當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

有關(guān)法庭旁聽心得體會免費(fèi)報告一

張豐：原告控告你所騎的電動車是盜竊他的，你是否承認(rèn)?

蔡某：不可能!這車是我購買的，只是口頭交易，沒有發(fā)票。

張豐：你是什么時候從什么人手里購買的?

蔡某：三個月前，人我不認(rèn)識。

張豐：你對購車時間確定嗎?

蔡某：確定，大約三個月前。

張豐：為什么這么確定?

蔡某：因為3月13日是我姑姑的生日，我買電動車就是為了去城里給姑姑過生日方便。電動車就是在姑姑生日前兩天買的，所以記得清楚。

張豐：但請你看看，這是這輛電動車的銷售發(fā)票，原告是4月23日才購買的新車，你怎么可能3月11日就買了呢?

蔡某：啊?這-……

蔡某在鐵證面前，不能自圓其說，只好乖乖承認(rèn)了盜竊的罪行。

在這場法庭論辯中，律師張豐詢問確定蔡某的“購車時間”是“圍魏”，而用發(fā)票證明其所說是謊言，車是盜竊所得是“救趙”。這樣一來，蔡某為救“購車時間”之急，忽略了偷車的真正時間，情急之下露出破綻，只得承認(rèn)了盜竊的罪行。

有關(guān)法庭旁聽心得體會免費(fèi)報告二

法庭辯論可能會出現(xiàn)不可預(yù)測的變化，有時會發(fā)生猝不及防的情況。這種情況一旦出現(xiàn)，首先要冷靜待之，進(jìn)而對策攻之?？偟膶Σ呤牵涸瓌t問題據(jù)理力爭，枝節(jié)問題不予糾纏，無理則不強(qiáng)辯。

具體對策大體有如下幾種

1、控訴失實的以所獲之實對辯。

不可否認(rèn)，某些辦案人員由于業(yè)務(wù)素質(zhì)差異或缺乏職業(yè)道德，案件辦得粗糙，有些案件摻雜了個人成分因素，因此失實的情況時有出現(xiàn)。對于這類案件，律師為了發(fā)揮制約作用，一定要有實辯之，不能有任何遷就的表現(xiàn)。要充分引用可靠有力證據(jù)，當(dāng)庭公布事實真相，以客觀事實反駁其不實之詞。

2、對于片面的指控應(yīng)以全面對辯。

片面指控有兩種情況：一是認(rèn)定犯罪嫌疑人或被告人的犯罪事實本身就不全面，沒有把有利于犯罪嫌疑人或被告人的重要情節(jié)反映出來，當(dāng)然不利于綜合分析案情;二是起訴書中片面強(qiáng)調(diào)了從重的一面，而忽略了完全要從輕處理的依據(jù)、情節(jié)。這兩種情況的出現(xiàn)，律師可根據(jù)客觀存在的事實和情節(jié)加以辯論。

3、控訴謬誤的應(yīng)以真理對辯。

謬誤往往產(chǎn)生于無知或偏激。如果公訴人出現(xiàn)了這種情況，律師應(yīng)以緩解的態(tài)度，恰當(dāng)?shù)夭皇r機(jī)地?fù)?jù)理反駁，以澄清是非。但應(yīng)避免發(fā)生感情上的沖突。如果辯方言之謬誤，則應(yīng)及早修正錯誤，絕不可無理強(qiáng)辯。

4、利用矛盾，借言對辯。

這種應(yīng)變技巧多用于對共同犯罪案的辯論中，由于共同犯罪有許多被告與律師出庭，而每一個律師都要維護(hù)各自犯罪嫌疑人或被告人的合法權(quán)益，于是就可能形成諸律師對公訴人的共辯，以及形成律師與律師之間的對辯，辯論的內(nèi)容，大多會形成主犯與從犯、從犯與從犯之間地位與作用上。這時在法庭上往往形成多種矛盾并存的場面。如第三被告辯護(hù)人認(rèn)為第四被告的犯罪作用比第三被告要大，試圖將其犯罪地位提前，此時第四被告的辯護(hù)人可采取借言辦法，以公訴人認(rèn)定的理由辯之，爭取同公訴人“求同辯異”達(dá)到辯論的目的。

在許多被告人的共同犯罪中，如果案件定性不準(zhǔn)，各被告人辯護(hù)律師還可以采取著眼全案、通力合作、分清主次，各盡其責(zé)的策略，一致與公訴方對辯，共同分訴案件性質(zhì)，提出依據(jù)，給法庭以全面影響。如果各辯護(hù)律師首先就著眼分清各被告人的主從，而忽視全案的事實和性質(zhì)，則是舍本求未，即使把從犯辯成功，但對全局而言也可能是失敗的。

5 、辯論發(fā)言先后有序，留有余地。

每一律師在法庭辯論中，都可能會遇到許多被告人辯論范圍的問題，這就需要巧妙地加以安排，其原則做法是：把握關(guān)鍵，合理安排，使自己辯論永遠(yuǎn)處于精神飽滿狀態(tài)。為此，要針對公訴方可能提出的問題，作好二、三輪辯論的準(zhǔn)備。從技術(shù)處理上，可層層展開，道理與依據(jù)不可一次說盡，以免二、三輪無言可發(fā)，陷入被動。

有關(guān)法庭旁聽心得體會免費(fèi)報告三

按照電大法學(xué)本科法律實踐的要求，為了更深入地學(xué)習(xí)法學(xué)這一專業(yè)，我們以模擬法庭的方式進(jìn)行了一次法律實踐。作為以后想成為法律職業(yè)共同體的一員，在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的法律理論知識當(dāng)然是必不可少的，但是要從事法律實務(wù)這個職業(yè)，尤其是對于電大這個本來就是培養(yǎng)實踐性人才的學(xué)習(xí)方式而言，能免更好的實踐法律才是最重要的。而模擬法庭是我們了解和認(rèn)知法律，體會法律威嚴(yán)，加深法學(xué)理論的重要方式，對我們學(xué)習(xí)和今后參加法律工作有巨大的幫忙作用。透過參加這次模擬法庭，使我更加了解了法律的神圣。使原有的理論知識在實踐中得到運(yùn)用，深化了對知識的理解。透過親身體會法律的運(yùn)行，使我對整個法律體系有了更加完整的把握，為今后從事法律實務(wù)奠定了良好的實踐基礎(chǔ)。下方就這次模擬法庭活動談?wù)勎覀€人看法。

