——難開口??！

今天，我終于體會到了看花容易繡花難的感覺。雖然這次比賽我沒有獲勝，但讓我知道了團結就是力量。

我是乒乓球迷作文篇六

乒乓球是中華人民共和國國球，是一種世界流行的球類體育項目。乒乓球一名起源自1900年，因其打擊時發(fā)出“pingpong”的聲音而得名，在我國就以“乒乓球”作為它的官方名稱。

我國有許多乒乓高手，比如蔡振華、鄧亞萍、劉國梁、王勵勤、張繼科等等。而這其中，我最喜歡張繼科了，因為，在他身上，有許多值得我們學習借鑒的地方。

今年22歲的張繼科，別看年紀不大，在乒壇取得的成績卻非常優(yōu)異。在前不久結束的迪拜世界杯上，他一人在半決賽中獨得兩分，幫助中國隊擊敗奧地利隊晉級決賽，為中國隊實現(xiàn)三連冠立下汗馬功勞。他年紀輕輕就取得如此成就，奧秘何在呢？通過各類媒體，我搜集了張繼科的一些資料，從中發(fā)現(xiàn)了他成功的一些因素，而且我認為這些因素還能對我們普通學生起到激勵的作用。

首先，張繼科特別能吃苦。他5歲時就開始跟著爸爸張傳銘練習乒乓球，教練們都對他嚴格要求，爸爸尤其嚴厲，對張繼科可嚴了，練不好就武力解決。當時張家住在離基地不近的'大窯溝，每天練完球，為了提高體能，張繼科就跟在爸爸的自行車后面一路跑回家。

其次，張繼科能勇敢面對挫折。張繼科15歲就進入國家隊，他的乒乓之路一帆風順。但是，調入國家一隊不久，少年得志的張繼科因為違反隊規(guī)被罰出國家隊，調回俱樂部。這樣的打擊，對于一個15歲的少年來說是相當殘酷的。度過一段消沉的日子后，在父親和教練們的幫助下，張繼科迅速地調整好心態(tài)，走出陰影，奮起直追，發(fā)誓要重回國家隊。于是，他自覺把訓練時間加長，上的課比別人都多，晚上大家都休息了，他就再找個人陪練，就是在回到省隊的那段日子里，他的技術水平得到了極大提高。2005年，張繼科在全國乒乓球錦標賽打進前八，再次入選國家隊。

張繼科身上的這些優(yōu)點，是讓他成為世界頂尖乒乓高手的決定因素。而這些，對我們小學生來說，同樣具有很大的啟發(fā)，讓我們有信心象張繼科一樣在各自的人生道路上取得成功。

在我們日常學習生活中，我們要能吃苦，勤學苦練，在不懂時反復琢磨，直到理解。當一些知識學過后，應及時復習，反復鞏固，做到爛熟于心，只有這樣，我們才有可能在激烈的競爭中不斷地提高自己，使自己能夠立于不敗之地，也能夠有機會更好地為國家出力。當然，在我們成長的過程中，難免會遇到各種各樣的困難、挫折，然而，我們不能就此心灰意冷，甚至自暴自棄，要鼓起勇氣面對挫折，讓自己擺脫消極狀態(tài)，重新在人生道路上前進。

如果我們真正做到了這兩點，相信我們的人生路會是相當精彩、成功的，讓我們一起努力吧…….

我是乒乓球迷作文篇七

在盼望中，在等待中，我們終于在星期一下午迎來了有趣好玩的平衡游戲———“運乒乓球”接力賽。

劉老師把同學們集合在操場，大家站成了六個隊，分別是：自信十足的成功隊，不甘示弱的夢想隊，斗志滿滿的精英隊，胸有成竹的智慧隊，十拿九穩(wěn)的陽光隊，得心應手的希望隊。劉老師提高嗓門說：“同學們，今天我們來用乒乓球游戲，規(guī)則是：一、把球放在球拍上，按規(guī)定賽道來回走一次，不可以把球拍靠近身體，二、如果球掉在遠處，立即撿回，并回到掉落位置繼續(xù)比賽?！?/p>

