通過感悟，我們可以更加了解自己的內心世界，從而更好地處理人際關系。要想寫出一篇完美的感悟，我們需要耐心聆聽內心的聲音，并運用恰當?shù)恼Z言表達出來。感悟是人生智慧的結晶，以下這些感悟或許能夠給您帶來新的啟示和思考。

永不放棄的心感悟篇一

追夢者，汗流浹背，但，他的生命卻熠熠生輝，因為，他深信，從來都沒有放棄的理由。

——題記。

懵懂的孩童認為，天是高的，地是遼的，海是闊的。他們曾嘗試著去追尋天的頂，地的邊，海的際，卻又膽怯了，放棄了，這，就像曾經的我。

曾經，我也是個貪玩的小孩，對新鮮的事物充滿了好奇，那年暑假我家周邊的小孩開始流行滑輪滑，我的好奇心驅使著我也開始學輪滑。就這樣，我摸爬滾打，開始了一段奇妙的旅程。

一開始，我還不會滑，連站都站不穩(wěn)，卻總是急于求成，磕磕碰碰的，自己爬起來都不行，每戴著煩死人的護具在一個隱秘的地方，傴僂著身子，慢吞吞的向前滑動。我總是心急，可越急越不成事，老爸卻耐得住性子，每天都陪我練。于是，憑著這股硬性的勁，我堅持了一個月，腿也磕破了，腳腕也磨出水泡了，碎了。我終于還是懼怕失敗，選擇放棄?！安粚W了，好難，腿好痛?！蔽已蹨I汪汪的癱坐在地上，把頭埋在胳膊里，啜泣著，“那好，今天就西安蓮到這里，明天繼續(xù)?！崩习诌吺帐皷|西，邊溫和地說。“我以后都不學了！”我大聲喊到，他愣住了，然后，我轉頭看向那些正穿著輪滑鞋愉快的互相追逐的孩子。“爸……我不學了行不？，我覺得……我，似乎不可能像他們一樣?！崩习诌€是一言不發(fā)的愣在那里。

許久，他開口說到：“那么……給你自己一個放棄的理由，讓你能停止這一切?！币魂嚽屣L吹過，樹木附和著蟬的鳴叫聲和涓涓的流水聲沙沙作響，我看到了他的眼神，給我一種無形的壓迫感。還真是有“明月松間照清泉石上流”的氣勢，一句話，如皎潔的月光刺破黑暗，刺中了我的心。我心里一顫，便沉默了，然后我靜靜地想，靜靜地想，嘗試著給自己一個放棄的理由，可，什么理由都想不出來，我反復地想：“為什么害怕失敗？放棄有理由嗎？2我和他們一樣，一樣的我們能做一樣的事?！薄鞍郑乙^續(xù)。”“為什么？”“因為……我明白了，從來都沒有放棄的理由！”他只是以欣慰的笑回答我。于是，深信這一點的我，奮力地前進，奔向成功，最終，我勝利了，開心的笑了。

今昔今日，那個難忘的夏夜已隨風遠去，而那夜，那月光，那話語仍叫我記憶猶新。自那以后，每每想起那夜那景，我便會憶起老爸那句透徹心扉的話，每每想要放棄，我都會記起“從來都沒有理由放棄“，并繼續(xù)著當初的決定——永不放棄。于是，當我成功時，我很慶幸，我沒有放棄。

想給自己一個放棄的理由？那是不可能的！因為，從來都沒有放棄的理由，只有想抓住夢想與希望不放的人——這就是我的宗旨，我的誓言。

永不放棄的心感悟篇二

很久很久以前，獅子的頭發(fā)是直的。有一天，獅子看見海上翻起了浪花很好看，就想燙頭發(fā)。他去找狐貍幫忙，狐貍覺得刮風的時候才會有浪花，就找來好多小動物用嘴一齊對著獅子的頭發(fā)吹。結果他們一不吹，頭發(fā)又不卷了，沒有成功。下雨了，狐貍發(fā)現(xiàn)雨點落在水坑里的時候，有一圈一圈的水紋，狐貍就讓獅子坐在外面淋雨，可是后來獅子感冒了，還是沒有成功。最后，狐貍發(fā)現(xiàn)狐貍太太把花生餅卷起來放在大石板上烤，餅也不會松開，就又想出了一個好辦法。他讓自己的孩子們做了一個風箏，上面插上鐵片，還系了好多細線。

