當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

三年級“尋找年味兒”綜合實踐活動總結(jié)一

“終于到了!”我伸了個懶腰叫道，這個國慶，我們沿著紅軍的足跡(雖然已經(jīng)看不到了)來到了素有雨城之名的雅安東拉山。

“空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花?！庇眠@句話來比喻眼前的景色是再恰當(dāng)不過了。雖然現(xiàn)在已是秋天，但山中絲毫沒有“?j黃華葉衰”的跡象，反而給人一種生機勃勃的感覺。我貪婪地呼吸著大自然的氣息，嘴里不僅感嘆：真甜啊!忽然，我的頭遭到了一只有力的大手的暗算，這一拍差點讓正在作深呼吸的我嚇到岔氣。我捂著頭憤怒地仰視(因為太高)著從車站里鉆出來的哥哥，想不到他居然無視我殺人的眼神，很不識相地說了一句：“臭丫頭!大清早地你又在做白日夢啦!”然后環(huán)顧四周，一臉茫然地問我：“已經(jīng)到了嗎?”算了，我就小人不計大人過，姑且饒了你這一回吧!“你還沒睡醒吧。”我沒好氣地答了一句。“才沒……”我已經(jīng)聽不到哥哥在說什么了。因為我全被眼前的景象吸引了。

展現(xiàn)在我面前的是一面美如畫的湖，說它不像鏡子，但它又的確是水平如鏡，沒有一絲波瀾;說它像鏡子，但它湖水又翠綠混濁地似一塊翡翠，那……我忽然想到武俠片里的情景。于是雙手抱拳，對著湖面叫道：“敢問兄臺如何稱呼?”三秒鐘后又不知從哪里冒出三個字“玉鏡湖”。好名字!我不禁怡然稱快，比喻得絲毫不差，湖水如美玉，湖面如明鏡!我對著湖高興地叫道“多……”我的“謝”字還卡在喉嚨里就不覺呀然一驚：“這……這湖，湖說話了!”我嚇地差點咬到舌頭，不過……這聲音怎么那么熟悉埃突然，我好像想到了什么，轉(zhuǎn)過頭去看哥哥，見他張開的嘴還沒來得閉上，而手指卻指著一個路標，我木訥地將視線再度轉(zhuǎn)移，只見路標上寫著三個砸死人的大字“玉鏡湖”

“玉鏡湖”事件過去后，我們決定坐觀光車上山再走下來，小學(xué)三年級作文《三年級作文爬山》。說來也驚險，載我們上山的哪個開觀光車的大叔開起車來簡直就像拼命三郎，一只無辜的過路小狗就差點命喪他的輪下，直懷疑他有沒有駕照。五公里的路程在我們?nèi)嚾怂烂乇ё“踩o攔的情況下顯得特別漫長……車剛一停穩(wěn)，我們?nèi)嚾司鸵浴肮馑佟痹谖迕腌娭畠?nèi)全部逃散。若不是哥哥拉著我還險些發(fā)生“人踩人”的悲劇。

上山休息了一會兒，我和哥哥接著住山下跑，于是我們開始了實距五公里的山間“短征”但效果卻不近人意……

“我不行了!”我第n次坐在了路邊的樹樁上，抱住身邊的樹干：“決不走了!”哥哥看看我，笑了笑了說：“好吧，不走了?！薄笆钦娴?”雖然哥哥每次笑的時候都沒好事，但我還抱著一線希望半信半疑地問到。忽然，哥哥趁我不備，一把抓住我的手，就直直向前拖……

二十分鐘后，我被哥哥拖到了目的地(拖?我又不是拖把)，簡直就像誘拐兒童!“今天我回去一定要大吃一頓!”

哥哥看著我，郁悶地說道：“你剛才不是還走不動了嗎?怎么現(xiàn)在……”“嘿嘿，我騙你的?！蔽覍λ隽藗€鬼臉?！凹t軍比你累多了，你今天走的只是他們的1/5000!”哥哥憤憤地說道，但他停了一下，又繼續(xù)說：“所以呢，為了罰你，我們明天去爬夾金山!”“不是真的吧!……”載著我的哀號和哥哥的笑聲，車子緩緩駛出了東拉山山脈……

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

三年級“尋找年味兒”綜合實踐活動總結(jié)二

大家好！我是一個淘氣的孩子，作文 淘氣的我。我因為淘氣兒得到了許多教訓(xùn)！

我已經(jīng)八歲了，有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。圓圓的臉蛋上長著一雙明亮的大眼睛，一張愛發(fā)笑的嘴巴上面鑲嵌著端端正正的鼻梁。這就形成了一個淘氣的我。

下面 ：我就來給大家講一個淘氣的我淘氣的事例之一的事吧。我上三年級就經(jīng)常用鋼筆寫字。一天我在家寫作業(yè)，突然鋼筆沒水了，于是我就拿來墨水瓶準備打墨水，可是我使勁的壓啊壓，就是打不上水。我仔細一看原來是瓶里沒墨水了。這會兒媽媽也不在，唉該怎么辦呢？突然靈機一動，想到辦法了。墨水就是水，自來水也是水啊，也許可以代替。我就試著抽了一點自來水，我在本子上一寫嘿，可以寫。我又接著抽了一點水，可好景不長字越寫越模糊了。不好的事情發(fā)生了，媽媽進來了。我不知如何是好？我嚇得心里直打鼓咚、咚、咚！

