心得體會是對自己在某一事物上的體驗與感悟的總結。寫心得體會時要注意語言的簡練明確，避免啰嗦和重復，以使讀者更好地理解和接受。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以拓寬自己的知識面，了解不同領域的發(fā)展和變化。

財政年輕干部心得體會篇一

培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀年輕干部，是黨和人民事業(yè)繼往開來、薪火相傳的根本大計。前不久，23歲大學畢業(yè)生焦三牛擔任副縣級干部引起社會廣泛關注。如何為優(yōu)秀年輕干部成長打開寬廣之路，成為人們熱議的話題。

為優(yōu)秀年輕干部成長打開寬廣之路，首先要解放思想。當前，“論資排輩”、“求全責備”等思想觀念仍是制約年輕干部成長與發(fā)展的最大障礙。有的地方在選拔使用年輕干部時經常是數年頭、摳臺階，挑毛病、講完美，搞平衡、求穩(wěn)妥。要破除這些陳腐觀念，必須樹立壓抑埋沒年輕干部是過錯，培養(yǎng)重用年輕干部是功績的新理念，不拘一格選人才，敢為事業(yè)用人才，早給年輕干部壓擔子、搭舞臺，讓優(yōu)秀年輕干部盡早脫穎而出。

為優(yōu)秀年輕干部成長打開寬廣之路，必須營造良好的輿論環(huán)境?，F在有一種不好的現象，對年輕干部“逢提必疑”，一些人往往不分青紅皂白，帶著偏激情緒群起“圍剿”。年輕干部成長需要有良好的.社會環(huán)境，對他們應多一分理解和寬容，少一分猜忌和刻?。欢嘁环株P心和支持，少一分責難和打壓。對那些有覺悟、有知識、有為人民服務決心，特別是在艱苦地區(qū)、基層一線創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的年輕干部，要積極鼓勵、真心呵護。全社會都要關心、關注、關愛年輕干部，為他們健康發(fā)展助力加油，讓他們的成長之路灑滿陽光。

為優(yōu)秀年輕干部成長打開寬廣之路，關鍵要創(chuàng)新制度機制。改革開放以來，黨和國家建立了一系列干部選拔任用制度，為年輕干部成長提供了有力支撐。但任何制度都不可能一勞永逸，需要與時俱進，不斷創(chuàng)新和完善。實踐證明，實行公開選拔、競爭上崗等制度，是選拔年輕干部的有效途徑，也是經得起檢驗并為廣大群眾認同的方式。要堅持“民主、公開、競爭、擇優(yōu)”原則，在標準更高、程序更嚴的前提下，繼續(xù)大力推進年輕干部競爭性選拔，研究優(yōu)秀年輕干部破格、越級選拔辦法，逐步打破年輕干部成長隱性臺階。同時，建立健全監(jiān)督機制，絕不允許借破格選拔之名，行“任人唯親”之實。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。讓我們站高望遠，進一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，及早把優(yōu)秀年輕干部納入組織視野，讓千千萬萬年輕干部在中華民族偉大復興進程中，譜寫出一曲曲動人的“青春之歌”。

財政年輕干部心得體會篇二

4月19日到4月22日，我參加了準東采油廠舉辦的為期四天的年輕干部培訓班。此次培訓班無論是在課程的內容還是授課老師的選擇上，都做了十分精細的安排。所有的授課老師都有著豐富的理論素養(yǎng)以及豐富的人生閱歷；其次學習內容包含形勢政策、道德修養(yǎng)、職場禮儀、管理溝通、口才訓練、個性心理學等，題材豐富，是一次系統的理論學習。現將本次學習的心得體會匯報如下。

一、認清發(fā)展形勢，堅定理想信念。

自治區(qū)黨校的老師范秀同教授為我們講解的《習近平總書記談治國理政》與《加強理想信念教育》，結合中國的現狀選擇性解讀了習近平總書記系列重要講話精神，它是加強黨員干部思想素質、統一思想、明確前進方向的迫切需要。

習總書記系列重要講話是站在黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局和戰(zhàn)略的高度來強調深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，造成腐敗的根源最主要的原因就是缺少理想信念。堅定的理想信念是保持黨員先進性與純潔性的根本要求，更是共產黨員的立身之本?，F在很多的黨員干部作風不正、腐敗墮落，其根源就是喪失了自己的理想信念，放松了對自己的思想改造，從而滑向犯罪的深淵。因此，要持續(xù)開展“兩學一做”,強化自己的政治意識、大局意識、核心意識與看齊意識，提高自身的黨性修養(yǎng)。

社會在發(fā)展，時代在進步，想要跟上現代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是不斷地學習。不僅要學習專業(yè)技術知識，打牢扎實的根基，老老實實地做事；是更要學習黨的政治理論，了解國家的方針政策，認清當下的發(fā)展形勢，做到既要“埋頭做事”,更要“抬頭看路”.