第一輪是初賽，由成功隊、夢想隊、陽光隊參賽，正好我也在第一輪比賽。不一會兒就輪到我接力運球了，我小心翼翼地把乒乓球放在上面，一小步一小步地向前走，可是乒乓球，像一個不聽話的孩子，總在球拍上站不穩(wěn);又像一個光溜溜的雞蛋，總是會不小心掉地上;你越著急，它越是會像一個被警察追著的小偷，永遠溜來溜去，永遠站不穩(wěn)。這時的我就像一只熱鍋里的螞蟻，又像處在水深火熱里的民眾一樣，心像一只小兔子一樣，跳個不停，都快冒到嗓子眼兒里了。同學們看我太緊張，都來給我加油打氣，是他們的鼓勵讓我不再緊張，我長長呼了一口氣，把心中的緊張全吹散了，自信涌上我的心頭，我便大步流星地走完了賽道，傳給了下位選手，我們這一組的速度之星要數(shù)劉嘉合同學，他像一匹脫了韁的駿馬一樣，飛速跑完了整個賽道，穩(wěn)當當?shù)腵傳給了下一位。場下的觀眾給予了雷鳴般的掌聲，他真是我們班的乒乓球“小旋風”第一輪比賽的勝利者是夢想隊。

第二輪開始了，各位選手更是八仙過海，各顯神通，他們用出了各種失傳已久的“少林功夫”，一個一個爭先恐后地好像在參加馬拉松接力賽，又像有一只惡狼追在他們后面似的，只有呼子浩像一只笨拙的狗熊，每走一步，球便逃走一次，對方都走完了三位選手，他還居然沒有走完，氣的隊員們暴跳如雷，有的像一只小猴子抓耳撓腮，有的想沖上去給他一頓“天馬流星錘”。有的因大聲呼喊，臉紅得像一顆顆紅蘋果。第二輪比賽的勝利者是智慧隊。

決賽的號角打響了，這次是夢想隊和智慧隊的奪冠賽，他們的隊員更是高手如云，個個爭先恐后，一個不輸給一個，你看夢想隊的馬梓桐，他真是身輕如燕，運乒乓球對他而言，就像：張飛吃豆芽---小菜一碟，球輕輕松松就在別人手中了。還有師雨姍，她幾乎一路小跑參加完整個比賽，可算是運乒乓球的得力女將了，球一次也沒有掉落。智慧隊沒有一個拉后腿，大家齊心協(xié)力，爭分奪秒，運用各種技巧，毫無疑問成為了最終的大贏家。

快樂的時光總是短暫的，40分鐘悄然而至，可是我們還想——再玩兒一次。

我是乒乓球迷作文篇八

今天下午，我和林番釧同學相約在球桌前，準備著進行一場激烈的乒乓球賽。我們進行的是五盤三勝制的比賽，講完規(guī)矩，我們就拉開陣勢賽起來。

前四局我們都頑強拼搏，都使出了自己的絕技，打得不分上下，平分秋色，一會兒大力扣殺，一會兒長抽短削，真是一個教師一路拳——各有各的打法，因此我們戰(zhàn)成了平局——2：2。