“你這是怎么回事？”媽媽問

“我不小心把水灑在了本子上?！蔽抑е嵛岬恼f

“是真的嗎？”媽媽生氣的說

“我、我就是把水灑在上面了?！蔽倚÷暤恼f

媽媽嚴厲的說“小孩子要誠實！”

我還是反駁道就是這樣??！

“你可別狡辯了，別以為我不知道。媽媽小時候也做過這樣的事?！?/p>

我慚愧的低下了頭，小聲的說“我把自來水抽到筆里了，因為瓶里沒水了，”

媽媽說：“沒墨水了，要告訴媽媽。走，我們買墨水去?！?/p>

這就是淘氣的我，你們有沒有做過類似的事，你們喜歡我嗎？

三年級“尋找年味兒”綜合實踐活動總結(jié)三

尊敬的縣長叔叔：

您好！您的工作一定很忙吧？打擾您了。

我是第一實驗小學(xué)三年級的一名學(xué)生，我們的縣城這幾年發(fā)展的很快，縣城很漂亮，聽大人們說是省城的“后花園”、“衛(wèi)星城”，但我覺得也有不足的地方。比如說：我們學(xué)校周圍衛(wèi)生環(huán)境道路交通不好，每到上下學(xué)時，校門口就像一個自由市場，路口亂停著好多接學(xué)生的小轎車、黃包車、自行車，還有賣蔬菜、賣水果、賣小吃的三輪車，弄得校門口交通擁擠，通行是很難的，衛(wèi)生當(dāng)然是差了，到處是垃圾，一到夏天很難聞的。更嚴重的是校門口本來不寬的路有些車輛還要強行通過，所以上下學(xué)都是我們校長和老師在維持交通秩序，疏通道路。

為了我們的安全。為了我們的市容，縣長叔叔我向您提兩個建議，行嗎？一是馬路上有那么多交警叔叔，能不能在我們上下學(xué)時，路口也安排一個交警叔叔給我們維持秩序、指揮交通？二是為了校門口的整潔，請您讓有關(guān)部門管一下，不要在校門口亂擺攤、賣零食，并在校門周圍設(shè)幾個公益廣告，放幾個環(huán)保垃圾箱，提醒大家愛護環(huán)境，遵守交通。

祝您

身體健康，工作順利！

您的小市民裴晶

二○xx年十月八日

三年級“尋找年味兒”綜合實踐活動總結(jié)四

1、鄭好：個子竄高了，聲音洪亮了，膽量大起來了，看到這學(xué)期你表現(xiàn)出來的良好一面，陳老師真為你高興。下學(xué)期，請在自己的學(xué)習(xí)速度上下些功夫，在自己的習(xí)作上努力一些，在班級管理方面主動一些，讓自己成為同學(xué)們心中的偶像，成為老師的得力助手。

2、戴澤豪：陳老師猶記得你為班級30米往返跑而進行認真努力的訓(xùn)練，感謝你為班級的榮譽這么盡心。個子高高的你，在課堂上看到更多的是不自信地趴在那里，站起來朗讀課文時，聲音也是不清晰的，孩子，大聲地讀出來吧，抓住練習(xí)的每一次機會，勇敢地鍛煉自己，讓我們一起隨著班級成長。

3、林以諾：老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你是一位非常喜歡閱讀的女生，寫作業(yè)時，也會因為出于對課外書的吸引無法抵擋，而將注意力轉(zhuǎn)移到課外書上，從而導(dǎo)致自己的行動較慢，經(jīng)常成為老師“逼作業(yè)”的對象。然而還有一個不良的習(xí)慣，讓你也經(jīng)常丟三落四，比如沒有及時整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)習(xí)用品不是落學(xué)校就是不翼而飛，給自己的學(xué)習(xí)生活造成極大的不方便。孩子，閱讀的好習(xí)慣養(yǎng)成了，會讓你終身受益，然而丟三落四的壞習(xí)慣養(yǎng)成了也會讓你一輩子吃虧。新學(xué)期里，希望看到一個雷厲風(fēng)行的你。

4、戴懷瑜：還是這樣的悶聲不響，還是這樣的內(nèi)斂，不過個子竄高了很多，體育方面也表現(xiàn)出了了不起的一面。端正的字跡赫然印在作業(yè)本上，喜歡看書的身影，留在了同學(xué)們的記憶中。希望上課的積極參與和老師的主動交流能像你的個子一樣節(jié)節(jié)攀升;能像你對體育的熱情一樣越來越旺。加油!