二、強化自身建設，塑造良好形象。

一個人的形象就是自己的明信片，在人與人之間傳遞，人們之間的相互印象來自于三種途徑：視覺上占55%,聽覺上占38%,言語上占7%.

視覺上：劉巖老師給我們上了一堂精彩的《職業(yè)禮儀》，通過儀容、表情、姿態(tài)等方面講解了如何塑造外部形象。俗話說“佛靠金裝，人靠衣裝”.加強自身建設的第一步便是從視覺上改變自己，從服裝、頭發(fā)、指甲等細節(jié)做起，把自己打扮得干凈利落，始終保持雅致的儀容，打造一份良好的視覺簡歷。聽覺上：廉惠民老師帶來的《藝術的表達》則提醒我們在工作與生活中，要做一個會說話的人，俗話說“好話一句三冬暖、惡語傷人六月寒”.而張干英老師的《有效溝通與激勵管理》指導我們如何有效的與別人溝通，特別是做為基層管理人員，上要面對領導，下要面對基層員工，在這樣的處境下，良好的溝通技巧可以讓我們在工作中更加得心應手，處變不驚。言語上：語言是我們溝通的載體，有了溝通的技巧，但沒有內容去支撐，就如同行尸走肉一樣，沒有靈魂。

良好的個人形象是一張通行證，在今后的工作與生活中，不斷加強自身建設，重塑自己。

三、加強道德建設，提升內在修養(yǎng)。

人無德不立，道德修養(yǎng)是人的道德活動，是個人自覺地將一定的社會道德要求轉變?yōu)閭€人道德品質的內在過程。隨著社會的進步，一些人經受不住利益的誘惑，出現了道德的缺失，引起不良的社會反應。

廉惠民老師講解的《道德修養(yǎng)》則告訴我們良好的道德比能力更加重要，凡是有成就的人，往往能力相差無幾，決定卓越與平庸的重要因素卻是道德修養(yǎng)的高低。如果一個人只加強自己的形象建設，不注重自己的道德修養(yǎng)，則會變成一個表里不一的人，那他所做的一切都將打上一個巨大的問號。

加強道德修養(yǎng)不能一蹴而就，需要我們在生活中慢慢培養(yǎng)，內外兼修，成就一個表里如一的自己。

四、存在的不足。

通過此次培訓，學到了很多知識，但更多的是發(fā)現了自身存在的許多不足。

1.政治理論學習不夠深入：雖然平時也在學一切黨的政治理論，學習習總書記系列重要講話精神，但沒有深入的去研讀，只是停留在事物的表面，沒有去了解問題的本質。

2.道德建設有待加強：平時自認為在道德建設方面做得還不錯，但聽完老師的`講課后發(fā)現自己還存在很大的差距，很多生活當中的細節(jié)都被自己忽略了，如有時候出現的浮躁、懶散或說出來的話沒有做到等現象，自認為這沒有什么，但這就是道德修養(yǎng)不夠的表現。只有自覺的加強御道德修養(yǎng)，加強思想改造，才能在誘惑面前保持頭腦清醒不犯錯。

3.溝通方式需要改變，美好、成功、幸福的人生從良好的溝通開始，而這也一直都是我在努力學習卻收效甚微的地方。溝通需要傾聽，了解他人的真實意圖與情感變化。在與他人的交流當中，常常會先入為主，忽略了別人的感受。

4.時間管理方法需要完善：工作條理不清，計劃不周密，當工作量小的時候還能輕松應對，但當很多件事情累積到一起的時候就會覺得很忙，出現一些負面情緒，導致工作效率降低。有時候什么都想做，卻什么也做不好。通過張干英老師講解的《時間管理》，讓我明白要養(yǎng)成事先規(guī)劃時間的習慣，分清事物的輕重緩急，定期進行總結，這樣才能利用好自己的時間，提高自己的工作效率。

