通過總結，我們可以將零散的信息整理出來，形成有條理、有邏輯的知識體系。寫一篇完美的總結需要提前準備，明確總結的目標和主題，梳理出要點和重要觀點。希望以下小編為大家準備的總結范文能給大家一些寫作的靈感。

校長在教師例會發(fā)言稿篇一

尊敬的教育局領導、各位老師：

大家好！

伴著陽光，和著夏韻，我們精神飽滿地迎來了新學期。經過短暫的休整、充電，我們又步入了校園。在此，請允許我首先代表我校1600多位師生，向多年來關心、支持、幫助我校的領導表示感謝。同時我首先向支持和信任全體教師致以衷心的感謝。

近幾年來，我們學校取得令人矚目的成績，作為新一任校長，我講四句話與大家共勉。

由一位分管教學的副校長到主持全面工作的校長，我深知這擔子有多沉，這份期待有多高。面對著這些我只有全力以填，努力工作，才能不辜負全體教師的期望。

我覺得校長既是一個管理者，又是一個服務者，為學校，為教師，為學生提供最優(yōu)質的服務是我的追求。今后，我們的教育教學應著眼于學生的潛力開發(fā)，品格完善，為他們的終身學習和終身發(fā)展打下良好的基礎。同時，我將努力營造學習和鍛煉的機會，為全校教師專業(yè)化成長提供物質保障，繼續(xù)打造我們的師資隊伍。

回顧我們學校的發(fā)展歷程，就會發(fā)現“心往一處想，勁往一處使”是我們引以為豪的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們這幾年成功地實現跨越的關鍵。我們珍惜過去的每一個進步，我們更要以奮進的膽略辦好今后的學校。我們都道：辦好二小，是我們事業(yè)的根本；辦好二小，是我們立身處世的根本，更是我們今后發(fā)展的希望所在。因此，在今后的工作嘔，我們全體教師能多提寶貴意見，多出點子，為我們二小實現可持續(xù)性發(fā)展，注入新的活力。早日完成我校由市、縣知名學校向市、縣一流的現代教育強校的跨越，實現我們辦學的第二次騰飛。

作為校長，我將努力做到依法辦學、廉潔自律、秉公辦事。為學校、為教師、為學生謀取最大的福祉。嚴格執(zhí)行教育法規(guī)、政策，嚴格進行學校的財務管理，理好財、當好家，增收節(jié)支，把有限的經費用在關鍵環(huán)節(jié)，為廣大教師的專業(yè)成長，提供充足的經費。同時，不斷地加強自身建設，努力地學習，提高業(yè)務水平，為我們二小的發(fā)展把握正確的方向。

最后，我再一次感謝全體教師的鼎力支持，我相信，在大家的共同努力下，我們學校會不斷邁出新的步伐。

謝謝大家！

校長在教師例會發(fā)言稿篇二

各位領導、同志們：

在全校上下齊心協(xié)力為實現我校三年宏偉規(guī)劃邁出可喜一步的形勢下，我們迎來了全國第xx個教師節(jié)，在此，我代表學校黨政班子向辛勤耕耘的全校教職員工表示節(jié)日的祝賀，向關心支持一中發(fā)展的各級領導表示誠摯的謝意！一年來，我們高舉素質教育的大旗，堅持兩個文明一齊抓，廣大教師辛勤工作，無私奉獻，成為先進生產力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者。在全校營造了士氣高、風氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進了學校的改革和發(fā)展，先后被評為“河南省文明單位”、“河南省文明學?！保瑢崿F了我們一中人多年的夙愿。我們投資250萬元改造了教學樓、實驗室，建成了學校信息平臺，完成了圖書館微機管理系統(tǒng)，為26個教室安裝了多媒體，提高了我校教學的現代化水平。

我們經多方努力，爭取到中央預算內資金330萬元，一幢投資700萬元，建筑面積近8千平方米的綜合樓也即將拔地而起，這將為我校擴大辦學規(guī)模奠定堅實的基礎。在河南省優(yōu)質課大賽中，我校有多人次獲得一等獎，xxx老師在激烈的'競爭中脫穎而出，以全省第二名的身份留學英國，這充分顯示出了一中教師的風采和實力。在全市職工運動會上，我校代表隊獲得兩金一銀一銅的好成績；在河南省第xx屆“晨光”夏令營活動中，我校代表隊不畏強手，敢打敢拼，男子籃球、女子排球雙雙進入了前四強；我校學生xxx在河南省第xx屆中學生田徑運動會上獲得了五項全能第一，這些都極大地提高了xx市的知名度。更值得我們歡欣鼓舞的是20xx年高考，我們有279人進入重點線，697人進入了本科線，創(chuàng)造了一中高考歷史上的新輝煌，打造了一中的新形象。所有這一切，都同一個偉大的名字連在一起，這就是“一中”；所有這一切都和一個優(yōu)秀的群體血肉相系，這就是卓越的“一中人”。

老師們、同學們：由于我們大家的共同努力，我們一中在全市人民的心目中享有較高的地位，在省內外也有一定的知名度，但我們清楚地知道，我們的工作離領導的要求，與人民群眾的期望還相距甚遠，目前我校的發(fā)展又面臨著諸多困難，辦學條件面臨著新的挑戰(zhàn)，教育質量有待進一步提高，改革與發(fā)展的任務十分艱巨。但困難是暫時的，辯證地看困難也是機遇，我們堅信有上級領導的關懷，有社會各界的支持，只要我們大家撲下身子，努力學習，更新觀念，加強研究，科學決策，一定能探索出一條新的發(fā)展之路，實踐一種新的辦學模式，會向全市人民交上一份滿意的答卷。

老師們、同學們：我們一中人要以敢立潮頭的勇氣，與時俱進的精神，求真務實的作風大踏步向國家級示范性高中的目標邁進，我們堅信，一中這艘古老而又充滿活力與生機的航船在教育改革的大潮中定能乘風破浪，開拓前進，昂首闊步新世紀。

最后祝全體教職工節(jié)日愉快！事業(yè)有成！謝謝大家！

校長在教師例會發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師：

金秋沃野、丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了教師節(jié)。在此，我謹代表孝義九中向默默耕耘、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意，祝你們節(jié)日快樂！

一年年春華秋實，一歲歲桃李芬芳。老師們，20xx年建校以來，一批批進入九中團隊的你們在一起學習、工作，勵精圖治、自強不息，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們九中的穩(wěn)步發(fā)展。功夫不負有心人，九年的不懈奮斗，鑄就今日的輝煌，今年中考和質量抽考各項成績均達到歷史性突破，真正問鼎市直初中。在此，我衷心地跟大家說聲：謝謝，謝謝你們！

成績屬于過去、榮譽歸功大家、未來在于創(chuàng)造。老師們，作為孝義九中的每一位老師，在收獲果實的同時，我們必須有更高層次的追求。希望大家能進一步調整心態(tài)，不斷更新知識、刻苦鉆研業(yè)務，以更陽光、平和的心態(tài)積極投身到工作崗位中去；能更好地處理舍與得、公與私的關系，靜下心來教書、潛下心來育人，為九中的進一步發(fā)展壯大、為建設我們自己的九中添磚加瓦，讓“孝義九中”四個字真正成為孝義教育的口碑、孝義教育的聲譽。

回顧過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍！新學年、新高度，新起點、新希望，只要我們心系學子、情歸校園，全情教書、全程育人，孝義九中的明天一定會更加美好！讓我們同心同德，為九中美好的明天共同拼搏奮斗！

最后，再次祝愿九中人及家人：健康平安、工作順利、節(jié)日愉快！子女的成才是為人父母的最大幸福，也祝愿我們九中子女在未來的人生路上出人頭地！

校長在教師例會發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師、同學們：

大家好！

九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風颯爽的季節(jié)里，第36個教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。

教師，是美的耕耘者，美的播種者；用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦！如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔；如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂的靈芝和人參；如果教師是一個蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責任。

泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧！因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的?！?/p>

為了葉的事業(yè)，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領導關切的話語給了我力量，是同事真誠的微笑給了我鼓勵，是家長無比的信任給了我信心。于是，在時間的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動已溶解。今日，面對孩子，多了一份耐心，多了一份愛心，多了一份責任心。

為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現實色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。

讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧！

最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意，

此致

敬禮

發(fā)言人。

20xx年xx月xx日。

校長在教師例會發(fā)言稿篇五

各位老師：

表示敬意的話。

在過去的一年里，大家精誠團結，相互合作，除了按計劃各自完成了教學任務，還配合我們領導班子完成了學校的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體在座的您們共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示敬意!

表示問候的話。

在一學期的工作中，大家都匆匆到校，忙忙回家，緊緊張張工作。從開學到今天，感覺就一個字：累?，F在最需要的事情就是休息，好好調整自己的狀態(tài)。由此，我想到老師們回家還要燒飯洗衣，做家務，帶小孩，個中辛勞，可想而知。我代表學校向大家表示問候!同時，也希望大家借助這個寒假調整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。

說說題外的話。

春節(jié)是合家團聚的時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機會。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點表現，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學習。平時我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象，遵紀守法，為人師表，移風易俗，破除迷信，做一個模范公民。不能做有損學校形象，有損教師形象的事。

想想學校的工作。

20xx年是學?！袄^承和發(fā)展”年，20xx年是“鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范校打造”和“教學質量提升”年，休息娛樂之余，請大家讀點教學理論書籍，準備一點下期的教學，牽掛一下我們的學生，謀劃學校的生存發(fā)展。增強“危機意識、責任意識、服務意識、質量意識”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到明年這個時候盤點時，學校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。

最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節(jié)快樂，歲歲平安!