等到一個陰天，狐貍用玉米棒子把獅子的頭發(fā)一束一束地卷起來，把風箏上的細線綁在上面，然后把風箏放了起來。風箏飛上了天，天上開始閃電了。風箏上的鐵片被閃電擊中，發(fā)出電光，電流沿著線傳到玉米棒上，“噼噼啪啪”——玉米都變成爆米花了。狐貍和小動物們一起把玉米棒取下來，獅子的'頭發(fā)成了彎曲的卷發(fā)，狐貍終于成功了！我覺得狐貍很棒，獅子讓他幫忙燙頭發(fā)，他就使勁地想辦法。

第一次沒有成功，他不放棄。第二次也沒有成功，他還是不放棄，又使勁地想辦法。第三次，狐貍就想出了好辦法，終于成功了！讀了這個故事使我明白了：不放棄，就能成功！以前，我練小提琴的時候，一碰到難拉的曲子，我練幾遍練不會我就著急，就想放棄，不想練了。

以后，我要是再碰到難拉的曲子，我就一直堅持練，只要不放棄，就一定能練好。

永不放棄的心感悟篇三

運動會已經過去很久了，但我永遠不會忘記朋友們那天給我的喝彩，因為那是為永不放棄而喝的彩。

對于學校里的各項活動我都很積極、主動地參加，這次也不例外。班主任老師剛說可以報名，我就報了，還報了四項。這四項都是我比較拿手的：100米、50米接力、60米、滾鐵環(huán)接力。接下來就要練習了，好在我的好朋友婧婧和我報了相同的項目，我們在體活課上，相互競爭，相互超越，連滾鐵環(huán)的時候就問老師借鐵環(huán)，原來我以為：反正去年練得那么熟，今年應該不用花太大的力氣去練。結果，拿到鐵環(huán)，我都不知道該如何操控它。鐵環(huán)走起了“s”形的路線，左竄右竄，我有點想要放棄了，可我知道我的劇情不應該這樣發(fā)展，我是一個固執(zhí)的人，所以我要挑戰(zhàn)自己，我不斷地練習，慢慢地和鐵環(huán)有了默契，鐵環(huán)可以走近乎直線了，并且速度也越來越快了。

運動會前一天，我覺得自己的腳好得差不多了，明天就是運動會，就決定自己去練練，這一練，問題又來了，舊傷復發(fā)，我有只得祈禱：明天下雨！運動會延期！腳快點好！

哈哈！天助我也！第二天，果真下起了蒙蒙細雨?！敖裉靾龅貪窕?，運動會延期”廣播里這樣說。同學們都悶悶不樂。唯獨我心中暗暗狂喜。

然而，躲得了初一躲不了十五，該來的還是來了，我的腳還是有一點點痛，我?guī)е话驳男那閬淼搅伺艿馈ｋm然知道不會贏，但還是要拼一拼，哨聲一響，我盡我所能地向前沖，朋友也鼓勵我，給我加油，一開始，我是后面幾個中的一我努力追趕，終于追上了前面那位，我信心十足，繼續(xù)努力追趕，到了終點，我控制不住，一下撞在墊子上，觀戰(zhàn)的朋友扶我起來，我說：“我盡力了，我終究沒能進決賽”朋友卻為我喝彩說：“你已經勝利了，就憑你永不放棄的那股勁兒?！蔽液团笥严嗷ネ送夹α?，我被扶到醫(yī)務室噴了點兒藥，我又進入祈禱狀態(tài)：100米是去不了了，下午還有團體項目，腳你要有所好轉啊。下午，一切都很順利，我堅持完成了比賽。

這是學校的第二次運動會了，這次，我才明白，舉行運動會并不是為了拿獎，而是為了弘揚一種永不放棄的運動精神。

永不放棄的心感悟篇四

《假如給我三天光明》是作者海倫-凱勒的一本自傳體，主要講了在海倫-凱勒出生八個月的時候生了一場大病，導致她雙目失明，雙耳失聰，又因為失去聽力使她不能學會說話，就是這樣一位又聾又啞又瞎的人，她的父母并沒有放棄她，為她請了家庭教師，最終海倫-凱勒畢業(yè)于哈佛大學，還成了一位有名的演說家，到各地去講說她這種頑強不服輸，不肯向命運低頭的精神。