5、夏一諾：看到你，讓老師想到了“公主”一詞。集爸爸媽媽的寵愛于一身，而自身又是那么優(yōu)秀，集同學(xué)的羨慕眼光于一身，多幸福的你!下學(xué)期，對自己提出一個更高的要求——讓自己變得更自信，讓自己更勝任“小老師”一職，好好加油。

6、戴成瑞：你這個學(xué)期的變化無疑是最大的，你給老師留下的美好印象無疑是深刻的——從動不動就突發(fā)脾氣，脾氣大得嚇人，到現(xiàn)在的能理性克服自己，對自己的錯誤能勇于承擔(dān)，并且勇于承認，勇于向同學(xué)們道歉，從孤零零的一個人中嘗試融入集體大家庭，嘗試與同學(xué)交往，你在改變，往好的方向努力。只是有時也需要注意方法，多進行“換位思考”,站在同學(xué)們的角度上思考，相信你會贏得更多友誼。

7、張欣格：思維活躍的你，成績保持很穩(wěn)定，但生性活潑的你，上課紀律讓老師很堪憂。要么低頭玩小玩意兒，要么與小伙伴交頭接耳。漂亮的小姑娘，聰明才智不是這樣拿來浪費的，多希望你能加入思考的大軍，加入舉手發(fā)言的行列。期待著你精彩的轉(zhuǎn)變。

8、鮑先浩：你的學(xué)習(xí)速度非?？?，足以證明你的思維活躍，但學(xué)有余力的你，對課外書的關(guān)注還有欠缺，沒能讓自己真正喜歡上課外書，卻心不在焉，經(jīng)常問幾點了。一個喜歡閱讀的人，一個融入閱讀的人，會真正與書中的故事交流。喜歡上閱讀吧，孩子!另外，手握筆寫字的時候，流淌出來的字一定要端正，切莫讓它“跳起舞來”.

9、楊微微：你是一位非常努力的小女生。藝術(shù)節(jié)上的獨舞，為它付出了很多辛勤汗水，不停地練習(xí)，以期能為班級爭光，雖結(jié)果不如人意，但不必在意，因為有一顆積極上進的心，總會創(chuàng)造出好成績。陳老師也希望你將學(xué)習(xí)舞蹈的精神發(fā)揮到學(xué)習(xí)中來，課堂上多一些認真傾聽，會對自己有很大幫助的。好好加油，孩子。

10、楊高涵：你在就餐監(jiān)督員工作方面表現(xiàn)出來的優(yōu)秀管理能力著實讓陳老師欣賞，同學(xué)們的安靜就餐紀律以及吃完盤中飯菜，足以顯示了你的管理成績。你在學(xué)習(xí)方面的積極性也讓老師感到欣慰，遇到問題會追著老師打破沙鍋問到底，所以你的成績才會提升這么快。如果能把課堂上的積極發(fā)言和認真傾聽也發(fā)揮的淋漓盡致，那就更好了。

11、邵雨晨：老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你在學(xué)期后半部分付出的努力和取得的進步。你認真地書寫著作業(yè)本，你努力地背誦著一篇篇對你來說很難記住的課文，你試圖寫出優(yōu)秀的文章……你的聽寫進步了，你的字跡端正了，你的作文寫長了，你的成績在與目標成績靠攏。真棒，努力付出，有所改變。堅持住，繼續(xù)將這種上進的精神保持住，向更好的更高的目標前進!

12、陳思誠：當(dāng)上紀律班長的你，開始關(guān)注班級事務(wù)，開始將“好玩”的心收攏，真不錯。剛開始可能對紀律班長職務(wù)不熟悉，出現(xiàn)遲到、自己職責(zé)沒完成現(xiàn)象。后來越干越好，有模似樣了。上課也能見到你高舉的小手和深思的模樣，回答的獨到見解，令同學(xué)們和老師很是佩服。好好加油，繼續(xù)保持這種狀態(tài)，相信你會鍛煉自我。

13、戴程華：生性善良、思想單純的你默默無聞地坐在教室里。好不容易能主動提出擔(dān)當(dāng)班級紀律委員，結(jié)果因為不能早起，而錯失了鍛煉自己能力的機會。學(xué)習(xí)上對自己的要求有些松，時常發(fā)現(xiàn)你沒有按時完成作業(yè)，時常發(fā)現(xiàn)你在課堂上靜靜地發(fā)呆，時常發(fā)現(xiàn)你因為沒有傾聽老師的話而再次重復(fù)問老師。忽閃著水靈靈大眼睛的帥氣小男孩，用你自己的話說：“三年級的你了，自己能管理好自己?！蹦敲凑堄米约旱男袆觼硐蚶蠋熀桶职謰寢屪C明吧，我期待著。

14、張程絢：一年級的你給老師留下的是干脆利落，充滿活力的小男孩形象，一年不見，這學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)點都不見了，變得柔柔弱弱，變得拖拖拉拉。那個身手矯捷的“小小運動員”哪兒去了?那個自信滿滿的“學(xué)習(xí)標兵”哪兒去了?多么希望你能重新找回曾經(jīng)的自己，讓自己煥發(fā)自信的光彩。挺起胸膛，小男子漢。

15、陳致源：個子竄了一截，發(fā)型也轉(zhuǎn)變了，人更帥氣了，不過也更深沉了。課堂上總見你低著頭，凝視著手中筆，不知在深思什么?那次的勇敢袒露內(nèi)心，讓我們大家看到了你脆弱的內(nèi)心，以及你背負的學(xué)習(xí)壓力。孩子，其實你很聰明，只不過方法不當(dāng)。動作的緩慢，影響了你休息時間，導(dǎo)致了你上課聽課效果，所以你首先告訴自己的是加快速度，跟上大家的節(jié)奏，其次是反復(fù)告訴自己課堂認真聽講，還有就是和媽媽做好交流。拿出男子漢的氣概，對成績和學(xué)習(xí)說：“我一定能行!”