文檔為doc格式。

校長在教師例會發(fā)言稿篇六

寫一篇教師座談會發(fā)言稿很簡單，大家一起來寫寫吧。顧名思義，教師座談會肯定是跟教師有關的話題。學生的學習，受教師自身道義力量的感染。你是否在找正準備撰寫“校長在初三教師座談會發(fā)言稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

尊敬的領導、親愛的老師們：

大家下午好!我是語文組二年級的熊英。首先，非常感謝學校領導為我們新老師提供了這樣一個學習和交流的平臺，非常榮幸來到長郡雨外，認識大家，我很開心與各位同仁們在這里分享我這一個多月來的幸福、困惑與收獲。我想用三個詞語來概括我今天的發(fā)言，第一個是感謝，第二個是感動，第三個是感想。

先說感謝。其實之前，我就來過我們學校，所以可以說是慕名而來，再次來到這里，通過面試，真正以一位長郡雨外教師的身份在這里時，內心的喜悅是無法言說的，非常感謝領導對我的信任。還有，我想感謝這段時間，同事們對我的關心。我所在的語文組是一個優(yōu)秀的教研組，有一大批優(yōu)秀的教師，非常熱心幫助我們新教師，在這個隊伍中，我可以學習收獲到許多，成長得更快。還有我們二年級組的老師們，因為我是唯一的新成員，無論是工作還是生活上，不論大小事，都給了我許多熱情無私的幫助，讓我感到溫暖。二(6)班的家長們，也非常給力，盡力地配合著我，讓我的工作開展得更順利。對此，我都充滿感激!

再說感動。剛來到這兒，面對著這一切新事物的變化，說實話，我的大腦一時之間沒轉換過來，還有些缺氧，特別是開學之時那繁雜的工作，尤其是班主任的工作，我突然就覺得，我之前的工作鍛煉都是蒼白的。那一段時間，真的壓力特別大，感覺都透不過氣來。就在我害怕、迷茫、困惑的時候，二年級組這個可愛的集體給了我最大的信任與支持，她們都會及時地與我交流，疏導我，幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時間，我很忐忑，她們都會鼓勵我。每一次的磨課，五位語文老師都會想辦法來聽課，下課后還會一起討論不足與進步，她們見證了我點點滴滴的成長，還有每一次的集體備課，每天晚上的研課，讓我感到身處這個團結的集體是多么的幸運，她們就像我的家人，讓身處異鄉(xiāng)、初來乍到的我，倍感溫暖。還有語文組的成員也給了我很多無私的幫助與支持。記得亮相課那天，許多老師過來聽課，課結束后，一起評課，給我提了許多寶貴的建議，比如，課堂上教師的教學語言要豐富，過渡銜接要自然流暢，提問的藝術性等，這些建議我都認真接受，努力摸索，不斷進步。我想，有了這么多學習的榜樣，我們新老師都會有更多的進步。對于大家，除了感謝，也有感動。

最后說感想?，F在的學生我想用“無奇不有”來形容，當老師累，當班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。這是心里話，更是事實。我曾看到一本書上寫了這樣一句話：“在教師生涯中，如果沒有當過班主任，應該說是有遺憾的?！睂Υ?，我很有感觸。當班主任工作確實很累，特別是來到我們二(6)班這個將近六十人的大家庭，這個龐大的隊伍是我沒有想到的，但對于一個喜愛孩子的我，班主任工作能讓我更了解親近她們，正是這種對于孩子的喜愛，讓我走上了教師這條路。所以每當看到孩子們渴求知識的眼神，每當看到孩子們一次次的進步，還有各種懂事的瞬間，我都會感到教書育人的自豪與喜悅，勞累也會忘卻。同時，我也時刻提醒自己：教書和育人，缺一不可。所以我一方面盡力當好班主任，積極向同事們學習更多更好的經驗，同時努力提高自身教學水平。有人說，年輕教師經常寫教學反思，就會很快成為一位好老師。我認為，要當好班主任，也要經常反思。通過寫反思，就會知道班級管理中存在的一些問題，就會知道采取何種方法處理較好。

這一個多月來的很多感受是無法用言語表達夠的，總之，一分耕耘，一分收獲，我將以更大的熱情投身于這份事業(yè)，用心和愛去培育我的學生。

尊敬的各位領導，各位老師：

今天的座談會安排在此時此刻舉行，是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園，盡快轉變角色，擁有自己的教學特色，同時也為了達到了相互了解與促進的目的。因此會議分為三個議程，第一，由我來向大家簡單介紹一下明德外語實驗學校以及對老師的一些基本要求;第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談談自己工作的體會和來校后的一些感受;最后請校長講話。

那首先就由我本人來向大家介紹我們的學校并向各位新教師提出以下要求。明德外語實驗學校創(chuàng)辦于2004年9月，…。。這就是明德小學的過去;美好的未來期待各位的共同創(chuàng)造!所以對于工作我給大家提以下幾點要求：

一、希望新教師調整心態(tài)、轉換角色、盡快融入到工作中;。

二、加強師德修養(yǎng)、塑造自己的人格魅力;。

三、學會展示、用行為彰顯自己的才干;。

四、努力學習、勤于實踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。

結交積極向上的朋友，受積極影響。

最后贈給新教師十點建議：度量大一點、嘴巴甜一點、行動快一點、效率高一點、腦筋活一點、理由少一點、做事多一點、脾氣小一點、說話輕一點、微笑露一點。

一直以來明德老師在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入讓明德這個集體更加牛!

接下請新教師代表發(fā)言，一位上臺的是陳麗娜老師，大家掌聲歡迎!

下面請鄧志清老師上臺發(fā)言。

下面請熊梅婷老師上臺發(fā)言。

感謝馮校長，最后希望在座的各位老師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學校的建設和發(fā)展再立新功!今天的座談會到此結束，謝謝大家!

各位老師,大家好：

今天，我們在這里舉行一個座談會，新聘老師坐在一起交流，歡迎你們進入我們這個老師圈子,盡快融入這個圈子。下面，我就我所學所經歷所感悟的與大家共同交流，希望大家暢所欲言，有什么希望和想法，都可以表達的。

一、崗位不分好壞，素養(yǎng)決定境界。

在學校，崗位沒有好壞之分，沒有高低之別，只有分工不同;每個崗位都是一個舞臺，能否扮演好自己的角色完全取決于自身。這就要求我們愛崗敬業(yè)，努力提高個人素養(yǎng)，打造自己人生的最高境界。就我們的工作特點而言，上好課是基本工作，我們要為每一堂課備好充分的教學思路。這就要求我們在開始上課之前做大量的案頭工作。這樣，我們的技藝就會不斷提高。也只有這樣，才表明我們是一個愛崗敬業(yè)的教師，才會在其它教師心目中有一席之地，也才能得到領導的認可和工作上的支持。

就拿我個人來說，到學校工作后，可以說我把整個身心都投入到了學校，我以學校的苦為苦，以學校的樂為樂，我與學校同榮辱、共進退。也許，有人會問，你是怎樣達到這一境界的。我的答案就是我有著強烈的責任感，我盡我最大能力做到最好。

二、環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。

在這里，我要告訴大家的是，環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。既然走上講臺，想要成為一個好教師，這就需要我們對職業(yè)生涯做一個長遠的規(guī)劃，定好每個階段的目標，再按部就班地去實施，最后實現我們職業(yè)生涯的成功。

從我個人的感受來看，我覺得剛剛參加工作的前幾年最為重要，它會養(yǎng)成我們一生的習慣、決定我們起步的速率、影響我們今后的發(fā)展。我把教師的成長概括為三個階段：一是成人階段，即初步把握住教學方向、教學體系，了解了教學的重點、難點在體系中的位置，學會了一般的教育教學技巧，初步探求出學科的教學規(guī)律的階段，也就是知道該怎么教的階段;二是成才階段，在成人的基礎上，進一步吃透教材、研究教法、讀懂學生、自我反思、多學科滲透，初步形成自己的教學風格;三是成名階段，在初步形成教學風格的基礎上，再結合自己的知識結構、個性特點、興趣方向、教學風格等方面的特色，探索出一條屬于自己的道路，爭取成為本學科在本校、本縣都有名氣的優(yōu)秀教師。這也就是說，年輕教師要力爭“成人，成才，成名”，當大家成功的時候，就會更真切地感到：選擇做一個教師，是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定。

三、英雄不問出處，認識決定出路。

答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個人的自我思想決定他的為人?！币虼耍乙嬖V大家的是，英雄不問出處，認識決定出路，認識不到位，做事沒出路。如今是知識爆炸的時代，以前是要教學生一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不斷的清泉，因為知識是活的。所以，大家走上工作崗位后，一定不要忘記學習。如果要成為一名教師，懂一些知識和教學方法是可以勝任的`，但要成為被學生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的口才，你的知識面，你的專業(yè)能力，你的教學魅力，都是缺一不可的。

四、能力不講大小，責任決定績效。

能力不講大小，責任決定績效，責任保證一切。責任心是一個人的品格問題，也是一個人素質高低的體現。一般來說，能力和責任的幾種情形是：有能力且盡責任，有能力但責任心差，責任心強但能力弱，能力弱且無責任心。對于一件事，你去做了，說明你有責任心，你做好了，說明你能力強。一個能力再強的人如果沒有責任心，是干不出好成績的。

一個有知識的人可以成為學者，但不一定能成為一名教師。因為要成為教師還需要有一名特別的功夫：教學。師者，授業(yè)，傳道，解惑也。我們的職責我們的責任就是要把知識傳遞給學生，不是簡單的給予，而是藝術性地、技巧性地給予，那種只管自己講，不管學生聽得如何的教師，是不能真正做到授其業(yè)，傳其道，解其惑的。選擇了教師這份職業(yè)，也就選擇了教書育人這份責任，我們所要做的，就是努力想辦法把它做好。同樣是一起畢業(yè)的大學生、在同樣的工作環(huán)境中，過了幾年，所取得的成績卻大不相同，除了個性、機遇、自我期望的因素，相當大的一部分原因是責任感的強弱在起作用。能力不是萬能的，沒有責任是萬萬不能的!