不可否認，我們趕上了這個物欲橫流的年代，對金錢的過度追求，資源的過度利用，理想的過度淡漠，這些都模糊了我們的雙眼。但我們不能忘記自己的理想信念，不能丟掉自己的道德修養(yǎng)，不能歪曲自己的價值取向。在這紛繁的社會中，我會及時調整自己的心態(tài)，帶著問題上路，從小事做起，在大是大非面前堅持自己的原則，保持理想信念不動搖，牢記“做事先做人、做人先立德”的準則，提高自身修為，為實現準東夢而努力奮斗。

財政年輕干部心得體會篇三

為充分挖掘年輕干部的潛力，調元鎮(zhèn)以培養(yǎng)鍛煉為基礎，以選準用好為根本，以從嚴管理為保障，以“周五學習日”為依托，對年輕干部提出“四要、四講、四學、四戒”要求。

“四要”即，要爭先創(chuàng)優(yōu)開展工作，一切都要向前看，做好長遠打算;要雷厲風行開展工作，強化時間觀念，做事干練;要周密細致地開展工作，細節(jié)決定成敗;要謙虛謹慎開展工作，多向領導及同事請教學習。

“四講”即，講服務，要多滿足他人需要，尤其為大局服務;講紀律，要切實維護集體形象利益;講奉獻，有“我為人人”精神;講團結，團結是成功的基石，我們都要用真誠去面對集體中的每一個人。

“四學”即，學會做人，要更多地理解、尊重他人;學會做事，要多思考、多總結;學會創(chuàng)新，要能透過現象看本質;學會推銷，要多寫能反映本鎮(zhèn)亮點工作和特色做法的信息文章，及時上報。

“四戒”即，戒眼高手低，要做到眼望星空，腳踏實地;戒心浮氣躁，要沉下心來多學習;戒夜郎自大，要加強品德修養(yǎng)，要有一顆謙虛好學的心;戒自暴自棄，要接受得了批評，學會走坎坷之路，主動找機會而不等機會。

財政年輕干部心得體會篇四

按照組織安排，我于xx年xx月xx日參加了xxx舉辦的年輕干部培訓班，這次培訓班學習，雖然時間不長，但學習內容充實。xx在開班儀式上作了動員，xxx黨校教師認真講授了廉潔從政、經濟發(fā)展、作風建設等方面知識。通過學習和討論，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)、政策水平、組織能力等方面都有了長足的進步，讓我對自己的工作有了更大的信心，特別是對政治、經濟、廉政知識以及科學發(fā)展觀和構建和諧社會諸多方面有了一個較深的體會。下面，我就將我學習和領悟到的體會，結合自己的工作樣談幾點心得感受：

一、加強理論學習，提高政治素養(yǎng)。

財政年輕干部心得體會篇五

第一段：引言（總述）。

財政干部是國家財政管理部門的重要組成部分，負責國家財政預算、稅收征收、財政支出等重要工作。通過與財政干部的談心交流，可以深入了解他們的工作心得和體會，進而提高整體工作水平和效能。

財政干部認為，作為國家財政管理的重要力量，他們的工作職責主要包括財政預算的編制和執(zhí)行、稅收政策的制定和實施、財政資金的籌措和使用等方面。在這一系列工作中，財政干部需要具備嚴謹的工作態(tài)度、穩(wěn)定的心理素質和廣泛的專業(yè)知識。

財政干部在工作中面臨著各種挑戰(zhàn)，例如應對財政收入不穩(wěn)定、財政支出過度增長等問題。面對這些挑戰(zhàn)，財政干部堅持以人民利益為出發(fā)點，積極采取科學的調控措施，努力保持財政收支的平衡和穩(wěn)定。他們還強調加強風險防控，提高工作效率，有效應對各種不確定因素。

談及個人成長的體會，財政干部強調了持續(xù)學習和自我提高的重要性。他們認為，財政工作的專業(yè)性和復雜性要求他們不斷學習新知識、掌握新技能，以應對工作中的各種新情況。同時，財政干部也強調要不斷提高自身的綜合素質，包括溝通能力、領導能力和創(chuàng)新能力等，以更好地履行工作職責。