16、林炅豪：思維敏捷，頭腦靈活的你，有條不紊地安排著自己的學(xué)習(xí)、游玩;只是課堂上，老師很難看到你高舉的小手，是否將自己的思維火花深埋在心里獨自享受?勇敢地舉手發(fā)言吧，讓大家一起來分享你的獨特觀點，見證你的優(yōu)秀。

17、陳名豪：一年不見，名豪從一年級時的膽小內(nèi)向，變成現(xiàn)在的積極勇敢，陳老師非常喜歡現(xiàn)在的名豪——做事細致、認真，有耐心。在自己能力范圍內(nèi)將字一筆一劃寫得端端正正，又不管不顧周遭吵鬧的氛圍，自己一個人沉浸在學(xué)習(xí)中，這得多大的自制力呀，你真了不起。同時，對于班級里的活動也很積極參與。運動會時30米往返跑，你很努力地練習(xí)著，爭取為提高班級的分數(shù)盡自己最大的力量，陳老師非常感動小小身軀的你的爆發(fā)力，跳大繩也是這樣，孩子，你非常棒!

18、陳柔璇：不知從何時起，你成了老師的得力助手。積極為班級的活動出力，甩大繩時的響亮口號和堅持不懈的精神感動了同學(xué)們和老師。課堂上，也看到了你積極發(fā)言的身影，以及響亮而自信的回答。陳老師為你的轉(zhuǎn)變深感喜悅，下學(xué)期希望能讓老師看到你寫出一手娟秀的字跡，好好加油。

19、蔡盈盈：聲音洪亮，膽量出奇，管理有方，體育很棒的蔡盈盈同學(xué)成了老師的得力助手，成了同學(xué)們心目中的好榜樣，這一切都是因為自己的辛勤付出。孩子，你身上的優(yōu)點非常多，你非常了不起，所以請對自己自信一些，大方地亮出自己燦爛的笑容，大方地與他人交流，而不要習(xí)慣性地用手捂住嘴巴說話。

20、王瑞宇：再見你，有兩方面你給老師留下了深刻印象：一是字有了模樣，能寫出筆畫的蒼勁有力;二是管理班級能力，表現(xiàn)的很不錯。同時老師還發(fā)現(xiàn)你在寫作業(yè)速度方面有待加強，不要一邊寫一邊玩，更不要一邊寫一邊和同學(xué)說笑，這樣會影響你的作業(yè)質(zhì)量。希望你能改正缺點，讓自己身上的優(yōu)點多多，閃亮多多。

三年級“尋找年味兒”綜合實踐活動總結(jié)五

我的爸爸身材偏胖，身高1米65左右，喜歡喝啤酒，所以有一個圓圓的啤酒肚。爸爸皮膚很黑，因為常常正午的時候去幫媽媽批發(fā)菜，所以把皮膚曬得很黑。

爸爸的動作恨慢，特別是燒排骨的時候。他會泡上一杯茶，叼支煙，弄個板凳，坐在廚房看著鍋，用小火慢慢地煲煮，一燒能燒上幾個小時呢!排骨終于出鍋了，整個家都洋溢著排骨的香味。弄一塊排骨放到嘴里，輕輕一咬，骨頭也變得松軟可口了，骨髓順著舌尖流到了肚子里，無比鮮美。一想到這，我的口水都快要滴到本子上了……這就是我慢性子的爸爸。

上個星期三，我們?nèi)胰ンw育館打羽毛球。因為我表現(xiàn)不好，爸爸就說我是“糊涂蛋”。我不服氣地說到：“你才是糊涂蛋呢!”結(jié)果是挨了爸爸一頓揍。這就是我的壞脾氣的爸爸。

在太奶奶臨終前的一個月，爸爸每天下班后，要坐兩個小時的公交車去肥東的老家照顧太奶奶。爸爸負責(zé)晚上陪護，爺爺負責(zé)白天。爸爸整夜整夜地不能合眼。早晨天剛亮，爸爸拖著疲憊的身體又要坐兩個小時的車趕回合肥上班，這就是我孝順的爸爸。

我的爸爸對我也很好，不論有什么東西，總留著給我吃，有什么事總叫著我，晚上帶我一起出去給小狗洗澡，我取得了好成績時，他就會給我獎勵，鼓勵我繼續(xù)努力，爭取每次都得到這么好的成績，當(dāng)看到我的作文寫的好時，他就和媽媽一起鼓勵我投稿，投一篇文章他就給我1元錢的獎勵，暑假的時候常常帶我到成都的動物圓，帶我到重慶去坐船玩，暑假那么的熱，爸爸為了讓我去見識很多東西，不怕熱，不怕累，有什么我要的東西他就會給我買，但是在我不聽話的時候他就會罵我，樣子很兇，他一罵我我就會立刻聽，

我的爸爸雖然好，但并不是十全十美的，您很喜歡抽煙，難道您不知道煙里的毒品尼姑丁對人體有很大的害處嗎?別人給他提意見時您就會不高興，從不接受，晚上玩電腦經(jīng)常玩到早上4.5點，我媽媽說您，您不肯接受，每天還是照樣玩到4.5點，爸爸，您難道不知道玩久了電腦和熬夜對人體有害嗎?您又熬夜又玩很長時間，我真的很擔(dān)心您的身體啊!