最讓我觸動的'是她的家庭教師莎莉文，每天要教她學習說話，但因為海倫-凱勒聽不到，她們之間的教學是通過莎莉文老師一邊講話，海倫-凱勒一邊用手摸著老師喉嚨的聲帶來感受振動，再試著發(fā)出同樣的振動來說話，我也不由自主地用手摸了摸自己的聲帶，試著發(fā)出聲音，感受一下，但我摸了半天，也沒摸出什么。再想想海倫-凱勒她既聾又瞎，都能一遍又一遍向老師學習，我又有什么不能呢？她要克服那么多的困難，而我卻不需要，她面對困難都永不言敗，而我更該如此。

在海倫-凱勒成功的背后有一位奉獻的老師————莎莉文，是她一遍又一遍的教海倫-凱勒說話，教她理解抽象的詞“愛”，是她在海倫-凱勒學習不順時、煩燥時引導她。我們的生活中也會有許多人默默的付出，也許是我們的父母，也許是我們的老師，也許是我們的朋友，我們都要努力去回報他們。

我讀完這本書，我覺得全身充滿了力量，讓我學會了感恩，懂得面對困難永不放棄。

永不放棄的心感悟篇五

今天是一個令人感動的日子，也是一個可以讓人變得堅強的日子，因為，沒有四肢的生命斗士——尼克·胡哲要來寧波啦！

終于見到尼克本人啦！我的心異常激動，慈溪市體育館人山人海，大家都站起來歡迎尼克的到來。臺上的'尼克精神抖擻，跟我們講一些他遇到的困難，但是他總是面帶微笑，讓我不自覺地也露出了微笑。當尼克講到自己與朋友一起踢足球時，他的小腳給撞骨折的事，我的眼淚都流了下來，換作我就不踢球了，但是尼克康復后又去踢球了。

他還和我們分享，他用僅有的小腳趾打了52個電話，但卻都被無情地拒絕了，但是他仍然堅持，在打了第53個電話之后，終于有人答應了，雖然路途遙遠，聽眾也只有5個，但是他仍然認真對待，讓我看見了永不放棄的精神。

今天，我們和尼克一起哭，一起笑，一起，感動，一起流淚，一起許下夢想。我已經三年級了，不管學習有多大的困難，我都要坦然面對，永不放棄！

永不放棄的心感悟篇六

一、活動背景：

哲學家雅斯貝爾斯曾經說過“教育首先是一個精神成長的過程”，班主任應該是學生健康成長的引領者，是學生主要的精神關懷者，是影響學生發(fā)展的“重要他人”。生命是所有教育的基點，沒有生命，何談教育。作為班主任要以“孩子的終身幸福”為使命，引導學生愉快、自信、幸福地生活。讓學生在學習知識、技能的過程中，其情感、態(tài)度、價值觀也得到協(xié)調發(fā)展。為此，我在所教的班級開展了“相信自己，永不放棄”的主題班會。

二、活動指導思想。

活動過程堅持貼近實際、貼近生活的原則，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，從他們的思想實際和生活實際出發(fā)，有針對性地解決班集體的實際問題，從學生想而不清、思而不解的問題中，提出帶有啟迪性的主題。通過生動活潑的活動形式，循循善誘地幫助學生解決現(xiàn)實生活中的問題，不斷發(fā)展和豐富學生的生活經驗，以正確的價值觀引導兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。

三、活動目的。

1、創(chuàng)設輕松和諧的活動氛圍，充分發(fā)揮集體教育作用，學習正確對待生活中的問題和挫折，學習自我調節(jié)方法，提高適應能力，初步形成積極進取的生活態(tài)度。

2、引導學生利用多種感官去觀察、體驗、感悟生活，讓學生在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，引導學生得出有價值的觀點或結論。