第五段：結語（未來展望）。

財政干部談心得體會的交流，不僅讓他們對自身的工作有了更深刻的認知，也對未來的工作充滿信心。他們表示將繼續(xù)發(fā)揚財政干部的優(yōu)良傳統，不斷提高工作水平和效能，為推動國家經濟發(fā)展和財政事業(yè)進一步壯大做出應有的貢獻。

總結：通過財政干部談心得體會的交流，我們可以了解到他們的工作職責、面對的挑戰(zhàn)、個人成長等方面的體會和認知。這對于提高財政干部的整體素質、增強工作效能具有重要意義。因此，我們應該進一步推進財政干部談心交流的機制，激發(fā)他們的工作熱情，為國家經濟發(fā)展和財政事業(yè)的繁榮做出更大的貢獻。

財政年輕干部心得體會篇六

本人自20xx年參加工作以來，就一直在財政部門工作，先后從事企業(yè)財務管理、預算管理、財政信息化，到現在的政府采購監(jiān)管工作。這20xx年來，可以說是財政給了我工作、生活、學習、成長的沃土，也可以說財政的興衰事關個人的命運與前途，也正基于此，使我對財政這個大家庭有了更深刻的了解和特殊的情感?，F就本人在工作中的一些領悟與大家一起交流。

感悟之一：財政是一個有實權的單位，但財政不是你升官發(fā)財獲取財富的天堂。首先說財政的實權，得益于財政的職能與財政人的管理素質和能力。

財政的職能是一個國家政體和人民賦予的職責，它既是你的權利也是你的義務，一方面說明了作為財政人，你擁有國家和人民賦予你分配社會財富的權力，一定程度上支配或者間接控制著別人財力，讓人們或社會有求于你，從而彰顯著你的權力。但我認為，這應該是整個財政權力的集體體現，而不應該是某些個別集團或個人作為利用手中權力的資源。這一點如果把握不好，你就會被這個權力所害。另一方面，管理好、用好人民賦予你支配社會財富的財權是你法定的義務，你如果真正能做到科學理財、依法理財，把有限的資源用到人民最急需的地方，那么，你這個實權就是人民意志的集中體現，人民就擁護你、歌頌你，甚至感謝你、尊重你、維護你。否則就只體現了個別集團或者個別人的意志，人民就會不理解、不支持你，甚至痛恨你、控告你，把你推向人民的對立面去。所以，財政的實權是把“雙刃劍”。其次，說說財政工作其實也艱辛。但大家別亂理解“艱辛”這個詞。眾所周知，如果你想獲取足夠的財富，你最好別在財政部門工作，這有很多例子的。其實說白了，在財政的正常工作者，你是富不了、也餓不死的，是一個比上不足，比下有余境況，這也符合國家和人民賦予你職權和義務的。

但隨著國家各項改革的不斷深入和社會的進步，財政及其職能也不斷變化著，總的來看“財政”這個群體在膨脹，而內在的“實權”卻在不斷地受到限制，這一點，我們從不斷變化發(fā)展的機構變化中就可清晰地看出來，財政事務也從傳統的管理型向服務型轉變，財政已從單純的宏觀管理向宏觀和微觀兩個方向深化，宏觀層面體現在中央省市一級，微觀層面主要在基層財政這一級，我們正好處于這一級，因此，我們感覺日常事務和管理越來越多，也越來越細。而且隨著信息化的深入，對財政干部的素質要求也越來越高。第三，在財政工作其實也不容易。因為傳統的財政特有職權，使社會各界給予很高的期望，從而使財政人員結構歷來都很復雜，關系縱橫交錯。所以，才使很多人感覺在財政工作也不是件容易的事，也是這樣固有的癥結，會使一些有抱負的人在財政工作一段時間后，感覺前途不是想象的那么光明。這也是干部人事任免急需要解決的問題之一。

感悟之二：工作要有激情，但不能只靠激情。財政部門是個特殊的綜合管理部門，大多數工作都是按部就班，循序漸進的進行的，它不比企業(yè)生產部門，改革創(chuàng)新，有激情就有動力，同時也有激勵你進步的機制。但財政部門不行，你所有的激情必須在政策法規(guī)和單位制度的約束下，在你自己的空間里發(fā)揮。這也是財政工作到底做得好壞與否，目前沒有可操作的衡量標準所致，換句話說，就是只要你不違背大的框框，能應付日常工作，無論你怎么干，一般情況下結果都一樣。