爸爸，我希望你改掉你的壞習(xí)慣，這樣，你就是一個十全十美的爸爸了!

人們都說父愛如山，這話一點也不假，因為我切切實實地感受到了。

那是我五歲時的事了。一個冬天的下午，我上幼兒園放學(xué)了，爸爸來接我，突然下起了雨，爸爸也沒有帶傘，我們就只能冒雨往家趕。

在回家的路上，北風(fēng)呼呼地吹著，一片片葉子像一個個飛刀打在臉上，雷公公用力的打著鼓，雨姑娘使勁地撒著線。走在路上的我不停的打著哆嗦。爸爸見了說道：“是不是冷啊?”她見我不回答，于是忙脫下他的大衣穿在我的身上，又用了他高大的身體擋在我的前面。這時我才發(fā)現(xiàn)其實他穿的衣服比我的還少，可是他卻把自己的大衣給我穿著。

這時天上還開始下雪了，不一會就變成了鵝毛大雪。爸爸又把我背在背上一路飛跑。他那溫暖的大衣不僅僅為我擋住了狂風(fēng)暴雨、鵝毛大雪，還讓我之前凍冷的身軀也漸漸的暖合起來。而爸爸滿臉的雪花，身上的衣服全濕漉漉的，臉頰上不時地掉著大滴大滴的水珠，頓時我的雙眼被淚水模糊了……

爸爸的父愛會永久的留在我的心中，而這件事也使我終身難忘!

我家有一位男神，他就是我的爸爸。爸爸今年三十二歲，長得粗壯卻又很帥氣。他總是喜歡留著平頭，烏黑的頭發(fā)下面長著一雙大大的眼睛，有高高的鼻梁。只要微微一笑露出了發(fā)黃的牙齒，那因為我的爸爸愛抽煙。

爸爸是國企的一名機械師，他特別熱愛自己的工作，對工作一絲不茍。他還是他們單位的優(yōu)秀員工呢!所以爸爸也時常教育我，要好好學(xué)習(xí)，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

爸爸，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負您對我的期望。在這里我還想對您說：“爸爸，您辛苦了!”

我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和妹妹一起幸福地生活在一起。

爸爸長著一雙大眼睛，四方臉，一米七零的身材，非?？?。爸爸是個駕駛員，在我還沒出生的時候，爸爸就有了這輛車。每天，爸爸都在外面開車，早上很早，晚上又很晚回來，非常辛苦，每次回來又不忘為我和妹妹買很多好吃的東西。爸爸總對我說：“只要你和妹妹好好讀書，爸爸做辛苦點也很開心。”聽了爸爸的話，我總是特別感動，發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸高興。

我愛爸爸，我愛我的家。我真幸運，我有一個幸福的家。

我喜歡我的爸爸，接下來就讓我給你們介紹一下他吧!

我的爸爸高高的，胖胖的，臉圓圓的，高高的鼻梁下面有一個能說會道的嘴巴，簡直可以把沒理的事說成有理。

爸爸的特長是做飯。爸爸做的菜比外面廚師做的好吃一百倍，我覺得爸爸可以開一家飯店了。爸爸的拿手好菜是奧爾良烤雞翅。爸爸做的雞翅金黃金黃的，看上去油光發(fā)亮，聞起來更是香噴噴的，簡直讓人垂涎三尺。每當(dāng)雞翅做好時，我就會沖進廚房，端出雞翅，拿起一個，咬上一口，又香又嫩，真好吃啊!我恨不得把整個雞翅放進口中。我總是把骨頭啃得干干凈凈，媽媽笑我說，我啃的骨頭簡直連小狗都不要了。

我和爸爸會經(jīng)常下棋。以前我總是輸。記得有一次，我和爸爸一起玩斗獸棋，眼看爸爸就要贏了，我著急地哭了起來。于是，爸爸就讓了我一步，最后我贏了。不過，現(xiàn)在我就不會耍賴了。五子棋和斗獸棋我和爸爸都是棋逢對手，不相上下呢!

爸爸既嚴厲又溫柔，我做錯事的時候爸爸會很嚴厲，但我做對事的時候爸爸又會很溫柔。我的爸爸不管是嚴厲還是溫柔，都是愛我的。我喜歡我的爸爸!

要問我世界上最強壯的男人是誰，那非我爸爸莫屬了。

我的爸爸像一個大力士一樣強壯，看起來很勇敢。記得有一次旅游的時候，爸爸被動車門夾了一下，我問爸爸有沒有事啊?爸爸若無其事地說：“沒事?！卑职直粍榆囬T夾了一下都無所謂，真是勇敢啊!