五、工作不談報酬，努力決定成就。

我們究竟為了什么而工作?為了生活還是為了理想?為了生活而工作，說得明白一些，就是為了生計。常言道，今天不努力工作，明天努力找工作。從某一個層面看，工作是為了報酬，但得到報酬卻不是我們工作的唯一目的。在工作中，我們更多的時候是懷著熱愛和感激之心去盡職盡責的做好每一件事，來回報領導、同事、學生對我們的支持、關愛和期待,開始時是為了生活而工作，但一個有志青年總應該有事業(yè)心，總應該不斷要求上進。這里有一段話與大家共勉：“當你擁有一份工作時，你正在實現你生命的價值;當你做好一份工作時，你正在使你生命的價值提升。只有當你意識到是為自己工作時，你才能體會生命是多么快樂和有意義。”讓我們珍惜自己、善待自己，經營自己，快樂地為自己工作，享受有意義的人生吧!

校長在教師例會發(fā)言稿篇七

一、試題及成績分析：

（1）質量重心仍然偏高，名優(yōu)學生、尖子學生、本科苗子不容樂觀。

（2）成績分布狀態(tài)很不樂觀。不是紡錘形，而是上小下大（大葫蘆形）。這說明了什么問題？我們的教學沒有摸準學情，起點高了，造成基礎知識沒有掌握，規(guī)范訓練沒有到位，關注點（臨界學生）沒有找準，訓練點沒有找準。

（3）、班級的進步與退步。

看關鍵分數段的上人數的變化（理科200、400、800；文科20、50、200），看各個學科在全級的進步情況。

理科班：總體進步大的班級：1、3、9、11、12、13、17班。

文科班：進步大的班級20、21、24、27班。

二、目前工作及問題。

1、整體上教風不錯。老師們敬業(yè)、投入、努力；學風整體也不錯，學生情緒穩(wěn)定，絕大多數學生有了比較強烈高考愿望。

2、問題：

（1）工作有所松懈和倦怠。最可怕的就是工作熱情的減退與消停！表現在學生哪里是浮躁情緒、畏難情緒的滋生。

（2）對質量形成的關鍵環(huán)節(jié)研究不夠，還顯粗放。（備課、上課、作業(yè)批閱、教輔資料的使用、課本的使用、研究高考）。

（4）結對子工作和培優(yōu)工作還需要進一步做工作。

三、月考后，我們要做什么？

1、層層分解目標，人人承擔責任。

今年市里高考總結會還沒有開，明年高考指標還沒有下達。我想，至少先明確我們內部的目標：理科200,400,800；文科20,50,200；確保高考成績在全市有進步，這是底線；二是尋求亮點，北清圓夢，實現零的突破；三是繼續(xù)提高一本率、二本率，讓大多數學生進入他們能夠達到的高度。四是確保全體學生身心健康，安全順利畢業(yè)。讓社會反響更好，人氣更旺。

2、憂患興邦、。

大家知道，我們面臨的競爭壓力越來越大，高考競爭日趨加劇，高中學校正如逆水行舟，不進則退，不能有絲毫馬虎。目前，我們面臨的三大壓力，一是尖子生不尖，中間層不厚，尾巴不小。二是學科不平衡，跛腿現象較嚴重。三是外面的名校發(fā)展越來越快，市內各學校加強管理，教學教研力度加大，勢頭強勁；因此，我們現在要認清形勢，統(tǒng)一思想，增強憂患意識，切不可麻痹大意，掉以輕心。高考就是一只晴雨表，能衡量學校的興與衰。明年高考如果稍有閃失，不盡人意，學校的發(fā)展將會受到嚴重影響，我們大家的榮譽、大家的利益都會受到影響。

3、精誠團結。

高考又是一場戰(zhàn)役，戰(zhàn)役就要講究協(xié)同作戰(zhàn)，有配合才能產生最佳效率，達到最佳效果。我和大家都是這場戰(zhàn)役的戰(zhàn)斗員，也是這場戰(zhàn)役勝敗得失的責任承擔者和利益分享者，一損俱損，一榮俱榮。勝了，是大家共同努力的結果；敗了，沒有人能夠獨善其身。我們要明白，我們不僅僅是為學校、為學生、為政府在工作，根本的還是為自己工作，自身能力、水平、價值、利益都會在工作中體現。所以，高考中有一個等式6-1=0這個公式，這個利害關系，希望學科之間、老師之間、班級之間精誠團結，通力配合。

4、精心開好一節(jié)勵志班會課。

（1）缺少遠大理想——考好大學的理想。特別是考名牌大學的勇氣和決心，敢為人先的氣魄。

（2）缺少精神——不服輸的精神；不怕苦的精神；不放棄、不動搖的精神。

（3）缺少豪情和霸氣——舍我其誰、激情燃燒。

（4）缺少時間觀念和效率意識。——衡中學子生活在跑步中度過，學習因緊張而高效。

（5）缺少務實作風——勤奮和踏實。

（6）缺少規(guī)范——作業(yè)的規(guī)范、學習的規(guī)范、生活的規(guī)范等等。

班會后，我們要找到一些抓手，如早操評比、自習評比、班級挑戰(zhàn)賽情況反饋等。

5、廣泛開展一次學生談心活動。

目的：找問題，明差距，定措施，樹信心，快趕上。要求：切忌言之無物，泛泛而談。要切中要害，一語中的。要找到一個恰當的切入點，如從考試卷面說開去；從課本閱讀、作業(yè)規(guī)范說開去；從時間利用說開去；從平常表現說開去；從家庭狀況說開去。

6、結合考試成績，深入開展一次教育教學反思活動，努力改進我們的班級管理和教學工作。

比如反思如何加強教學的針對性，即給誰教？教什么？怎么教？（如何將選題、做題、抓課本、矯正及批閱等環(huán)節(jié)真正落到實處。）我們的教學效率到底有多高？摒棄經驗主義，要通過精細工作將自己的經驗上的優(yōu)勢轉化為學生的高分數。把知識的掌握落實到學生頭上（早自習、早讀、晚讀、課堂）。

7、目前的班級管理要在以下四個方面下功夫。

（1）在嚴格管理上下功夫。以自習、三操、午晚休紀律為突破口，狠抓常規(guī)管理。

（2）在幫助學生做好學習規(guī)劃上下功夫。制定計劃，協(xié)調處理好各種時間沖突。

（3）在班級高考文化的建設上下功夫。（讓高三成為激情燃燒的歲月，讓高考成為永生難忘的人生經典。）。

（4）在幫助學生落實學習任務上下功夫。

8、目前的教學工作，要努力做好以下幾點。

（1）在高考研究上下功夫。（老師要多做高考題，以章節(jié)為單位重組整合近年的高考題，熟知考什么，怎么考，考到什么程度）。

（2）在重組教材、狠抓基礎上下功夫。（基礎知識問題化，避免填一填，問一問的簡單敘述式復習。努力做到低起點，重基礎，抓課本，練技能）。

（3）在研究學情、針對教學上下功夫。（我們教的是屆的高三學生，任何教學設計都不可能放之四海而高效。）。

（4）在想法設法怎么把知識技能落實到學生頭上下功夫。（學生學得好，才能證明老師教得好。）。

（5）在規(guī)范訓練減少學生非知識性失分上下功夫。（不是學生會的太少，而是學生錯得太多）。

老師們，我們已經陪這批學生走過了865天，大概還剩余230多天，師生之間已建立了很深的.感情。如果將寒假、月假時間扣除，大約還有200天時間。特別是不久的期中考試就是高三的第一次全市的亮劍。我希望和大家一道，在關鍵時刻，堅持、沖刺，直到奪取最后的勝利！

謝謝大家！

校長在教師例會發(fā)言稿篇八

尊敬的局領導，各位教師：

大家下午好！

按照教體局教學質量總結會會議精神，我們大家歡聚一堂，在這里隆重召開我校教學質量分析會。首先我代表校委會對百忙之中親臨會場指導我們工作的局領導表示熱烈的歡迎！對一年來取得的優(yōu)異成績的教師表示真誠的祝賀，同時對一年來奮戰(zhàn)在一線的全體教師表示衷心的感謝！

一年來，在縣委、縣政府和縣教體局的正確領導下，我校全體教職工，團結進取，攻堅克難，立德修身，嚴禁篤學，教書育人，為人師表，克服“校安工程建設”，“生源質量差”等等種種困難，投入到教書育人的偉大事業(yè)中，突破了各種不利因素的影響，學洋思，對比衡中，在課堂教學改革，素質教育實施做出了可喜的成績。