四、活動形式。

采用鮮活通俗的語言、生動典型的事例，通過疏導、參與、討論等方法，進一步增強活動的針對性、實效性，增強吸引力、感染力。

五、活動準備。

有關于永不放棄的影片片段《教練》、音樂、留言板、多媒體課件。

六、活動過程。

（一）故事引入。

1、師配樂講故事：

一個小男孩在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個蛹，幼小的蝴蝶正拼命想從中鉆出來。看到它異常艱辛，男孩于心不忍，就幫忙把蛹剪開了。幼小的蝴蝶抖動著翅膀想飛，卻發(fā)現(xiàn)翅膀無力根本飛不起來。一陣風雨過來，蝴蝶無法躲避，最后以死亡告終。

2、學生討論故事中的蝴蝶為什么死。

（小組交流討論懂得不經歷磨煉、掙扎就不能茁壯成長。）。

（二）事例引路，感悟生命的價值。

1、學生講世界偉大的音樂家貝多芬戰(zhàn)勝挫折終于獲得成就的事跡。

2、問題討論：貝多芬的成功，對于我們有什么啟發(fā)？

（引導同學感悟：每個人的一生中都會有困難挫折，我們應該正確看待。我們應該具備困難挫折的耐力，學一點應付困難挫折的技巧和方法。）。

3、學生交流查找的關于中外名人戰(zhàn)勝挫折的格言警句和事例。

卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒?！惗喾?。

（通過小組討論，從名人身上汲取人生的智慧。）。

（三）心理疏導，學會科學排解煩惱與挫折。

1、師：“同學們，我們生長在新世紀，生活多么幸福，我們吃得好，穿得好，爸爸媽媽能為我們摘下天上的星星，能滿足我們各種要求，對我們百依百順。可是我們的生活不可能事事如意，常常遇到煩惱、困難和挫折：同學給我起綽號；總是考不得滿意的分數(shù)；爸爸媽媽批評我；老師誤解我；同學不喜歡我；要參加的業(yè)余班太多沒有玩的時間；爸爸媽媽壓給我的作業(yè)太多了等等。”

2、讓學生回憶面對這些煩惱、困難與挫折，當時自己是怎么想的，又是怎么做的。

3、播放影片片段《教練》，有針對性的進行教育和引導。

4、討論：今后我們該如何面對遇到的煩惱、困難與挫折呢？”

（在這種民主和諧的氛圍中，借助集體力量，學生學會了排解煩惱的方法，認識得到了提高，生活態(tài)度得到了改變）。

（四）寓教于樂，鞏固認識成果。

1、配樂演唱《真心英雄》，讓他們在優(yōu)美的旋律中受到感染，提高抗挫折的信心。

2、師小結（配樂）：在每個人的一生中，遇到一些困難挫折是難免的，我們不應回避，而應該正確分析挫折產生的原因、后果，掌握一些應付的基本技巧和方法。希望同學們像高爾基所描寫的海燕那樣，在暴風雨中飛得更穩(wěn)更高更遠，疾風暴雨過后太陽依舊燦爛。我們要經得起考驗，笑對人生，做生命的強者，永不放棄！

3、通過活動的開展，你們一定有許多新的想法，拿起手中的筆，寫下心里的話，做一個快樂幸福的人。（在《我們多么幸?！返囊魳仿曋袑W生在留言板上寫下自己在這次主題班會的感悟，學生的情感得到升華。）。

七、活動反思。

永不放棄的心感悟篇七

花，是打開心靈的鑰匙；花，是激動人心的源頭；花，是堅持的力量；花是……我們班的駱駱，就是堅持之花的`最好代言人。

從小學一年級開始，每一次考試，無論是語、數(shù)、英、科，還是準備過的、沒準備過的，小紅都能考一百分或九十九、九十八分，名列前茅。她的朋友——駱駱也因此受到了影響，開啟了成功之路。并給自己定了個小目標：考到前十名。從此，每到下課，無論誰叫她出去玩她都不出去。自己在位置上整理上節(jié)課的筆記，有不懂的地方馬上去問老師。終于，在一次語文期中測試中，她考了98.5的好成績，全班第一。老師報她的名字時，全班安靜了下來，靜得連根針掉地下也能聽得見。駱駱遲遲沒有上去，老師又提高八分貝的聲音重復了一遍。這次聽清了，千真萬確，就是駱駱第一名，98.5分。全班掌聲不斷，震耳欲聾。從此以后，駱駱更努力、更認真了。