爸爸的胃口挺好，飯量也很大。媽媽把飯煮好了，菜還沒有端到桌子上來，爸爸一眨眼都吃完了。我大吃一驚!暗自佩服爸爸飯量超人。

爸爸很愛運動。他像運動員一樣，游泳的時候，速度像箭一樣飛過去。在爸爸的帶領(lǐng)下，我也會游泳了，一次和爸爸比賽，我不規(guī)范的泳姿把爸爸逗得哈哈大笑，看著爸爸熟練的游泳技巧，我學(xué)著青蛙的樣子游向前方。我努力前進，可是還是追不上，我又把蛙游改成自由泳，繼續(xù)沖向前方，游了一會兒，爸爸比我領(lǐng)先一步，最后還是爸爸贏了。

爸爸的脾氣很古怪，像獅子一樣兇猛。有一天，我和表姐被爸爸臭罵了一頓，結(jié)果我們被嚇跑了，一整天都不敢回家。

爸爸睡覺的時候會一直打呼嚕。我被爸爸吵醒了，過了一會兒，爸爸又不打呼嚕了。就這樣，爸爸的呼嚕聲就像一首催眠曲，讓我不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)。

我愛我的爸爸，因為爸爸是那樣得勇敢，我的爸爸也愛我。

我有一個身材中等，卷卷的頭發(fā)的爸爸，一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在他的臉上。人們常常會問：“你爸爸好不好呀?”

什么樣的爸爸才是好爸爸呢?我覺得好爸爸應(yīng)該是不罵人的爸爸;好爸爸應(yīng)該是耐心不發(fā)脾氣的;好爸爸應(yīng)該是工作認真卻常常抽空陪我玩的。

我的爸爸脾氣就很不好，我寫作業(yè)經(jīng)常把筆掉到地上，他總要罵我?guī)拙?。我不認真寫作業(yè)時，爸爸啰嗦起來總要絮絮叨叨：“你再不趕緊寫作業(yè)，還想不想睡覺啦?再不趕緊寫作業(yè)，還想不想吃飯啦?再不好好寫作業(yè)，還想不想玩啦?”

但是我爸爸好起來就像只快樂的馬兒，他總是在我挨批評心情低落時對我說“爸爸相信你!長風(fēng)破浪會有時!你一定能夠通過自己的努力，在滄海里勇往直前!”他總是把我的每個假期安排的很美好，帶我出去旅游，看世界。他說“學(xué)習(xí)負擔(dān)重，得適當(dāng)玩耍玩耍?！彼偸切鲁隽藗€電話手表就悄悄的給我買回來。

這就是我的爸爸，雖然有時候很兇很兇，但是我還是很愛很愛我的爸爸。你們喜歡我的爸爸嗎?

三年級“尋找年味兒”綜合實踐活動總結(jié)六

今天，我的牙齒和舌頭發(fā)生了爭吵。因為我不小心咬到了舌頭。

舌頭粗聲大氣地說：“你這個粗魯?shù)募一?，咬到我了”?/p>

牙齒說：“我不是故意的，再說，你又不該這樣罵我”。

舌頭生氣地瞪了牙齒一眼又說：“咬到我也不說對不起，真沒有禮貌。哎喲，痛死我了！”‘活該‘牙齒說。

經(jīng)過九九八十一個回合后，雙方都敗下陣來。

只聽見鼻子爺爺意味深長地說：“你們都不是故意的，還是和睦相處吧”！

它們聽了，都不好意思，異口同聲地說：“對不起，請原諒我?！?/p>

它們又和睦相處了，互相約定：再也不吵架了。

四川南充順慶區(qū)師院附小三年級四班三年級:王文燦

三年級“尋找年味兒”綜合實踐活動總結(jié)七

我學(xué)英語，已經(jīng)有六年你的“歷史”了。

我從三歲起，就開始學(xué)英語了。當(dāng)時我什么也不會，只能跟著老師背幾個單詞，唱幾首歌，我們的教材也十分簡單?？墒悄菚r的我卻覺得很難很難，但我后來因為一件事就喜歡上了英語。

有一次我和媽媽去看表演，有一個看起來十二歲的男孩走上臺來，他說：“我給大家表演英語節(jié)目?！庇谑?，他說出一連串我一句也不會的英語故事。

從那以后，我每當(dāng)不想寫作業(yè)、背單詞時，都會想起那個男孩。他的英語那樣流利，幾乎是脫口而出。我想像他那樣，于是發(fā)奮學(xué)習(xí)英語。

三年后，我六歲了，這時我的英語已經(jīng)很好了，雖然我剛剛小學(xué)一年級，媽媽一斤考慮給我調(diào)換英語班了。于是我來到了名叫“英橋外語學(xué)?！钡拿?，我很喜歡，媽媽同意了，我跟了一個班，一點都不難。

又過了三年，我已經(jīng)小學(xué)三年級了，英語已經(jīng)跟三歲時我看到的男孩水平差不多了，家里擺了許多獎狀和考級證書。三年級學(xué)校就有英語，我是一個有六年基礎(chǔ)的英語“高手”了。我終于如愿以償，上演了幾個英語節(jié)目。

又過了半年，我是三年級下學(xué)期的小女孩了。家里一本又一本的英語教材輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在，我的英語很棒了，可以跟外國人做簡單的英語對話。

我想長大了到英國去，給父母做翻譯。

英語是我的一項特長，一定會對我大有幫助！

三年級“尋找年味兒”綜合實踐活動總結(jié)八

1、李寧

老師欣賞你的聰明伶俐，思維敏捷；喜歡你勤奮好學(xué)，知識豐富；佩服你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展；羨慕你多才多藝，活波可愛。你小小年紀竟然學(xué)會了五十多首鋼琴曲?！敖袢漳阋詣?chuàng)信為榮，明日創(chuàng)信以你為榮?！钡饶汩L大了，考上了北大、清華，母校怎能不引以為榮呢？

