我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)于風(fēng)雨下鐘山心得體會(huì)如何寫(xiě)一

2、月色朦朧，不是起雨就是起風(fēng)。

3、早晨下雨，一天晴。

4、雨后天晴熱死人，下雨還未停。

5、開(kāi)門(mén)雨漣漣，晴朗在午前。

6、淋了伏頭，下到伏尾。

7、漚雨怕天毫，蟲(chóng)害怕飄雨。

8、連日雨蒙蒙，必定起狂風(fēng)。

9、朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。

10、雨后天開(kāi)得早，莫想天氣好；雨后天開(kāi)得晚，天氣定好轉(zhuǎn)。

11、西南陣，單過(guò)也落三寸。

12、久雨夜晴天，晴不到五更天。

13、雨灑塵，餓死人。

14、雨聲發(fā)喘，河水漲滿。

15、夜睛無(wú)好天，明朝還要雨連綿。

16、老夫活到八十八，未見(jiàn)陣頭東南發(fā)。

17、久雨西北露青天，明天必須是晴天。

18、雨前蒙蒙終不雨，雨后蒙蒙終不晴。

19、有雨山戴帽，無(wú)雨山?jīng)]腰。

20、雨后露水必久晴。

21、雨打雞鳴丑，雨傘勿離手；雨打黃昏戍，明朝燥嘻嘻。

22、陰雨天無(wú)夜露。

23、早雨天晴，晚雨難晴。

24、久雨夜晴無(wú)好天，明朝還有雨連綿。

25、漚雨起大風(fēng)，雨止天轉(zhuǎn)晴。

26、夏雨隔牛背，秋雨隔灰堆。

27、久雨云層亮一亮，下一千丈雨。

28、久雨條云，明日見(jiàn)天晴。

29、透雨無(wú)霜。

30、早晨下雨當(dāng)日睛，晚上下雨到天明。

31、雨后云塊走，大雨等不久。

32、雨打早五更，雨傘不用撐。

33、一點(diǎn)一個(gè)泡，還有大雨未到。

34、晏雨不晴。

35、雨后露水天轉(zhuǎn)晴。

36、雨落無(wú)小風(fēng)，晴干無(wú)大風(fēng)。

37、一點(diǎn)雨似一個(gè)釘，落到明朝也不晴；一點(diǎn)雨似一個(gè)泡，落到明朝未得了。

38、晝雨夜晴沒(méi)好天，明日依舊雨綿綿。

39、久雨必久旱。

40、投瞑雨，天賣(mài)晴。

41、久雨見(jiàn)晴天，明日雨更歡。

42、久雨天金黃，明日轉(zhuǎn)太陽(yáng)。

43、飯時(shí)雨，下四指。

44、久雨有霧晴，久晴有霧雨。

45、雨后寒，雨綿綿。

46、早雨睛一日，晚雨到天明。

47、久雨見(jiàn)天星，明朝雨更猛。

48、雨打五更，日曬水坑。

49、久雨夜晴無(wú)好天，明天還是雨漣漣。

50、久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。

51、六月雨千遍。

52、雞鳴雨，下不長(zhǎng)。

53、久雨必久晴，久晴必久雨。

54、雨打雞啼卯，雨傘不離手。

55、久雨夜晴沒(méi)好天，不等到歡叫喚。

56、久雨日落明，明天定轉(zhuǎn)晴。

57、陰雨猛晴雷雨見(jiàn)。

58、大雨前兆蜻蜓燕子低飛，螞蟻搬家，魚(yú)兒水面來(lái)?yè)Q氣兒，大雨立刻就來(lái)到。

59、雨天不冷不晴，晴天不熱不下。

60、螞蟻搬家要下雨。

61、天東雨，隔堵墻；這邊落雨，那邊出太陽(yáng)。

62、落滴起泡定陣雨。

63、久雨傍晚停，必須要天晴。

64、有雨西風(fēng)晴，無(wú)雨西風(fēng)雨。

65、漚雨起大風(fēng)，天氣在轉(zhuǎn)晴。

66、久雨北連明，日落滿天星。

67、雨多西風(fēng)不晴，雨少東風(fēng)不雨。

68、雨灑中，一場(chǎng)空。

69、久雨必有久晴。

70、雨生蛋，落到明朝吃過(guò)飯。

71、久雨久晴無(wú)好天，未來(lái)還有雨連綿。