為表彰先進，弘揚正氣，引領全校教職工煥發(fā)出更高的工作熱情，我們召開教學總結大會，對一年來教學工作中做出突出貢獻的個人進行隆重表彰。

剛才，教務處江主任對一年的教學工作做了詳細剖析，總結了經驗，表彰了先進，查找了問題，研究了措施，同時也明確了下一年度教學工作的目標任務。

我就這次總結表彰會講以下幾點：

一、振奮精神，向取得優(yōu)異成績的教師學習。

李貴軍老師，高小慧老師，劉河景老師，劉同霞老師，李老師，年級主任黃擁軍等等，這些同志是我校優(yōu)秀教師群體的杰出代表，他們身上體現出原中教師愛崗樂教，刻苦鉆研，精益求精的優(yōu)秀品格，他們是我校的驕傲，是大家學習的榜樣。我提議再次把掌聲送給他們。

希望受表彰的同志再接再厲，以成績?yōu)槠瘘c，以榮譽為動力，謙虛謹慎，開拓創(chuàng)新，再立新功。希望全體教職工向受表彰的同志學習。

二、潛下心來，查找不足，真抓實干，用心教書。

老師們，我們肩負著巨大的使命，從事著太陽底下最光輝的事業(yè)，當家長滿懷希望把孩子托付給你的時候，當學生用他們渴求知識的目光注視您的時候，他們的未來就交給給了您。

而現在，有部分教師“人在曹營心在漢”站在三尺講臺上，心不在焉，不能集中精力投入到教學中去，請假多，成績差，行走在令人失望的邊緣，不僅影響了學生，同時給自己的成長造成了嚴重的不利。

我想，雖然中學是一所鄉(xiāng)下中學，我們的生活和工作環(huán)境還有許多不盡人意的地方，但我堅信：原中的老師實力在，信心在，定會潛下心來，不會怨天尤人，定會查找不足，咬牙堅持，用對教育的熱愛，對學生的摯愛，對事業(yè)的奉獻去迎接美好的明天。

三、調整心態(tài)，注重細節(jié)，珍惜時間，打好下階段教學攻堅戰(zhàn)。

老師們，教學要取得良好的成績，就必須有要咬定青山不放松的堅強意志，奮力拼搏，執(zhí)著前行，集中全部精力，克服各種困難。有時，枯燥的教學生活，我們也會心煩氣躁，不能全身心投入到教學中去，人之常情；當我們面對三中、四中、戌中、達中強勁的對手時，面對考試失利，遭受挫折，我們也會信心不足、苦悶、彷徨。這時候就需要我們教師調整心態(tài)戰(zhàn)勝自己。俗話說：勝人則力、勝己則強，下一階段的教學中，希望全體教職工以咬定青山不放松的執(zhí)著，以持之以恒的堅韌精神，以破釜沉舟的勇氣，臥薪嘗膽，調整心態(tài)，珍惜時間，注重細節(jié)，追求完美，不抱任何幻想和僥幸心理，以腳踏實地的投入，一點一滴的努力，嚴于律己，為人師表，精心備課，精彩上課，耐心輔導，尋尋善誘，做一名深受學生愛戴的光榮的嚴師、名師，為自己的職業(yè)生涯抹上靚麗的色彩。

老師們，要相信，我們的辛苦和付出是值得的，再次拜托大家，振奮精神，努力工作，精心育人，團結一致，把中學的教育事業(yè)推向新的高峰。

校長在教師例會發(fā)言稿篇九

尊敬各位領導：

大家好！感謝各位在白忙之中抽出時間參加我校的教師節(jié)座談會。我代表學校全體教師向各位關心、支持教育的領導表示崇高的敬意和衷心的感謝。借此機會，我謹代表學校黨政工向在座的各位家長匯報三個方面的問題。

康順路學校是今年根據蘆淞區(qū)區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局南強北拓的宏偉規(guī)劃，將去年成立的康順路中學與97年成立的康順路小學合并，成立的一所城區(qū)九年一貫制學校。學校地處學堂沖，這里原是株洲市八中、康順路小學的老校址。校園由原康順路小學和原二十三冶二公司子弟學校構成。曾經，不管是株洲市八中，還是康順路小學、康順路中學都一直致力于服務周邊社區(qū)、周邊企事業(yè)單位，為周邊社區(qū)、企事業(yè)子弟提供了良好的受教育條件，也為周邊社區(qū)、周邊企事業(yè)單位培養(yǎng)了不少人才。今天，新興的康順路學校以嶄新的姿態(tài)出現在株洲基礎教育領域，學校將迎來新的發(fā)展機遇，開始新的創(chuàng)業(yè)。我們將全面提升辦學質量，打造藝體特色的制高點，一心一意抓改革，聚精會神謀發(fā)展。我們將繼承和發(fā)揚康順路人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，團結協(xié)作、秉公辦事、扎實工作、民主、科學決策，進一步打造和提升康順路學校的教育品牌，決心辦群眾滿意、社會滿意的康順路學校。

我?，F有32個教學班，1500名在校學生，95名在職教師。學校教師隊伍龐大、業(yè)務精湛。他們是由原康順路中學、康順路小學的優(yōu)秀教師及本學期新引進的.優(yōu)秀教師組成，其中，有原市直屬中學的高級教師、學科帶頭人十余名，是一支教學觀念新，業(yè)務能力強，敬業(yè)精神好的教師隊伍。

我校領導班子成員年富力強，具有創(chuàng)新理念和開拓精神，事業(yè)心強。他們信心百倍，全力以赴，抓好教育教學質量。從開學第一天開始，班子成員就下班聽課。我校全體教職工熱情高漲，他們勇于奉獻，不記報酬，決心辦市民滿意的教育，為打造蘆淞區(qū)基礎教育品牌貢獻自己的力量。

目前，整個教育教學秩序良好。

我們的目標是樹優(yōu)質教育品牌，打造城區(qū)九年一貫制精品學校，辦群眾滿意的康順路學校，讓市民滿意，讓社區(qū)滿意，讓教職工滿意。我們將讓每一個學生得到全面發(fā)展，使他們有一個智慧人生，讓他們健康成長，達到知識、能力、人格一體的和諧發(fā)展。為聽取各位家長的意見，在此，我把學校的幾點做法向大家簡單介紹如下：

1、進一步加強師資隊伍建設。

教師是培養(yǎng)高素質人才的關鍵，把我校的教師建設成一支“政治思想堅定，道德品質高尚，業(yè)務能力過硬，身體心理健康”的教師隊伍是我們努力的目標。

（！）樹師志，占領理想的“制高點”。

志向是理想的“航標”，理想是行動的“指南”。

（2）揚師德，找好崗位的“結合點”。

學理論，搞活動，加強思想滲透。

出規(guī)范，定要求，加強組織引導。

抓典型，揚正氣，加強榜樣激勵。

（3）強師能，挖掘事業(yè)的“閃光點”。

（4）順師心，激發(fā)情感的“共鳴點”。

教師是教育的資源，是學校發(fā)展的資本。有效的開發(fā)“資源”，合理地經營“資本”，是學校管理的精髓。學校將竭盡全力提高老師待遇，充分調動教師的積極性、創(chuàng)造性。盡力解決老師們的后顧之憂。

2、凝聚人心，建設師生共同的精神的“家園文化”。

（1）凝聚人心，創(chuàng)建“家園”文化氛圍。

事業(yè)目標激勵人，情感管理溫暖人，團隊精神凝聚人。

（2）挖掘品牌內涵，使學校特色成為創(chuàng)建精神家園的有效載體。深入挖掘特色中所蘊涵的豐富文化內涵，將成為學校辦學的不懈追求。

a．做強學校的體育文化。

b．做大學校的藝術文化，讓高雅的藝術影響人。辦好藝術合唱隊、組建舞蹈隊、成立鼓樂隊、設立畫室。

c．構建學生社團文化，讓學生個性張揚，定期開展讀書活動，成立文學社、廣播站。

d．構建社區(qū)陣地文化，讓豐富的活動激勵人，開展好五好小公民活動。

e．開展校園藝術節(jié)，體育節(jié)，科技節(jié)，展示師生風采。

3、實施質量強校戰(zhàn)略，學校質量是打造學校品牌，實施可持續(xù)性發(fā)展的可靠保證。

校長在教師例會發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師、同學們：

大家好！

九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風颯爽的季節(jié)里，教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。

教師，是美的耕耘者，美的播種者；用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦！如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔；如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂的靈芝和人參；如果教師是一個蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責任。

泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧！因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”

為了葉的事業(yè)，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領導關切的話語給了我力量，是同事真誠的微笑給了我鼓勵，是家長無比的信任給了我信心。于是，在時間的`雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動已溶解。今日，面對孩子，多了一份耐心，多了一份愛心，多了一份責任心。

為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現實色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。

讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧！

最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意！

校長在教師例會發(fā)言稿篇十一

各位親們：

大家下午好!

時光匆匆，轉眼間半個多學期已經過去。在過去的日子里，我們的班級教育工作有序推進，班級常規(guī)管理落實到位，學風、班風日臻濃厚，精細化管理漸入佳境。所有這一切的變化，都歸功于在座各位的辛勤工作和不懈的努力。在此，我代表學校對各位的辛勤付出表示衷心的感謝。

76個班級，就是學校的76個窗口;76位班主任就是學校76張亮麗的名片。在我們這個學校最重要的團隊之中，我想對大家說：

謝謝你，劉芳老師，謝寶珍老師、王芙蓉老師，黃玉娟老師、胡祝秀老師。你們在班主任這個崗位，日復一年的堅守，用青春書寫了愛與責任的華章。

劉小蘭老師：你是班級管理的有心人，你班人數最多，蹲在班上的時間最久，兩操到場、年級協(xié)調、教師凝聚，你用愛點亮了孩子們的心燈!