一、模擬法庭的概念和性質(zhì)。

所謂模擬法庭，是指透過模擬表演的形式將庭審過程展示出來的供學(xué)習(xí)和觀賞的一種活動。我們所談的模擬法庭主要是純學(xué)習(xí)性的模擬法庭，他是法學(xué)教育方法中的一種。其主要有一下性質(zhì):模仿性、學(xué)習(xí)性、表演性和指導(dǎo)性。模仿性是模擬法庭最本質(zhì)的特質(zhì)。模擬法庭主要模擬庭審過程，其有關(guān)的案例資料可能是真實的也可能是虛假的。但是有關(guān)的訴訟參與人，是虛假模擬出來的，由模擬法庭參與者所扮演，就像演話劇一樣。在我們的模擬法庭中，我是扮演的原告，心中所想的都是如何維護(hù)自我的權(quán)利，如何使自我的利益最大化，有種身臨其境的感覺。學(xué)習(xí)是我們模擬法庭最終目的，我們需要透過這個模擬法庭運(yùn)用我們的法律知識，學(xué)習(xí)更多的法律知識。模擬法庭的教學(xué)能夠幫忙學(xué)生鞏固所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的潛力，提高學(xué)生分析問題、解決問題的實際操作潛力。我們不能把模擬法庭純當(dāng)做一個話劇表演，要把學(xué)習(xí)的目的貫穿于始終。合理的指導(dǎo)是完成好模擬法庭的內(nèi)在要求。模擬法庭離開了老師的指導(dǎo)，僅僅有學(xué)生自學(xué)自演，是無法到達(dá)良好的效果的。學(xué)生在模擬過程中可能出現(xiàn)很多問題，只有老師指出才能及時發(fā)現(xiàn)得以糾正。

二、法庭庭審程序嚴(yán)謹(jǐn)。

從老師布置模擬法庭的案例開始，同學(xué)們就進(jìn)行了詳細(xì)的分工，并根據(jù)分工分頭開始準(zhǔn)備各類材料。從起訴書、證據(jù)、答辨狀、法律條款的確認(rèn)等。在案件的準(zhǔn)備過程中，我們首先要理清案件的法律關(guān)系，把龐雜的證據(jù)材料分類匯總，編寫證人證詞，完成訴訟意見等工作。最后，為了完成這些工作，參與人員犧牲了超多時光，進(jìn)行了細(xì)致的討論，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度把前期準(zhǔn)備工作做好。其次，法庭庭審莊重嚴(yán)肅，開庭之前書記員宣布十條法庭紀(jì)律。未經(jīng)法庭允許，不準(zhǔn)錄音、錄像和攝像；不準(zhǔn)鼓掌、喧嘩、哄鬧；不準(zhǔn)攜帶武器進(jìn)入法庭，不準(zhǔn)吸煙和隨地吐痰，在法庭審理期間，關(guān)掉移動通信工具等。我深深地體會到法律工作的艱辛和嚴(yán)謹(jǐn)，每一個案件都需要應(yīng)對超多復(fù)雜的事宜，龐雜的法律關(guān)系，以及繁雜的證據(jù)材料。這都需要付出艱辛的努力才能更好的把握案件，找出解決思路，才能做好法律工作。

三、庭審過程人性化

充分尊重當(dāng)事人的訴訟權(quán)利和承擔(dān)訴訟義務(wù)，尊重人格，無論原告、被告，都要做到法律向前，人人平等。根據(jù)民事訴訟法的有關(guān)規(guī)定，當(dāng)事人享有以下訴訟權(quán)利:對合議庭組成人員、書記員有申請回避的權(quán)利；有舉證、質(zhì)證的權(quán)利；原告有申請撤訴的權(quán)利，被告有承認(rèn)原告訴訟請求和反駁原告請求的權(quán)利；對雙方爭議的事實和法律關(guān)系，有相互辨認(rèn)的權(quán)利；經(jīng)法庭允許，雙方當(dāng)事人有權(quán)向證人發(fā)問的權(quán)利；雙方當(dāng)事人有請求法院調(diào)解的權(quán)利。民事訴訟當(dāng)事人應(yīng)承擔(dān)以下訴訟義務(wù):對自我提出的主張有舉證的職責(zé)；應(yīng)如實陳述案件事實和理由；應(yīng)自覺遵守法庭紀(jì)律；對發(fā)生法庭效力的判決、裁定和調(diào)解協(xié)議務(wù)必自覺履行。另外，法庭還尊重當(dāng)事人意見沒有進(jìn)行法庭調(diào)解。

四、存在的不足和問題。

這些暴露出來的問題是我在以后的學(xué)習(xí)中需要不斷加強(qiáng)和改善的地方，也是今后要努力完善的方向。首先加強(qiáng)法律理論和知識完善法學(xué)理論體系。在模擬法庭中，我體會到了自我法學(xué)理論的不足和缺陷，對概念的模糊，缺乏法律的整體的理性思考，在以后的學(xué)習(xí)中要完善自身的法律體系，培養(yǎng)理性思維潛力，提高用法律知識解決問題的潛力。同時也要加強(qiáng)語言表達(dá)潛力，提高邏輯思維的嚴(yán)密性，增強(qiáng)法庭上的辯論技巧，提高自身各方面的法律潛力。

親身參加這次模擬法庭，自已的法律知識得到了鍛煉，實踐潛力得到了些許提高。透過模擬法庭的實踐，使我的法律綜合潛力鍛煉和提高，諸如口才表達(dá)潛力、應(yīng)變潛力、思維潛力、運(yùn)用知識的潛力結(jié)合法律基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，會自覺運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，當(dāng)自身的合法權(quán)益受到他人或組織侵犯時，運(yùn)用所學(xué)法律向司法機(jī)關(guān)提出訴訟，同各種侵犯行為進(jìn)行斗爭。透過參加模擬法庭教學(xué)實踐活動，能夠親眼目睹或親身經(jīng)歷法庭審判程序，使之對法庭審判程序的理解顯性化、感性化，從而到達(dá)鞏固所學(xué)知識，真正體悟法律的公平、公正、權(quán)威等精神內(nèi)涵，為構(gòu)成法律意識和法治信仰奠定了堅實的基礎(chǔ)。