2、劉海濱

你是一個很有天賦的孩子，腦子靈，口才好，反應(yīng)快。你瀟灑漂亮的正楷字體，有“顏筋柳骨”的境界；你清脆悅耳的聲音，有“大珠小珠落玉盤”的美妙，看到你勤奮認真的身影，我聯(lián)想到“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨。”的名句，欣賞你助人為樂的善舉，以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”與你共勉，望你壯志凌云，大器早成！

3、石辰一

你是一個品學(xué)兼優(yōu)的女孩?！熬用粲谛卸G于言”，你沉默寡言，文靜柔和。但是你是一個很要強的孩子，你有剛毅執(zhí)著的性格，有謙虛好學(xué)的精神，有克服困難的勇氣，有善良博愛的德行，含而不露，自強不息的你，一定會有出息的！

4、周耀輝

你剛剛八歲，卻有著驚人的記憶力，豐富的想象力，周密的思考力，做事認真負責(zé)，各方面表現(xiàn)出色，如此優(yōu)秀的你為什么沉默寡言呢？“大智若愚”是一種美，“秋水文章不留意”是一種境界。然而，積極發(fā)言，練好口才，會讓你如虎添翼！

5、李淑慧

窈窕淑女，秀外慧中。你成績優(yōu)異又謙虛勤奮，上進心強，樂于助人，人緣極好。文靜時不呆板，活潑時不浮躁，友好柔和，善解人意，所以你在班里有很高的威望，希望你在榮譽面前戒驕戒躁，錦上添花！

6、李冉冉

你是個聰明又勤奮的女孩，一對水靈靈的大眼晴透出一股子靈氣，課堂上你始終不變的是端端正正的坐姿，屏氣凝神的專注，你是三年級的紀律標兵。“勤能補拙是良訓(xùn)，一份辛苦一分才”，保持勤奮刻苦的精神，你會成功的。

7、李欣

你天真活撥，聰明努力，樂于助人，熱愛集體。積極回答問題，按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。你在成績面前不驕傲，欣賞你熱心幫助那么多需要幫助的人。努力吧，老師期待看到更優(yōu)秀的李欣！

8、楊澤

你是一個溫文爾雅的小男孩，懂禮貌，守紀律，愛學(xué)習(xí)，求上進。近來老師欣喜地發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)積極性高了，作業(yè)的準確率高了。“一分耕耘，一分收獲”，努力吧！相信你會更棒！

9、劉澤坤

你聰明伶俐，生性好動，是班里有名的“機靈鬼”，你尊敬師長，思維敏捷，見多識廣。如此的優(yōu)秀是你用辛勤的汗水換來的。令老師欣慰的是你在成績面前沒有驕傲，努力吧，望你和老師多一些溝通和信任，少一些誤會和摩擦，聰明的你腳踏實地的去干，定會成功。

10、徐金燦

“腹書詩書氣自華”。僅有八歲的的你能背誦那么多的優(yōu)秀詩文，真是才女！老師很喜歡你寫的日記，看到你那一行行工整的字體，一句句生動活潑的語言，一篇篇感人至深的文章，真是藝術(shù)的享受，希望你多讀多寫，在文學(xué)的道路上越走越寬。

11、吳康

你聰明、活潑、機靈，愛表現(xiàn)，上進心強，知識面廣，是個乖巧懂事，討人喜歡的孩子。每當(dāng)老師提問問題時，你總是小手直舉，小口常開，積極回答問題。希望你多讀優(yōu)秀詩文，端正寫作態(tài)度，在語文學(xué)習(xí)上多下功夫。

12劉佳寧

“有志不在年高”僅有八歲的你就如此優(yōu)秀，聰明，認真，嚴謹，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你的字體工整漂亮，你的朗誦有聲有色。只要你一如既往地堅持努力，成功的大門就為你敞開。

13宋佳琦

你是個聰明可愛，勤學(xué)好問的女孩，看到你每天都在進步真高興，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正且認真，上課發(fā)言積極主動，作業(yè)干凈整潔，無論何時何地遇到老師，你總是親呢地叫一聲，“老師，您好！”希望你從各方面嚴格要求自己，“百尺竿頭，更進一步?！?/p>

14石文山

聰明活潑，積極向上是你的特點。從來到這個班集體，你無論與同學(xué)相處還是學(xué)習(xí)態(tài)度，都比以前有很大的進步，特別是課堂上，你積極發(fā)言，學(xué)習(xí)較以前主動，望努力學(xué)好各門功課，為以后發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

15、蘇云達

你活潑好動，機靈好勝，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，遵守紀律，熱愛勞動，學(xué)習(xí)認真，經(jīng)過自己的努力進步很大，同學(xué)有困難時你總是熱心幫助，見到老師你總是很有禮貌地問好，望你培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣和自制能力，老師期待看到你更棒的表現(xiàn)。