感悟之三：認真工作只能把事情做對或者合格，用心工作才能把工作做好或優(yōu)秀;因為財政工作的特殊性，一般講只要我們認真負責就能把工作做對，或者做到合格的程度，但要真正做好，或者作出優(yōu)秀的結果來，我們還得用心去做。很顯然，要使我們每個員工都能用心去工作，這是我們財政干部教育的目標之一。但這不僅要營造一個好的工作環(huán)境，還需要有有效的激勵機制，前面說的“財政工作也不容易”其實就說明這個激勵機制還沒有建立起來。

感悟之四：培訓學習是不斷完善自我超越自我的有效途徑。我們無論是從學校畢業(yè)分配到工作崗位還是從其他渠道參加工作的，其實，在這之前你所擁有的知識都只能支撐你目前的能力，而你目前的能力是否適合你目前或以后的工作需要，這在實踐中還存在很多變數，其中最大的變數就是你如果不不斷地充電，你的適應能力就會不斷下降。這也是我工作20多年來感悟最深的一點。這20來年，財政也給了許多學習培訓的機會，比如在財政系統我是最早學習計算機技術的人員之一，而且多次參加各種培訓與學習。這在當時的環(huán)境下，人們的理解學這個東西就是自找苦吃，財政的主流是管理，而不是服務內部，即使現在也還存在這種意思，所以，我也見識了個別同志，不是他沒能力和條件學好計算機技術，而是他認為他一旦有了這技術，“活”就是該他一個人干了，而且干得越多越易出問題，反而不干的還平安些。但我卻不這樣認為，而且也不僅是學如何掌握這樣的技術，而更多地是從中領悟得現代管理的一些真諦：人管人始終無法擺脫人的缺陷，而只有制度和信息技術結合起來實現的現代管理才是比較理想的管理模式。因此，自我到政府采購辦工作以來，就提出了“兩化”工作思路，即用“法制化”和“信息化”來推進政府采購制度改革。這其中說明了，制度建設是基石，信息化是手段。同時這與當前我局開展的機關作風與效能建設活動是一脈相承的。再比如，我們這次拓展培訓，通過體驗、參與等多種方式，一方面感受到了參與的激情與樂趣，另一方面也感受到了存在的不足，為以后克服這些不足找到了突破口。通過專家學者的講授，也獲得了一些意想不到的效果。總之，不斷學習培訓是不斷完善自我超越自我的地有效途徑。

財政年輕干部心得體會篇七

眼界寬、思路寬是一個知識經濟信息全球化時代新型領導干部必備的素質。但是，胸襟寬這一共產黨人必備的政治修養(yǎng)，一些領導干部卻并不具備。李部長的話雖然是針對更高一層干部提出的，但對各級干部同樣有很深的寓意。因此，每位黨員干部必須在胸襟這一人性特征上加以改造，使之變得寬廣，澤福于民。

在讀書活動中，我對一本名為“舍得放下，就是智慧”的書籍進行了深入思考。體會到三點內涵：

一、“放下”是種胸襟。

“放下”就是放棄。人生中有許多追求，千差萬別，但它都是通向人生目標和價值過程中的美麗實踐。放棄某些追求，是痛苦的抉擇，是毅力的考驗，是人生目標的重新定位。如在從政目的上，著眼一己之私，而沒有為民造福的胸襟，不是對人民負責，讓人民滿意，而是對自己負責，讓自己心目中狹小圈子里的人開心;在從政行為上，熱衷表面文章，沒有求真務實的胸襟，圖虛名、爭利益，貽誤了寶貴的發(fā)展時機;在自身要求上，標榜以身作則，卻無清正廉潔的胸襟，事事異人，處處擺顯，攀比心態(tài)嚴重，離人民群眾和黨員干部形象越來越遠;在對待同志上，表面一團和氣，無與人為善的胸襟，常常暗懷不滿，睚眥必報，沒有互助的念頭，隔岸觀火，幸災樂禍等等。這種胸襟不寬嚴重的官場心理疾病會害人害己，必須堅決地摒棄。如果對“放下”思不透、想不通，不經過世界觀和人生觀的徹底改造和洗禮，放下只能是一句空話，胸襟永遠不能寬廣。