72、久雨必有久晴，久晴必有久雨。

73、久雨看西北，亮了將轉(zhuǎn)晴。

74、雨過(guò)云塊走，下地也能久。

75、久雨夜晴，明日雨淋。

76、開(kāi)門(mén)雨，關(guān)門(mén)睛。

77、久落雨，太陽(yáng)惡，晴起跑不脫。

78、久雨忽見(jiàn)晴，大雨快來(lái)臨。

79、朝虹雨，夕虹晴。

80、十里不一樣天。

81、雨前麻花落勿大，雨后麻花落勿久。

82、雨后怕陰天，下了就不干。

83、普雨怕聞雷，聞雷必將晴。

84、雨天伴雞叫，不晴也天曉。

85、雨后疾雷易晴。

86、久雨絮云天，雨去晴在來(lái)。

87、螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。

88、久雨后，云霧分散上升，為晴天止之兆。

89、雨后天更熱，天晴信不得。

90、久雨見(jiàn)晴天，幾天不見(jiàn)面。

對(duì)于風(fēng)雨下鐘山心得體會(huì)如何寫(xiě)二

很偶然在bt上發(fā)現(xiàn)有人發(fā)《最貧窮的哈佛女孩》，又名《風(fēng)雨哈佛路》，這片子找了很久，還找來(lái)原著小說(shuō)來(lái)看，今天終于看到電影版了。

這是一個(gè)很好的電影，根據(jù)真實(shí)事件改編。利茲的父母都是癮君子，母親患了精神分裂癥，雙眼失明、后來(lái)死于aids。利茲的生活顛沛流離：住過(guò)收容所，睡過(guò)地鐵站，撿拾垃圾。.。.。.從來(lái)沒(méi)有一個(gè)像樣的家的她，青少年的歲月多半是在慌亂的流浪中度過(guò)的。偶爾，她還要扮演大人的角色，回去照顧她的爸媽和姊姊，多少次，她流淚坐在媽媽的病床前面。她身便的人，多半是遭遇不幸的人。同儕暴力、性虐待和精神疾病。一日復(fù)一日，她活在一個(gè)沒(méi)有希望和夢(mèng)想的世界裡。母親去世時(shí)，她跑到大廈的樓頂，在天空飄下的雨中無(wú)助地抽泣。母親下葬，沒(méi)有牧師沒(méi)有儀式，待寥寥數(shù)人散去，她靜靜地躺在母親的棺木上，低聲訴說(shuō)過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

利茲真的憑借著這份自己的毅力和堅(jiān)持考上了哈佛大學(xué)。為了支付哈佛昂貴的學(xué)費(fèi)，她找遍了所有的獎(jiǎng)學(xué)金資訊。面試的那天，她連一件像樣的衣服都沒(méi)有，穿著一件破爛衣服，罩上一件向姊姊借來(lái)的大衣勉強(qiáng)充場(chǎng)面。果然，她得到了那筆獎(jiǎng)學(xué)金，進(jìn)了哈佛。

領(lǐng)獎(jiǎng)致辭的那天，她說(shuō)，她的生命就在那一刻，永遠(yuǎn)的改變。liz murray，一個(gè)最貧窮，也最勇敢的哈佛女孩。在哈佛金色的秋天里，女孩仰起臉，眼睛里是堅(jiān)毅的光。

利茲1980年生人，這部電影拍攝于2003年，后來(lái)利茲發(fā)現(xiàn)哈佛不適合她，轉(zhuǎn)到哥倫比亞大學(xué)去了。

這一切的取得，除了利茲自己的努力之外，跟她的伯樂(lè)戴維老師也很有關(guān)系，一個(gè)最小的例子就是剛才那個(gè)場(chǎng)景下課以后利茲有點(diǎn)不滿意只得a-的作業(yè)，因此去找戴維老師，下面的細(xì)節(jié)體現(xiàn)了戴維的良苦用心，很感動(dòng)。

戴維老師：嘿，新來(lái)的同學(xué)

利茲：（有點(diǎn)抱怨）你批準(zhǔn)我入校的，卻不記得我的名字

戴維老師：我記得你的名字，我只是想讓其他人站到你一邊。

利茲：你很聰明

戴維：你也是

利茲：（鼓起勇氣）你給我一個(gè)a-

戴維老師：是的，我認(rèn)為寫(xiě)的不錯(cuò)

利茲：我怎么辦才能得到a?