趙書梅老師：你成熟而不失率真，善于打造良好的班風、學風，你注重品行，在春風化雨中凈化孩子的心田，在潛移默化中啟迪孩子智慧。你用守候書寫著對教育者的責任!

張焰平，鐘為英老師：你們火辣辣的性格中不缺細膩，教學和管理都有自己的一套好方法，特別是培養(yǎng)班干部方面有你們獨特的辦法，你們帶的班經常評為學校的文明班級，用成績告訴大家，帶班也有智慧，帶班也要有愛心，帶班更要有責任!

劉愛梅老師、胡瑞林老師，你們的紅班特別耀眼，上次江西電視臺采訪學校時都有不俗的表現，你們沒有因為紅班考核標準的不同而放棄追求卓越，“遵規(guī)守紀、陽光向上”是紅班孩子的真實寫照。向你們“不拋棄不放棄”的大愛致敬。

蘭國云老師，如母親般耐心細致的你，早早的來，遲遲地歸，認真地工作，課間的輔導、清潔衛(wèi)生的指導、路隊的管理，后進生的教育，在你心中蘊藏著對孩子們深深地愛和責任!

劉志、鐘國倡、李春平、張文鋒，劉家盛老師，你們是71朵鮮花中的五片綠葉，你們用陽光的性格感染孩子，用向上的精神打動孩子。我為你們點贊!

老師們，我們學校的班主任都很優(yōu)秀，還很多精彩的育人故事需要我們去深度挖掘。我為你們的默默奉獻喝彩!

我寫著，感動著!我拍著，感激著!

我感動著，只言片語表達不出我對班主任老師們的敬意，我們一起堅守自己的信念、堅守自己的崗位、堅守自己的教育理想!我們成功地開展了那么多活動，我們一起成功地迎接了那么多的檢查!向愛心致敬!向堅守致敬、向這份責任致敬!

老師們，會前有班子成員要我在會上對班主任工作提出幾點要求，在這我就不多說了，我想：你們都是班主任工作的老兵，相信你們會在劉小蘭老師和趙書梅老師的講話中得到啟發(fā)，付之實踐，讓我們的76個窗口各具特色，讓我們這76張名片熠熠生輝!

謝謝大家!

校長在教師例會發(fā)言稿篇十二

尊敬的領導：

大家好!金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第27個教師節(jié)。鎮(zhèn)黨委、政府隆重集會，全鎮(zhèn)教師代表歡聚一堂，借此機會，我謹代表本齋小學全體師生，向一如既往關心和支持學校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府領導表示衷心的感謝!向為學校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!并祝全體教師節(jié)日快樂!

激蕩人心的座談會氛圍，是對我鎮(zhèn)教育工作的肯定與支持。聆聽領導的講話，內涵深刻，激勵中包含著企盼，企盼中蘊含著等待。因此，全體代表已抑制不住心潮的激動，強烈的事業(yè)心、高度的責任感，容不得我們，在已屬于昨天的成績中徜徉。在這一時刻，我們更加強烈地意識到，學校領導責任的重大。借今天教師節(jié)大會的機會，我代表我校全體師生向在座的教師代表特表如下誠意。

本齋小學原址在南街其情況不再多說；20xx年決定異地新建，張魯鎮(zhèn)黨委政府和其他有關省市縣領導多方籌措資金3百余萬元，征地38畝，新建了一幢2480平方米的教學樓和一幢1228平方民的綜合樓。20xx年10月本齋小學師生搬入新校園，有關上級領導和現任黨委政府主要領導高度重視民族教育的發(fā)展。先后配備了微機室、多媒體室、圖書室、實驗室、圖書閱覽室，對校園進行了大規(guī)模的綠化、美化，增添了體育器材。一個坐落位置優(yōu)良，設施齊全，環(huán)境宜人的新本齋已矗立在人們眼前。

我校在黨委政府的關心支持及聯校領導的直接指導下，嚴格按照縣教育局、聯校的要求，努力開展教育教學工作，全校師生齊心協(xié)力抓教學，同心同德促發(fā)展，學校先后被評為“先教學管理示范?！?、“市級綠色工程學?！?，目前由黨委政府親點，市交通大隊協(xié)辦的省級交通安全示范校工作正在進行中由于我校全體師生的共同努力，本齋小學的教育教學質量不斷提高，已躋身于全縣中心小學前10名，學生從遷入前的200人已增到現在的730人；16個教學班。本齋小學全體師生，為報答各級領導的無私關懷，向社會、向學生家長交一個合格的答卷，教師敬業(yè)愛生，追求卓越；學生崇德睿智，快樂成長。

新世紀的教育是以素質教育為主體的教育，對于一個學校而言，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)未來適合時代發(fā)展的人才。作為一所學校的領導，就要堅持解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進的思想路線，準確把握教育規(guī)律，不斷進行理念創(chuàng)新，按照“質量是根本，教師是關鍵，學生是中心”的思想，堅持“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質興校，爭創(chuàng)一流”的理念，用現代思想塑造具有健全的人格，具有團隊意識、創(chuàng)新精神和基礎扎實，特長明顯、身心健康、素質全面的未來人才。

教學質量是學校發(fā)展永恒的主題，要以改革課堂教學模式為突破口，把培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，做為課堂教學的主要目標。要注重素質教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，進一步促使教師從“老師為中心”轉變到“學生學會學習為中心”。在學習方法上，注重讓學生會用自己的大腦去思考問題、解決問題，要注重學生個性的發(fā)展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動，加強對特長生的培養(yǎng)，建立完善興趣小組，開辟第二課堂，定期舉辦各項比賽，讓學生在豐富多采的活動中，學有所長，學有所成，學有所用。

管理是一門科學，一門藝術，一所學校辦得好壞，管理是關鍵，學校領導要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度?！耙蚬芾硪|量，向管理要效益，以質量求生存和發(fā)展”。作為學校領導就要講思想、講責任。我認為，把學校管理好，學校領導讓學校整體得到發(fā)展是其首要責任;讓廣大教師取得成功是其重要責任;讓學生更好地發(fā)展，能夠贏得未來的競爭是其崇高責任。

一切成績的取得只能說明過去。我想，對我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展來說，今后發(fā)展的任務仍很艱巨。因此，學校領導務必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進和完善自己，努力在學校這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現學校領導自身的崇高價值。以自己的人格魅力，去影響和帶動全校師生，創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。

各位領導、老師們：新學期教育的藍圖已經展現，充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。我們要在各級領導的支持與關懷下，為我鎮(zhèn)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮之光彩!

最后，祝老師們節(jié)日愉快，萬事如意!謝謝!

校長在教師例會發(fā)言稿篇十三

各位教職員工：

下午好!

有人說：瑞雪兆豐年，今天我第一天正式來新馬橋中學上班，就迎來了這漫天飛雪，這是一個好的兆頭，更是我們新中吉祥的開始。能有幸加入新馬橋中學這個團隊，成為這支團隊中的一員我十分高興，既來之，則安之;既來之，則干之。幾天來，我置身校園之中，不僅看到了一個個教職員工在各自崗位上勤勉工作的動人情景，也看到了同學們一張張充滿朝氣的青春面孔。同學們那課堂上那專注的神情，給我留下了深刻的印象。如果說，今年的國慶慶典讓我們感受到的是一種“中國力量”的話，那么，走進新中這幾天，讓我感受到的是一種“新中力量”。但同時，我也感受到了農村學校的困難，農村教師的艱辛，農村學生的困惑。

新中創(chuàng)辦已有50多年的歷史，一代代新中人在這片熱土上辛勤耕耘著、創(chuàng)造著、收獲著。如今新中已不再僅僅是一個學校的名稱，它已經成為一種無怨無悔、頑強拼搏、功在當代、澤及千秋的事業(yè)、奉獻精神的化身，已經成為固鎮(zhèn)教育大發(fā)展進軍中的一支重要力量。它，正昭示著垓下大地教育勃興的希望和未來。特別是市級示范中學的成功創(chuàng)建，為新中再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌奠定了堅實的基礎。

同志們，輝煌的成績來之不易，它滲透了全校師生的集體智慧和辛勤汗水。對已經取得的成績，作為新中人，我們倍受鼓舞，也應倍加珍惜。新學年已經開學兩個多月，學校的各項工作也正在緊張有序的展開。為續(xù)寫新中的輝煌，作為新任校長，借今天的我參加的第一次例會，我想提幾點希望和想法，與同志們共勉。

有一句話說得好，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。在這里強調了思想的重要性，我說，我們思想必須解放，必須敢想、敢說、敢做、敢為固鎮(zhèn)先。這次思想解放的主題是：做新中人，謀新中事，追新中夢。目標是：一年實現外有形象，內有管理的新局面;兩年進入同類學校先進行列;三年建成有獨特文化和先進理念的省級示范中學，全面進入發(fā)展的良性軌道。

思想品德在一個人的成長過程中起著決定性的作用，它關系到一個人的發(fā)展方向、一個人的精神靈魂和一個人的成長支柱。古今中外，眾多事業(yè)成功者無不具有高尚的道德修養(yǎng)，并用自己崇高的道德力量戰(zhàn)勝著一個又一個的困難，最終走向理想的彼岸。因此，我們必須要加強德育建設，重點抓好學生的學習、衛(wèi)生、守紀、勞動等習慣，德育工作必須堅持從身邊做起，從小事做起，從現在做起。有位教育家曾經說過：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡”。真正把學生培養(yǎng)成為遵守紀律，尊師敬長，團結友愛，禮貌待人，舉止文明，儀表端莊，不講粗話臟話，不著奇裝異服的好學生。要加大校園文化建設力度，無論是學校的制度建設還是我們的教育教學工作，都要滲透文化，都要有文化內涵。要建設學習型學校，打造學習型教師，堅持每學期學一部管理文獻，每學期寫一篇有價值的心得體會。要讓學校的每一面墻、每一個角落都有文化。要加強班級文化建設，開展班名征集，班訓設計，班級布置活動。