模擬法庭在教學(xué)模式上更加開放靈活，不像書本上的知識那樣枯燥無味，它提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，用心參加到模擬法庭這個實踐活動中來，讓我們充分認(rèn)識到書本上的理論知識在實際中起了指導(dǎo)作用?！澳M法庭”是法律實踐的重要資料，以前我們主要是依靠自我學(xué)習(xí)為主、老師指導(dǎo)為輔，在學(xué)習(xí)中很難結(jié)合實際生活思考問題。而“模擬法庭”就給我們帶給了十分難得的法律實踐機(jī)會。最后，也感謝陳老師的點(diǎn)評和指導(dǎo)。

有關(guān)法庭旁聽心得體會免費(fèi)報告四

這次活動，我們生動、全面地演練了曾爭才搶劫、故意傷害一案，經(jīng)公訴機(jī)關(guān)審查后將被告人起訴于某某市某某區(qū)人民法院，法院受理該案件后，依法組成合議庭，采用刑事訴訟第一審程序進(jìn)行公開審理，程序合法，給人留下了深刻的印象?；貞洰?dāng)天的庭審過程，其實存在不少的缺陷與錯誤，例如公訴方的人數(shù)過多、公訴詞基本上是起訴書的重復(fù)，判決結(jié)果理由不充分等程序上的問題，這些問題是由于我們基礎(chǔ)知識不牢固、缺乏實踐經(jīng)驗和粗心大意所造成的，但是縱觀當(dāng)天的整個庭審過程，還是比較流暢、完美的，同學(xué)們的表現(xiàn)也有不少可圈可點(diǎn)的地方，例如審判人員沉著穩(wěn)重，控辯方準(zhǔn)備充分，對對方提出的意見積極答辯，主持人與在場觀眾有實質(zhì)上的互動等，值得今后在再次開展模擬法庭活動中保留、借鑒。

下面我將結(jié)合模擬法庭的審判經(jīng)過和案情對此次的模擬審判活動談?wù)勎业男牡门c體會。

一、確保程序公正，程序公正是實體公正的保證，二者相輔相成，缺一不可。

此次模擬法庭活動的重中之重就在于案件的整個審判過程，而整個審判過程必須按照《中華人民共和國刑事訴訟法》的規(guī)定去進(jìn)行。在我國的司法實踐當(dāng)中，長期存在著“重實體法，輕程序法”的弊病，這都與我們所倡導(dǎo)的公正審判、最大限度地保護(hù)當(dāng)事人的權(quán)利和控、辯、審三方權(quán)利制衡等方面有很大的出入。所以我們在模擬審判的過程中，嚴(yán)格按照我國《刑事訴訟法》的規(guī)定，在開庭前，由公訴人宣讀了法庭紀(jì)律，在庭審過程中，核對被告人的身份、詢問被告人歷史上有無受過法律處分，并口頭公示了合議庭組成人員、書記員、公訴人、辯護(hù)人名單，告知被害人的訴訟權(quán)利，公訴人當(dāng)庭宣讀了起訴書，之后被害人陳述了案件事實，經(jīng)控、辯方詢問后，進(jìn)入法庭舉證質(zhì)證環(huán)節(jié)，首先由公訴方舉證，辯護(hù)方以及被告人進(jìn)行了質(zhì)證，隨后由辯護(hù)方舉證，公訴方及被害人進(jìn)行了質(zhì)證，雙方所舉的證據(jù)都一一提交給法庭。法庭調(diào)查結(jié)束以后，進(jìn)入法庭辯論環(huán)節(jié)，公訴方宣讀了較為詳細(xì)的公訴詞，辯護(hù)方針對公訴詞進(jìn)行答辯后也宣讀了代表自己看法的辯護(hù)詞，由公訴方進(jìn)行答辯。整個審判過程最精彩的部分也就是控辯雙方進(jìn)行自由辯論的過程，本次模擬審判的控辯雙方將這一環(huán)節(jié)用自己的實際行動與扎實的專業(yè)功底詮釋得很完美。自由辯論結(jié)束后被告人做了最后陳述后，合議庭休庭對此案進(jìn)行了評議。經(jīng)過合議庭評議之后最終對被告人做出了公正的判決。

在本次模擬法庭審判過程中，我有幸擔(dān)任該案的合議庭成員之一——審判長，在指導(dǎo)老師與同學(xué)們的共同努力下順利完成了庭審任務(wù)。雖然我做到了審判長該有的沉著冷靜、嚴(yán)肅穩(wěn)重，但是在整個過程中還是出現(xiàn)了兩次微小卻極為嚴(yán)重的錯誤：在告知被告人其所享有的訴訟權(quán)利之后，由于我的疏忽大意，沒有詢問被告人是否申請回避?；乇苤贫冉⒌囊饬x在于確保刑事案件得到客觀公正的處理，確保當(dāng)事人在刑事訴訟中受到公正的對待和確保法律制度和法律實施過程得到當(dāng)事人和社會公正的普遍意義。如果這樣的情況發(fā)生在司法實踐中則是公然剝奪了被告人應(yīng)有的訴訟權(quán)利，破壞了司法公正，被告人也可以就此提起上訴，保護(hù)自己的訴訟權(quán)利。在合議庭評議后宣布判決結(jié)果時，我們合議庭沒有起立宣讀判決結(jié)果，這樣的做法可以說是忽視了國家法律的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，有損審判工作人員的形象?？傊谡麄€活動、學(xué)習(xí)的過程中，我更進(jìn)一步解了程序?qū)τ趯嶓w的重要性，真正學(xué)到了審判機(jī)關(guān)庭審時所必須的程序、步驟，這為我今后從事法律事務(wù)工作，積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。

二、務(wù)必夯實個人的法學(xué)知識功底，為未來成就事業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