二、“放下”必須舍得。

權力會給某些人帶來金錢、物質、美色甚至更大的權力的自我滿足和享受，要放下這些就必須舍得。所謂“舍得”，只有“舍”了這些，才能“得”到另外一些。金杯、銀杯不如老百姓的口碑，這是為官的選擇;一邊是真金白銀，一邊是清白平淡，取舍就在一念之間，因而，舍得是要有深厚的思想功底和綜合的政治素養(yǎng)。黨的宗旨早就指明了我們追求的目標，然而在實踐共產主義的漫長過程中，許多同志出現了偏差，著眼于了眼前利益，追求了個人利益的最大化，他們舍棄了集體和國家利益，舍棄了人民的利益，最終得到的是無盡的罵名和人生的不自由，乃至是生命終點。如成克杰、陳良宇等等黨內的腐敗分子和我們身邊一些活生生的反面典型。其實生活的過程中不乏正反兩方面的啟示，正是常有人抱著僥幸的心理去與黨紀國法和道德抗衡。黨和人民給我們的待遇，已足夠我們過上富裕的生活，可讓我們安心地為黨和人民工作，還有什么讓我們不舍得放棄對更多財富和權力的追求呢。欲望不加以控制就會無止境地蔓延，它只能讓你走進深淵。

三、“放下”要有選擇。

“放下”也不是把所有的都放棄。對一個共產黨干部來說，它是有選擇的，這種選擇是一種智慧的體現。如放下什么都不做，四大皆空，看破紅塵，這是一種消極的人生觀，是一個不合格干部，黨和人民都不需要這類干部。黨的干部應該是勤政、廉政的。勤政是指“干活”，廉政是指“干凈”，對領導干部來說，勤廉如車之雙輪，鳥之雙翼，缺一不可。我們不該放棄的就是全心全意為人民的事業(yè)服務?，F在也有一些干部認為“多干多錯，少干少錯，不干不錯”，這是一種觀念上的偏差和錯誤，是缺乏取舍的智慧?！捌咂分ヂ楣佟庇芯涿裕寒敼俨粸槊褡鲋?，不如回家賣紅薯，闡明了無功便是過的道理。因而作為黨員干部，我們要有明智的放棄，更要有執(zhí)著的追求，懂得何事該放棄，何事又不該放棄，真正做一個脫離了低級趣味的人，一個有利于人民的人。

二是“問”讀，即審問之。古代王充說：“不學不成，不問不知。”學習更重要的是問，只有會提問題，才會做學問。愛因斯坦講：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決一個問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。”茅以升有個獨特的教學方法，每堂課的前10分鐘，指定一個學生就上次學習提出一個疑難問題，如果你提不出來，就要下一個學生提，然后你來回答。如果學生提出的問題比較好，甚至連老師當場也不能回答，那么就給這個學生滿分。這個辦法實施以后，學生由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習，學業(yè)大進。教育學家陶行知觀摩以后，大感興趣，認為是“教學上的革命”。朱熹曾經描述人們的認識過程是，“未知有疑，其次則漸漸有疑，中則節(jié)節(jié)有疑。過了一番后，疑漸漸解，以至融會貫通，都無所疑，方始是學”。讀書就是帶著問題去讀，能不能發(fā)現問題、提出問題，這是個很重要的基本功。閱讀求知當“知足知不足、有為有不為。”希欽斯指出：“檢驗一個人所受教育的標準，就是看看他對自己無知的程度心中有沒有數?！崩献诱f：“知不知，上;不知知，病。”知道自己無所知，是高明的，不知道自己無所知又表現得好像知道，這就是缺點。要了解和正視自己的不足，本著缺什么、補什么的原則，加快知識更新，豐富知識儲備。三是“思”讀，即慎思之。由感觀得來的知識，必須經過大腦思索、邏輯推理，才能有更深刻的認識，得出可靠的結論。這也是強調認識過程第二階段的重要性。如何思考推理呢?孔子的“舉一反三”和“一以貫之”，既包含了歸納和演繹，又包含了類比和聯想，是一種很好的思想方法。能不能掌握這個方法，是學問能不能長進的關鍵。古人說：“學而不思則罔，思而不學則殆?！弊x書學習的過程，實際上是一個不斷思考認知的過程。愛因斯坦說：“學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學家的?！鳖I導干部閱歷豐富，獨立思考能力比較強，要帶著問題讀書，養(yǎng)成邊讀書邊思考的習慣，在廣泛閱讀的基礎上，聯系實際，開動腦筋，對現實中的疑惑進行深入思考。要敢于拿起批判的武器，在思考中發(fā)現新的問題，在繼承前人的基礎上努力形成新的認識。當然，思考的基礎是閱讀。終日而思，不如須臾之所學。只有通過閱讀獲得新知識、了解新思想、樹立新觀念，才能提高思維的準確性、邏輯性、深刻性、敏捷性、創(chuàng)造性。踐行科學發(fā)展觀，一個最現實的問題，就是提高用科學發(fā)展觀總結思考問題的能力，對一個問題善于從現象到本質、從局部到全局、從個性到共性、從靜態(tài)到動態(tài)的思考。善于思考的真諦在于，掌握現象，領會實質，而不是學而不深、學而不精;深入細致、入心入腦，而不是一知半解、淺嘗輒止。