要充分借鑒和學習外地、外校先進的辦學理念和辦學經驗，在百花齊放，百家爭鳴的基礎上，形成我校的課堂教學模式。大家知道，我們現在的課堂教學仍然以教師為中心，以“教”為中心;仍然以知識傳授為主，忽視知識的形成和發(fā)展的過程，忽視知識中凝結的人類文化和智慧，忽視學生能力的培養(yǎng);教學策略和教學方法單一;教學模式陳舊，許多教師仍然沿用凱洛夫的五環(huán)節(jié)教學法，試想現在社會都已經進入什么時代了，我們還死守著教條不放。

要明確總務工作任務，掌握總務工作方法，牢固樹立為教學服務，為教師服務，為學生服務意識。要樹立沒有錢也要辦成事，有了錢要辦好事的觀念，積極爭取各級領導支持，想盡一切辦法改善辦學條件、辦公條件，全力以赴把校園門前的路修通、修好。

校長有校長的責任，班子有班子的責任，老師有老師的責任，學生也有學生的責任，一個有責任心的人，才能有事業(yè)心，才能創(chuàng)造性的做好本職工作。

明確了責任后，要有端正的態(tài)度，還要有執(zhí)行力。部門對校長室負責，年級組、教研組要對分管部門負責，教師要向班主任負責。沒有執(zhí)行力的學校不是好學校，不去執(zhí)行或推諉、或扯皮的去執(zhí)行，不是好的教職工。全校上下必須形成有令則行，有禁則止，齊心協(xié)力，同心同德的好局面，你損害了新中的形象，新中也不會給你好日子過的。

同志們：愛出者愛返，福往者福來;痛苦是比較出來的，快樂是珍惜得來的;教育即解放---解放人的潛在能力，挖掘人的創(chuàng)造力，促進人的全面發(fā)展;教育即服務，服務的對象就是學生，因此只有用我們科學的管理，優(yōu)質的服務，優(yōu)秀的質量，才能更好贏得社會和家長的贊譽!

路再長，也沒有我們的腳長;山再高，也沒有我們的心高!希望我們新中人心要高一點，步要實一點，明天就會好一點!

校長在教師例會發(fā)言稿篇十四

各位年輕的老師們：

今天把大家召集起來座談，一是想給大家以祝福,二是想和大家交流一些看法和意見;三是殷切希望廣大青年教師能更加明確肩上的責任與使命.同時我也想說，你們是學校的希望與財富，學校也應倍加珍惜。

今天所談的話題，我不想局限于如何教書育人，而是想更多地說到一個年輕人如何成長，如何成才，如何取得成功。我只是想以一位老大哥的身份談一些切身感受，與大家一起共勉。

一、自省、自礪、自律，在不斷自新中健康成長，青年在自我成長過程中，特別容易迷茫，這就需要我們時刻自省、自礪，自律，從而不斷自新。

1、成長需要自省，就是要認識到自己的平凡。我們選擇了教師這個平凡的崗位。就需要擺正心態(tài)，認識到自己的平凡。有句話叫“不要把自己當回事，要把自己做的事當回事。我們要始終保持一個健康的心理、良好的心境，正確對待自己，力戒攀比心態(tài);正確對他人、力戒嫉妒心態(tài);正確對待工作，力戒埋怨心態(tài);正確對待得失、力戒“補償”心態(tài)。只有這樣，才能不斷提高自己的情商指數，衍生人格的力量。演繹幸福的人生!

2、成長需要自礪，就是要加強崗位鍛煉，不斷提高能力。人的一生會走過很多的崗位，邁過很多的臺階，有著大大小小的舞臺。誰最先適應崗位、融入崗位，誰就最先走向成功。

3、成長需要自律，就是要時刻約束自己的行為。從教書育人的角度看，首先，我們?yōu)槿?、為師的動機要“干干凈凈”;其次，校園也不一定完全就是凈土，我們面對各種誘惑要能不沾不染。記住自己是一名光榮的人民教師，所作所為關乎自己的師表形象;生活上要自律，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。二是要盡量去除“名利之心”。我們的身上承載著學生、家長、社會的期望，我們要始終以平和之心對“名”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權”，恪盡職守，不斷提高自身品格，積極維護自身形象。

二、立志、立言、立行，在不懈追求中鍛煉成才。

1、成才，要靠理想來引領。“一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風都不是順風。“做教師既易也難，如果你想做一個平庸的教師，很容易。但要成為一名好教師，成為一名學生喜歡的老師，成為一個有魅力的老師，成為名師，那就需要我們有遠大的理想、堅忍不拔的意志了。希望你們要有“做最好的老師”的理想信念，扎根講臺，走進學生，不斷增強教好書、育好人的信心，做教育變革的承擔者，做教育崛起的新生代。

2、成才，要用學習來塑造。據說美國斯坦福大學校門口有一句名言：“自從你走出校門，學習又將從零開始”。當前，新課改大潮已經掀起，這既是你們豐富專業(yè)知識、增長才干、積累經驗的好時機，也是你們施展才華、大顯身手、開拓一片新天地的大舞臺。青年教師要在新的教育形勢下所有作為，僅靠大學時代的知識是遠遠不夠的。只有堅持向書本學習，向實踐學習，向同事學習，向一切先進的東西學習，才能正確認識新課改、適應新形勢、完成新任務。要學習新課改方面的理論，自覺用新的教育理念指導自己的教學實踐;要學習經濟知識、科技知識、法律知識、市場知識，不斷增強自己的社會性;要虛心向身邊同事、朋友和學生學習，教學相長，真正做一名學習型教師。

3、成才，要用激情來澆灌，“激情引領行動”。人們常說“舞臺無四季”，說的是做演員的，不能在意客觀條件的限制，需根據劇情的需要著裝表演;我想說，“講臺無個人”。在校園里，面對著學生，教師必須展現溫文爾雅、知識淵博的一面。即便個人有再多的私事困擾著，當你走進課堂，你就必須將情緒調整到最佳狀態(tài)。那一時間段，你的身份不是父母的子女，不是愛人的妻子或丈夫，不是孩子的爸爸或媽媽，甚至連你自己都不是，你只是班上學生的老師。作家張愛玲曾說“老師難當又要做人又要做戲?！斑@句話，道出了教師這一職業(yè)的特殊之處。個中甘苦，只有有過超越個人情感投入課堂教學經歷的人才能體會得到。演藝界流行一句話，叫“傾情演出”，我覺得，教師走進課堂，也應該是“傾情授課“老師時時處處展示激情，所帶的學生才會更具奮進精神。

4、成才，要用奉獻去滋養(yǎng)。在日常教學的平凡時刻恪盡職守，愛崗敬業(yè)。奉獻并不難，只要有那么一種意識、那么一種心境，奉獻就會成為一種習慣，變成一種行為。比如，加班加點，支持學校工作，傾力學校發(fā)展，高質量完成各項工作任務，不扯東拉西，不說長道短，不惹是生非，這就是奉獻;遇到急事難事，不你推我躲，這也是奉獻。大家要把奉獻當作培養(yǎng)自己品格和成長進步的階梯。大家要記住：“奉獻越多，收獲肯定就會越多”。同時，每位老師要對學校、對集體充滿感激之情。能夠進入教師隊伍，都有自己的優(yōu)勢和長處。是同行相輕，相互嫉妒，還是和睦相處，共同促進，道理大家都懂。我們在一起工作，這是個緣份，有些東西不要太計較。既然走到一起來，就一定要反反復復強調是個整體、是個團隊，我們就一定要維護整體形象、一定要發(fā)揚團隊精神，千萬不要自命不凡，自命清高，勝人一籌，不把別人放在眼里，要與同志們團結一致，合作共事，做到補臺不拆臺，主動不被動，成事不誤事，該承擔責任時挺身上前，該出力流汗時身先士卒，該協(xié)調溝通時提前介入。所以，懂得維護集體的利益，維護同事的利益，也是一種奉獻。

三、實干、巧干、恒干，在美麗崗位上獲得成功。

工作是美麗的，關鍵在于創(chuàng)造;人生也是美麗的，關鍵在于奮斗。

腳踏實地、實實在在教書育人統(tǒng)一起來。三是始終如一。大家的路還很長，既要有奮斗的勇氣，更要有爬上坡、上陡坎的思想準備。

2、成功，務必善于創(chuàng)新。教書育人是一個常新的工作，是“鐵打的營盤流水的兵“，新情況、新問題層出不窮，需要我們有創(chuàng)新的思維，創(chuàng)新的方法，教學缺乏創(chuàng)新，最多只能把一堂課教對，而不能把一堂課教好。評價一個教師的優(yōu)劣，我想可以有三個層次，第一是這個教師自身業(yè)務能力強不強，第二是把自身能力發(fā)揮得夠不夠，第三是發(fā)揮出的能力轉化成教學業(yè)績到底多不多。所以，要想取得成績，必須要有強烈的創(chuàng)新意識，形成創(chuàng)新的習慣，培育創(chuàng)新的思維。

3、成功，必須持之以恒。你們走上教學崗位不久，對工作有熱情、積極性高，但面對教學中的各種矛盾和困難，也容易灰心喪氣，一蹶不振。其實，機會只給有準備的人。成功的法則很簡單，“能力+持之以恒”就行。

最后我再強調一點，青年教師的成長，關鍵因素在于自己，但成長的環(huán)境，成長的平臺也至關重要。學校時刻把培養(yǎng)青年教師放在首位，努力營造青年教師成長環(huán)境，促進青年教師盡快成長。力爭打造一支師德高尚、業(yè)務精良的青年教師隊伍。

老師們，你們都是二十一世紀的青年，你們的青春和理想、才華和抱負，都將與東外輝煌和榮光緊緊聯系在一起。光榮和使命同在，機遇與挑戰(zhàn)并存。希望你們在教育這片廣闊天地里施展才華，放飛理想，演繹精彩的人生。我相信，經過幾年的磨練，大家付出的是努力、收獲的是成長、流下的是汗水、珍藏的是成績。最后，祝大家生活快樂，工作順利，事業(yè)有成!