此次模擬法庭案件屬于刑事類案件，對于該案件被告人的犯罪行為的定性上，審判方與控辯雙方不是能夠輕易地捏拿準(zhǔn)確，在庭審過程中控辯雙方爭議的焦點(diǎn)是被告人的傷害行為是否有從輕和減輕處罰的情節(jié)存在，以及被告人的行為是否為搶劫，是否應(yīng)當(dāng)就此行為承擔(dān)刑事責(zé)任?為了更好地探討這個問題，首先簡要介紹一下案情：該案模擬案件案發(fā)于xx年1月5日晚上10點(diǎn)左右，被害人萬某與其朋友張某等人在萬某家酒后，幾個人騎摩托車送其中一個朋友毛某回家。在路上，萬某等人遇到一名女子，遂上前與之搭話(有調(diào)戲的情節(jié))，該女子的男朋友曾某乙見此便與萬某等人發(fā)生口角，萬某等人人多勢眾，將曾某乙按倒在地進(jìn)行毆打，情急之時曾某乙的哥哥即被告人曾某甲及其朋友與萬某等人發(fā)生斗毆，在斗毆的過程中，萬某被曾某甲用磚頭砸破頭部構(gòu)成重傷。曾某甲趁萬某昏迷的情況下，拿走萬某的手機(jī)。隨后，曾某甲被公安人員抓獲，在被送往公安機(jī)關(guān)的途中，曾某甲將該手機(jī)藏匿于警車內(nèi)，后被公安人員發(fā)現(xiàn)。法院最后判處了被告人犯故意傷害罪與搶劫罪，與其之前犯的盜竊罪進(jìn)行數(shù)罪并罰，并處以罰金。

根據(jù)《中華人民共和國刑法》之規(guī)定，要認(rèn)定被告人的行為有從輕或者減輕處罰的情節(jié)，通常有以下幾種情況：對于防衛(wèi)過當(dāng)?shù)?、緊急避險過當(dāng)?shù)摹⒚{從犯、犯罪后又有重大立功表現(xiàn)的;對于從犯;終止反造成損害的;已滿14周歲但未滿18周歲的人犯罪等情況，可以從輕或者減輕處罰。分析該案被告人犯罪行為的性質(zhì)，可以得知，其犯罪行為和犯罪主體并沒有從輕或者減輕處罰的法定情節(jié)，只存在有酌定量刑情節(jié)。對于是否認(rèn)定被告人的行為是否構(gòu)成搶劫罪這一焦點(diǎn)問題，我認(rèn)為其行為不構(gòu)成搶劫。搶劫罪是指以非法占有為目的，使用暴力、脅迫或者其他方法，當(dāng)場強(qiáng)行劫取公私財物的行為。被告人曾某甲使用暴力致使被害人萬某頭部重傷、昏迷，在被漢人失去反抗能力的情況下，奪取了被害人的私有財產(chǎn)，表面上看其行為符合搶劫罪，但是被告人的暴力行為并不是為奪取財物而實施，只是被告人利用了暴力造成的后果而臨時起意獲取他人財物，在這種情況下是不能判處其行為構(gòu)成搶劫罪，應(yīng)當(dāng)以相應(yīng)的其它罪論處。在本次審判中遺憾的是我們利用的是既有的模擬法庭劇本展開活動，為了配合其他參與同學(xué)的工作，我不能將判決結(jié)果稍作更改，但是我們務(wù)必在今后的司法實踐中注重被告人的犯罪情節(jié)是否構(gòu)成某罪，而不能妄加論斷，以免造成冤假錯案，只有嚴(yán)格按照法定的量刑原則與犯罪構(gòu)成要件及犯罪行為的具體情況去實踐，才能勝任司法實踐工作者之一神圣的職業(yè)。

通過這次活動，同學(xué)們都有很大的收獲，也受到了很大的啟發(fā)，更重要的是在整個審判活動的過程中，同學(xué)們對之前學(xué)習(xí)過的各種法學(xué)知識加以靈活運(yùn)用，并且鞏固了之前學(xué)習(xí)過的法學(xué)理論知識，最重要的是通過此持模擬法庭活動，明確了法律公平公正的精神，更堅定了我們要運(yùn)用法律手段伸張正義的信念。

有關(guān)法庭旁聽心得體會免費(fèi)報告五

近期參加的電大模擬法庭讓我受益匪淺，學(xué)到了很多課堂上無法學(xué)到得，讓我們重新認(rèn)識了法律的實際運(yùn)用，模擬法庭是我們了解和認(rèn)知法律，體會法律威嚴(yán)，加深法學(xué)理論的重要方式，對我們學(xué)習(xí)和今后參加法律工作有巨大的幫助作用。通過參加這次模擬法庭，使我更加了解了法律的神圣。使原有的理論知識在實踐中得到運(yùn)用，深化了對知識的理解。通過親身體會法律的運(yùn)行，使我對整個法律體系有了更加完整的把握，為今后的學(xué)習(xí)奠定了良好的實踐基礎(chǔ)。

民事案件的模擬法庭已經(jīng)結(jié)束了，這次的模擬法庭使我對民事案件的庭審程序有了更加深入的了解，對于相關(guān)的法律知識也有了更加深刻的認(rèn)識。

我們組這一次的民事案件是采用的一個借貸糾紛的案件，雙方圍繞房產(chǎn)及擔(dān)保問題展開辯論。

有了前幾次的模擬訓(xùn)練的經(jīng)驗，在這次的民事案件中相關(guān)的庭審程序以及所需要的案件資料等我們能夠更加得心應(yīng)手。因此，民事案件的進(jìn)行的相對比較的順利。

認(rèn)識了民事案件與刑事案件有很大的不同之處，在庭審的質(zhì)證及辯論階段雙方當(dāng)事人發(fā)揮了很大的積極性，代理人的角色所起的作用并沒有那么大。民事案件的庭審程序比較簡單、更加注重雙方當(dāng)事人主觀能動性的發(fā)揮。