這也讓我明白，一個人只要努力，肯付出，就一定有回報。正所謂——一分耕耘，一分收獲。就像播下花的種子，只有定時澆水、施肥、曬太陽，花兒才能絢麗盛放。

永不放棄的心感悟篇八

這一暑假我看了許多電影，但最讓我記憶猶新的就是《阿甘正傳》。

阿甘是世界聞名的人物，他的精神就是——堅持不懈、永不放棄。小時候他的智商，只有75，但是他不放棄。在這里面最經典的臺詞是：人生就像一塊各種各樣的巧克力，你永遠不知道下一塊會是哪種。阿甘在影片中被塑造了美德的化身，誠實，守信，認真勇敢的精神打動了我，他先跑步，然后去打了橄欖球，后來他去戰(zhàn)場上當上了軍人，又去了乒乓球賽場……他的精神是值得我們學習的。

他只懂付出，不求回報，也從不介意別人拒絕，他只是豁達、坦蕩的面對生活，把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點，他什么都不顧，只知道憑著直覺在路上不停的跑，他跑過了兒時同學的歧視，跑過了大學的橄欖球場，跑過了炮火紛飛的越戰(zhàn)泥潭，跑過了乒乓外交的戰(zhàn)場，跑遍了全美國，并且，最終跑到了他人生的高點。《阿甘正傳》給我們的.啟示很大：不比聰明比努力，俗話說的好：“一分耕耘，一分收獲?！蔽蚁胫灰獔猿植恍?，就一定能跑到人生的巔峰！

這部電影告訴我們只要有毅力，堅持到底，沒有什么事情做不到的。正像阿甘一樣雖然先天缺陷，智力低下，他都是堅持腳踏實地，不懈地努力奮斗，絕對不會半途而廢。這樣我們的目標肯定可以實現(xiàn)，否則什么事都做不成。

這就是《阿甘正傳》。同學們，我們電影院見！

永不放棄的心感悟篇九

夜色深沉，望向那唯一的光亮——一個火堆。發(fā)現(xiàn)除了跳動的火星外，還有無數(shù)的黑點繞著火堆旋轉，越轉越近、越轉越近，最后被火焰吞噬。

近看，原來是數(shù)不勝數(shù)的飛蛾正前仆后繼地撲向火焰……。

“飛蛾撲火”——一個令人費解的現(xiàn)象，“為什么飛蛾要以生命為代價去做無謂的傻事呢？”人們常會抱有這樣的疑問。

不過，可曾有人知：飛蛾，它是因為有夢想，所以為此而追求著。飛蛾它喜愛光明，熱愛光明。與人不同的是，它喜歡并執(zhí)著的追求。汗水劃過燃燒的火焰，失去生命的軀殼在夢想的淬煉下變得堅強。

人們常會想著：飛蛾便是飛蛾，沒有鳳凰的的本事。它是自取滅亡。要知道逃離了實際的思考而亦步亦趨會有什么好結果！被燒死是必然的結果。

但換個角度想想，人之所以有這種想法不正是因為我們缺少了飛蛾那般永不放棄的勇氣嗎？

誠如飛蛾，它敢于邁出勇氣這一步。雖然它最終失敗，雖然這次失敗讓它投入死神的懷抱，但它還是勇敢的勝利者。只因夢想是它的能量，點亮了它的光輝，讓它永不放棄地追尋，不懼怕烈焰的焚燒。

永不放棄的心感悟篇十

生活并非總是如你所愿。希望有時會落空，夢想有時會破滅，我們不能一切隨心所愿。但別放棄希望，因為事物并非一成不變；不同時間，不同場合，你會呈現(xiàn)不同的面貌。

處處留心你身邊的美麗；自然中的美，他人的美，你自己的美。請相信，美來自朋友，家庭乃至全人類的`融融愛意。一個微笑，一雙援助之手，一個關系的舉止，一句友善的話語，無不傳達著愛。如果你有心去尋找，愛…無所不在。

奉獻愛心吧！從中你會發(fā)現(xiàn)生活的力量，感受生活帶來的幸?？鞓?，學會忍耐和理解，相信人性本善。記住，愛心和希望能化解一切憤怒和沮喪。

哪怕生活中揮之不去的不快和困難將你重重包圍，讓你力不從心，但你仍可以盡力而為。累積點滴努力，最終你將扭轉乾坤。

初三:思彬。