校長在教師例會發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位領導、老師、同學們：

金秋沃野，丹桂飄香，伴隨著豐收的喜悅，我們共同迎來了第三十六個教師節(jié)。今天，我們朝陽地小學全體師生以無比激動、無比振奮的心情，迎來了鎮(zhèn)領導的光臨，在此，我代表朝陽地小學全體師生，向領導們的無私捐贈表示最誠摯的感謝和最崇高的敬意！

近兩年，在上級領導和社會各界的關心和幫助下，我校堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，重視學生全面發(fā)展，教育教學質量在今年的暑期統(tǒng)考中，已經走在了全學區(qū)的最前列。百年大計，教育為本。關心教育，關愛孩子，就是關心祖國的未來。今天各位領導的到來，體現了政府對教育事業(yè)發(fā)展的愛心、關心、責任心。我校全體教師一定不辜負領導的殷切希望，在以后的工作中把這一份關愛付諸于行動，勵精圖治，嚴謹辦學，把朝陽地小學辦成一所社會認可、家長信賴、學生滿意的學校。我也希望同學們學會感恩，都能銘記領導的深情關愛，以此為動力，刻苦學習，提高素質，練好本領，以優(yōu)異的成績回報社會，報效祖國，報答領導和所有關愛你們的人。同時，也懇請各位領導一如既往地關心和支持朝陽地小學的發(fā)展建設，懇請你們經常光臨我校指導工作，對我們的工作提出更多的寶貴意見。讓我們再一次以熱烈的掌聲向關心、支持、幫助我們的領導們表示感謝！

最后，衷心祝愿各位領導身體健康、生活愉快，祝老師們節(jié)日快樂，工作順利，祝同學們快樂學習健康成長！

校長在教師例會發(fā)言稿篇十六

各位老師、各位同仁：

下午好！

金秋送爽，丹桂飄香，在這收獲的季節(jié)，我們迎來了教師節(jié)。今天，我們隆重聚會，慶祝屬于自己的節(jié)日，感受身為教師的幸福和自豪。在此，我謹代表學校向在教育教學一線辛勤耕耘的廣大老師，向為育人事業(yè)默默奉獻的全體后勤職工致以最崇高的敬意和最誠摯的問候！也向今天在大會上受到表彰的優(yōu)秀教師代表們表示最熱烈的祝賀！

過去的一年，是我?？穗y奮進的一年。學校以“辦面向百姓的優(yōu)質教育”為辦學宗旨，以“創(chuàng)新過程抓落實，精致管理求卓越”為工作方針。牢牢抓住安全紅線和質量生命線，與日俱進，開拓創(chuàng)新。學校在全面實施素質教育各方面都取得累累碩果，尤其是今年初三的中考，400多人參加中考，144人達市一中錄取分數線，75%的同學升入到四星級高中；我校女籃獲得全市傳統(tǒng)項目比賽冠軍。學校的辦學成就贏得了民心，得到各級主管部門的贊譽，樹立了良好的社會形象。

今日倫多真可謂風生水起，業(yè)興人和，學校呈現一派勃勃生機，開創(chuàng)了我校發(fā)展的新局面！開學工作井然有序，贏得了開門紅。這一切，都浸透著每位老師的汗水，見證著每位同志的努力。

新學年，我們學校面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，也許，還存在許多困難，仍需要我們全體教職員工求真務實，同舟共濟，再加創(chuàng)新，為實現學校的發(fā)展而辛勤工作，不懈奮斗！對此我提出幾點希望和同仁們共勉。

1、提高師德水平，端正教育行風?！皩W高為師，身正為范”，我們要進一步加強自身修養(yǎng)，提高政治素養(yǎng)和道德情操，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。

2、進一步確立先進的教育理念，特別是樹立素質教育、創(chuàng)新教育觀念，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，全面提高學生素質。觀念上的落后是真正的落后，觀念上的差距是最大的差距。每個老師都要注重觀念的更新，樹立先進的正確的教育觀、教學觀、學生觀、改革觀、發(fā)展觀、價值觀、名利觀，努力做有思想的教師，做有教育思想的教師，做有先進教育思想的教師。

3、努力學習，善于學習，不斷地充實和提高自己。我校采用教師全員聘任制度，每位教師都將面臨優(yōu)勝劣汰的激烈競爭，我們要勇于迎接挑戰(zhàn)，讓自己在知識水平和業(yè)務能力上真正強大起來，任憑風浪起，穩(wěn)站講臺前。在知識更新周期日益縮短的今天，優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀、骨干教師之所以成為骨干，首要條件是努力學習、善于學習。

4、全體教師要勤思考、勤工作，愛崗敬業(yè)，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先，圍繞教育教學質量，服從大局講團結，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻。大家要發(fā)揮課堂教學主渠道作用，全面貫徹“降低起點，放慢節(jié)奏，夯實基礎，分層推進，全面優(yōu)化”二十字方針，以大面積提高學生成績?yōu)橥黄瓶?，牢固樹立質量意識，人人為質量負責，力促學校教學質量全面提升。努力打亮“鹽城倫多國際學校”這塊金字招牌。

5、全體教職員工要有“不進則退，慢進也是退”的憂患意識。要清醒地認識到學校偉大征程，任重而道遠。要繼續(xù)弘揚敬業(yè)、奉獻精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感，盡心盡責地把工作做好，用自己的行動踐行學校“精致教育”的辦學理念，“學為人師，行為世范”，管好學生，促進學風不斷好轉，進而形成健康向上、文明高雅的優(yōu)良校風，為學校邁向輝煌的前程不懈努力！

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師是一個崇高光榮而神圣的職業(yè)。有人說，教師是春蠶，是蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，為了學生，耗盡自己；也有人說，教師是人梯，還有人說，教師是鋪路石。在學校這塊育人的沃土上，你們傾注了自己滿腔的熱忱和心血，用博大的胸懷引領著莘莘學子健康成長。你們無私奉獻的精神，你們作出的貢獻，學校將永遠銘記，學生們更將會永遠鐫刻于心！

憶往昔，艱難跋涉；望前程，任重道遠！新學年，新起點讓我們精誠團結，真抓實干，為學校的可持續(xù)發(fā)展貢獻出自己的心血和智慧，書寫出華采樂章。

最后祝大家節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！

謝謝！

校長在教師例會發(fā)言稿篇十七

今天是教師節(jié)，今天是我們的節(jié)日。今天我們沒有美酒，今天我們沒有佳肴。今天我們在自己的節(jié)日里還辛勤地工作著，作為校長，我代表全體班子成員向你們祝福“節(jié)日快樂”！

曾記得去年的教師節(jié)我還和三小的教師舉杯祝賀，教師節(jié)后的9月27日，帶著無奈，揣滿陌生，來到昭烏達小學任校長，時間推移到今天，我已經和在座的各位老師成了兄弟姐妹，成了無話不說的朋友。一年來的相處，你們在我的心里寫滿了感激，給了我太多的感動，我再次謝謝大家！

清楚的記得，馬局長送我來昭小時我的不情愿，記得踏進昭小那一霎的迷茫，記得來自家長的猜疑，記得教師們的恐慌，記得那要我死的威脅和恐嚇，記得就職演講后的掌聲，記得教代會的首戰(zhàn)告捷，記得教育工作會議的成功召開，記得拜師會上青年教師的興奮，記得城鄉(xiāng)結對工作的扎實開展，記得老師們奔波的身影，記得青年教師為了教學成績提高那著急的眼淚，記得每個年級組的團隊精神的淋漓發(fā)揮，記得藝術節(jié)老師們的無私奉獻，記得三、六年級老師抽考后知道成績后的欣喜，記得各個搖籃社的老師們?yōu)閷W生的發(fā)展起早貪黑，記得老教師們對我工作的支持。一串串足跡，記錄了我，記錄了我們在一起的日子走過的每一個腳印。太多的感動一時涌上心頭。

每當我們?yōu)槟骋患露袆訒r，我們的心就緊緊團結在一起；每當我們?yōu)槟骋患抡鸷硶r，我們從心底就覺得應該做點什么，哪怕是盡自己的微薄之力，只要自己盡心，孩子們就會感受得到愛的溫馨。我們付出了，我們收獲著，我們在用自己的行動書寫“教育”。