戴維老師：利茲，a-是個(gè)非常高的分?jǐn)?shù)，在怎么說(shuō)這也是你第一次學(xué)校作業(yè)

利茲：（頓了頓）如果我寫(xiě)的話管用的話，我希望你能幫我改正它。（把作業(yè)遞給戴維）

戴維：（贊許的咧咧嘴）好吧。.。.。.

（戴維開(kāi)始給利茲指點(diǎn)作業(yè)）

其實(shí)這里利茲的表現(xiàn)也很值得學(xué)習(xí)。我總是很愿意留心細(xì)節(jié)，留心這個(gè)如此不幸（母親吸毒死于愛(ài)滋，父親在收容所）的一無(wú)所有的無(wú)家可歸的流浪女孩究竟做了哪些努力，讓她只上過(guò)兩三年學(xué)就可以考入人人艷羨的哈佛大學(xué)，也許又好多小事，都只是堅(jiān)持，堅(jiān)持一個(gè)信念，堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)想。

電影中很多細(xì)節(jié)都很讓人感動(dòng)，有些臺(tái)詞真的棒，也許這是真的發(fā)生過(guò)。比方說(shuō)，利茲在課堂上關(guān)于教材問(wèn)題的討論就很吸引人。

背景：課堂討論，同學(xué)們抱怨總發(fā)活頁(yè)容易弄丟，質(zhì)疑為什么不發(fā)教科書(shū)

戴維老師：嗯，教科書(shū)，為什么不發(fā)教科書(shū)？誰(shuí)知道

女孩a：太重了？

戴維老師：（否定的象聲詞 ）卟茲～～，是的，但是不能給雪茄糖（雪茄糖是對(duì)好的課堂發(fā)言的獎(jiǎng)勵(lì)）

女孩b：它們太貴了，學(xué)校負(fù)擔(dān)不了。

戴維老師：（否定的象聲詞）卟茲～～，我今天要自己留著雪茄糖了。

（指向利茲）你，新來(lái)的同學(xué)

女孩c：（打抱不平的）她叫利茲

男孩d：（補(bǔ)充）噢，天哪，戴維，她都來(lái)一周了，你還記不住她的名字

戴維老師：（耍賴的）利茲，到法院告我吧。

（丟給利茲一本厚厚的教科書(shū)，利茲翻開(kāi)封面）教科書(shū)，教科。.。書(shū)，

（利茲從頭開(kāi)始翻）打開(kāi)，里面說(shuō)什么？

利茲：?jiǎn)卧~

（大家笑）

戴維老師：（開(kāi)始引導(dǎo)）什么樣的詞？

利茲：（剛翻到前言）作者的話

（大家又笑）

戴維老師：不，不，這很重要，我手上拿的是什么？（指發(fā)給同學(xué)們的活頁(yè)）

利茲：（開(kāi)始反應(yīng)過(guò)來(lái)）許多其他人的話

戴維老師：為什么我要發(fā)給你們？

利茲：（明白了）因?yàn)橐环N觀點(diǎn)給你一方面的見(jiàn)解，（合上教科書(shū)，往前推了推）

戴維老師：（很開(kāi)心，但未表現(xiàn)出來(lái)，給利茲丟雪茄糖，丟了一個(gè)又一個(gè)）雪茄糖，雪茄糖，“商業(yè)記號(hào)”（剛才課堂討論的話題），賣(mài)給我泡泡糖的人，雪茄糖！為什么我們只能看他一個(gè)人的故事？（在同學(xué)邊巡視，走到利茲身邊，看著大家，用手指指著教科書(shū)，放慢語(yǔ)速?gòu)?qiáng)調(diào)）