時間短效率高是我對此次模擬法庭的整體評價。經(jīng)過緊張的準(zhǔn)備，我們組在模擬開庭中雙方說情說理，

根據(jù)爭論焦點(diǎn)，不斷挖掘?qū)Ψ降穆┒矗晟谱约旱恼撟C論據(jù)。庭審中基本上雙方各個代表的積極性都被調(diào)動起來。

當(dāng)然缺點(diǎn)也是免不了的。首先，準(zhǔn)備不夠充分，對于原告提出的借貸的抵押房產(chǎn)這塊沒有明確指定，但在判決的時候法院做出了具體判決。再就是庭審中在某些地方銜接上沒有那么的自然流暢，語言比較生疏，不能很好的表達(dá)自己的意愿，在期準(zhǔn)備工作時，我了解法律工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦。借貸糾紛案是一個十分復(fù)雜的重大案件，涉及大量證據(jù)材料，和復(fù)雜的法律關(guān)系。在案件的準(zhǔn)備過程中，我們首先要理清案件的法律關(guān)系，把龐雜的證據(jù)材料分類匯總，編寫證人證詞，完成公訴意見等工作。為了完成這些工作，我們犧牲了大量可與時間，進(jìn)行了細(xì)致的討論，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度吧前期準(zhǔn)備工作做好。我深深地體會到法律工作的艱辛和嚴(yán)謹(jǐn)，每一個案件都需要面對大量復(fù)雜的事實，龐雜的法律關(guān)系，以及繁雜的證據(jù)材料。這都需要付出艱辛的努力才能更好的把握案件，找出解決思路，才能做好法律工作。同時，在準(zhǔn)備過程中，必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對帶每一個細(xì)節(jié)，事無巨細(xì)，仔細(xì)思考，往往一個細(xì)節(jié)就能決定案件的成敗，否則只能是功敗垂成，遺憾自責(zé)。這也告訴我們并不是最終的庭審過程重要，庭審之前的各項準(zhǔn)備工作也是相當(dāng)重要的。

我這次擔(dān)任的角色是被告的訴訟代理人，使我對代理人的角色有了更加深刻的認(rèn)識，其始終代表的被告得合法權(quán)益，用盡一切合法手段維護(hù)被告的利益。同時也要和被告進(jìn)行充分的溝通，要與被告的言辭一致，不能讓原告的抓住任何把柄。我對于代理詞、答辯狀的認(rèn)識及寫作格式也有了更加深刻的了解和掌握。 總的來說，模擬法庭對我們來說是一個全新的了解和認(rèn)知法律，體會法律威嚴(yán)，加深法學(xué)理論的重要方式，對我們學(xué)習(xí)和今后參加與法律相關(guān)的工作有巨大的幫助作用。通過參加模擬法庭，使我更加了解了法律的神圣。使原有的理論知識在實踐中得到運(yùn)用，深化了對知識的理解。

通過親身體會法律的運(yùn)行，使我對整個法律體系有了更加深刻的認(rèn)識，為今后的學(xué)習(xí)奠定了良好的實踐基礎(chǔ)。以前總是看電視中看到法庭的嚴(yán)肅與法律的莊嚴(yán)。通過模擬法庭，令我收獲最大的是，對法庭的庭審程序有了自己的親身體會。以前，覺得庭審從審判人員入庭到審判長宣布判決書，一系列的活動都是那么自然，感覺整個過程都是順理成章的。

所以，看時如走馬觀花一般，看一遍就過去了，從來沒有自己從頭到尾地想一想。本以為自己已經(jīng)都懂了，而實際上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有掌握。只是覺得一切都在有條不紊地進(jìn)行著，但是這其中一步步的變化卻不知道什么時候發(fā)生的。

直到參加了模擬法庭后，自己才算是真正找到了一種實實在在的感覺。而且這次活動從案例到法條的準(zhǔn)備、整個庭審的過程，所有的書面材料與證言的書寫都是我們組自己寫出來的，我感覺參加這個活動有助于提高我們的實踐能力。 這次模擬法庭活動我深刻的了解到法院民事庭審時所必需的程序步驟，將實體法第一次運(yùn)用與實踐中;我同時也熟悉了一些法庭辯論的技巧和訴訟的方法;我們的綜合能力如口才表達(dá)能力、應(yīng)變能力、思維能力、運(yùn)用綜合知識的能力等得到進(jìn)一步的進(jìn)步;運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力也得到相應(yīng)的進(jìn)步。更重要的是，我們的實踐能力得到了加強(qiáng)，跟好的理解了團(tuán)隊合作的意義。在案例討論分析中，不僅是我們知識能力的提高，我們也更加了解了彼此，在有些時候，團(tuán)隊的力量永遠(yuǎn)比一個人的力量強(qiáng)大。

最后不得不所說，實踐是檢驗我們所學(xué)知識的好方法，以后希望能有更多的這類實踐活動，使我們所學(xué)的知識真正的到運(yùn)用，使我們對于所學(xué)的知識有更加深刻的認(rèn)識和了解。當(dāng)自身的合法權(quán)益受到他人或組織侵犯時，運(yùn)用所學(xué)法律向司法機(jī)關(guān)提出訴訟，同各種侵權(quán)行為進(jìn)行斗爭。通過參加模擬法庭教學(xué)實踐活動，可以親眼目睹或親身經(jīng)歷法庭審判程序，使之對法庭審判程序的理解顯性化、感性化，從而達(dá)到鞏固所學(xué)知識，真正體悟法律的公平、公正、權(quán)威等精神內(nèi)涵，為形成法律意識和法治信仰奠定了堅實的基礎(chǔ)。

同時通過這次模擬法庭我也清楚看到了自身的不足和問題，這些暴露出來的問題是我在在以后的學(xué)習(xí)中需要不斷加強(qiáng)和改進(jìn)的地方，也是今后要努力完善的方向。首先加強(qiáng)法律理論知識完善法學(xué)理論體系。在模擬法庭中，我體會到了自己法學(xué)理論的不足和缺陷，對概念的模糊，缺乏法律的整體的理性思考，在以后的學(xué)習(xí)中要完善自身的法律體系，培養(yǎng)理性思維能力，提高用法律知識解決問題的能力。同時也要加強(qiáng)語言表達(dá)能力，提高邏輯思維的嚴(yán)密性，增強(qiáng)法庭上的辯論技巧，提高自身各方面的法律能力。通過這次模擬法庭的實踐活動，我不僅將課本上所學(xué)的知識運(yùn)用到庭審中，還進(jìn)一步加深對課本上的知識理解，鍛煉了語言運(yùn)用能力、表達(dá)能力，使原本復(fù)雜抽象的課本內(nèi)容變得生動有趣，使我們對法律又有了更進(jìn)一步的了解和體悟。提高了法律素養(yǎng)，對今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助作用。