我覺得一個干部要注重并善于總結。一個領域的工作其內涵和外延是什么，其理論和實務是什么，需要總結;一個階段的工作取得什么成效，有什么收獲，有什么教訓，需要總結;一件事情辦理的速度和質量如何，需要總結;對一個問題的處理，其思維方式和工作方法是否對頭，需要總結。四是“辨”讀，即明辨之。經過慎思得出的認識還要經過明辨而檢驗。我們講明辨，就是要按一定的科學原理、歷史事實、技術手段、價值取向，對獲得的認識進行“兩由兩去”的加工，即“由此及彼、由表及里，去偽存真、去粗取精”，使其認識更加接近真理。古代青原惟信禪師說：“老僧三十年未參禪時，見山是山，見水是水;及至后來，親見知識，有個入處，見山不是山，見水不是水;而今得個休歇處，依舊見山只是山，見水只是水?！边@體現了認識論的觀點。

我們認識事物分為三個階段：第一階段是現象階段，是經驗性、技術性的階段，故“見山是山，見水是水”;經過分析、推理、歸納、演繹，認識上升到第二階段，也就是把握對現象的本質階段，從而對山和水的認識有了不同的飛躍，從而“見山不是山、見水不是水”;第三個階段，通過對感性認識的理性處理，去掉了歪曲本質的現象，留下了反映本質的現象，認識更深刻、更寬廣，此時便是“見山只是山、見水只是水”了。讀書也要從“見山是山，見水是水”的第一境界，進入到“見山不是山，見水不是水”的第二境界，最后領悟到“見山只是山，見水只是水”的第三境界。讀書是一個長期的需要付出辛勞的過程，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應當先易后難、由淺入深，循序漸進、水滴石穿。領導干部要善讀書，一個重要方面就在于利用好時間，發(fā)揚擠勁、鉆勁和韌勁，養(yǎng)成堅持不懈的習慣。讀書最可貴的是終身堅持，無論處于哪個年齡段都孜孜不倦地讀書。年輕的時候，記憶力好、接受力強，應該抓緊讀一些對自己終身成長具有關鍵性作用和決定性影響的好書。中年的時候，精力旺盛、視野開闊，應該努力拓展讀書的廣度和深度，打牢一生的學問基礎。年老的時候，時間充裕、閱歷豐富，要有鍥而不舍的精神、常讀常新的態(tài)度、百讀不厭的勁頭，在讀書世界里感悟人生、樂以忘憂。五是“行”讀，即篤行之。讀書就要講篤行。讀書學習客觀上是一個去粗取精、去偽存真的過程，必須聯系實際，知行合一，通過理論的指導、利用知識的積累，來洞察客觀事物發(fā)展的規(guī)律。毛澤東同志說，讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習，講的也是同樣的道理。大凡有作為者，都注重讀書與運用的結合，而不是讀死書、死讀書。一個人如果不注重把學到的知識運用到工作中、落實在行動上，即使他“學富五車、才高八斗”，也不能說達到了學習的最終目的。