感動著，時時刻刻感動著，只因我們都有相同的名字——教師。感動著，分分秒秒感動著，只因我們從事著一種實業(yè)——教育。當看到清晨跑到上晨練學生和教師的身影的時候。當清晨聞到校園里飄來墨香的時候，當清晨聽到優(yōu)美的歌聲的時候，當我們晚上聽到悠揚的馬頭琴曲的時候，當看到我們的學生主持全區(qū)文藝匯演的時候，當每天忙碌地給學生排練節(jié)目的時候，當快樂地和老師們一起活動的時候，當看到每個學生不斷地進步的時候，當看到孩子在舞臺上自我展示的時候，當看到家長的臉上寫滿興奮的時候，當看到老師們付出得到回報的時候，當看到孩子們才藝得到最大極限發(fā)展的時候，作為校長，我的心里寫滿感動。老師們是你們的愛讓我感動、是你們的'愛讓我擁有生命的彩虹、是你們的愛讓我無怨無悔，是你們的愛讓我風雨兼程。

一年來，在你們的努力、拼搏下，我校的最大程度上的發(fā)揮每個教師的能量，使我校在很短的時間里有了最大程度的飛躍，政府重視我們，教育局關愛我們，家長信任我們，現在家長告學校，告老師的現象明顯減少。社會聲譽快速提高，為了鼓勵我們今后更好的工作，我本人在今年教師節(jié)被區(qū)政府評為“優(yōu)秀校長”，被市政府評為“先進教育工作者”，并獲得5000元獎金。我想我該用這5000元感謝在座的各位教師，是你們讓我獲得了榮譽，是你們讓昭小有了希望，我用這5000元其中的一部分，給我校的76位教師送上代表我感動、感恩之心的鮮花。用這束美麗的鮮花祝福老師們工作順利開心快樂，身體健康，幸福吉祥！你們回到家，把這束代表我的心的鮮花送給你最愛的人，謝謝他們對我工作的支持，也祝愿你們親人身體健康，幸福吉祥！

最后再次祝愿大家節(jié)日快樂！

校長在教師例會發(fā)言稿篇十八

各位領導、來賓、老師們：

在教師節(jié)到來之際，能與各位領導、全體教師歡聚一堂，同慶教師節(jié)，這是我來這里工作后和大家過得第一個教師節(jié)，我倍感親切、高興。借此機會，我謹代表我以及學校領導班子向你們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀！向所有關心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的領導表示衷心的感謝！

一年來，我們按照“以新課程改革為契機，以校本教研為基礎，打造新農村名校”為目標，認真實施精細化管理，堅持兩個文明一齊抓，廣大教師辛勤工作，無私奉獻，成為先進生產力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者。在全校營造了士氣高、風氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進了學校的改革和發(fā)展，一年來，先后獲得“全旗綜合督導二等獎”、“全旗中小學生綜合健身運動會二等獎”，“四年級全市質量檢查全旗第一”。保證學校各方面的成績保持在全旗的前列。

一年來，在上級領導、社會各界人士的關心和大力支持下和學校領導、全體教師的努力工作下，我校各方面都取得了較大的發(fā)展。

首先在改善學校辦學條件方面，經過多方努力，在旗委、政府和教育局的特別關注下，我校專用教室的空白將成為歷史。現在投資200多萬元的輔助教學樓和阿爾巴斯中心幼兒園正在建設當中，新建100平米庫房以得到有關部門的同意，學校設計總建筑面積1800平米，滿足了學校會議室、音、美室、多媒體室、微機室、科學實驗室、器材室、圖書、閱覽室等多種專用教室的配備要求。標準化鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的建設，為賽烏素地區(qū)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。另外，教育局為我校特配了兩套標準的多媒體設備，為我?，F代教育的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。也填補了我校無多媒體設備的空白。

特別令人高興的是，在教育局和賽烏素管委會的大力支持下，旗政府將在我校建設30戶近3000平米的教師流轉公寓樓項目已基本確定，屆時我校將建成最適合居住，最適合教學，最有舒適感和幸福感的草原基層學校。

其次在教學工作方面，我校認真貫徹黨的教育方針，使學校管理實現制度化、科學化、規(guī)范他、經?；?，全面推進素質教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，更好地為人民服務。

一年來，我校教師勤勤懇懇、辛勤工作，涌現出了一批工作積極、成績突出的教師。特別是四、六年教師工作上加班加點、披星帶月。辛勤的汗水贏得了可喜的成果：我校四年級在上學年度升級考試中均分全旗第一。學校在全旗體育運動會獲全旗總分名列第二，逐步落實“打造草原名校的辦學目標?！?/p>

一年來，學校成績的取得有目共睹，也得到了領導和社會的好評和認可。今年教師節(jié)，旗委、政府對我校教師給了特別獎勵。有6名教師獲得了不同的獎勵。其中，校長獲得了全旗明星校長的獎勵，李志明老師獲得了全旗明星教師的獎勵，這兩項獎是我旗目前為止的最高獎。黃桂琴老師獲得優(yōu)秀班主任的獎勵，郭慶老師獲得旗級優(yōu)秀教師的獎勵，哈斯老師獲得旗級優(yōu)秀青年教師的獎勵，烏日圖老師活動全旗優(yōu)秀教育工作者的獎勵。我校校長在8月18日受教育局的委派，參加了中央政治局委員、國務委員劉延東同志參加的內蒙古黨委、政府主持的內蒙古先進教師代表座談會（全旗兩人）。

校長在教師例會發(fā)言稿篇十九

尊敬的領導、老師們：

大家好!金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第27個教師節(jié)。鎮(zhèn)黨委、政府隆重集會，全鎮(zhèn)教師代表歡聚一堂，借此機會，我謹代表本齋小學全體師生，向一如既往關心和支持學校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府領導表示衷心的感謝!向為學校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!并祝全體教師節(jié)日快樂!

激蕩人心的座談會氛圍，是對我鎮(zhèn)教育工作的肯定與支持。聆聽領導的講話，內涵深刻，激勵中包含著企盼，企盼中蘊含著等待。因此，全體代表已抑制不住心潮的激動，強烈的事業(yè)心、高度的責任感，容不得我們，在已屬于昨天的成績中徜徉。在這一時刻，我們更加強烈地意識到，學校領導責任的重大。借今天教師節(jié)大會的機會，我代表我校全體師生向在座的教師代表特表如下誠意。

本齋小學原址在南街其情況不再多說；20xx年決定異地新建，張魯鎮(zhèn)黨委政府和其他有關省市縣領導多方籌措資金3百余萬元，征地38畝，新建了一幢2480平方米的教學樓和一幢1228平方民的綜合樓。20xx年10月本齋小學師生搬入新校園，有關上級領導和現任黨委政府主要領導高度重視民族教育的發(fā)展。先后配備了微機室、多媒體室、圖書室、實驗室、圖書閱覽室，對校園進行了大規(guī)模的綠化、美化，增添了體育器材。一個坐落位置優(yōu)良，設施齊全，環(huán)境宜人的新本齋已矗立在人們眼前。

我校在黨委政府的關心支持及聯校領導的直接指導下，嚴格按照縣教育局、聯校的要求，努力開展教育教學工作，全校師生齊心協(xié)力抓教學，同心同德促發(fā)展，學校先后被評為“先教學管理示范?！?、“市級綠色工程學校”，目前由黨委政府親點，市交通大隊協(xié)辦的省級交通安全示范校工作正在進行中由于我校全體師生的共同努力，本齋小學的教育教學質量不斷提高，已躋身于全縣中心小學前10名，學生從遷入前的200人已增到現在的730人；16個教學班。本齋小學全體師生，為報答各級領導的無私關懷，向社會、向學生家長交一個合格的答卷，教師敬業(yè)愛生，追求卓越；學生崇德睿智，快樂成長。

新世紀的教育是以素質教育為主體的教育，對于一個學校而言，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)未來適合時代發(fā)展的人才。作為一所學校的領導，就要堅持解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進的思想路線，準確把握教育規(guī)律，不斷進行理念創(chuàng)新，按照“質量是根本，教師是關鍵，學生是中心”的思想，堅持“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質興校，爭創(chuàng)一流”的理念，用現代思想塑造具有健全的人格，具有團隊意識、創(chuàng)新精神和基礎扎實，特長明顯、身心健康、素質全面的未來人才。

教學質量是學校發(fā)展永恒的主題，要以改革課堂教學模式為突破口，把培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，做為課堂教學的主要目標。要注重素質教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，進一步促使教師從“老師為中心”轉變到“學生學會學習為中心”。在學習方法上，注重讓學生會用自己的大腦去思考問題、解決問題，要注重學生個性的發(fā)展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動，加強對特長生的培養(yǎng)，建立完善興趣小組，開辟第二課堂，定期舉辦各項比賽，讓學生在豐富多采的活動中，學有所長，學有所成，學有所用。

管理是一門科學，一門藝術，一所學校辦得好壞，管理是關鍵，學校領導要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度。“要向管理要質量，向管理要效益，以質量求生存和發(fā)展”。作為學校領導就要講思想、講責任。我認為，把學校管理好，學校領導讓學校整體得到發(fā)展是其首要責任;讓廣大教師取得成功是其重要責任;讓學生更好地發(fā)展，能夠贏得未來的競爭是其崇高責任。

一切成績的取得只能說明過去。我想，對我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展來說，今后發(fā)展的任務仍很艱巨。因此，學校領導務必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進和完善自己，努力在學校這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現學校領導自身的崇高價值。以自己的人格魅力，去影響和帶動全校師生，創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。

各位領導、老師們：新學期教育的藍圖已經展現，充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。我們要在各級領導的支持與關懷下，為我鎮(zhèn)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮之光彩!

最后，祝老師們節(jié)日愉快，萬事如意!謝謝!