有關(guān)法庭旁聽心得體會免費(fèi)報告六

審判監(jiān)督庭實習(xí)總結(jié)

【篇1：法院審監(jiān)庭實習(xí)報告】

2013年5月26日到2013年 6月13日我在唐山市中級人民法院進(jìn)行了為期三周的實習(xí)，除去周六周末，實際待在法院的日子只有十五天，時間雖然很短，但在這期間的收獲卻是很大的，也有很深的感觸。

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唐山市人民法院成立于1948年12月27日。1955年3月，唐山人民法院改稱唐山市中級人民法院。1958年4月28日，唐山市改屬唐山地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，唐山市中級人民法院并入地區(qū)中院，改稱唐山市人民法院。1978年5月，改稱唐山市中級人民法院，并將市轄區(qū)各法庭改建為區(qū)人民法院。

它的性質(zhì)為我國的審判機(jī)關(guān)，其只要職能主要是對第四級法院進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),審理應(yīng)受理的初審案件,審理上訴及申訴案件,有終審權(quán)。我所在的實習(xí)崗位在審判監(jiān)督庭，它的主要職能是行使法院內(nèi)部的審判監(jiān)督權(quán)，對當(dāng)事人提出的申訴進(jìn)行審查并組織聽證，對已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決書、裁定書和調(diào)解書認(rèn)為確有錯誤的，提請院長提交審判委員會討論，并辦理再審案件。我的實習(xí)工作也就是協(xié)助審監(jiān)庭的人員行使他們的職能、完成他們的工作。

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2011年12月26日來到法院實習(xí)的第一天，就被分配到了審判監(jiān)督庭去工作，這也確定了在今后的三周內(nèi)我所在的固定場所為審監(jiān)庭。在審監(jiān)庭實習(xí)的三周中，我的主要工作就是協(xié)助他們進(jìn)行工作，整理文件以及卷宗。

審監(jiān)庭的一個重要職能是對已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決書、裁定書和調(diào)解書認(rèn)為確有錯誤的，提請院長提交審判委員會討論，并辦理再審案件。所以在審監(jiān)庭實習(xí)的這段期間我接觸了大量的判決書和裁定書。以前總是想有些案件只給判決標(biāo)準(zhǔn)要求法官發(fā)揮自由裁量權(quán)，那么法官既可以給幅度內(nèi)的最高判決也可以給最低判決，到底是什么決定最后的判決呢？通過大量閱讀這些判決書我才感覺到自由裁量權(quán)并不是法官想怎么判就怎么判，它總是有一定的規(guī)律可尋，這就是法官接觸大量案件后形成的標(biāo)準(zhǔn)。我發(fā)現(xiàn)很多相似案件的判決也很相似，我想這也許就是所有法官根據(jù)經(jīng)驗所達(dá)成的標(biāo)準(zhǔn)。 在審監(jiān)庭的一個重要工作就是整理卷宗，這項工作讓我對案件自受理到結(jié)案的工作流程有了較為全面的認(rèn)識。整理卷宗的時候我并不是簡單的裝訂好就完事了，我總是看看里面的內(nèi)容，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己感興趣的總是會仔細(xì)的研究一番，通過這些工作豐富了我的實踐知識，我想這對我以后從事法律工作打下了良好的基礎(chǔ)。

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在審監(jiān)庭實習(xí)期間，我認(rèn)真完成庭長和各個同事安排給我的各項工作，并協(xié)助庭長完成了2011年下半年度各審判人員辦理案件的效率表。實習(xí)結(jié)束時，我的工作得到了實習(xí)單位的充分肯定和較高評價。

都說審監(jiān)庭是個很閑的地方，剛開始的兩天我也這么感覺，總覺得沒有事情可做，覺得無聊?？珊髞砦矣X得閑著也是閑著就找來了那些大量的判決書和裁定書來看，看著看著我就發(fā)現(xiàn)這一天過的很快，并且感覺自己收獲很大。這讓我明白，原來閑是相對于懶人來說的，只要我們勤奮努力是不可能感覺到閑的。這也讓我聯(lián)想到生活和學(xué)習(xí)上，只有做一個勤奮的人，才會有更大的收獲與成就。

也正是通過閱讀這些判決書和裁定書，讓我認(rèn)識到審監(jiān)庭存在的問題。人民法院的判決、裁定是經(jīng)過一審、二審訴訟程序作出的，二審程序結(jié)束后，裁判即發(fā)生法律效力，訴訟程序已經(jīng)結(jié)束。但有些裁判又確有錯誤，這些錯誤的裁判如何糾正，應(yīng)由哪個部門糾正？對此訴訟法特設(shè)了審判監(jiān)督程序，并規(guī)定：人們法院審理再審案件，應(yīng)當(dāng)另行組成合議庭。這就是目前審判監(jiān)督庭行使再審案件審判權(quán)的法律依據(jù)。這一不適當(dāng)?shù)穆毮芏ㄎ浑S著法院審判管理機(jī)制改革的不斷深入，其顯露出的局限性和由此引發(fā)的負(fù)面作用已越來越明顯。