第五局決勝局開始了，我們都屏息凝視，看著球來的方向。這一局先由林番釧發(fā)球，只見他發(fā)了個短球，可能是故意唬弄我吧，我也毫不留情地回敬了他一個削球，可是林番釧不慌不忙地頂了過來，平時也總是喜歡打攻擊性的球，這局他卻打得這么穩(wěn)重，我也不曉得他的葫蘆里賣什么藥，只是靜觀其變，與他穩(wěn)扎穩(wěn)打。這樣經過幾個回合，林番釧突然一個扣殺，打得我措手不及，這樣，他利用這樣的打法連得幾分，以5：0領先。這時我突然醒悟了起來：“我不能跟著他的節(jié)奏打，再這樣下去可就真的要輸球了?！苯又?，我重新振作起來，像一把利劍似的'死死地將比分抑制著，利用大力扣殺和反板削球的威力力挽狂瀾，終于將比分追平——7：7。緊接著，林番釧似乎也感覺到形勢不妙，也打得謹慎起來。這時林番釧給我發(fā)了一個長球，我用一招“海底撈月”式吊球把球“救”了起來，可是球吊得太高，使林番釧施展“幻影球”了，而此時我卻慌了陣腳，不知道球來的方向，就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。不好！球來了，我不管三七二十一亂打一氣，瞄準右角用力一扣，可是球的方向卻轉到了左邊，這樣連續(xù)幾個回合，弄得我手舞足蹈，在班里，我的成績還不錯，現(xiàn)在還跳起了芭蕾舞，真是諸葛亮跳芭蕾——多才多藝呀。我見比分已被拉開，便靜下心來，心平氣和地跟他對抗。既然他已經使用了絕活，我便也拿出殺手锏——弧線扣，我首先給他發(fā)了一個旋轉球，右手板的他只能用吊球還擊，球一過來，我便用弧線扣擊回去，看上去好像是大力扣殺左角，可是球在半空中向右飛去，雖然林番釧頂住了，可這是扣殺，根本過不了網。我利用扣殺與反板扣殺很快將比分反超13：9領先，但是林番釧卻毫不畏懼，運用“釜底抽薪”一招又將比分追平，此時我們的額頭上都滲出了豆大的汗珠。這時空中驕陽似火，曬得我心煩意亂，無心打球，被林番釧追上了好幾分，變成了17：14，我想：“心急吃不了熱豆腐，我必須靜下心來才能打好球?！彪S后，我打得十分活躍，在場上敢于拼搏，一招招“金蟬脫殼”、“偷梁換柱”、“渾水摸魚”再加上連環(huán)扣殺的輔助，使林番釧終于招架不住了，最后我以21：18的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了林番釧。

這次比賽給我留下了深刻的印象，也給了我啟發(fā)：無論做什么事都要心平氣和地去面對，不能夠心急，不然會毀于一旦，因此要牢記：“心急吃不下熱豆腐”這句諺語。

我是乒乓球迷作文篇九

今天是一個風和日麗、天氣晴朗的星期天，浙江省青少年乒乓球大賽開始了。我就是其中的選手之一。

在打球之前，我必須做好熱身運動。我拿起球拍和乒球就噠噠噠地掂起球來，眼睛也隨著乒乓球一上一下地看。我眼睛也不敢眨一下，生怕球掉下來。終于，我的眼睛承受不住了，我迅速眨了一下眼睛，眼睛是好了一點兒，可是球卻掉了下來。最后，我只打了288下。

開始比賽了，我用我最擅長的下削球來開球，但我的對手很容易地打了回來。我又來了個側削球，對手還是輕而易舉地接了回來。哼，看來你還有點本事，不過要是沒有本事又怎么能當我的對手呢？后來，我越戰(zhàn)越勇，有時候我能連續(xù)扣好幾個球，他也很厲害，我的每次打出去球他基本都接回來了。就這樣，我們打了好長一段時間，之后我以10比7的比分戰(zhàn)勝了他。

我一路披荊斬棘，殺到了半決賽，這次，我的對手是來自麗水市的于露天選手，他也是我有力的競爭對手，從我很小的時候，我們就經常在一起打乒乓球，每次都是平局，這次，我們又在一起比賽了。不過，這次可不一樣，我苦練了一年就是為了和他決一死戰(zhàn)，這不，比賽一開始，我就使出我新練的絕招：“艷陽赤炎球”，他也不甘示弱，使出了他的絕招：“深?？聃徢颉卑盐业那虼蛄嘶厝?，我揮拍的時候不小心偏低了一點，球沒有接住，他獲得了一分，之后我迅速趕超，場上以10比10的比分焦灼著。終于，我以一記“左右變換球”終于贏了他。

終于到了決賽，我的對手是紹興市的精英選手，他的實力明顯非常強，剛開始我就落后他一分，之后，我和他大戰(zhàn)了三百回合，還是差他一分。哼，逼我使出看家本領嗎？好，我就然你開開眼界！我心想著。“幻影迷蹤球！”我大喊一聲。球以直線的方式向他沖過去?！鞍?？這球居然是你的看家本領？看我接住它！”他認為球會一直以直線的方式飛過來，但是，球居然快要到他的球拍的時候，忽然轉了一個方向，掉在了球桌上。我趕超他一分。和他戰(zhàn)成了平手第二次，我又用我的絕招：“幻影迷蹤球”。他說：“同樣的招式不可能打敗我第二次!”可他沒想到，球一飛出，就變成了3個，他顯然有些招架不住了，他都不知打哪一個，頓時，三個球同時落在球桌上，迅速變成了一個球。我又得一分。最后，我以12比11的優(yōu)勢險勝他，成為了本次比賽的冠軍。