16、蘇伍鵬

你熱愛學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，關(guān)心集體，樂于助人，成績優(yōu)秀卻始終保持謙虛認真的態(tài)度，積極主動地學(xué)習(xí)。班里大多數(shù)學(xué)生都得到過你的幫助，你真棒！望你堅持不懈的努力，大器早成！

17、呂淑萍

你天真活潑，能歌善舞。真喜歡你的多才多藝，你學(xué)習(xí)態(tài)度認真主動，記憶力強，英語單詞你記得最牢，作文也很棒，“一分耕耘，一分收獲”希望你以更高更嚴的標準要求自己，向著理想勇敢前進！

18、鈔玙

你多可愛，優(yōu)秀！臉上常掛著燦爛的笑容。你頭腦靈活，表達力強，近段你的進步可大了，上課逐漸能控制自己了，作業(yè)質(zhì)量也越來越高?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，望你志存高遠，大器早成！

19、張曉楠

你是個穩(wěn)重文靜的女孩，學(xué)習(xí)總是那么主動認真，對待同學(xué)總是那么熱情真誠，對待老師總是那么彬彬有禮。很喜歡你雙眉緊皺、積極思考的樣子?！坝兄静辉谀旮摺?，加油吧，曉楠，祝你成功！

20、張銘惠

你是個懂事文靜的女孩，你遵守紀律，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，有禮貌。近段進步很大，學(xué)習(xí)積極主動，作業(yè)認真整潔。特別喜歡你樂于助人，你幫助同桌補習(xí)數(shù)學(xué)，不知下了多大功夫。希望你在課堂上踴躍發(fā)言，爭取更大的進步。

21、李百浩

你愛學(xué)習(xí)，懂禮貌，樂助人，守紀律。你是個有上進心、見多識廣的孩子，老師希望你在學(xué)習(xí)上更努力一些，以更高更嚴的標準要求自己，成為一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

22、李旭陽

你有一個聰明的頭腦。熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，樂于助人，關(guān)心集體，你能專心聽課，認真完成作業(yè)，做題的正確率高了，你的進步是有目共睹的，望再接再厲，努力學(xué)好各門功課，為今后發(fā)展打好堅實基礎(chǔ)。

23、雷常鳴

你文質(zhì)彬彬，知識面廣，表達力強，頭腦聰明，常有自己獨到的見解，你作為班長，認真負責(zé)，主持正義，老師代表全班同學(xué)謝謝你！要知道，語文和數(shù)學(xué)就像兩只翅膀，只有都強壯，才能飛得更快更遠。望養(yǎng)成主動、認真、踏實、勤奮的習(xí)慣，學(xué)業(yè)有成！

24、劉帥康

你聰明活潑，爭勝心強。很欣賞你有周密的思考和獨到的見解。很喜歡你課堂上踴躍發(fā)言，課下禮貌待人的優(yōu)良品質(zhì)，望以后在學(xué)習(xí)上更積極主動，認真踏實，相信你會更棒的！

25、李昶辰

你的字體進步多了，數(shù)學(xué)成績也很棒。你聰明，愛表達，知識面廣，好勝心強，興趣廣泛，真為你的進步而高興，望以后培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣和自制能力，勤學(xué)苦練，希望看到你更棒的表現(xiàn)。

26、張森琪

你雖然來我校時間不長，但你的進步是老師、同學(xué)有目共睹的，在班級能遵守紀律，按時完成作業(yè)，在宿舍能按時休息，你禮貌待人，熱心助人，大家都很喜歡你，希望你能繼續(xù)努力，取得更可喜的成績。

三年級“尋找年味兒”綜合實踐活動總結(jié)九

我學(xué)英語，已經(jīng)有六年你的“歷史”了。

我從三歲起，就開始學(xué)英語了。當(dāng)時我什么也不會，只能跟著老師背幾個單詞，唱幾首歌，我們的教材也十分簡單?？墒悄菚r的我卻覺得很難很難，但我后來因為一件事就喜歡上了英語。

有一次我和媽媽去看表演，有一個看起來十二歲的男孩走上臺來，他說：“我給大家表演英語節(jié)目。”于是，他說出一連串我一句也不會的英語故事。

從那以后，我每當(dāng)不想寫作業(yè)、背單詞時，都會想起那個男孩。他的`英語那樣流利，幾乎是脫口而出。我想像他那樣，于是發(fā)奮學(xué)習(xí)英語。

三年后，我六歲了，這時我的英語已經(jīng)很好了，雖然我剛剛小學(xué)一年級，媽媽一斤考慮給我調(diào)換英語班了。于是我來到了名叫“英橋外語學(xué)校”的名校，我很喜歡，媽媽同意了，我跟了一個班，一點都不難。

又過了三年，我已經(jīng)小學(xué)三年級了，英語已經(jīng)跟三歲時我看到的男孩水平差不多了，家里擺了許多獎狀和考級證書。三年級學(xué)校就有英語，我是一個有六年基礎(chǔ)的英語“高手”了。我終于如愿以償，上演了幾個英語節(jié)目。

又過了半年，我是三年級下學(xué)期的小女孩了。家里一本又一本的英語教材輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在，我的英語很棒了，可以跟外國人做簡單的英語對話。

我想長大了到英國去，給父母做翻譯。

英語是我的一項特長，一定會對我大有幫助！