我感覺最主要的問題有兩點(diǎn)：一是，未能實現(xiàn)真正意義上的審、監(jiān)分離；二是,監(jiān)督不力且明顯滯后，并且監(jiān)督的事后性、被動性帶來了工作效率偏低的不足。為此，我查閱了大量的資料和閱讀了大量的判決書和裁定書并提出了自己的一點(diǎn)拙見。第一，建立完整的、真正意義上的審、監(jiān)分離制度?！叭齻€分離”制度的制定是現(xiàn)代司法審判的必然要求，也是實現(xiàn)審判公平和公正的重要舉措。審判監(jiān)督庭既是行使審判監(jiān)督權(quán)的專門機(jī)構(gòu)，則其職責(zé)范圍就應(yīng)以審判監(jiān)督為限。本院已生效的裁判如經(jīng)審判監(jiān)督庭再審聽證后發(fā)現(xiàn)確有錯誤的，依法應(yīng)由其它審判庭另行組成合議庭進(jìn)行審理，審判監(jiān)督庭不宜再直接審理再審案件；審判監(jiān)督庭原部分擁有的“既是運(yùn)動員又是裁判員”的雙重角色，是與審判的科學(xué)化管理不相容的，應(yīng)當(dāng)加以糾正。第二，為有效地提高辦案效率，應(yīng)把審限的管理與控制作為審判監(jiān)督庭的一項經(jīng)常性的主要的監(jiān)督職能之一。辦案效率問題歷來是群眾反映突出的問題，出現(xiàn)這一問題的原因固然很多，但數(shù)量不少的超審限案件的存在是其重要的因素之一。要解決這一問題，必須下大力氣鏟除超審限這一頑癥。為實現(xiàn)這一目的，應(yīng)把監(jiān)督作為先行的切入點(diǎn)，將所有案件的排期工作交由審判監(jiān)督庭全權(quán)負(fù)責(zé)，公告、司法鑒定、審計、管轄權(quán)異議的上訴等不計審限的事項也由審判監(jiān)督庭統(tǒng)一辦理；對有可能超審限的案件，審判監(jiān)督庭對承辦人擁有督辦權(quán)；確有特殊原因需延長審限的案件，也由審判監(jiān)督庭負(fù)責(zé)審查報批。通過以上監(jiān)督以最大限度地減少超審限案件的數(shù)量。案件超審限的問題解決了，辦案效率不高的問題的解決也必能實現(xiàn)新的突破。

這次實習(xí)給我體會非常深刻的一點(diǎn)是：理論要與實踐相結(jié)合。其實很多東

西在學(xué)校的時候我都學(xué)習(xí)過，但知道的都是理論，知道操作步驟，卻沒有多少實踐，甚至都沒有考慮到按照這些步驟去做的時候，也會出現(xiàn)很多的問題以及要如何去解決這些問題。我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。

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轉(zhuǎn)眼間三個星期的實習(xí)就過去了，回想起來真是感受頗多。這些天里經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去實習(xí)的這半個月內(nèi), 我收獲了很多很多。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。在實習(xí)中我做到了謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實際工作中，認(rèn)真聽取其他人員的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

在工作中我做到了踏實肯干，吃苦耐勞。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高。

在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好的處事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。

我相信只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

【篇2：法院審監(jiān)庭實習(xí)報告】

法院審監(jiān)庭實習(xí)報告

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九月份我在廣州市中級人民法院審判監(jiān)督庭進(jìn)行了為期4周（9月11日至10月11日）的畢業(yè)實習(xí)。審判監(jiān)督庭（簡稱審監(jiān)庭）主要負(fù)責(zé)民事、刑事案件的審判監(jiān)督工作，刑事罪犯的減刑、假釋工作，而我所在的辦公室主要負(fù)責(zé)處理罪犯的減刑、假釋案件。審判工作中大量的事務(wù)性工作都是由書記員完成的，我們這些實習(xí)生正好分擔(dān)書記員的工作。在實習(xí)中，我對書記員一職有了更多更新的認(rèn)識。書記員要辦理庭前準(zhǔn)備過程中的事務(wù)性工作，檢查開庭時訴訟參與人的出庭情況，宣布法庭紀(jì)律；擔(dān)任案件審理過程中的記錄工作，整理、裝訂、歸檔案卷材料及完成法官交辦的其他事務(wù)性工作等。在過去的4周中，我通過實踐及觀摩，學(xué)習(xí)了怎樣做個合格的書記員。

首先是學(xué)習(xí)了整理、裝訂歸檔卷宗。卷宗應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的順序裝訂，卷宗應(yīng)材料成頁。裝訂順序如下：（一）目錄 目錄正在裝訂書制作，按卷宗材料裝訂順序的排列制作序號、問件民稱、頁次；（二）提請減刑建議書；（三）審理報告；（四）調(diào)查材料；（五）合議庭筆錄；（六）減刑裁定書；（七）送達(dá)回證。

其次是合議庭筆錄。合議庭筆錄主要內(nèi)容有：1、評議時間。主要記錄評議的時間，年月日的書寫為漢字大寫；2、評議地點(diǎn)。一般為本院審判庭；3、合議庭成員。由審判長，審判員，代理審判員（人民陪審員）組成；4、案件主審人（為本案的承辦人）；5、案由。案件原告因某某訴訟被告；6、記錄。記錄內(nèi)容主要首先由承辦人匯報案情，承辦人依據(jù)法律規(guī)定作出結(jié)論。其他陪審原表明自己觀點(diǎn)。

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在庭里面的時候，做什么事都要主動點(diǎn)，做事情要也小心、細(xì)心，不得馬虎。再熟練多做的事情也要認(rèn)真。因為自己是新手，面對的都是前輩，自己多多干活，是自己的福氣，而且還能讓別人知道，自己是個稱職的書記員。 當(dāng)我走的時候書記員給我寫評語的時候，書記員和法官給我的評價都很好，說我很能做事，表現(xiàn)積極，說我人都機(jī)靈、靈活；還說我規(guī)規(guī)矩矩，上班按時按點(diǎn)，不像以前實習(xí)的，想來就來，想走想就走。在我的實習(xí)鑒定表上，書記員這樣寫到：該生在實習(xí)期間，勤奮好學(xué)，態(tài)度積極認(rèn)真，踏實肯干，能夠很好地完成庭里布置的任務(wù)，是一名優(yōu)秀的實習(xí)生。