男孩b:（質(zhì)疑）但是那不是記載著官方歷史么？

戴維老師：不，（對(duì)利茲說(shuō)）孩子，告訴他什么是歷史？

利茲：歷史是，（停頓），我們?nèi)w，我們?nèi)w都算

戴維老師：（看著利茲，頷首）

下課鈴聲響。

我們都是普通人，但可以讓自己的生活不普通。

很多人很喜歡勵(lì)志影片，因?yàn)榭吹絼e人的故事，看到曾經(jīng)的自己，只不過(guò)通常的結(jié)果沒(méi)有別人那么輝煌。但是，每個(gè)人都可以有l(wèi)iz那么了不起。她幾乎不去學(xué)校上課，一個(gè)月去3次都不到，但就像那場(chǎng)戲一樣，不讓老師拿走試卷，仍堅(jiān)持要做那份語(yǔ)文題，她說(shuō)：“不，我要做，看起來(lái)沒(méi)有那么難”。人，總要追求一些東西，而這些追求真的沒(méi)有你以為的那么難，最難的是怎么讓自己不要以為它難、以及邁出第一步。

很多成功人士總結(jié)自己的過(guò)去都愛(ài)說(shuō)：

“我并不是一個(gè)天資聰穎的人。.。.?！?，沒(méi)錯(cuò)，我們都是普通人；

“我只不過(guò)一直在……”，嗯，再小的事情堅(jiān)持下來(lái)也不??；

“愛(ài)因斯坦也要付出很多努力”，嗯，沒(méi)有人能隨隨便便成功，但我們確實(shí)可以讓自己不普通。

liz那份試卷答了滿分，老師問(wèn)她怎么做到的。

liz：“我讀了很多書(shū)?！?/p>

老師：“你讀了些什么？”

liz：百科全書(shū)。我樓上的伊瓦女士，她找到了一些書(shū)，但是沒(méi)有r-s部分，如果你問(wèn)r-s部分的話我肯定什么都答不上來(lái)，我只不過(guò)是比較運(yùn)氣罷了。

嗯，他們確實(shí)都很愛(ài)說(shuō)只是運(yùn)氣好而已，其實(shí)也不是那么簡(jiǎn)單，很多人，其實(shí)運(yùn)氣好的人看過(guò)利茲說(shuō)的那本書(shū)，也未必能答上正確的答案。

如果你了解那些成功的人士，和他們交談過(guò)，或者聽(tīng)過(guò)看過(guò)他們交談，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們習(xí)慣把這些所謂的成功看的理所當(dāng)然。也是，這真的只是堅(jiān)持不懈地付出一些努力而已，只要目標(biāo)正確，水滴石穿，只是時(shí)間問(wèn)題而已，任何有著正常智力的人都可以做到。那些成功人士，只是把那些不容易達(dá)到的小事堅(jiān)持做了下來(lái)，集腋成裘，就是了不起。

我記得去年有一陣子到處都在熱評(píng)北師大在讀本科生吳盈盈做了某跨國(guó)公司的ceo，其實(shí)她個(gè)人素質(zhì)確實(shí)很強(qiáng)，參加過(guò)那么多比賽、去斯坦福作訪問(wèn)學(xué)生，口才、外語(yǔ)不用說(shuō)，從小到大搞了那么多年競(jìng)賽，領(lǐng)導(dǎo)建模大賽，專業(yè)能力不用說(shuō)。雖然這件事確實(shí)有炒作和樹(shù)典型的因素，但那個(gè)公司在北京只能算作是辦事處而已，兩個(gè)人的公司做ceo，有這些能力也夠了。關(guān)鍵是眾人習(xí)慣詬病她的能力、資歷、包括以前的證書(shū)和專利，并沒(méi)有那么強(qiáng)。沒(méi)錯(cuò)，她確實(shí)沒(méi)有你以為的那么強(qiáng)，她是個(gè)普通人。就拿那個(gè)專利字典來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在看能把字典剪出條帶狀作標(biāo)記不覺(jué)得稀奇，是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在有看到市場(chǎng)上都在賣(mài)這種字典，但讓你自己拿起剪刀，獨(dú)立剪出一本實(shí)用的速查字典有那么容易么？條帶不能太多，太多等于沒(méi)有，也不能太少，太少就不能起到檢索的作用，標(biāo)簽的寫(xiě)法也有說(shuō)道，寫(xiě)太多了放不下。或者換個(gè)角度，如果想想：這個(gè)專利是十年前、一個(gè)小學(xué)生、在沒(méi)人幫助和指導(dǎo)下、憑借興趣、堅(jiān)持、做出來(lái)的成果、還申請(qǐng)了專利，這就是一個(gè)非常了不起的成就！分解來(lái)看，確實(shí)哪個(gè)也不稀奇，但合起來(lái)，沒(méi)有幾個(gè)人做到。那些已經(jīng)成功的人覺(jué)得自己的成功理所當(dāng)然也是這個(gè)道理?；蛘哒f(shuō)，他們最成功之處，在于一直堅(jiān)持大家都不愿堅(jiān)持的小事。