今天，我們看領導干部水平高不高，不是單純地看他讀書多不多，而主要看他運用理論和知識解決實際問題的能力強不強。領導干部堅持讀書與運用相結合，就要在讀書的過程中增強運用能力，在運用的過程中提高讀書水平。領導干部加強知識的運用，在以下三個方面努力很重要。一是要勇于實踐，把知識轉化為能力。同時，要加強對實踐經驗的總結和對新情況、新問題的調查研究，弄清楚它們是怎么產生的、變化發(fā)展的趨勢怎樣、應該如何引導使之趨利避害，從總結和探索中提高思想水平和工作能力。二是要運用理論和知識著力改造客觀世界。領導干部要認真履行工作職責，善于把握工作規(guī)律，不斷提高工作水平，努力增加工作實效。尤其要深刻認識當今世界的發(fā)展趨勢和變化特征，準確把握中國特色社會主義的發(fā)展規(guī)律，認真研究改革開放和社會主義現代化建設進程中出現的新情況新問題，進一步提高領導水平和決策水平。三是要運用理論和知識自覺改造主觀世界。在對外開放和發(fā)展社會主義市場經濟的條件下，領導干部面臨的誘惑很多，一些人經受不住權力、金錢、美色等考驗而敗下陣來，一個重要原因就在于他們放松了讀書學習，忽視了主觀世界的改造。我們黨一再強調，領導干部要在改造客觀世界的同時改造主觀世界，要在推進事業(yè)發(fā)展的同時加強黨性修養(yǎng)。領導干部要通過加強讀書學習，增強改造主觀世界的意識和能力，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，切實解決好理想信念、思想作風、道德情操、清正廉潔等問題，不斷增進與人民群眾的感情，始終保持共產黨人的本色。領導干部只有實踐，才能將學到的理論和方法用于指導具體工作，用學到的知識和技能提高自己內在素質。作為一名領導干部，提高實際工作能力和水平，只有在具體工作中，身體力行，勤于思考，勇于實踐，不斷探索，才能取得實效。

財政年輕干部心得體會篇八

第一段：引言（大約200字）。

作為一個財政干部，我深知財政工作的責任重大和使命重要。多年來，我一直努力工作，不斷探索和提升自己，在實踐中獲得了許多心得體會。通過深入理解和應用財政知識，我成功地完成了許多任務，同時也積累了很多寶貴的經驗。在這篇文章中，我將分享我對財政工作的一些感悟和體會。

第二段：勤奮與責任（大約200字）。

作為財政干部，勤奮是我們最重要的品質之一。因為財政工作需要高度的責任心和細致的態(tài)度，我們必須時刻保持警惕，確保處理財政事務的準確性和透明性。我始終堅持嚴格的時間管理和任務分配，努力保持高效率和高質量的工作。在這個過程中，我也經歷了許多的挑戰(zhàn)和壓力，但我始終相信，只有堅持不懈地努力工作，我們才能取得真正的成就。

第三段：團隊合作與協調（大約200字）。

財政工作需要與許多其他部門和機構進行緊密合作，所以在團隊合作和協調方面有著很高的要求。作為一名財政干部，我意識到只有與其他同事保持積極的互動和相互支持，才能共同實現最好的結果。我注重團隊建設，積極倡導溝通和協作，使整個團隊成員能夠共同追求共同的目標。憑借著團隊的力量，我們能夠克服各種困難，提供更好的服務，并為社會做出更大的貢獻。

第四段：學習與成長（大約200字）。

財政干部工作的特點之一是需要不斷學習和成長。因為財政環(huán)境和政策不斷變化，我們必須時刻關注新的發(fā)展和要求，并及時更新我們的知識和技能。作為一名財政干部，我充分利用各種培訓和學習機會，不斷擴展自己的知識面和專業(yè)技能。我堅信只有不斷學習和進步，才能與時俱進，更好地為社會和人民服務。

第五段：廉政與公正（大約200字）。

財政工作要求我們保持廉政和公正。作為一名財政干部，我時刻保持清醒的頭腦，樹立正確的價值觀和道德觀念。我堅持以公平和透明的方式處理每個財政事務，堅決反對任何形式的貪污和浪費。我積極參與反腐倡廉活動，并將廉政教育融入日常工作中。我相信只有保持廉潔和公正，我們才能樹立良好的形象，贏得更多人民群眾的信任和支持。

結語：（大約100字）。

作為一名財政干部，我始終堅持以誠信和責任為基礎，不斷追求卓越。通過勤奮工作、團隊合作、不斷學習和保持廉潔，我不僅提升了自己的能力和專業(yè)水平，也為社會和人民作出了一份微小但重要的貢獻。我相信只有在未來的工作中繼續(xù)努力和奮斗，我們才能有機會創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績，為財政事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。