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今天是我來到法院的第二天，一早就收到法院里面的退卷、及二審宣判后退給原審法院的材料。一共收到今年上半年的十多宗上訴案件退卷材料，需要?dú)w擋。材料很多也很復(fù)雜，證據(jù)、訴狀、判決等等，我們的任務(wù)就是按號分類整理、訂裝。我訂裝的案卷是一份關(guān)于勞動者違約解除合同應(yīng)賠償用人單位經(jīng)濟(jì)損失案子。案中李某于1999年從廣州某大學(xué)汽車工程專業(yè)畢業(yè)后，到廣州某汽車公司工作，并與該公司上級主管單位廣州市某供銷社簽訂了3年期勞動合同。xx年8月經(jīng)政府協(xié)調(diào)，征得供銷社和其本人同意后將李某調(diào)至廣州中英合資某保安器材公司工作。李某在保安器材公司先后擔(dān)任生產(chǎn)部、技術(shù)部和銷售部經(jīng)理。xx年11月30日，李某與供銷社經(jīng)協(xié)商續(xù)簽了3年勞動合同，合同期至xx年11月29日。xx年1月，李某又與保安公司簽訂了1年期勞動合同。在所簽合同中約定：李某（乙方）有義務(wù)在合同終止或合同解除時，妥善交接工作。乙方經(jīng)保安器材公司（甲方）出資培訓(xùn)，在甲方同意乙方解除合同要求時，乙方應(yīng)賠償甲方的培訓(xùn)費(fèi)，此后，雙方還簽訂了保密協(xié)議。在該協(xié)議中包括競業(yè)禁止的條款，具體內(nèi)容是：乙方辭職或離職后3年內(nèi)（包括留職培訓(xùn)、學(xué)習(xí)或進(jìn)行任何形式的交流活動），不得在與甲方行業(yè)相同或相似的機(jī)構(gòu)任職，乙方個人也不得直接或間接從事 與甲方行業(yè)相同或相似的商業(yè)活動。如果因乙方上述行為導(dǎo)致甲方應(yīng)得利益減少，甲方有權(quán)運(yùn)用一切合法手段，追究乙方的法律責(zé)任，并要求乙方賠償損失。李某的社會保險一直由供銷社為其辦理繳納手續(xù)。為了提高李某的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平，保安器材公司于xx年9月至11月派其到英國進(jìn)行了為期12周的技能培訓(xùn)，又于xx年9月至xx年7月參加英國專家所作的為期84天的培訓(xùn)。保安器材公司為李某共支付培訓(xùn)費(fèi)用10.22萬英鎊（折合人民幣117.1萬多元），并為其支付出國培訓(xùn)的交通、置裝等費(fèi)用9642元。xx年10月20日李某向保安公司發(fā)出要求辭職的傳真件，隨后即到同行業(yè)競爭企業(yè)廣州某集團(tuán)公司工作。保安器材公司為此申訴至勞動爭議仲裁委，要求李某支付培訓(xùn)費(fèi)并按照競業(yè)禁止的約定賠償損失。仲裁委經(jīng)審理后裁決： 1、李某支付保安器材公司培訓(xùn)費(fèi)82.69元。 2、支付保安器材公司出國培訓(xùn)機(jī)票加保險費(fèi)、置裝費(fèi)9182元。李某對該裁決不服，起訴至法院，要求撤消仲裁裁決，駁回保安公司的仲裁請求事項。

【篇3：實習(xí)心得審監(jiān)庭 年輕的戰(zhàn)場】

年輕的戰(zhàn)場

暫別校園，雖有不舍，思緒仍舊飄飛在師大的教室里，宿舍的歡聲笑語依舊回蕩在耳旁，但此時我們已經(jīng)坐上了去外地實習(xí)的車，大包小包的拎著，仿佛是畢業(yè)季的提前來到，在輔導(dǎo)員的目送中，車緩緩的開動了，我們走了，帶著一種莫名的緊張與興奮，奔赴這屬于我們的年輕的戰(zhàn)場，某縣法院！

初到法院，一切都是那么的陌生，站在法院的院子里，我們一群穿著休閑裝束的學(xué)生顯得是那么的刺眼，青澀的我們跟在老師后面完全不知所措，好在立刻舉行了交接儀式，把我們交給了法院的指導(dǎo)老師，也就是在這里，我認(rèn)識了我的指導(dǎo)老師姚青松，他把我領(lǐng)到了他的辦公室，進(jìn)門的時候我偷偷地瞄了一眼門外的牌子，上面寫著審監(jiān)庭，我愣了一會，從來都只聽講過民庭、刑庭、行政庭等，卻從未聽過審監(jiān)庭，在后面的聊天中，我知道了原來審監(jiān)庭的全稱是審判監(jiān)督庭，負(fù)責(zé)全院再審案件的審判工作和案卷的檢查工作，所以審監(jiān)庭平時可謂是相當(dāng)?shù)那彘e，基本上是無事可做，因為再審案件一年最多一倆起，案卷的檢查工作我又插不上手，頓時感覺實習(xí)生活算是“沒戲了”。就在這時，我們的肖躍庭長出現(xiàn)了，是他幫我“緩解”了一下我的實習(xí)生活，終于算是有“事”可做了。其次，平時沒事的時候我會看看案卷，以增加自己的法律實踐視野，所以在法院的實習(xí)雖說不是想象中的那么給力，但還是很開心的。 工作的時間長了，和倆位法官之間已經(jīng)沒有了之前的尷尬，雖然倆位法官在年紀(jì)上比我大很多，但工作使我們之間有了共同的話題， 平時在工作上遇到的問題，都會在一起討論。當(dāng)然倆位法官的一些話使我也是受益匪，淺記得肖庭長曾經(jīng)跟我說過：“法律即便制作的再完整，也肯定是有漏洞的，因為法律不具有前瞻性，不可能完美的解決生活中遇到的實際問題?！逼浯?，倆位法官對我說過，雖然我們在實踐中操作的很好，但是也需要你們法學(xué)理論的支持，你們實習(xí)生雖說沒有很多的實踐能力，但是新的理論知識確實給法院的工作注入了許多新鮮血液。在倆位法官的身上，我學(xué)到了很多，比如，做事要眼勤、手快、干練，觀察案件要仔細(xì)，要學(xué)會用整體的思維去看每一個案件。

美好的時光總是易逝，實習(xí)結(jié)束的時間悄然而至，心中難免不舍，感謝審監(jiān)庭的倆位法官，是你們的耐心幫助讓我們學(xué)到了很多知識，是你們的父親之氣概讓我感受到了涇縣人民的關(guān)心與熱情，是你們的教導(dǎo)讓我變得成熟，你們認(rèn)真的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，終將會變成我們以后工作中的一個風(fēng)向標(biāo)。感謝某縣法院，讓我在這里度過了一段難忘的日子，感謝某縣法院，幫助我成功的“闖出”這年輕的戰(zhàn)場。