古人云：“萬(wàn)事開(kāi)頭難?！?/p>

古人又云：“好的開(kāi)始是成功的一半?！?/p>

一件事情，堅(jiān)持三次，到第三次，一定成功。這話很有道理。

對(duì)于風(fēng)雨下鐘山心得體會(huì)如何寫(xiě)三

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!

今天我演講的題目是《告別母校 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想》 今天，距離我們高三的學(xué)生踏上高考考場(chǎng)還有3天。

今天，我們?cè)诖趴h一中的校園最后一次用雙手將五星紅旗送上藍(lán)天。

再過(guò)三天，我們要與美麗的母校，尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們不舍的道一聲再見(jiàn)。 留戀你，我的校園，三年的生活，一千多個(gè)日夜晨昏，回首風(fēng)雨前程，波瀾壯闊。還記得嗎?當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園，軍歌響起來(lái)，軍旗飄起來(lái)，教官的吼聲里，我們昂首笑對(duì)風(fēng)雨。黝黑的面孔，齊整的隊(duì)列，堅(jiān)定的面容，執(zhí)著的目光注定我們從此血脈相承，進(jìn)取不息。還記得嗎?當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園，鈴聲響起來(lái)，夢(mèng)想飛起來(lái)，明亮的課堂中，我們俯身靜對(duì)書(shū)山。理智的思考，勇敢的發(fā)問(wèn)，熱情的求知，不倦的溫習(xí)注定我們從此暢游學(xué)海，決勝考場(chǎng)。 感謝您，我的老師們。三年來(lái)，您與我們風(fēng)雨同舟，不曾放手。你們的諄諄教誨，讓我們的能力步步提高;你們的支持鼓勵(lì)，讓我們的斗志如此昂揚(yáng)。我們的成績(jī)是你們的汗水澆灌而成的，我們的榮譽(yù)更是你們的心血鑄就而成的。是您告訴我們，有一種挑戰(zhàn)叫高考，有一種熱情叫堅(jiān)定，有一種態(tài)度叫從容，有一種信心叫必勝!

今天，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三學(xué)生在這里為您深深的鞠上一躬。要知道，遇到您是我們作為學(xué)生最大的幸運(yùn)。

祝福你，我的學(xué)弟學(xué)妹們，你們活力四射，激情無(wú)限，你們擁有優(yōu)秀的教師，他們甘為人梯，你們擁有優(yōu)良的環(huán)境，它會(huì)助你成才。一中的明天屬于我們更屬于你們，一中的明天需要我們更需要你們。從此刻開(kāi)始努力，勇敢追求，志存高遠(yuǎn)。如果暴風(fēng)雨擋住了成功的視線，如果濃霧氣打濕了夢(mèng)想的風(fēng)帆，也不要回首，不要遲疑，總有一雙閃亮的明眸在注視著你，陽(yáng)光就在你前面。