“歐耶！我是乒乓球省級冠軍！”我高興地叫著，隨即我聽到一聲巨響和劇烈的疼痛，我睜開眼一看，原來我是做夢啊！剛剛的巨響是因為我掉到了床底下。正當我準備回床繼續(xù)睡覺的時候，忽然聽到媽媽在叫我：“周奕安！快上來吃飯！”“好的，我穿好衣服就上來！”我說，“哎呦，我的腿??！”

我是乒乓球迷作文篇十

今天，我和姐姐在外面打乒乓球，“砰！”，由于這一拍我打重了一點，結果乒乓球飛到水槽旁邊一個裝滿水的盆子里。我連忙跑去撿乒乓球，正當我伸手去撿時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：水里的乒乓球一直穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仄≡谒行?，好像一個堅定的“戰(zhàn)士”挺立在水中，保衛(wèi)那片“地盤”――水盆。以前，我知道：乒乓球落在水盆里，則會漸漸向盆的邊緣移動，而不是像今天看見的結果。我越想越不對勁，心想：“什么情況下，乒乓球才會一直穩(wěn)定在水中呢？這又是為什么呢？”一連串的疑問讓我困惑不解。我迅速跑去問爸爸，爸爸笑而不答。“哼，今天非查個水落石出不可！”我心想。

我仰望天空，太陽光芒四射，讓人睜不開眼。突然，一個念頭出現(xiàn)在我腦海中：“會不會是太陽光讓乒乓球穩(wěn)定地漂浮在水中心呢？”于是我準備做一組實驗，從實驗中一探究竟。

我迫不及待的準備好了清水一盆，乒乓球兩個，分別把兩個乒乓球輕輕放入兩個水盆里，然后把其中一盆端進屋，不讓乒乓球被陽光照射，一盆直接放在強烈的太陽光照射的地方，幾十秒后，屋子里水盆里的乒乓球和放在陽光下水盆里的乒乓球都在向盆邊緣移動?？戳诉@個結果，我心里十分納悶兒：“不是太陽光，那會是什么原因呢？”想著想著，我又不知不覺來到乒乓球浮在水中心的水盆邊，我突然發(fā)現(xiàn)那盆水的顏色和我做實驗的水不一樣，于是我用手指沾了一點水舔了一下，覺得味道不對。我又湊近水盆聞水的氣味，“肥皂的氣味，對，是肥皂水！”我高興地大叫，不停地問自己：“難道是肥皂在作怪嗎？”我抑制住自己的情緒，立即動手又做了一組實驗。

這次，我準備了清水兩盆，乒乓球兩個，肥皂一塊，然后把乒乓球放進一盆清水里，這時，我發(fā)現(xiàn)乒乓球漸漸向盆的邊緣移動，接著我在另一盆水里加入一些肥皂，待肥皂溶解后，再把乒乓球放入肥皂水中。我目不轉睛地盯著，生怕有一點疏漏，只見乒乓球漸漸地穩(wěn)定地浮在這盆水的中央。

哦，我發(fā)現(xiàn)了！我發(fā)現(xiàn)了！我高興得邊歡呼，邊手舞足蹈。就在我興奮不已的時候，一個新的問題出現(xiàn)在我的腦海里：“為什么肥皂水能使乒乓球較穩(wěn)地浮在水中央呢？”帶著這個問題，我上網查詢，找《少兒百科全書》翻閱，功夫不負有心人，終于解開了我心中的疑團：由于水的.表面張力的效應，在清水中，可以看到水面上發(fā)生的彎曲現(xiàn)象，水分子同時吸著乒乓球和盆壁，最終將乒乓球拉到盆的邊緣。在水中加入肥皂，大大削弱了水的表面張力，幾乎看不出水面的彎曲現(xiàn)象，水面顯得很平坦，水面已經失去把球拉向盆邊緣的力量，乒乓球就較穩(wěn)定地浮于這盆水的中央。

望著浮于水中的乒乓球，我不禁感嘆，科學多么神奇??！我一定要努力學習，努力探索，多做實驗，了解身邊的科學，探索更多的科學奧秘！