同窗們，我們一同經(jīng)歷的一年的艱苦奮戰(zhàn)，共同走過(guò)了人生中最值得珍惜的一段時(shí)光。此刻，讓我們真心的為彼此祝福，共同珍惜這份真摯的友誼，同時(shí)，也請(qǐng)相信自己，相信未來(lái)。盡管我們?cè)毁|(zhì)疑，盡管我們?cè)?jīng)困惑。但是我們不曾遲疑，不曾猶豫。我們已經(jīng)用行動(dòng)證明，我們還將用成績(jī)證明自己?？倳?huì)有鮮花簇?fù)沓晒Φ姆鍘p，總會(huì)有掌聲傾露執(zhí)著的贊嘆。

此刻，這國(guó)旗下的神圣，這國(guó)歌中的莊嚴(yán)將在我們的記憶中永恒的沉淀。 我親愛(ài)的母校，請(qǐng)您留住我們的聲音，我們是13屆畢業(yè)生，我們將用自己的行動(dòng)解讀“厚德勵(lì)志、博學(xué)篤行”的內(nèi)涵。我親愛(ài)的老師，請(qǐng)您記住我們的誓言，我們是13屆畢業(yè)生，我們將用自己的青春實(shí)現(xiàn)您畢生的夙愿。 為我們祝福吧，我們將實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，

為我們驕傲吧，我們將燃出輝煌!

對(duì)于風(fēng)雨下鐘山心得體會(huì)如何寫(xiě)四

1、少年聽(tīng)雨教室內(nèi)，讀書(shū)寫(xiě)字長(zhǎng)知識(shí);壯年聽(tīng)雨辦公室，辦公奮斗正拼搏;而今聽(tīng)雨別墅內(nèi)，成功發(fā)財(cái)享福中。愿你雨天也開(kāi)心，每天都幸福。

2、撐起快樂(lè)的雨傘，沖掉哀傷的灰塵、沖走煩惱的羈絆、洗去不快的陰影，讓自己重新做一個(gè)快樂(lè)的人。祝你在雨天擁有一個(gè)快樂(lè)的心情。

3、風(fēng)聲雨聲祝福聲，聲聲入耳;喜事樂(lè)事開(kāi)心事，事事順利。片片烏云遮不住你的心情陽(yáng)光燦爛、陰雨連綿帶著快樂(lè)滋潤(rùn)著你的心田。祝你在連綿的陰雨天，仍能有一個(gè)快樂(lè)的心情。

4、送你快樂(lè)雨傘，將煩惱與你隔離;送你好運(yùn)雨衣，不幸從此與你遠(yuǎn)離;送你溫馨祝福，祝你時(shí)時(shí)歡樂(lè)不斷。不管是否有風(fēng)雨阻攔，祝你快樂(lè)每一天。

5、雨水叮咚，祝福相贈(zèng)：和風(fēng)細(xì)雨，快樂(lè)相依;傾盆大雨，幸福來(lái)臨;秋風(fēng)暮雨，身心舒坦;寒風(fēng)冷雨，健康不離。四季變幻祝福不變，祝你在雨天里擁有好心情!

6、細(xì)雨為你洗滌生活的疲憊，中雨為你澆灌心靈的脈絡(luò)，大雨為你沖刷心中的陰霾，暴雨為你迎接絢爛的彩虹。親愛(ài)的朋友，我們不能左右天氣，卻能決定自己的心境，愿你快樂(lè)多多，幸福多多!

7、陰雨連綿下不完，自然天氣難改變，心情開(kāi)朗莫心煩，不能出門(mén)就休閑，忙碌奔波緩一緩，悠然自得偷個(gè)懶，讀書(shū)看報(bào)聊聊天，注意冷暖多笑臉，愿你雨天生活順如愿，快樂(lè)相伴每一天!

8、一片云，他傷了心，帶來(lái)雨滴落在這大地，遇見(jiàn)了我對(duì)你真心的祝福，感染了我對(duì)你誠(chéng)意的問(wèn)候，就變成了彩虹一條掛在你的晴空露出了微笑。

9、下雨天，短信傳，“風(fēng)雨兼程”送祝愿，“風(fēng)調(diào)雨順”無(wú)憂煩，“風(fēng)雨如磐”愛(ài)情甜，“揮汗如雨”收入翻，“風(fēng)雨同舟”夢(mèng)想岸，“呼風(fēng)喚雨”好運(yùn)連。祝你生活美滿，開(kāi)心無(wú)限!

10、聽(tīng)雨的婉轉(zhuǎn)，凝聚著我的思念;聽(tīng)雨的低語(yǔ)，心中時(shí)常惦記著你;聽(tīng)雨的深沉，讓我們的情誼加深;聽(tīng)雨的吶喊，真誠(chéng)的問(wèn)候要傳。下雨天，短信傳，打開(kāi)看，無(wú)憂煩，心中暖，朋友念，繼續(xù)轉(zhuǎn)。

11、狂風(fēng)暴雨，阻擋不了你追求夢(mèng)想的腳步;電閃雷鳴，慶祝你走向事業(yè)的光明前途;短信祝福，風(fēng)雨無(wú)阻收到真滿足。祝你雨天平安追逐，開(kāi)心幸福!

12、愿濕氣夾雜著福氣，愿雨滴夾雜著如意，愿陰云夾雜著財(cái)運(yùn)，愿雨后更能看到彩虹的身影。所以，不要不開(kāi)心，要更開(kāi)心!雨天祝福，愿你好運(yùn)!

13、天空中，揮灑的是吉祥的雨滴;大地上，濺起的是幸福的水花。陰雨天，用一份心境，去感悟雨天的詩(shī)意;用一份浪漫，去解讀雨天的溫情;用一份灑脫，去呼吸雨天的清新;用一份祝福，去詮釋雨天的喜悅：雨季快樂(lè)!

14、稠密的雨夾雜著青草的氣息，不要太在意天氣帶來(lái)的不便，想想雨中有多少詩(shī)意的幻想，也希望你能在這種天氣里好好休息。天氣多雨，愿你心情沉靜，身體安康，依舊如意。

15、小雨聲聲傳祝福，沖走灰塵和煩惱，雨絲縷縷傳我情，陰雨天氣情更濃，祝福信息送給你，合家歡樂(lè)事如意，工作順心不費(fèi)力，萬(wàn)事都順咱心意。

16、推窗喜觀快樂(lè)雨，抬頭迎來(lái)花香鳥(niǎo)“雨”;出門(mén)細(xì)看順心雨，揚(yáng)起嘴角歡歌笑“雨”;敞心樂(lè)賞如意雨，好運(yùn)耳畔甜言蜜“雨”，愿你雨天好心情，幸福吉祥樂(lè)榮榮。

17、碧波蕩漾，為你蕩來(lái)好運(yùn);青草搖曳，為你搖來(lái)財(cái)氣;柳條輕舞，為你舞來(lái)健康;桃花飛飄，為你飄來(lái)愛(ài)情。愿每一陣風(fēng)，每一場(chǎng)雨，都為你帶來(lái)無(wú)邊的好運(yùn)與歡樂(lè)。

18、陰天下雨，萬(wàn)物洗澡，莊稼喝水，快快長(zhǎng)大，欣欣向榮，開(kāi)心高興，洗刷大地，煥然一新，沖走塵埃，心中痛快，開(kāi)心送福，愿你幸福，發(fā)條短信，送你安康。

19、雨的聲音喚起多彩的夢(mèng)，讓幸福暢想，雨的溫柔撫慰年輕的心，讓理想變得堅(jiān)定，雨的印記見(jiàn)證純正的友誼，讓心靈不再干涸。親愛(ài)的朋友，雨天送你與眾不同的短信，愿你如魚(yú)得水，工作順利，幸福安康!

20、暴雨洗去煩惱;大雨洗去憂愁;財(cái)雨洗去拮據(jù);喜雨洗去不順;祝福朋友雨天里，開(kāi)開(kāi)心心“櫛風(fēng)沐雨”，快快樂(lè)樂(lè)“呼風(fēng)喚雨”。

對(duì)于風(fēng)雨下鐘山心得體會(huì)如何寫(xiě)五

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

“一年一度春草綠”，當(dāng)嚴(yán)冬的寒冷悄悄褪去，當(dāng)春天的腳步漸漸臨近時(shí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，我們?nèi)w師生又相聚在這美麗的校園里，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。

現(xiàn)在正是千帆競(jìng)發(fā)、百事待興的新起點(diǎn)?；仡檮倓傔^(guò)去的半年，是令人喜悅的半年，是豐收的半年。這段激情奮進(jìn)的歲月，是我們?nèi)w師生追求夢(mèng)想、放飛希望、風(fēng)雨兼程、彼此感知的日子。在全體師生的共同努力下，我們學(xué)校在新課改中謀求發(fā)展，在發(fā)展中謀求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)“戰(zhàn)其至難，圖其至遠(yuǎn)”的二中精神，取得了可喜的成績(jī)。一批批懂禮儀、會(huì)處世、愛(ài)學(xué)習(xí)、有修養(yǎng)、勇創(chuàng)新的陽(yáng)光學(xué)子正從這里走向未來(lái)！一個(gè)人文、書(shū)香、快樂(lè)、綠色、和諧的校園正在形成！

同學(xué)們，新學(xué)期對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，就像是手中剛剛拿到的新書(shū)一樣，散發(fā)著油墨的清香。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書(shū)里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫(xiě)滿了生活對(duì)我們的祝福。只要我們用每一天的真誠(chéng)和努力，認(rèn)認(rèn)真地讀完這本書(shū)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，那就是：生活原來(lái)這樣美好。而這種美好的生活，只有經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力，親手創(chuàng)造才會(huì)展現(xiàn)出來(lái)。

同學(xué)們，新的一學(xué)期，讓我們一起努力，去做這樣的一個(gè)人吧！讓我們做一個(gè)“有愛(ài)心”的人。愛(ài)人類共同的家園——地球，愛(ài)我們的偉大祖國(guó)，愛(ài)我們的爸爸媽媽，愛(ài)我們的學(xué)校，愛(ài)我們的老師、愛(ài)我們的同學(xué)，愛(ài)那些需要我們幫助的人。

讓我們做一個(gè)“愛(ài)讀書(shū)”的人。書(shū)是我們成長(zhǎng)需要的陽(yáng)光、氧氣和水分，愿“書(shū)”成為你終生的益友；希望校園中每天看到你們捧書(shū)

駐讀的身影，那是校長(zhǎng)和老師眼中最美的風(fēng)景。

讓我們做一個(gè)“快樂(lè)文明”的人。愿你們沐浴著燦爛的陽(yáng)光，在校園快樂(lè)地成長(zhǎng)，積極參加學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng)，為人生留下最快樂(lè)的回憶；希望每一位同學(xué)都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，待人接物彬彬有禮、關(guān)心他人、學(xué)會(huì)合作、勇于探索、敢與競(jìng)爭(zhēng)、善于創(chuàng)新。

讓我們做一個(gè)有“責(zé)任心”的人。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，每個(gè)人的生命不只是屬于自己的，他更屬于祖國(guó)，屬于民族、屬于父母、屬于每一個(gè)需要他幫助的人。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天希望同學(xué)們樹(shù)立起：祖國(guó)在我心中、校園是我家，我是班級(jí)小主人的意識(shí)。保護(hù)校園環(huán)境，愛(ài)護(hù)班級(jí)財(cái)產(chǎn)。從撿起一片紙、寫(xiě)好每個(gè)字，聽(tīng)好每節(jié)課、做好每次值日的點(diǎn)滴小事做起，對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)。學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)，對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)；遵守紀(jì)律，講究文明，熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母，做個(gè)守規(guī)則、有責(zé)任心的好學(xué)生。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心投入到自己的學(xué)習(xí)中，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的精彩人生。讓我們?cè)谶@嶄新的一年中，播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。

希望將從這里起飛，夢(mèng)想將在這一刻孕育。老師們、同學(xué)們，讓我們肩并肩，心連心，向著未來(lái)一起邁進(jìn)。愿校園成為你們最溫馨的“家園”。原學(xué)校成為你終身留戀的地方。

最后，祝各位老師在新的一年享受教育，采擷陽(yáng)光！祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！